Evaluamos el desarrollo del niño a los tres meses junto con el pediatra: qué debe ser capaz de hacer el bebé, peso y talla. Desarrollo del bebé del cuarto mes Bebé 3 5

Para 3 meses caracterizado por un rápido desarrollo físico y neuropsíquico niño. Literalmente todos los días esperas buenas "noticias". Primero, el comportamiento del bebé cambia, se vuelve más consciente. Sus reacciones a las sensaciones visuales, auditivas y táctiles dejan de ser instintivas.

Durante los períodos de vigilia, el bebé está activo la mayor parte del tiempo y muestra interés en el mundo exterior. Escucha atentamente los sonidos y examina la habitación en busca de nuevas imágenes visuales. A la vista de cualquier objeto nuevo, el niño se regocija y mantiene su mirada sobre él. Con particular placer, el bebé examina sus propias manos y al mismo tiempo aprende a mantenerlas a la vista.

En sus conversaciones, el bebé ya no es solo un interlocutor, ahora sabe señalar que es hora de hacer una pausa. Nota otro cambio importante en el comportamiento de su bebé: comenzó a sonreír con más frecuencia. Ahora se regocija no solo al ver rostros familiares: los objetos y sonidos interesantes también lo hacen sonreír.

Aprendiendo a entendernos

PARA 3 meses la vida niño Ya aprendió a sonreír y lo hace cada vez que alguien se inclina sobre su cama. Se regocija con cualquier objeto que se parezca a un rostro humano: saluda con una sonrisa a una muñeca, una máscara o un plato de papel con los ojos pintados.

A esta edad, el niño busca activamente comunicarse. Experimenta con los sonidos, pronunciándolos por separado o combinados entre sí. Fascinado por esta actividad, el bebé se tumbará tranquilamente en la cuna y escuchará con placer los sonidos que emite. Se regocija cuando sus padres se unen al juego.

Los adultos imitan los sonidos que emite el bebé y, en respuesta, él comienza a "caminar", y se establece una especie de "conversación" entre ellos. A los padres generalmente les gusta repetir las expresiones faciales de sus hijos. Cuando el bebé abre la boca, la madre hace lo mismo después de él. Si entrecierra los ojos, mamá también entrecierra los ojos.

Tal comunicación ayuda al niño a conocerse mejor a sí mismo. Ahora necesita de los adultos no solo comida y comodidad. El biberón ya no puede reemplazar a hablar, tocar, reír y cantar a mamá. El niño siente la necesidad de comunicarse. Necesita que se juegue con él y que se reaccione a sus acciones. Los padres que encuentran suficiente tiempo para hablar, jugar y relacionarse con su bebé, contribuyen así al desarrollo de sus habilidades sociales.

Habilidades motoras de un niño a los 3 meses.

Sobre el bebe de 3 meses comienza a "abrir" sus brazos. Ya es capaz de apretar y soltar los dedos, centrando toda su atención en los movimientos de la mano. Parece que el bebé entiende que la mano que mira le pertenece y que puede controlarla.

Si el bebé agarra accidentalmente un cepillo con otro, los examinará con interés. Esto es tan típico para esta edad que, según algunos pediatras, si el bebé no está interesado en sus propias manos al final del tercer mes, esta es una razón para ver a un médico.

El hombrecito puede tocar, agarrar y sostener anillos de plástico si se los pones en las manos. Por la fuerza con la que el bebé comienza a sacudir el juguete y trata de llevárselo a la boca, está claro que ella está interesada en él. Sin embargo, siempre que el bebé lo perciba como una extensión de su propia mano, y no como un objeto separado, por lo tanto, cuando el sonajero se le cae de la mano, el niño no muestra ningún signo de ansiedad.

Al tratar de tocar todo, mover el pincel, hay momentos muy importantes para el desarrollo: interés cognitivo, entrenamiento de sensaciones táctiles, fortalecimiento de los pequeños músculos de los dedos. Por lo tanto, sujete un colgante con juguetes móviles entre las barras de la cuna. El bebé intentará golpear los juguetes a propósito para escuchar el sonido que le gusta.

Cambios evidentes asociados con la succión. Ahora bien, cuando pones al bebé al pecho, primero gira la cabeza, busca el pezón, luego se adapta, lo agarra con los labios y recién entonces comienza a succionar. El reflejo de succión se manifiesta en el bebé entre tomas: todo lo que se mete en la boca, su propia mano, la esquina del pañal, el dedo de su madre, lo succionará. Pero ahora siente perfectamente la diferencia entre los movimientos de succión y los que satisfacen el hambre.

Un bebé bien alimentado chupará voluntariamente un chupete, pero, al sentir hambre, inmediatamente lo escupirá y gritará. Otro signo de desarrollo, característico de esta edad, es la capacidad de chuparse el dedo conscientemente. Antes de esto, el niño se chupaba el pulgar si accidentalmente se metía en la boca. Ahora el bebé lo hace a propósito.

Junto con una clara mejora en la capacidad de mover las manos y succionar, el bebé empieza a tener mucho mejor control de los movimientos de la cabeza. Al terminar bebe de 3 meses ya sostiene bien la cabeza, sentado en manos de un adulto, y puede girarla ligeramente hacia la derecha y hacia la izquierda.

El niño ha aprendido a voltearse de lado a lado. Algunos niños, acostados boca abajo, intentan gatear, doblando y adelantando primero una rodilla, luego la otra. Durante el juego, el bebé puede levantar los brazos por encima de la cabeza.

Veo, escucho, siento...

El niño es capaz de seguir con la mirada un objeto que se encuentra a unos pasos de él. Para la mayoría de los niños de esta edad, cuando están en su entorno familiar, se forma una conexión estable entre lo que ven y escuchan. Por ejemplo, un sonido agradable puede estar asociado con una campana, y al escuchar un tintineo, el bebé se dará la vuelta en busca de la fuente del sonido.

Durante 3 meses la vida mejora las capacidades tanto visuales como auditivas niño. El bebé se vuelve más receptivo a varios sonidos, incluso a los más suaves como una llamada telefónica, el susurro de las cortinas de la ventana, el susurro de los pasos de la madre. Al igual que a una edad muy temprana, suele congelarse cuando escucha algún sonido desconocido. El bebé deja de mover los brazos y las piernas. Pero luego, habiendo encontrado la fuente del sonido, comienza a moverse de nuevo.

Con la "apertura" del puño, las migajas tienen más oportunidades de sentir las cosas a su alrededor con las palmas de las manos. El hombrecito comienza a notar la diferencia entre objetos duros y blandos y se regocija cuando siente algo suave en su palma. A medida que el niño continúa familiarizándose con una variedad de sensaciones, acumula gradualmente nueva información sobre el mundo que lo rodea.

Actividades con un bebé de 3 meses

Haga una muñeca de dos caras con un plato de papel: dibuje una cara alegre en un lado y una triste en el otro. Sostenga el plato frente a los ojos del bebé, primero con un lado y luego con el otro. Que vea tanto una cara triste como una alegre. Descubrirá que al niño le gusta mirar el juguete y muy pronto comenzará a hablarle. El interés en la muñeca permanecerá durante mucho tiempo, ya que las caras cambiarán constantemente entre sí.

Introduzca al bebé a las imágenes. Al mostrárselos a su hijo o hija, nombre claramente los objetos representados, acompañe los dibujos con imágenes de animales con los sonidos que hacen estos animales. En la pared cerca de la cuna también puedes colgar cuadros o dibujos y cambiarlos de vez en cuando.

Para desarrollar las sensaciones táctiles, ponga diferentes tipos de tela en las manos del bebé. Los pedazos de arpillera, seda, terciopelo y pana son los más adecuados para este propósito. Las piezas de diferentes telas se pueden sujetar con una pinza de madera. Tal juguete contribuirá al desarrollo de habilidades de agarre.

Para el desarrollo de la visión, haga puños de colores para el bebé o compre calcetines brillantes para niños. Alternativamente, coloque el manguito o el calcetín en los brazos derecho e izquierdo del bebé, o en ambos a la vez. Al mover sus manos frente a sus ojos, el bebé aprenderá gradualmente a controlarlas para que permanezcan en su campo de visión.

Trate de imitar los sonidos que hace su hijo. Escúchalo hacerlo y repite. Durante la "conversación" trate de mirar al niño a los ojos. Cantar, jugar con el bebé. Aprenda algunas rimas simples y use una melodía familiar para cantar mientras alimenta, baña y hace ejercicio.

Desarrollo físico de los niños de 3 meses.

Cuando el bebé esté despierto, asegúrese de que esté vestido con ropa ligera y cómoda: cuanta menos ropa, mejor. No olvide que el bebé se comporta más activamente cuando se siente fresco. Para el desarrollo físico del niño son muy importantes los ejercicios que fortalecen las piernas.

