Гэрээс сургуулийн зураг хүртэлх аюулгүй маршрут. Гэрээс сургууль руу явах замыг хэрхэн яаж зурах вэ

Хүүхэдтэйгээ хамт сургуулиас гэр рүүгээ маршрут зурж үзээрэй. Энэхүү хөгжилтэй үйл ажиллагаа нь түүнийг чамгүйгээр бие даасан явган аялал хийхэд бэлтгэхэд нь туслах болно.

Диаграммаар төлөвлөгөө хэрхэн зурах вэ

Ажлын хувьд зургийн цаас, захирагч бэлтгэ, харандаагаа хурцал. Үүнийг хялбар болгохын тулд газрын зураг авах эсвэл google maps програмыг нээнэ үү.

Та хүүхэдтэйгээ хамт сургуулиас гэр рүүгээ маршрут зурж болно.

Ажлын талаархи алхам алхмаар зааварчилгааг энд оруулав.

• Хуудсан дээр хүрээ зур. Түүний төв хэсэгт өргөн замыг зурвас, зэргэлдээх замыг нимгэн зураасаар зур. Бүх байшинг тэгш өнцөгтөөр зур, нэг нь чинийх.
• Зургийн дээд буланд сургуулийн барилга болон сургуулийн хашааны зургийг зур.
• Явган хүний \u200b\u200bзамыг зурахын тулд өөр өнгөт харандаа ашиглана уу.
• Гэр, сургуулиа загалмайгаар тэмдэглэ. Маршрутын төгсгөлүүдийг тасархай шугамаар холбоно уу.
• Хүүхдийнхээ зам хөндлөн гарах зам дээр тахө, гэрлэн дохиог тэмдэглэ.
• Хүүхэд өнгөрч буй бусад бүх объектуудыг зур - цэцэрлэгт хүрээлэн, супермаркет, оффисын барилга гэх мэт.
• Бүх объектуудад тодорхой, том үсгээр гарын үсэг зур.

Хэрэв та хүсвэл нялх хүүхдийг илүү сонирхолтой болгохын тулд зургийг чимэглэж болно.

Өөр хэдэн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

• Хэрэв сургуульд хэд хэдэн янзаар хүрч болох юм бол хамгийн аюулгүй сонголтыг сонгоорой, өөрөөр хэлбэл түгжрэл багатай, харанхуй гудамжгүй гэх мэтийг сонгоорой.
• Тэмдгийн хувьд та зөвхөн нийтлэг дүрсүүдийг төдийгүй хүүхдийнхээ төсөөлж буй дүрсийг ашиглаж болно. Тиймээс түүнд газрын зургийг хэрхэн байрлуулсан, хаана байрлаж байгааг санахад хялбар байх болно.
• Та маршрутын дагуух ялангуяа аюултай бүсүүдийг улаанаар тодруулж, "аюул" гэсэн үгэнд гарын үсэг зурж болно. Жишээлбэл, та хаягдсан байшин, барилгын талбай болон бусад ижил төстэй газруудыг ийм байдлаар тодорхойлж болно.
• Ядаж нэг удаа хүүхдээ зурсан зургаар зэвсэглэн мөрөөр нь алхаарай. Та эрэгтэй хүнийг цаасан дээрээс хасч, дүрд тоглох замаар удирдан чиглүүлж болно.
• Маршрут зурах үйл явцыг тоглоом болгоно. Хүүхэд энэ даалгаврыг ердийн даалгавар гэж ойлгохгүй байхын тулд хүүхэд сонирхож байх ёстой.

Анх удаа зурсан маршрутаар явахаасаа өмнө хүүхдээ явган хүний \u200b\u200bзамын хөдөлгөөний дүрмийг мэддэг эсэхийг шалгаарай. Тэрээр аль гэрлэн дохиогоор зам хөндлөн гарах, гэрлэн дохио ажиллахгүй бол юу хийх гэх мэтийг тодорхой мэдэж байх ёстой.

Хүүхэд тань санаж байхын тулд зургийг нь тод газар өлгө. Гэртээ харих хамгийн найдвартай замыг түүний оюун ухаанд үлдээе.

Елена Сутырина

“Цэцэрлэгт аюулгүй замаар хүрэх нь танд тохирсон зүйл биш юм. Энэ маршрутын зураглалыг хийхээ бүү мартаарай. Эцэг эхчүүд бидэнд зөв замыг сонгоход туслах болно. Энэ зам нь үүдний үүднээс анхааралтай байгаа хүмүүст тийм ч аймаар биш юм! "

Өнөөдөр бидний хүчин төгөлдөр оролцсон шинэ төслийн талаархи түүх сонгосон төслийн сэдвийн хамаарал... Амьдрал өөрөө, үр хүүхдээ хамгаалах хүсэл эрмэлзэл нь замын хөдөлгөөний дүрмийг заах сэдэв рүү дахин дахин хандахыг биднээс хүсдэг. Статистик мэдээллээс харахад замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар анхан шатны мэдлэггүй хүүхдүүд байдаг. Өөр нэг шалтгаан бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд зан авираа хэрхэн хянахаа хараахан мэддэггүй бөгөөд болзошгүй аюулыг тэр бүр урьдчилан харж чаддаггүй явдал юм. Өглөө нь цэцэрлэг рүүгээ үргэлж яарч явдаг зарим хариуцлагагүй эцэг эхчүүд замын хөдөлгөөний дүрмийг хэрхэн зөрчиж, ажилдаа хоцорч ирснээрээ өдөөгдөж байгааг гэр бүлийн улаан гэрлэн дохио руу гүйж, хүүхдээ бэхэлдэггүй, хүүхдийн суудалгүй машин жолооддогийг бидний олонх нь харж байна. Хүүхдүүд үүнийг ердийн зүйл гэж үздэг тул ирээдүйд энэ туршлагыг давтаж магадгүй юм. Тиймээс бидний ажлын зорилго нь хүүхдүүдэд гудамж, зам дээр ухамсартай аюулгүй зан үйлийн тогтвортой чадварыг бий болгох, замын хөдөлгөөний дүрмийн мэдлэгийг нэгтгэх явдал байв.

Төсөл дээр ажиллахдаа багш, эцэг эхийн даалгавар дараах байдалтай байв.

1. Хүүхдүүдээ гэрээс цэцэрлэг рүү аюулгүй замаар нэвтрүүлэх.

2. Зам тээврийн бүх аюулыг хүүхдүүдэд үзүүлж, түүнээс хэрхэн зайлсхийх талаар тайлбарла.

3. Авсан мэдлэгээ практикт ашиглаж сургах.

4. Гэрээс цэцэрлэг хүртэл аюулгүй маршрут зурах, энэ талаар ярих, энэ замд гарах аюулын талаар хүүхдүүдэд туслаарай.

Төслийн үеэр хүүхдүүд дараахь ажлууд хийгдсэн:

Ашиглаж байна дидактик тоглоомууд замын тэмдгийн талаархи мэдлэг;

Гүйцэтгэсэн харилцан яриа сэдвээр: "Замын тэмдэг нь бидний найзууд", "Дүрэм журмыг мартаж, дагаж мөрдөх";

- "Замын хөдөлгөөний дүрмийг хүндэтгэх ёстой" цомгийг үзэж байна. замын аюулын талаар цаашдын хэлэлцүүлэг, түүнээс хэрхэн урьдчилан сэргийлэх талаар;

- хүүхдүүдтэй ярилцлага хийх ("Өгүүлбэрийг дуусга" дасгал: "Хэрэв би замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрчвөл дараа нь ...");

- дүрд тоглох тоглоом, байгуулагчтай тоглох замын тэмдэг ашиглах;

- будсан цэцэрлэг рүү явах замд тулгардаг аюул.

Төслийн үеэр хүүхдүүд гэрээсээ цэцэрлэг рүү явах маршрутынхаа зургийг танилцуулж, зам дээр гарах аюул, замын тэмдгийн талаар ярилцав. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд тусалж, маршрутын цахим хувилбарыг хэвлэв.

Ихэнх хүүхдүүд гэрээс цэцэрлэг рүү чиглэсэн замыг өөрсдөө сонгодог болжээ. Би тэдний заримыг толилуулж байна.

БА Ваня болон түүний ээж бүхэл бүтэн зүйлийг бүтээсэн гэрээс цэцэрлэг хүртэлх замын зураг төсөл.

Ажлын үр дүн нь цомог (энэ төслийн багц) хүүхдүүдийн гэрээс цэцэрлэг рүү явах замыг дүрслэн харуулсан болно.

Жинтэй энэ төслийн нэмэлт байсан багш (сурган хүмүүжүүлэгч, багш-сэтгэл зүйч, ахлах сурган хүмүүжүүлэгч), эцэг эхийн хүлээн зөвшөөрсөн хамтарсан шийдвэр

замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи бүх Оросын "Смешарики: АВС аюулгүй байдал" асуулт хариултын тэмцээнд оролцох.

Энэхүү сургалт нь зугаатай, хөгжилтэй хэлбэрээр явагдсан тул хүүхдүүд маш их таалагдсан.

Асуултанд дараахь зүйлийг багтаасан болно.

1. "Смешарики: ABC Security" боловсролын цуврал хүүхэлдэйн кинонуудыг үзэж байна.Хүүхдүүд зам дээр хэрхэн биеэ авч явах, замын хөдөлгөөний үндсэн дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх нь юунд хүргэж байгааг олж мэдсэн. Смешарики найзууд тэдэнд энэ тухай хэлсэн. Үзлэгийн үеэр зам дээр гарч болох 20 аюултай нөхцөл байдал, ийм нөхцөлд таалагдахгүй байх гэсэн олон энгийн, ойлгомжтой тайлбарыг авч үзсэн.

2. Идэвхтэй замын хөдөлгөөний дүрмийн хувьд дидактик тоглоом ашиглах. Тоглоом бол хүүхдийн зан үйлийн дүрмийг сурах зэрэг хамгийн сонирхолтой үйл ажиллагааны нэг юм. Хүүхэд замын хөдөлгөөний дүрмийн сонирхолтой, мэдээлэл сайтай тоглоомын тусламжтайгаар замын хөдөлгөөний дүрмийг ойлгодог.

3. Мэдлэгийг шалгах даалгавар (шалгалтын төрлөөр). Хүүхэд бүр замын хөдөлгөөний дүрмийн талаар янз бүрийн асуултанд хариулж, хариултыг нь тэмдэглэж авав. Яг эдгээр даалгавар нь хүүхдүүдийг замын хөдөлгөөний аливаа нөхцөл байдалд нэгтгэх, зөв \u200b\u200bхариу үйлдэл үзүүлэх, шаардлагатай шийдвэрийг бие даан гаргахад тусалсан... Даалгаврууд нь логик сэтгэлгээ, төсөөлөл, оюун ухаан, ухаалаг байдлыг хөгжүүлэхэд маш хэрэгтэй бөгөөд сонирхолтой байсан. Дараа нь бид эдгээр хариу картуудыг имэйлээр илгээж хариуг нь хүлээлээ.

Хүрсэн үр дүн:

1. Бүх хүүхдүүд гэрээс цэцэрлэг хүртэлх аюулгүй замын талаар олж мэдсэн: зам дээрх аюул, замын тэмдэг, тэдгээрийн утга агуулгын хамт бүлгүүд замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэсэн чухал мэдлэгийг олж авав.

2. Бүлгийн хүүхдүүд хотын гудамж, зам дээр замын хөдөлгөөний дүрмийг аюулгүй дагаж мөрдөх, тогтвортой ажиллах чадварыг эзэмшсэн.

3. Төсөл нь хүүхдийн үгсийн санг баяжуулахад хувь нэмэр оруулсан. Хүүхдүүд яриандаа "гарц", "уулзвар", "явган хүний \u200b\u200bзам" гэх мэт үгсийг идэвхтэй ашиглаж эхэлсэн. "Хүүхдүүд" аюулгүй арал "," анхааруулах, хориглох, мэдээлэл өгөх, чиглүүлэх тэмдэг "," саадгүй төмөр замын галт тэрэг "гэх мэт ойлголттой танилцав. Хүүхдүүд шинэ замын тэмдгүүдийн утга учрыг ч мэдэж авлаа.

4. Хүүхдүүдийн сонирхол нь хүүхдүүдийн ярианы идэвхийг нэмэгдүүлэхэд нөлөөлсөн, замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи шинэ мэдээллийг бие даан сурах хүсэл эрмэлзэл үүссэн. Төслийн үеэр хүүхдүүд дүрэм, замын тэмдгийн талаар олон асуулт асуусан.

5. Эцэг эхчүүд энэ асуудалд илүү их анхаарч эхэлсэн.

6. Төсөл нь эцэг эх, хүүхэд, ажилчдын хоорондын найрсаг харилцааг бэхжүүлж, хамтран ажиллах хүсэл эрмэлзлийг төрүүлж, хэрэгжилтэд нь хүүхдүүдэд туслах болно.

7. Асуултанд оролцсон бүх хүүхдүүд (24 хүүхэд) оролцогчийн гэрчилгээ, явган хүний \u200b\u200bгэрчилгээ авсан.

Асуултын үеэр оролцоогүй үлдсэн залуус (5 хүүхэд) харамсалтай нь оролцож чадсангүй.

БА бид багш нар (Энэхүү асуулт хариултын уралдааныг зохион байгуулж, явуулсан сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл зүйч, ахлах багш намайг мөн Бүх Оросын асуулт хариултын кураторуудын гэрчилгээ, талархлын бичгээр шагнасан.

Энэ төслийн талаархи бидний ажилтай танилцсан бүх хүмүүст баярлалаа!

Холбогдох нийтлэлүүд:

Зуны амралт дуусч байна. Эцэст нь амралтын дараа манай дунд бүлгийн бүх хүүхдүүд цугларч, зуны амралтынхаа талаар ярилцав. Ганцаараа.

Ерөнхий агуулга "Теремку руу аюулгүй замаар явах" Сергиев Посад хотын дүүргийн захиргааны боловсролын хэлтэс Орон нутгийн төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага.

Боловсролын чиглэлийг дунд бүлэгт нэгтгэх замаар нийгэм, харилцааны хөгжлийн шууд зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Цэцэрлэг, гэрээсээ явахдаа нялх хүүхэдтэй юу тоглох вэ?" Цэцэрлэг, гэрээсээ явахдаа нялх хүүхэдтэйгээ юу тоглох вэ? "Ижил зүйлийг олох" 1. Бид хэмжээ, хэлбэр, өнгөөрөө яг ижил зүйлийг хайж байна.

Бид бүгд бага наснаасаа ирсэн. Амьдралын аз жаргалтай, хайхрамжгүй энэ үед бяцхан хүүхдүүдийн толгойд үндсэн дүрмүүд тавигддаг бөгөөд үүнийг хүн ухамсартай амьдралынхаа туршид хөгшрөх хүртлээ дагаж мөрддөг. Тиймээс, хүүхдийнхээ төлөө хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол аюулгүй байдлын дүрмийг дагаж сургах явдал юм.

Ихэвчлэн хүүхэд тухтай, аюулгүй байрны хананы гаднах орчинтой танилцах нь гудамжинд болдог. Гэрээсээ зугаалах, буцаж алхах зам аюулгүй байх ёстой. Нэмж дурдахад энэхүү замыг хариуцлагатай эцэг эхчүүд ашиглах боломжтой бөгөөд ашиглах ёстой. заавар болгон, ирээдүйн явган зорчигч эсвэл жолооч нарт замын хөдөлгөөний аюулгүй байдал гэж юу болох тухай ойлголтыг нүдээр харуулах. Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчдэд хүүхдийн нүдээр зам гэж юу болохыг ойлгох боломжийг олгодог энгийн бөгөөд уламжлалт таних тэмдэгүүд байдаг.

Хүүхдүүдийн зам дээр гарах аюулгүй байдал чухал юм

Тухай үндсэн ойлголт замын хөдөлгөөн хэрхэн ажилладаг талаар, хүүхэд нэлээд эрт ирдэг. Энэ сэдэв нь нялх хүүхдийн эцэг эхтэй удаа дараа ярилцдаг. Жижиг хүн ихэвчлэн гэрлэн дохион дээр дуулгавартай зогсож, явган хүний \u200b\u200bгарцын цагаан судал даган алхаж, ээжтэйгээ хамт явган өнгөрөх олон өнгийн машинуудыг харах дуртай байдаг.

Эцэг эхчүүд өгдөг аюулын анхны таних тэмдэг замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх, эсвэл зам дээр анхаарал болгоомжгүй байдал. Нэмж дурдахад сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад замын хөдөлгөөний дүрмийг ашиглахад шаардлагатай ур чадварыг бий болгоход маш их анхаарал хандуулдаг. Эдгээр нь тоглоомын гэрлэн дохио, тэмдэг, тусгай замын хөдөлгөөний дууриамал бүхий тусгайлан тоноглогдсон сайтууд дээрх тэмдэглэгээ, утга зохиолын эх сурвалжид уриалан дуудах янз бүрийн тоглоомууд юм.

Сургууль нь сургалтын явцад зохих материалыг нэвтрүүлж хүүхдүүдэд хамгийн чухал замын дүрмийг заахад нухацтай анхаарч ажилладаг.

Хүүхдүүд юу юунаас илүү зурах дуртайг та мэднэ. Тиймээс “Хүүхдүүдийн нүдээр харах зам” сэдвээр хүүхдийн зураг зурах нь замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын сэдвийг хүүхдийн ойлголтод онцгой ач холбогдол өгөх хүчирхэг аргуудын нэг юм.

Хүүхдүүдийн зураглал нь замын хөдөлгөөний дүрмийг заах арга зам юм

Байгаа бүхэл бүтэн арга техниксурган хүмүүжүүлэгч, сурган хүмүүжүүлэгчдэд энэ хүүхдийн хэрэгцээгээ зураг зурах замаар илэрхийлэх боломжийг ашиглах боломжийг олгох. Зам дээр байнга тохиолддог янз бүрийн нөхцөл байдалд аюулгүй зан үйлийн ур чадварыг дадлагажуулахын тулд та хүүхдүүд дуртайяа оролцох дараах үйл ажиллагааг санал болгож болно.

Замын хөдөлгөөний аюулгүй байдлын сэдвээр зурсан зургууд нь зөвхөн зохиогч өөрөө нөлөөлж чадахгүй, гэхдээ зураг зурах, хүүхэд сурч мэдсэн, мөн шинэ мэдээллийг боловсруулдаг ялангуяа үр дүнтэй. Багш, сэтгэл судлаачид харааны цувралын хүүхдийн ойлголтын гүнзгий байдалд үзүүлэх нөлөө ямар их болохыг мэддэг тул цаасан дээр дэлхийг дүрслэх хүүхдүүдийн онцгой хайрыг багтаасан дараахь ажлуудыг нэлээд өргөн ашигладаг.

Гуаш, усан будагХүүхдүүд хаана ч хамаагүй бага ч гэсэн замын хөдөлгөөнд оролцдог, гудамжинд гарахдаа хүүхдүүдийнхээ аюулгүй байдлыг сайжруулахад янз бүрийн өнгийн харандаа, өнгөт харандаа маш их зүйлийг хийж өгдөг.

Та замын хөдөлгөөний дүрмийг хэзээ таньж эхлэх хэрэгтэй вэ?

Гудамжинд аюулгүй байдлын талаархи хамгийн бяцхан хүүхдүүдийн зураглал нь дүрмийг баталж өгдөг: бяцхан хүнийг зам, явган хүний \u200b\u200bзам, хашаанд болон гадна талбайн зохих журмын талаар танилцуулах, аль болох эрт шаардлагатай.

Замын хөдөлгөөний цагаан толгойн талаархи мэдлэг нь бага насны хувийн аюулгүй байдал, насанд хүрэгчид бусад замын хөдөлгөөнд оролцогчдыг хүндэтгэх баталгаа юм. Гэрэл дохионы ногоон гэрлээр явган хүний \u200b\u200bгарцаар гарахдаа зам хөндлөн гарахдаа болхи байдлаар өөрийгөө дүрсэлсэн хүүхэд замын хөдөлгөөний дүрмийг баримтлах хэрэгтэйг ойлгодог хүн болж төлөвших магадлалтай. Түүний эргэн тойрон дахь ертөнц илүү аюулгүй болно.

Хүүхэд, эцэг эхийн төсөл

“Бидний аюулгүй маршрут "БАЙШ - ЦЭЦЭРЛЭГ ».

Төслийн ач холбогдол.

Жил ирэх тусам замын хөдөлгөөний эрчим нэмэгдэж, үүнийг дагаад зам тээврийн ослын тоо нэмэгддэг. Тиймээс сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын сурагчдын дунд зам тээврийн осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх сэдэв үргэлж холбоотой байдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бол явган зорчигч, зорчигчдын тусгай ангилал юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг гудамж, зам, замын хөдөлгөөний дүрмийн аюулгүй байдлын талаар янз бүрийн хэлбэрээр үйл ажиллагаа явуулж танилцуулах хэрэгтэй. Үүнээс гадна тэдгээрийн ихэнх нь зурагтай, театрчилсан, хөгжимтэй, хөгжилтэй байх ёстой.Аливаа хүүхэд ердийн ярианд төдийгүй хүүхдүүдэд ойр тоглоом болох замын үлгэр дээр гардаг замын хөдөлгөөний дүрмийг хурдан ойлгож, эзэмшинэ. Энэ чиглэлийн ажлын онцгой ач холбогдлыг харгалзан энэхүү төслийг боловсруулсан болно.

Төслийн зорилго, зорилтууд.

1. Аюулгүй маршрутын загвар - бүдүүвч зурах аргыг ашиглан зам дээр аюулгүй ажиллах чадварыг бий болгох. Цэцэрлэгт хүрэх хамгийн найдвартай замыг судлах.

3. Тэмдгүүдийг ашиглан маршрутуудыг судлах, зурах нөхцлийг бүрдүүлэх.

4. Хүүхдүүдийн оршин сууж буй хаягийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.

5. Хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

6. Төслийн асуудлын талаар бүлгийн үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцоход эцэг эхчүүдийг татан оролцуулах.

7. Хүүхдийн цэцэрлэгт буцаж ирэх хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг дээшлүүлэх.

8. Хүүхэд цэцэрлэг, буцах замдаа замын хөдөлгөөний нөхцөл байдалд жолоодож сур.

9. Маршрутын төлөвлөлт, замын хөдөлгөөний нөхцөл байдал, гарч болзошгүй аюулаас урьдчилан сэргийлэх ажилд оролцсон эцэг эхчүүдэд заах.

Төсөл хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө.

1. Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдүүдийг машинаар зөөх журам." "Гудамжинд сахилга баттай байх нь аюулгүй зан үйлийн түлхүүр юм ».

2. Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи санамж бичиг "Хүүхдүүд ээ, гудамжинд сахилга баттай байгаарай!".

3. "Байшин - цэцэрлэг" маршрут боловсруулах гэрийн даалгавар.

4. Гэр бүлийн практик үйл ажиллагаа.

5. Бүлгийн хэлэлцүүлэг. Хүүхэд түүнд зориулж гаргасан замыг тайлбарлах чадвартай байх ёстой.

6. Уран зохиолын бүтээл унших, шүлэг сурах.

7. Гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт тоглох.

8. "Замын тэмдгийн ертөнцөд" яриа.

Төслийг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагаа.

1. Эцэг эхчүүдэд зөвлөгөө өгөх.

2. Маршрутын онолын хэлэлцүүлэг 3. Цуврал маршрут боловсруулах, тэдгээрийг практикт ашиглах.

4. Хүүхдийн эцэг эхтэй хамтарсан тоглоомын үйл ажиллагаа.

Хэрэгжүүлэх хугацаа.

Богино. 2-3 долоо хоног.

Оролцогчдын жагсаалт.

Хувь хүн.

Төсөлд оролцогчид: дунд бүлгийн сурагчид.

Сурган хүмүүжүүлэгчид: Александрова Е.В.

Буренкова С.В.

ХАВСРАЛТ.

"STEPANOV VSEVOLOD авто замын маршрут"

"КОБОЗОВА ДАРИНА-гийн замын маршрут"

"Воинкова Янагийн замын маршрут"

"Олег Гавриловын замын маршрут"

"Галунзовский Артёмын замын маршрут"

Төслийн онолын хэлэлцүүлэг . Фото сурвалжлага.

Үүнтэй ижил төстэй зүйлийг манай охинд сургуульд өгч байсан. Бид гэрээс сургууль руу явах замыг харандаа ашиглан зурсан. Энэ нь өнгөт, энгийн байж болно. Тэд зарим уламжлалт тэмдгийг байшингийн дугаар хэлбэрээр зааж өгсөн бөгөөд уг маршрут өнгөрч байв. Хэрэв та маршрутын аль нэг тэмдэглэгээ эсвэл нэлээд аюултай хэсэгт анхаарлаа төвлөрүүлэх шаардлагатай бол улаан, аюулгүй бол ногоон өнгөөр \u200b\u200bтодруулж болно гэж бодож байна. Схемийг хийсний дараа бид өдрийн тэмдэглэл дээр хуурай цавуугаар наасан. Тэгээд л болоо.

Сургуульд орохдоо байшин, өнгөрч буй гудамж бүрийг тэмдэглэ. Тэдгээрийг бодит хэмжээтэй нь пропорциональ байдлаар тэмдэглэхийг хичээ. Дараа нь ноорогоо дараахь байдлаар цаасан дээр буулгана уу.

Бүх зүйлийг тийм геометрийн хувьд нарийн, найдвартай хийх шаардлагагүй. Хамгийн гол нь сургууль руугаа явж байхдаа том объектууд (байшин, цэцэрлэг, барилга, зам, дэлгүүр) -ийг тааруулах явдал юм.

Хэрэв та нар дэлгэрэнгүй, нарийвчлан авч үзэхгүй бол гэрээсээ сургууль хүртэл үнэтэйг дараах байдлаар дүрсэлж болно.



Ургамал, вандан сандал зэргэлдээ сургууль, дүрслэх шаардлагатай. Сургууль руу явган хүний \u200b\u200bгарцтай газар байх ёстой.

Манай хотод 1-р ангиасаа эхлээд бараг бүх сургуулиудад хүүхдүүд, тэдний эцэг эхчүүд аюулгүй замыг зурдаг (хэрэв энэ нь боломжтой бол) Гэрээс сургууль хүртэл;. Хүүхдүүд машиныхаа дугуйны дор амиа алдсан харамсалтай тохиолдлууд л цөөнгүй гарсан. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ маршрут зураад дараа нь анги дээрээ ярилцана. Зам дээр амьд үлдэх нэг төрлийн хичээл. Та зам, сургууль, явган хүний \u200b\u200bгарц зэргийг зурж болно. Үүнийг маш нухацтай авч үзэх ёстой.



Хэрэв бид сургуулийн сурагчийн өдрийн тэмдэглэлийн маршрутын хуудсыг бий болгох тухай ярьж байгаа бол бид үүнийг илүү хялбар болгодог.

Интернет дээрээс бид сургууль руу чиглэсэн гудамж, гудамжныхаа google газрын зургийг олж, харгалзах хэсгийг нь хэвлээд сургууль дээр гарах замыг нь тэмдэглэчихдэг.

Хэрэв бид зүгээр л зурах талаар ярьж байгаа бол энд та тав тухтай байдлыг аль хэдийн удирдаж болно - хүүхдэд зурах нь илүү тохиромжтой юу - харандаа эсвэл будгаар зурах уу? Мэдээжийн хэрэг, будгаар зурах нь илүү өнгөлөг харагддаг боловч жижиг нарийн ширийн зүйлийг бүртгэхэд хэцүү байдаг. Үүний зэрэгцээ харандаагаар зурах нь хүүхдэд жижиг нарийн ширийн зүйлийг зурах боломжийг олгоно. Зөвхөн одоо та харандаа цайвар биш, тод гэрэлтэй байх хэрэгтэй.Тэгвэл тэдэнтэй хамт зурах нь таатай байх болно.

Зураг дээр байшин, мод, зам, машин, автобус болон бусад оюутнуудыг дүрсэлж болно. Та замын хөдөлгөөний гэрлэн дохио, явган хүний \u200b\u200bгарц бүхий зургийг нарийвчлан гаргаж болно.

Миний ойлгосноор энэ бол бага сургуулийн зурах даалгавар юм?

Дараа нь нарийвчилсан төлөвлөгөө хийхгүй байх нь дээр. Хүүхэд үүнийг ойлгохгүй, ялангуяа газрын зураг зурах нь үнэ цэнэтэй биш юм.

