Haine pentru bebeluși pentru antrenament de siguranță și mers pe jos. Metodologie pentru învățarea copiilor de diferite grupe de vârstă să meargă

MERSUL este o mișcare ciclică, o modalitate naturală de a se mișca un copil.

Încărcarea în timpul mersului depinde de ritmul său și de consumul de energie în timpul implementării sale. Ritmul mersului poate fi normal, moderat, rapid etc.

Mersul pe jos este o mișcare provocatoare.

Descarca:


Previzualizare:

Metodologie pentru învățarea copiilor să meargă, exerciții în echilibru.

MERCI - mișcare ciclică, mod natural de mișcare a copilului.

Încărcarea în timpul mersului depinde de ritmul său și de consumul de energie în timpul implementării sale. Ritmul mersului poate fi normal, moderat, rapid etc.

Mersul pe jos este o mișcare provocatoare.

Are un efect fiziologic semnificativ asupra corpului: în timpul mersului, mai mult de 60% din mușchi sunt implicați în muncă, procesele metabolice și respiratorii sunt activate; crește activitatea sistemului cardiovascular, nervos și a altor sisteme ale corpului.

TIPURI DE MERS

Mers normal,

Mers pe degetele de la picioare, pe tocuri,

Mers cu o ridicare ridicată a genunchiului

Mergând cu un pas lung

Mersul cu trepte laterale (drept și lateral),

Mergând de la călcâi până la picioare,

Mergând într-o jumătate ghemuit și ghemuit,

Mergând lunges

Mergând cu un pas transversal,

Mersul gimnastic.

Definire condiția formării mersului este învățarea... Formând abilitatea de a merge corect la un copil, profesorul îl educă să coordoneze mișcarea brațelor și picioarelor, echilibrul, postura corectă, care dezvoltă și întărește arcul piciorului.

METODE DE ÎNVĂȚARE A MERSULUI

Vârstă

Caracteristici ale mișcării de către copii

Cerințe software

Cerințe pedagogice pentru învățarea mișcării

Vârsta preșcolară mai mică

Nu există o coordonare a mișcărilor brațelor și picioarelor;

Piciorul nu este format - copiii îl „lovesc” în timp ce merg, picioarele sunt îndoite, corpul este înclinat înainte;

Când merge, un copil pășește cu întregul picior;

Când merge, copilul își coboară capul, se uită la picioarele lui; ritmul mersului este instabil;

Spațiul holului este slab folosit

Învățați copiii să meargă cu mișcări libere, naturale ale mâinilor; - Învață să mergi cu genunchii înalți;

Învață să pășești peste obiecte; - Predă orientarea în spațiu

Acordați atenție poziției trunchiului și a capului în timpul mișcării (capul este ridicat, corpul este îndreptat);

Când mergeți, acordați atenție faptului că copiii nu „amestecă” picioarele, nu se uită sub picioare; - Se folosește mers suplimentar: pe degetele de la picioare, ridicând genunchii sus; ocolirea obiectelor; schimbarea direcției; într-un cerc, fără a se ține de mână; trepte laterale, înainte, în lateral; alternarea mersului pe jos cu alergarea; pășind peste obiecte

Vârsta preșcolară medie

Mersul este destul de încrezător, cu respectarea strictă a direcției dorite. Mișcările mâinilor nu sunt încă energice și sunt efectuate cu o amplitudine mică;

Umerii sunt tensionați, corpul nu este suficient de îndreptat, dar capul „privește” înainte când merge;

Lungimea pasului crește, se stabilește ritmul pașilor;

În general, mersul pe jos nu este încă suficient de perfect;

Lipsa posturii corecte, „amestecarea” picioarelor, mișcările constrânse sunt frecvente.

Formați postura corectă;

Învățați copiii să meargă pe un plan înclinat;

Să familiarizeze copiii cu tehnica pasului lateral;

Învață să coordonezi mișcările mâinilor în timp ce mergi

Fiți atenți la mișcarea brațelor în timpul exercițiului, la poziția corpului (umerii sunt îndreptați, spatele drept), la poziția piciorului (rolați de la călcâi până la picioare);

Urmați postura corectă; - Exerciții: mers cu o geantă pe cap (mâinile pe centură sau în lateral, umerii lăsați înapoi); pe degetele de la picioare, tocuri, în afara piciorului; în pași mici și largi; „Șarpe” între obiectele așezate etc.