Acueste al bebé boca arriba y tome sus pies en sus manos. Comienza a mover con cuidado las piernas de tu bebé, imitando los movimientos de un ciclista. ¡Después de un tiempo, sentirás que el niño mismo empuja tus manos! Y para que el bebé sea más divertido, canta al mismo tiempo. Al final del ejercicio, sosteniendo al niño por las piernas, levante la parte inferior de su torso.

Coloque algunos juguetes encima de la cuna para que el bebé pueda tocarlos con los pies. Cuelga juguetes a diferentes alturas. Trate de elegir objetos de diferentes formas y de diferentes materiales. Tomemos, por ejemplo, un pompón grande y esponjoso y una campana que suena. Gracias a ellos, el niño aprende que los objetos son blandos y duros, y que los sonidos son fuertes y silenciosos. Coloque al bebé en la cuna boca arriba, para que pueda alcanzar los juguetes con las piernas y déjelo practicar.

Consejos prácticos

Juguetes encima de la cuna

A los tres meses, el niño se esfuerza por usar sus habilidades físicas tanto como sea posible, por lo que le gusta especialmente golpear varios objetos con las manos y los pies. Adjunte un colgador de juguetes a la cuna (o simplemente use una cuerda para este propósito). Lo mejor es llevar juguetes que, tras golpearlos, empiecen a sonar o balancearse y girar. Acomode al bebé de modo que pueda alcanzarlos primero con las manos y luego con los pies. Si coloca un círculo de plástico con una cara pintada en el colgante, hará que el juego sea aún más divertido.

Saca a pasear a tu bebé: Cuando salga con su bebé, esta es una gran oportunidad para un cambio de escenario tanto para usted como para él. Pon al niño debajo del árbol. Le gustará escuchar el susurro de las hojas y observar el juego de luces y sombras que se produce cuando sopla el viento. El niño seguirá el vuelo de los pájaros, además de escuchar el ruido de los coches y aviones.

Hable con su hijo: Continúe hablando con su hijo en cada oportunidad. Al mismo tiempo, intente cambiar las entonaciones, hable en voz alta y baja, rápida y lentamente, riendo o, por el contrario, calmando al bebé. Cuando sea su turno de "hablar", espera a que termine la "frase" y luego repite lo que "dijo". Cuanto más a menudo hable con el niño, más "caminará". Trate de llamarlo por su nombre de pila. Cuando cante una canción o lea una rima, reemplace las palabras "bebé, bebé" con el nombre del niño.

Cante canciones a su hijo: Cantar es una de las actividades más beneficiosas que constantemente recomendamos a los padres durante el primer año de vida de un niño. A medida que tu hijo crezca, notarás que la forma y las condiciones en las que cantas habitualmente cambiarán. Mientras mece al recién nacido, lo abraza con fuerza y ​​canta en voz baja y monótona. A un bebé de tres meses le gusta más que le canten, ya sea acercándose a él o alejándose de él.

Tiempo de juego

Los juegos y actividades que ofrecemos para niños desde el nacimiento hasta los tres meses de edad están orientados a desarrollar las capacidades auditivas, visuales, táctiles y motrices del niño. Ahora que puede utilizar sus habilidades para conocer el mundo que le rodea, los ejercicios que le ofrecemos le ayudarán a ponerlas en práctica. Durante los juegos y actividades, hará descubrimientos, predecirá eventos, desarrollará la coordinación de movimientos y resolverá nuevos problemas.

Haciendo descubrimientos

Supervisión de mascotas: Dele a su hijo la oportunidad de ver una de las mascotas. Es especialmente interesante observar perros, gatos y pájaros.

Nuevas perspectivas: Tome al niño en sus brazos, levántelo hacia arriba y hacia abajo para que pueda ver su rostro.

Cuelga cuentas en la arena: La arena es un gran lugar para un bebé de tres meses. Hay suficiente espacio para que se mueva, se dé la vuelta y ponga juguetes a su lado. Estire el cordel con bobinas en la arena. Al niño le encantará escuchar cómo chocan entre sí cuando les toca las piernas. (Si no tiene un corralito, las cuentas de carrete se pueden colgar entre dos sillas).

Introduzca a su bebé a la música rítmica: Al niño le gusta escuchar música, especialmente rítmica. Que escuche una melodía donde haya un ritmo claro. Intenta aplaudir al ritmo de la música o hazlo con cucharas de madera, una pandereta o dos pinzas para la ropa. Escuche música rápida y lenta, alta y baja. Después de un tiempo, el bebé aprenderá a notar cambios en el ritmo.

Campana sonando: Ponga un manguito con un cascabel bien cosido en la muñeca de su bebé. Agite suavemente la mano de su hijo para que la mire y se dé cuenta de la campana. Luego colóquese este brazalete en el otro brazo y sacúdalo de nuevo, esta vez un poco más fuerte. Este ejercicio ayudará a tu bebé a conocer mejor las partes de su cuerpo y a desarrollar la coordinación ojo-mano.

Caja de arena segura: Llene un tazón grande o un tazón pequeño con avena. Colocar sobre una bandeja amplia o sobre un tapete de plástico (para no manchar nada). Sentado en el piso y sosteniendo al niño en su regazo, baje sus piernas y brazos en el recipiente. Explíquele a su hijo cómo se siente. Muestre cómo tamiza la harina entre sus dedos. Gracias a esta actividad, el niño aprende a disfrutar de nuevas sensaciones.

Abejas zumbadoras: Para que el bebé “zumbe” con más frecuencia y haga diferentes sonidos, intente cantar esta canción con él. Mientras cantas, no olvides mirarlo a los ojos.
tu primero dime
Cómo zhu-zhu zumba la abeja.
Entonces te diré
Acerca de la abeja zhu-zhu.
Deje que el bebé intente pronunciar el sonido "g".

Guante de tela: Haz un par de guantes de tela, usando un tipo de tela diferente para cada dedo. Póngase guantes en las manos y deje que el bebé toque cada dedo.

Canciones sorpresa: Aprende algunas canciones que terminan de manera inesperada y cántaselas a tu bebé. Después de escuchar la canción varias veces, sabrá que al final le espera una sorpresa. Siente al bebé en su regazo. Sacude las rodillas para que el bebé rebote un poco, y al mismo tiempo canta esta canción:
Sobre los baches, sobre los baches
Por caminos sueltos.
Mientras sostiene al bebé, separe las rodillas para que de repente se deslice hacia abajo.
En el agujero - ¡boom!

Desarrollo de la coordinación

Ejercicios de piernas: Levante las piernas del bebé hacia arriba y luego bájelas, mientras dice:
Salta, salta, aplaude, aplaude.

Arriba abajo: Tome al bebé por los brazos y tire suavemente hacia usted para que levante el torso, luego recuéstese con cuidado. Aquí hay una canción que puedes tararear durante este ejercicio:
Aquí se sienta mi bebé,
Aquí se acuesta mi bebé.
mira el sonajero
Cómo se balancean los juguetes.
Este juego fortalece los músculos abdominales del bebé y al mismo tiempo le da la oportunidad de ver el mundo que lo rodea de una nueva manera.

Nada, nada, nena Acueste al bebé en su regazo. Apoyando su espalda y cabeza, tararea alguna canción. Meza suavemente a su bebé de un lado a otro.

Empuje los pies del niño: Acueste al bebé boca abajo sobre una superficie dura. Párese detrás y coloque las palmas de las manos sobre los pies de su bebé. Será conveniente para él gatear hacia adelante, empujándose con los pies de sus manos. Este ejercicio ayudará al niño a aprender a gatear por sí mismo.

Kólobok: Entre el tercer y cuarto mes de vida, la mayoría de los bebés comienzan a darse vuelta. Primero, generalmente ruedan desde el estómago hacia la espalda, luego desde la espalda hacia el costado y finalmente desde la espalda hasta el estómago. Ayude a su hijo a desarrollar estas nuevas habilidades. Coloque su mano debajo de sus hombros y mézalo suavemente de un lado a otro. Cuando se acueste de lado, meciéndolo, dele un pequeño empujón y déjelo que intente darse la vuelta por sí mismo.

Meza a su bebé al ritmo de una canción divertida: cualquier melodía servirá. A esta edad, algunos bebés se despiertan por la noche debido a que, al haberse dado la vuelta en un sueño, no pueden volver por sí mismos a su posición anterior. Si ayuda a su hijo a aprender a darse la vuelta, le permitirá hacer frente a las dificultades con mayor facilidad.

Desarrollo del pensamiento

Dele a su hijo un sonajero: Continúe colocando el sonajero de mango delgado en la mano de su bebé. Agite suavemente mientras hace esto. Fíjate si el bebé levanta la mano para ver de dónde viene el ruido.

Observación de bolas: Acueste al bebé en el suelo, boca abajo. A una distancia de 70 centímetros de la cara del bebé, haga rodar una pelota brillante de lado a lado. Después de un poco de entrenamiento, el bebé aprenderá a coordinar los movimientos de los ojos y las manos e intentará acercarse a la pelota.

