Frasi incomplete. Frasi incomplete - 10 frasi incomplete

OFFERTE INCOMPLETE

Estratto di una lezione pratica in grado 10

Scopo: consolidare competenze pratiche sull'argomento "Frasi incomplete";

sviluppare ortografia, capacità di punteggiatura, pensiero logico, capacità di trarre le proprie conclusioni;

favorire l'interesse per la parola, il desiderio di conoscenza.

Durante le lezioni:

1. Riscaldamento del vocabolario. Scrivi correttamente, in caso di dubbio, fai riferimento al dizionario ortografico.

Astratto, futuro, tradizione, mosaico, ecologico, progressivo, effetto, pessimismo, ottimismo, riserve, accompagnare, intenso, elettrificazione, colossale, tradizione, commentatore, prospettiva, visione del mondo, ideologia, risorse, umano, onora un eroe, attivo.

Lavoro in coppia. Verifica reciproca. L'insegnante mostra le parole per l'autotest sullo schermo.

Insegnante: Quali frasi conosci? (Risposte: semplice, complessa, complessa tipi diversi.) E come si chiamano frasi in cui manca uno dei membri della frase? Considera la frase alla lavagna. Com'è secondo te?

In ogni filo d'erba, in ogni goccia di umidità, nella brezza - la gioia di vivere.

(Incompleto) Allora quali sono gli obiettivi della nostra lezione? Sì, è vero, consolida, ripeti il \u200b\u200bmateriale sulle frasi incomplete.

Due studenti pre-preparati vengono alla lavagna e raccontano il materiale sulle frasi incomplete, che gli studenti scrivono su un quaderno.

Materiale sulla teoria della domanda

1 studente. In una frase in due o una parte, uno dei membri può essere omesso, ad esempio:

I laghi ci attraggono con la loro morbidezza, i mari - con l'ampiezza, i fiumi - con il movimento.

2 studenti. È possibile saltare uno o più membri di una frase in una frase complessa. Nelle sue parti, tranne la prima, nel dialogo, poiché i membri mancanti sono chiari dal contesto o dalla situazione e possono essere ripristinati, e la frase in questo caso diventa completa.

Esempio: una città è stata aperta da una piccola collina. I giardini anteriori dei sobborghi si estendevano lungo il pendio, e oltre c'erano le catene di lanterne e il filo infuocato del ponte gettato sul fiume.

Cosa hai notato nelle frasi incomplete? (Presenza trattino)

È necessario distinguere una proposta incompleta da una proposta completa in una parte. Quale segno di punteggiatura viene utilizzato in una frase incompleta quando manca uno dei membri?

2. Esecuzione incarichi pratici attraverso la lavagna luminosa. Gli studenti inseriscono i segni di punteggiatura da soli e commentano i segni di punteggiatura dal punto

Ogni imbarcazione ha il suo sapore. I sellai odorano di carne cruda, i minatori di carbone odorano di fumo di betulla, pelle di pecora e persone infeltrite odorano di lana di pecora, materassi - rafia profumata, bogomazy - olio essiccante, bottai e fabbricanti di ruote - trucioli di quercia, vasai e fabbricanti di mattoni - argilla essiccata, cestai - salice amaro, parlare di catrame non c'è niente.

3. Lavoro indipendente sulle carte in coppia.

CARTA

Sottolinea i fondamenti grammaticali delle frasi. Disponi i segni di punteggiatura.

Non per niente ogni poeta dell'era post-Pushkin considera la sua felicità ereditare e sviluppare almeno una delle tante qualità di Pushkin. È così che Nekrasov sviluppa l'elemento della canzone popolare. Lev Nikolaevich Tolstoy potere epico e caratteristiche psicologiche del mondo della mente Aleksey Konstantinovich Tolstoy trama-elemento drammatico Fet paesaggio-lirica Blok tensamente pensieroso tragico Akhmatova - concentrato sul personale.

Il lavoro in coppia è controllato. L'insegnante assegna voti per il lavoro indipendente.