Vârsta preșcolară pentru seniori

Coordonarea mișcărilor brațelor și picioarelor, un pas larg încrezător, cu o rolă marcată, orientare bună atunci când se deplasează într-un grup, poziția corectă a corpului (corpul este îndreptat, capul este drept);

Copiii se pierd în sarcini individuale

Învățați copiii să respire corect;- Învățați copiii să fluture puternic cu brațele;

Practicați ușurința mersului și coordonarea mișcării

Fiți atenți la poziția mâinilor atunci când mergeți, la modul de mers cu un pas de măturare, cu picioarele ridicate de pe deget;

Exerciții: Mers cu un pas gimnastic; pas transversal; inapoi inainte; cu bătăi în ritm în timpul mersului; într-o ghemuit; cu lunges; cu diferite mișcări ale mâinilor; cu ochii inchisi etc.

V VÂRSTĂ TÂNĂRĂacordă o atenție specială coordonării mișcărilor brațelor și picioarelor în timpul mersului, îi învață pe copii să-și balanseze brațele liber, să-și dezvolte orientarea în spațiu (nu se lovesc de obiecte, se opresc repede la un semnal etc.).

Datorită slăbiciunii mușchilor extensori, mulți copii de vârstă preșcolară mai mică nu își pot ține trunchiul în mod egal și adesea înclinat. Acest lucru poate duce la o postură slabă. Prin urmare, asigurați-vă că îi reamintiți copilului să nu se aplece sau să-și lase capul în timp ce merge. Cu poziția corectă a capului, spatele se îndreaptă și pieptul se extinde.

Copii care merg DE VÂRSTĂ MIJLOCIEdevine mai încrezător și mai clar. Cu toate acestea, unii oameni încă mai încalcă ritmul mersului., oscilație insuficient de energică a brațelor, repulsie slabă cu degetul de la picior la sfârșitul pasului.

Principala cerință pentru învățarea copiilor din această grupă de vârstă să meargă corect este aceea de a învăța un copil să efectueze această mișcare cu ușurință, cu încredere, cu raportul corect dintre munca brațelor și a picioarelor. Preșcolarilor de 5 ani li se recomandă să meargă cu o schimbare de ritm și direcție (conform instrucțiunilor unui adult), cu pas peste obiecte (cuburi, bile) care stau pe podea la o distanță de 35-45 cm etc.

V PREȘCOLĂ SENIORmișcările de mers sunt îmbunătățite mulțumită acumularea de experiență motorie.Majoritatea copiilor cu vârsta de 6 ani merg cu o coordonare corectă a brațelor și picioarelor, cu un pas clar, cu picioarele pe călcâie și apoi se rostogolesc pe degetele de la picioare, ceea ce contribuie la o respingere mai viguroasă din sol.

Cu copiii din această grupă de vârstă, ei continuă să-și îmbunătățească abilitățile de mers pe jos. Atenția principală este acordată formării posturii corecte în timpul mișcării, dezvoltarea unui pas clar și ritmic, o oscilare naturală și largă a brațelor. Exercițiile de atenție și rezistență în timpul mersului le sunt utile: opriți-vă la un semnal, luați o anumită poziție, faceți o cotitură și continuați să vă mișcați etc.

La vârsta preșcolară mai în vârstă, mersul pe jos este folosit:

1) cu o creștere ridicată a coapsei, care întărește mușchii spatelui, abdominale și picioare, necesită un val puternic al brațelor, care contribuie la dezvoltarea mușchilor centurii umărului și întărește aparatul ligamentos și articular;

2) mersul cu un pas transversal, care dezvoltă dexteritate;

3) mersul cu un pas lateral;

4) cu diverse sarcini efectuate pe un semnal - pentru orientare în spațiu, schimbarea ritmului, direcției, cu diverse rearanjări, între obiecte; mersul cu mișcări suplimentare ale mâinilor, cu obiecte; mersul pe o zonă de sprijin redusă cu o creștere treptată a înălțimii, precum și la diferite înălțimi (poduri, scânduri, bușteni), contribuind la educarea unui sentiment de echilibru, rezistență, calm, dexteritate, economie a mișcărilor.

