Шууд ярианы ялгаа юу вэ? Шууд яриатай өгүүлбэрүүд, жишээнүүд

Шууд ярианаас ялгаатай шууд бус яриаЗохиогчийн нэрийн өмнөөс хэн нэгний мэдэгдлийг дамжуулж, үгчлэн биш, зөвхөн ерөнхий агуулгыг хадгалсан (зарим тохиолдолд ч гэсэн) шууд бус яриахэн нэгний яриаг үгчлэн хуулбарлахад ойртож болно). Жишээ нь: 1) Грушницкий оройн зургаан цагт над дээр ирж, түүний дүрэмт хувцас маргааш, яг бөмбөг тоглоход бэлэн болно гэж мэдэгдэв (М. Лермонтов). 2) Гэсэн хэдий ч зочин бүх хоосон асуултыг асуусангүй, хотын захирагч нь хэн бэ, танхимын дарга нь хэн бэ, прокурор нь хэн бэ (Н. Гоголь).

Шууд ба хоорондын ялгаа шууд бус яриашууд яриаг орчуулахдаа тодорхой илэрдэг шууд бус. Өөрчлөлт нь дүрмийн бүтэц, үгсийн сан, бусад хүмүүсийн мэдэгдлийн сэтгэл хөдлөлийн тал дээр нөлөөлдөг.

1. Зохиол зүйн хувьд шууд бус яриатайлбар өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр хэлбэрээр албан ёсоор бичигдэнэ. Үндсэн өгүүлбэр (энэ нь хамгийн түрүүнд ирдэг) нь зохиогчийн үгсээс бүрддэг (тэдгээрийн тойрог нь шууд ярианаас арай нарийссан). Дагалдах өгүүлбэр нь хэн нэгний ярианы агуулгыг илэрхийлж, үндсэн өгүүлбэрт холбоо үгийн тусламжтайгаар нэгддэг. Юу(ярихдаа), холбоо үг руу(сэдэл илэрхийлэх үед), холбоот үгс (харьцангуй төлөөний үг эсвэл үйл үг) хэн, юу, хаана, хэзээ, хэр ихгэх мэт болон холболт-бөөм эсэх(асуулт хэлэх үед). Жишээ нь:

a) Хэрэв шууд яриаг тунхаг өгүүлбэрээр илэрхийлсэн бол солих үед шууд бусЭнэ нь холбогчтой тайлбарлагч дэд өгүүлбэрээр дамжуулагдана Юу.

б) Хэрэв шууд яриа нь урамшуулах өгүүлбэр (пульс, хүсэлт, захиалга илэрхийлдэг) бөгөөд үүн дэх предикат нь тушаалын төлөв дэх үйл үгээр илэрхийлэгддэг бол солих үед шууд бус яриатүүнийг дагалдах үгээр дамжуулдаг руу.

Угтвар үг нь үйл үгийн захидлын төлөв байдалд илэрхийлэгддэг шууд яриаг мөн тодорхойгүй хэлбэрийн нэмэлт бүхий энгийн өгүүлбэрээр дамжуулж болно.

в) Хэрэв шууд яриа бол асуух өгүүлбэр бол солих үед шууд бусбөөмс бүхий тайлбар өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрээр дамжуулагдана эсэхэсвэл холбох үг хэрэглэх аль, аль, юу, хаана, хаана, яажгэх мэт (Ийм барилга байгууламж гэж нэрлэдэг шууд бус асуултууд;Шууд бус асуултын дараа асуултын тэмдэг байхгүй.)

2. Шууд яриаг солих үед шууд бусхувийн болон эзэмших төлөөний үг, түүнчлэн үйл үгийн хувийн хэлбэрийг яриа нь дамжуулж буй хүний ​​өмнөөс бус харин зохиогч, өгүүлэгчийн нэрийн өмнөөс дамжуулдаг.

3. Шууд ярианд байгаа хаяг, үг хэллэг, бөөмсийг шууд бус хэллэгээр солихдоо орхигдуулдаг. Тэдгээрийн утгыг заримдаа зөвхөн өөр үгээр дамжуулж болно, утгын хувьд тэдэнтэй ойр дотно байдаг. Энэ тохиолдолд шууд ярианы ойролцоо тайлбарыг олж авдаг (шууд ярианы хэлбэр биш зөвхөн агуулгыг дамжуулдаг).

Шууд яриа болгон хувиргахад хялбар байдаггүй шууд бус. Амны ярианы онцлогт тохирсон үг хэллэг, оршил үг, уриалга, үгээр баялаг шууд яриаг орлуулах боломжгүй. шууд бус яриа. Жишээ нь: 1) Марья Васильевна цөхрөнгөө баран гараа өргөөд: "Өө, Семён, Семён! Чи үнэхээр ямар хүн бэ!..” (А.Чехов). 2) "Өө, чи бол ангал юм!- Тэр [Ермолай] ус руу нулимж бувтнав.- Ямар боломж вэ! Чи энэ л байна, хөгшин чөтгөр!"- тэр зүрх сэтгэлээсээ нэмж хэлэв ... (И. Тургенев).

Өнөөдрийн бидний сэдэв бол шууд яриа бүхий өгүүлбэрүүд юм. Ийм өгүүлбэрийн жишээг уран зохиол, сэтгүүл, сонин, сэтгүүлзүйн материалаас хаа сайгүй олж болно. "Шууд яриа" гэсэн нэрнээс аль хэдийн энэ тохиолдолд текстийн зохиогч тухайн хүний ​​үгийг яг хэлсэн шиг нь дамжуулдаг нь тодорхой болсон.

Шууд яриа ба шууд бус ярианы хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?

Шууд ярианы хувьд аливаа үг хэллэг нь синтакс, лексик, стилист шинж чанараа хадгалдаг. Энэ нь зохиогчийн үгтэй зөвхөн аялгуу, утгаараа холбогдож, бие даасан бүтэц хэвээр үлддэг.

Хэрэв бид шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрийн тухай ярьж байгаа бол зохиогч өөр хэн нэгний яриаг синтаксик, стилист болон лексик шинж чанаргүйгээр дамжуулж, зөвхөн мэдэгдлийн агуулгыг хэвээр үлдээдэг. Түүнчлэн, зохиогчийн зорилго, нөхцөл байдлаас хамааран мэдэгдлийг өөрчилж болно.

Шууд яриатай өгүүлбэрүүдийг нарийвчлан авч үзье. Ийм бүтцийн жишээ нь дараах байдалтай байж болно.

• Иван: "Ангиа хурдан цэвэрлэж, цэцэрлэгт хүрээлэн рүү явцгаая!"
• "Өнөөдөр гадаа дулаахан байна" гэж Анна хэлэв. "Хавар эцэст нь өөрөө ирсэн юм шиг байна."
• "Чи цай уух уу?" гэж Даниел зочдоос асуув.

Одоо шууд ярианы оронд шууд бус яриаг ашиглахын тулд эдгээр өгүүлбэрүүдийг дахин томъёолохыг хичээцгээе.

• Иван ангиа цэвэрлэж дуусгаад цэцэрлэгт хүрээлэн рүү явахыг санал болгов.
• Анна гадаа ер бусын дулаахан болж, хавар эцэст нь өөрөө ирснийг тэмдэглэв.
• Даниел зочдоос цай уух уу гэж асуув.

