Pārbaudes darbs "ekonomiskā sfēra". Ekonomika un tās loma sabiedrības dzīvē Tiešie nodokļi ietver
1. daļa
A1... Kas raksturīgs gan cilvēkam, gan dzīvniekam?
A2... Kārtējo parlamenta deputātu vēlēšanu rīkošana galvenokārt ir saistīta ar sabiedrības sfēru
A3... Vai šādi spriedumi par globālām problēmām ir patiesi?
A. Globālās problēmas ir tās, kas skar cilvēkus visā pasaulē.
B. Globālās problēmas ir radījušas draudus cilvēces turpināšanai.
A4... Kāda kultūras iestāde ir vispusīgi iesaistīta kultūras vērtību atjaunošanā, glabāšanā un demonstrēšanā?
A5... Meistars meklēja perfektu sarkano, zelta, brūno un citu krāsu toņu kombināciju, cenšoties nodot rudens meža skaistumu. Šis ir darbības piemērs šajā jomā
A6... Vai šādi morālie spriedumi ir pareizi?
A. Atbilstība morāles normām ir cilvēka brīva izvēle.
B. Morāles normu pamatā ir cilvēku priekšstati par labo un ļauno.
3) pabalsti valsts līdzekļiem
2) subsīdijas uzņēmumiem
4) muitas nodokļi
2) tiesības dzīvot ģimenē
4) vēlēšanu tiesības
A18... Krievijas Federācijas prezidents ir vadītājs
2) disciplinārs pārkāpums
4) noziedzīgs nodarījums
A20... Vai šādi spriedumi par konstitūciju ir pareizi?
A. Konstitūcijai ir augstākais juridiskais spēks.
B. Konstitūcija ir visu valsts likumu kopums.
2. daļa
1... Iepriekš minētais saraksts parāda līdzību un atšķirību valsts lomā tirgus apstākļos un komandsaimniecībā. Tabulas pirmajā slejā atlasiet un pierakstiet līdzību kārtas skaitļus, bet otrajā slejā - atšķirību kārtas numurus.
1) iekasē nodokļus
2) nosaka cenas galvenajiem izejvielu veidiem
4) rada tiesisko pamatu konkurences attīstībai
2... Zemāk esošajā sarakstā atrodiet sociāli teritoriālās kopienas un pierakstiet skaitļus, ar kuriem atbildes ir norādītas.
Atbilde: _________________________
3... Izveidojiet atbilstību starp politisko režīmu veidiem un to īpašībām: katrai pozīcijai, kas norādīta pirmajā slejā, izvēlieties atbilstošo pozīciju no otrās slejas.
RAKSTUROJUMS | REŽĪMA VEIDI |
A) indivīda tiesību un brīvību garantijas | 1) demokrātisks |
B) vienas masu partijas spēks | 2) totalitārs |
C) oficiālā obligātā ideoloģija | |
D) politiskais plurālisms |
Pierakstiet tabulā izvēlētos ciparus.
4... Tālāk ir uzskaitīti vairāki termini. Visi no tiem, izņemot vienu, attiecas uz jēdzienu "tiesiskums".
Atrodiet un pierakstiet termina numuru, kas izkrīt no šīs rindas.
Atbilde: ___________
3. daļa
Lai saņemtu atbildes uz šīs daļas uzdevumiem (C1 - C6), izmantojiet atsevišķu parakstītu lapu. Vispirms pierakstiet uzdevuma numuru (C1 utt.) Un pēc tam atbildi uz to.
Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus C1 - C6.
Kā plaša, bet nesakārtota bibliotēka nevar dot tik lielu labumu kā pat ļoti mērena, bet labi organizēta grāmatu krātuve; tāpat kā milzīgai zināšanu masai, ja tās neapstrādā paša domāšana, ir daudz mazāka vērtība nekā daudz mazākam informācijas apjomam, bet tā ir dziļi un daudzpusēji pārdomāta ... Jūs varat pārdomāt tikai to, ko zināt; tāpēc jums ir nepieciešams kaut ko iemācīties; bet tu arī zini tikai to, ko esi domājis. Bet jūs varat brīvprātīgi piespiest sevi lasīt un mācīties; domāt, patiesībā nē.
Zinātnieki ir tie, kas lasījuši grāmatas; bet domātāji, ģēniji, pasaules apgaismotāji un cilvēces virzītāji ir tie, kas tieši lasa Visuma grāmatā.
Būtībā patiesībai un dzīvībai ir tikai paša pamatdomām, jo patiesībā tikai tās var pilnībā un pareizi saprast. Kādu citu lasītas domas ir kāda cita ēdiena paliekas, kāda cita viesa izmestās drēbes. Kāda cita lasītā doma attiecas uz neatkarīgām domām, kas rodas no iekšpuses, piemēram, nospiedums uz primitīvas pasaules auga akmens uz ziedošu pavasara augu ...
Ja dažreiz gadās, ka lēnām un ar lielām grūtībām, caur savu domāšanu un pārdomām, jūs nonākat pie patiesības un secinājuma, ko varētu ērti atrast gatavu grāmatā, tad šī patiesība būs "simts reizes vērtīgāk, ja to sasniedzat ar savu domāšanu ...
