تولستوی با کدام شخصیت های برجسته ارتباط برقرار کرد؟ ارتباط بین تولستوی لو نیکولایویچ و سایر نویسندگان

نویسنده، تولستوی، که در صفحات کتاب داریا ارمیوا "کنت لئو تولستوی چگونه شوخی کرد، چه کسی را دوست داشت، چه چیزی را تحسین کرد و چه چیزی را نابغه یاسنای پولیانا محکوم کرد" ظاهر می شود، دیگر نمی توان به عنوان یک کلاسیک از یک پرتره معروف برخورد کرد. - با قیافه ای خشن و ریش سفید. و حتی، ترسناک است، ممکن است بخواهید "آنا کارنینا"، "حاجی مراد"، "جنگ و صلح" را دوباره بخوانید - یا آنها را برای اولین بار بخوانید. از آنجا که کنت تولستوی، به نظر می رسد، اصلاً آن چیزی نیست که قبلاً در مورد او فکر می کردیم - بلکه یک جسور، یک بدنساز و مردی با حس شوخ طبعی عالی است.

منتقدان، معاصران و روزنامه نگاران تولستوی را به همه چیز متهم کردند، اما حتی یک نفر جرات نکرد او را به بزدلی، بزدلی یا احتیاط بیش از حد متهم کند. تولستوی هم در زندگی و هم در نوشته‌هایش از گفتن آنچه می‌اندیشد، نمی‌ترسید و آن‌گونه که وجدانش حکم می‌کرد عمل می‌کرد و گاه، گویی از روی ناسازگاری جوانی، برخلاف همه حرف می‌زد و عمل می‌کرد. علاوه بر این، او با آنچه در آن زمان "جوانی" نامیده می شد بسیار مشخص بود.

لوگاریتم. تولستوی. عکس از م. آبادی. شرکت "Scherer, Nabholz and Co." 1854. مسکو

جوانی کنت تولستوی

تولستوی جوان اغلب "آیه ای پیدا می کرد" و می توانست برای مثال با دوستش دادستان A.S. اوگولین برای دیدار از شوهر عمه خود پلاژیا ایلینیچنا، ولادیمیر ایوانوویچ یوشکف، و گزارش ورود آنها، بلافاصله شرط بندی کردند که چه کسی اولین کسی است که از درخت توس بالا می رود. خود تولستوی بعداً یادآور شد: "وقتی ولادیمیر ایوانوویچ بیرون آمد و دادستان را در حال بالا رفتن از درخت دید ، برای مدت طولانی نتوانست به خود بیاید."

جالب است که بازیگوشی تولستوی جوان به طرز عجیبی با ترسو ترکیب شده بود. همانطور که خواهرش ماریا ادعا می کرد در جوانی خجالتی بود، خود را زشت می دانست و حتی در مورد زشتی خود اغراق می کرد.

او که تصمیم گرفت از سونیا برس خواستگاری کند، مدتها تردید کرد، نامه ای به رسمیت شناختن در جیب خود حمل کرد و در دفتر خاطرات خود به خود توصیه کرد: "دماتو در جایی که جوانی، شعر و عشق است فرو نکن." و اندکی قبل از اعتراف، در 10 سپتامبر 1862 نوشت: «خداوندا، به من بیاموز، دوباره، یک شب بی خوابی، من که به رنج عاشقان می خندم در، شما خدمت خواهید کرد.»

هنوز تصمیم به خواستگاری گرفته بود، اصرار داشت که عروسی یک هفته دیگر برگزار شود. شاید با دانستن شخصیت متناقض خود می ترسید نظرش را تغییر دهد؟

سوفیا آندریونا یکی از شیطنت های کودکانه تولستوی جوان و دوست داشتنی را در کتاب "زندگی من" به یاد می آورد: "به یاد می آورم که یک بار ما بسیار شاد و در حالت بازیگوشی بودیم: " وقتی امپراتور باشم، کاری انجام خواهم داد"<...>سوار کانورتیبل شدم و فریاد زدم: "وقتی امپراتور شدم، سوار کانورتیبل هایی مثل این خواهم شد." لو نیکولایویچ شفت ها را گرفت و به جای اسب، من را سوار یورتمه سواری کرد و گفت: "اینجا من ملکه ام را سوار می کنم." این قسمت ثابت می کند که او چقدر قوی و سالم بوده است."

سوفیا آندریوانا اغراق نمی کرد، همانطور که می گویند، تولستوی واقعاً در تمام زندگی خود تلاش کرد "در فرم باشد". او اسکیت باز خوبی بود (مانند کنستانتین لوین خود)، از جوانی عاشق اسب سواری و میله افقی بود و سخت ترین تمرینات را روی آن انجام می داد و تا سنین بالا به سرعت سوار بر اسب می شد و از روی دره ها می پرید و متوجه نمی شد. چگونه شاخه ها به صورت او شلاق می زدند، به طوری که ماهواره ها به سختی می توانستند با او همراه شوند. تولستوی بسیار پرشور بود، در تمام دوران جوانی خود با این موضوع مبارزه کرد و هنوز (با فروختن خانه پدرش برای جابجایی) بهای گزافی را پرداخت کرد.

تولستوی - در مورد ارتش، سربازان، سواران

خاطره ای از سرهنگ پ.ن. گلبوف در "یادداشت های" خود درباره اقامت تولستوی در پادگان سواستوپل. "... تولستوی سعی می کند بوی باروت را حس کند، اما فقط در یک حمله، به عنوان یک پارتیزان، مشکلات و سختی های مربوط به جنگ را از خود دور می کند. او به عنوان یک توریست به جاهای مختلف سفر می کند، اما به محض شنیدن صدای شلیک در جایی، او فوراً در میدان نبرد ظاهر می شود، "او دوباره به میل خود می رود، هر کجا که چشمانش نگاه می کند."

گلبوف، به عنوان یک نظامی واقعی، برخی از بی احتیاطی تولستوی و خودسری او را مورد انتقاد قرار می دهد و تصور نمی کند «خودسری» این نویسنده به چه شاهکارهای ادبی منجر شود. همچنین مهم است که فراموش نکنید که خود تولستوی تصمیم گرفت به سواستوپل برود و دو بار گزارشی در مورد انتقال به ارتش کریمه ارائه کرد ، اگرچه می توانست این بار در قفقاز ، جایی که امن تر بود ، "بیرون بنشیند".

تولستوی عاشق شوخ طبعی سرباز بود. او طرح‌های زیادی از گفتگوهای سربازان در پیش‌نویس‌های خود دارد. خواستگاری سربازان از "دکتر زیبا" در جنگ و صلح با طنز دلسوز توصیف می شود. "فقط یک قاشق بود، بیشترین شکر وجود داشت، اما آنها وقت نداشتند آن را هم بزنند، و بنابراین تصمیم گرفته شد که او به نوبه خود شکر را برای همه هم بزنید، لیوان خود را دریافت کرد و رم را در آن ریخت آن را از ماریا جنریخونا خواست تا آن را هم بزند.

اما شما بدون قند هستید، اینطور نیست؟ - او همچنان لبخند می زد، گویی هر چه او گفت و همه چیزهایی که دیگران گفتند بسیار خنده دار بود و معنای دیگری داشت.

بله، من نیازی به شکر ندارم، فقط می خواهم آن را با دست هم بزنید.

ماریا جنریخونا موافقت کرد و شروع به جستجوی قاشقی کرد که کسی قبلاً آن را گرفته بود.

روستوف گفت، با انگشتت، ماریا جنریخونا، این کار حتی خوشایندتر خواهد بود.

داغ! - گفت ماریا جنریخونا با خوشحالی سرخ شد.

ایلین یک سطل آب برداشت و در حالی که مقداری رم در آن می چکید، به سمت ماریا جنریخونا آمد و از او خواست که آن را با انگشتش هم بزند.

این جام من است.» "فقط انگشتت را بگذار، من همه آن را می نوشم."

تولستوی که به خودش خدمت می کرد، خنده این سرباز ویژه را که در مواجهه با خطر تشدید می شد به خوبی می دانست - خنده ای که هر لحظه ممکن است آخرین خنده باشد.

با مطالعه زندگی و کار تولستوی، آشکار می شود که او با تمام اخلاقیات و دعوت به عدم مقاومت در برابر شر با زور و زندگی معتدل، عاشق افراد بی پروا، مستاصل و شجاع بوده است. در «قزاق ها»، اروشکای پیر، مردی با گذشته طوفانی پر از خطر و جوانی، به اولنین جوان دستور می دهد و نامه ای را به شیوه جذاب و خودجوش خود می نویسد:

"- چرا تهمت می نویسی؟ بهتره خوش بگذره، عالی باش!

جز تهمت مضر، مفهوم دیگری از نوشتن در ذهن او وجود نداشت. اولنین از خنده منفجر شد. اروشکا هم او از روی زمین پرید و شروع به نشان دادن مهارت خود در نواختن بالالایکا و خواندن آهنگ های تاتاری کرد.

تولستوی از قبل بالغ، با دکترین شکل گرفته خود مبنی بر عدم مقاومت در برابر شر به زور، ناگهان داستان «حاجی مراد» را در دست می گیرد و با اشتیاق روی آن کار می کند. و پس از ده (!) چاپ، داستان به تدریج تبدیل به سرود زندگی طبیعی ملل کوچک، نفی سیاست استعماری و هرگونه استبداد می شود: هم قدرت های بزرگ روسی و هم قفقازی های محلی. حاجی مورات با تولستوی به عنوان یک شخصیت جدایی ناپذیر همدردی می کند که به طور طبیعی بزرگ شده است - در مکان و زمانی که در آن قرار گرفته است - چهره او با وجود غیرقابل پیش بینی بودن، حیله گری، تشنگی برای انتقام و سایر ویژگی های شخصیت کوهنورد بسیار هماهنگ است. .

تولستوی به چه کسی و چگونه خندید؟

اما همه افراد خوب و جسور با تولستوی همدردی نمی کنند. "هجوم" نوعی از افسران را توصیف می کند که ظاهراً در دوره خدمت تولستوی در قفقاز رایج بود: "از لباس ها، وضعیت بدنی، رفتار و به طور کلی از همه حرکاتش، مشخص بود که او سعی می کند شبیه یک تاتار به نظر برسد. او حتی به زبانی که برای من ناشناخته بود برای تاتارهایی که با او سفر می کردند، گفت، اما از نگاه های متعجب و تمسخرآمیز که این دومی ها به یکدیگر می انداختند، به نظر می رسید که آنها او را درک نمی کنند "

تولستوی همیشه یک «ژست» احساس می‌کند، تلاشی برای ظاهر شدن و نبودن، و این افراد ژست‌گیر در «حمله» با سرباز باتجربه خلوپوف، که فکری ساده و در عین حال بدیع را بیان می‌کند، در تقابل قرار می‌گیرند: «شجاع. کسی است که به درستی رفتار می کند.» بعداً ، این ایده باز خواهد گشت و در تصویر کاپیتان توشین معروف در "جنگ و صلح" - با شجاعت واقعی او که در آن یک اونس ترحم وجود ندارد ، بلکه فقط میل به انجام "آنطور که باید" تجسم می یابد. ”

همانقدر که تولستوی با سربازان معمولی، سوارکاران همدردی می کند، او همچنین از شیک پوشان جوان سکولار که شبیه یکدیگر هستند - خودشیفته و خودخواه - خوشش نمی آید.

این شیک پوشان، جوانان باهوش (و نه چندان جوان) که به دنبال ماجراجویی و مسابقات سودآور هستند، فریب، اختلاف و وسوسه را به ارمغان می آورند و بنابراین بی رحمانه توسط تولستوی مورد تمسخر قرار می گیرند. تنها راه خلاصی از جعلی و ابتذال، افشای آن، خندیدن به آن است. و در اینجا تولستوی در میان نثرنویسان همتای ندارد. هیچ کس نتوانست به طعنه، تا حد پوچ، یک مونولوگ بیرونی و درونی، افکار و خواسته های پنهانی را که با نجابت و عبارات کلی قهرمانان دوست داشتنی اش پوشیده شده بود، به موازات هم ارائه دهد.

واضح‌ترین نمونه، غوطه‌ور شدن کوتاه اما فداکارانه بوریس دروبتسکی، حرفه‌ای سکولار و جولی کاراگینا عروس سالخورده ثروتمند در یک تصویر شبه رمانتیک است. اجازه دهید من از نقل یک قطعه معروف لذت ببرم.

«فکر احمق بودن و هدر دادن تمام این یک ماه خدمت سخت مالیخولیایی در زمان جولی و دیدن تمام درآمد حاصل از املاک پنزا که قبلاً در تخیلات او در دستان دیگری تخصیص یافته و به درستی استفاده شده است - به ویژه در دستان آناتول احمق. بوریس را آزرده خاطر کرد.

بوریس فکر کرد: "من همیشه می توانم آن را طوری ترتیب دهم که به ندرت او را ببینم." "و کار شروع شده است و باید انجام شود!" او با سرخ شدن سرخ شد، به او نگاه کرد و به او گفت: "تو احساس من را نسبت به خودت می دانی!" - دیگر نیازی به گفتن نبود: چهره جولی از پیروزی و رضایت از خود می درخشید. اما او بوریس را مجبور کرد که هر آنچه در چنین مواردی گفته می شود به او بگوید و بگوید که او را دوست دارد و هیچ زنی را بیشتر از او دوست نداشته است. او می دانست که می تواند این را برای املاک پنزا و جنگل های نیژنی نووگورود مطالبه کند و آنچه را که خواسته بود دریافت کرد.

موضوع: لو نیکولاویچ تولستوی - مرد، متفکر، نویسنده.

اهداف: 1) تکرار اطلاعات در مورد زندگی و کار نویسنده. با جهان بینی، جستجوهای معنوی آن آشنا شوید.

2) القای علاقه به هنر کلام، موسیقی، نقاشی؛

3) توسعه توانایی دانش آموزان برای کار در یک گروه، انتخاب مستقل و منظم کردن مطالب.

تجهیزات درس: رایانه، چند رسانه ای، بازتولید نقاشی ها، آثار خلاق نویسنده، دانش آموزان.

در طول کلاس ها.

I. طرح بیانیه بر روی صفحه نمایش.

هر فردی الماسی است که می تواند خود را تطهیر کند یا نکند. به اندازه ای که پاک می شود، نور جاودانه از آن می تابد. بنابراین، کار انسان تلاش برای درخشش نیست، بلکه تلاش برای پاکسازی خود است.

حرف معلم در آماده سازی برای درس امروز، هر یک از شما در انجام تحقیقات خرد شرکت کردید که به همه شما کمک می کند امروز بار دیگر استعداد بزرگ نویسنده روسی را تجربه کنید.

II. "فکر کردن با صدای بلند". تأملات دانش آموزان در مورد محتوای نقل قول (دانش آموزان درک خود را از معنای کلمات نویسنده در مورد نیاز به خودآموزی، خودسازی، تهذیب روحی هر فرد بیان می کنند.)

III. سخنرانی افتتاحیه معلم

اوج اخلاقی که تولستوی به عنوان یک مرد به آن رسید، نتیجه کار درونی عظیم و بی پایان، بالاترین خواسته ها از خود، تجزیه و تحلیل بی رحمانه از رفتارش، غلبه بر نقاط ضعف او (جاه طلبی، غرور، ناسازگاری، عدم انجام برنامه ها، تنبلی) است. ، شلختگی ، عجله ، ترسو - خود تولستوی به این کاستی ها اشاره می کند).

تولستوی معنای زندگی را در خدمت به مردم می داند. شما نمی توانید به تنهایی برای خودتان زندگی کنید. این مرگ معنوی است. تا حد امکان از مردم کم بگیرید و تا جایی که ممکن است به مردم بدهید. این ایده چندین بار در خاطرات نویسنده تکرار شده است. و تولستوی شادترین سالهای زندگی خود را سالهایی دانست که تماماً خود را وقف خیر و صلاح مردم کرد، در مدرسه یاسنایا پولیانا که خود تأسیس کرد کار کرد و به گرسنگان کمک کرد.

زندگی یک نویسنده بازتابی از جهان بینی او، جستجوی معنوی اوست.

IV. ارائه "زندگی و مسیر خلاق" تهیه شده توسط گروهی از دانش آموزان (تکالیف فردی)

V. گزارش های خلاقانه از گروهی از دانش آموزان.

الف) گزارش از گروه "زمان".

3. با کدام افراد برجسته در روسیه و خارج از کشور ارتباط برقرار کردید؟

1 دانش آموز: دانش آموزان با استفاده از جدول زمانی که تهیه کرده اند، مجموعه ای از تاریخ ها و رویدادها را نام می برند که به 1 سوال پاسخ می دهد.

1837 - سال مرگ، (1841) -، (1852) - سال مرگ، 1853/56 - جنگ کریمه، 1855 - مرگ نیکلاس اول، 1861 - لغو رعیت، 1866 - سوء قصد به اسکندر دوم، 1876 - ظهور انجمن "سرزمین و اراده"، 1877 - 78 - جنگ روسیه و ترکیه. 1881 - مرگ اسکندر دوم. 1887 - سوء قصد به الکساندر سوم. 1904 - 1905 - جنگ روسیه و ژاپن. (نمایش یک وسیله تصویری که توسط دانش آموزان برای درس تهیه شده است، با انعکاس وقایع تاریخی)

دانش آموز 2: «دوران تاریخی. توسعه ادبیات، هنر و علم نیمه دوم قرن نوزدهم» (مطالعه اجمالی - 1 دانش آموز). نام معاصران مشهور ذکر شده است (نویسندگان کلاسیک: روسی و نمایندگان سایر مردم روسیه؛ شاعران بزرگ، منتقدان ادبی، دانشمندان، هنرمندان، آهنگسازان، کارگردانان و بازیگران) که به توسعه هنر، ادبیات، نقاشی، تئاتر کمک کردند.

(نمایش عکس هایی از معاصران نویسنده)

دانش آموز 3: خلاقیت نویسنده در دهه 50 شکوفا شد - زمان ایجاد رمان حماسی "جنگ و صلح". دانشجو به اختصار از دیدار خود با شخصیت های فرهنگی، ادبیات و نقش تولستوی و تورگنیف در سرنوشت می گوید.

نام تولستوی در خارج از روسیه به خوبی شناخته شده است، همانطور که توسط نویسندگانی مانند Guy de Maupassant، Prosper Merimee، Honore de Balzac، Romain Rolland به اثبات رسیده است. (خاطرات R. Rolland در مورد اینکه دقیقاً چه چیزی به جوان ناشناس آن زمان در انتخاب حرفه کمک کرد.)

نتیجه گیری - تعمیم: (با یک مدخل دفترچه به پایان می رسد) لئو تولستوی شرکت کننده و شاهد بسیاری از رویدادهای مهم تاریخی بود. موقعیت تاریخی بسیار پیچیده و متناقض بود که نمی توانست بر دیدگاه ها و آموزه های تولستوی تأثیر بگذارد.

ب) گزارش خلاق گروه «حافظه».

معلم: بنابراین، بچه ها، گروه "حافظه" با آماده کردن پاسخ به سؤالات زیر، گزارش خود را شروع می کند: چگونه تولستوی در خاطرات معاصران خود ظاهر می شود؟ کدام جنبه از شخصیت نویسنده در سطور بالا برجسته شده است؟ او چگونه به شما نزدیک است؟

نقل قول های انتخاب شده توسط دانش آموزان برای آنها خوانده می شود:

1. «هنر و زندگی جدایی ناپذیرند. خلاقیت هیچ کس دیگر تا این حد با زندگی در هم تنیده نیست... طبیعتاً زندگی نامه ای است. از آثار تولستوی می‌توانیم، از ده سالگی، قدم به قدم، جست‌وجوهای متناقضی را که این زندگی پرآشوب با آن غنی است، دنبال کنیم... تراژدی هنر او و زندگی‌اش یکی بود.»

R. Rolland.

نظر دانشجو: «حقیقت هنر و حقیقت زندگی برای تولستوی یک کل است. جستجوی حقیقت معنای تمام زندگی اوست."

2. "تولستوی تقریباً به اندازه تمام ادبیات ما درباره زندگی روسیه به ما گفت."

ام. گورکی

3. "اگر فقط می توانستی مانند تولستوی بنویسی و تمام دنیا را به گوش دادن مجبور کنی!"

تی درایزر

نظرات دانش آموزان. «همه نقل قول ها به درک اهمیت جهانی تولستوی به عنوان یک نویسنده و به عنوان یک شخص کمک می کند. اما هر نویسنده جنبه خاصی از کار خود را برجسته می کند. کسی از او به عنوان یک متفکر و واعظ قدردانی می کند که دیدگاه هایش تضادهای واقعیت روسیه را تجسم می بخشد. ام. گورکی به مقیاس تأثیر تولستوی اشاره می کند، تی. درایزر او را به عنوان بزرگترین هنرمند، استاد کلام، که نور خیر و رحمت را برای مردم به ارمغان می آورد، تحسین می کند.

ج) گزارش خلاق گروه "عاشقان ادبیات روسی".

(خواندن صریح و صریح بخش هایی از شعر توسط دانش آموزان و به دنبال آن برجسته کردن استعاره هایی که به درک شخصیت در تنوع آن کمک می کند.)

شاگرد اول:

Y. Polonsky "یک نویسنده، اگر فقط او ..."

یک نویسنده، اگر فقط او باشد

یک موج، و اقیانوس روسیه است،

نمیتونم عصبانی بشی

وقتی عناصر خشمگین هستند.

یک نویسنده، اگر فقط او باشد

اعصاب یک انسان بزرگ وجود دارد،

نمی توان از شگفت زده شدن جلوگیری کرد

وقتی آزادی شکست خورد...

نتیجه گیری دانش آموز: در قسمت اول، استعاره "موج اقیانوس" دامنه استعداد نویسنده، "اعصاب مردم" - ارتباط ناگسستنی آن را منعکس می کند.

شاگرد دوم:

الف آپوختین. "شمردن."

یادآوری زیبایی ابدی جهان،

که روی زمین می خزد و مثل مار برای همه چیز زمزمه می کند

کتانی کثیف را به تنهایی می بیند...

و فقط برای عقاب

به راحتی و آزادانه بر فراز زمین پرواز می کند،

تمام فاصله نور بی حد و حصر است!

نتیجه گیری دانش آموز: در قطعه دوم، استعاره «عقاب» نشان دهنده سطح بالایی از استعداد، نگاه دقیق به زندگی، و استقلال قضاوت نویسنده است.

حرف معلم «البته، یک تصویر شفاهی، یک پرتره ادبی مبنای اساسی ایده های ما درباره یک نویسنده است. و با این حال، هیچ چیز نمی تواند جایگزین تأثیرات بصری واضحی شود که پرتره های ال. تولستوی که توسط هنرمندان معاصر او ایجاد شده است.

د) گزارش خلاق از گروه «منتقدان هنر».

"تاریخ پرتره" (پرتره ها روی صفحه نمایش داده می شوند).

1 دانش آموز. ، "پرتره، 1873"

از جمله ستایشگران استعداد تولستوی، بنیانگذار یک گالری هنری در مسکو بود.

او می خواست یک پرتره از نویسنده را برای گالری خود سفارش دهد. در سال 1869، ترتیاکوف با اطلاع از دوستی خود با تولستوی، با درخواست کمک به او روی آورد. با این حال، وساطت فت کمکی نکرد: تولستوی قاطعانه از ژست گرفتن امتناع کرد. تنها چند سال بعد، یک تصادف خوشحال کننده به ترتیاکوف اجازه داد تا آرزوی خود را برآورده کند.

تاریخچه ایجاد اولین پرتره تصویری تولستوی به شرح زیر است. در تابستان سال 1873، کرامسکوی، که در یک ویلا در نزدیکی یاسنایا پولیانا زندگی می کرد، تصمیم گرفت برای دیدار با لو نیکولایویچ از تولستوی بازدید کند و او را متقاعد کند که برای یک پرتره بنشیند. با این حال، این هنرمند بدشانس بود: تولستوی تابستان را در مزرعه ای در استپ های سامارا گذراند. اما کرامسکوی امید خود را برای ملاقات با نویسنده از دست نداد، که او همچنین در مورد آن به ترتیاکوف نوشت.

در 5 سپتامبر ، کرامسکوی دوباره به یاسنایا پولیانا آمد. چاق ها قبلا برگشته اند. لو نیکولایویچ در خانه نبود و هنرمند به دنبال او رفت. در حیاط، وقتی از او پرسیدند که آیا می دانید شمارش کجاست، کارگر پاسخ داد: "این من هستم." این دو فرد برجسته اینگونه با هم آشنا شدند.

این هنرمند در Yasnaya Polyana بسیار صمیمانه مورد استقبال قرار گرفت. با این حال، تولستوی همچنان بر امتناع خود از ژست گرفتن پافشاری کرد. سپس کرامسکوی پیشنهاد داد دو پرتره بکشد: یکی برای خانواده تولستوی و دیگری برای گالری ترتیاکوف. نویسنده موافقت کرد و جلسات روز بعد شروع شد.

تولستوی شگفت زده کرد و کرامسکوی را فتح کرد. او درباره تأثیرات خود به رپین نوشت: «... کنت تولستوی، که من نوشتم، فرد جالبی است، حتی شگفت‌انگیز. من چندین روز را با او گذراندم و همیشه در حالت هیجان‌زده بودم... به نظر می‌رسد که بینش این هنرمند به کار موفق کمک کرده است. و اگرچه کرامسکوی همزمان دو پرتره کشید، دو تصویر متفاوت از تولستوی در برابر ما ظاهر می شود. در نسخه Yasnaya Polyana (برای خانواده)، شخصی که در دنیای درونی خود عمیق شده به نظر می رسد به آنچه در اعماق روحش می رسد گوش می دهد. در نسخه ترتیاکوف، بیان چشمان تولستوی قابل توجه است: در نگاه جستجوگر معطوف به بیننده، قدرت روح و بینش او به طرز شگفت انگیزی منتقل می شود. آخرین اثر مورد استقبال معاصران قرار گرفت و به عنوان بهترین پرتره تولستوی شناخته شد.

2 دانش آموز. . "، 1887"

آنها در 6 اکتبر 1880 در کارگاه رپین مسکو، جایی که ال. تولستوی از آنجا بازدید کرد، ملاقات کردند. به زودی نویسنده به مسکو نقل مکان کرد و جلسات آنها مکرر شد. عصرها در بلوارها پیاده روی طولانی می کردند و به زندگی و هنر فکر می کردند. افکار تولستوی هنرمند را وادار کرد تا به چیزهای زیادی فکر کند و حتی گاهی اوقات مفهوم اصلی آثارش را تغییر دهد.

و رپین برای اولین بار تولستوی را تنها هفت سال پس از ملاقات آنها نوشت. آن هشت روز تابستانی سال 1887 که در یاسنایا پولیانا سپری شد به این هنرمند بسیار کمک کرد: او تولستوی را در محل کار، پیاده روی و در ارتباط با خانواده اش دید. ایلیا افیموویچ به ترتیاکوف نوشت: "این زمان را بسیار جالب و مفید گذراندم. چه قدرت روح جاودانه در او نشسته است!» استاسوف با درک اهمیت بسیار زیاد این کار برای رپین، به او نوشت:

"به هر حال، برای اولین بار در زندگی خود از یک نابغه نوشتید."

کار برای رپین آسان نبود. واقعیت این است که این هنرمند برای پرتره شگفت انگیز ایجاد شده توسط کرامسکوی ارزش زیادی قائل بود و او ناخواسته مجبور شد با هنر شناخته شده معلم اخیراً درگذشته خود وارد رقابت شود. استاسوف یکی از اولین کسانی بود که پرتره رپین از تولستوی را دید. او چنان از موفقیت این هنرمند شگفت زده شد که مقاله ای ویژه را به این اثر اختصاص داد. منتقد شایستگی رپین را در این واقعیت دید که او با درک عمیق و دوست داشتنی تولستوی توانست جوهر شخصیت نویسنده را با وسایل ساده منتقل کند: "کل پرتره تصور یک واعظ، بذرکار، متفکر را می دهد. چشم‌ها... به دوردست‌ها و اعماق نگاه می‌کنند، انگار مستقیم به قلب و روحت می‌رسند.» در همان زمان، در Yasnaya Polyana، رپین تولستوی را ترسیم کرد، که مشغول کار دهقانی مورد علاقه خود بود - شخم زدن مزرعه بیوه آنیسیا کوپیلوا. این هنرمند از استقامت و مهارت لو نیکولاویچ شگفت زده شد: او خسته بود ، اما کار سخت نیز لذت واقعی را برای او به ارمغان آورد. بعدها، بر اساس یک طرح و از حافظه، رپین یک نقاشی "در زمین های زراعی" کشید. سانسورها این عنوان را به دلیل ترس از تعصب و "گفتگوهای عمومی" ممنوع کردند. با سختی زیاد موفق شدیم مجوز تکثیر نقاشی را بگیریم.

در تابستان 1891، این هنرمند برای مدت طولانی به Yasnaya Polyana آمد. او تولستوی را بسیار ترسیم کرد و اعتراف کرد: "... بعد از ویژگی های خشن و ساده او، در نگاه اول، همه چیزهای دیگر خسته کننده به نظر می رسند."

رپین بیش از هر هنرمند روس دیگری تولستوی را نقاشی کرد. او بیش از 70 اثر را به نویسنده تقدیم کرد - گویا و فضیلت‌آمیز، که او را در شطرنج به تصویر می‌کشد که طی 23 سال خلق شده است، به ما اجازه می‌دهد تولستوی را در دوره‌های مختلف زندگی‌اش ببینیم و تصور کنیم. و آن را بهتر و عمیق تر درک کنید.

(در پس زمینه «والس» اف. شوپن)

سخن معلم: "در خانه تولستوی، رپین بیش از یک بار به موسیقی زیبای شوپن، موتزارت و بتهوون گوش داد. لو نیکولایویچ موسیقی را خوب می دانست، درک می کرد و دوست داشت. رپین به یاد آورد: "این اتفاق افتاد که پس از چند سونات تأثیرگذار، لو نیکولاویچ یک درام کامل را برای ما تعریف کرد که در طول اجرای نمایشنامه تصور می کرد."

اما مهمترین نکته در آثار تولستوی این است که این کتاب که به مدت 63 سال به طور متناوب نوشته شده و 13 جلد از مجموعه آثار تولستوی را به خود اختصاص داده است، شاید در تمام ادبیات جهان بی نظیر باشد. این کتاب خاطرات نویسنده است. آنها به نگاه کردن به درونی ترین دنیای هنرمند کمک می کنند. دفتر خاطرات آینه واقعی زندگی نویسنده بزرگ است.

د). گزارش خلاقانه گروه "دفترچه خاطرات - درب روح".

تولستوی 22 ساله می نویسد: " قضاوت کردن خود از روی دفتر خاطرات بسیار راحت است." در بهار 1847 برای مدت کوتاهی در بیمارستان بستری شد. اولین نوشته های دفتر خاطرات نیز در اینجا 3 روز قبل از مرگ او تکمیل شد.

(خطوط از نوشته های خاطرات بر روی صفحه نمایش داده می شود)

از دفتر خاطرات:

1. هدف هر عملی باید شادی همسایه باشد.

2. به زمان حال راضی باشید.

3. به دنبال فرصت هایی برای انجام کارهای خوب باشید...

قوانین اصلاح:

مراقب بطالت و بی نظمی باشید. مواظب دروغ و بطالت باشید. تمام اطلاعات و افکار مفید را به خاطر بسپارید. افکار زاده شده در ایمان را باور نکنید. افکار دیگران را تکرار نکنید.

1. کل دوره علوم حقوقی را مطالعه کنید.

2. طب عملی و بخشی از نظری را مطالعه کنید.

3. فرانسه، روسی، آلمانی، انگلیسی، ایتالیایی و لاتین را بیاموزید.

5. مطالعه تاریخ، جغرافیا و آمار.

6. مطالعه ریاضیات، دوره ژیمناستیک.

7. پایان نامه بنویسید.

8. در موسیقی و نقاشی به درجه متوسطی از کمال دست پیدا کنید.

9. قوانین را بنویسید.

10. در مورد علوم طبیعی اطلاعاتی به دست آورید.

11. از تمام موضوعاتی که مورد مطالعه قرار می گیرد انشا بنویسید.

نکته: نکته شگفت انگیز این است که من بیشتر این برنامه را تکمیل کردم!

نتیجه گیری از دانش آموزان گروه:

1) گستردگی علایق و عطش دانش منعکس کننده کار روح، دقیق بودن خود و عزم تولستوی است.

2) نوشته های دفتر خاطرات مانند دری اندکی باز به روی روح، افکار و کردار شخص هستند. به لطف آنها، شخصیت جامعه - نویسندگان - نه چیزی دور، بلکه نزدیک و قابل درک، انسانی تر می شود. شما شروع به درک می کنید: نویسنده مانند بسیاری از ما است، به این معنی که شما می توانید مانند او باشید، یک فرد همفکر شوید. و در نتیجه اشتیاق به خواندن کتاب های او و کار در بهبود خود.

VI. انعکاس.

1. چه چیز جدیدی در مورد تولستوی - مرد، نویسنده ای که در کلاس یاد گرفتید؟ چه ایده ها، افکار و اقداماتی زندگی نویسنده بزرگ روسی را روشن کرد؟

2. آیا "چوب سبز" را که از کودکی به آن اعتقاد داشتید، پیدا کردید، آیا راز آن را کشف کردید؟ (بله، این حقیقت، زیبایی، عشق به مردم است)

VII. مشق شب.

1) انشا-انعکاس (اختیاری).

2) نام تولستوی چه تداعی هایی را در شما تداعی می کند؟

3) شخصیت من چگونه به من نزدیک است؟

2) وظایف فردی:

برای شناسایی نگرش معاصران ما به خلاقیت.

سوالات نظرسنجی

1. کدام ویژگی های شخصیت به شما نزدیکتر است:

1) خودسازی، 2) عزم راسخ، 3) احترام به مردم عادی و سهولت ارتباط با آنها.

2. با شنیدن نام تولستوی یاد چه آثاری می افتید؟

3. موضوعات مطرح شده در آثار خود را که مربوط به امروز هستند نام ببرید.

دانش آموز 2: یک "هیت رژه" از آثار خوانده شده در زمان ما جمع آوری کنید.

1. نویسنده شاهد چه رویدادهای تاریخی بوده است؟

2. خلاقیت او در چه سال هایی شکوفا می شود؟

3. با کدام افراد برجسته ارتباط برقرار کردید؟

گروه آرشیو:

1. ردیابی رشد شخصیت تولستوی.

2. چرا یادداشت های روزانه برای ما جالب هستند؟

گروهی از خاطره نویسان که پاسخ هایی برای پرسش های زیر تهیه کردند:

1. تولستوی چگونه در خاطرات معاصران خود ظاهر می شود؟

2 کدام جنبه از شخصیت نویسنده در سطور بالا برجسته شده است؟

3 چگونه او به شما نزدیک است؟

2. معلم از دانش آموزان می خواهد که در مورد این کلمات نظر دهند: «هر فردی یک الماس است که می تواند خود را پاک کند یا نه. به اندازه ای که پاک می شود، نور جاودانه از آن می تابد. بنابراین، کار انسان تلاش برای درخشش نیست، بلکه تلاش برای پاکسازی خود است.»

L.N. Tolstoy با N.A. Nekrasov، I.S. تورگنیف، آ. ا. بونین، L. Andreev، M. Gorky، V. G. Korolenko.

در این نامه ها در مورد هنر، جایگاه آن در زندگی عمومی، در مورد تجربیات و حالات عاطفی صحبت می شد. .

از دهه 80، ماهیت مکاتبات تولستوی تغییر کرده است. اکنون ابتکار ارتباطات مکتوب اغلب به تولستوی تعلق ندارد: نویسندگان از همه اقشار برای پاسخ به سؤالات پیچیده ای که مدرنیته پیش روی آنها قرار داده است به او مراجعه می کنند، آنها از نویسنده معروف انتظار دارند شک و تردیدهایی را که هنگام خواندن او در آنها ایجاد می شود روشن کند. در رساله های فلسفی، مشتاقند نظر او را درباره آثارش بیابند.

به گفته S. Rozanova "در نامه های L. N. Tolstoy ، شخصیت شگفت انگیز او با استقلال و استقلال درونی ، شدت تفکر خلاق ، شدت واکنش به پدیده های زندگی اجتماعی و ایدئولوژیک ، حساسیت و معنوی او آشکار شد. سخاوت، خواسته های بالای او از خود و رفقای ادبی اش».

در آخرین نامه خود، I. S. Turgenev از L. N. Tolstoy می خواهد که به فعالیت ادبی بازگردد.

A. A. Fet و L. N. Tolstoy برای سالها دوستان بسیار صمیمی بودند، ابتدا شخصاً با یکدیگر و سپس با کل خانواده. معلوم شد که آنها از نظر روحی بسیار نزدیک هستند، بنابراین موضوعات مختلفی را بین خود، از عمومی گرفته تا شخصی، مورد بحث قرار دادند.

ارتباط بین L. N. Tolstoy و N. S. Leskov زمینه مناسبی برای تفکر و خلاقیت هر دو نویسنده شد.

گورکی بی‌پایان تولستوی را که او را «مردی عظیم الجثه» می‌خواند، دوست دارد و از «قدرت خارق‌العاده خارق‌العاده» او شگفت‌زده است. گورکی عمیقاً مطمئن است: "پوشکین و او (تولستوی) - هیچ چیز باشکوه تر و عزیزتر برای ما وجود ندارد." (به گفته S. Rozanova)

لو نیکولایویچ تولستوی شخصیت جالب و خارق العاده ای است. استعداد او حد و مرزی نمی شناسد. حتی در دورترین نقاط جهان، روسیه با کاترین کبیر، پوشکین، تولستوی مرتبط است... بیایید نگاهی بیندازیم. حقایق جالب از زندگی تولستویو شاید هر کدام از ما بر چیز جدیدی برای خود تأکید کنیم.

1. لو نیکولاویچ به عنوان فرزند چهارم خانواده متولد شد. او سه برادر بزرگتر و یک خواهر کوچکتر داشت.
2. این نویسنده خود پدری چند فرزند بود.. تفاوت بین اولین و کوچکترین پسران ربع قرن بود. برخی از آنها در جوانی مردند. اگر مورخان را باور کنیم، تولستوی مردی بسیار دوست داشتنی بود، بنابراین صحبت در مورد تعداد فرزندان نامشروع او دشوار است. در آن زمان داشتن یک بچه در پهلو امری عادی بود.

   

3. لئو در کودکی متواضع، خجالتی و کم حرف بود.. به جای شوخی های حیاطی، ترجیح می داد زمان خود را تنها بگذراند و به معنای زندگی، عشق، دین فکر کند. واضح ترین تأثیر برای یک پسر نه ساله بازدید از مسکو بود. لوا کوچک برداشت خود را از بازدید از "بزرگترین شهر اروپا" در اولین مقاله خود، "کرملین" توصیف کرد.

   

4. لو نیکولایویچ یک چند زبان واقعی بود. او به زبان های فرانسوی، ترکی، آلمانی و تاتاری تسلط داشت، لهستانی و ایتالیایی می خواند و یونانی و بلغاری را می خواند.

   

5. علیرغم مشغله کاری، نویسنده پدر فوق العاده ای بود. او دوست داشت با بچه ها وقت بگذراند، کتاب بخواند و شوخی های کوچک بازی کند.

   

6. شریک زندگی وفادار لو نیکولایویچ به مدت 48 سال نوه اولین وزیر آموزش زاوادسکی، سوفیا آندریونا برس بود. این زوج متاهل زمانی با هم آشنا شدند که لئو 34 ساله بود و سوفیا به سختی 17 ساله بود.

   

7. در آستانه شب عروسی، کنت به منتخب خود یک دفتر خاطرات شخصی داد تا بخواند، که در آن عاشقانه های طوفانی و عاشقانه های او به تفصیل شرح داده شده است، از جمله رابطه او با دختر روستایی اکسینیا که از او انتظار فرزندی داشت. به گفته خود نویسنده، همسرش خاطره این افشاگری ها را در طول زندگی خود به همراه داشت.

   

8. دست خط ناخوانای لو نیکولایویچ با نمادها و اضافات فراوان، تنها برای همسرش قابل درک بود. کنتس تولستایا برای اینکه دست نوشته های شوهرش را به ویراستار تحویل دهد، آنها را با دست خود بازنویسی کرد.

   

9. در میان دوستان تولستوی، بسیاری از نویسندگان همکار او نیز حضور داشتند.. بنابراین، A. Fet، که او سالها با او دوست بود، از نظر روحی فردی نزدیک به او بود. نویسندگان اغلب به پیاده روی می رفتند، رازهای خود را با یکدیگر در میان می گذاشتند و جلساتی را با تمام خانواده ها ترتیب می دادند. تولستوی همچنین با A.N. استروفسکی، I.S. تورگنیف، ام. گورکی، I.A. بونین.

   

10. اشتیاق به هیجان یکی دیگر از ویژگی های شخصیتی خاص لو نیکولاویچ است. او در جوانی به عنوان یک قمارباز شناخته می شد و همیشه موفق نبود. یک بار، در یک بازی ورق با مالک زمین گوروخوف، نویسنده ساختمان اصلی املاک یاسنایا پولیانا را از دست داد. صاحب زمین قطعات برچیده شده خانه را به خانه اش، چندین مایل دورتر، به عنوان یک جایزه برد.

    

11. لو نیکولایویچ یک گیاهخوار بود و خوردن گوشت را با آدمخواری یکی می دانست. دو دختر نویسنده، تاتیانا و ماریا نیز محصولات حیوانی مصرف نمی کردند.

    

12. عنوان رمان «جنگ و صلح» سه ​​بار تغییر کرد. عناوین قبلی این اثر «1805»، «همه چیز خوب است که به خوبی تمام می‌شود»، «سه بار» است.

    

13. در اوایل دهه 80 ، نویسنده به طور فزاینده ای تأیید حدس های خود را مبنی بر اینکه تجمل و ثروت یک شخص را نابود می کند پیدا کرد. او مدتی به دنبال پاسخی برای سؤالاتی بود که او را عذاب می داد، چگونه کار درست را انجام دهد: فروش اموال اکتسابی خود و رها کردن اعضای خانواده به کار بدنی بدون وسیله امرار معاش؟ یا همه چیز را به همسرم منتقل کنم؟ بعداً پس انداز خود را به طور مساوی بین تمام اعضای خانواده تقسیم می کند. خود نویسنده عاشق کار بدنی بود و اغلب به دهقانان روستا در بریدن چوب، شخم زدن و برداشت نان کمک می کرد.

    

14. کنت نمی توانست پارس کردن سگ ها را تحمل کند، از غزل شکسپیر متنفر بود و به گیلاس بسیار علاقه داشت و آنها را به مقدار زیاد می بلعید.

    

15. تولستوی از او خواست اسب محبوبش را در نزدیکی محل دفن او دفن کند. خواسته برآورده شد. چندین هزار نفر در مراسم تشییع جنازه نویسنده شرکت کردند، از جمله روستاییان معمولی که کنت در طول زندگی خود با توجه و احترام با آنها برخورد کرد.

    

طرح - خلاصه درس شماره 69 ادبیات (پایه دهم) 1395/02/26 با موضوع

«از طریق صفحات یک زندگی عالی.

L.N.Tolstoy - مرد، متفکر، نویسنده"

اهداف:
1. آموزشی:

• گسترش، تعمیق و نظام مند کردن دانش در مورد شخصیت لئو تولستوی و جهان بینی او.

2. آموزشی:

• آموزش بر اساس نمونه شخصیت نویسنده L.N.القای علاقه به ادبیات کلاسیک

3- در حال توسعه:

• توسعه مهارت های ارتباطی، توانایی تفکر، تجزیه و تحلیل، تعمیم و نتیجه گیری؛ توسعه فعالیت های شناختی

وظایف :
1. آموزشی: گسترش، تعمیق و نظام مند کردن دانش در مورد شخصیت لئو تولستوی.
2. آموزشی: فعالانه فکر و کار کنید، به سخنرانان با دقت گوش دهید، مکمل صحبت کنید، با شایستگی و واضح صحبت کنید. در مورد اهمیت شخصیت L.N. نتیجه گیری کنید. تولستوی برای ادبیات و فرهنگ روسیه و جهان.
3- توسعه: فکر کنید، تجزیه و تحلیل کنید، دیدگاه خود را فعالانه بیان کنید، در مورد ویژگی های شخصی نویسنده نتیجه گیری کنید.

نوع درس: یادگیری دانش جدید

اشکال کار: فردی، جمعی.

تجهیزات: ارائه، پرتره لئو تولستوی

اپیگراف: بدون شناخت تولستوی، نمی توانید خود را فردی فرهیخته بدانید.

ام. گورکی

در طول کلاس ها

1. لحظه سازمانی

اسلاید 1

در درس امروز در مورد زندگی لئو تولستوی، جهان بینی او صحبت خواهیم کرد. بیایید رویدادهای تاریخی و فرهنگی را که تولستوی شاهد آن بود به یاد بیاوریم، در اظهارات تولستوی و معاصرانش درباره او تأمل کنیم و با دفتر خاطرات نویسنده کار کنیم.

2. یادگیری مطالب جدید

الف) دوران L.N

حرف معلم

به عنوان متنی برای کل مجموعه درس ها، کلمات را برداشتم

ام. گورکی: "بدون شناخت تولستوی، شما نمی توانید خود را فردی بافرهنگ بدانید."

(نسخه نوشته شده روی تخته)

ما در پایان تاپیک به این کلمات باز خواهیم گشت، اما در اینجا بخشی از نقل قول است

ما در حال حاضر از امروز استفاده می کنیم.

سوال: بچه ها، به نظر شما منظور از چیست؟

بیان: تولستوی را می شناسید؟

دانش آموزان: (آنها استدلال می کنند و به این نتیجه می رسند: شناخت تولستوی است

یعنی مطالعه بیوگرافی او، آشنایی با تولستوی مرد،

تولستوی نویسنده)

معلم: بله، البته، بدون مطالعه و درک زندگی او، نمی توانید

واقعاً کار نویسنده بزرگ را درک کنید.

عنصر نبوغ تولستوی با دریای بی کران هماهنگ است. شما آن را می خوانید و در اعماق روح انسان غوطه ور می شوید و با طبیعت متحد می شوید. هر جنبه‌ای از زندگی را که این هنرمند شگفت‌انگیز لمس کرد، به‌طور گسترده، با خرد و سادگی انسانی نقاشی کرد.

تمام زندگی تولستوی یک مبارزه بود، اعتراضی علیه همه شرارت ها و خشونت ها. بدون مطالعه و درک زندگی او، درک واقعی آثار این نویسنده بزرگ غیرممکن است. این لایت موتیف درس امروز ما در مورد L.N.

بیایید با هم تلاش کنیم تا بفهمیم چرا این شخص فوق العاده برای ما نزدیک و عزیز است.»

اسلاید 2

معلم حرف را به دانش آموز می دهد که به سؤالات پاسخ می دهد:

1. نویسنده شاهد چه رویدادهای تاریخی بوده است؟

2. خلاقیت او در چه سال هایی شکوفا می شود؟

3. ج ال و ن. تولستوی با کدام افراد برجسته ارتباط برقرار کردند؟

سخنرانی دانشجو (کوشر نور):

نویسنده کی زندگی می کرد؟ دوران بسیار دشوار و پرتلاطم نهضت آزادی، دوران تغییر و تحولات فرهنگی و نشانه های تاریخی.

تولستوی عمر طولانی داشت. (1828-1910 - 2 قرن تحت پوشش)

تقریباً یک قرن تمام در مقابل چشمان نویسنده گذشت.

فوت ع.س. پوشکینا، 1837،

M.Yu.Lermontov، 1841،

N.V. Gogol، 1852،

جنگ کریمه، 1853-1856،

رشد نهضت آزادی،

اصلاحات دهقانی، 1861،

ترور الکساندر دوم توسط نارودنایا وولیا، 1881

جنگ روسیه و ژاپن، 1904-1905،

اوج کار او در دهه 50-60 قرن 19 بود. اکنون زمان کار بر روی حماسه "جنگ و صلح" است.

تولستوی افراد برجسته بسیاری را می شناخت و با آنها ارتباط برقرار می کرد: نکراسوف، تورگنیف، اوستروفسکی، تیوتچف، داستایوفسکی، سالتیکوف-شچدرین، گونچاروف، دوبرولیوبوف، پیساروف، رپین، کرامسکوی، پروف، سوریکوف، شیشکین، لویتان، فت، چرنیشفسکی، چخوف، گورکی و بسیاری دیگر)

نتیجه - تعمیم (معلم):

«لئو تولستوی شرکت کننده و شاهد بسیاری از رویدادهای مهم تاریخی بود. موقعیت تاریخی بسیار پیچیده و متناقض بود که نمی توانست بر دیدگاه ها و آموزه های تولستوی تأثیر بگذارد.

اوج خلاقیت نویسنده در دهه 50 رخ داد - زمان ایجاد رمان حماسی "جنگ و صلح".

اسلاید 3

معلم می خواهد در مورد سخنان ال. تولستوی نظر دهد:"هر کس - الماسی که بتواند خود را خالص کند و خود را خالص نکند. به اندازه ای که پاک می شود که از طریق آن نور ابدی می درخشد. بنابراین، کار انسان تلاش برای درخشش نیست، بلکه تلاش برای پاکسازی خود است.»

پاسخ های دانش آموزان

ب) لئو تولستوی از نگاه هنرمندان.

نظرات استاد:تولستوی در تمام زندگی خود تلاش کرد تا ماهیت هدف انسان بر روی زمین را درک کند. قوت اخلاقی آدمی را در کمال می دید که خودش برای آن تلاش می کرد. او پیوسته روی خود کار می کرد، دانش خود را گسترش می داد و اراده خود را تقویت می کرد.»

«البته، یک تصویر کلامی، یک پرتره ادبی مبنای اساسی ایده های ما درباره یک نویسنده است. و با این حال، هیچ چیز نمی تواند جایگزین تأثیرات بصری زنده ای شود که پرتره های ال. تولستوی که توسط هنرمندان معاصر او ایجاد می شود، ایجاد می کند.

اسلاید 4

پیام دانش آموز (دیما تاراسنکو): I. N. Kramskoy. "پرتره L. N. تولستوی. 1873" از جمله تحسین کنندگان استعداد تولستوی، بنیانگذار یک گالری هنری در مسکو، P. M. Tretyakov بود. او واقعاً می خواست یک پرتره سفارش دهد. تولستوی برای گالری اش در سال 1869، ترتیاکوف با اطلاع از دوستی او با تولستوی، با درخواست کمک به A. A. Fet روی آورد. با این حال، وساطت فت کمکی نکرد: تولستوی قاطعانه از ژست گرفتن امتناع کرد. تنها چند سال بعد، یک تصادف خوشحال کننده به ترتیاکوف اجازه داد تا آرزوی خود را برآورده کند.

تاریخچه ایجاد اولین پرتره تصویری تولستوی به شرح زیر است. در تابستان سال 1873، کرامسکوی، که در یک ویلا در نزدیکی یاسنایا پولیانا زندگی می کرد، تصمیم گرفت برای ملاقات با لو نیکولایویچ از تولستوی بازدید کند و او را متقاعد کند که برای یک پرتره ژست بگیرد. با این حال، این هنرمند بدشانس بود: تولستوی تابستان را در مزرعه ای در استپ های سامارا گذراند. اما کرامسکوی امید خود را برای ملاقات با نویسنده از دست نداد، که او همچنین در مورد آن به ترتیاکوف نوشت.

در 5 سپتامبر ، کرامسکوی دوباره به یاسنایا پولیانا آمد. چاق ها قبلا برگشته اند. لو نیکولایویچ در خانه نبود و هنرمند به جستجو پرداخت. در حیاط، وقتی از او پرسیدند که آیا می‌دانی شمارش کجاست، کارگر پاسخ داد: «این من هستم». این دو فرد برجسته اینگونه با هم آشنا شدند.

این هنرمند در Yasnaya Polyana بسیار صمیمانه مورد استقبال قرار گرفت. با این حال، تولستوی همچنان بر امتناع خود از ژست گرفتن پافشاری کرد. سپس کرامسکوی پیشنهاد داد دو پرتره بکشد: یکی برای خانواده تولستوی و دیگری برای گالری ترتیاکوف. نویسنده موافقت کرد و جلسات روز بعد شروع شد.

تولستوی شگفت زده کرد و کرامسکوی را فتح کرد. او درباره تأثیرات خود به رپین نوشت: «... کنت تولستوی، که من نوشتم، فرد جالبی است، حتی شگفت‌انگیز. من چندین روز را با او گذراندم و همیشه در حالت هیجانی بودم... نابغه به نظر می رسد. بینش هنرمند به کار موفق کمک کرد. و اگرچه کرامسکوی همزمان دو پرتره کشید، دو تصویر متفاوت از تولستوی در برابر ما ظاهر می شود. در نسخه Yasnaya Polyana (برای خانواده)، شخصی که در دنیای درونی خود عمیق شده به نظر می رسد به آنچه در اعماق روح او می رسد گوش می دهد. در نسخه ترتیاکف، بیان چشمان تولستوی قابل توجه است: در نگاه جستجوگر معطوف به بیننده، قدرت روح و بینش او به طرز شگفت انگیزی منتقل می شود. آخرین اثر مورد استقبال معاصران قرار گرفت و به عنوان بهترین پرتره تولستوی شناخته شد.

پیام دانشجویی (دانیلیویچ اوکسانا): I. E. Repin. "L. N. تولستوی، 1887"

اسلاید 5

آنها در 6 اکتبر 1880 در کارگاه رپین مسکو، جایی که ال. تولستوی از آنجا بازدید کرد، ملاقات کردند. به زودی نویسنده به مسکو نقل مکان کرد و جلسات آنها مکرر شد. عصرها در بلوارها پیاده روی طولانی می کردند و به زندگی و هنر فکر می کردند. افکار تولستوی هنرمند را وادار کرد تا به چیزهای زیادی فکر کند و حتی گاهی اوقات مفهوم اصلی آثار خود را تغییر دهد.

و رپین برای اولین بار تولستوی را تنها هفت سال پس از ملاقات آنها نوشت. آن هشت روز تابستانی سال 1887 که در یاسنایا پولیانا سپری شد به این هنرمند بسیار کمک کرد: او تولستوی را در محل کار، پیاده روی و در ارتباط با خانواده اش دید. ایلیا افیموویچ به ترتیاکوف نوشت: "این زمان را بسیار جالب و مفید گذراندم ... چه قدرت روح جاودانه در او نشسته است!" استاسوف با درک اهمیت بسیار زیاد این اثر برای رپین، به او نوشت: "به هر حال، برای اولین بار در زندگی خود از یک نابغه نوشتید ...." کار برای رپین آسان نبود. واقعیت این است که این هنرمند برای پرتره شگفت انگیز ایجاد شده توسط کرامسکوی ارزش زیادی قائل بود و او ناخواسته مجبور شد با هنر شناخته شده معلم اخیراً درگذشته خود وارد رقابت شود. استاسوف یکی از اولین کسانی بود که پرتره رپین از تولستوی را دید. او چنان از موفقیت این هنرمند شگفت زده شد که مقاله ای ویژه را به این اثر اختصاص داد. منتقد شایستگی رپین را در این واقعیت دید که او با درک عمیق و دوست داشتنی تولستوی توانست جوهر شخصیت نویسنده را با وسایل ساده منتقل کند: "کل پرتره تصور یک واعظ، بذرکار، متفکر را می دهد. چشم ها... به دوردست ها و اعماق نگاه می کنند، انگار مستقیم به قلب و روحت می افتند.»

اسلاید 6

ب) خاطرات لئو تولستوی.

حرف معلم که در در میراث ادبی عظیم تولستوی، که 90 جلد از نسخه سالگرد آثار او را به خود اختصاص داده است، کتابی وجود دارد که شهرت آن به اندازه «جنگ و صلح» یا «آنا کارنینا» نیست. این در حالی است که این کتاب که به مدت 63 سال به صورت متناوب نوشته شده و اکنون 13 جلد از مجموعه آثار تولستوی را به خود اختصاص داده است، شاید در تمام ادبیات جهان مانندی نداشته باشد. این کتاب خاطرات نویسنده است.

شما آنها را به طور مداوم نخواهید خواند، مانند یک رمان یا داستان. اما هر کس تصمیم بگیرد با آنها آشنا شود، بدون شک پاداش خواهد گرفت: یک یار پراکندهچنین افکاری، برداشت های حاد، نقاشی های تازه و مشاهدات ثبت شده در صفحات "خاطرات خاطرات" تولستوی به ما اجازه می دهد تا به درونی ترین دنیای هنرمند نگاه کنیم.

شخصیت تولستوی از هنر او جدایی ناپذیر است. ما از تنوع موضوعات، سخاوت تصاویر، غنای افکار در کتاب های او شگفت زده شده ایم. اما همه اینها، از جمله کار شاد تخیل، از تجربه احساسات خود فرد، کار روزمره ذهن و قلب متولد شده است. دفتر خاطرات آینه واقعی زندگی نویسنده بزرگ است.

دفتر خاطرات او یک گزارش شاهد عینی، یک تقویم جلسات و یک دفترچه یادداشت خلاقانه است. اما، شاید بیشتر از همه، ابزار خودشناسی و خودآموزی، تغییر خود است.

اکنون نوشته های خاطرات تولستوی را خواهید دید. به آنچه می توانید در مورد ویژگی های شخصیت، در مورد دنیای درونی نویسنده بگویید، فکر کنید.

گروه آرشیوی درگیر کار است،که گزیده هایی از نوشته های خاطرات را به تفکیک سال تهیه کرد. سوالات برای تحلیل:

کار با نوشته های خاطرات نویسنده.

سخن معلم:

در بهار 1847 L.N. تولستوی برای مدت کوتاهی در بیمارستان بستری شد. در اینجا او شروع به نوشتن دفتر خاطرات کرد و سپس آن را در خلوت روستایی ادامه داد، در طول خدمت سربازی در سن پترزبورگ، در سفر به اروپا... تولستوی مشاهدات، افکار، یادداشت ها، برنامه هایی برای کارهای آینده، کلماتی را که در میان برداشته شد، یادداشت کرد. از مردم ... آخرین ثبت خاطرات سه روز قبل از مرگ او انجام شده است.

اسلاید 7

...من به وضوح دیدم که زندگی نابسامان که اکثر سکولارها آن را به عنوان پیامد جوانی می پذیرند، چیزی جز پیامد انحطاط اولیه روح نیست.

1848

... از بطالت و بی نظمی بترسید ... از دروغ و غرور بترسید ... تمام اطلاعات و افکار مفید را به خاطر بسپارید و یادداشت کنید ... افکار دیگران را تکرار نکنید.

اسلاید 8

1855

... این جدیدترین قانون من است، علاوه بر قوانینی که مدتها پیش برای خودم وضع کردم - فعال، معقول و متواضع باشم.

... هدف اصلی من در زندگی خیر همسایه و اهداف مشروط - شکوه ادبی، بر اساس منفعت، احسان به همسایه...

اسلاید 9

1881

در یاسنایا زندگی کنید. درآمد سامارا را به فقرا بدهید ... بیشتر از گرفتن ...

چه چیزی را باور کنم؟ - از خودم پرسیدم. و او صادقانه پاسخ داد که من به مهربان بودن اعتقاد دارم: متواضع، بخشنده، دوست داشتنی. من با تمام وجودم این را باور دارم...

آنها می گویند به کلیسا برگرد. اما در کلیسا من فریب فاحش، آشکار و مضر را دیدم.

اسلاید 10

(بسیار مهم!) عدم مقاومت در برابر شر از طریق خشونت یک نسخه نیست، بلکه یک قانون باز و آگاهانه زندگی برای هر فرد و برای کل بشریت است - حتی برای همه موجودات زنده.

بعد از خواندن این یادداشت ها در مورد تولستوی چه می توانید بگویید؟

سخن معلم:

تولستوی نه تنها مشاهدات و افکار را همانطور که قبلاً ذکر شد، بلکه برنامه هایی برای کارهای آینده نیز نوشت.و حتی تک تک کلماتی که در میان مردم شنیده می شود، آخرین دفترچه خاطرات او سه روز قبل از مرگش ثبت شده است...

از دوران جوانی، ویژگی اساسی تولستوی استقلال قضاوت بود: میل به فهمیدن همه چیز با ذهن خود، و نه قرض گرفتن چیزی آماده. او می فهمد که راه دانش دشوار است. اما به نظرش می رسید که تنها کاری که باید انجام می داد این بود که زندگی خود را از قبل برنامه ریزی کند - و همه چیز مانند ساعت پیش می رفت. او حتی قوانینی را وضع کرد که با تمام وجود به آن اعتقاد داشت.

از دفترچه خاطرات می بینیم که چگونه یک مرد جوان که در محیطی دلپذیر از خاله ها و مادران بزرگ شده است و با اراده ای طبیعی قوی متمایز نیست، بر تنبلی غلبه می کند. تولستوی آماده غلبه بر ضعف های انسانی بود. مشخص است که از جوانی آرزو می کرد که سرنوشت آزمایش های سختی را برای او به ارمغان می آورد که مستلزم تلاش تمام نیروی روح او بود.

برای تولستوی، نوشتن او نیز تبدیل به یک عمل، یک عمل شد. از روزی که داستان "کودکی" در مجله "Sovremennik" نکراسوف در سال 1852 با نام مستعار ساده L.N ظاهر شد، او انتخاب خود را انجام داد. اما ادبیات، ادبیات به تنهایی، هنوز برای او کافی نبود.

در جریان اصلاحات سال 1861، که رعیت را لغو کرد. تولستوی به یک "واسطه جهانی" تبدیل می شود. هنگام حل و فصل اختلافات بین مالکان و دهقانان، او، به عنوان یک قاعده، در کنار دومی است. تولستوی در Yasnaya Polyana مدرسه ای را برای کودکان دهقان باز می کند، او خود نه تنها ادبیات، تاریخ، بلکه فیزیک و ریاضیات را نیز تدریس می کند... تولستوی در دوران کهولت با نگاهی به زندگی خود در دفتر خاطرات خود نوشت:"تنها دوره های شاد زندگی من آنهایی بود که تمام زندگی ام را وقف خدمت به مردم کردم."زندگی و ادبیات برای او جدایی ناپذیر است.

ج) L.N. تولستوی از نگاه معاصران خود.

معاصران تولستوی او را چگونه می بینند؟

(به نقل از روی تخته)

اسلاید 11

تمام دنیا، تمام زمین به او می نگرند... تارهای زنده و لرزان از همه جا به سوی او کشیده شده است...»

ام. گورکی

"فقط اگر می توانستی مانند تولستوی بنویسی و تمام دنیا را به گوش دادن وادار کنی!"

تی درایزر

دانش آموز پاسخ می دهد