Уран зохиолын дэд өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрүүд. Жишээ бүхий дэд өгүүлбэрийн төрлүүд

(Өгүүлбэрийн бага гишүүдтэй зүйрлэвэл: тодорхойлолт, нэмэлт, нөхцөл байдал) гурван үндсэн зүйл байдаг. төрөл дэд өгүүлбэрүүд: тодорхой, тайлбарлагчТэгээд нөхцөл байдлын;Сүүлийнх нь эргээд хэд хэдэн төрөлд хуваагддаг.

Дагалдах өгүүлбэрүндсэндээ тодорхой нэг үгтэй холбоотой байж болно (зүйр цэцэн үгдэд өгүүлбэрүүд) эсвэл бүх гол зүйлд (амаардэд өгүүлбэрүүд).

Учир нь дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлохХарилцан уялдаатай гурван шинж чанарыг харгалзан үзэх шаардлагатай: 1) үндсэн өгүүлбэрээс дэд өгүүлбэр хүртэл асууж болох асуулт; 2) дэд өгүүлбэрийн үгчилсэн буюу үгийн бус шинж чанар; 3) дэд өгүүлбэрийг үндсэн зүйлтэй холбох хэрэгсэл.

Дэд өгүүлбэр

Энгийн өгүүлбэр дэх тодорхойлолтууд шиг, хамаарлын заалтуудТухайн объектын шинж чанарыг илэрхийлдэг боловч ихэнх тодорхойлолтоос ялгаатай нь объектыг шууд бус, харин шууд бусаар тодорхойлдог. нөхцөл байдал,Энэ нь ямар нэгэн байдлаар сэдэвтэй холбоотой.

Аливаа зүйлийн шинж чанарын ерөнхий утгатай холбоотой хамаарлын заалтууд нэр үгээс хамаарна(эсвэл нэр үгийн утгатай үгнээс) үндсэн өгүүлбэрт хариулж, асуултанд хариулна уу Аль нь?Тэд гол зүйлд зөвхөн холбоот үгс - харьцангуй төлөөний үгсээр нэгддэг (аль, аль, хэний, юу)болон нэрийн үг (хаана, хаана, хаанаас, хэзээ).Дагалдах өгүүлбэрт дагалдах үг нь дагалдах өгүүлбэрийн хамааралтай үндсэн нэр үгийг орлоно.

Жишээ нь: [Зөрчилдөөнүүдийн нэг, (юу бүтээлч байдал амьд байнаМанделстам), санаа зовдогэнэ бүтээлч байдлын өөрийн мөн чанар] (С. Аверинцев)- [Нэр үг, (юугаар (= зөрчилдөөн)),].

-тэй нийлмэл өгүүлбэрт хамаарах үгсийг хувааж болно үндсэн (аль, аль, хэний)Тэгээд үндсэн бус (юу, хаана, хаана, хаана, хэзээ).Үндсэн бус үгийг үргэлж үндсэн холбоот үгээр сольж болно аль,мөн ийм солих боломж нь тодорхой тэмдэг юм хамаарлын заалтууд.

Хаана байгаа тосгон(аль нь) Би Евгенийг санасан, сайхан булан байсан ... (А. Пушкин)- [Нэр үг, (хаана),].

Өнөөдөр би нэг нохойг санав(аль) байсан миний залуу үеийн найз (С. Есенин)- [Нэр үг], (юу).

Заримдаа шөнийн цагаар хотын цөлд уйтгар гунигт автсан нэг цаг байдаг(аль руу) бүхэл бүтэн хотын шөнө буув ... (Ф. Тютчев) -[Нэр үг], (хэзээ).

Үндсэн заалт нь ихэвчлэн харуулах үгсийг агуулдаг (үзүүлэх төлөөний үг ба үйл үг) тэр нэг, тэр нэг,Жишээ нь:

Энэ бол түүний өнгөрсөн жил тайзан дээр харсан алдартай зураач байсан (Ю. Герман)- [uk.sl. Тэр -нэр үг], (аль).

Төлбөрийн шинж чанартай өгүүлбэрүүд

Эдгээр нь дэд өгүүлбэртэй ойролцоо утгатай байдаг pronominal attributive clauses . Тэд үндсэн өгүүлбэр дэх нэр үг биш, харин төлөөний үгэнд ханддагаараа онцлог өгүүлбэрүүдээс ялгаатай. (энэ, бүр, бүгдгэх мэт), нэр үгийн утгаар хэрэглэгддэг, жишээлбэл:

1) [Нийт (энэ нь мэдэж байсанилүү Евгений), дахин ярихнадад чөлөөт цаг дутмаг) (А. Пушкин)- [орон нутгийн, (юу)]. 2) [Үгүйөө (юу санаж байна уу), байгаль]... (Ф. Тютчев)- [орон нутгийн, (юу)].

Дэд өгүүлбэрийн нэгэн адил тэдгээр нь тухайн сэдвийн шинж чанарыг илтгэдэг (тиймээс тэдний талаар асуулт асуух нь дээр. Аль нь?)болон үндсэн өгүүлбэрт холбогдох үгсийг ашиглан залгана (гол холбоот үгс - ДЭМБТэгээд Юу).

Лхагва: [Тэр Хүн, (хэн ирсэнөчигдөр), өнөөдөр гарч ирээгүй] - дэд өгүүлбэр. [үг + нэр үг, (аль), ].

[Тэр, (хэн ирсэнөчигдөр), өнөөдөр гарч ирээгүй] - дэд үгийн шинж чанар. [байршил, (хэн),].

Үргэлж нэр үгийн дараа ирдэг бодит хамаарлын өгүүлбэрүүдээс ялгаатай нь, нэрийн өгүүлбэрүүдмөн тодорхойлогдсон үгийн өмнө гарч ирж болно, жишээ нь:

(Хэн амьдарч, бодож байсан), [тэр чадахгүйшүршүүрт битгий дорд үзхүмүүс] ... (А. Пушкин)- (хэн), [газар. ].

Тайлбарлах заалтууд

Тайлбарлах заалтуудтохиолдлын асуултуудад хариулж, үндсэн өгүүлбэрийн утгын өргөтгөл (нэмэлт, тайлбар) шаардлагатай гишүүнийг хэлнэ үү. Өгүүлбэрийн энэ гишүүн нь утгыг агуулсан үгээр илэрхийлэгддэг яриа, бодол, мэдрэмжэсвэл ойлголт.Ихэнхдээ эдгээр нь үйл үг юм (хэлэх, асуух, хариулахгэх мэт; бодох, мэдэх, санахгэх мэт; айх, баярлах, бардам байхгэх мэт; харах, сонсох, мэдрэхгэх мэт), гэхдээ ярианы бусад хэсгүүд байж болно: нэр үг (баяртай, сэтгэл хангалуун)үйл үг (мэддэг, уучлаарай, шаардлагатай, тодорхой),нэр үг (мэдээ, мессеж, цуурхал, бодол, мэдэгдэл, мэдрэмж, мэдрэмжгэх мэт)

Тайлбарлах заалтуудтайлбарлаж буй үгэнд хавсаргана: 1) холбоо үг ашиглан юу, гэх мэт, гэх мэт, тулд, хэзээгэх мэт; 2) аливаа холбоот үг ашиглах; 3) бөөмийн холбоог ашиглан эсэх.

Жишээ нь: 1) [Гэрэл шийдсэн], (юу т ухаалагмөн маш сайхан) (А. Пушкин)- [Үйл үг], (тэр). [би_ айж байсан], (Тиймээс зоригтой бодлоор Таби Би буруутгаж чадаагүй) (А. Фет) - [ vb.], (тиймээс). [Түүнд мөрөөдөж байна], (хэрэв тэр ирж байнагунигтай харанхуйгаар хүрээлэгдсэн цасан бүрхүүлийн дагуу) (А. Пушкин)- [үйл үг], (хэрэв).

2) [Чи Та мэднэөөрөө], (юу цаг нь ирлээ) (Н. Некрасов)- [үйл үг], (юу). [Тэгвэл тэр асуулт асууж эхлэвби], (би одоо хаана байна Ажиллаж байна) (А. Чехов)- [үйл үг], (хаана). (Тэр үед ирэх болно), [үл мэдэгдэх] (А. Чехов)- (хэзээ), [adv.]. [би_ гэж асуувба хөхөө], (хэдэнё би Би амьдарна)... (А. Ахматова)- [үйл үг], (хэр их).

3) [Хоёулаа их Би мэдэхийг хүссэн\, (авчирсанэсэх аавамласан мөсөн хэсэг) (Л. Кассил)- [үйл үг], (ли).

Тайлбарлах заалтуудшууд бус яриаг дамжуулах боломжтой. Үйлдвэрчний эвлэлийн тусламжтайгаар юу, яаж, хэзээ гэх мэтшууд бус мессежийг холбоос ашиглан илэрхийлдэг руу- шууд бус урамшуулал, холбоот үг, бөөмийн холбоосын тусламжтайгаар эсэх- шууд бус асуултууд.

Үндсэн өгүүлбэрт тайлбарлаж буй үгтэй хамт заагч үг байж болно Тэр(өөр өөр тохиолдолд) нь дэд өгүүлбэрийн агуулгыг тодруулахад үйлчилдэг. Жишээ нь: \ЧеховДоктор Астровын амаар илэрхийлсэнтухай түүний үнэхээр гайхалтай үнэн зөв бодлуудын нэг] (тэр ой заадагсайхан зүйлийг ойлгох хүн) (К. Паустовский)- [Нэр үг + нэр үг], (тэр).

