Rozā lietošana ar cilvēku. Vispārējās īpašības ģimenes rozijas

	Aizvietotājs
	Spiaeoideae. (Spire )	Rosoideae. (Rozā)	Maloidae. (Apple)	Pruideae. (Plum)
	apokarps	apokarpijs, reti monokarpijs	iezīmēšana	monokarpijs
Augļu skaits		(1) 3 - SET
Svēts	nepastāvīgs	bieži vien tur	nepastāvīgs	nepastāvīgs
Augļu veids	multikosterna	multi-Sound, Multi-suspensija, sliekas, ZINARODIUSIUS		ar vienu roku

Apputeksnēšana -kukaiņi.

Augļi -flyer, Kostyanka, Apple un ļoti dažādi saliekamie augļi (daudzpakāpju, daudzpakāpju uc); Sēklas attiecas uz dzīvniekiem.

Galvenais dzemdības - Rowan ( Sorbus.), ķirsis ( Padus.), Ābele ( Malus.), plūme ( Prunus.), Bumbieris ( Pyrus.), Ķirsis ( Cerasus.), mežroze ( Rosa.), avenes ( Rubus.), zemenes ( Fragarija.), Phackle ( Potentilla.), papēža ( Sanguisorba.), vilkābele ( Crataegus.).

Ekonomiskā nozīme:

Zāles- Daudzi no ģimenes pārstāvjiem ir vērtīgas ārstniecības augi (rožu ģints veidi ( Rosa.), parastā ķiršu ( Padus. avium.), Pipari ir vienkārši ( Potentilla. erektu.), zemeņu mežs ( Fragarija. vesca.), medicīniskā papēža ( Sanguisorba. officinalis.); no aprikožu sēklām, persiku, plūmēm, mandelēm iegūt tauku eļļu ( fig. 14. 35 - 38).

Fig. 14. 35.. Ķiršu parastā.

Fig. 14. 36.. Medicīniskā papēža.

Fig. 14. 37.. Pipari ir taisni.

Fig. 14. 38.. Zemeņu mežs.

Ēdiens- daudzas šķirnes persiku, aprikožu, ķiršu, ābolu, bumbieriem, quiries, avenes, zemenes tiek audzētas kā augļu un ogu kultūras.

Dekoratīvs -daudzas šķirnes rozes (aptuveni 5000 šķirņu).

Pasūtīt 3. BEAN - FABALES S E M E Y C T B OBOBOV - Fabaceae

(apmēram 650 dzimšanas, 17000-18000 sugu)

Parasti dalīts ar trim apņemšanās (caesalpiniye, moth, mimavose).

Izplatība - visā pasaulē.

Dzīves formas - daudzgadīgie augi (reti ikgadējie), krūmi, koki.

Uz nozīmīgas pākšaugu daļas saknēm ir mezgļi, kas rodas sakarā ar slāpekļa noteikšanas baktēriju ieviešanu no Risobija ģints ( Sakne) Spēj absorbēt atmosfēras slāpekli, ko izmanto augi.

Lapas- nākamie, peristoloģiskie vai palc sajūgi; Daži pākšaugi, augšējās brošūras pārvēršas par clinging ūsām.

Ziedkopas -cheschebotriah sukas vai panikas, retāk, nākot sukas, reizēm samazinās līdz vienam ziedam.

Ziedi - Obroat, Sigomorfs (Caesalpiniyev un Motillas) vai Actinorphic (Mimovova), dubultā, biežāk, piecpusēji, mazāk nekā četri, tasi 5, reti nekā 4 pāriem, kuri ir pārsniedzis 5-4 ziedlapiņām (Whitewash Whiskers sastāv no lielākās ziedlapiņas. Buras, sānu ziedlapiņas - jautrs un laivas, kas sastāv no diviem fragmentiem gar ziedlapiņu apakšējo malu); Androza visos pākšaugos sastāv no 10 putekšņiem, kas var būt brīvi vai rūpējas, biežāk 9 apkārtnē un 1 bezmaksas, monokarpny granāti, olnīcu top.

Ca (5) co 1 + 2 + (2) 9+ (1) g 1 - Ziedu zirņu sēšana.

Apputeksnēšana -kukaiņi.

Augļi -pupa; Uzklājiet dzīvniekus, vējš, ūdens.

Galvenais dzemdības - āboliņš ( Trifolium.), Astragāls ( Astragalus.), lucerna ( Medicago.), Vika ( Vicia.), Karagan ( Karagāna.), Ostrobels ( Oxytropis.), Kopechnik ( Hedysarum), lakrica ( Glycyrrhiza.), Pupiņas. (Phaseolus.) , Donnik ( Melilotus.), lupīns (Lupinus.), zirņi (Pisums.) (fig. 39).

Fig. 14. 39.. Zirņu sēšana.

Ekonomiskā nozīme:

Ārstnieciskstauku dīvāna augļi ( Sophora. pachycarpa.) satur alkaloīdus, ko izmanto dzemdību praksē, augļos un japāņu krasta pumpuros ( S.. japonica.) Satur A vitamīnu, ko izmanto, lai novērstu avitaminozi, Donner narkotiku (Melilotus. officinalis.) Satur kumarīnu un izmanto mazāku maksu sastāvā par piemaksu injekciju ārstēšanā ( fig. 14. 40).

Fig. 14. 40.. Dīvāns japāņu.

Ēdiens -saistīts arī ar pasaules nozīmes pārtikas kultūru skaitu (Glicīns.), pupiņas. (Phaseolus.), zirņi (Pisums.), uzgrieznis. (Cicer.), lēca (Objektīvs.).

Dekoratīvs - ainavu veidošana Lietota Karagan koks (Acacia Yellow) ( Karagāna. arborescens.) Ziedu audzēšanas tiek audzētas dažādas lupīna šķirnes (Lupinus.).

Barība - Daudzi pākšaugi ir vērtīgas barības kultūras (lucerna, pupiņas, soda, sojas pupas) un siderates (to zaļā masa ir apglabāta augsnē kā mēslojums) (piemēram, lupīna, donnik).

Mbou "soshy34 ar padziļinātu pētījumu par atsevišķiem priekšmetiem"

"Rožu, daudzveidības un ekonomiskās nozīmes ģimene"

metodiskā nodarbību attīstība

bioloģijas skolotājs

Stary Oskol

Tēma: "Rožu ģimene, daudzveidība un ekonomiskā nozīme"

Mērķis: raksturot plašu šūpuļkrēslu un sniegt novērtējumu
Viņa labklājība par pielāgošanās spējas uz apstākļiem, kas paredzēts spēju dažādiem augļiem un sēklām.

1. Iepazīstināt ar rožu krāsas, kolektora, nozīmi dabā un cilvēka dzīvē īpatnībām;

3. Atbrīvojiet rūpīgu attieksmi pret dabu.

Aprīkojums: tabula "Rioloņas ģimene"; Herbārija augļu - ogu, dekoratīvie, savvaļas augu augi; Attēli no augiem un zemnieciskiem augļiem; Ziedu diagramma; Kartes uzdevumi grupām, individuālam apsekojumam.

Klases laikā

I. Laika organizēšana.

II. Zināšanu aktualizācija

Frontālā aptauja:

1. Nosaukt galvenās sistemātiskās augu kategorijas;

2. Kādas ir klases bombardēšanas un monokotastu klases iezīmes?

3. Kādas ģimenes mēs mācījāmies?

4. No ierosinātā augu saraksta noņemiet papildus un paskaidrojiet, kāpēc viņi ir lieki.

Dimony narkotiku gabals Black kāpostu dārzs

Clover pļavas kartupeļi redīsi savvaļas

Tomātu tabakas smaržīgie ķiploki

Pupiņu sēšanas gans soma

5. Kādas sistemātiskas zīmes ir balstītas uz ģimeņu izvēli? Kāda zīme ir galvenais?

Pētot jaunu materiālu.

1. Darbs ar Herbariju.

Rostotāja pārstāvjiem ir aptuveni 3 tūkstoši sugu, no kurām viena trešdaļa Krievijā dzīvo - tūkstoš sugas. Rozā dzīvo vidējos platumos un subtropos, Rossi dienvidos, tieši līdz Sočei. Apsveriet Herbar Augu kopijas, augu attēlus. Atbildiet uz jautājumiem: kādi augi jūs esat labi pazīstami?

ko ierosinātie augi atšķiras no iepriekš pētītu ģimeņu augiem?

kas apvieno šos augus vienā ģimenē?

2. Darbs grupās. Pētot iezīmes struktūras augu ĢIMENES ROSETIC

Mūsu uzdevumi ar jums uzzināt, kādas zīmes apvieno tādus dažādus augus vienā ģimenē, kas no tiem ir galvenie, identificē progresīvās zīmes. Arī mums ir jānoskaidro, kāda ir šīs ģimenes auga nozīme ir dabā un cilvēka dzīvē.

Uzdevums 1 grupai.

Plāns - anketa.

1. Noteikt ierosināto augu vitalitāti. Lauzt tos grupās.

2. Veikt secinājumu: Vai ģimenē ir novērota monotonija vai dažādas dzīves formas? Kas tas saka un kas norāda / t. e. ir sistemātiska zīme? /

"Ziedu karaliene"

Ziņojumi tiek dzirdēti / cm. Pielikums /.

Secinājums: apvienot ģimeni satur lielu skaitu sugu un ir plaši reklamēta. Šā ģimenē iekļautos augus raksturo dažādas dzīvības formas, augļi. Ģimenes raksturīgā iezīme ir ziedu struktūra: 5 glāzes, 5 gleznotas ziedlapiņas, daudzi putekšņi, daudz vai viens paits

III. Stiprinājums.

1. Kāda veida mīklas jūs zināt par rosētikas / cm ģimenes pārstāvjiem. Pielikums /.

2. Testa uzdevuma izpilde "Uzrakstiet zīmju skaitu, kas raksturo sacelšanās, riotropes, paroles, pākšaugu, ģimenēm."

3. Nosakiet rūpnīcu un dodiet tai pilnīgu sistemātisku raksturojumu: āboliņa pļava, sinepes Sarestskaya, meža ābolu koks, ir melns.

4. Atsevišķās lapās, pētīto ģimeņu īpašības, kurās tiek veiktas kļūdas. Atrodiet kļūdas, nosauciet ģimeni.

5. Bioloģiskais domino / cm. Pielikums /

6. Labirints / cm. Pielikums /

Pielikums

1. Krāsu karaliene, kuru es zvanu,
Es esmu skaists, maigs,
Bet jūs mani pieskarties
Justies kā man spēcīga.

(Rožu zieds.)

2. Lai gan slēpjot Alena
Aiz zaļās filiāles
Bet sarkanā vaiga
Redzams no tālienes.

(Apple.)

3. Mamma - meita
Uz auklas.

(Zemenes ar ūsām.)

4. Lai gan viņš sadedzina savu sauli,
Viņš tērpies Sukonets.

Un audums ir zelta, plāns un tīrs.

(Persiku).

5. Bumbas pakārt uz kuce.
No siltuma.

(Plūmju).

6. Drone tiek slavēts:
Vai es neesmu skaists?

Un tikai - kaulu

Jā sarkanā blūze. (Cherry.)

7. Lapas ir blīvas un lakotas, dzeltenie augļi, jā. / Bumbieru augļi /

8. Cross-Sabers, aromātiskas ogas.

/ Aveņu / krūms /

9. 9. Mundir, balta atvēršana,

salda vidū. / PLUM /

10. Es sēdēju uz Tereme, Mala, piemēram, peli,

sarkans, piemēram, asinis, garšīgs, piemēram, medus. / ķirsis /

11. Ir koks Kudryavo,

vilku nagi,

kas ir piemērots

togo un roship /

12. nedzīvoja bug ogu

un tārps neēda, bet iemeta to no krūma,

paskaties: vidējais ir tukšs

Uzrakstiet skaitu zīmes, ka pārstāvji no savstarpēji tehnoloģiju ģimenes piemīt.

1. Augļi - Kostyanka, rieksts, ābols, sēšana, ogu, multiorek.

2. Ziedkopa suka.

3. tasi ziedu sastāv no četrām bezmaksas vedēm.

4. Piesārtu ziedā ir daudz vai viens.

5. Augļi - bob.

6. Ziedu noslaucīt no četriem bezmaksas ziedlapiņām.

7. Ziedkopa - galva.

8. Ziedam ir viens piesāpeklis un seši putekšņi, no kuriem divi īsi un četri ir garš.

9. Augļi - pod vai pod.

10. Ziedam ir viens piesāpeklis un desmit stins.

11. Ziņkārīgs zieds ir agonija, sastāv no piecām ziedlapiņām.

12. Augļu - ogas vai kaste.

13. Ziedā ir daudz putekļu.

14. Desing ziedu noslaucīt, sastāv no piecām ziedlapiņām, retāk no četriem

15. Ziedu noslaucīt veido piecas nevienlīdzīgas ziedlapiņas, salocītas kā paceltas tauriņš spārnus.

16. Kauss ziedu sastāv no pieciem cilvēkiem, kuri ir audzēti pie bāzes kausi.

17. Ziedu sabrukums ir agonija, sastāv no piecām glāzēm.

18. Ziedam ir viens piesāpeklis un pieci putekšņi.

Diriģenti - 2,3,6,8,9

Bean - 5,7,10,15

Polenic - 11,12,17,18

Rico krāsas - 1,4,13,14,16

1. 17 tūkstoši sugu; Gada un daudzgadīgo garšaugi, koki, krūmi; Ziedkopas - suka, galva, lietussargs; Augļi - bobs; 5, kas ir pārsnieguši halistu; 10 pievienoti putekšņi, 1 piestātne.

Atrodiet kļūdu! Nacistu ģimene!

2. Vairāk nekā 3 tūkstoši sugu; Augļi ir ogu; Zaķa ziedlapiņas aug caurulē; 5, kas ir pārsnieguši halistu; 1 Piesta un daudzi putekšņi.

Atrodiet kļūdu! Nacistu ģimene!

3. Augļi - pod vai pod; 4 tases; 4 bunny petal; Ziedkopas - grozs, galvassegas gadadiena, daudzgadīgie augi, koki un krūmi; 7 putekšņi un 1 sasta.

Atrodiet kļūdu! Nacistu ģimene!

4. Vienkāršs Perichers; Tasi sastāv no 5 bezmaksas skapjiem; Noslaucīt veido 5 trauslas ziedlapiņas; Augļi - Kostyanka, Berry, Multerorek; vairāki 4 pīpātes daudz vai vienu; Galvenokārt zāle.

Skats: krāpiet kartupeļus

Sniegt pilnīgu sistemātisku raksturojumu

Skats: sinepju sareps

Sniegt pilnīgu sistemātisku raksturojumu

Skatīt: Zirņu sēšana

Rozes ģimenē ietilpst augi no dažādiem dzīves veidiem, kas ir kopīgas visās Zemes jomās. Daudzi zemnieciski pārstāvji ir kultūras augi. Ģimenes ekonomiskā nozīme ir ļoti liela.

Zieds

Ziedu grīdu skaits augos ir atšķirīgi. Parasti to ziedam ir 5 ziedlapiņas un 5 glāzes. Ir skati ar trim, četriem, sešiem vai vairāk ziedlapiņām. Dažām rozēm pat var būt simts ziedlapiņas.

Putekļi ir 2 - 4 reizes vairāk nekā ziedlapiņām, bet ir ziedi ar tādu pašu skaitu putekšņiem un ziedlapiņām.

Fig. 1. diagramma un formula ziedu rožu krāsas.

Tipiski ir šādi ziedi:

• C5 L5 T∞ P1 - ābolu koks;
• C5 L5 T∞ p∞ - Rosehip.

Ziedi ir gan vienīgi, gan savākti ziedkopā:

Top 4 rakstikurš lasīja ar šo

• vienkārša lietussargu (ķiršu);
• meetka (Tollga);
• suka (ķiršu);
• vairogs (powan).

Pagājis kukaiņi.

Augļi

Augļa veids ir viena no ģimenes pazīmēm, lai gan zemniecisko augļi ir diezgan daudzveidīgi:

• kostyanka (aprikožu, ķiršu);
• apple (bumbieris, pīlinga);
• multicast (aveņu, robežas);
• multiorek (zemenes);
• multiSt (spirea).

Citas pazīmes

Lapas ir regulāri, ar zirgiem.

Koka krāsas stumbra bieži ir tapas.

Nobriedis žurnāls

Ģimene apvieno simts klanu un aptuveni trīs tūkstošus sugu.

Augļa veids piešķir 4 apņemšanos:

• sparies;
• rozā;
• Ābols;
• plūme.

Sparijas ir darba krūmi spirea un rowannik.

Rozā ir daudzi savvaļas un kultūras garšaugi un krūmi:

• bloodroot;
• zemeņu;
• avens;
• spiraea;
• aproce;
• meža vai roze;
• rubus.

Fig. 2. Savvaļas roze krāsa.

Rozā augļi ir atšķirīgi. Zemenes, Toll Cavody, Rosehip un facks ir daudzpusēji, aproces - rieksti.

Rubus rubus ) Apvieno daudzus slavenus krūmus ar daudzkrāsu augļiem:

• avenes;
• blackberry;
• kumanika;
• akmens ogu;
• mākoņu;
• princis istaba.

Ziedu karaliene

Āzijā un Eiropā tiek audzētas vienreizedijas rozes. Šodien jau ir parādīti aptuveni 30 tūkstoši šķirņu un rožu formas.

Daudzi karaļi un liels komandieris bija iesaistīti rozēs. Francijas imperators Charles Lielā 9. gadsimtā izdeva likumu par obligātu audzēšanu rozes pilīs un pilīs.

Fig. 3. Rose Sentifolya.

No rozēm, vērtīgu ēterisko eļļu, ko izmanto, lai ražotu garus un medicīniskiem nolūkiem.

Apple - iestādes ir apvienotas:

• Ābele;
• bumbieris;
• rowan;
• vilkābele un citi.

Visi no tiem ir ābolu augļi.

Apple koks, piemēram, rožu, jau sen ir šķīries cilvēki, un tās šķirņu skaits pastāvīgi pieaug. Šodien ir aptuveni 10 tūkstoši ābolu koku.

Subfamily, plūmes savāca augus ar augļiem Kostyanka:

• ķirsis;
• plūme;
• ķirsis;
• mandeļu;
• aprikožu;
• persiku.

Vērtība

Daudzi augi no ģimenes rozes izmanto cilvēks. Ir viens no sacelšanās:

• augļu ogu kultūras;
• medicīnas augi;
• dekoratīvs;
• zāles;
• Ēteriskā eļļa.

Narkotiku sarakstu piemēri ir:

• aptiekas nemiernieks;
• pipari ir pārstāvēti (CALGAN);
• zāļu Bloodland;
• vilkābele un citi.

Rozikulārā koksne

Visi Ģimenes koki un krūmi ir zemi, un tāpēc to koksni nevar plaši izmantot būvniecībā vai ražošanā. Bet daudziem rožu krāsas koka ir vērtīgas īpašības, pateicoties kura tiek izmantota mākslinieciskajā zvejā un sadzīves priekšmetu ražošanā. Ir koksnes vērtība:

• iRGI;
• vilkābele;
• ābolu koki;
• mandeles un citi.

Hawthorn koks ir ļoti izturīgs un sadegšanas dod daudz siltuma, par kuru vilkābele tiek saukta par "Fire Tree".

Aprikožu kokam ir savdabīgas akustiskās īpašības. Tikai no aprikožu padarīt mūzikas instrumentu armēņu duduk.

Praktī augļi un rožu sēklas ir pārtika dažādām dzīvnieku sugām.

Ko mēs zinājām?

Mēs devām kolosētiskās ģimenes vispārējās īpašības. Starp citām klases ģimenēm uztura rozes tiek piešķirtas ar audzētu augu, īpaši dārzkopības pārpilnību. Zieds ar pieciem ziedlapiņām ir ģimenes galvenā atšķirīgā iezīme. Ģimenē nav neviena īpašība vairumam augļa tipa. Ģimene ir sadalīta 4 apgādībā.

Pārbaudiet tēmu

Ziņojuma novērtējums

Vidējais vērtējums: 4.1. Kopā saņemtie vērtējumi: 271.

Klase tiek bombardēta. Kolektora ģimene

Ģimenes žurnālu augi ir ļoti daudzveidīgi struktūrā. Kas tos apvieno vienā ģimenē? Kādas rozes tiek audzētas augus, kā persona to izmanto?

Dažādas joslas augi. Rustic ģimenē ir aptuveni 100 ģinšu un 3 tūkstoši sugu. Tie ir daudzgadīgie augi. Daži no tiem kokiem:apple Tree, Plum, Rowan, Cherry . Citi - krūmi:vilkābele, meža, spiree . Trešais - zāle: zemeņu, grants, aproces .

Dažādas un lapas: vienkāršas - Ķirši, bumbieri; Trofeja - W.zemenes, Kolyovnikovs un zemenes; Unparsted - W.roseher, Raspberry, Rowan . Daudzām sugām ir cerības.

Dzinumi biežāk vertikāli, bet zemenes un zosu kāju Saīsināt dzinumus, ir arī collines - ūsas. Daudzām rozēm ir muguriņas uz kātiem (plūmju, vilkābele, bumbieris) un pat lapas (mežrozes), mati un muguriņas uz augļiem (mežacūku, mandele).

Bet īpaši daudzveidīgi rožu augļos. Sausie augļi - rieksti un multiwers - lapps, aproces, grants (pēdējā - ar āķiem, pieķeršanās dzīvnieku vilnas, apģērbu). Ugunsgrēka sulīgi augļi aprikoze, plūmes, ķiršu; Multi-Stake U. kazenes, avenes.

Dažiem ir sulīgi viltus augļi: ābols no Ryabina, ābolu koku, zemeņu, zemenēm.

Zieds rustic krāsā ir pareiza, ar plašu, izliektu vai cupid ziedu. Running, tas bieži veido viltus augļus. Dubultā divkāršā, no 5 glāzēm un 5 ziedlapiņām. Dažreiz tasi sastāv no diviem 5 gliemiem. Daudzi putekļi. Ja jūs rūpīgi skatāties, jūs varat redzēt, ka tie atrodas apļi un ir dažādi garumi. Piesārts var būt viens vai daudz. Kā likums, krāsa aug un kļūst sulīga augļos ar lielu skaitu peas. Katrs pests veido vienu mazu augļu - rieksti (pie rozijas, zemenēm) vai busty (aveņu).

Veiciet virtuālā laboratorijas darbu pirmo daļu

Izveidojiet ziedu formulu par šo diagrammu. (Interaktīvs uzdevums)

Kultūras augu ģimene rose krāsaina. Var teikt, ka mūsu augļu dārzi sastāv no rozēm: ābolu koku, bumbieru, ķiršu un ķiršu, plūmju, persiku un aprikožu, kā arī cidonija, mandeles. Starp rozā krāsā unberry kultūra : Raspberry, zemeņu, zemeņu.

No augļu kultūras Mēs īpaši izplatām ābolu. Tai ir vairāk šķirņu nekā visām pārējām kultūrām - vismaz 20 tūkstoši vairāk nekā 40 šķirnes atvasina mūsu zinātniskais selekcionārs I. V. Michurin.

Bumbieris - vairāk termiskās mīlošās kultūras, viņa dzīvo līdz 200 gadiem. Bumbieriem ir ne tikai garšīgi augļi, bet arī skaists koks, kas padara vērtīgas mēbeles, mūzikas instrumenti.

Bumbieru un ābolu koks -neaizmirstamas kultūras . Saistībā ar to auglim - Apple - 5 filmu ligzdas, kas veidojas no nephemes vāka, ir redzamas katrā no kurām atrodas 2 sēklas. Plūmju, aprikožu, mandeļu, persiku, ķiršu - akmens kultūras .

Dekoratīvo kultūru sugas maz: spirea Ar lielām pūkains ziedkopām, kas tiek audzētas parkos, dzīvu augstumu veidā, bet vissvarīgākā visu krāsu karaliene - rožu zieds. Senos laikos audzē savvaļas audzēkni. Kāpēc rozijas (daži no tās sugām ir ļoti dekoratīvi) ir tikai 5 ziedlapiņas, un rozes savu desmitiem? Rosehip ir daudz, līdz 100, putekšņi, kas pārvērtās rožu ziedlapiņās. Pašlaik ir zināmas vairāk nekā 25 tūkstoši šķirņu rozes, kas pilnībā aizstāj dekoratīvo rožu sugu daudzveidības trūkumu.

Rozā ziedlapiņas saņem rožu eļļu, ko izmanto parfimērijā. Rozikulārā dot mums ne tikai garšīgus augļus, tie ir bagāti ar vitamīniem (Roseher FRUITS ir viens no ierakstu turētājiem C vitamīna saturā un minerālvielu saturā. Visvērtīgākais vitamīnu un minerālu saturs ir antonovkas ābolu vietējā pakāpe.

Nodarbības veids - apvienots

Metodes:daļēji meklēšana, pro-asiņošanas prezentācija, reproduktīvā, paskaidroja ilustratīva.

Mērķis:

Izpratne par studentu nozīmīgumu visiem pārrunātajiem jautājumiem, spēja veidot savas attiecības ar dabu un sabiedrību, pamatojoties uz dzīves cieņu, uz visu dzīvi kā unikālu un nenovērtējamu biosfēras daļu;

Uzdevumi:

Izglītojošs: Parādīt daudzveidīgus faktorus, kas darbojas organismos, relativitāte jēdziena "kaitīgu un noderīgu faktoru", dzīves daudzveidību uz planētas Zemes un iespējas, lai pielāgotu dzīvo būtņu uz visu spektru biotopu apstākļos.

Attīstīt: attīstīt komunikācijas prasmes, spēja patstāvīgi sagatavot zināšanas un stimulēt to kognitīvo darbību; Spēja analizēt informāciju, piešķiriet galveno materiālu pētītajā materiālā.

Izglītība:

Veidošanās vides kultūru, pamatojoties uz dzīves vērtības atzīšanu visās tās izpausmēs un vajadzībām atbildīgās, rūpīgas attieksmes pret vidi.

Veselīgas un bez bīstamas dzīvesveida izpratnes veidošanās

Personisks:

krievijas civilās identitātes izglītošana: patriotisms, mīlestība un cieņa pret tēvu, lepnuma sajūtu viņu dzimtenē;

Atbildīgas attieksmes veidošanās pret mācībām;

3) holistiskas pasaules skatījuma veidošanos, kas atbilst pašreizējam zinātnes un ģimenes ārstu attīstības līmenim.

Izziņa: Prasme strādāt ar dažādiem informācijas avotiem, iepriekš veidojiet to no vienas veidlapas uz citu, salīdziniet un analizējiet informāciju, izdariet secinājumus, sagatavojiet ziņas un prezentācijas.

Normatīvs: Spēja organizēt patstāvīgi izpildīt uzdevumus, novērtēt pareizu darbību darbu, atspoguļo savu darbību.

Komunikabls: Komunikatīvās kompetences veidošana komunikācijā un sadarbībā ar vienaudžiem, vecāko un jaunāku izglītības, sociāli noderīgu, izglītības, radošo un citu veidu aktivitāšu procesā.

Plānotie rezultāti

Temats:zināt - jēdzieni "biotopu", "ekoloģija", "vides faktori" to ietekmi uz dzīviem organismiem, "dzīves un nedzīvojamo attiecību";. Jāspēj noteikt "biotisko faktoru" jēdzienu; raksturo biotiskos faktorus, sniedz piemērus.

Personisks:izteikt spriedumus, meklēt un izvēlēties informāciju; analizēt komunikāciju, salīdzināt, atrast atbildi uz problemātisko jautājumu

Metapermet:.

MIME patstāvīgi plānot veidus, kā sasniegt mērķus, tostarp alternatīvu, apzināti izsitiet visefektīvākos veidus, kā atrisināt izglītojošus un informatīvus uzdevumus.

2. Semantiskā lasījuma prasmes veidošanās.

Izglītības pasākumu organizēšanas forma - Individuāls, grupa

Mācību metodes: Bez tam, paskaidrojoši, ilustratīvi, daļēji meklēšana, patstāvīgais darbs ar papildu literatūru un mācību grāmatu, ar RK.

Pieņemšanas:analīze, sintēze, secinājums, informācijas tulkošana no vienas sugas uz citu, vispārinājums.

Mērķi: Iepazīstināt ar tipisku pārstāvi po-krāsu ģimenes uz piemēru kopīgu vietējo sugu - Shihovya; Māciet noteikt ģimenes pazīmes, izskatoties augu un tās ziedu un augļu struktūru; Turpināt veidošanos darba prasmes ar dabīgiem objektiem, bioloģiskais modelis tiek veikts.

Aprīkojums: Herbarijas kopijas rozīnes dzinumi ar ziediem, mitru preparāts (alkohola vai sāls šķīduma) mežonīgi ziedi, žāvēti un iepriekš darbināmi rozijas augļi, augu augļu kolekcija no ģimenes, petri ēdieniem un citiem ēdieniem fiksētiem ziediem Adatas, sagatavošanas nazis, pincetes, lupa.

Progress

Apsveriet auga sārņā. Noteikt šīs iekārtas veģetatīvo orgānu ārējās pazīmes.

Apsveriet stublāju. Nosakiet stumbra (zālaugu vai zemniecisku) skatu. Kādas ir Shihovya kātiņa iezīmes?

Nosakiet lapu iezīmes: mājokli, lokšņu plāksnes raksturs (vienkāršs vai sarežģīts, viens gabals vai neregulārs), reģistrācijas veids. Atrodiet Hoppers un RAKE tos.

Zīmējiet iekārtas pārnesumkārbu, parakstiet tā nosaukumu un norādiet tās galvenās pazīmes.

Apsveriet izjādes ziedu (mitru krāsu-Ka narkotiku) un noteikt, kāda veida tas attiecas uz (pareizu vai nepareizu).

Atrodiet kausu un nosakiet krūzes skaitu. Vai tie krustojas? Kāds ir nosaukums šāda kausa?

Apsveriet svītus un nosaka ziedlapiņu skaitu. Vai tie ir iesaistīti? Kāds ir noslaucīšanas veida nosaukums?

Apsveriet galvenos orgānus ziedu, izmantojot palielināmo stiklu. Ore-sadalīt skaitu putles skaitu.

Uzmanīgi samazināt ziedu gar sagatavošanas nazi. Pievērsiet uzmanību krāsas rakstzīmei un ziedu daļu atrašanās vietai.

Zīmējiet Shi-pitch ziedu izskatu un iekšējo struktūru, norādiet tās galvenās daļas.

Padariet ziedu formulu, uzrakstiet to uz leju piezīmjdatorā, izmantojot ziedu diagrammu.

Apsveriet ārpuses augļa ārējo struktūru, tās iekšējo struktūru, uzmanīgi samazinot to ar vakuuma nazi. Lūdzu, ņemiet vērā, kur shi-picky augļi. Kādas ziedu daļas veido? Salīdziniet augļus rožu gurniem ar augļiem no kolekcijas un nosaka augļa veidu.

Zīmējiet rozijas augļu izskatu un struktūru, sub-uzrakstiet to un norādiet galvenās daļas.

Apkopojiet iegūtos rezultātus un pamatojoties uz SDE likuma secinājumu par augu piederību zemnieciskas ģimenes.

Rozes ģimenē ir liels skaits gleznu, ko cilvēks izmanto pārtikā un saimnieciskajā darbībā.

Studentu patstāvīgais darbs ar mācību grāmatu

Izmantojot teksta tekstu mācību grāmatas (apmācība, Ponomareva § 44; mācību grāmata VV Pomechnik § 48), kā arī izmantojot personīgo pieredzi, rakstiet norādījumus, lai izmantotu augus no ģimenes sacelšanās dzīvē un saimnieciskajā darbībā personas, dot šo augu piemērus.

(Šo darbu var izsniegt tabulas veidā. Uzdevuma nolūkā tiek dota apmēram 5 minūtes. Tālāk studenti pagriežas vienā punktā, skolotājs papildina atbildes.)

Rustic ģimenes izmantošanas virzieni dzīvē un cilvēku saimnieciskā darbība

Augu izmantošana	Augu piemēri
Lietošana pārtikā (augļu koki)	Apple koks, bumbieris
Lietošana pārtikā (kaulu)	Plūmju, ķiršu, ķiršu, persiku, aprikožu, pagriezienu, Alycha
Lietošana pārtikā (citi)	Raspberry, Blackberry, zemenes, zemenes, mākoņu, Kostyanknik, Prince
Ārstniecības augi	Raspberry, zemenes, krāsas tēja (Calgan), aptieka papēža, Shihovs
Dekoratīvie augi
Krāsu iegūšana	CALGAN (ar dzelzs vitrios dod melnu krāsu, un ar alum-sarkans), mandeles (no čaumalām un augļu mizas dzeltenā krāsā), saber (no sarkanās krāsas vainaga)
Tubilvielu iegūšana	Calgan, aproce
Iegūstot ēteriskās eļļas	Daži rožu veidi, grants, mandele
Izglītība dzīvo no pilsētām	Vilkābele, pagrieziens
Medonosi.	Cherry, Rowan.
Mākslas pro-domas (koka griešana)	Vilkābele, mandeles
Indīgas augi	Gorky mandeles

Skolēnu mutvārdu ziņojumi

(Skolotājs sniedz šo uzdevumu iepriekš sagatavot mini-pārskatu par 2-3 minūtēm studentiem par vienu no interesantākajiem rozētikas ģimenes pasūtījumiem par šīs ģimenes ārstnieciskajām augiem.)

Skolotāja stāsts

Sīkāk es gribētu runāt zāles Šīs ģimenes likmes un to izmantošanas virzieni Me-Ditin. Piemēram, piparu biedrs (Calgan) tiek izmantots kā saistviela, tonizējošs, kā arī skalošana ar stenokardiju, ar slimībām un smaganu vājās puses.

Žāvēti augļi avenes Izmanto kā spēcīgu vidi ar saaukstēšanos. No svaigiem augļiem C-virve ir vārīta, bieži vien daļa no daudziem maisījumiem, lai uzlabotu viņu garšu. Raspberries augļi satur ēteriskās eļļas, ābolu un Lee Monna skābi, C vitamīnu.

Augļi un lapas zemenes Piemērots podagram, nieru akmeņu un citu slimību veidošanai.

Aptiekas papēža Satur lielu daudzumu tannie vielu, ēteriskās eļļas, skābeņskābes. Viņi to izmanto kā savelkošu, kā arī zarnu slimību un kā pārklājuma līdzekli.

Dažas sugas kuģu avots Piesakies medicīnā kā pretsprādzes līdzeklis. Daudzas šīs auga sugas kopīgi turiet lielu C vitamīna, kā arī provitamīnu (karotīnu).

Sēklas cidonija Šūpošanos, veidojas gļotas, kas tiek mainīts kā āra apvalka aģents, kā arī kā rinda ar dažām acu slimībām.

Ūdens un alkohola infūzijas, kā arī šķidrie ekstrakti vilkābele Lieto ar nervu, sirds un asinsvadu slimībām un hipertensiju.

Augļi cherryukha Viņi izmanto kā savelkošu, kā arī uzklājiet kapuci no ziediem kā acu potēšanas.

Apkopojot nodarbības

Radošie uzdevumi.

Atrodiet informāciju par dažādiem ābolu kokiem. Kādas šķirnes aug jūsu reģionā? Izveidojiet shēmas plānu dažādu šķirņu ābolu kokiem skolas teritorijā. Izvēlieties šķirni tādā veidā, ka tie ir auglīgi pēc iespējas ilgāk (no agrākajām šķirnēm uz jaunākajām). Izstrādājot plānu, jāņem vērā jūsu reģiona klišiskie apstākļi.

Zaļā aptieka - PepperMaster Personal (CALGAN) -

PastiprinātsbaltsNoderīgsĪpašības

Resursi:

I.n. Ponomars O.A. Cornilo-Ba, V.S. KuchmenkoBioloģija: 6. klase: apmācība studentiem kopumā

Serebryakova T.I.., Elenevskis A. G. Gulelenkov M. A un citi. Bioloģija. Augi, baktērijas, sēnes, ķērpji. Izmēģinājuma mācību grāmata 6-7 vidusskolas klases

N.v. PreobrazhenskayaDarbgrāmata par bioloģiju uz mācību grāmatu V. Book "Bioloģijas pakāpe 6. Baktērijas, sēnes, augi "

V.v. Grāmata. Vispārējās izglītības iestāžu skolotāju rokasgrāmata Bioloģijas nodarbības. 5-6 klases

Kalinina a.a. Bioloģijas attīstība 6 klase

Vakhrushev A.A., Roygin O.A., Lovyagin s.n. Pārbaudiet un pārbaudiet darbu

tutorial "Bioloģija", 6. klase

Prezentācijas