Шууд яриатай өгүүлбэрийг зөв бичих үндэс

Шууд яриаг дамжуулахдаа цэг таслал нь зохиогчийн үгтэй харьцуулахад өгүүлбэрт хэрхэн байршсанаас шууд хамаардаг.

Өгүүлбэрийн эхэнд шууд яриа

Энэ тохиолдолд бүх мэдэгдлийг хашилтанд тэмдэглэв (""). Төрлөөс хамааран (огцруулах эсвэл асуулт) зохиогчийн үг рүү шилжих шилжилт өөр байж болно.

• тунхаг өгүүлбэрийн хувьд:"ШУУД ЯРИА" - зохиогчийн үгс;
• анхаарлын (сэдэлтэй) өгүүлбэрийн хувьд:"ШУУД ЯРИА!" - зохиогчийн үгс;
• асуух өгүүлбэрийн хувьд:"ШУУД ЯРИА?" - зохиолчийн үг.

Анхаар!Илтгэлийн өгүүлбэрт ишлэлийн төгсгөлд ЦЭГ БАЙДАГГҮЙ. Гэхдээ анхаарлын тэмдэг эсвэл анхаарлын тэмдэг заавал байх ёстой. Нэмж дурдахад, тунхаг өгүүлбэрт хашилтын дараа таслал байдаг боловч бусад тохиолдолд байхгүй.

Энд зарим жишээ байна:

• "Өнөөдөр ойд маш олон мөөг байх болно" гэж өвөө тэмдэглэв.
• "Өнөөдөр ойд маш олон мөөг байх болно гэж та бодож байна уу?" гэж хүү асуув.
• "Өнөөдөр ойд маш олон мөөг байна!" - гэж Женя хашгирав.

Өгүүлбэрийн төгсгөлд шууд яриа

Өөр нэг тохиолдолд шууд яриа нь зохиогчийн үгийн дараа байрлаж болно. Энд бүх зүйл илүү хялбар байдаг: зохиогчийн үгийн дараа хоёр цэг тавьж, эшлэлийг бүхэлд нь дахин хашилтанд оруулна.

Шууд яриатай ижил төстэй өгүүлбэрүүдийг авч үзье. Жишээ нь иймэрхүү харагдаж болно:

• Аня: "Би сонирхолтой ном уншсан."
• Номын санч: "Та долоо хоногийн өмнө зээлсэн номоо уншиж дууссан уу?"
• Дима: "Би амьдралдаа ийм сонирхолтой түүх уншиж байгаагүй!"

Анхаар!Тунхаг өгүүлбэрт хашилтыг эхлээд хааж, зөвхөн дараа нь цэг нэмнэ. Гэхдээ хэрэв та анхаарлын тэмдэг тавих шаардлагатай бол үүнийг зөвхөн хашилтын дотор байрлуулах ёстой.

Зохиогчийн үгсийн хоорондох шууд яриа

Хэрэв хэн нэгний хэлсэн үгнээс ишлэл нь зохиогчийн үгийн хоёр хэсгийн хооронд байрласан бол дээрх дүрмийг нэгтгэсэн бололтой.

Тодорхойгүй байна уу? Дараа нь энэ төрлийн шууд яриаг туршиж үзье:

• Тэр "Өнөөдөр бороо орох юм шиг байна" гэж хэлээд шүхрээ цүнхэндээ хийв.
• Игорь: "Чи яаж байна?" Гэж асуув. - гэж ангийнхаа найздаа зэрлэг цэцгийн баглаа өглөө.
• Катя хашгирав: "Илүү хурдан! Бүгд энд байна!" - гээд анхаарлыг татахын тулд гараа хүчтэй даллаж эхлэв.

Та эдгээр дүрмийг аль хэдийн мэддэг тул ийм саналд ямар ч асуудал гарах ёсгүй - зүгээр л илүү болгоомжтой байгаарай!

Зохиогчийн текстээр тасалдсан шууд яриа

Гэхдээ энэ бол нэлээд сонирхолтой төрлийн санал юм.

Ердийнх шигээ шууд яриа нь хашилтаар эхэлдэг. Зохиогчийн үгийн өмнө таслал, зураас, дараа нь цэг, зураас, ишлэлийн үргэлжлэл байна. Үүний зэрэгцээ шууд яриа нь том үсгээр үргэлжилнэ! Өгүүлбэрийн төгсгөлд хашилт хаагдсан байна.

Практик дээр шууд яриатай ийм өгүүлбэрүүдийг авч үзье. Энэ тохиолдолд өгч болох жишээнүүд:

• "Баглаа цэцэг авъя" гэж Лена санал болгов. "Бид үүнийг ээжид өгнө."
• "Эмээ энэ багцад маш их дуртай" гэж Роман хэлэв. "Өвөө маань надад өгсөн."

Анхаар!Хэрэв шууд ярианы завсарлагааны улмаас эхний хэсэг нь утгын бүрэн бүтэн байдлаа алдаж, дутуу илэрхийлсэн мэдрэмж төрвөл зохиогчийн үгийн дараа та таслал тавьж, шууд ярианы үргэлжлэлийг эхлүүлэх хэрэгтэй. жижиг үсгээр.

• "Сайхан байх болно" гэж Игорь хэлэв, "Орой далангийн дагуу алхах нь сайхан байх болно."
• "Тэд өнөөдөр бороо орно гэж амласан бололтой" гэж охин хэлэв.

Энгийнээр хэлбэл, хэрэв өгүүлбэрийг хоёр хувааж чадвал уншигч бүх зүйлийг ойлгосон хэвээр байвал тодорхой хугацаа хэрэгтэй. Хэрэв шууд ярианы хэсгүүдийн аль нэг нь тус тусдаа ямар ч утга агуулаагүй бол таслал тавьж, бодлоо жижиг үсгээр үргэлжлүүлэх нь зүйтэй юм.

Шууд яриатай өгүүлбэрүүдийг задлан шинжлэх

Шууд ярианы хувьд энэ нь ердийн ярианаас бараг ялгаагүй боловч бусад зүйлсээс гадна та зохиогч болон шууд яриаг нэрлэх, тэдгээрийг задлан шинжлэх (хоёр тусдаа өгүүлбэр хэлбэрээр), цэг таслалыг хэрхэн яаж байрлуулахыг тайлбарлах, мөн зурах шаардлагатай болно. диаграмм.

Ингэж л практик дээр шууд яриа бүрэн энгийн бөгөөд ойлгомжтой болж хувирдаг. Хамгийн гол нь жишээ болгонд дүн шинжилгээ хийж, загвар дээр үндэслэн өөрийн сонголтуудыг бий болгохыг хичээх явдал юм.

Хэрэв өгүүлэлд бусад хүмүүсийн мэдэгдлийг багтаасан бол тэд "харь гарагийн яриа" гэж нэрлэгддэг (Зураг 1) үүсгэдэг.

Цагаан будаа. 1. Бусдын яриаг дамжуулах арга ()

Петров хэлэхдээ: " Эрдэнэс олох нь гайхалтай санаа юм!» - шулууняриа

Петров ингэж хэлэв эрдэнэсийг олох нь маш сайн санаа юм . - шууд бусяриа.

