Bērnu groži drošībai un staigāšanas apmācībai. Metodika dažādu vecuma grupu bērnu mācīšanai staigāt

Pastaiga ir cikliska kustība, dabisks bērna pārvietošanās veids.

Slodze staigājot ir atkarīga no tā ātruma un enerģijas patēriņa tās ieviešanas laikā. Pastaigas temps var būt normāls, mērens, ātrs utt.

Pastaigas ir izaicinoša kustība.

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Metodika bērnu mācīšanai staigāt, vingrinājumi līdzsvaram.

Pastaigas - cikliska kustība, dabisks bērna pārvietošanās veids.

Slodze staigājot ir atkarīga no tā tempa un enerģijas patēriņa tās ieviešanas laikā. Pastaigas temps var būt normāls, mērens, ātrs utt.

Pastaigas ir izaicinoša kustība.

Tam ir ievērojama fizioloģiska ietekme uz ķermeni: ejot vairāk nekā 60% muskuļu ir iesaistīti darbā, tiek aktivizēti vielmaiņas un elpošanas procesi; palielinās sirds un asinsvadu, nervu un citu ķermeņa sistēmu darbs.

Pastaigas veidi

Normāla pastaiga,

Ejot uz pirkstiem, uz papēžiem,

Pastaigas ar augstu ceļgala pacēlāju

Ejot ar garu soli

Ejot ar sānu pakāpieniem (taisni un uz sāniem),

Ejot no papēža līdz kājām,

Ejot puspietupienā un tupus,

Iešana lunges

Ejot ar šķērssoli,

Vingrošanas pastaigas.

Definēšana staigāšanas veidošanās nosacījums ir mācīšanās... Veidojot bērnā pareizas staigāšanas prasmi, skolotājs viņu izglīto roku un kāju kustības, līdzsvara, pareizas stājas koordinācijā, kas attīsta un nostiprina pēdas arku.

STĀVOŠANAS METODES

V JAUNĀKS VECUMSviņi pievērš īpašu uzmanību roku un kāju kustību koordinācijai ejot, māca bērniem brīvi šūpoties ar rokām, attīsta orientāciju telpā (nesasitieties ar priekšmetiem, ātri apstājieties pie signāla utt.).

Ekstensora muskuļu vājuma dēļ daudzi pirmsskolas vecuma mazi bērni nespēj vienmērīgi un bieži slīpi turēt rumpi. Tas var novest pie sliktas stājas. Tāpēc noteikti atgādiniet savam bērnam, ka staigāšanas laikā nedrīkst pārlocīt galvu un nenolaist to. Ar pareizu galvas stāvokli mugura iztaisnojas un krūtis izplešas.

Pastaigas bērni PUSMŪŽAkļūst pārliecinātāks un skaidrāks. Tomēr dažiem cilvēkiem joprojām ir pastaigas ritma pārkāpums., nepietiekami enerģiska roku šūpošanās, vāja atgrūšanās ar pirkstu soļa beigās.

Galvenā prasība, lai mācītu šīs vecuma grupas bērnus pareizi staigāt, ir iemācīt bērnam veikt šo kustību viegli, pārliecinoši, ar pareizu roku un kāju darba attiecību. Pirmsskolas vecuma bērniem, kas ir 5 gadus veci, ieteicams staigāt, mainot tempu un virzienu (kā norādījis pieaugušais), pakāpjoties pāri priekšmetiem (kubiņiem, bumbiņām), kas stāv uz grīdas 35-45 cm attālumā utt.

V VECĀKAIS PRESCHOOLpastaigas kustības tiek uzlabotas Pateicoties motora pieredzes uzkrāšana.Lielākā daļa bērnu, kas ir 6 gadus veci, staigā ar pareizu roku un kāju koordināciju, ar skaidru soli, kājām uz papēža un pēc tam ripojot uz pirkstiem, kas veicina spēcīgāku atgrūšanos no augsnes.

Ar šīs vecuma grupas bērniem viņi turpina uzlabot savas staigāšanas prasmes. Galvenā uzmanība tiek pievērsta pareizas stājas veidošanai kustību laikā, skaidra un ritmiska soļa attīstībai, dabiskai un plašai roku šūpošanai. Viņiem ir noderīgi vingrinājumi uzmanības un izturības pastaigas laikā: apstājieties pie signāla, uzņemiet noteiktu pozu, pagriezieties un turpiniet kustēties utt.

