Religija kao 1 oblika kulture. "Religija kao jedan od oblika kulture"

Uzroci pojave i značajke funkcioniranja religije u

društvo. Uloga religije u suvremenom svijetu. Religija i moralnost. Religija i znanost. Zrele religije. Svjetske religije.

Religija (Latinski. Religae - BIND) - to je sustav učenja, uvjerenja i vjerskih akcija vezanih za jedinstvo osobe s nadnaravnim i svetim bićem, nazvan Bogom ili Apsolutom, Stvoriteljem svih postojećih na zemlji i menadžerima i djelovanju ljudi.

Bit religije je vjera u Boga. I kako je navedeno u evanđelju: "Vera je vježbanje očekivano i povjerenje u nevidljivo" , Shvaća sebe:

- u Kultu. (brušenje božanstva sustava priloženih rituala i rituala);

- u spajama vjernika (crkva, vjerska zajednica);

- u svjetonazoru, svjetonazor vjernika.

Podrijetlo religije povezano je s ovisnošću osobe iz okruženja koja okružuje svoje prirodne sile, s nemogućnošću drevne osobe da se racionalno pokorava i preuzmu kontrolu nad uvjetima njegovog bića. Od stvaranja ljudskog društva, religija je bila neka vrsta sredstava za zaštitu ljudi iz prirodnog elementa, na mnogo načina doprinose procesima znanja i svijesti o društvu.

Uloga religije u društvu karakterizira prisutnost funkcije , među kojima se dodjeljuju:

- ideološki , stvarajući vjersku sliku svijeta i objašnjava u smislu vjerske prirode, društva i čovjeka. Vjerski svjetonazor čini ciljeve i značenje njihovog postojanja od vjernika;

- kompenzacijski , ublažavanje društvenog i mentalnog stresa, pomažući osobi da prevlada stanje nemoći, slabost, patnju, bolest. Dakle, nejedinstvo ljudi zamijeni bratstvo u Kristu u zajednici, a stvarna nemoć osobe je kompenzirana Omnipotentijom Božjom;

- obrazovni , propovijedaju visoke moralne vrijednosti i norme i ohrabrujuću osobu na pristojno ponašanje. Kao regulatorni sustav, religija svakako struje misli i djelovanja ljudi i time regulira njihovo ponašanje u društvu;

- komunikativan pridonose približavanju i komunikaciji vjernika kao među sobom, pa s Bogom i sluge kulta.

Vjerska kultura je sastavni dio zajedničke kulture, formiran od vjerskih zahtjeva ljudi i osmišljen kako bi ih zadovoljio. Vjerska kultura uključuje:

Vjerski moralni;

Vjerska filozofija;

Vjerska umjetnost;

Vjerske obuke i obrazovnih ustanova (seminari, nedjeljne škole, knjižnice, itd.).

Na kraju XX stoljeća, položaj religije i crkve na svijetu značajno je ojačao. To je zbog društvenih šokova (revolucija, svjetskih i regionalnih ratova, djela okrutnog terorizma, posljedica HTRS-a, loše zamišljene reforme, itd.), Koje su premjestile čovječanstvo, pronalazeći sve krhkosti njezina postojanja. Ljudi koji su umorni od društvenih katastrofa traže mentalnu ravnotežu u Bog , u crkvi, u vjerskoj vjeri. I religija pomaže osobi da pronađe:


Mir i neovisnost od vanjskih okolnosti;

Unutarnja cjelovitost vlastitog života.

Međutim, u suvremenim vjerskim aktivnostima značajna je udio fanatizma i ekstremizma, odbacivanje distema i istraživača. Sve to ne doprinosi konsolidaciji ljudi, već, naprotiv, potiče njihovu agresivnost, gurajući ga za razdvajanje i sukob (na primjer, aktivnosti islamskih fundamentalista).

Religija je neraskidivo povezana moral , utjelovljena u vrijednostima i normama koji reguliraju ljudski život. Vjera nadahnjuje dobro služiti dobar posao izvan praktičnog izračuna i izravne svrsishodnosti, daje snagu ovoj službi za ovu službu. Bilo je u vjerskoj misli da se teza moralnog značaja svake ljudske osobnosti uporno ponavlja, o univerzalnoj prirodi moralnih i etičkih vrijednosti. Osim toga, iu religiji, au moralnosti postoji značajno mjesto zauzimaju emocionalno i senzualno područje ljudi.

Povijesno, odnos religije i znanost Bilo je vrlo kontradiktorne. Ako se znanost u njegovom razumijevanju svijeta usredotoči na um i racionalno znanje, religija pokušava objasniti svijet, oslanjajući se na intuiciju, senzualno znanje i vjeru. U isto vrijeme, vjera i um nisu međusobno isključivi put znanja. Naprotiv, povezivanje u čovjeku, postaju temelj njegovog duhovnog života i doprinose, u punom smislu ove riječi - kulturni razvoj čovječanstva.

Religija postoji u različitim oblicima. Najpoznatiji početni oblici religije bili su:

- totemizam (Engleski, totem od jezika Indijanaca znači "njegov rod") - osjećaj roda, pleme - životinju, biljku, predmet ili fenomen prirode, koji se smatra svojim pretkom;

- animizam (Latinski. Anima - duša) - vera u postojanju duhova, u nazočnosti neovisne duše kod ljudi, životinja, biljaka;

- fetišizam (Franz. Fetiche - Amulet) - Vjera u nadnaravna svojstva posebnih predmeta;

- magija (Grčka Mageia - Magic) - Vjera u učinkovitost posebnih obreda na okolnu stvarnost kako bi se promijenila (to je ljubav, zlonamjerna, poljoprivredna itd.).

Osim očuvanja i danas ranih vjerskih oblika, priznajemo nacionalne religije:

- judaizam (Religija zajednička među Židovima; nastao je na kraju II tisuća do n. E.);

- hinduizam (Religija, najznačajnija u modernoj Indiji; nastao je u v u. N.

- konfucijanizam (jedna od religija Kine, razvijena u v c. BC);

- šintoizam (Srednjovjekovna religija Japanaca; od 1868. do 1945. - državna religija Japana), itd.

Nacionalne religije u velikoj su mjeri povezane s određenim ljudima, etničkom pripadnost, naciju. Razlozi za ovu vrstu nacionalne ormare mogu biti geopolitički uvjeti, izražena etnička posebnost kulture.

Među raznovrsnim religijama dodjeljuju temeljni, koji se naziva svijetom. Postoji postojanje na svijetu tri globalne religije : Buddhizam, kršćanstvo, islam.

budizam - Najstarija svjetska religija u vremenu (uključuje dva glavna smjera: Cryana i Mahayana). Budizam je nastao u VI stoljeću. PRIJE KRISTA e. U Indiji i nazvan svojim legendarnim osnivačem - princ Sidhartha Gautama (623-544 BC.) koji su primili naknadno ime Buda (prosvijetljeno). Prema budizmu, sve je nepostojanje u svijetu, prolazno, i stoga puna tuge i nezadovoljstva. Središnja ideja ove religije je doktrina o četiri dobre prirodne istine :

- istina koja pati postojeći tijekom cijelog života;

- istina o uzrocima patnje što se događa zbog ljudskih egoističnih želja;

- istina o puštanju od patnje zaključen u oslobođenju od želja, vlastitog "mene" i sam život;

- istina jedinog načina da zaustavi patnju - Ovo je plemeniti oktalni put koji se sastoji od osam koraka.

Prolazeći ovaj put, čovjek doseže nirvana (Sanskr. - Neuspjeh, hlađenje) - tj. Odsutnost svih želja iz vanjskog svijeta. Jedna od najvažnijih zapovijedi budizma - načelo nenasilja , Ljubav i milosrđe svim živim bićima: Ljudi i životinje. Glavni budistički ritual je meditacija zamjenjujući molitvu. Meditiranje, osoba se uklanja iz vanjskog svijeta, usredotočuje se i uronjena u mene i povezuje se s duhovnim svijetom.

kršćanstvo Nastao je u I. U Palestini. Utemeljitelj kršćanstva se smatra Isus Krist koji je uzeo mučeništvo za sreću čovječanstva. Temelji kršćanske vjere navedene su u Bibliji. Glavni su:

Koncept grešnosti osobe kao razloga za sve njegove nesreće;

Ideja o pomirenju grijeha kroz hrabrost, strogi život (asketski), primjer je Isus Krist, njegova smrt na križu na suprotstavljenom drevnom "originalnom" grijehu čovječanstva;

Doktrina olakšanja osobe od grijeha molitvom i pokajanjem;

Vjerovanje u zagrobni život ljudske duše (pravednici će pasti u raj, grešne - u pakao);

Ideja ljudskog života kao pacijenta, ponizna, nezaboravna itd.

