Složena rečenica s relativnom podređenom rečenicom. SPP s relativnim usporednim planom nastave lekcije na ruskom jeziku (9. razred) na tu temu

Na koja pitanja odgovaraju relativne i relativne klauzule, koji su sindikati i savezničke riječi vezani za glavnu stvar, u kojim slučajevima se možemo pogriješiti u određivanju vrste sekundarnih klauzula - to je naša lekcija.

Tema: Složene rečenice

Lekcija: Složene rečenice s podređenim komparativnim, koncesivnim

Termin relativna klauzula kaže da se u rečenici nešto uspoređuje, uspoređuje s nečim. Relativni dodatak upravo objašnjava sadržaj glavnog pomoću usporedbe, koji se obično nalazi nakon glavnog dijela i odnosi se na čitav glavni. Sredstva komunikacije glavnih i podređenih klauzula su komparativna udruženja kao, točno, kao da, kao da, kao da, nego ... nego itd.

Ako u glavnom ima indikativnu riječ tako, tada se u relativnoj vrijednosti usporedbe kombinira s vrijednošću načina djelovanja: kako stablo meko pada, tako Ispustam tužne riječi (S. Yesenin).

Podređene usporedbe često su nepotpune: Široke sjene hodaju ravnicom, poput oblaka nebom. (A. Čehov)

Posebno mjesto u sustavu složenih rečenica s relativnim rečenicama zauzimaju prijedlozi s dvostrukom snagom nego ... tako, Teško je razlikovati glavnu i podređenu klauzulu jer dijelovi ne mogu samostalno postojati. Tradicionalno se prvi dio s dijelom saveza smatra podređenom klauzulom od, dok je drugi dio (s dijelom sindikata po) smatra se glavnim prijedlogom:

Što sam se više približavao kući, jače mi je kucalo srce. (S. Aksakov / vidi M. Razumovskaya.)

Relativni komparativ je potpuniji i jasniji od ostalih komparativnih konstrukcija, izražava usporedbu predmeta i pojava.

Važno je ne zamijeniti relativne rečenice sa komparativnim obratom (ovo je dio jednostavne rečenice, označeno je zarezima, nema predikat), s predikatom, koji uključuje sjedinjenje kao, s neuobičajenim okolnostima usporedbe, koje se često mogu zamijeniti smislenom usporedbom.

Podređena koncesija odgovorite na pitanja: usprkos čemu? suprotno od čega? U prilogu glavnom prijedlogu sindikata iako (barem), unatoč činjenici da im, iako, za ništa, savezničke riječi s pojačavajućom česticom ne (ne, ne, ne, ne, ne, itd.).): Tko god da ste, moj tužni susjed, volim vas kao prijatelja moje mladosti. (M. Lermontov.)

Budući da su složeni podređeni s podređenim koncesijskim značenjem bliski složenim rečenicama s suprotstavljenim zajednicama ali, ipak, ipak, ipak,, možemo vidjeti te saveze u glavnoj rečenici složenog subjekta s podređenom koncesijom. Ne zbunite ove prijedloge.

Potrebno je razlikovati klauzulu s sindikalnom riječju što god iz sekundarnog cilja sa unijom tako da:Za pisanje knjige potrebno je puno vremena - Što god autor napisao, njegova su djela uvijek bila tražena.

Domaća zadaća

Pitanja

1. Što je relativna usporedna?

2. Što povezuje relativni srodnik s glavnim?

3. Koju relativnu vrijednost može dati relativni relativni znak?

4. Koje se konstrukcije mogu pobrkati s relativnom klauzulom?

5. Na koja pitanja odgovaraju ustupci?

6. Čemu se pridružuju relativne odredbe o dodjeli?

7. Gdje je moguća pogreška u definiranju klauzula?

Vježba 1. Odredite vrstu podređenih klauzula.

(1) Zrak je čist i svjež, poput dječjeg poljupca. (M. Lermontov) (2) Unatoč činjenici da je ispit već bio položen, uzbuđenje još uvijek nije napustilo svijet. (3) Unatoč položenom ispitu, uzbuđenje nije napustilo Svjetlo. (4) Na lišću se poput dijamanta vlaže. (5) Gerasim je rastao glup i moćan, poput stabla koje raste na plodnom tlu. (I. Turgenjev) (6) Široke sjene hodaju ravnicom, poput oblaka nebom. (A. Čehov)

Vježba 2. Postavite pitanje podređenoj klauzuli.