Vecākā pirmsskolas vecumā staigāšana tiek izmantota:

1) ar augstu augšstilba pacelšanos, kas stiprina muguras, vēdera un kāju muskuļus, nepieciešams spēcīgs roku vilnis, kas veicina plecu jostas muskuļu attīstību un stiprina saišu un locītavu aparātu;

2) staigāšana ar šķērssoli, kas attīsta veiklību;

3) staigāšana ar sānu pakāpienu;

4) ar dažādiem uzdevumiem, kas tiek veikti uz signāla - orientācijai telpā, mainot tempu, virzienu, ar dažādiem pārkārtojumiem, starp objektiem; ejot ar papildu roku kustībām, ar priekšmetiem; ejot pa samazinātu atbalsta zonu ar pakāpenisku augstuma pieaugumu, kā arī dažādos augstumos (tilti, dēļi, baļķi), veicinot līdzsvara izjūtas, izturības, mierīguma, veiklības, kustību ekonomijas izglītošanu.

7.DZĪVES GADA bērni ar mērķtiecīgu vadību viņi pārvietojas labi un brīvi, viņiem ir pareiza stāja, kustību koordinācija, orientēties dažādos apstākļos un šajā sakarā izmantot dažādus soļošanas paņēmienus, veiksmīgi apgūt tās tehniku.

Lai uzlabotu staigāšanu, viņiem tiek piedāvāti sarežģītāki vingrinājumi: staigāšana pietupienā - kājas ir saliektas ceļos, soļa laikā kāju uzliek uz pēdas no papēža, pēc tam ar rullīti uz pirksta, atgrūšana tiek veikta no plaknes.

Visu vecumu pirmsskolas vecuma bērni kā vingrinājumu iesaka staigāt ar vingrošanas nūju uz pleciem, lāpstiņām, aiz muguras un krūtīm., ar maisu uz galvas (sver 500 g), un ar fiksēts roku stāvoklis (rokas uz jostas, aiz galvas, uz sāniem). Šos pastaigas veidus plaši izmanto rīta vingrinājumos.

Viņiem ir izdevīgi arī staigāt ātrāk un lēnāk.; staigājot uz pirkstiem, papēžiem un pēdas iekšpuses un ārpuses, ar augstu augšstilba pacelšanos. Šie vingrinājumi tiek veikti imitācijas vingrinājumu veidā: staigāt, "kā lāčpēdis lācis", "zirgs", "gārnis", "gailene" utt. Šos imitācijas pastaigas veidus ieteicams mainīt ar parastajām pastaigām. Visi šie vingrinājumi veicina muskuļu un skeleta sistēmas muskuļu attīstību un plakano pēdu profilaksi.

Pirmsskolas vecuma bērniem piedāvātos pastaigu vingrinājumus pavada dažādi uzdevumi. Piemēram, ejot, mainot virzienu (kā norādījis pieaugušais), atpakaļ uz priekšu, aizvērtām acīm, mainot tempu un apstājoties pie signāla; ar roku kustībām (plaukstās plaukstas virs galvas, krūtīs, aiz muguras utt.); ejot "pār izciļņiem" (apļi, kas uzzīmēti uz zemes 40-50 cm attālumā viens no otra); ar pakāpienu pāri priekšmetiem (kubi, kastes, oļi) uz grīdas (zemes) 30-45 cm attālumā; iešana pārmaiņus ar skriešanu.

Pirmais solis ir viens no aizraujošākajiem brīžiem bērna attīstībā. Mammas un tēti vienmēr ar nepacietību gaida, kad viņu mazulis apgūst prasmi patstāvīgi kustēties uz kājām. Un kādā brīdī vecāki sāk domāt, kā iemācīt bērnam staigāt, lai viņš to varētu izdarīt bez atbalsta.