A. Šopenhauers. Aforismi un izteicieni
C1... Iezīmējiet teksta galvenās semantiskās daļas. Katram no tiem piešķiriet nosaukumu (sastādiet teksta plānu).
C3... Atrodiet tekstā divus skaidrojumus, kāpēc "patiesībai un dzīvībai ir tikai paša pamatdomas".
C4 Kādus tēlainus salīdzinājumus A. Šopenhauers izmanto domāšanas procesa raksturošanai? Nosauciet visus trīs attēlus. Paskaidrojiet jebkuru no nosauktajiem figurālajiem salīdzinājumiem.
C5 Princips ir zināms jau sen: "Lasīšana ir labākā mācība." Vai šī frāze atbilst teksta galvenajai idejai? Lūdzu, sniedziet teksta daļu, lai palīdzētu atbildēt uz šo jautājumu.
C6 Kā jūs saprotat A. Šopenhauera attieksmi pret lasīšanu? Vai jūs piekrītat filozofa attieksmei? Paļaujoties uz tekstu un sociālajām zinātnēm, sniedziet argumentu (skaidrojumu), aizstāvot savu nostāju.
Atslēgas 3. variants
Darbs Nr. | Darbs Nr. | ||
Darbs Nr. | |
530 "style =" width: 397.65pt; border-collapse: collapse; border: none ">
Var izdalīt šādas semantiskās daļas:
1) izziņa un domāšana;
2) savu domu nozīme;
Ir iespējami citi formulējumi, kas neizkropļo teksta fragmentu būtību, un papildu semantisko bloku atlase.
Teksta galvenās semantiskās daļas ir izceltas, to nosaukumi (plāna punkti) atbilst saturam. Piešķirto daļu skaits var būt atšķirīgs
Ne visas galvenās teksta daļas ir izceltas, to nosaukumi (plāna punkti) atbilst izcelto fragmentu galvenajām idejām, VAI ne visas izceltās teksta daļas atbilst jēgpilnām un loģiski pilnīgām teksta sastāvdaļām, VAI ne visi izcelto daļu nosaukumi atbilst to saturam
Atbilde ir nepareiza vai tās nav
Maksimālais punktu skaits
Uzdevumi GIA līnija "ECONOMY"
Ekonomika un tās loma sabiedrības dzīvē
Ekonomika ir studiju virziens, kurā studē
1) dabas procesi un parādības
2) cilvēka uzvedība
3) racionālas vadības metodes
4) veidi, kā aizsargāt vidi
Kas galvenokārt attiecas uz sabiedrības ekonomisko jomu?
1) garīgo vērtību patēriņš
2) bagātības sadale
3) tiesību normu radīšana
4) kultūras sasniegumu apmaiņa
Vai šādi spriedumi par sabiedrības ekonomisko sfēru ir pareizi?
A. Ekonomiskā sfēra papildus materiālo preču ražošanai, apmaiņai, izplatīšanai ietver to patēriņu.
B. Ekonomiskā sfēra ietekmē visas pārējās sabiedrības sfēras.
1) tikai A ir taisnība
2) tikai B ir taisnība
3) abi spriedumi ir patiesi
4) abi spriedumi ir kļūdaini
Vai šādi spriedumi par ekonomiku ir pareizi?
A. Ekonomika pēta vēstures objektīvo likumu darbību.
B. Ekonomika pēta ekonomiskās attīstības likumus.
Preces un pakalpojumi, resursi un vajadzības, ierobežojumi
1. Ekonomiskās izvēles problēmas esamība ir saistīta ar
1) cilvēku vajadzību neierobežotība un ierobežotās ražošanas iespējas
2) cilvēku vajadzību mainīgums
3) neierobežotas ražošanas iespējas un ierobežoti darbaspēka resursi
4) ierobežoti dabas resursi
2. Vai šādi spriedumi par ierobežoto resursu problēmu ekonomikā ir patiesi?
A. Ierobežoto resursu problēma pastāv tikai nabadzīgajām valstīm.
B. Ražotāji un patērētāji ir spiesti izdarīt ekonomisku izvēli, ņemot vērā ierobežotos resursus.
1) tikai A ir patiess 3) abi apgalvojumi ir patiesi
2) tikai B ir taisnība 4) abi spriedumi ir kļūdaini
3. Vai šādi spriedumi par ierobežoto resursu problēmu ekonomikā ir pareizi?
A. Ierobežotu resursu problēmas esamība nosaka nepieciešamību pēc cilvēka saimnieciskās darbības racionālas organizācijas.
