تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی یک اسم: مثال، نکات اصلی. تجزیه و تحلیل صرفی یک کلمه چیست: مثال در تمام بخش های گفتار معنی تجزیه و تحلیل صرفی یک اسم

II. خصوصیات مورفولوژیکی

شکل اولیه (در I.p.، به صورت مفرد).

علائم ثابت:

الف) اسم خاص یا مشترک؛

ب) جاندار یا بی جان؛

د) انحراف.

3. علائم متغیر:

III. نقش نحوی.

یک اسم را به این صورت تجزیه کنید:

رودخانه از شمالجنوب.

I. از شمال – اسم.

II.1. N. f. -شمال،

2.الف) محبوب؛

ب) بی جان؛

د) کلاس دوم

3. الف) در R.p.

ب) بر حسب واحد.

III. نشت (از کجا؟) از شمال.

35. طرحی برای تجزیه یک صفت (تجزیه مورفولوژیکی).

I. بخشی از سخنرانی. معنی کلی.

II. خصوصیات مورفولوژیکی

شکل اولیه (در I.p.، به صورت مفرد، در m.r.).

علائم ثابت: (هنوز نمی دانم)

3. علائم متغیر:

ج) جنسیت (بر حسب واحد)

III. نقش نحوی.

صفت را اینگونه تجزیه کنید:

بر لاغرشاخه های درخت توس از یخ زدگی می درخشیدند.

I. نازک – adj.

II.1. N. f. - لاغر،

3. الف) در pp;

ب) به صورت جمع

III. روی شاخه ها (کدام؟) لاغر.

36. طرح تجزیه فعل (تجزیه صرفی).

I. بخشی از سخنرانی.

II. خصوصیات مورفولوژیکی

شکل اولیه (شکل نامعین).

علائم ثابت:

ب) صرف.

3. علائم متغیر:

ج) صورت (در صورت وجود)،

د) جنسیت (در صورت وجود).

III. نقش نحوی.

فعل را اینگونه تجزیه کنید:

غلیظ می شوندگرگ و میش

I. فشرده – فعل.

II.1. N. f. - غلیظ کردن،

2-الف) مزخرف. چشم انداز،

3. الف) در جمع..;

ب) در حال حاضر،

ج) در شخص سوم.

III. گرگ و میش (آنها چه کار می کنند؟) در حال غلیظ شدن هستند.

37. تجزیه و تحلیل جملات بر اساس بخش های گفتار.

یک پیشنهاد بنویسید در بالای کلمات، نام قسمت های گفتار را مخفف کنید.

پیشین اسم چ. صفت

این کار را انجام دهید : از کوه های بلند طنین انداز بود

یاد آوردن:

درس زبان روسی در کلاس سوم (UMK "Perspective")

معلم:شورینووا O.M.

کلاس: 3 G

موضوع:"تجزیه اسم به عنوان بخشی از گفتار"

نوع درس:درس کشف دانش جدید

اهداف:

برای به روز رسانی دانش در مورد مفاهیم "اسم"، "نشانه های یک اسم".

الگوریتمی برای تجزیه یک اسم به عنوان بخشی از گفتار معرفی کنید.

مهارت های شناختی:

معنی مفاهیم "اسم"، "نشانه های یک اسم" را آشکار کنید و از آنها در فرهنگ لغت فعال استفاده کنید.

بین ویژگی های ثابت و متغیر یک اسم تمایز قائل شوید و نظر خود را توجیه کنید.

مهارت های نظارتی:

یک فعالیت آموزشی را با استفاده از یک الگوریتم انجام دهید.

مهارت های ارتباطی:

هنگام تصمیم گیری مشترک در گفتگوی آموزشی، نظر شریک را در نظر بگیرید.

مهارت های موضوعی:

در مورد ویژگی های ثابت و متغیر یک اسم صحبت کنید.

الگوریتم تجزیه یک اسم را به عنوان بخشی از گفتار توضیح دهید.

اسامی را در جمله مشخص کنید؛

با استفاده از یک الگوریتم یک اسم را به عنوان بخشی از گفتار تجزیه کنید.

تجهیزات:کتاب درسی "زبان روسی" توسط L.F. Klimanova، T.V. بابوسکینا، ارائه برای درس در قالب پاورپوینت 2013، کارت های راهنما

در طول کلاس ها

موضوع این درس: "تحلیل ریخت شناسی یک اسم". ابتدا، به یاد خواهید آورد که چگونه تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی هر بخش از گفتار انجام می شود. سپس طرحی را ترسیم کنید که چگونه می توانید تحلیلی مشابه برای یک اسم انجام دهید. در مرحله بعد، از مثال‌های خاص برای مشاهده نمونه‌هایی از اسامی تجزیه‌کننده انواع مختلف استفاده کنید.

موضوع: اسم

درس: تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی یک اسم

1. روش کلی برای تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی

تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی هر بخش از گفتار شامل سه بخش است:

1. معنای دستوری عمومی;

2. معنای دستوری کلمه مورد تحلیل;

3. نقش نحوی کلمه در حال تجزیه.

2. ترتیب تحلیل صرفی یک اسم

برای انجام یک تجزیه و تحلیل صرفی از یک اسم، ابتدا لازم است کلمه را به شکلی که در جمله استفاده می شود یادداشت کنید.

سپس آنالیز مورفولوژیکی را طبق طرح پیشنهادی انجام دهید:

I. قسمت گفتار، معنای دستوری کلی و سؤالی که کلمه به آن پاسخ می دهد را نشان می دهیم.

II. شکل ابتدایی کلمه (Im.p.، مفرد) را نشان می دهیم.

1. ما ویژگی های مورفولوژیکی دائمی را نشان می دهیم:

جاندار یا بی جان؛

اسم خاص یا مشترک؛

انحطاط;

عدد (اگر کلمه فقط یک شکل داشته باشد - مفرد یا جمع).

2. ما ویژگی های مورفولوژیکی متغیر را نشان می دهیم:

عدد (اگر کلمه مطابق اعداد تغییر کند).

III. نقش نحوی را نشان می دهیم (کدام عضو جمله اسم در این جمله است).

3. نمونه تجزیه و تحلیل صرفی یک اسم

کلیموف از سن پترزبورگ به مسکو با قطار پستی و در بخش غیرسیگاری سفر کرد.

ابتدا به اسم (ج) نگاه می کنیم. قطار - تعلیم دادن.

I. اسم، یک شی را نشان می دهد، به یک سؤال پاسخ می دهد در چه؟

II. فرم اولیه - قطار - تعلیم دادن.

1. نشانه های ثابت: اسم مشترک، بی جان، مذکر، نزول دوم.

2. ویژگی های ناپایدار: به کار رفته در حالت مضارع، مفرد.

III. در جمله یک قید قید مکان است.

بیایید یک تحلیل صرفی از اسم انجام دهیم کلیموف.

I. اسم، شخص را نشان می دهد، به یک سؤال پاسخ می دهد سازمان بهداشت جهانی؟

II. فرم اولیه - کلیموف.

1. نشانه های ثابت: جاندار، مناسب، مذکر، نزول 2.

2. ویژگی های ناپایدار: در حالت اسمی، مفرد استفاده می شود.

III. در یک جمله موضوع است.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. زبان روسی. کلاس ششم: بارانوف M.T. و دیگران - م.: آموزش و پرورش، 2008.
2. زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9: V.V. بابایتسوا، ال.دی. Chesnokova - M.: Bustard، 2008.
3. زبان روسی. کلاس ششم: ویرایش. MM. رازومووسکایا، پ.آ. Lekanta - M.: Bustard، 2010.

1. تجزیه نمونه ها ().

مشق شب

1. تمرین 1.

انعکاس خورشید روی فرش برگ های پاییزی منعکس می شود.

2. تمرین 2.

از این جمله یک تحلیل صرفی از اسم ها انجام دهید.

هوای بد تمام شب بیداد کرد و تا صبح برف شروع به باریدن کرد.

هنگام تجزیه و تحلیل نحوی یک جمله، ممکن است نیاز به تجزیه و تحلیل صرفی از هر یک از اسم های موجود در جمله داشته باشیم. علیرغم این واقعیت که روش انجام این تجزیه و تحلیل در مدرسه آموزش داده می شود، تعداد کمی از افراد در تلاش برای حل مستقل این مشکل با مشکلات خاصی مواجه می شوند. این مطالب برای کمک به چنین کاربرانی در نظر گرفته شده است.

ما روش شناسی انجام چنین تحلیلی را مطالعه می کنیم

همانند سایر بخش‌های گفتار، تجزیه و تحلیل یک اسم به عنوان بخشی از گفتار شامل دنباله‌ای از مراحل است. دومی سطح مشخصی از صلاحیت درک کننده، دانش تعدادی از قوانین و همچنین اصطلاحات مربوطه (اصطلاحنامه) را فرض می کند.

همچنین، هنگام تجزیه، باید به یاد داشته باشید که در جملات مختلف یک اسم می تواند نقش نحوی متفاوتی ایفا کند، به این معنی که باید ویژگی های صرفی ثابت و ناپایدار آن را در نظر بگیرید.

بیایید به مراحل استاندارد برای انجام تجزیه اسم نگاه کنیم:

• ابتدا قسمت گفتار و معنای دستوری کلی آن را تعیین می کنیم;
• سپس شکل اولیه اسم را پیدا می کنیم (آن را در حالت اسمی و به صورت مفرد قرار دهید).
• ما می نویسیم که چه نوع اسمی است - i.e. خاص (اسم اشیاء فردی) یا اسم مشترک (نام گروه بزرگی از اشیاء همگن)؛
• جاندار (معمولاً به معنای مردم و حیوانات هستند) یا بی جان (گیاهان، اشیاء، پدیده های بی جان).
• بیایید به جنسیت اسم نگاه کنیم (مذکر، مؤنث، خنثی، در برخی موارد آنها یک جنسیت مشترک اضافه می کنند - یعنی اسمی که می تواند فردی از جنس مذکر و مؤنث را نشان دهد، به عنوان مثال - «شیرین»). همچنین اسامی "خارج از جنسیت" وجود دارد که عدد مفرد ندارند و فقط به صورت جمع استفاده می شوند (pluralia tantum) - به عنوان مثال، "قیچی"؛
• ما انحراف یک اسم را تعیین می کنیم (I declension - اسامی مؤنث و مذکر با پایان -а, -я در حالت اسمی؛ نزول II - اسامی مذکر در حالت اسمی با پایان صفر و همچنین اسم های خنثی در حالت اسمی با پسوند -o و -e III - اسامی مونث در حالت اسمی، دارای علامت نرم در پایان).
• چه عددی از اسم مورد تجزیه و تحلیل ما مفرد یا جمع است.
• مصداق اسم را ثابت می کنیم (همانطور که معلوم است 6 مورد وجود دارد)؛
• خوب، در نهایت، ما باید در مورد نقش نحوی اسم در جمله مورد تحلیل (موضوع، مفعول، قید و غیره) تصمیم بگیریم.

نمونه هایی از تجزیه یک اسم به عنوان بخشی از گفتار

در اینجا نمونه هایی از تجزیه و تحلیل صرفی یک اسم به عنوان بخشی از گفتار آورده شده است:

مثال شماره 1

اسم "دریا"

1. شکل اولیه این اسم دریا است;
2. جنسیت این اسم خنثی است.
3. این اسم دارای جنسیت خنثی و پسوند –e – است که به معنای نزول دوم اسم است.
4. تعداد این اسم مفرد است;
5. مصداق این اسم، جنس است، زیرا کلمه دریا به سوال کیست پاسخ می دهد. چی؟"؛
6. این اسم در جمله نقش مکمل (عضو فرعی جمله که به سؤالات موارد غیرمستقیم پاسخ می دهد) بازی می کند.

مثال شماره 2

کودکان عاشق نوشیدن شیر هستند.

در این جمله اسم «شیر» را تحلیل خواهیم کرد.

نتیجه

هنگام تجزیه یک اسم به عنوان بخشی از گفتار، لازم است که ویژگی های نحوی استفاده از اسم را در جمله خاصی که در حال تجزیه و تحلیل هستیم، در نظر بگیریم. خود تجزیه و تحلیل طبق یک الگوریتم الگو انجام می شود که لیست مراحل آن دقیقاً در بالا توضیح داده شده است. همچنین منبع uchim.org که حاوی ابزارهای مناسب برای انجام تحلیل ریخت شناسی کلمات به صورت آنلاین است می تواند در انجام این تحلیل کمک کند.

طرح تجزیه اسم

می توانید یادداشت "طرح تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی اسامی" را در گروه VK ما در آلبوم "زبان روسی در جداول و نمودارها" به طور جداگانه بارگیری کنید: https://vk.com/izdat_licey

نمونه هایی از تجزیه اسامی

در قطار پستی که از سن پترزبورگ به مسکو حرکت می کرد، یک ستوان جوان کلیموف در بخش سیگار سوار بود.(چخوف).

(که در)قطار - تعلیم دادن

1. چی؟
2. N. f. - قطار - تعلیم دادن.
   الف) صفات ثابت: اسم مشترک، بی جان، مذکر، نزول دوم.
   

(راه رفتن) (از)سنت پترزبورگ

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد از چی؟
2. N. f. - پترزبورگ.
   الف) علائم ثابت: مناسب، بی جان، مذکر، نزول دوم، در اعداد تغییر نمی کند - فقط حالت مفرد دارد.
   ب) علایم ناپایدار: در مصداق به کار می رود.
3. در یک جمله نقش محل قید قید را ایفا می کند.

(راه رفتن) (در)مسکو

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد به چه چیزی
2. N. f. - مسکو.
   الف) علائم ثابت: مناسب، بی جان، مؤنث، نزول اول، در اعداد تغییر نمی کند - فقط حالت مفرد دارد.
   ب) نشانه های ناپایدار: در حالت مضاربه به کار می رود.
3. در یک جمله نقش محل قید قید را ایفا می کند.

(رفت بهبخش

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد چی؟
2. N. f. - بخش.
   الف) ویژگی های ثابت: اسم مشترک، بی جان، خنثی، اسم در -i: نزول دوم، اما در حالت مضاف که به -i ختم می شود، مانند اسم های نزول سوم.
   ب) علایم غیر ثابت: به صورت مفرد، حالت مضارع به کار می رود.
3. در یک جمله نقش محل قید قید را ایفا می کند.

(در بخش) (برای)سیگاری ها

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد برای چه کسی
2. N. f. - سیگار کشیدن.
   الف) ویژگی های ثابت: اسم مشترک، متحرک، این اسم جزء ذاتی است، بنابراین بر اساس جنسیت تغییر می کند. سیگار کشیدن، سیگار کشیدن) و به صورت فعل کامل عطف می شود.
   ب) ویژگی های ناپایدار: به صورت جمع، مصداق استفاده می شود. هیچ جنسیتی وجود ندارد، مانند مضارع کامل در جمع.
3. در یک جمله نقش یک تعریف ناسازگار را ایفا می کند.

(راندن)ستوان

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد سازمان بهداشت جهانی؟
2. N. f. - ستوان.
   الف) ویژگیهای ثابت: اسم مشترک، متحرک، مذکر، نزول دوم.
   
3. در پروپوزال به عنوان یک برنامه کاربردی عمل می کند.

(راندن)کلیموف

1. اسم؛ یک شی را نشان می دهد. به سوال پاسخ می دهد سازمان بهداشت جهانی؟
2. N. f. - کلیموف.
   الف) نشانه های ثابت: مناسب، جاندار، مذکر، نزول دوم.
   ب) ویژگی های ناپایدار: به صورت مفرد، حالت اسمی به کار می رود.
3. در یک جمله به عنوان فاعل عمل می کند.

تمرین برای موضوع “3.2.3. تحلیل ریخت شناسی اسم ها

• 3.2.1. مفهوم اسم. ویژگی های صرفی اسم ها دسته های اسمی
• 3.2.3. تحلیل ریخت شناسی اسم ها