اشتباهات در املاء نه با مضارع، نه با ناآگاهی از قوانین، بلکه با ناتوانی در تشخیص مضارع از صفت ها توضیح داده می شود. مهم‌ترین اطلاعات دستوری در مورد مضارع در § 20--23 آمده است. تسلط بر آنها شرط اصلی برای کسب مهارت‌های املایی پایدار است نه با مضارع و صفت.

نه با حروف کوتاه

با مضارع کوتاه، و همچنین با سایر اشکال لفظی (شکل نامعین، اشکال شخصی، فرم های امری، جیروند)، ذره به طور جداگانه نوشته نمی شود: مقاله نوشته نشده است. رمان خوانده نشده است. طرح محقق نشد؛ نامه تحویل داده نشد؛ یک کلمه گفته نمی شود؛ جدول تنظیم نشده است؛ همه خانه ها مسطح هستند، مدت زیادی است که گچ کاری نشده اند، سقف ها رنگ آمیزی نشده اند، کرکره ها بسته هستند (چ.). مسیر ضرب و شتم نیست، اندازه گیری نمی شود، اما همیشه به بهار منتهی می شود (Alig.); با این حال، کنسرت هنوز تمام نشده بود، یا بهتر است بگوییم، شروع نشده بود (باز.).

نکات: 1. اگر شکل کوتاه از یک فعل با پیشوند nedo- تشکیل شده باشد، با فرم های کوتاه همراه با هم نوشته نمی شود: طرح انجام نمی شود. این رمان توسط منتقدان دست کم گرفته می شود. آنچه شما [سیبری] کم داشتید آهنگی است که در اینجا متولد شده است (تلویزیون). او باهوش است، اما ذهنش کم سواد است (Ch.); در این حالت روغن اشباع (گاز) می شود. اما: بسیاری از چیزها در سال های گذشته تکمیل نشده است (مثل) - فعل از فعل به پایان می رسد ("تمام کردن، به پایان رساندن").

2. باید میان صیغه های قصار و صیغه های قصار که بر اساس مضارع پدید آمده، فرق گذاشت; رجوع کنید به: شراب برای مدت لازم کهنه نشده است - دختر غیرقابل کنترل است. گروهی برای مطالعه یک زبان خارجی هرگز تشکیل نشد - دختر اگرچه بی سواد بود، اما باهوش بود. ایده های او از خوشبختی به دنیای تنگ خانواده محدود نمی شود. - بی حد و حصر، سعادتی است که انسان از کمال قوای روحی فزاینده خود (ع.ت.) می گیرد. شکل‌های کوتاه مفعول با ذره‌ی not و شکل‌های کوتاه صفت‌های با پیشوند را نمی‌توان تشخیص داد، اولاً از نظر معنی (صفت همیشه معنای دیگری دارد) و ثانیاً با پرسیدن سؤالات دستوری (صفت به سؤالات «چی؟» پاسخ می‌دهد؟ "، "چی؟"، "آنها چیستند؟"، اما این سؤالات را نمی توان برای مراسم مقدس پرسید). علاوه بر این، مضارع مفعول، حالت ابزاری فاعل را کنترل می‌کنند، در حالی که صفت‌ها با حالت حالت ابزاری ترکیب نمی‌شوند.

3. کلماتی مانند invulnerable, unfading, unshakable صفت هستند (نه جزء!؛ برای جزئیات بیشتر به زیر مراجعه کنید).

نه با فعل کامل

با فرم‌های کامل اعداد، نمی‌توان آن را هم با هم و هم جداگانه نوشت.

1. ذره ای که با مضارع نباشد با هم نوشته می شود:

1) اگر مضارع از فعلي كه بدون آن به كار نمي رود تشكيل شده باشد: متنفر، متنفر (بغض كردن). ناخوش بودن (ناخوش بودن)؛ متحیر (متحیر);

2) اگر مضارع از فعل با پیشوند زیر تشکیل شده باشد: پاییز خورشید خنک خود را به زمین فرستاد که در تابستان داده نشده بود (Poch.); ناگفته نماند که چقدر خوشحال شدم از این فرصت... بازیابی شاعری که در زمان خود دست کم گرفته شده بود (ریل.). بخواب، بد فهمیده من، بخواب!.. بخواب، بی عشق، بخواب... (چمنزار);

3) در صورت عدم وجود کلمات توضیحی در طول مراسم مقدس؛ در غیاب کلمات توضیحی، نه با مضارع، یک کل معنایی واحد را تشکیل می دهند، بنابراین امکان جایگزینی مترادف ایجاد می شود (مترادف اغلب در خود جمله است): ورونسکی نیز برخاست و در حالت خمیده و غیر مستقیم، نگاه کرد. به او از زیر ابروهایش (L. T.); او [I.] آرزوهای زیادی داشت که از کودکی سرچشمه می گرفت. Ilf] از طریق زندگی تازه، خاموش نشده (Ol.); ظاهر ساده شما با فولاد ضد زنگ و جاودانه (برگ.) تسخیر خواهد شد. چهارشنبه همچنین:

دختران کم خواب در این نزدیکی ایستاده بودند و به طور متناوب خمیازه می کشیدند ... (چ.) - می توان کلمه را با مترادف خواب آلود جایگزین کرد.

شما با چند ضربه ناچیز به تخیل غذای غنی می دهید... (بل.) - می توان حرف را با مترادف های ساده و معمولی جایگزین کرد.

ده ساعت اول در مبارزه ای بی وقفه با هرج و مرج مداوم امواج (گاز.) گذشت - می توان این مضارع را با مترادف های ثابت و بی وقفه جایگزین کرد.

یونجه، خیس انباشته شده، در پشته ها پوسیده شد. او با عجله با لباس های خشک نشده اش (تلویزیون) به خود خیره می شود - می توان حروف را با مترادف های مرطوب، خیس جایگزین کرد.

یادداشت ها: 1. ترکیب "e-|-Single Parable." جایگزینی با یک مترادف آسان نیست: بسیاری از تشکل های فردی در یک زبان ایجاد می شوند، که به هیچ وجه یافتن یک نوع مترادف برای آنها آسان نیست. بنابراین، به یاد داشته باشید: عدم وجود کلمات توضیحی در طول مضارع در بیشتر موارد مستلزم نوشتن مداوم است نه با مضارع داده شده (کلمه جدیدی ایجاد می شود).

فرمانده که مدت زیادی است نخوابیده است، به تاج های طوفان نگاه می کند (Oisl.) - یک کلمه توضیحی وجود دارد، غیرممکن است که جزء را با غیر مترادف جایگزین کنید.

در این زمان، دوروک من را دید و با ترک گفتگو، با نگاهی بی معنی (سبز) نزدیک شد - یک کلمه توضیحی وجود دارد، غیرممکن است که یک جزء را با یک نام مترادف جایگزین کنید.

بارانی که در طول روز متوقف نشد، تمام گذرگاه ها را شست - کلمات توضیحی وجود دارد، جایگزینی مفعول با یک نام مترادف غیرممکن است

به سختی لباس هایی را که یک شبه خشک نشده بودند کشیدم - کلمات توضیحی وجود دارد، غیرممکن است که یک جزء را با یک نام مترادف جایگزین کنید.

2. در غیاب کلمات توضیحی، نوشتن مجزا نه با مضارع در دو مورد امکان پذیر است: 1) در مقابل: با تمام وجودم ناگهان در او نه فقط یک دختر، بلکه یک قهرمان غم انگیز از برخی اصیل و نه ساختگی احساس کردم. .. رمان آینده (گربه .); 2) با یک نفی منطقی تأکید شده: من افرموف را عجله نکردم (سنت) ندیدم.

4) اگر کلمات توضیحی در مضارع قیدهای کمی باشند تقریباً، جزئی، بسیار، کاملاً، بسیار، کاملاً، کاملاً، بسیار، مطلقاً، بسیار، کاملاً، به بالاترین درجه و غیره: تقریباً ^ویرایش دستنوشته; یک منطقه کاملا توسعه نیافته؛ یک بیانیه بسیار غیر قابل توجیه؛ تصمیم بسیار غیر منطقی؛ ارتباطاتی بین افراد وجود دارد که کاملاً بیان شده است (Bl.); شما از طریق فضاهای وسیع و کاملا ناشناخته (گاز) حرکت خواهید کرد. سپس دادستان... سیم خاردار را که تقریباً دست نخورده باقی مانده بود، بازرسی کرد (نیل). اما اگر در جمله ای علاوه بر قید درجه، کلمات توضیحی دیگری نیز وجود داشته باشد، آنگاه به طور جداگانه با مضارع نوشته نمی شود: بدن سفید او، کاملاً دست نخورده از قهوهای مایل به زرد، مرگبار در لایه های آب می درخشد (قارچ) - در اینجا قید به طور کامل نفی را تقویت می کند. جایگزین کردن یک عبارت دست نخورده با یک مترادف (یا عبارت مترادف) جمله را "از بین می برد".