B. Ierobežoto resursu problēma ir tāda, ka cilvēku vajadzības vienmēr pārsniedz to apmierināšanai pieejamos resursus.
1) tikai A ir patiess 3) abi apgalvojumi ir patiesi
2) tikai B ir taisnība 4) abi spriedumi ir kļūdaini
4. Vai šādi spriedumi par resursu ierobežojumiem ir pareizi?
A. Ekonomiskās izvēles pamatā ir resursu ierobežojumi.
B. Dabas resursi nav pietiekami, lai pilnībā apmierinātu sabiedrības vajadzības.
1) tikai A ir patiess 3) abi apgalvojumi ir patiesi
2) tikai B ir taisnība 4) abi spriedumi ir kļūdaini
Ekonomiskās sistēmas un īpašums
1. Ziemeļvalstī ražošanas resursi tiek sadalīti, izmantojot plānošanas mērķus, un ir noteikts fiksēts valūtas kurss. Šīs iezīmes ir raksturīgas ekonomikai
1) tradicionāls
2) tirgus
3) komanda
4) jaukta
Gan tirgus, gan komandu ekonomikā
1) ir preču trūkums
2) tiek noteiktas ekonomiskās proporcijas
3) vadošos amatus ieņem valsts īpašums
4) darbs ir prece
Tirgus ekonomikā pretstatā pavēlei
1) ražošanas resursus brīvi pārdod un pērk
2) oficiālajai valūtai tiek noteikts fiksēts maiņas kurss
3) vadošos amatus ieņem valsts īpašums
4) pievieno ekonomiskās proporcijas
4. Vai šādi spriedumi par privāto īpašumu ir pareizi?
A. Valsts īpašuma nodošanu privātās rokās sauc par nacionalizāciju.
B. Privātais īpašums ir komandekonomikas mugurkauls.
1) tikai A ir patiess 3) abi apgalvojumi ir patiesi
2) tikai B ir taisnība 4) abi spriedumi ir kļūdaini
Tiek saukta valsts uzņēmumu pāreja uz privātām rokām
1) privatizācija
2) nacionalizācija
3) modernizācija
4) socializācija
Iepriekš minētais saraksts parāda līdzību un atšķirību valsts lomā tirgus apstākļos un komandsaimniecībā. Tabulas pirmajā slejā atlasiet un pierakstiet līdzību kārtas skaitļus, bet otrajā slejā - atšķirību kārtas numurus.
1) iekasē nodokļus
2) nosaka cenas galvenajiem izejvielu veidiem
3) realizē līdzekļu pārdali caur valsts budžetu
4) rada tiesisko pamatu konkurences attīstībai
Uzņēmums uz īrētā zemes gabala uzcēlis siltumnīcas, kur visa gada garumā audzē dārzeņus un garšaugus. Uzņēmuma produkti tiek piegādāti lieliem pilsētas veikaliem. Darbs kā uzņēmuma ražošanas resurss ietver (ir)
1) zemes gabals
2) uzņēmuma darbinieki
3) ražotie produkti
4) siltumnīcas un iekārtas
Apmaiņa, tirdzniecība
Tirgus un tirgus mehānisms.
Nauda
Tiešie nodokļi ietver
2) muitas nodoklis
3) īpašuma nodoklis
4) pārdošanas nodoklis
Netiešais nodoklis ir
1) ienākuma nodoklis
2) muitas nodoklis
3) īpašuma nodoklis
4) ienākuma nodoklis
3. Izveidojiet atbilstību starp piemēru un nodokļa strukturālo elementu: katram elementam, kas norādīts pirmajā slejā, izvēlieties elementu no otrās slejas
4. Iepriekš minētais saraksts norāda uz tiešo un netiešo nodokļu līdzību un atšķirībām starp tiešajiem un netiešajiem nodokļiem. Tabulas pirmajā slejā atlasiet un pierakstiet līdzību kārtas skaitļus, bet otrajā slejā - atšķirību kārtas numurus.
Bloka platums px
Kopējiet šo kodu un ielīmējiet to savā vietnē
1. variants
1. Galvenie ražošanas faktori (resursi) ietver:
a) kapitāls b) tirdzniecība c) cena d) pieprasījums
2. Preču cenas norāda, kur pieprasījums ir lielāks. Tur steidzas resursi
ražošanu. Šī situācija ir raksturīga ekonomikai:
a) tradicionālā b) pavēlniecība c) krīze d) tirgus
3. Izveidojiet atbilstību starp ražošanas faktoriem un ienākumu veidiem:
a) alga 1) zeme
b) peļņa 2) darbs
c) īre 3) kapitāls
4. Vai šādi spriedumi par ekonomiskās dzīves jomām ir patiesi?
A. Ekonomiskā sfēra regulē valsts varas organizāciju
B. Ekonomiskā sfēra nodrošina materiālo vajadzību apmierināšanu
biedrības
5. Netiešie nodokļi ietver:
a) ienākuma nodoklis b) akcīze c) ienākuma nodoklis
6. Ieņēmumi valsts budžetā nes:
b) subsīdijas uzņēmumiem
c) pabalsti valsts fondiem
d) muitas nodokļi
7. Ziemeļvalstī ražošanas resursi tiek sadalīti, izmantojot plānoto
8. Valsts budžeta izdevumu daļā ietilpst:
a) valsts parāda apkalpošana
b) valsts nodeva
c) akcīzes nodoklis
d) ienākuma nodoklis
9. Valdība savā sēdē nolēma paaugstināt gaļas cenas un
gaļas produkti to trūkuma dēļ. Šī situācija ir raksturīga ekonomikai:
a) tradicionāls b) tirgus c) komanda d) jaukts
10. M. valstī visus veļas pulverus ražo trīs uzņēmumos -
milži. Lielie uzņēmumi absorbē mazos uzņēmumus citās ražošanas jomās.