Copii din al 7-lea AN DE VIAȚĂ cu îndrumare direcționată, se mișcă bine și liber, au o postură corectă, coordonarea mișcărilor, se orientează în diverse condiții și utilizează diverse tehnici de mers în acest sens, stăpânesc cu succes tehnica sa.

Pentru a îmbunătăți mersul pe jos, li se oferă exerciții mai complexe: mersul în ghemuit - picioarele sunt îndoite la genunchi, în timpul unui pas, piciorul este așezat pe picior de la călcâie, apoi, cu o rolă pe deget, împingerea se efectuează din avion.

Preșcolarii de toate grupele de vârstă recomandă mersul cu un băț de gimnastică pe umeri, omoplați, în spatele și în fața pieptului ca exercițiu, cu o pungă pe cap (cântărind 500 g) și cu poziția fixă ​​a mâinilor (mâinile pe centură, în spatele capului, în lateral). Aceste tipuri de mers pe jos sunt utilizate pe scară largă în exercițiile de dimineață.

De asemenea, beneficiază de mersul pe jos într-un ritm mai rapid și mai lent.; mersul pe degetele de la picioare, tocuri și interiorul și exteriorul piciorului, cu o creștere ridicată a coapsei. Aceste exerciții sunt efectuate sub formă de exerciții de imitație: mers, „ca un urs de picior”, „cal”, „stârc”, „chanterelle” etc. Este recomandabil să alternați aceste tipuri de imitație de mers cu mersul obișnuit. Toate aceste exerciții contribuie la dezvoltarea mușchilor sistemului musculo-scheletic și la prevenirea picioarelor plate.

Exercițiile de mers pe jos oferite preșcolarilor sunt însoțite de o varietate de sarcini. De exemplu, mersul cu o schimbare de direcție (așa cum este indicat de un adult), înapoi înainte, cu ochii închiși, cu o schimbare de ritm și cu opriri la un semnal; cu mișcări ale mâinilor (palme în palme deasupra capului, în fața pieptului, în spatele etc.); mersul „peste denivelări” (cercuri desenate pe sol la o distanță de 40-50 cm unul de altul); cu pas peste obiecte (cuburi, cutii, pietricele) pe podea (sol) la o distanță de 30-45 cm; mersul alternând cu alergarea.


Primul pas este unul dintre cele mai incitante momente din dezvoltarea copilului. Mami și tati așteaptă întotdeauna cu nerăbdare când bebelușul lor învață priceperea mișcării independente pe picioare. Și la un moment dat, părinții încep să se gândească la cum să învețe un copil să meargă, astfel încât să poată face asta fără sprijin.

La ce vârstă încep să meargă copiii

Conform unei rate condiționate bazate pe date statistice, bebelușii încep să meargă la vârsta de 9 până la 16 luni. Dar fiecare copil este individual, prin urmare, depășirea cadrului specificat nu este un semn obligatoriu al niciunei patologii de dezvoltare. Sunt copii care se ridică în picioare la 7 luni, iar după un timp deja merg pe jos. Altele, dimpotrivă, nu au stăpânit încă abilitatea mersului independent la un an și jumătate. Depinde de diverși factori:

  • Ereditate. De obicei, medicii întreabă la ce vârstă mama și tata au învățat o anumită abilitate. Dacă unul dintre părinți a început să meargă târziu în copilărie, cel mai probabil, și bebelușul nu se va grăbi să facă primul pas.
  • Tipul corpului. Copiii puternici găsesc de obicei toate abilitățile mai dificile, așa că și ei încep să meargă mai târziu decât colegii lor subțiri și ușori.
  • Genul copilului. Fetele depășesc adesea băieții în dezvoltare, acest lucru se aplică și abilităților de mers independent.
  • Gradul de dezvoltare a mușchilor corpului și simțul echilibrului. Acest factor depinde în mare măsură de părinți, care, cu ajutorul exercițiilor fizice, pot ajuta bebelușul să consolideze mușchii și să învețe cum să mențină echilibrul.
  • Temperament. Copiii calmi și contemplativi se pot târâ mai mult și pot merge mai târziu decât copiii activi care caută să-și satisfacă curiozitatea.
  • Atmosfera psihologică din casă. Luptele constante în familie pot duce la stres la copil. Nu va încerca să meargă pe cont propriu până nu se va simți complet în siguranță.

Plumb și târziu

Nu vă grăbiți copilul să se ridice și să facă primul pas. Dacă acest lucru se întâmplă prea devreme, nu din cauza caracteristicilor individuale ale bebelușului, ci din cauza activității excesive și a dorinței părinților, consecințele pot fi negative. Mușchii bebelușului nu sunt încă suficient de întăriți și nu sunt pregătiți să reziste greutății corpului său. Acest lucru este valabil mai ales pentru copiii supraponderali. Rezultatul acestei grăbiri parentale poate fi hallux valgus al picioarelor și picioarelor.

O situație diferită se dezvoltă atunci când copilul are deja 16-17 luni și încă nu a început să meargă. Motivele pot fi diferite: de la imunitatea unui copil slăbit până la tulburări mai grave, cum ar fi consecințele unei leziuni la naștere. În acest caz, nu puteți face fără consultarea specialiștilor. Dacă medicii nu au identificat nicio anomalie în dezvoltarea sistemului nervos și a sistemului musculo-scheletic, întârzierea poate corespunde ritmului individual al dezvoltării copilului.

Cum să-ți dai seama dacă bebelușul tău este gata să meargă

Înainte de a începe să învețe un copil să meargă independent, părinții ar trebui să-l observe pentru a stabili dacă este pregătit pentru asta.

Copilul este gata din punct de vedere fizic și psihologic să înceapă să meargă dacă este capabil să:

  • ridică-te în picioare, ținându-te de un suport fix, așează-te din această poziție;
  • ridică-te de pe genunchi singur;
  • să fie în poziție verticală mult timp;
  • stai fără sprijin;
  • încercați să vă mișcați ținându-vă de mobilier sau pereți;
  • eliberați suportul pentru a face 1 sau 2 pași.

Rețetă pentru ocazie::

Pregătirea preliminară

Mersul corect la un copil trebuie dezvoltat chiar înainte de a începe să meargă. Exercițiile speciale vor ajuta la dezvoltarea mușchilor bebelușului și la accelerarea dezvoltării abilităților independente de mers:

  • Așezați copilul pe spate și apucați-i gleznele cu ambele mâini. Îndoiți picioarele bebelușului la genunchi, așezați-le plat pe podea. Faceți 2-3 „pași”, mișcând picioarele înainte, apoi înapoi. Repetați de 4-5 ori. Atunci când efectuați acest exercițiu, care dezvoltă poziționarea corectă a picioarelor, este important să vă asigurați că copilul nu își ondulează degetele de la picioare.
  • Puneți copilul pe fitball cu stomacul, ținându-l sub brațe. Rulați ușor înainte și înapoi, atingând picioarele firimiturilor de perete și stimulându-l să-și îndrepte picioarele atunci când se împinge. Repetați de 5-7 ori.
  • Pune copilul pe spate. Ținând un băț de lemn la înălțimea picioarelor îndreptate ale bebelușului, rugați-l să ajungă cu bețele cu picioarele. Scopul este de a realiza o ridicare a unghiului drept a piciorului, fără a se apleca la genunchi.
  • Așezați bebelușul pe podea astfel încât picioarele să fie complet lipite de podea. Luați copilul de mâini și rugați-l să se așeze, întinzându-și genunchii în lateral, apoi ridicați-vă. Când vă ridicați, ridicați mânerele firimiturilor în sus, astfel încât să stea în picioare.
  • Așează copilul pe podea cu spatele la tine. Țineți genunchii cu o mână, împiedicându-i să se îndoaie, cu cealaltă mână - pentru stomac. Rugați bebelușul să se aplece pentru a ridica jucăria care se află în fața lui, apoi să se îndrepte. Repetați de 3-4 ori.

Exerciții de mers pe jos

Următorul complex este conceput pentru a fi efectuat cu copii care stau încrezători pe picioare:

