Una sensación de insuficiencia, tres tipos de cerebros humanos y tres sistemas de señalización. El cerebro es antiguo El cerebro de un reptil en el hombre

Término "Sistema de señales" fue presentado por el académico premio Nobel Ivan Pavlov. Pavlov determinó que El sistema de señalización es un sistema de conexiones condicionadas e incondicionalmente reflejas del sistema nervioso superior de los animales (incluidos los humanos) y el mundo circundante..
Más tarde, cuando la neurociencia en su investigación ha dado un paso inconmensurable, el destacado científico cerebral estadounidense Paul D. MacLean sugirió que el cerebro humano consta de tres capas, cada una de las cuales corresponde a una determinada etapa de la evolución humana. Estos tres tipos de cerebros se empalan entre sí como en una muñeca anidada:

“Debemos vernos a nosotros mismos y al mundo a través de los ojos de tres personalidades completamente diferentes, interactuando estrechamente entre sí". El cerebro humano, cree McLean, "es equivalente a tres computadoras biológicas interconectadas", cada una de las cuales tiene "su propia mente, su propio sentido del tiempo y el espacio, su propia memoria, motor y otras funciones".

Entonces, de acuerdo con esta teoría, todas las personas tienen un sistema cerebral trino, que incluye:
1.cerebro reticular (reptil)
2.cerebro emocional (límbico, mamífero)
3. cerebro visual (corteza cerebral, neocorteza).
Cerebro reptil - este es el cerebro más antiguo, o más bien una parte de él. Se formó hace más de 400 millones de años. Contiene miedos e instintos primarios, reacciona primero y su tarea es mantenernos vivos. Curiosamente, los científicos creen que las decisiones se toman con mayor frecuencia bajo la influencia de este cerebro en particular. Huir o luchar, esconderse o perseguir activamente es el "mérito" del cerebro reptil. La mayoría de las reacciones de comportamiento también "crecen" a partir de él, por ejemplo: agresión, indiferencia, compostura, deseo de dominar y poseer. Aquí nuestros patrones de comportamiento y hábitos "viven", lo que correlacionamos con el concepto de instintivo. Además, es el cerebro reptil el que se encarga de la supervivencia y por tanto este cerebro niega todo lo nuevo y desconocido. Se rebela contra cualquier cambio que no comprende. Recordemos esta importante función en el futuro, volveremos a ella más adelante.
Sistema límbico (mesencéfalo) - "cerebro emocional"... Cerebro de mamífero. Su edad es de 50 millones de años, es herencia de mamíferos ancestrales. El sistema límbico que se encuentra en el cerebro antiguo se encuentra en todos los mamíferos. Está involucrado en la regulación de las funciones de los órganos internos, olfato, comportamiento instintivo, memoria, sueño, vigilia, pero principalmente el sistema límbico es responsable de las emociones. Por lo tanto, esta parte del cerebro a menudo se denomina cerebro emocional. Prestemos atención a este cerebro que nos dota de la capacidad de recordar - aquí inmediatamente tenemos un filtro y una protesta contra los cambios, esto no es cosa fácil - el preacondicionamiento de los electrones neuronales. El mismo cerebro emocional examina la información a nivel de amigo o enemigo. Aquí surgen miedo, diversión, cambios de humor. Por cierto, es el sistema límbico el que es susceptible a los efectos de las sustancias psicotrópicas, el alcohol y las drogas.
El cerebro emocional no distingue entre amenazas a nuestro cuerpo y amenazas a nuestro ego.... Por lo tanto, comenzamos a defendernos sin siquiera comprender la esencia de la situación. Los sistemas reptiliano y emocional del cerebro han estado juntos durante 50 millones de años e interactúan muy bien. Por lo tanto, es muy importante comprender que estos dos sistemas estrechamente conectados a menudo envían señales que, posteriormente, no siempre se interpretan correctamente.
Cerebro visual (corteza cerebral, neocorteza). Pensando en el cerebro. Esta mente racional es la estructura más joven. Edad 1,5 - 2,5 millones de años. La neocorteza, la corteza de los hemisferios cerebrales, es responsable de una mayor actividad nerviosa. La masa de la neocorteza es el ochenta por ciento de la masa total de la sustancia cerebral y es inherente solo a los humanos.
El neocórtex percibe, analiza, ordena los mensajes recibidos de los sentidos. Se caracteriza por funciones tales como el razonamiento, el pensamiento, la toma de decisiones, la realización de las habilidades creativas de una persona, la implementación del control apropiado de las reacciones motoras, el habla, la implementación de un Humano en general. Lo que llamamos inteligencia. Este es exactamente el cerebro donde se "registra" el programa del autor. Según el tamaño total del cerebro y sus circunvoluciones, ¡hay por dónde deambular! La neocorteza es el sexto órgano sensorial (mental, intuitivo). Su desarrollo activa el llamado sentimiento mental, que le permite sentir las vibraciones más sutiles del universo, moléculas de ADN, pensamientos de otras personas. En esta etapa, comienza el análisis, identificando patrones, destacando las diferencias. Es eso. Lo que llamamos conciencia. Esta es la parte del cerebro que "quiere", "puede", "debería" (y otros verbos modales), es infeliz y trata de controlarlo.

