Kāda veida "vai"? Kāda veida "pirmdiena"? Vannas sāls Charley ZZZ Setouchi Lemon vannas sāls - "Kas tas ir"? Kāda veida "pirmdiena"? Skaņām nav jēgas! Bet tiklīdz jūs nočukstat: "Citronu!", Tas uzreiz kļūst skābs! (nav mans)".

TĒMA: Teikums un vārds.

MĒRĶIS: - Piešķirt vārda jēdzienu, diferencēt teikumu un vārdu jēdzienus.

MĒRĶI: - lai noskaidrotu bērnu zināšanas, ka teikumus veido vārdi,

savstarpēji saistīti ar nozīmi.

Iemācieties noteikt vārdu skaitu teikumā.

Iemācieties veidot teikumus no noteikta vārdu skaita.

Attīstīt fonēmisko uztveri.

Attīstīt uzmanību, atmiņu.

APRĪKOJUMS: sižets, priekšmetu attēli, priekšlikumu shēmas.

NODARBĪBAS PROCESS.

Es.Org. brīdi.

Tiek dots ilgi gaidītais zvans -
Nodarbība sākas.
Katru dienu - vienmēr, visur,
Klasē, spēlē,
Drosmīgi, skaidri runājiet
Un mēs sēžam klusi.

II. Nodotā \u200b\u200bmateriāla atkārtošana.

L. - No kā sastāv runa?

Kā jūs varat noteikt, vai teikums ir beidzies ar mutisku runu? Uz vēstules?

Kādas pazīmes var parādīties teikuma beigās?

Kā teikumi tekstā ir saistīti?

III Jaunā materiāla skaidrojums.

1. Stundas tēmas ziņojums.

Spēle "Saki vārdu"

Zaķis neklausīja tēti -

sasmalcināja zaķi ... (ķepa).

Bērni sēdēja parkā

Un saldējums ... (ēda).

Bieži piedzeries pie ezera

Sarkanmatis staigā ... (lapsa).

Pēkšņi debesis klāja mākonis,

Zibens no mākoņa .... (uzplaiksnīja)

L. - Ko jūs pievienojāt?

D. - Vārds.

L. - Kas, jūsuprāt, ir vārds.

2. Vārda jēdziens.

L. - Klausies dzejoli

Kāda veida LI?

Kāda veida MON?

Skaņām nav jēgas.

Bet viņi tik tikko čukst:

"LEMON",

(G. Sapgirs)

Tas nekavējoties kļūs skābs

L. - Pareizi, katram vārdam ir sava nozīme. Šis vārds var nozīmēt priekšmetu (lietus, lidmašīna, roka), darbību (staigāšana, lidošana, rakstīšana), zīmi (maza, tērauda, \u200b\u200bmīksta). Cilvēkam šis vārds bija vajadzīgs, lai nosauktu visu, kas atrodas pasaulē. Lai izvairītos no kļūdām runā, ir ļoti svarīgi zināt precīzu vārda nozīmi.

Vārdi ir dažādi:

Jauki, vienkārši,

Vārdi ir dīkstāvē

Nevajadzīga, tukša

(A. Barto)

L. - Kā jūs varat izskaidrot šī dzejoļa nozīmi.?

L. - Kāpēc runā nevajadzētu lietot nevajadzīgus vārdus? (tie aizsprosto mūsu runu. Ir grūti klausīties cilvēku, kurš lieto neķītrus tukšus vārdus

3. Vārdu un teikumu diferenciācija.

L. - Ko, jūsuprāt, var izdarīt no vārdiem?

D. - Ieteikumi.

L. - Sniedziet ieteikumus par attēliem, kas atrodas uz jūsu galdiem.

Kas vēl ir vārds vai teikums?

Kāpēc?

4. FIZICĪNS.

Vingrinājums muskuļu relaksācijai. Uzzīmē lapu, kas nokrīt no koka. Sākuma pozīcija - stāvot taisni ar augstām rokām. Vispirms nolieciet rokas brīvi, atviegloti, tad nolaidiet elkoņus, “nokrītiet”, tad rokas “nokrīt”, pēc tam notupieties. Lapiņa nokrita.

5. Priekšlikuma analīze.

L. - no attēla izveido teikumu no 3 vārdiem.

L. - Ko tu esi sacerējis?

Cik vārdu ir teikumā?

Kurš vārds ir pirmais? Otrajā, trešajā vietā?

Mēs izkārtojam teikumu shēmu no sloksnēm - vārdiem.

Piezīmjdatorā uzzīmējiet šī teikuma diagrammu.

/____________.

____ ____ ____

III. Enkurošana.

Kas ir teksts?

Kas ir piedāvājums?

Kā uz burta norādīts teikuma sākums?

Kādas pieturzīmes var ievietot vēstules teikuma beigās?

No kā sastāv piedāvājums?

Kā vārdi teikumā tiek uzrakstīti?

Kas ir vairāk, teikums vai vārds?

Nosauc vārdus.

Relaksācija. 2 prieka straume "

Bērni sadodas rokās un saka patīkami viens otram. laipni vārdi..

Literatūra.

Rakstiskās runas labojums. Žukovskaja L, G., Tereškova E.B.

Runas attīstības skola. T.N.Sokolova.

Atcerieties –ka. N.I.Nevzorova

Kāda veida "vai"?
Kāda veida "pirmdiena"?
Skaņām nav jēgas.
Bet viņi tik tikko čukst:
LEE
PIRM -
uzreiz
kļūs
skābs.

Viņš rakstīja dzeju pieaugušajiem, bet viņi viņu atpazina tieši kā bērnu dzejnieku. Tā tas notika. Kādu dienu viņš dzirdēja mazu zēnu skaitām:
Es vairs nevaru sēdēt!
Es nevaru apgulties!
Man būs jāmeklē
Vai es nevaru pakārt ...

Tad viņš domāja:
Un es rakstīšu dzejoļus
Par,
Kā es rakstu dzeju
Kā es rakstu dzeju
Kā es rakstu dzeju ...

Dzejoļi izrādījās
D
L
UN
H
H
S
E,
Ilgāk
Kakls
Žirafe.
Tos var izlasīt
No krēsla
Bet pats labākais -
No skapja.

Heinrihs Sapgirs. Foto: Dmitrijs SavitskisRunājot nopietni (un tas ir vienīgais veids, kā to pateikt), Sapgirs bija viens no tiem, kas dzeju atgrieza pie dzejas bērniem. Galu galā, kā bija agrāk? "Man veiksies labi, un man nebūs slikti." Turklāt tas bija tikai par labu mācīšanos un ielas šķērsošanu vajadzīgajā vietā, mannas ēšanas un stikla nesalaušanu ... Un tā tālāk.
Bet jūs, bērni, esat ļoti skarbi cilvēki. Ja tevi sāk piebāzt moralizēšana, ja dzejā dzirdi vismaz vienu viltus piezīmi (un ne tikai), tev uzreiz apniks. Bet nav viltus piezīmju, kad pieaugušie spēlē ar bērniem uz vienādiem noteikumiem, ja viņi spēlē nevis jautrības pēc, bet gan pa īstam.
Ko jūs varat spēlēt? Jūs varat paslēpties un meklēt, jūs varat atzīmēt vai kazaku laupītājus. Un jūs varat arī spēlēt, lai vārdi dejo, dungo, dzied ...

Un viss sākās tā.
Sešdesmitajos gados Maskavā bija izdevniecība, kas ražoja grāmatas mazākajiem. To sauca tā - "Kid". Šajā izdevniecībā bija galvenais redaktors vārdā tēvocis Jura, un, ja pieaugušā veidā - Jurijs Pavlovičs Timofejevs. Tas bija tas, kurš reiz dzejniekam Genrikam Sapgiram jautāja: "Un rakstiet mums dzejoļus!"
- Par ko? - jautāja Sapgirs.
- Par jebko. Nu, piemēram, ka ir aprīlis.
- Un, ja ir aprīlis, vai es varu rakstīt par kaķiem?
- Labi, - teica tēvocis Jura.
Izrādījās šādi panti:

Mjau! Beidzot silts. Pavasaris.
Aprīlī kaķiem nav laika gulēt.
Es nesaprotu, kā aprīlī
Puiši var gulēt gultā.
Pastaigas pa jumtiem
Zem mēneša liels un sarkans.

Un pēc tam no Sapgiras krita bērnu dzejoļi, tāpat kā āboli no ābeles, ja to sakrata. Tā radās "Ogre un princese jeb Visādi":

Kopsavilkums no multfilmas "Princese un kanibāls" (mākslinieks Vladimirs Palčikovs)Princese
Bija skaista
Laikapstākļi
Tas bija briesmīgi.
Pēcpusdienā
Otrajā stundā
Pazuda
Princese mežā.

Izskatās - glade
Skaists,
Dugout pļavā
Briesmīgi.

Un zemnīcā -
Kanibāls:
- Nāc iekšā
Pusdienām.
Viņš paķer nazi
Lieta ir skaidra
Pēkšņi es ieraudzīju
Kas ... skaists!

Kanibāls nekavējoties kļuva
Tas ir slikti.
- Ej prom, - viņš saka, -
No šejienes.
Apetīte - viņš saka -
Briesmīgi.
Pārāk laipns, - viņš saka, -
Skaists!
Un gāja
Pamazām princese
Tieši uz pili
Iznāca no meža.
Tas ir kas
Briesmīga leģenda!
Tas ir kas
Princese ir skaista!

Vai varbūt bija tieši pretēji:
Princese
Tas bija briesmīgi
Laikapstākļi
Tas bija skaisti.
Pēcpusdienā
Otrajā stundā
Pazuda
Princese mežā.
Izskatās - glade
Briesmīgi
Dugout pļavā
Skaists.
Un zemnīcā Ogre:
- Nāc iekšā
Pusdienām.
Viņš paķer nazi
Lieta ir skaidra
Pēkšņi es ieraudzīju
Kas ... šausmīgi!

Kanibāls nekavējoties kļuva
Tas ir slikti.
- Ej prom, - viņš saka, -
No šejienes.
Apetīte - viņš saka -
Skaists.
Pārāk laipns, - viņš saka, -
Briesmīgi.
Un gāja
Pamazām princese
Tieši uz pili
Iznāca no meža.
Tas ir kas
Leģenda ir brīnišķīga!
Tas ir kas
Princese ir briesmīga.

Grāmatas "ABC pantos un attēlos" vāksSapgira grāmatas atradās plauktos blakus ļoti nopietnām grāmatām. Tajos pašos plauktos varēja atrast citu cilvēku dzejoļus. Manējais, piemēram. Reiz, noklausījusies Heinriha Sapgira dzejoļus, nodomāju:
Es rakstīšu dzejoļus par ...
Un viņa devās pie viņa kā students. Starp citu, lai iemācītos rakstīt, jāiemācās klausīties. Vispirms citi, tad pats. Un mēģiniet, kad komponējat, nepalaidiet garām nevienu nepatiesu piezīmi - pretējā gadījumā viss tiks zaudēts! Tad pēc bērnu dzejas es sāku rakstīt dzeju pieaugušajiem. Kopš tā laika es rakstīju. Tāpēc es dzīvoju. Un es nedzīvoju nekur, bet Parīzes pilsētā!

Un arī starp maniem skolotājiem bija vīrietis ar gudrām bērna acīm un matiem baltiem kā sniegs. Viņu sauca. Heinrihs Sapgirs tulkoja Drizas dzejoļus no jidiša un pasniedza bērniem, kuri lasīja krievu valodā.

Siksnas, dīvaiņi,
Slotas ratiņos
Sakrāmē koferus
Nāc uz pasaku!
Ja jūs nākat,
Tu to nenožēlosi.
Tur uz zilā paklāja
Gulbji peldēs
Melnā kaza
Ar mērkaķi
Būs freilehi
Deja,
Un salauztais orgāns
Nopūtīsies un nopūtīsies.
Būs līdaka
Tumble,
Un uz baltajiem griestiem
Pārlēks
Un pasmieties
Jestrs zaļā vāciņā
Būs tējkanna
Sasit plaukstas:
Tā ir lieta!
Bravo! Bis!
Jūs esat laimīgs?
Un mani arī -
Jūsu
Ovsey Ovseich
Drizz.
(Tulkojis G. Sapgirs)

Tas, kā šie divi cilvēki strādāja kopā, ir atsevišķa dziesma vai pat dzejolis. Šeit Ovsijs Ovsejevičs pie Džeriha Veniaminoviča priecīgs un, kā vienmēr, līdz dienas vidum, ar augstu garastāvokli. - Heinrihs, kamēr es biju ceļā pie tevis, es sacerēju dzejoli tramvajā. Un es ierakstīju vārdu pa vārdam uz biļetes. Tātad jūs to pārtulkosit man? "
Un Heinrihs tulkoja! ..

Bērnu dzejoļi tiek rakstīti, lai padarītu to interesantu sev, iepriecinātu pieaugušos, iepriecinātu bērnus. Kā jūs varat viņus iepriecināt? Sāciet spēlēt ar viņiem - taču ir svarīgi, lai dzejniekam pašam patiktu spēle. Piemēram, jūs varat pateikt bērniem, ka viss ir savstarpēji aizstājams: šodien princese ir skaista, un laika apstākļi ir briesmīgi, bet rīt var būt pilnīgi pretēji. Un joprojām nav zināms, kas ir labāks un kas sliktāks, un vispār - kas ir labs un kas slikts?

Gabriela Zapoļanska zīmējumsUn kā izskatījās Henrijs Sapgirs? Viņam bija šaura seja un smailas ausis kā elfam. Viņš valkāja arī sudraba gredzenu ar zaļu akmeni un samta jaku, arī zaļu kā zāli:
Uzvilkt
Zaļš žakete
Un izlēktu
Debesīs -
Kā šis!
Un braukt
Un dejot
Caur pļavām
Brīnos
Izveicīgas kājas.
Es izmantotu zaļu
Vijole
Dabūt to,
ES varētu
Sienāzis
Kļūsti.

Kurš ir pirmais, kas izlasa savus dzejoļus? Pieaugušie - pieaugušajiem, un bērni - bērniem, pirmkārt, savējie. Bērni parasti ir ļoti stingra auditorija, īpaši viņu pašu auditorija. Sapgiram bija divas meitas. Viņi jau sen ir izauguši un jau lasījuši saviem bērniem tēta dzejoļus. Ko tas pierāda? Tas pierāda, ka mūžīgais bērnu izdevums “Šmejanceva valsts” darbojas bērniem 365 dienas gadā un pat vairāk dienu garajā gadā. Katru dienu. Un pat vakarā un pat naktī ...

Vakaros,
Vakaros
Mēness meklē
Stikla rāmjos.
Un ej gulēt
Freaks,
Valkājot pince-nez
Vai brilles,
Lai būtu skaidrāk
Lai redzētu sapņus,
Lidojot pret viņiem
No mēness.

Un daži
Izmanto, lai ņemtu
Zīmuļi
Ved mani gulēt
Lai viss būtu sapnī
Izdarīt,
Citi -
Jūsu magnetofons
Lai pierakstītu
Skaists sapnis.

Un tas apmācies
Vecs vīrs
Vienmēr ģērbies
Pieradis gulēt.
Un bez galošām
Un bez mēteļa
Viņš negulē
Nekad.
Viņa sapņu sapņi
Vienmēr lietains
Un skumji.

Un šeit ir viltīgs
Bārdains cilvēks.
Viņš ir zem spilvena
Paslēpj bumbu.
Viņš zina,
Kas atkal ir sapnī
Viņš skries
Un spēlē.
Zāliens būs
Saules gaisma -
Un tas būs atkal
Astoņi gadi.

Es esmu viens no tiem, kas neliet citronu uz zivju steiku un lūdz, ja iespējams, citrona šķēli nelikt hodgepodge. Un pat šņācot rudens laika apstākļos, es nesasmalcinu citronu melnajā tējā "veselībai" (starp citu, bulgāru pipari un kāposti satur vairāk C vitamīna nekā citrons) un vasaras karstumā ar tiem negaršo. Man nepatīk citrons, un viss.

Bet kosmētikas ziņā viņš dažkārt sagādā pārsteigumus, kas nav skābi. Piemēram, japāņu vannas sāls ar citronu, kas aug Japānas pilsētā Setuči.

Bet, tiklīdz paskatās uz cirtaino iepakojumu, tas uzreiz kļūs skābi mīlīgs, tik mīlīgs tas ir! Vannas formas logā ir redzams spilgts sāls, un brošūrā teikts, ka iekšpusē ir divi sāls maisiņi.

Kastītes aizmugurē ir vēl vairāk japāņu rakstzīmju ...

Amizanti, ka ražotājs nolēma netērēt enerģiju apraksta vai sastāvdaļu saraksta tulkošanai, taču sirdsapziņa neļāva nerakstīt angliski: "Neēd!"... Nu, "ražots Japānā", kur mēs varam iet bez tā.

Kaste ir apjomīga, malas tiek turētas uz līmlentes apļiem.

Aizdare kautrīgi pārklāta ar kartona loksni.

Divas paciņas ir kārtīgi salocītas iekšpusē.

Es atzīstu, sākumā es biju skeptisks par sāls daudzumu katrā.

Ir burtiski ēdamkarote sāls! Viņi izšķīdīs, es pat nepamanīšu ... Morāli es biju gatavs izliet divus uzreiz.

Somas ir aprīkotas ar griezumiem un viegli atvērttāpēc nav nepieciešams ķerties pie šķērēm.

Solka ir skaista kā smalks dzintars!

Tas smaržo patiešām jauki. Nav skābs, sāpošs citrons, drīzāk citronu koku ziedi. Vienlaicīgi svaiga un rūgta, dažreiz pat ar vaniļas nokrāsu.

Diemžēl ūdens aromatizēšanai nepietiek smaržu. Sāls šķīdums nesmaržo.

Bet krāsvielas ir pietiekami daudz! Tas ir no viena sāls maisa, un jūs iegūstat tik bagātīgu krāsu:

Par laimi, vanna un āda vispār nav iekrāsota... Japāņu citrona šķīdums nesaspieda mazas brūces, tāpēc, iespējams, pati sāls koncentrācija ir patiešām maza.

Kas attiecas uz efektu, sāls nedaudz mīkstināja ādu un nedaudz aizsargāja pret cietā krāna ūdens negatīvajām sekām... Nekādu sajūtu, tikai nedaudz mīkstina.

Šajā gadījumā estētiskais prieks un morālais gandarījums dod produktam vairāk priekšrocību nekā patiesais efekts. Bet man nav iebildumu! Ne visi var būt noderīgi, kādam jābūt skaistam.Šo sāli ir ļoti patīkami lietot, mēs apstāsimies pie tā, un mēs mitrināsim ādu ar losjonu.

Kur nopirkt - man nav ne mazākās nojausmas. Es atradu tikai produkta oficiālo lapu (nevis veikalu) ... protams, viss ir japāņu valodā. Vietne Čārlijs ZZZ ir arī versija angļu valodā, taču starptautiskajā sortimentā nav citrona sāls.