Šī ir procesa izpausme:
a) privatizācija b) nacionalizācija c) monopolizācija
Bezdarbs
Ja personai tiek dota brīvība izvēlēties darbības veidu un darba vietu,
Jebkurā brīdī daži darbinieki nonāk stāvoklī “starp
darbojas ". Daži aizbrauc paši, meklējot interesantāku vai labāk apmaksātu darbu.
Ir tādi, kurus atlaiž. Ir arī tie, kas darba tirgū ienāk pirmo reizi (tas attiecas
galvenokārt jauniešiem). Visas šīs šķirnes vieno koncepcija
"Berzes bezdarbs".
Gadās arī, ka pieprasījums pēc noteikta veida profesijām krasi samazinās. Visbiežāk tā ir
rodas sakarā ar izmaiņām pieprasījumā pēc precēm un pakalpojumiem un līdz ar to arī darbaspēka pieprasījumā
spēks. Tā rezultātā ir daudz cilvēku, kuri nespēj ātri apgūt citas prasmes,
atrasties bezdarbnieku vidū. Piemēram, pirms daudziem gadiem
izgudrojuma dēļ bez darba palika augsti kvalificēti stikla pūtēji
mašīnas, uz kurām tiek izgatavotas pudeles. Šo bezdarba veidu sauc par strukturālo bezdarbu.
Bezdarbnieku skaits pieaug noteiktā ekonomikas cikla fāzē, krīzes laikā
ražošanu. Šo bezdarbu sauc par ciklisku. Tajā pašā laikā tas tiek izplatīts
bezdarbs dažādās darba ņēmēju kategorijās ir nevienmērīgs.
Pilnīga nodarbinātība nenozīmē, ka vispār nav bezdarba. Bezdarba līmenis
pie pilnas nodarbinātības sauc par dabisko bezdarba līmeni. Tas rodas tad
kad darba meklētāju skaits ir vienāds ar brīvo vakanču skaitu. Ja darba meklētāju skaits
pārsniedz pieejamās vakances, trūkst pieprasījuma un līdz ar to - bezdarbs. AR
no otras puses, palielinoties pieprasījumam, trūkst darbaspēka. Tādā
bezdarba līmenis ir zemāks par dabisko līmeni.
Tādējādi zināms bezdarba līmenis ir neizbēgams. Daži ekonomisti un
sociologi uzskata šo parādību pat par pozitīvu, dziedinošu un
stimulēt ekonomikas attīstību kopumā.
titulu katram.
par sociālajām zinātnēm un vēsturiskajām zināšanām sniedziet divus konkrētus situāciju piemērus,
kurā bezdarba līmenis konkrētā valstī bija ievērojami augstāks nekā dabiskais
C5. Pagājušā gadsimta 80. gados vidējais bezdarba līmenis ASV bija aptuveni
10%. Tajā pašā laikā strādnieku vidū tas bija 14%, "baltās apkakles" - 5%, un vecuma grupā
grupa 16-19 gadi -23%. Kādu teksta pozīciju ilustrē šie dati? Paļaujoties uz
sociālās zināšanas, cita sociālā informācija norāda uz vienu no iemesliem
augsts jauniešu bezdarbs.
C6. Teksts atzīmē, ka daži pētnieki bezdarbu uzskata par
pozitīva parādība. Vai jūs piekrītat šim viedoklim? Norādiet divus argumentus
sava viedokļa pamatojumu.
Eksāmens par tēmu "Ekonomikas joma"