Búsqueda de la campana: Toca el timbre para que el niño pueda verlo. Luego retire la campana del campo de visión del bebé y vuelva a sonar. A ver si el niño lo busca con los ojos. Intente también jugar con un sonajero o un juguete que pueda chirriar.

Juego de pelota de playa: Infla una pelota grande de plástico y átala con una cuerda. Acueste al niño boca arriba y sostenga la pelota sobre él. Me pregunto si el bebé podrá agarrarlo con la pierna.

Carrusel: Ate una cinta al anillo de plástico brillante y gírelo lentamente en una dirección alrededor del bebé. Después de un tiempo, el niño, esperando la aparición del anillo, lo buscará con los ojos.

asuntos cotidianos

Hora de la comida Toques suaves: el bebé necesita que lo carguen y lo abracen con fuerza cuando come. Por lo tanto, es un inconveniente para ti sostener el cuerno. Deja las manos libres de tu bebé mientras se alimenta para que pueda sentir y explorar lo que come. Deja que te toque la cara, los ojos, la nariz, la boca y el cabello.

hora del baño Deja que el baño sea parte de tu rutina diaria. Por regla general, la rutina es la siguiente: bañarlo, masajearlo, vestirlo, alimentarlo y cantarle antes de acostarlo. Trate de hacer las cosas necesarias en el orden que sea conveniente tanto para usted como para el bebé.

Canciones en el baño: Mientras se baña, ayude a su bebé a conocerse mejor. Mientras lo lava, cante una canción sobre las diferentes partes de su cuerpo. Intente cantar estas palabras con algún motivo alegre o invente las suyas propias.
Rodillas y dedos de los pies, rodillas y dedos de los pies.
Cabeza y hombros, rodillas y dedos de los pies
Ojos y oídos, boca y nariz.

Juego de pelota: Pon algunas bolas de colores en el baño del bebé. Cuando el niño comience a examinarlos cuidadosamente y a alcanzarlos con las manos, aprenderá cómo se ven los objetos flotantes y cómo se sienten cuando están mojados y resbaladizos.

Nadar juntos: Tome un baño tibio con su hijo para tomar un descanso y relajarse. Sosteniendo al bebé detrás de su espalda, mézalo hacia adelante y hacia atrás. Le gustan las sensaciones nuevas. Asegúrese de pedirle a alguien de su familia que lo ayude a salir del baño. Un bebé mojado puede resbalarse fácilmente de sus manos.

hora de vestirse

Guijarro: Deje que su hijo esté desnudo de vez en cuando. Colócalo sobre un hule u otra superficie lavable para evitar sorpresas. Sin ropa, el bebé siente mejor su cuerpo. En este momento, es bueno darle un ligero masaje.

Ejercicios después del baño: Cuando vista a su bebé, trate de hacer algunos ejercicios. Al mismo tiempo, cántale una canción.

como hablan los animales Represente al niño en un susurro cómo "hablan" los diferentes animales: cómo una vaca muge, un perro ladra, un gato maúlla, un ratón chilla, etc. Comenzará a escuchar estos sonidos inusuales, sonreirá y tal vez incluso se eche a reír.

tiempo relajarse

Burbuja: Muéstrele a su niño burbujas. Use un líquido especial y una pajita para esto. El niño estará feliz de ver cómo se elevan lentamente en el aire.

Conversación telefónica: Durante una conversación telefónica, sostenga al niño en sus brazos y mírelo. A tu pequeño le encantará mirarte y escucharte, ¡incluso pensará que estás hablando con él!

"Tic-tac" el reloj está corriendo: Coloque un reloj al lado de su hijo y déjelo escuchar el tictac. Esto introducirá al bebé en el sentido del ritmo y tal vez lo ayude a conciliar el sueño.

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El tiempo pasó volando de manera imperceptible, y ahora el bebé ya tiene 3 meses. Esta ya no es una criatura tan indefensa, creció notablemente y se hizo más fuerte, trabajó mucho en el desarrollo. El niño se acerca a la frontera de conocer el mundo, pero las acciones de los padres deben tener cuidado de no sobrecargar su débil sistema nervioso. En nuestro artículo, hablaremos sobre cómo se produce el desarrollo en migajas de 3 a 5 meses.

A los 4 meses, el niño muestra emociones con placer y empieza a reír

Una forma inusual de definir las emociones.

Toda madre necesita comprender las emociones de las migajas, hay una forma bastante interesante de determinar el estado de ánimo del bebé. Mucho se puede decir sobre su lenguaje. Eso sí, no en sentido literal, sino en sentido figurado, porque todavía está lejos de hablar. Sin embargo, las emociones simples pueden revelar su estado de ánimo.

Las emociones de placer son visibles en la lengua del bebé

1. Si un niño experimenta dolor físico, entonces su lengua está tensa, puntiaguda, parece una bandera.
2. Cuando el bebé experimenta placer, entonces su lengua es suave, ancha, como una espátula que se ve en una sonrisa.
3. Si un milagro experimenta alegría, su lengua parece doblarse, parece un pétalo de rosa.

¿Qué puede hacer un bebé de 5 meses?

Un bebé de 5 meses puede hacer mucho. Sabe sonreír, mueve las piernas con placer, sujeta y gira la cabeza al son de los sonidos, desdobla y dobla los dedos sobre las manos. Al bebé ya no le interesa tumbarse, despierta interés por los objetos que le rodean. Ya está escuchando voces familiares, examinando rostros familiares, mirando un objeto brillante. Al final del quinto mes, el bebé comienza a hablar, obtiene sonidos similares a "F", "B", "E". Son la base para el posterior desarrollo del habla.

La comunicación como elemento de desarrollo

A la edad de 3,5 meses, el bebé está listo para percibir el mundo, es este tiempo que forma su confianza en el mundo, en el medio ambiente, en las personas. La comunicación recibida a una edad determinada afecta su adaptabilidad al mundo, a la vida, y de ello depende su grado de independencia. Por lo tanto, es importante que los adultos hagan todo lo posible para que el niño se sienta necesitado, no sienta una sensación de peligro y comprenda que los familiares lo ayudarán. Puedes lograr tales sentimientos solo a través de la comunicación, principalmente con tu madre.

Los bebés necesitan un contacto constante con sus padres.

Algunos expertos no recomiendan recoger a un bebé en la primera llamada. Sin embargo, los psicólogos dicen que a los 3-4 meses, al bebé se le debe dar lo que necesita en este momento. Si el bebé está irritado, es mejor tomarlo en brazos, presionarlo, calmarlo. Es el contacto físico lo que le ayudará a desarrollar una confianza básica.

Un niño a los 4 meses está listo para acompañar a sus padres, por supuesto, siempre que sea posible. Puede moverse con su madre en una mochila, sentarse juntos en una tumbona, absorbe la información como una esponja. Por lo tanto, debe hablar más con él, comentar cualquiera de sus acciones, incluso pelar papas.

A los 4 meses, el bebé ya se ríe contagiosamente

Antes de tomar al bebé en brazos, se recomienda decir: “Ven a mí” o cualquier expresión similar que más guste tanto a un adulto como a un niño. Después de un tiempo, recordará esta expresión y, al pronunciarla, se acercará a sus padres.

Juguetes para bebe de 3 a 5 meses

Esta edad se caracteriza por un reflejo de prensión, el bebé ya no está interesado en mirar objetos colgantes, necesita tocarlo todo. Es hora de bajar todos los juguetes que cuelgan en lo alto de la cuna. La observación ya no es su fuerte, necesita coger el móvil, mirar, agitar. Para que el bebé se desarrolle, se deben colgar juguetes a los lados de la cuna para que el bebé tenga la oportunidad de tocarlos.

Un juguete para un bebé de 3 a 5 meses debe ser brillante y seguro.

Un bebé de 3 a 4 meses debe ser dueño de muchos juguetes. Por supuesto, hay algunas recomendaciones para comprar juguetes para él:

• En primer lugar, los juguetes deben estar hechos de material de calidad. No demasiado brillante, hecho solo con la ayuda de tintes ambientales;
• todos los objetos con los que juega el bebé deben lavarse, ya que regularmente caen en su boca;
• a la hora de comprar juguetes, se debe aplicar la regla de oro: cuanto más pequeño sea el niño, más debe tener un juguete, por supuesto, todo está dentro de lo razonable. Los artículos con un tamaño de unos 5 centímetros se usan mejor en una cuerda;
• es hora de los cascabeles. Es mejor que sean de diferentes colores y formas, equipados con un mango cómodo, lo cual es importante para el desarrollo de los movimientos de la mano;
• en los juguetes, el bebé no debe tener pelo, botones, botones, cuentas y otras piezas pequeñas, ya que pueden estar en la boca del bebé en un abrir y cerrar de ojos;
• el desarrollo del aparato táctil es imposible sin juguetes hechos de diferentes tejidos. La tela puede ser áspera, suave, susurrante y un poco espinosa.

Los sonajeros ayudan a desarrollar la audición y la visión

Consejo: al niño se le deben ofrecer juguetes educativos, para su edad, estos son todo tipo de chirriadores, sonajeros con una pelota multicolor, mientras se mueve, la pelota cambiará de color, por lo que interesará al bebé, juguetes mecánicos que lo animarán a moverse.

Cómo desarrollar el aparato del habla.

El niño empieza a caminar cuando está de buen humor, está tranquilo y sano. El "hablar" del bebé debe ser fomentado y desarrollado. Es su balbuceo lo que habla de preparación para el habla adulta. Las personas cercanas le enseñan a balbucear al bebé. Los psicólogos dan varias recomendaciones para la prevención de trastornos del habla a una edad tan temprana.

• Para que el habla del niño sea fluida y desarrollada en el futuro, todas sus acciones deben ir acompañadas de rimas ligeras y canciones infantiles. Hay diferentes rimas infantiles para todas las ocasiones: para alimentar, lavar, vestir;
• durante las tareas del hogar, debe hablar con el bebé, nombrar sus acciones y objetos. Mientras que el bebé está en silencio, pero acumula una reserva de habla, que entregará con el tiempo;
• el desarrollo de un niño es imposible sin canciones populares y canciones infantiles, porque contienen sílabas que pronuncia el bebé. Son estas sílabas las que ayudan a un mayor desarrollo del balbuceo y, como resultado, del habla coloquial;

Durante el masaje, debe decirle al niño lo que le están haciendo.

• es muy bueno jugar "Magpie-Crow", "Ladushki" durante 4 a 5 meses. Al mismo tiempo, tarareando palabras y haciendo movimientos suaves con las manos. Es bueno jugar con los dedos del bebé, puedes masajear el mango y cada dedo individualmente. Esto ayudará a desarrollar las habilidades motoras de los niños;
• a los 5 meses puedes intentar jugar el juego "¿Dónde?" puedes preguntar: "¿Dónde está el coño?", "¿Dónde está el perro?", "¿Dónde está la pierna de Vanya?";
• el balbuceo se desarrolla bien al pasar lista. Para ello, repita después del bebé, las sílabas que sabe caminar. El bebé comenzará a escuchar con interés a los padres. Luego, deben introducir nuevas sílabas, después de un tiempo, el bebé comenzará a imitarlas con placer.

El desarrollo de los movimientos del bebé.

Un niño de 4 a 5 meses comienza a dominar movimientos que no le son familiares. ¿A qué puntos deben prestar atención los adultos para ayudar al bebé? Como regla general, el bebé se las arregla bien con los golpes en cualquier dirección. Un paso importante para él será dominar el golpe desde la barriga hasta la espalda. Para dominar rápidamente este movimiento, puedes:

• muestre un sonajero a un niño acostado boca arriba, tóquelo, intente atraer su atención. Luego, mueva lentamente el juguete detrás de la espalda del bebé, mientras él lo seguirá girando la cabeza. Por lo tanto, se dará la vuelta sobre su estómago. Por los esfuerzos del bebé, debes elogiarlo y darle un juguete;
• coloque al bebé en la sábana, levante ligeramente su borde. Bajo la influencia de la gravedad, primero se volcará de lado y luego de espaldas.

A los 4 o 5 meses, el bebé comienza a darse la vuelta por sí solo.

¡Importante! Durante los golpes, es necesario entrenar dos bandos.

Para que el bebé domine mejor los golpes, será importante un ejercicio para desarrollar el equilibrio. A continuación hay algunos de ellos:

• se recomienda sentarse en la colchoneta y poner al bebé boca abajo a lo largo de la pierna. Para desarrollar el interés, coloque un títere de dedo en la punta del pie. Luego, debe balancear la pierna, mientras que el bebé se verá obligado a transferir su cuerpo de un lado a otro. Intentará seguir mirando el juguete y mantener el equilibrio;
• el ejercicio anterior se puede hacer en un colchón de aire.

Dominando el rastreo

Al final del quinto mes, el niño puede hacer frente al gateo, tirando del cuerpo en sus brazos. Si el bebé, cuando ve un objeto que le interesa, estando boca abajo, intenta, apoyándose en sus brazos, acercarse lo más posible a él, entonces las clases pueden comenzar.

El desarrollo de la fluencia comienza a los 5 meses.

Los expertos aconsejan desarrollar el rastreo mediante los siguientes métodos:

• primero, es importante proporcionar un lugar seguro para las clases, el niño debe moverse libremente, nada debe obstaculizar su movimiento;
• luego, debe sacar un rodillo de la manta para él, se necesita como soporte, que debe sujetarse a las piernas del bebé. ¡No puedes empujarlo! Se recomienda simplemente proporcionar soporte a las migas;
• coloque al bebé boca arriba y muestre un objeto brillante, para estos fines puede tomar un sonajero. Luego, debe mover el sonajero hacia un lado y hacer sonar allí. Intentará seguir el juguete, rodar primero de costado, luego boca abajo y lo alcanzará con las manos. Apoyado en el rodillo, el bebé se acercará un poco al juguete, que debe recibir por su esfuerzo;
• el bebé está boca abajo. Debes poner un juguete brillante frente a él, un vaso es perfecto para estos fines. El juguete debe estar en el costado frente al bebé, con el brazo extendido. Luego, debes agitar el vaso, lo que hará sonidos interesantes para él. El niño se interesará y, apoyándose en el rodillo, intentará alcanzar el juguete;
• el bebé puede estar interesado en un juguete de relojería brillante que se puede usar en ejercicios anteriores.

Bebé a los 5 meses es muy curioso y le encanta comunicarse

Al final de los 5 meses, el niño ha dejado de ser un bebé indefenso, todo le interesa. Si algo no funciona para el bebé, entonces no hay necesidad de apresurarlo, debe esperar pacientemente, porque es una persona. Es necesario tener en cuenta las cualidades individuales de su hijo.

En el primer año, el bebé se desarrolla rápidamente, deleitando a los padres con nuevas habilidades cada mes. Un niño de tres meses cambia externa y emocionalmente. Averigüemos exactamente qué nuevas habilidades adquiere el bebé a esta edad y cómo los padres pueden ayudar al pequeño a desarrollarse.

Cambios fisiológicos

• El tejido adiposo subcutáneo del niño se desarrolla, por lo tanto, a la edad de tres meses, aparecen mejillas regordetas en las migajas, así como pliegues en los brazos y las piernas.
• El sistema muscular del maní se desarrolla de arriba abajo. El bebé ya ha dominado sostener su cabeza y comenzó a ser dueño de sus manos. La hipertonicidad de las manos ya pasó por completo, lo que le permite al bebé explorar más activamente su cuerpo y sus juguetes, tocando todo con las manos.
• Muchos reflejos recién nacidos ya se están desvaneciendo. Por ejemplo, un niño de tres meses no debe tener un reflejo de búsqueda (girar la cabeza al acariciar la comisura de la boca), un reflejo de probóscide (estirar los labios al tocarlos), así como un reflejo de Babkin (abrir la boca al presionar sobre la palma). Los mismos reflejos de gateo, succión o moro siguen siendo muy pronunciados a los 3 meses.
• El sistema digestivo del bebé se está desarrollando. El estómago aumenta su capacidad y ya puede contener más leche, pero el niño aún no está preparado para percibir otros alimentos que no sean la leche materna o una mezcla adaptada. La única adición a la dieta de un niño puede ser la vitamina D suplementaria, que a menudo se receta a bebés de 3 meses como profiláctico contra el raquitismo.
• La silla de un niño de tres meses es más uniforme y regular. En un maní que recibe solo leche materna, la frecuencia de las deposiciones es de 1 vez en 2-5 días a 5 veces al día. Si el niño no ha defecado exclusivamente durante la lactancia durante varios días, mientras el niño se comporta normalmente, y las heces después de una pausa tan larga son blandas, no se requiere estimulación adicional para defecar al niño.

Para obtener información sobre cómo jugar con un bebé de tres meses, vea el siguiente video con un experto en desarrollo intelectual O. N. Teplyakova.

Desarrollo fisico

En promedio, en el tercer mes de vida, un bebé aumenta su peso en 750-800 gramos y su altura se vuelve 2,5 centímetros más alta que a los 2 meses. Se produce un aumento en la circunferencia de la cabeza de aproximadamente 1 cm y la circunferencia del pecho, de 1 a 1,5 cm (a la edad de cuatro meses, estos dos parámetros se vuelven iguales).

La altura, el peso corporal y otros indicadores del desarrollo físico del niño están determinados por muchos factores: herencia, presencia de enfermedades, tipo de alimentación y otros.

Los médicos han determinado los indicadores promedio, así como los límites de la norma, mediante los cuales los padres pueden determinar si su hijo de tres meses se está desarrollando físicamente normalmente. Se presentan en la tabla:

Puede usar la calculadora para calcular las tarifas específicamente para su hijo. La calculadora se basa en las pautas de altura y peso de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Calculadora de altura y peso.

¿Qué puede hacer el bebé?