Өөр хэн нэгний яриандӨмнө нь хэлсэн эсвэл хэлэх гэж байгаа зохиогчийн өөрийнх нь хэлсэн үг, мөн зохиогч болон бусад хүмүүсийн санаа бодлыг мөн нэрлэдэг.

Би маргааш түүн дээр очоод " Би чамаас эрдэнэс хайхгүй, би өөрөө олох болно!»

эсвэл шууд бус яриагаар:

Би маргааш түүн дээр очоод ингэж хэлье Би тэднээс эрдэнэс хайхгүй, гэхдээ би ганцаараа олох болно.

Шууд яриа- Энэ бол хэн нэгний мэдэгдлийн шууд хуулбар юм. Үүнийг дамжуулахын тулд үг хэллэг гэсэн хоёр бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрдэх тусгай синтаксийн бүтцийг ашигладаг зохиолчмөн үнэндээ шууд яриа.

(Грек хэлнээс dialogos - харилцан яриа) нь хоорондоо ярилцаж буй дүрүүдийн хэд хэдэн хуулбарыг дамжуулах шаардлагатай тохиолдолд ашиглагддаг (Зураг 2).

Шууд яриаИйм бүтээн байгуулалтад энэ нь заавал байх ёстой бүрэлдэхүүн хэсэг боловч зохиогчийн үг дутуу байж магадгүй юм.

Шууд бус яриа- Энэ бол хэн нэгний мэдэгдлийг дахин хэлж байна. Үүнийг бүрдүүлэхийн тулд дэд өгүүлбэрүүдийн нэг хэлбэрийг ашигладаг - тайлбар өгүүлбэр бүхий бүтээц.

Ийм саналын гол хэсэг нь баригдсан текстийн зохиогчийн нэрийн өмнөөсмөн үгстэй таарч байна зохиогч шууд яриагаар, мөн дэд хэсэг нь агуулгыг илэрхийлдэг мэдэгдэл ба шууд ярианд нийцдэг.

Шууд бус яриа

Петров хэлэхдээ: " Би өөрөө эрдэнэсээ олмоор байна " - Шууд яриа.

Петров ингэж хэлэв эрдэнэсийг өөрөө олохыг хүсдэг. - Шууд бус яриа.

Шууд бус яриа ашиглан дамжуулсан мэдэгдэл өөрчлөгдсөн.

Петров өөрийн хүслийн талаар хэлэв эрдэнэсийг өөрөө ол

Петров, түүний хэлснээр, эрдэнэсийг өөрөө олохыг хүсдэг

(өгүүлбэр нь өөрөө Петровын мэдэгдлийн агуулгыг илэрхийлж байна танилцуулах хослолмэдэгдлийн зохиогчийг заана).

Бусдын яриаг дамжуулах ийм аргууд нь шууд болон шууд бус биш юм.

Шууд яриа нь зохиогчийн үгийн дараа, өмнө эсвэл дотор гарч ирэхээс гадна зохиогчийн үгийг хоёр талд нь байрлуулж болно. Цэг таслалыг байрлуулах нь бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харьцангуй байрлалаас хамаарна - шууд яриа ба зохиогчийн үг, зохиогчийн үг шууд яриаг эвдэж байгаа газар, эсвэл эсрэгээрээ шууд яриа нь зохиогчийн үгийг эвдэж байгаа газраас хамаарна. шууд яриаг нэвтрүүлэх үйл үгийн тоо.

Хэрэв шууд яриа дагавал Зохиогчийн үгийн хувьд, дараа нь зохиогчийн үгийн дараа үүнийг байрлуулна бүдүүн гэдэс, шууд яриагаараа ялгардаг хашилтанд, шууд ярианы эхний үгийг том үсгээр бичнэ. Асуултболон анхаарлын тэмдэг, мөн түүнчлэн эллипсшууд ярианд тэдгээрийг хашилтын өмнө байрлуулна цэг- үргэлж ишлэлийн дараа:

Петров бодоод: " Би эрдэнэсийг ганцаараа хайх болно».

Петров бодоод: " Би эрдэнэсийг ганцаараа хайх болно! »

Петров бодоод: "? »

Петров бодоод: "..."

Хэрэв шууд яриа нь үнэ цэнэтэй юм бол зохиогчийн үгийн өмнө, дараа нь энэ нь бас ялгардаг хашилтанд. Шууд хэлсний дараа оронд нь цэг тавь таслал(ишлэлийн дараа) эсвэл асуусан, дуудсантэмдэг, эллипс(ишлэлээс өмнө). Эдгээр тэмдгүүдийн аль нэгийг тавьсны дараа зураас. Зохиогчийн үг жижиг үсгээр эхэлдэг:

« Би эрдэнэсийг ганцаараа хайх болно", - гэж Петров бодсоны дараа хэлэв.

« Би эрдэнэсийг ганцаараа хайх болно! "- Петров бодсоныхоо дараа хэлэв.

« Би ганцаараа эрдэнэс хайж болох уу?? "- Петров бодсоныхоо дараа хэлэв.

« Ганцаараа эрдэнэсээ хайх байх... "гэж Петров бодсоны дараа хэлэв.

Зохиогчийн үгэнд шууд яриа тасарсан газар ямар ч тэмдэг байх ёсгүй эсвэл байх ёстой таслал,цэг таслал, хоёр цэг эсвэл зураас, дараа нь зохиогчийн үгийг хоёр талд нь тодруулна таслал ба зураас, үүний дараа эхний үгийг жижиг үсгээр бичнэ:

"Бишийдсэн гэж Петров хэлэв. ганцаараа эрдэнэс хайх».

Жинхэнэ хэллэг: Би эрдэнэсийг ганцаараа хайхаар шийдэв.

"Би шийдсэн" гэж Петров хэлэв. Би ганцаараа эрдэнэс хайх болно».

Хэрэв шууд ярианы завсарлагааны газар байх ёстой цэг байдаг, дараа нь зохиогчийн үгийн өмнө таслал, зураас, тэдгээрийн дараа -цэг ба зураас. Шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь том үсгээр эхэлдэг.

« Би чамд нэг юм хэлмээр байна, - гэж Петров бодсоны эцэст хэлэв. - Би эрдэнэсийг ганцаараа хайхаар шийдэв».

Хэрэв шууд ярианы завсарлагааны газар байх ёстой асуулт эсвэл анхаарлын тэмдэг, дараа нь энэ тэмдгийг зохиогчийн үгнээс өмнө, тэмдэг тавьсны дараа хадгална зураас, зохиогчийн үг жижиг үсгээр эхэлж, араас нь бичнэ цэг ба зураас

« Гэсэн хэдий ч би эрдэнэсийг ганцаараа хайх болно! - гэж Петров шийдэмгий хэлэв. - Мөн энэ нь танд илүү хялбар байх болно».

« Магадгүй би ганцаараа явах ёстой? гэж Петров асуув. - Тэгэхгүй бол би чамд саад болно».

Хэрэв шууд ярианы завсарлагааны газар байх ёстой эллипс, дараа нь зохиогчийн үгийн өмнө хадгалагдаж, дараа нь байрлуулна зураас.Хэрэв шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь бие даасан өгүүлбэр үүсгэдэггүй бол зохиогчийн үгийн дараа таслал, зураас тавьсан бол шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь жижиг үсгээр эхэлнэ.