  • Așează copilul pe podea cu spatele la tine, ținându-i stomacul cu o mână. Cu cealaltă mână, luați copilul de tibie, ridicând piciorul copilului îndoit la genunchi. Păstrați în poziția ridicată timp de 5-7 secunde. Repetați de 2-3 ori cu picioarele dreapta și stânga.
  • Poziția de plecare - ca în exercițiul nr. 1. Ținând piciorul îndoit al copilului cu mâna, faceți o mișcare care simulează trecerea peste un obstacol (îndreptând ușor piciorul înainte și în jos). Repetați de 3-5 ori, alternând picioarele.
  • SP - ca în exercițiul nr. 1. Puneți o carte mare sau o cutie puternică de 6-7 cm înălțime în fața copilului. Luând piciorul bebelușului de gleznă și aplecându-vă la genunchi, așezați-l pe un „pas”, apăsând piciorul ferm la suprafață. În timp ce sprijiniți copilul, ajutați-l să se sprijine pe acest picior îndreptându-l și urcându-se pe cutie. Puneți celălalt picior unul lângă altul. Coborâți din nou și repetați de 3-5 ori cu fiecare picior. Când începe să funcționeze bine, puteți pune 2-3 trepte de diferite înălțimi.
  • Întoarceți copilul cu spatele la voi, ținându-l sub axile și așezându-vă picioarele pe cont propriu. Mergeți puțin prin cameră, astfel încât bebelușul să poată înțelege principiul și să consolideze această mișcare pentru el însuși.
  • Puneți o mică minge ușoară în fața bebelușului. Luând piciorul ușor îndoit al copilului cu mâna, lovește mingea cu el. Repetați de 4-5 ori cu fiecare picior. După aceea, puteți invita bebelușul să încerce să lovească mingea singur.

Când copilul stăpânește mersul pe jos, este important să vă asigurați că mersul său este corect: bebelușul ar trebui să pună picioarele paralel și să nu fie prea largi.

Stimularea interesului pentru mers pe jos

Până când copilul nu înțelege că mișcarea independentă este o activitate interesantă, datorită căreia puteți învăța și vedea multe lucruri noi, el nu va avea un stimulent pentru a învăța să meargă. Părinții vor trebui să fie inteligenți pentru a-și încuraja copilul să se desprindă de sprijin.

  • Oferiți jucăria copilului care stă lângă suport. Copilul o va lua cu o mână. După aceea, oferă-i o altă jucărie, nu mai puțin atractivă. Pentru ao lua, copilul va trebui să renunțe la cealaltă mână, stând fără sprijin.
  • Așezați mai multe scaune la mică distanță una de cealaltă, așezând obiecte interesante pe ele. Copilul se va putea muta de la unul la altul. În timp, scaunele se îndepărtează din ce în ce mai mult.
  • Jocurile comune cu părinții este cel mai interesant lucru care poate fi oferit unui copil. Copilului îi va plăcea să asaltă canapele împreună cu mama și tata și să depășească micile obstacole din diverse obiecte de uz casnic (perne, suporturi etc.).
  • Exemplul altor copii care pot merge sau chiar alerga bine va ajuta la încurajarea copilului să se deplaseze independent. Lăsați copilul să urmărească cum cei care nu mai sunt conduși de mână se distrează pe locul de joacă.

Dispozitive de ajutor

Plimbători

Aceste dispozitive sunt concepute mai mult pentru confortul părinților decât pentru dezvoltarea copiilor. Walkers oferă mamei posibilitatea de a-și elibera mâinile în timp ce privește copilul, astfel încât să poată face ceva prin casă. Ele înmoaie loviturile împotriva obiectelor înconjurătoare, oferă copilului o oarecare independență și mobilitate. Copilul nu poate cădea sau se poate ciocni într-un unghi acut. Dar nu poți lăsa copilul în umblător mult timp, acest lucru poate dăuna corpului copilului.

  • Procesul de învățare a unui copil să meargă nu se va accelera, deoarece alte grupuri musculare sunt implicate în mers. Bebelușul cu degetele de la picioare împinge suportul și nu pășește, așa cum ar trebui să fie atunci când merge. Acest lucru poate provoca în continuare o opțiune greșită de mers - pe degetele de la picioare.
  • Un copil plasat prea devreme într-un mers poate pierde o etapă importantă de dezvoltare, cum ar fi târâtorul. Drept urmare, mușchii și articulațiile nu vor fi pregătiți corespunzător pentru o postură verticală. În mers, crește sarcina verticală pe coloana vertebrală slabă, ceea ce în viitor poate duce la o postură slabă și la consecințe mai grave.
  • Această mișcare nu implică și nu întărește mușchii spatelui, ceea ce poate duce la probleme cu coloana vertebrală.