توجه داشته باشید. اگر با مضارع یک ​​قید وجود داشته باشد یا اصلاً مترادف آن (محاوره) باشد، پس نه با مضارع را می توان هم با هم و هم جداگانه نوشت. نوشتن یکپارچه در صورتی امکان‌پذیر است که مطلقاً، کاملاً معنی «کاملاً، مطلقاً» را داشته باشد و معنای جدیدی را که مضارع در ترکیب با نه به دست آورد، تقویت کند: و اکنون ... [مایاکوفسکی] نورا پولونسکایا را به راه پله‌های تاریک و کاملاً بدون نور تعقیب کرد (گربه .) - "به یک راه پله تاریک، کاملاً (کاملاً) بدون روشنایی"، قید را می توان با کلمه جایگزین کرد. و بنابراین، کاملاً ناآماده، مرا به حلقه خود (Ostr.) معرفی کردید - "کاملاً (کاملاً) ناآماده"؛ ...بنابراین برخی از ظروف خنک شدند، در حالی که برخی دیگر کاملاً دست نخورده پذیرفته شدند (G.) - "کاملاً (کاملاً، کاملاً) دست نخورده."

اگر قیدها به طور مطلق، کاملاً تأکید کنند که پدیده از آنهایی نیست که بدون نه مضارع نامیده می شود، ذره با مضارع جداگانه نوشته می شود: اصلاً داستان خیالی نیست، اصلاً داستان خیالی نیست.

2. ذره ای که با مضارع نباشد جدا نوشته می شود اگر مضارع حاوی کلمات توضیحی باشد (نه قیدهای کمی): روی میز انگشتانه ای است، جورابی که پیرزن تمام نکرده است (چ.). همه اینها شعر است که این روزها در جایی چاپ نمی شود و در یک جرعه نوشته می شود (بل.). جدای از این نارضایتی آشکارا ابراز نشده، از همه جهات دیگر با کورووین (E.M.) به خوبی کنار آمدند. او کتابی نوشت که تقریباً سی سال است که منتشر نشده است (قسمت). هیچ چیز روی صفحه بدون توجه نمی ماند: هیچ تجربه موجه روانشناختی، حالت چهره، هیچ حرکت غیرقابل توجیهی (A. Lev.؛ ناموجه با هم نوشته شده است زیرا هیچ کلمه توضیحی وجود ندارد؛ هیچ یک به اشاره به اشاره اسمی نیست).

تذکر: 1. مضارع با کلمات توضیحی و ذره not باید از صفات با پیشوند not که بر اساس مضارع متناظر به وجود آمده اند متمایز شوند. cf.: تیم های ساختمانی دانش آموزی که در زمان مناسب سازماندهی نشده اند - شخصی که در کار خود بی نظم است ("سست، سازماندهی نشده، بی انضباط")؛ کودکانی که نمی توانند در مقابل قرنطینه بایستند، رفقای هستند که نمی توانند در مقابل بحث و جدل بایستند ("آنها نمی دانند چگونه خود را کنترل کنند، آنها تندخو هستند، آنها تندخو هستند"). ساختمان مدرسه ای که برای شروع سال تحصیلی آماده نشده است - دانش آموزی که در فیزیک آماده نیست ("دانش ضعیف فیزیک ، عقب ماندن در فیزیک")؛ مهندسي كه نتواند يك پروژه را به موقع به پايان برساند دانش آموزي است كه در زبان روسي مردود شده است ("عقب ماندن در زبان روسي"). همانطور که می بینید، صفت های با معنای «خود» ندارند و حتی در صورت وجود کلمات توضیحی، به راحتی با مترادف جایگزین می شوند (که در صورت وجود کلمات توضیحی با مضارع غیر ممکن است). مفعول ها و صفت های مشابه از نظر دستوری نیز با هم تفاوت دارند. مضارع غیرفعال شی را در قالب حالت ابزاری کنترل می کنند: تیم های ساخت و ساز دانش آموز سازماندهی نشده اند (توسط چه کسی؟). یک ساختمان مدرسه ناآماده (توسط چه کسی؟). با صفت ها، مورد ابزاری غیرممکن است - نمی توانید بگویید: "شخصی که سازماندهی نشده (توسط چه کسی؟) در کار است"؛ دانش آموز ناآماده (توسط چه کسی؟) (به معنای عقب ماندن، دانش ضعیف).

ذره غیر با صفت (مانند بی نظم، کنترل نشده، آماده نشده، ناموفق) طبق قوانین برای نوشتن با صفت با هم یا جداگانه نوشته می شود (به زیر مراجعه کنید). در اینجا فقط متذکر می شویم که از بین تمام کلمات توضیحی که با آنها امکان پذیر است، نیاز به نوشتن جداگانه با کلمات توضیحی که با هیچ کدام شروع می شوند (ضمایر منفی و قید ضمیری) و همچنین دور، به هیچ وجه و اصلاً نشان داده می شود. همه ("به هیچ وجه"): به هیچ وجه (به هیچ وجه) یک فرد خودکنترل نیست، به هیچ وجه (به هیچ وجه) یک دانش آموز آماده.

2. قاعده مربوط به جدا نویسی بدون مضارع در حضور کلمات توضیحی، در مورد مواردی که به صفت تبدیل شده اند و با اضافه شدن به ذره معنای جدیدی دریافت نکرده اند، صدق نمی کند: بی سابقه («غیر معمول، شگفت انگیز، استثنایی. ")، نامرئی ("پنهان از دید، غیرقابل دسترسی")، فراموش نشدنی ("به یاد ماندنی")، خالی از سکنه ("بیابان، بدون جمعیت")، ناشنیده ("شگفت انگیز، بی سابقه") و غیره. تشکل ها اسامی یا ضمایر را در قالب حالت ابزاری کنترل نمی کنند [شما نمی توانید بگویید: "جزیره ای ساکنان مردم"، "رویدادی که ما (من) فراموش کرده ایم، "معجزه ای که دیدیم"].

املای یکپارچه یا جداگانه نه با کلمات مشابه توسط قوانین نوشتن تنظیم می شود نه با صفت. در عمل، نه با کلمات مشابه تنها در یک مورد جداگانه نوشته می شود - اگر کلمات با هیچ (ضمایر منفی و قید، و همچنین ربط مکرر نه... نه) به عنوان کلمات توضیحی عمل کنند: شگفت انگیز، هرگز دیده نشده است. دید مرا مسحور می کند (کوپر.). با الفاظ توضیحی دیگر، نه با مضارع پیشین، با هم نوشته شده است: و من خود از چشم دشمن نامرئی هستم (Alig.); ستاره‌هایی که قبلاً نامرئی بودند، در میدان تلسکوپ مانند جهان‌های ناشناخته می‌درخشیدند. تقریباً در همان ساعت ... پایین، نزدیک ساحل، نامرئی از موقعیت Voropaev، یک مسلسل شروع به ناله کردن کرد (P.P.).

3. قاعده مربوط به نوشتن مجزا نه با مضارع در حضور کلمات توضیحی در مورد صفت های پرکاربرد در زبان (معمولاً با ذره نه پیچیده) که از نظر خارجی شبیه به مضارع مفعول در حال حاضر هستند، اعمال نمی شود. شکل تنش: سر و صدای غیر قابل تصور، اشتباه جبران ناپذیر، مانع غیرقابل عبور، گفتگوی بی پایان، گرمای غیر قابل تحمل، ضرر جبران ناپذیر، خدمات ارزشمند، تفاوت گریزان، نفرت تسلیم ناپذیر، اعتماد به نفس تزلزل ناپذیر، فرد مستقل. صفت ها در -my مستقیماً از افعال تشکیل می شوند و هرگز به عنوان فاعل عمل نمی کنند. بنابراین، آنها با شکل مورد ابزاری ترکیب نمی شوند (ممکن است سؤالات "توسط چه کسی؟"، "با چه؟" مطرح شود). بسیاری از صفت های مشابه را نمی توان بدون آنها به کار برد: غیرقابل تصور، پاک نشدنی، پایان ناپذیر، گریزناپذیر، تخریب ناپذیر، خم ناپذیر، غیر قابل احتراق، بی پایان، غیر قابل تحمل و غیره.75. برخی دیگر، اگرچه در موارد نادر، بدون علامت استفاده می شوند: برای من، روسیه آینده به عنوان یک دموکراسی بزرگ قابل تصور و قابل قبول است (Bl.); همه چیز قابل تشخیص است، نزدیک، گویی قبلاً پیدا شده است (بل.).

اگر جمله حاوی کلمات توضیحی است که با ni شروع می شوند، صفت های روی -my (هم به صورت کامل و هم به صورت کوتاه) جدا از not نوشته می شوند: چشم انداز غیرقابل مقایسه کوه ها (Bl.); ستاره ای پرواز می کند که هیچ کس نشنیده است (Inb.); علائم راه به سوی شما که برای کسی قابل مشاهده نیست (تلویزیون). اما: گویا از دور در خطر قریب الوقوع بود (علیق.) - صفت بدون به کار نمی رود. با سایر واژه های توضیحی و همچنین در غیاب واژه های توضیحی، صفت ها در -my با جریان پیوسته نوشته می شوند: آب نیز مانند سایر مایعات عملاً تراکم ناپذیر است. مسیر زندگی Shchepkina-Kupernik از تئاتر جدایی ناپذیر است. چربی های مختلف ... حاوی مواد ضروری برای بدن هستند.

در زیر نظراتی در مورد املای ترکیبی و مجزای ذرات بدون اشکال کلامی آمده است:

1. امکانات برای فرم اپرای کلاسیک تمام نشده و تمام نشدنی نیست (گاز.) - شکل کوتاه مضارع تمام شده است (کنترل مورد ابزاری) با نه جداگانه نوشته می شود. شکل کوتاه صفت na -my (مورد ابزاری را کنترل نمی کند) با همیشه با هم نوشته نمی شود، مگر در مواردی که کلمات توضیحی کلماتی هستند که با هیچ، یا دور، اصلا شروع نمی شوند و همچنین به طور کامل، در همه به معنای "به هیچ وجه".

2. در ویژگی های زیبای او چیزی ناتمام و بیان نشده بود. آنها فاقد یک جرقه، یک ضربه با اسکنه بودند... (Hertz.) - تک جزء، ناتمام، ناگفته را می توان با مترادف جایگزین کرد. فاقد حالت گذشته فعل عدم است.

3. در خیابان هایی که مدت زیادی جارو نشده بودند، باد برگ های افتاده را خش خش می کرد - یک حرف با کلمه توضیحی (نه قید کمی).

4. حافظه انسان دارای خاصیت هنوز غیرقابل توضیح است که برای همیشه انواع چیزهای کوچک را چاپ می کند (Cat.) - صفت (مورد ابزاری را کنترل نمی کند) را می توان با مترادف های عجیب، غیر معمول جایگزین کرد.

5. دنیایی آشنا بر روی بوم ها ظاهر شد، اما چیزی خاص در آن وجود داشت، که با کلمات ناچیز انسانی (Paust.) منتقل نمی شد - ارتباطی با کلمات توضیحی.

6. یخ و خاک یخی عملاً غیر قابل نفوذ هستند (گاز) - شکل صفت در -my است (مورد ابزاری را کنترل نمی کند)، کلمه توضیحی عملاً مورد توجه قرار نمی گیرد.

7. اما نقشه هایی که تورگنیف از اسپاسکی سرچشمه گرفت، اما ناتمام یا کاملاً ناتمام ماند، بسیار بود (گاز.) - جزء فعل آوردن با کلمات توضیحی. unfulfilled - جزء به عنوان صفت عمل می کند، قید درجه به معنای "کاملا" است.

8. باران سرد پاییزی از بالا بر ما بارید، یک دقیقه متوقف نشد (عیسی.) - همنشینی با کلمات توضیحی. v 9. تخت Alka هنوز دست نخورده ایستاده بود - یک عشایر; هنوز هم ذره ای است که معنای کلمه دست نخورده را تقویت می کند.

توجه به صیغه، مخالف، واژه های وابسته

نوشتن نهجدا از هم

با حروف کوتاه: وعده نهانجام شده،

با مشارکت کامل، در صورت وجود:

• مخالفت: نهمعلمی که دیر می کند، اما دیر می کند. نهدانش آموز دیر و دیر;
• کلمات وابسته: نهخطایی که متوجه شدم

« نه» نوشتن با هم، eاگر:

اشتراک بدون نهاستفاده نشده: نهگربه مورد علاقه همه،

هیچ مخالف یا کلمه وابسته ای وجود ندارد: نهمتوجه خطا شد، نهجلسه به پایان رسید

به عنوان تنها کلمه وابسته عمل می کند قید اندازه و درجه *: تقریبانهمتوجه خطا شد

قیدهای اندازه و درجه:

به بالاترین درجهو خیلی همو تقریبا،
کاملاً، کاملاً، کاملاً، کاملاً
تا حدیو بسیار،
بسیار، کاملا،و خیلی (رایج ترین کلمات در لیست ).

قیدهای اندازه و درجه با کلمات: دور، اصلاً، اصلاًبا آنها، مانند قیدها و ضمایر منفی: نه اصلا، نه برای هیچکس، نه برای هیچ چیزو غیره، بنویسید نه جدا از هم: دور نهکفش کاملا تمیز شده نهدختر ناراحت

املا نه با اعداد

مضارع جزء مستقل گفتار است و شکل خاصی از فعل است. مضارع خصوصیات ترکیبی صفت و فعل را دارد. مضارع بر حسب عمل یک شی معین، صفت آن را نشان می دهد.

مشکلات اصلی دانش‌آموزان هنگام نوشتن ذراتی غیر از مضارع به وجود می‌آیند. ما قوانین اساسی را بررسی خواهیم کرد که بر اساس آن ها not with participles با هم و جداگانه نوشته می شوند.

همراه با اعداد نوشته نمی شود

ذره نهباید در سه حالت همراه با اعداد نوشته شود:

- اگر مضارع از فعلي تشکيل شده باشد که بدون ذره «نه» در گفتار به کار نمي رود. مثلاً: متنفر، ناخوش، خشمگین. مثال: ایل یاکوف سه هفته است که سر کار حاضر نشده است.

- اگر مضارع از افعالی تشکیل شده باشد که پیشوند زیر- دارند. مثلاً: بد فهمیده، بد فهمیده، دوست نداشتن. جمله مثال: شعری که جامعه آن را اشتباه نفهمید، برای نویسنده اش محبوبیتی به ارمغان نیاورد.

- اگر فعل مفعول کامل یا فاعل باشد و کلمات وابسته نداشته باشد. به عنوان مثال: یک تکلیف ناتمام، یک دست نوشته خوانده نشده، یک کتاب خوانده نشده، یک رعد و برق قریب الوقوع. جملات مثال: ماریا فهمید که راه رفتن در خیابان های بدون نور بسیار خطرناک است. ماهیگیران با عجله لباس های خیس خود را پوشیدند.

نه با اعدادی که جدا نوشته شده اند

مواردی که در آن موارد غیرمشخص باید جداگانه نوشته شود:

- اگر مضارع کلمه وابسته داشته باشد. به عنوان مثال: چیزهایی که توسط مالک مرتب نشده است، کتابی که به موقع چاپ نشده است، آلبومی که به دوستش بازگردانده نشده است. نمونه جملات: سربازان جوان با تجربه نکردن تمام ترفندهای تاکتیک های دشمن، پس از اولین نبرد خود را اسیر دیدند.

- در صورتی که می توان مخالفت را بر مضارع اعمال کرد. به عنوان مثال: نه یک کتاب چاپ شده بلکه نوشته شده، نه یک گام متفکرانه که یک اقدام بی پروا، نه یک داستان تخیلی بلکه واقعی. جمله مثال: در دوردست باغ‌هایی را می‌توان دید، اما نه سوخته، بلکه پوشیده از علف‌های انبوه.

- در صورت کوتاه بودن اعداد. به عنوان مثال: کار قبول نشد، امتحان مطالعه نشد، کفش ها شسته نشد. نمونه جملات: واسیلی فهمید که امتحان آینده را مطالعه نکرده است.

چگونه "نه" را با اعداد املا می کنید؟

"نه"با فاکتورها را می توان هم با هم و هم جداگانه نوشت. برای انتخاب درست، بیایید شکل کلمه، کامل یا کوتاه را مشخص کنیم و به بافت خاص بپردازیم.

ابتدا بیایید شکل فاعل را دریابیم. همانطور که می دانید، مضارع مفعول می توانند هم شکل کامل و هم شکل کوتاه داشته باشند، برای مثال:

• چمن کاشته شده - چمن کاشته می شود.
• برگ های پراکنده - برگ ها پراکنده هستند.

املای «نه» با اعداد به صورت کامل

بیایید اجزای تشکیل شده از افعالی که بدون آنها استفاده نمی شوند را با هم بنویسیم نه-، مثلا:

• نفرت - متنفر از دروغ،
• گیج - مسافر گیج،
• خشمگین - خریدار خشمگین،
• به داد و بیداد بروید - روز دومعنصر خشمگین،
• دوست نداشتن - در نگاه اول دوست نداشتن.

استفاده از ست تاپ باکس نه-کلمات متضاد جدید تشکیل می شوند:

• خانه ساخته شده - خانه ساخته نشده؛
• آپارتمان اشغال شده - آپارتمان اشغال نشده;
• محصول خراب - محصول دست نخورده.

لطفاً توجه داشته باشید که این موارد کلماتی برای توضیح آنها ندارند. اگر مضارع دارای کلمات وابسته باشد، یعنی قبلاً یک عبارت جزء باشد، ذره منفی "نه"به طور جداگانه نوشته شده است، به عنوان مثال:

• روزنامه ای که پدربزرگ آن را نمی خواند.
• آتشی که هنوز خاموش نشده است.
• از ارتفاع نمی ترسم؛
• پرچمی که توسط ملوانان برافراشته نشده است.
• چانه برای مدت طولانی تراشیده نشده است.

ضمایر و قیدهای منفی می توانند به عنوان کلمات وابسته عمل کنند:

• یک نشریه بدون توجه
• قانونی که اصلا یاد نگرفته
• عمل غیر موجه؛
• یک ژست غیر قابل توجه

جمله ممکن است شامل شود مخالفت. این دومین شرط برای نوشتن جداگانه است "نه"با فعل کامل:

روی میز مجله ای قرار داشت که خوانده نشده بود و فقط نگاه می کرد.

جوجه‌هایی که در لانه جیغ می‌کشیدند، جوجه‌های نوپا نبودند، بلکه جوجه‌هایی بودند که اندکی با لانه‌ای ظریف پوشیده شده بودند.

ثالثاً در جمله متوجه کلمات می شویم دور، اصلا:

• دور از شرایط پیش بینی شده؛
• اصلاً منطقه ای اکتشاف نشده نیست.
• به هیچ وجه یک مشکل حل نشده است

اگر مضارع دارای پیشوند باشد زیر-،کلمه با هم نوشته می شود، به عنوان مثال:

قیدهای اندازه و درجه، که درجه یک مشخصه را افزایش می دهند، بر نوشتن ترکیبی یا جداگانه اعداد تأثیر نمی گذارند:

• یک جزیره کاملا ناشناخته؛ جزیره ای کاملا ناشناخته توسط زمین شناسان.
• پارچه کاملاً بدون دوخت؛ پارچه ای که اصلا توسط مادربزرگ دوخته نشده است.
• یک تصمیم بسیار عجولانه؛ یک تصمیم بسیار نادیده گرفته شده توسط ما؛
• یک ورزشکار کاملاً خستگی ناپذیر؛ ورزشکاری که در طول تمرین کاملاً خسته نمی شود.
• مزرعه تقریباً بدون بذر؛ یک مزرعه تقریباً بدون بذر در صبح.

املای «نه» با اعداد به صورت کوتاه

مفعول مفعول به صورت کوتاههمیشه با ذره جداگانه نوشته می شود "نه"،بیایید مقایسه کنیم :

• چیزها بسته بندی نشده اند، چیزها هنوز بسته بندی نشده اند، چیزها از عصر بسته بندی نشده اند، چیزها توسط ما بسته بندی نشده است.
• داستان کامل نشده است، داستان توسط نویسنده کامل نشده است، داستان توسط من کامل نشده است.
• آزمون قبول نشده است، آزمون هنوز قبول نشده است، آزمون به موقع ارسال نشده است.

بیایید به طور جداگانه در مورد مضارع و صفت های لفظی که به آنها ختم می شوند صحبت کنیم -من.

همه استدلال های مربوط به نوشتن ترکیبی و جداگانه معتبر باقی می مانند، بیایید مقایسه کنیم:

اشک های نامرئی، اشکی که برای من قابل مشاهده نیست، اشکی که برای کسی قابل مشاهده نیست، اشکی که اصلا قابل مشاهده نیست.

بیایید در نظر بگیریم که بدون نه-کلمات استفاده نمی شود:

شکست ناپذیر، تصور ناپذیر، آشفته ناپذیر، صدمه ناپذیر، غیرقابل وصف، تزلزل ناپذیر، تغییرناپذیر، حذف ناپذیر، پایان ناپذیر، وصف ناپذیر، انکارناپذیر، تزلزل ناپذیر، گریزناپذیر، جدایی ناپذیر، پایان ناپذیر، انکارناپذیر، بی وقفه، غیرقابل تحمل، غیرقابل انقطاع، غیرقابل تحملو غیره.

در بیشتر موارد، این مضارع مفعول فعل خود را از دست داده اند و به صفت تبدیل شده اند.

جدول با مثال:


شعر برای حفظ بهتر:

جزء را می توان از متن حذف کرد -

جزء با NOT باید با هم نوشته شود.

حذف آن غیرممکن است - و بسیار واضح است:

جزء با NOT را جداگانه بنویسید.


russkiiyazyk.ru

املا NOT با اعداد



مشارکت کنندگان- شکل خاصی از فعل که معنای صفت را با عمل بیان می کند. اجزاء دارای ویژگی های دستوری افعال و صفت ها هستند، بنابراین هنگام استفاده از آنها اغلب اشتباه می شود. در زبان روسی املاهای ترکیبی و جداگانه وجود دارد نهبا مشارکت ویژگی های استفاده از ذره نهبا شکل مضارع و وجود کلمات وابسته تعیین می شود.

قواعد املایی غیر با اعداد در جدول آورده شده است.

سوالی که معلم نپرسیده

فیلمی که تماشاگران آن را تماشا نکرده اند

سبزیجات آب پز نمی شوند، بلکه پخته می شوند.

گلها پژمرده نیستند، اما تازه هستند

کتاب خوانده نشده است

چراغ خاموش نیست

در مورد موضوع تست کنید

دوست نداشت؟ - در نظرات بنویسید که چه چیزی کم است.

• فاعل در روسی چیست؟
• عبارت مشارکتی و مشارکتی
• N و NN در مضارع
• مضارع و جیروند
• عبارات مشارکتی و قید
• تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی جزء
• املای پسوندهای فعل
• املا NOT با اعداد
• فاعل و مفعول
• مفعول مفعول
• سوالات اشتراک
• وقتی یک عبارت مشارکتی با کاما از هم جدا می شود
• تشکیل مفعول های مفعول
• اشتراک کوتاه
• N و NN در قسمت های کوتاه
• مشارکت به عنوان بخشی از گفتار
• ساخت نادرست جملات با عبارات مشارکتی
• مفعول کوتاه و کامل
• ویژگی های صرفی جزء
• فعل مفعول
• مفعول کوتاه
• تشكیل اجزاء
• اعداد فعال
• پایان های جزئی
• جزء به عنوان یک فعل خاص
• انحطاط و خاتمه موارد مضارع
• جدا کردن اجزاء
• نحوه تاکید بر یک جزء
• صورت های کامل و ناقص جزء
• فرق مفعول و صفت چیست؟
• یک عبارت مشارکتی چگونه نشان داده می شود؟
• تشکیل مشارکت های فعال
• ن، نن در مضارع، صفت، قید
• چگونه یک عبارت مشارکتی در نوشتن برجسته می شود؟
• پسوندهای مفعول مفعول
• نحوه تعیین یک جزء
• خطا در اعداد
• انواع مضارع
• اعداد فعلی فعال
• حروف صدادار در پسوندهای جزئی
• املای پایان های شخصی بدون تاکید و پسوندهای جزئی
• حروف صدادار قبل از NN
• علائم نگارشی برای عبارات مشارکتی
• حال و ماضی
• نشانه های صفت در مضارع
• NN به صورت کامل
• املای e و در پسوندهای جزئی
• انعکاسی بودن جزء
• تعریف با عبارت مشارکتی بیان می شود
• چگونه یک عبارت مشارکتی پیدا کنیم
• اشتراک مجردی
• پسوندهای فاعل
• ویژگی های دستوری فعل
• نقش نحوی فعل
• آش، یوش، اوش، یوش در مضارع
• من پسوندها را می خورم، من به صورت جزئی
• صیغه صرف
• چگونه یک مضارع را از یک جروند تشخیص دهیم
• تفاوت عبارت مشارکتی و عبارت مشارکتی
• نوشتن نه با افعال و حروف

فعال ترین شرکت کنندگان هفته:

1. Victoria Neumann - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

2. Bulat Sadykov - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

3. داریا ولکووا - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

سه نفر خوش شانس که حداقل 1 آزمون را پشت سر گذاشتند:

1. ناتالیا استارستینا - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

2. Nikolay Z - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

3. دیوید ملنیکوف - کارت هدیه کتابفروشی به قیمت 500 روبل.

کارت ها الکترونیکی (کد) هستند، در روزهای آینده از طریق پیام VKontakte یا ایمیل ارسال خواهند شد.

نه با مضارع، با هم و جدا. بیایید با مثال توضیح دهیم!

بیایید بفهمیم چگونه املا کنیم «نه» با مضارع، با هم یا جدا، در مجموعه مثال های ساده و واضح. ما نمونه هایی را انتخاب خواهیم کرد که تا حد امکان گویا باشند، به طوری که در سوالات بعدی نوشتن نه با مضارعبوجود نیامد.

قبل از اینکه به نوشتن ترکیبی و مجزا بپردازیم و نه با مضارع، اجازه دهید مفاهیم را تعریف کنیم.
مشاركت كننده- این بخشی از گفتار است که ویژگی یک شی را با عمل نشان می دهد. به عبارت ساده، یک جزء مشخصه آن چیزی است که برای یک شی اتفاق می افتد. یک فاعل از یک فعل تشکیل می شود و به سؤالات یک صفت پاسخ می دهد.
چند نمونه از تشكیل جزء:

• انجام دادن > انجام دادن
• برو > پیاده روی
• بخوانید > بخوانید

یعنی علاوه بر این سؤال: "کدام؟"، می توانید این سؤال را از حضرت مقدس بپرسید: "او چه کار می کند؟"
مهم این است که فاعل ها را با صفت های لفظی اشتباه نگیرید. صفت های لفظی از این جهت متفاوت هستند که نشان دهنده یک ویژگی کلی از یک شی هستند که به توصیف فرآیند مربوط نمی شود.
بیایید با یک مثال نشان دهیم:
عملکرد درخشان. درخشان است زیرا با شکوه است، اما به این دلیل نیست که می درخشد. در این مورد، درخشان یک صفت است.
سکه ای که در آفتاب می درخشد. یعنی سکه در آفتاب می درخشد. در اینجا براق یک جزء است.
درک تفاوت بین صفت های فاعلی و مضارع بسیار مهم است، زیرا قوانین نوشتن غیر مفعول در مورد صفت ها اعمال نمی شود.

بنابراین، ما مفاهیم را مرتب کرده‌ایم، حالا اجازه دهید مستقیماً به نوشتن ترکیبی و جداگانه و نه با مشارکت‌ها برویم.

نوشتار را با اعداد جدا نکنید

1) "نه" همیشه به طور جداگانه با حروف کوتاه نوشته می شود.

2) در صورت وجود مخالفت یا نفی صریح، «نه» جداگانه نوشته می شود.
مثال ها:


• این کار انجام نشده است، بلکه فقط نیمی از آن انجام شده است. حروف ربط مانند "الف"، "اما"، "اما" به وضوح نشان دهنده مخالفت است.
• این یک اقدام غیر قابل توجیه است.در اینجا نفی آشکار با قید هیچ تقویت می شود.
• خیر این بازگویی کار نیست.در معنا نیز نفی آشکار داریم.

3) «نه» به طور جداگانه نوشته می شود که مضارع دارای کلمات وابسته باشند، به جز قیدهای اندازه و درجه. واژه‌های وابسته، واژه‌هایی هستند که می‌توان از آن‌ها سؤالی پرسید.
مثال ها:


• تکالیفی که انجام ندادم (توسط چه کسی؟) توسط من ساخته نشده است. توسط من یک کلمه وابسته است.
• اثری کاملاً آماده انتشار نیست. 2 کلمه وابسته وجود دارد: "کاملا" و "مهر". ما جداگانه می نویسیم، اما به این نکته توجه کنید که "کاملا" قید درجه است و مشمول قاعده نمی شود.

املای پیوسته نه با مضارع

1) زمانی با هم می نویسیم که فاعل بدون «نه» استفاده نشود.
مثال ها: خشمگین، متحیر، منفور
2) هنگامی که مضارع در جملات بدون مخالف و نفی صریح و همچنین بدون کلمات وابسته به کار می رود، به جز قید میزان و درجه.
مثال ها:

• یک قطعه کاملا ناآماده.ما قبلاً این مثال را در بالا در نظر گرفتیم، اما در این مثال، دومین کلمه وابسته "مهر" دیگر وجود ندارد و اولین کلمه وابسته "کاملا" در استثناها قرار می گیرد.
• تو برای من کتابی ناخوانده هستی.اگرچه در اینجا یک کلمه وابسته "من" وجود دارد، اما ما با یک مضارع سروکار نداریم، بلکه با یک صفت، همانطور که در ابتدا صحبت کردیم، سروکار داریم. منظور ما از خوانده نشده جدید است. تو برای من مثل یک کتاب جدید هستی.
• من نقل قول های تایید نشده را خوانده ام.در اینجا واقعاً یک فعل بدون مخالف و نفی و الفاظ وابسته داریم.

برای تثبیت مطالبی که آموخته اید، حتما به آن بیایید نمونه های شما
سی جمله باسواد با مضارع کافی خواهد بود.

در واقع طبق نوشته نه با مضارعامروز همه چیز داریم.
با اعداد درست ننویسید! باشد که سواد و قلم با شما باشد!

اگر سوال، نظر یا پیشنهادی در مورد مقاله دارید حتما در نظرات بنویسید.

در. زایتسف،
منطقه اسمولنسک

املا نهبا مشارکت

2 ساعت

درجه 7 ام

در طول کلاس ها

I. آزمایش تئوری هنگام انجام کارهای عملی.

سه دانش‌آموز در هیئت حضور دارند: از یکی خواسته می‌شود اجزای گمشده در یادداشت‌های پشتیبان را بازیابی کند و داستانی درباره نوشتن ترکیبی و جداگانه بنویسد. نه با مشارکت دومی کار را تکمیل می کند و دانش املای ترکیبی یا مجزای عبارات را نشان می دهد. سومی تجزیه جملات را انجام می دهد.

کلاس در حال نوشتن یک دیکته واژگان است.

تمرین 1.اجزای گمشده طرح پشتیبان را بازیابی کنید.

نه با مشارکت

وظیفه 2.تصمیم بگیرید که چگونه بنویسید - با هم یا جداگانه. پرانتز را باز کنید.

درسی (نه) آموخته شده، کتابی (نه) باز، جوانه ای در حال شکوفه دادن، اما پژمرده، درسی (ناتمام)، کاری (نان) به موقع، علف (نه) چیده شده در زمین .

وظیفه 3.این جملات را تجزیه کنید. پرانتز را باز کنید. علائم نگارشی را قرار دهید و به صورت گرافیکی توضیح دهید.

1. باران بیرون پر سر و صدا بود و برای روز دوم آرام نشده بود.
2. برگ هایی که (وقت نداشتند) در اطراف پرواز کنند در باد می لرزیدند.
3. مزارع کمیاب برداشت می شوند و تا بهار باقی می مانند.

واژگان دیکتان

یک درخت کریسمس تزئین نشده، یک تخته ناآماده، بدون احترام به دیگران، چکمه های نپوشیده، کت و شلواری که نه دوخته شده اما بافتنی است، یک هدف دست نیافتنی، یک معلم خشمگین، یک داستان قبل از خواب که گفته نشده است، یک شام که هنوز گرم نشده است، یک روز که چیزی مشخص نشده است. ، نیازی به نصیحت نیست، چمن نرفته، نوشیدنی را تمام نمی کند، قانون یاد نگرفته است.

II. بررسی و ارزیابی کار در هیئت مدیره.

کار تکمیل شده توسط کلاس ارزیابی و بررسی می شود.

III. به صورت جفتی و گروهی کار کنید.

کلاس به دو دسته تقسیم می شود. به هر جفت یک کارت (یکسان) داده می شود. جفت‌های یکسان در گروه‌هایی ترکیب می‌شوند تا متقابلاً کارشان را بررسی کنند.

معلم با دانش آموزانی کار می کند که دانش آنها نیاز به اصلاح دارد ، سپس این گروه تکالیف فردی را دریافت می کند.

مواد برای معلمان

آ. دیکته واژگان. هر دانش آموز در گروه املای یک عبارت را توضیح می دهد.

علف‌های لگدمال‌نشده، علف‌هایی که پایمال نشده‌اند، علف‌هایی که با ماشین‌ها پایمال نشده‌اند، کتابی که سر جایش قرار نگرفته، آوازی که فراموش نشده اما دوباره خلق شده، شعری آموخته‌نشده، اسبی که مهار نشده، پنجره‌ای بی‌پوشش.

ب. دیکته علائم نگارشی. تکلیف دانش آموز:علائم نگارشی را توضیح دهید (این کار به همان روش کار A انجام می شود.)

1. باران ملایم و مداوم شروع شد. 2. از قطار صخره های برهنه، جنگل هایی با جوانه هایی که هنوز شکوفا نشده بودند دیدیم. 3. قبل از هر چیز هیزم جمع آوری کرد، میله ای ساخت و دیگ های آب را روی آتشی که هنوز روشن نشده بود آویزان کرد. 4. قوانین برای بادهای استپی نوشته نشده است.

کارتهای کار به صورت جفتی (گروهی)

(برای دانش آموزان قوی)

K-1. نهبا فاکتورها جداگانه نوشته شد.

1. پاییز امسال روزهای طلایی وجود نداشت، توس‌های توس زیر آفتاب گرم نشده نمی‌درخشیدند، درخت‌های آجیل با زرشکی نمی‌سوختند، شیارهای گاری با برگ‌های خش‌خش پوشیده نمی‌شدند. (V. Tendryakov) 2. و چرخ بدون روغن در سراسر پهنای مزارع تا اعماق آسمان به سوی ستارگان آبکی ناله می کند. 3. سیکاداهای نامرئی از پشت بوته های غبارآلود به طور رسمی رعد و برق می زدند. 4. به سرعت، اما با احتیاط، برای اینکه چشم کسی را نگیرند، از مسیرها عبور کردند، در انبوه بوته‌ها شیرجه زدند، از حصارهای خاردار بالا رفتند، خزیدند، پایین رفتند و چیزی در مسیرشان بی‌توجه باقی نگذاشتند.

K-2.کپی کنید، کاراکترهای از دست رفته را پر کنید و حروف را پر کنید. پرانتز را باز کنید.

مفاهیم (غیر معنی دار) به راحتی فراموش می شوند شما قوانین را به خوبی به خاطر می آورید اگر (نه) حفظ شوند اما معنی دار باشند. نیازی به یادگیری قوانین نیست. شما فقط باید (غیر) قابل درک را درک کنید و (نا)خودآگاه را درک کنید. و نکته اصلی این است که با اطمینان (غیر)توجهی کار کنید که همه چیز به خودی خود اتفاق می افتد. علاقه (نا)کاهش به دنیا متحد شما در تحصیل است. این راه برای هیچکس (نه) بسته است.

ایده اصلی متن را تدوین و یادداشت کنید. آیا شما با او موافق هستید؟ عقیده ات رو بیان کن.

K-3.جملات را طوری تنظیم کنید که نههمراه با اجزاء نوشته شده است.

1. روزهای کوتاه پاییزی مانند ایستگاه‌هایی که تا به حال ندیده‌اند از جلوی من می‌درخشیدند و چراغ‌هایی در مسیر قطار سریع السیر می‌درخشیدند. 2. جاده منتهی به کامنکا از میان یک پل قدیمی و پوسیده می گذشت، از چمنزارهای آبی پوشیده از علف های خشک نشده و کانال های کوچک پر از نیزارهای بلند و متراکم می گذشت. (A. Gaidar) 3. در راه، مزرعه ای ایستاده بود، با شادی دست نخورده، که از جنگ در امان مانده بود. و یک خانه در حافظه من حک شد، به هیچ وجه، مطلقاً هیچ تفاوتی با بقیه نداشت.

K-4.با استفاده از علائم نگارشی و درج حروف گمشده کپی کنید. پرانتز را باز کنید.

(برخی) شرکت ها زباله های شیمیایی (غیر) تصفیه شده را در آب های تمیز تخلیه می کنند. ماهی هایی (نه) که در آب کثیف زندگی می کنند می میرند. اما حتی زنده مانده، نه دودی است و نه سرخ شده (نه) برای غذا مناسب است. مدیران کارخانه ای که (نمی فهمند) یا (نمی خواهند) مشکلات را بفهمند و حل کنند، فقط شانه هایشان را بالا می اندازند. و در این هنگام طبیعتی که (نمی تواند) آلودگی را تحمل کند، از بین می رود. امروزه دیگر نمی توان آب (بجوشانده) نوشیدند. آب را آلوده نکنید!

1. ایده اصلی متن را تدوین و یادداشت کنید.

2. نوع گفتار و سبک متن را تعیین کنید. نظر خود را ثابت کنید.

K-5.جملات را به ترتیب صحیح بنویسید تا متن درست شود. املا را توضیح دهید نهبا مشارکت علائم نگارشی را قرار دهید و به صورت گرافیکی عبارات مشارکتی را نشان دهید. پرانتزها را باز کنید و حروف گم شده را وارد کنید.

معمار سازنده ایستگاه، این فلز سخت، متوسط ​​و نجیب (l,ll) را برای تزئین آن انتخاب کرد که زمانی برای حلقه های کلید و تعویض شل استفاده می شد. با فولاد (غیر زنگ زده) بریده شده است. این فولاد از زنگ زدگی (نه) می ترسد. در زیر میدان یک قصر فوق العاده وجود دارد، زیباترین ایستگاه متروی مسکو - مایاکوفسکایا. متا (l,ll) سخت و (غیر) خم شونده، قوی و وفادار شبیه بیت مایاکوفسکی است. (ال. کاسیل)

کارت هایی برای کار با معلم

K-1.با هم یا جدا؟ نوشته را به صورت گرافیکی توضیح دهید.

1. برای کسانی که می دانند، جهان روشن است، برای کسانی که (نمی دانند) تاریک است. 2. موفقیت (غیرمنتظره) سر شما را به چرخش در می آورد. 3. کسى که حدود را (نشناس) در مال اندوهگین مى شود. 4. چمنزار (نا) چیده شده پر از گل بود. 5. نامه (بدون) ارسال شد. 6. خطا در کار باقی ماند (غیر) توجه. 7. زیر پنجره یک درخت افرا بی برگی وجود داشت. 8. با نگاهی (غیر) متحیر از او دور شدم. 9. هنوز روز آزمون تعیین نشده بود. 10. او یک تصمیم کاملاً (نسنجیده) گرفت.

K-2.با املای صحیح کپی کنید. عبارات مشارکتی را مشخص کنید و علائم نگارشی از دست رفته را پر کنید.

1. تاریکی (غیر قابل نفوذ) در باغ بود. 2. برف (دست نخورده) که به طور ضخیم ایوان را پوشانده بود، شبیه یک رختخواب نخی برای درخت کریسمس بود. 3. حالا در اتاق (بدون) خیلی خلوت بود. 4. در آبی روشن آسمان که هنوز بعد از شب گرم نشده بود، یک ابر نازک صورتی شد.

K-3.با هم یا جدا؟

(نه) تضعیف، بلکه تقویت پیوندها. نتیجه (نه) تأیید می شود. کودکی که توسط پدر و مادرش لوس نشده است. سخنرانی (غیر)آماده عکسی (نه) محو زمان. کار (نه) کامل شده است. نسخه خطی (ناتمام). پرتره (ناتمام) همدردی (نا)پنهان.

هدف: دانستن شرایط انتخاب نوشتار ترکیبی و مجزا نه با اجزاء، صفت ها، اسم ها.

• بتواند درست بنویسد نه با اجزاء؛
• به صورت گرافیکی شرایط انتخاب املای صحیح را نشان دهید.
• پیشوند را محدود کنید نه - و یک ذره نه با اجزاء؛
• انواع الگوهای املایی مرتبط با املای پیوسته و جداگانه را شناسایی کنید نه با کلمات سایر بخش های گفتار؛
• در گروه بندی مثال ها با نوشتن ترکیبی و جداگانه خطاها را پیدا و تصحیح کنید نه با بخش های مختلف گفتار (اسم، صفت، افعال، مضارع).

در طول کلاس ها

1. لحظه سازمانی.

2. تکرار آموخته ها.

دیکته انتخابی

1. اما هری مجبور شد اعتراف کند که بریدگی انگشتش همچنان به او آسیب می رساند (نه) نجات یابد.

2. بعدها با وحشت فهمیدم که فاجعه دیگری بر سر خانواده آمده است. (بد شانسی- مرگ آریانا خواهر آلبوس.

3. آلبوس حتی (نه) تلاش کردمنکر این جنایت پدرش (که به آزکابان اعزام شده بود)

4. او (دامبلدور) چیزهای زیادی را به نسل های بعدی، خودش، گذاشت (غیر معمولی)حکمت زمانی که او رئیس ویزنگاموت بود مشهود بود.

5. در مورد بعدی (نه) در واقعداستان تکان دهنده ای را در مورد یک نابغه بی چون و چرا که بسیاری آن را بزرگترین جادوگر زمان خود می دانند، فاش خواهد کرد.

6. هری صبح را صرف خالی کردن کامل صندوق عقب مدرسه اش کرد، که او هم همین کار را کرد (نکرد)از زمانی که شش سال پیش برای اولین بار به مدرسه رفتم.

7. متأسفانه از دست دادن آریانا نه به نزدیک شدن برادران بلکه به فاصله بیشتر آنها منجر شد. (به مرور زمان این گذشت، اگر برگشت (نه) بستن، روابط خانوادگی، سپس کاملا دوستانه).

8. خوانندگان باید کتاب من را بخرند، اما من می توانم بگویم دامبلدور چه چیزی را به پسر نشان داد (ناسالمعلاقه.

9. این (رازی نیستکه پاتر نوجوانی سختی داشت.

10. - خب، من نمی‌خواهم چیز زیادی بدهم - همه چیز در کتاب خواهد بود - اما شاهدان در قلعه هاگوارتز دیدند که پاتر بلافاصله پس از افتادن، پریدن یا هل دادن دامبلدور از صحنه فرار کرد. او بعداً سوروس اسنیپ را متهم کرد، مردی که به او محبت زیادی داشت (نپسندیدن).

11. هری یخ کرد، انگشتش دوباره لمس شد (ناهموار. ناجورلبه آینه

12. - این موارد آسان نیست (غیر) خوشحالموارد... تصادفات، انفجارها، همه چیزهایی که اکنون در حال وقوع است. مردم ناپدید می شوند و می میرند، و او پشت آن است، ولدمورت.

13. عمو ورنون دوباره در اتاق دوید. - این چه جور پروردگاری است...

هری گفت: «... ولدمورت. - و من صد بار به شما گفتم که این (نه) حدس بزن، اما یک واقعیت!

14. او فکر می کرد که همه مشکلات به خودی خود حل می شود، اما در هنگام جدا شدن از یک نفر بعد از شانزده سال چه باید گفت؟ (نه) نفرت?

15. شما نمی توانید از جادو در خانه خود استفاده کنید، این می تواند وزارت را برای دستگیری هری تحریک کند، زیرا او هنوز هم (جزئی.

16. اما همین حالا هری متوجه شد که فنجان چای سرد است (عصبانی نیستبه عنوان یک شوخی.

17. اما او (هری) هنوز رویاهای خود را به یاد می آورد، خواب های عجیب، (مشخص نیست، با چشمک های سبز رنگ.

18. توسط (در)مشهوردلیل اینکه او (هری) احساس عصبانیت کرد.

19. او به خانم تونکس نگاه کرد و می خواست به خاطر اضطرابی که زن را ترک می کند و اینکه در این مورد احساس گناه می کند عذرخواهی کند، اما هیچ کلمه ای به ذهنش خطور نکرد که (نه) ظاهر شدخالی خواهد بود و (نه) مخلص.

20. از قبل دور انداخته بودن (نه) شعله ورهری بلند شد و کمی تلوتلو خورد و خانم ویزلی و جینی را دید که از در پشتی خانه بیرون می‌روند و هاگرید که او هم روی زمین افتاده بود و حالا سعی می‌کرد پاهایش را بلند کند.

وضعیت مشکل ساز

چگونه NOT را با کلمه در عبارت آخر املا می کنید؟ (گزینه های پاسخ دانش آموز)

قسمت گفتار را مشخص کنید.

به یاد داشته باشید که این بخش از سخنرانی چه ویژگی خاصی دارد؟ (ترکیب ویژگی های یک فعل و یک صفت)

به نظر شما اگر مضارع با NOT نوشته شود از کدام قسمت قاعده گفتاری - فعل یا صفت - تبعیت می کند؟ (گزینه های پاسخ دانش آموزان با اثبات دیدگاه آنها، که به احتمال زیاد بر اساس ویژگی های صرفی جزء خواهد بود)

3. توضیح مطالب جدید.

محبوب ترین اثر داستانی امروز کتاب 7 است (پیوست 1) جوآن کاتلین رولینگ "هری پاتر و یادگاران مرگ". روز دیگر او را ملاقات کردم و متوجه شدم که یکی از رایج ترین قسمت های گفتار، فعل است. ترجمه بسیار کارآمد است، و من تصمیم گرفتم که این کار به ما کمک کند تا در موضوع "املا نه با مشارکت" تسلط پیدا کنیم.

اهداف درس ما چه خواهد بود؟

تجزیه و تحلیل جملات به ما این امکان را می دهد که قاعده ای را در مورد املای NOT با مضارع تنظیم کنیم.

پیشنهاداتی برای تحلیل

در مورد به دریافت نشدبه ارث بردن هر گونه سرمایه قابل توجهی آلبوس ... من را همراهی کرد، حالا دیگر هیچ سوالی وجود نداشت.

صبح امروز با دریافت این شماره از جغد پستی، فقط نگاهی به عنوانی که صفحه اول را زینت داده بود انداخت و با خود یادآور شد که چیزی در مورد ولدمورت در آن وجود ندارد. گفته نشده است.

چشمان هرمیون برق زد گریه نکردهاشک…

یکی از شرایط املای ترکیبی یا جداگانه NOT با اعداد با یک مثال نشان داده نشده است. کدام؟ یک قانون به پاسخ به این سوال کمک می کند.

املا نهبا مشارکت

1. روان نوشته شده است نه با اعداد کامل، که هیچ کلمه توضیحی برای آنها وجود ندارد، به عنوان مثال: نهنسخه خطی تصحیح شده، نهغلط املایی خالدار، نهنقل قول های تایید شده، نهتوقف درد
2. جداگانه نوشته شده است نه با مواردی که دارای کلمات توضیحی هستند، به عنوان مثال: نهنسخه خطی به نویسنده بازگردانده شد، نهاشتباهات املایی که توسط مصحح متوجه شده است، نهمدارک ارائه شده به موقع، نهنسخه هایی از فصل های جداگانه رمان که در زمان حیات نویسنده منتشر شده است.

تبصره 1. در صورت وجود قیدهای اندازه و درجه به عنوان کلمات توضیحی نه نوشته شده همراه با اعداد، به عنوان مثال: کاملا خوانده نشده نسخه خطی، به طور کامل تایید نشده شماره.اما اگر علاوه بر این قیدها، واژگان توضیحی دیگری نیز در مضارع وجود داشته باشد، قاعده کلی تر ترجیح داده می شود و نه به طور جداگانه نوشته شده است، به عنوان مثال: کاملا آماده نشده است برای حروفچینی نسخه خطی، به طور کامل حل نشده استهنوز یک مشکل

تبصره 2. اگر مضارع در معنای صفت به کار رفته باشد، در صورت وجود کلمات توضیحی. نه با هم نوشته شده است، به عنوان مثال: این انیمیشن کلی، درخشش، سر و صدا - همه اینها، تاکنون بی سابقهو ناشنیده من، آنقدر مرا شگفت زده کرد که در روزهای اول کاملاً از دست داده بودم(داستایفسکی). چهارشنبه: نامناسب برای شرایط فرهنگ های جنوبی(یعنی نامناسب، به معنای صفت) - نوشتن، مناسب نیست تحت قاعده(مشارکتی)؛ توسط مستقل از سردبیر تا شرایط(عبارت عبارتی با صفت) - رفلکس ها، مستقل از اراده انسان(مشارکتی)؛ در طول قرن ها دست نخوردهزمین(در معنای صفت، ر.ک: دست نخوردهغذا، دست نخوردهطبیعت- به صورت مجازی) - روون، دست نخوردهیخبندان های پاییزی(مشارکتی). همین تمایز برای فرم های کوتاه وجود دارد، رجوع کنید به: دروغ های سیاستمداران بسیار بی شرمانه است، گاهی اوقات برهنه (آنها آشکار، آشکاربه معنای صفت) - در، درب پوشش داده نشده (شرکت، بند 1 زیر را ببینید). دانشجو آماده نشده (صفت) - گزارش آماده نشده است (مشارکت).

جداگانه نوشته شده است نه با حروف کوتاه، به عنوان مثال: نسخه خطی ویرایش نشده است ، نقل قول ها تایید نشده است ، کار تکمیل نشده .

جداگانه نوشته شده است نه با مواردی که در آنها مخالفت ضمنی وجود دارد یا وجود دارد، به عنوان مثال: تمام نشده ، اما فقط ابتدای داستان.

4. تحکیم آموخته ها.

املا NOT با اعداد

2. ج مختصرشرکت کنندگان

شماره، کار تکمیل نشده

3. با اعدادی که در آنها وجود دارد یا فرض می شود مخالفت

شماره، نه یک داستان تمام شده، بلکه فقط یک داستان شروع است

کسانی که در این مرحله موضوع را درک می کنند می توانند مستقل کار کنند (پیوست 2). با بچه‌های باقی‌مانده یک الگوریتم املایی ایجاد می‌کنیم، نه با اعداد. <شکل 1>

I. وظیفه سطح 1 دشواری.

وظیفه 876.

وظیفه 880.

II. وظیفه سطح دشواری 2.

با هم یا جدا؟ نوشته را به صورت گرافیکی توضیح دهید.

1. برای کسانی که می دانند، جهان روشن است، برای کسانی که (نمی دانند) تاریک است. 2. موفقیت (غیرمنتظره) سر شما را به چرخش در می آورد. 3. کسى که حدود را (نشناس) در مال اندوهگین مى شود. 4. چمنزار (نا) چیده شده پر از گل بود. 5. نامه (بدون) ارسال شد. 6. خطا در کار باقی ماند (غیر) توجه. 7. زیر پنجره یک درخت افرا بی برگی وجود داشت. 8. با نگاهی (غیر) متحیر از او دور شدم. 9. هنوز روز آزمون تعیین نشده بود. 10. او یک تصمیم کاملاً (نسنجیده) گرفت.

با املای صحیح کپی کنید. عبارات مشارکتی را مشخص کنید و علائم نگارشی از دست رفته را پر کنید.

1. تاریکی (غیر قابل نفوذ) در باغ بود. 2. برف (دست نخورده) که به طور ضخیم ایوان را پوشانده بود، شبیه یک رختخواب نخی برای درخت کریسمس بود. 3. حالا در اتاق (بدون) خیلی خلوت بود. 4. در آبی روشن آسمان که هنوز بعد از شب گرم نشده بود، یک ابر نازک صورتی شد.

III. وظیفه از سطح دشواری 3 است.

1. او قطعه را روی نسخه صبحگاهی پیامبر اکرم (ص) گذاشت که روی تخت خوابیده بود...
2. "ویکتور!" - هرمیون با خوشحالی فریاد زد و کیف دستی اش را به زمین انداخت که با صدای محکمی که مشخصاً (نامناسب) اندازه آن بود، افتاد.
3. من می پرسم که آیا اسکیتر به برادر دامبلدور آبرفورث اشاره دارد که پانزده سال پیش به دلیل استفاده نابجا از جادو در Wizengamot رسوایی ایجاد کرد.
4. دست بزرگی یقه هری را گرفت و او را از کالسکه (نه) کج بیرون کشید.
5. ستاره ها در آسمان پراکنده بودند، (نه) چشمک می زدند، بی تفاوت بودند، (نه) در سایه دوستان پرواز بودند.
6. هاگرید هنوز با دری که بخش عظیمی از او را بیرون نگه می‌داشت تقلا می‌کرد.
7. گزنوفیلیوس به هرمیون گفت: «تا آنجا که من می‌دانم، تو فاقد هوش نیستی، اما از تنگ نظری رنج می‌بری».
8. هاگرید، بدون اینکه متوجه ناراحتی هری شود، گفت: «آرتور روی این موضوع کمی جادو کرد.
9. هری با انگشتان (سفتی)ش در کیسه روی گردنش زیر و رو کرد.
10. "چرا منو چک نمیکنی؟" - هاگرید نفس نفس زد، که هنوز (نتوانسته) از در بگذرد.
11. هری، عصبانی اما (نه) که می خواست با هرمیون دعوا کند، به داخل لغزید.
12. در اطراف آنها، آخرین اشیاء، هنوز (نه) توسط آتش، به هوا پرواز کردند.

5. جمع بندی.

شرایط ادغام اجزاء با NOT را نام ببرید و آنها را با مثال توضیح دهید.

شرایط را برای نوشتن جدا از هم با NOT نام ببرید و آنها را با مثال توضیح دهید.

اشتباهات را تصحیح کنید (دو نفره کار کنید) .

1. سرمایی در سینه هری جاری شد که ربطی به شامپاین سرد یخی نداشت.
2. آنها برای یک هفته تمام با شنل نامرئی عمل خلاف را انجام دادند و مخفیانه موهای دو ماگل ناآگاه را بیرون کشیدند.
3. گریندل والد که به دلیل حمله به دانش آموزان دیگر که تقریباً منجر به تلفات جانی می شد از دورمسترانگ اخراج شد، از کشور فرار می کند.
4. تام ریدل که به هیچ‌کس اعتماد نداشت و همیشه به تنهایی عمل می‌کرد، این جسارت را داشت که فکر کند او به تنهایی به اسرار قلعه هاگوارتز نفوذ کرده است.
5. کراب با چوب دستی خود به سرعت به سمت دیوار بلندی از مبلمان قدیمی، چمدان های ضربه خورده، کتاب ها، لباس ها و انواع آشغال های غیرقابل شناسایی رفت.
6. عینک از چشمان هری در برابر دود تند محافظت می کرد و او به داخل طوفان آتش پایین فرو رفت و سعی کرد هر چیزی را زنده ببیند که توسط شعله های آتش سیاه نشده باشد.
7. فرد با چشمان بی حرکت و نادیده به جلو نگاه کرد.
8. اربابان شکست ناپذیر مرگ، گریندل والد و دامبلدور!
9. نمی‌خواستم بشنوم که نمی‌توانم به دنبال یادگاران مرگ بروم و خواهر بیمار و غیرقابل کنترلم را پشت سرم بکشم.

دیکته کد (بررسی متقابل) .

1. همراهش که نفهمید طلسم از کجا می آید، دوباره به سمت رون شلیک کرد.
2. یک ثانیه دیگر - و به اژدها رسید که دیگر بند نیست.
3. همه چیز تمام شده بود، هری آن را می دانست و تنها چیزی که انجام نشده بود خود موضوع بود: مرگ.
4. هری بالاخره فهمید که قرار نیست زندگی کند.
5. حتی رون که از طرفداران کریچر نبود، ناراحت به نظر می رسید.
6. هر دوی ما خیلی خوب بودیم که خودمان را بدون شنل نامرئی کنیم.
7. این در مورد ولدمورت و شکست دادن او است. یا به این موضوع علاقه ای ندارید؟
8. ولدمورت به جایی نیاز داشت که بتواند در آن دراز بکشد و کسی مزاحمش نشود.
9. هری می دانست که بدنش در جنگل ممنوعه بی آلایش باقی نمی ماند.
10. هری که قبلاً به جز زوج پشت پنجره متوجه کسی نشده بود، پدرش را شناخت.

تکالیف (اختیاری) .

15 جمله از متون داستانی بنویسید که املای NOT را با اعداد نشان می دهند.

یک دیکته واژگانی در مورد املای NOT با اعداد (25 عبارت) بنویسید.

تکلیف کامل طبق کتاب درسی شماره 877 878.

کار خلاقانه

متن را با استفاده از ذرات با ذره NOT بازیابی کنید.

(نه)... مفاهیم به راحتی فراموش می شوند. قوانین را به خوبی به خاطر می آورید اگر (نه) اما معنادار باشند. نیازی به یادگیری قوانین نیست. فقط باید بفهمی (نه)...، بفهمی (نه)... و نکته اصلی جدا شدن از هیچ (نه) است... این اطمینان که همه چیز خود به خود اتفاق خواهد افتاد. (نه)... علاقه به دنیا متحد شما در یادگیری است. این راه (نه)... به کسی.

کلید. مفاهیمی که درک نمی شوند به راحتی فراموش می شوند. اگر قوانین را حفظ نکنید، اما درک کنید، به خوبی به خاطر می آورید. نیازی به یادگیری قوانین نیست. شما فقط باید غیر قابل درک را درک کنید، ناخودآگاه را درک کنید. و نکته اصلی این است که از اعتماد غیرقابل توجیه جدا شوید که همه چیز به خودی خود اتفاق می افتد. علاقه بی‌پرده به دنیا متحد شما در یادگیری است. این راه بر هیچکس بسته نیست.

بر اساس یکی از عکس‌ها، با استفاده از پارتیپ‌هایی که ذره NOT در کارتان وجود دارد، مقاله بنویسید.

انعکاس

پیشرفت من در کلاس

VII. املای NOT و NOR

§ 88.نه با هم نوشته شده:

1. در تمام مواردی که بدون ذره منفی نه این کلمه استفاده نمی شود، به عنوان مثال: نادان، اجتناب ناپذیر، بدبخت، خشمگین، ناخوش، ناخوش، فاقد(به معنای کافی نیست) غیرممکن، غیرممکن، واقعاً، غیرقابل تحمل، تزلزل ناپذیر، آسیب ندیده.

2. با اسما اگر نفی به کلمه معنی جدید و متضاد بدهد، مثلاً: دشمن، بدبختیاگر نفی کلمه ای را که این ذره را ندارد به معنای مخالفت می دهد نفی مثلا: غیر متخصص، غیر مارکسیست، غیر روسیبه عنوان مثال: اختلاف نظر بین مارکسیست ها و غیر مارکسیست ها; هر کس برای افراد غیر متخصصمن از گزارش خوشم آمد؛ روسی نیستبدون عشق به این الهه رنگ پریده، خونین و زخم خورده (نکراسوف) نگاه خواهد کرد.

3. با صفات کامل و کوتاه و با قید -o(ها) ، اگر ترکیب آنها با نه در خدمت انکار هیچ مفهومی نیست، بلکه برای بیان یک مفهوم جدید و متضاد، به عنوان مثال: ظاهر ناسالم(یعنی دردناک) شخصیت غیر ممکن(یعنی سنگین)، دریا بی قرار(یعنی نگران)، مهم است ناپاک(یعنی مشکوک)، بیا بلافاصله. مستقیما(یعنی بلافاصله، بلافاصله)، وارد شد خوب نیست(یعنی بد).

7. در یک پیشوند فعل زیر- ، که نشان دهنده عدم انطباق با استاندارد مورد نیاز است، به عنوان مثال: عدم تحقق(عملکرد زیر استاندارد لازم)، نادیده گرفتن(کافی نیست، بد نگاه کنید، چیزی را از دست بدهید)، کمبود خواب(کمتر از حد معمول بخوابید).

توجه داشته باشید. از افعال با پیشوند زیر- لازم است بین افعال با پیشوند تمایز قائل شد قبل از- داشتن یک منفی در مقابل آنها نه و نشان دهنده یک عمل کامل نشده است، برای مثال: خواندن را تمام نکنکتاب، نوشیدنی خود را تمام نکنچای، تماشا را تمام نکنبازی.

§ 89.نه جداگانه نوشته شده است:

1. با افعال، از جمله اشکال مشارکتی، برای مثال: او نمی‌نوشد، نمی‌خورد، صحبت نمی‌کند. نمی تواند کمک کند اما ببینید; بدون نگاه کردن، بدون نگاه کردن، به آرامی.

در مورد نوشتن مستمر با وجود، با وجودو افعال با پیشوند زیر- به بند 88، پاراگراف 6 و 7 مراجعه کنید.

توجه داشته باشید. فرم های فعل رایج بی حس، بی حس، بی حسبا هم نوشته شده اند.

2. با مضارع: الف) به صورت مختصر مثلاً: بدهی پرداخت نشده، خانه تکمیل نشده، کت دوخته نشده; ب) به صورت کامل، زمانی که مضارع شامل کلمات توضیحی باشد (نگاه کنید به بند 88، بند 4)، و همچنین زمانی که مضارع دارای مخالفت یا متضاد باشد، برای مثال: او آورده است. کار ناتمام، اما فقط طرح های فردی.

3. با اسم، صفت و قید، در صورت وجود یا وجود مخالفت ضمنی، مثلاً: بدشانسیما را به موفقیت و استقامت و خونسردی سوق داد. نه مرگوحشتناک - نارضایتی شما وحشتناک است (پوشکین)؛ صبح آمده است مشخص نیست، اما مه آلود؛ قطار می آید نه سریع و نه آهسته(به طور ضمنی: "با سرعت متوسط")؛ فردا نه(در اینجا نمی توان اما تضاد وجود داشت).

توجه داشته باشید. باید به مواردی از املای جداگانه یک ذره توجه کنید نه . ذره نه جداگانه نوشته می شود: الف) اگر با صفت، مضارع یا قید ضمیری وجود داشته باشد که به عنوان کلمه توضیحی شروع می شود. هیچ کدام ، مثلا: هیچکس (برای هیچ کسو غیره.) یک چیز غیر ضروری، خطایی که هرگز رخ نمی دهد، هیچ کس از قبول آن سود نمی برد; ب) اگر نه بخشی از تشدید منکرات است به دور از، اصلاً، اصلاً، اصلاً، اصلاًو غیره، قبل از اسم، صفت یا قید، به عنوان مثال: او به هیچ وجه دوست ما نیست، به دور از تنها خواسته ما، به هیچ وجه یک تصمیم منصفانه نیست، به هیچ وجه بهترین راه خروج نیست، به دور از اندازه کافی.

4. با ضمایر و قیدهای اسمی، برای مثال: نه من، نه این، نه دیگری، نه آن گونه، نه در غیر این صورت، نه آن گونه.

درباره موارد نوشتن مستمر نه با ضمایر و قیدهای اسمی، به بند 5، بند 88 مراجعه کنید.

توجه داشته باشید. اصطلاح فلسفی من نهبا خط فاصله نوشته شده است

5. با قیدهای تشدید کننده، و همچنین با حروف اضافه و ربط، برای مثال: نه خیلی، نه کاملا، نه کاملاً، نه از...، نه زیر...، نه آن... نه آن.

عبارت جداگانه نوشته شده است نه یکبار، مثلا: نه یکباراو خود را متهم کرد که بیش از حد محتاط است (فادیف).

6. برای کلمات غیرقابل تغییر که از صفت تشکیل نشده اند و به عنوان محمول در جمله عمل می کنند، مثلاً: مهم نیست، مهم نیست، مهم نیست.

7. برای تمام کلماتی که با خط تیره نوشته می شوند، به عنوان مثال: همه تجاری و صنعتی نیستشرکت ها؛ گفت نه به زبان روسی; آواز خواندن نه به روش قدیمی.

§ 90.هیچ کدام با هم نوشته شده:

1. در ضمایر اگر ذره هیچ کدام با حرف اضافه از ضمیر بعدی جدا نمی شود، برای مثال: هیچ کس، هیچ، هیچ کس، هیچ، هیچ، هیچ کس، هیچ کس، ولی: هیچ کس، هیچ کسو غیره

2. در قیدها هرگز، هیچ کجا، هیچ کجا، هیچ کجا، به هیچ وجه، به هیچ وجه، اصلا، اصلا، اصلاو در ذره روزی.

§ 91.در تمام موارد دیگر ذره هیچ کدام جداگانه نوشته شده است

در مورد استفاده از ذرات هیچ کدام سانتی متر. § .

توجه داشته باشید. باید بین انقلاب ها تمایز قائل شد هیچی جز...، هیچی جز...از انقلاب ها هیچکس دیگر...؛ هیچ چیز دیگر...به عنوان مثال: این بود هیچی جزبرادرت اما: هیچکس دیگرمی تواند این را بگوید؛ بود چیزی بیشتر ازآتش، اما: هیچ چیز دیگرمی تواند مرا بترساند