Nn u participskim vježbama. Vježbajte vježbe "pravopis n \\ nn u sufiksima pridjeva i participa"
Razvijanje zadataka na satima ruskog jezika prilikom proučavanja neke teme
"Pravopis N i NN u pridjevima" (razred 6)
Glavni uvjet za razvoj aktivnog, neovisnog, kreativnog razmišljanja učenika je sposobnost primjene stečenih znanja u novim, nestandardnim situacijama. Kao što znate, razvoj mentalne aktivnosti djece usko je povezan kako sa znanjem stečenim tijekom učenja, tako i s metodama njihove asimilacije, odnosno stupnjem mentalne aktivnosti učenika tijekom operiranja znanjem. Takvu priliku pružaju neobične formulacije zadataka, uporaba novog jezičnog materijala, potreba za samostalnim zaključivanjem, uopćavanje.
Korištenje zadataka povećane poteškoće jedan je od načina individualizacije treninga.
Poželjno je uvoditi teža (u odnosu na tradicionalna) pitanja i zadatke u svim fazama učenja: pri uvođenju novog gradiva, pri učvršćivanju i ponavljanju. Važno je uzeti u obzir da svaki zadatak ne može služiti razvoju mišljenja. Mnogi zadaci na ruskom jeziku, čak i oni namijenjeni neovisnom izvršavanju, formiraju samo sposobnost djelovanja prema modelu (reproduktivna priroda aktivnosti), koja je, iako važna komponenta razmišljanja, nedovoljna u sljedećim fazama učenja.
Dakle, u zadatke svake lekcije potrebno je uvesti barem elemente neovisnog pretraživanja, to stvara problematičnu prirodu u nastavi - važnu osnovu za aktivnu mentalnu aktivnost učenika. Redovito uključivanje u obrazovni proces razvijanja kreativnih zadataka podučava ih djeci i podupire njihove aktivnosti.
Razmotrite vrste takvih zadataka.
Obrazovni jezični zadatak
cilj obavljanje takvih zadataka sastoji se u svladavanju teorijskog jezičnog gradiva o visoka razina poteškoće u promatranju stupnja poteškoće (didaktički princip metodologije L.V. Zankova), u razvoju sposobnosti daljnje praktične primjene teorije u analizi jezičnih pojava, kao i u povećanju govorne aktivnosti na temelju usporedbe, analize i sinteze pri opisivanju predmeta koji se proučava.
Ovo je posebna vrsta vježbi na ruskom jeziku, čija se provedba odvija u dvije (ili više) radnji u uvjetima neovisne kognitivne aktivnosti učenika, uključujući:
1) analiza unutarpredmetnih jezičnih veza;
2) dokazivanje;
3) zaključak;
4) fazna samokontrola;
5) provjera rješenja.
Neovisno rješenje problema učenika (a kasnije i njegov samostalni razvoj) omogućit će mu stjecanje solidnih praktičnih vještina u analizi jezičnih pojava. Istodobno, učitelj dobiva priliku kod učenika školovanja stvoriti stabilan kognitivni interes za taj predmet, njegovati kulturu odgojno-obrazovnog rada i osjećaj odgovornosti.1 . Dopuni rečenice. (koliko je n napisano u sufiksima)
1) U pridjevima koji se temelje na H nastali sufiksom H, u pravilu se to zapisuje
Na primjer: .
2) U pridjevima srodnim riječimamladost, zelenilo, rumenilo, svinja, vjetar, napisani kakvi jesu.
Tvorite pridjeve od tih imenica, zapišite ih
3) U pridjevima sa samoglasnicima -E-, -O- ispisuju se sufiksi.
Na primjer: .
4) U pridjevima od riječi ulje, koža, kositar, to je zapisano.
5) U kratkim pridjevima muškog roda je napisano
2. Napišite tekst umetanjem i objašnjavanjem nedostajućih slova
Zvijeri ... navike ogledaju se u starim ... pričama, poslovicama, izrekama.
Za hrabre ljude kažu da imaju orlove ... krila. To je sitan posao, ali bučan. Oni to zovu miševi..uj frka.
Iz takvih definicija možete napraviti dugački popis: magarci .. moja tvrdoglavost, golubovi .. krotkost, piletina .. moj um, guske .. moja koža.
Njihov stvarni tvorac su ljudi. U njima se izrazila istina narodne mudrosti.
3. Zadatak za usklađenost
1. Pronađite podudarnosti
a) revolucionarna (n, nn) \u200b\u200bth pjesma 1) je iznimka
b) mashi (n, nn) \u200b\u200bth ulje 2) izvedeno od imenice sa sufiksom -in-
c) swans (n, nn) \u200b\u200bth song 3) nastala je od imenice pomoću sufiksa -onn-
d) staklena (n, nn) \u200b\u200bth vrata 4) nastala od imenice sa stabljikom na -n- pomoću sufiksa -n-
1. Pronađite podudarnosti
a) pijesak (n, nn) \u200b\u200bth oluja 1) je iznimka
b) tuma (n, nn) \u200b\u200bth morning 2) nastaje od imenice pomoću sufiksa -an-
c) vjetar (n, nn) \u200b\u200b3. dan) nastao od imenice sa sufiksom -enn-
d) brusnica (n, nn) \u200b\u200bth morse 4) nastala od imenice sa stabljikom koja završava na -n- pomoću sufiksa -n-
1. Pronađite podudarnosti
a) stablo (n, nn) \u200b\u200bth kat 1) nastalo od imenice pomoću sufiksa -enn-
b) bundeva (n, nn) \u200b\u200baya kaša 2) nastala od imenice sa sufiksom -yan-
c) kami (n, nn) \u200b\u200bth dvorana 3) je iznimka
d) laneni (n, nn) \u200b\u200bth kostim 4) nastaje od imenice sa stabljikom na -n- pomoću sufiksa -n-
1. Pronađite podudarnosti
a) pileće (n, nn) \u200b\u200bth jaje 1) tvori se od imenice sufiksom -onn-
b) limena (n, nn) \u200b\u200bth žlica 2) nastala od imenice sa stabljikom koja završava na -n- pomoću sufiksa -n-
c) co (n, nn) \u200b\u200bth boy 3) je iznimka
d) ispit (n, nn) \u200b\u200bth pitanje 4) nastalo od imenice pomoću sufiksa -in-
Grupiranje
cilj takvi su zadaci poboljšati pravopisnu pismenost učenika i razviti sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između pojedinih jezičnih pojava, pronalaženja generaliziranog značenja.