"... - Петров зурав, - чамтай хамт эрдэнэсийн төлөө яв».

Хэрэв шууд ярианы хоёр дахь хэсэг бол шинэ санал, зохиогчийн үгсийн дараа байрлуулсан байна цэг ба зураас, шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь том үсгээр эхэлдэг:

"Би ч мэдэхгүй ..." гэж Петров зурав. - Эцсийн эцэст би чамтай хамт эрдэнэсийн төлөө явах байх.».

« Би ч мэдэхгүй, магадгүй эцсийн эцэст... - Петров зурав, - чамтай хамт эрдэнэсийн төлөө яв».

Зохиогчийн үгээр бол шууд ярианы доторболомжтой хоёр үйл үгнэг нь шууд ярианы эхний хэсэг, хоёр дахь нь хоёр дахь хэсэгт хамаарах мэдэгдлийн утгаар, дараа нь зохиогчийн үгийн дараа байрлуулна. бүдүүн гэдэс ба зураас, мөн шууд ярианы хоёрдугаар хэсгийн эхний үгийг том үсгээр бичнэ:

Петров түр зогсоод санаа алдлаа. Би юу хийхээ мэдэхгүй байна» , дараа нь би дахин бодож эхлэв.

Таслал нь нэгэн төрлийн предикатуудыг тусгаарладаг санаа алдлааТэгээд гэж бодсон, тэдгээрийн хооронд шууд яриа байдаг.

Петров хэсэг чимээгүй байснаа дараа нь бувтнав : « Би юу хийхээ мэдэхгүй байна» , эргэв

гэж хэлээд өрөөнөөс гарлаа.

Таслал нь шууд яриаг багтаасан оролцооны хэллэгийг хаадаг.

Хэрэв шууд яриа нь асуулт эсвэл анхаарлын тэмдгээр төгссөн бол зохиогчийн үгийн хоёр дахь хэсгийг өмнө нь бичнэ. зураас:

Петров түр зогсоод, шийдэмгий хэлэв. Би ганцаараа эрдэнэсийн төлөө явна! "- мөн шийдэмгий

өрөөнөөс гарлаа.

Петровын асуултад: " Магадгүй би ганцаараа эрдэнэсийг хайж олох хэрэгтэй байх? "- хэн чхариулсангүй.

Цагаан будаа. 3. Шууд яриатай өгүүлбэр дэх цэг таслал ()

Нэмж хэлэхэд

Шууд ярианы хэв маягийн онцлог.

Уран сайхны хувьдТекстэд шууд ярианы хэв маягийн чиг үүрэг нь дүрийн ярианы зан үйлийг дүрслэн харуулахад оршдог.

IN уран зохиолТэгээд сэтгүүлзүйн бүтээлүүд, хэв маягаараа түүнд ойрхон ( эссэ, фельетон), хэн нэгний яриаг дамжуулах илэрхийлэлтэй хэлбэрийг ашигладаг бөгөөд урлагийн бүтээлийг сэргээдэг. Ярилцлагад оролцогчдын онцлог шинж чанарууд (ярианы хэв маяг, мэргэжлийн туршлага) нь ярилцлага, харилцан яриа, дугуй ширээний уулзалтанд тусгагдсан байдаг.

Лавлагаа

1. Багрянцева В.А., Болычева Е.М., Галактионова И.В., Жданова Л.А., Литневская Е.И. орос хэл.
2. Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. орос хэл.
3. Орос хэлний гарын авлага "Орос хэл хүснэгт ба диаграммд" ().
4. Өөр хэн нэгний яриа (материалын цуглуулга) ().

1. Эрдмийн бүрэн лавлах номыг В.В. Лопатина ().
2. Илтгэл. “Шууд ба шууд бус яриа. Шууд яриатай өгүүлбэр дэх цэг таслал" ().

Гэрийн даалгавар

"Шууд ба шууд бус яриа" сэдвээр илтгэл үзэх. Шууд яриатай өгүүлбэрийн цэг таслал” гэж бичээд 1. даалгавар, 2. тест () гүйцэтгэнэ.

Илтгэгч, зохиолч илтгэлдээ бусад хүмүүсийн мэдэгдлийг оруулсан бол эдгээр мэдэгдлийг зохиогчийн ярианаас ялгаатай нь хэн нэгний хэлсэн үг гэж нэрлэдэг.

Бусад хүмүүсийн мэдүүлэг нь ажилд өөр өөр байр суурь эзэлж болно. Тэдгээрийг зохиогчийн яриатай холбоогүй (жишээлбэл, драмын зохиол дахь харилцан ярианд) бие даан өгч болно, эсвэл зохиогчийн ярианд ямар нэгэн байдлаар оруулсан болно.

Дүрмийн хувьд бусад хүмүүсийн ярианд бусад хүмүүсийн хэлсэн үгийг зохиогчийн ярианд тусгасан тохиолдлууд орно: тэдгээрийн дамжуулалт нь шууд ба шууд бус яриа гэж нэрлэгддэг энэхүү дамжуулалтын үндсэн хоёр төрлөөс хамааран ялгаатай синтакс шинж чанартай байдаг.

Шууд яриа нь бүтцийн өөрчлөлтгүйгээр бүрэн дүүрэн, бусад хүмүүсийн иш татсан мэдэгдлийг хадгалдаг; энэ нь эдгээр мэдэгдлийн агуулгыг үнэн зөвөөр илэрхийлэхээс гадна хэл шинжлэлийн агуулгын хэлбэрийг дахин гаргаж өгдөг. Шууд бус яриатай харьцуулахад шууд ярианы нэг онцлог шинж чанар нь эдгээр мэдэгдлийг дамжуулж буй зохиогчийн нэрийн өмнөөс бус, тухайн дүрийн (эсвэл илүү өргөнөөр хэлбэл, харьяалагддаг) нэрийн өмнөөс мэдэгдлийг хадгалах явдал юм. хувь хүний ​​төлөөний нэр болон хувийн хэлбэр үйл үгийн хэрэглээ.

Синтакс хэлээр бол шууд яриа нь шууд бус ярианаас дүрийн хэлсэн үг нь зохиогчийн яриатай хэрхэн холбогдож байгаагаараа ялгаатай байдаг. Энэ тал дээр шууд яриа нь бүрэн бие даасан байдлаа хадгалдаг онцлог шинж юм: түүнийг зохиогчийн ярианд оруулах нь хуулбарласан хэлний бүтцийн бүтцийн өөрчлөлт дагалддаггүй. Зохиолч ба дүрийн яриа нь аялгуугаар тодорхой ялгагдана: дүрийн ярианы найруулга нь бага багаар жүжигчилсэн бөгөөд түүний дуудлагын онцлог шинж чанарыг дор хаяж санаагаар илэрхийлдэг. Шууд яриа болон зохиогчийн ярианы хоорондын уялдаа холбоо хязгаарлагдмал бөгөөд шууд яриа нь зөвхөн зохиогчийн өөр хэн нэгний яриаг дамжуулж байна гэсэн мессеж, хэнийх болохыг илтгэх шинж чанартай байдаг. Ийм зохиогчийн захиас өөр өөр газрыг эзэлдэг: хэн нэгний ярианы өмнө, төгсгөлийн дараа эсвэл өөр хэн нэгний ярианы дотор.