U XI stoljeću kršćanstvo se podijeljeno na dva neovisna smjera: pravoslavlje i katoličanstvo , U XVI. Stoljeću, širok antikatolni pokret u Europi - Reformacija - doprinosi nastanku trećeg kršćanstva kršćanstva - protestantia , S druge strane, svaki denominacija ima različite smjerove, struje, sekte.

Islam, musliman (Arab. - Sumnjav) - religija treće svjetske svjetske, (ima dva glavna smjera: sunizam i shizam), nastao u VII stoljeću u Arabiji. Utemeljitelj islama se smatra Muhamed koga, po legendu Allah (Bog) izabrao je njegov prorok. Izrada islama je navedeno u Koran , Ovdje se formira pet glavnih dogmi:

Monoteizam (nema Boga, osim Allaha, i Muhammed je njegov prorok);

Molite (napraviti namaz) pet puta dnevno;

Promatrati post (uraz);

Napraviti hadž (hodočašće) u Meki, barem jednom u životu;

Davanje alms (trese).

Islam prenosi potragu za ljudskom srećom nebu i sadrži nedužnu školu duhovne i sekularne moći, političara i države.

Pojava svjetskih religija rezultat je dugog razvoja ekonomskih, političkih i kulturnih veza između različitih zemalja i naroda. Unatoč razlici u sustavima objašnjenja svijeta, sve globalne religije praktično nude vjernike zajednički svim kodek ponašanja koji će se uglavnom smanjiti do deset zapovijedi Mojsije.

U svjetskim religijama bilo je zajedničko, što im je omogućilo da pretjeruju nacionalne granice i prilično se šire širom svijeta.

Detaljna Odluka Stavak 12. Prema socijalnim studijama za studente 8, Autori Bogolybov L. N., Gorodetskaya N. I., Ivanova L. F. 2016

Pitanje 1. Što je religija? Kada se pojave prve religije? Koje moderne religije imaju najveći broj vjernika?

Religija je poseban oblik realizacije svijeta, zbog vjere u nadnaravnom, koji uključuje skup moralnih normi i vrsta ponašanja, obreda, vjerskih akcija i udruživanje ljudi u organizaciji (crkva, vjerska zajednica).

Religije su se pojavile u obliku različitih uvjerenja (koji nisu imali čak ni jasnu organizaciju takvog modernog) gotovo istovremeno s pojavom čovječanstva.

Prema trenutno dostupnim informacijama o razdoblju paleolitika, barem do kraja ove ere, drevni su se razvili što možemo nazvati religiju ili duhovne odnose. To je označeno običajima ritualnog ukopa i rock slika u špiljama. Ljudi su vjerojatno vjerovali da je prirodni svijet naselio bogove ili božanstva, ili čak da su različiti predmeti i mjesta, kao što su kamenje ili šume, bili živi. Vjerska uvjerenja i prakse - kako bismo ih mogli zamisliti - formirali društvenu strukturu, kao da komuniciraju zajednice i povećanje učinkovitosti njihovih aktivnosti.

Pod svjetskim religijama uobičajeno je razumjeti budizam, kršćanstvo i islam. Da bi religija bila globalno, treba imati značajan broj sljedbenika širom svijeta i ne bi trebao biti povezan s bilo kojom nacionalnom ili državnom zajednicom. Osim toga, pri razmatranju religije, njegov utjecaj na povijest i opseg uzima u obzir.

Pitanje 2. Zašto osoba vjeruje u utjecaj nadnaravnih sila na njegov život i razvoj društva? Zašto aktivni razvoj znanosti i širenje znanstvenih spoznaja ne smanjuje broj vjernika?

Osoba mora vjerovati u nešto, bez vjere, njegov život će biti prazan, lišen nade, što znači, povjerenje u budućnost itd. Kada se netko dogodi nekako, čini se, beznadna situacija, i uopće kome kontaktirati, on se okreće Bogu, tj. Na nadnaravne sile, iskreno pita, a pomoć dolazi, čini se, niotkuda. Tako ne vjeruju u čuda? Naravno, vjerujemo da netko vidi sve i upravlja nas. Za zla djela, osoba je kažnjen, za dobra djela, osoba je nagrađena. Postoji ravnotežno pravo, po mom mišljenju, to je istina.

Jer, znanost, iako jaka, ali mnoge stvari ne mogu objasniti. Postoje takve slučajeve da, osim čuda i nećete nazvati, oni proturječe svim zakonima, sve poznate istine. Zato se broj vjernika ne smanjuje i nikada neće smanjiti.

Pitanje 3. Zašto, prema mišljenju filozofa, dokazi o postojanju Boga ne mogu biti pouzdani? Kako razumijete ideju postupnog razvoja vjerskog iskustva i vjerskog razmišljanja?

Svi ti dokazi ne mogu dati bezuvjetnu pouzdanost. I postojanje vanjskog svijeta i postojanje božanskog početka iz razloga je bit samo vjerojatnosti ili uvjetnih istina, može se odobriti samo vjerom.

Pitanje 4. Što je religija?

Religija je poseban oblik realizacije svijeta, zbog vjere u nadnaravnom, koji uključuje skup moralnih normi i vrsta ponašanja, obreda, vjerskih akcija i udruživanje ljudi u organizaciji.

Ostale definicije religije:

Doktrina okupljanja osobe s Bogom.

Jedan od oblika javne svijesti; Kombinacija duhovnih ideja na temelju vjere u nadnaravne sile i stvorenja (božanstva, duhova), koje su predmet obožavanja.

Organizirano obožavanje viših sila.

Duhovno formiranje, poseban tip ljudskog odnosa prema miru i sam, zbog ideja o inhibiciji kao dominantnoj u odnosu na svakodnevno postojanje stvarnosti.

Uvjerenje je u postojanju određenog nevidljivog poretka i da je najviši dobre - skladno uklapanje u ovaj red.

Pitanje 5. Što je karakteristično za vjersku vjeru?

Svaka religija ukazuje na prisutnost tajanstvene veze između osobe i Boga (ili drugih nadnaravnih sila), štovanje tih sila, mogućnost ljudske interakcije s njima.

Vjerska vjera je uvijek povezana s uvjerenjem u prisutnosti nekih nadnaravnih sila koje utječu na jednu ili drugu na sudbinu osobe, život društva. Natprirodna, prema uvjerenju vjerskih ljudi, ne poštuje zakone svijeta okolo, ali se ne odnosi na područje fantazija.

Vjerska vjera je također određena iskustva, ljudska osjetila koja se manifestiraju prema Bogu (ili drugim nadnaravnim silama).

Religijska osoba je uvjerena u stvarnost kontakta s Bogom, u činjenici da je Bog na jedan ili drugi način utječe na sudbinu pojedinaca i cijelih naroda i da vjernik ima komunikacijske kanale s njom, na primjer, izgovarajući molitvu ili vježbanje žrtve , Vjernik vjeruje da Bog nameće određene zahtjeve za njegovom ponašanju i može nazvati odgovor na njihovo ne ispunjenje, iako većina religija omogućuju mogućnost uspostavljanja dobrih ljudskih odnosa s Bogom i šansom da osoba umrijeti božanstvo. Za to, osoba obavlja određene akcije - obredi, čiji je svaki element ispunjen dubokim vjerskim značenjem i odražava temeljne ideje religije. Vrh ritualnih akcija je molitva - izravna verbalna privlačnost čovjeka Bogu.

Pitanje 6. Koja je važnost religije u društvu?

Religija obavlja niz značajnih javnih funkcija.

Ona regulira ponašanje ljudi u društvu. Prvo, vjernici moraju biti u skladu s određenim pravilima, ispunjavaju utvrđene vjerske akcija. Drugo, u religiji, je u kombinaciji moralnog iskustva narodnih generacija i stvaraju se neka opća načela koegzistencije u društvu.