Baveći se grupiranjem, student se suočava s mnogim riječima u kojima mora prepoznati nekoliko pravopisa, ponuditi nekoliko mogućnosti odgovora i istodobno shvatiti veze između pojedinih jezičnih pojava. Istodobno, takav se materijal odabire za vježbe grupiranja tako da je moguće razmotriti jezične pojave s različitih gledišta, razraditi logičke i gramatičke operacije za klasifikaciju jezičnog materijala.
Sljedeće riječi rasporedite po stupcima tablice.
Long..y, state..y, sand..y, tuma..y, skin..y, old..y, art..y, bash..y, were..y, uti..y, zob .. th, zemlja .. oh, hrabrost .. th, izlet .. th, brusnice .. th.
An (-yan), -in
H + n
Yann (-onn)
Oblikujte pridjeve od imenica danih u zagradama pomoću sufiksa o kojima smo saznali i zapišite u 2 stupca, gdje su, po vašem mišljenju, potrebni H ili HN :
Dobiveni unos:
(Lišće) šuma listopadna šuma
(topola) dolje topolov puh
(predavaonica) predavaonica
(srebrna) žlica srebrna žlica
(vjetar) day vjetrovit dan
(drvo) stolni pribor drveni stolni pribor
(orkanski) vjetar orkanski vjetar
(kožne) rukavice kožne rukavice
Zadaci po analogiji
Takvi se zadaci temelje na usporedbi. U isto vrijeme učenici ističu znakove predmeta i utvrđuju sličnosti i razlike među njima.
cilj izvođenje ove vrste zadataka - u stjecanju solidnih znanja o temi koja se proučava, poboljšanju sposobnosti njihove sistematizacije, u razvoju logičkog mišljenja, kreativne i kognitivne aktivnosti učenika.
Nastavite redak dodavanjem 2-3 riječi .
Miš, labud, _____________________________________________________
Koža, na drva, _______________________________________________________
Pospani, legalni, ______________________________________________________
Zrakoplovstvo, svečano, _______________________________________________
Starina, ovčija koža, ______________________________________________________
Zadaci isključenja
cilj predložene mogućnosti zadataka sastoje se u tome da studenti asimiliraju veliku količinu znanja jezičnog gradiva na temelju uspostavljanja veza između njegovih pojedinih elemenata, pojava, u razvoju korak-po-korak operativnih vještina u prenošenju znanja u druga područja i konstruiranju monoloških izjava utemeljenih na dokazima.
Opcija za zadatak: "Pronađi četvrti suvišan."
Tehnika izvođenja ove vrste zadataka je dobro poznata. No, za razliku od tradicionalne metode izvršavanja ovog zadatka, on ima svoje osobitosti u sustavu razvojnog obrazovanja: učenicima se nudi izbor riječi u kojima bilo koja riječ od četiri predložene može biti „suvišna“.
Pronađite četvrti suvišni zadatak
a) hrđa ... oh, kosa ... oh, zelena ..., bundeva ...;
b) večera..y, društvo..y, vjetar..y, mirno..y;
c) pčele..y, mravi..y, co..y, labudovi..y;
d) miševi..th, val..y, stari..y, mali..y;
e) srebro..y, treset..oh, kositar..th, plaća..oh.
cilj sastoji se u otvaranju novog aspekta proučavanog jezičnog fenomena, u razvoju analitičkih sposobnosti učenika, pružajući svestrani utjecaj na inteligenciju učenika uz pomoć aktivne govorno-misaone aktivnosti.
Igra "Pogodite kôd".
Navedite broj slova H (1, 2)
Staklo..y, srebro..y, pijesak..y, glina..y.
Guske ..th, bile su ..th, imenovane ..th, sokolovi ..th.
Balko..y, oko..y, ustavni..y, u..y.
Hrabrost..th, vjetar..th, večera..th, zrak..th.
Ključ:
2-1-1-1
1-2-2-1
2-2-2-1
2-1-2-2
Pogodite igru \u200b\u200briječi
1. Etimologija ove riječi "crveno" (lijepo);
2. Izrađeno u srebru (srebro);
3. Izrađeno od različitih niti (niti);
4. Izrađeno od ovčje kože (ovčje kože);
5.Izrađeno od kamena (kamena);
6. Napravljeno od tinjca (tinjca);
7. Od stakla (staklo);
8. Ovaj pridjev označava boju (plava);
9. Pridjev se koristi kada se govori o neozbiljnoj osobi ili lošem vremenu (vjetrovitom)
Konstruktor pravopisa
Odredite H ili HH tako da zapišete samo slova N.
1. Staklo, kamen, djevica nn nn nn
2. Brusnica, ulje, pijesak nn n n
3. Blagovaonica, vjetrovita, koža nn n n
4. Kositar, antikni, limun nn nn nn
5. Zob, treset, drvo n n nn
6. Orao, rumen, bolan n n nn
7. Obični, pustinjski, vrijedni nn nn nn
Moguće su i druge mogućnosti konstruktora:
n nn n nn nn nn n nn n
n nn n nn n nn n nn n
n n n nn n nn nn nn nn
n nn n nn n nn n nn n
n nn n nn nn nn n nn n
Radionica za 7. razred na temu
"Zapisivanje N i NN u participima"
ORALNO.
Komentiraj pravopis N i NN . Kiseli kupus - kiseli kupus za zimu, natovarena kolica - kolica napunjena ciglom, kuhani krumpir - krumpir kuhan u loncu, pokošeno bilje - pokošeno bilje, rezana lubenica - rezana lubenica, viseća odjeća, asfaltni autoput,
Primarno sidrenje. Morate verbalno oblikovati pasivne participe prošlosti od sljedećih glagola, imenovati proučeni pravopis. Kuhati ,plug ,marinirati asfalt , kuhati.
Bilješka: Riječi s jednim H participi su koji su prešli u pridjeve: kuhano, pečeno, prženo, kuhano, sušeno, dimljeno, namočeno, soljeno, topljeno, obojeno, podmazano, miješano.
Napisano.
Vježba 1. Obnovite fraze u rečenice s predikatom - kratkim participom ili pridjevom. Prepiši i podvuci nili br.Uzorak: reš ... problem je riješen.
Uzgojeno povrće, kompletna ... rasprava, izgubljena ... primitak, pravodobna ... pomoć, izvrsno odigrana uloga, objavljeni ... rezultati natječaja, sušeni ... , klupa koju su razbili ... huligani, skije napuštene ... u potkrovlju, razmažena javnost ... gost izvođač, primljeni telegram ... navečer, ozbiljna i tjeskobna ... lica.
Vježba 2. Otpis umetanjem H ili HH u dva stupca.
Rasvjetna platforma, kupljena roba, ranjeni vojnik, lijepa plavuša, prebojani zidovi, neobojeni pod, u organizaciji sponzora, poderana jakna, poderani rukav, isprekidana linija, pokvarena igračka, uznemireni vijestima, ispravak greške, posječena rana, podrezivanja drveće.
Razvrstano, suho, suho, ozlijeđeno, glatko, punjeno, srebro_th, kelj_y, izmrvljen, izrezan_, muljevit, mračan, sitan.
Vježbajte3. Otpisati. Označite sufikse participa. Naglasite pasivne participe kao članove rečenice.
1. Verina kosa izgleda poput šišanja (n, nn). 2. Gla..ko frizura (n, nn) \u200b\u200bth kosa pr..dala je Vera strogost lica. 3. Sjećam se .. Znam lice mojih ujaka .. s uvijek namrgođenim (n, nn) \u200b\u200bobrvama. 4. Stričeve obrve najčešće su namrštene (n, nn) \u200b\u200bs. 5. Zanimljivo je razgovarati .. razgovarati s dečkima koji su poneseni (n, nn) \u200b\u200bsvojim radom. 6. Moja sestra je uvijek fascinirana (n, nn) \u200b\u200bi nekom (ili) novom idejom. 7. Oblake rasipa (n, nn) \u200b\u200bvjetar. 8. Ljudi su uzbuđeni (n, nn) \u200b\u200bsunčevom aktivnošću. 9. More vozvolnova (n, nn) \u200b\u200bo.
Vježba 4. Analizirajte riječi. Zapišite ih, razvrstavajući prema vrsti pravopisa umjesto zagrada. Navedite uvjete odabira n ili br... Inizme (n, nn) \u200b\u200bth, desire (n, nn) \u200b\u200ba, draw (n, nn) \u200b\u200bs, prskanje (n, nn) \u200b\u200bth, perfect (n, nn) \u200b\u200ba, adamant (n, nn) \u200b\u200ba, srodstvo ( n, nn) \u200b\u200bs, izlijevanje (n, nn) \u200b\u200boe, rast (n, nn) \u200b\u200ba, glatko (n, nn) \u200b\u200ba, mrlja (n, nn) \u200b\u200bs, pijesak (n, nn) \u200b\u200bth, iscrpljeno (n, nn) th (pogled), iscrpljeni (n, nn) \u200b\u200bth (dragi putniče), pečeni (n, nn) \u200b\u200bth (krumpir), pečeni (n, nn) \u200b\u200bth (pita), blagi (n, nn) \u200b\u200boe (mlijeko ), ispaljena (n, nn) \u200b\u200baya (pećnica), iscrpljena (n, nn) \u200b\u200bs, završena (n, nn) \u200b\u200ba.
Vježba 5. Otpiši, zamjenjujući istaknute glagole kratkim pasivnim participima. Dobit ćete izvještaj momaka o pripremi za kampanju.
Šminka m. ruta s naznakom na kartama., mjesta zaustavljanja za noć.
Potvrdite ispravnost turističke opreme.
Dobiti pristanak roditelja za sudjelovanje u planinarenju.
Potvrdite svatko ima sposobnost podići šator i zapaliti vatru.
Vježbajte6.. Jedan je student na ploči, ostali su u bilježnicama.
Zadatak: Otpisujte umetanjem pravopisa koji nedostaje i grafički objašnjavajući svoj izbor.Pečenje .. jabuke, pečenje .. jabuke u pećnici, pečenje .. jabuke, nepečeno .. jabuke, ljute .. krumpiri, ljute .. krumpiri s gljivama.
Kontrola znanja.
Umetnite H ili HH.
Goste ... oh, karma ... oh,
umjetnost ... oh, pijesak ... oh, golubovi ... oh, ura ... oh,
ekstatično ... oh, drvo ... oh (!), vrapci ... oh, došli ... oh,
zrakoplovstvo ... oh, staklo ... oh (!), oh ... oh, prazno ... oh,
izlet ... oh, grimiz ... oh, stari ... oh,
vjetar ... th (!), rumen ... th, th ... th, were ... th,
mirno ... oh, resh ... oh, obećaj ... oh, rođeni ... oh, uhvati ... oh, zarobljeni ... oh, da ... oh, ne baš ... oh.
Vježba 100. Umetnite samoglasnike koji nedostaju u sufikse participa. Obrazložite svoj odgovor.
Pljuskanje..sramljivo, drhtavo..metanje, ostalo..ml..sramljivo, rezanje..metanje, mahanje..pljuskanje, prskanje..cjepanje, krađa..prebacivanje, ponovno..sramljivo, se..sramežljivo, računaj. .sramljiv, bor..schiy, ro..shy, lov..shy, znači..shy, spreman..shy, otkucava, pacijent..shy, disanje..shy, sluh..shy, str. .prebacivanje, penis..prebacivanje, kretanje..prebacivanje, skakanje..prebacivanje, povlačenje..sramljivo, neovisno..prebacivanje, neovisno..moje, mahanje..poštovanje..moje, kontrolirano..moj, nezaboravno. .my, resha..myy, obavijest..myy, lijepljenje..myy, mijenjanje..myy, završetak..myy, sluh..myy, kind..myy, mrzio..myy, orao..ny, odgođen. .nny, čitaj..nny, granatiranje..ny, odvažio..nny, zasijan..nny, vezan..ny, talus..nny, obješen..nny, suspendiran..nny, zavjesa..nny, slušao. .nny, ismijani, kupljeni..nny, gotovi..nny, dovršeni..nny, stvarni..nny, ugurani..nny, gledanje..nny, raščupani..ni, počašćeni, pucaju. .nnoe pištolj, strelice..ni vrabac, odstrel..nny divlje svinje, ispumpavanje..nna ulja iz spremnika, ispumpavanje..naya iz bačve podruma, miješenje..nnoe tijesta, miješano..ny u kriminalcu, masno , objesio..novo platno, objesio..nnaya vrata, prevagnulo..novo robu, pretežilo. .podaci iz ormara na vješalici.
Vježba 101. U sufikse i završetke participa i pridjeva umetnite samoglasnike koji nedostaju. Napravite cjelovitu morfološku analizu riječi iznad kojih stoji broj 3.
