ساعت کلاس «بازی فکری». ساعت کلاس "بازی هایی که بازی می کنیم" (پایه سوم) با موضوع بازی ساعت کلاس در دبیرستان

هدف: توسعه توجه، تفکر، طراحی و توانایی های هنری.

تجهیزات: معلم یک تصویر نمونه از حواصیل دارد که از جزئیات یک تانگرام چیده شده است، پرینت هایی از تصویر یک توت فرنگی در سلول ها برای هر دانش آموز، کارت هایی با دیالوگ ها برای هر جفت، چاپ های یک رمزنگاری برای هر جفت. دانش آموزان یک تانگرام، یک دفترچه یادداشت مربعی و یک خودکار دارند.

معلم.امروز من برای شما بچه ها چند فعالیت سرگرم کننده می آورم که به شما کمک می کند خلاقیت خود را توسعه دهید.

بیایید با گرم کردن شروع کنیم.اکنون برای شما ابیاتی شاعرانه می خوانم که ممکن است در آنها اشتباه شود. آنها را پیدا کنید و آنها را تعمیر کنید.

کار گروهی شفاهی

او با محبت در خواب خرخر می کند،

خوک صورتی شاد.

من در رودخانه ماهی گرفتم،

تمساح برای من آهنگ خواند.

جانور می تواند به طرز تهدیدآمیزی غرش کند،

چون او یک خرس است.

چه کسی صبح در اصطبل غر می زند؟

خوب، البته، نهنگ آبی!

سراسیمه از میان بیابان می تازد

خرگوش چشم متقاطع.

واقعا مثل یک خواب آلود

حلزون به سختی می خزد.

از گلی به گل دیگر، مثل پر،

خوک دریایی بال می زند.

بلبل برای ما می خواند "کوک کو، کوک کو"

و دیگر آهنگ شادی در جنگل وجود ندارد.

با تمام شدن پرواز طولانی من،

اسب آبی روی دانخوری نشست.

دو خرچنگ بدجنس دست و پنجه نرم کردند

و دعوای بزرگی شروع شد.

وظیفه 1. حل مسائل مربوط به وسایل نقلیه.

پرواز نمی کند، وزوز نمی کند،

یک سوسک در خیابان می دود.

و در چشمان سوسک می سوزند

دو چراغ کور کننده (خودرو)

یک دستگاه خودروی ژیگولی و یک موتورسیکلت هوندا با یکدیگر تصادف کردند که در نتیجه یک دستگاه سیکلوموبیل ژیگولیوندا به وقوع پیوست. اگر یک وسیله نقلیه جدید در تصادف نیمی از چرخ ها به بیرون پرتاب شود، چند چرخ دارد؟ (3 چرخ)

ساختن "کادیلاک" از "زاپوروژتس" بسیار ساده است، فقط باید "زاپوروژتس" را تا دو برابر طول آن بکشید. طول "زاپوروژتس" سه متر و پنج دسی متر است. طول کادیلاک چند متر است؟ (7 متر)

سه کامیون در امتداد جاده حرکت می کنند در پشت هر کامیون دو ماشین وجود دارد. در صندوق عقب هر ماشین چهار ماشین اسباب بازی وجود دارد. چند ماشین مشکل دارد؟ (33 ماشین)

برای حل آخرین مشکل، باید یک نمودار روی تخته بکشید.

وظیفه 2.تصویری از حواصیل را با استفاده از جزئیات تانگرام بچینید.

من رکاب دارم -

باتلاق ترسناک نیست.

من به دنبال قورباغه می گردم -

این نگرانی من است. (هرون)

نمونه ای از حواصیل تنگرام روی تخته قرار می گیرد. کار مستقل در حال انجام است.

وظیفه 3.نمونه هایی با خطا پیدا کنید. آنها را اصلاح کنید.

زندگی در یک کتاب دشوار

برادران حیله گر

ده نفر هستند اما این برادران

آنها همه چیز را در جهان حساب خواهند کرد. (شماره)

یادداشتی روی تابلو باز می شود.

وظیفه 4. تصویر توت فرنگی را در سلول ها دوباره ترسیم کنید.

در پاکسازی جنگل

تاتیانکا خودنمایی می کند -

سارافون مایل به قرمز،

لکه های سفید (توت فرنگی)

کودکان پرینت تکلیف را دریافت می کنند.

وظیفه 5. اجرای مینیاتورهای طنز.

معلم.

او هم گرگ است و هم بابانوئل،

و باعث می شود بچه ها بخندند تا گریه کنند.

آخرین باری که معلم بودم،

پس فردا - راننده.

او باید خیلی چیزها را بداند

چون او... (هنرمند).

و اکنون به شما پیشنهاد می کنم به عنوان هنرمند کار کنید. دیالوگ های طنز را دراماتیک کنید.

دوتایی کار کنید. دانش‌آموزان کارت‌هایی را دریافت می‌کنند، ۲ تا ۳ دقیقه تمرین می‌کنند، سپس دیالوگ‌ها را جلوی کلاس اجرا می‌کنند.

معلم. یادت رفته امروز سر کلاس چی گفتم؟

دانشجو. یادم می آید.

معلم. تکرار!

دانشجو. وووچکا، دور و برت بازی نکن! وووچکا، ساکت بنشین...

مادر بزرگ. آبکش را بیرون انداختی؟

نوه پسر. من دور انداختمش!

مادر بزرگ. برای چی؟

نوه پسر.بنابراین او در سوراخ ها پوشیده شده است!

دکترساشا از گوش و بینی یا گلو شکایتی داری؟

ساشا. بله، وقتی ژاکت می پوشم اذیتم می کنند.

معلم. Seryozha، آرزوی تبدیل شدن به چه چیزی را دارید؟

چه حرفه ای را می خواهید انتخاب کنید؟ سریوژا. من می خواهم بابانوئل شوم! حرفه باحال یک هفته سر و صدا کردم، با هدیه دویدم و یک سال تمام آزاد بودم.