2. variants
a) rūpnieciskās ražošanas apjomi b) izdevumi un ienākumi
c) valstu ekonomiskās proporcijas d) ekonomiskās izaugsmes rādītāji
2. Vai šādi spriedumi par inflāciju ir pareizi?
A. Zaudējumi no inflācijas iedzīvotāju vidū ir lielāki nekā nabadzīgajiem.
B. Inflācija nozīmē preču un pakalpojumu cenu pieaugumu.
a) tikai A ir taisnība b) tikai B ir taisnība
c) abi spriedumi ir patiesi d) abi spriedumi ir nepareizi
3. Tirgus ekonomikā pretstatā komandu ekonomikai:
a) ražošanas resursus brīvi pārdod un pērk
b) oficiālajai valūtai ir noteikts fiksēts maiņas kurss
c) vadošos amatus ieņem valsts īpašums
d) tiek pievienotas ekonomiskās proporcijas
4. 1992. gadā federālā budžeta ieņēmumi sasniedza 350 miljardus rubļu, bet izdevumi -
357 miljardi rubļu. Šie dati norāda:
a) saglabājot plānotos principus ekonomikā b) palielinot nodokļu ieņēmumus
5. Kurš no minētajiem attiecas uz ražošanas faktoriem (resursiem):
a) darbaspēks b) preces c) apmaiņa d) pieprasījums
6. Tirgus ekonomikas īpatnība ir:
a) centralizēta resursu sadale b) bezmaksas cenu noteikšana
c) ienākuma nodokļa ieviešana c) preču deficīts
7. Tiešie nodokļi ietver:
a) akcīze b) muitas nodoklis
c) īpašuma nodoklis d) pārdošanas nodoklis
8. Kas notiks ar preču cenām, ja tās tiks piedāvātas, visām pārējām lietām esot vienādām
nosacījumi uzlabosies:
a) cenas samazināsies b) cenas paliks nemainīgas
c) cenas pieaugs d) būs inflācijas cenu lēciens
9. Sabiedrības ekonomiskā sfēra papildus ražošanai, apmaiņai, patēriņam
materiālā bagātība ietver:
a) garīgo vērtību radīšana b) apmaiņa ar kultūras sasniegumiem
c) materiālās bagātības sadale d) tradīciju un paražu saglabāšana
10. Valsts budžeta deficīta pārvarēšanai var palīdzēt:
a) ienākuma nodokļa samazināšana
b) valsts nodevas lieluma palielināšana
c) finansējuma palielināšana izglītībai
Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus C1-C6
Tirgus ekonomika
Tirgus attiecību veidošanai svarīga loma ir klātbūtnei vai
ekonomisko resursu privātīpašuma trūkums. Dažādiem
vēstures laikmetos, nelielas saimniecības radīja vislabākos apstākļus
tirgus sistēmas veidošana ar klasiskām konkurences pazīmēm,
piedāvājuma un pieprasījuma līdzsvars, bezmaksas cenas. Iznīcināšana
privātīpašuma tradīcijas iznīcina pašu tirgus sistēmu ...
Tirgus ir universāla sistēma ierobežotu izmantošanu
resursiem. Ierobežotie resursi neļauj ražot visu veidu
patēriņa preces, kas cilvēkiem nepieciešamas. Ierobežotība ir raksturīga
derīgo izrakteņu, kapitāla, zināšanu un tehnoloģiju informāciju
ražošanu. Arī zemes resursi ir ierobežoti. Un ne tikai zemes robežu izpratnē
zeme vai atsevišķu valstu ģeogrāfiski noteiktas teritorijas. Zeme
pēc būtības ir ierobežota tādā nozīmē, ka katra tās sadaļa ir vienāda
laiku var izmantot vai nu lauksaimniecības nozarē, vai ieguves rūpniecībā
rūpniecībā vai būvniecībā.
Tirgus kā ekonomisko attiecību regulatora loma tiek vērtēta dažādi.
Kopā ar tiem, kuri uzskata tirgus sistēmu par visefektīvāko ekonomisko
modeli, ir daudzi, kas šajā sistēmā saskata nopietnus trūkumus.
Tirgus kritiķi jo īpaši vērš uzmanību uz to, ka ir dzīves jomas, kurās
tirgus regulēšana nav piemērota, nesasniedz vēlamos mērķus (publiski
transports, aizsardzība utt.).
C1. Izveidojiet teksta kontūru. Lai to izdarītu, atlasiet galvenos teksta semantiskos fragmentus un
titulu katram.
C2. Kādas ir trīs tekstā norādītās tirgus sistēmas iezīmes?
C4. Uzskaitiet četrus resursu veidus, kas tekstā ir ierobežoti. Kuru
nepieminēs resursu veidu? Izmantojot konkrētu piemēru, parādiet šāda veida ierobežojumus
resursiem.
rūpniecības nacionalizācija. Tas bija tirgus likvidācijas sākums
ekonomiku valstī. Norādiet teksta pozīciju, kurā šī atkarība ir izteikta.
Pamatojoties uz vēstures un sociālo zinātņu zināšanām, norādiet vienu no to iezīmēm
ekonomiskā sistēma, kas valstī tika izveidota 20 30 - XX gadsimta gadi.
C6. Tekstā teikts, ka daudzi pētnieki saskata tirgus sistēmu
nopietni trūkumi. Vai jūs piekrītat šim tirgus novērtējumam? Pamatojoties uz tekstu un
sociālās zinātnes sniedz divus argumentus, lai pamatotu savu nostāju.
Eksāmens par tēmu "Ekonomikas joma"
3. variants
1. Kas ir raksturīgs komandu ekonomiskajai sistēmai:
a) īpašumtiesību formu dažādība; c) uzņēmējdarbības brīvība
b) lauksaimniecības pārsvars d) centralizētā cenu noteikšana
2. Firma R. ražo paklāju tīrīšanu. Uzņēmuma kapitālā ietilpst:
a) paklāji, kurus tīra uzņēmums b) uzņēmuma vadība
c) iekārtas un tīrīšanas līdzekļi d) nodokļu atlaides
3. Vai šādi spriedumi par ekonomikas sistēmām ir pareizi?
A. Tradicionālās ekonomikas sistēmas raksturo augsts attīstības līmenis
preču un naudas attiecības
B. Vadības ekonomiskā sistēma paredz direktīvu izplatīšanu
ražošanas faktori
a) tikai A ir taisnība b) tikai B ir taisnība
c) abi spriedumi ir patiesi d) abi spriedumi ir nepareizi
4. Jēdzienam "ekonomika" ir dažādas nozīmes. Kas attiecas uz
ekonomika kā zinātne:
a) ekonomisko līdzekļu ražošana c) nekustamā īpašuma objektu pārdošana
b) enerģijas cenu prognozēšana d) pakāpeniska naudas nolietošanās
5. Citu mobilo sakaru pakalpojumu absorbcijas vai pārvietošanas rezultātā no tirgus
Uzņēmumi valstī M. ir tikai viens uzņēmums, kas sniedz šādus pakalpojumus.