Pentru copiii sănătoși, este permis să nu se afle în mers mai mult de 30-40 de minute pe zi. Dispozitivele sunt categoric contraindicate pentru bebelușii cu boli ale aparatului locomotor, care suferă de rahitism, cu tonus muscular scăzut sau crescut, precum și pentru copiii care încă nu pot sta încrezători.

Mersuri pentru scaune cu rotile

Spre deosebire de walkers, în care stă bebelușul, walkers pentru scaune cu rotile sunt concepute pentru copiii care stau încrezători pe picioare. Copilul împinge astfel de umblători în fața lui, mișcându-se liber. Copiilor le plac adaptările luminoase și interesante, deoarece în partea din față există de obicei diverse jucării de dezvoltare. Cu astfel de ajutoare, chiar și cei mai atenți copii vor putea stăpâni abilitatea de a merge fără să se teamă căderea.

Haina pentru copii

Conceput pentru a susține un copil slab echilibrat, care învață să meargă. Dispozitivul permite mamelor și tăticilor să protejeze bebelușul de cădere. În același timp, părinții nu trebuie să se aplece și să-și încordeze spatele.

Pericolul constă în faptul că, cu ajutorul unei astfel de lese, nu poți învăța un copil să păstreze echilibrul. El se va obișnui cu faptul că nu este nevoie să fii atent la cădere. Dar bebelușul trebuie să învețe să cadă pentru a evita rănile grave.

Alegerea primului pantof

Alegerea primului pantof potrivit este foarte importantă pentru sănătatea sistemului musculo-scheletic al bebelușului. Protejează în mod fiabil picioarele bebelușului de deteriorarea mecanică și, de asemenea, ajută la modelarea picioarelor copilului. Pantofii de înaltă calitate și selectați corect vor ajuta la asigurarea stabilității bebelușului și vor face primii pași mai încrezători.

Pentru a determina dimensiunea, trebuie să puneți bebelușul pe o foaie de hârtie groasă sau carton și să înconjurați fiecare picior cu un creion. Cu un șablon decupat, puteți merge la magazin. Dacă un picior se dovedește a fi puțin mai mare, dimensiunea trebuie selectată în funcție de acesta.

Este mai bine să optați pentru pantofi pentru copii care îndeplinesc următoarele criterii:

  • realizate din materiale naturale;
  • greutate redusă;
  • are un contor cu toc înalt pentru o fixare fermă și sigură a călcâiului;
  • cu un deget rotund închis;
  • talpa este antiderapantă și nu prea moale, are o suprafață ridicată și un toc de aproximativ 0,5 centimetri;
  • fixează în siguranță piciorul la gleznă.

Mulți părinți cumpără imediat pantofi ortopedici pentru bebelușul lor. Acest tip de încălțăminte este medical și este achiziționat numai din motive medicale. Recomandarea pentru purtarea încălțămintei ortopedice este dată de un specialist, ținând cont de diagnosticele confirmate de raze X.

Nu ar trebui să cumpărați pantofi cu o dimensiune mai mare. În pantofii care nu se potrivesc ca mărime și atârnă pe picioare, bebelușul va începe să înfige șosetele spre interior, menținând în mod constant genunchii îndoiți.

Pentru a-l învăța pe bebeluș să meargă, trebuie mai întâi să-l pregătești pentru asta. Este necesar să stimulați copilul către noi realizări, concentrându-vă în același timp asupra dispoziției sale. Dacă bebelușul refuză să facă ceva, nu poți insista și constrânge, acest lucru îl poate descuraja complet să se deplaseze singur și să amâne dezvoltarea abilității de mers pe jos pentru o perioadă nedeterminată.

Primii pași ai unui copil sunt o bucurie binevenită pentru părinți, cu toate acestea, o astfel de bucurie poate fi umbrită de un număr mare de căderi și leziuni asociate. Hățurile pentru copii pot oferi siguranță deplină începătorilor de mers pe jos.

Acest dispozitiv destul de simplu este util pentru controlul unui copil care doar învață să meargă și care stă nesigur pe picioarele lui. O frâu sau o lesă pentru a învăța un copil să meargă este util pentru acei părinți care sunt incapabili fizic să conducă bebelușul de mâini (de exemplu, cu dureri de spate), care vin adesea cu copilul în locuri aglomerate (gară, cumpărături) centre), iar pentru cei care doresc facilitează o perioadă de creștere rapidă a activității fizice a copilului. Hățurile sunt convenabile și pentru cei care au copii de aceeași vârstă sau gemeni.