Шууд ярианы цэг таслалтай холбоотой дүрэм:

Шууд яриаг хашилтанд тэмдэглэсэн;

Валя ээжийгээ мөрөөр нь тэврэн түүнийг тайвшруулж, хаалга руу алхаж: "Бүү санаа зов, ээж ээ." (Н. Островский).

• a) "Би чамайг хэнд ч урвахгүй" гэж Тоня чин сэтгэлээсээ амлав.
• б) "Хэн байсан бэ?" - гэж Павел Климкагаас гайхан асуув.
• в) "Буу руу, залуус аа! Ганг!" - гэж Павел хашгирав. (Н. Островский).

Нэлээд ховор тохиолдолд шууд яриа нь зохиогчийн үгийг эвддэг. Дараа нь шууд ярианы өмнө хоёр цэгийг байрлуулна (2-р догол мөрийг үзнэ үү), түүний дараа таслал, асуултын тэмдэг эсвэл анхаарлын тэмдэг (3-р зүйлийг үз), жишээлбэл:

Миний асуултад: "Өвгөн манаач амьд байна уу?" - Хэн ч надад хангалттай хариулт өгч чадаагүй. (А.С. Пушкин).

Хэрэв шууд ярианы завсарлагад тэмдэг, таслал байхгүй бол зохиогчийн үгийг хоёр талдаа таслал, зураасаар тодруулна. Зохиогчийн үг болон шууд ярианы хоёрдугаар хэсгийн эхний үгийг жижиг үсгээр бичсэн, жишээлбэл:

"Бидний хувьд" гэж Нина хатуу хэлэв, "тэр (Олег) одоо үргэлж Кашук байх болно." (А. Фадеев).

Хэрэв шууд яриа тасарсан үе байх ёстой байсан бол шууд ярианы дараа зохиогчийн үгийн өмнө таслал, зураас, зохиогчийн үгийн дараа цэг, зураас байрлуулна. Шууд ярианы хоёр дахь хэсэг нь том үсгээр эхэлдэг, жишээлбэл:

"Ийм хурцадмал үед газар дээр байх хэрэгтэй" гэж Барташев "Би өнөөдөр явлаа" гэж дүгнэв.

(Н. Островский).

"За яахав, за!" гэж Валя инээж, "Би хэнд ч хэлэхгүй."

(Н. Островский).

Хэрэв зохиогчийн үгийн нэг хэсэг нь шууд ярианы эхний хагаст, нөгөө хэсэг нь хоёр дахь хэсэгт хамаарах бол зохиогчийн үгийн ард хоёр цэг, зураас тавина (зохиогчийн үгийн өмнө тэмдэглэгээг тогтоосон дүрмийн дагуу байрлуулна. дээрх 4 дэх хэсэгт), жишээ нь:

"Тавин мянга?" гэж Гаврила үл итгэсэн боловч тэр даруй айж, завин дахь боодолуудыг хөлөөрөө түлхэж: "Энэ ямар зүйл байх вэ?" (М. Горький).

Харилцан яриаг дамжуулахдаа мөр бүр (ялангуяа хэвлэмэл хэлбэрээр) шинэ мөрөөс эхэлж, мөрний өмнө зураас тавьж, хашилтыг ашигладаггүй.

• -Тэгээд та, Максим Максимич, ирэхгүй байна уу?
• -Үгүй ээ, эрхэм ээ.

Яагаад тийм гэж?

Тийм ээ, би комендантыг хараахан хараагүй байна ... (М. Ю. Лермонтов).

Ихэнх тохиолдолд харилцан яриа нь өөр өөр форматтай байдаг: мөрүүдийг дараалан, сонгон бичсэн, тус бүрийг хашилтанд байрлуулж, зураасаар тусгаарладаг. Тиймээс заримдаа зохиолч дүрийн шууд яриандаа энэ дүрийн хуулбарласан яриаг бусад баатруудын ярианаас дамжуулдаг (хөгжүүлэгч нь хуулбарлаж буй ярианд оролцогч байж болно, үгүй ​​ч байж болно, гэхдээ үүний гэрч гэдгийг санаарай. А.С. Пушкин руу илгээсэн газрын эзний мөнгийг хулгайлах гэж оролдсон дээрэмчин Дубровскийн тухай түүх, 9-р бүлэгт яг заасан арга барилыг ашигладаг - "шууд яриа". шууд ярианд").

Хэн нэгний ярианы өмнө түүнийг оруулах тухай сэрэмжлүүлэг өгөхдөө шууд дарааллыг заавал хэрэглэнэ: эхний ээлжинд сэдэв (баатрын нэр), хоёрдугаарт предикат (ихэвчлэн ярих, хэлэх гэсэн утгатай үйл үг) байдаг. тэдгээрийн ойролцоо илэрхийлэл); нэгдмэл бус өгүүлбэрт ажиглагдсантай төстэй тайлбарын аялгуу байдаг бөгөөд үүнийг бичгээр хоёр цэгээр тэмдэглэсэн байдаг, жишээлбэл:

Оюутан тэнгэр рүү хараад үргэлжлүүлэн хэлэв: "Тэнгэрээс ч гэсэн аль хэдийн намар болсныг харж болно ..." (А.П. Чехов, "Мэйл").

Тухайн яриа нь тухайн дүрд хамаарах зохиогчийн заалт нь хэн нэгний ярианы дотор байрлаж байвал сэдэв ба предикатын урвуу дарааллыг ашиглана. Эдгээр зохиогчийн үгс нь оршил аялгуугаар бүтээгдсэн байдаг, ялангуяа хэн нэгний ярианы нэг өгүүлбэрийг задалсан тохиолдолд (шууд ярианд цэг таслалыг ашиглах дүрмийн 4-р догол мөрийн жишээг үзнэ үү).

Хэн нэгний ярианы дараа гарч буй зохиогчийн тэмдэглэл нь оршилтой ойролцоо урвуу дараалал, аялгуутай байдаг; бусад дэлгэрэнгүй мэдээлэлтэй хамт түгээхдээ зохиогчийн мессежийн ерөнхий өгүүлэмжтэй нийлдэг (3-р догол мөр дэх жишээг үзнэ үү).

Өөр хэн нэгний ярианы синтакс илэрхийллийн хувьд энэ нь агуулгаасаа хамааран маш олон янз байж болох бөгөөд үүнээс ямар ч төрлийн бүрэн ба бүрэн бус өгүүлбэрийг олж болно. Шууд ярианы хувьд шууд бус ярианаас ялгаатай нь илэрхийлэл, сэтгэл хөдлөлийн арга барилыг (хялбар яриа, хаяг, модаль үгс, асуух, дуудах өгүүлбэр гэх мэт) харуулж болно.

ШУУД БУС ЯРИА гэдэг нь зохиогчийн нэрийн өмнөөс баатруудын хэллэгийг дамжуулах явдал юм. Шууд яриатай харьцуулахад шууд бус яриа нь хоёрдогч бөгөөд эхнийх нь боловсруулалт юм: үүн дээр хуулбарласан хэллэгийн дүрмийн, ялангуяа синтаксик, бүтцэд тодорхой өөрчлөлтүүд ордог.