Este modelo de cerebro humano también simula esencialmente (Enfatizo aquí que no hay una analogía absolutamente directa, ya que las construcciones conceptuales no pueden ser absolutamente correctas y los límites entre las formas de pensamiento fenoménicas son condicionales) conciencia individual y se correlaciona con la clasificación de los sistemas de señales según el Dragón.
Sistema de señal cero - Aquí sólo se produce la conciencia de los fenómenos energéticos de la base (plenitud, vacío y conciencia). Estos fenómenos no contienen información, por lo que el cerebro no reacciona a ellos (no hay conexiones de señales entre el sistema nervioso y el cerebro), y la conciencia no es una función individual, y mucho menos el cerebro, es impersonal.
El primer sistema de señalización. La primera reacción del cerebro a los fenómenos físicos, mentales y mentales. Se les puede llamar información energética. Se produce una reacción nerviosa mental, se envían señales al cerebro reptil. Es un mundo manifestado, pero no tiene nombres, descripciones, registros y menos análisis.
Segundo sistema de señalización. En el límbico (cerebro de los mamíferos), es posible registrar un pensamiento debido al hecho de que hay una división en pensamiento y "algo más": el vacío mental. Como un fotograma en una película, está limitado por un borde transparente: la ausencia de una imagen, pero es esta imagen la que le permite seleccionar el fotograma relleno y registrarlo. Y, por tanto, se registra, se capta, se reconoce y se mantiene. Es en este cerebro donde tiene lugar el registro de un fenómeno mental: el pensamiento. Nos parece que "empezamos a pensar". En el primer sistema de señalización, los pensamientos también están presentes, pero nadie conoce estos pensamientos en sí, pero el cerebro reptil no se da cuenta de que se trata de pensamientos. En el segundo sistema de señalización se produce el registro, pero incluso aquí el cerebro de los mamíferos no pretende en absoluto ser el autor de los pensamientos y está relacionado con su origen.
Pero sólo en el tercer sistema de señales, que, como es evidente, corresponde a La "corona de la evolución del cerebro": la neocorteza (corteza cerebral) se produce esa notoria "infección", porque es aquí donde aparece el pensamiento del "yo" o "el programa del autor" (prestemos atención no "surge", sino que se interpreta contextualmente). Y ahora toda la interpretación tiene lugar a través del prisma del contexto del autor.