معلم.با استفاده از کلمات "گربه" و "ساعت" جمله بسازید. دانشجو. وقتی به طور تصادفی پا روی پنجه گربه گذاشتم، او فریاد زد: "باید مراقب جایی که قدم می گذارید!"

فرزند دختر. بابا، بابا، چرا تمام آب نبات ها را بالای درخت آویزان کردی؟

بابااین برای این است که قبل از سال نو تمام آب نبات ها را نخورید.

فرزند دختر. خب بابا من الان به سرپانتین اهمیت میدم؟

سال نو هست یا چی؟..

دختر اولبرای قارچ کجا میری؟

دختر دوم. به همسایه های بالکن.

دختر اولآیا آنها آنها را آنجا پرورش می دهند؟

دختر دوم. نه خشکش میکنن

فرزند پسر. بابا، خواب دیدم که صد روبل به من دادی.

بابا. برای خودت نگه دار پسرم

وظیفه 6.محلول کریپتوگرام

جای تعجب نیست که او می گوید

ضرب المثل روسی).

معلم.رمز نگاری را رمزگشایی کنید و یک ضرب المثل روسی برای شما آشکار خواهد شد. معنی آن را توضیح دهید.

دانش آموزان پرینت تکلیف را دریافت می کنند. دوتایی کار کنید. معاینه.

CRYPTOGRAM

کلید واژه ها:

- یک ابزار طراحی که به شما کمک می کند یک دایره بسازید. (قطب نما)

- می گویند اگر ساکت است، شیاطین در او هستند. (گرداب)

پاسخ. حیا برای همه مناسب است.

شرکت کنندگان: دانش آموزان پایه نهم و معلم کلاس.

1. توسعه توانایی های خلاقانه و علاقه به فعالیت های خلاقانه.
2. توسعه توانایی سازماندهی اوقات فراغت.
3. به توسعه تیم کلاس کمک کنید.

کارهای مقدماتی:

1. انتخاب مطالب در مورد تاریخچه بازی ها.
2. انتخاب مسابقات.
3. انتخاب موسیقی.
4. خرید پرتقال و سیب.

طراحی، تجهیزات و موجودی:

1. مرکز موسیقی با کاست های صوتی و دیسک های آهنگ.
2. نقاشی از چهره های شاد و بامزه (6 عدد). پوستر با نام ساعت کلاس (برای تزیین تابلو).
3. چیدمان صندلی ها در اطراف محیط کلاس (ترجیحا به صورت دایره ای).
4. کارت پستال با سوالات مسابقه.
5. دو کیسه ("سبد").
6. کارت هایی با شخصیت های افسانه.

طرح کلاس

1. داستانی در مورد تاریخچه بازی ها و اهمیت آنها در زندگی بشر

2. کتابخانه بازی:

• گاومیش مرد نابینای مدرن.
• رقابت فکری
• سرگرمی اشراف قرن نوزدهم (افسانه بداهه).

3. خلاصه کردن کتابخانه بازی.

پیشرفت ساعت کلاس

بچه ها لطفا اگر در خانه کتابخانه دارید دست خود را بالا ببرید. متشکرم. چه کسی کتابخانه ویدئویی دارد؟ متشکرم. چه کسی کتابخانه اسباب بازی خانوادگی خانگی دارد؟ متشکرم. امروز ما ایجاد یک کتابخانه اسباب بازی را آغاز خواهیم کرد.

تاریخ عجایب هفتگانه جهان را اعلام می کند (هرم خئوپس؛ باغ های معلق بابل؛ مجسمه زئوس در المپیا؛ معبد آرتمیس؛ مقبره هالیکارناسوس؛ کلوسوس رودس؛ فانوس دریایی اسکندریه)، اما در مورد هشتمین عجایب جهان - بازی سکوت می کند. بازی ها یک موضوع جدی هستند، مهم نیست که چقدر متناقض به نظر می رسد. میلیون‌ها نفر در این بازی مدرسه زندگی را طی می‌کنند، با دنیای اطراف خود آشنا می‌شوند و روابط انسانی را یاد می‌گیرند. علیرغم این واقعیت که هر نسلی بازی های مورد علاقه خود را دارد، بازی هایی وجود دارند که با وجود تغییر در نام، ساده سازی یا پیچیده شدن قوانین به حیات خود ادامه می دهند. شمردن قافیه‌های امروزی باقی مانده است - آوازهایی که اغلب غیرقابل ترجمه هستند و مانند یک طلسم به نظر می‌رسند. مثلا:

کولیو، کولیو بابا!
چشم هایت را بیرون نکش
پسر زیر پنجره،
خوک زیر یک سبد.
وقتش رسیده، نه؟

به نظر شما این شعار برای چه بازی است؟ اینگونه است که راننده در بازی‌ای که احتمالاً محبوب‌ترین بازی دوران کودکی است - "پنهان و جستجو"، "پنهان و جستجو"، "عصای جادویی"، "پنهان و جستجو"، "لگد"، ناله می‌کرد یا غر می‌زد. چرخاندن زبان بازی اکنون بسیار رایج است: «یک، دو، سه، چهار، پنج. میرم دنبال...» سال ها پیش این بازی کمی متفاوت به نظر می رسید. بچه های قرون گذشته چوب را کم کردند و شروع به انتخاب کردند "اب"، گفت: «به من بچسب، افراد بیشتری«در آن لحظه همه با دستان خود چوب را گرفتند، کسی که مشتش بالای سرش بود رهبری کرد. سپس چوب را تا آنجا که توانستند پرتاب کردند و «ودیر» به دنبال آن دوید و به محل تعیین شده بازگشت و ناله کرد:

چوب رسیده است
من کسی را پیدا نکردم
اول چه کسی را پیدا خواهد کرد؟
او می رود چوب را بیاورد.