• Acostado boca abajo y estando en posición erguida, el bebé ya ha aprendido a sostener la cabeza. Si apoya al bebé en posición vertical debajo de las axilas y lo coloca sobre una superficie sólida, el bebé se apoyará sobre sus piernas. Además, acostado boca arriba, el bebé ya ha aprendido a girar de lado.
• La visión de las migajas se está desarrollando activamente. El niño examina los objetos a su alrededor durante mucho tiempo, prestando atención tanto a los objetos estacionarios como a los que se mueven rápidamente. Para ver mejor todo en una pose acostado boca abajo, el bebé se levanta sobre los antebrazos.
• Los sonidos que hace un bebé de tres meses se han vuelto más diversos. Las consonantes se añaden a las vocales. Al estar de buen humor, el bebé camina durante mucho tiempo.
• Un niño de 3 meses es muy emotivo. El bebé está encantado con la aparición de su madre y la comunicación con ella. El complejo de avivamiento también ocurre cuando un adulto canta, sonidos de instrumentos musicales y la vista de juguetes. Si el bebé no está contento con algo, escuchará un fuerte llanto. Las emociones negativas surgen en un niño de 3 meses cuando cesa la comunicación con la madre, desaparece repentinamente un juguete, la temperatura ambiente cambia drásticamente, aparece restricción de movimiento o dolor.
• A los tres meses, el bebé comienza a explorar más activamente el mundo para probar, chupando todo lo que puede tomar con sus manos. En primer lugar, el bebé se chupa los puños o los dedos.

Actividades para el desarrollo

Ahora el bebé está despierto más tiempo que en los primeros dos meses de vida, y el momento en que el bebé está listo para percibir nueva información y comunicarse debe usarse con cuidado.

• Por la mañana, haz un poco de ejercicio con el bebé. Doble y desdoble suavemente las piernas y los brazos para mejorar la condición de los ligamentos. También puede practicar con un bebé en un fitball: coloque al niño sobre la pelota boca abajo o boca arriba, sostenga al niño por las piernas y ruede suavemente.
• Masajee regularmente todo el cuerpo de su bebé, ya que estimulará los músculos y otros órganos del bebé, además de mejorar el bienestar del bebé. Comience acariciando la espalda y el cuello, y al final del masaje, masajee ligeramente las articulaciones de las rodillas y los codos.
• A la gimnasia diaria que la madre realiza con el bebé, a partir de los 3 meses conviene añadir ejercicios que prepararán al bebé para los golpes. Gire la pierna derecha del bebé acostado boca arriba hacia la izquierda para que quede echada sobre el cuerpo. Es este movimiento el que resulta más difícil para los bebés y es este movimiento el que da ímpetu al golpe.
• Para estimular la capacidad de levantar la cabeza y los hombros en una postura acostada boca abajo (cuando el bebé se apoya en los antebrazos), acueste al bebé boca abajo con más frecuencia con el despliegue simultáneo de juguetes brillantes alrededor del bebé. Los tapetes de revelado especiales también se usan a menudo para este propósito.
• Poner sonajeros en las manos del bebé para que aprenda a sujetar los juguetes por sí mismo y los explore. También cuelgue juguetes de peluche encima de la cuna del bebé para que el bebé pueda alcanzarlos con las manos. Será genial si hay campanas dentro de esos juguetes y, después de golpearlas, el pequeño escuchará un sonido de timbre.
• Cante canciones al bebé y también háblele con más frecuencia. Al mismo tiempo, vale la pena hacer pequeñas pausas en la conversación, dándole al pequeño la oportunidad de “responderte” con su arrullo. Llame al bebé por su nombre con más frecuencia, y también acompáñelo con explicaciones de cualquiera de sus acciones.
• Muéstrele a su hijo su reflejo en el espejo. También vale la pena presentarle al bebé imágenes de animales y varios objetos.
• Para estimular la sensibilidad táctil, deje que su bebé toque objetos con diferentes texturas, por ejemplo, una pelota retorcida de hilo, una agarradera de cocina, un oso de peluche, un cubo suave con una campana adentro.
• Toque diferentes estilos de música para su hijo. Cuando el bebé esté despierto, enciende algo rítmico y divertido, y antes de ir a la cama, debes escuchar algunas melodías tranquilas con el bebé. Mientras escucha música rítmica con su bebé, aplauda al ritmo.
• Si tienes una mascota, cuídala con tu bebé. También mostrar las migajas de los animales durante un paseo.
• Mientras nada, arroje al agua pelotas de colores o juguetes de goma. Deje que el bebé intente atraparlos en el agua.

Las rimas harán que el masaje sea más divertido.

Mire el siguiente ejercicio de Tatyana Lazareva, puede hacerlo en cualquier momento libre.

Cuidado

Comience la mañana del bebé con procedimientos de higiene, limpiando la cara y los ojos del bebé y, si es necesario, la nariz y las orejas. Después de defecar y orinar un poco, lave a su bebé con agua corriente. Si todo está en orden con la piel de las migas, no se debe abusar del uso de cosmética infantil.

Las uñas de las migajas deben revisarse diariamente, y es mejor cortarlas después del baño, cuando las placas de las uñas están más blandas. Si el bebé protesta contra tal procedimiento, puede cortar las uñas de un niño dormido. Use tijeras para bebés para este propósito y asegúrese de revisar sus uñas después de cortarlas (pasar el dedo sobre ellas) para asegurarse de que no tengan bordes afilados.

Cabe señalar que el temperamento de los diferentes niños es diferente, por lo que todas las recomendaciones sobre el régimen son solo aproximadas. En primer lugar, los padres deben tener en cuenta las características de su hijo y ajustar los esquemas ofrecidos por el pediatra a las necesidades del bebé, es decir, seguir el régimen que se adaptará a los biorritmos de un niño en particular.

Problemas frecuentes

1. Ganancia de peso insuficiente. Normalmente, un bebé amamantado aumenta de 500 a 2000 gramos por mes. Si la cifra de incremento es menor, surge la duda de complementar con una mezcla adaptada. Muchas madres sospechan que el suministro de leche es bajo debido a un comportamiento más inquieto del bebé al amamantar y a una sensación reducida de ráfagas de leche, sin embargo, estos signos no indican en absoluto hipogalactia. De hecho, los bebés de 3 meses se distraen más a menudo durante la alimentación debido a su deseo de explorar constantemente el mundo que los rodea, y la sensación de un torrente de leche puede desaparecer debido al hecho de que la lactancia ya se ha establecido y la leche sale durante la alimentación en el cantidad que el niño necesita. Las razones objetivas para suplementar a un niño son un pequeño aumento de peso durante 2 semanas y una cantidad reducida de orina por día.
2. Sueño inquieto durante el día. El sistema nervioso de muchos bebés de tres meses aún no es lo suficientemente estable y se cansa con bastante rapidez. Esto provoca un sueño deficiente, que dura de 20 a 30 minutos o incluso menos durante el día. La correcta organización de la rutina diaria -sueño y vigilia- ayuda a mejorar el funcionamiento del sistema nervioso del bebé. Los padres deben asegurarse de que el bebé no esté despierto por más de 1,5 a 2 horas, pero que tenga la oportunidad de dormir.
3. Reacciones adversas a las vacunas. A la edad de 3 meses, el niño recibe la primera vacuna DTP, que a menudo tiene un efecto secundario en el cuerpo del niño. En cada cuarto bebé, el primer día después de la introducción de esta vacuna, la temperatura aumenta y se observan cambios locales (enrojecimiento, hinchazón, dolor, endurecimiento). El 10% de los bebés pueden tener efectos secundarios como disminución del apetito, diarrea, somnolencia, vómitos y otros. A una temperatura elevada, al niño se le administra un medicamento antipirético y los cambios en el lugar de la inyección no requieren ningún tratamiento. Si la condición del niño se ha deteriorado mucho, la reacción local es muy pronunciada o han aparecido otros síntomas alarmantes, se debe mostrar al bebé de inmediato al médico.

A lo que debe prestar atención a los 3 meses, mire el video de Larisa Sviridova. Si nota estos problemas en su hijo, informe al médico.

Calcula tu horario de alimentación

Tu milagro tiene 3 meses. ¡Esto es increíble! Cada mes, el bebé te complace con nuevas habilidades, redescubriendo un mundo tan familiar para ti. A pasos agigantados, su desarrollo neuropsíquico y físico se acelera. El comportamiento de las migajas se vuelve más consciente, las sensaciones visuales, auditivas y táctiles ya son más significativas y han dejado de ser instintivas.

Su sonrisa se ha convertido en un compañero constante: disfruta de las caras y los objetos familiares, agita conscientemente los brazos y las piernas, el torso y el cuello se han vuelto más móviles. Está constantemente buscando nuevas imágenes, explora el espacio, mantiene sus ojos en objetos interesantes. En el cuarto mes, el juguete más interesante para el bebé es él mismo.

