Сонирхолтой хүүхдүүд. Хүүхдийнхээ сониуч зан, сурах хүслийг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

13.04.2022

Хүүхдийг дэлхий ертөнцтэй танилцахад юу түлхдэг вэ? Түүнийг юу хайж, судлахад хүргэдэг вэ? Бага насны хүүхдүүдэд өөрийгөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхох төрөлхийн мэдрэмж байдаг бөгөөд энэ нь тэднийг өөрийгөө ойлгоход тусалдаг. Хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг ажиглаж, объект, хүмүүсийг ялгаж, дуу чимээ, дүрс, амт, үнэр, хүрэлцэх мэдрэмжийг ялгаж сурдаг. Сурах чадварыг хөгжүүлэх нь сониуч зан бөгөөд энэ нь ирээдүйд хүүхдэд маш их хэрэгтэй болно.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ олон тооны, эцэс төгсгөлгүй мэт санагдах асуултуудад хариулахдаа цочромтгой мэдрэмжийг мэдэрдэг, учир нь нялх хүүхдэд зохистой, ойлгомжтой хариулт өгөх нь тийм ч амар байдаггүй. Гэхдээ хүүхдийн хувьд эргэн тойрон дахь бүх зүйл шинэ, тиймээс сэтгэл хөдөлгөм гэдгийг ойлгох ёстой. Хүүхдүүдийн энэхүү сониуч зан нь тэднийг аливаа объект, үйл явдалд хүндэтгэлтэй хардаг. Тиймээс хүүхдүүд насанд хүрэгчид хайхрамжгүй өнгөрч буй зүйлийг анзаардаг, эсвэл насанд хүрэгчдэд ямар ч сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэггүй зүйлсийг биширч чаддаг.

Найман сартайдаа хүүхдийн тархи идэвхтэй асуулт асууж эхэлдэг. Яагаад одоо гэж? Хүүхэд аль хэдийн хангалттай хүчтэй, бие махбодоо эзэмшсэн, тэр аль хэдийн орон зайд хөдөлж чаддаг: босч, эргэлдэж, мөлхөж, зарим хүүхдүүд аль хэдийн алхаж эхэлдэг. Тэр аль хэдийн ухамсартайгаар янз бүрийн объектуудыг авч чаддаг, түүний анхаарлыг янз бүрийн хэлбэр, өнгө, бүтэц татдаг. Биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх нь хүүхдийн сониуч зан чанарыг хөгжүүлэхэд түлхэц өгдөг бөгөөд тэд байгалиасаа сониуч зантай, эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхдог тул хамгийн түрүүнд үүнийг судлахад чиглэгддэг. Энэ нь ихэвчлэн тоглолтын үеэр тохиолддог.

Үнэн хэрэгтээ мэдрэлийн физиологич, бага насны хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн хамгийн сүүлийн үеийн судалгаа нь эцэг эхчүүдэд хүүхдэдээ сониуч зан төлөвшүүлэхийг уриалж байна.

Та хүүхдийнхээ сониуч байдлыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ?

Тоглоом бас дасгалХүүхдэд сониуч зан төлөвшүүлэх хамгийн сайн арга гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Хүүхдүүд ихэвчлэн тоглоом, эд зүйлдээ маш их холбоотой байдаг тул эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ сониуч байдлыг хангахад туслах янз бүрийн сонирхолтой тоглоом, тоглоом зохион байгуулах нь маш сайн зөвлөгөө юм. Тоглоом, тоглоом, дээр нь таны хүүхдэд үзүүлэх сонирхол, анхаарал нь хүүхдийн нялх наснаас эхлэн тархийг нь хөгжүүлэх маш сайн хэрэгсэл юм. Нас болгонд тоглоом, тоглоомд тавигдах шаардлага огт өөр байх боловч зарчим нь өөрчлөгдөөгүй: тоглоом нь хүүхдэд бие даан эсвэл эцэг эхийнхээ багахан тусламжаар шийдэж чадах тодорхой даалгавар өгөх ёстой.

Тиймээс, нэг настай хүүхдийн хувьд боловсролын тоглоомын жишээ бол янз бүрийн пирамидууд, өөр өөр өнгийн шоо дөрвөлжин, том элемент бүхий энгийн барилгын багц юм.

Хуучин хүүхдүүдэд илүү хэцүү даалгавар хэрэгтэй - мозайк, оньсого, лего төрлийн бүтээгч, сэдэвчилсэн багц нь хүүхдэд янз бүрийн амьтан, шувуудтай танилцах, мэргэжил, өдөр тутмын амьдралдаа түүнийг хүрээлж буй янз бүрийн объектуудын талаар суралцахад туслах болно.

Гурван настайгаасаа эхлэн компьютерийн боловсролын тоглоомууд бас хамааралтай болно. Энэ хэрэгслийг зөв ашигласнаар эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хөгжилд ихээхэн амжилтанд хүрч чадна. Онлайн тоглоом хөгжүүлэх нь таны хүүхдэд өнгө, үндсэн геометрийн дүрсийн нэрсийг илүү хурдан санах, тоо, үсэг, тоолох үндсийг сурахад тусалдаг бөгөөд гадаад хэл сурахад маш үр дүнтэй байдаг.

Хүүхдэд зориулсан тоглоом зохион байгуулахдаа (ширээний компьютер, спорт, компьютер тоглоом гэх мэт) хүүхдэд туслахаас бүү ай - тэр тантай хамт хийж сурсан бүх зүйлээ хэсэг хугацааны дараа өөрөө ашиглах боломжтой болно. Гэхдээ нөгөө талаас та хүүхдийнхээ төлөө бүх зүйлийг хийх гэж яарах хэрэггүй - тэр асуудлыг өөрөө шийдэхийг хичээхийн тулд түүнд цаг хугацаа өгөх хэрэгтэй.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахыг урамшуулах ёстой. Гадаад ертөнцийн талаарх мэдлэг нь дотоод ертөнцийг судлах замыг нээж өгдөг бөгөөд энэ нь эргээд сониуч байдлыг улам ихээр төрүүлдэг.

Хүүхдүүд асуулт асуухад нь урамшуулах хэрэгтэй. Зөв асуулт бол мэдлэгт хүрэх эхний алхам гэдгийг бид бүгд мэднэ.

Хүүхдүүд асуултынхаа хариултыг хайхыг урамшуулах ёстой. Энэ нь тэдэнд илүү их итгэлийг өгч, ойлголтыг нь сайжруулж, логик болон хийсвэр сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулна.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ сайн ажиглагч байхыг заах ёстой.. Ажиглалт бол сониуч оюун ухааныг төгс нөхөх хэрэгсэл юм. Эцэг эхчүүд хүүхдийн анхаарлын төвлөрлийг хөгжүүлэхэд туслах ёстой. Төвлөрөл гэдэг нь тодорхой ажил, сэдэвт анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар юм. Төвлөрөл нь "үндэс"-ийг харах, дотоод болон гадаад харилцааг харах, аналоги олох боломжийг олгодог. Анхаарал өндөр байх нь сониуч байдлыг нэмэгдүүлэхэд хүргэдэг.

Сонирхох нь яагаад сайхан байдаг вэ?

Сониуч зан нь хүүхдийн оюун ухааныг тэлж өгдөг. Өргөн оюун ухаан нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
Сонирхолтой хүүхэд үргэлж хариултыг идэвхтэй хайж байдаг. Энэхүү сониуч зан нь түүнийг өдөр тутмын амьдралын нууцыг тайлахад түлхэц өгдөг.
Сониуч зан нь ойлгох чадварыг нэмэгдүүлдэг, хэрвээ хүүхэд сонирхож байвал тэр шинэ, бүр нарийн төвөгтэй ойлголтыг амархан мэдрэх чадвартай байдаг. Тиймээс сониуч зан нь хүүхдийн сурах чадварыг нэмэгдүүлдэг.
Сониуч зан нь хүүхдийн оюун санааны болон оюуны хөгжилд гол үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь суралцах гол түлхүүр юм. Сониуч занг хэзээ ч дарж болохгүй, эс тэгвээс хүүхдийн эрт хөгжилд маш муугаар нөлөөлдөг.

Тиймээс эцэг эхчүүдийн гол үүрэг бол хүүхдүүдийнхээ сониуч зан чанарыг өдөөж, өсч томрох, бүхэл бүтэн бие хүн болгон төлөвшүүлэх явдал юм! Чамд амжилт хүсье!

Самуил Яковлевич Маршакийн гайхалтай шүлгийг санаарай:

Тэрээр "Яагаад?" Гэсэн асуултаар насанд хүрэгчдийг зовоож байв.
Түүнийг "Бяцхан гүн ухаантан" гэж хочилдог байв..
Гэвч түүнийг том болмогцоо тэд хийж эхлэв
Асуултгүйгээр хариултуудыг толилуул.
Түүнээс хойш тэр өөр хэн ч биш
"Яагаад" гэсэн асуулт тавьдаггүй.

Хүүхдийн сониуч зан нь авъяастайн шинж тэмдэгүүдийн нэг ч гэсэн хэвийн үзэгдэл тул хүүхэд асуулт асуухад маш сайн, асуухгүй бол санаа зовдог. Энэ тохиолдолд та шалтгааныг нухацтай ойлгох хэрэгтэй.

Хичнээн завгүй байсан ч хүүхдийн бүх асуултад шинжлэх ухааны үндэслэлтэй, хүртээмжтэй хариулт өгөх ёстой. Түүгээр ч барахгүй сайн асуулт, олж мэдэх хүслийн төлөө магтах хэрэгтэй. Гэхдээ та хүүхдийн мунхаг байдлын талаар ойлголттой бол түүнийг толь бичиг, лавлах ном, номноос асуултын хариултыг бие даан олоход нь урамшуулж байвал илүү дээр юм.

Гэрт, ангид, бүлэгт бүх төрлийн мэдлэгийн талаархи олон лавлах ном байх ёстой: Альфред Бремийн "Амьтдын амьдрал", Жан Фабрегийн "Шавжны амьдрал", "Хүүхдийн нэвтэрхий толь", бичлэгийн ном, гайхамшгууд Валентина Пономаревагийн "Диво", "Почемучка" Александр Дитрих, Жак Ив Кусто, Ярослав Малин, Крис Бонингтоны зөв бичгийн толь бичиг, Сергей Иванович Ожеговын "Орос хэлний тайлбар толь", Продакхогийн найруулсан Том нэвтэрхий толь бичиг гэх мэт.

Хүүхдийн асуулт бүр нь түүнд хариултаа өөрөө олох, толь бичиг, ном ашиглахад сургах, бие даан мэдлэг олж авах, жижиг судалгааны ажил хийх үйл явцад дурлахад нь туслах сайхан боломж юм.

Хэрэв та хүүхдүүдийн бүх асуултанд тэвчээртэй хариулахгүй бол В.Вересаевын "Хүүхдийн тухай өгүүллэг"-д бичсэнтэй төстэй нөхцөл байдал үүсч магадгүй юм.

Игорь хүү "Яагаад?" Гэсэн асуултаар хүн бүрийг зовоож байв. Нэгэн танил сэтгэл судлалын профессор (!) эцэг эхдээ: "Чи ядрахаараа "Перпендикуляр тул" гэж хариул, тэр удахгүй хөхөө салгах болно" гэж зөвлөсөн.
Эцэг эх нь үүнийг л хийсэн. Хэсэг хугацааны дараа гэнэтийн хариу үйлдэл гарч ирэв. Игорь өөртөө зориулж бүх хэцүү асуултуудад хариулж эхлэв: "Учир нь энэ нь перпендикуляр юм."
Та яагаад галош өмсөөгүй юм бэ?
Учир нь энэ нь перпендикуляр юм.
-Чи яагаад бүдүүлэг юм бэ?
Учир нь энэ нь перпендикуляр юм.

"Перпендикуляр" харилцаа ийм байдлаар тавигддаг, магадгүй насан туршдаа. Хүүхдүүдийнхээ бас нэг бэрхшээлийг тэмдэглэе. Сургууль дээр тэд асуугаагүй асуултынхаа хариултыг авдаг. Мөн хүүхдүүд асуулт асуухаа больсон. Тэд тэдэнд ямар нэгэн зүйл хэлэх болно гэдгийг мэддэг, ихэвчлэн тэдний сонирхдоггүй эсвэл ойлгодоггүй зүйл байдаг, яагаад үүнийг мэдэх хэрэгтэй байна вэ?

Хамгийн тохиромжтой нь хүүхэд өөрөө асуулт асуухад тэр ямар нэг зүйлийг мэдэхийг хүсдэг.

Асуулт асуух чадварын тухай сургаалт зүйрлэл энд байна:

Нэгэн хийдийн лам нар епархиндаа өргөх бичиг илгээсэн гэсэн.
- Би залбирч байхдаа тамхи татаж болох уу?
Лам нар бүдүүлэг байсных нь төлөө шийтгүүлэв.
Өөр нэг хийдийн лам нар асуултын өөр үгтэй өргөдлөө илгээжээ.
- Лам нар тамхи татаж байхдаа залбирч болох уу?
Тэдэнд "Тийм ээ, тэд чадна" гэж хэлсэн.

Хүүхдүүдэд асуулт асуухыг хэрхэн заах вэ?

Хүүхдүүд асуулт асуухаас айхгүй байхын тулд ямар нэг зүйлийг мэдэхгүй байх нь ичмээр зүйл биш гэдгийг тэдэнд итгүүлэх хэрэгтэй: олж мэдэх боломжтой эсэхээ олж мэдэхгүй байх нь ичмээр юм. Асуулт асуух нь ашигтай гэдгийг хүүхдүүдэд итгүүлэх шаардлагатай: хариултаас та илүү ихийг мэдэх болно.

Ойлгохгүй байхдаа асуулт бүү асуу, энэ бол ичгүүр биш, харин хулчгар байдал юм. Хүүхдүүдээс: "Сайн байна, та сайн асуулт асуулаа, энэ нь та бодлын галт тэргийг дагаж байна гэсэн үг юм." Та зөвхөн сайн хариултанд төдийгүй сайн асуултанд үнэлгээ өгөх боломжтой. Юу ч асуудаггүй хүн юу ч сурахгүй. Хэрэв та ухаалаг байхыг хүсч байвал асуулт асууж сур.

Сул асуулт асуусан хүүхэд рүү та инээж чадахгүй. Хүүхдүүд алдаа гаргах эрхтэй.

Хүрээлэн буй орчны сонирхлын илрэл нь хөгжил нь хэвийн горимд явагддаг хүүхдүүдэд маш их онцлог шинж юм. Хүүхдийн сониуч зан нь бага наснаасаа илэрдэг бөгөөд хүүхэд нас ахих тусам эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг сонирхож эхэлдэг. Энэ чанарын ачаар шинэ мэдээлэл илүү хялбар, хурдан шингэдэг.

Энэ бол ертөнцийг зөв ойлгох, бүтээлч сэтгэлгээ, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг аль болох ихийг сурах хүсэл эрмэлзэл юм. Дэлхий ертөнцийг эзэмших явцад нялх хүүхэд энэ эсвэл тэр үйлдэл нь юунд хүргэхийг олж мэдэхийг сурдаг. Эрүүл сониуч зан үйлийн үр дүнд янз бүрийн шинэ бүтээл, төхөөрөмж гарч ирдэг. Шинэ мэдлэг, туршлага олж авах сонирхлыг зөв хөгжүүлэх нь маш чухал юм.

Сонирхол гэж юу вэ

Үндсэндээ сониуч зан нь бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг бүхэлд нь сонирхох явдал юм. Залуу насандаа шинэ мэдлэг, ур чадвар эзэмших хүсэл маш чухал байдаг. Яг энэ үед хүний зан чанар бүрэлдэн тогтдог. Дэлхийд нээлттэй хүүхдүүд зорилгодоо амархан хүрдэг. Хүүхдийг цогцоор нь хөгжүүлэх чадварын ачаар хүүхэд чухал туршлага олж авдаг. Хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг дэмжиж, тайван замаар чиглүүлэх ёстой.

Шинэ сэтгэл хөдлөл, туршлагыг хүлээн авах хэрэгцээ нь амьдралын эхний долоо хоногуудаас үүсдэг. Сургуулийн өмнөх насыг хүүхэд өөртөө болон бусдад хор хөнөөл учруулахгүйгээр сонирхлыг удирдаж сурахад ашиглах ёстой. Туршилт, алдааны үр дүнд бяцхан хүн өдөр бүр сонирхолтой зүйлийг олж сурдаг.

давуу тал

Эргэн тойрон дахь ертөнцийг эрүүл саруул сонирхох нь олон эерэг талуудтай.

Амьдрал, мэдлэгийн хүсэл тэмүүллийг дэмждэг эерэг сэтгэл хөдлөлүүд. Тэдгээргүйгээр хүүхэд бүрэн мэдрэлийн системийг бий болгохгүй.
хайхрамжгүй байдлаас хамгаалах. Сэтгэл хөдлөлөө харуулах, өрөвдөх, харамсах чадваргүй байх нь сэтгэлзүйн эрүүл мэндэд ноцтой хохирол учруулдаг.
Алсын харааг тэлэх. Хүүхдүүд ертөнцийг бүх талаас нь, бүх илрэлээр нь мэдэрч сурдаг. Үүнээс болж эрудицийн түвшин нэлээд хурдан өсч байна.
Амьдралын туршлага хуримтлуулах. Хүүхдийг бүтэлгүйтэл, алдаанаас аврах боломжгүй юм. Тийм ээ, та үүнийг хийх шаардлагагүй, хүн бүр үүссэн бэрхшээлийг даван туулж, өөрсдийн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх ёстой.
Ажилсаг байдал нэмэгдэж байна. Хүүхдүүдийн сониуч зан нь аливаа үйлдлийг өөрөө хийхийг хүсдэг. Яагаад гэвэл юу болохыг харах сонирхолтой. Ийм хүсэл нь бие даасан байдлыг заадаг бөгөөд энэ нь эцэг эхчүүдэд таалагдахаас өөр аргагүй юм.

Амьдралын бүхий л салбарт жинхэнэ сонирхол нь бие даан суралцах чадварыг бий болгодог. Сониуч зан нь үе тэнгийнхнээсээ илүү эрчимтэй, хичээнгүйлэн суралцахад түлхэц болдог.

Сул талууд

Сөрөг тал нь харьцангуй өөрчлөгдөөгүй хүчин зүйлүүдийн сэтгэл ханамжгүй байдалд илэрдэг. Жишээлбэл, хүүхэд долоо хоногийн өдрүүд тодорхой дарааллаар явагддаг бөгөөд өөр юу ч биш гэдгийг ойлгосон. Амралтын өдрийг хэчнээн ойртуулахыг хүсч байгаагаас үл хамааран энэ нь боломжгүй юм. Энэ тохиолдолд хүүхэд бухимдаж болно. Гэхдээ мэдлэгт тэмүүлж буй байгаль нь сөрөг сэтгэл хөдлөлөө удаан хадгалдаггүй. Богино хугацааны дараа анхаарал шинэ объект руу шилжиж, сэтгэл дундуур байх нь мартагддаг.

Заримдаа боломжийн хязгаараас давж гардаг энгийн сониуч зан нь огт өөр үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Хэрэв салхи шуургыг цаг тухайд нь хянахгүй бол энэ нь ноцтой гэмтэл учруулж болзошгүй юм. Бага наснаасаа хүүхдийн сонирхлыг хөгжүүлэх нь хяналтанд байх ёстой. Энэ нь алхам бүрийг хатуу хяналтанд байлгах ёстой гэсэн үг биш юм. Та зүгээр л тэнд байж, аюултай унасан тохиолдолд даатгуулах хэрэгтэй.

Бусад чанаруудтай холбоо тогтоох

Дэлхий ертөнцийг судлах идэвхтэй байх нь ирээдүйд чухал ач холбогдолтой хэд хэдэн чанаруудтай нягт холбоотой. Хангалттай хөгжсөн сониуч зантай хүмүүс дараах чадварыг амжилттай эзэмшдэг.

Ажиглалт. Энэ нь зөвхөн тодорхой мэдээллийг төдийгүй бараг бүх үйлдлээс нуугдмал мэдлэгийг олоход тусалдаг тул аливаа сэдэв хэрэгцээтэй, сонирхолтой байх болно. Энэхүү ур чадвар нь таныг хөгшрөлтөд амархан суралцах, боловсрол эзэмших, орлого төдийгүй таашаал авчрах ажил олоход тусална.
Холбогдох мэдээллийг гаргаж авах чадвар. Сонирхлын тойрог хэдий чинээ өргөн байх тусам аман ба мэдээллийн хуягны уулсын дундах чухал элементүүдийг тодорхойлоход хялбар болно.
Мэргэжлийн амжилтанд хүрэх урьдчилсан нөхцөл. Сониуч хүн уйтгартай оффис дахь өдөр тутмын саарал амьдралдаа сэтгэл хангалуун бус байх болно. Бизнесийн жинхэнэ сонирхлоос үүдэлтэй амбиц нь карьерын хурдацтай өсөлтөд хүргэдэг.

Сониуч зангаа хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Та ямар ч насны энэ ашигтай зан чанарыг сургаж болно. Хүүхдүүдтэйгээ хамт ертөнцийг сонирхож эхэлснээр таны эргэн тойронд хичнээн шинэ зүйл байгааг харах болно. Сониуч зангаа хэрхэн хөгжүүлэх талаар бодож байхдаа хэд хэдэн энгийн дүрмийг мэдэж аваарай.

Асуулт асуухаас бүү ай. Хүн бүх зүйлийг бүрэн мэдэж чадахгүй. Тиймээс ойлгохгүй байгаа зүйлийнхээ талаар асуухаас ичдэггүй. Шинэ мэдлэгийг сонирхож байгаарай, энэ нь таны хөгжлийн түвшинг дээшлүүлэхэд тусална.
Төгс төгөлдөр болохын төлөө бүү хичээ. Хамгийн сайн нь сайны дайсан гэсэн үг туйлын үнэн юм. Дэлхий байнга өөрчлөгдөж байдаг бөгөөд тэрхүү төгс зорилгодоо хүрэхийн тулд өөрийн гэсэн хувийн шинж чанараа алдах нь амархан байдаг.
Тогтмол хөдөлмөрлөж, дасгал хөдөлгөөн хий, гэхдээ өөрийгөө хэт ачааллах хэрэггүй. Ачааллын оновчтой түвшинг олж, түүнээс хэтрүүлж болохгүй. Тиймээс та стресс, ядаргаагүйгээр ур чадвараа дээшлүүлж чадна.
Бүтэлгүйтлийг сурах хөшүүрэг болгон хүлээж аваарай. Фиаско нь урам хугарах болно, энэ байдлыг тойрч гарах нь чухал юм. Анх удаагаа ямар нэг зүйл хийж чадаагүй юм уу? Энэ нь хамаагүй, дараагийн оролдлого нь амжилтанд хүрэх болно.

Хүүхэддээ асуулт асуухыг заах

Хүүхэд бодлоо чангаар илэрхийлж сурмагц тэр даруй эцэг эхээ асуултаар бөмбөгдөж эхэлдэг. Тэдгээрийн хамгийн түгээмэл нь "Яагаад?". Энэ үед эцэг эхчүүд хариулт өгөх цаг гаргах хэрэгтэй. Тиймээ, бусад асуултуудыг хойш тавьж болохгүй. Үгүй бол та мэдлэгийн цангааг устгах эрсдэлтэй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд асуултаа зөв боловсруулж сурах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд хувийн жишээг ашиглана уу. Нэг үгтэй хариулт шаарддаг тодорхой асуултуудыг аль болох бага ашиглахыг хичээ. Түүний уншсан ном, хүүхэлдэйн киноны талаар бяцхан хүний үзэл бодлыг сонирхож, үйл явдлын талаар ямар сэтгэгдэлтэй байсныг асуу.

Сонирхолтой дасгал, тоглоом

Шинэ зүйл сурах хүслийг хөгжүүлэхийн тулд уран зөгнөл, төсөөллийг ашиглах, тоглоомын жижиг завсарлага зохион байгуулах. Энэ нь сониуч байдлын түвшинг нэмэгдүүлж, хүүхдийг хүрээлэн буй бүх зүйлтэй харилцахыг заах болно.

Хуучин - шинэ. Шаардлагагүй зүйлсийг ашиглан тэднээс хэрэгтэй эсвэл сонирхолтой зүйлийг бий болго. Жишээлбэл, өнгөт цаас эсвэл даавуугаар наасан хоосон хайрцаг нь гайхамшигтай үнэт эдлэлийн хайрцаг болно. Эсвэл үр тариа, гоймонгийн үлдэгдэлээс та хөгжилтэй програмыг угсарч болно. Залуу бүтээгчид хуучин зүйлсийг ашиглах арга замыг гаргаж ирээрэй.
Ялгааг хайх. Энэхүү тоглоом нь сониуч зан, ухамсар, тэсвэр тэвчээрийг сургадаг. Тэдгээрийн ялгааг олох зургийг номын дэлгүүр, бичгийн хэрэгслийн тасаг эсвэл интернетээс олж болно.
Малтлага. Хүүхдийн дэлгүүрүүдээс та энэ тоглоомын янз бүрийн хувилбаруудыг олох боломжтой. Хүүхдэд үлэг гүрвэлийн араг яс, фараонуудын эрдэнэс, гипсээс сонирхолтой дүрсүүдийг гаргаж авахыг санал болгож байна. Энэ бол далд зүйлийг мэдэх хүслийг хөгжүүлэх гайхалтай арга юм.
Би болон толь. Энэ тоглоом нь сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насныханд тохиромжтой. Өөр өөр өнгийн гурван толинд өөрийгөө зурахад хүүхдийг урь. Нэг нь өнгөрсөнд, нөгөө нь одоо, гурав дахь нь ирээдүйд. Дараа нь зураг бүр дээр өөрийгөө хэрхэн харж байгаагаа хэлэхийг түүнээс хүс. Энэ нь түүний уран зөгнөл байг.

Хүүхдэд сониуч зан чанарыг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ тэднийг өдөр тутмын үйл ажиллагаанд татан оролцуулахыг хичээ. Ердийн даалгаврын үеэр суралцах нь сэтгэл хөдөлгөм үйл явц болгож болно. Хамт хоол хийж байхдаа ус яагаад буцалдаг, мөөгөнцөр хэрхэн ажилладаг, хүнсний ногоо тариалахад хэр хугацаа шаардагдах талаар ярилц.

Өөрийнхөө ертөнцийг үзэх үзлийг тулгах шаардлагагүй. Хүүхэд өөрийн гэсэн сэтгэгдэл, бодолтой байх эрхтэй байх ёстой. Зарим асуудалд түүний санал бодол таныхаас дутуугүй чухал гэдгийг бидэнд ойлгуулаарай. Хэрэв та өөрийн байр суурин дээрээ зогсох шаардлагатай бол "би хэлсэн учраас" бүдүүлэг үг бүү ашигла. Та яагаад үүнийг хийж байгаагаа тайлбарлаж, өөрөөр биш.

Сониуч байдлын жишээ

Цагтаа хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн чухал нээлтүүдийг хийсэн бүх агуу эрдэмтэд сониуч зан нь сайн хөгжсөн байв. Үүнгүйгээр ахиц дэвшил гарах боломжгүй байсан. Леонардо Да Винчи энэ чанар нь хүний суут ухааныг хөгжүүлэх гол хөдөлгүүр гэж үздэг байв.

Альберт Эйнштейн сониуч зан, өөрийгөө шүүмжлэх, зөв асуулт тавих чадвар нь түүнийг хамгийн сонирхолтой санаа руу хөтөлсөн гэж хэлсэн. Тэдний ачаар тэрээр онолын физикч, Нобелийн шагналт гэдгээрээ дэлхий даяар алдаршсан.

Өөрийгөө болон амьдралдаа зөв ашиг сонирхлын ашиг тусыг баталгаажуулсан өөр олон нэрийг түүхэнд хадгалсан байдаг. Чарльз Дарвин, Майкл Фарадей, Монгольфьерын ах нар бүгд өөрсдийн амжилтанд итгэлгүй байж анхны алхмаа хийсэн. Гэхдээ бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл хэрхэн ажилладагийг ойлгох, ойлгох хүсэл эрмэлзэлд хөтлөгдсөн.

Хүүхдийн сониуч зан хэрхэн илэрдэг вэ?

Бүх хүүхдүүдэд тохиолддог эцэс төгсгөлгүй асуултуудаас гадна ертөнцийг судлах хүсэл нь хэд хэдэн идэвхтэй илрэлтэй байдаг.

Гэрийн бүх ажилд оролцох хэрэгцээ,
Төрөл бүрийн туршилт, туршилт хийх хүсэл,
Логик тоглоом, оньсого, таавар сонирхох,
Сонирхолтой түүхчидтэй шинжлэх ухааны хөтөлбөрүүд (тэд хүүхэлдэйн киноноос ч илүү ихийг татдаг),
Ямар ч үед эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлах хүсэл.

Хүүхдээ ажиглаарай, та түүнийг ямар нэгэн шинэ зүйл сурч, сурах сонирхолтой байгааг ойлгох болно. Та өөрөө хүрээлэн буй орчныг өөр өнцгөөс харах боломжтой болно.

Сониуч зан төлөвшүүлэхэд яагаад хэцүү байдаг вэ?

Сониуч байдлыг хөгжүүлэхэд саад болж буй хэд хэдэн шалтгаан бий.

Өөрийгөө шүүмжлэх хандлага нэмэгдсэн. Энэ нь эцэг эх нь хүүхдээс хэт их зүйлийг шаардаж, магтаалын хэрэгцээг үл тоомсорлодог. Хүүхдийнхээ амжилтыг чин сэтгэлээсээ биширч, магтаж, илүү олон удаа тэврээрэй. Хүүхдүүд таны өөрийгөө батлах арга хэрэгсэл болж болохгүй.
Танин мэдэхүйн талбай хангалтгүй. Хэрэв та алхах, гэрийн хичээл хийх болон амьдралын бусад салбарт хангалттай цаг гаргахгүй бол энэ асуудал танд нөлөөлж болно. Үзэсгэлэн, кино театр, зугаа цэнгэлийн паркуудаар зочилж, шинэ хотуудаар аялахаас бүү ай.
Буруу орчин. Хүүхдүүдийн онцлог нь нийгэмшил, харилцах хүсэл эрмэлзэл юм. Бяцхан судлаачтай харилцахад бага зэрэг цаг зарцуулж чадах олон хүн эргэн тойронд байх ёстой. Хүүхдийг сөрөг сэтгэл хөдлөлтэй хүмүүсийн нөлөөнөөс хамгаалахыг хичээ.

Сурах удамшлын урьдал байдал нь сониуч зан чанарыг хөгжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхэд хэрхэн чухал мэдээллийг олж, өөртөө шингээх чадвартай болохыг олж мэдэхийн тулд ДНХ-ийн шинжилгээ хийх нь зүйтэй. Манай төвийн мэргэжилтнүүд судалгааны өгөгдлийг тайлж, хүүхдээ ертөнцийг танин мэдэхэд хэрхэн хамгийн сайн оролцуулах талаар ойлгоход тань туслах болно. Зөвлөгөө, шинжилгээг ямар ч насныханд хийдэг.

Тэд томчууд бидэнтэй адилхан уу? Заримдаа тэд өөр гаригийн онцгой амьтад юм шиг санагддаг. Эрдэмтэд нялх хүүхдүүдтэй холбоотой гайхалтай нээлтүүдийг маш олон удаа хийдэг тул удахгүй тэдний тухай хамгийн гайхалтай баримтуудын тоо долоон тоонд хүрэх болно. Энэ хооронд хамгийн гайхалтай нь 40 нь.

206 эсрэг 207
Үгүй ээ, энэ бол хөлбөмбөгийн тэмцээний үр дүн биш, харин нярайн ясны тоо, үүний дагуу насанд хүрсэн хүн юм. Зүгээр л хожим нь хүүхдийн гавлын яс, нурууны яс нийлдэг.
Жижиг, том нүдтэй
Хүүхэд хурдан өсч, зөвхөн нүд нь тийм ч мэдэгдэхүйц өөрчлөгддөггүй. Учир нь хүүхдийн нүдний хэмжээ насанд хүрсэн хүнийхээс 75% байдаг.
Аавын сүрэл 2 мм, Сережа ахынх бараг 3 мм.
Нярайн мэдрэмж нь маш өндөр тул амьдралын эхний өдрүүдэд янз бүрийн хэмжээгээр хусаагүй байдлыг ялгаж чаддаг.
Анхны инээмсэглэл
Хүүхэд ээждээ анхны инээмсэглэлээ өгөх хүртэл дор хаяж нэг сар хүлээх хэрэгтэй болно. Гэхдээ түүнээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл байхгүй.
Таны цээж илүү ойрхон байна
Гайхалтай нь, шинэ төрсөн нярай хүүхдүүд эхийнхээ хөхийг бусад бүх газраас үнэрлэдэг (магадгүй зарим шинж тэмдэг) бөгөөд үүнийг ихэнхдээ үл тоомсорлодог.
Хөгжилтэй зургууд
Хүүхдийн орны дээр инээмсэглэсэн царайны зургийг өлгөх юм бол хүүхдийн сэтгэл санаа, байдал эерэг байх болно.
Чи надад, би чамд
Шударга ёсны мэдрэмж нь хүүхдэд 12-15 сартайдаа ирдэг. Хүүхдүүд тоглоомоо бусадтай хуваалцахад бэлэн байдаг бөгөөд бусдаас ч мөн адил зүйлийг хүлээж байдаг.
"Бүх зүйл нил ягаан"
Эхний саруудад бүх нялх хүүхдүүд өнгийг ялгадаггүй, үүнээс гадна тэд богино хараатай байдаг - тэд зөвхөн ойрын зайнаас хүмүүс болон объектуудыг ялгаж чаддаг.
Төрөлх хэлээр
Эрдэмтэд гайхалтай нээлт хийсэн: хүүхдийн аялгуу, ярианы талаархи мэдлэг нь төрөхийн өмнөх үеэс эхэлдэг. Тухайн улсын нялх хүүхэд бүр өөр өөрийнхөөрөө уйлдаг.
Тус бүрд нь шүрэн
Европын олон оронд олон зуун жилийн өмнөх шиг байгалийн шүрээр хийсэн шуугианыг хүүхдүүдэд өгдөг. Нэг талаас, ийм объект нь муу нүднээс хамгаалах хамгийн сайн сахиус гэдэгт хүмүүс итгэдэг, нөгөө талаас энэ нь маш сайн шүдтэй байдаг.
Нэр нь юу вэ?
Та нялх хүүхдийг дууддаг шиг ... хүүхэд өөрийнхөө амьдралаар амьдрах болно. Судалгаанаас харахад эрэгтэй нэртэй охин илүү хатуу зан чанар, зөрүүд зангаараа ялгардаг.
Энд би санаж байна, тэнд би санахгүй байна ...
Нялхсын амнези, ховор тохиолдлуудыг эс тооцвол бүх хүүхдэд тохиолддог. 3 нас хүртлээ тэд анхны туршлагаа санахгүй байна.
Эхийн гол хэрэгсэл - живх
Жилд дунджаар нэг хүүхдэд 3000 орчим мөнгө зарцуулагддаг гээд бод доо.
Төрсөн цагаасаа хөгжимд дуртай хүмүүс
Зургаан сар хүртэлх нялх хүүхэд уянгалаг хөгжмийг илүү хэмнэлтэй байдлаас ялгаж, сэтгэл хөдлөлийг янз бүрээр харуулдаг. Тэд сайн мууг хожим нь ялгаж сурдаг.
"Гэмтлийн тухай"
Статистикийн мэдээгээр 6-аас доош насны хүүхдүүд хамгийн их гэмтэл авдаг.
Өөрөө алх
Канадын хүүхдүүд алхагчгүйгээр анхны алхмаа хийж сурч байна. Бусад орны олон эцэг эхийн өмгөөлдөг энэхүү шинэ бүтээлийг тэнд хориглодог. Тэд сул хэвээр байгаа хүүхдийн ясанд ноцтой хор хөнөөл учруулдаг гэж үздэг.
Гаджеттай төрсөн
10 хүртэлх насны хамгийн өндөр хөгжилтэй хүүхдүүд хаана байдаг вэ? Үгүй ээ, Японд биш, харин Германд. Тэнд төрсөн хүүхдүүд орчин үеийн ухаалаг утас, таблет ашигладаг.
Хамгийн чанга
Гурван настай хүүхэд 200 том хүн нэгэн зэрэг ярьж байгаагаас илүү чанга ярьж чаддаг. Ээж нь үргэлж сонсдог байхын тулд хүүхдүүдэд ийм бэлэг хэрэгтэй байх. Маргаантай.
"Муу, сайн, муу"
Хүүхдэд үнэнч байдаг Японд тэдэнтэй холбоотой “муу”, “муу” гэх үгсийг хориглодог. Тэнд хүүхдүүдийг зөвхөн эерэг байдлаар эмчилдэг.
Суут хүмүүсийн тухай бага зэрэг
"Дутуу төрсөн" гэсэн онош нь хүүхдийн ирээдүйн авьяас чадварыг илтгэх өгүүлбэр биш юм. Энэ бол Альберт Эйнштейн (9 нас хүртлээ яриагүй), Пабло Пикассо, Исаак Ньютон, Уинстон Черчилль болон өөр өөр жилийн бусад олон алдартай хүмүүсийн жишээ юм.
100% ажилладаг
Индиго хүүхдийн тархины баруун болон зүүн тархи бие даасан байдлаар ажилладаг.
Мөн дахин суут хүмүүсийн тухай ...
6 настай хүүхэд тоглоомын ачааны машин гаргаж ирэв. Тэр зурж, аавд түүнийг зурахыг санал болгов. Бүх хүүхдүүдийн дуртай хуванцарыг сургуулийн сурагч зохион бүтээсэн бөгөөд анхандаа энэ нь ханын цааснаас нүүрсний тоосыг цэвэрлэх хэрэгсэл байв. Харин бүйлсний тос, будагч бодис нэмсэн. Мөн хүүхдүүд баяртай байв.
Буланд... эсвэл нүцгэн үү?
Хүүхдийн дуулгаваргүй байдлаас урьдчилан сэргийлэх үр дүнтэй боловч бүхэлдээ хүмүүнлэг бус аргыг Индонезийн нэгэн сургуульд зохион бүтээжээ. Хулиганууд зодоон хийж, ажил тасалсан хэргээр хэдэн сарын турш халзан хусдаг байв. Удалгүй сахилга бат нь үлгэр жишээ болсон.
инээхийг зөвлөж байна
Инээд бол хамгийн сайн эм буюу дархлааны гол хамгаалалт юм. Эрүүл мэндийн хувьд хүүхдүүд өдөрт дор хаяж 300 удаа инээхийг зөвлөж байна, энэ нь дунджаар 3 минут тутамд байдаг.
Хөхөөр хооллодог нялх хүүхдэд нэгэн зэрэг залгиж, амьсгалж чаддаг өвөрмөц арга байдаг. 9 сартайдаа ид шидийн чадвар алга болдог.
Машинд төрсөн - регистрийн дугаар авах
АНУ-д жил бүр 300 орчим хүүхэд зам дээр төрдөг. Төрсөн газар гээд нутаг дэвсгэрийнхээ нэрийг биш, “өртас ниссэн” машины дугаарыг оруулдаг.
Бид өндөр өсдөг
Хэрвээ хүн 4-өөс доош насны хүүхэд шиг хурд, эрч хүчтэй өссөн бол эцэст нь түүний өндөр 7 метрээс дээш байх болно.
амтгүй
Эхний 3 сард хүүхэд давстай амтыг мэдрэх чадваргүй байдаг.
Онцгой хүү
15-р зуунд Английн угсаа залгамжлагч хунтайж бүр ганц бие найзтай, хагас цагийн ташуурчин хүүтэй байжээ. Энэ бүхэн нь статустай хүүхдүүдийг шийтгэхийг хатуу хориглодог байсан тул. Ингээд илэрхийлэл төрсөн.
"Баавгай" аврах ажилд яаравчлав
Майамигийн хүүхдүүд хамгийн азтай нь. Майами мужийн цагдаагийн газруудад "баавгай эргүүл" ажилладаг. Тедди бамбарууш нь хууль сахиулагчдыг эргүүлд дагалдан явж, уйлж буй хүүхэдтэй уулзахад ихэвчлэн аврах ажилд ирдэг.

Хүүхдүүд сониуч төрдөг: тэд эргэн тойронд байгаа бүх зүйл хэрхэн ажилладагийг ойлгох гэсэн төрөлхийн хүслээр дэлхийд ирдэг, шинэ туршлага олж авахын тулд аль болох олон объектод хүрэхийг хичээдэг, олон асуулт асууж, судалж, сониуч зангаа хангаж сурдаг. .

Хэрэв та хүүхдээ насан туршдаа үргэлжлүүлэн суралцаасай гэж хүсч байвал түүний сониуч байдлыг дэмжиж, хөгжүүлээрэй. Бүх хүүхдүүд сониуч зантай байдаг ч хүүхдийнхээ хувийн сониуч зан чанарыг харгалзан үзэх нь чухал юм.

Бүх хүүхдүүд сониуч зангаа янз бүрээр харуулдаг. Жишээлбэл, зарим хүүхдүүд ажиглалт, эргэцүүлэн бодох замаар ертөнц хэрхэн ажилладагийг судлах дуртай бол зарим нь бие махбодийн үйл ажиллагаа (хүргэх, үнэрлэх, амтлах) замаар хийхийг илүүд үздэг. Загвар бүрийг аюулгүй, урам зоригтой орчинд ашиглахыг хичээгээрэй.

Судалгаанаас үзэхэд хүүхдийг шинэ сэтгэгдэл, мэдлэг, туршлага хайж олоход гадны дарамт биш, харин түүний сониуч занг хангах дотоод хүсэл эрмэлзэл байдаг. Сонирхолтой хүмүүс шинэ мэдлэгийг байнга эрэлхийлдэг. Тэд зөвхөн суралцах, судлах дуртай төдийгүй өөрсдийгөө сорьж, шийдлийг олох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Сониуч зан нь хүмүүст тодорхой бус байдалд эерэгээр хариулахад тусалдаг.

Суралцахад сониуч зан ямар чухал үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг сүүлийн үеийн судалгаанууд харуулж байна. Хүүхдүүд сургалтын материалыг даван туулах хамгийн сайн арга бол багш нар үзүүлсэн туршилтын гэнэтийн үр дүнд чин сэтгэлийн гайхшралыг төрүүлж чадсан явдал байв.

Сурах үйл явцад сониуч зан чухал үүрэг гүйцэтгэдэг тул хүүхдэд энэ чанарыг хөгжүүлэхэд туслах хэдэн зөвлөмжийг энд оруулав.

Хүүхдийнхээ сонирхлыг дэмж.Хүүхдүүд тэдний анхаарлыг төвлөрүүлж, төсөөллийг нь идэвхжүүлдэг үйлдлээр хамгийн сайн суралцдаг. Хүүхдийнхээ хамгийн их таалагддаг дасгалуудыг олж, аль болох олон удаа хамтдаа дасгал хий. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд тодорхой хөгжимд бүжиглэх дуртай бол түүнд энэ үйл ажиллагаа явуулах бүх нөхцлийг бүрдүүлээрэй. Хэрэв тэр амьтдад хайртай бол түүнийг амьтны хүрээлэнд ойр ойрхон аваачиж, амьтдын тухай кино, шоу үзүүлж, тэдний тухай ном унш.
Сонирхолтой орон зай бий болгох.Бага насны хүүхдүүд ихэнх цагаа хүрээлэн буй орчныг ажиглахад зарцуулдаг. Тэд хүрээлэн буй орчны талаар шинэ зүйлийг сурах сонирхолтой байдаг тул тэдэнд сонирхож болох, мэдрэхүй, мэдрэмжийг нь идэвхжүүлэх сонирхолтой, аюулгүй тоглоом, эд зүйлсийг өг.
Төсөөллийг өдөөдөг тоглоомуудыг урамшуул.Өнөө үед олон төрлийн электрон тоглоом байгаа хэдий ч хүүхдүүдэд хайрцаг, шоо, хуванцар эсвэл элс гэх мэт энгийн зүйлээр тоглох боломжийг олгохыг хичээ. Тэд зарим хүмүүст уйтгартай мэт санагдаж болох ч бүтээлч байдал, төсөөллийг хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Үнэн хэрэгтээ эдгээр тоглоомууд нь тоглох явцад сониуч зан гаргахад маш их зай гаргаж өгдөг тул хамгийн сайн сурах хэрэгслүүдийн нэг юм. Материалыг юу хийх, хэрхэн ашиглах, түүний бүтээлийн эцсийн үр дүн ямар байх ёстойг хүүхдэдээ бүү хэл. Өөрийнх нь сониуч зан түүний хөтөч байг.
Нээлттэй асуултуудыг ашигла."Тийм" эсвэл "үгүй" гэх мэт нэг үгтэй хариулт шаарддаг асуултуудаас зайлсхийхийг хичээ. Нээлттэй асуулт асууснаар та хүүхдийнхээ сэтгэхүйг идэвхжүүлж, түүнийг бие даан шийдлийг олоход түлхэх болно. Түүнээс "Та юу гэж бодож байна ...?", "Хэрэв та номын гол баатар байсан бол юу хийх байсан бэ?" гэх мэт асуултуудыг асуугаад үзээрэй. Яагаад?".

Сонирхолтой байдлыг хөгжүүлэхийн тулд зөвхөн гадаад таатай нөхцлийг бүрдүүлэхээс гадна хүүхдэд шинэ зүйл сурах хүслийг устгадаг хүчин зүйлийг арилгах нь чухал юм - айдас, хязгаарлалт, хүүхдийн үйл ажиллагаанд эцэг эхийн сонирхолгүй байх.

1. Айдас.Энэ хүчин зүйл нь сониуч байдлын 1-р дайсан юм.Хүүхэд санаа зовсон, айсан үедээ шинэ мэдлэг, туршлага хайхаас татгалздаг. Хүүхэддээ стресстэй нөхцөл байдлыг даван туулахад хэрхэн туслах нь хүүхэд хэр хурдан дасан зохицож, шинэ мэдлэг, туршлага олж авах хүсэлдээ эргэж орохоос хамаарна гэдгийг санаарай.
2. Хязгаарлалт.Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ: "Бүү!", "Бүү!", "Бүү авир!", "Битгий хашгир!", "Битгий бохир!", "Бүү!", "Бүү бутар!" гэж хатуу хэлэхэд эрт орой хэзээ нэгэн цагт. хүүхдүүд судалгаа хийх сонирхолгүй болно. Хэрэв бид тэдэнд бохирдсон хувцсыг үл тоомсорлодог бол байгалийн судлаач болох хүсэл эрмэлзэл нь эрс багасна. Аль болох цөөн хязгаарлалт хэрэглээрэй, гэхдээ урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ, аюулгүй байдлын талаар бүү мартаарай.
3. Эцэг эхийн сонирхолгүй байх.Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ үйл ажиллагаанаас хөндийрөхгүй, харин хүсэл тэмүүлэл, урам зоригтойгоор оролцох нь маш чухал бөгөөд энэ нь оновчтой бүтээлч байдал, судалгаа шинжилгээ хийх сэтгэл зүй, сэтгэл хөдлөлийн таатай орчинг бүрдүүлдэг. Насанд хүрэгчдийн оролцоо нь хүүхдэд аюулгүй байдлын мэдрэмжийг өгөхөөс гадна түүний хүчин чармайлтыг сайшаадаг бөгөөд энэ нь хөгжилд маш чухал юм.