Pero las 3 partes del cerebro funcionan entre sí de una manera muy conectada, clara y sincrónica. El surgimiento del "programa del autor" es necesariamente probado por el cerebro límbico, y luego "desciende" al departamento reptil. Naturalmente, ni el mesencéfalo, y mucho menos su parte inferior, había oído hablar de ningún "programa I", ya que se originaron mucho antes en el desarrollo evolutivo que la corteza cerebral, donde este programa está "prescrito". Y estas secciones del cerebro, como pueden, nos informan sobre el "fracaso", el "virus", el "impostor". De aquí vienen las respuestas sensoriales, reacciones del cerebro emocional, que, de nuevo la neocorteza interpreta como una sensación de insuficiencia , de hecho, el organismo " pide sincronización"entre las tres" computadoras biológicas interconectadas ".

Es hora de escribir sobre qué modelos de funcionamiento y estructura del cerebro me adhiero, para que en el futuro estemos en la misma longitud de onda. Naturalmente, estos son solo modelos y su "abarcamiento" está limitado por el marco de ellos mismos. Pero el cerebro, camaradas, es tan Solaris que si ni siquiera tenemos una idea aproximada de cómo funciona, entonces nos ahogaremos en premisas falsas sobre el comportamiento de otra persona y el nuestro. Porque en lo que nos sucede en la vida, la proporción de acciones conscientes y pensamiento lógico es insignificante, y nuestro comportamiento está constantemente bajo la influencia inconsciente de las emociones. No abriré América aquí, pero será útil tener una base común para una mayor comunicación. Para comenzar:

Modelo de cerebro trino de McLean

La parte central, o tallo cerebral, es el llamado cerebro antiguo, el cerebro reptil. Encima está el mesencéfalo, el cerebro viejo o el sistema límbico; también se le llama cerebro de mamífero. Y, finalmente, en la parte superior está el propio cerebro de una persona, más precisamente, de los grandes simios, porque está presente no solo en los humanos, sino también, por ejemplo, en los chimpancés. Esta es la neocorteza o corteza cerebral.

Cerebro antiguo, cerebro reptil se encarga de realizar las funciones básicas más simples, para el funcionamiento diario, cada segundo del cuerpo: respiración, sueño, circulación sanguínea, contracción muscular en respuesta a estimulación externa. Todas estas funciones se conservan incluso cuando se apaga la conciencia, por ejemplo, durante el sueño o durante la anestesia. Esta parte del cerebro se llama cerebro de reptil, ya que son los reptiles los seres vivos más simples que tienen una estructura anatómica similar. El comportamiento de correr o pelear a menudo se conoce como una función del cerebro del reptil.

Mesencéfalo, sistema límbico usado sobre el cerebro antiguo se encuentra en todos los mamíferos. Está involucrado en la regulación de las funciones de los órganos internos, el olfato, el comportamiento instintivo, la memoria, el sueño, la vigilia, pero principalmente el sistema límbico es responsable de las emociones (por lo tanto, esta parte del cerebro a menudo se llama cerebro emocional). No podemos controlar los procesos que tienen lugar en el sistema límbico (a excepción de los camaradas más iluminados), pero la conexión recíproca entre la conciencia y las emociones existe constantemente.

Aquí hay un comentario gavagay en la misma ocasión: "Dependencia directa [ entre la conciencia y las emociones] no está ahí, por lo tanto, no tenemos otra opción, digamos, entre tener miedo o no. Nos asustamos automáticamente, en respuesta a un estímulo apropiado del exterior. Pero una conexión indirecta es posible y para algunas situaciones es muy significativa. El trabajo del sistema límbico depende de las señales que le llegan desde el exterior, incluso desde la corteza cerebral (a través del tálamo). Y nuestra conciencia anida en la corteza. Es por esto que nos asustaremos con un arma que nos apunta, incluso si nunca nos han disparado. Pero un salvaje que no sepa lo que es una pistola no se asustará. Y, por cierto, es precisamente por la presencia de esta dependencia mediada que, en principio, es posible un fenómeno como la psicoterapia ".

Finalmente, neocorteza, corteza cerebral, es responsable de una mayor actividad nerviosa. Es esta parte del cerebro la que está más fuertemente desarrollada en Homo sapience y determina nuestra conciencia. Aquí se toman decisiones racionales, se planifica, se asimilan resultados y observaciones, se resuelven problemas lógicos. Podemos decir que nuestro "yo" se forma en esta parte del cerebro. Y la neocorteza es la única parte del cerebro, los procesos en los que podemos rastrear conscientemente.