همه بازی ساده "FANTS" را می شناسند. در همان ابتدای پیدایش، با آهنگ های خاص "بازی" همراه بود. در خانواده های نجیب در آغاز قرن، آواز خواندن از بازی های "فانتزی" متوقف شد. اکنون برآورده شدن "مطالبات" کمیک به روش های دیگری تجویز می شد. این بازی به وضوح توسط آنتون پاولوویچ چخوف در داستان "معلم ادبیات" توصیف شده است. (شبلالدین از بوسیدن دایه اش لذت می برد...) بازی آنقدرها هم هوشمندانه نیست، اما مردم گذشته نه چندان دور خیلی بهشان خوش گذشت. به هر حال، نام "فقط" یک کلمه آلمانی تغییر یافته برای "گروه" است.

کتابخانه بازی. بنابراین کتابخانه اسباب بازی ما در حال افتتاح است.

• بلوف مرد کور باستانی که در آن زمان های دور بیشتر به عنوان "بز کور" شناخته می شد، هنوز فراموش نشده است. این یک بازی بسیار باستانی است که حتی در افسانه های حفظ شده از دوران بت پرستی ذکر شده است. در اینجا داستان عامیانه درباره کیکیمورا در مورد او می گوید: "کیکیمورا در نزدیکی جادوگر در کوه های سنگی زندگی می کند و رشد می کند. او کیکیمورا را با عسل آب می دهد و نوازش می کند، با یک جارو ابریشمی در حمام اوج می گیرد و با یک شانه طلایی سرش را می خاراند. از صبح تا عصر، کیکیمورا توسط کوت بایون سرگرم می شود و افسانه های خود را در خارج از کشور درباره کل نژاد بشر تعریف می کند. از غروب تا نیمه شب، شعبده باز بازی های درخشانی انجام می دهد، کیکیمورا را با "بز کور" یا "ریگ ها" سرگرم می کند.

امروز ما گاومیش مردان نابینای مدرن را بازی خواهیم کرد. قوانین به شرح زیر است: از بین دو تیم باید دو نفر - "آب" ، دو نفر - "سبد" را انتخاب کنید. سبدها حق ندارند صحبتو فراتر از خط میدان بروید، جایی که پرتقال و سیب وجود خواهد داشت. آب ها چشم بسته اند و حول محوری می چرخند و می گویند: «بز بیرون رفت تا پرتقال بجود. یک دو سه! …. (سیب یا پرتقال بچینید). پس از این، آب ها باید چمباتمه بزنند تا میوه مربوطه را جمع کنند و در سبد خود قرار دهند. در پایان قطعه موسیقی، مسابقه به پایان می رسد. تیمی که بیشترین میوه را در سبد داشته باشد برنده می شود.

• بازی فکری "آیا می دانستید که ..." این بازی نیاز به آماده سازی اولیه کل کلاس دارد. شما به دنبال حقایق یا رویدادهای جالب یا منشا نام های به ظاهر ساده هستید. خوب مثلاً کلمه مدرسه چگونه ترجمه می شود؟ چندین ترجمه وجود دارد (اوقات، شرکت در فعالیت های اوقات فراغت).سن دفترچه مدرسه؟ ( 4، 5 هزار سال. آنها در ایران پیدا شده اند - اینها لوح های گلی به خط میخی هستند. آشوری ها املا را روی آنها تمرین می کردند). چه کسی اولین زنگ مدرسه را اختراع کرد؟ (افلاطون، ساعت آب در ساعت معینی زنگ خورد و دانش آموزان را به کلاس فراخواند). سپس تیم های کلاس اطلاعاتی را که دریافت کرده اند تبادل می کنند. و در ساعت کلاس بعدی ، می توانید بازی "حلقه مغز" را برگزار کنید ، جایی که این سوالات در آنجا پخش می شوند. تیمی که بیشترین پاسخ به سوالات را به خاطر بسپارد برنده است. امروز بازی را با سبکی متفاوت انجام خواهیم داد. به اصطلاح "باشگاه بلوف". کاپیتان ها سریع پاسخ می دهند (اشاره به تیم مجاز است)

1. آیا درست است که سال تحصیلی در ژاپن از اول آوریل شروع می شود؟ (آره)
2. آیا درست است که چای با لیمو در زبان روسی چای است و چای با شیر یا خامه در انگلیسی چای است؟ ( خیر)
3. آیا این درست است که در الفبای قبیله اوتوکا جزیره بوگنویل حداقل حروف وجود دارد؟ (آره, 11)
4. آیا این درست است که دانش آموزان کلاس اول آرژانتینی یک یونیفرم دارند - یک کت سفید دکتر؟ (آره)
5. آیا این درست است که علمی که علم را مطالعه می کند هرالدری نام دارد؟ (نه،هرالدریک - نشان‌ها و پرچم‌ها را مطالعه می‌کند - وکسیلولوژی)
6. آیا این درست است که کودکانی که در جزیره OU زندگی می کنند با رکاب به مدرسه می روند؟ ( آره، مدرسه در جزیره همسایه واقع شده است و وقتی خلیج کم عمق می شود، نمی توانید با قایق به آنجا برسید و باید رکاب بپوشید)
7. آیا این درست است که PROMOTER نام یک چهره برجسته آلمانی، موسس یک شرکت تولید کننده تبلیغات است؟ ( خیر، این شخصی است که یک رویداد را تبلیغ می کند)
8. آیا این درست است که در مکتب نقاشی سیکیون قرن چهارم. BC 12 سال تحصیل کرد و 1 استعداد پرداخت. ( آره, 26.196 کیلوگرم طلا = 1 استعداد، بنیانگذار مدرسه Eupompus، و سپس Pamphilus)
9. آیا درست است که رژ لب اولین بار برای مردان اختراع شد؟ (آره، برای دربار پادشاه فرانسه، قرن هفدهم. همه چیز به طور تصادفی اتفاق افتاد: یک روز کاردینال ریشلیو که بوی سیب های رسیده را می ستود، دستور داد از آنها پماد لب درست کنند. به هر حال، کلمه "رژ لب" از فرانسوی گرفته شده است pomme- "سیب")
10. آیا درست است که COUTURE نام یک طراح مد فرانسوی است؟ (خیر، این خلاقیت منحصر به فرد طراحان مد پاریسی است، به معنای وسیع تر - هنر مد در بالاترین سطح)