4. Distinguere frasi incomplete da un pezzo. Lavora alla lavagna. Trova frasi impersonali, decisamente personali, denominazionali.

Si riversa senza fine. C'è nebbia nella foresta. Andiamo per boro, foreste nere. Ecco una montagna, una discesa sabbiosa nella valle. Si sta facendo buio. Sulla montagna di fronte a noi, la foresta irta di una nuova vetta. Vedo nelle finestre lo splendore e la distanza delle montagne, delle colline nude.

Insegnante: Concludiamo sulle frasi incomplete.

Gli studenti traggono una conclusione, scrivila: Le frasi incomplete devono essere distinte da quelle monocomponenti Nelle frasi incomplete, in assenza di qualsiasi membro della frase, viene messo un trattino. Le frasi incomplete sono uno dei mezzi di espressione più brillanti, rendono più brillante il nostro discorso. Pertanto, sono spesso usati in proverbi e aforismi.

Scrivere aforismi luminosi dalla lavagna:

L'adulazione genera amici, la verità genera haters.

L'oro viene estratto dalla terra, la conoscenza da un libro.

Nelle parole degli anziani - saggezza, in un modo di dire - una lezione.

Ci sono solo due forme di vita: marcire e bruciare. I codardi e gli avidi sceglieranno il primo, i coraggiosi e generosi sceglieranno il secondo.

Compiti a casa: scrivi dai testi delle opere di L.N. Tolstoj o I.S. Frasi incomplete di Turgenev - 10 frasi.

Scopo: dare un'idea di frasi incomplete, l'ambito del loro utilizzo;
Compiti: formazione di abilità:
1) sostituzione sinonima di frasi incomplete con frasi complete;
2) distinguere tra frasi nominative e incomplete in due parti;
3) determinare il ruolo delle frasi incomplete nel testo di un'opera d'arte, utilizzare frasi incomplete nel discorso colloquiale;
4) inserire correttamente i segni di punteggiatura nelle frasi incomplete e complesse, che sono incomplete;
5) prevenire errori di pronuncia; promuovere una cultura della parola; sviluppare la capacità di utilizzare frasi incomplete nella descrizione delle immagini; capacità di intonazione corretta di frasi incomplete

Durante le lezioni:
1. Ripetizione.
Regole per frasi di un pezzo
Definisci il tipo frase semplice
1) lavoriamo.
2. Qualcuno ha bussato alla porta.
3. Il parco è stato chiuso molto tempo fa.
4. Ho freddo.
5. Mi portano un cavallo.
6. Ti amo, creazione di Peter.
7. La piccola isola è visibile in riva al mare.
8. Nebbia fitta.
9. Gli usignoli non si nutrono di favole.
10. Ciò che semini è ciò che raccogli.
Controllati:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
o / l n / l n / l b / l n / l o / l nome in due parti rev / l rev / l

2. Conoscenza di un nuovo argomento
Momento motivazionale
La scuola si è sempre impegnata per insegnare agli studenti come usare frasi complete. "Rispondi con una risposta completa", insiste l'insegnante tra i suoi studenti. Ciò è dovuto al fatto che la scuola insegna discorso intellettuale, in cui sono spesso richieste frasi complete, e padroneggiare le abilità di costruirle e usarle non è un compito facile per gli studenti, poiché i bambini prima della scuola e fuori dalla scuola sono circondati dall'elemento del linguaggio quotidiano, per il quale le frasi incomplete sono del tutto comuni e naturali. In molti casi, l'uso di frasi complete nel linguaggio quotidiano provoca un'immediata sensazione di irrilevanza, ridicola pesantezza e innaturalità.
A questo proposito, va tenuto presente che se in alcuni stili (ad esempio, nel discorso scientifico) domina una frase completa, in altri sono spesso appropriate frasi incomplete. In un certo numero di casi, le frasi incomplete sono preferibili a quelle complete.
Il ciliegio degli uccelli è sbocciato solo all'inizio di giugno. Lilla - anche dopo. (nell'ultima frase manca il predicato. Il lillà è sbocciato anche più tardi).