Kura ekonomiskā parādība ir atspoguļota šajā piemērā:
a) pieprasījums b) bezdarbs c) inflācija d) monopols
6. Uzņēmuma "Labs saimnieks" darbinieki, audzē augļu koku stādus un
krūmus, saņemt dividendes no šī uzņēmuma vērtspapīriem. Tieši tā
paliek pie viņiem pat atlaišanas gadījumā. Kāda īpašuma forma
kuru pārstāv šī firma:
a) akcijas b) privāta c) kooperatīva d) valsts
7. Persona darbojas kā patērētājs, ja:
a) pērk pārtiku b) komponē mūziku c) raksta grāmatu
8. Indijas štata pilsoņi maksā ienākuma nodokli. Kas tie par nodokļiem
maksāt:
a) netieša b) akcīze c) tieša d) federāla
9. Netiešie nodokļi ietver:
a) uzņēmumu ienākuma nodoklis b) muitas nodokļi
c) ienākuma nodoklis d) īpašuma nodoklis
10. Valsts budžets saņem ieņēmumus no:
a) akcīzes nodokļi b) valsts parāda apkalpošana
c) subsīdijas uzņēmumiem d) sociālās programmas
Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus C1 - C6
Konkurence un monopols
nepilnīga konkurence. Perfektu konkurenci raksturo daudzi
ražotāji, kas ražo vienu un to pašu kvalitāti.
Viens ražotājs nevar ietekmēt cenas un pieprasījumu. Ideālas konkurences tirgus
ir rets izņēmums (lauksaimniecības produktu un vērtspapīru tirgus). Viņš
Gulnura Gataullovna bioloģijas un ķīmijas grupā nodarbojos ar “Pieci ar plus”. Esmu sajūsmā, skolotāja zina, kā ieinteresēt priekšmetu, atrast pieeju skolēnam. Viņš adekvāti izskaidro savu prasību būtību un sniedz reālistisku mājasdarbu apjomu (un nevis kā lielākā daļa skolotāju eksāmena gadā, desmit rindkopas uz mājām, bet viens klasē). ... Mēs stingri mācāmies vienotajam valsts eksāmenam, un tas ir ļoti vērtīgi! Gulnur Gataullovna patiesi interesējas par viņas pasniegtajiem priekšmetiem, viņa vienmēr sniedz nepieciešamo, savlaicīgo un atbilstošo informāciju. Ļoti iesaku!
Kamilla
Es gatavojos "Piecos ar plusu" matemātikai (kopā ar Daniilu Leonidoviču) un krievu valodai (kopā ar Zaremu Kurbanovnu). ES esmu ļoti laimīgs! Nodarbību kvalitāte ir augstā līmenī, skolā tagad šajā mācību priekšmetā ir tikai A un A. Es pierakstīju eksāmenus piecos, esmu pārliecināts, ka OGE nokārtošu perfekti. Paldies!
Ayrat
Gatavošanās eksāmenam vēsturē un sociālajās zinātnēs pie Vitālija Sergejeviča. Viņš ir ārkārtīgi atbildīgs skolotājs attiecībā uz savu darbu. Punktuāls, pieklājīgs, patīkami sarunāties. Var redzēt, ka cilvēks dzīvo pēc sava darba. Viņš labi pārzina pusaudžu psiholoģiju, viņam ir skaidra apmācības metodika. Paldies "Five Plus" par darbu!
Leisans
Es nokārtoju eksāmenu krievu valodā par 92 punktiem, matemātiku par 83, sociālās zinības 85 gadu vecumā, manuprāt, tas ir izcils rezultāts, es iestājos universitātē ar budžetu! Paldies Five Plus! Jūsu skolotāji ir īsti profesionāļi, ar viņiem tiek garantēts augsts rezultāts, es ļoti priecājos, ka vērsos pie jums!
Dmitrijs
Deivids Borisovičs ir brīnišķīgs skolotājs! Gatavojoties savā grupā USE matemātikā, profila līmenis pārsniedza 85 punktus! lai gan zināšanas gada sākumā nebija pārāk labas. Deivids Borisovičs zina savu priekšmetu, zina eksāmena prasības, viņš pats ir komisijas loceklis pārbaudes darbu pārbaudei. Esmu ļoti priecīgs, ka varēju iekļūt viņa grupā. Paldies "Five Plus" par šo iespēju!
Violeta
Five Plus ir lielisks eksāmenu sagatavošanas centrs. Šeit strādā profesionāļi, mājīga atmosfēra, draudzīgs personāls. Mācījos angļu valodu un sociālās zinības pie Valentīnas Viktorovnas, abus priekšmetus nokārtoju ar labu rezultātu, esmu gandarīts par rezultātu, paldies!