Qué hay de nuevo

El principal logro de este mes es la capacidad de mantener la cabeza y seguir con precisión el movimiento de un objeto, ya sea un juguete o la cara de la madre. Además, para el cuarto mes, la mayoría de los bebés desarrollan la visión binocular (el trabajo de ambos ojos a la vez), lo que les permite juzgar la distancia a un objeto y seguirlo.

El niño crece ante nuestros ojos: ya reacciona vívidamente a los sonidos, reconoce a su madre y se regocija con cada aparición. Ahora, en general, es mucho más interesante para comunicarse con los adultos. Al comunicarse, el bebé sonríe y, a veces, incluso se ríe. ¡Recientemente te regocijaste con la primera sonrisa de tu apuesto hombre, y ahora, ha pasado menos de un mes, ya que se está riendo! La risa alegre también puede hacer que un niño sonría en un adulto, pero la mayoría de las veces se ríe cuando le hacen cosquillas y juegan, por ejemplo, vomitando.

Intenta pronunciar los sonidos de las vocales (similares a los sonidos "a", "s", "y").

¿Cómo es un bebé de 3 meses?

Desarrollo físico de un niño a los 3 meses.

Gradualmente, el niño comienza a girar de espaldas hacia los lados. Si no lo hace solo, juega y ayúdalo. Muéstrele a su bebé objetos brillantes o juguetes que suenen un poco hacia un lado, pero dentro del borde de la línea de visión del niño. El niño girará la cabeza, y después de la cabeza, primero girará los hombros y luego el torso. Algunos bebés también pueden rodar desde el estómago hasta la espalda.

A los 3 meses, una parte importante de los niños mantienen la cabeza a lo largo del eje del cuerpo. Cambiado a una posición sentada, el niño mantiene la cabeza recta durante unos segundos antes de colapsar hacia adelante. La espalda sigue siendo redonda.

Al estar en manos de un adulto en posición erguida, el niño sujeta bastante bien la cabeza y el torso.

En decúbito prono, el niño descansa sobre los antebrazos. Debido al apoyo en los antebrazos, a los 3,5 meses el bebé puede levantar la cabeza casi en un ángulo de 90 grados, mantenerla recta y tratar de mirar al frente, y tratar de rascar la superficie frente a él con sus dedos.

Prueba
Si pone los pies sobre una superficie dura y apoya a su hijo debajo de las axilas, entonces puede descansar periódicamente sobre ella con los pies durante varios segundos. Pero las piernas todavía están dobladas en las articulaciones de la rodilla y la cadera. No debe utilizar esta habilidad motora de un niño como un ejercicio físico, porque el sistema musculoesquelético aún no está listo para pararse y caminar.

¡Atención!

Si durante esta prueba el niño descansa firmemente con las piernas estiradas, se para sobre los dedos de los pies y cuando la parte superior del cuerpo está inclinada hacia adelante, hace movimientos de pasos repetidos y rápidos, debe comunicarse de inmediato con un neurólogo pediátrico. Tal posición y andar no son signos de un desarrollo acelerado del niño. Por el contrario, es un signo de retraso y daño cerebral. Después de todo, tal "pararse" y "caminar" son normales solo durante las primeras semanas de vida. Esta es la llamada marcha automatizada de un recién nacido, heredada de los monos. Algunos de los métodos de moda para el desarrollo acelerado de los niños abusan de este y otros reflejos "simios". Sus autores afirman que los niños desde que nacen ya saben caminar y gatear. Al carecer de los conocimientos científicos necesarios, no comprenden que estos reflejos sólo se asemejan superficialmente a los actos motores humanos reales.

Durante este período, los pequeños movimientos de las manos se vuelven diversos, incluso se puede hablar de la conciencia de muchos movimientos.

A partir de los 3,5 meses junta las manos y juega con los dedos. Más cerca de los 4 meses, presiona sus palmas una contra la otra y luego las extiende.

juego de prueba
Cuando aparece un juguete brillante y especialmente nuevo en el campo de visión del niño, se pueden observar los movimientos de ambas manos en la dirección de este juguete con un intento de tocarlo y agarrarlo. Así es como se manifiesta la función de agarre.

Prueba-juego-ejercicio
Deje que el niño haga tantos movimientos a tientas con las manos como sea posible. Al mismo tiempo, el niño debe ver el objeto que siente. Para hacer esto, coloque un objeto en la mano del niño y dirija su atención visual hacia este objeto. La forma, el tamaño y la textura de dichos objetos deben ser variados, pero fáciles de agarrar. Hable con su hijo todo el tiempo, nombre sus acciones. Más cerca de los 4 meses, junto con el nombre de las acciones, pronuncie los sonidos que escuchó antes del bebé: "abu", "agu", "boo-boo", "ah-ah", "oh-oh", “ga-ha”, etc. Esto contribuirá al desarrollo del habla del bebé.

Continúe usando la mecedora trapezoidal de juguete adjunta a la cuna o al corralito. Con la edad, el uso de estos juguetes cambia. Del simple mirar (al mes 1) y tocar (a los 2 meses), un niño de 3 meses pasa a agarrar un juguete. La distancia al juguete es los brazos extendidos del niño o más abajo. Los juguetes que se balancean son difíciles de agarrar: son repelidos de las manos del niño, por lo que comienzan a molestarlo. Los juguetes deben estar bien fijos y casi inmóviles. Si son móviles, al menos deben ser cómodos de agarrar, por lo que no cuelgue pelotas, objetos redondeados lisos, etc. Es mejor colgar anillos, campanas, etc. Incluso antes de que el niño aprenda a agarrar bien el juguete y tirar. en la boca, debe cuidar la seguridad del bebé. El travesaño (mecedor) debe estar bien sujeto a la cuna o al corralito para que el niño no lo jale sobre sí mismo junto con el juguete. El juguete en sí debe ser lo suficientemente grande y estar bien sujeto a la mecedora para que el niño no pueda tragárselo. A los 3 meses, el niño ya golpea conscientemente con las manos los juguetes que cuelgan. Si los juguetes están suspendidos en diferentes niveles, entonces el niño golpea deliberadamente los juguetes inferiores, luego se detiene y observa cómo los juguetes suspendidos arriba se mueven y emiten un sonido.

También es útil comprar una alfombra de desarrollo especial con irregularidades y objetos cosidos para que un niño acostado boca abajo los tome y los sienta.

Durante la alimentación, el bebé comienza a sostener el biberón o el pecho de la madre con las manos.

A esta edad, un niño sano durante la vigilia activa a veces puede experimentar ansiedad de la lengua: su protrusión periódica, movimientos hacia adelante y hacia atrás.

¡Atención!

Si dicha ansiedad persiste al comer, y más aún interfiere con la alimentación o se acompaña de otras anomalías del desarrollo, es necesario contactar a un neurólogo.

Desarrollo mental de un niño a los 3 meses.

Visión. El niño fija su mirada de forma independiente al principio en los objetos estacionarios cercanos, luego examina los objetos en la habitación. Durante varios minutos puede considerar un objeto, mirar de un objeto a otro.

Fija los ojos en su cara cuando otra persona sostiene al bebé en posición vertical frente a usted. Una reacción de ojo a ojo clara y sostenida al amamantar o al interactuar con un adulto.

Sigue con la mirada los movimientos y grandes movimientos de los adultos que han caído en el campo de visión cercano del niño, se ocupa de la partida.

Prueba
El niño sigue con confianza con la mirada y girando la cabeza cómo mueve el juguete en todas las direcciones: no solo horizontalmente, hacia la derecha y hacia la izquierda, sino también verticalmente, hacia arriba y hacia abajo. La distancia a un juguete brillante, que puede seguirse con una mirada, aumenta a dos metros.

El estrabismo convergente aparece cada vez con menos frecuencia, solo cuando se mira el objeto muy de cerca. Con el estrabismo convergente, las líneas de visión y las pupilas no son paralelas, sino que se desplazan hacia adentro, hacia la línea media de la cara. Es decir, mientras el niño "corta" hasta la nariz.

¡Atención!

El estrabismo de un solo ojo (el ojo enfermo puede entrecerrar los ojos hacia adentro o hacia afuera) o el estrabismo convergente bilateral persistente al mirar a lo lejos es la base para una visita al optometrista.

Al final de este mes de vida, aparece el llamado complejo de revitalización, una reacción emocional positiva del niño en respuesta a un llamado afectuoso de un adulto. Para evocar este complejo, debes inclinarte sobre el niño despierto acostado boca arriba para que fije su mirada en tu rostro. Háblele suavemente a su hijo durante uno o dos minutos y sonría. Al principio, el niño mirará y escuchará, y luego sonreirá, moverá los brazos y las piernas e incluso, tal vez, emitirá algunos sonidos breves.

Escuchando. Si una madre o una persona conocida se acerca por detrás de un niño acostado o en sus brazos y le habla, estando fuera de su campo de visión, entonces el bebé vuelve los ojos o la cabeza hacia el hablante y a veces lo encuentra con su propia ojos.