Producătorii oferă mai multe modele de frâi de mers pe jos pentru bebeluși, în funcție de vârstă și de preferințele personale ale părinților.

Ce trebuie să ții cont atunci când alegi frâiele pentru bebelușul tău?

  1. Securitate... Când alegeți frâiele, verificați cât de puternice sunt liniile și ancorele. Când mergeți, nu lăsați copilul să se joace cu lesa și nu conduceți alți copii cu frâiele. Nu alegeți frâiele care sunt fixate cu Velcro, copilul lor le va putea desface singuri.
  2. Confort... Atunci când cumpărați frâi, luați în considerare gradul de confort al dispozitivului: materialele nu trebuie să frece pielea copilului sau să-l strângă în timp ce se deplasează.

Unii părinți, care consideră frâiele un dispozitiv bun și util, sunt opriți de prețul cumpărării frâielor. În acest caz, multe mame se întreabă cum să facă singuri frâiele copilului. Vă oferim un master class despre coaserea celui mai simplu model de frâi pentru copii. Nu trebuie să fii croitoreasă profesionistă pentru a face acest lucru și poți face chiar și fără o mașină de cusut.

Hățuri DIY pentru copii

Pentru a face o lesă, veți avea nevoie de 4 metri de curea textilă și 4 fastexe (element de fixare semi-automat din plastic). Pentru a calcula corect lungimea liniilor, ar trebui să măsurați copilul și să adăugați câțiva centimetri pentru îmbrăcăminte și miros.

Producătorii moderni de dispozitive pentru copii oferă consumatorilor o mulțime de gadgeturi colorate. Acestea sunt concepute pentru dezvoltarea fizică corectă a copiilor și îndeplinesc toate regulile de siguranță. Luminoase, atractive, cu panouri de joc suplimentare, echipamentele și dispozitivele pentru exerciții pentru copii sunt foarte populare pe piața internă. Toate au beneficii semnificative și convingătoare. Dar, împreună cu plusurile, aceste articole au un impact negativ asupra dezvoltării fizice a copilului.

Jumpers sunt dușmanul coloanei vertebrale a copilului

Părinții încep să folosească acest antrenor sportiv pentru copii chiar înainte ca bebelușul să înceapă să se miște independent. Se crede că jumperii îi aduc multă plăcere copilului. Dar le oferă plăcere doar mamei, care poate face treburile casnice pentru o vreme.

Un copil, fiind în sărituri și lăsat fără atenția părinților, își pierde rapid interesul pentru sărituri. În plus, dispozitivul limitează libertatea de mișcare a copilului și îi poate afecta dezvoltarea naturală. Împingând podeaua cu două picioare, bebelușul se obișnuiește cu aceste mișcări și, fără un mers, va încerca să reia aceleași mișcări. Ca urmare, căderile regulate vor afecta mersul independent.

Nu uitați de coloana fragilă a copilului. Când săriți în jumperi, sarcina principală cade pe spate. Prin urmare, salturile frecvente în dispozitiv vor duce la curbarea coloanei vertebrale.

Jersetele sunt extrem de nedorite pentru copiii care au leziuni ale pielii în zona de contact cu părțile dispozitivului. Jumpers stoarce destul de tare picioarele bebelușului și pot provoca reacții alergice.

Walkers: traumatic și inutil

Mulți părinți cred că umblătorii accelerează dezvoltarea copilului lor. Și se înșală foarte mult în acest sens. Această adaptare afectează doar grupul muscular care este responsabil pentru formarea mersului. Desigur, este foarte convenabil să puneți copilul într-un mers și să fiți distras de o conversație cu iubita dvs. iubită, știind că nu i se va întâmpla nimic copilului. Dar plimbătorii au multe dezavantaje.

Cu ajutorul acestui dispozitiv, copilul nu va învăța să meargă pe cont propriu pentru o lungă perioadă de timp, deoarece structura în sine o va putea transporta în orice loc din cameră. În plus, el nu va dezvolta aparatul vestibular. Și datorită distribuției necorespunzătoare a sarcinii și a tulburărilor circulatorii, nu numai coloana vertebrală, ci și picioarele pot fi deformate.