1. U blizini zgrade..sh..ysya 3 kupke, stolar Gerasim (Turgenjev) koprca se u vodi. 2. U Lomonosovu su bila dva bor..sh..sha zvanja - pjesnik i znanstvenik (Belinsky). 3. Na zidu su se nalazile zemljopisne karte, sve gotovo poderane ... ali vješto zapečaćene ... rukom Karla Ivanoviča (L. Tolstoj). 4. Nemilosrdno sam vozio izmučenog konja (Lermontov). 5. Od potiska .. shch..ysya odasvud je raslinje postalo još čvršće (Bunin). 6. Uz cestu su se u rosi pušila 3 zobi (Sholokhov). 7. Mećava je bacio glavu i osvrnuo se oko ovog neodlučnog..shch..yusya 3 šarolikog..yu gomile (Fadeev). 8. Između kotača kolica, napola obješen tepisima, gori vatra (Puškin). 9. Jegorushka je zamislio šest visokih ... x kočija kako skaču pored njega (Čehov). 10. Sve diše ujutro, vjetrić puše u Tereku, nesigurni pijesak diže se na valovima (Lermontov). 11. Slušaj daleku tutnjavu..sh..th hum (L. Tolstoj). 12. Troyekurovu je bilo malo stalo do pobjede u igri..n..što ih zanima (Puškin). 13. Ponegdje su u udubinama vidljivi ostaci onog..š..snijega (L. Tolstoj). 14. Primijetio sam posebnu vrstu smreke, stele..shch..gosya 3 na tlu s dugim trepavicama (Arseniev). 15. Ona je svježa, poput proljetnog cvijeta, njegovana ... u sjeni hrastove šume (Puškin). 16. U kotlu, ovješenom..nn..m na kvrgavom štapu, kuhala se riba (Arsenijev). 17. U zoru, jedva svanuvši, tiho smo šetali šumom (Sokolov-Mikitov). 18. Sjaj na dalekim visinama zadrhtao je..sh....m rumenilo se odrazilo (Lermontov). 19. Povremeno se ispred platna pojavio signalista (AN Tolstoj) sa zastavom. 20. Stepa je bila kilometrima odjevena kolcem ... sa ... u srebro (Sholokhov). 21. Divlji grm (Koptyaeva) bio je zelen u tamnim kamenim pukotinama, potresan vjetrom. 22. Lukyanych je otvorio uska ... vrata, prekrivena ... tapetama (L. Tolstoj). 23. U umjetno uzgojenim ... nn..x štandovima bilo je tridesetak konja, očišćenih ... nn..x i očišćenih ... na slavu (L. Tolstoj). 24. U prozirnom ... m, prisutnom ... nn..m na cedrovima..toj visini zrak je zacrnio gole vrhove grebena Verhojanski (Aldanov). 25. Posljednji .. oblak .. grmljavine! Ti sam juriš preko bistrog azura (Puškin).
Vježba 102. Po potrebi umetnite samoglasnike koji nedostaju i n u sufikse participa.
Džemper brijest..naya, džemper brijest..naya, džemper brijest..naya, džemper vezan..na; ukrcani vagon, vagon natovaren žitom, istovareni vagon, istovareni vagon; pečeni krumpir, pečeni krumpir u pepelu, pečeni kruh, pečeni kruh; kuhano .. mlijeko, kuhano .. mlijeko, neprokuhano .. mlijeko, svježe .. mlijeko, kuhano .. majčino mlijeko, kuhano mlijeko .. ali; napisana ljepotica, nepisani zakon, napisani listovi, portret u ulju, portret napisan u ulju; obojeni podovi, neobojeni podovi, svježe obojeni podovi, svježe obojeni podovi, oslikani podovi, podovi obojani uljem, obojeni podovi; popio .. šećer, popio .. drvo u pilani, posjekao .. balvan, sjekao balvan .. ali; asfaltirana cesta, slaba cesta, asfaltirana cesta, asfaltirana cesta, kaldrma, cesta popločana kaldrmom; kuhani krumpir, kuhani krumpir, kuhani krumpir u juhi, kuhani krumpir, kuhani krumpir; poderane hlače, poderane hlače, poderane hlače na nekoliko mjesta, poderane hlače; škarta..ni novčić, škarta..nova potkovica, igračka otpisana..n; topljeni sir, topljeni metal, topljeni novčići; lud..ni ritam, izbezumljen .. starac, lud..ali blistavih očiju; stavi ... druga priča, zbunjujuća priča, pričajući stavi ... ali, sve su teme zbunjene .. mi; ugašen..prirodno vapno, neizgoren..prirodno vapno, ugašen..nova cigareta, ugašen..n cigareta; ranjeni vojnik, ranjeni vojnik, lakše ranjeni vojnik, lakše ranjeni vojnik ... vojnik ranjen u nogu, vojnik ranjen; zabijeljeno ... zabijeljeno ... zabijeljeno ... drugi zid, zabijeljena koliba prošle godine, zabijeljen zid ...; sve..novo brašno, nese..novo brašno, prosijano..godino brašno, brašno prosijano..na; tkanje..ni tepih, tkanje..nogo tepiha, tkanje..mlaki tepih ručno, zadaća..ni tepih, žena u zlatnoj boji..nove halje; ljudi se zovu..no i nezva..no, nadimak..no Otac Pugachev, nazvan..ni brat, nazvan po sinu svog oca.
Vježba 103. Po potrebi umetnite slova koja nedostaju. Napravite cjelovitu morfološku analizu riječi iznad kojih stoji broj 3.
