Isola di lettura della famiglia. Scenario della riunione del club "Young Family

I segni di punteggiatura sul bordo delle articolazioni che rappresentano frasi (combinazioni di tipo predicato) sono virgola, punto e virgola, due punti, meno spesso un trattino (o virgola con un trattino), parentesi (circa i puntini di sospensione sotto).

Le prime due sono possibili per articolazioni sia non alleate che introdotte da sindacati, le altre tre (salvo casi di seguito specificatamente discussi) sono utilizzate in linea di massima ai confini delle articolazioni non sindacali (per una virgola con un trattino, vedi sotto ).

Una virgola in una frase separa le frasi l'una dall'altra, generalmente di dimensioni relativamente piccole, composte da unioni o intonazioni enumerate; le frasi principali provengono da proposizioni subordinate (indipendentemente dall'ordine), introdotte da sindacati o parole di unione (relative). Le subordinate che sono tra le parti delle frasi principali sono evidenziate con virgole:

7. Lui [Nagulnov] ha continuato ad accelerare i suoi passi, in alcuni punti passando al trotto. Il sudore gli rotolava da sotto il cappello, la sua camicia si scuriva sulla schiena, le sue labbra

si prosciugò e sulle guance apparve sempre più luminoso un malsano rossore ... (Sholokh.). Questo autunno le seghe stridevano, le asce venivano serrate, gli alberi secolari scricchiolavano nella foresta di Sutyagin ... e la gente sciamava dove anche la bestia appariva raramente ... (Panf.). ... Ma la flotta è cresciuta ancora, i miei studenti sono diventati comandanti rossi e ingegneri navali, molti di loro comandano cacciatorpediniere, hanno orizzonti, gli obiettivi del paese sono diventati obiettivi personali per loro (Lidin). ...

2. All'inizio avevo programmato di sistemare una stanza per entrambi in un'ala laterale ... ma i piccioni e le anatre ci hanno vissuto per molto tempo ed era impossibile pulirlo senza distruggere molti nidi (ceco). La notte si gonfiava di oscurità, copriva di oscurità i tetti bucati delle capanne, strofinava le piastrelle multicolori sulla casa di Yegor Stepanich Chukhlyav e persino la paglia ammucchiata sembrava pettinata, levigata ... (Panf.). A volte il cielo notturno in luoghi diversi era illuminato da un bagliore lontano della canna secca che bruciava attraverso i prati e i fiumi, e la linea scura dei cigni che volavano a nord era improvvisamente illuminata da una luce rosa argento, e poi sembrava che i fazzoletti rossi volavano nel cielo scuro (Gog.). Il vento iniziò a disperdere l'abisso, ma il sole non sapeva ancora come arrivare a terra (Leon.).

3. Chi non è un tipo di pensatore per immagini, chi

non è una persona di vivide esperienze, non è un artista (Lunach.). Non abbiamo mai mangiato quello che ci è uscito dalle mani, preferendo il pane nero ai salatini (Bitter). Era una bella giornata di luglio, una di quelle giornate che capitano solo quando il tempo si è stabilizzato da tempo (Turg.). Probabilmente non sarò in grado di trasmettere in modo abbastanza vivido e convincente quanto sia stato grande il mio stupore quando ho sentito che quasi ogni libro sembrava aprirmi una finestra su un mondo nuovo e sconosciuto (Gorky). Gli sembrava già [Nagulnov] che la sua posizione non fosse affatto così irreparabile e senza speranza come sembrava poche ore fa (Sholokh.). Non appena Makar iniziò ad avvicinarsi al cavallo, scosse energicamente la testa (Sholokh.). Il pensiero della morte gli venne solo nel momento in cui Pavel Bykov lo fece cadere a terra con un piede di porco, ma poi, quando fu trascinato fuori dalla folla e portato alla capanna, non cercò più di pensare alla morte e con tutte le sue forze si aggrappò alla vita (Panf.) ... "

4. Come puoi trascinarti nelle paludi quando il tuo vestito, che di solito non viene chiamato per nome in ogni discorso, è ventilato anche adesso? (Gog.).

La crepa che ha dato uno dei muri del nostro tempio amico è aumentata, come sempre accade, di sciocchezze, equivoci, franchezza inutile dove era meglio tacere, e silenzio dannoso dove era necessario parlare (Herzen).

La virgola, tuttavia, non è posta sul confine della frase:

1. Prima dell'unione e, se le frasi che vengono combinate come composizione sono intonazionalmente chiaramente parallele tra loro.

Molto spesso questo accade nei casi in cui le frasi combinate in questo modo hanno un termine semantico comune relativo a entrambi:

Sul tavolo rotondo c'era una tovaglia e un dispositivo cinese e una teiera d'argento per alcol (L. Tolst.); Mer: Una tovaglia è stata posata sulla tavola rotonda - c'era un dispositivo cinese e una teiera d'argento per l'alcol sulla tavola rotonda - Il corridoio odorava di mele fresche e pelli di lupo e volpe appese (L. Tolst.). Nella carrozza guidava un soldato e una donna era seduta sotto un top di pelle dietro un grembiule, il tutto legato con sciarpe (L. Tolst.). Il suo [Chelkash] aveva baffi voluttuosi che tremavano e una scintilla si accese nei suoi occhi (Gorky).

Ma il parallelismo ritmo-melodico è possibile senza questa condizione. Si osserva relativamente spesso, ad esempio, quando l'unione e la frase sono associate a quelle precedenti, accompagnate da un'intonazione enumerativa, - una posizione in cui la virgola di solito si sente superflua e non viene messa:

La lampada fumava, lo sportello del forno scricchiolava di tanto in tanto e anche le croste di pane cotto sugli scaffali scricchiolavano (Gorky).

2. Frasi alleate e subordinate (se questa non ha il carattere di elenco e l'intonazione corrispondente) dalla pubblicazione di libri di testo stabili sulla lingua russa per la scuola secondaria, quando i casi corrispondenti sono stati risolti categoricamente per la prima volta (1933), la virgola è non separato:,

L'impiegato si alzò, grugnendo e fregandosi le mani, e disse che non aveva nessuno e che era molto contento per questa occasione di camminare un po' con lei e non aveva paura di una bufera di neve (Gog.). Raevsky riferì che le truppe erano saldamente sul posto e che i francesi non osavano più attaccare (L. Tolst.). Ha chiesto a Genka di Mosca. Ha detto quante macchine ci sono, come è stata costruita la metropolitana, come tutti avevano fretta e quanto erano felici tutti (Ehrenb.). Walter Stral ha riferito che l'olio lubrificante inizia ad addensarsi dal freddo in quota e che è necessario scendere in strati d'aria più caldi, altrimenti due cuori di metallo si congelano (Lauren).

3.. In quei casi in cui le congiunzioni a, u, ma, per, cosa, così, ecc. sono seguite da un'unione se, quando o sebbene. Queste unioni introducono clausole subordinate, con le quali si combinano le principali, ammettendo però di tanto in tanto le unioni. In presenza di quest'ultimo, è chiaramente impossibile contare a, u, ma, perché, cosa, in modo che ... nella parte principale e solo la parte subordinata e isolare un subordinato.

Ha notato che quando si tratta di eroi e insegnanti, il suo viso si tende in modo strano e i suoi occhi azzurri tremolano, come un bambino che ascolta una fiaba (Gorky).

Mer: "... allora il suo viso si contrae in modo strano": ... e se... allora...

Penso che se siamo riusciti a ottenere dei risultati in questa direzione, allora, ovviamente, si sono espressi positivamente anche nella produzione (dal discorso). Non volevamo questo e ci sistemammo così: le nostre gambe e il nostro corpo furono spinti in un buco, dove faceva molto fresco, e le nostre teste furono lasciate al sole, nel buco del buco, in modo che se un blocco di pietra sopra di noi voleva cadere, avrebbe solo schiacciato i nostri crani (Gork.).

4. Nei casi - in cui la combinazione con una subordinata si è effettivamente trasformata in un discorso integrale: ottenere a tutti i costi, fare come dovrebbe, incontrarsi come se nulla fosse, e sotto:

E non posso prometterti la tua laurea. Ecco una volpe - che ti promette quello che vuoi, ma * io - non posso (Salt.-Generoso).

Il punto e virgola è un segno usato al posto del punto nei casi in cui la connessione tra le frasi che si stanno componendo (ugualmente connesse) sembra essere più stretta che con le articolazioni della frase, e il ritmo melodico non dà, di conseguenza, lo schema tipico di una frase di completezza, ma si avvicina solo in misura maggiore o minore A lei:

1. I peli blu, blu e viola brillavano attraverso i sottili steli d'erba; la ginestra gialla balzò in piedi con la sua sommità piramidale; polenta bianca con cappelli a ombrello abbagliati in superficie; portato Dio sa dove è stata versata la spiga nel folto (Gog.). I soldati, affondati fino alle ginocchia nel fango, afferravano in braccio fucili e carri; le fruste si dibattevano, gli zoccoli scivolavano, le corde che scoppiavano e le urla di petto strappate (L. Tolst.). Diversi battaglioni di soldati in sola camicia, nonostante il vento freddo, sciamavano come formiche bianche su queste fortificazioni; pale di argilla rossa venivano costantemente lanciate da dietro il pozzo da qualcuno invisibilmente (L. Tolst.). - Vedi sotto per altri esempi.

2. Un gruppo di giovani trascinava allegramente la pompa antincendio rumorosa per la strada, i vecchi camminavano in fretta; uno di loro, con una camicia lilla e portoncini di lino bianco, i capelli grigi, come argentati e gli occhi grandi come un gufo, gridò: "Questo è, a tutti gli effetti, un fabbro! .. (Gork.). E infatti si udivano delle voci di sotto; la nonna allarmata iniziò rapidamente a chiedere qualcosa (ceco). A Nadya sembrava che fosse molto agitata, che fosse dura nella sua anima come mai prima, che ora, fino alla partenza, avrebbe dovuto soffrire e pensare dolorosamente; ma appena salì a casa sua e si coricò sul letto, subito si addormentò e dormì profondamente, con le lacrime sul viso, con un sorriso, fino a sera (ceco).

I due punti è un segno di punteggiatura utilizzato al confine tra frasi, di cui la seconda (semplice o complessa) è collegata alla prima in base alla subordinazione, espressa non unione - mediante la melodia ritmica, con l'intonazione della motivazione, o, quando trasmetto un discorso diretto, dietro le parole, denoto chi ha detto, pensato e così via, - con un'intonazione di avvertimento:

1. ... Perché, il sole è spesso molto triste a guardare le persone:

ha lavorato così duramente per loro, e le piccole persone non hanno avuto successo (Gork.). È innamorato del ronzio degli incontri, delle discussioni, delle parolacce, dietro le quali si può sentire l'amore, dell'afa e dell'eccitazione: qui nasce la volontà (Ehrenb.). È vero, questo è stato molto tempo fa: Peka e Lexa correvano ancora senza mutandine, ma gli occhi di Katai non erano ancora lacrimosi e al freddo se ne andò completamente senza maglietta (Panf.). Egli [Andrei] guardò le donne con un sorriso, ma provò un po' di ansia nella sua anima: i cosacchi avevano un aspetto troppo duro, languendo dietro, dietro un campo bianco di camomilla di solidi scialli da donna (Sholokh.). Nella primavera del 1827, in una delle case del sobborgo viennese, diversi amanti della musica suonavano un nuovo quartetto di Beethoven, appena uscito. Con stupore e irritazione, seguirono i brutti impulsi di un genio indebolito: così cambiò la sua penna (V. Odoevsk). Alzò gli occhi dal libro, lo guardò in silenzio e interrogativamente: non aveva mai visto uno sguardo così offensivo di qualcun altro (Konovalov). -

2. Egli [Gleb] discese tra le erbacce e salutò con gioiosa eccitazione: "Ciao, Iyuela, compagne donne!" (Liscio.) Ogni volta, notando che quando appariva Marya Filippovna si asciugava gli occhi gonfi di lacrime, il dottore chiedeva con attenzione: “Ali, perché sono malati? (Cap. Usp.).

Occasionalmente ci sono casi in cui una connessione motivante, solitamente indicata da due punti, è complicata dal fatto che il primo termine della frase è interrogativo e quindi il suo schema tonale non coincide con quello usuale con tali connessioni (l'intonazione interrogativa cattura parzialmente il seconda parte). In questi casi, dopo la prima parte (interrogativa) della frase, viene inserito un punto interrogativo, ma, a differenza della regola generale, la seconda parte inizia non con una lettera maiuscola, ma con una lettera minuscola.