Religija ne samo da nameće zahtjeve za ljudsko ponašanje, već i potiče ga da razvije određene pozitivne kvalitete, kao što je ljubaznost, milost, umjerenost.

Religija nije samo pravila ponašanja, nego i određeni pogled na svijet, suštinu čovjeka i njegovo mjesto u svijetu.

Uklanja ozbiljno psihološko stanje osobe, dopušta mu da se osjeća oslobođeno, priljeva sila. Naravno, religija nije u stanju riješiti mnoge prave ljudske probleme (bolesti, materijalne poteškoće, obiteljske nevolje), ali je u mogućnosti promijeniti stav osobe na te probleme, dati joj nove znamenitosti i životne poticaje.

Religija je također u mogućnosti spasiti osobu iz usamljenosti, proširiti svoj krug komunikacije. Osoba komunicira s drugim vjernicima kao dio vjerske zajednice, može se naći.

Pitanje 7. Oporavljena i ukratko je opisao glavne vrste vjerskih organizacija.

Vjerske organizacije uključuju crkve, sele i organizacije izgrađene oko svijetle vjerske vođu.

Crkva kombinira sljedbenike bilo kojeg vjerske vjerstva, zajednički vođenje obožavanja. Karakterizira se jasno razdvajanje vjernika na svećenstvo (svećenstvo) i laika (obični vjernici), a svećenici sami zauzimaju nejednak položaj u crkvenoj hijerarhiji. Većina crkava ima službene vjerske vođe, kao što je papa za katoličku crkvu, patrijarh Moskve i sve Rusije za rusku pravoslavnu crkvu. Mnoge crkve imaju određenu teritorijalnu strukturu, na primjer, u brojnim kršćanskim crkvama, dodijeljene su biskupije na čelu s nadbiskupima i biskupima. Svaka crkva proizvodi sustav nepromjenjivih centara i rituala.

Sekta se obično javlja kao rezultat odvajanja od crkve dijela laika i svećenstva, suprotstavljajući se ostalima vjernika. Broj sudionika sekte, u pravilu, je ograničen, podjela laika i svećenstvo se eliminira, ideje jednakosti svih članova organizacije su proglašene. Važna značajka sekte je zahtjev za ekskluzivnost svojih vjerskih instalacija, uvjerenje u "izabrani Božju" i apsolutna netolerancija na neslaganje. Sestraci nastoje izgorjeti druge vjerske organizacije, napustiti svjetovni život. Osim toga, sekte su dovoljno kontroliranje života svojih sljedbenika, ponekad ih uklanjaju raspolaganju svojom imovinom, da djeluju slobodno, misle, komuniciraju, stvaraju.

Vjerske organizacije sektaškog tipa mogu se izgraditi oko svijetle vjerske figure. Voditelj takve organizacije naviješta i prepoznaje svoje sudionike od Boga (nova izvedba Boga) ili predstavnik Boga (bilo koja nadnaravna snaga) i nositelj apsolutne istine. Bio je to vođa organizacije koji je najvažniji predmet vjerskog obožavanja njegovih sudionika.

Pitanje 8. Što je načelo slobode savjesti? Kako se implementira u našoj zemlji?

Prema slobodi savjesti, obično se shvaća pravo osobe da samostalno formira svoje uvjerenja i otvori ih da ih izrazi, ne uzrokujući štetu slobodi drugih ljudi i društvo u cjelini. Ta uvjerenja mogu se odnositi na najrazličitiju područja ljudskog života: religija, stavove prema ljudima, radu, kreativnosti, države. Može se reći da je sloboda savjesti prava svake osobe za neku neovisnost njegovog duhovnog života od društva i države.

Predstavnici mnogih najčešćih svjetskih religija žive u Ruskoj Federaciji. Kršćanstvo, islam, budizam, judaizam i druge religije čine sastavni dio povijesne baštine naroda Rusije.

Ustav Ruske Federacije u skladu s normi međunarodnog prava jamči provedbu načela slobode savjesti u našoj zemlji, sloboda vjeroispovijesti. Sve religije u našoj zemlji su jednake, ne postoji državna, službena religija. Država jamči sve vjernike priliku slobodno poslati svoj kult. Mladi ljudi koji su vojno-dužni (tj. Podložni vojnoj službi), mogu podvrgnuti alternativnoj državnoj službi ako vojna služba proturječi njihova vjerska uvjerenja.

U modernoj Rusiji, crkva je odvojena od države, tj. Država se ne miješa u unutarnji život vjerskih organizacija, ne financira njihove aktivnosti i ne promovira neke od njih. Vjerske organizacije zauzvrat ne bi trebale miješati u pitanja javne uprave.

Rusko zakonodavstvo predviđa jednak pristup predstavnicima svih religija i ateista za dobivanje osnovnog, srednjeg i strukovnog obrazovanja. Osim toga, propaganda bilo koje religije ili ateizam je zabranjeno posjetiti lekcije u javnim obrazovnim ustanovama.

2. Napravite kratko izvješće o osnovnim idejama i simbolima najčešćih religija u vašoj regiji.

Kršćanstvo - avraamična svjetska religija, na temelju života i učenja Isusa Krista, opisane u Novom zavjetu. Kršćani vjeruju da je Isus iz Nazareta Mesija, Sin Božji i Spasitelj čovječanstva. Kršćani ne sumnjaju u povijest Isusa Krista.

Kršćanstvo je najveća svjetska religija kao broj sljedbenika, što je oko 2,3 milijarde i geografske prevalencije - u svakoj zemlji svijeta postoji barem jedna kršćanska zajednica.

Najveći tokovi u kršćanstvu - katoličanstvo, pravoslavlje i protestantizam. U 1054, došlo je do podjele kršćanske crkve zapadno (katoličko) i istočne (pravoslavne).

Kršćanstvo se pojavilo u prvom stoljeću u Palestini, koji je bio pod vlašću pod vlašću Rimskog Carstva.

Islam - monoteistička avraamična svjetska religija. Riječ "islam" se prevodi kao "legenda", "podnesak", "podnošenje" (zakoni Allaha). U Sharia terminologiji, islam je potpuni, apsolutni monoteist, podnesak Allahu, njegovim naredbama i zabranama; Uklanjanje iz višestruke oznake i daje alokaciju Allaha.

Islam je nastao u VII. Stoljeću u propovijedima Mohammeda, koji je prorok za muslimane. Prema učenjima islama, prorocima i izaslanicima, uključujući i one koji su poslali ranije Musu (Mojsije) i Isa Ibn Maryam (Isus Krist), otišli su na različite narode kako bi uputili narodi na putu do jedne vlade, međutim, tijekom vremena, Ljudi su postali zablude, a neki su postali narušiti vjeru, donoseći svoja stajališta na Sveto pismo.

Sljedbenici islama nazivaju se muslimani. Bogoslunjak je klasični arapski. U svijetu u trenutku postoje, prema različitim procjenama, od oko 1,2 do 1,57 milijardi muslimana.

Pitanje 10. Zamislite da vam se vaš prijatelj obratio za savjet o pitanju odabira religije. Koje argumente u opravdanju opreza u ovom pitanju možete donijeti? Koje bi elemente religija savjetovali posebnu pozornost?

Svatko može pronaći vjersku vjernost. Ako nešto savjetujete, morate biti svjesni običaja, koristite u izboru prijatelja karaktera, njegovog pogleda na život, za svaku religiju ima svoju filozofiju. Morate obratiti pozornost na ljude koji ispovijedaju ovu religiju, povuku opće značajke tih ljudi. Uostalom, ako će slijediti ovu religiju, prije ili kasnije će steći te kvalitete.

Pitanje 11. Posjetitelji jedne od internetskih mjesta razgovarali su o članku novinara da religija sa svojim čudama i nadnaravnim sila vodi mlade iz proučavanja fizike, biologije i drugih prirodnih znanosti. Izraziti i tvrditi vaš stav prema mišljenju novinara.

Država i društvo trebaju biti zainteresirani za podizanje ne vjerski, ali duboko i sveobuhvatno obrazovani građani koji posjeduju suvremena znanstvena znanja i tehnologije, aktivne, kreativno orijentirane osobnosti koje imaju svrsishodnu volju, svijest o osobnoj građanskoj odgovornosti za ono što se događa u zemlji Sposoban za pružanje društvenog, duhovnog i gospodarskog napretka nacije.