خوب، اکنون سرگرمی های اشراف را که در قرن نوزدهم در سالن های موسیقی برگزار می شد، مورد توجه شما قرار می دهیم. ممکن است قبلاً با آنها آشنایی داشته باشید، اما منشأ آنها را نمی دانستید. بنابراین، بچه ها کارت هایی را با شخصیت های اجرای بداهه ما دریافت می کنند، که ما آنها را در دوربین فیلمبرداری خواهیم کرد. شما فقط کارهایی را که آنها باید روی صحنه انجام دهند را یاد می گیرید و باید فوراً آن را انجام دهید.

توجه! دوربین، موتور، استارت:

یک روز، پدربزرگ اسبی را به سورتمه سوار کرد و به جنگل رفت تا درخت کریسمس را بردارد. رفتم داخل جنگل و در جنگل: باد خش خش می کند، گرگ ها زوزه می کشند، جغدی فریاد می زند. یک DOE تنها دوید. خرگوش ها به داخل محوطه بیرون پریدند و شروع به زدن طبل روی استامپ کردند. پدربزرگ به پاکسازی رسید، خرگوش ها ترسیدند و فرار کردند. پدربزرگ روی کنده ای نشست و به اطراف نگاه کرد. و در اطراف - درختان کریسمس در حال رشد هستند. پدربزرگ به اولین درخت کریسمس نزدیک شد و آن را لمس کرد. او درخت کریسمس را دوست نداشت. به سمت دیگری رفت. من آن را لمس کردم و از آن خوشم آمد، دوباره آن را لمس کردم و واقعاً از آن خوشم آمد. با دقت بیشتری لمسش کردم و اصلا درخت کریسمس نبود، درخت بلوط بود. پدربزرگ تف کرد و به سمت درخت کریسمس سوم رفت. او آن را لمس کرد، آن را تکان داد - مانند یک درخت کریسمس! پدربزرگ تبرش را تاب داد، و دیدی، تبر نبود! بعد پدربزرگ همینطور تاب خورد. درخت صنوبر التماس کرد: «مرا قطع نکن، پیرمرد، من هیچ فایده ای برایت نخواهم داشت. چون همه چیز مریض است، تنه اسکولیوز دارد، سوزن‌ها افتاده، پاها کج است.» پدربزرگ اطاعت کرد و به طرف درخت صنوبر چهارم رفت. تنه را لمس کردم - صاف بود، سوزن ها را لمس کردم - سوزن ها خوب بودند، به پاها نگاه کردم - آنها صاف بودند. درست درخت کریسمس! پدربزرگ تاب خورد و درخت صنوبر از او پرسید: "چی تکان می دهی پیرمرد؟ از ریشه بکش!» پدربزرگ درخت کریسمس را گرفت، کشید و کشید، اما نتوانست آن را بیرون بیاورد. خرگوش ها این را دیدند و تصمیم گرفتند به پدربزرگ کمک کنند. می کشند، می کشند، اما نمی توانند بکشند. خرگوش ها به نام گرگ ها. می کشند، می کشند، نمی توانند. گرگ ها جغد را صدا کردند. یک جغد آمده است. می کشند، می کشند، نمی توانند. سپس با LONELY DOE تماس گرفتند تا کمک کند. می کشند، می کشند، نمی توانند. و سپس همه WIND را صدا زدند. WIND به کمک آمد. سپس همه با هم درخت کریسمس را گرفتند، پدربزرگ درخت کریسمس را گرفت. هارنس برای پدربزرگ. گرگ ها برای خرگوش ها; جغد برای WOLVES; یک DOE تنها یک جغد را دنبال کرد و باد می وزد (باد در جهت اشتباه می وزد، باید از جهت درخت بوزد). WIND یکبار وزید، WIND دو وزید، WIND سه وزید و FIR-TREE را بیرون آوردند و آن را روی SLED بار کردند. پدربزرگ سوار سورتمه خود شد و برای جشن سال نو حرکت کرد.

متوقف کردن. خارج شد. با تشکر از همه! دست دادن.

به نظر می‌رسید که ما کار جدی انجام نمی‌دادیم، فقط داشتیم بازی می‌کردیم. اما چیزی تغییر کرد خلق و خوی شما بهتر شده است، استراحت کرده اید، هر یک از شما چیزهای جدید و جالبی در مورد بازی یاد گرفته اید. شما آرام گرفته اید. آرزو می کنم که کتابخانه بازی شما با بازی های جالب جدید پر شود. خودتان بازی کنید، به دیگران بازی کردن را بیاموزید. بازی عالی است!

ادبیات

1. Shmakov S.A. یادگیری با بازی: راهنمای روش‌شناسی. - M.: TsGL، 2004، - 128 p.
2. ایجاد. ویرایش vsamare. ru http://www. ویرایش vsamare. ru/pgid/370/oid/513

سلام بچه ها!

موضوع درس ما "بازی های ملل جهان" است که شما را با آن آشنا می کنم. اما قبل از شروع درس، من به شما کارت می دهم. اعداد 1، 2، 3 روی آنها نوشته شده است . در طول کلاس، من شما را به انجام یک بازی اعداد دعوت می کنم.