Perché dovresti andare lontano per il fieno? noi stessi siamo lieti di servire la tua grazia (popolo). Devo restituire i materiali? sembrano una copia. - Ma dove trovare il miglior microscopio? perché è molto costoso (da un articolo pop). Perché obiettare? tutti gli argomenti sono impotenti.

mer anche il caso in cui la (seconda) frase motivante è interrogativa: Perché i basurman ridono? Il becchino è una ghetta natalizia? (Pistola.).

Analoga difficoltà sorge nei casi in cui la prima parte è un punto esclamativo. Di solito preferiscono in tali frasi, pur mantenendo l'intonazione della motivazione, mettono un punto esclamativo solo dopo il secondo termine (alla fine della frase): Ah, non è difficile ingannarmi: io stesso sono contento di essere ingannato! (Pistola.). Ma anche la pratica è possibile, parallelamente ai casi con intonazione interrogativa: Slegami! Non dirò connesso (Gorky.).

Come segno tra le frasi, un trattino è posto in presenza di opposizione, convenzione del primo e del sotto. L'uso di questo segno si riferisce solo ai casi di non unione (ad eccezione dell'avversario usato di rado ed effettivo e). Il momento dell'intonazione con un trattino è espresso in modo netto:

Se ti piace cavalcare, ami portare le slitte (mangiato). Avere paura dei lupi - non andare nella foresta (mangiato). Dicendogli [il cosacco] di scaricare la valigia e rilasciare il taxi, ho iniziato a chiamare il proprietario: erano silenziosi; Busso - tacciono... che c'è? (Lerm.). Ma la notte si acciglierà - si accenderà un fuoco e il ginepro crepiterà ... (Fet). Se lo dici, lo rilascerò (Mike.). Non posso portare - E porto il mio carico. Voglio lasciarla, e so che non lo farò! (Majakovskij.).

Il trattino è anche prevalentemente un segno di punteggiatura dell'intonazione di avvertimento: inferenza ("quindi", "significa", "vale a dire" e così via.), Casi in cui la seconda parte dell'enunciato è enfatizzata nell'intonazione.

(Per i due punti con un'intonazione di avvertimento con un significato che qualcuno ha detto, pensato, ecc., vedi p. 429).

Il vento ha soffiato - pioverà. La porta d'ingresso stava sbattendo: un vicino stava partendo per un servizio lontano (Lidin). Ma gli arcieri, come legna da ardere grezza, sibilavano, non prendevano fuoco: il bagliore della ribellione non era impegnato (A.N. Tolst.). Il bambino non ha aspettato gli avvertimenti della madre: era già nel cortile da molto tempo (Gonch.). E la folla sembrava un uccello nero: allargando le ali, era vigile, pronto a sollevarsi e volare, e Pavel era il suo becco (Gork.). E ognuno pensava al suo, ricordando quella primavera, e tutti sapevano - la strada per raggiungerla conduce attraverso la guerra (Isakovsky).

Meno comunemente, viene utilizzato un trattino al posto dei due punti per motivare l'intonazione:

Ma Grisha stava ancora guardando l'acqua: gli sembrava di poter scorgere una debole traccia sull'acqua (Ehrenb.).

Si noti anche che in pratica, al confine tra le frasi, si preferisce sempre più usare una virgola con un trattino anziché un trattino, enfatizzando la consistenza della tensione di tono e la lunghezza della pausa.

I casi che esitano nella pratica includono combinazioni di frasi, dove la seconda rivela il messaggio della prima ("vale a dire"). Se una delle frasi è lunga, provocando una leggera diminuzione del tono della prima parte della frase, si preferiscono i due punti.

Vede: una donna dalle acque, tagliandoli, nuota fino alla superficie e canta ... (Polonsk.). Guardai dove indicava la vecchia con la mano tremante dalle dita storte e vidi: c'erano ombre che fluttuavano lì, ce n'erano molte, e una di esse, più scura e più spessa delle altre, nuotava più veloce e più bassa delle sorelle ... (Gorky). Ho guardato fuori dalla finestra tra i rami dei frassini e vedo: il fiume è tutto azzurro di luna, e lui, in camicia bianca e con un'ampia fusciacca con le estremità sciolte sul fianco, sta in piedi con un piede dentro la barca e l'altra sulla riva (Gork.). La canzone sul fiume suonò più udibile, il vecchio balzò in piedi e, coprendosi gli occhi con il palmo, fissò il fiume: la barca, come carica di fiori, navigava pesantemente contro la corrente (Gork.). ... E non appena un fazzoletto da ragazza tremola da qualche parte, l'apparentemente pigro e goffo Smoke si trasforma all'istante: con un movimento breve e preciso, come un falco, gira rapidamente la testa, si raddrizza (Sholokh.).

A volte la scelta dei due punti, preferibilmente prima di un trattino, è influenzata da tale, ad esempio, il fatto come la predominanza dell'accento sul centro logico della prima metà della frase:

Non c'era la firma. La calligrafia era la stessa di sempre: nulla tradiva l'eccitazione della scrittrice (Lauren).

Una virgola con un trattino è un segno che sostituisce un trattino in tutti i casi in cui è necessario allungare una pausa al confine delle frasi o quando una virgola nella divisione precedente deve comparire prima del trattino che dovrebbe essere un trattino. In quest'ultimo caso, tuttavia, la prassi non può considerarsi consolidata. Naturalmente, molto spesso si riferiscono a una virgola con un trattino come un segno di punteggiatura al confine della "interruzione" del periodo: il passaggio da un aumento a una diminuzione.

Esempi del 1°:

Per la prima volta ho sentito questi pensieri in una forma così dura, sebbene li avessi incontrati prima: sono più tenaci e diffusi di quanto si è soliti pensare (Gork.). Kirka scese nella metropolitana. E Zinka dapprima balbettava e piagnucolava sottilmente, poi, quando Kirka si era già guardata intorno nel sottosuolo, iniziò a urlare, urlare, e tagliare Kirka con un grido... (Panf.).

Esempi del 2°: Ho subito riconosciuto: la vecchia è la moglie di un fabbro Loshak; quella di dietro, piena di risate, è la donna del fabbro Gromada, e quella di mezzo è un'estranea, non l'ho mai vista (Gladk.). Sergei nel loro gruppo scolastico, come abbiamo sentito da loro più di una volta, è il compagno più capace e più amato.

Nelle combinazioni non sindacali, in cui c'è ancora un membro motivante o rivelatore al contenuto motivante o rivelatore, gli stessi segni di punteggiatura vengono solitamente evitati, e ciò corrisponde a un cambiamento nella natura del ritmo-melodia di tale frase rispetto a uno a due termini di questo tipo. Molto spesso troviamo qui l'impostazione di due punti prima della prima frase (cfr. l'intonazione cadente di questa parte dell'articolazione) e un trattino prima della seconda. C'è una tendenza a costruire lo schema melodico di tali frasi secondo il seguente tipo: Alla fine, l'italiano si è annoiato con questa commedia: non era per lui capire l'anima di Maddalena, se ne andò (V. Odoevsk.). Ora, quando Chelkash sussurrò: "cordoni /", Gavrila vacillò: un pensiero acuto e bruciante lo attraversò, passò e toccò i nervi tesi strettamente - voleva gridare, chiamare la gente per aiutarlo ..., cioè per il tipo di tale , dove l'intonazione che precede l'ultimo termine è ammonitrice (con il significato "cioè", "quindi" e così via), e vi è un forte accento logico su di essa. I suoi occhi brillavano di orgoglio: gli era stato affidato un compito così pericoloso e ardito: pacificare un cavallo selvaggio (gennaio). mer e tali casi in cui, secondo la natura del pensiero, sarebbe necessario mettere un trattino prima della prima frase, e due punti prima della seconda; infatti, i segni di punteggiatura sono posti allo stesso modo: Conosci e credi, amici: ogni tempesta è benedetta per un'anima giovane - l'anima matura e diventa più forte sotto un temporale (Nekr.). L'essenza dell'enunciato è concentrata nell'ultimo termine, e l'intonazione della motivazione in esso ha lasciato il posto a un avvertimento al confine tra esso e il precedente, e l'indebolimento dovuto a questo stress logico nel precedente corrisponde all'impostazione di un colon di fronte ad esso. Meno spesso, puoi trovare una preferenza per la punteggiatura opposta: Per glorificare uno, la lotta di Mille deboli toglie - Niente è dato per niente: chiede il destino delle Vittime Redentrici (Nekr.). Schiller, zia, Byron gli hanno mostrato il lato oscuro dell'umanità - non ha notato il lato chiaro: non era all'altezza di lei (Segugio).

Non è escluso, tuttavia, che l'impostazione dei due punti davanti sia motivante o rivelatrice del contenuto dei segmenti; Mer: Hanno dato "La Traviata". L'ombra girava tutto il tempo: era infastidito da questa storia in lacrime, inoltre, guardò di nascosto Lyolya: ha una peluria dorata sulla guancia e i suoi occhi sono blu (Ehrenb.). In questo esempio, il rientro formato dalla divisione, che inizia con le parole "inoltre, lui ...", ha facilitato la possibilità di una seconda intonazione motivante e del corrispondente segno di punteggiatura. Kern non ha mentito: la stanza era davvero molto bella: luminosa, spaziosa e arredata in modo confortevole (A. Belyaev).

A volte in questi casi, invece di un trattino, viene messa una virgola con un trattino: Non è il mio dovere notturno: domani andrò a caccia presto, - Fino alla luce del giorno, ho bisogno di dormire meglio ... (Nekr.).

Intorno alla fine del XIX secolo, il colon cessa di essere utilizzato come segno tra l'aumento e la diminuzione del periodo espanso, lasciando il posto a un trattino con una virgola in questa funzione. In precedenza hanno scritto, ad esempio: Sebbene il cuore umano tenda ad essere benevolo verso le repubbliche basate sui diritti fondamentali della libertà, a lui care; sebbene i suoi stessi pericoli e preoccupazioni, nutrendo la generosità, catturino la mente, specialmente i giovani, poco esperti; sebbene i Novgorod, avendo un governo popolare, lo spirito generale di commercio e comunicazione con i tedeschi più istruiti, senza dubbio, differissero beatamente. qualità urbane da altri russi umiliati dalla tirannia dei mongoli: tuttavia, la storia dovrebbe glorificare in questo caso la mente di Giovanni, poiché "la politica gli ordinò di rafforzare la Russia unendo saldamente le parti in un tutto, in modo che raggiungesse l'indipendenza e la grandezza , cioè, in modo che non perisca dai colpi di nuovo Batu o Vitovt (Karamz.).

Compito numero 17 della banca FIPI. Segni di punteggiatura per parole e strutture che non sono correlate ai membri della frase. Disponi i segni di punteggiatura: includi tutti i numeri al posto dei quali nelle frasi dovrebbero essere le virgole. Opzione 1. 1. Gli incontri con l'arte della pittura danno la gioia della scoperta (1) esclusivamente (2) spettatore attento e paziente. Una visita ad un museo d'arte (3) per esempio (4) ci richiede di essere in grado e disposti a percepire e sperimentare ciò che vediamo. 2. Per strada eravamo circondati da un cerchio di cani e non il minimo desiderio (1) sembra (2) non doverci riconoscere come conoscenti. Il loro umore bellicoso era (3) visibile (4) ad ogni passante. 3. Alcuni contemporanei furono indignati dall'uso di A.S. Pushkin di parole comuni in contesti in cui (1) secondo i critici (2) era necessario usare le parole "alto". Tuttavia (3) Pushkin rifiutò risolutamente il concetto di "materia bassa". 4. Si dovrebbe riconoscere che viviamo in un mondo in cui le persone non sono immuni dai pericoli. Attualmente (1) tuttavia (2) è stata accumulata una grande esperienza nella prevenzione delle conseguenze dei disastri. In Messico (3) per esempio (4) i terremoti fanno quasi senza vittime, perché le lezioni si tengono costantemente con la popolazione. 5. * In natura (1) indubbiamente (2) non c'è niente di più musicale del primo mattino che arriva. La gente dorme ancora nelle case di pietra, e la foresta (3) di fronte (4) è piena di vita: gli uccelli iniziano a cantare gioiosi, il fogliame fruscia, le farfalle tremano. 6 *. In quasi tutte le stanze del museo, (1) molto probabilmente (2) vedrai delle statue. Nella scultura, ogni lato della figura (3) senza dubbio (4) ha una sua espressione speciale, che deve essere catturata, scrutando la creazione da tutti i lati. 7. Oggi in letteratura (1) secondo i critici (2) il tipo di chi scrive e il tipo di chi legge sta cambiando drasticamente. Sembra che la missione educativa della letteratura (3) (4) stia diventando un ricordo del passato. 8. Romano M.Yu. Lermontov (1), secondo gli scienziati (2), è intriso dell'unità di pensiero, e quindi non può essere letto nell'ordine sbagliato in cui l'autore stesso lo ha disposto: altrimenti leggerete due eccellenti (3) secondo me (4) storie e alcune storie non meno eccellenti, ma non conoscerai il romanzo. 9. Le montagne di lamponi negli Urali medi (1), secondo le storie di famosi viaggiatori (2), hanno preso il loro nome dal fatto che i lamponi crescevano in un'abbondanza speciale lungo la cresta e i placer. Lei (3) vero (4) era più piccola della foresta, ma maturando al sole, questo lampone di montagna ha acquisito un gusto unico. 10. Il linguaggio della poesia (1) come sai (2) non può essere ordinario, poiché insolito è il modo di esprimersi in giambico e corea. Dunque la poesia è (3) possiamo dire (4) il miracolo di trasformare una parola comune in una parola poetica. 11. Il Parco Trigorsky nella Riserva Pushkin (1) secondo molti (2) è saturo di sole anche nelle giornate nuvolose. Questo parco è stato creato (3) come se (4) soprattutto per le vacanze in famiglia, conversazioni amichevoli, risate, confessioni scherzose. 12. A volte verrà un pensiero che (1) sembra (2) corretto, ma hai paura di crederci. Tuttavia, allora vedi che il pensiero, che (3) può essere (4) e strano, è in realtà la verità più semplice: una volta che lo conosci, non puoi più smettere di crederci. Compito numero 17 della banca FIPI. Segni di punteggiatura per parole e strutture che non sono correlate ai membri della frase. Disponi i segni di punteggiatura: includi tutti i numeri al posto dei quali nelle frasi dovrebbero essere le virgole. Opzione 2. 1. Per gli scrittori del XVIII secolo (1), ovviamente (2), c'era un'evidente differenza tra l'"uso vivente" allora colloquiale e l'antica lingua letteraria. Questa lingua letteraria era correlata con la lingua parlata russa (3) secondo i linguisti (4) allo stesso modo della lingua del passato con la lingua moderna. 2. In passato, molti erano (1) ovviamente (2) la famosa casa di Aksakov, dove tutto respirava con creatività, felicità familiare e contentezza. Amici di famiglia, numerosi ospiti (3) probabilmente (4) più di una volta hanno avuto modo di riposarsi in questa casa dai litigi e dalle preoccupazioni quotidiane. 3. Le foglie sugli alberi non si muovono, in una calda giornata estiva (1) sembrano (2) brillare di smeraldi, così che il pizzo delle vene è visibile. Solo le singole foglie ondeggiano improvvisamente (3) apparentemente (4) da un uccello che improvvisamente svolazza da un ramo. 4. La serata di luglio è stata meravigliosa, lui (1) come se (2) avesse gettato un sottile tessuto traslucido su tutto. E i colori del giorno (3) sembravano (4) leggermente sbiaditi: le nuvole lentamente perdevano i loro riflessi, la superficie del fiume impallidiva. 5. Il cielo scuro sopra la strada illuminata (1) sembrava (2) una tettoia nera e pesante. Il sole e (3) sembrava (4) il cielo stesso si nascondeva dietro le rocce. 6. Dietro la linea lontana il lago divenne (1) (2) visibile. Era deserto intorno a lui. Si può vedere che gli abitanti del villaggio (3) (4) non amavano molto questo luogo remoto. 7. Da qualche parte nelle vicinanze (1) apparentemente (2) c'era una cascata. Dall'esclamazione sfuggita al mio compagno, ho capito che il pericolo (3) poteva essere (4) grave. 8. Tra i poeti dell'"età dell'argento" A. Blok occupa (1) indubbiamente (2) una posizione speciale. Non ripete temi altrui, ma attinge il contenuto delle sue poesie (3) esclusivamente (4) dal profondo della sua anima. 9. Un'attività sorprendentemente piacevole (1) Ricordo che (2) per me era sdraiato sulla schiena nella foresta e guardavo in alto. Allora (3) sembrava (4) il cielo fosse un mare senza fondo, disteso davanti ai miei occhi. 10. Cosa significano le parole dialettali? Indubbiamente (1) molte parole dialettali si riferiscono a realtà rurali: la parola "golbets" (2) ad esempio (3) nelle regioni settentrionali è chiamata prolungamento vicino alla stufa russa. Tuttavia (4) ci sono molte altre parole simili che servono come nomi locali per oggetti ubiquitari. 11. Secondo lo scrittore francese Prosper Mérimée (1), la lingua russa, ricca, vivace e sonora, è dotata della capacità di trasmettere le più sottili sfumature di pensiero e sentimento e si distingue (2) oltre (3) dalla flessibilità dello stress e una varietà di onomatopee. 12. Se hai mai visto i dipinti di Karl Bryullov, allora (1) ovviamente (2) hai notato che sono pieni di luce, gioia, movimento. I colori in essi (3) sembrano (4) giocare e brillare, e questo è il risultato del lavoro ispirato e duro dell'artista. 13. Gli animali nella foresta li mettono in allerta (1) ci dovrebbe essere (2) anche il fruscio delle foglie che cadono. La sagoma della casa in costruzione (3) sembrava (4) come una nave. Compito numero 17 della banca FIPI. Segni di punteggiatura per parole e strutture che non sono correlate ai membri della frase. Disponi i segni di punteggiatura: includi tutti i numeri al posto dei quali nelle frasi dovrebbero essere le virgole. Opzione 3. 1. Un nuovo libro di un famoso scrittore-pubblicista (1) forse (2) ti piacerà. Il sole in una calda giornata di luglio (3) sembrava (4) giallo-rosso. 2. Io (1) confesso (2) raramente ho sentito una voce simile, profonda e appassionata, dolcemente triste e triste. L'anima russa suonò, respirò in lui e (3) come se (4) gli afferrasse il cuore. 3. Aspro e (1) naturalmente (2) una bacca molto sana, il mirtillo rosso cresce nelle paludi in estate e viene raccolto nel tardo autunno. Ma non tutti sanno che i mirtilli più "dolci" (3) come dicono le persone (4) si verificano quando si sdraiano sotto la neve durante l'inverno. 4. Daniil Cherny (1) secondo i critici d'arte (2) fu un pittore di prima grandezza. Il suo più grande merito (3), tuttavia (4), è che ha visto il talento di Andrei Rublev e ha influenzato lo sviluppo del modo individuale di questo più grande artista. 5. La dolorosa sincerità di L. Tolstoj e l'insoddisfazione di se stesso (1) ovviamente (2) fanno parte della sua anima vivente, ma la cosa più importante per noi (3) forse (4) è come i germogli dello sviluppo spirituale dello scrittore germogliano in il suo lavoro. 6. Il vecchio giardino (1) sembrava (2) solo per rinfrescare questo (3) un tempo (4) villaggio occupato ed era pittoresco nella sua desolazione. 7. Io (1) confesso (2) non mi piace troppo la tremula con il suo tronco dalle foglie chiare e il fogliame metallico grigio-verde. Aspen è buono solo in una ventosa giornata estiva, quando ogni sua foglia (3) come se (4) volesse staccarsi e precipitarsi in lontananza. 8. La Galleria Tretyakov (1) come sai (2) prende il nome da Pavel Mikhailovich Tretyakov - un mercante che usava la sua ricchezza a beneficio della società. Appassionato di pittura, ha avviato (3) una collezione di dipinti davvero (4) notevole. 9. I.S. Sokolov Mikitov, che ha visto molte terre lontane, ha sempre conservato con cura (1) secondo gli studiosi di letteratura (2) i ricordi della sua regione natale di Smolensk, e (3) forse (4) questa caratteristica conferisce alle sue storie e ai suoi saggi un'intonazione sincera e fiduciosa che così dispone a lui il lettore. 10. L'eroina di questo romanzo (1) ovviamente (2) era Masha. Le notizie dalla mamma (3) dovrebbero essere (4) entro giovedì. 11. Nel tardo autunno o in inverno per le strade delle città (1) come è noto (2) stormi di cinguettii melodiosi, poi compaiono uccelli che urlano acutamente. Qui (3) apparentemente (4) per questo grido gli uccelli hanno preso il loro nome - waxwings, perché il verbo "waxwings" significava "fischiare forte, urlare". 12. Più pienamente (1) secondo i critici (2) La norma di vita di Goncharov è stata rivelata (3) ovviamente (4) in quei capitoli del romanzo "Oblomov", che descrive la vita del protagonista nella casa di Pshenitsyna sul Vyborg lato. 13. La norma della vita umana (1) secondo Goncharov (2) è una ripetizione della norma naturale, la cui essenza è nella continuità poetica, impercettibile, ma (3) ovviamente (4) inevitabile accumulo di nuove qualità. Compito numero 17 della banca FIPI. Segni di punteggiatura per parole e strutture che non sono correlate ai membri della frase. Disponi i segni di punteggiatura: includi tutti i numeri al posto dei quali nelle frasi dovrebbero essere le virgole. Opzione 4.1 *. La capacità di leggere alcuni critici (1) tra l'altro (2) è indicata come art. In questa famiglia (3), con gioia comune degli adulti (4), i bambini erano invariabilmente accoglienti e benevoli. 2. Io (1) ricordo (2) una sera ho visto un grande gabbiano d'avorio in riva al mare. La ricordavo mentre ascoltavo Yakov: cantava, sollevato come un nuotatore saltellante dalle onde, dalla nostra partecipazione silenziosa e appassionata; canto (3) come se (4) crescesse, si diffondesse. 3. È diventata consuetudine chiamare (1) ovviamente (2) gli occhi lo specchio dell'anima. La loro (3) apparentemente (4) può essere paragonata a finestre attraverso le quali le impressioni di un mondo luminoso, scintillante e colorato fluiscono nell'anima. 4. L'agricoltura avvicina l'uomo alla natura, lo lega alla terra e (1) quindi (2) alla sua patria. L'agricoltura (3) naturalmente (4) costruisce il carattere e preserva anche la salute, dà gioie tranquille. 5. I buoni libri (1) naturalmente (2) sviluppano la mente e sviluppano il gusto. A fine aprile (3) lo stesso (4) fa già caldo. 6. Nelle foreste russe (1) forse (2) non c'è albero più potente e più bello di una quercia verde. Secondo gli scienziati forestali (3) alcune querce vivono fino a mille anni, ma (4) purtroppo (5) sono pochissime le foreste di querce pure (poiché le foreste dove crescevano molte querce fin dai tempi antichi) sono ormai pochissime. 7. L'uomo è un anello di una catena infinita di vite, che (1) sembra (2) estendersi attraverso di lui dal passato al futuro. Da qualche parte nella misteriosa profondità (3) forse (4) si trovano le capacità ei talenti ereditati da una persona e pronti a svilupparsi nei discendenti. 8. L'agricoltura avvicina l'uomo alla natura, lo lega alla terra e (1) quindi (2) alla sua patria. Da un lato (3) l'agricoltura tempra il carattere, e dall'altro (4) mantiene la salute, dà gioie tranquille. 9. Sembrerà (1) probabilmente (2) strano, ma la parola "ballerina" non è molto adatta a Galina Ulanova - una delle più grandi ballerine dell'intera storia dell'arte coreografica. Ulanova è una poetessa nella danza, e (3) secondo gli intenditori di balletto (4) ha il suo stile poetico e il suo mondo. 10. Un articolo critico (1) può essere (2) di dimensioni da poche righe a due o tre pagine. In primo luogo (3) l'articolo fornisce una sintetica descrizione e valutazione della creatività dello scrittore, in secondo luogo (4) si determina la novità dell'opera e il suo legame con la tradizione letteraria. 11. A.S. Pushkin chiamato M.V. Lomonosov "la nostra prima università". Tutti i suoi successi scientifici M.V. Lomonosov (1) di regola (2) ha cercato di applicare nella pratica. Quindi (3) per esempio (4), mentre era impegnato nella produzione di vetri multicolori, creò il mosaico "Battaglia di Poltava". 12. Di notte, il luogo (1) sembrava (2) estinguersi, anche i cani non abbaiavano, nessuna luce filtrava da nessuna finestra. La pioggia, i recinti bagnati, la corteccia umida odoravano qualcosa (3) di incredibilmente (4) allegro, elastico, felice. Compito numero 17 della banca FIPI. Segni di punteggiatura per parole e strutture che non sono correlate ai membri della frase. Disponi i segni di punteggiatura: includi tutti i numeri al posto dei quali nelle frasi dovrebbero essere le virgole. Opzione 5. 1. Qui (1) sembra (2) che il sole abbia toccato l'acqua calma vicino alla costa. L'oceano (3) sembra (4) addormentato, silenzioso, non si sente nemmeno lo scroscio delle onde. 2. Sia a destra che a sinistra, e (1) sembra che (2) un fulmine sia balenato sopra la stessa casa. In questa giornata di sole, tutto intorno (3) sembrava (4) gioioso. 3. Io (1) probabilmente (2) non sarò in grado di trasmettere in modo sufficientemente vivido e convincente quanto grande sia stato il mio stupore quando ho sentito che quasi ogni libro (3) sembrava (4) aprire davanti a me una finestra su un nuovo, sconosciuto mondo. 4. Ora la quercia è in fiore e (1) come previsto (2) è diventata fredda. Amo la natura del nord con la sua oscurità silenziosa (3) dovrebbe essere (4) per la solitudine primitiva. 5. Medvedkamen sul fiume Tagil è (1) senza dubbio (2) una delle rocce più alte degli Urali medi. Qui (3) secondo la leggenda (4) Yermak trascorse l'inverno con il suo esercito. 6 *. L'ora tranquilla della notte (1) sembrava (2) aggiungere un fascino speciale alla conversazione. Lavorare con programmi per computer (3) ti affascinerà sicuramente (4). 7. Nel vicolo dei tigli il fogliame dell'anno scorso frusciava tristemente sotto i piedi, e nel tranquillo crepuscolo (1) sembrava (2) si nascondessero delle ombre. E all'improvviso, per un momento, questa immagine ha respirato con fascino (3) come se (4) qualcosa di molto familiare, vicino dall'infanzia. Chiavi: 1 opzione 2 opzione 3 opzione 4 opzione 1 1234 12 2 3 1234 1234 4 1234 1 1234 2 3 34 34 4 1 34 12 2 3 12 1234 4 1 12 12 2 1234 3 1234 4 5 opzione 1 2 3 4 12 12 12 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1234 5 34 6 1234 7 1234 8 1234 9 1234 10 11 12 34 12 13 5 34 34 6 7 12 12 8 9 12 123 10 11 123 1234 12 13 12 1234 5 12 6 7 12 12 8 1234 9 12 10 1234 11 1234 12 1234 1234 12 12 5 12 12345 6 7 34 1234 8 9 1234 34 10 11 1234 12 12 13

Probabilmente non sarò in grado di trasmettere in modo abbastanza vivido e convincente quanto grande sia stato il mio stupore quando ho sentito che quasi ogni libro sembrava aprirmi una finestra su un mondo nuovo e sconosciuto, raccontandomi di persone, sentimenti, pensieri e relazioni, che Non lo sapevo, non ho visto. Mi è sembrato perfino che la vita intorno a me, tutto quel duro, sporco e crudele che si svolgeva davanti a me ogni giorno, tutto questo non fosse reale, inutile; reale e necessario solo nei libri, dove tutto è più ragionevole, bello e umano. I libri parlavano anche di maleducazione, della stupidità delle persone, della loro sofferenza, rappresentavano il male e il vile, ma accanto a loro c'erano altre persone che non avevo visto, di cui non avevo nemmeno sentito parlare - le persone sono oneste, forti spirito, veritiero, sempre pronto anche alla morte per il trionfo della verità, per una bella impresa.

All'inizio, inebriata dalla novità e dal significato spirituale del mondo apertomi dai libri, ho iniziato a considerarli migliori, più interessanti, più vicini alle persone e - come se - un po' ciechi, guardando la vita reale attraverso i libri. Ma la vita aspra e astuta si è occupata di guarirmi da questa piacevole cecità.

La domenica, quando i padroni di casa uscivano per una visita o per una passeggiata, io strisciavo fuori dalla finestra della cucina soffocante e unta sul tetto e leggevo lì. Scavatori mezzi ubriachi o assonnati nuotavano per il cortile come pesci gatto, le cameriere, le lavandaie e i cuochi urlavano per la crudele tenerezza degli inservienti, io guardavo dall'alto nel cortile e disprezzavo maestosamente questa vita sporca, ubriaca, dissoluta.

Uno degli scavatori era un caposquadra, o "operaio", come lo chiamavano, un vecchio Stepan Leshin spigoloso, fatto male di ossa sottili e blu, un uomo con gli occhi di un gatto affamato e una barba grigia e ridicolmente sparsa sul la sua faccia bruna, sul collo ispido e nelle orecchie. Cencioso, sporco, peggio di tutti gli scavatori, era il più socievole tra loro, ma avevano molta paura di lui, e persino l'appaltatore stesso gli parlava, abbassando la voce alta e sempre irritata. Ho sentito più di una volta come gli operai rimproveravano Leshin per gli occhi:

- Diavolo avaro! Giuda! Cheerleader!

Il vecchio Leshin era molto mobile, ma non pignolo, in qualche modo silenziosamente, impercettibilmente appariva in un angolo del cortile, poi in un altro, ovunque si fossero radunate due o tre persone: si avvicinava, sorrideva con gli occhi di gatto e, annusando con un ampio naso, chiede:

- Beh, cosa, eh?

Mi sembrava che cercasse sempre qualcosa, in attesa di qualche parola.

Una volta, mentre ero seduto sul tetto del capannone, Leshin, grugnendo, salì le scale verso di me, si sedette accanto a me e, annusando l'aria, disse:

- C'è odore di senz... Hai trovato bene questo posto - sia pulito che lontano dalle persone... Cosa stai leggendo?

Mi guardò con affetto e io gli raccontai volentieri ciò che avevo letto.

"Va bene", disse, scuotendo la testa. - Bene bene!

Poi rimase a lungo in silenzio, grattandosi l'unghia rotta del piede sinistro con un dito nero, e all'improvviso, strizzandomi gli occhi, parlò, piano e melodioso, come se dicesse:

- C'era uno scienziato maestro Sabaneev a Vladimir, un grande uomo, e aveva un figlio, Petrusha. Ha anche letto tutti i libri e gli sono piaciuti gli altri, quindi è stato arrestato.

- Per cosa? Ho chiesto.

- Proprio per questo! Non leggere, ma se leggi tieni la bocca chiusa!

Lui ridacchiò, mi strizzò l'occhio e disse:

- Ti guardo - sei serio, non fai male. Bene, niente, vivi ...

E dopo essersi seduto ancora un po' sul tetto, scese nel cortile. Dopodiché, ho notato che Leshin mi stava guardando da vicino, guardandomi. Mi si avvicinava sempre più spesso con la sua domanda:

- Beh, cosa, eh?

Una volta che gli ho raccontato una storia che mi ha davvero emozionato sulla vittoria del principio buono e ragionevole sul maligno, mi ha ascoltato con molta attenzione e, scuotendo la testa, ha detto:

- Succede.

- Succede? ho chiesto felice.

- Ma per quanto riguarda? Tutto può succedere! - approvò il vecchio. - Qui dirò a quelli...

E mi ha anche "raccontato" una bella storia di gente viva, non libresca, ma in conclusione ha detto, in modo memorabile:

- Koneshno, non puoi capire appieno queste cose, tuttavia - capisci la cosa principale: ci sono molte sciocchezze, le persone sono confuse nelle sciocchezze, non ha nessuna mossa - nessuna mossa verso Dio, questo significa! Grande imbarazzo per le sciocchezze, capisci?

Queste parole mi spinsero nel cuore con un impulso rivitalizzante, come se avessi ricevuto la vista dopo di loro. Ma in realtà, questa vita intorno a me è una vita insignificante, con tutte le sue lotte, dissolutezze, piccoli furti e imprecazioni, che forse è così abbondante che una persona non ha parole buone e pure.

Il vecchio ha vissuto sulla terra cinque volte più di me, ne sa tante, e se dice che le cose belle "accadono" davvero nella vita, devi credergli. Volevo credere, perché i libri mi hanno già ispirato a credere in una persona. Immaginavo che stessero ancora ritraendo la vita reale, che fossero, per così dire, cancellati dalla realtà, il che significa, pensai, e in realtà ci devono essere brave persone, diverse dall'appaltatore selvaggio, i miei padroni, ufficiali ubriachi e tutte le persone in generale, a me note.

Questa scoperta è stata una grande gioia per me, ho iniziato a guardare tutto in modo più divertente e in qualche modo migliore, a trattare le persone con più attenzione e, dopo aver letto qualcosa di buono, festoso, ho cercato di raccontarlo agli scavatori e agli inservienti. Non erano molto ansiosi di ascoltarmi e, a quanto pare, non mi credevano, ma Stepan Leshin diceva sempre:

- Succede. Succede di tutto, fratello!

Questa parola breve e saggia aveva un significato sorprendentemente forte per me! Più lo sentivo, più risvegliava in me un sentimento di allegria e testardaggine, un vivo desiderio di “metterlo da solo”. Dopotutto, se "tutto accade", allora ci sarà quello che voglio? Ho notato che nei giorni dei più grandi insulti e dolori inflittimi dalla vita, nei giorni difficili, che ho vissuto troppo, è stato in quei giorni che la sensazione di vigore e testardaggine nel raggiungere l'obiettivo è aumentata soprattutto in me, su in questi giorni sono stato fortemente abbracciato da un giovane desiderio erculeo di purificare le stalle di Augia dalla vita. Questo è rimasto con me e ora, quando avrò cinquant'anni, rimarrà fino alla morte, e devo questa proprietà agli scritti sacri dello spirito umano - libri che riflettono i grandi tormenti e le torture dell'anima umana in crescita, la scienza - il poesia della ragione, arte - la poesia dei sentimenti.

I libri continuavano ad aprirmi cose nuove; soprattutto due riviste illustrate mi hanno dato molto: "World Illustration" e "Picturesque Review". Le loro immagini, che raffiguravano città, persone ed eventi della vita straniera, allargavano sempre di più il mondo davanti a me e sentivo come stava crescendo, enorme, interessante, pieno di grandi azioni.

Templi e palazzi, non come le nostre chiese e le nostre case, persone vestite in modo diverso, terra decorata in modo diverso, auto meravigliose, prodotti sorprendenti - tutto questo mi ha ispirato una sensazione di un vigore incomprensibile e mi ha fatto venire voglia di fare qualcosa anche io, di costruire.

Tutto era diverso, diverso, ma tuttavia mi rendevo vagamente conto che tutto è saturo di uno stesso potere: il potere creativo dell'uomo. E il mio senso di attenzione per le persone, il rispetto per loro è cresciuto.

Sono rimasto completamente scioccato quando ho visto un ritratto del famoso scienziato Faraday in qualche rivista, ho letto un articolo su di lui incomprensibile per me e ho appreso da esso che Faraday era un semplice lavoratore. Mi ha colpito forte nel cervello, sembrava una favola.

"Come è? pensai incredulo. - Quindi - alcuni degli scavatori possono anche diventare scienziati? E posso?"

Non potevo crederci. Ho iniziato a cercare: ci sono altri personaggi famosi che all'inizio sarebbero stati lavoratori? Non ho trovato nessuno nelle riviste; Uno scolaro che conoscevo mi ha detto che molti personaggi famosi erano all'inizio lavoratori e mi ha dato diversi nomi, tra le altre cose - Stephenson, ma non credevo allo scolaro.

Più leggevo, più i libri mi avvicinavano al mondo, più la vita diventava più luminosa e significativa per me. Ho visto che ci sono persone che vivono peggio, più duramente di me, e questo un po' mi consolava, non riconciliandomi con la realtà offensiva; Ho anche visto che ci sono persone che sanno vivere in modo interessante e festoso, come nessuno intorno a me può vivere. E in quasi tutti i libri risuonava qualcosa di allarmante con un suono sommesso, che conduceva all'ignoto, toccando il cuore. Tutte le persone hanno sofferto in un modo o nell'altro, tutti erano insoddisfatti della vita, stavano cercando qualcosa di meglio, e tutti si sono avvicinati, comprensibili. I libri avvolgevano tutta la terra, il mondo intero di dolore per il meglio, e ognuno di loro era come un'anima, impressa su carta con segni e parole che prendevano vita non appena i miei occhi, la mia mente li toccavano.