Oļesja
Centrā "Pieci ar plus" es mācījos uzreiz divus priekšmetus: matemātiku pie Artema Maratoviča un literatūru pie Elviras Raviļjevnas. Man ļoti patika nodarbības, skaidrā metodika, pieejamā forma, ērta vide. Esmu ļoti apmierināts ar rezultātu: matemātika - 88 punkti, literatūra - 83! Paldies! Es ieteiktu visiem jūsu izglītības centru!
Artem
Kad es izvēlējos pasniedzējus, pieci plus centrs mani piesaistīja labi skolotāji, ērts stundu grafiks, bezmaksas izmēģinājuma eksāmeni un mani vecāki - saprātīgas cenas par augstu kvalitāti. Rezultātā visa ģimene bija ļoti laimīga. Es mācījos uzreiz trīs priekšmetus: matemātiku, sociālās zinības, angļu valodu. Tagad es esmu KFU students uz budžeta pamata, un tas viss, pateicoties labai sagatavošanai - nokārtoju eksāmenu ar augstiem rādītājiem. Paldies!
Dima
Es ļoti rūpīgi izvēlējos sociālo zinību pasniedzēju, vēlējos nokārtot eksāmenu par maksimālo punktu skaitu. "Pieci plus" man palīdzēja šajā jautājumā, es biju Vitālija Sergejeviča grupā, nodarbības bija super, viss ir skaidrs, viss ir skaidrs, tajā pašā laikā jautri un viegli. Vitālijs Sergejevičs materiālu pasniedza tā, lai to atcerētos pats. Esmu ļoti apmierināta ar gatavošanos!
Ekonomiskā pakāpe 81. variants
1. Šādu ražošanas organizāciju, kad indivīds nodarbojas ar atsevišķas preces ražošanu, sauc
1) darba ražīgums
2) darba dalīšana
3) darba līdzeklis
4) darba līdzdalība
2. Galvenais monetārās politikas instruments ir (ir)
1) bankas procentu likmes regulēšana
2) sociālie pabalsti trūcīgajiem
3) ražošanas mērķu ieviešana
4) kontrole pār GOST ievērošanu
3. Ziemeļvalstī ražošanas resursi tiek sadalīti, izmantojot plānošanas mērķus, un ir noteikts fiksēts valūtas kurss. Šīs iezīmes ir raksturīgas ekonomikai
1) tradicionāls
2) tirgus
3) komanda
4) jaukta
4. Vai šādi spriedumi par bezdarbu ir pareizi?
A. Bezdarbs ir ekonomikas tirgus regulējuma dabiskas sekas.
B. Katrai valstij ir savs pastāvīgais bezdarba līmenis daudzus gadu desmitus.
1) tikai A ir taisnība
2) tikai B ir taisnība
3) abi spriedumi ir patiesi
4) abi spriedumi ir kļūdaini
5. Inflācijas tūlītēja negatīvā ietekme var būt
1) konkurences vājināšanās starp uzņēmumiem
2) saražotā preču klāsta samazināšanās
3) personīgo uzkrājumu reālās vērtības samazināšanās
4) ekonomikas valsts regulējuma pavājināšanās
6. Tiek saukta atlīdzība, kas uzņēmumam ir jāmaksā par savu darbinieku darbu
1) iztikas minimums
2) patēriņa grozs
3) algas
4) dividendes
7. Uzņēmējs Z, izpētījis situāciju tirgū, uzzināja, ka viņa ražotajām precēm ir augsta cena, pieprasījums pārsniedz piedāvājumu; rezultātā, lai palielinātu peļņu, viņš nolēma
1) palielināt algotiem darbiniekiem algas
2) nosūtīt dažus darbiniekus bezalgas atvaļinājumā
3) samazināt ražošanas apjomus
4) paplašināt ražošanu
8. Vai šādi spriedumi par valsts īpašumtiesībām ir pareizi?
A. Valsts īpašumtiesības var saglabāt tirgus vidē.
B. Akciju sabiedrība ir valsts uzņēmuma veids.
1) tikai A ir taisnība
2) tikai B ir taisnība
3) abi spriedumi ir patiesi
4) abi spriedumi ir kļūdaini
9. Ilgu laiku mūsu valstī pastāvēja administratīvā pavēlniecība Plānotā ekonomika. Iepriekš minētais saraksts norāda uz šīs ekonomiskās sistēmas priekšrocībām un trūkumiem. Tabulā vispirms izvēlieties un pierakstiet priekšrocību kārtas skaitļus, un pēc tam - šāda veida ekonomikas negatīvās īpašības.
1) iedzīvotāju pilna nodarbinātība
2) ražošanas trūkums un ražotāja komerciālā neatkarība
3) cenu stabilitāte
4) administratīvo metožu pārsvars ekonomikas pārvaldībā, materiālo stimulu nenovērtēšana.
Atbilde _______________ 1324
2. daļa.
Bezdarbs
Ja personai tiek dota brīvība izvēlēties darbības veidu un darba vietu, daži darbinieki jebkurā brīdī nonāk pozīcijā “starp darbiem”. Daži aizbrauc paši, meklējot interesantāku vai labāk apmaksātu darbu. Ir tādi, kurus atlaiž. Ir arī tie, kas darba tirgū ienāk pirmo reizi (tas galvenokārt attiecas uz jauniešiem). Visas šīs šķirnes vieno jēdziens "berzes bezdarbs".
Gadās arī, ka pieprasījums pēc noteikta veida profesijām krasi samazinās. Visbiežāk tas notiek, mainoties pieprasījumam pēc precēm un pakalpojumiem un līdz ar to arī darbaspēka pieprasījumam. Tā rezultātā daudzi cilvēki, kuri nespēj ātri apgūt citas prasmes, nonāk bezdarbnieku vidū. Piemēram, pirms daudziem gadiem augsti kvalificēti stikla pūtēji palika bez darba, jo tika izgudroti darbgaldi pudeļu izgatavošanai. Šo bezdarba veidu sauc par strukturālo bezdarbu. Bezdarbnieku skaits pieaug noteiktā ekonomikas cikla fāzē, ražošanas krīzes apstākļos. Šo bezdarbu sauc par ciklisku. Tajā pašā laikā bezdarbs ir nevienmērīgi sadalīts starp dažādām darbspējīgo iedzīvotāju kategorijām.
Pilnīga nodarbinātība nenozīmē, ka vispār nav bezdarba. Bezdarba līmeni pie pilnas nodarbinātības sauc par dabisko bezdarba līmeni. Tas notiek, ja darba meklētāju skaits ir vienāds ar brīvo darba vietu skaitu. Ja darba meklētāju skaits pārsniedz pieejamās vakances, trūkst pieprasījuma un līdz ar to - bezdarbs. No otras puses, palielinoties pieprasījumam, trūkst darbaspēka. Šādā situācijā bezdarba līmenis ir zemāks par dabisko.
Tādējādi zināms bezdarba līmenis ir neizbēgams. Daži ekonomisti un sociologi šo parādību uzskata pat par pozitīvu, dziedinošu un stimulējošu ekonomikas attīstību kopumā.
Saskaņā ar grāmatu. K. Makonela, S. Brue Ekonomika. M., 1995. S. 158-159
26. Izveidojiet teksta kontūru. Lai to izdarītu, iezīmējiet galvenos teksta semantiskos fragmentus un nosauciet katru no tiem.
Var izdalīt šādas semantiskās daļas:
1) galvenie bezdarbnieku veidi;
2) dabiskais bezdarba līmenis;
3) bezdarba kā ekonomiskas parādības novērtējums.
Ir iespējami citi formulējumi, kas neizkropļo fragmenta būtību, un papildu semantisko bloku piešķiršana.
27. Kādus bezdarba veidus autori izceļ? Norādiet trīs veidus.
Jānorāda šādi bezdarba veidi:
1) berzes;
2) strukturāls;
3) ciklisks.
28. Kādas cilvēku kategorijas apdraud berzes bezdarbs? Uzskaitiet trīs kategorijas.
Atbilde norāda šādas cilvēku kategorijas:
1) tie, kas paši aiziet no darba;
2) tie, kurus administrācija atlaida;
3) tie, kas darba tirgū ienāk pirmo reizi. Cilvēku kategorijas var nosaukt dažādi.
Var norādīt citas cilvēku kategorijas.
29. Kas, pēc autoru domām, raksturo dabisko bezdarba līmeni? Pamatojoties uz sociālajām zinātnēm un vēsturiskajām zināšanām, sniedziet divus konkrētus situāciju piemērus, kuros bezdarbs konkrētā valstī bija ievērojami augstāks par dabisko.
1) dabiskā bezdarba līmeņa raksturojums: darba meklētāju skaits ir vienāds ar brīvo darba vietu skaitu;
2) divi piemēri situācijām, kurās bezdarba līmenis ir augstāks par dabisko, teiksim:
- ekonomiskā krīze Rietumu valstīs 20. gadu beigās un 30. gadu sākumā;
- radikāla pārstrukturēšana Austrumeiropas valstu ekonomikā 90. gados.
Varētu minēt citus piemērus.
30. Astoņdesmitajos gados ASV vidējais bezdarba līmenis bija aptuveni 10%. Tajā pašā laikā strādnieku vidū tas bija vienāds ar 14%, "baltās apkakles" - 5%, un vecuma grupā no 16 līdz 19 gadiem - 23%. Kādu teksta pozīciju ilustrē šie dati? Balstoties uz sociālajām zinātnēm un citu sociālo informāciju, tiek norādīts uz vienu no iemesliem tik augstajam jauniešu bezdarba līmenim.
Pareizā atbilde satur šādus elementus:
1) teksta nostāja: “bezdarbs ir nevienmērīgi sadalīts starp dažādām darbspējīgo iedzīvotāju kategorijām”;
2) iemesls augstajam bezdarba līmenim jauniešu vidū, piemēram:
- pieredzes trūkums;
- zema kvalifikācija;
- aktīva labāka darba meklēšana;
- lielas cerības.
Var norādīt citus iemeslus.