A esta edad, el niño a menudo responde con una sonrisa a la conversación, comienza a distinguir al adulto que lo cuida, a la madre de los demás por la apariencia: le sonríe más que a otro adulto. Si una madre se acerca a la cama del bebé y se inclina sobre él, él la mira atenta y expectante. Cuando ella habla con el niño, él sonríe alegremente, a veces tararea. Si se acerca un adulto desconocido, el bebé lo mira con calma, sin una sonrisa. Si está en silencio, entonces el niño mira hacia otro lado. Si la madre se va e inmediatamente después de la madre, un "extraño" se inclina hacia el niño, el niño expresa insatisfacción, no mira inmediatamente al "extraño".

Algunos niños ya, al cumplir los 3 meses, comienzan a distinguir las entonaciones de la voz y reaccionan ante ellas de manera diferente. Si a un niño se le habla con cariño, sonríe y se anima. En el caso de un reproche, aparece una voz irritada, una reacción negativa.

Desarrollo previo al habla de un niño a los 3 meses.

Las entonaciones y diferencias del llanto, descritas en las etapas anteriores, se vuelven más pronunciadas y son mejor distinguidas no solo por la madre, sino también por otros familiares. La expresión sonora de la emoción del descontento madura y se desarrolla más: en lugar de gritar, se notan con mayor frecuencia lloriqueos y llantos. A diferencia de un grito, estos sonidos son intermitentes y se acompañan en menor medida de inquietud motora.

El niño comienza a reír y chillar en respuesta a la comunicación alegre del adulto con él: coqueteo, cosquillas en el cuello o el pecho, etc. Durante el complejo de reactivación, cuando el adulto coquetea y durante la vigilia cómoda después de comer, es característico el arrullo o el arrullo. En el arrullo siguen predominando los sonidos vocálicos, pero más a menudo en combinación con consonantes pronunciadas indistintamente: “b-u”, “v-i”, “a-a-bm-bm”, “bl”, “u-gu”, “ boo”, etc. .

Hasta los 3 meses se realizaba actividad previa al habla independientemente del uso de la audición. Después de 3 meses, el niño comienza a pronunciar sonidos bajo el control de la audición. Por lo tanto, se hace posible un diálogo real con el niño: repite sus sonidos o sílabas después del niño, mientras él se queda en silencio y lo escucha, y luego comienza a tararear más activamente y más fuerte. Puede estimular el diálogo acelerando y ralentizando el ritmo de su discurso. También se logra un efecto similar cambiando el volumen de la voz. Poco a poco, a su vez, el niño en su arrullo comienza a imitar sus sonidos y su entonación. Durante una conversación de este tipo, es necesario que el niño vea su rostro, mire sus expresiones faciales mientras pronuncia sonidos y trate de reproducir no solo los sonidos, sino también su expresión facial y sus movimientos faciales.

Hable con su bebé constantemente cuando lo esté cuidando o cerca de él. Acompaña tus acciones con palabras. Al alimentar, diga: "Abre la boca"; al vestirse - "Dame un bolígrafo"; al jugar - "Toma el oso", etc. Llame al niño por su nombre, y no "bebé", "bebé", etc.

Test de Denver a los 3 meses

movimientos bruscos- Acostado boca abajo, se levanta sobre los codos.

movimientos sutiles- Sigue la mirada en el rango de 180 grados, parpadea en respuesta al estímulo visual.

Cómo alimentar a un bebé a los 3 meses.

Lactancia: Generalmente 10-12 tomas durante el día y 2-4 por la noche. El número de archivos adjuntos cortos en un niño de 3 meses se reduce notablemente. Durante las tomas, el bebé a menudo se sale del pecho. Los descansos nocturnos en la alimentación suelen ser de 2,5 a 3,5 horas.

Durante la alimentación, el bebé está aún más distraído que en el tercer mes. No lo regañes por esto ni le quites el pecho. Ten paciencia y espera con calma a que empiece a mamar de nuevo.

Si el bebé está en IV
El volumen diario de la mezcla - de 2 a 4 meses 800-1050 ml (800-900 ml) más o menos - de dos a cuatro meses 1/6 del peso corporal - 750-800 ml de la mezcla.

Debe recordarse que la frecuencia de alimentación de un niño hasta 1 año:

• Desde los primeros días de vida hasta los 3 meses: 7-8 alimentaciones.


• 4-6 meses - 6 alimentaciones.


• 6-12 meses - 5 alimentaciones.

¿Cómo es la silla de un niño de 3 meses? ¿Y cuánto escribe?

Las heces de un niño amamantado se vuelven más regulares y homogéneas, en forma de una masa cremosa. La frecuencia puede ser diferente: todos los días aproximadamente a la misma hora; hasta 5 veces al día, heces agrias; e incluso una vez cada 2-5 días. Esto es normal para los bebés alimentados exclusivamente con leche materna a los 3 o 4 meses de edad; si las heces todavía están blandas, el bebé no necesita enemas ni laxantes.

Los niños de tres meses a un año orinan de 12 a 16 veces.

Régimen aproximado de un niño a los 3 meses

Un bebé de 3 meses duerme unas 10 horas por noche, generalmente con 2-4 tomas entre 4 y 8 horas. Durante el día hay 2 largos - 1-2 horas y 2 cortos - 30-40 minutos cada uno. El bebé todavía se duerme durante bastante tiempo (20-30 minutos), succionando el pecho. Alrededor de los 3 meses, el bebé comienza a reaccionar a los cambios en el clima, la luna nueva y la luna llena: puede dormir inquieto, actuar sin razón.

Después del tercer mes, el bebé ya vive de acuerdo con el régimen del día y la vigilia, duerme de 16 a 17 horas por día, duerme durante el día 4 veces durante 1,5 a 2 horas.

El niño debe pasar mucho tiempo al aire libre: de 5 a 6 horas al día, debe caminar con él por la calle. Excepto heladas superiores a 10 grados.

Los rayos del sol fortalecen el cuerpo y este produce vitamina D, que es simplemente necesaria para aumentar la inmunidad y prevenir el raquitismo y la anemia. En casos extremos, lleve la carriola al balcón o logia, solo asegúrese de que no caiga la luz solar directa o la lluvia. Tenga especial cuidado de proteger a su bebé de las corrientes de aire.

Infografía: duración del sueño del bebé según la edad

Juegos educativos con un niño a los 3 meses.

toma un juguete

Poniendo al bebé boca abajo, extienda los 2-3 juguetes brillantes delanteros y agítelos. Si el pequeño intenta alcanzar uno de ellos, coloque la palma de la mano debajo del pie de la pierna; al sentir el apoyo, habrá un intento de empujarlo. Este juego educativo para un bebé de 3 meses le ayudará a empezar a gatear antes.

Bunny (juego de peluche)

Uno-dos-tres-cuatro-cinco (Toma un juguete, agítalo)
El conejito salio a brincar (Arriba y abajo)
Miró a su alrededor (Voltea la cabeza)
Se dio la vuelta (rotar el juguete)
Miró hacia arriba y hacia abajo (inclinación hacia adelante y hacia atrás)
corrió corre)
Miedo (Escóndete detrás de tu espalda)
¡Dónde estás, conejito, responde! (Show)

¿Cuál debería ser el primer sonajero?

Debe ser bastante notable: coloreado, brillante o brillante, con patrones contrastantes. Se prefieren combinaciones de colores rojo, amarillo, azul, verde, así como elementos de patrones en blanco y negro (celdas, rayas, ondas, espirales, puntos y círculos). ¡Y ciertamente debería ser muy fácil!

Escoger:

• Sonajeros con mango ondulado o rugoso.


• Sonajeros en forma de aro y con mango en forma de palo.

Escuchamos música

Pon música diferente: canciones infantiles divertidas, clásicas, canciones de cuna. Trate de realizar algunas acciones al ritmo del sonido (aplauda, ​​gire con el niño en sus brazos, balancee, cante).

Se recomienda que los niños pequeños escuchen tales grabaciones de audio, en las que predominan los instrumentos con vibraciones en tonos altos: arpa, flauta, campana. Al mismo tiempo, la respiración del bebé comienza a ajustarse al ritmo de la grabación de audio que se está reproduciendo y se normaliza.

También se sabe que la música clásica, por ejemplo, Vivaldi o Mozart, es excelente para escuchar a los bebés. Se ha demostrado científicamente que la melodía del concierto para violín "La noche de Vivaldi" corresponde absolutamente a los ritmos biológicos del cerebro que produce en un sueño.

Hoy, en tiendas especializadas para niños, se venden CD con esa música, en los que se superponen los ritmos cardíacos de las migajas, lo que ayuda a calmar a los bebés.

Para aquellos niños que son excitables y, a menudo, inquietos, es mejor tocar música lenta (adante, adagio); por regla general, esta es la segunda parte de la mayoría de los conciertos y sonatas instrumentales.

Además, hay que tener en cuenta que la música, junto con el texto, tiene una gran influencia en los bebés. También se ha comprobado que la música en vivo tiene un mejor efecto en el bebé que la grabación de audio. Por eso, ningún archivo de audio se puede comparar con una canción de cuna que mamá canta sola.