Kādā vecumā bērni sāk staigāt

Saskaņā ar nosacītu likmi, kas balstīta uz statistikas datiem, mazuļi sāk staigāt 9 līdz 16 mēnešu vecumā. Bet katrs bērns ir individuāls, tāpēc, pārsniedzot noteikto ietvaru, nav obligāta jebkuras attīstības patoloģijas pazīme. Ir bērni, kuri pieceļas kājās 7 mēnešu vecumā, un pēc kāda laika viņi jau staigā. Citi, gluži pretēji, pusotra gada laikā vēl nav apguvuši prasmi patstāvīgi staigāt. Tas ir atkarīgs no dažādiem faktoriem:

• Iedzimtība. Ārsti parasti jautā, kādā vecumā mamma un tētis apguvuši kādu konkrētu prasmi. Ja kāds no vecākiem sāka staigāt vēlā bērnībā, visticamāk, arī mazulis nesteigsies spert pirmo soli.
• Ķermeņa tips. Spēcīgiem bērniem parasti visas prasmes šķiet grūtākas, tāpēc viņi arī sāk staigāt vēlāk nekā tievie un vieglie vienaudži.
• Bērna dzimums. Meitenes attīstībā bieži apsteidz zēnus, tas attiecas arī uz prasmi patstāvīgi staigāt.
• Ķermeņa muskuļu attīstības pakāpe un līdzsvara izjūta. Šis faktors lielā mērā ir atkarīgs no vecākiem, kuri ar vingrinājumu palīdzību var palīdzēt mazulim nostiprināt muskuļus un iemācīties saglabāt līdzsvaru.
• Temperaments. Mierīgi un apcerīgi bērni var rāpot ilgāk un staigāt vēlāk nekā aktīvi mazuļi, kas cenšas apmierināt savu zinātkāri.
• Psiholoģiskā atmosfēra mājā. Pastāvīgas cīņas ģimenē var izraisīt mazuļa stresu. Viņš nemēģinās staigāt pats, kamēr nejutīsies pilnīgi drošs.

Avansa un kavēšanās

Nesteidziet bērnu celties un spert pirmo soli. Ja tas notiek pārāk agri, nevis mazuļa individuālo īpašību dēļ, bet gan vecāku pārmērīgās aktivitātes un vēlmes dēļ, sekas var būt negatīvas. Bērna muskuļi vēl nav pietiekami nostiprināti un nav gatavi izturēt viņa ķermeņa svaru. Tas jo īpaši attiecas uz bērniem ar lieko svaru. Šīs vecāku steigas rezultāts var būt kāju un pēdu hallux valgus.

Citāda situācija veidojas, kad bērnam jau ir 16-17 mēneši, un viņš joprojām nav sācis staigāt. Iemesli var būt dažādi: no novājinātas mazuļa imunitātes līdz nopietnākiem traucējumiem, piemēram, dzemdību traumas sekām. Šajā gadījumā jūs nevarat iztikt bez konsultēšanās ar speciālistiem. Ja ārsti nav atklājuši nekādas novirzes nervu sistēmas un muskuļu un skeleta sistēmas attīstībā, kavēšanās var atbilst bērna attīstības individuālajam ritmam.

Kā noteikt, vai jūsu mazulis ir gatavs staigāt

Pirms sākt mācīt bērnam staigāt patstāvīgi, vecākiem vajadzētu viņu novērot, lai noteiktu, vai viņš ir tam gatavs.

Bērns ir fiziski un psiholoģiski gatavs sākt staigāt, ja viņš spēj:

• piecelieties kājās, turoties pie fiksēta atbalsta, apsēdieties no šīs pozīcijas;
• piecelties no ceļiem patstāvīgi;
• ilgstoši atrasties vertikālā stāvoklī;
• stāvēt bez atbalsta;
• mēģiniet pārvietoties, turoties pie mēbelēm vai sienām;
• atlaidiet atbalstu, lai veiktu 1 vai 2 darbības.