Шууд бус ярианы нийтлэг шинж чанар нь тухайн яриа нь хэнд хамаарах зохиогчийн заалт нь үндсэн өгүүлбэр юм; энэ нь хамгийн түрүүнд ирдэг бөгөөд ихэвчлэн шууд үгийн дараалалтай байдаг; энд олдсон ярих үйл үг нь ярианы объектыг тодруулахыг шаарддаг; Энэ нь хэн нэгний ярианы агуулгыг илэрхийлэх нэмэлт дэд өгүүлбэрийн хэлбэрээр өгөгдсөн. Шууд бус ярианы онцлог шинжийг түүний илэрхийлсэн боловсруулалттай шууд яриатай харьцуулахад авч үзэх нь тохиромжтой. Эдгээр шинж чанарууд нь дараах байдалтай байна.

Шууд яриаг шууд бус яриа, хувийн болон эзэмшлийн төлөөний үгээр солихдоо үйл үгийн хувийн хэлбэрийг яриаг нь дамжуулж буй хүний ​​бус харин зохиогчийн нэрийн өмнөөс дамжуулдаг.

"Би даам авснаас хойш багагүй хугацаа өнгөрчээ!" гэж Чичиков хэлэв. (Н.В. Гоголь). (Шууд бус яриа: Чичиков удаан хугацаанд даам аваагүй гэж хэлсэн).

Павел гэрээсээ гараад ээждээ: "Бямба гаригт надад хотоос зочид ирнэ" гэж хэлэв (М. Горький). (Шууд бус яриа: Паул гэрээсээ гараад ээждээ бямба гаригт хотоос зочид ирнэ гэж хэлсэн.)

Хэрэв шууд яриа нь импульс, захиалга, хүсэлтийг илэрхийлдэг бөгөөд үүн дэх предикат нь тушаалын төлөв дэх үйл үгээр илэрхийлэгддэг бол шууд бус яриаг хавсаргасан үг хэллэгээр орлуулахдаа дараахь тайлбарт өгүүлбэрээр дамжуулдаг.

"Түүнийг (хүнийг) явуул" гэж би Бирюкийн чихэнд шивнэв (И. С. Тургенев).

(Шууд бус яриа: Би түүнийг явуулахыг Бирюкийн чихэнд шивнэв.)

Хэрэв шууд яриа бол асуултын өгүүлбэр бол шууд бус яриаг орлуулахдаа шууд бус асуултаар дамжуулдаг (хэн, аль, аль нь гэх мэт холбоосуудаар бөөмстэй эсвэл бөөмсгүй). Шууд бус асуулт асуухад асуултын тэмдэг байхгүй:

-Та хүүгээсээ сонссон уу? - Эцэст нь би түүнээс асуув. (И.С. Тургенев). (Шууд бус яриа: Би түүнээс хүүгээсээ сонссон эсэхийг асуусан.)

Шууд бус яриа нь шууд ярианаас бага илэрхийлэлтэй, сэтгэл хөдлөл багатай байдаг. Шууд ярианд байгаа хаяг, үг хэллэг, бөөмсийг шууд бус яриагаар солихдоо орхигдуулдаг. Тэдгээрийн утгыг заримдаа зөвхөн өөр үгээр дамжуулж болно, утгын хувьд тэдэнтэй ойр дотно байдаг. Энэ тохиолдолд шууд ярианы ойролцоо тайлбарыг олж авна.

Шууд ярианы хувийн хэлбэрийг өөрчлөхгүйгээр шууд бус ярианд шилжүүлэх тохиолдолд хувийн хэлбэрийг ашиглах тогтоосон хэм хэмжээ зөрчигддөг. Үүний үр дүнд ашигласан холболтын хувьд шууд бус яриатай, нүүрний хэлбэрийн хувьд шууд яриатай нэгэн төрлийн бүтэц бий болно. Үүнийг хагас шууд яриа гэж нэрлэдэг бөгөөд заримдаа ярианы ярианы шинж чанар болгон уран сайхны ярианд ашиглагддаг. Энэ бол "Ерөнхий байцаагч" киноны Осипийн хэлсэн үг юм: "Буудлын эзэн чамд байгаа зүйлээ төлөх хүртэл би чамд идэх юм өгөхгүй гэж хэлсэн." (Шууд яриа: Буудлын эзэн: "Чамайг урьдынх нь төлбөрийг төлөх хүртэл би чамд идэх юм өгөхгүй" гэж хэлсэн).

Хэн нэгний яриаг зохиогчийн ярианд шууд болон шууд бус ярианаас илүү органик байдлаар оруулж болно; Зохиогч нь дүрүүдийн бодол санаа, яриаг өөрийн нэрийн өмнөөс илэрхийлж, агуулгыг өөрийн гэсэн хэлбэрээр дамжуулж, заримдаа дүрийн ярианы зарим шинж чанарыг хуулбарладаг. Ийм тохиолдолд хэн нэгний хэлсэн үг, үг хэллэг, өгүүлбэрийг өөр хүнд хамаарах ямар ч үзүүлэлтгүйгээр зохиогчийн ярианд оруулсан болно. Синтаксийн хувьд ийм яриа нь зохиогчийнхоос ялгаатай биш юм. Бичгийн хувьд хэн нэгний хэлсэн үгэнд орсон элементүүдийг заримдаа хашилтанд оруулдаг боловч дуудлагаар нь тодруулдаггүй. Энэ нь бизнесийн ярианы хэв маягийн хувьд ердийн зүйл юм.

Урлагийн бүтээлүүдэд өөр хэн нэгний ярианы элементүүдийг тухайн дүрийн хэв маягийн шинж чанараар авч болно; Тэдгээрийг дуудлагын хувьд доогуур зураас, инээдэмтэй өнгө аяс гэх мэтээр ялгаж болно. Хэн нэгний яриаг ийм байдлаар дамжуулахыг чөлөөт шууд бус яриа, зохисгүй шууд яриа гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь баатруудыг ярианы шинж чанараар нь тодорхойлж, зохиогчийн тэдэнд хандах хандлагыг илэрхийлдэг. . Чөлөөт шууд бус яриаг урлагийн бүтээлүүдэд стилистийн зорилгоор өргөн ашигладаг.

Шууд бус яриатай харьцуулахад шууд ярианы нэг онцлог шинж чанар нь эдгээр мэдэгдлийг дамжуулж буй зохиогчийн нэрийн өмнөөс бус харин дүрийн нэрийн өмнөөс мэдэгдэл дамжуулахыг хадгалдаг бөгөөд энэ нь үндсэндээ хувийн төлөөний үг, үйл үгийн хувийн хэлбэрийг ашиглахад тусгагдсан байдаг. . Синтаксик хэллэгээр шууд яриа нь шууд бус ярианаас дүрийн хэлсэн үг нь зохиогчийн яриатай хэрхэн холбогдож байгаагаараа ялгаатай: түүнийг зохиогчийн ярианд оруулах нь хуулбарласан хэл шинжлэлийн бүтцийн бүтцийн өөрчлөлт дагалддаггүй.

Шууд яриатай харьцуулахад шууд бус яриа нь хоёрдогч бөгөөд эхнийх нь боловсруулалт юм: үүн дээр хуулбарласан хэллэгийн дүрмийн, ялангуяа синтаксик, бүтцэд тодорхой өөрчлөлтүүд ордог. Шууд бус ярианы нийтлэг шинж чанар нь тухайн яриа нь хэнд хамаарах зохиогчийн заалт нь үндсэн өгүүлбэр юм; энэ нь хамгийн түрүүнд ирдэг бөгөөд ихэвчлэн шууд үгийн дараалалтай байдаг; энд олдсон ярих үйл үг нь ярианы объектыг тодруулахыг шаарддаг; Энэ нь хэн нэгний ярианы агуулгыг илэрхийлэх нэмэлт дэд өгүүлбэрийн хэлбэрээр өгөгдсөн. Шууд бус яриа нь шууд ярианаас бага илэрхийлэлтэй, сэтгэл хөдлөл багатай байдаг. Шууд ярианд байгаа хаяг, үг хэллэг, бөөмсийг шууд бус яриагаар солихдоо орхигдуулдаг. Тэдгээрийн утгыг заримдаа зөвхөн өөр үгээр дамжуулж болно, утгын хувьд тэдэнтэй ойр дотно байдаг. Энэ тохиолдолд шууд ярианы ойролцоо тайлбарыг олж авна.

Зохиогчийн эрхийн өрсөлдөөн -K2
ШУУД ЯРИА - зохиолчийн ярианд шууд утгаараа оруулсан дүрийн мэдэгдэл. Шууд яриа нь хэллэгийг хуулбарласан хүний ​​ярианы хувийн болон хэв маягийн шинж чанарыг хадгалдаг: аялгууны онцлог, давталт, түр зогсолт, оршил үг гэх мэт.

Шариков мөрөө хавчив.
- Тийм ээ, би санал нийлэхгүй байна.
- Хэнтэй? Энгельстэй эсвэл Каутскийтэй хамт уу?
"Хоёуланд нь" гэж Шариков хариулав.
"Энэ бол гайхалтай, би Бурханыг тангараглаж байна." "Нөгөө гэж хэлсэн хүн ..." Та өөрийнхөө төлөө юу санал болгож чадах вэ?
- Юу санал болгох юм бэ?.. Тэгээд бичнэ, бичнэ... Конгресс, хэдэн германчууд... Толгой минь хавдаж байна. Бүгдийг нь аваад хуваалцаарай...
"Би тэгж бодсон" гэж Филипп Филиппович алгаа ширээний бүтээлэг рүү алгадаад "Би яг тэгж бодсон" гэж хэлэв.
-Та аргаа мэдэх үү? гэж нэгэн сонирхолтой Борментал асуув.
"За яахав, ямар арга байна вэ" гэж Шариков архи уусны дараа яриа хөөрөөтэй болж, "энэ бол энгийн зүйл" гэж тайлбарлав. Гэхдээ яахав: нэг нь долоон өрөөнд суурьшсан, дөчин өмдтэй, нөгөө нь хогийн савнаас хоол хайн тэнүүчилж байна... (Булгаков. Нохойн зүрх)

Шууд яриа, харилцан яриан дахь цэг таслал

Шууд ярианаас ялгаатай нь ШУУД БУС ЯРИА нь зохиогчийн нэрийн өмнөөс хэн нэгний мэдэгдлийг дамжуулж, үг хэллэгээр биш, зөвхөн ерөнхий агуулгыг хадгалахын тулд хуулбарладаг (хэдийгээр зарим тохиолдолд шууд бус яриа нь хэн нэгний яриаг шууд хуулбарлахад ойртдог).

Байшингийн хороон дээр тэрээр Швондер даргатай хэрэлдэж, Хамовническийн дүүргийн ардын шүүхэд мэдүүлэг бичихээр сууж, нэгэн зэрэг өөрийгөө профессор Преображенскийн тэжээвэр амьтныг асран хамгаалагч биш гэж хашгирч, ялангуяа энэ тэжээвэр амьтнаас хойш. Полиграф өчигдөрхөн нэгдэлд сурах бичиг худалдаж авахын тулд 7 рубль авч байшингийн хороонд аваачиж байсан новш болж хувирав. (Булгаков. Нохойн зүрх)

Шууд бус ярианд хувийн болон эзэмшигчийн төлөөний үг, үйл үгийн хүмүүсийг илтгэгчийн үүднээс бус харин зохиогчийн үүднээс ашигладаг, жишээлбэл:

Шууд яриа - Тэр "Би чиний төлөө энэ ажлыг хийх болно" гэж хэлсэн.
Шууд бус яриа - Тэр миний төлөө энэ ажлыг хийнэ гэж хэлсэн.

Шууд яриа - Та: "Та миний номыг хэзээ надад буцааж өгөх вэ?"
Шууд бус яриа - Номыг чинь хэзээ чамд буцааж өгөхийг чи асууна.

Шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрүүд нь хоёр хэсгээс (зохиогчийн үг ба шууд бус яриа) бүрдсэн нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд юм. Зохиогчийн үгс нь үндсэн өгүүлбэр, шууд бус яриа - дэд өгүүлбэрүүдийг илэрхийлдэг. Дагалдах өгүүлбэрийг үндсэн өгүүлбэрт холбох үг, холбоо үг ашиглан нэгтгэдэг.

Тунхаг өгүүлбэрүүд

Холболтын тусламжтайгаар хэн нэгний ярианы өгүүлбэрийн агуулгыг шууд бусаар дамжуулдаг, жишээлбэл:
Вася: "Би энэ зургийг зурсан."
Вася энэ зургийг зурсан гэж хэлсэн.
Вася энэ зургийг зурсан юм шиг байна гэж хэлэв.

Холболтын тусламжтайгаар өөр хэн нэгний ярианы урамшууллын өгүүлбэрийн агуулгыг дамжуулах болно.
Багш: "Дэвтэрээ өг" гэж хэлэв.
Багш биднийг дэвтэрээ өг гэж хэлсэн.

Асуултын өгүүлбэрүүд

Бусдын ярианы асуултын өгүүлбэрийг шууд бус өгүүлбэрээр дамжуулахдаа дагалдах өгүүлбэрүүд нь төлөөний үг, туслах үгээр холбогддог, хэн, аль, яаж, хаана, хэзээ, яагаад гэх мэт. эсвэл асуултын тоосонцор LI ашиглан, жишээ нь:
"Чи хаана байсан юм бэ?" - Би найзаасаа асуув.
Би найзаасаа хаана байсныг асуув.
"Одоо цаг хэд болж байна?" - гэж Василий асуув.
Василий цаг хэд болж байгааг асуув.
"Чи энэ даалгаврыг хийж чадах уу?" гэж Алена асуув.
Алена намайг энэ даалгаврыг гүйцэтгэж чадах эсэхийг асуув.

Шууд бус өгүүлбэрт шууд бус асуулт гэж нэрлэгддэг асуултыг дамжуулахдаа асуултын тэмдэг тавьдаггүй.
"Маша, аягыг хэн хагалсан бэ?" - гэж эмээ асуув.
Эмээ Машагаас аягыг хэн хагалсныг асуув.

Ярианы хэв маягаар шууд болон шууд бус яриаг ХАГАС ШУУД ЯРИА гэж нэрлэх хэлбэрээр хольж болно, жишээлбэл: Би яагаад заавал буу бариад агнахыг гуйж зүрхлэхээ больсон, гэхдээ би яагаад тэгэх ёстой гэж? Би Суркатай анд явах уу? (Аксаков)

ХҮЧИНГҮЙ-ШУУД ЯРИА

Шууд ярианд дүрийн бодол санаа, мэдрэмж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг илэрхийлэх лексик болон синтакс шинж чанар, сэтгэл хөдлөлийн өнгөт шинж чанарыг хадгалдаг. Гэхдээ зохисгүй шууд яриа нь дүрийн нэрийн өмнөөс биш, харин зохиогчийн нэрийн өмнөөс хийгддэг бөгөөд энэ нь түүнийг шууд бус ярианд ойртуулдаг.

Харьцуулах:

Шууд яриа:
Явган аялалын төгсгөлд хүүхдүүд ядарсан байсан бөгөөд "Бид ийм бэрхшээлийг хүлээж байсангүй!" Гэж шударгаар хүлээн зөвшөөрсөн.

Шууд бус яриа:
Явган аялалын төгсгөлд хүүхдүүд ядарсан байсан бөгөөд ийм бэрхшээлийг хүлээж байгаагүй гэдгээ чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөрсөн.

Зохисгүй шууд яриа:
Явган аялал дуусахад хүүхдүүд ядарсан байв. Тэд ийм бэрхшээлийг хүлээж байсангүй!

Эхний тохиолдолд бид хүүхдийн үгсийг шууд яриа хэлбэрээр дүрсэлсэн бүтэцтэй байдаг. Тэдний мэдэгдлийн агуулга, хэлбэр нь өөрчлөгдөөгүй: хашилтанд оруулсан зүйл нь тэдний яриаг бүрэн хуулбарладаг.
Хоёрдахь мөрөнд шууд бус яриа бүхий бүтээн байгуулалтыг агуулна. Хэн нэгний яриаг дэд өгүүлбэрээр дамжуулдаг бөгөөд энэ нь WHAT холбоосыг ашиглан нийлдэг. Мэдэгдэлийн агуулга хадгалагдан үлдсэн боловч дуудлагын аялгуу алдагдсан.
Гурав дахь сонголт нь эхнийхтэй маш төстэй боловч хоёр цэг, хашилт байхгүй. Нэмж дурдахад "хүүхдүүд" гэсэн нэр үг нь шууд бус ярианы нэгэн адил ТЭД гурав дахь хүний ​​төлөөний үг болж өөрчлөгдсөн.

Дүрмээр бол шууд бус яриаг хэлээгүй бодол санаа, дотоод монологийг дамжуулахад ашигладаг. Хэл ярианы хоёр хэмжээст байдал үүсдэг: баатрын дотоод яриаг хуулбарласан боловч түүний төлөө ярьдаг.

Тэр ч байтугай өнөө өглөө бүх зүйл сайхан болсонд баярлаж байсан ч хуримын үеэр, сүйх тэргэнд байхдаа өөрийгөө буруутай мэт мэдэрч, хууртав. Тэгээд тэр баян хүнтэй гэрлэсэн ч мөнгөгүй, хуримын даашинзыг зээлээр оёж, өнөөдөр аав, ах нар нь түүнийг үдэж өгөхөд тэд нэг ч төгрөггүй байгааг царайнаас нь харав. Тэд өнөөдөр оройн хоол идэх үү? Тэгээд маргааш? (Чехов. Анна хүзүүндээ).

Мөн анхаарна уу! Бид сургуульд байхдаа энэ бүхнийг туулсан ...
Хуучин өдрүүдээ сэгсрэхийг хичээ - гэрийн даалгавраа орос хэлээр хий.

Даалгавар 61. Шууд яриаг тодруул. Алга болсон цэг таслалыг байрлуулж тайлбарла. Шаардлагатай бол жижиг үсгийг том үсгээр солино.

1) Азарган тахиа өөр олон хоол захиалав. Тийм ээ, шарсан, тийм ээ, жигнэж, сайн буцалгана гэж сонссон. Чичиков аль хэдийн цацагт хяруул дээр унтжээ (Г.).
2) Яагаад эдгээр маргааныг эхлүүлэх ёстой гэж? - Катя бухимдан бодож байна, тэр охинд ядаж ямар нэгэн шийтгэл олох ёстой! (OS).
3) Юу ч биш! - гэж Шамет шивнэж хэлээд Сюзаннаг мөрөн дээр нь түлхлээ, бид бол хувийн цэргүүд, бид ч бас ротын командлагчаа сонгодоггүй. Тэвчээртэй байгаарай, Сюзи, цэрэг! (Пауст.).
4) ...Яагаад би жишээ нь ажлаасаа галзуу юм шиг нисээд байгаа юм бэ? Тэгээд миний хүүхдүүд яагаад хаалган дээр зогсоод архираад байгаа юм бэ? Энэ бүхэн бол оюун ухаан юм гэж Марина хувцсаа тайлж, орондоо баяртайгаар авирч, ерөнхийдөө сэтгэл хөдлөлийг нэмж, маш их сэтгэгдэл төрүүлэв! Өөр! Хамгийн гол нь би ямар нэгэн байдлаар сэргэсэн (Os).
5) Хэрэв ариун арми хашгирвал Оросыг хая, диваажинд амьдар! Би диваажин хэрэггүй гэж хэлнэ, эх орноо (ЕХ) өгөөч.
6) Үхэл юу гэж хэлсэн бэ, гайхамшиг тохиолдох болтугай! Би чамд амьдрахыг зөвшөөрч байна! Зөвхөн би чиний хажууд байх болно. Би үргэлж хайрын дэргэд байх болно! (М.Г.).
7) Нохойнууд маш халуухан хашгирч байна, залуус бол хулгайч! Тэгээд тэр даруй хаалганууд түгжигдсэн; минутын дотор үржүүлгийн газар там болж хувирав (Кр.).
8) Цонхны гадна дугуйнууд чулуун дээгүүр дуугарч, нуман доорхи хонх чимээгүй болж, морьд хурхирч эхлэв; зочид буудлын үйлчлэгч гутлаа дэвсэж шатаар бууж ирэхэд танил гуйлгачин бүсгүй "Үзэсгэлэнт хатагтай, хөөрхий хараагүй ноёнд сохор зоос өгөөч" гэж мөнгөн дуугаар дуулж, хөөмий бүдэрч чимээгүй болов (Пауст).
9) Хөрш минь, гэрэл минь! Хоол идээрэй. Хөрш, би залхаж байна. - Шаардлагагүй, зүгээр л өөр таваг; Сонсооч: чих нь төгс төгөлдөрт чанаж болгосон! Би гурван таваг идсэн (Kr.).
10) Эрхэм Кокерел, чи чангаар дуулдаг, энэ нь чухал юм! Чи, Хөхөө, гэрэл минь, чи яаж зөөлөн, сайхан дуулдаг вэ: манай ойд ийм дуучин байдаггүй! Куманек минь, би чамайг үүрд сонсоход бэлэн байна. Та, гоо үзэсгэлэн минь, тангараглая, чамайг дуугүй болмогц би хүлээж байна, би чамайг дахин эхлэхийг тэсэн ядан хүлээж байна ... (Кр.).

© Зохиогчийн эрх: Зохиогчийн эрхийн өрсөлдөөн -K2, 2013
Хэвлэлийн гэрчилгээ No213112300254
хэлэлцүүлэг