بچه ها چه بازی هایی بلدید؟

دوست دارید چه بازی هایی انجام دهید؟

به نظر شما قدیمی ترین بازی چیست؟

آیا می توان بازی ها را به بازی های پسرانه و بازی های دخترانه تقسیم کرد؟

فکر می کنید بازی هایی که نام بردید در همه کشورها انجام می شود؟

فرهنگ هر ملتی شامل بازی هایی است که آنها ساخته اند. قرن‌هاست که این بازی‌ها با زندگی روزمره کودکان و بزرگسالان همراه بوده و ویژگی‌های حیاتی را رشد می‌دهند: استقامت، قدرت، مهارت، سرعت و القای صداقت، عدالت و وقار.

بازی های عامیانه روسی سابقه هزاران ساله دارند: آنها از دوران باستان تا به امروز زنده مانده اند و از نسلی به نسل دیگر منتقل می شوند و بهترین سنت های ملی را جذب می کنند. بازی‌ها علاوه بر حفظ سنت‌های عامیانه، تأثیر زیادی در رشد شخصیت، اراده، علاقه به هنرهای عامیانه در بین جوانان و توسعه فرهنگ بدنی دارند.

لپتا

در تواریخ باستانی روسیه به یک بازی عامیانه - لپتا اشاره شده است. در میان اقلامی که در حفاری در نووگورود باستان یافت شد، بسیاری از توپ ها و خود لپتا (چوب خفاش) که نام بازی را به خود اختصاص داد، کشف شد. این بازی هزاران سال است که در بین مردم محبوب بوده است. در زمان های قدیم، لاپتا سرگرمی مورد علاقه جوانان بود. مردمان مختلف جهان بازی های مرتبط زیادی دارند. آنها قوانین خاص خود را دارند و به طور متفاوتی نامیده می شوند: در بین بریتانیایی ها - کریکت، در میان آمریکایی ها - بیس بال، در میان کوبایی ها - pelota، در میان فنلاندی ها - pesa pallo، در میان آلمانی ها - مانع. باستان شناسان نروژی در حین حفاری، خفاش هایی را برای بازی لاپتا پیدا می کنند که در میان وایکینگ ها محبوبیت داشت. این بازی نیازی به لوازم جانبی گران قیمت خاص یا مناطق کاملاً مجهز ندارد، که در حال حاضر اهمیت ویژه ای پیدا می کند. برای بازی، به یک منطقه بازی به طول 40-55 متر و عرض 25-40 متر با چمن یا چمن مصنوعی، یک خفاش چوبی جامد به طول 60-110 سانتی متر، وزن حداکثر 1500 گرم و یک توپ تنیس نیاز دارید بازی گروهی. هر تیم طبق قوانین فعلی از 10 بازیکن تشکیل شده است. لپتا به ورزش های موقعیتی اطلاق می شود که ویژگی آن تغییر مداوم در ساختار و شدت اعمال حرکتی است. مشخص است که ویژگی مشترکی که در هر بازی ورزشی بیان می شود، تنش روحی بالای مبارزه رقابتی است. لاپتا نیز از این نظر مستثنی نیست. در عین حال ویژگی های خاص خود را دارد. در Lapta، بر خلاف سایر بازی‌های تیمی، نیازی به گلزنی یا پرتاب توپ در سبد ندارید. هر تیم سعی می کند تا زمانی که ممکن است در حمله بازی کند، زیرا فقط بازی در حمله به شما امکان می دهد یک دویدن موثر داشته باشید. در دفاع، شما می توانید برای رگبار گرفتن امتیاز کسب کنید. دویدن، پریدن، پرتاب توپ، گرفتن، ضربه زدن و جهت گیری بازی اساس بازی را تشکیل می دهد. با توجه به اینکه فعالیت حرکتی هر یک از بازیکنان تیم دارای تمرکز خاصی است، در لپتا ورزشکاران بر اساس نقش متمایز می شوند. در جرم، ضرب اول، کتک دوم، کتک سوم، کتک چهارم، کتک پنجم و کتک ششم است. در دفاع - سرور، سمت راست نزدیک، چپ نزدیک، مرکزی، دفاع راست و دفاع چپ.

شهرها

یک بازی اسلاوی باستانی. تاریخچه آن به چندین قرن پیش برمی گردد. نام شهرها را می توان در افسانه ها، افسانه های باستانی و اسناد مربوط به تاریخ روسیه باستان یافت. خطوط علامت گذاری را می توان با گچ یا رنگ روشن ترسیم کرد، خط پنالتی را می توان با ماسه ترسیم کرد. تمام قطعات به جز 15 در وسط خط مقدم ساخته شده اند.

1) آنها شروع به کوبیدن هر قطعه از خط دور (kon) می کنند. اگر حداقل یک شهر ناک اوت شود، بقیه شهرها از خط نزدیک (نیم مخروط) حذف می شوند.

2) شهری که به طور کامل از محدوده "شهر" فراتر رود، نابود شده در نظر گرفته می شود. شهری که فراتر از خط می رود و دوباره به «شهر» می رود، حذف شده در نظر گرفته می شود.

3) پرتاب از دست رفته در نظر گرفته می شود اگر: - خفاش خطوط پنالتی یا زمین مقابل خود را لمس کند. - بازیکن در لحظه پرتاب پا را فراتر از خط میله (نیم مخروط) گذاشت. در این موارد، همه شهرها در محل اصلی خود قرار می گیرند، تکرار ضربه مجاز نیست. می توانید شهرها را به تنهایی، تک به تک یا تیم به تیم بازی کنید. هر تیم می تواند حداکثر 5 بازیکن داشته باشد. هنگامی که تیم اول پرتاب های خود را تمام کرد (هر بازیکن به نوبه خود می تواند فقط دو خفاش را پرتاب کند)، تیم دوم شروع به کوبیدن مهره های خود می کند و غیره. در هر بازی از 5 تا 15 مهره می توان بازی کرد، مهره ها به ترتیب یکی پس از دیگری به ترتیب تعیین شده توسط بازیکنان قرار می گیرند. در طول بازی با توافق می توانید شرایط و قوانین بازی را تغییر داده یا شفاف سازی کنید.

IV.1. بازی "RUCK"

و حالا ما با شما بازی خواهیم کرد. اون بچه هایی که کارت شماره 1 دارن پیش من اومدن.

این بازی "Stream" نام دارد. بازیکنان یکی پس از دیگری به صورت جفت می ایستند، دست ها را می گیرند و بالای سر خود نگه می دارند. دست های به هم چسبیده یک راهروی طولانی ایجاد می کنند. بازیکنی که جفت نگرفته است به منبع "جریان" می رود و با عبور از زیر دست های بسته شده به دنبال یک جفت می گردد. زن و شوهر جدید دست در دست هم به انتهای راهرو می‌رسند و آن که جفتش شکسته می‌رود به ابتدای «جریان»... و با رد شدن از زیر دست‌های به هم چسبیده، یکی را که دوست دارد با خود می‌برد. .

بچه ها، چه کشوری را روی صفحه می بینید؟ چرا؟

افراد کمی هستند که علاقه ای به بازی های فکری تخته ای نداشته باشند. همه بازی های رومیزی محبوب - شطرنج، کارت، تخته نرد - منشأ آسیایی دارند. ناگفته نماند تاس ها: باستان شناسان آنها را در لایه هایی پیدا می کنند که قدمت آن به مدت ها قبل از آغاز عصر ما باز می گردد. در حال حاضر، بسیاری از بازی های سنتی شرقی شهرت و محبوبیت جهانی به دست آورده اند. در بسیاری از کشورهای جهان فدراسیون های ملی گو، رنجو، شطرنج چینی وجود دارد و مسابقات قهرمانی جهان برگزار می شود. بسیاری از این بازی ها مکانیک اصلی دارند و فوق العاده سرگرم کننده هستند.

کونژو - یکی از محبوب ترین سرگرمی ها در چین. سرگرمی، عملکرد پر جنب و جوش و آموزش توجه و مهارت در یک بطری. اسباب بازی کونجو "یو یو چینی" نامیده می شود. همانطور که از نام آن به راحتی متوجه می شوید، kunzhu از بامبو ساخته شده است و از یک محور و یک یا دو چرخ در امتداد لبه های این محور تشکیل شده است. میله هایی روی نخ های بلند نیز به آن وصل می شود. با کمک این چوب ها است که می توان اسباب بازی را کنترل کرد. چرخ ها دارای چندین سوراخ مربع هستند. وقتی هوا از آنها عبور می کند، اسباب بازی صدای سوت می دهد.

در چین یک ویژگی وجود دارد - کارد و چنگال سنتی- بسته های غذایی . این یک جفت چوب کوچک است. تحقیق در به ما اجازه می دهد تا نتیجه بگیریم که چاپستیک ها که در چین به آنها می گویندکوایزی حدود 3 هزار سال پیش ظاهر شد. کلمهکوایزی از دو بخش تشکیل شده است:کوآی - "به زودی، سریع، ماهر" وzi - نشانه ای از یک شی. 30٪ از مردم از آنها استفاده می کنند - همان تعداد استفاده از چنگال. Kuaizi در پایه مربع هستند تا روی میز غلت نخورند. طول آنها تقریباً 25 سانتی متر است و معمولاً آشپزخانه ها هستند ، یک و نیم برابر طولانی تر است.

و در حال حاضر ما یک بازی در اصل از چین بازی خواهیم کرد.نام آن "شام چینی" است. اون بچه هایی که کارتی با شماره 2 دارن بیرون اومدن پیش من.

IV.2. بازی "شام چینی"

برای این بازی باید به دو تیم تقسیم شوید (معلم به بچه ها کمک می کند تا تقسیم شوند). به تعداد مساوی شیرینی کوچک داخل بشقاب ها ریخته می شود. پس از کف زدن، شرکت کنندگان باید "ظرف" ارائه شده را در اسرع وقت با استفاده از چاپستیک بخورند.

ممنون که بازی کردید، لطفا روی صندلی های خود بنشینید.

تصاویر جدیدی روی صفحه نمایش ما ظاهر شد. به نظر شما آنها متعلق به کدام کشور هستند؟ چرا؟

مصر - سرزمین عجایب اینجا زادگاه یکی از کهن ترین و توسعه یافته ترین تمدن هاست که تاثیر شگرفی در توسعه فرهنگ جهانی داشته است. اهرام، فراعنه، مومیایی ها - این مفاهیم حتی برای دورترین افراد از تاریخ شناخته شده است. اهرام مصر باستان یکی از عجایب هفتگانه جهان هستند، تنها مواردی که تقریباً به شکل اولیه خود تا به امروز باقی مانده اند. جمعاهرام در مصر چند صد وجود دارد. معروف ترین آنها یکی از عجایب جهان است - هرم خئوپس، معمایی که ساخت آن هنوز حل نشده است.ابوالهول بزرگ - یکی دیگر از نقاط دیدنی مصر، همراه با اهرام. ابوالهول بزرگ بزرگترین و قدیمی ترین ابوالهول در جهان است. ابوالهول یک مجسمه غول پیکر با سر یک مرد و بدن شیر است که صورت آن به سمت شرق است. این مجسمه از سنگ آهک تراشیده شده است و امروزه تمام آن با شکاف پوشیده شده و فرسوده شده و توسط بادها کوبیده شده است. «دره مومیایی ها» در «شهر مردگان» قرار دارد. 11 مومیایی پیدا شده در سال 1997 که به خوبی حفظ شده اند در این مکان دفن شده اند. سن تقریبی مومیایی ها 1800 سال است. به صفحه نمایش نگاه کن. این همان چیزی است که مومیایی ها به نظر می رسند.

IV.3. بازی "MUMMY"

بچه هایی که کارت شماره 3 دارند بیایند پیش من. ما یک بازی با شما انجام می دهیم"مومیایی پیشنهاد می کنم به تیم های 3 نفره تقسیم شوید.

اولین شرکت کننده بی حرکت می ایستد - این "مومیایی" است. شرکت‌کننده دوم سعی می‌کند "مومیایی" را با دستمال توالت از گردن تا انگشتان پا تا حد امکان سریع و محکم بپیچد. پس از اتمام کار، سومین شرکت کننده باید مومیایی را باز کند. برنده تیمی است که نه تنها آن را سریعتر تکمیل کند، بلکه کاغذ را تا حد امکان پاره کند.

شما چند "مومیایی" بسیار جالب ایجاد کرده اید! بنشینید.

بچه ها! تو چه آدم بزرگی هستی!!! همه درست جواب دادند و به هم کمک کردند. من واقعا از کار با شما لذت بردم!

V. جمع بندی. آرامش.

من هم دوست دارم نظر شما را در مورد رویداد ما بدانم.

چه بازی ای را دوست داشتید؟

دوست دارید بازی های چه کشورهایی را انجام دهید؟

بازی هایی که دیدیم در واقع امروز توسط بچه های این کشورها انجام می شود. و شما می توانید بازی ها را خودتان انجام دهید. شما می توانید در مورد بازی های مردم جهان از کتاب و در اینترنت اطلاعات کسب کنید. من واقعاً می خواهم که درس ما را به خاطر بسپارید. با تشکر از شما برای درس!

اهداف و مقاصد

- کودکان را با تاریخچه قلم توپ آشنا کنید.

- پرورش نگرش مراقبت نسبت به چیزها؛

- توسعه توجه، تفکر منطقی و خلاق، تخیل، فانتزی، حافظه.

تجهیزات

معلم جدولی دارد "الگوی بیابید" ، چاپی از کار با ضرب المثل ها (برای هر جفت). دانش آموزان یک دفترچه یادداشت، خودکار و مداد رنگی دارند.

پیشرفت ساعت کلاس

مقدمه ای بر موضوع

معلم. امروز در مورد شیئی صحبت خواهیم کرد که در هر خانه ای وجود دارد، دستیار وفادار ماست.

میله را با توپ می گیریم

و ما آن را در پرونده قرار می دهیم -

چیز کوچک آماده نوشتن است.

حرف معلم "از تاریخچه قلم توپ"

معلم.احتمالاً می دانید که قبل از ظهور خودکار، مردم با خودکار می نوشتند (و برخی هنوز هم می نویسند). حتی زمانی که این نوآوری یعنی خودکار ظاهر شد، دانش آموزان کلاس اولی در مدارس ما اجازه استفاده از آن را نداشتند. اعتقاد بر این بود که آنها دست خط را خراب می کنند. بنابراین بچه های بیچاره رنج کشیدند و قلم خود را در جوهر فرو کردند:

"بله، مو-لو-کو است."

پر به "ko" می چسبد

و لکه سیاه است، مانند یک سوسک،

ناگهان از انتهای قلم می لغزد.

اس. میخالکوف

و با این حال، با وجود همه چیز، قلم توپی محکم وارد زندگی ما شده است. اولین بار در دهه 60 قرن بیستم در کشور ما ظاهر شد و حدود نیم قرن است که صادقانه در خدمت ما بوده است. و اولین قلم توپ حتی زودتر ظاهر شد - در سال 1938. اسم مخترعش .... خودت رمز گشایی کن. (روی تخته بنویس.)

پاسخ. لازلو بیرو.

معلم.بیرو روزنامه‌نگار مجارستانی، به دلیل حرفه‌اش، اغلب از چاپخانه‌ها بازدید می‌کرد، جایی که زمانی متوجه خشک شدن تقریباً آنی روزنامه پس از چاپ شد. این به او این ایده را داد که می توان قلمی ساخت که از ترکیب رنگ آمیزی مشابه - ضخیم - استفاده کند. برادرش که شیمیدان تحصیل کرده بود به کمک خبرنگار آمد. در اختراع جدید از یک توپ چرخان استفاده شد که یک منبع مداوم خمیر رنگ آمیزی را فراهم می کرد. بدین ترتیب قلم توپی متولد شد. تولید انبوه آن برای خلبانان نظامی در سال 1943 آغاز شد. چرا به طور خاص برای خلبانان؟ زیرا برخلاف جوهر، در ارتفاع «جریان» نمی‌کرد، زیرا تحت تأثیر فشار اتمسفر قرار نمی‌گرفت و هنگام ثبت مشاهدات در کابین خلبان بدون مشکل بود. پس از جنگ جهانی دوم، چنین خودکارهایی بسیار مد شدند. و وزارت نظامی ایالات متحده تصمیم گرفت تمام خلبانان خود را با قلم Biro تامین کند.

به هر حال، رمزگشایی کنید که چگونه این اختراع به طور متفاوتی نامیده می شود - قلم Biro. (روی تخته بنویس).

معلم.آمریکایی ها به طور جدی به خودکارهای توپی علاقه مند شدند. لازلو بیرو حقوق خود را به آن‌ها فروخت و به زودی، به لطف تیزبینی آمریکایی، تمام جهان به قلم‌های توپی روی آوردند و آنها را یک اختراع کاملاً آمریکایی می‌دانستند.

محبوب ترین افرادی که می نویسند دانش آموزان و دانش آموزان هستند. تخمین زده می شود که به طور متوسط ​​یک دانش آموز در سال به 3 خودکار و 12 بار یدکی نیاز دارد. و دانش آموز 2 خودکار و 24 میله دارد.

امروزه انواع مختلفی از خودکارهای توپی وجود دارد. اکثر آنها پلاستیکی هستند، ارزان ترین هستند و اگر شکستند بدتان نمی آید آنها را دور بیندازید. و با این حال باید با احتیاط با مسائل رفتار کنید، انگار که دوستانتان هستید. از این گذشته ، یک قلم چشمه ، به عنوان یک قاعده ، طولانی و صادقانه به ما خدمت می کند ، اما طول عمر آن تا حد زیادی به ما بستگی دارد ، به نگرش ما نسبت به آن. این را به خاطر بسپار!

قلم ها از چه چیز دیگری ساخته می شوند؟ (پاسخ های کودکان.)

کارهای خلاقانه

1. اکنون به شما پیشنهاد می کنم یک خودکار بکشید، اما نه آن چیزی که معمولاً هر روز با آن می نویسیم، بلکه یک گزینه هدیه - یا به طور غیر معمول زیبا یا فوق العاده کاربردی، به عنوان مثال، با یک ساعت الکترونیکی، یک ساعت زنگ دار یا یک میکرو- ماشین حساب و غیره

کودکان نقاشی و رنگ آمیزی می کنند. تبادل برداشت.

دوست دارید این خودکار را به چه کسی بدهید؟ چرا این شخص؟ (پاسخ بچه ها.)

2. حالا با چشمانی تازه به قلمی که اکنون با آن می نویسید، به این کارگر خستگی ناپذیر که شاید چندین ماه یا شاید سال هاست هر روز کار می کند نگاه کنید. به نظر شما چه چیزی ممکن است در خواب باشد؟ (پاسخ های کودکان.)

3. بیایید رویاپردازی کنیم. بازی "چه اتفاقی می افتد اگر ...":

♦ آیا قلم از نوشتن کلمات «بد» امتناع کرد؟

♦ آیا قلم رقصیدن را یاد گرفته است؟

♦ آیا قلم می تواند آواز بخواند؟

♦ آیا خود قلم اشتباهات را تصحیح می کند؟

♦ آیا قلم نه با جوهر، بلکه با مربای زغال اخته پر شده بود؟

♦ دسته کارامل بود؟

4. در چینش دسته ها الگویی پیدا کنید.

5. خودکارهای توپی ما را از بسیاری از لکه ها و لکه های جوهری که هنگام استفاده از خودکار رخ می دهد، نجات داده اند.

بیایید تصور کنیم که لکه ها و لکه های جوهر چه شکلی می توانند داشته باشند و به چه شکلی هستند. برای شروع، چند نمونه را به شما نشان می دهم. مثلا. (نقاشی روی تخته.)

دانش آموزان پاسخ می دهند که این لکه ها به آنها یادآوری می کند.

معلم.بیایید بازی کنیم: آنهایی که مایلند به تخته می آیند، "لکه درست می کنند" و بقیه می گویند که چه شکلی هستند. (بازی 2-3 دقیقه انجام می شود.)

6. مردم ضرب المثل های زیادی در مورد نوشتن و ابزار نوشتن دارند. در اینجا به برخی از آنها اشاره می کنیم. آنها را می خوانید و معنای آغاز و پایان را به هم وصل می کنید.

دانش آموزان پرینت تکلیف را دریافت می کنند. دوتایی کار کنید. بررسی، پس از آن، بچه ها تکلیف تکمیل شده در پرینت را به معلم تحویل می دهند.

این قلم نیست که می نویسد، اما معنی مستقیم است.

قلم می نویسد، با تبر نمی توان آن را قطع کرد.

حروف کج هستند، اما ذهن هدایت می کند.

آنچه با قلم و دست نوشته شده است

پاسخ. این قلم نیست که می نویسد، بلکه دست است. قلم می نویسد، اما ذهن هدایت می کند. حروف کج است، اما معنی مستقیم است. آنچه با قلم نوشته شده با تبر قطع نمی شود.

معلم.معنای این ضرب المثل ها را توضیح دهید. (پاسخ های کودکان.)

7. کار بعدی این است که تا حد امکان جملاتی با سه کلمه ایجاد کنید:

PEN CAT ORANGE

هنگام نوشتن جملات، می توانید پایان ها را تغییر دهید، کلمات دیگر را اضافه کنید و کلمات را در مکان ها تغییر دهید.

مثال ها.قلم روی گربه ای افتاد که با پرتقال بازی می کرد. گربه با خودکار روی پرتقال خودنویس گذاشت. گربه به طور متناوب با یک خودکار و یک پرتقال بازی می کرد.

خلاصه کردن

معلم. بیایید بررسی کنیم که در طول درس چقدر دقت کرده اید. پاسخ، آیا درست است:

آیا قلم توپی جایگزین خودکار شده است؟ (آره)

آیا قلم توپ را آمریکایی ها اختراع کردند؟ (نه)

میله بدون توپ نمی نویسد؟ (آره)

آیا دسته پلاستیکی ارزانتر از فلزی است؟ (آره)

لازلو بیرو قلم توپ را اختراع کرد؟ (آره)

تاریخ اختراع خودکار 1943 بود؟ (نه)

آیا خلبانان اولین کسانی بودند که از خودکار استفاده کردند؟ (آره)

در ارتفاع (مثلاً در هواپیما) آیا خودکار مانند خودکار جوهر «جریان نمی‌شود»؟ (آره)

مردم حدود پنج قرن است که از خودکار استفاده می کنند؟ (نه)

آیا بازنشستگان بیشتر از دیگران از خودکار استفاده می کنند؟ (نه)

معلم. در پایان، 4 ضرب المثل را که امروز با آنها کار کردید، به خاطر بسپارید و در دفترچه یادداشت کنید.

کار مستقل. معاینه.