Хамгийн сайн сонголт бол нэг буланд сургууль, эсрэг талын буланд байшинг зурж, бага зэрэг ороомог шугам зурж, хажуу тийш нь хүүхдийн энэ замаар явж байсныг санаж байгаа зүйлийг зурах болно.

Та дараахь зүйлийг хийж болно: Yandex газрын зураг эсвэл Google газрын зураг дээр сургууль, хүүхдийн байшин байрлаж буй газрыг олж, тухайн газрын зураг (бүр төлөвлөгөө гэх мэт) хэвлээд, дээр нь аюулгүй оновчтой замыг зур.

Хэрэв энэ бол үнэ төлбөргүй зураг бөгөөд маршрутын төлөвлөгөө биш бол; гэр-сургууль-гэрийн үнийн санал; дэлгэрэнгүй ярих нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Ердийн хуудсан дээр үнэгүй хувилбар дээр байшин, сургуулийн дүрс, гол обьектууд (хөшөө дурсгал, усан оргилуур, зогсоол), худаг, замын зурвас зэргийг дор хаяж бага зэрэг дүрслэн зур.

Бид хүүхдэд гэрээс сургууль руу явах замыг зурсан боловч бидэнд бага, бага нарийвчлалтай маршрутын төлөвлөгөө хэрэгтэй байсан; гэр-сургууль-гэрийн үнийн санал; жинхэнэ чиг баримжаа олгох гарын авлага болох. Үүнийг зурах хоёр арга бий.

Хэрэв танд принтер байгаа бол та энэ хэсэгт Google дээр нээгдсэн газрын зургийг хар, цагаан, өнгөт обьектуудыг өөрийн үзэмжээр (байшин, зам, бусад бүх зүйл) хэвлэх боломжтой.

Хэрэв хэвлэгч байхгүй бол (бид байсан шиг), та зүгээр л нэг хуудсыг дэлгэцэн дээр тавиад, хуудсан дээр гарч ирэх гудамж, байшингуудыг сайтар зурж болно. Дараа нь хүссэн өнгөөр \u200b\u200bбудгаар будна. Үүний үр дүн нь нэлээд бодитой масштабтай байх бөгөөд нэгэн зэрэг тусгай зүйлгүйгээр бие даан зурах болно. сан - карт, хэвлэгч болон бусад зүйлс. Сумтай зурган дээр шууд сургууль, байшингийн байршлыг тэмдэглээд замын дагуу хамгийн богино, аюулгүй замаар улаан эсвэл бусад тод өнгийн эсгий үзгээр холбож болно.

Зургийн тайлбар дээр байшингийн хаяг, сургуулийн хаяг, хүүхэд шилжихдээ онцгой анхаарал тавих газруудын тодорхойлолтыг зааж өгөх хэрэгтэй.



Харандаа эсвэл будгийн өнгө нь хоорондоо ялгаатай байх ёстой бөгөөд ингэснээр нэг зураг дээр нэгтгэгдэхгүй байх ёстой бөгөөд хүүхэд зам, хүрээлэн буй орчны объектын чиглэлийг хурдан тодорхойлоход хялбар байх болно.



Та байшин, мод, хурдны зам, явган хүний \u200b\u200bгарц, гэрлэн дохио, автомашин бүхий гудамж зурж, алсдаа сургуулийн барилга зурж болно. Энэ зургийг хотыг дүрсэлсэн видео бичлэгийн жишээн дээр үндэслэж болно.

Хэрэв даалгавар нь ердөө л зураг зурах (бага сургуулийн сурагчдад зориулагдсан) бол бид энгийн байдлаар ажилладаг: харандаа эсвэл будаг аваад бүтээгээд эхэл: бид жижиг байшингаа зүүн доод буланд зурна. Баруун дээд талд сургууль зур. Тэдний хооронд эргэлттэй зам бий. Замын хоёр талаар томоохон объектууд бий. Жишээлбэл, дэлгүүр, цэцэрлэг, граж, цэцэрлэгт хүрээлэн, гол гэх мэт. Хэрэв сургууль ойрхон байвал хөрш зэргэлдээ байшин, хашаа, мод зур.