En los seres humanos, las tres partes del cerebro se desarrollan y maduran en ese orden. Un niño llega a este mundo con un cerebro antiguo ya formado, con un mesencéfalo prácticamente formado y con una corteza cerebral muy "inacabada". Durante el primer año de vida, la relación entre el cerebro de un recién nacido y el tamaño de un adulto aumenta del 64% al 88%, y la masa cerebral se duplica y, a los 3-4 años, se triplica.

Ahora está claro por qué las emociones juegan un papel decisivo en la crianza de los hijos. Los niños no actúan a pesar de ti, no buscan manipularte, para manipulaciones necesitas una planificación cuidadosa. Y son impulsados \u200b\u200bpor emociones básicas: el deseo de contacto y cercanía, miedo, ansiedad. Cuando comprendamos esto, será mucho más fácil comprender al niño.

Y nosotros mismos, los adultos, no somos seres tan racionales como nos gustaría pensar. Sue Gerhardt (Sue Gerhardt, Por qué el amor importa: cómo el afecto da forma al cerebro de un bebé) escribió maravillosamente sobre esto:

“Puede observarse irónicamente que los descubrimientos recientes en neurofisiología han encontrado que los sentimientos juegan un papel más importante en nuestras vidas que la razón. Toda nuestra racionalidad, tan respetada por la ciencia, se basa en las emociones y no puede existir sin ellas. Como señala Antonio Damasio, las partes racionales de nuestro cerebro no pueden funcionar de forma aislada, sino simultáneamente con las partes responsables de las funciones reguladoras básicas y las emociones. “La naturaleza ha construido un sistema (aparato) racional no solo sobre el sistema de regulación biológica, sino de ella y inseparable de su "(Antonio Damasio, Descarte" s Error) ".

Imagen de aquí: Carl Sagan "Dragons of Eden".

El neandertal y el cromañón vivieron juntos en el mismo paisaje natural durante 50 a 24 mil años. Los neandertales se extinguieron, pero los sapiens permanecieron. En el hombre antiguo, el tamaño del cerebro era de 1600-1800 cm3. El volumen medio de una persona moderna es de 1400 cm3. Y como resultado, se perdieron 250 cm3 en 25 mil años, lo cual es muy significativo. Esto se explica por la naturaleza social del hombre moderno y por el hecho de que la sociedad adquiere mucho de las funciones que el individuo desempeñaba en el pasado.

Pero tal razonamiento no puede reconocerse como obvio. Primero, las relaciones sociales siempre han existido en todas las etapas de la evolución humana, por lo tanto, deberían haberse realizado estructuralmente en el desarrollo del cerebro incluso en la etapa de los simios inferiores. En segundo lugar, las relaciones sociales solo se volvieron más complicadas y, por lo tanto, el cerebro que supuestamente les sirve debería complicarse más. En tercer lugar, ¿tal vez tal disminución en el tamaño del cerebro indica una degradación banal de algunas estructuras cerebrales desarrolladas en nuestros venerables ancestros, debido a la inutilidad de una persona moderna?

Intentaré describir una hipótesis que explique la evolución de nuestro cerebro. Comencemos con ese anciano que aún no sabía cómo usar varios dispositivos, pero recién comenzó a dominarlos. Cada uno de nosotros atraviesa este período difícil de nuestra vida de 1 a 4 años. En este punto, el tamaño del cerebro, referido al tamaño del cuerpo, es el más grande. En el proceso de desarrollo, se adquiere la capacidad de usar una variedad de objetos y, gradualmente, la proporción entre el tamaño del cerebro y el cuerpo cambia hacia el cuerpo. Creemos que esto es natural, ya que todo sucede durante el crecimiento del cuerpo.

El anciano, que no poseía adaptaciones (cuchillo de obsidiana, puntas de lanza, flechas, etc.), tuvo que reemplazar la ausencia de estas cosas por la complejidad de su comportamiento, pero al mismo tiempo tenía potencial para el desarrollo de la tecnología. En consecuencia, su cerebro estaba más cargado de información sobre el mundo que lo rodeaba. Además, toda la información era vital.

El desarrollo posterior fue acompañado por la invención de herramientas y armas más avanzadas (lanzas y puntas de flecha para ellos), el uso del fuego para hacer herramientas y cocinar alimentos llevó a la degradación de la parte del cerebro responsable de luchar contra los depredadores con las manos desnudas, vigilia nocturna, encontrar alimentos que se pueden consumir sin el uso del fuego. La estructura flexible del cerebro de Cro-Magnon en evolución hizo posible reemplazar las estructuras perdidas por otras nuevas responsables de las asociaciones. El desarrollo fue en la dirección del desarrollo de habilidades creativas, pero en términos de volumen, se necesitan menos costos para ellos que para la lucha con las circunstancias objetivas de la vida en ausencia de herramientas y armas. En consecuencia, durante el reemplazo, hubo una reducción en el volumen de información entrante y en el tamaño del cerebro.

Cada nueva invención reemplazó alguna función del cerebro y condujo a la degradación de algunos departamentos y al desarrollo de otros. La información proveniente del mundo exterior perdió su vital importancia y adquirió importancia social. La invención del lanzamiento de jabalina salvó a la humanidad de la necesidad de acercarse al animal durante la caza, lo que redujo el cerebro, por ejemplo, en 10 cm3, y la invención del arco en otros 10 cm3. Dado que las invenciones influyeron en el cerebro de manera compleja y de muchas formas al mismo tiempo, el efecto general fue muy significativo (250 cm3). Si asumimos que la degradación del cerebro está asociada a las etapas de invenciones que asumieron parte de las funciones compensadas por comportamientos humanos previamente complejos, entonces la informatización moderna reemplaza las capacidades computacionales de una persona y, en forma compleja, muchas otras funciones. Siguiendo la lógica de la hipótesis de sustitución, pasarán 2-3 generaciones y una persona perderá otros 200 g de cerebro y se acercará al Homo erectus, del cual se originó. ¡Te deseo éxito!

La tesis es cualquier aparición de una nueva herramienta para los negocios +, para los cerebros -. La pereza puede habernos hecho humanos, pero no nos ha hecho más inteligentes.

Viernes 28 dic 2012

Cuatro? ¿Por qué cuatro?

El hecho es que considero los tres pisos juntos, que tradicionalmente se dividen:

cerebro reptil, cerebro límbico y neocórtexy en la neocorteza, considero ambos hemisferios por separado, cada uno de los cuales realiza funciones completamente diferentes.

Además, puedo contar incluso seis estructuras en el cerebro, y si al mismo tiempo imagino que el último piso consta de dos apartamentos, entonces el último, sexto, estructura resulta ser, por así decirlo, un corredor que los conecta ( cuerpo calloso):

• tres niveles del cerebro reptil (bulbo, cerebelo, hipotálamo),
• nivel límbico (que, a su vez, se puede dividir en dos partes),
• dos hemisferios a nivel de la corteza.

Cada área del cerebro tiene funciones específicas separadas, pero todas estas áreas están interconectadas.

Parece tratarse del trabajo de un equipo muy unido, donde cada uno cumple su propio rol y tiene una especialización especial, para que en cualquier momento sus socios puedan contar con su ayuda.

Tradicionalmente, hay tres niveles, o niveles, o tres "cerebros" diferentes, cada uno de los cuales corresponde a una etapa importante en la evolución de las especies (filogenia).

1. Cerebro reptil incluye la formación reticular que controla la vigilia y el sueño, así como el hipotálamo, que es un poco más grande que la uña meñique, y controla todas nuestras funciones vitales: hambre, sed, sexualidad, termorregulación y metabolismo.

Además, está directamente interconectado con la glándula pituitaria, que, con un peso de menos de un gramo, es completamente responsable del equilibrio endocrino general en el cuerpo.

Por lo tanto, estamos hablando de nuestro centro instintivo, que, en particular, gobierna nuestras reacciones sexuales y alimentarias agresivas (ver el primer libro de Perls: Ego, hambre y agresión).

Se ocupa constantemente de la constancia del equilibrio homeostático y, por tanto, monitoriza el estado de nuestro entorno interno, que surge aquí y ahora.

Este piso ya existe en precursores de mamíferos - reptiles, de ahí su nombre.

Funciona en los recién nacidos y también comienza a activarse en el caso de "estados alterados de conciencia" o durante el coma. Como regla general, en el proceso de formación y formación de nuestras emociones, desempeña el papel de un activador de energía. Esta es una especie de sala de máquinas del sótano: una fuente de electricidad y calor, un regulador de suministro de agua y alcantarillado.

2. Cerebro límbico (Del latín limbus - edge, border) aparece en aves y mamíferos inferiores, les permite superar los estereotipos innatos de comportamiento (instintos) comunicados por el cerebro reptil, que pueden resultar ineficaces en situaciones nuevas e inusuales. En particular, incluye el hipocampo, que juega un papel importante en los procesos de memorización, y la amígdala, que controla nuestras emociones.

Mac Ling identifica seis emociones básicas: deseo, ira, miedo, tristeza, alegría y ternura.

El sistema límbico, dándole un matiz emocional a nuestra experiencia, promueve el aprendizaje, 'se fortalecerán aquellas conductas que entreguen' agradables ', y paulatinamente las que conlleven' castigo 'serán rechazadas.

De modo que existe una profunda conexión entre la memoria y la emoción. Gracias a esta conexión, se registran los resultados del proceso de aprendizaje y se desarrollan reflejos condicionados. En el curso del trabajo en Gestalt, cualquier manifestación emocional, por regla general, conlleva recuerdos asociados y, a la inversa, cualquier recuerdo significativo va acompañado de una emoción correspondiente.

El sistema límbico nos permite integrar nuestro pasado, o al menos "reescribirlo" al incluirlo restaurando, es decir, contribuyendo a su reprogramación, piezas de experiencia.

El sistema límbico produce endorfinas. (morfinas naturales del organismo) que regulan el dolor, la ansiedad y la vida emocional. Sin embargo, si la ansiedad vital desciende demasiado, sobreviene una dulce euforia, que conlleva indiferencia y pasividad: nuestro cerebro mismo es una cabeza de amapola.

Además, libera numerosos neurotransmisores.

Uno de ellos - dopamina(hormona de conciencia) - regula el estado de alerta, la atención, el equilibrio emocional y la sensación de placer. Por tanto, resulta ser un agente causante polivalente del deseo sexual, desprovisto de toda especificidad.

Algunos biólogos han relacionado la esquizofrenia con el exceso de dopamina, que es activada por anfetaminas y suprimida por algunos antipsicóticos. El LSD y la dopamina se fijan en los mismos receptores. Orgasmo: una experiencia asociada con los procesos que ocurren en el cerebro, y principalmente en su región límbica, puede conducir a un aumento de cuatro veces en la secreción de endorfinas (y, como resultado, una sensación de satisfacción y la disminución del dolor).

Este “cerebro central” hipotalámico-límbico probablemente correspondería a lo que coloquialmente se llama “corazón”. ¡Resulta que nuestro corazón no está en el pecho, sino en la cabeza!

El centroencéfalo se encarga de mantener el equilibrio fisiológico y psicoafectivo, de la homeostasis limitada (del entorno interno), mientras que la corteza, nuestro principal soporte en las relaciones con el entorno, participará en la homeostasis general (Labori), manteniendo el equilibrio entre el cuerpo y su entorno. ... ...

3. Neocórtex es la materia gris de la corteza cerebral que se encuentra en los mamíferos superiores. Su espesor es de 2 a 4 mm., y su "suavizado" la superficie podría tomar un cuadrado con una longitud de lado de 63 cm.

Sirve de soporte para aquellas actividades que se asocian a la reflexión y la creatividad, y en los humanos también se asocia con la imaginación y la voluntad..

Es allí donde se registran y clasifican las diversas sensaciones provenientes del mundo exterior.

Luego, aquí (en las divisiones asociativas), se agrupan en imágenes perceptivas significativas, lo que conduce a la integración del esquema corporal y el acto motor volitivo (lóbulos laterales).

Es allí donde se construye nuestra imagen del mundo circundante, se desarrolla el habla oral y el lenguaje escrito, lo que nos permite liberarnos del poder de la experiencia inmediata y momentánea y pasar de la repetición a la previsión y luego a la predicción (prospección). La previsión se basa en la totalidad de la experiencia registrada en el sistema límbico y es una extrapolación de lo que se conoce del pasado a probables eventos futuros; entonces, en realidad, la previsión del futuro proviene del presente. La predicción (prospectiva o futurología) funciona en la dirección opuesta.
La predicción anticipa, anticipa la imagen del futuro deseado y, sobre esta base, concluye qué acciones del presente serán eficaces para preparar tal futuro: se dirige desde el futuro al presente.

En nuestro corteza también existe disimetría entre sus partes anterior y posterior (lóbulos laterales / lóbulos frontales), que se menciona con mucha menos frecuencia en la literatura.

Lóbulos frontales, especialmente desarrollados en humanos (30% de la superficie de la corteza versus 17% en chimpancés y 7% en perros), son el órgano principal de la atención consciente, la voluntad y la libertad: Aquí es donde se desarrollan nuestros juicios, decisiones y planes autocríticos.

Las lesiones de los lóbulos frontales conllevan una dependencia excesiva en relación con el medio externo: el borde desaparece en una "fusión" biofisiológica.

Los pacientes adquieren un comportamiento de consumo o imitación casi automatizado

(Es decir al comportamiento "descarado" (F. Lhermitte. Autonomie de l'homme et lobe frontal. - Bull. Academic nat. Medec, No. 168, págs. 224-228, 1984), y debido a su percepción del mundo exterior:

si ven un martillo, lo golpean, si ven una botella, se lo beben, pero si ven una cama, se van a dormir allí mismo; su interlocutor hace un gesto: lo imitan.

Las regiones frontales son los antagonistas de las regiones laterales que nos dan información sobre el entorno: las suprimen y así nos permiten hacer elecciones conscientes con un modo de comportamiento libremente elegido. Inhiben las respuestas automáticas y ciegas, una consecuencia de influencias externas e influencias previamente experimentadas.

Así, nuestra autonomía se manifiesta en la capacidad de decir "no" a solicitudes externas inadecuadas para nosotros. ...

Memoria y olvido

La memoria de trabajo lábil, desplegada a corto plazo se crea debido a conexiones corticales intersinápticas a corto plazo (de 30 a 40 segundos), es esta memoria la que me permite, por ejemplo, mantener un número de teléfono en mi cabeza durante el tiempo que lleva marcarlo.
La memoria a corto plazo, que puede persistir desde muchos minutos hasta varias horas, aparentemente está codificada e incrustada en estructuras límbicas (hipocampo, etc.).

Sin embargo, la memoria a largo plazo (indeleble) incluye el proceso de transferencia de información al neocórtex, en diferentes partes de las cuales tiene lugar su posterior almacenamiento simultáneo. Escribir en la memoria es un proceso complejo que tiene lugar en ambos hemisferios del cerebro.

En realidad, los recuerdos no se almacenan en ninguna estructura material específica (como libros en una biblioteca), sino que son como rastros, un claro dejado por la información sobre las vías neuronales: electricidad - al igual que las personas, - es mejor caminar por caminos especialmente trazados (en un sentido amplio, se podría decir que una hoja de papel enderezada conserva la memoria de un pliegue).