Walkerul protejează fiabil bebelușul de cădere și, în afara acestui dispozitiv, copilul nu va putea evita rănirea. În plus, acestea interferează cu dezvoltarea unei reacții de protecție, deoarece, lovindu-se într-o barieră, copilul nu va vedea pericolul.

Copiii mici învață despre lumea din jurul lor prin simțul tactil și papilele gustative. În timp ce vă aflați în mers, devine imposibil să ajungeți la multe obiecte.

Lesa (frâi) pentru copii: chiar ți-ai dorit un copil, nu un câine?

Acest dispozitiv a fost inventat pentru copii neliniștiți și curioși care, de fiecare dată când merg, se străduiesc să arate independență și să scape de adulți. Mai mult, acestea ajută la menținerea echilibrului și la controlul căderilor bebelușului. Această invenție inofensivă provoacă multă indignare din partea celorlalți, deoarece evocă asocierea „plimbării câinelui”.

Vătămarea frâielor copiilor este că acestea inhibă dezvoltarea psihologică a bebelușului. Fiind în permanență în lesă, copilul nu se poate îngrijora de siguranța sa. În consecință, el nu va învăța să ia decizii pe cont propriu, nu va primi abilități elementare de dezvoltare și nu va dezvolta un sentiment de responsabilitate pentru viața sa.

Mai mult, lesa îi arată clar copilului care domină în multe feluri fără posibilitatea de a schimba situația. Astfel, copiii nu reușesc să învețe multe lecții, pierd oportunitățile de învățare și nu reușesc să înțeleagă când să coopereze sau să asculte adulții.

Rucsac cangur: confortabil, dar periculos

Mulți părinți au reușit deja să aprecieze rucsacul cangur nou, deoarece facilitează foarte mult transportul copiilor mici. Este reglabil pentru orice adult, tip de îmbrăcăminte (vară și iarnă) și poate schimba cu ușurință poziția copilului. Rucsacurile oferă un suport excelent pentru partea inferioară a spatelui, prevenind astfel durerea. Fiind într-o astfel de „geantă”, copilul simte siguranța deplină, iar mâinile mamei sau ale tatălui sunt complet libere în acest moment.

În ciuda acestor avantaje, rucsacul cangur are câteva aspecte negative. Deoarece bebelușul este într-o poziție agățată pentru o lungă perioadă de timp, întreaga încărcătură merge spre coloana vertebrală fragilă și regiunea perineală. Ulterior, acest lucru duce la deformarea coloanei vertebrale și la deteriorarea pielii de pe suprafața interioară a picioarelor. Un cap suspendat va avea, de asemenea, un mare dezavantaj dacă nu este apăsat pe un adult. O poziție îngustă așezată poate perturba fluxul sanguin în bazinul mic și picioarele bebelușului. Aceste aspecte negative sunt mai mult legate de designul rucsacului. Dar nu uitați că, chiar și într-o geantă de umăr selectată corespunzător, bebelușul nu ar trebui să aibă mai mult de două ore.

Acordați atenție alternativei inofensive cangur -.

Manezh: psihologii avertizează

Un parc de joacă foarte util și practic pentru copii provoacă o reacție mixtă din partea psihologilor. Pe de o parte, siguranța arenei vă permite să lăsați copilul în pace pentru o vreme și, pe de altă parte, limitează mișcarea și libertatea omului mic. Limitarea interferează cu dezvoltarea fizică normală și face imposibilă mișcarea activă.

Crescând, copilul caută să cunoască lumea din jur. Prima sa mișcare independentă se târăște. Din păcate, arena pierde această ocazie. Permite copilului să se ridice (sau să se așeze), să se țină de suport și să se deplaseze de-a lungul marginii.

În arenă, bebelușul se simte adesea neajutorat, deoarece nu poate atinge ceea ce îl atrage. Obstacolul devine insurmontabil, iar prima experiență a eșecului poate câștiga o poziție îndelungată la nivel subconștient. Mai mult, aflându-se mult timp în arenă, copilul își pierde contactul strâns cu adulții, ceea ce îi afectează dezvoltarea psihologică.

Mulți părinți au crescut copii sănătoși și fericiți fără a recurge la utilizarea dubioasă a acestor remedii. Incearca-l tu insuti!

Aveți întrebări?

Raportați o greșeală de eroare

Text de trimis editorilor noștri: