¿Cómo cambia la psique después de un derrame cerebral en el lado izquierdo? Cómo cambia la psique de un jugador crónico: tendencia al cobro o generosidad desmedida.

La psique es uno de los cuatro aspectos no físicos del ser humano, junto con la conciencia, la mente y el alma. El término en sí proviene del nombre griego antiguo Psique (griego ψυχή - "aliento", "golpe"), que se usaba en el lenguaje literario como sinónimo de la palabra "alma". Llegó a la ciencia y a la vida cotidiana a partir de la mitología.

Una conocida historia cuenta cómo el dios del amor, Eros (Eros), se enamoró de una mujer mortal común y corriente. La historia de amor entre ellos se desarrolló, superando la traición, la separación y el peligro de muerte. Al final, Eros y Psyche se reunieron.

Los antiguos griegos veían la historia de Psique y Eros como una alegoría de la vida. Su amor mutuo, que estalló, pasa por pruebas difíciles y, al final, Psyche muere, pero una vez en la otra vida encuentra la inmortalidad. Su largo y peligroso viaje entre mundos es un símbolo del alma humana que emprende un difícil viaje por la vida.

Psyche tuvo que tomar decisiones difíciles y experimentar emociones intensas para lograr el crecimiento personal. Por eso, en griego antiguo, su nombre comenzó a asociarse con la palabra "alma".

La psique humana es una especie de reflejo del mundo, pasado por el prisma de la razón.

La realidad objetiva adquiere nuevas formas gracias a:

• evaluación subjetiva;
• análisis personal;
• la experiencia de vida de la persona;
• acervo de conocimientos;
• intereses;
• aspiraciones;
• personaje;
• complejos, etc

La psique de un adulto está en constante movimiento. Se desarrolla a la luz de diversos acontecimientos, bajo la influencia de la información, se transforma mediante diversas emociones y experiencias. La psique está influenciada por la experiencia de la vida, el pasado y las vivencias.

Habitada en el cuerpo, la psique humana pertenece a categorías inmateriales. Pero influye en todos los aspectos de la vida humana y determina en gran medida el destino de las personas.

Varias funciones de la psique permiten a una persona:

• encontrar un lugar en el mundo;
• interactuar con la realidad;
• construir relaciones en la sociedad;
• actuar de cierta manera en diferentes situaciones.

Esto no es un mito. Realmente existen diferencias en la psique y el comportamiento de hombres y mujeres. Esto se debe a la diferencia en los procesos neuroquímicos entre los representantes del sexo opuesto. No en vano, una prueba mental especial permite determinar el sexo de una persona.

Los hombres suelen sentir que las mujeres les leen la mente. La investigación científica muestra que la naturaleza diseñó a las mujeres de una manera especial. Ella les dio una función mental maravillosa: una intuición más desarrollada, para que pudieran comprender y dar vida a sus propios hijos sin depender de la comunicación verbal.

Las peculiaridades de la psique del bello sexo es que no les gustan los conflictos, pero no soportan la falta de reacción de su interlocutor, pareja, etc. Los científicos creen que esto puede deberse al hecho de que en el proceso de evolución , las mujeres han desarrollado un estado mental especial: una sensibilidad aguda a las señales interpersonales, como una forma de mantenerse alejadas de los conflictos que ocurren a nivel estatal y público, a diferencia de los hombres. Las investigaciones muestran que el aumento de la actividad neuroquímica que se produce en la corteza cerebral de una mujer durante un conflicto grave, especialmente en relaciones cercanas, está casi al mismo nivel que durante la apoplejía. Quizás debido a su experiencia en “leer” los pensamientos de otras personas, las mujeres no pueden soportar tranquilamente promesas vacías, excusas y largos silencios.

Otra característica de la psique de las mujeres es que "se ponen en marcha" en un abrir y cerrar de ojos. El estado mental de las mujeres está influenciado por factores objetivos:

• cambios hormonales;
• el embarazo;
• cuidado de niños;
• menopausia y muchos otros.

Hasta qué punto los procesos mentales no se desarrollan de la misma manera lo demuestra claramente el ejemplo de las relaciones sexuales. Para los hombres, los juegos previos incluyen todo lo que sucede un par de minutos antes de la relación sexual. Para las mujeres, consiste en todo lo ocurrido 24 horas antes del coito.

El cerebro de las mujeres está mejor sincronizado con las palabras y los sonidos, como lo demuestra un experimento científico en el que hombres y mujeres tuvieron que escuchar a personas leer en voz alta. Los hallazgos mostraron que mientras escuchaban, las mujeres mostraban actividad cerebral en ambos hemisferios izquierdo y derecho, mientras que los hombres solo tenían activado el hemisferio izquierdo de su cerebro.

Esto explica por qué el desarrollo mental de las niñas se produce de forma diferente al de los niños. Suelen aprender a hablar antes que los niños y posteriormente destacan en el aprendizaje de idiomas.

A menudo se dice que las mujeres experimentan trastornos mentales durante el síndrome premenstrual. Pero esto no es del todo cierto. Lo cierto es que el ciclo menstrual de una mujer afecta su estado mental casi todos los días del mes. Porque los cambios en los niveles hormonales se correlacionan con el estado de ánimo, la sensibilidad y los niveles de energía. Sin embargo, para la mayoría de las mujeres es cierto que su psique y su comportamiento empeoran entre 12 y 24 horas antes del inicio del sangrado menstrual.

Los cerebros de las mujeres generalmente no necesitan correr riesgos. No aprueba las acciones arriesgadas de sus dueños, a diferencia del cerebro de los hombres, cuya psique se caracteriza por la sed de deportes extremos. Después de todo, experimentan una oleada de endorfinas cuando se enfrentan a una situación peligrosa.

La menopausia hace que cambie la esencia de la psique. A los 45 años, el cuerpo de las mujeres tiende a experimentar menos efectos del estrógeno y la oxitocina. Esto lleva al hecho de que las mujeres están menos dispuestas a entablar nuevas relaciones románticas, no quieren desarrollarlas y se esfuerzan por preservarlas, como lo hacían en su juventud.

Este cambio induce a error a otros sobre el desarrollo de la psique de las damas de la “época de Balzac”. De hecho, las mujeres maduras tienden a correr más riesgos y llamar la atención.

Quizás la singularidad de la estructura de la psique de los representantes del sexo más fuerte se manifieste más claramente en las relaciones con las mujeres.

Algunos hombres están predispuestos al retorno emocional en las relaciones con el sexo opuesto, mientras que otros no están preparados para ello. Estas características mentales son parte integral de la personalidad, siendo el resultado de experiencias, relaciones previas positivas o negativas, temperamento y normas sociales. Según diversos experimentos, observaciones y pruebas mentales, los patrones de comportamiento masculino, por regla general, se dividen en cinco categorías simples.

El primer grupo incluye hombres obligatorios, a quienes a menudo se les llama "hombres de palabra". Buscan relaciones duraderas, valoran la monogamia, la reciprocidad de sentimientos y el apoyo amistoso. Estos hombres admiran, respetan y aman a las mujeres. Se sienten cómodos en las relaciones con el sexo opuesto cuando sus parejas se encuentran en la posición de gobernante. Ven el matrimonio como una relación de iguales. Y aprecian mucho el importante papel que desempeña la mujer en la familia.

El desarrollo de la psique de un hombre comprometido puede encontrar dificultades si está tan concentrado en los valores familiares que deja de considerar a su pareja como un individuo y rechaza el romance en la relación. Sin embargo, al recordar y redescubrir la individualidad de una mujer, a menudo pueden restablecer las relaciones y el apoyo mutuo.

Esta categoría también incluye a hombres que se sienten cómodos desempeñando papeles secundarios. Por ejemplo, si el socio es el sostén principal de la familia, no experimenta dificultades, incluso si termina siendo el marido de su jefe. Se siente absolutamente orgánico y hace todo lo posible para brindar apoyo como asistente en la familia.

Otra categoría son los hombres, cuya esencia psique los psicólogos definen con el término "controlador emocional". Estos representantes del sexo más fuerte tratan a sus parejas como flores delicadas que deben cuidarse con esmero para complacerlas y dar frutos. Se enorgullecen de ayudar a su pareja a crecer y desarrollarse, siempre que la pareja comprenda y respete un papel claro en la relación.

Todo lo que el controlador emocional o el “cuidador” da debe regresar en una capacidad ligeramente diferente. Piensa en cómo ayudar y complacer a su pareja. Y ella debería responder con gratitud, cuidando de él, a su vez.

Una prueba mental especial probablemente identificará a ese hombre como una persona que prefiere la previsibilidad y los rituales. Está a favor de mantener los roles tradicionales en las relaciones.

En la práctica, este modelo de relaciones ha funcionado bien, a pesar de que a algunos les parezca anticuado. Sin embargo, este diseño puede resultar bastante frágil. Si en la familia se cuestiona alguna de las reglas del controlador emocional, éste puede sentirse amenazado, volverse más violento e incluso estar dispuesto a destruir la relación. Por eso, es importante mantener el equilibrio, un equilibrio óptimo de fuerzas, lo que requiere un gran esfuerzo por parte del compañero.

Hay una categoría separada de hombres, con una forma especial de psique, que nunca están preparados para relaciones profundas y duraderas con el sexo opuesto. A menudo permanecen en un rebaño, parte de un grupo de niños, que, por regla general, se forma en la adolescencia. Pero a veces los “artistas libres” o los “solteros empedernidos” pueden unir intereses con los de su propia especie durante una vida de 20 a 30 años.

A menudo ven las amistades masculinas como su principal comunicación. Y creen que las mujeres representan una amenaza, influyen en su psique y buscan destruir las relaciones con los amigos. Los solteros ideológicos se centran en una única forma de vida y fomentan el seguimiento de este patrón entre sus compañeros.

Dado que todavía tienen ciertas necesidades sexuales (y tal vez emocionales ocultas) que deben ser satisfechas, los verdaderos hombres "machistas" todavía entablan relaciones matrimoniales con el sexo opuesto. Pero lo hacen con evidente renuencia.

Una de las muchas dificultades que surgen en las relaciones cercanas con los portadores de esta forma de psique es el complejo de masculinidad. Tienen miedo de no ser lo suficientemente brutales al entablar una relación romántica seria. Pero con la edad, incluso los verdaderos hombres machos suelen llegar a la conclusión de que están preparados para la vida familiar.

Otra forma común de psique masculina es un complejo de dependencia de los demás. Estas personas suelen depender de sus parejas. Se sienten perdidos si no hay nadie cerca que marque el vector, controle las aspiraciones y de quien dependa su psique y su comportamiento en la vida cotidiana. En ocasiones, un hombre dependiente puede sufrir un complejo de inferioridad, lo que intensifica aún más su trastorno mental.

La dependencia de esta persona y la falta de conciencia de que depende demasiado de alguien a menudo hace que cualquier relación sea imposible. Necesita que alguien lo cuide tanto emocional como posiblemente físicamente. Pero estos requisitos pueden parecerle imposibles a su pareja.

Una persona que padece un trastorno mental, en forma de un complejo de dependencia de los demás, se pone constantemente en la posición de víctima, provocando una situación en la que se convierte en un marginado. La intensidad de sus propias necesidades no le deja oportunidad de prestar atención a los deseos de los demás. Simplemente no puede determinar cuándo su pareja comenzará a asfixiarse en una relación con él. Incapaz de reducir sus exigencias, experimenta decepción con su pareja, se siente infeliz y eventualmente la abandona o toma el camino de la infidelidad.

El estado mental de un adicto a menudo mejora a medida que adquiere experiencia en relaciones fallidas. Las rupturas le dan la oportunidad de aprender a satisfacer sus necesidades por sí solo, a pesar de la incomodidad de la soledad. Las experiencias negativas te permiten sentirte más cómodo contigo mismo antes de intentar construir otras relaciones más armoniosas.

También hay hombres solteros. Pueden tener miedo de las relaciones, no querer experimentar dolor, volverse vulnerables y tener experiencias negativas en el pasado. Varios trastornos mentales, en forma de complejos, son consecuencia de un trauma psicológico recibido en relaciones anteriores. Incluso si un "lobo solitario" así parece duro por fuera, se siente muy frágil por dentro y, por lo tanto, evita categóricamente las relaciones para protegerse, o puede mantener una relación siendo extremadamente reservado y retraído.

Llega a los extremos para protegerse del dolor emocional, incluso para evitar verse en una situación en la que pueda convertirse en un paria. Con el apoyo y la constancia de su pareja, podrá aprender a confiar.

La esencia de la psique masculina no se limita a los modelos enumerados. Es mucho más amplio que las escasas características de sus rasgos. Sin embargo, el conocimiento de los patrones típicos de la psicología masculina y la motivación conductual ayuda a comprenderlos mejor.

Absolutamente todos los hombres, con diferentes características de desarrollo mental, necesitan la confianza y la paciencia de sus parejas. Ayudan a mejorar las relaciones.

Los procesos mentales en la infancia difieren de los de los adultos. La psique del niño se desarrolla desde el nacimiento hasta el final de la adolescencia y tiene sus propias características para los diferentes niños y niñas.

Como disciplina científica con una sólida base empírica, la psique infantil comenzó a estudiarse hace relativamente poco tiempo.

En 1840, Charles Darwin decidió registrar el crecimiento y desarrollo de uno de sus descendientes, recopilando y organizando datos como si estuviera estudiando una especie animal desconocida.

Un estudio similar, pero más complejo, llevó a cabo el psicofisiólogo alemán Thierry William Preyer, quien en 1882 publicó una obra revolucionaria para la psicología, "El alma de un niño".

En 1891, el psicólogo educativo estadounidense G. Stanley Hall creó Teachers' Seminary, una publicación periódica dedicada a la psicología y la pedagogía infantil.

A principios del siglo XX se inició el desarrollo de pruebas de inteligencia y la creación de clínicas especiales para niños, lo que estimuló aún más el desarrollo de la rama de la psicología cuyo tema era la psique infantil.

Varios psicólogos famosos del siglo XX, Sigmund Freud, Melanie Klein, la hija de Freud, Anna Freud, se ocuparon del desarrollo de la psique infantil, principalmente desde un punto de vista psicoanalítico. Quizás la mayor influencia en la psicología infantil moderna fue la del científico suizo Jean Piaget. A través de la observación directa y la acción práctica, Piaget desarrolló una teoría de las etapas de desarrollo por las que pasa la psique infantil y la adquisición de la comprensión en los niños. Describió las distintas etapas del aprendizaje en la infancia, caracterizando la psique del niño, la percepción de sí mismo y del mundo en cada etapa del aprendizaje.

Hoy en día, la psicología infantil cuenta con conocimientos recopilados de diversas fuentes. Los comentarios de familiares, profesores y otros adultos, así como la observación directa y las entrevistas realizadas por psicólogos profesionales, proporcionan mucho material nuevo sobre la psique del niño.

Se utilizan métodos muy diferentes, como una "ventana unidireccional" o una sala de espejos, en la que niños y niñas pueden interactuar libremente con su entorno o con los demás sin saber que están siendo observados. Las pruebas de personalidad para la psique, la inteligencia y varios métodos experimentales resultan muy útiles para la ciencia, cuyo tema es la psique del niño.

A pesar de los intentos de unificar varias teorías sobre el desarrollo mental infantil, éste sigue siendo dinámico y cambia a medida que se adquieren nuevos conocimientos y experiencias.

La edad anterior a los 6 años se denomina “primera infancia” o “años preescolares”. Los bebés y los niños en edad preescolar crecen rápidamente. Junto con el desarrollo físico, se forma la psique del niño. Karapuz, un bebé regordete que apenas puede pronunciar sonidos, de repente se vuelve más alto, más delgado y parlotea incansablemente. Particularmente obvio en la primera infancia es el hecho de que el desarrollo de todas las habilidades, destrezas y habilidades está integrado. Los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante este tiempo (como durante el resto de la vida) están interrelacionados.

A pesar del intenso desarrollo físico de los niños en edad preescolar, la estructura de la psique en la primera infancia cambia más lentamente y se vuelve más estable en comparación con la dinámica de la infancia. Sin embargo, cualquier cambio en el cerebro de un niño tiene un impacto importante en el desarrollo físico durante el período preescolar, incluidas las habilidades motoras finas y gruesas.

La psique plástica de un niño en edad escolar.

Los niños en edad escolar tienen un gran interés en aprender; ya han desarrollado un sentido de su propio mundo interior. Se vuelven más hábiles para resolver problemas.

Los estudiantes aprenden a pensar concretamente, a formar puntos de vista específicos, precisos y unidireccionales, basados ​​en la experiencia real y concreta, y no en la abstracción. Los niños mayores fantasean con menos frecuencia y no se dejan engañar tan fácilmente como los niños más pequeños. A diferencia de los niños en edad preescolar, los escolares tienen una base de conocimientos mucho más importante, lo que afecta su estado mental.

Jean Piaget también observó que el pensamiento de los niños cambia significativamente en la etapa de operaciones específicas. Los niños en edad escolar son capaces de clasificar, resaltar características, ordenar secuencialmente, agrupar, de acuerdo con una secuencia lógica. Llegan a comprender las relaciones de causa y efecto y se destacan en matemáticas y ciencias. Comprender el concepto de identidad sostenible.

Piaget creía que las capacidades cognitivas preoperatorias estaban limitadas por el egocentrismo, la incapacidad de comprender el punto de vista de los demás. Pero el egocentrismo se estabiliza con la edad. Durante sus años escolares, los niños tienden a tomar conciencia de que otras personas tienen sus propios puntos de vista, sentimientos y deseos.

La investigación moderna sobre el desarrollo de la psique infantil a menudo contradice algunos aspectos de la teoría de Piaget. Por ejemplo, Robert S. Siegler y algunos otros teóricos cognitivos han explicado el fenómeno de la retención como cambios lentos y progresivos en las reglas que los niños utilizan para resolver problemas, negando cambios repentinos en las habilidades y esquemas cognitivos. Otros investigadores han demostrado que los niños pequeños y mayores se desarrollan gradualmente, en lugar de a pasos agigantados.

Además, los investigadores modernos creen que la psique del niño suele ser mucho más perfecta; los niños entienden mucho más de lo que los maestros y otros adultos suponen. Por ejemplo, durante el proceso de aprendizaje, los niños en edad de asistir a la escuela primaria pueden realizar muchas de las tareas que antes se consideraban factibles sólo para niños mayores. Los investigadores también han descubierto que las capacidades y el funcionamiento mental de los niños están determinados en gran medida por influencias biológicas y culturales.

La mayoría de los adolescentes alcanzan la etapa de operaciones formales del desarrollo cognitivo, identificada por Jean Piaget, a la edad de 12 años o más. Durante este período, dominan nuevas funciones mentales para manipular información.

Antes, cuando eran niños, sólo podían pensar de forma concreta. En una nueva etapa en el desarrollo de las estructuras mentales, los adolescentes aprenden a pensar de forma abstracta y a utilizar métodos deductivos. Esta etapa permite a los adolescentes aprender a considerar posibilidades futuras, encontrar respuestas, tomar decisiones, probar hipótesis y sacar conclusiones sobre eventos que no les sucedieron.

La madurez mental va acompañada de la maduración del cerebro y la expansión de las relaciones en la sociedad, lo que ofrece enormes oportunidades para experimentos de vida. Las experiencias “mundanas” juegan un papel importante en el logro del crecimiento espiritual. Las investigaciones muestran que se pueden enseñar habilidades de pensamiento abstracto y razonamiento crítico.

Según la teoría de Robert Sternberg, la inteligencia consta de tres aspectos:

• componente (aspecto crítico);
• aspecto empírico;
• contextual o situacional (aspecto práctico).

El aspecto componente de la inteligencia permite utilizar capacidades internas de procesamiento de información, buscar soluciones a problemas y evaluar resultados. Los adolescentes con un aspecto crítico desarrollado superan con éxito pruebas de inteligencia estandarizadas.

El aspecto experiencial de la inteligencia permite el aprendizaje eficaz de nuevas habilidades. En otras palabras, es una oportunidad para comparar información antigua y nueva, para unir hechos. Los adolescentes con una inteligencia perspicaz desarrollada son buenos para absorber nueva información y aprenden rápidamente a resolver nuevos problemas de forma automática.

El aspecto contextual de la inteligencia permite aplicar el conocimiento en la práctica, incluso teniendo en cuenta los contextos sociales, culturales e históricos. Adolescentes con un aspecto situacional de la inteligencia desarrollado:

• capaz de adaptarse fácilmente al medio ambiente;
• puede cambiar al ingresar a otros ambientes;
• listos para adaptar su entorno cuando sea necesario.

Otro aspecto del desarrollo mental del adolescente es el desarrollo moral y la capacidad de razonar sobre el bien y el mal. El famoso psicólogo estadounidense Lawrence Kohlberg propuso una teoría del desarrollo moral que consta de tres niveles y seis etapas:

• el primer nivel – moralidad preconvencional (premoral), se relaciona con la argumentación moral y determina el comportamiento basado en reglas y el miedo al castigo (primera etapa) y el interés propio (segunda etapa);
• el segundo nivel es la moralidad tradicional, expresada en el deseo de satisfacer las expectativas de la sociedad y ayudar a los demás (tercera etapa), observando la ley y manteniendo el orden (cuarta etapa);
• el tercer nivel es la moral posconvencional (el nivel más alto), asociada a la aceptación de la relatividad y variabilidad de las reglas y leyes (quinta etapa), así como a la conciencia encaminada a resolver problemas y proteger los derechos humanos (sexta etapa).

El desarrollo moral de un adolescente depende, en particular, de las manifestaciones de empatía, vergüenza y culpa. A medida que maduran las estructuras mentales, el niño adquiere la capacidad de sopesar las consecuencias de las acciones y palabras a la luz de sus propios intereses y los de los demás. Los adolescentes tienden a demostrar una moralidad tradicional a medida que crecen, aunque a algunos les puede llevar más tiempo adquirir las experiencias necesarias para realizar la transición de la niñez a la edad adulta.

La investigación generalmente apoya el modelo de Kohlberg. Sin embargo, su teoría ha sido criticada en varios puntos. Según algunos expertos, el modelo adolece de unilateralidad, ya que es más adecuado para caracterizar el desarrollo de la psique de personas educadas. Además, algunos adolescentes pueden experimentar regresión mental debido a factores familiares e influencias ambientales negativas.

Anteriormente, se llamaba la palabra "alma". Pero poco a poco en la ciencia y en la vida cotidiana fue reemplazado por el término "psique", que incluye todo el mundo subjetivo, uniendo:

• memoria;
• percepción;
• pensamiento;
• sueños, etc

El gran psicoanalista Carl Jung dijo una vez: “La psique es la mayor de todas las maravillas cósmicas”. Y sigue siendo poco estudiado.

La gente moderna a veces pierde de vista el hecho de que la comunicación con el mundo es imposible sin la psique. La humanidad se ha congelado en la primera etapa de comprensión de la importancia de los procesos mentales para crear la experiencia cotidiana, las ideas de las personas sobre el mundo y sobre sí mismas.

Sin conocer el papel que desempeña la psique humana, la gente a veces fantasea, modelando el mundo de tal manera que lo convierte en la base del universo. Sin embargo, a menudo una persona no se da cuenta del papel clave que desempeñan la psique y la conciencia y se encuentra en un estado de separación interna del mundo exterior.

Mientras tanto, el mundo exterior puede imaginarse como un lienzo en el que el cerebro y la psique reproducen las formas más extrañas, siendo su reflejo. El mundo exterior, así como la psique y la conciencia, representan una unidad en la que cada elemento es producto del otro.

El mundo se manifiesta en la conciencia humana y la esencia de la psique radica en el reflejo de la realidad circundante y la propia valoración. La realidad objetiva y la psique humana forman juntas una unidad que se asemeja a un círculo vicioso. Un componente crea otro y él mismo se forma bajo su influencia.

Actualmente existen dos modelos distintos que se utilizan para describir la existencia de la psique humana. El modelo religioso cree que la psique humana es el "alma". Este concepto también apoya la idea de que el alma es independiente del cuerpo y existe tanto antes como después de que termine la existencia terrenal. El segundo modelo, conocido como modelo secular, se refiere a la psique como la “mente”. Según el concepto científico, la psique actúa como una extensión del cuerpo, responde a funciones cerebrales y estímulos externos.

La mente une las habilidades mentales de una persona:

• voluntad;
• inteligencia;
• discurso, etc

El cerebro y la psique trabajan juntos. La corteza cerebral, que recuerda a un complejo laberinto, una complejidad de surcos y circunvoluciones, cubre su superficie. Cualquier señal interna y externa ingresa a este centro de control del cuerpo, donde se analiza y sintetiza. En la corteza de proyección, que está conectada con el área asociativa y las estructuras subcorticales, tienen lugar procesos importantes para el control de diversas funciones del cuerpo.

Ciertas áreas de la corteza son responsables de:

• movimientos;
• aliento;
• discurso;
• sensibilidad, etc

En particular, los procesos mentales se llevan a cabo mediante una actividad cerebral compleja.

Todas las zonas corticales se dividen convencionalmente en tres bloques.

El primero se llama "bloque de energía". No participa en la recepción y clasificación de información, pero asegura estos procesos, manteniendo la corteza en un tono óptimo. Gracias a su trabajo, una persona puede concentrarse. El bloqueo del tono en la corteza asegura la actividad de la psique y la conciencia. Si se producen alteraciones y el bloque de energía no cumple con sus tareas, una persona puede experimentar una excitación excesiva o, por el contrario, apatía y una fatiga increíble. Un mal funcionamiento importante en su funcionamiento puede provocar la pérdida del conocimiento e incluso el coma.

El segundo une varias áreas de la corteza encargadas del funcionamiento de los sentidos y del control de los movimientos:

• parietal;
• occipital;
• temporal

Si hay perturbaciones en una de estas zonas, naturalmente tendrán un impacto en la psique.

El tercer bloque controla el comportamiento de las personas. Une las zonas de la corteza cerebral, principalmente las anteriores. Los lóbulos frontales aseguran acciones humanas complejas y son responsables de la psique y el comportamiento. Si trabajan con violaciones, la persona experimenta dificultades:

• con concentración;
• problemas de motricidad gruesa y fina;
• incapaz de ser crítico consigo mismo;
• no tolera las críticas del exterior;
• No es capaz de cambios positivos y crecimiento personal, porque no admite errores y no sabe analizarlos.

El cerebro humano y la psique humana están plagados de muchos misterios. En particular, se sabe que aunque ciertas áreas del cerebro influyen en la psique, no hay evidencia que sugiera que actúen de forma aislada. Su influencia es integral. La evidencia proviene del hecho de que si el daño cerebral ocurre en un área específica, puede provocar diferentes trastornos mentales en diferentes personas. Y viceversa: diversos trastornos mentales pueden estar asociados con alteraciones en el funcionamiento de áreas de la corteza cerebral distantes entre sí.

No sólo la corteza cerebral afecta la conciencia y la psique. Estos, a su vez, evalúan las funciones cerebrales y controlan la actividad nerviosa superior.

Los dos conceptos están relacionados y se cruzan. La psique y la conciencia incluyen fenómenos interrelacionados. Sin embargo, psique es un término más amplio que combina conciencia, memoria y funciones cognitivas. Y la conciencia es la forma más elevada de la psique. Este es el estado de vigilia (sin sueños ni coma) que permite evaluar la realidad.

Psique es un término que existe en el lenguaje común, se analiza en filosofía y se utiliza en psicología clínica. Suele combinar:

• conciencia;
• memoria autobiográfica;
• Identidad personal;
• autocontrol de acciones;
• autoanálisis preciso;
• la capacidad de controlar tus pensamientos.

La conciencia desarrollada es capaz de detectar discrepancias entre los recuerdos y la realidad, así como corregir distorsiones de la realidad con la ayuda de la mente. Por tanto, la psique es el factor más valioso para el desarrollo de la conciencia.

El gran psicoanalista Sigmund Freud creía que la personalidad humana está formada por el ello (ello), el yo (yo) y el superego (superyo). Según Freud, tres aspectos de la psique humana se forman en diferentes etapas del desarrollo de la personalidad. El Identificador es impulsivo y exige gratificación inmediata, mientras que el Ego ayuda a relacionar sus exigencias con el mundo real. El superyó incluye los valores y normas del mundo circundante.

Según la teoría psicoanalítica de la personalidad de Sigmund Freud, el comportamiento humano es el resultado de la interacción de tres niveles de la psique entre sí:

• consciente,
• subconsciente,
• inconsciente.

Carl Jung perfeccionó la descripción de la estructura de la psique, incluyendo, entre otros elementos, el estado inconsciente colectivo. Creía que la psique no es sólo un producto del medio ambiente: es inherente a una persona desde su nacimiento.

Procesos mentales

La psique humana tiene dos funciones principales:

• él, como un “disco duro” intangible, almacena recuerdos;
• y además, como “sistema digestivo” intangible, “digiere”, analiza información, conocimientos, sensaciones, experiencia.

Al ser un "depósito" de impresiones sobre el mundo y sobre uno mismo, la psique actúa como vínculo entre los aspectos físicos (cuerpo) y espirituales (mente, alma) de un ser humano, y también sirve como puente entre otras personas. Es una estructura dinámica que cambia constantemente debido a diversos procesos que ocurren en la psique.

Todos los procesos mentales se dividen convencionalmente en tres tipos:

• intelectual o cognitivo (promover el desarrollo de la actividad cognitiva);
• comunicativo (proporcionar comunicación en la sociedad);
• emocional-volitivo (determinar el comportamiento y las acciones de las personas).

En otras clasificaciones, dejando los procesos cognitivos como el primer tipo, omiten
comunicativos, considerándolos parte de los procesos volitivos y emocionales que se distinguen en
dos grupos separados.

Fluyen en una conexión inextricable, brindando la posibilidad misma de la existencia del otro.

La psique puede tener diferentes estados en diferentes momentos. Si lo imaginamos en forma de bola de espejos, la calidad de la imagen real dependerá de la cantidad y las propiedades de los elementos reflectantes en su superficie. Una bola con menos espejos da una imagen sencilla de la realidad. Mientras que una bola con muchos espejos da una imagen muy compleja de la realidad.

Es obvio que una psique “avanzada” es capaz de presentar una realidad más compleja, pero por otro lado, es más propensa a compilar imágenes a partir de imágenes distorsionadas de la realidad, debido a muchos factores.
El grado de distorsión correspondiente a uno u otro en un momento determinado.
estado mental, influye en varios procesos mentales que ocurren en el cuerpo.

Los estados mentales se distinguen por muchas propiedades, entre ellas:

• la naturaleza de las emociones (vergüenza, tristeza, ansiedad, agresión, etc.);
• nivel de estrés mental;
• intensidad de las experiencias;
• manifestaciones fisiológicas;
• duración;
• Estado de ánimo general (positivo, negativo).

Todos ellos cambian constantemente, influyen en el comportamiento de las personas, obligándolas a actuar, pensar y hablar de una determinada manera y no de otra manera.

Entre las propiedades de la psique humana se encuentran:

• orientación de la personalidad, que es la propiedad principal de la psique (une motivos y metas);
• carácter humano (un conjunto de estados mentales estables característicos de
• para una persona específica);
• su temperamento (colérico, sanguíneo, melancólico, flemático);
• Habilidades individuales (generales y especiales, talentos).

Impacto en la psique

La psique humana cambia constantemente bajo la influencia de muchos factores:

• estado de salud general;
• habilidades cognitivas;
• ambiente social;
• bienestar económico;
• ecología, etc

La influencia sobre la psique desde el exterior se puede ejercer en forma de:

• Educación y entrenamiento;
• información, incluida información falsa y desinformación;
• agitación;
• propaganda;
• manipulación de la conciencia;
• zombificación.

Un ejemplo clásico del uso de diversos métodos para influir en la psique humana es la religión. Absolutamente todas las concesiones explotan activamente todo el arsenal de métodos de influencia. La arquitectura, la música, la pintura, la escultura, el incienso, la iluminación, las flores, los textos de las oraciones, los rituales impresionan, evocan emociones vívidas, dejan una huella especial en el alma y cambian la psique.

Una fuerte distorsión de la realidad puede llevar a un estado en el que las funciones básicas de la psique temporalmente no se realicen, lo que significa que la realidad no se percibirá objetivamente y el comportamiento de una persona se volverá inadecuado. En este caso, estamos hablando de una mala salud mental, y por tanto del organismo en su conjunto.

A diferencia de la salud física, la salud mental está determinada por la ausencia no solo de trastornos psicoemocionales asociados con daños a las estructuras cerebrales, sino también de trastornos del comportamiento que se desarrollan debido al carácter, temperamento, etc., bajo la influencia de factores económicos, cotidianos y otros. factores.

Los expertos de la Organización Mundial de la Salud identifican varios criterios que determinan el estado de salud mental:

• autoidentificación normal de una persona en el espacio, el tiempo, etc.;
• emociones típicas y adecuadas experimentadas en determinadas situaciones;
• actitud crítica hacia uno mismo, hacia las propias capacidades, acciones, etc.;
• la capacidad de controlarse a sí mismo, a sus sentimientos, de acuerdo con las expectativas de la sociedad, las normas sociales, la moral pública, las leyes seculares;
• deseo de planificación e implementación a largo plazo de los objetivos establecidos;
• Plasticidad del comportamiento cuando cambian las circunstancias y las condiciones ambientales.

El famoso sociólogo estadounidense Talcott Parsons describió a mediados del siglo pasado la salud mental como la capacidad de una persona para cumplir ciertos roles en la sociedad. Creía que este concepto es relativo, ya que está limitado por leyes y normas sociales y de grupo. Y los trastornos mentales, desde un punto de vista fisiológico, incluso en presencia
ciertos síntomas patológicos permiten que una persona viva plenamente si
no entran en conflicto con las normas sociales, los valores o la moral.

Las estadísticas de la Organización Mundial de la Salud indican que dos de cada diez personas en el mundo padecen trastornos mentales en los que las personas son incapaces de realizar determinadas tareas en su vida personal y familiar, en el trabajo y en las actividades sociales. Según diversas estimaciones, uno de cada 12 a 20 niños padece trastornos mentales.

Los expertos creen que los trastornos no pueden identificarse con enfermedades mentales, ya que no siempre están asociados con trastornos físicos. Por lo tanto, la clasificación internacional moderna de enfermedades (CIE-10) utiliza el término "trastorno mental".

Según esta clasificación, todos los trastornos mentales se dividen en los siguientes:

• asociado con lesiones orgánicas;
• comportamiento y psique que se correlacionan con el uso de sustancias con propiedades psicoactivas;
• ánimo;
• esquizofrénico, delirante;
• comportamiento causado por trastornos fisiológicos;
• somatoformes y neuróticos, como consecuencias del estrés;
• causado por retraso mental;
• asociado con trastornos del desarrollo mental;
• emocional y conductual (en niños y adolescentes);
• personal y conductual (en la edad adulta);
• trastornos mentales (sin definiciones adicionales).

Además, dependiendo de factores internos y externos, los trastornos mentales se pueden considerar dentro de dos tipos de trastornos mentales:

• endógeno;
• exógeno.

El trastorno mental más común es la depresión.

• Los trastornos depresivos se diagnostican en la población, según diversas fuentes, entre el 9 y el 20% de la población total.
• Entre el 5% y el 10% experimentan trastornos depresivos recurrentes.
• Entre el 5 y el 10% de las personas experimentan trastornos de ansiedad.
• Hasta el 8% de los habitantes del mundo padecen adicción al alcohol.

Están asociados con procesos emocionales de la psique. Estamos hablando de trastornos del estado de ánimo o afectivos si una persona experimenta emociones hipertrofiadas e inadecuadas en intensidad durante eventos tristes o alegres. Se queja de cambios de humor frecuentes y muy bruscos.

Los trastornos del estado de ánimo o afectivos incluyen:

• manía;
• depresión;
• Trastornos mentales biopolares.

Desórdenes de ansiedad

A menudo, un trastorno mental puede expresarse en el hecho de que una persona no puede evaluar correctamente el peligro. Una psique sana es consciente de la amenaza, pero no permite que el miedo se apodere de ella. Una psique patológicamente alterada no sólo favorece la distorsión de la realidad, sino que también intensifica el error, provocando que la persona experimente pánico y horror, que
A menudo se acompaña de taquicardia (latidos cardíacos rápidos), aumento de la sudoración y otros síntomas desagradables.

En este caso se diagnostica uno de los tipos de trastornos de ansiedad:

• generalizado;
• ansiedad social;
• post-estrés o postraumático;
• lleno de pánico;
• obsesivo compulsivo;
• fobias.

En tales casos, a menudo se requiere ayuda externa (medicamentos y
métodos no farmacológicos) para volver a optimizar los procesos de pensamiento, y
obligar a la mente a comprender racionalmente las amenazas.

Este grupo de trastornos mentales incluye la esquizofrenia y otros trastornos que
caracterizado por delirios y alucinaciones (en forma de imágenes auditivas y visuales).

• Una persona percibe la realidad de manera inadecuada, su pensamiento se ve afectado.
• Puede ver cosas que no existen.
• Escuchar voces.
• Puede estar poseído por ideas delirantes, que defiende con especial fervor.

Los trastornos psicóticos se consideran uno de los más graves y peligrosos para
la persona misma y la sociedad.

Varias formas de dependencia mental.

Muy a menudo las personas se encuentran incapaces de luchar contra sus deseos, incluso si pueden dañar a otros o a sí mismos. Si tales aspiraciones se vuelven permanentes, estamos hablando de manías o adicciones mentales, bajo cuya influencia se rompen los destinos, se interrumpen las relaciones y conexiones sociales, laborales y familiares.

Un ejemplo sorprendente de este tipo de trastornos mentales es la adicción al juego. Bajo su influencia, una persona a veces corre riesgos injustificados, pierde dinero, trabajo, familia y, a veces, incluso la vida.

La psique humana se desarrolla dependiendo de una combinación de varios factores:

• psicológico;
• biológico;
• social.

Su condición está influenciada por el estrés, que deja huella.
y llevar a diversas consecuencias. Un ejemplo sería un desastre o
un ataque terrorista que experimentó un grupo de personas. Algunos de ellos pueden hacer frente a un shock fuerte, mientras que otros reciben un trauma psicoemocional tan profundo que se convierte en un trastorno mental.

Diversas desviaciones en el comportamiento, el estado de ánimo y la forma de pensar de las personas que entran en disonancia con las pautas morales y las normas culturales socialmente aceptadas pueden indicar trastornos mentales. Se caracterizan por los siguientes síntomas patológicos:

• emociones hipertrofiadas o ausencia de cambios de humor en situaciones donde (normalmente) deberían estar;
• violaciones de las normas sociales de comportamiento (acciones obsesivas, movimientos sin sentido, perversiones sexuales, etc.);
• pérdida de la capacidad de ser crítico, asegurando una percepción correcta de uno mismo y del mundo circundante;
• deterioro de las habilidades de pensamiento lógico.

A menudo, las quejas sobre problemas de salud física indican un trastorno mental. En este caso, la patología de los órganos internos está ausente o tiene síntomas inespecíficos.

Dado que una persona con un trastorno mental no evalúa adecuadamente el mundo que le rodea ni a sí mismo como un elemento de la realidad, a menudo no se da cuenta del problema. Sólo un especialista puede evaluar los síntomas y el cuadro clínico de un trastorno mental.

Los psiquiatras, psicólogos y psicoterapeutas utilizan diversas pruebas mentales de diagnóstico o cuestionarios de autoestima psicológica para detectar trastornos. Contienen preguntas sobre los síntomas del trastorno sospechado, que ayudan a identificar cambios en el comportamiento y la psicología, demostrando la intensidad y frecuencia de los síntomas del trastorno.

Restaurar las funciones mentales normales.

En Rusia, las personas con trastornos mentales son observadas en dispensarios psiconeurológicos. Se utilizan métodos farmacológicos y no farmacológicos para tratar los trastornos mentales.

Por primera vez, el tratamiento farmacológico de pacientes con trastornos mentales se llevó a cabo a mediados del siglo pasado, en Francia, con la ayuda de clorpromazina. Hoy en día existe una gran cantidad de fármacos antipsicóticos que sólo pueden ser recetados por un especialista, ya que cada uno de ellos tiene sus propias indicaciones, contraindicaciones y efectos secundarios.

Hay tres tipos principales de influencia psicoterapéutica:

• psicoterapia conductual o conductual;
• profundo impacto psicológico basado en el psicoanálisis;
• conversaciones como una forma de influencia psicoterapéutica de apoyo.

En la mayoría de los episodios, los trastornos mentales van acompañados de enfermedades somáticas, que también deben ser diagnosticadas y tratadas por un médico.

ENVEJECIMIENTO Y PROCESOS MENTALES
TRASTORNOS EN LA EDAD ANCIANA Y SENIL.

El envejecimiento es un fenómeno fisiológico natural.
el proceso en sí no es una enfermedad. Aunque el envejecimiento humano es
proceso normal, va acompañado
un conjunto complejo de cambios relacionados con la edad en casi todos los órganos y sistemas
cuerpo. La piel se desvanece gradualmente y el cabello se vuelve gris. Los huesos se vuelven quebradizos
las articulaciones pierden movilidad. El trabajo del corazón se debilita, los vasos sanguíneos se vuelven más pequeños.
elástico, la velocidad del flujo sanguíneo se ralentiza. El metabolismo cambia, aumenta.
niveles de colesterol, lípidos y azúcar en sangre.
Se altera la actividad de los sistemas respiratorio y digestivo. Decreciente
actividad del sistema inmunológico. La visibilidad disminuye, la audición se debilita, disminuye.
agudeza de otros sentidos. La actividad endocrina y nerviosa se debilita.
sistemas. Cambios en el cuerpo relacionados con la edad.
aunque no son una enfermedad en el sentido médico, provocan un sentimiento
dolor, inutilidad, debilidad.

La psique también sufre durante el proceso de envejecimiento. Decreciente
flexibilidad mental, la capacidad de adaptarse a condiciones cambiantes
Disminución de la vida, la actividad y el tono general, sensación de debilidad y general.
dolencias, los procesos mentales se ralentizan, la memoria y la atención se deterioran,
la capacidad de regocijarse y reaccionar emocionalmente ante los acontecimientos de la vida disminuye,
Aparece una especie de conservadurismo senil. Estos cambios mentales
expresado en mayor o menor medida,
acompañar el proceso de envejecimiento
casi todas las personas.

El proceso de envejecimiento es extremadamente desigual. Signos de envejecimiento en diferentes órganos y sistemas.
Los organismos no aparecen simultáneamente. En otras palabras, algunos órganos “envejecen”
antes y otros después. Por ejemplo, la agudeza visual ya comienza a deteriorarse.
después de 20 años, los cambios en el sistema musculoesquelético aparecen después de 30,
sistemas cardiovascular y muscular: después de los 40, la audición empeora
notable después de los 50. Una vez iniciados, los cambios relacionados con la edad progresan gradualmente
a lo largo de la vida de una persona. En la ciencia doméstica, se designa la edad de 45 a 60 años.
como un período de desarrollo inverso (involutivo, climatérico), 60-75 años - como una persona mayor
(presenil), 75-90 años, como realmente senil. Personas mayores
Los de 90 años se consideran hígados largos.

El proceso de envejecimiento es individual.
La gente envejece de manera diferente. Esto se aplica no sólo a la edad de aparición del primer
cambios involutivos en el cuerpo, no solo el daño predominante a algunos
órganos y la relativa seguridad de los demás, pero también cambios mentales,
asociado al proceso de envejecimiento. Muchas personas mayores siguen siendo muy creativas
actividad y la capacidad de encontrar alegría en la vida en condiciones cambiantes.
La experiencia de vida acumulada y la madurez de juicio permiten a una persona que envejece
reconsiderar actitudes y puntos de vista pasados, formar una nueva posición en la vida, encontrar la calma
Actitud contemplativa ante la vida. Sin embargo, este no es siempre el caso. En muchos casos el hecho mismo
El envejecimiento y una serie de situaciones difíciles de la vida que lo acompañan crean
condiciones para la interrupción de la adaptación humana.
Pérdida de seres queridos y el problema de la soledad, la jubilación, el fin.
actividades profesionales, cambios en los estereotipos de vida y emergentes.
dificultades financieras, desarrollo de dolencias y enfermedades que limitan la capacidad física
oportunidades y causando un sentimiento de debilidad, incapacidad para independientemente
hacer frente a los problemas cotidianos, miedo al futuro, conciencia de la inevitabilidad
muerte inminente: esta no es una lista completa de problemas psicológicos,
que enfrenta una persona mayor.

Cambios biológicos relacionados con la edad en el cuerpo y
Los factores sociopsicológicos contribuyen al desarrollo de enfermedades mentales en la vejez.

Las manifestaciones más comunes de enfermedad mental en personas mayores y
vejez - depresión,
ansiedad e hipocondría.

Todas las personas mayores se quejan periódicamente de mal humor. EN
casos en los que el estado de ánimo deprimido se vuelve persistente y dura semanas,
Especialmente meses, estamos hablando de depresión.
Tristeza, tristeza, tristeza, tristeza, melancolía o melancolía-ansiosa
estado de ánimo, doloroso sentimiento de vacío, sentimiento de propia inutilidad,
el sinsentido de la existencia: este es el contexto principal de las experiencias de depresión
anciano. Con la depresión, la actividad disminuye y el interés por las actividades familiares disminuye.
actividades y pasatiempos. Un paciente con depresión suele quejarse de que “hace todo
mediante la fuerza." A menudo aparecen
diversas sensaciones y dolores desagradables, la vitalidad general disminuye. violado
sueño, disminución del apetito. Los ancianos deprimidos no siempre lo dicen
a otros sobre sus experiencias dolorosas. A menudo se sienten avergonzados por ellos o
consideran su condición como una manifestación natural de la vejez. si es anciano
la persona se vuelve triste, silenciosa, inactiva, permanece en la cama durante mucho tiempo
cama, llora con frecuencia, evita la comunicación: estos cambios de comportamiento pueden
indicar depresión.

La depresión es una enfermedad grave. Sin tratamiento
La depresión en la vejez puede durar años, creando una gran cantidad de
problemas tanto para el paciente como para sus familiares. A la primera sospecha de desarrollo.
depresión, es necesario consultar a un médico. Cuanto antes se inicie el tratamiento para la depresión
trastornos: más rápido se logra un resultado positivo. Depresión en
la vejez es curable. Hay una serie de medicamentos y
Técnicas psicoterapéuticas que pueden salvar a una persona mayor de
depresión y prevenir su desarrollo en el futuro.

Muchas personas se vuelven más ansiosas a medida que envejecen. Situaciones cotidianas simples
que una persona antes podía afrontar sin dificultad provocan toda una serie de
Miedos irrazonables, excitación y ansiedad. Ir al medico, pago.
servicios públicos, reunirse con amigos, comprar alimentos, limpiar y mucho más
otros se convierten en una fuente de preocupaciones y temores interminables. En estos casos
hablar sobre el desarrollo de la ansiedad
trastorno (neurótico). Estos pacientes están inquietos, inquietos,
Molestan a quienes los rodean con la incesante repetición de sus miedos. Permanente
un sentimiento de tensión interna con una sensación de catástrofe inminente hace
La vida de esas personas es insoportable. Un tema frecuente de miedo en la vejez es el propio
la salud o la salud y la vida de sus seres queridos. Estos pacientes tienen miedo de quedarse en casa.
solos, exigen que alguien cercano a ellos constantemente
acompañados, llaman sin cesar a sus familiares para preguntarles sobre su bienestar. A veces la ansiedad llega
grado de pánico. Los pacientes no pueden estar en reposo, corren por el apartamento,
gimiendo, llorando, retorciéndose las manos. La ansiedad suele ir acompañada de una variedad de
sensaciones desagradables en el cuerpo (dolor, palpitaciones, temblores internos, espasmos en el
estómago, etc.), lo que aumenta aún más la ansiedad y da lugar a nuevos miedos. En
La ansiedad suele perturbar el sueño. Los pacientes no pueden dormir durante mucho tiempo y se despiertan por la noche.
Las alteraciones del sueño, a su vez, se convierten en fuente de nuevas preocupaciones y miedos.

Las neurosis acompañadas de ansiedad son una enfermedad grave que requiere tratamiento por parte de un especialista.
Esta condición no puede superarse con el esfuerzo de la propia voluntad. Recepción
los sedantes sólo proporcionan un alivio temporal. Mientras tanto,
el uso de técnicas terapéuticas modernas le permite deshacerse por completo de
ansiedad y miedo.

La hipocondría es la fijación excesiva de una persona en
sensaciones corporales con aparición de miedos o creencias en presencia de una situación grave.
Enfermedad física que no está confirmada por evidencia médica objetiva.
exámenes. La vejez misma con el inevitable desarrollo de enfermedades físicas y
variedad de sensaciones dolorosas proporciona abundante alimento para la formación
Experiencias hipocondríacas. La hipocondría suele manifestarse en forma de nuevos
Sensaciones corporales inusuales y extremadamente dolorosas para una persona. Incendio,
dolor opresivo, retorcido, punzante o doloroso incesante, “golpes”
descarga eléctrica”, una sensación de ardor en el cuerpo; esta no es una lista completa de las quejas de los pacientes con
hipocondría. Un examen exhaustivo realizado por un terapeuta o neurólogo no permite
identificar la causa de estas sensaciones, y la prescripción de analgésicos resulta ser
ineficaz. Las sensaciones e ideas hipocondríacas suelen ir acompañadas de una disminución
Estado de ánimo con un toque de irritabilidad, insatisfacción, quejas. Estos pacientes
Son desconfiados, cambian a menudo de médico, insisten en recibir más
exámenes. Fijación constante en sensaciones dolorosas, interminable.
Requerimiento de ayuda de familiares, costos financieros significativos para todo.
Nuevos exámenes costosos: así es el estilo de vida de un paciente con hipocondría
anciano. Mientras tanto, las sensaciones corporales dolorosas en la hipocondría se basan en
desordenes mentales.

Tratamiento de la hipocondría
- tarea difícil. Sólo la prescripción compleja de medicamentos y
La psicoterapia, la perseverancia de los médicos y la ayuda de los seres queridos permitirán
para que una persona mayor se deshaga de las sensaciones corporales dolorosas.

Un trastorno mental relativamente raro pero muy peligroso
en la vejez - estado maníaco
(manía). La principal manifestación de la manía aumenta dolorosamente.
ánimo. Alegría inapropiada con chistes monótonos y a menudo ridículos.
un estado de ánimo complaciente y eufórico con tendencia a la jactancia y el engrandecimiento personal
fácilmente reemplazado por arrebatos de ira y agresión. Estos pacientes son incansables, duermen muy poco,
emocionado, en constante movimiento, hablador, distraído. es dificil para ellos
centrarse en cualquier tema, saltan fácilmente de un pensamiento a
otro. En un estado maníaco, una persona busca nuevos conocidos, incontrolablemente.
gasta dinero y a menudo se convierte en víctima de estafadores.

durante la manía
una persona no es crítica con su comportamiento y rara vez visita a un médico por su cuenta
deseo. Mientras tanto, el tratamiento activo es necesario no sólo para
prevenir comportamientos inapropiados durante períodos de excitación maníaca, pero también
porque la manía suele dar paso a una depresión grave. Sin adecuada
terapia en la vejez hay a menudo un cambio continuo de manía y
estados depresivos.

Las personas mayores suelen sospechar. Ellos a menudo
quejarse del trato injusto de los demás, la opresión de
lados de familiares, vulneración de derechos. En los casos en que estas quejas no tengan fundamento
tienen motivos reales, podemos hablar del desarrollo de ideas delirantes: falsas, falsas
juicios e inferencias causadas por
trastorno mental. Ideas delirantes: lo principal
manifestación del trastorno delirante crónico, una enfermedad que a menudo
que ocurre en la vejez. Poco a poco la sospecha se intensifica, cualquier
las acciones de los demás se interpretan como dirigidas contra el paciente. Contenido
Las ideas locas son variadas. En la mayoría de los casos se trata de ideas de robo, material o
opresión moral, persecución con el fin de apoderarse de bienes, envenenamiento.
Los pacientes dicen que los malvados quieren "deshacerse de ellos", desalojarlos de su apartamento,
robar cosas, productos, burlarse de ellos de todas las formas posibles, entrar en secreto
habitación, dejar basura, suciedad, agregar elementos no comestibles a los alimentos,
dejan entrar gases al apartamento y esparcen polvos venenosos. A veces contenido
el delirio son los celos. Eventos que son el contenido del delirio, por regla general,
ocurren dentro del apartamento. Los detractores suelen ser
vecinos o familiares. Es menos probable que los extraños se vean arrastrados al círculo de perseguidores.
personas, representantes de la policía, servicios públicos, médicos.

En la vejez, los delirios suelen ir acompañados de percepciones falsas.
(alucinaciones). Los pacientes "escuchan" sonidos inusuales en el apartamento, golpes, pasos,
votar. A veces se quejan de olores inusuales en el apartamento, de un cambio en el sabor de la comida.
A veces "ven" extraños en el apartamento.

El delirio siempre va acompañado de ansiedad, miedo,
a menudo con sentimientos depresivos. Los propios pacientes sufren de su
enfermedades no menos que las personas que los rodean. Dichos locos de personas mayores.
Las personas que los rodean suelen percibirlos como psicológicamente comprensibles. A menudo
familiares, queriendo proteger al paciente de
Vecinos desagradables, cambio de apartamento. Cuando la situación cambia, algo de delirio
el tiempo pasa, pero luego se reanuda con la misma fuerza.

Los pacientes con delirio no critican el contenido de sus experiencias;
imposibles de convencer, los argumentos lógicos no pueden probar que sean falsos
declaraciones. Rechazan la consulta y el tratamiento psiquiatra. A falta de perseverancia por parte de
familiares, estos pacientes pueden estar en casa durante años, y a veces décadas, sin
tratamiento. Al mismo tiempo, haber iniciado el tratamiento y sentir alivio del cuadro (desaparición de la ansiedad, miedo, desactualización).
experiencias delirantes) los pacientes posteriormente comienzan de forma independiente
busque la ayuda de un médico.

Específico
forma de trastornos mentales en la vejez
es la demencia (demencia).
La principal manifestación de la demencia es el deterioro de la memoria y del estado mental superior.
funciones humanas. Las formas más comunes de demencia en la vejez son la demencia vascular y la enfermedad de Alzheimer.

Desenfocar
pérdida de memoria
observado durante el envejecimiento mental normal. Disminuye con el envejecimiento
Aparece la velocidad de los procesos mentales, la capacidad de concentrarse.
olvido, dificultad para recordar nombres, empeoramiento
la capacidad de recordar nueva información. Estos deterioros de la memoria no impiden
La vida cotidiana y social de las personas mayores sigue siendo
todas las características personales de una persona permanecen sin cambios.

En la demencia se observa un cuadro diferente. Los problemas de memoria nunca son aislados, sino
Siempre van acompañados de cambios en otras funciones mentales y en el comportamiento.
en general. La enfermedad de Alzheimer se desarrolla gradualmente. La primera manifestación
Las enfermedades son trastornos de la memoria y disminución de la memoria para el presente y
eventos pasados. La persona se vuelve olvidadiza, distraída, los acontecimientos actuales en
sus experiencias son reemplazadas por el resurgimiento de recuerdos del pasado. Ya a principios
Durante las etapas de la enfermedad, la orientación en el tiempo se ve afectada. La idea de
secuencia temporal de eventos. El personaje también cambia.
de una persona, se borran las características personales previamente inherentes. Él se convierte
La grosería, el egoísmo, a veces la apatía y la inactividad pasan a primer plano.
En algunos casos, las primeras manifestaciones.
La enfermedad de Alzheimer puede incluir delirios o alucinaciones, así como también
depresión.

Por
A medida que avanza la enfermedad de Alzheimer, los síntomas de la demencia se vuelven evidentes.
El paciente está desorientado en el tiempo,
espacio, ambiente. Estos pacientes no pueden nombrar la fecha, el mes.
y al año, muchas veces se pierden en la calle, no siempre entienden dónde están, no reconocen
conocidos y personas cercanas. También se altera la orientación en la propia personalidad.
Los pacientes no pueden saber su edad y olvidan hechos clave de la vida. A menudo
hay un “cambio al pasado”: ​​se consideran niños o jóvenes
la gente afirma que sus padres, fallecidos hace mucho tiempo, están vivos. Lo normal
habilidades: los pacientes pierden la capacidad de utilizar electrodomésticos, no pueden
vístete, lávate. Las acciones conscientes son reemplazadas por acciones estereotipadas.
deambulando y coleccionando cosas sin pensar. La capacidad de contar está alterada.
carta. Cambios de habla. Al principio, el vocabulario se empobrece considerablemente. Actual
Los acontecimientos en las declaraciones del paciente son reemplazados por recuerdos falsos. Gradualmente
el habla pierde cada vez más significado, las declaraciones de los pacientes adquieren carácter
Frases estereotipadas, palabras fragmentarias y sílabas. En etapas avanzadas de la enfermedad de Alzheimer, los pacientes pierden por completo
capacidad de existir sin ayuda, habla y actividad motora
limitado a gritos sin sentido y movimientos estereotipados dentro
cama.

En una etapa temprana
Los pacientes con enfermedad de Alzheimer rara vez acuden al médico. Por lo general, deterioro de la memoria y cambios de personalidad.
son evaluados por otros como manifestaciones
envejecimiento natural. Mientras tanto, el tratamiento comenzó en una etapa temprana de la enfermedad.
Alzheimer, más eficaz. Sin embargo, la medicina moderna
Los medicamentos pueden ralentizar la progresión de la enfermedad y reducir la gravedad.
deterioro de la memoria, facilita la atención al paciente incluso en etapas posteriores de la enfermedad
Alzheimer.

En la demencia vascular, la gravedad del trastorno mental
Los trastornos generalmente no alcanzan un grado tan profundo como con la enfermedad.
Alzheimer. Estos pacientes se caracterizan por fluctuaciones significativas en la gravedad.
Deterioros de la memoria, la orientación y la conciencia de la realidad circundante.
incluso durante el día. El pronóstico en estos casos es mejor que con la enfermedad.
Alzheimer. Es extremadamente importante aclarar el diagnóstico en las primeras etapas de la enfermedad,
desde enfoques terapéuticos
varían significativamente entre las diferentes formas de demencia.

Las enfermedades mentales en la vejez no siempre llegan a tiempo
son reconocidos. A menudo, la propia persona, sus familiares y, a veces, los médicos de cabecera.
Los practicantes consideran las violaciones que han surgido como una manifestación de lo “natural”.
envejecimiento. A menudo una persona mayor
Habiendo sufrido durante años manifestaciones dolorosas de trastornos mentales, tiene miedo de volverse
a un psiquiatra por temor a que lo consideraran “loco”. Estas personas necesitan especialmente
ayuda y apoyo de familiares. El tratamiento correctamente prescrito permite a las personas mayores
una persona para deshacerse de las experiencias dolorosas que oscurecen la última etapa de su
vida y encontrar una vejez tranquila y feliz.

En gerontología (la ciencia de la vejez)
Distinguir entre los conceptos de envejecimiento “doloroso” y “feliz”. Actualmente la gerontopsiquiatría
tiene un gran potencial para
diagnóstico precoz de trastornos mentales en la vejez y una amplia gama de
métodos medicinales y psicoterapéuticos
su tratamiento eficaz. Iniciar el tratamiento ante los primeros síntomas.
Trastornos mentales en la vejez: la clave del éxito de la terapia y de la mejora de la calidad
vida de las personas mayores y seniles.

El accidente cerebrovascular (accidente cerebrovascular) es un trastorno agudo de la circulación cerebral, que puede tener un cuadro clínico cerebral general o focal. Casi el 90% de los accidentes cerebrovasculares van acompañados de apoplejía, una hemorragia repentina en los hemisferios cerebrales, cuyas principales manifestaciones son parálisis muscular y pérdida del conocimiento. Dependiendo del hemisferio en el que se produjo el flujo sanguíneo, se distinguen los accidentes cerebrovasculares del lado izquierdo y del derecho. El pronóstico de vida cuando la lesión se localiza en el lado izquierdo es muy desfavorable.

Incluso si el paciente sobrevive, hay muy pocas posibilidades de tener una vida normal en el futuro, ya que los centros vitales responsables del habla, el pensamiento, las expresiones faciales y otras funciones se ven afectados. Para minimizar las consecuencias patológicas, una persona deberá someterse a una rehabilitación a largo plazo, que no puede garantizar un resultado positivo incluso si se siguen estrictamente todas las recomendaciones.

Accidente cerebrovascular del lado izquierdo: consecuencias

Los expertos distinguen tres tipos de ictus, que presentan signos y síntomas diferentes. Es muy importante reconocer a tiempo qué tipo de lesión se observa en una persona, ya que de esto depende el conjunto de medidas de reanimación que se le brinden al paciente antes de su traslado al hospital.

Tipos de ictus y sus consecuencias

Accidente cerebrovascular hemorrágico del lado izquierdo

Cuando se produce una lesión hemorrágica del cerebro, un vaso sanguíneo se rompe, lo que hace que la sangre ingrese al hemisferio cerebral. Los síntomas de este tipo de patología se desarrollan rápidamente, desde unos pocos minutos hasta 1-2 horas. A pesar de la localización del proceso en el lado izquierdo, el paciente muestra signos de efectos patológicos en el lado derecho. Esto se debe al hecho de que durante la apoplejía se dañan las terminaciones nerviosas que conectan ambos hemisferios. El pronóstico de un accidente cerebrovascular hemorrágico del lado izquierdo puede ser favorable solo si se brinda asistencia al paciente dentro de los 15 a 20 minutos posteriores al inicio del ataque. En otras situaciones, la probabilidad de invalidez será superior al 88%.

Accidente cerebrovascular hemorrágico del lado izquierdo.

Un accidente cerebrovascular hemorrágico en el lado izquierdo se puede distinguir por las siguientes características:

• violación de la orientación en el espacio;
• pérdida instantánea de memoria (una persona olvida repentinamente los nombres de las personas que lo rodean, dónde está, etc.);
• parálisis de los músculos faciales del lado izquierdo, que provoca alteraciones de las expresiones faciales;
• Pérdida repentina de habilidades de autocuidado.

El paciente puede no sentir su cuerpo, no puede vestirse, confunde los nombres de los objetos y los nombres de las personas. Después de un ataque, estos pacientes suelen sufrir trastornos depresivos, amnesia total o parcial y cambios de comportamiento.

Funciones de los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro.

¡Importante! Con una lesión del lado izquierdo de tipo hemorrágico, no hay alteración del habla o los cambios en las primeras horas son débilmente expresados. Este es un signo distintivo de patología en comparación con la localización del lado derecho.

Accidente cerebrovascular isquémico del lado izquierdo.

Con la isquemia cerebral, se produce una obstrucción de un vaso sanguíneo, lo que provoca un flujo sanguíneo lento y mala circulación. En este momento, las células cerebrales experimentan una hipoxia aguda (falta de oxígeno) y una falta de nutrientes. Al cabo de unas horas comienza el proceso de muerte celular. Desde el inicio de la patología hasta el ataque suele pasar de 3 a 6 horas. Si la enfermedad se diagnostica durante este período, el pronóstico para la vida futura será bastante favorable, ya que la tarea más importante de la terapia del accidente cerebrovascular es eliminar las consecuencias negativas y prevenir posibles complicaciones.

Ictus hemorrágico e isquémico.

Un accidente cerebrovascular isquémico siempre comienza con un ataque isquémico, que puede durar de 10 a 15 minutos a 2 horas (en casos raros, hasta 10 a 12 horas). Después de esto, se produce el ataque en sí, cuya duración en algunas situaciones puede alcanzar las 24 horas.

¡Nota! En casos muy raros (menos del 3-5%), el paciente puede sufrir un ictus masivo en el que se ven afectados ambos hemisferios. Casi no hay posibilidades de un pronóstico favorable para este cuadro clínico: más del 80% de los pacientes mueren antes de que lleguen los médicos o durante la cirugía.

Para comprender exactamente qué funciones se verán afectadas después de un ataque, es necesario comprender de qué acciones es responsable cada uno de los hemisferios cerebrales.

¿De qué son responsables los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro?

Funciones cerebrales

Las consecuencias de un ataque están influenciadas por muchos factores, por ejemplo, la edad del paciente. Cuanto más joven sea el cuerpo, mayores serán las posibilidades de evitar consecuencias graves y mantener una calidad de vida aceptable. En pacientes de edad avanzada, la tasa de mortalidad puede alcanzar el 96%. Las enfermedades crónicas también importan. Los médicos identifican tres patologías que empeoran el pronóstico de vida tras un ictus. Se trata de hipertensión arterial, diabetes mellitus y enfermedad coronaria.

Los primeros signos de un derrame cerebral

Las manifestaciones posteriores al ictus están influenciadas por la rapidez de las medidas de emergencia, las calificaciones del médico que realizó la operación y la gravedad de la patología: con un ataque cardíaco extenso, hay pocas posibilidades de sobrevivir y mantener las funciones básicas, incluso en pacientes jóvenes. .

parálisis muscular

La parálisis con un derrame cerebral del lado izquierdo puede ser completa o parcial. Con daño parcial, los músculos de la cara y las extremidades se ven afectados principalmente. Una persona desarrolla asimetría de los tejidos faciales y puede aparecer la llamada "sonrisa falsa". El dolor constante en las extremidades dificulta moverse y cuidarse de forma independiente; realizar las acciones habituales sin ayuda externa se vuelve imposible.

Parálisis muscular antes y después de la recuperación.

También puede haber entumecimiento constante de las extremidades, en el que el paciente no siente los brazos ni las piernas y no puede moverlos.

¡Nota! La parálisis facial con un derrame cerebral del lado izquierdo no se observa en el lado izquierdo, sino en el derecho. Esto se debe al daño a los receptores nerviosos que conectan los hemisferios entre sí.

Signos de parálisis muscular

Discapacidad visual

Después de un derrame cerebral, el riesgo de glaucoma (incluido el glaucoma de ángulo cerrado), cataratas y otras patologías del sistema visual aumenta varias veces. En las primeras semanas después del ataque, el paciente desarrolla los siguientes signos de discapacidad visual:

• contornos borrosos de rostros y objetos;
• estrechamiento de la vista (una persona ve en una proyección estrictamente definida);
• visión lateral deteriorada;
• un largo período de concentración en un tema.

Las patologías de la visión después de un derrame cerebral ocurren como resultado de daño a los nervios ópticos. La presión intraocular siempre está elevada en personas que han sufrido un derrame cerebral.

Causas del accidente cerebrovascular

Incapacidad para realizar tareas mentales básicas.

Una persona olvida cómo escribir letras y números, la escritura se vuelve torpe y casi ilegible. Las habilidades de lectura también desaparecen. Una persona no puede sumar números simples ni realizar otras operaciones básicas con números. Si la corrección farmacológica no se realiza a tiempo, la inteligencia puede verse completamente afectada y la persona no podrá controlar sus acciones y acciones.

Pérdida de habilidades del habla.

El habla después de un derrame cerebral en el lado izquierdo puede volverse lento e incoherente. Lo más probable es que el paciente hable con palabras separadas y no pueda formar frases cortas en oraciones. Puede llevar varios minutos formar una frase. Puede aparecer un mugido característico. El paciente deja de utilizar epítetos, su discurso queda privado de carga semántica y emocional.

Consecuencias de un derrame cerebral

En la mayoría de los casos, el paciente tiene una violación de la articulación, lo que conduce a la desaparición de los sonidos vocálicos. Los movimientos de la cavidad bucal son caóticos e incoherentes.

¡Importante! Los familiares de pacientes que han sufrido un derrame cerebral en el lado izquierdo deben estar preparados para el hecho de que lo más probable es que la persona ya no pueda hablar con normalidad. La rehabilitación en centros especiales y clases con especialistas ayudarán a corregir ligeramente las habilidades del habla, pero no será posible restaurar completamente el habla normal. La excepción son las personas que, antes del ataque, hacían todo con la mano izquierda: las funciones de su aparato del habla pueden permanecer intactas o sufrir ligeramente.

Amnesia

La amnesia completa es especialmente peligrosa después de un derrame cerebral en el lado izquierdo. Con este tipo de trastorno, el paciente no solo no reconoce a sus seres queridos ni a sus familiares, sino que no recuerda su nombre, los nombres de los objetos que lo rodean y no puede describir lo que ve a su alrededor. Con la pérdida parcial de la memoria, pueden aparecer ciertas imágenes de la infancia o del pasado, pero el paciente puede olvidarlas rápidamente.

Factores que indican un derrame cerebral

Los problemas de memoria persistirán en el período posterior al accidente cerebrovascular después de la rehabilitación. Durante una conversación, una persona puede olvidar el nombre del interlocutor o lo que le dijeron hace unos minutos. Estos pacientes no deben quedarse solos en casa, porque olvidan para qué sirven los cuchillos, las estufas de gas y otros objetos peligrosos. Algunos pueden beber limpiadores de superficies que contienen ácidos y álcalis, confundiéndolos con bebidas porque no recuerdan el propósito de estas sustancias. Estos casos se registran cada vez con más frecuencia, por lo que la única solución en la mayoría de los casos puede ser internar a un familiar enfermo en una pensión especial.

A un paciente con diversas formas de amnesia tampoco se le debe permitir salir a la calle sin supervisión, ya que no podrá encontrar el camino por sí solo.

Entorpecimiento de los reflejos naturales.

La mayoría de los pacientes tienen un reflejo de deglución alterado. Durante las comidas, la comida puede caer al suelo debido a fuertes temblores de las extremidades. El paciente experimenta una salivación abundante que no puede controlar. Los procesos de micción y defecación también se vuelven incontrolables, por lo que la mayoría de los pacientes pueden necesitar ciertos artículos de higiene, por ejemplo, pañales absorbentes (si el paciente principalmente está acostado o sentado) o pañales para adultos.

Primeros auxilios para un derrame cerebral

El estado mental después de un ataque también cambia y los médicos distinguen dos estados completamente opuestos, que dependen del grado de daño cerebral y de las características individuales del paciente.

Apatía

La apatía aparece con mayor frecuencia en lesiones graves posteriores a un accidente cerebrovascular, cuando la mayoría de las funciones más importantes están alteradas. Una persona se vuelve indiferente a todo, pierde el interés por la vida y la comunicación. Estas personas evitan la compañía de familiares y amigos, prefieren estar a solas consigo mismas y no están interesadas en los acontecimientos que suceden en la familia. Aparece desorden, los intentos de los seres queridos de ordenar a la persona pueden percibirse de forma agresiva.

Astenia como consecuencia de un ictus

¡Importante! En el contexto de la apatía, a menudo se desarrollan trastornos depresivos y pueden aparecer tendencias suicidas. Bajo ninguna circunstancia se debe dejar solas a estas personas. Es importante brindarles un ambiente tranquilo y una supervisión constante sin signos de imposición.

Comportamiento agresivo

La agresión descontrolada suele manifestarse en personas que han conservado parcialmente sus funciones, pero han perdido su calidad de vida habitual. Por ejemplo, una persona que ha conservado las funciones del aparato del habla, pero carece de control sobre los procesos de vaciado de la vejiga y los intestinos, experimenta ira e irritación hacia las personas que lo cuidan. Es muy importante que los familiares mantengan la calma y el autocontrol en esos momentos, ya que una respuesta puede agravar la condición del paciente y reducir la eficacia de las medidas de rehabilitación y el tratamiento farmacológico.

Consecuencias del ictus en cifras

Una persona que experimenta agresión después de un derrame cerebral puede arrojar objetos que tiene a otras personas, romper platos y morder. Si el comportamiento del paciente se vuelve amenazador para la vida normal en el interior del resto de la familia, es necesario consultar a un médico sobre la conveniencia del aislamiento.

Vídeo - Consecuencias de un derrame cerebral

La epilepsia se presenta principalmente en personas mayores de 55 a 60 años si no han recibido asistencia médica oportuna. Los primeros ataques pueden comenzar en el hospital durante el período de recuperación después de la cirugía, pero en la mayoría de los casos esto ocurre entre 1 y 2 meses después del inicio de procesos irreversibles en las células cerebrales. Como muestra la práctica, ya no será posible hacer frente a este trastorno. La terapia en este caso tiene como objetivo mantener la remisión y prevenir nuevos ataques. Para ello, al paciente se le recetan anticonvulsivos especiales, que se seleccionan individualmente en un hospital con una evaluación obligatoria de la calidad del tratamiento, la dinámica positiva y los efectos secundarios emergentes.

Un ictus del lado izquierdo es una patología con un pronóstico de vida menos favorable que una lesión del lado derecho. En la mayoría de los casos, la enfermedad provoca discapacidad y trastornos funcionales graves, en los que la persona pierde por completo la capacidad de autocuidado y la existencia independiente. La prestación oportuna de atención de emergencia es de gran importancia para determinar el pronóstico y las consecuencias negativas, por lo que si es propenso a sufrir daño cerebral, trastornos circulatorios y tiene antecedentes de enfermedades cardíacas y vasculares, es importante conocer los síntomas de un derrame cerebral y poder brindar primeros auxilios.

Psique(del griego psychikos - espiritual): una forma de reflexión activa por parte del sujeto de la realidad objetiva, que surge en el proceso de interacción de seres vivos altamente organizados con el mundo exterior y que lleva a cabo una función reguladora en su comportamiento y actividad.

Estructura de la psique humana.

La psique humana es un sistema muy complejo que consta de subsistemas separados; sus elementos están organizados jerárquicamente y son muy cambiantes. La principal propiedad de la psique es su sistematicidad, integridad e indivisibilidad.

La psique como sistema tiene una determinada organización. Distingue procesos mentales, propiedades mentales y estados mentales.

Procesos mentales- estos son procesos que ocurren en la cabeza humana y se reflejan en fenómenos mentales que cambian dinámicamente. Se dividen en procesos cognitivos, regulatorios y comunicativos.

Procesos mentales cognitivos Proporcionar reflejo del mundo y transformación de la información. Incluyen procesos sensoriales-perceptivos (y), procesos de memoria y el proceso de pensamiento.

Procesos de regulación mental. proporcionan dirección, intensidad y organización temporal de la conducta. Estos incluyen los procesos de motivación, establecimiento de metas, toma de decisiones, procesos de control, procesos emocionales y volitivos.

El proceso que conecta las esferas cognitiva y psicorreguladora de la psique es la atención, que asegura la selectividad de la reflexión, la memorización y el procesamiento de la información.

Procesos de comunicación Proporcionar comunicación entre personas, expresión y comprensión de pensamientos y sentimientos. Se presentan en el habla y la comunicación no verbal: la transferencia de información mediante expresiones faciales, posturas, gestos, mirada, entonación, volumen y tono de voz, distancia de comunicación, etc.

Propiedades mentales- características psicológicas individuales que determinan las formas constantes en que una persona interactúa con el mundo.

Como cualquier sistema, la psique humana tiene propiedades mentales que tienen un grado de expresión individual. Estas propiedades son relativamente constantes a lo largo del tiempo, aunque pueden cambiar durante la vida bajo la influencia de influencias externas, experiencia de actividad y factores biológicos.

Las propiedades mentales incluyen temperamento, carácter y habilidades de personalidad.

- una característica holística interna de la psique individual, relativamente sin cambios a lo largo del tiempo. Se distinguen las siguientes características principales de los estados mentales:

• emocional (ansiedad, alegría, tristeza, etc.);
• activación (actividad, pasividad);
• tónico (vigorismo, depresión);
• temporal (duración de la condición).

Todas las formas de fenómenos mentales están interconectadas y se transforman unas en otras. Por ejemplo, un proceso mental tan complejo como el pensamiento, dependiendo del objeto y las condiciones, puede provocar un estado de fatiga y pasividad o excitación y actividad. Si una persona en el proceso de su actividad (por ejemplo, un estudiante) tiene que estudiar sistemáticamente material nuevo y resolver problemas, entonces varios estados mentales asociados con el proceso de pensamiento se generalizan y se convierten en una propiedad mental estable de su personalidad, expresada en mental. habilidades. Una persona con pensamiento desarrollado puede movilizar la atención, activar la memoria y superar la fatiga.

En todas las formas de fenómenos mentales, la mente, los sentimientos y la voluntad de una persona, junto con sus necesidades, aparecen en una unidad inextricable. Incluso en un proceso mental relativamente simple como la sensación, la conciencia y la evaluación de un objeto que afecta al órgano correspondiente, pueden tener lugar experiencias causadas por irritación y regulación de acciones prácticas. La unidad de la psique humana en formas más complejas de manifestación se vuelve aún más obvia.

Los procesos, estados y propiedades mentales forman el principal “marco” conceptual sobre el que se construye el edificio de la psicología moderna.

No todos los procesos que ocurren en la psique humana son conscientes de él, además de la conciencia, una persona también tiene el inconsciente. En la estructura de la psique humana con desde el punto de vista de la conciencia de los fenómenos mentales distinguir el inconsciente, el subconsciente, el preconsciente, el consciente y el superconsciente (Fig. 1).

El nivel inicial de la psique es . El inconsciente se presenta en forma de inconsciente individual y de inconsciente colectivo. Inconsciente individual asociado principalmente a los instintos, que incluyen los instintos de autoconservación, reproducción, territorial, etc. Concepto inconsciente colectivo Fue desarrollado en los años 30-40. Siglo XX El psicólogo suizo K.G. Jung, quien en su obra "La estructura del alma" y en varias otras argumentó que en lo más profundo del alma humana vive la memoria de la historia de toda la raza humana, que en una persona, además de lo personal propiedades heredadas de sus padres, también viven las propiedades de sus ancestros lejanos. El inconsciente colectivo, a diferencia del individual (inconsciente personal), es idéntico en todas las personas y forma la base universal de la vida mental de cada persona, el nivel más profundo de la psique. Jung compara en sentido figurado el inconsciente colectivo con el mar, que es, por así decirlo, un requisito previo para cada ola. Asimismo, el inconsciente colectivo es un requisito previo para cada psique individual. Los procesos de “penetración psíquica” ocurren todo el tiempo entre un individuo y otras personas.

Arroz. 1. Estructura de la psique humana

El inconsciente colectivo se expresa en arquetipos - los prototipos mentales más antiguos, directamente encarnados en los mitos.

A subconsciente Estos incluyen aquellas ideas, deseos, aspiraciones que abandonaron la conciencia o fueron percibidas por la psique en forma de señales, pero que no se les permitió ingresar a la esfera de la conciencia.

Las imágenes subconscientes se pueden actualizar. Por ejemplo, una persona puede recordar de forma completamente involuntaria algunas de sus sensaciones, sentimientos y pensamientos, aparentemente olvidados hace mucho tiempo.

Preconsciente es un estado mental intermedio entre el inconsciente y la conciencia, que existe en forma de una "corriente de conciencia", un flujo espontáneo de pensamientos, imágenes y asociaciones. El nivel de preconciencia también está representado por las emociones, caracterizadas por una gran diversidad.

Como componente de la psique, incluye funciones mentales superiores como la representación, el pensamiento, la voluntad, la memoria y la imaginación.

A superconsciente Estos incluyen formaciones mentales que una persona puede formar dentro de sí misma como resultado de esfuerzos decididos. Estos superpoderes de la psique pueden manifestarse, por ejemplo, en la regulación consciente de estados somáticos (caminar sobre brasas, ralentizar el ritmo cardíaco, etc.).

La identificación de niveles en la estructura de la psique está asociada a su complejidad. El inconsciente es un nivel más profundo de la psique en comparación con el subconsciente, etc. En la psique de una persona en particular, no existen fronteras estrictas entre los diferentes niveles. La psique funciona como un todo único.

Conciencia

Conciencia es el nivel más alto de reflejo humano de la realidad, como resultado del cual se logra el conocimiento y la transformación del mundo circundante, si se considera la psique desde una posición materialista, y la forma humana real del principio mental del ser, si la psique Se interpreta desde una posición idealista.

En la historia de la psicología, el problema de la conciencia es el más difícil y el menos desarrollado.

Independientemente de las posiciones ideológicas a las que se adhirieran los investigadores de la conciencia, las llamadas capacidad reflexiva, es decir. la disposición de la conciencia para comprender otros fenómenos mentales y a sí misma. La presencia de tal habilidad en una persona es la base para la existencia y el desarrollo de la psicología, porque sin ella los fenómenos mentales estarían cerrados al conocimiento. Sin reflexión, una persona no podría tener la idea de que tiene una psique.

Las características psicológicas de la conciencia incluyen:

• sentimiento de ser un sujeto conocedor;
• la capacidad de imaginar mentalmente la realidad existente e imaginada;
• la capacidad de controlar y gestionar los propios estados mentales y conductuales;
• la capacidad de percibir la realidad circundante en forma de imágenes.

La conciencia está apretada asociado con el control volitivo por parte de una persona, sus propios estados mentales y comportamiento. La conciencia se diferencia del inconsciente en que una persona voluntariamente, es decir, Con la ayuda del esfuerzo volitivo, centra conscientemente su atención en una imagen mental, una idea, un recuerdo, una determinada línea de pensamiento y se distrae de lo que no es importante en este momento.

Conciencia relacionado con el habla y sin él no existe en sus formas más elevadas. La conciencia de algo sólo es posible si tiene un significado verbal y conceptual, dotado de un cierto significado asociado a la cultura humana. Las palabras-conceptos contienen indicaciones de las propiedades generales y distintivas de la clase de objetos reflejados en la conciencia. No todos ni los aleatorios se reflejan en la conciencia, sino sólo las características básicas, principales y esenciales de los objetos y fenómenos, es decir. algo que les es inherente específicamente y los distingue de otros objetos y fenómenos que les son externamente similares.

La característica más importante de la conciencia es su capacidad de comunicar, aquellos. transmisión a otras personas de lo que una determinada persona es consciente utilizando el lenguaje y otros sistemas de signos.

La conciencia está estructurada e incluye varias capas. En los trabajos del destacado psicólogo ruso V.P. Zinchenko distinguió dos niveles de conciencia: existencial y reflexivo.

El primer nivel inicial es conciencia existencial(conciencia de ser), o existencial, - incluye:

• propiedades biodinámicas de movimientos, experiencia de acciones;
• Imágenes sensuales.

A nivel existencial de conciencia se resuelven problemas muy complejos, ya que para un comportamiento eficaz es necesario actualizar la imagen y el programa de movimientos necesarios en el momento. El modo de acción debe encajar en la imagen del mundo, que proporciona la capa existencial de conciencia (Fig. 2).

Segundo nivel de conciencia - reflexivo(conciencia por conciencia) - incluye:

• significado;
• significado.

Significado - el contenido de la conciencia social asimilado por una persona.

Significado - la comprensión subjetiva de una persona de la situación, la información y la actitud hacia ella.

El significado y la importancia están interconectados: el significado indica la importancia de un objeto o fenómeno particular para el individuo. Se producen procesos de transformación mutua de significados y significados (comprensión de significados y significado de significados).

Arroz. 2. Estructura de la conciencia

Consideremos este diagrama desde el punto de vista de la integridad de la conciencia.

El mundo de la actividad objetiva-práctica se correlaciona con el tejido biodinámico del movimiento y la acción en el nivel existencial de la conciencia.

El mundo de las ideas, imaginaciones, símbolos y signos culturales se correlaciona con el tejido sensorial de la capa existencial de la conciencia.

El mundo de las ideas, los conceptos, el conocimiento cotidiano y científico se correlaciona con los valores del nivel reflexivo de conciencia.

El mundo de los valores, experiencias y emociones humanos se correlaciona con los significados del nivel reflexivo de conciencia.

La Conciencia se manifiesta y está presente en todos estos mundos. Controla las formas de comportamiento más complejas que requieren atención constante y control consciente por parte de una persona, y se activa en los casos en que:

• surgen problemas inesperados, intelectualmente desafiantes, que no tienen una solución obvia;
• es necesario superar la resistencia física o psicológica al movimiento del pensamiento o de un órgano corporal;
• es necesario comprender la situación de conflicto y encontrar una salida;
• una persona se encuentra en una situación que le representa una amenaza potencial si no se toman medidas inmediatas.

Situaciones de este tipo surgen ante las personas casi continuamente, por lo que la conciencia, como nivel más alto de regulación mental del comportamiento, funciona constantemente.

En trabajos recientes, V.P. Zinchenko, junto con otros psicólogos, reconoce las limitaciones de cualquier modelo de conciencia en el que su capa espiritual no esté representada: “En mis primeros trabajos sobre la estructura de la conciencia, desarrollé un modelo de dos capas. Ahora estoy convencido de su insuficiencia. La capa espiritual de la conciencia en la vida humana juega un papel no menor que las capas existencial y reflexiva”. La presencia de una capa espiritual para los psicólogos ahora se está volviendo obvia. Además, la capa espiritual en la estructura de toda la conciencia debería desempeñar un papel principal, animar Y inspirar capas existenciales y reflexivas. Sin embargo, en el marco de la psicología de orientación materialista no existen conceptos para expresar los componentes espirituales de la conciencia. En la psicología científica moderna, a diferencia de la psicología cristiana, todavía hay muy poca experiencia en la discusión de los problemas de la conciencia sobre la base de un modelo de tres capas y se requiere un trabajo conceptual considerable para "encajar" la capa espiritual en la estructura. de la conciencia sin contradicciones.

Mental y espiritual en la psique humana.

En la psicología cristiana se ha acumulado mucha experiencia en la comprensión de la capa espiritual de la conciencia, que explica la vida mental de una persona no solo desde el punto de vista de su funcionamiento, sino también de la dirección del camino de la vida de una persona hacia valores espirituales más elevados. La vida interior de una persona se describe utilizando los conceptos de alma y espíritu. Una obra clásica que revela la relación entre la vida mental y espiritual de una persona es obra de V.F. Voino-Yasenetsky, arzobispo y neurocirujano. Los psicólogos modernos señalan la necesidad de que la psicología científica domine las ideas básicas esbozadas por V.F. Voino-Yasenetsky en el ensayo “Espíritu, alma y cuerpo”.

En este trabajo, Voino-Yasenetsky señala que la psicología cristiana acepta el concepto científico de actividad mental como una actividad nerviosa colosalmente compleja, pero no lo considera exhaustivo.

Los estados y actos de conciencia en una persona están determinados no solo por la influencia del entorno externo e interno, sino también influencia de la realidad espiritual más elevada - Dios.

Según V.F. Voino-Yasenetsky, los estados y actos de conciencia, como el pensamiento, la voluntad, los sentimientos, las pasiones, el amor y otros, son provocados por:

• sensaciones orgánicas de nuestro cuerpo;
• percepciones de los sentidos;
• percepciones de nuestro ser trascendental (superexperimentado);
• percepciones del mundo espiritual superior;
• influencias de nuestro espíritu.

Los actos de conciencia están interconectados por naturaleza, el pensamiento siempre va acompañado de sentimiento, sentimiento y voluntad por pensamiento, actos de voluntad están asociados con pensamiento y sentimiento, etc. Estos estados de conciencia cambian constantemente, porque los actos de conciencia están en constante movimiento. El volumen de conciencia está determinado por la variedad y profundidad de los actos y estados de conciencia. El volumen de conciencia también cambia constantemente hacia un aumento o, en el caso de patología, hacia una disminución. El lado espiritual siempre participa en los actos y estados de conciencia, definiéndolos y dirigiéndolos. A su vez, el espíritu crece y cambia a partir de la actividad de la conciencia, de sus actos y estados individuales.

La plenitud de la vida mental se designa en la psicología cristiana con el concepto almas.

El alma es un complejo de percepciones, pensamientos, recuerdos, emociones y actos volitivos orgánicos y sensoriales unidos por la autoconciencia.

La actividad del alma involucra al espíritu, que tiene como fuente los dones del Espíritu Santo, que se manifiesta en las propiedades más elevadas de la espiritualidad: religiosidad, sentimiento moral, pensamiento filosófico y científico, sutil sensibilidad artística y musical.

La vida del espíritu está inseparable e íntimamente conectada con la vida del cuerpo. La esencia espiritual de una persona se expresa en toda su apariencia. V.F. Voino-Yasenetsky llama la atención sobre el hecho de que no sólo los ojos son el espejo del alma, sino que también todas las formas del cuerpo humano y sus movimientos corresponden al alma y al espíritu. El espíritu tosco y cruel, transmitido por herencia, ya en el proceso de embriogénesis dirige el desarrollo de los elementos somáticos y crea formas toscas que lo reflejan. El espíritu puro crea las formas corporales correspondientes. La influencia formativa del espíritu crea la diferencia más sutil entre rostros somáticamente similares: aunque son similares, un rostro parece vulgar, mientras que el otro parece delicado y hermoso.

El espíritu y el alma de una persona están inseparablemente unidos durante la vida en una sola entidad: la manifestación del espíritu está asociada con toda actividad neuroisíquica.

Todos nuestros pensamientos, sentimientos, actos de voluntad están impresos en el espíritu, todo lo que sucede en nuestra conciencia como un reflejo del mundo externo e interno. Las huellas espirituales son algo diferente de las huellas e impresiones en las células nerviosas con las que los fisiólogos y psicólogos explican la memoria.

En la psicología cristiana, el espíritu humano es visto como un sustrato de la memoria más importante y poderoso en comparación con el cerebro. Para la manifestación del espíritu, no existen estándares de tiempo, no hay necesidad de secuencia y causalidad, reproducción en la memoria de los eventos de la experiencia, necesarios para las funciones del cerebro: “El espíritu inmediatamente abraza todo y reproduce instantáneamente todo en su totalidad”. El espíritu puede trabajar sin que la conciencia sea consciente de su trabajo: por la conciencia pasan operaciones intelectuales muy complejas, en cuya superficie se da el resultado final. Dentro de nosotros está contenido todo un mundo de ideas desconocidas.

Los elementos de la actividad mental de una persona, sus sentimientos y procesos mentales, indisolublemente ligados a la actividad del cerebro, las percepciones orgánicas y sensoriales, que constituyen los elementos de la autoconciencia y la autopercepción, son mortales. Pero aquellos elementos de la autoconciencia que están asociados con la vida del espíritu son inmortales. El espíritu humano es libre, el espíritu respira donde quiere y su alma sensual inferior obedece las leyes de la causalidad.

A veces parece que un ser querido se ha vuelto loco.

O empieza a desaparecer. ¿Cómo determinar que “el techo se ha vuelto loco” y no es tu imaginación?

En este artículo, conocerá los 10 síntomas principales de los trastornos mentales.

Hay un chiste entre la gente: "No hay personas mentalmente sanas, las hay subexaminadas". Esto significa que los signos individuales de trastornos mentales se pueden encontrar en el comportamiento de cualquier persona, y lo principal es no caer en una búsqueda maníaca de los síntomas correspondientes en los demás.

Y la cuestión ni siquiera es que una persona pueda volverse peligrosa para la sociedad o para sí misma. Algunos trastornos mentales surgen como consecuencia de un daño cerebral orgánico, que requiere tratamiento inmediato. La demora puede costarle a una persona no solo la salud mental, sino también la vida.

Algunos síntomas, por el contrario, a veces son considerados por otros como manifestaciones de mal carácter, promiscuidad o pereza, cuando en realidad son manifestaciones de enfermedad.

En particular, muchos no consideran que la depresión sea una enfermedad que requiera un tratamiento serio. "¡Cálmate! ¡Deja de quejarte! ¡Eres un debilucho, deberías darte vergüenza! ¡Deja de indagar en ti mismo y todo pasará! - así exhortan al paciente familiares y amigos. Pero necesita la ayuda de un especialista y un tratamiento a largo plazo, de lo contrario no podrá salir.

La aparición de la demencia senil o los primeros síntomas de la enfermedad de Alzheimer también pueden confundirse con una disminución de la inteligencia o un mal carácter relacionada con la edad, pero en realidad es hora de empezar a buscar un cuidador que cuide al paciente.

¿Cómo puedes determinar si debes preocuparte por un familiar, colega o amigo?

Signos de un trastorno mental

Esta condición puede acompañar a cualquier trastorno mental y a muchas enfermedades somáticas. La astenia se expresa en debilidad, bajo rendimiento, cambios de humor y aumento de la sensibilidad. Una persona comienza a llorar con facilidad, se irrita instantáneamente y pierde el autocontrol. La astenia suele ir acompañada de alteraciones del sueño.

Estados obsesivos

La amplia gama de obsesiones incluye muchas manifestaciones: desde dudas constantes, miedos que una persona no puede afrontar, hasta un deseo irresistible de limpieza o de realizar determinadas acciones.

Bajo el poder de un estado obsesivo, una persona puede regresar a casa varias veces para comprobar si ha cerrado la plancha, el gas, el agua o si ha cerrado la puerta con llave. El miedo obsesivo a un accidente puede obligar al paciente a realizar ciertos rituales que, según él, pueden evitar problemas. Si notas que tu amigo o familiar se lava las manos durante horas, se ha vuelto demasiado aprensivo y siempre tiene miedo de contagiarse de algo, esto también es una obsesión. También es un estado obsesivo el deseo de evitar pisar grietas en el asfalto, juntas de baldosas, evitar ciertos tipos de transporte o personas que usan ropa de un determinado color o tipo.

Cambios de humor

La melancolía, la depresión, el deseo de autorrecriminación, hablar de la propia inutilidad o pecaminosidad y de la muerte también pueden ser síntomas de la enfermedad. También debes prestar atención a otras manifestaciones de insuficiencia:

• Frivolidad antinatural, descuido.
• Tonterías, no propias de la edad y del carácter.
• Un estado de euforia, un optimismo que no tiene fundamento.
• Nerviosismo, locuacidad, incapacidad para concentrarse, pensamiento caótico.
• Aumento de la autoestima.
• Saliente.
• Aumento de la sexualidad, extinción de la timidez natural, incapacidad para reprimir los deseos sexuales.

Usted tiene motivos de preocupación si su ser querido comienza a quejarse de sensaciones corporales inusuales. Pueden ser extremadamente desagradables o francamente molestos. Estas son sensaciones de apretar, arder, mover "algo adentro", "susurrar en la cabeza". A veces, estas sensaciones pueden ser consecuencia de enfermedades somáticas muy reales, pero a menudo las senestopatías indican la presencia de un síndrome hipocondríaco.

Hipocondría

Expresado en preocupación maníaca por el estado de la propia salud. Los exámenes y los resultados de las pruebas pueden indicar la ausencia de enfermedades, pero el paciente no lo cree y requiere cada vez más exámenes y tratamientos serios. Una persona habla casi exclusivamente de su bienestar, no abandona la clínica y exige ser tratada como un paciente. La hipocondría suele ir de la mano de la depresión.

ilusiones

No es necesario confundir ilusiones y alucinaciones. Las ilusiones obligan a una persona a percibir objetos y fenómenos reales de forma distorsionada, mientras que con las alucinaciones una persona percibe algo que realmente no existe.

Ejemplos de ilusiones:

• el patrón del papel tapiz parece una maraña de serpientes o gusanos;
• el tamaño de los objetos se percibe distorsionado;
• el repiqueteo de las gotas de lluvia en el alféizar de la ventana parece los pasos cuidadosos de alguien que da miedo;
• las sombras de los árboles se convierten en terribles criaturas que se acercan sigilosamente con intenciones aterradoras, etc.

Si los extraños no son conscientes de la presencia de ilusiones, entonces la susceptibilidad a las alucinaciones puede manifestarse de forma más notoria.

Las alucinaciones pueden afectar a todos los sentidos, es decir, ser visuales y auditivos, táctiles y gustativos, olfativos y generales, y además combinarse en cualquier combinación. Para el paciente, todo lo que ve, oye y siente parece completamente real. Puede que no crea que quienes lo rodean no sienten, oyen ni ven todo esto. Puede percibir su desconcierto como una conspiración, un engaño, una burla y molestarse porque no lo entienden.

En las alucinaciones auditivas, una persona escucha varios tipos de ruidos, fragmentos de palabras o frases coherentes. Las “voces” pueden dar órdenes o comentar cada acción del paciente, reírse de él o comentar sus pensamientos.

Las alucinaciones gustativas y olfativas a menudo provocan la sensación de una propiedad desagradable: un sabor u olor desagradable.

Con alucinaciones táctiles, el paciente piensa que alguien lo muerde, lo toca, lo estrangula, que los insectos se arrastran sobre él, que algunas criaturas se insertan en su cuerpo y se mueven allí o se comen el cuerpo desde adentro.

Externamente, la susceptibilidad a las alucinaciones se expresa en conversaciones con un interlocutor invisible, risas repentinas o escucha constante e intensa de algo. El paciente puede constantemente sacudirse algo de encima, gritar, mirar a su alrededor con expresión preocupada o preguntar a los demás si ven algo en su cuerpo o en el espacio circundante.

Delirio

Los estados delirantes suelen acompañar a la psicosis. El engaño se basa en juicios erróneos y el paciente mantiene obstinadamente su creencia falsa, incluso si existen contradicciones obvias con la realidad. Las ideas delirantes adquieren un supervalor, un significado que determina todo comportamiento.

Los trastornos delirantes pueden expresarse en forma erótica, o en la convicción de la gran misión, en la descendencia de una familia noble o de extraterrestres. El paciente puede sentir que alguien está intentando matarlo o envenenarlo, robarlo o secuestrarlo. A veces, el desarrollo de un estado delirante va precedido de un sentimiento de irrealidad del mundo circundante o de la propia personalidad.

Acaparamiento o generosidad excesiva

Sí, cualquier coleccionista puede estar bajo sospecha. Especialmente en los casos en los que el coleccionismo se convierte en una obsesión y subyuga toda la vida de una persona. Esto se puede expresar en el deseo de arrastrar a la casa cosas encontradas en los basureros, acumular alimentos sin prestar atención a las fechas de vencimiento o recoger animales callejeros en cantidades que exceden la capacidad de brindarles el cuidado normal y el mantenimiento adecuado.

El deseo de regalar todos sus bienes y el gasto excesivo también pueden considerarse un síntoma sospechoso. Especialmente en el caso de que una persona no se haya distinguido previamente por su generosidad o altruismo.

Hay personas que son insociables e insociables por su carácter. Esto es normal y no debería despertar sospechas de esquizofrenia u otros trastornos mentales. Pero si una persona alegre por naturaleza, un alma de fiesta, un hombre de familia y un buen amigo de repente comienza a destruir los lazos sociales, se vuelve insociable, muestra frialdad hacia aquellos que recientemente le fueron queridos, esta es una razón para preocuparse por su salud mental. salud.

Una persona se vuelve descuidada, deja de cuidarse a sí misma y en la sociedad puede comenzar a comportarse de manera escandalosa: cometer actos que se consideran indecentes e inaceptables.

¿Qué hacer?

Es muy difícil tomar la decisión correcta cuando existen sospechas de un trastorno mental en alguien cercano. Quizás la persona simplemente esté pasando por un período difícil en su vida, y por eso su comportamiento ha cambiado. Las cosas mejorarán y todo volverá a la normalidad.

Pero puede resultar que los síntomas que observe sean una manifestación de una enfermedad grave que necesita tratamiento. En particular, el cáncer de cerebro en la mayoría de los casos conduce a determinados trastornos mentales. En este caso, el retraso en el inicio del tratamiento puede ser fatal.

Otras enfermedades también deben tratarse de manera oportuna, pero es posible que el propio paciente no note los cambios que le suceden y solo sus seres queridos podrán influir en la situación.

Sin embargo, existe otra opción: la tendencia a ver a todos los que nos rodean como pacientes potenciales de una clínica psiquiátrica también puede convertirse en un trastorno mental. Antes de llamar a ayuda psiquiátrica de emergencia para un vecino o familiar, intente analizar su propia condición. ¿Qué pasa si tienes que empezar por ti mismo? ¿Recuerdas el chiste sobre los subexaminados?

“Cada chiste tiene algo de humor” ©