Así, el cerebro puede traer información a la materia, dándole una nueva forma(Gestaltung) ARN (ácido ribonucleico) estructura molecular.

La memoria a largo plazo incluye, en primer lugar, el registro de información en la memoria instantánea o de corto plazo a nivel de las estructuras límbicas del cerebro (hipocampo, etc.).

Se podría decir que tomo fotografías usando la capa sensible y frágil de la corteza occipital, las desarrollo en el laboratorio de química de mi cerebro límbico, y luego de arreglar imprimo varias copias (por confiabilidad) y las envío con diferentes mensajeros por los pasillos de mi corteza.

Continuando con el uso de metáforas, ¿por qué no mencionar la memoria de trabajo, la memoria temporal activa de la pantalla de mi computadora, que puedo cambiar o borrar en cualquier momento, y la memoria externa del disco, en la que permanecerá, incluso si apago mi atención?

Todo esto, por supuesto, opera según el programa « muerto»Memoria, s escrito en el código genético de mis células (o directamente en la propia computadora) y conduciendo los instintos de mi cerebro reptil...

Algunos autores creen que las operaciones de codificación y transferencia para preservar los recuerdos de los eventos del día se realizan todas las noches durante el sueño "paradójico" (trabajo del sueño) (por ejemplo, la exclusión de la fase paradójica del sueño en ratas no les permite recordar lo que han aprendido de día. Guy Lazorthes. le Cerveau et l'Esprit. París, Flammarion, 1982).

Siguiendo esta hipótesis, se podría decir que sueños - esto es:

• no solo la manifestación del inconsciente, abriéndose camino hacia la conciencia,
• sino también la manifestación de la conciencia, abriéndose paso hacia el inconsciente (procesando nuestro almacén de información).

Sin embargo, se sabe que un coma breve puede borrar los recuerdos de aquellas horas que precedieron al accidente (coma postraumático). ...

TRES PISOS DEL CEREBRO

Cerebro reptil - paleencéfalo, hipotálamo: apetito, sexualidad, formación reticular: despertar + glándula pituitaria: regulación endocrina, energía vital (impulsos), automatismos congénitos, funciones - vital (instinto) y / o vegetativo, hambre, sed, sueño, sexualidad, agresividad, sensación territorios, regulación térmica y endocrina. Manteniendo la homeostasis interna, integrando el presente (gracias a la autorregulación bioquímica), este es el cerebro "inferior" (funciona en recién nacidos y durante el coma).

Cerebro límbico - hipocampo: memoria, amígdala: emociones (conexión con los lóbulos frontales), experiencia emocional subjetiva, memoria y emoción, habilidades adquiridas: reflejos condicionados y automatismos adquiridos a través de conductas coloreadas afectivamente (recompensas y castigos, placer y dolor, miedo o apego) , integración del pasado (gracias a acontecimientos memorables coloreados emocionalmente), cerebro "central".

Neocórtex - reptiles archentsefol, áreas sensitivas, áreas motoras, áreas asociativas, lóbulos frontales (toma de decisiones), imaginación creativa, pensamiento, comportamiento inteligente y autónomo adaptado a la situación original del momento, así como imaginación que contribuye a una visión prospectiva del futuro, construyendo el futuro (gracias a la conciencia reflexiva), Cerebro "superior".

Estructuras subcorticales - centracéfalo(agregar reptil y límbico cerebro), sustancia blanca (continuación de neuronas: axones y dendritas), corazón, homosostasis limitada (constancia de la composición del entorno interno), (congénito / estereotipado / adquirido) formas de comportamiento (impulsos) - inconsciente \\ (automatismos)

Estructuras corticales de la corteza - neocórtex, materia gris (cuerpos celulares de neuronas), cabeza, homeostasis general (adaptación de todo el organismo al medio), comportamiento libre, conciencia. ...

Basado en el libro: "Gestalt - Terapia de contacto" - Ginger S., Ginger A.

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