(1) Dugo je vremena da se napiše knjiga. (2) Što god autor napisao, njegova su djela uvijek bila tražena. (3) Što sam se više približavao kući, jače mi je kucalo srce. (S. Aksakov / vidi M. Razumovskaya) (4) Kao što drvo tiho pada, tako padaju tužne riječi. (S. Yesenin) (5) Neka se harfa slomi, ona još uvijek plače. (S. Nadson)

Vježba 3. Napravite zaključak o vrsti podređenih rečenica u rečenicama vježbe 2.

1. Efremova T. F. Novi riječnik Ruski jezik. Interpretativni i izvedeni. - M .: Ruski jezik, 2000 ().

2. Reference i informacije Internet portal "Ruski jezik" ().

Književnost

Ruski jezik: Udžbenik za 9. razred obrazovne ustanove / S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maximov, L.A. Češki. M .: Obrazovanje, 2011.

Ruski jezik.9 razred: udžbenik. za obrazovne ustanove / M.M. Razumovskaya, S.I. Lavov, V.I. Kapinos, V.V. Lavov pod uredništvom od M. M. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M .: Bustard, 2011.

Ruski jezik. Teorija 5-9 razreda. V. V. Babaitseva, L.D. Chesnokova, Moskva: Drofa, 2011.

Rosenthal D.E. Priručnik za pravopis i književno uređivanje. M., 2012.

Jedinstveni državni ispit na RUSKOM JEZIKU Demonstracijska verzija kontrolnih mjernih materijala Jedinstvenog državnog ispita 2013. na ruskom jeziku, pripremljena od strane Savezne ustanove za državni proračun "FEDERALNI INSTITUT PEDAGOŠKIH MJERENJA".

Demo verzija kontrolnih mjernih materijala za provođenje državne (završne) potvrde u 2009., 2011., 2012., 2013. (u novi oblik) na RUSKOM JEZIKU učenika koji su savladali osnovne opće obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, a pripremio ih je Federalna državna proračunska znanstvena ustanova "FEDERALNI INSTITUT PEDAGOŠKIH MJERENJA".

DODATNI PRIJEDLOZI USPOREDBENI

Ciljevi: Upoznati strukturne značajke složenih rečenica s relativnim rečenicama.

zadaci:

♦ pronaći NGN s relativnim rečenicama u tekstu, znati na koja pitanja odgovaraju;

• razlikovati SPP i podređene usporedbe od SPP-a s podređenima, izvana sličnim njima;
• nastaviti pripremu za završno certificiranje za osnovnu školu na temelju sveobuhvatne analize teksta;

♦ poboljšati interpunkcijske vještine.

Tijekom nastave

I. Rad sa rječnicima:

Rezerve - (fr. Gööghhe iz lat. Senata - spremiti, spremiti):

• Zaliha bilo što u slučaju potrebe.
• Izvor, odakle dolaze nova sredstva i snage.

Resurs - kvantitativna mjera mogućnosti obavljanja bilo koje aktivnosti; uvjeti koji omogućuju korištenje određenih transformacija za postizanje željenog rezultata.

Resurs (oprema) - količina posla ili razdoblje rada za koje se izračunava stroj, zgrada itd. Nakon iscrpljivanja resursa ne jamči se siguran rad uređaja, zahtijevaju velike popravke ili zamjenu.

Administrativni resurs - u politici mogućnost korištenja jedne ili druge političke sile moćnih struktura u vlastite svrhe.

Prirodni resursi

Ekonomski resursi

Organizacijski resursi

Tr oud resursa

Financijska sredstva

II. Ponavljanje poslanog gradiva.

A. Teorija frontalnog ispitivanja.

Koje se rečenice nazivaju složeni podređeni?(Prijedlozi, čiji su dijelovi povezani podređenim sindikatima).

Navedi vrste složenih rečenica.

Koje se rečenice nazivaju pribor konačni?(Odgovaraju na pitanje koje? Odnose se na definirane imenice ili druge riječi u značenju imenice. Pridružuju se definiranim riječima sjedinjenim riječima).

Koje se rečenice nazivaju pomoćnim objašnjenjima?(Odgovaraju na pitanja neizravnih slučajeva. Najčešće se odnose na glagole u glavnoj rečenici. Pridaju se definiranoj riječi uz pomoć veznika koji kao da idu; uz pomoć veznih riječi; uz pomoć čestice koja se koristi u značenju sjedinjenja).

Koje se rečenice nazivaju relativne adverbijalne? (Oni koji odgovaraju na okolnosti i imaju okolni značaj. Najčešće ih vežu sindikati, rjeđe - sindikalne riječi).

(Deal kartice)

B. Rad s prijedlozima (GIA).

Zadatak: naglasiti gramatičku osnovu rečenica, postaviti interpunkcijske znakove u rečenice, odrediti vrstu podređene rečenice.

SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: Tamo gdje je rijeka išla, bit će kanal.Dodatni prostor.

B. Lovac, naravno, ne vidi snajp, ali vidi iz psa gdje je.Relativna objašnjenja.

V. Na čistini, gdje raste ogroman hrast, izašli smo navečer.Relativni pridjev.

D. Zvijezde su drhtale u dubokim plavim dubinama neba, poput kapljica rose na drveću koja je drhtala.Relativni srodnik.

ZADATAK: navedite broj ponude u kojem se nalazi uvodna riječ, Navedite broj ponude koji sadrži usporedbu.

KAKO ODREĐITE VRSTU POSLEDNJE PONUDE? (U smislu, jer sadrži usporedbu).

III. Teme posta i svrha lekcije.

IV. Radite na temi lekcije.

1. Popunite tablicu o nepovoljnim okolnostima radnje, mjere i stupnja. (Napravite kartice s praznim tablicama).

2. Provjerite popunjene tablice:

VRSTA DODATNE PONUDE	DODATNI USPOREDNI	DODATNO DJELOVANJE MJERE I STUPNJA
PITANJA	KAO?	Kako?
ŠTO OBJASNITI	Sva glavna ponuda	Kolokacija glagola + U.S .; UKSL + adverb / adj / n
RASPOLOŽIVOST INDIKATIVNE RIJEČI U GLAVU	Ne	tamo je
KOJI se pridružuje glavnom	Samo sindikati	Sindikati i srodne riječi

A sada ću vam reći o strukturi NGN-a s relativnim usporedbama, a vi ispunite tablicu tokom moje priče.

* Odnosi se na cijelu glavnu rečenicu.

* Odgovorite na pitanja: KAKO?

* Upotrebljavaju se savezi i srodne riječi: AS; RIJEČ; Biti; KAO DA; SLIČNO; NIŠTA.

* Mjesto u odnosu na glavnu rečenicu: bilo koje. POGLEDAJTE NA STRANU I USPOREDITE.

V. Osiguravanje novog materijala.

1. IZVRŠENJE 167

2. Riječ učitelja:

U glavnom dijelu rečenice može biti indikativan TAKO.

AKO JE OPĆA RIJEČ TAKO, TO U DODATNOJ VRIJEDNOSTIUsporedba u kombinaciji s vrijednošću djelovanjaJA I SA STEPENOM.

U velikom broju priručnika odnose se na podređeni način djelovanja i stupanj.

3. Izvršavanje kontrole. 168 (neobavezno). Strukturu prijedloga br. 5 preuzima učitelj.

Posebno mjesto u sustavu složenih rečenica također zauzimaju

ponude dvostrukog sindikata od toga. Teško je razlikovati glavnu i podređenu klauzulu jer oba dijela ne mogu postojati neovisno. Tradicionalno, prvi dio s dijelom unijeod Dok se drugi dio (s onim dijelom saveza) smatra glavnim prijedlogom.

VI. Rezimiranje lekcije.

VII. Domaća zadaća.

1. Pitanja: relativne klauzule odgovaraju na pitanja: kao? kao što? Međutim, nije uvijek moguće točno postaviti ta pitanja komparativnoj podređenoj klauzuli. Stoga se posebna pozornost mora posvetiti njihovim sredstvima komunikacije.

2. Komunikacijski sadržaji: relativne rečenice su priložene glavnoj rečenici sindikati: kao da, kao da, kao da je to tako (što znači "kako"), kao da, svejedno, baš kao, baš kao, nego, nego, ako, nego ... i tako dalje.

Složene rečenice sa komparativni sindikati u glavnoj rečenici može imati pokazne riječi sa značenjem mjere i stupnja:

Vjetar poderao zimski gornji kaput tako [kao?], kao da ju je želio rastrgati u dvoje (Telpugov).

Takve klauzule kombiniraju značenje usporedbe sa značenjem načina djelovanja i stupnja. U velikom broju priručnika odnose se na podređeni način djelovanja i stupanj.

Posebna grupa Među rečenicama s uporednim rečenicama nalaze se one u glavnoj rečenici čiji je pridjev ili prilog uporednog stupnja, a klauzula je priložena glavnim sindikatima nego:

U vašem umu ima više misli, osjećaja i pjesničkih moći nego što ste mislili (Paustovsky); Mladić je od kuće dobio više nego što je trebao očekivati (Pushkin); Što više idemo na most, izgledat ćemo bolje ford (Krylov).

Umjesto oblika komparativnog stupnja, koristimo i različite zamjenice, na drugu riječ drugu zamjenicu:

Naravno, pokazalo se da je Krim potpuno drugačiji nego što sam mislio o tome (Paustovsky).

Ova skupina složenih rečenica ima ne samo posebnu strukturu, već i posebno značenje. U brojnim se priručnicima takve konstrukcije ističu kao neovisne vrste podređenih klauzula.

Posebno mjesto u sustavu složenih rečenica također pripada prijedlozima s dvostrukim savezom nego ... po tome. Teško je razlikovati glavnu i podređenu klauzulu jer oba dijela ne mogu postojati neovisno. Tradicionalno, drugi dio se smatra prvim dijelom sindikata, dok se drugi dio (s dijelom udruživanja) smatra glavnom rečenicom:

Što manje ženu volimo, lakše nas voli (Pushkin).

3. Mjesto u ponudi: relativne rečenice mogu stajati nakon glavne rečenice, prije glavne rečenice, u sredini glavne rečenice.

Služi mi [kao?], kako si mu služio (Pushkin).

, (kao - sindikat).

Prigušenim zvukom [kao što?] kao da netko dlanom udara u kartonsku kutiju, granate su rastrgane (Firstborn).

[ , (kao da - unija),].

Što se bliži izlazak dnevne svjetlosti, to je skuplje i besciljno učinjeno geometar (Kuprin).

(od), [po ].

Bilješka!

1) Kao što je već napomenuto, relativne klauzule bliske su značenju podređenim načinima djelovanja i stupnju. Za one i druge ponekad možete postaviti isto pitanje kako? , U glavnoj rečenici složenih rečenica s takvim podređenim rečenicama mogu se nalaziti iste indikativne riječi, prije svega - takva indikativna riječ. Stoga, za razlikovanje ovih vrsta podređenih klauzula, potrebno je uzeti u obzir ukupnost svih znakova. Obratite pozornost i na činjenicu da je i u podređenom načinu djelovanja i stupnju riječ o savezničkoj riječi, a na podređenom komparativnom obliku riječ je o savezu.

2) Relativne rečenice često su nepotpune rečenice.

Široke sjene hodaju ravnicom poput oblaka kroz nebo (Čehov) - predikat je izostavljen idi okolo.

Nepotpuna podređena klauzula treba razlikovati od usporednog prometa. U komparativnoj klauzuli predikat je dopušteno izostaviti - već je imenovan u glavnoj rečenici (vidi gornji primjer). Budući da u podređenom klauzulu s izostavljenim predikatom ostaju subjekt i manji izrazi, koji gramatički ovise o predikatu (okolnosti, zbrajanju), predikat se može lako obnoviti.

Oženiti se: Njegovo je postojanje zatvoreno u ovom bliskom programu, poput jajeta u ljusci (Čehov). - Njegovo je postojanje zatvoreno u ovom bliskom programu, poput jajeta. zaključio je u ljusci.

Ako u uporednoj strukturi nema izraza ovisnih o rečenici, tada se to pretvara u komparativni obrat.

Baka je pila alkohol, žuta kao zlato, tamna kao katran i zelena (M. Gorky).

3) Sredstva komunikacije od, nego ... ona u uporednim podređenim klauzulama su sindikati, a ne savezničke riječi (ovo nije izgovor u instrumentalnom slučaju!).

Gore razmatrane vrste adverbijalnih klauzula odgovaraju istoj kategoriji okolnosti u jednostavna rečenica, Međutim, postoje tri vrste podređenih klauzula. (komparativna, posljedicei dodati krutina)na koje ne postoji korespondencija među okolnostima u jednostavnoj rečenici. Opće svojstvo složene rečenice s tim vrstama podređenih rečenica - nemogućnost u pravilu postavljanja pitanja iz glavne klauzule u podređenu klauzulu.

U složenim rečenicama sa relativno komparativno sadržaj glavne rečenice uspoređuje se sa sadržajem podređene rečenice. Relativne klauzule odnose se na cijeli glavni prijedlog i pridružuju mu se sindikati kao, točno, kao, boo onda, kao da, kao da, nego ... po čemu i itd. Na primjer:

1) (Kao ljetni kopač midge muhe do plamena), [letio pahuljice od dvorišta do okvira prozora] (K. Pasternak] (kao), ["].

2) [Mali lišće vedar i prijateljski raspoložen pozeleniti], (kao da who ih opran i lakirajte ih donio) (I. Turgenjev)- , (kao da).

3) [mi utroje počeo razgovarati], (kao da će stoljeće znaš li) (A. Puškin)- , (kao da).

Posebna skupina među relativno komparativnodavati prijedloge sa sindikatom odi s dvostrukim savezom od toga.Dvostruke klauzule nego ... takoimati komparativnavrijednost, međusobna uvjetovanost dijelova. Prilozi uz sindikat od,štoviše, oni se ne odnose na glavnu stvar, već na riječ u njoj, koja se izražava oblikom komparativnog stupnja pridjeva ili pridjeva.

1) (Što je žena manja volimo), [što je lakše nRA kovrčamo se nju] (A. Puškin)- (nego), [one].

2) [Kako je vrijeme prolazilo sporije] (nego oblaci su puzali na nebu) (M. Gorky) - [comp.step.nar.], (nego).

Komparativne podređene rečenice mogu biti nepotpune: predikat je u njima izostavljen ako se podudara s predikatom glavne rečenice. Na primjer:

[Postojanje njegov zaključio je u ovaj bliski program], (kao jaje u školjci) (A. Čehov) -, (kao).

Činjenicu da je ovo nepotpuna dvodijelna rečenica ukazuje na maloljetnog člana predikatne skupine - u ljusci.

Nepotpune komparativne rečenice ne smiju se miješati s komparativnim obratima u kojima predikat ne može biti.

Odgovara na pitanja - kako? kao što? kao što?

Relativna klauzula širi cijeli glavni dio. Sadržaj glavnog dijela uspoređuje se sa sadržajem podređene klauzule. Podređena klauzula pridružuje se komparativnim sindikatima kao da, kao da, točno, kao da, kao i, kao da, kao da, kao da, kao da, kao da, kao da. U glavnom dijelu NGN-a s relativnom klauzulom, indikativna riječ može se koristiti na način koji, međutim, nije obvezan.

Posebnu skupinu unutar SPP-a s komparativnim podređenima čine oni koji se ne odnose na cijeli glavni dio, već na jednu riječ u njemu - na oblik komparativnog stupnja pridjeva ili prigovora ili na riječi različite, različite, različite, različite, različite.

Podređeni dio pridružuje se glavnom dijelu uz pomoć saveza nego. Odnosi između dijelova - komparativni ili komparativni.

Složene rečenice s podređenim načinima djelovanja

Odgovara na pitanja - kako? kako?

Odnosi se na jednu riječ u glavnom dijelu - indikativni pronominalni prislov na jedan način ili kombinaciju na ovaj način (ponekad su izostavljeni) i povezuje glavni dio sa savezničkom riječi poput. Podređeni načini djelovanja nalaze se iza glavnog dijela.

Složene rečenice s podređenim mjerama i stupnjevima

Odgovorite na pitanje - u kojoj mjeri?

Primijenjene mjere i stupnjevi označavaju mjeru ili stupanj onoga što se može mjeriti u pogledu količine, kvalitete, intenziteta. Oni se glavnom dijelu pridružuju sindikati tako da, kao da, kao da, itd. Ili sa savezničkim riječima koliko, koliko.

Podređene klauzule sa sindikatima jesu da, kako bi se na takav način povezale s riječima, takvim, tolikim i takvim preokretima, u toj mjeri istraga ima dodatno značenje.

Posebnu skupinu među NGN-ima s podređenim mjerama i stupnjevima čine one u kojima podređeni dio spaja riječi koliko, koliko uz pomoć savezničkih riječi, koliko. U ovim se prijedlozima izražava samo značenje mjere i stupnja i nema dodatne konotacije istrage. Dodatne mjere i stupnjevi mogu imati dodatnu konotaciju usporedbe; u ovom se slučaju pridružuju komparativnim sindikatima.

Složene rečenice s podređenim rečenicama

Na ruskom jeziku predstavljena je druga vrsta podređene klauzule. To su klauzule. Njihova posebnost je u činjenici da nisu jednaki niti jednom članu prijedloga, ne mogu im postavljati pitanje iz glavnog dijela, što je i razlog njihova raspoređivanja u zasebnu skupinu. Sredstvo komunikacije podređene klauzule s glavnim u ovoj vrsti klauzule su srodne riječi koje (u obliku bilo kojeg slučaja sa ili bez predloga), zašto, zašto, zašto sadrže sadržaj glavnog dijela.