Recepte šim gadījumam::

Iepriekšēja sagatavošana

Pareiza gaita bērnam ir jāattīsta vēl pirms viņš sāk staigāt. Īpaši vingrinājumi palīdzēs attīstīt mazuļa muskuļus un paātrināt patstāvīgas staigāšanas prasmes attīstību:

• Novietojiet bērnu uz muguras un ar abām rokām satveriet potītes. Saliekot mazuļa kājas ceļos, novietojiet tās līdzenām uz grīdas. Veiciet 2-3 "soļus", pārvietojot kājas uz priekšu, tad atpakaļ. Atkārtojiet 4-5 reizes. Veicot šo vingrinājumu, kas attīsta pareizu pēdu novietojumu, ir svarīgi nodrošināt, lai bērns nesalocītu kāju pirkstus.
• Uzlieciet mazuli uz fitbola ar vēderu, turot to zem rokām. Nedaudz pagriezieties uz priekšu un atpakaļ, pieskaroties drupatas pēdām pie sienas un stimulējot viņu iztaisnot kājas, kad atgrūžaties. Atkārtojiet 5-7 reizes.
• Ielieciet mazuli uz muguras. Turot koka nūju mazuļa iztaisnoto kāju augstumā, palūdziet, lai viņš ar kājām sasniedz nūju. Mērķis ir panākt taisna leņķa kāju pacelšanu, nesaliecoties ceļos.
• Novietojiet bērnu uz grīdas tā, lai viņa kājas būtu pilnībā piespiestas pie grīdas. Paņemiet bērnu aiz rokām un palūdziet viņam apsēsties, izklājot ceļus uz sāniem, pēc tam piecelties. Pieceļoties, paceliet drupatas rokas uz augšu, lai viņš stāv uz pirkstiem.
• Novietojiet bērnu uz grīdas ar muguru pret jums. Turiet ceļus ar vienu roku, neļaujot tiem saliekties, ar otru roku - kuņģim. Palūdziet mazulim noliekties, lai paņemtu priekšā stāvošo rotaļlietu, tad iztaisnojiet. Atkārtojiet 3-4 reizes.

Pastaigas vingrinājumi

Šis komplekss ir paredzēts lietošanai ar bērniem, kuri pārliecinoši stāv uz kājām:

• Novietojiet bērnu uz grīdas ar muguru pret jums, ar vienu roku turot vēderu. Ar otru roku paņemiet mazuli aiz apakšstilba, paceļot ceļgalā saliektu mazuļa kāju. Turiet paceltu stāvokli 5-7 sekundes. Atkārtojiet 2-3 reizes ar labo un kreiso kāju.
• Sākuma stāvoklis - kā vingrinājumā Nr. 1. Ar roku turot bērna saliekto kāju, veiciet kustību, kas imitē pakāpienu pār šķērsli (nedaudz iztaisnojot kāju uz priekšu un uz leju). Atkārtojiet 3-5 reizes, mainot kājas.
• SP - kā vingrinājumā Nr. 1. Novietojiet bērna priekšā lielu grāmatu vai stipru kasti 6-7 cm augstumā. Paņemot mazuļa kāju aiz potītes un noliecoties pie ceļa, novietojiet to uz “pakāpiena”, nospiežot pēda stingri pie virsmas. Atbalstot bērnu, palīdziet viņam atbalstīties uz šīs kājas, iztaisnojot to un uzkāpjot uz kastes. Novietojiet otru kāju blakus. Nolaidieties vēlreiz un atkārtojiet 3-5 reizes ar katru kāju. Kad tas sāk labi darboties, varat uzlikt 2-3 dažāda augstuma soļus.
• Pagrieziet bērnu ar muguru pret jums, turot to zem padusēm un novietojot kājas pats. Nedaudz pastaigājiet pa istabu, lai mazulis varētu saprast principu un nostiprināt šo kustību sev.
• Ielieciet mazu gaismas bumbiņu bērna priekšā. Paņemot ar roku nedaudz saliektu bērna kāju, sitiet ar to bumbu. Atkārtojiet 4-5 reizes ar katru kāju. Pēc tam jūs varat uzaicināt drupatas pašiem mēģināt izsist bumbu.

Kad bērns ir apguvis staigāšanu, ir svarīgi pārliecināties, ka viņa gaita ir pareiza: mazulim kājas jānovieto paralēli un ne pārāk plaši.

Veicināt interesi par staigāšanu

Kamēr bērns nesaprot, ka patstāvīga kustība ir interesanta nodarbe, pateicoties kurai jūs varat uzzināt un redzēt daudz jauna, viņam nebūs stimula iemācīties staigāt. Vecākiem būs jābūt gudriem, lai mudinātu savu bērnu atrauties no atbalsta.

• Piedāvājiet rotaļlietu bērnam, kas stāv pie atbalsta. Bērns to paņems ar vienu roku. Pēc tam piedāvājiet viņam citu, ne mazāk pievilcīgu rotaļlietu. Lai to paņemtu, bērnam būs jāatlaiž otra roka, stāvot bez atbalsta.
• Novietojiet vairākus krēslus nelielā attālumā viens no otra, novietojot uz tiem interesantus priekšmetus. Bērns varēs pāriet no viena uz otru. Laika gaitā krēsli pārvietojas arvien tālāk.
• Kopīgas spēles ar vecākiem ir interesantākā lieta, ko bērnam var piedāvāt. Mazulim patiks kopā ar mammu un tēti šūpot dīvānus un pārvarēt nelielus šķēršļus no dažādiem sadzīves priekšmetiem (spilveni, balsti utt.).
• Citu bērnu piemērs, kuri prot labi staigāt un pat skriet, palīdzēs mudināt bērnu patstāvīgi pārvietoties. Ļaujiet mazulim pavērot, kā rotaļlaukumā izklaidējas tie, kurus vairs neved aiz rokas.

Palīgiekārtas

Staigātāji

Šīs ierīces ir vairāk paredzētas vecāku ērtībām, nevis bērnu attīstībai. Staigātāji dod mātei iespēju, skatoties mazuli, atbrīvot rokas, lai viņa varētu kaut ko darīt pa māju. Tie mīkstina sitienus pret apkārtējiem priekšmetiem, nodrošina mazulim zināmu neatkarību un kustīgumu. Bērns nevar nokrist vai sasist akūtā leņķī. Bet jūs nevarat atstāt bērnu staigulī ilgu laiku, tas var kaitēt bērna ķermenim.

• Bērna mācīšanas staigāt process nepaātrināsies, jo staigulī ir iesaistītas citas muskuļu grupas. Bērns ar kāju pirkstiem atgrūž balstu un nepārkāpjas, kā vajadzētu, ejot. Tas var vēl vairāk provocēt nepareizu staigāšanas iespēju - uz pirkstiem.
• Bērns, kas pārāk agri ievietots staigulī, var palaist garām svarīgu attīstības posmu, piemēram, rāpošanu. Tā rezultātā viņa muskuļi un locītavas nebūs pareizi sagatavoti vertikālai stājai. Staigātājā palielinās vertikālā slodze uz vāju mugurkaulu, kas nākotnē var izraisīt sliktu stāju un nopietnākas sekas.
• Šī kustība neiesaista un nestiprina muguras muskuļus, kas var radīt problēmas ar mugurkaulu.

Veseliem bērniem staigātājā ir atļauts uzturēties ne vairāk kā 30-40 minūtes dienā. Ierīces ir kategoriski kontrindicētas zīdaiņiem ar muskuļu un skeleta sistēmas slimībām, kuri cieš no rahīta, kuriem ir samazināts vai palielināts muskuļu tonuss, kā arī bērniem, kuri joprojām nevar droši sēdēt.

Ratiņkrēslu staigulīši

Atšķirībā no staigulīšiem, kuros sēž mazulis, staigulīši ratiņkrēslos ir paredzēti bērniem, kuri pārliecinoši stāv uz kājām. Šādus staigulīšus bērns stumj sev priekšā, brīvi kustoties. Bērniem patīk spilgtas un interesantas ierīces, jo to priekšpusē parasti ir dažādas attīstošas ​​rotaļlietas. Ar šādiem palīgiem pat visrūpīgākie bērni varēs apgūt staigāšanas prasmi, nebaidoties nokrist.

Groži bērniem

Izstrādāts, lai atbalstītu slikti līdzsvarotu bērnu, kurš mācās staigāt. Ierīce ļauj māmiņām un tētiem pasargāt bērnu no krišanas. Tajā pašā laikā vecākiem nav nepieciešams noliekties un sasprindzināt muguru.

Briesmas slēpjas faktā, ka ar šādas pavadas palīdzību jūs nevarat iemācīt bērnam saglabāt līdzsvaru. Viņš pieradīs, ka, krītot, nav jābūt uzmanīgiem. Bet, lai izvairītos no nopietniem savainojumiem, mazulim ir jāmācās krist.

Pirmās kurpes izvēle

Pareiza pirmā apavu izvēle ir ļoti svarīga mazuļa muskuļu un skeleta sistēmas veselībai. Tas droši aizsargā mazuļa kājas no mehāniskiem bojājumiem, kā arī palīdz veidot bērna pēdas. Kvalitatīvi un pareizi izvēlēti apavi palīdzēs mazulim piešķirt stabilitāti un padarīs viņa pirmos soļus pārliecinātākus.

Lai noteiktu izmēru, jums jāuzliek mazulis uz biezas papīra vai kartona loksnes un jāapvelk katra kāja ar zīmuli. Ar izgrieztu trafaretu jūs varat doties uz veikalu. Ja viena pēda izrādās nedaudz lielāka, izmērs jāizvēlas atbilstoši tam.

Labāk ir izvēlēties bērnu apavus, kas atbilst šādiem kritērijiem:

• izgatavots no dabīgiem materiāliem;
• viegls svars;
• ir augsta papēža skaitītājs stingrai un drošai papēža fiksācijai;
• ar slēgtu apaļu purngalu;
• zole ir neslīdoša un nav pārāk mīksta, ar paceltu virsmu un papēdi apmēram 0,5 centimetrus;
• droši nostiprina kāju pie potītes.

Daudzi vecāki tūlīt iegādājas ortopēdiskos apavus savam mazulim. Šāda veida apavi ir medicīniski un tiek iegādāti tikai medicīnisku iemeslu dēļ. Ieteikumu valkāt ortopēdiskos apavus sniedz speciālists, ņemot vērā diagnozes, kas apstiprinātas ar rentgena stariem.

Jums nevajadzētu iegādāties vienu izmēru lielākas kurpes. Kurpēs, kas neatbilst izmēriem un karājas kājās, mazulis sāks iebāzt zeķes uz iekšu, pastāvīgi turot ceļus saliektus.

Lai iemācītu mazulim staigāt, vispirms viņam tas ir jāsagatavo. Ir nepieciešams stimulēt bērnu jauniem sasniegumiem, vienlaikus koncentrējoties uz viņa garastāvokli. Ja mazulis atsakās kaut ko darīt, jūs nevarat uzstāt un piespiest, tas var pilnībā atturēt viņu no pārvietošanās patstāvīgi un atlikt staigāšanas prasmes attīstību uz nenoteiktu laiku.

Pirmie bērna soļi ir gaidīts prieks vecākiem, tomēr šādu prieku var aizēnot liels kritienu skaits un ar to saistītās traumas. Bērnu groži var nodrošināt pilnīgu drošību iesācējiem staigāt.

Šī diezgan vienkāršā ierīce ir noderīga, lai kontrolētu bērnu, kurš tikai mācās staigāt un nedroši stāv uz kājām. Sēdekļi vai pavadas, lai mācītu bērnam staigāt, būs noderīgi tiem vecākiem, kuri fiziski nespēj vadīt bērnu aiz rokām (piemēram, ar muguras sāpēm), kuri bieži ir kopā ar mazuli pārpildītās vietās (dzelzceļa stacija, tirdzniecības centri), un tiem, kas vēlas atvieglot bērna fiziskās aktivitātes strauju pieaugumu. Groži ir ērti arī tiem, kam ir viena vecuma bērni vai dvīņi.

Ražotāji piedāvā vairākus bērnu staigāšanas grožus atkarībā no vecuma un personīgajām vēlmēm.

Kas jāņem vērā, izvēloties grožus savam mazulim?

1. Drošība... Izvēloties grožus, pārbaudiet, cik izturīgas ir līnijas un enkuri. Ejot, neļaujiet savam bērnam spēlēties ar pavadu un nedzeniet citus bērnus ar grožiem. Neizvēlieties grožus, kas piestiprināti ar Velcro, viņu bērns varēs tos atskrūvēt pats.
2. Komforts... Pērkot grožus, ņemiet vērā ierīces komforta pakāpi: materiāli nedrīkst berzēt bērna ādu vai saspiest viņu pārvietošanās laikā.

Dažus vecākus, kuri grožus uzskata par labu un noderīgu ierīci, aptur grožu iegādes cena. Šajā gadījumā daudzas mātes domā, kā patstāvīgi izgatavot grožus bērnam. Mēs piedāvājam jums meistarklasi par vienkāršāko bērnu grožu modeļa šūšanu. Lai to izdarītu, jums nav jābūt profesionālai šuvējai, un jūs pat varat iztikt bez šujmašīnas.

DIY groži bērniem

Lai izgatavotu pavadu, jums būs nepieciešami 4 metri tekstila slinga un 4 fastexes (pusautomātiskais plastmasas stiprinājums). Lai pareizi aprēķinātu līniju garumu, jums vajadzētu izmērīt bērnu un pievienot dažus centimetrus apģērbam un smaržai.

Mūsdienu bērnu ierīču ražotāji piedāvā patērētājiem daudz krāsainu sīkrīku. Tie ir paredzēti pareizai bērnu fiziskajai attīstībai un atbilst visiem drošības noteikumiem. Spilgti, pievilcīgi, ar papildu spēļu paneļiem, bērnu trenažieri un ierīces ir ļoti populāri vietējā tirgū. Viņiem visiem ir ievērojamas un pārliecinošas priekšrocības. Bet kopā ar plusiem šie priekšmeti negatīvi ietekmē bērna fizisko attīstību.

Džemperi ir bērna mugurkaula ienaidnieks

Vecāki sāk izmantot šo bērnu sporta trenažieri pat pirms mazulis sāk patstāvīgi pārvietoties. Tiek uzskatīts, ka džemperi sagādā bērnam daudz prieka. Bet tie sagādā prieku tikai mammai, kura kādu laiku var veikt mājas darbus.

Bērns, būdams lēcienos un palicis bez vecāku uzmanības, ātri zaudē interesi par lekt. Turklāt ierīce ierobežo bērna pārvietošanās brīvību un var kaitēt viņa dabiskajai attīstībai. Nospiežot no grīdas ar divām kājām, mazulis pierod pie šīm kustībām, un bez staigulīša mēģinās atsākt tās pašas kustības. Tā rezultātā regulāri kritieni ietekmēs patstāvīgu staigāšanu.

Neaizmirstiet par bērna trauslo mugurkaulu. Lecot džemperos, galvenā slodze krīt uz muguras. Tāpēc biežie ierīces lēcieni novedīs pie mugurkaula izliekuma.

Džemperi ir ļoti nevēlami bērniem, kuriem ir ādas traumas, saskaroties ar ierīces daļām. Džemperi diezgan stipri izspiež mazuļa kājstarpi un var izraisīt alerģiskas reakcijas.

Staigātāji: traumatiski un bezjēdzīgi

Daudzi vecāki uzskata, ka staigulīši paātrina mazuļa attīstību. Un viņi šajā ziņā ļoti maldās. Šī adaptācija ietekmē tikai muskuļu grupu, kas ir atbildīga par gaitas veidošanos. Protams, ir ļoti ērti ievietot bērnu staigulī un novērst uzmanību no sarunas ar mīļoto draudzeni, zinot, ka mazulim nekas nenotiks. Bet staigulīšiem ir daudz trūkumu.

Ar šīs ierīces palīdzību bērns ilgu laiku nemācēs staigāt pats, jo pati konstrukcija to varēs nēsāt uz jebkuru telpas vietu. Turklāt viņš neattīstīs vestibulāro aparātu. Un nepareiza slodzes sadalījuma un asinsrites traucējumu dēļ var deformēties ne tikai mugurkauls, bet arī pēdas.

Gājējs droši aizsargā bērnu no krišanas, un ārpus šīs ierīces bērns nevarēs izvairīties no ievainojumiem. Turklāt tie traucē aizsargreakcijas attīstību, jo, atsitoties pret barjeru, bērns neredzēs briesmas.

Mazi bērni iepazīst apkārtējo pasauli caur taustes sajūtu un garšas kārpiņām. Atrodoties staigulī, kļūst neiespējami sasniegt daudzus objektus.

Pavadas (groži) bērniem: vai tiešām gribējāt bērnu, nevis suni?

Šī ierīce tika izgudrota nemierīgiem un zinātkāriem bērniem, kuri ikreiz, kad staigā, cenšas parādīt neatkarību un bēg no pieaugušajiem. Turklāt tie palīdz saglabāt līdzsvaru un kontrolēt mazuļa kritienus. Šis nekaitīgais izgudrojums izraisa daudzu citu sašutumu, jo tas izraisa asociāciju "pastaigāt ar suni".

Bērnu grožiem kaitē tas, ka tie kavē mazuļa psiholoģisko attīstību. Pastāvīgi pavadā, bērns nevar uztraukties par savu drošību. Līdz ar to viņš nemācēs patstāvīgi pieņemt lēmumus, nesaņems elementāras attīstības prasmes un neveidos atbildības sajūtu par savu dzīvi.

Turklāt pavadas dēļ bērnam ir skaidrs, kurš daudzējādā ziņā dominē bez iespējas mainīt situāciju. Tādējādi bērni nespēj apgūt daudzas nodarbības, palaiž garām mācību iespējas un nesaprot, kad sadarboties vai klausīties pieaugušos.

Ķenguru mugursoma: ērta, bet bīstama

Jauno modes ķenguru mugursomu jau novērtējuši daudzi vecāki, jo tā ievērojami atvieglo mazu bērnu nēsāšanu. Tas ir pielāgojams jebkuram pieaugušajam, apģērba veidam (vasarā un ziemā) un var viegli mainīt bērna stāvokli. Mugursomas nodrošina lielisku atbalstu muguras lejasdaļai, tādējādi novēršot sāpes. Atrodoties šādā "somā", bērns jūtas pilnīgā drošībā, un mammas vai tēta rokas šajā laikā ir pilnīgi brīvas.

Neskatoties uz šīm priekšrocībām, ķengura mugursomai ir daži negatīvi aspekti. Tā kā mazulis ilgstoši atrodas piekārtā stāvoklī, visa slodze nonāk trauslajā mugurkaulā un starpenes rajonā. Pēc tam tas noved pie mugurkaula deformācijas un ādas bojājumiem uz kāju iekšējās virsmas. Nokarenai galvai būs arī liels trūkums, ja tā netiks nospiesta pret pieaugušo. Šaurs sēdus stāvoklis var traucēt asinsriti mazajā iegurnī un mazuļa kājās. Šie negatīvie aspekti ir vairāk saistīti ar mugursomas dizainu. Bet neaizmirstiet, ka pat pareizi izvēlētā ķengura plecu somā mazulim jābūt ne vairāk kā divām stundām.

Pievērsiet uzmanību nekaitīgajai ķengura alternatīvai -.

Manezh: psihologi brīdina

Ļoti noderīga un praktiska rotaļlieta bērniem izraisa neviennozīmīgu psihologu reakciju. No vienas puses, arēnas drošība ļauj kādu laiku atstāt bērnu vienu, un, no otras puses, tas ierobežo mazā cilvēka kustību un brīvību. Ierobežojumi traucē normālu fizisko attīstību un neļauj aktīvi pārvietoties.

Augot, bērns cenšas iepazīt apkārtējo pasauli. Viņa pirmā neatkarīgā kustība ir rāpošana. Diemžēl arēnā šī iespēja tiek palaista garām. Tas ļauj mazulim tikai piecelties (vai apsēsties), turēties pie balsta un pārvietoties gar malu.

Arēnā mazulis bieži jūtas bezpalīdzīgs, jo nespēj sasniegt to, kas viņu piesaista. Šķērslis kļūst nepārvarams, un pirmā neveiksmes pieredze var ilgstoši nostiprināties zemapziņas līmenī. Turklāt, ilgstoši atrodoties arēnā, bērns zaudē ciešu kontaktu ar pieaugušajiem, kas ietekmē viņa psiholoģisko attīstību.

Daudzi vecāki ir audzinājuši veselus un laimīgus bērnus, neizmantojot šos līdzekļus ar apšaubāmām priekšrocībām. Izmēģiniet pats!