Атрибутив өгүүлбэр ба тайлбар өгүүлбэрийг ялгах

Тодорхой хүндрэл учруулдаг хамаарлын өгүүлбэр ба тайлбар өгүүлбэрийн ялгаа, энэ нь нэр үгийг илэрхийлдэг. Үүнийг санах хэрэгтэй хамаарлын заалтууднэр үгээс хамаарна ярианы хэсэг болгон(тодорхойлсон нэр үгийн утга нь тэдний хувьд чухал биш), асуултанд хариулна уу Аль?,Тодорхойлсон нэрээр нэрлэгдсэн объектын шинж чанарыг зааж, үндсэн зүйлд зөвхөн холбоот үгсээр хавсаргана. Дэд өгүүлбэрадилхан тайлбарнэр үгээс хамаарал нь ярианы хэсэг биш, харин тодорхой утгатай үгнээс(яриа, бодол, мэдрэмж, ойлголт), асуултаас бусад Аль нь?(мөн энэ нь үргэлж нэр үгээс хамааралтай ямар ч үг, өгүүлбэрт хуваарилагдаж болно) тэдгээрийг мөн оноож болно хэргийн асуулт,Тэд илчлэх(тайлбарлах) агуулгаүг яриа, бодол санаа, мэдрэмж, ойлголт нь үндсэн зүйлд холбоос, холбоот үгсээр холбогддог. ( Дагалдах өгүүлбэр, хавсаргах боломжтойхолбоо үг, бөөмийн холбоогоор гол зүйл рүү эсэх,Зөвхөн тайлбарлах боломжтой: Түүний буруу байсан гэсэн бодол түүнийг зовоож байв; Түүний зөв үү гэсэн бодол түүнийг тарчлаав.)

Илүү хэцүү хамаарлын өгүүлбэр ба тайлбар өгүүлбэрийг ялгах, тохиолдолд нэр үгээс хамаарч тайлбар заалтуудхолбоот үгсийн тусламжтайгаар үндсэн үгэнд нэгдэх (ялангуяа холбоот үг Юу).Лхагва: 1) Юу вэ гэдэг асуулт(аль) гэж тэд түүнээс асуув, энэ нь түүнд хачирхалтай санагдсан. гэж бодсон(аль) өглөө түүний толгойд орж ирээд өдөржингөө түүнийг зовоосон. Тэр мэдээ(аль) Өчигдөр хүлээж авлаа, их бухимдсан. 2) Одоо яах ёстой вэ гэсэн асуулт түүнийг тарчлаав. Юу хийсэн юм бол гэсэн бодол толгойд нь орж ирэв. Манай ангид болсон явдлын тухай мэдээ бүх сургуулийг гайхшрууллаа.

1) Эхний бүлэг - нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд дэд өгүүлбэрүүд. Нэгдсэн үг Юухолбоо үгээр сольж болно аль.Дэд өгүүлбэр нь тодорхойлогдож буй нэр үгээр нэрлэгдсэн объектын шинж чанарыг заадаг (үндсэн өгүүлбэрээс дэд өгүүлбэр хүртэл та зөвхөн асуулт асууж болно. Аль?,тохиолдолд асуулт асуух боломжгүй). Үндсэн өгүүлбэр дэх үзүүлэх үг нь зөвхөн нэр үгтэй тохирсон төлөөний үгийн хэлбэрээр л боломжтой байдаг. (тэр асуулт, тэр бодол, тэр мэдээ).

2) Хоёр дахь бүлэг нь нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд юм тайлбар заалтууд. Холбогч үгийг солих Юуэвлэлийн үг альболомжгүй. Дэд өгүүлбэр нь тодорхойлж буй нэр үгээр нэрлэгдсэн объектын шинж чанарыг илэрхийлэхээс гадна үгийн агуулгыг тайлбарладаг. асуулт, бодол, мэдээ(гол өгүүлбэрээс дагалдах өгүүлбэрт тохиолдлын асуулт тавьж болно). Үндсэн өгүүлбэр дэх үзүүлэх үг нь өөр хэлбэртэй байдаг (төлөөний үгийн тохиолдол: асуулт, бодол, мэдээ).

Дагалдах үг

Олонхи adverbial өгүүлбэрүүдӨгүүлбэрүүд нь энгийн өгүүлбэр дэх нөхцөл байдалтай ижил утгатай тул ижил асуултуудад хариулдаг бөгөөд үүний дагуу ижил төрөлд хуваагддаг.

Арга, зэрэглэлийн заалтууд

Үйлдлийг гүйцэтгэх арга эсвэл чанарын шинж чанарын илрэлийн түвшинг тодорхойлж, асуултанд хариулна уу. Яаж? яаж? хэр зэрэг? хэд вэ?Эдгээр нь үндсэн өгүүлбэрт үйл ажиллагааны adverbial арга буюу зэрэглэлийн үүргийг гүйцэтгэдэг үгээс хамаардаг. Эдгээр дагалдах өгүүлбэрүүдийг үндсэн өгүүлбэрт хоёр аргаар хавсаргана: 1) холбоот үгсийг ашиглан яаж, хэр их, хэр их; 2) үйлдвэрчний эвлэлийг ашиглах тэр, to, to, like, яг, юм шиг, юм шиг.

Жишээ нь: 1) [Довтолгоо үргэлжилж байвучир нь хангаж байсантөв байранд) (К. Симонов)- [үйл үг + uk.el. тийм], (ас) (үйл ажиллагааны хэлбэр).

2) [Хөгшин эмэгтэй нь нас чацуу Би үүнийг давтахыг хүссэнчиний түүх], (энэ нь надад хэр их хэрэгтэй вэ сонсох) (А. Герцен)-[үйл үг+uk.el. маш олон],(хэчнээн их) (дага өгүүлбэр).

Арга, зэрэглэлийн заалтуудбайж болно хоёрдмол утгагүй(хэрэв тэд үндсэн үгэнд холбоот үгсээр нэгдвэл яаж, хэр их, ямар хэмжээгээр)(дээрх жишээг үзнэ үү) ба хоёр оронтой тоо(холбогч үгээр нэмсэн бол хоёр дахь утгыг холбоо үгээр оруулна). Жишээ нь: 1) [Цагаан хуайс үнэртэвмаш их], (тэдний чихэрлэг, чихэрлэг, чихэрлэг үнэр мэдрэгдэж байвуруул, аманд) (А. Куприн)-

[uk.sl. Тэгэхээр+ adv.], (тэр) (зэрэглэлийн утга нь дагалдах үгийн утгад нэвтэрсэн үр дагаварын утгаараа төвөгтэй байдаг. Юу).

2) [Үзэсгэлэнтэй охин хувцасласан байх ёстойтэгэхээр ялгараххүрээлэн буй орчноос) (К. Паустовский)- [cr. + uk.sl. Тиймээс],(to) (үйл ажиллагааны чиглэлийн утга нь холбоосоор орж ирсэн зорилгын утгаараа төвөгтэй байдаг руу).

3) [Энэ бүхэн жижиг ургамалТэгэхээр гялалзсанбидний хөлд] (хэрэв байсанүнэхээр хийсэнболороор хийсэн) (К. Паустовский)- [АНУ тийм +үйл үг.], (хэрэгтэй) (зэрэгцээний утга нь нийлбэрээр орж ирсэн харьцуулах утгаар ээдрээтэй. шиг).

Дэд өгүүлбэр

Дэд өгүүлбэрүйл ажиллагааны газар эсвэл чиглэлийг зааж, асуултанд хариулна уу Хаана? Хаана? хаана?Эдгээр нь үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь эсвэл үүн доторх үйл ажиллагааны нөхцөл байдлаас хамаардаг (тэнд, тэнд, тэндээс, хаана ч, хаа сайгүй, хаа сайгүйгэх мэт), үндсэн өгүүлбэрт холбоот үгсийг ашиглан хавсаргана хаана, хаана, хаана.Жишээ нь:

1) [Чөлөөт замаар яв], (хаана агуулдагчамд үнэгүй tsm)... (А. Пушкин)- , (хаана).

2) [Тэр бичсэнхаа сайгүй], (хаана баригдсантүүний цангахбичих) (К. Паустовский)- [adv.], (хаана).

3) (Хаана гол урссан), [тэнд ба суваг байх болно] (зүйр цэцэн үг)- (хаана), [ uk.sl. тэнд].

Дэд өгүүлбэрбусад төрлийн дагалдах өгүүлбэрүүдээс ялгагдах ёстой бөгөөд эдгээрийг үндсэн өгүүлбэрт холбоо үг ашиглан хавсаргаж болно. хаана, хаана, хаана.

Лхагва: 1) БА [ Таня орж ирэвхоосон байшинд], (хаана(аль нь) амьдарч байсансаяхан манай баатар) (А. Пушкин)- [Нэр үг], (хаана) (зүйл заалт).

2) [би_ санаж эхлэв], (Хаана алхсанөдрийн цагаар) (И. Тургенев)- [үйл үг], (хаана) (тайлбарлах заалт).

Цагийн заалтууд

Цагийн заалтуудүндсэн өгүүлбэрт дурдсан шинж тэмдгийн үйлдэл, илрэлийн цагийг заана. Тэд асуултанд хариулдаг Хэзээ? Хэр удаан? хэзээнээс? хэзээ болтол?,Үндсэн өгүүлбэрээс бүхэлд нь хамаарах ба түүнд түр зуурын холбоосоор холбогддог хэзээ, байхад, удалгүй, арайхийн, өмнө нь, байхад, болтол, хойш, хэзээ гэнэтгэх мэт. Жишээ нь:

1) [Хэзээ тоо буцаж байна], (Наташаэелдэг бус Би баяртай байсантэр болон Би явах гэж яарч байсан) (Л. Толстой)- (cog2) (Баяртай шаарддаггүйяруу найрагч Аполлоны ариун золиослолд), [хоосон ертөнцийн санаа зовнилд тэр хулчгар юм. живсэн} (А. Пушкин)- (Баяртай), .

Үндсэн заалт нь харуулах үгсийг агуулж болно дараа нь, тэр хүртэл, дараа ньгэх мэт, түүнчлэн холбооны хоёр дахь бүрэлдэхүүн хэсэг (Тэр).Үндсэн заалтад харуулах үг байвал Дараа нь,Тэр Хэзээдэд өгүүлбэрт энэ нь холбох үг юм. Жишээ нь:

1) [би_ сууж байнахүртэл Би мэдэрч эхлээгүй байна өлсгөлөн) (Д. Хармс)- [uk.sl. тэр хүртэл], (Баяртай).

2) (Өвөл болоход идэхшинэ өргөст хэмх), [дараа нь аманд үнэртдэгхавар] (А. Чехов)- (хэзээ), [дараа нь].

3) [Яруу найрагч мэдэрдэгтэр үед ч гэсэн үгийн шууд утга] (хэзээ өгдөгүүнийг дүрслэлийн утгаараа) (С. Маршак)- [uk.sl. Дараа нь],(Хэзээ).

Цагийн заалтууддагагч үгээр хавсаргасан бусад төрлийн дагалдах өгүүлбэрүүдээс ялгагдах ёстой Хэзээ.Жишээ нь:

1) [би_ харсанЯлта тэр жил], (хэзээ (-аль нь) түүнийг Чеховыг орхисон) (С. Маршак)- [Тэр нэр + нэр үг], (хэзээ) (зүйл заалт).

2) [Корчагиндахин дахин гэж асуувби] (тэр үед шалгаж болно) (Н. Островский)- [үйл үг], (хэзээ) (тайлбарлах заалт).

Дэд өгүүлбэр

Дэд өгүүлбэрүндсэн өгүүлбэрт хэлсэн зүйлийг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг заана. Тэд асуултанд хариулдаг ямар нөхцөлд?, хэрвээ, хэрвээ... тэгвэл, хэзээ (= хэрвээ), хэзээ... тэгвэл, бол, болмогц, нэг удаа, тохиолдолдгэх мэт. Жишээ нь:

1) (Хэрэв би Би өвдөнө), [эмч нарт Би тантай холбогдохгүй]...(Я. Смеляков)- (Хэрэв бол), .

2) (Нэг удаа бид ярьж эхлэв), [Тэр тохиролцсон нь дээрбүх зүйл эцэс хүртэл] (А. Куприн)- (удаа), [дараа нь].

Хэрэв дэд өгүүлбэрүүдүндсэн нэгний өмнө зогсож, дараа нь сүүлийнх нь эвлэлийн хоёр дахь хэсгийг агуулж болно - Тэр(2-р жишээг үзнэ үү).

Дэд зорилго

Дэд өгүүлбэрсанал болгож байна зорилгоүндсэн зүйлд юу ярьж байгаагийн зорилгыг заана. Тэд үндсэн заалттай холбоотой, асуултанд хариулдаг Юуны төлөө? ямар зорилгоор? Юуны төлөө?эвлэлүүдийн тусламжтайгаар гол зүйлд нэгдээрэй тулд (ингэснээр), тулд, тулд, дараа нь тулд, тулд (хуучирсан)гэх мэт. Жишээ нь:

1) [би_ намайг сэрээсэнПашка], (ингэснээр тэр унасангүйзамаас) (А. Чехов)- , (хүртэл);

2) [Тэр ашигласантүүний бүх уран цэцэн үг], (тиймээс зэвүүцэлАкулина түүний хүсэл зоригоос) (А. Пушкин)- , (ингэснээр);

3)(Үүний тулд аз жаргалтай байгаарай), [шаардлагатайзөвхөн биш хайр, гэхдээ бас хайрлагдах] (К. Паустовский)- (гэхийн тулд), ;

Нийлмэл холбоосыг задлахад энгийн холбоос нь дагалдах үгэнд үлдэнэ руу,Үлдсэн үгс нь үндсэн өгүүлбэрт багтсан бөгөөд өгүүлбэрийн шинж тэмдэг, гишүүн байх болно, жишээлбэл: [би_ Би дурдаж байнаэнэ тухай зөвхөн зорилгоор] (ингэснээр онцлохКуприний бичсэн олон зүйлийн болзолгүй жинхэнэ байдал) (К. Паустовский)- [АНУ үүний төлөө],(-д).

Дэд зорилгохолбоо бүхий бусад төрлийн өгүүлбэрүүдээс ялгагдах ёстой руу.Жишээ нь:

1) [I Хүсч байна], (жад руу тэнцүүлсэнөд) (В. Маяковский)- [үйл үг], (ингэснээр) (тайлбарлах заалт).

2) [Цагбуух тооцоолсонтийм], (ингэж буух газар руу орохүүр цайх үед) (Д. Фурманов)- [cr.adverb.+uk.sl. Тиймээс],(ингэснээр) (зорилгын нэмэлт утга бүхий үйл ажиллагааны заалт).

Нэмэлт шалтгаанууд

Дэд өгүүлбэрсанал болгож байна шалтгаануудҮндсэн өгүүлбэрт хэлсэн зүйлийн учрыг илчлэх (тэмдэглэх). Тэд асуултанд хариулдаг Яагаад? ямар шалтгаанаар? яагаад?,Үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь авч үзэх ба түүнд холбоо үг ашиглан холбогдоно Учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, тэр нь, учир нь, учир нь,гэх мэт. Жишээ нь:

1) [Би түүнд бүх нулимсаа бэлэг болгон илгээдэг], (учир ньҮгүй амьдраххурим хүртэл) (И. Бродский)- , (учир нь)

2) [Аливаа хөдөлмөр чухал], (учир нь язгууртнуудхүн) (Л. Толстой)- , (төлөө).

3) (Үүнд баярлалаа бид тавьсанөдөр бүр шинэ жүжиг), [ театрманайх маш сайн дураараа зочилсон] (А. Куприн)- (үүнтэй холбоотой), .

Сүүлийн хэсэг нь нийлмэл холбоо үг Юу,задалж болно: энгийн холбоос нь дэд өгүүлбэрт үлддэг Юу,үлдсэн үгс нь үндсэн өгүүлбэрт багтаж, түүндээ индекс үгийн үүргийг гүйцэтгэж, өгүүлбэрийн гишүүн болно. Жишээ нь:

[Тийм учраас замууднадад Хүмүүс], (Юу амьдрахнадтай хамт дэлхий) (С. Есенин)- [uk.sl. тийм учраас],(Юу).

Дэд өгүүлбэр

Дагалдах өгүүлбэр нь үйл ажиллагаа явагдаж байгаа хэдий ч үйл явдлыг мэдээлдэг, үндсэн зүйлд дурдсан үйл явдлыг. Концессын харилцааны хувьд үндсэн өгүүлбэр нь ийм үйл явдал, баримт, үйлдлүүд болох ёсгүй байсан ч тохиолддог (болсон, тохиолдох болно) гэж мэдээлдэг. Тиймээс, дэд өгүүлбэрүүдТэд үүнийг "бүтэлгүйтсэн" шалтгаан гэж нэрлэдэг. Дэд өгүүлбэрасуултад хариулах юу ч байсан? юу ч байсан?,Бүхэл бүтэн үндсэн өгүүлбэрт хамаарах ба түүнд 1) холбоо үгээр холбогдоно хэдий ч, хэдий ч... гэхдээ,Үгүй хэдий ч тэр, хэдий ч тэр, хэдий ч, зөвшөөрөх, зөвшөөрөхгэх мэт ба 2) хавсарсан үгс -тайбөөмс бас: яаж ч хамаагүй, хичнээн ч хамаагүй, юу ч хамаагүй.Жишээ нь:

I. 1) Тэгээд (хэдийгээр тэр ширүүн тармуур байсан), [Гэхдээ тэр хайраасаа унасан эцэст нь хүчирхийлэл, сэлүүрт, хар тугалга] (А. Пушкин)- (наад зах нь), [гэхдээ].

Анхаарна уу. Дагалдах өгүүлбэртэй үндсэн өгүүлбэрт холбоо үг байж болно Гэхдээ.

2) (За сарнайг зулгааж байна), [тэрилүү цэцэглэдэг] (С. Надсон)- (зөвшөөрөх), .

3) [Б тал хээр чимээгүй, үүлэрхэг байв], (үл хамааран Юу нар мандсан) (А. Чехов)- , (тэрийг үл харгалзан).

P. 1) (Яаж ч хамаагүй хамгаалагдсанөөрөө Пантелей Прокофевичаливаа хэцүү туршлагаас), [гэхдээ удахгүй туулах хэрэгтэй болсонтүүнд шинэ цохилт] (М. Шолохов)-(яаж ч хамаагүй), [гэхдээ].

2) [Би_, (хэчнээн их байсан ч хамаагүй хайрлах болночи), үүнд дасах, Би хайраасаа унах болно тэр даруй) (А. Пушкин)- [, (хэчнээн их байсан ч хамаагүй), ].

Харьцуулсан өгүүлбэрүүд

Дээр дурдсан adverbial өгүүлбэрийн төрлүүд нь энгийн өгүүлбэрт ижил нэрт үгийн ангилалд нийцдэг. Гэсэн хэдий ч гурван төрлийн заалт байдаг (харьцуулсан, үр дагаварТэгээд холбох),энгийн өгүүлбэр дэх нөхцөл байдлын хооронд ямар ч захидал харилцаа байхгүй. Эдгээр төрлийн дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүдийн нийтлэг шинж чанар нь дүрмээр бол үндсэн өгүүлбэрээс дэд өгүүлбэрт асуулт тавих боломжгүй байдаг.

-тэй нийлмэл өгүүлбэрт харьцуулах заалтуудүндсэн өгүүлбэрийн агуулгыг дэд өгүүлбэрийн агуулгатай харьцуулна. Харьцуулсан өгүүлбэрүүдүндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь авч үзэх ба түүнд холбоосоор холбогдоно гэх мэт, яг адил, энэ мэт, энэ мэт, яг адил, гэх мэт, хамт... юутайТэгээдгэх мэт. Жишээ нь:

1) (Зуны нэгэн адил бид бөөгнөрдөг дунд ялаадөл рүү), [ховоров ширхэгүүдхашаанаас цонхны хүрээ хүртэл] (К. Пастернак)(Хэрхэн), ["].

2) [Жижиг навчтод, найрсаг ногоон өнгөтэй болно], (хэрэв ДЭМБтэдний угаасанмөн тэдгээрийн дээр лак чиглүүлсэн) (И. Тургенев)- , (хэрэв).

3) [Бидбид гурав ярьж эхлэв], (зуун зуун шиг Та бие биенээ таньдаг уу?) (А. Пушкин)- , (хэрэв).

дунд тусгай бүлэг харьцуулах заалтуудхолбоос бүхий өгүүлбэр зохио яажмөн давхар нэгдэлтэй түүнээс... тэр.Давхар холбоо бүхий дэд өгүүлбэрүүд илүү ... ньбайна харьцуулсанутга, хэсгүүдийн харилцан нөхцөл байдал. Холбогчтой дагалдах өгүүлбэрүүд яаж,Нэмж дурдахад тэдгээр нь үндсэн зүйлийг бүхэлд нь биш, харин түүнд байгаа үгэнд хамаарах бөгөөд энэ нь нэр үг, үйл ажиллагааны харьцуулсан зэрэг хэлбэрээр илэрхийлэгддэг.

1) (Эмэгтэй хүн бага байх тусам бид хайртай), [хялбар бидэн шигтүүнд] (А. Пушкин)- (тэрээс), [тэр].

2) [Цаг хугацаа өнгөрсөнудаан] (хаас үүлс мөлхөж байвтэнгэрт) (М. Горький)- [алхам.нартай харьцуулна уу], (харьцуу).

Харьцуулсан өгүүлбэрүүд бүрэн бус байж болно: үндсэн өгүүлбэрийн угтвартай давхцаж байвал уг өгүүлбэрийг орхигдуулдаг. Жишээ нь:

[Оршихуйтүүний дүгнэвэнэ ойрын хөтөлбөрт] (зэрэг өндөгбүрхүүлд) (А. Чехов)- , (Хэрхэн).

Энэ нь яг бүрэн бус хоёр хэсгээс бүрдсэн өгүүлбэр гэдгийг предикатын бүлгийн хоёрдогч гишүүн нотолж байна. бүрхүүл рүү.

Бүрэн бус харьцуулсан өгүүлбэрийг предикат агуулж болохгүй харьцуулах өгүүлбэртэй андуурч болохгүй.

Дэд үр дагавар

Дэд үр дагаварүндсэн өгүүлбэрийн агуулгаас гарах үр дагавар, дүгнэлтийг заана .

Дэд үр дагаварҮндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь заана, үргэлж араас нь ирж, түүнд холбоосоор холбогдоно Тэгэхээр.

Жишээ нь: [ ДулаанБүгд нэмэгдсэн], (Тэгэхээр амьсгалахад хэцүү болж байлаа) (Д. Мамин-Сибиряк); [ ЦасБүгд улам цагаан болж, илүү гэрэл гэгээтэй болсон], (Тэгэхээр өвдөж байсаннүд) (М. Лермонтов)- , (Тиймээс).

Дэд өгүүлбэр

Дэд өгүүлбэрнэмэлт мэдээлэл, үндсэн өгүүлбэрт тайлагнасан тайлбарыг агуулна. Холбогч өгүүлбэрүүдҮндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь заана, үргэлж араас нь ирж, түүнд холбох үгсээр залгана юу, юу, Оюу, яагаад, яагаад, яагаадгэх мэт.

Жишээ нь: 1) [Түүнд Би хоцрох ёсгүй байсантеатр руу], (яагаадтэрМаш яарч байсан) (А. Чехов)- , (яагаад).

2) [Шүүдэр унасан], (юу зөгнөвмаргааш цаг агаар сайхан болно) (Д. Мамин-Сибиряк)- , (Юу).

3) [Бас хөгшин хүн Хөхөө n хурдан хуваарилалтнүдний шил, арчихаа мартсан], (гучин жилийн албан ёсны үйл ажиллагаанд түүнд хэзээ ч тохиолдож байгаагүй. болоогүй) (I. Ilf, E. Петров)- , (юу).

Нэг дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксийн шинжилгээ

Нэг дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийг задлан шинжлэх схем

1. Өгүүлбэрийн зорилгын дагуу өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох (өгүүлбэр, асуулт, урамшуулал).

2.Өгүүлбэрийн төрлийг сэтгэл хөдлөлийн өнгөөр ​​ялгах (үнэлэх эсвэл дуудах бус).

3. Үндсэн ба дэд өгүүлбэрүүдийг тодорхойлж, тэдгээрийн хил хязгаарыг ол.

Өгүүлбэрийн диаграммыг зурна уу: (боломжтой бол) үндсэн үгээс дэд өгүүлбэр рүү асуулт асуу, үндсэн үгэнд дагалдах өгүүлбэр ямар хамааралтай болохыг зааж өгөх (хэрэв энэ нь үйл үг бол), харилцааны хэрэгслийг тодорхойлох (холбогч эсвэл холбоот үг) ), дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох (тодорхой, тайлбарлах г.).

Нэг дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн жишээ шинжилгээ

1) [In хүчтэй шуурганы цаг бөөлжихөндөр настай нарсны үндэстэй], (тийм учраас үүссэнэнэ нүх) (А. Чехов).

, (яагаад).

Өгүүлбэр нь өгүүлэмжтэй, дуудлагын бус, дагалдах өгүүлбэртэй нийлмэл байдаг. Дагалдах өгүүлбэр нь үндсэн зүйлийг бүхэлд нь илэрхийлдэг бөгөөд үүнтэй холбох үгээр холбогддог яагаад.

2) (Тиймээс байхорчин үеийн тодорхой), [бүгд өргөн яруу найрагч хаалгаа нээнэ] (А. Ахматова).(тиймээс), .

Өгүүлбэр нь өгүүлэмжтэй, дуудлагын бус, зорилгын дэд өгүүлбэртэй нийлмэл. Дагалдах өгүүлбэр нь асуултанд хариулдаг ямар зорилгоор?,үндсэн өгүүлбэрээс бүхэлд нь хамаарах ба түүнд холбоосоор нийлдэг тэгэхээр

3) [I Би хайртайбүх зүйл], (энэ ертөнцөд ямар ч эв нэгдэл, цуурай байдаггүй Үгүй) (И. Анненский).[орон нутгийн], (хүртэл).

Өгүүлбэр нь өгүүлбэрийн шинж чанартай, анхаарлын тэмдэггүй, нэрийн өгүүлбэртэй нийлмэл. Дагалдах өгүүлбэр нь асуултанд хариулдаг аль?,төлөөний үгээс хамаарна Бүгдүндсэндээ холбоо үгээр нийлдэг юу,Энэ нь шууд бус объект юм.

Орос хэл дээрх дэд өгүүлбэрүүд нь нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн өгүүлбэрийн хамааралтай хэсгүүд юм. Өөрөөр хэлбэл, тэд өгүүлбэрийн хоёрдогч гишүүдийн үүргийг гүйцэтгэдэг. Тиймээс өгүүлбэрт гүйцэтгэсэн үүргийг харгалзан дэд өгүүлбэрийн төрлүүдийг хуваадаг. Та өгүүлбэрийн гишүүдтэй адил бүхэл бүтэн хоёрдогч өгүүлбэрт нэг асуулт тавьж болно.

Дагалдах өгүүлбэрийн үндсэн төрлүүд

Тэдгээрийн дөрвөн төрлийг авч үздэг: атрибутив, adverbial, тайлбарлагч, холбох. Бид бүх төрлийн дэд өгүүлбэрүүдийг төлөөлдөг жишээг өгч болно:

1. Саравчны зүүн талд байрлах хашаанд байрлуулсан цэцгийн мандал нь хотын жижиг хуулбарыг санагдуулдаг - Дунногийн тухай Носовын үлгэрээс гардаг цэцгийн хотхонтой төстэй байв. (Тодорхой).
2. Тэнд үнэхээр тайван бус, хөгжилтэй бяцхан хүмүүс амьдардаг юм шиг надад санагдсан. (Тайлбар).
3. Тэд биднээс газар доор нуугдаж байгаа учраас бид тэднийг харахгүй байна. (Нэр үг).
4. Гэвч биднийг хаа нэгтээ орхингуут ​​бяцхан хүүхдүүд нуугдаж байсан газраасаа гарч ирээд амьдралаас эрч хүчтэй таашаал авч эхэлдэг. (Холболт).

Тодорхойлох заалтууд

Орос хэл дээрх эдгээр дэд өгүүлбэрүүд нь нэг нэр үгийн шинж чанарыг тодорхойлдог эсвэл заримдаа нэр үг, харуулах үгээс бүрдсэн хэллэгийг тодорхойлдог. Тэд асуултын хариулт болж өгдөг Аль нь? хэнийх вэ? аль нь?Эдгээр хоёрдогч өгүүлбэрүүд нь үндсэн хэсэгтэй холбоот үгсээр нийлдэг хэний, аль нь, хэн, юу, аль, хаанаас, хаанаас, хэзээ. Ихэвчлэн нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт ийм жишээ үгс байдаг ийм, хүн бүр, хүн бүр, ямар чэсвэл Тэртөрөлт янз бүрийн хэлбэрээр. Дараахь саналуудыг жишээ болгон авч болно.

• Амьд амьтан, ( аль нь?) Дэлхий дээр хүмүүсийн хажууд амьдардаг хүмүүс тэдэнд эелдэг хүний ​​хандлагыг мэдэрдэг.
• Гараа хоолоор сунгаж, алгаа нээж, хөлдөөж, шувууд, ( аль нь?) Өглөө цэцэрлэгийн чинь бутанд дуу нь сонсогддог тэр хүн чиний гарт итгэлтэйгээр суух болно.
• Хүн бүр ( Аль нь?) Өөрийгөө Төгс Хүчит Бурханы бүтээлийн оргил гэж үздэг хүн, энэ гарчигтай тохирч байх ёстой.
• Энэ нь цэцэрлэг, ой эсвэл энгийн хашаанд байгаа эсэх (Аль?)бүх зүйл танил, танил болсон газар, хүний ​​хувьд байгалийн гайхамшигт ертөнцийн үүдийг нээж чадна.

Дэд өгүүлбэр

Ганц үг, хэллэгт хамаарахгүй, харин бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгт хамаарах дэд өгүүлбэрүүдийн сонирхолтой төрлүүд. Тэдгээрийг холбох гэж нэрлэдэг. Ихэнхдээ нийлмэл өгүүлбэрийн эдгээр хэсгүүд нь үндсэн хэсгийн агуулгыг нэмж, тайлбарлаж, үр дагаврын утгыг агуулдаг. Энэ төрлийн хоёрдогч өгүүлбэрүүд нь холбоот үгсийг ашиглан нэгддэг хаана, яаж, хэзээ, яагаад, хаана, юу. Жишээ нь:

• Зөвхөн ээжийнхээ хажууд ямар ч хүүхэд хамгаалагдсан байдаг. байгаль өөрөө юу өгдөг.
• Бамбаруушийг халамжлах, үр удмаа хайрлах сэтгэл, өөрийгөө золиослох зэрэг нь зөн совингийн түвшинд шингэсэн байдаг. Амьтан болгонд амьсгалах, унтах, идэх, уух төрөлхийн хэрэгцээ байдаг.

Тайлбарлах заалтууд

Хэрэв текстийн зохиогч тодруулахыг хүсч байвал бодол, ойлголт, мэдрэмж, ярианы утгатай үндсэн хэсгийн нэг үгийг зааж өгнө үү. Ихэнхдээ эдгээр өгүүлбэрүүд нь үйл үг, тухайлбал хэлэх, хариулах, бодох, мэдрэх, бахархах, сонсох. Гэхдээ тэд бас нэр томъёог зааж өгч болно, жишээлбэл, баяртайэсвэл баяртай. Эдгээр төрлийн дагалдах өгүүлбэрүүд нь үйл үгийн тайлбар болж байх үед ихэвчлэн ажиглагддаг ( тодорхой, шаардлагатай, шаардлагатай, мэдэгдэж байгаа, уучлаарай) эсвэл нэр үг ( зурвас, бодол, мэдэгдэл, цуурхал, бодол, мэдрэмж). Тайлбарын заалтуудыг дараах байдлаар нэмж оруулсан болно.

Үйлдвэрчний эвлэл (тиймээс, юу, хэзээ, яаж, яаж гэх мэт);

Аливаа холбоотон үг;

Бөөмс (нэгдэл).

Жишээ нь дараах нийлмэл өгүүлбэрүүдийг агуулна.

• Та харж байсан уу, ( Юу?) Шүүдрийн дусал, шавьжны далавч, цасан ширхгийн хавтанд туссан нарны гэрэл ямар гайхалтай тоглодог вэ??
• Хэзээ нэгэн цагт хүн энэ гоо үзэсгэлэнд үнэхээр их баяртай байх болно, ( юу?) Би гоо сайхны өвөрмөц ертөнцийг нээсэн.
• Тэгээд тэр даруй тодорхой болно, ( Юу?) Эргэн тойрон дахь бүх зүйл тодорхой шалтгааны улмаас үүссэн, бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг.
• Ухамсар нь үгээр илэрхийлэхийн аргагүй баяр хөөрөөр дүүрэн байх болно, (аль нь?) Та өөрөө энэ гайхалтай, өвөрмөц ертөнцийн нэг хэсэг юм шиг.

Арга, зэрэглэлийн заалтууд

Adverbial өгүүлбэрүүд нь хэд хэдэн дэд төрөлд хуваагддаг. Үндсэн хэсэгт нэрлэгдсэн шинж чанар, үйлд хамаарах, түүний зэрэг, хэмжүүр, дүр төрхийг илэрхийлдэг нийлмэл өгүүлбэрийн хамаарал бүхий бүлгийг үйл ажиллагааны хэлбэр, зэрэглэлийн дэд өгүүлбэр гэж ангилдаг. Тэд ихэвчлэн дараах асуултуудад хариулдаг. яаж? хэд вэ? Яаж? хэр зэрэг?Дэд болон үндсэн хэсгийн хоорондох холболтын загвар нь иймэрхүү харагдаж байна. бүрэн нэр үг + нэр үг + ийм; бүрэн нэр үг + ийм; үйл үг + тийм. Эдгээр дэд өгүүлбэрүүдийн нэгдэл нь холболтоор хангагдана тэгэхээр, юу, юу гэх мэтэсвэл холбоот үгс хэр их, хэр ихболон бусад. Жишээ нь:

• Охин маш халдвартай, аяндаа инээв. бусад хүмүүст инээмсэглэхгүй байх нь хэцүү байсан.
• Түүний инээх чимээ өрөөний ширүүн нам гүмийг эвдэж, уутнаас олон өнгийн вандуй гэнэт тарсан мэт.
• Хүүхдийн царай маш их өөрчлөгдсөн, Энэ тохиолдолд аль болох боломжтой байсан: өвчинд ядарсан охиныг хөөрхөн, туйлын эрүүл хүүхэд гэж нэрлэх нь амархан байв.

Дагалдах үг

Эдгээр хамааралтай өгүүлбэрүүд нь нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт нэрлэгдсэн үйлийн гарал үүслийн газрыг заадаг. Үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь дурдахад тэд дараах асуултуудад хариулдаг. хаана? Хаана? Хаана?мөн холбоот үгсээр нийлдэг хаана, хаана, хаана. Ихэнхдээ үндсэн өгүүлбэрт харуулах үгс байдаг тэнд, хаа сайгүй, тэнд, хаа сайгүй, хаа сайгүйболон бусад. Ийм саналуудын дараах жишээг өгч болно.

1. Ойн шугуй дахь үндсэн чиглэлийг тодорхойлоход хялбар байдаг. моднууд дээр хөвд байдаг газар.
2. Шоргоолжнууд нуруундаа шоргоолжны үүрэнд зориулсан барилгын материал, хаа сайгүй хоол хүнс зөөв. Эдгээр хөдөлмөрч амьтад хаана ч байсан.
3. Би үргэлж тэнд, ид шидийн газар руу татагддаг. Өнгөрсөн зун бид түүнтэй хамт явсан газар.

Цагийн үгийн өгүүлбэр

Үйлдлийн цагийг заахдаа эдгээр дэд өгүүлбэрүүд нь үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь, ялангуяа нэг өгүүлбэрийг илэрхийлдэг. Энэ төрлийн дэд өгүүлбэрийн талаар та дараах асуултуудыг асууж болно. Хэр удаан? хэзээ болтол? Хэзээ? хэзээнээс?Ихэнхдээ өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт харуулах үгс байдаг, жишээлбэл: заримдаа, нэг удаа, үргэлж, одоо, дараа нь. Жишээ нь: Амьтад бие биетэйгээ найрсаг байх болно, (Хэзээ?) багаасаа бие биенийхээ дэргэд өсөхөд.

Дагалдах үг, шалтгаан, зорилго, үр дагавар

1. Хэрэв нийлмэл өгүүлбэрийн хамааралтай хэсгүүд асуултанд хариулдаг бол ямар тохиолдолд? эсвэл ямар нөхцөлд?үндсэн хэсгийн угтвар үгтэй эсвэл бүхэлд нь холбож, нөхцөлт холбоосын тусламжтайгаар нэгдэх нэг удаа, хэрэв, хэрэв, хэрэв, хэрэв, хэзээТэгээд Яаж("хэрэв" гэсэн утгатай) бол тэдгээрийг дэд нөхцөл гэж ангилж болно. Жишээ нь: Хамгийн улайрсан новш ч гэсэн нухацтай, хүмүүжилтэй эрхэм болж хувирдаг, ( ямар тохиолдолд?)тэр эцэг эх болох үед, энэ нь хүн, сармагчин эсвэл оцон шувуу байна.
2. Асуултуудын хувьд юунаас болоод? Яагаад? ямар шалтгаанаар? яагаад?нэмэлт шалтгаануудын хариулт. Тэдгээрийг учир шалтгааны холбоо ашиглан нэгтгэдэг учир нь, учир нь, оноос хойш. Жишээ нь: Бага насны хүүхдийн хувьд эцэг эхийн эрх мэдэл нь хөдлөшгүй, ( Яагаад?) Учир нь түүний сайн сайхан байдал энэ амьтанаас хамаардаг.
3. Үндсэн хэсэгт нэрлэгдсэн үйлдлийн зорилгыг зааж, асуултанд хариулсан хамаарал бүхий өгүүлбэрүүд Юуны төлөө? ямар зорилгоор? Юуны төлөө?, дэд өгүүлбэрүүд гэж нэрлэдэг. Тэдний үндсэн хэсэгтэй холболтыг зорилтот холбоод хангадаг тулд, дараа нь тулд (тулд). Жишээ: Гэсэн хэдий ч та өөрийн шаардлагад тайлбартай хамт байх ёстой ( ямар зорилгоор?) дараа нь, Ингэснээр хүүхэд сул дорой робот жүжигчин биш харин сэтгэдэг хүн болж өсөх болно.
4. Дүгнэлт, үр дүнг илтгэх, өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт дээр дурдсанаас үүссэн үр дагаврыг илтгэх өгүүлбэрийн хамаарал бүхий хэсгүүдийг үр дагаварын дэд өгүүлбэр гэж нэрлэдэг бөгөөд үндсэн өгүүлбэрт бүхэлд нь хамааралтай байдаг. Тэд ихэвчлэн үр дагаврын холбоодтой нэгддэг Тийм ч учраасэсвэл ТэгэхээрЖишээ нь: Боловсрол бол нарийн төвөгтэй бөгөөд тогтмол үйл явц юм, ( үүнээс юу гарах вэ?) Тиймээс эцэг эхчүүд үргэлж бие галбиртай байж, нэг минут ч гэсэн тайвширч болохгүй.

Дагалдах үгийн харьцуулалт

Нарийн төвөгтэй бүтэц дэх эдгээр төрлийн хамааралтай өгүүлбэрүүд нь угтвар үг эсвэл бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгтэй холбоотой бөгөөд асуултанд хариулна. юу гэх мэт?, харьцуулсан холбоонд элсэх гэх мэт, илүү (тэр нь), юм шиг, яг л. Дэд өгүүлбэр нь дүрмийн үндэстэй байдгаараа харьцуулах хэлцээс ялгаатай. Жишээлбэл: Цагаан баавгайн бамбарууш хажуу тийшээ унаж, сарвуугаа дээш өргөв. Найзуудтайгаа элсний орчинд аз жаргалтай тоглож байгаа дэггүй хүү бололтой.

Нөхцөл байдлын заалтууд

Үндсэн хэсэгт заасан үйлдлийг хийсэн эсвэл хийсэн байж болзошгүй нөхцөл байдлыг илэрхийлсэн нарийн төвөгтэй бүтээн байгуулалтад хамаарах заалтуудыг концессын дэд зүйл гэж нэрлэдэг. Та тэднээс асуулт асууж болно: эсрэгээрээ юу? юу ч байсан?концессын холбоодын тусламжтайгаар гол зүйлд нэгдээрэй наад зах нь (хэдийгээр ч гэсэн), зөвшөөрөх (хэдийгээр), тэр, юу ч биш, үл харгалзанболон бусад. Холболтын хослолыг ихэвчлэн ашигладаг: хичнээн ч хамаагүй, ямар ч байсан, хэзээ ч, хэн ч байсан, яаж ч хамаагүйгэх мэт. Жишээ: Хэдийгээр панда бамбаруушнууд аз жаргалтай тоглож байсан ч гэсэн, тэдний нүдний эргэн тойрон дахь хар толбо нь гунигтай бодолтой мэт сэтгэгдэл төрүүлэв.

Бичиг үсэгт тайлагдсан хүн үргэлж санаж байх ёстой: бичихдээ нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн хэсэг болох өгүүлбэрүүдийг таслалаар тусгаарладаг.

Дагалдах өгүүлбэр- нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксик хамааралтай предикатив хэсэг нь дагалдах холбоос эсвэл холбоо үг агуулсан.

Жишээ нь: Владимир аймшигтай харав тэр танихгүй ой руу машин жолоодсон (Пушкин). Мэдрэмжийг дүрсэл тэр үед миний мэдэрч байсан, маш хэцүү(Короленко). Боловсролын практикт хэрэглэгддэг нэр томъёо "дагах өгүүлбэр"ихэвчлэн онолын бүтээлүүдэд нэр томъёогоор солигддог "даад хэсэг"(үүний дагуу "үндсэн өгүүлбэр" -ийн оронд - "үндсэн хэсэг"); Энэ нь "өгүүлбэр" гэсэн нэр томъёог бүхэлд нь болон түүний бие даасан хэсгүүдэд ашиглахаас зайлсхийж, нийлмэл өгүүлбэрийн бүтцийн хэсгүүдийн харилцан уялдаа холбоог онцлон тэмдэглэдэг.

Дагалдах өгүүлбэрЭдгээр гишүүдийг хуваарилах, тайлбарлах үүргийг гүйцэтгэдэг үндсэн өгүүлбэрийн тусдаа үг (бүлэг үг) -тэй холбоотой байж болно.

Жишээ нь: Тэр цаст нуга дундуур явж байна гэж мөрөөддөг(Пушкин) (дэд өгүүлбэр нь мөрөөдөж байна гэсэн үндсэн өгүүлбэрийн предикатыг сунгадаг). Түүний мөн чанар сайн үйлсийн төлөө үзэгч хэрэгтэй хүмүүсийн нэг байсан.(Л. Толстой) (даад өгүүлбэр нь эдгээрийн нэг бүлэг үгсийг тайлбарладаг).

Бусад тохиолдолд дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийн бүх бүрэлдэхүүнтэй уялдаж байна.

Жишээ нь: Хэрэв өвөө гэрээсээ гарвал эмээ гал тогооны өрөөнд хамгийн сонирхолтой уулзалтуудыг зохион байгуулдаг байв.(Горький) (даад өгүүлбэр нь гол зүйлийг бүхэлд нь илэрхийлдэг).

Өгүүлбэрийн гишүүн биш үндсэн өгүүлбэрт байгаа үгийг дэд өгүүлбэр тодруулж болно.

Жишээ нь: Ганц ард түмний хүслээр бүгд нэг ард түмэнд нэгдсэн улс орон хөгжинө!(Лебедев-Кумач) дэд өгүүлбэр нь улс орны хаягийн үгийг хэлдэг).

Дэд өгүүлбэр нь хоёр үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь илэрхийлж болно.

Жишээ нь: Намайг өрөөндөө буцаж ирэхэд аль хэдийн нэлээд үүр цайж, хүмүүс босч эхлэв.(Л. Толстой).

Дэд өгүүлбэрийн төрлүүдийн ангилал

Сургуулийн сурах бичгүүдэд дэд өгүүлбэрийн хоёр төрлийн ангилал байдаг.

T.A-ийн цогцолборуудад. Ладыженская, М.М. Разумовскийн дэд өгүүлбэрүүдийг гурван бүлэгт хуваадаг. тодорхой , тайлбар Тэгээд нөхцөл байдал ; Сүүлийнх нь дэд бүлгүүдэд хуваагдана.

V.V цогцолборт Бабайцевагийн дэд өгүүлбэрүүд хуваагдана сэдэв , предикатууд , тодорхой , нэмэлтТэгээд нөхцөл байдал Өгүүлбэрийн аль гишүүнийг дэд өгүүлбэрээр сольж байгаагаас хамааран (дагах өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлохын тулд өгүүлбэрийн янз бүрийн гишүүдэд асуулт тавьдаг).

Т.А-ийн цогцолборуудад батлагдсан ангилал нь сургуулийн болон их сургуулийн өмнөх боловсролын практикт илүү түгээмэл байдаг. Ладыженская, М.М. Разумовская, түүн рүү хандъя.

Дэд өгүүлбэрийн төрлүүдийн талаарх мэдээллийг хураангуй хүснэгт хэлбэрээр танилцуулъя.

Дагалдах өгүүлбэрийн төрлүүд

Үндсэн өгүүлбэрт бөөм ашиглан дэд өгүүлбэрүүдийг залгаж болно эсэх, нэгдэл гэсэн утгаар хэрэглэгддэг.

Жишээ нь: Тэр маргааш ирэх эсэхийг мэдэхгүй байв.Нэгдсэн бөөмс эсэхшууд бус асуултыг дамжуулах боломжтой: Тэд бидэнтэй хамт явах уу гэж асуув.

САН: Дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох гол зүйл бол семантик асуулт юм.

Холболт ба холбоот үгс нь нийлмэл өгүүлбэрт нэмэлт сүүдэр нэмж өгдөг.

Жишээ нь: Евгений уйдсан тосгон бол сэтгэл татам газар байсан.Энэ атрибутив өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр , нэмэлт орон зайн утгыг агуулсан.

Орос хэлэнд нийлмэл өгүүлбэрийн бүлэг байдаг бөгөөд тэдгээрийн дэд хэсгүүдийг атрибутив, тайлбар, adverbial гэж нэрлэх боломжгүй юм. Энэ дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд .

Ийм заалтууд агуулагддаг нэмэлт, санамсаргүй, нэмэлт мессежнийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсгийн агуулга руу. Энэ утгаараа ийм дэд өгүүлбэрүүд ихэвчлэн залгах бүтэцтэй утгаараа ойртдог.

Тэдгээрийн харилцааны хэрэгсэл нь холбоот үгс юм юу, яагаад, яагаад, яагаад, үүний үр дүндболон бусад нь үндсэн хэсгийн агуулгыг ерөнхийд нь давтсан мэт.

Жишээ нь: Түүний дайснууд, түүний найзууд, Энэ нь ижил зүйл байж болох юм, тэр энэ тэр гэж хүндлэгдсэн.(А. Пушкин) Дасгалжуулагч голын дагуу аялахаар шийдэв. Энэ нь нүцгэн замыг гурван милээр богиносгох ёстой байв. (А. Пушкин)
Нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсэгт дэд өгүүлбэр байх шаардлагатай үг, хэллэг байдаггүй тул нэмэлт өгүүлбэрт асуулт тавих боломжгүй юм.

Дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойлох алгоритм

1. Нийлмэл өгүүлбэрийн үндсэн хэсгийг тодорхойл.

2. Үндсэн хэсэгт байгаа туслах үгийг тодорхойл (хэрэв байгаа бол).

3. Үндсэн хэсгээс дэд өгүүлбэр рүү асуулт асуу.

б) үндсэн хэсэг дэх предикатаас;

в) үндсэн хэсэг дэх нэр үг, төлөөний үгээс;

г) дэд өгүүлбэрт асуулт тавих боломжгүй (нэмэлт болон харьцуулах үгстэй).

4. Дэд хэсэгт (холбоо буюу холбоот үгс) харилцах хэрэгслийг заана уу.

5. Дагалдах өгүүлбэрийн төрлийг нэрлэнэ үү.

1. Асуулт:дэд шалтгаанууд асуултуудад хариулдаг Яагаад? яагаад? юунаас болоод? ямар шалтгаанаар?

2. Харилцаа холбоо:үндсэн заалтад дэд шалтгаануудыг хавсаргасан болно эвлэлүүд: оноос хойш, тэрнээс хойш, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, холбоотой, ялангуяа хойш, дараа нь тэргэх мэт.

Нийлмэл холбоосууд учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир нь, учир ньболон бусад нь холбооны чиг үүргийг бүрэн гүйцэтгэж чадна. Харин нийлмэл холбоог утга санаа, логик стрессээс хамааран хоёр хэсэгт хувааж болно. Эхний хэсэг нь үндсэн өгүүлбэрийн нэг хэсэг бөгөөд заагч үг - adverbial нөхцөл байдал: үүний улмаас, үүний улмаас, үүний ачаар, тэртэй холбогдуулан, учир нь, тиймээсгэх мэт; нийлмэл холбоосын хоёрдугаар хэсэг (тэр) нь дагалдах өгүүлбэрт үлдэж, энгийн дагалдах холбоосын үүргийг бие даан гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд таслалыг нэг удаа - нийлмэл холбоосын дунд байрлуулна.

Нийлмэл холбоог заагч үг болон энгийн дагалдах холбоос болгон хуваах ерөнхий дүрмийг 2.4-т үзнэ үү. Нэг дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн цэг таслал.

3. Өгүүлбэрт байрлуул:дагалдах шалтгаан нь үндсэн өгүүлбэрийн дараа, үндсэн өгүүлбэрийн өмнө эсвэл үндсэн өгүүлбэрийн дундуур гарч болно.

Орос хэлэнд зайлшгүй шаардлагатай олон гадаад үг орсон[Яагаад?], Учир нь Оросын амьдралд гадаадын олон ойлголт орж ирсэн(Белинский).

, (учир нь- эвлэл).

[Яагаад?] Шөнө орсон цас бүх зүйлийг хөвөн даавуугаар бүрхэх шиг болсон тул эргэн тойрон хагалгааны өрөө шиг гэрэлтэж байв.(Талбар).

(учир нь- нэгдэл), .

Бөмбөг ус руу, элсэнд, намаг руу унадаг Тийм ч учраас [Яагаад?], дайсны агаарын хөлгийн бүрдэл эвдэрч, тасарсан байна(Гайдар).

[зарлиг. дараагийн], ( Юу- эвлэл).

Үүний үр дүнд[Яагаад?], Юу Түүний тушаалаар тэд нялх хүүхэдтэй эмэгтэй хүүхдүүдийг корвее руу явуулахаа больсон бөгөөд эдгээр хүүхдүүд хагас жилийн хамгийн хэцүү ажлыг гүйцэтгэдэг.(Л. Толстой).

[зарлиг. үгс, ( Юу- нэгдэл),].

2.2. Үндсэн өгүүлбэрийн нэг үгэнд хамаарах дэд өгүүлбэрүүд

2.3. Үндсэн өгүүлбэрийг бүхэлд нь харуулсан дэд өгүүлбэрүүд

Хичээл 14. Дагалдах үг.

Дагалдах өгүүлбэрүүд нь янз бүрийн төрлийн нөхцөл байдлын байр суурийг орлуулж, тухайн нөхцөл байдалд тохирсон асуултуудад хариулдаг. Орос хэл дээр дараах төрлийн adverbial дэд өгүүлбэрүүдийг үзүүлэв: цаг хугацаа, газар, шалтгаан, үр дагавар, нөхцөл, концесс, харьцуулалт, үйл ажиллагааны арга, хэмжүүр, зэрэг. Гурван боловсролын цогцолборт эдгээр төрлийн дэд өгүүлбэрүүдийг онцлон тэмдэглэсэн боловч үйл ажиллагааны хэлбэр, зэрэглэлийн дэд өгүүлбэрүүдийг нэг бүлэгт нэгтгэдэг.
Цагийн заалт бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дэд цаг нь үндсэн хэсгийг бүхэлд нь илэрхийлж, үндсэн хэсэгт үйл ажиллагааны цагийг зааж, хэзээ вэ гэсэн асуултад хариулдаг. Хэр удаан? хэзээнээс? хэзээ болтол? зэрэг, байхад, барагтай, зөвхөн, өмнө, байхад, хүртэл, хойш, гэнэт, гэх мэт үгийн туслах үгийн тусламжтайгаар үндсэн хэсэгт нийлдэг.

Бид бие биенээ таньдаг болохоор чи надад зовлонгоос өөр юу ч өгсөнгүй (М. Ю. Лермонтов).

Чамайг зогсоход тэр урт удаан ярина (М. Ю. Лермонтов).

Хэрэв үндсэн хэсэгт цаг хугацааны утгатай үг, түүний дотор үзүүлэх үг байвал дагалдах өгүүлбэр нь хэзээ, үндсэн хэсэгт энэ үгийн ард зогсож, түүнд тусгайлан хамаарах үгтэй хавсаргана.

Өнөөдөр би цонхоо онгойлгоход миний өрөө даруухан урд цэцэрлэгт цэцэгсийн үнэрээр дүүрсэн байв (М. Ю. Лермонтов) - дэд өгүүлбэр нь одоо үйлдлийг зааж байгаа бөгөөд хэзээ, which is гэсэн холбох үгээр нийлдэг. нөхцөл байдал.

Үндсэн хэсэгт хамаарах хамаарал бүхий өгүүлбэрүүдээс таслалаар хоёр хэсэгт хуваагдаж болох нийлмэл холбоос бүхий өгүүлбэрүүдийг ялгах шаардлагатай. Ийм холбоосууд нь зөвхөн дэд өгүүлбэр бүхий SPP-д төдийгүй бусад төрлүүдэд байдаг. Холболтыг таслалаар хуваах нь түүний хэсэгчилсэн өгүүлбэр болон дагалдах өгүүлбэрийн төрлийг өөрчлөхгүй. Жишээ нь: Бид буцаж ирсэнээс хойш бороо орж байна, Бид буцаж ирсэнээс хойш бороо орж байна гэсэн өгүүлбэрүүд тэр үеэс хойш ижил холбоосыг агуулна.

Шинжлэх ухааны уран зохиолд мөн холбоосыг таслалаар хуваахдаа хоёр хэсэгт хуваагддаг, эхний хэсэг нь үндсэн өгүүлбэрт хамааралтай үг хэлбэрээр ордог, хоёр дахь нь үндсэн өгүүлбэрийн үүрэг гүйцэтгэдэг гэсэн үзэл баримтлалыг өгдөг. холболт. Дэд өгүүлбэрийн төрөл өөрчлөгдөж болно. Жишээлбэл, "Энэ нь хэн ч байхгүй үед тохиолдсон" өгүүлбэрийг дэд өгүүлбэртэй IPP биш, харин харьцангуй шинж чанартай IPP гэж тайлбарлах хэрэгтэй.

Заагч үг байхгүй тохиолдолд цагийн толь бичигт дэд хэсэг нь үндсэн хэсэгтэй ямар ч байрлалд байж болно. Дэд хэсгийн байрлал тогтсон хоёрхон тохиолдол байдаг.

1) холболтыг үндсэн болон дэд хэсгүүдэд дурдсан нөхцөл байдлын хоорондох гэнэтийн, гэнэтийн харилцааг илэрхийлэх байдлаар ашигладаг. Дагалдах өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийн дараа ирдэг:

Миний малгай бараг л самар дүүрэн байсан, гэнэт би чимээ гарахыг сонсов (А.С. Пушкин);

2) хоёр бүрэлдэхүүнтэй (давхар) холболтыг - дараа нь, зөвхөн - зэрэг, хэзээ - дараа гэх мэт үед ашигладаг.Эдгээр холболтын хоёр дахь бүрэлдэхүүнийг үндсэн хэсэгт байрлуулсан бөгөөд орхигдуулж болно; дэд хэсэг нь үндсэн хэсгийн өмнө байрлана:

Би нөмрөгөө өмссөн даруйд цас орж эхлэв (М. Ю. Лермонтов).
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дэд өгүүлбэр нь хөдөлгөөний газар, чиглэлийг зааж, хаана вэ гэсэн асуултанд хариулна уу? Хаана? хаана? Тэд үндсэн хэсгийг бүхэлд нь биш, харин түүний доторх нэг үгэнд - нэрийн үгээр илэрхийлэгддэг газар (тэнд, тэнд, тэндээс, хаана ч, хаа сайгүй, хаа сайгүй) илэрхийлэгддэг. NGN дэх дэд өгүүлбэрүүдтэй харилцах хэрэгсэл нь хавсарсан үгс бөгөөд энд, хаанаас, хаанаас, хавсаргасан нөхцөл байдлын синтаксик үүрэг гүйцэтгэдэг.

Өчигдөр л маш олон дуу чимээ гарч байсан ухамсарт тэнд зөвхөн хоосон зүйл үлджээ (К. Г. Паустовский).

Ярианы ярианд үндсэн хэсэгт хамаарах хамаарлын үйлдлийг орхигдуулж болох бөгөөд энэ хэсэг нь бүрэн бус болж, дэд хэсэг нь энэ алга болсон үйлдлийг хэлнэ, тухайлбал: Тэр хүссэн газар нь явсан, үндсэн хэсэгт байгаа үг алга.

Ихэвчлэн үндсэн хэсгийн үзүүлэх үгийн дараа дагалдах өгүүлбэрүүд ирдэг. Үндсэн өгүүлбэрийн өмнөх дэд өгүүлбэрийн байрлалыг зөвхөн ярианы ярианд, голчлон зүйр цэцэн үг, хэллэгээр илэрхийлдэг.

Хаана нимгэн байна тэнд л хагардаг.
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дэд шалтгаан нь бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгтэй холбоотой, шалтгаан нь чухал бөгөөд яагаад гэсэн асуултад хариулдаг. яагаад? болон үндсэн холбоосыг нийлээрэй, учир нь, учир нь, оноос хойш, сайн, сайн, ачаар, тэрнээс хойш, ялангуяа оноос хойш болон доор.:

Тэднийг тэжээх хүн байхгүй тул өлсөж байна, сэтгэл хангалуун бус байгаадаа уйлдаг (А.П. Чехов).

Бүх ажил чухал, учир нь энэ нь хүнийг эрхэмлэдэг (Л. Т.)

Дэд өгүүлбэр нь ихэвчлэн үндсэн хэсгийн дараа байрладаг боловч хоёр бүрэлдэхүүн хэсэгтэй нэгдлийг ашиглах үед дэд өгүүлбэр нь энэ нэгдлийн хоёр дахь бүрэлдэхүүн хэсгийг байрлуулсан үндсэн хэсгийн өмнө гарч ирж болно.

Технологийн төлөө ч, түүнийг илчлэхийн төлөө ч бид бүгд нэг хүн учраас ноён Воландаас асуух болно! (М.А. Булгаков)
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дагалдах өгүүлбэр нь үндсэн хэсгийг бүхэлд нь хэлдэг, үр дагавар, дүгнэлт гэсэн утгатай, үндсэн хэсгийн дараа үргэлж олдохын тулд үндсэн хэсэгт холбоосоор залгагдсан байдаг. Үүний үр дүнд юу болсон бэ гэсэн асуултад дэд өгүүлбэр хариулдаг.

Тэр шууд унтсан тул миний асуултын хариуд би зөвхөн түүний жигд амьсгалыг л сонссон.

Үндсэн хэсэгт нь тийм дагалдах өгүүлбэр, дагалдах үгтэй өгүүлбэрүүд нь: Зуны улиралд тэрээр маш их өссөн тул ангийн бүх хүмүүсээс өндөр болсон; Энэ бол хэмжүүр, зэрэглэлийн дэд заалт бүхий SPP юм.

Хэсэг хэсэг нь зохицуулалтын болон холбоогүй холболтоор холбогдож, хоёрдугаар хэсэгт нь тиймийн тул, тиймийн тул дагалдах үгсийг толилуулж буй өгүүлбэрүүд мөн авч үзэж буй бүлэгт хамаарахгүй: Цаг агаар сайхан байсан, тэгээд л бид явсан. нуур руу (SSP); Бороо орж эхэлсэн тул бид явахаас өөр аргагүй боллоо (BSP).
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дагалдах өгүүлбэр нь үндсэн хэсгийг бүхэлд нь илэрхийлж, нөхцөлийн утгыг агуулж, ямар нөхцөлөөр асуултад хариулдаг вэ? бөгөөд хэрэв, хэзээ (холбогч үгийн утгаар бол), хэрэв, тэр даруйд, нэг удаа, тохиолдолд, хэрэв гэх мэт дагалдах холбоосуудын тусламжтайгаар үндсэн нэгийг нэгтгэдэг.

Түүний хацар, хүзүүг нь огтолж байсан ширүүн биет нугалаагүй бол царай нь маш залуу мэт санагдах байсан (И.Ильф, Е.Петров нар).

Тэгээд жаран гарсан хүн ямар хагалгаа вэ! (К. Паустовский)

Дэд нөхцөл нь үндсэн хэсэгтэй холбоотой ямар ч байр суурийг эзэлж болно.

Хоёр бүрэлдэхүүн хэсгийн нэгдлүүд нөхцөлт холболтын дизайнд оролцож болно: хэрэв - тэгвэл, хэрэв - тийм бол, хэрэв - тэгвэл, хэрэв бүгдийг нь энгийн нэгдлээр сольж болно (өөрөөр хэлбэл тэдгээрийн хоёр дахь хэсэг нь заавал байх албагүй). Энэ тохиолдолд дэд өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрийн өмнө ирдэг.

Хэрэв маргааш цаг агаар ийм байвал би өглөөний галт тэргээр хот руу явна (А.П. Чехов).
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Зорилгын дэд өгүүлбэр нь үндсэн хэсгийг бүхэлд нь илэрхийлж, зорилгын утгыг агуулсан, ямар зорилгоор асуултуудад хариулдаг вэ? Юуны төлөө? гэсэн үндсэн хэсгийг холбоо үгээр залгана.

Тэд эргэлдэхгүйн тулд тоормосны оронд дугуйны доор гинж тавьж, морины хазаарыг барьж, доошилж эхлэв (М. Ю. Лермонтов).
Эдгээр SPP-д харуулах үгийг заримдаа ашигладаг:

Би энд өөрийгөө тайлбарлах гэж ирсэн.

Зориулалтын дэд өгүүлбэр бүхий IPP-д хэрэглэгддэг холболтуудыг ихэвчлэн таслалаар тусгаарладаг.

Ноёд оо, би та бүхнийг хамгийн таагүй мэдээг хүргэхийн тулд урьсан (Н.В. Гоголь).
Дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Концессын дэд заалт нь бүхэл бүтэн үндсэн хэсэгт хамаарах бөгөөд концессын утгатай - үндсэн хэсэгт дурдсан үйл явдал тохиолдсон хэдий ч нөхцөл байдлыг нэрлэнэ. Та юу ч байсан дэд өгүүлбэрийн талаар асуулт асууж болох уу? юунаас үл хамааран? Концессын дагалдах өгүүлбэр нь хэдий ч (хэдийгээр ч гэсэн), хэдий ч, юу ч биш, тэр нь, let, let, эсвэл холбоот үгээр хэн ч, хаана ч, аль нь ч, хичнээн ч гэх мэт хавсаргана.

Өчигдөр орой бороо орсон ч гудамж бараг хаа сайгүй бохир байсан (F. Sologub) - харилцаа холбооны хэрэгсэл - нэгдэл ч.

Бомзегийн сэтгэлийг эзэмдсэн ямар ч мэдрэмж төрж байсан язгууртны илэрхийлэл (И.Ильф, Е.Петров) түүний нүүр царай - харилцааны хэрэгсэл - угтвар үгийн нэг хэсэг болох холбоо үгээс салсангүй.

Иван хэчнээн хурдаа ахиулсан ч хөөгдөж буй хүмүүс болон түүний хоорондох зай өчүүхэн ч багассангүй (М. А. Булгаков) - харилцааны хэрэгсэл - холбоо үг, нөхцөл байдал юм.

Холбоо нь хоёр дахь хэсэгтэй хоёр бүрэлдэхүүн хэсэг байж болно, гэхдээ тийм ээ; Эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг холбоот үгсийг ашиглах үед ашиглаж болно:

Хачирхалтай нь цаасны хэсгүүдийг хараад даргыг (И.Ильф, Е.Петров) бага зэрэг тайвшруулав.

Мэдрэмжгүй бие хаа сайгүй ялзарч ялзарч магадгүй ч гэсэн амтат хязгаарт ойртох тусам би амармаар байна (А.С. Пушкин).
Харьцуулсан өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Харьцуулах заалт нь үндсэн хэсгийг бүхэлд нь хамардаг. Үндсэн хэсгийн агуулгыг дэд хэсгийн агуулгатай харьцуулна. гэх мэт асуултуудыг үндсэн хэсгээс дэд өгүүлбэр хүртэл асууж болно. юу гэх мэт? юу гэх мэт? Дэгдүүлсэн өгүүлбэрт харьцуулах холбоосууд нийлдэг, яг, яг, яг адилхан, яг адил, адил, адил, адил, адил, адил, адил, гэх мэт, гэх мэт.

Хунтайж Василий хуучин жүжгийн дүрд тоглож буй жүжигчин шиг үргэлж залхуутай ярьдаг байв. (Л.Н. Толстой)

Гэтэл тэнгэрт бөмбөлөг хагарсан мэт өргөн, уйтгартай чимээ далайгаас гарав. (А.Н. Толстой)

Өнхрөх чичирч, сандлаасаа босон, хоолой нь амнаас нь унаж, ягаан уруул нь мушгиж, ямар нэгэн үг хэлэхийг хүсч, хэлж чадахгүй байв (А.Н. Толстой).

Харьцуулсан өгүүлбэр бүхий SPP-ийн үндсэн хэсэгт харуулах гэсэн үгийг so ашиглаж болно, гэхдээ энэ нь заавал байх албагүй: Тэрээр амьдралынхаа хамгийн хөгжилтэй онигоог сонссон мэт инээв.

Харьцуулсан болон харьцуулсан өгүүлбэрүүдийг ялгах шаардлагатай. Харьцуулсан өгүүлбэрт угтвар бүлгийн үндсэн эсвэл хоёрдогч гишүүд байдаг, өөрөөр хэлбэл, предикат үгээс хамааралтай байдаг. Харьцуулсан өгүүлбэрт предикатын бүлгийг төлөөлдөггүй.

“Зэрлэг араатан” дарангуйлагдсан харгис хэрцгийг хүлээн авч, оршуулгын сүйх тэрэг (И. Ильф, Е. Петров) шиг ганхаж, эргэлдэж байв - харьцуулсан эргэлт, нөхцөл байдал.

Харьцуулах заалттай SPP-ийн ойролцоо нэг хэсгийг нөгөөтэй нь харьцуулж, хоёр дахь нь - гэсэн холбоосыг ашиглан эхнийхтэй нийлдэг харьцуулах заалттай SPPs; Ийм өгүүлбэрийн хоёр хэсэгт нэр үг эсвэл үйл ажиллагааны харьцуулсан зэрэглэлийг үзүүлэв.

Мөн түүний төсөөлөлд өнгө тодрох тусам бичгийн машинд суух нь түүнд улам хэцүү байв (В.Набоков).

Эдгээр өгүүлбэрт үндсэн хэсэг нь сэдвүүдийн холболтын бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулсан хоёрдугаар хэсэг гэж тооцогддог.

Харьцуулах заалт бүхий SPP доторх тусгай бүлгийг үндсэн хэсгийг бүхэлд нь биш, харин түүний доторх нэг үгэнд - нэр үг, үйл ажиллагааны харьцуулсан түвшний хэлбэр, эсвэл бусад, бусад, өөрөөр, өөрөөр, өөрөөр. Дагалдах өгүүлбэр нь than, than холбоосыг ашиглан үндсэн өгүүлбэрт нэгдэнэ. Хэсэг хоорондын хамаарал - харьцуулсан эсвэл харьцуулсан:

Цаг хугацаа тэнгэрт мөлхөх үүлсээс удаан өнгөрөв (М. Горький).
Үйлдлийн хэлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Үйл ажиллагааны горимын заалт нь асуултуудад хэрхэн хариулдаг вэ? яаж?, үндсэн хэсэгт байгаа нэг үгийг илэрхийлдэг - ийм байдлаар харуулах гэсэн үг, эсвэл ийм хослол (заримдаа тэдгээрийг орхигдуулсан) бөгөөд үндсэн хэсэгт дараах холбоос үгээр хавсаргана:

Гастон зөвхөн эрүүгээ зангидсан боловч шаардлагатай бол биеэ авч явсан (А. Н. Толстой)

Үйл ажиллагааны дэд горимууд нь үндсэн хэсгийн ард байрладаг.
Хэмжээ, зэрэглэлийн дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд

Дэд хэмжүүр, зэрэг нь аливаа зүйлийн тоо хэмжээ, чанар, эрч хүчээр хэмжиж болох хэмжүүр, зэрэглэлийг илэрхийлдэг. Тэд хэр зэрэг асуултад хариулдаг вэ? гэсэн үндсэн хэсэгт that, so that, as, if, as if, like гэх мэт холбоо үг эсвэл how much, how much зэрэг холбоо үгтэй холбогдоно.

Ийм, тэгж, тэгж, тэгж, тийм хэмжээнд хүртэл, тийм хэмжээнд эргэж, нэмэлт дагалдах утгатай үгтэй холбоо бүхий дагалдах өгүүлбэрүүд:

Тэр ийм өндөрт зогсож байсан тул доор байгаа хүмүүс толгойгоо эргүүлэн түүн рүү харахаас өөр аргагүй болжээ (Д. Мережковский).

Энд аймшигт айдас Берлиозыг маш ихээр барьж, нүдээ анив (М. Булгаков).

Хэмжих, зэрэглэлийн дэд өгүүлбэр бүхий ТӨХ-ийн тусдаа бүлэг нь тухайн дэд хэсэг нь үгэнд их, их, их, их, их, их, их зэрэг холбоот үгсийн тусламжтайгаар залгагдсан байдаг. Эдгээр өгүүлбэрүүд нь зөвхөн хэмжүүр, зэрэглэлийн утгыг илэрхийлдэг бөгөөд үр дагаврын нэмэлт утга агуулаагүй байна.

Би аль болох бухимдсан.

Дэд хэмжүүр, зэрэг нь харьцуулалтын нэмэлт утгатай байж болно; Энэ тохиолдолд тэдгээр нь харьцуулах холбоосоор холбогддог.

Загасчны цамц өмссөн жолооч төмөр зам биш, харин чих дүлийсэн хөгжмийн нот (И.Ильф, Е.Петров нар) барьж байгаа мэт төв гудамжинд дуугарах, дуулах чимээ байв.