Bueno saber

El uso de auriculares mientras se escucha está estrictamente prohibido. Esto se debe al hecho de que el diseño de cualquier auricular es tal que generan sonido direccional, mientras que el audífono de las migas solo puede captar disperso.

Pulsera milagrosa

Coloque en el brazo (o pierna) del bebé un brazalete hecho de tejido de punto, en el que se cosen campanas y campanas. El desarrollo de la coordinación, el estudio de sus brazos y piernas, así como la orientación en el espacio serán mucho más interesantes.

Ejercicios con la pelota

Consigue una fitball. Ahora el niño ya puede acostarse boca abajo durante mucho tiempo y sostener la cabeza durante algún tiempo. Colóquelo en una pelota inflable grande y agítelo de un lado a otro, con cuidado, de izquierda a derecha. Se desarrolla la orientación en el espacio y el aparato vestibular.

juegos de dedos

Tocando nuestros dedos, decimos:

Este dedo es un abuelo.
Este dedo es una abuela,
Este dedo es papi
Este dedo es una madre.
Este dedo es Vanechka.

Doblan los dedos del niño y dicen:
Uno dos tres CUATRO CINCO,
Por otro lado otra vez:
Uno dos tres CUATRO CINCO.

¡No olvides el masaje! Con chistes y rimas.

¿Tengo que ir a la clínica a los 3 meses? Vacunas a los 3 meses

Si. El examen médico programado se lleva a cabo en 3 meses.

Doctores:

• Pediatra.


• Neurólogo.


• Otros especialistas, si no examinaron al bebé al mes: un ortopedista y un oftalmólogo (oculista).

Vacunación programada:

• La 1ª vacuna DTP es contra la tos ferina, la difteria y el tétanos (la 2ª se realiza a los 4,5 meses y la 3ª a los 6 meses).


• Contra la poliomielitis (la 1ª consecutiva, la 2ª se celebra a los 4,5 meses, y la 3ª a los 6 meses).

Análisis:

• Análisis de sangre general (clínico): tomado de un dedo (indicadores principales: hemoglobina, glóbulos rojos, plaquetas, glóbulos blancos, ESR).


• Análisis general de orina (se determina color, transparencia, pH, presencia de proteínas, glucosa, eritrocitos, bacterias).


• Análisis general de las heces (coprología: se determina la consistencia, el color, el pH, la grasa, la sangre, los leucocitos).

Videoblog - 3 meses

Tim tiene 3 meses. Juegos/Médico/Vacunas

Gimnasia para un niño de 3 meses. Aprendiendo a dar la vuelta.

Masaje para bebe de 3 meses ¿Cómo hago un masaje?

3,5 meses Vacunas/Sueño/Modo/Juegos

Al utilizar los materiales del médico del Hospital Regional de Niños de Sumy - Leonid Rostislavovich Bitterlich

Desarrollo físico a los 3,5 años. El peso de los niños a los 3,5 años es de 14,2 a 16,4 kg, la altura es de 95 a 102,5 cm, el peso promedio de las niñas es de 14 a 16,2 kg, la altura es de 95,5 a 102 cm, la circunferencia de la cabeza es de aproximadamente 48 a 52 cm.

Esté preparado para el hecho de que a esta edad tendrá que comprar zapatos y ropa nuevos con mucha frecuencia. A veces las madres se quejan de que "lo compraron y nunca tuvieron tiempo de ponérselo". Esto es exactamente lo que es típico para un bebé a la edad de 3,5 años.

Habilidades y capacidades en 3,5 años.

A menudo, los padres de bebés de 3,5 años se sorprenden: “¿Cómo lo hace? ¿Quien enseñó?". ¡Nadie enseñó! El niño mismo lo pensó, porque está creciendo. Y esto es lo que tu pequeño ya sabe hacer: pliega estructuras bastante complejas mientras juega con cubos. Excelente ciclismo, esquivando obstáculos. El niño ha aprendido a subir y bajar escaleras sin agarrarse a la barandilla (en esos momentos, estar siempre ahí).

Su bebé se ha vuelto más flexible. Por eso, a los 3,5 años, muchos padres lo piensan para no perder las habilidades que han adquirido. Esta es una gran idea incluso si no planeas criar a un futuro campeón.

Tu hijo ya sabe:

• párese sobre una pierna durante al menos 5 segundos;
• saltar sobre una pierna;
• saltar sobre dos piernas (en su lugar, en longitud);
• atrapar la pelota con ambas manos sin presionarla contra el pecho;
• correr sin caer.

El mayor logro para los niños a los 3,5 años es que el niño aprende a realizar varias acciones al mismo tiempo. Pero esto no es, más bien, un avance fisiológico, sino psicológico: el cerebro de los niños ya está lo suficientemente desarrollado para coordinar el trabajo del cuerpo.

A esta edad, el habla de los niños todavía está en la etapa de formación. Pero ya se están haciendo progresos. Su hijo es capaz de:

• volver a contar un cuento familiar cercano al texto.
• usar palabras-nombres de partes de objetos en el habla activa.
• use verbos prefijados en el habla (lo haré, quiero comer).
• participar en el vocabulario.
• distinguir entre palabras que difieren en un fonema (como escarabajo - cebolla).

Compruebe si su hijo puede:

• Anímelo a jugar cuentos de hadas con él, distribuir roles, representar la voz de varios personajes de cuentos de hadas.
• Nombre animales: salvajes, domésticos. Debe saber los nombres de sus cachorros. (caballo potro).
• Ser capaz de describir la imagen en 2 o 3 oraciones: quién está en la imagen, qué tipo de orejas tiene, qué sostiene en sus patas, etc.
• Nombra diferentes acciones: el lobo corre, el pez nada, la ardilla se sienta...

Madre

Si regresó al trabajo al final de la licencia de maternidad, entonces ha estado trabajando durante seis meses. No es el momento más fácil, ¿verdad? Y si su hijo fue al jardín de infantes a la edad de tres años, sus días de trabajo se ven interrumpidos por una baja por enfermedad. - tanto suyo como de sus hijos.

• Encuentra los mismos objetos en la imagen, determina su color. Dibuja en una hoja de papel, por ejemplo, 2 casas y 2 osos y dibuja un camino desde cada oso hasta la casa. Es deseable que estos caminos se crucen. Invite al niño a trazar con los ojos el camino de cada oso a su casa y muestre quién vive dónde. Si al bebé le resulta difícil hacer esto visualmente, invítelo a pasar el dedo por el camino, coloree las figuras según el modelo.
• Busque algunas diferencias en la imagen. Si el niño está perdido, entonces hágale preguntas capciosas.
• Considere una imagen con 3-4 objetos. El niño debe nombrar los objetos. Luego cierras el libro y le pides al niño que nombre lo que recuerda.
• Participe en el desarrollo de habilidades motoras finas: esculpir, dibujar con los dedos y lápices, coleccionar rompecabezas grandes y simples, etc.). Todo esto es muy importante, ya que el pensamiento se desarrolla de manera visual y efectiva, y el desarrollo del habla está directamente relacionado con el desarrollo de la motricidad fina.
• Dibuja y dibuja líneas verticales, horizontales y oblicuas del tamaño deseado. Para ello, puede ofrecer para terminar la valla, los rayos del sol, la lluvia, etc. Además, su bebé debería poder dibujar objetos redondeados.

Aprende las letras: comienza con las que son fáciles de pronunciar ("a", "o", etc.) y termina con las que son difíciles de pronunciar "h", "f", "u". Las letras se pueden dibujar, hacer con plastilina (y jugar con ellas), con masa, algodón, con cereales y frijoles. Utilice este período: entre el cuarto y el quinto año, el niño recuerda muy bien lo que se le ofrece, pero lo que mejor recuerda es lo que le interesa. Por lo tanto, la forma de juego será la mejor opción para aprender poemas, canciones o palabras extranjeras. No olvide explicarle al bebé lo que está sucediendo en el poema: debe entender de qué está hablando. Así es como se forma la memoria semántica.

Lista de quehaceres

• Trimestral visita a un dentista pediátrico. En la infancia, los dientes de los niños pueden deteriorarse muy rápidamente. Por lo tanto, los dentistas recomiendan exámenes preventivos bastante frecuentes: 4 veces al año (trimestral).

• Vigile la postura de su hijo. Los problemas de postura a veces surgen inesperadamente para los padres: los niños simplemente copian a sus amigos en el jardín, por ejemplo. Por lo tanto, si nota algo mal en su postura, el niño comenzó a encorvarse, por ejemplo, no posponga una visita a un ortopedista pediátrico.

• Inscribe a tu hijo en la sección de deportes(para clases de idiomas extranjeros, en grupos creativos). Diversificar el ocio infantil. Elija algo que sea cercano al niño: deportes, un idioma extranjero, un pasatiempo relacionado con la creatividad.