3. Ambito di utilizzo delle frasi incomplete.
Lingua parlata vivace e narrativa nella trasmissione del dialogo.
Le frasi incomplete sono usate nel dialogo, poiché c'è un interlocutore e sorgono domande reciproche, si forma un'atmosfera che facilita la comprensione, una comunanza dell'esperienza quotidiana.
Dialogo dal romanzo di A.S. Pushkin "Eugene Onegin"
- Allora sei sposato! Non conoscevo la ferita! Quanto tempo è passato?
- Circa due anni.
- Su chi?
- Su Larina.
- Tatiana!
- La conosci?
- Sono il loro vicino.
Troviamo in ogni replica il membro mancante della frase, completandolo.
Controlliamo:
- Allora sei sposato! Non sapevo ferita (che sei sposato)! Da quanto tempo sei (sei stato sposato)?
- (Sono sposato) Da circa due anni.
- Chi (sei sposato da circa due anni)?
- (Sono sposato) Larina.
- (Sei sposato con) Tatiana!
- La conosci?
- Sono il loro vicino.
Il membro perso viene facilmente recuperato grazie alle frasi precedenti e all'ambiente durante la conversazione.
Da qui l'uso diffuso di frasi incomplete nelle opere drammatiche.
L'importanza per opere drammatiche di discorso colloquiale naturale con un largo numero proposte incomplete si possono vedere dal lavoro sull '"ispettore". Ecco un esempio di come frasi complesse estese della prima edizione vengono sostituite nel testo finale con laconiche osservazioni parlate. Inizialmente, la risposta del sindaco alla dichiarazione del giudice sulla possibilità di una guerra è stata un discorso intero.
Governatore. Puoi vedere dalle tue parole che una persona intelligente può sbagliare. Dove alla nostra città della contea! È un'altra questione se fosse borderline, allora sarebbe ancora così e così; ma trovandosi in un tale deserto, il diavolo sa dove: ventimila miglia, credo, sarà in Turchia o in Austria.
Nella seconda edizione, questa replica è stata rielaborata come segue:
Governatore. Eck, dove ne hai avuto abbastanza! Un altro uomo intelligente! Tradimento nella città della contea! Cos'è lui, borderline o cosa? Sì, viaggia da qui per almeno tre anni, non arriverai in nessuno stato.
Colpisce subito la maggiore vivacità, naturalezza ed espressività (espressività, forza espressiva dei sentimenti, visioni) del discorso nell'ultima edizione rispetto alla prima.
Nel discorso del monologo, le frasi incomplete sono diffuse, ad esempio, nella corrispondenza amichevole. Le danno vivacità e facilità di parola. Ecco un estratto dalla lettera di Cechov a suo fratello Alexander Pavlovich sulla produzione di Ivanov:
Bene, il gioco è passato. Descrivo tutto in ordine. Prima di tutto: Korsch mi ha promesso dieci prove, ma me ne ha date solo quattro, di cui solo due possono essere nominate prove, perché le altre due fingevano di essere tornei, in quali anni. gli artisti praticavano parole e bestemmie.
Proviamo a ripristinare il testo completo (ha dato solo quattro prove, le altre due prove ...)
Ci sono molte frasi incomplete tra proverbi e detti. Aiutano a esprimere i pensieri in modo conciso ed evitare la ripetizione.
Se insegui due lepri, non ne prendi una sola. Cosa manca? (aggiunta - lepre)
Un segnale di punteggiatura per frasi incomplete è spesso un singolo trattino. È il trattino che si pone al posto dell'assenza dei membri della proposta o di loro parti. L'uso di un trattino in queste frasi è associato alla frammentazione intonazionale dell'enunciato, con la presenza di una forte pausa.
1. Leggi i proverbi con un'intonazione speciale (pausa) al posto del trattino.
2. Annota i proverbi e ripristina le parole mancanti.
-Ho fatto il porridge da solo - e districalo da solo
-Prenditi di nuovo cura del vestito e onora - (abbi cura di te) da giovane
-Un uccello è rosso con una piuma e un uomo è (rosso) con apprendimento
-Chi parla, semina, chi ascolta - (lui) raccoglie
Le frasi incomplete possono essere trovate nelle descrizioni artistiche. Ecco un esempio di una descrizione del dipinto di Levitan "March".
Nel dipinto di Levitan "March" tutta la natura è permeata di un dolce sole primaverile. Al portico - (si alza) un cavallo, ancora in inverno bardato a una slitta. A sinistra - (menzogna) cumuli di neve sciolti. E proprio di fronte allo spettatore - (visibile) una strada che si libera dalla neve.
Inserisci i membri mancanti della frase nella descrizione del dipinto di Levitan "Above Eternal Peace".
Le clausole mancanti sono facilmente recuperabili grazie alle clausole precedenti (cioè contesto) o situazione generale discorso.
Nel paesaggio "Sopra la pace eterna" Levitan ha dipinto la superficie calma del fiume e in lontananza - (raffigurato) le basse sponde. Una chiesetta si perde nelle infinite distese, accanto ad essa c'è un povero cimitero di paese. E sopra tutto questo - pesanti nuvole di piombo (sospese).

4. La differenza tra frasi nominative e incomplete in due parti.
Nelle frasi nominative, sono possibili solo membri minori della frase che appartengono al gruppo del soggetto, cioè la definizione di tipi diversi (concordati e incoerenti). Se il membro minore appartiene al gruppo dei predicati, questa è una frase incompleta in due parti.
Confrontare:
Notte. Completo silenzio. - frasi nominative
Adesso è notte oltre il Circolo Polare Artico. (è venuto)
C'è silenzio completo nel ghiaccio. (domina) - in due parti incomplete, poiché hanno membri secondari con significato avverbiale: dove? - oltre il circolo polare artico; Dove? - in ghiaccio; quando? - adesso. Non vi è alcun predicato in essi, ma il significato del verbo dell'essere, l'esistenza è chiaramente "visto". (è venuto, trionfante).

5. Generalizzazione dello studiato.
Le frasi in cui i singoli membri, maggiori o minori, possono essere omessi sono chiamate incomplete.
Ambito di utilizzo delle frasi incomplete:
Dialogo. Lingua parlata e narrativa dal vivo
Drammaturgia
Generi epistolari
Proverbi, detti
Descrizioni artistiche

6. Controllo primario
Trova e scrivi frasi incomplete.

Controllo: 1,2,5,6,8,10; prova - ripristino del membro mancante della pena.

7. Riepilogo della lezione
La presenza di casi in cui frasi incomplete sono appropriate ed espressive non dovrebbe essere presa come un'indicazione che la scuola dovrebbe allentare la lotta per sviluppare la capacità di usare frasi complete nella stragrande maggioranza dei casi di discorso scolastico, specialmente scritto. Gli errori degli studenti, consistenti nell'omissione di singoli membri della pena, sono molto frequenti e richiedono una correzione persistente. O oscurano il significato dell'affermazione o creano uno stile sciatto che non corrisponde agli obiettivi del lavoro.
Trova l'errore e risolverlo:
1. Saltare l'argomento. Siamo stati licenziati per le vacanze estive e abbiamo deciso di andare da mia zia in Crimea. (IO)
2. Salto del predicato. I frequenti litigi a casa non permettevano di continuare a studiare, ma di pensare a fare soldi. (costretto)
3. Senza imparare le lezioni, non potevo andare a scuola, quindi spesso mi mancava. (Lezioni)
8. Stime.
9. Compiti a casa
La scrittura. Descrizione della stanza utilizzando frasi incomplete.

Cioè, quelli in cui manca uno dei membri si trovano spesso sia nel discorso colloquiale che letterario. Non solo minori, ma anche i membri principali della frase - il soggetto o il predicato - possono essere assenti da essi.

Il loro carico semantico può essere facilmente ripristinato sia dal contesto (dalle frasi che precedono il dato), sia dalla conoscenza dell'interlocutore o lettore della situazione.

Un esempio di una frase incompleta:

Dov'è tuo fratello?

Qui "Gone" è una frase incompleta, composta da una parola. L'argomento manca, ma puoi capire dall'affermazione precedente di chi si tratta (sul fratello).

Una certa difficoltà è la distinzione tra frasi incomplete e di un pezzo in cui manca il soggetto o il predicato. Qui puoi usare il seguente criterio... Ad esempio, dalla frase "Raccolgono bacche nella foresta" non è del tutto chiaro chi esegue esattamente l'azione. Facciamo un altro esempio: “Dove sono i tuoi amici? "Raccolgono bacche nella foresta." L'argomento manca qui, ma dal contesto puoi facilmente stabilire chi esegue esattamente l'azione specificata (fidanzate). Ciò significa che nel primo caso abbiamo a che fare con una parte in una parte e nel secondo con una frase in due parti incompleta, sebbene l'elenco delle parole in esse contenute sia esattamente lo stesso.

Va notato che un dialogo con frasi incomplete è la situazione più frequente e caratteristica del loro utilizzo. L'insegnante, esaminando tali esempi nella pratica educativa, è semplicemente sufficiente per creare negli studenti un'idea di una frase incompleta come una sorta di frase completa - in contrasto con le frasi di una parte, dove una delle (necessariamente!) membri non mancano, ma è semplicemente impossibile. Per fare ciò, puoi anche confrontare frasi complete e incomplete. In un incompleto, tutti i membri mantengono le stesse forme e funzioni grammaticali di uno completo. A loro volta, possono anche essere incompleti se la parola che manca in essi può essere facilmente ricostruita dal contesto:

Come ti chiamano, ragazza?

Le frasi incomplete (gli esempi possono essere trovati di seguito) possono essere di due tipi, a seconda di come viene ripristinato il loro significato: contestuale o situazionale. All'interno del primo ci sono:

Sapere è potere.

Per quanto riguarda i segni di punteggiatura nelle frasi incomplete, spesso viene inserito un trattino. Il suo ruolo in questo caso, come menzionato sopra, è quello di sostituire una parola mancante, di solito un predicato.

Sono tornato a casa da scuola presto e mia sorella tardi.

In questo esempio, il trattino sostituisce la parola "arrivato", evitando ripetizioni errate e non necessarie.

Sulla tavola ci sono pane e frutta.

In questo esempio, viene utilizzato un trattino al posto del predicato mancante (frase ellittica).

D.Z .: entro sabato ecc. 7-10 frasi, esercizi 34, 39 (Bogdanov, parte 2), fogli di nome
Nel discorso, soprattutto in quello colloquiale e artistico, ci sono frasi incomplete. Sono chiamati incompletifrasi in cui viene omesso qualsiasi membro della frase. Di solito è facile riprendersi dal contesto o dalla situazione di comunicazione.
- Dov'è Dimka?
- A piedi.
A piedi. - frase incompleta, oggetto mancante.
Possono essere omessi sia il membro principale che quello secondario della frase.

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È necessario distinguere frasi incomplete da quelle monocomponenti. Nei casi in cui manca qualsiasi membro della frase in una frase incompleta, è facilmente ripristinabile. Nelle frasi in una parte, questo non può essere fatto, perché sono frasi complete con una caratteristica strutturale.

Confrontiamo:
- Come ti senti?
- Va bene.
Va bene. - in due parti, incompleto. Mer: mi sento bene. - in due parti, completo.
Va bene!
Va bene! - una frase in un unico pezzo, impersonale.
Le frasi in una parte possono essere incomplete?
Possono, se manca una parola, che può essere facilmente ricostruita dal contesto.
- Come ti chiami?
- Anna.
Anna. - la proposta è in una parte, incompleta. Mercoledì: il mio nome è Anna. - un pezzo, vagamente personale, completo.
L'incompletezza può essere sia in frasi semplici che complesse. Le parole vengono spesso omesse per evitare la ripetizione. Al posto del passaggio viene inserito un trattino:
Lunedì è arrivato presto e solo martedì a cena.

P frasi complete e incomplete
Dal punto di vista della completezza della struttura, le frasi si dividono in complete e incomplete.
Le frasi complete sono frasi che contengono tutti i membri necessari per esprimere pensieri. I gigli gialli sono aperti dall'alba.
Sono incomplete le frasi in cui manca il necessario nel significato e nella struttura della frase (principale o minore). Le frasi incomplete possono essere in due e una parte, comuni e non comuni.
1. I gigli gialli si aprono all'alba e 2. i gigli bianchi si aprono alle dieci.
1. in due parti, diffuso, completo;
2. in due parti, diffuso, incompleto.
La possibilità di saltare i membri della frase è spiegata dal fatto che sono chiari dal contesto, dalla situazione del discorso o dalla struttura della frase stessa. Pertanto, il significato delle frasi incomplete viene percepito in riferimento alla situazione o al contesto.
Ecco un esempio di frasi incomplete in cui un soggetto mancante viene ricostruito dal contesto.
Camminato, camminato. E improvvisamente davanti a lui dalla collina il maestro vede una casa, un villaggio, un boschetto sotto la collina e un giardino su un fiume luminoso (A.S. Pushkin). (Contesto - la frase precedente: In un campo chiaro, la luna nella luce argentea, immersa nei suoi sogni, Tatyana ha camminato da sola per molto tempo.)
Potrebbe mancare:
Soggetto: Scomparirebbe come una vescica sull'acqua, senza lasciare traccia, senza lasciare discendenti, senza dare ai futuri figli né una fortuna né un nome onesto! (NV Gogol) (Il soggetto stesso è ricostruito dall'aggiunta della frase precedente: Qualunque cosa tu dica, - si disse, - e se il capitano della polizia non fosse arrivato in tempo, forse non sarei stato in grado di guardare il più luce di Dio!) (N.V. Gogol);
Aggiunta: E l'ho preso tra le braccia! Ed ero così difficile per le orecchie! E l'ho nutrito con il pan di zenzero! (A.S. Pushkin) (Frasi precedenti: Come è cresciuta Tanya! Da quanto tempo ti ho battezzato?);
Predicato: Solo non in strada, ma da qui, attraverso la porta sul retro, e lì per metri. (MA Bulgakov) (Frase precedente: Corri!);
Diversi membri della frase contemporaneamente, inclusa la base grammaticale:
Quanto tempo è passato? (A.S. Pushkin) (Frase precedente: stai componendo Requiem?).
Le frasi incomplete sono molto comuni nel discorso colloquiale, in particolare nel dialogo, dove di solito la frase iniziale è dettagliata, grammaticalmente completa, e le osservazioni successive, di regola, sono frasi incomplete, poiché non ripetono le parole già nominate.
- Sono arrabbiato con mio figlio.
- Per quello?
- Per un crimine malvagio. (A.S. Pushkin)

In una frase incompleta che fa parte frase complessa, viene inserito un trattino al posto del membro mancante (di solito il predicato), se il membro mancante viene ripristinato dalla parte precedente della frase o dal testo e viene fatta una pausa nel punto dell'omissione.
Stavano uno di fronte all'altro: lui era confuso e imbarazzato, lei aveva un'espressione di sfida sul viso.
Tuttavia, se non è presente alcuna pausa, non verrà visualizzato alcun trattino.
Alyosha li guardò e loro lo guardarono. Sotto c'è un flusso di un blu più luminoso, sopra c'è un raggio di sole dorato.
Attenzione! Le frasi con un collegamento zero in un predicato nominale composto non sono incomplete: un libro è una fonte di conoscenza.
Conclusione:
Le frasi incomplete sono frasi con un membro di frase maggiore o minore mancante. Tali frasi si trovano solitamente nel discorso colloquiale e nelle opere d'arte e non vengono utilizzate negli stili dei libri (affari scientifici e ufficiali).
Frasi ellittiche
In russo ci sono frasi chiamate ellittiche (dalla parola greca ellissi, che significa "omissione", "mancanza"). Omettono il predicato, ma mantengono la parola che dipende da esso e il contesto per comprendere tali frasi non è necessario. Queste possono essere frasi con il significato di movimento, spostamento:
I - al Giardino Tauride (K.I. Chukovsky).
Alcuni studiosi considerano le frasi ellittiche come una sorta di incompleto, altri come un tipo speciale di frasi adiacenti a quelle incomplete, simili a loro.
Il trattino è posizionato:
1. Un trattino viene inserito al posto del predicato nullo con una pausa.
Sono modellati l'uno con l'altro a casa. Dietro di loro ci sono gli orti. Sopra i campi di paglia gialla, sopra le stoppie: un cielo azzurro e nuvole bianche (Sol.).
2. Un trattino è posto nelle frasi incomplete nel punto in cui i membri della frase o le loro parti sono omessi. Queste lacune sono comuni in parti di una frase complessa con una struttura parallela, quando il membro mancante viene ricostruito dal contesto della prima parte della frase.
Si stava facendo buio e le nuvole si aprivano o arrivavano da tre lati: a sinistra - quasi nere, con lacune azzurre, a destra - capelli grigi, rimbombano di tuoni continui, e da ovest, da dietro il Tenuta Khvoshchino, a causa dei pendii sulla valle del fiume, - blu opaco, in polverose strisce di pioggia, attraverso le quali le montagne di nuvole lontane diventavano rosa (Bun.).
3. Quando si saltano i membri della frase viene inserito un trattino, ripristinato nel contesto dei commenti di dialogo o delle frasi adiacenti.
Ti piacciono le torte di cipolle verdi? Sono come passione! (M. G.)
4. Il trattino è inserito in frasi composte da due forme di parole con il significato di soggetto, oggetto, circostanza e costruite secondo schemi: chi - cosa, chi - dove, cosa - a chi, cosa - dove, cosa - come, cosa - dove, ecc. Prenota - per posta. Treni - "verdi"!

Frasi incomplete - si tratta di frasi in cui viene omesso un membro della frase, che è necessario per la completezza della struttura e del significato di questa frase.

I componenti mancanti della sentenza possono essere ricostruiti dai partecipanti alla comunicazione a partire dalla conoscenza della situazione di cui alla sentenza.

Ad esempio, se alla fermata dell'autobus uno dei passeggeri, guardando la strada, dice: "In arrivo!", il resto dei passeggeri recupererà facilmente il soggetto mancato: Autobus va.

I membri della clausola mancanti possono essere ricostruiti dal contesto precedente. Tali frasi contestualmente incomplete sono molto comuni nei dialoghi.

Per esempio: - La tua azienda è assegnata alla foresta domani? - chiese il principe Poltoratsky. - Mio. (L. Tolstoy). La risposta di Poltoratsky è una frase incompleta in cui vengono omessi il soggetto, il predicato, la circostanza del luogo e la circostanza del tempo (cfr. Mio l'azienda è assegnata alla foresta domani ).

Le costruzioni incomplete sono comuni nelle frasi complesse:

Tutto è obbediente a me io non sono niente (Pushkin). La seconda parte di una frase complessa di non unione ( io non sono niente) è una frase incompleta in cui manca il predicato (cfr. sono non obbediente Niente).

Nota!

Le frasi incomplete e le frasi di un pezzo sono fenomeni diversi.

NEL frasi di un pezzo manca uno dei componenti principali della frase, il significato della frase ci è chiaro anche senza questo membro. Inoltre, la struttura stessa della frase (l'assenza di un soggetto o predicato, la forma di un singolo membro principale) ha un certo significato.

Ad esempio, la forma plurale di un verbo predicato in una frase personale indefinita trasmette il seguente contenuto: il soggetto dell'azione è sconosciuto ( Si sentì bussare alla porta), non importante ( È stato ferito vicino a Kursk) o nascondere ( Mi hanno parlato molto di te ieri).

NEL frase incompleta qualsiasi membro della frase (uno o più) può essere omesso. Se consideriamo una frase del genere fuori contesto o situazione, il suo significato rimarrà incomprensibile per noi (cfr. Fuori contesto: Mio; Io non sono niente).

Nella lingua russa c'è un tipo di frasi incomplete in cui il membro mancante non viene ripristinato e non è suggerito dalla situazione, dal contesto precedente. Inoltre, i membri "mancanti" non sono tenuti a rivelare il significato della frase. Tali frasi sono comprensibili anche fuori contesto, situazioni:

(Sabbie).

Questi sono i cosiddetti "Frasi ellittiche"... Di solito hanno un soggetto e un membro minore - una circostanza o un'aggiunta. Il predicato è assente e spesso non possiamo dire quale predicato manca.

Mercoledì: Dietro la schiena localizzato / localizzato / visibile foresta.

Eppure, la maggior parte degli studiosi considera tali frasi come strutturalmente incomplete, poiché il membro minore della frase (circostanza o aggiunta) si riferisce al predicato e il predicato non è rappresentato nella frase.

Nota!

Le frasi ellittiche incomplete dovrebbero essere distinte: a) dai sostantivi monocomponenti ( foresta) eb) da due parti - con un predicato nominale composto, caso indiretto espresso di un nome o un avverbio con un collegamento zero ( Tutti gli alberi in argento). Per differenziare tra queste strutture, è necessario considerare quanto segue:

1) le frasi nominative in una parte non possono contenere circostanze, poiché una circostanza è sempre associata a un predicato. Tra i membri minori nelle frasi nominative, i più tipici sono definizioni concordate e incoerenti.

Foresta di primavera; Ingresso alla hall;

2) La parte nominale di un predicato nominale composto - un sostantivo o avverbio in una frase completa in due parti indica uno stato di segno.

Mercoledì: Tutti gli alberi sono in argento. - Tutti gli alberi sono d'argento.

L'omissione di un membro all'interno di una frase nel discorso orale può essere contrassegnata da una pausa, al posto della quale è posto un trattino sulla lettera:

Dietro la schiena c'è la foresta. Destra e sinistra - paludi (Sabbie); Tutto mi è obbediente, ma non sono per niente (Pushkin).

Il trattino più regolare viene utilizzato nei seguenti casi:

in una frase ellittica contenente il soggetto e la circostanza del luogo, aggiunta, - solo se c'è una pausa nel discorso orale:

Fuori dalla finestra notturna - nebbia (Bloccare);

in una frase ellittica - con parallelismo (uniformità dei membri della frase, ordine delle parole, forme di espressione, ecc.) delle strutture o delle loro parti:

in frasi incomplete, costruite secondo lo schema: sostantivi nei casi accusativo e dativo (con l'omissione di soggetto e predicato) con una chiara intonazione divisione della frase in parti:

Per gli sciatori - una buona pista; Gioventù - lavoro; Giovani famiglie - vantaggi;

in una frase incompleta che fa parte di una frase complessa, quando il membro mancante (di solito il predicato) viene ripristinato dalla parte precedente della frase - solo se c'è una pausa:

Le notti sono più nere, le giornate sono più nuvolose (nella seconda parte, il legamento viene ripristinato diventare).

Analizza il piano per una frase incompleta

1. Indicare il tipo di proposta (completa - incompleta).
2. Assegna un nome al membro mancante della frase.

Analisi di esempio

Ragazzi - per gli assi (A.N. Tolstoy).

L'offerta è incompleta; predicato mancante afferrato.