1. Slušajte ... to je ... suzdržano, nejasno ... tijekom noći (Turgenjev). 2. Nakon teško ozlijeđenih ... s teglenice je sišlo desetak i pol onih koji su još mogli hodati (Simonov). 3. Spikelets su se već napunili, postoje stupovi koji su oštri, glave su pozlaćene .. (Nekrasov). 4. Pooh..t s m..kny trbuhom, rez..ni, brašno..ny, verch..ny, strm..ny, jedva Kalina br..yot (Nekrasov). 5. Strašilo ... druga se vrana boji grma (poslovica). 6. Brušenje..ni pr..boom mokre strane kamenja bl..čelik poput lakiranih..nye (Kuprin). 7. Pa, brate, duhan je mokar ... da je konj bolestan ... neće nikamo ... sya (Sholokhov). 8. Šutke su stajali nasilnici, s 3 zatvorene kapke, pušeći (Šolohov). 9. Slijedio nas je zabranjeni..jë..naya top s a..jë..nom 3 fitiljem (Puškin). 10. Baka je pripremala večeru od kupljene hrane .. (M. Gorky). 11. Žućkasta vrpca uvijena preko ... ceste (Puškin). 12. Tamo kočijaš i kuhari daju si loptu ... a ja ... ja sam kao bačen ... (Čehov). 13. (Riba) trgovina..bolesna, sva prekrivena s 3 dimljena ... kutuma, sušena ... i slana ... štuka, sjedi između ove milosti ..., poput crnog oblaka (G. Uspenski). 14. Natovareni automobili klizaju se .. odvezli se sa strme .. obale na led (Azhaev). 15. Lat..niy, cupavi..godišnji (polu) krzneni kaputi na njemu, poput uštirkanih..ny (Serafimovich). 16. Ovdje sam vidio Mihaila Pušćina, početkom prošle godine (Puškin). 17. Njeni su [putevi] crni, već dugo ne voze .. neke tragove jedva su se pojavile u travi (Fadeev). 18. Čitav dan mogao si čuti škripu kotača nemaz (Kataev). 19. Shos..e je bio gladak, asfalt..u..nim (Bykov). 20. Konji su pošli kasajući ... tukući kopitom po ledu (Serafimovič). 21. Lyonkine oči zaiskrile su ... loša ... suza (Simonov). 22. Ledom prekriveni nečisti nogostupi i otopljeni snijeg na ogromnim gromadama (Gilyarovsky). 23. Noću ... Probudio me tutnjava okova ... novih kotača (Paustovsky). 24. Za nekoliko dana pakiranje je završeno, stvari su sakupljene 3 i zapele (Aksakov). 25. Lyubka je ležala na prsima, prekrivena šarenom, prošivenom ... dekom, ušivenom..m 3 od chintz..in..khl..skutikov (Čehov). 26. Tu i tamo pogled ... trag napuštene ... drugačije, za razliku od ... ceste izvlačio se ispod snijega (B. Polevoy). 27. Žvakaća ... visjela mu je s ramena, s džepovima razvučenim do koljena (Fedin). 28. Te riječi nisu proizvele željeni učinak (L. Tolstoj). 29. Ako ste tip koji rumeni, imenovat ćete mog brata (Puškin). 30. Dugo vremena nisam mogao povezati atamana Uralova s \u200b\u200bovom nezdom..nim-nehotice..prirodnim starcem..usamljenikom (Gladkov). 31. Prostranost rijeke slijevala se u nebo prekriveno rijetkim oblacima (Fedin). 32. Preskačući potrčao je do nas u jakni noseći nas. .nom ordenima i medaljama (Antonov). 33. Miješana..nuyu glina poslužena je na gradilištu u kolicima (Azhaev). 34. Žice su posvuda ovješene (Antonov). 35. Na stolu, u fasetiranim šalicama, nalazili su se domaći likeri i likeri, na tanjurima grickalice: kiseli krastavci, kisele gljive i rajčice, kiseli kupus .. kupus od vilica (Rybakov). 36. Pijesak, otrgnut ... s kosine, pao je na odred, zavrtio se kao lud ... (AN Tolstoj). 37. Stepa je bila puna neopisivog ... drugim okom ... (Šolohov). 38. Dva mitraljeska gnijezda bila su uredno posložena ... svugdje gdje su bila napravljena ... zemlja ... police (Simonov). 39. Na pločniku su ležale zdrobljene ... nove ljuske ispucanih jaja (Fedin). 40. Tamo sam donio tromu voblu (Mamin-Sibiryak). 41. I proljeće ove godine zasjalo je nevidljivim bojama (Šolohov). 42. U pr..metakhu (Paustovsky) ima puno preciznog znanja i poezije. 43. Putovi vrta bili su razasuti..y glatkim grubim šljunkom, krckajući 3 pod nogama, a sa strane su bili namješteni..y velikim ružičastim školjkama (Kuprin). 44. Debeli batler, bl..stja s okruglim izbrijanim3 licem i škrobom..lukom bijele kravate, izvijestio je da je Kushan ... bio ispod..ali (L. Tolstoj). 45. Nervozni ljudi razdražljiv i neuravnotežen .. su. 46. \u200b\u200bIzgledi za protivnike još nisu uravnoteženi. 47. Optuženika je porota oslobodila ... 48. Hitne mjere tijekom poplava izuzetno su opravdane. 49. Da bi se riješio ovaj problem, organizirani su posebni odbori. 50. Najmlađa kći uvijek je bila skromna, obrazovana i organizirana. 51. Sada je to disciplina ... u ... pametnim, vještim, iskusnim borcima (Tikhonov).
Vježba 104. Umetnite n ili nn koji nedostaju.
Balova..y, nesreća..y, bezvremenska..y, bezsta..y, čuvaj se..y, kora breze .. oh, kora breze ... yk, bespryme..y, bez plamena..y, bez sjemena..y, beeshe..y, velikomuche..ik, verbova..y, verche..y, veya..oe (zrno), vzvinche..y, vishe..ik, vklee..y, dlakava .. osoba, odgojena. .ik, vulkaniziran..y, prevremen..y, glatko obojen..y, uguran..y, gosti..y (dvorište), zabavljanje..yy, posao..y, diskvalificiran..y, dozheva..y , brak..th, dobro..y, mudar..o, pese..ik, olsha..ik, neformalni..st, prva generacija..y, pleme..ik, zavjetrina .., pita .. oh , se..ik, svježe pečen ..y, izbrisan, pucanj ..y (vrabac), filigran..y, produžen..th, produljen..y, sol .. oh, sloj..y, ohlađen ..th, razrjeđivač ..y, provjeri ..y, tse..ost, cjelovit ..y, jezgra ..y, ječam ..y, dovraga .. th, puta..ik, puta..o, vare ..ik; pušen ... hladnije..e, muche..ik, uche..itsa, da..ik, prida..oe, nered ... osoba, izabrana ..ic, izabrana..itsa, utopljena..ik, sveta..ik, posao ... oh, trud..ik, stavle..ik, odgojen..ik, lišće .. osoba, prijatelj..ik, mane..ik, gosti .. osoba, ulje .. ulje ... ulje .. osoba, vjetar..ik, konoplja..ik, mali..ik, sjekire..ik, breza..jak, besrebre..ik, bok..ik, tse..ik, moše..ik.
Sustav zadataka i vježbi na temu „Pravopis
-N- i -NN- u sufiksima participa i pridjeva "
Pravopis n i nn u skraćenim pridjevima
Vježba 1. Zapišite objašnjenje pravopisa.
Klaun je vikao s drveta ... na skelama pijetlova. (Yu.Ol.) U dječakovim rukama bila je skliska, mahovina glina ... posuda izvanrednog oblika. (L. Lag.) Koliko trave svih vrsta raste na zemlji ... hrana! (Yu.Af.) Gomile smeća i krpa ležale su na podu, u kutu je bilo drvo ... okvir kreveta. (Kupr.) Od gostiju ... otopljeni dijelovi na planini bili su crni. (Sjekira.) Iznenada je došla oluja, a zrak se pretvorio u bijelu vodu ... prašinu. (Sjekira.) U rijekama s pjeskovitim dnom voda je posvijetlila i postala je vidljiva zelena mahovina. (Sjekira). Ptica je odletjela, a snijeg je neprestano padao poput stakla ... kiša. (Paust.)
2. zadatak. Proširite zagrade odabirom ispravnog pravopisa. Pronađite moguće sinonime i antonime za istaknute riječi.
Dan je ispaosparan, smiren (n, nn) \u200b\u200bth. (Kupr.) Čizme generala izradio je bataljonski (n, nn) \u200b\u200bth postolar. (L.T.)Veličanstvo (n, nn) \u200b\u200bah zele (n, nn) \u200b\u200bah ljepota bora likedragoce (n, nn) \u200b\u200bah okvir, ukrašen našspokojan ljubav. (Kupr.) Približio se proljeće u seluizvanredno (n, nn) \u200b\u200boh dojam. (Sjekira.) Volim ne ledene, crvene, vjetrovite (n, nn) \u200b\u200bdane gotovo od jutra do večeri. (Sjekira.)
3. zadatak. Podijelite rečenice u skupine 1) s pravopisom u riječimasa stabljikom na n i sufiksom -n-2) sa -onn-, -enn- 3) -an-, -yan, -in-
Ni oblaka u magli ... na bjelkastom nebu, ni najmanjeg vjetra na snježnim ravnicama. (Sjekira.) Pred stope grofa stavit će se velik srebrni lavor s vodom. (Turg.) Pustinja ... vjetar se igrao na otvorenom. (Sjekira.) Unatoč proljeću ... svježini, svježini, svi su ljudi bili bosi. (Sjekira.) Na desnoj je obali policajac u platnu ... u novoj košulji zalajao: "Prestanite pucati!" (Shol.) Duga jesen ... zalazak sunca je izgorio. (Kupr.) Ušli su u kuću kroz veliku kamenu terasu. (Kupr.) U okrug je došao regionalni povjerenik za hranu. (Shol.) Jutro ... u donjem toku zadržavaju se ledene magle. (Yu.Af.) Ovdje je bila jednostavna situacija i mirisalo je na raž ... kruh. (Češki.)
A naše šetnje, u kojima ih vodim izvanrednim mjestima i gudurama, vrlo su ugodne. (L. Tolst.) Dječak nosi ovčji kaput. (Yu.Af.) Polaki snježni oblaci kretali su se prema horizontu. (Sjekira.) Usred guste šume, na uskom travnjaku, zemljani su stajali ... njihovo utvrđenje. (A. Guraj.)
4. zadatak. Zamijenite praznine slovima koja želite. Sastavite fraze s istaknutim riječima, koristeći ih u prenesenom smislu.
Dugo..brada ove supruge postala je još duža..ee. (Češki.) Od najranijih ... njihovih godina osjećao je želju za crtanjem. (Turg.) Ochumelov gleda u stranu i vidi: pas trči iz skladišta trgovca ... (Češki.) Lukich je osjetio konjske usne na vratu i šepajući počeo teturati na farmi. (Shol.) Korov se zalijepio za grube strane kobile. (Šoal.) Već prije večeri Mitka je vidio kako je oko osam ljudi napustilo pješčanu ... gomilu, blistajući bijelom ćelavom glavom. (Shol.) Sve u svemuširina polje preplavljeno mjesečinom ... nije bilo ni pokreta ni zvuka. (Češki.) Bijelakamen ... vrata koja su vodila iz dvorišta u polje, kod stare ...jaka vrata s lavovima, bile su dvije djevojke. (Češki.) Kupio sam mu platnene hlače ..., košulju, sandale i kapu za umivaonik. (Shol.)
Pravopis n i nn u participima i glagolskim pridjevima
Vježba 1. Otpisujući proširivanjem zagrada:
Nekoshe (n, nn) \u200b\u200bth, nisko grmlje širilo se preda mnom. (Turg.) Jednom sam, u studentskoj (n, nn) \u200b\u200bzimskoj sezoni, izašao iz šume; vladao je jak mraz. (Nekr.) Ptice su povremeno dolijetale da vide jesu li gosti otišli neproblematično (n, nn). (Češki.) Na vrhu su s različitih strana visjeli crni otpadni (n, nn) \u200b\u200bsplavari. (Yu.Ol.) Na vrhu pitomog brda zrelu raž širilo je posrebreno more (n, nn). (Turg.) S mrazom smo iščupali nekoliko grozdova bobica crvene robine. (Sjekira.) Trčeći (n, nn) \u200b\u200bs mrazom, smrznuti od leda (n, nn) \u200b\u200bs ledenicama, ljudi su potrčali za kolima. (Sjekira.) Ljetna večer puhala je svježinu na vrućoj (n, nn) \u200b\u200bzemlji. (Sjekira.) Gvozdeni krovovi vikendica grmjeli su noću, kao da je netko trčao uz njih u potkovicama (n, nn). (Kupr.) Dvorište, nekada ukrašeno (n, nn) \u200b\u200bcvjetnjacima, pretvoreno je u određenu livadu, na kojoj se pasao (n, nn) \u200b\u200bkonj. (A. Gurnite.) U kolibi iza pregrade, rana (n, nn) \u200b\u200bDubrovsky ležala je na krevetu. (A. Gurnite.) Ni mač (n, nn) \u200b\u200bvau, ni seche (n, nn) \u200b\u200bvau, ni vare (n, nn) \u200b\u200bvau, ni tolche (n, nn) \u200b\u200bvau. (Posljednji)
2. zadatak. Podijelite rečenice s pravopisom H i HH u sufiksu u skupine: 1) u participe 2) glagolske pridjeve. Objasnite pravopisni izbor.
Probudio me lagani suzdržani ... šapat. (Turg) Uspio se bijesnim pokretom okrenuti na bok ... u istom trenutku, privukavši noge na trbuh, ugledao je lice žene vozača. (Bug.) Lida se upravo odnekud vratila i, stojeći blizu trijema s bičem u rukama, vitka, lijepa, obasjana ... suncem, naložila nešto radniku. (Čeh.) U ruci je Ivan Nikolaevič nosio upaljenu ... svadbena svijeća. (Bug.) Siva, stara, poderana odjeća bila je ukrašena zelenim vrpcama. (Yu.Ol.) Psi detektivi slijedili su moj trag, pronašli su me u nepokošenoj zobi. (Šoal.) Sad se ne mogu sjetiti bez smijeha uplašenih ... blijedih i blijedih lica svojih drugova. (Turg.) Vino od papira ne oprašta se..th. (Posljednji)
Zadatak 3 ... Umetnite slova koja nedostaju:
Čizme je sagradio ... postolar bataljona. (L.T.) Ulica je bila jako osvijetljena ... a. (Yu.Ol.) Jamački konji su upregnuti ... (Sjekira.) Prozori kuće, uski i usječeni ... s lukovima, bili su visoko iznad zemlje, a staklo u njima bilo je obojeno ... suncem u dugi. (M. Gor.) Zemunica je bila obješena ... i imala je bogate tepihe, u kutu su bili srebrni toalet i staklo za mol. (A. Guraj.) Trupci su razbacani u blizini ceste. (Yu.Af.)
4. zadatak. Objasnite razliku u pravopisu istih korijenskih riječi:
1) Događaj je organiziran. Organizirana je dobra hrana.
2) More uzburka oluja. Prijatelj je govorio uzbuđeno, strastveno.
3) Svi moji prijatelji su obrazovani. Odbori su već formirani.
4) Lica vojnika su stroga i zabrinuta. Bili smo zaokupljeni pripremom za odmor.
5) Kosu zapetljava vjetar. Ova je priča zbunjujuća i tajanstvena.
Pravopis N i NN u participima i pridjevima (generalizirajući zadaci)
Vježba 1. Otpis umetanjem N ili NN. Objasnite izbor:
Nešto dalje, u samoj pustinji, napuštenoj ... i divljim malinama ..., unutra je bila sjenica, vješto oslikana ... (Turg.) Sam Alekhine, opran, počešljan ..., u novom ogrtaču, šetao je dnevnom sobom ... (Češki.) S terase su staklena vrata vodila u dnevnu sobu ... sobu u kojoj je bio predstavljen glasovir, zasut ... rukom ispisanim notama. (Turg.) Slatko miriše na sušene ... jabuke, a sa stezaljki i niti, obješenih ... na zidovima, - konjski znoj. (Plićak.) Sada tačanka šuška pored smrznutih ograda, slame se vraćaju nazad ... krovovi su obojeni, kapci ... (Shoal.) Na naboranoj zemljanoj kori rascijepljena kopita teladi iskoče na razlomljenoj kiši. (Shoal.) Utihnuo je, objesio glavu, a zatim je, pijući iz drvene posude s toplom vodom, ponovno oživio i dohvatio skriveni nož. .ni ispod tallifa, pa po komad pergamenta. Na ovom su pergamentu već bile ... bilješke. (Bugarski)
2. zadatak. Zapišite umetanjem slova koja nedostaju i objašnjavanjem pravopisa.
Iz ter..ac..y stakla..ta vrata vodila su u dnevnu sobu..prostorija u kojoj je bio predstavljen f..rtepiano, zasut..rukom..pisanim bilješkama. (Turg.) On se, praveći grimasu i stenjući, ipak smiješi ... vrag ... u mislima ... s ludim ... osmijehom. (Bug.) Njegove izbočene .. oči sjaje, nos postaje .. svijetlo (-) crven. (Češki.) Brzo sam trznuo podignutu .. nogu i kroz jedva prozirni .. sumrak noći vidio sam ogromnu rijeku ispod sebe. (Turg.) Kad sam sutradan nakon večere došao do Volčanjinovih, staklena vrata vrta bila su širom otvorena ... (Češki.) Sve dok postoji malo, nema ... razloga ... moja nada u (ne) potpunu takvu sreću, još uvijek (ne) mogu mirno ... izgraditi za sebe imaginarnu ... zamišljenu sreću. (L. Tolst.)
3. zadatak. Umetnite slova koja nedostaju, objasnite izbor H ili HH. Definirajte stil teksta i istaknite njegove alate za oblikovanje. Navesti sredstva umjetničkog izražavanja.
Kroz prozor sam gledao zarđala polja, šumarke, male stanice. Put do Brjanska bio je kružan i dug - preko Lavova do Navlje. Putnici su iskakali na kolodvorima, od žena kupovali jagode i piliće. Tada je na peronima zavladao san ... tišina. Prvi put sam vidio pustinju ... Srednja Rusija... Svidjela mi se njena zelena ... zelene šume, zarasle ceste, razgovori seljaka.
Vlak je u sumrak došao do Sinezerkija. Čekao me vozač u platnenoj jakni. Naša su se kola ponekad kotrljala na drvenom mostu, a ispod njih je blistala crna močvarna voda. Zaustavili smo se u blizini male drvene kućice s osvijetljenim prozorima. Kolica zapela na kamenom stupu na kapiji.
Cijelo ljeto proveo sam među gustim brjanskim šumama, krotkih orjolskih seljaka u tako drevnom i prostranom parku da nitko nije znao gdje završava i otišao u šumu. (Prema K.G. Paustovskom "Daleke godine")
4. zadatak. 1) Odredite stil i vrstu teksta. Navedite sredstva za stvaranje izražajnog teksta. 2) Umetnite interpunkcijske znakove koji nedostaju. 3) Umetnite nedostajuće H i HH u sufikse participa i pridjeva.
Od jutra do večeri bio sam s bakom na palubi pod vedrim nebom između pozlaćenih obala Volge u jesen. Iznad rijeke sunce je neprimjetno lebdjelo oko zelenih planina grada, mijenjalo se, a sela su bila zlatno jesenje lišće na vodi. Predvečer se parobrod zaustavio na molu, koji je bio usko zatrpan ... brodovima.
Na samom vrhu ulice stajala je skutrena kuća mog djeda obojena..y prljavo ružičastom bojom sa spuštenim ... niskim krovom i ispupčenim ... prozorima. Cijela kuća bila je ispunjena neviđenim ... ljudima koje sam ikad vidio, vojnikom ... Tatara s malom suprugom koja je svirala bogato ukrašenu ... gitaru, sivog strica Petra, nećake ... njegov Stepa bio je dugačak ... Tatarska Valja. Cijela soba potonjeg bila je ispunjena ... kutijama i pretrpana ... stvarima. Sjedio je u crvenoj kožnoj jakni ... namazanoj bojom ... otrcan ... i nespretan i rastopljen olovo. Ujak Peter donio je džem u velikoj zemljanoj tegli. Baka je sjedila na rubu peći, saginjući se ljudima osvijetljenim ... vatrom male limene ... lampe. Odrasli su razgovarali o tome da u Parizu nema korizme kad se može jesti samo kiseli kupus .. slani kupus .. gljive, krumpir s lanenim sjemenom .. maslac. Svi su puno pili i jeli, a djeca su dobivala dobrote ... i postupno je planula vruća, ali seoska ... zabava. (Prema M. Gorky "Djetinjstvo")
Ova vrsta rada uključuje ponavljanje na temu "Pravopis -N- i -NN- u različitim dijelovima govora". Lekcija se može koristiti u pripremi za GIA, u analizi zadatka A7.
Udaljena lekcija sastoji se od dva dijela:
1. dio - teorijski materijal u obliku tablica i dijagrama, prezentira se prezentacija;
2. dio - vježbe na temu lekcije.
Studenti dobivaju zadatak putem elektroničkog dnevnika, rad mogu poslati i putem elektroničkog dnevnika (časopisa), mogu ga poslati na e-mail učitelja ili poslati u tiskanom obliku.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Udaljena lekcija ruskog jezika, priprema za GIA
TEMA: „Pravopis N i NN u različitim dijelovima govora. 7 "
Zadatak broj 1 (teorija)
Pročitajte prezentaciju na temu "Pravopis N i NN u različitim dijelovima govora" (ponavljanje)
Zadatak broj 2 (teorija)
Analiziraj tablice koje pomažu u savladavanju algoritma za određivanje pravopisa H i HH u različitim dijelovima govora
Zadatak broj 3 (praktičan)
U vježbe umetnite slova koja nedostaju koristeći prezentacijske materijale i tablice.
Vježba 1.
Umetnite H ili HH (riječi s istaknutim slovima - izvršavanje uzorka)
Zrakoplovstvo nn th parada, aktivna strana .... fitilj, grimiz ... vau šuma, mirno ... wy dan, bijeli pijesak .... fitilj, brzo do .... osoba, sjajno putovanje .... fitilj, veselo ime .... fitilj, vjetar ... th motor , vjetar .... čovjek, vječni strah .... fitilj, zanos .... recenzija, gosti .... set, guste talase .... fitilj, drvo .... kuća, životinje ... tutnjava, iskra .... uk, koža ... moj novčanik, konoplja ... moj maslac, kost ... moje ljepilo, lišće ... moja naslovnica, val ... moja grana, mladi prijatelji ... weik, obično ... drugi slučaj, zobena ... moja kaša, orlovi ... pogled, izvrstan do ... .ik, pecha ... .y plaža, pismo ... stara griva ... .ik, čaša..y čaša, suha konoplja ... .ik, topla foreba ... .ik, treset ... moja močvara, ugodni gosti ... .ca, izlet ... .y putovanje.
Vježba 2.
Opet "romantika"! Da nije intrigantnog naslova, onda ga ne bi bilo vrijedno pročitati. Morat ćemo umetnuti H ili HH.
"Spavanje nakon ručka je štetno"
Jednom kad se smirilo ... s osom ... .im danom učenja ... s umjetnošću ..... Škole, yu ... .y i rumenilo ... .y putujući ... .ik. Otišao sam gledati paradu otadžbine ... zrakoplovstva ... tehnologije. Pedalirao je biciklom na bijesnu ... Grimizna ... šuma je brzo bljesnula. Vjetrovi .... Mlin, pijesak ... .s i kame .... Lastovi, rijeke s drvetom ... .s kupalištima i prethodnicima ... .ics, vožnja ... .mlinovima.
Prevladavši dugački .... Dugi put, na .... Putovanju ... .ik je sebi priredio večeru ... .ta pauzu. Na praznoj .... Obali blizu treseta ... .ka, pored gustih talasa ... .ik, sjedio je na slami ... .ovoj madrac kratke duljine ... .y i lostal od brezove kore ... .snopi hrđe ... .y kruha. Palačinke od bli ..... Brašna i svinjetine ..... Šunke sa začinima. Izvadio je čašu ... čašu. Glina ... vrč bundeve ... sok, lim ... zdjela, stara ... srebro ... žlica i kost ... vilica. Karma je izvadila nož iz kože ... pokrivača, rezala grane i kuhala zobenu ... kašu na vatri.
Poslije večere legao sam i zaspao. Sanja o tuma .... Težine .... Dan. On je na izvanredan način ... moj gost ... Umjetnost ... ... cvijeće i slike ... ... galerije, prekrasne ... ... kipovi konjanika. Fontane s ledom ... voda i vrtovi s limuzinom ... drveće, njegovano od strane nevidljivih radnika ... ... Hoda kao ime ... .ik i svemu se raduje. Ali ekstatično .... Moje raspoloženje postupno .... Zamjenjuje ga bezrazložnost .... Strah. Jer u svim je gostima ... ... on je jedinstvo ... .osoba. Osjećaj poput predstave .... I muke .... Com, pokušao je otvoriti prozor za posjet ... oh. Hura ... vjetar je jurnuo u sobu, otpuhao pismo ... s pisma ... sa njegovog stola, slova su bila pokrivena ... .ik, smotana u miša ...
Zatim se na putovanju ... probudio, shvatio da je sve ovo obično ... san, ali bez razloga ... njegov strah imao je razloga, jer malo više - i on bi, poput vjetra ... čovjeka, propustio proslava .... otvaranje parade. Još bolje ... pedalirao je bicikl i, bravo, stigao na vrijeme!
Pregled:
N i NN u pridjevima, glagolski pridjevi, pasivni prošli participi; participi koji su postali pridjevi
NN |
||
Pridjevi izvedeni od imenica | 1) -in-, -an-, -yan- isključujući: kositar br 2) kratki oblik: | 1) -onn-, -enn- isključujući: vjetrovito, ali 2) osnova na H + suf. H 3) kratki oblik: |
Glagolski pridjevi | 1) od glagola nes. ljubazan | _______________ |
Pasivni participi prošlosti | 1) kratki oblik srodni n | 1) puni oblik |
Participi koji su postali pridjevi | ___________ | 1) puni oblik rasuta djevojka 2) kratki oblik |