Come scrivere un saggio sugli studi sociali, saggi già pronti.

27.05.2024

In questo articolo imparerai come scrivere un saggio sugli studi sociali. Gli esempi sono allegati.

Prima di tutto bisogna capire che per imparare a scrivere un saggio di studi sociali ci vuole molto tempo. Senza una preparazione preliminare, è impossibile scrivere un saggio che venga valutato positivamente dagli esperti. Competenze sostenibili e buoni risultati compaiono dopo 2-3 mesi di lavoro (circa 15-20 saggi scritti). È la formazione sistematica e la determinazione che portano risultati elevati. Devi affinare le tue abilità nella pratica con l'aiuto diretto e l'attenta supervisione di un insegnante.

Video: come scrivere un saggio sugli studi sociali

Se non hai ancora provato a scrivere un saggio, guarda il video.

A differenza di un saggio di letteratura o di lingua russa, dove la quantità minima di lavoro è chiaramente specificata ed è consentita la riflessione generale (“filosofare” senza specificazione), in un saggio di scienze sociali il volume non è limitato, ma la sua struttura e il suo contenuto sono fondamentalmente diverso. Un saggio di studi sociali è in realtà una risposta alla domanda: “Sono d’accordo con questa affermazione e perché?” Ecco perché un saggio sulle scienze sociali deve contenere argomentazioni rigorose, scientificità e specificità. Allo stesso tempo, va notato che affermazioni molto paradossali e insolite che richiedono un pensiero fantasioso e un approccio non standard per rivelare il problema sono spesso utilizzate come argomento di un saggio. Ciò inevitabilmente lascia il segno nello stile di scrittura del saggio e richiede la massima concentrazione di impegno e attenzione.

Vorrei anche aggiungere che il saggio d'esame viene valutato da persone specifiche. Affinché un esperto, che controlla da 50 a 80 opere al giorno, possa contrassegnare un saggio come degno di attenzione, questo saggio non deve solo soddisfare tutti i requisiti di seguito, ma anche distinguersi per una certa originalità, originalità e originalità - questo è implicito nel genere del saggio stesso. Pertanto, è necessario non solo presentare materiale scientifico e fattuale sull'argomento, ma anche sorprendervi piacevolmente con l'originalità e la flessibilità del vostro pensiero.

Algoritmo per scrivere una tesina durante l'Esame di Stato Unificato

Prima di tutto, durante l'esame devi gestire correttamente il tuo tempo. La pratica dimostra che per scrivere un saggio è necessario dedicare almeno 1-1,5 ore delle 3,5 ore assegnate per l'esame di stato unificato in studi sociali. È consigliabile iniziare a scrivere un saggio dopo che tutte le altre attività KIM sono state completate, perché Questo tipo di lavoro richiede la massima concentrazione degli sforzi del laureato.
Leggi attentamente tutti gli argomenti offerti tra cui scegliere.
Selezionare argomenti comprensibili, ad es. – lo studente deve capire chiaramente di cosa tratta questa affermazione, cosa voleva dire l’autore con questa frase. Per rimuovere i dubbi sulla corretta comprensione dell'argomento, il laureato deve ribadire la frase con parole sue, definendo l'idea principale. Lo studente può farlo oralmente o in una bozza.
Dalle affermazioni comprensibili selezionate, è necessario scegliere un argomento, quello che lo studente conosce meglio. È necessario notare il fatto che gli esaminati spesso scelgono argomenti che secondo loro sono facili, ma che si rivelano difficili quando trattano l'argomento a causa del limitato materiale scientifico e fattuale su questo tema (in altre parole, la frase stessa dice tutto, non si può aggiungere nulla). In questi casi, il saggio si riduce a una semplice dichiarazione del significato dell'affermazione in diverse versioni ed è valutato basso dagli esperti a causa della scarsa base di prove. Pertanto, è necessario scegliere l'argomento del saggio in modo che lo studente, quando lo scrive, possa dimostrare pienamente la completezza delle sue conoscenze e la profondità dei suoi pensieri (cioè l'argomento deve essere vincente).
Quando si sceglie un argomento per un saggio, è necessario prestare attenzione anche a quale scienza sociale appartiene l'affermazione. La pratica mostra che un numero di frasi può riferirsi a più scienze contemporaneamente. Ad esempio, l'affermazione di I. Goethe "L'uomo è determinato non solo dalle qualità naturali, ma anche da quelle acquisite" può appartenere alla filosofia, alla psicologia sociale e alla sociologia. Di conseguenza, il contenuto del saggio dovrebbe variare a seconda di ciò, ad es. deve essere coerente con detta scienza di base.
Non è necessario scrivere l'intero saggio come bozza. In primo luogo, a causa del tempo limitato e, in secondo luogo, a causa del fatto che al momento della scrittura di un saggio arrivano alcuni pensieri, e al momento della riscrittura - altri, e rifare un testo finito è molto più difficile che crearne uno nuovo. Nella bozza, il laureato fa solo uno schema del suo saggio, brevi schizzi approssimativi del significato della frase, della sua argomentazione, dei punti di vista degli scienziati, dei concetti e delle posizioni teoriche che presenterà nel suo lavoro, nonché come ordine approssimativo della loro disposizione uno dopo l'altro, tenendo conto della logica semantica del saggio.
Sicuramente, lo studente deve esprimere il suo atteggiamento personale nei confronti dell'argomento scelto in una formulazione chiaramente definita (“Sono d'accordo”, “Non sono d'accordo”, “Non sono completamente d'accordo”, “Sono d'accordo, ma parzialmente” o frasi che siano simili nel significato e nel significato). La presenza di un atteggiamento personale è uno dei criteri in base ai quali gli esperti valutano un saggio.
Il laureato deve obbligatoriamente dichiarare di aver compreso il significato dell'affermazione. Quelli. Lo studente liceale spiega con parole sue cosa voleva dire l'autore con questa frase. È più consigliabile farlo all'inizio del saggio. E se combini i requisiti di questo paragrafo con le disposizioni del precedente, allora questo è ciò che, ad esempio, l'inizio di un saggio di filosofia “Prima di parlare del beneficio derivante dalla soddisfazione dei bisogni, devi decidere quali bisogni costituiscono il beneficio” sarà simile a: “Sono completamente d'accordo con l'affermazione del grande scrittore russo della seconda metàXIX- inizioXXsecoli L.N. Tolstoj, in cui parla di bisogni reali e immaginari."
Devi stare molto attento nella selezione degli argomenti per supportare il tuo punto di vista. Le argomentazioni devono essere convincenti e giustificate. Come argomentazioni vengono utilizzati dati provenienti da scienze rilevanti, fatti storici e fatti della vita sociale. Gli argomenti di natura personale (esempi tratti dalla vita personale) sono considerati i più bassi, quindi il loro utilizzo come prova non è auspicabile. Va ricordato che qualsiasi esempio personale può essere facilmente “trasformato” in un esempio dalla vita pubblica, dalla pratica sociale, se se ne scrive in terza persona (ad esempio, non "La commessa del negozio è stata scortese con me, violando così i miei diritti di consumatore", UN “Diciamo che la commessa è stata scortese con il cittadino S. Pertanto, ha violato i suoi diritti di consumatore”. Il numero di argomenti in un saggio non è limitato, ma 3-5 argomenti sono ottimali per rivelare l'argomento. Va anche ricordato che gli esempi tratti dalla storia sono più rilevanti nelle scienze politiche, in parte in argomenti giuridici e sociologici, nonché in argomenti filosofici legati alla teoria del progresso sociale. Esempi tratti dalla pratica sociale (vita pubblica) - in argomenti sociologici, economici, giuridici. I dati delle scienze pertinenti devono essere utilizzati quando si sceglie uno qualsiasi degli argomenti.
L'uso di termini, concetti e definizioni in un saggio deve essere competente e appropriato in relazione all'argomento e alla scienza scelti. Il saggio non dovrebbe essere sovraccarico di terminologia, soprattutto se questi concetti non sono legati al problema scelto. Purtroppo alcuni laureati cercano di inserire quanti più termini possibili nel proprio lavoro, violando il principio di opportunità e di ragionevole sufficienza. Pertanto, dimostrano di non aver imparato a utilizzare correttamente la terminologia scientifica. Il termine dovrebbe essere menzionato in modo appropriato; tale menzione dovrebbe indicarne la corretta interpretazione.
È molto gradito che il laureato nel suo saggio indichi i punti di vista di altri ricercatori sulle questioni in esame, fornisca un collegamento a diverse interpretazioni del problema e diversi modi per risolverlo (se possibile). L'indicazione di altri punti di vista può essere diretta (ad esempio: “Lenin la pensava così:..., e Trotskij la pensava diversamente:..., e Stalin non era d’accordo con entrambi:...”), ma possono essere indiretti, non specifici, non personalizzati: "Molti ricercatori la pensano così:..., altri la pensano diversamente:..., e alcuni suggeriscono qualcosa di completamente diverso:...."
Sarebbe molto gradito se il saggio indicasse chi era l'autore di questa affermazione. L'indicazione dovrà essere breve ma precisa (vedi esempio al paragrafo 8). Se, quando si discute la propria posizione su questo tema, è opportuno menzionare le opinioni dell'autore della frase, è necessario farlo.
Gli argomenti devono essere presentati in stretta sequenza, la logica interna di presentazione nel saggio deve essere chiaramente visibile. Lo studente non dovrebbe saltare dall'uno all'altro e tornare di nuovo al primo senza spiegazioni e connessioni interne, collegando le singole disposizioni del suo lavoro.
Il saggio deve terminare con una conclusione che riassume brevemente i pensieri e i ragionamenti: "Pertanto, sulla base di tutto quanto sopra, si può sostenere che l'autore aveva ragione nella sua affermazione."

Esempi di saggi sul tema:

Filosofia “La rivoluzione è una via barbara di progresso” (J. Jaures)

Per il punteggio più alto

Sono completamente d'accordo con l'affermazione del famoso socialista, storico e politico francese della prima metà del XX secolo, Jean Jaurès, in cui parla delle caratteristiche del percorso rivoluzionario del progresso sociale, dei tratti distintivi della rivoluzione . In effetti, la rivoluzione è una delle vie del progresso, un movimento verso forme migliori e più complesse di organizzazione dell’ordine sociale. Ma poiché una rivoluzione è uno sconvolgimento radicale dell’intero sistema esistente, una trasformazione di tutti o gran parte degli aspetti della vita sociale, che avviene in un breve periodo di tempo, questa forma di progresso è sempre accompagnata da un gran numero di vittime e di violenza.

Se ricordiamo l’anno rivoluzionario del 1917 in Russia, vedremo che entrambe le rivoluzioni comportarono lo scontro più duro nella società e nel paese, che sfociò in una terribile guerra civile, accompagnata da amarezza senza precedenti, milioni di morti e feriti, devastazione senza precedenti in Russia. l'economia nazionale.

Se ricordiamo la Grande Rivoluzione Francese, vedremo anche il dilagante terrore giacobino, la ghigliottina, “lavorante” sette giorni su sette, e una serie di incessanti guerre rivoluzionarie.

Se ricordiamo la rivoluzione borghese inglese, vedremo anche una guerra civile e repressioni contro i dissidenti.

E quando guardiamo alla storia degli Stati Uniti, vedremo che entrambe le rivoluzioni borghesi avvenute in questo paese hanno preso la forma della guerra: prima la Guerra d'Indipendenza e poi la Guerra Civile.

L'elenco degli esempi storici potrebbe continuare all'infinito, ma ovunque si verifichi una rivoluzione: in Cina, Iran, Paesi Bassi, ecc. – ovunque è stato accompagnato da violenza, ad es. barbarie dal punto di vista di una persona civile.

E anche se altri pensatori esaltavano la rivoluzione (come, ad esempio, Karl Marx, che sosteneva che le rivoluzioni sono le locomotive della storia), anche se reazionari e conservatori negavano il ruolo delle rivoluzioni nel progresso sociale, il punto di vista di J. Jaurès è più vicino a me: sì, la rivoluzione è una via di progresso, un movimento per il meglio, ma portato avanti con metodi barbari, cioè usando crudeltà, sangue e violenza. La felicità non può essere creata con la violenza!

Per un piccolo punto

Nella sua citazione, l'autore parla di rivoluzione e progresso. La rivoluzione è un modo di trasformare la realtà in breve tempo e il progresso sta andando avanti. La rivoluzione non è progresso. Dopotutto, il progresso è una riforma. Non si può dire che la rivoluzione non abbia prodotto risultati positivi: ad esempio, la rivoluzione russa ha permesso ai lavoratori e ai contadini di liberarsi da una situazione difficile. Ma per definizione, la rivoluzione non è progresso, perché il progresso è tutto ciò che è buono, e la rivoluzione è tutto ciò che è male. Non sono d'accordo con l'autore che classifica la rivoluzione come progresso.

Schema del saggio

introduzione
1) Una chiara indicazione del problema dell'affermazione:
“L’affermazione che ho scelto riguarda il problema…”
“Il problema con questa affermazione è...”
2) Spiegazione della scelta dell'argomento (qual è il significato o la rilevanza di questo argomento)
“Tutti sono preoccupati per la questione…”
“La RILEVANZA di questo argomento sta in...”
3) Rivelare il significato dell'affermazione dal punto di vista delle scienze sociali, 1-2 frasi
4) Presentazione dell'autore e del suo punto di vista
“L’autore ha argomentato (detto, pensato) da questo punto di vista...”
5) La tua interpretazione di questa frase, IL TUO PUNTO DI VISTA (SEI D'ACCORDO O NO)
“Penso...” “Sono d’accordo con l’autore dell’affermazione...”
6) Esprimere la propria posizione, passando alla parte principale del saggio

PS Sarebbe un vantaggio se nell'introduzione si fornissero informazioni sull'autore dell'affermazione e si inserisse una definizione del campo scelto per il saggio (filosofia, politica, economia, diritto, ecc.)

Argomentazione:
1) Argomentazione teorica del problema. Devono essere presentati almeno 3 aspetti della discussione teorica dell'argomento.
Ad esempio: rivelare il concetto stesso, fornire esempi, analizzare caratteristiche, funzioni, classificazioni, proprietà.
2) Argomentazione pratica o esempio tratto dalla vita pubblica

Se sei determinato a sostenere l'Esame di Stato Unificato in studi sociali, allora questo articolo fa per te. Oggi scopriremo come completare uno dei compiti più difficili dell'esame di stato unificato KIM negli studi sociali: un saggio.

Come scrivere un saggio in studi sociali? Innanzitutto, devi familiarizzare con i criteri per valutare il tuo lavoro durante l'esame. Il saggio di studi sociali viene valutato sulla base di tre criteri principali.

Criterio 1: trovare un problema

Questo è il criterio più importante. È qui che viene dimostrata la tua capacità di comprendere di cosa parla l'autore nella sua dichiarazione. Ci sono diversi rischi in questa parte dell'incarico:

Rischio n. 1: parole chiave

Dopo aver letto l'affermazione selezionata, gli esaminati molto probabilmente vedranno parole familiari nella sua composizione e riterranno necessario includere queste parole nella loro definizione del problema. Quindi, ad esempio, un’affermazione come “La disuguaglianza è una legge della natura valida quanto qualsiasi altra”. (I. Sherr.) può indurre in errore il candidato. Sembrerebbe che tutto sia ovvio: l'autore usa il termine disuguaglianza, il che significa che possiamo scrivere che solleva il “problema della disuguaglianza”… Ma no, no, no!

Se rileggi più volte l'affermazione di cui sopra (a proposito, la citazione di Scherr non è l'argomento più difficile per riconoscere il problema), vedrai che l'autore sta parlando di quanto sia naturale la disuguaglianza, se sia qualcosa di inerente alla comunità umana per natura.

Forse in questa fase la differenza non sembrerà evidente a qualcuno, ma in futuro i tuoi termini e (!!) argomenti produrranno errori di interpretazione. Dovrai parlare non della disuguaglianza come fenomeno economico o sociale, ma della sua inevitabilità per l'uomo o, al contrario, della sua originaria insolita (nel caso in cui non sei d'accordo con l'autore).

Rischio n. 2: formulazione imprecisa

Nel corso degli anni di insegnamento dei corsi di preparazione all'Esame di Stato Unificato in studi sociali, ho spesso sentito dichiarazioni di studenti nello spirito di "Capisco cosa viene detto, ma è difficile per me formularlo e scriverlo". Quindi, nell'Esame di Stato Unificato questa circostanza non è un motivo valido.

All'inizio del tuo saggio di studi sociali, il problema dell'affermazione dovrebbe essere formulato in modo chiaro e chiaro. Non forzare gli esperti a cercare un problema nel tuo testo; segnalalo loro, esprimendone tutta l’essenza in una o due frasi concise.

Il rischio non è solo che la mancanza di una formulazione chiara possa portare al fatto che l'esperto semplicemente non trovi l'enunciazione del problema nel tuo saggio. Descrivendo il problema in modo ambiguo e poco chiaro, diventi tu stesso un oggetto di rischio, perché... Potresti imbatterti in un altro problema mentre scrivi il tuo saggio. E ci sono un numero enorme di esempi simili.

Rischio n. 3: irragionevolmente complicato

Alcuni ragazzi hanno troppa paura dell'Esame di Stato Unificato. Questa è una reazione normale, ma quando scrivi un esame non solo non ti aiuterà, ma molto probabilmente ti danneggerà.

Se decidi di impressionare gli esaminatori scegliendo un'affermazione filosofica, assicurati di comprenderne correttamente il significato. Essendosi preparati al fatto che la filosofia è una storia di significati complessi, idee astratte e parole incomprensibili, i bambini complicano l'affermazione originale e costruiscono catene logiche troppo lunghe. Ricorda che l'Esame di Stato Unificato è un esame per scolari nessuno si aspetta che tu ripeta le gesta di Nietzsche o Kant;

Criterio 2: argomentazione teorica

Il punteggio massimo per questo criterio è 2 punti. Si compone di due blocchi: un riferimento al materiale teorico di un corso di studi sociali e una spiegazione dei termini di base.

Affrontiamo il primo blocco. Mentre ti avvicini al traguardo, devi dimostrare il massimo delle tue conoscenze e l'argomentazione teorica è la migliore opportunità per farlo. Hai scelto un saggio sulla disuguaglianza economica? Ricorda la teoria di Karl Marx! D'accordo con lui o criticalo, l'importante è parlargli del suo contributo.

Non ricordi la teoria? Nessun problema! In un saggio sul problema della verità o della falsità delle idee, ricorda i criteri per determinare la verità e le sue tipologie.

Il secondo blocco sono i termini. È necessario ricordare almeno due termini (!!) DIRETTAMENTE correlati al problema. I termini democrazia e leadership politica sono studiati in un blocco tematico: la politica, ma se incontri un problema che influisce sui processi elettorali, "leader politico" non sarà la scelta migliore.

La scelta dei termini per un saggio dovrebbe basarsi sulla regola “d'oro” della scrittura di qualsiasi testo: pensare a cos'altro aggiungere e di cosa non si può fare a meno. Pertanto, quando si parla di elezioni, è meglio ricordare la già menzionata democrazia, le qualifiche elettorali, la rappresentatività politica e il concetto stesso di “processi elettorali”.

Criterio 3 - argomenti in un SAGGIO di studi sociali

Il punteggio massimo per questo criterio è 2 punti. Ora, amici, ricordate la regola principale: avete bisogno di 2 argomenti da 2 fonti DIVERSE. Cosa significa? Se nel tuo saggio sulle riforme politiche fai argomentazioni brillanti su Pietro I e Alessandro II, non aspettarti 2 punti, perché entrambi gli argomenti sono stati raccolti dalla storia russa. Passa agli eventi attuali (media), ricorda i tuoi personaggi letterari preferiti. Alla fine, puoi ricorrere all'esperienza personale per confermare o confutare la tesi avanzata.

È tutto. 3 criteri, 5 punti. Tuttavia, questa non è la fine della storia del saggio sugli studi sociali.

FAQ (domande più frequenti)

Devo esprimere la mia posizione?

Risposta: bisogno di. E sebbene i criteri non affermino chiaramente la necessità della tua visione del problema, pensiamo in modo logico. Per sostenere una posizione (ricorda K3), devi avere questa posizione. Pertanto, amici, presentiamo la nostra posizione.

È necessario esprimere l'opinione dell'autore?

Risposta: bisogno di. Nella parte del saggio in cui spieghi il problema di cui vuoi parlare, devi ricordare una cosa molto importante. La posizione dell'autore non è identica al problema. L'autore può dire che l'economia di mercato è la forma peggiore di relazioni economiche; questa è la sua opinione soggettiva; Il problema della tua affermazione è una questione che non può essere soggettiva, ma al contrario richiede discussione. Pertanto, la posizione dell’autore deve essere espressa separatamente.

Non ricordo la formulazione esatta dei termini, è possibile scrivere con parole tue?

Risposta:È possibile, ma è molto pericoloso. La scienza sociale è una materia in cui non esistono definizioni univoche; lo stesso fenomeno può essere considerato da diverse posizioni; Non è vietato esprimere la posizione del tuo autore da questo punto di vista, ma ricorda che le definizioni dell'autore sono un compito che anche gli studenti laureati delle principali università non possono sempre affrontare. Pertanto, la soluzione ideale per uscire da questa situazione non sarebbe inventare nuovi significati, ma cercare di trasmettere il significato chiave del termine, utilizzando un vocabolario preciso e componendo una frase competente.

Cosa è meglio: scegliere una sezione e scriverci saggi tutto l'anno, o scrivere su tutte le sezioni?

Risposta: Questa è una questione individuale. Ma come dimostra la pratica, è meglio scegliere non una, ma 2 o 3 sezioni che ti piacciono più di altre e scrivere un saggio su di esse ogni settimana (almeno). Scegliendo solo una sezione, rischi di imbatterti in un'affermazione inaspettatamente complessa e di non comprendere il problema. Pertanto assicuratevi in anticipo.

In quale stile dovresti scrivere un saggio?

Risposta: La scienza sociale non è letteratura (in senso stretto, nulla è scienza sociale tranne la scienza sociale). Pertanto, lo stile letterario, le epigrafi e le frasi di 5 righe hanno maggiori probabilità di danneggiare il tuo lavoro. Lo scopo del tuo saggio è presentare un problema e parlare di come può essere pensato. Ciò che serve qui è precisione, concisione e logica chiaramente strutturata. Tuttavia, allo stesso tempo, un saggio non è un testo secco, ma il tuo ragionamento. Pertanto, tutto dovrebbe essere moderato.

Gli errori di ortografia e punteggiatura influiscono sul mio voto?

Risposta: No, non esiste un criterio separato per questo, ma tali errori influenzeranno l'impressione generale del tuo lavoro.

E la regola più importante: inizia a prepararti il prima possibile. Un tema di successo è una questione di esperienza, quindi sentiti libero di attaccare i tuoi insegnanti a scuola o fuori.

TC "Godograph" ti augura sinceramente buona fortuna per i tuoi esami!

1. Se è presente un blocco specifico, ci rivolgiamo immediatamente ad esso. MA! Potrebbe esserci una citazione "cattiva" estremamente "ristretta" nel tuo blocco preferito, il che significa che devi cercare una citazione da un altro blocco di studi sociali.

2. Seleziona un preventivo.

3. Confrontiamo la citazione e il blocco del corso di studi sociali, è elencato accanto alla citazione! Cominciamo subito a pensare in termini di questo blocco (sociologia, scienze politiche, economia, ecc.)

4. Facciamo una bozza di elenco di termini che devono essere riflessi nel saggio. MA solo quelli che coincidono con l'argomento del saggio!

5. Se non possiamo creare un elenco di termini (almeno 3 termini), scegliamo un'altra citazione che possiamo aprire.

6. Scriviamo la citazione sulla bozza e sottolineiamo le parole CHIAVE, sulla base delle quali costruiamo le IDEE CHIAVE sollevate dall'autore.

QUESTO È IL PRIMO PARAGRAFO DEL SAGGIO – IL CRITERIO PIÙ IMPORTANTE, se ottiene 0, allora l'intero saggio ottiene 0!

7. Ricaviamo giudizi teorici dalle idee chiave (2 esattamente), accompagnandoli con i termini dell'elenco.

QUESTO È IL SECONDO PARAGRAFO DEL SAGGIO – ARGOMENTAZIONE TEORICA

Bisogna fare chiarezza...
I ricercatori capiscono...
Si distinguono le seguenti tipologie...
La classificazione si basa su….

8. Per ciascuna proposizione teorica selezioniamo un esempio illustrativo. Varie fonti! Storia, letteratura, esperienza sociale, libri, film.

Gli esempi non dovrebbero essere dello stesso tipo e astratti. Deve riflettere chiaramente i giudizi teorici. Devi mostrare perché stai usando questo fatto come argomento illustrativo!

QUESTO È IL TERZO PARAGRAFO DEL SAGGIO – ARGOMENTAZIONE PRATICA

Come esempio…
In primo luogo (se diciamo in primo luogo, allora deve essere in secondo luogo; se diciamo da un lato, allora dall’altro!)
L'esperienza... illustra

9. Nella conclusione è necessario formulare e mostrare come/perché sono importanti le idee sollevate dall'autore nella citazione (andiamo dal basso verso l'alto del saggio)

PARAGRAFO - FINE

L’importanza dello sviluppo….
Così,
Quindi…

10. Frase slogan come conclusione logica del pensiero creativo.

Un saggio è un'opzione per il lavoro creativo:

Spero,
Penso che sia importante
Penso che sia necessario...
Ciò migliorerà…
Creerà le premesse per migliorare...

Ecco uno specifico piano DETTAGLIATO su come scrivere un saggio sull'Esame di Stato Unificato in studi sociali. Si compone di 7 punti importanti.

Piano di scrittura del saggio

Citazione.
Il problema sollevato dall'autore; la sua rilevanza.
Il significato dell'affermazione.
Proprio punto di vista.
Argomentazione a livello teorico.
Almeno due esempi tratti dalla pratica sociale, dalla storia e/o dalla letteratura che confermino la correttezza delle opinioni espresse.
Conclusione.

Come scrivere un saggio di studi sociali nel 2019 - webinar

1. Scelta della dichiarazione

Quando scegli le affermazioni per un saggio, devi essere sicuro di conoscere i concetti di base della scienza di base a cui si riferisce;
comprendere chiaramente il significato dell'affermazione;
puoi esprimere la tua opinione (essere completamente o parzialmente d'accordo con l'affermazione o confutarla);
conosci i termini delle scienze sociali necessari per motivare con competenza una posizione personale a livello teorico (i termini e i concetti utilizzati devono corrispondere chiaramente all'argomento del saggio e non andare oltre);
sarai in grado di fornire esempi tratti dalla pratica sociale, dalla storia, dalla letteratura, nonché dall'esperienza di vita personale per confermare la tua opinione.

2. Definizione del problema dell'enunciato.

Per una formulazione più chiara del problema, offriamo un elenco di possibili formulazioni dei problemi che si verificano più spesso.

Dopo aver formulato il problema, è necessario indicare la rilevanza del problema nelle condizioni moderne. Per fare ciò, puoi usare frasi cliché:

Questo problema è rilevante nelle condizioni...
...globalizzazione delle relazioni sociali;
...formazione di uno spazio unificato informativo, educativo ed economico;
...esacerbazione dei problemi globali del nostro tempo;
...la particolare natura controversa delle scoperte e delle invenzioni scientifiche;
...sviluppo dell'integrazione internazionale;
...moderna economia di mercato;
...sviluppo e superamento della crisi economica globale;
...rigorosa differenziazione della società;
...la struttura sociale aperta della società moderna;
...formazione dello stato di diritto;
...superare la crisi spirituale e morale;
...dialogo delle culture;
...la necessità di preservare la propria identità e i valori spirituali tradizionali.

Il problema deve essere rivisitato periodicamente durante il processo di scrittura del saggio. Ciò è necessario per rivelarne correttamente il contenuto, nonché per non andare accidentalmente oltre la portata del problema e non lasciarsi trasportare da ragionamenti che non hanno nulla a che fare con il significato di questa affermazione (questo è uno degli errori più comuni in molti saggi d'esame).

3. Formulazione dell'idea principale della dichiarazione

“Il significato di questa affermazione è che...”
“L’autore attira la nostra attenzione sul fatto che...”
“L’autore è convinto che...”

4. Determinare la propria posizione sulla dichiarazione

“Sono d'accordo con l'autore che...”
“Non si può che essere d’accordo con l’autore di questa affermazione riguardo...”
“L’autore aveva ragione nell’affermare che...”
"Secondo me, l'autore riflette abbastanza chiaramente nella sua dichiarazione l'immagine della Russia moderna (la società moderna... la situazione che si è sviluppata nella società... uno dei problemi del nostro tempo)"
"Mi permetto di dissentire dall'opinione dell'autore secondo cui..."
“In parte condivido il punto di vista dell’autore riguardo..., ma con... non posso essere d’accordo”
“Hai mai pensato al fatto che...?”

5-6. Argomentazione della tua opinione

L’argomentazione deve essere effettuata a due livelli:

1. Livello teorico - la sua base è la conoscenza delle scienze sociali (concetti,
termini, contraddizioni, direzioni del pensiero scientifico, relazioni e opinioni
scienziati, pensatori).

Frasi cliché:

Consideriamo l'affermazione dal punto di vista della teoria economica (politica, sociologica...)...
Passiamo al significato teorico dell'affermazione...
Nella teoria economica (politica, sociologica...), questa affermazione ha la sua base...

2. Livello empirico - Ci sono due opzioni qui:

utilizzando esempi tratti dalla storia, dalla letteratura e dagli eventi della società;
fare appello all'esperienza personale.

Quando selezioni fatti, esempi tratti dalla vita pubblica e dall'esperienza sociale personale, rispondi mentalmente alle seguenti domande:

Confermano la mia opinione?
Potrebbero essere interpretati diversamente?
Non contraddicono la tesi che ho espresso?
Sono convincenti?

La forma proposta consentirà di controllare rigorosamente l’adeguatezza delle argomentazioni presentate ed evitare di “allontanarsi dall’argomento”.

7. Conclusione

Infine, è necessario formulare una conclusione. La conclusione non deve coincidere testualmente con il giudizio dato a giustificazione: riunisce in una o due frasi le idee principali delle argomentazioni e riassume il ragionamento, confermando la correttezza o inesattezza del giudizio oggetto del saggio.

Per formulare una conclusione problematica, è possibile utilizzare frasi cliché:

“Quindi possiamo concludere...”
“Per riassumere, vorrei sottolineare che...”
In conclusione possiamo concludere che...
Sulla base di tutto quanto sopra esposto si può affermare che...

Inoltre, un ulteriore vantaggio del saggio è l'inclusione in esso

brevi informazioni sull’autore della dichiarazione (ad esempio, “eccezionale filosofo-educatore francese”,
“grande pensatore russo dell’età dell’argento”, “famoso filosofo esistenzialista”, “fondatore
direzione idealistica in filosofia”, ecc.);
descrizioni di diversi punti di vista su un problema o diversi approcci per risolverlo;
indicazioni della polisemia dei concetti e dei termini utilizzati con giustificazione del significato in cui essi
utilizzato nei saggi;
indicazioni di soluzioni alternative al problema.

E in conclusione. Guardiamo un webinar che discute la struttura della scrittura di un mini-saggio, fornisce esercizi per la formazione e discute i criteri di valutazione:

Gli errori più comuni quando si scrivono saggi

La situazione più triste è che non esiste alcun piano. L’uomo aveva paura di scriverlo, si è confuso e stupidamente non ha avuto il tempo di riscriverlo dalla bozza. La bozza non viene testata in nessun Esame di Stato Unificato, lo sanno tutti? Né un appello né le lacrime cambiano questa situazione.
Gli elementi "richiesti" sono evidenziati in modo errato. Sì, con le innovazioni è diventato più spaventoso, ma vale comunque la pena provarlo. Ad esempio, per trattare l’argomento “Partiti politici”, i punti “obbligatori” dell’esame erano le caratteristiche dei partiti politici come organizzazioni pubbliche, le funzioni dei partiti politici e la classificazione/le tipologie dei partiti politici. Questo è male. Sai quali punti sono richiesti per questo argomento?
Ci sono meno di 3 punti nel piano o nessuno dei punti è indicato nei sottoparagrafi."Se non conosci le regole, non otterrai punti." Impara i criteri.
Piani per modelli legacy nessuno ne ha bisogno, è una perdita di tempo e punti. Non è necessario scrivere il primo paragrafo con la domanda: “Cos’è un mercato?” - questa formulazione è obsoleta da tempo.
Non è necessario cercare di “distinguersi” o di “mostrare una visione speciale del mondo”. Questo non è un casting, è solo uno dei compiti dell'Esame di Stato Unificato.
Gli errori di ortografia non disturbano nessuno, ma se non riesci a formulare un pensiero, i tuoi punti verranno ridotti
Il piano è scritto fuori tema o non copre l'argomento "in sostanza".

Salva il collegamento:

Molto spesso, i laureati che si preparano per l'Esame di Stato Unificato in studi sociali scelgono questa strategia: scrivono tutte le citazioni sui temi di una scienza delle cinque offerte. Questo non sembra essere il modo giusto di prepararsi! Senza lavorare regolarmente con citazioni su altri argomenti, restringi la scelta nell'esame, non ripeti il materiale sotto forma di saggio e rischi di imbatterti in una citazione all'esame di Stato unificato che non puoi spiegare.

Un modo più efficace per prepararsi a scrivere un saggio di studi sociali è combinare la conoscenza di diversi modelli di scrittura con il completamento regolare di un gran numero di compiti 29 su argomenti diversi. Ti abbiamo già presentato uno dei più e Oggi: un esempio di modello di saggio polemico.

Cos'è un saggio polemico?

Nella maggior parte dei casi, siamo immediatamente d'accordo con l'autore della citazione, ci adattiamo al suo pensiero e lo giustifichiamo con argomentazioni. La maggior parte di coloro che sostengono l’Esame di Stato Unificato in studi sociali lo ritengono corretto, se non altro perché hanno “paura” di discutere con i saggi. Tuttavia, a volte un pensiero è così onnicomprensivo da essere visto in modo diverso. Diamo un esempio di come scrivere un saggio polemico, esprimendo un pensiero che corrisponde ai pensieri dell'autore. Prendiamo la seguente citazione:

29.2 Economia.

Gary Becker è un illustre economista americano, vincitore del Premio Nobel per l'economia nel 1992 per le sue ricerche fondamentali sul comportamento economico. Questo pensiero sembra abbastanza logico dalle sue labbra.

Becker G. Premio Nobel per l'economia.

Tuttavia, è immediatamente chiaro che questo pensiero riduce tutto il comportamento umano a una cosa: la soddisfazione dei bisogni materiali. E quelli spirituali? Allora proviamo a discutere!

Lo facciamo subito K1("il significato dell'affermazione è rivelato, compreso").

L'autore di questa affermazione afferma che qualsiasi azione delle persone si spiega con la semplice fattibilità economica. Ma allora come possiamo spiegare ai nostri figli cosa sono l’amore, la felicità, l’abnegazione e il patriottismo? Fondamentalmente non sono d'accordo con l'opinione di Becker.

Esprimiamo qui la nostra opinione. Lo facciamo nel modo più convincente: “…ai nostri figli”! Continuiamo a discutere, mostrare intelligenza e conoscenza delle scienze correlate: filosofia, storia. Questo è il criterio 3 (K3).

Ricordo la famosa citazione del grande scrittore e filosofo russo F.M. Dostoevskij diceva che “tutta la felicità dell’umanità non vale una lacrima di un bambino”. Fu verso la felicità e la vendetta che A. Hitler condusse il suo popolo, liberando “spazio vitale” per i tedeschi in Oriente. Tutti ricordano a cosa ha portato questo. Cento milioni di morti e un mare di lacrime versate ne sono la prova vivente.

Un saggio di studi sociali può sembrare bello e letterario. Usiamo le dichiarazioni di altri personaggi famosi, usiamo gli effetti: "una lacrima di un bambino", "un mare di lacrime versate". Ora devi soddisfare il criterio 2 (K2), applicare termini, disposizioni teoriche (la citazione si riferisce alla scienza economica, lo ricordo).

Il periodo dell'accumulazione iniziale del capitale, come è noto dal corso dell'economia, precede la formazione del capitalismo e del mercato. Gli imprenditori si sforzano di ottenere il capitale iniziale ad ogni costo per l'ulteriore sviluppo del business. Tuttavia, dal punto di vista della moralità, dell’umanesimo e dei valori umani universali, questi periodi storici sembrano “pagine oscure”. Ciò include il saccheggio di colonie, la distruzione di interi popoli (gli indiani nordamericani, per esempio) e gli “anni Novanta criminali” in Russia.

Termini utilizzati capitale, accumulazione iniziale, imprenditorialità. Confermato con esempi tratti dalla pratica sociale. Tiriamo una conclusione, formuliamo il nostro punto di vista (se critichi, suggerisci)! Mostriamo la nostra esperienza di vita e continuiamo a usare termini.

Parafrasando l’autore, possiamo dire che “la felicità è nel denaro”. Ma mi sembra che sia nel sorriso dei parenti, la salute fisica e spirituale, l'utilità per la società. Pertanto, credo che qualsiasi comportamento umano non sia giustificato dal desiderio di ricchezza materiale. Sono importanti, ma non fondamentali!

Per riassumere, ecco il nostro saggio:

29.2 Economia.

Sono giunto alla convinzione che l'approccio economico è globale, applicabile a tutti i comportamenti umani" (G. Becker)

L'autore di questa affermazione afferma che qualsiasi azione delle persone si spiega con la semplice fattibilità economica. Ma allora come possiamo spiegare ai nostri figli cosa sono l’amore, la felicità, l’abnegazione e il patriottismo? Fondamentalmente non sono d'accordo con l'opinione di Becker.

Ricordo la famosa citazione del grande scrittore e filosofo russo F.M. Dostoevskij diceva che “tutta la felicità dell’umanità non vale una lacrima di un bambino”. Fu verso la felicità e la vendetta che A. Hitler condusse il suo popolo, liberando “spazio vitale” per i tedeschi in Oriente. Tutti ricordano a cosa ha portato questo. Cento milioni di morti e un mare di lacrime versate ne sono la prova vivente.

Il periodo dell'accumulazione iniziale del capitale, come è noto dal corso dell'economia, precede la formazione del capitalismo e del mercato. Gli imprenditori si sforzano di ottenere il capitale iniziale ad ogni costo per l'ulteriore sviluppo del business. Tuttavia, dal punto di vista della moralità, dell’umanesimo e dei valori umani universali, questi periodi storici sembrano “pagine oscure”. Ciò include il saccheggio di colonie, la distruzione di interi popoli (gli indiani nordamericani, per esempio) e gli “anni Novanta criminali” in Russia.

Parafrasando l’autore, possiamo dire che “la felicità è nel denaro”. Ma mi sembra che sia nel sorriso dei parenti, nella salute fisica e spirituale, nell'utilità per la società. Pertanto, credo che qualsiasi comportamento umano non sia giustificato dal desiderio di ricchezza materiale. Sono importanti, ma non fondamentali!

Brevi regole per scrivere un saggio:

Continuiamo a rispettare la scrittura dei saggi per l'esame di Stato unificato in studi sociali in qualsiasi modello:

1. Il nostro saggio è il più breve e specifico possibile!

2. Riveliamo immediatamente il significato della citazione ed eseguiamo K1.

3. Applichiamo i termini della scienza a cui si riferisce la citazione, eseguiamo K1!

4. Presentiamo fatti provenienti da altre scienze, mostriamo i nostri orizzonti ed eseguiamo K3.

5. Mostriamo intelligenza, colleghiamo fatti e conclusioni all'argomento.

6. Difendiamo il nostro punto di vista correttamente, ma con fiducia!

Buona fortuna a scrivere regolarmente saggi di studi sociali!

Ecco un altro esempio per esercitarti con un saggio polemico dell'Esame di Stato Unificato 2016, prova a scriverlo, ne discuteremo nei commenti, oltre che nel nostro gruppo