Pitanje 12. Pisac V. Nabokov je rekao: "Ne izleti s vodičem dolaze k Bogu, ali usamljeni putnici." Kako razumiješ ove riječi?

Svatko počinje vjerom samostalno, prije nego što radite dug put. Nitko nikada ne donosi nekoga na ruku na rješenja, mi sami činimo moralni izbor.

8. razred

Tema: "Religija kao jedan od oblika kulture."

Postoji Bog, postoji svijet, žive u dobi,

I život ljudi je trenutan i jadan,

Ali sve u sebi drži osobu,

Tko voli svijet i vjeruje u Boga.

N.gumilyov

Pripremni rad:Priprema studenata dodatno kod kuće. Učenici pripremaju poruke i materijale na temu "Svjetski religije": Budizam, islam i kršćanstvo.

Osnovni koncepti: Religija, sloboda savjesti, sloboda vjeroispovijesti, ateizma.

Oprema: multimedijalni projektor, Biblija, Kuran, ikone, distribucijski materijal za studente u obliku informacijske tablice za neovisno punjenje, odlomak iz Biblije, Kurana, Uputa za Buddhe.

Tijekom nastave:

I. Organizacijski trenutak

Ii. Proučavanje novog materijala:

    Učitelj, nastavnik, profesor:Proučavanje novog materijala.

Formulacija problema.Rješavanje križaljke.

1m

oko

8. R.

ali

l.

b

2. O.

b.

sh

e.

iz

t.

u

oko

3. K.

w.

l.

b

t.

w.

r

ali

4. P.

ali

t.

r

i

oko

t.

i

z

m.

5. I.

g.

r

ali

6. L.

i

c.

n.

oko

iz

t.

b

7. O.

b.

ja

z

ali

n.

n.

oko

iz

t.

i

    Posebna duhovna pravila koja reguliraju ljudsko ponašanje.

    Prirodni dio svijeta širom svijeta, svijet ljudi i ljudskih odnosa.

    Postignuća ljudi u materijalnom i duhovnom životu.

    Osjećaj ljubavi prema domovini, briga o njegovim interesima.

    Jedan od vrsta ljudske aktivnosti, koji je uvjetovano.

    Osoba kao sudionik odnosa s javnošću, kao i svjesne aktivnosti.

    Oni su uvijek tu, gdje prava.

!!! Pronađite ključnu riječ ( religija).

Najavljuje temu lekcije i cilja.

Tema naše trenutne lekcije "Religija kao jedan od oblika kulture"

Obratite pozornost na plan lekcije

    Određivanje koncepta "religije".

    Značajke vjerske vjere.

    Funkcije religije.

    Vjerske organizacije i udruge.

    Sloboda savjesti, sloboda vjeroispovijesti.

Pitanja o ovoj temi:

    Što je religija?

    Kada se pojave prve religije?

    Što je to bilo tipično?

1. Prvi plan plan

Formuliramo pitanja kojima moramo odgovoriti danas na kraju lekcije?

(Što je religija?)

I dodat ću drugo pitanje na koje moramo odgovoriti: Jesu li kultura i religija povezana jedni s drugima?

Učitelj, nastavnik, profesor , Religija je jedan od najznačajnijih oblika ljudske kulture, koji se pojavio u antičko doba.

Iz lekcija povijesti znate da je religija, vjerski reprezentacije ljudi koje su davno nastale prije četrdeset tisuća godina.

U određenoj fazi razvoja religije, takva društvena institucija pojavljuje se kao crkva, koja ujedinjuje ljude jedne religije, formira jedinstvene kanone, dogme, norme ponašanja.

Religija ima veliku važnost u našem vremenu.

Udžbenik tumači riječ "religiju" u dvije vrijednosti (rubričko mišljenje "). Neki istraživači prevode ovu riječ od latinskog kao "obvezujuća", to jest, to znači poseban, a ne materijal, ali duhovno povezivanje zemaljskih i nebeskih (božanskih) svjetova.

Prema drugoj interpretaciji, religija je "pobožnost, svetište, pitanje kulta".

Pokušajte samostalno odrediti značenje riječi "religija", oslanjajući se na ove prijevode s latinskog ( procijenjen dječji odgovori: za mene, religija je vjera i ta veza između mene i Boga).

Učitelj: Odgovorite na pitanje: Što je religija?

Religija - kombinacija duhovnih ideja na temelju vjere u postojanje Boga ili bogova, nadnaravne sile, kao i odgovarajuće ponašanje i specifične akcije. (Snimitiu prijenosnom računalu).

Povijesni oblici razvoja religije.

    Plemenski

    Nacionalni

    Svijet

Postoje razne vrste religije: monoteistički (na temelju vjere u jedan Bog) i politetski (ispovijedajući politeizam), ritual (S naglaskom na provedbu određenih vjerskih akcija) i religiju spasenja (prepoznavanje glavnog stvaranja, ideje o svijetu i čovjeka, njihove posthumne sudbine), nacionalne (povezane s određenim ljudima ili narodima) i svijet (ne priznajući nacionalne razlike ).

Nacionalne religije uključuju šintoizam (Japanski), konfucijanizam (na kineskom) judaizam (Židovi ). Glavne svjetske religije u suvremenom svijetu - Kršćanstvo (pojavio se na početku prve tisuće n. E.), Islam (nastao u VII. Stoljeću. N. E.), Budizam (nastao je usred I tisuća prije Krista).
Najveće religije su danas kršćanstvo, islam, budizam.

    kršćanstvo

    islam

    budizam

Postovi učenika (tri postova)

! Rad s dokumentom na stranici 76 udžbenika.

? Zašto ljudi vjeruju u intervenciju nadnaravnih sila?

Osnova religije je vjera (osobni, emocionalni stav osobe na bilo kakve informacije koje prepoznaje razumno bez dokaza).

2. Plan činjenica: Značajke vjerske vjere

Učitelj, nastavnik, profesor:

    Uvjerenje u postojanju nadnaravnih sila;

    Uvjerenje o utjecaju nadnaravnih sila na život osobe i društva u cjelini;

    Uvjerenje u mogućnosti kontaktiranja osobe s nadnaravnim silama.

Učitelj postavlja pitanje o trećem stavku plana.

3. Vjerske funkcije.

Zašto je aktivni razvoj znanosti, širenje znanstvenog znanja ne smanjuje broj vjernika? (Slide 8)

Praktični rad.

Ispunite tablicu "vjerskih funkcija". P. 78 udžbenika.

Funkcija religija

Njezina suština

primjeri

Podešavanje

Obrazovni

Pogled na svijet

pješačenje

Psihološki (kompenzacijski)

Komunikativan

Komunikativan

Integrativan

Učitelj: sljedeće pitanje za treći stavak plana.

Obratite pozornost na kršćanske zapovijedi. Jesu li danas relevantni ? Koje se funkcije religije provode kroz ove zapovijedi?

Pročitajte svog oca i majku, tako da se osjećate dobro, i da trajete svoje dane na zemlji, koji vam Gospodin, Bog, daje.

Ne ubij.

Ne počinite preljub.

Nemojte ukrasti.

Ne izgovarajte lažno svjedočanstvo bližnjemu.

Ne želim vaš dom vašeg susjeda; Ne želim svoja supruga susjeda, niti polje, niti rob od njega, niti s robom, niti volja, niti ga magarca, nema stoke, ništa što je vaš susjed.

(Odgovor je prikladan 1,2 funkcija: reguliranje i obrazovanje)

    Vjerske organizacije i udruge

1. Religijski element religije su vjerske organizacije koje izravno utjelovljuju svoje aktivnosti vjerske vrijednosti i instalacije. Vjerske organizacije uključuju:

-crkva

Gomila

- Organizacija, izgrađena oko svijetle vjerskog vođe.

Početkom 2013. u Rusiji je registrirano 23,494 vjerske organizacije.

Pravni status vjerskih organizacija reguliran je saveznim zakonom "o slobodi savjesti i o vjerskim udrugama".

2. Crkva

Kombinira sljedbenike bilo koje vjerske vjere. Odlikuje se jasno razdvajanje vjernika na svećenstvo (svećenstvo) i laika (obični vjernici). Ima službeni vjerski vođa. Mnoge crkve imaju određenu teritorijalnu strukturu.

hijerarhija u ruskoj pravoslavnoj crkvi

Hijerarhija - (od grčkog. Hijeros - sveta i arhea - moć), mjesto dijelova ili elemenata cjeline u odnosu na niže. Pojam se koristi za karakterizaciju organizacije kršćanske crkve;

    Diacon

    svečenik

    biskup

3Lijepa crkva proizvodi sustav nepromjenjivih osnove Creed (dogmi) i obredi (Slide 13)

Bogojavljenje

Hajj

4sets. Tipično, kao rezultat odvajanja od crkve, dio laika i svećenstva, suprotstavlja se s ostatkom vjernika. Broj sudionika u sekti, u pravilu je ograničen, a podjela u laika i svećenstvo se eliminira, ideje jednakosti svih članova organizacije su proglašene.

Za sekte su karakteristične:

    Zatvorenost

    Kotirati

    Potraživanja za isključivost njihove uloge,

    Apsolutna netolerancija za neslaganje

5, Što je rizik od mnogih postojećih sekti?

Prema All-ruskom istraživanju provedenom u ožujku 2013. godine, stanovništvo Ruske Federacije distribuira se na vjerskoj pripadnosti na sljedeći način:

    Ortodoksi - 75%

    Islam - 5%

    Katoličanstvo, protestantizam, judaizam, budizam - 1% i manje

    Nevjernici - 8%

    Sloboda savjesti, sloboda vjeroispovijesti.

Sloboda savjesti -ljudsko pravo samostalno formirati svoja uvjerenja i otvoriti ih da ih izrazi, bez izazivanja slobode drugih ljudi i društva u cjelini.

    Sloboda religije- pravo samostalno izabrati koje religiju ispovijedaju, ili čak odbijaju religiju, stavljajući na položaj ateizma .

Ateizam - Svjetovanje, odbacujući postojanje nadnaravnih struktura, duhova, drugih nematerijalnih stvorenja i sila, zagrobnog života itd.

U Ustavu Ruske Federacije Članak 28

Svatko je zajamčena sloboda savjesti, slobode vjeroispovijesti, uključujući pravo na priznati pojedinačno ili zajedno s drugima bilo koje religije ili ne priznati bilo koji, slobodno birati, imati i distribuirati vjerska i druga uvjerenja i djelovati u skladu s njima.

Učitelj: vjerska pitanja ne samo odražava u ustavu, već iu drugim dokumentima u

Konvencija UN-a o pravima djeteta

Umjetnost. četrnaest. Sloboda misli, savjesti i religije. Države moraju poštivati \u200b\u200bpravo djece na slobodu mišljenja, savjesti i religije pod vodstvom njihovih roditelja.

Realizacija načela slobode savjesti, slobodu vjeroispovijesti u Ruskoj Federaciji:

    Sve religije na području Ruske Federacije jednake su, ne postoji državna religija

    Država jamči sve vjernike mogućnost da slobodno šalju svoj kult

    Predviđen je jednak pristup predstavnika svih religija i ateista za dobivanje obrazovanja.

Na temelju gore navedenog, može se zaključiti da je religija provesti načelo slobode savjesti, ali mnogo ovisi o samom građaninu. Samo miran, poštovan stav prema predstavnicima drugih religija, nasilje može spriječiti nepovjerenje, neslaganje i neprijateljstvo u društvu.)

Iii . Pričvršćivanje i generalizacija :

"Hvala vam"

Predlažem da slušate malu priču o ovoj riječi.

Tijekom rata, jedan vjernik u Bogu žena radila je u blagovaonici vojne bolnice - hranjen ranjeni. Bilo je potrebno raditi ujutro do večeri, a stoga nije imala vremena otići u hram kako bi molila. Došla je Ocu s upitom, blagoslovio je da ode s ovog posla. Slušao ju je i strogo rekao:

Raditi! Za vas, ljudi se mole! - Žena je bila vrlo iznenađena, a onda je svećenik upitao:

A što kažeš ranjeno kad im daš hranu?

Kažu "hvala", što još?

Ova riječ ima veliku snagu - to je ekvivalentno molitvi "Spasite Boga". Ako vam se ispričate tri puta dnevno, iskreno hvala, onda će Bog svakako čuti i voditi brigu o vama.

Žena se zahvalila svećeniku i s velikom pažnjom počela je brinuti o ranjenim vojnicima.

Razgovor o pitanjima:

    Koje novo znate za riječ hvala? (Uvijek smo razmotrili ovu riječ kulturu i ispostavilo se da su vjernici malo molitve)

    Često čujete riječ "Hvala" na adresi? Za što?

    Tko i za ono što vi kažete "hvala"?

    Žena u priči zove se vjernikom. Što dokazuje da je stvarno vjerovala u Boga? ( Zabrinula je da ne može otići u hram. Tražila je blagoslov od oca. Nakon što je saznao da je riječ "hvala" je molitva, ona je još više napora počela brinuti za ranjenike vojnika)

B) Žena je bila vjernik i zabrinuta da ne može često otići u hram. Zašto su ljudi gradili hramovi? (Moliti se, slaviti Boga)

Kada su izgradili crkvu, oni su radili ne samo fizički, već i duhovno: izgrađen s ljubavlju, s obzirom na Boga. Što se događa? Hram je stvorio čovjeka, što znači .... (Kultura)

Trenutno se ove prekrasne konstrukcije smatraju kulturnim spomenicima. Oni su zaštićeni od strane države.

Regionalna komponenta

. - I imamo hram u selu? Gdje se nalazi? Kako se zove?

1. Zašto su religijski podaci nazvani svijet?

2. Kakvu vrstu vrste i vrste može se pripisati svakoj od svjetskih religija?

3. Koje se zajedničke značajke mogu razlikovati od razmatranih religija?

4. Koje su razlike između njih?

I. Vlan , Zaključak

Radite s malim stolom. Rad će tražiti u parovima.

kultura

religija

Piši, molim te, što misliš što misliš na pamet kad čujem riječi "kulturu" i "religiju"?

kultura

religija

Uljudnost

Hvala vam

Nositi se

Održi obećanje

Točnost ili drugo

Slike, filmovi

Crkva

svečenik

Križ

Uskrs

Božić ili drugi.

Ovi veliki pojmovi, kultura i religija povezani su sa svakim od nas sa svojim toplim, jednostavnim, razumljivim zabavama. Ovi podnošenje može se razjasniti, da bi se to učinilo tako da je svatko postao sve dublje. Ovo ćemo danas ići u lekciju.

Moguće je ponuditi studentima samostalno zaključiti materijale lekcije ili govoriti o pitanjima:

Što je novo o religiji koju ste danas naučili u lekciji?
- Koji se zaključci o ulozi religije u osobi mogu napraviti?

    Pričvršćivanje. Sinwen.

1 imenica;

    glagol;

    pridjevi;

    Rečenica.

    Kratki izlaz.

    Domaća zadaća.

    Stavak 10. \\ t

    Pripremite se za lekciju ponavljanja

Metometownic razvoj imenuje se za provođenje nastave društvene studije o temi "Religija kao jedan od oblika kulture" također se može koristiti za održavanje sata kako bi pomogao učitelju razreda. Svrha pisanja ovog metodološkog razvoja: pomoć u odabiru materijala i njihovoj sistematizaciji, prijedlog fotografija i reprodukcija, tijek lekcije i slajdova.

Preuzimanje datoteka:


Pregled:

Metodički razvoj

lekcija društvenim znanošću

Tema: "Religija kao jedan od oblika kulture"

Razvijen:

Učitelj Orlova t.i.

2013

Metodički razvoj ima sastanak kao za lekciju, društvene studije o temi "Religija kao jedan od oblika kulture" također se može koristiti za održavanje sata kako bi pomogao razrednom učitelju. Svrha pisanja ovog metodološkog razvoja: pomoć u odabiru materijala i njihovoj sistematizaciji, prijedlog fotografija i reprodukcija, tijek lekcije i slajdova.

Računalo: ORLOVA T.I.

Uvod

Glavni dio.

Zaključak.

Književnost.

Primjena.

Uvod

U okviru discipline "Socijalne studije" jedna od stavki odjeljka, duhovna sfera društva proučava tema "Religija", u našem modernom društvu država ova tema daje nevažnu vrijednost. To je zbog činjenice da ne postoji niti jedna zemlja, a ne jedna civilizacija, gdje religija nije ostavila svoje tragove vidljive i lijepe. Mnogi spomenici Odluke UNESCO-a su globalni: Hram od Vazily Blagoslovljen, katedrale Notre Dame de Paris, katedrala Pariške Majke Božje, usmjerenu na nebo kupole crkava, itd. Svečani šank ljepote Ikona i budističkih hramova ... Ovo je prava manifestacija religije.

Relevantnost ovog rada je da mlađa, mlađa generacija, u potrazi za istinom, ne rijetko se odnose na podrijetlo religije, tražeći značenje svog postojanja. Poznat je s osnovama vjerskih područja može pomoći u prevladavanju životnih nevolja i nevolja. Prava bit religije i može shvatiti osobu, u kontaktu s duhovnim bogatstvom religije. Religija je uvijek odražavala odnose s javnošću, tako da u najtežim i tragičnim razdobljima povijesti u različitim državama postoji oštar porast interesa za religiju.

Potrebno je prenijeti ulogu religije u životu društva i čovjeka u životu društvenih studija i na izvannastavnim aktivnostima.

Svrha pisanja metodološkog razvoja je pomoći učitelju u provođenju lekcije na temu "Religija kao jedan od oblika kulture", na temelju sustavnog i odabranog materijala. Popraćene slajdovima.

Religija kao jedan od oblika kulture

... postoji Bog, postoji svijet, žive u dobi,

I život ljudi je trenutan i jadan,

Ali sve u sebi drži osobu,

Tko voli svijet i vjeruje u Boga.

N. Gumilyov

(Slajd broj 1)

Vrsta lekcije : Lekcija - Istraživanje s elementima projektnih aktivnosti i

pomoću multimedijske tehnologije prezentacije.

Ciljevi Lekcija:

Obrazovanje:

  • Odrediti ulogu religije kao jednog od oblika kulture.
  • Ispitati temelje vjerovanja u svjetskim religijama, njihovim sličnostima i razlikama
  • Učite studente da analiziraju i sažele informacije primljene informacije, izradu projekata i prezentacija o lekciji.

Obrazovanje:

  • Sažeti studente da shvate važnost religije u suvremenom društvu, kao jedan od oblika kulture i izvora moralnog razvoja osobe i društva u cjelini.
  • Stvoriti stav prema religiji, vjerskoj svijesti, tolerantan stav prema predstavnicima različitih vjerskih denominacija.

Razvijanje:

  • Promicati formiranje vještina i vještina rada studenata s različitim izvorima, literaturom i računalnim programom Microsoft Office Power Power Power.
  • Oblikuju sposobnost Na vizualnu verbalnu percepciju materijala lekcije.

Zadaci Lekcija:

  • Upoznati studente s bit religije.
  • Prikaži znakove vjerske svijesti, uloga religije u društvu, glavne ideje svake od svjetskih religija.
  • Objasniti suštinu načela slobode savjesti.

Osnovne pojmove lekcije:Religija, monoteizam, politizam, animizam, fetišizam, totemizam, svjetske religije, vjera, vjerski kult, crkva, sekti, sloboda savjesti.

Oprema: multimedijski projektor, interaktivna ploča ili zaslon

(Demonstrirati slajdove), laptop.

Metode:

Objašnjenja - ilustrativna:

* predavanje;

* prezentacija;

* Knjige (vizualne prednosti)

Način istraživanja:

* Provedba izvješća ili prezentacije o temi s formuliranjem problema i analize materijala.

Priprema za lekciju:

  1. Stvoriti multimedijsku prezentaciju "religija - kao jedan od oblika kulture."
  2. Predlaže se učenicima da pripremaju projekte "Svjetske religije" u obliku izvješća ili prezentacije.

Tijekom nastave

Vrijeme organiziranja: (Provjerite prezentaciju i pripremu za demonstraciju prezentacijskih slajdova 5-15 minuta)

Predavanje.

Jedan od najstarijih oblika kulture je religija. Presavijeni i ternist bio je put crkve u našoj zemlji. Danas je interes za religiju iznimno visok. Svjedoci smo kako lideri naše države izgrađuju svoj odnos s predstavnicima različitih vjerskih denominacija, koristeći potencijal religije u oživljavanju duhovnih vrijednosti nacije.

Učitelj uvodi predmet lekcije i objašnjava ciljeve.

Tema naše lekcije: "Religija kao jedan od oblika kulture." Upoznat ćemo se i ponoviti ono što svjetske religije postoje i razvijaju se u svijetu. Proučavamo temelje vjerovanja u svjetskim religijama, njihovim sličnostima i razlikama. Pokušat ćemo sažeti informacije i pogledati pripremljene prezentacije i slušati izvješća. (domaća zadaća)

(1 minuta)

(Slajd broj 2)

2. Motivacija.

Učitelj pojašnjava duhovnu kulturu u životu modernog društva.

Predavanje.

Duhovna kultura podrazumijeva se kao "druga priroda" koju je stvorio čovjek, koji je propisan iznad prve, prirodne, prirode, kao svijet koji je stvorio čovjek. Obuhvaća cijeli niz postignuća društva u materijalnom i duhovnom životu. Duhovna kultura uključuje znanje, uvjerenja, uvjerenja, duhovne vrijednosti, ideologiju, moralnost, jezik, zakone, tradicije, carine postignute i asimilirane od strane ljudi. Duhovna kultura karakterizira unutarnje bogatstvo svijesti stupanj razvoja osobe sam.

(1 minuta)

3. Aktualizacija referentnog znanja o temi "Religija".

Predlaže se studentima da zapamte znanje o temi "Religija" primljena u školi.

  1. Što je religija?
  2. Opisati rane oblike religije? (Totemizam, magija, fetišizam, animizam)
  3. Koja su razlika između ranih oblika religije iz svijeta?
  4. Koje se religije sjećate?

(10 minuta)

  1. Stvaranje novih znanja.

Predavanje.

Religija je jedna od najstarijih i najsmjetnijih (zajedno s znanošću, obrazovanjem, kulturom) oblike duhovne kulture. U modernoj znanosti, definicija religije koja dolazi iz priznavanja njegovog temelja vjere u Boga ("Religija je vjera u Boga"). Uz njega, drugi pristupi razumijevanju suštine religije imaju široko rasprostranjen: religija ima sustav stavova, koji se temelji na konceptu svetog, sveca; Religija ima jednu od karakterističnih kultura oblika prilagodbe osobe svijetu širom svijeta, zadovoljavajući njegove duhovne potrebe.

(Slajd broj 3).

Jezgra religije je vjera, to je u njemu da se otkriju najvažnije značajke koje određuju mjesto religije u odnosima ljudskih i mirovnih odnosa.

Vera je vlasništvo ljudske svijesti, manifestira se ne samo u religioznom, nego iu drugim oblicima svijesti.

Vjerska vjera dodaje:
1) Zapravo vjera, tj. Vjerovanje u istinu o osnivanjima vjerskih učenja;
2) poznavanje najznačajnijih odredbi vjere;
3) priznavanje i praćenje normi moralnosti sadržane u vjerskim zahtjevima za osobu;
4) usklađenost s normama i zahtjevima za svakodnevni život osobe.

Elementi strukture religije i razine vjerske svijesti prikazani su na slajdovima.
Postoje razne vrste religije: monoteistika (na temelju vjere u jedan Bog) i politetičke (ispovijedanje multi-žitarica), rituala (s naglaskom na provedbu određenih vjerskih akcija) i religiju spasenja (prepoznavanje glavnog stvaranja, ideje o miru i čovjeku, njihovoj posthumnoj sudbini), nacionalnom (povezanom s određenim ljudima ili narodima) i svijet (ne prepoznavanje nacionalnih razlika).

(Slajd №4)

Nacionalne religije uključuju sinteroizam (od japanskih), konfucijanizam (u Kinezima), Judaizam (u Židovima). Glavne svjetske religije u suvremenom svijetu su kršćanstvo (nastale na početku I tisuću n. E.), islam (nastao u VII. Stoljeću), budizam (nastao usred I tisuća prije Krista).
Najveće religije su danas kršćanstvo, islam, budizam.
Sljedeći podaci govore o ulozi svjetskih religija u suvremenom svijetu.
1. Velika većina ljudi koji žive na Zemlji su sljedbenici jedne od postojećih svjetskih religija.
2. U mnogim zemljama svijeta, vjerske udruge su odvojene od države. Ipak, utjecaj religije na politički život modernog društva ostaje značajan

(Slajd broj 5).

Brojne države prepoznaju jednu od religija države i obvezno.
3. Religija kao oblik kulture jedan je od najvažnijih izvora moralnih vrijednosti i normi, regulira svakodnevni život ljudi, zadržava načela univerzalnog morala. Uloga relivacije u oživljavanju i množenju kulturne baštine, uključenost ljudi je neprocjenjiva.

4. Nažalost, vjerske kontradikcije i dalje predstavljaju izvor i prehrambeni medij krvavih sukoba, terorizma, isključenja i sukoba. Religijski fanatizam je uništen, protivi se kulturi, univerzalnim duhovnim vrijednostima, interesima čovjeka.
Sada će vas vaši kolege sada upoznati s posebnostima svjetskih religija. (predavanje s kratkim izgledom - 20 minuta)

Postoji prezentacija projekata i prezentacija studenata.

(Vrijeme 15-20 minuta)


Predavanje.

Jedno od temeljnih ljudskih prava u suvremenom svijetu je pravo na slobodu savjesti.

(Slajd broj 6).

Prema članku 28. Ustava Ruske Federacije, "svatko je zajamčena sloboda savjesti, sloboda vjeroispovijesti, uključujući pravo na priznati pojedinačno ili zajedno s bilo kojom religijom ili ne priznati bilo koji, slobodno birati, imati i širiti vjerske i druge uvjerenja i djelovati u skladu s njima. "
Sloboda savjesti, dakle, napušta osobu izbor između vjerske vjere i ateizma, koji poriče postojanje Boga, bilo kakve nadnaravne sile i religije.

(Slajd broj 7)

5. Pričvršćivanje i generalizacija:

Odgovori na pitanje:

1. Zašto su kršćanstvo, islam i budizam nazvani svjetskim religijama?
2. Koje se zajedničke značajke mogu razlikovati od razmatranih religija?
3. Koje su razlike između njih?
4. Što je "sloboda savjesti", što znači za građane demokratskih država?

6. rezultat lekcije

Predlaže se samostalno zaključiti materijale lekcije.

Domaća zadaća (na obrazovnoj odboru)

  1. Stavak 4.4, str. 128-137, udžbenik Kazhenin A.G., društvene studije: -4- ed. - m.: "Akademija", 2007;
  2. Stavak 6.5., P. 275-282, Borovik V.S., društvene studije. - m.: "Akademija"., 2006
  3. Napraviti detaljan plan

Predmet lekcije: "Religija kao jedan od oblika kulture."

Postoji Bog, postoji svijet, žive u dobi,

I život ljudi je trenutan i jadan,

ali sve u sebi drži osobu,

Tko voli svijet i vjeruje u Boga.

N. Gumilyov

Svrha:

Obrazovanje:

1. Odredite ulogu religije kao jednog od oblika kulture.

2. ispitati temelje vjerovanja u svjetskim religijama, njihovim sličnostima i razlikama

3. Naučite studente da analiziraju i sažele informacije primljene informacije, izradu projekata i prezentacija na temu lekcije.

Obrazovanje:

1. Proučavanje studenata da shvate važnost religije u modernom društvu kao jedan od oblika kulture i izvora moralnog razvoja osobe i društva u cjelini.

2. Oblikujte stav prema religiji, vjerskoj svijesti, tolerantan stav prema predstavnicima različitih vjerskih denominacija.

Razvijanje:

1. doprinijeti formiranju vještina i vještina rada studenata s različitim izvorima,

2. Napraviti sposobnost vizualni verbalne percepcije materijala lekcije.

    Otkrijte specifičnosti vjerske svijesti, razne funkcije religije u društvu.

    Opisati glavne vrste vjerskih organizacija.

    Otkrivaju značenje slobode savjesti i slobode vjeroispovijesti.

Vrsta lekcije: u kombinaciji, s elementima istraživanja.

Tijekom nastave

    Aktualizacija referentnog znanja o temi.

Provjerite domaću zadaću.

Političke stranke:

političke stranke zauzimaju posebno mjesto u nizu subjekata političke aktivnosti, govoreći posrednicima između građana i države. Definicija klasične stranke pripada francuskom političkom analitičaru Roger Geraar Schwarzenberg (r. 1943):

Politička stranka - Ovo je kontinuirano operativna organizacija koja postoji i na nacionalnoj i lokalnoj razini usmjerene na dobivanje i slanje snage i nastojeći biti puno masovne podrške.

Stranke okupljaju najaktivnije predstavnike društvenih skupina koje imaju slične ideološke i političke stavove i tražeći državnu energiju.

Znakovi stranke su:

    funkcioniranje na dugoročnoj osnovi, organizaciji, prisutnosti formalnih normi i propisi unutarnjeg vijeka trajanja odražava se u Povelji;

    prisutnost lokalnih ureda (primarne organizacije) koji podupiru redovite odnose s nacionalnim vodstvom;

    usredotočiti se na osvajanje političke moći i naručiti ga (skupine koje ne stavljaju takav cilj nazivaju se skupine pod tlakom);

    dostupnost narodne podrške, dobrovoljni članstvo;

    prisutnost opće ideologije, ciljeva i strategija izraženih u političkom programu.

U suvremenom društvu, stranka obavlja niz specifičnih unutarnjih i vanjskih funkcija.

Javne organizacije:

Javna organizacija - nevladina / nevladina dobrovoljna udruga građana na temelju zajedničkih interesa i ciljeva. Ponekad se koristi za definiranje "trećeg sektora" (javnosti) pored javnog i privatnog sektora. U skladu sa svojom poveljom, pojedincima i pravnim osobama mogu biti članovi javne organizacije i javne udruge, osim ako ovim saveznim zakonom i zakonima nije drukčije određeno o određenim vrstama javnih udruženja. Dostupnost članstva Javna organizacija razlikuje se od socijalnog pokreta u kojem članstvo nije potrebno. Najviše upravno tijelo javne organizacije je Kongres (konferencija) ili Glavnoj skupštini. Stalno upravno tijelo javne organizacije je izborno kolegijalno tijelo, slučajni kongres (konferencija) ili Glavna skupština. U slučaju državne registracije javne organizacije, njegovo stalno upravno tijelo provodi prava pravne osobe u ime javne organizacije i ispunjava svoje dužnosti u skladu s Poveljom. Međunarodna javna organizacija je nevladina / nevladina udruga, čiji su članovi (na temelju zajedničkih aktivnosti za zaštitu zajedničkih interesa i postignuća statutarnih ciljeva) subjekti iz različitih zemalja i registrirani u državi, čiji je zakonodavstvo omogućuje strani Pojedinci ili pravni subjekti (bez ikakve diskriminacije na nacionalnom znaku) stvaraju javne organizacije i biraju se u upravno tijelo takve organizacije.

Kultura duhovne osobnosti:

duhovna kultura je povijesno uspostavljena metoda razvoja i organizacije ljudskih životnih sredstava, koji djeluje, razvija i zabilježeno u proizvodima duhovnog i materijalnog rada. Duhovna kultura djeluje u sustavu takozvanih društvenih vrijednosti i normi, kao i relevantnih institucija i organizacija, koje se izražavaju u agregatnom stavu ljudi u prirodu, osobe s ljudima i samima.

Duhovna kultura u životu društva dolazi kroz proces svladavanja normi i vrijednosti prethodnih generacija čovječanstva, usklađenosti i pojave novih duhovnih vrijednosti koje igraju veliku ulogu u društvenim aktivnostima za ovladavanje i promjenu svijet, služi kao kompas u ovom procesu.

Glavna svrha duhovne kulture je formiranje određene vrste ljudske osobe u interesu društva, u kontroli ljudskog ponašanja u svom odnosu sa samim odnosom, naselje ljudskih odnosa s prirodom i svijetom oko sebe.

Drugi aspekt duhovne kulture je stvaranje ljudskih kognitivnih sposobnosti. Duhovna kultura čovječanstva pronalazi odraz javne svijesti i obogaćivanja, svladavajući svijet duhovnih vrijednosti.
Ne samo priroda i njezine tvari, već i javni napredak, aktivnosti ljudi i ljudskog razmišljanja smatraju se temom rada u duhovnoj kulturi. Prilično osebujna i tema duhovne proizvodnje, kao i alata za ljudsku aktivnost. U društvu se formira poseban kontingent stručnjaka koji se bave stvaranjem i razvojem duhovnih vrijednosti. U većini, to je inteligencija. No, stvaranje duhovnih vrijednosti i duhovne kulture ne može se formirati izvan ljudi, što je glavni Stvoritelj i potrošač. Dakle, može se reći, duhovna kultura se razvija samo u vezanju s ljudima. Najbolji uzorci duhovnog razvoja dobivaju određenu društvenu procjenu i uključeni su u zakladu za duhovnu kulturu čovječanstva ili zasebno društvo, postajući javna domena. Konzumiranje duhovnih vrijednosti, osoba postaje osoba, govori u isto vrijeme kao i objekt, te kao tema duhovne proizvodnje.

Učinak umjetnosti na duhovno savršenstvo čovjeka:

Učinak umjetnosti na duhovno uzgoj čovjeka. Osoba koja sebe smatra kulturnim, stalno povećava svoju razinu, pokazuje visoku svijest u radu, ispunjava dostignuća svjetske književnosti i umjetnosti, čita u slobodno vrijeme, posjećuje izložbe, muzeje, kazališta, slušajući glazbu. Možda ne postoji takva osoba na koga ne bi utjecala na umjetnost. Vi samo trebate naučiti vidjeti ga. Ponekad čak pokušamo biti slični umjetničkim djelima. Odnos prema umjetnosti također ovisi o javnom okruženju, tj. Materijalnom i društvenom statusu ljudi. Ovo umjetničko djelo može osvojiti sve - ^ i ruralni radnik, i radnika, i znanstvenik i poduzetnik. Umjetnost je univerzalna imovina u cijeloj zemlji, njegov utjecaj na razvoj društva je ogroman.

Art daje čovjeku estetski užitak, čini da se osjećate ljepotom, ispunjava život s radošću i dobrom. Sadržaj i majstorski stvoreni djeluju, kao izvor novih znanja, u isto vrijeme obogaćuje duhovni svijet čovjeka.

Književna djela upoznaju nas nepoznatim strankama u životu, mislima i osjećajima ljudi određene ere. Glazba sa svojom ljepotom daje emocionalni uspon, podiže raspoloženje, dovodi do novih osjećaja. Znanje o životu ljudi koji se prenose kroz umjetnička djela su od velike važnosti. To znanje se odlikuje većom umjetničkom u odnosu na one znanje koje nalazimo u spisima povjesničara, ekonomista, političara i odvjetnika. Art otkriva misli, osjetila čovjeka, pomaže nam da znamo sebe, otkrijte neke nove kvalitete, značajke. Čovjek i njegov život, borba, misli i osjećaji, odnosi s javnošću - glavna stvar za umjetnost. U slikama ovog umjetnika, priroda, ponašanje i pogledi na život, moralne kvalitete, moralni izgled junaka se razlikuju. U umjetničkim djelima možete pronaći i pozitivne i negativne slike: pokušavam učiti od prve, izbjegavamo drugi. Likovi stvoreni od strane velikih majstora, u svojim moralnim kvalitetama, ponašanje je vrlo slično suvremenicima. Ove tipične slike su nam uvijek zanimljive s njihovom svestranošću, osobinama prirode.

Plan učenja:

    Glavne vrijednosti koncepta "religije"

    Vrste religije

    Struktura religije

    Funkcije religije

    budizam

    islam

    kršćanstvo

    Ateizam

    Test "religija"

Pripremni rad:Priprema studenata dodatno kod kuće. Učenici pripremaju poruke i materijale na temu "Svjetski religije": Budizam, islam i kršćanstvo.

Osnovni koncepti:Religija, sloboda savjesti, sloboda vjeroispovijesti, ateizma.

1. Prvi plan plan

Učitelj, nastavnik, profesor:I popijemo riječi koje su prikladne za razumijevanje riječi "religija".

(odgovori djece: sekta, vjera, Bog, duša, križ, itd.)

Učitelj, nastavnik, profesor, Religija je jedan od najznačajnijih oblika ljudske kulture, koji se pojavio u antičko doba.

Iz lekcija povijesti znate da je religija, vjerski reprezentacije ljudi koje su davno nastale prije četrdeset tisuća godina. Religija ima veliku važnost u našem vremenu.

Udžbenik tumači riječ "religiju" u dvije vrijednosti (rubričko mišljenje "). Neki istraživači prevode ovu riječ od latinskog kao "obvezujuća", to jest, to znači poseban, a ne materijal, ali duhovno povezivanje zemaljskih i nebeskih (božanskih) svjetova.

Prema drugoj interpretaciji, religija je "pobožnost, svetište, pitanje kulta".

Pokušajte samostalno odrediti značenje riječi "religija", oslanjajući se na ove prijevode s latinskog ( procijenjen dječji odgovori: za mene, religija je vjera i ta veza između mene i Boga).

Učitelj: Odgovorite na pitanje: Što je religija?

Religija je skup duhovnih ideja na temelju vjere u postojanje Boga ili bogova, nadnaravne sile, kao i odgovarajuće ponašanje i specifične akcije. (Snimiti u prijenosnom računalu).

Povijesni oblici razvoja religije.

    Tribal Što znamo o njima?

    Nacionalni

Navedite globalne religije

Kršćanstvo (poruka)

Islam (poruka)

Budizam (poruka)

3. Vjerske funkcije.

Zašto je aktivni razvoj znanosti, širenje znanstvenog znanja ne smanjuje broj vjernika?

Učitelj: sljedeće pitanje za treći stavak plana.

Obratite pozornost na kršćanske zapovijedi. Jesu li danas relevantni? Koje se funkcije religije provode kroz ove zapovijedi?

Pročitajte svog oca i majku, tako da se osjećate dobro, i da trajete svoje dane na zemlji, koji vam Gospodin, Bog, daje.

Ne ubij.

Ne počinite preljub.

Nemojte ukrasti.

Ne izgovarajte lažno svjedočanstvo bližnjemu.

Ne želim vaš dom vašeg susjeda; Ne želim svoja supruga susjeda, niti polje, niti rob od njega, niti s robom, niti volja, niti ga magarca, nema stoke, ništa što je vaš susjed.

(Odgovor je prikladan 1,2 funkcija: reguliranje i obrazovanje)

Vjerske organizacije i udruge

1. Religijski element religije su vjerske organizacije koje izravno utjelovljuju svoje aktivnosti vjerske vrijednosti i instalacije. Vjerske organizacije uključuju:

Organizacije izgrađene oko svijetle vjerskog vođe.

2. Crkva

Kombinira sljedbenike bilo koje vjerske vjere. Odlikuje se jasno razdvajanje vjernika na svećenstvo (svećenstvo) i laika (obični vjernici). Ima službeni vjerski vođa. Mnoge crkve imaju određenu teritorijalnu strukturu.

3. Organizacija

4. Sekta se obično javlja kao rezultat odvajanja od crkve dijela laika i svećenstva, suprotstavljajući se s ostatkom vjernika. Broj sudionika u sekti, u pravilu je ograničen, a podjela u laika i svećenstvo se eliminira, ideje jednakosti svih članova organizacije su proglašene.

Za sekte su karakteristične:

    Zatvorenost

    Kotirati

    Potraživanja za isključivost njihove uloge,

    Apsolutna netolerancija za neslaganje

Sloboda savjesti - ljudsko pravo samostalno formirati svoja uvjerenja i otvoriti ih da ih izrazi, bez izazivanja slobode drugih ljudi i društva u cjelini.

    Sloboda religije - pravo samostalno odabrati religiju ispovijedati ili čak odbiti religiju, stavljajući na položaj ateizma .

Ateizam - Svjetovanje, odbacujući postojanje nadnaravnih struktura, duhova, drugih nematerijalnih stvorenja i sila, zagrobnog života itd.

Iv. Zaključak

Moguće je ponuditi studentima samostalno zaključiti materijale lekcije ili govoriti o pitanjima:

Što je novo o religiji koju ste danas naučili u lekciji?
- Koji se zaključci o ulozi religije u osobi mogu napraviti?

V. domaća zadaća:§ 21, tablica

Arhaične religije

Svjetske religije

Zajedničke značajke:

Zajedničke značajke:

Imate pitanja?

Prijavite pogreške

Tekst koji će biti poslan na naše urednike: