Улсын нэгдсэн шалгалтын шалгалтын оноо. Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог шилжүүлэх: Үнэлгээний системийн дэлгэрэнгүй тайлбар

"А авах" видео хичээл нь математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг 60-65 оноотой амжилттай өгөхөд шаардлагатай бүх сэдвүүдийг багтаасан болно. Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын 1-13 дугаар бүх даалгаврыг гүйцээнэ үү. Мөн математикийн улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөхөд тохиромжтой. Улсын нэгдсэн шалгалтыг 90-100 оноотой өгөхийг хүсвэл 1-р хэсгийг 30 минутад алдаагүй шийдэх хэрэгтэй!

10-11-р анги, багш нарт зориулсан Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх курс. Математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын 1-р хэсгийг (эхний 12 бодлого) болон 13-р бодлого (тригонометр) шийдвэрлэхэд шаардлагатай бүх зүйл. Энэ бол Улсын нэгдсэн шалгалтын 70-аас дээш оноо бөгөөд 100 оноотой оюутан ч, хүмүүнлэгийн ухааны оюутан ч тэдэнгүйгээр хийж чадахгүй.

Шаардлагатай бүх онол. Улсын нэгдсэн шалгалтын шуурхай шийдэл, бэрхшээл, нууц. FIPI Даалгаврын Банкны 1-р хэсгийн одоогийн бүх ажлуудад дүн шинжилгээ хийсэн. Хичээл нь 2018 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын шаардлагыг бүрэн хангасан.

Хичээл нь тус бүр 2.5 цагийн 5 том сэдэвтэй. Сэдэв бүрийг эхнээс нь энгийн бөгөөд ойлгомжтойгоор өгсөн болно.

Улсын нэгдсэн шалгалтын олон зуун даалгавар. Үгийн бодлого ба магадлалын онол. Асуудлыг шийдвэрлэх энгийн бөгөөд санахад хялбар алгоритмууд. Геометр. Улсын нэгдсэн шалгалтын бүх төрлийн даалгаврын онол, лавлах материал, дүн шинжилгээ. Стереометр. Нарийн төвөгтэй шийдэл, ашигтай хууран мэхлэлт, орон зайн төсөөллийг хөгжүүлэх. Тригонометрийг эхнээс нь асуудал хүртэл 13. Шатаж байхын оронд ойлгох. Нарийн төвөгтэй ойлголтуудын тодорхой тайлбар. Алгебр. Үндэс, хүч ба логарифм, функц ба дериватив. Улсын нэгдсэн шалгалтын 2-р хэсгийн нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэх үндэс.

Улсын нэгдсэн шалгалтад тодорхой оноо авахын тулд хэдэн даалгавар гүйцэтгэх шаардлагатай вэ? Энэ асуултыг тусгай ашиглан хариулж болно анхан шатны оноог тестийн оноо болгон хувиргах хуваарь.

Энэхүү хуваарь нь анхан шатны болон тестийн онооны хоорондын уялдааг илэрхийлдэг.
Анхдагч цэгүүд- Энэ урьдчилсан 100 онооны системд шилжүүлэхээс өмнө оноо (жишээлбэл, орос хэл дээр 1-р даалгаварт 2 үндсэн оноо, 2-р даалгаварт 1 үндсэн оноо авч болно). Та даалгаврын онооны хуваарилалтыг харах боломжтой энэ нийтлэл. Түүхий оноог тестийн оноо болгон хувиргадаг.
Туршилтын оноо- Энэ эцсийнөргөдөл гаргагчид их сургуульд элсэх 100 онооны системд шилжүүлсний дараа оноо. Нэг зүйлийн хувьд та үүнээс илүүгүй зүйлийг авах боломжтой 100 туршилтын оноо.

Нил ягаан өнгө Улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөхөд хангалтгүй оноог онцлон тэмдэглэв.
Улаан өнгөтэйУлсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэнийг баталгаажуулсан хамгийн бага оноог онцлон тэмдэглэв.

Анхдагч онооны дээд хэмжээ (USE 2016):
Орос хэл - 57 (+1) ;
Математик - 32 (-2) ;
Нийгмийн ухаан - 62 (0) ;
Физик - 50 (0) ;
Биологи - 61 (0) ;
Түүх - 53 (-6) ;
Хими - 64 (0) ;
Гадаад хэл - 100 (0) ;
Компьютерийн шинжлэх ухаан ба МХТ – 35 (0) ;
Уран зохиол - 42 (0) ;
Газарзүй - 47 (-4) .
2015 онтой харьцуулахад анхан шатны онооны өөрчлөлтийг хаалтанд тэмдэглэв.

Хэрэв үндсэн цэгүүдийн тоо өөрчлөгдөхгүй бол оноо шилжүүлэх хуваарь өөрчлөгдөхгүй хэвээр байна. Тиймээс бид хуваарийн дагуу гэж хэлж болно нийгмийн судлал, физик, биологи, хими, Гадаад хэлнүүд, компьютерийн шинжлэх ухаанТэгээд уран зохиол 2016 оны хувьд энэ нь 100% үнэн зөв юм. Хамгийн том ойлгомжгүй зүйл бол математикийн масштаб юм, учир нь 2015 онд энэ жил масштаб"Агаараас" авсан нь ямар ч логикийг үгүйсгэдэг; 2016 онд математикийн хэмжүүр ямар байх нь тодорхойгүй байна.
-ын дагуу оноог дүн болгон хувиргах масштаб математик (үндсэн түвшин)доор үзүүлэв:

Профайл түвшний математикийн улсын нэгдсэн шалгалтын үнэлгээний систем нь илүү төвөгтэй байдаг. Нэгдүгээрт, шалгалтын даалгаварууд өөр өөр "үнэтэй" байдаг. Эхний хэсгийн даалгавар (богино хариулттай) нь хамгийн хямд; Хамгийн "үнэтэй" нь сүүлийн хоёр бодлого (параметр бүхий тэгшитгэл эсвэл тэгш бус байдал ба тооны онолын бодлого) юм.

2016 онд арван есөн даалгаврын хамгийн тохиромжтой шийдэл нь 32-ыг авчирч чадна анхан шатны оноо. Эхний хэсэгт 14 биш 12 даалгаврыг санал болгож байгаа тул хамгийн дээд оноо 2015 онтой харьцуулахад хоёроор буурсан байна.

Анхан шатны оноог өөрчилдөг тестийн оноо. Хөрвүүлэлтийн хэмжээ жилээс жилд бага зэрэг өөрчлөгддөг. 2015 онд математикийн улсын нэгдсэн шалгалтад ашигласан хүснэгтийг доор харуулав. Харгалзах функц нь шугаман функцээс эрс ялгаатай болохыг анхаарна уу: бага онооны талбайн хурдацтай өсөлт нь масштабын дунд хэсэгт илүү жигд болж өгдөг.

Математикийн улсын нэгдсэн шалгалт (профайлын түвшин). Анхан шатны оноог тестийн оноо болгон хувиргах масштаб

Их сургуульд орохын тулд та хамгийн бага орлоготой байх ёстой 27 оноо(өөрөөр хэлбэл, эхний хэсгээс 6 энгийн даалгаврыг шийдэх). Мэдээжийн хэрэг, ноцтой боловсролын байгууллагад элсэх нь мэдэгдэхүйц өндөр үр дүн шаарддаг.

Би дахин нэг удаа онцлон хэлмээр байна: дээрх хүснэгт бол зүгээр л хөтөч юм! Туршилтын оноо өгөхдөө зөвхөн анхан шатны онооны тоо төдийгүй, шийдвэрлэсэн асуудлын харьцангуй нарийн төвөгтэй байдал, мөн тодорхой даалгаврыг гүйцэтгэсэн оюутнуудын тоог харгалзан үздэг. Тиймээс оноо шилжүүлэх эцсийн "томьёо" нь зөвхөн тодорхой болно дарааУлсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн - 2016 оны бүх төгсөгчид математикийн чиглэлээр.

IMHO, математикт ийм зүйл байдаг. Би 75-аас (өмнөх жилүүдийн дагуу "шийдвэрлэсэн асуудлуудын улсын нэгдсэн шалгалтын оноо" -ын харьцааг хараахан хараагүй байна) гэж хэлэх болно. 100 оноо гэдэг бол маш сайн мэдлэг + бага зэрэг аз + сэтгэл зүйн тогтвортой байдал гэсэн үг.

6 минут 27 секундын дараа нэмсэн:

Үнэгүй багш байдаг - интернет, ном гэх мэт. Гэхдээ... сануулга, хяналтгүйгээр хагалах, хагалах хэрэгтэй. Бас нэг асуулт: жирийн ахлах сургуулиас бие даан хүчин чармайлт гаргаагүй хүн хэдэн онд Москвагийн Улсын Их Сургууль, Москвагийн Физик Технологийн Дээд Сургуульд орсон бэ? VZMS яагаад оршин тогтнож, оршин тогтнож байсан бэ? FMS яагаад үүссэн бэ?

7 минут 34 секундын дараа нэмсэн:

IMHO, мөн хүүхдийг зохих газар нь явуулаарай ...

Яагаад ч юм би хуучин хамт ажилладаг хүнээ санав. Түүний "эх орон" нь Первомайка бөгөөд "тааз" нь NIIZhT юм. Тиймээс тэр тэнд эсэн мэнд хүрч ирэв. Математикийн хичээл дээр би багшаас олон асуулт асуусан. Тэр хэлэхдээ: "Залуу минь, чи ийм асуултаар NSU-д очих хэрэгтэй!" Хаана очиж амжилттай төгссөн.
Яахав, төгсөгчдөөс шалтгаалж дүгнэлт хийж болно, сүүлийн 10 жилийн статистик тоо бий. БА? Тэнд зарчмын хувьд шинэ зүйл юу болох вэ? багш нар тэнцвэл?

"Сэдвийг" сургуулиудад янз бүрийн хэмжээгээр заадаг бөгөөд зарим нь долоо хоногт 10 цаг, зарим нь гурван цагтай байдаг. Энэ хүрээнд "сэдвийг мэдэх" гэж юу вэ?
Нэгэн цагт ҮСХ-ийн элсэлтийн шалгалтын үеэр даалгавар өгдөг байсан. Энэ нь "сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс хэтрээгүй, харин сургуульд олж авсан мэдлэгээ бүтээлчээр ашиглахыг шаарддаг." Улсын нэгдсэн шалгалтын тодорхойлолтод 100 оноо өгөхөд ерөнхий боловсролын хичээлийн хөтөлбөрөөс давсан мэдлэг шаардагдана гэж заасан байдаг.
Ер нь багш нарыг аттестатчилахдаа тухайн хичээлээр улсын нэгдсэн шалгалт өгнө гэсэн санаа байсаар удаж байна. Магадгүй бид энд маргаж байгаа байх, гэхдээ багш нар аль хэдийн өнгөрч байна уу?

Өөрөөр хэлбэл, би багш нар өөрсдийн хүсэлтээр Улсын нэгдсэн шалгалт өгөхийг эсэргүүцээгүй. Гэхдээ ийм бууж өгснөөр ямар цоо шинэ зүйл гарахыг би мэдэхгүй. Багш нар хүссэн үедээ сонголтоо хийж, шийдэх боломжтой. Мөн тэдний хувьд юу хэцүү байгааг хараарай. Мөн багшийн өөрөө хийдэггүй, чаддаггүй зүйлийг зааж өгөх шаардлагатай хүүхдүүд байдаг уу? Хэрэв байгаа бол бид юу хийх ёстой вэ? Ер нь багш нар ингэж ажилладаг. Юша
Манай багш нарыг ингэж доогуур үнэлж болохгүй. Таны бодлоор ийм сургуульд хүүхдүүд юу “мартсан” вэ?
Би чамаас хамаагүй илүү өөдрөг үзэлтэй бөгөөд ихэнх багш нар Улсын нэгдсэн шалгалтыг маш сайн, олонхи нь 90-100 оноотой тэнцэнэ гэдэгт итгэж байна. Бүгд биш, магадгүй. Тэгэхээр хүн бүр 100-д ​​тэнцэнэ гэсэн шаардлага тавих шаардлагагүй.Очоод тэнцэхэд л хангалттай. Хэр их хугацаа шаардагдах вэ?
Одоо чамайг бид хоёрыг хэн ч шүүхгүй. Багш нар яаж бичихийг бид мэдэхгүй. Гэхдээ тэд мэдсэн бол Улсын нэгдсэн шалгалтыг өөрөө, сургуулийн боловсролын тогтолцоог үнэлж болно.
Ялангуяа дараахь зүйлийн талаархи ойлголтыг олоорой.
"Энэ бол хичээлээ мэддэг бол 100 оноотой тэнцэх боломжтой шалгалт юм."
Эсвэл
"Хэрэв та энэ сэдвийг мэддэг бол 70 оноо авах нь гарцаагүй бөгөөд 100 бол суут хүмүүст зориулсан шалгалт юм."

Мөн энэ асуултын талаар ойлголттой болно:
"Энэ бол багшгүйгээр 90-100 оноотой тэнцэх шалгалт"
Эсвэл
"Энэ бол багшгүйгээр 90-100 оноо авах боломжгүй шалгалт юм."

Одоо нийгэмд Улсын нэгдсэн шалгалтанд хачирхалтай ханддаг, олон домог, зэмлэл олон байдаг. Тэд шударга байж магадгүй, үгүй ​​ч байж магадгүй.
Хэрэв бүх багш нар энэ шалгалтыг өгвөл үлгэр домог багасч, шалгалтанд өөрчлөлт орж, багш нар түүнд байгаа бүх бэрхшээлийг илчлэх байсан юм шиг санагдаж байна.
Тэгээд одоо багш нар ЭГЭ хүүхдүүдийг үнэхээр айлгаж байна. Учир нь тэдний хувьд энэ нь үл мэдэгдэх зүйл юм. Хэрэв та өөрөө үүнийг даван туулсан бол айдас бага байх болно!

Бодлого 19 бол олимпиадын бодлого. 17-р даалгавар нь ихэвчлэн сул биш байдаг.

IMHO, 90-100 оноо нь бэлтгэлийн түвшин бөгөөд тухайн улсын шилдэг их дээд сургуульд суралцах чадварыг илтгэдэг үзүүлэлт юм. Надад тайлбарлаж өгөөч: улс орны сургуулиудад ийм олон тооны багш нар хаанаас гарах вэ? Тэд ийм түвшинд тэнд юу мартсан бэ?

48 секундын дараа нэмсэн:

Юуны төлөө? Зарим хүүхдүүд хувийн харилцааг шаарддаг. Заримдаа нэг жижиг тодруулга дутуу байдаг. 21OKSI
Тийм учраас л олимпиадын систем, физик математикийн сургууль гэж байдаг байсан. Тэгээд одоо өө. Яг үүнтэй адил сайн сургуулийн ухаалаг хүүхдүүдийг олимпиадад бэлтгэдэг. Ингэснээр 19-р даалгавар шийдэгдэнэ.
Гэхдээ аль аль нь энэ асуудлыг улсын хэмжээнд, сонголтын боломжоор шийдэх ёстой. эсвэл хувь хүний ​​түвшинд. эцэг эх нь хүүхэддээ боломж хайж байна.

Ерөнхийдөө интернет нь аливаа зүйлийг маш хялбар болгодог. 18, 19-р асуудлын шийдлийн шинжилгээг олох бүрэн боломжтой. sono io
IMHO - учир нь "үгүй".
Учир нь энэ нь хүмүүнлэгийн хичээл байх эсэх нь хамаагүй, харин оюутан багшаасаа бүрэн зөвлөгөө авах боломжтой байх ёстой. Анги сонгох нь үнэхээр чухал ач холбогдолтой юм шиг хүүхдүүдийг ангид хуваах шаардлагагүй. Зарим гимнази, лицейд физик-математикийн ангид өрсөлдөөн хэвийн бус, дундаас дээш түвшний бэлтгэлтэй хүүхдүүд хүмүүнлэгийн (хими-биологи, филологи, түүх, эдийн засаг гэх мэт) ангид ордог.

Тэгээд багш сурагч бүрийг сугалж авах үүрэгтэй гэж хэн ч хэлдэггүй. Багш нь улсын нэгдсэн шалгалтанд зохих оноо авах ёстой. Тэгэхгүй бол хэчнээн авьяастай багш байлаа ч тэр өндөр оноонд шавь бэлтгэж чадахгүй - учир нь тэр өөрөө хариултыг мэдэхгүй.

21OKSI
Том хүүгийн маань сургуульд багш тэдэнтэй хамт 18-р даалгаврыг нарийвчлан, уртаар гүйцэтгэсэн. Олон залуус үүнийг амжилттай шийдсэн. 19 орчим - Энэ юу болохыг би мэдэхгүй. Тэгээд би 18-ыг санаж байна, учир нь тэд энэ талаар маш их ярилцсан.
Энэ бол сонгох эрхийн тухай том асуулт хэвээр байна. Манай хот Новосибирскээс арай жижиг - 6 сургууль, биеийн тамирын заал. Аль ч сургуульд, нэг ч багш, тэр байтугай математикийн төрөлжсөн бүлгүүдэд хүүхдүүдтэй 18, 19-р даалгавруудыг биелүүлээгүй. Зарим хүмүүсийн хувьд эцэг эх нь тэдэнтэй хамт ажилладаг байсан (би нэгийг нь би мэднэ, би азтай байсан), харин заримд нь тэд огт сонголтгүй байсан. Хэдийгээр бидэнд тусгай математик хэрэггүй ч ямар нэг зүйл тохиолдвол шилжих цорын ганц сонголт. Энэ байдалтай холбоотой тосгоны тухай бодох нь аймшигтай юм.
Би хэлэх болно. оюутан бүр өөрийг нь өндөр түвшинд бэлтгэж чадах багшийг сонгох эрхтэй. Харин энэ эрхээ ашиглах эсэх нь оюутны өөрийнх нь асуудал. Маш олон тооны хүүхдүүд байдаг. хэнд энэ өндөр түвшин огт хэрэггүй. Дараа нь түүний хэт давсан багш нь түүнийг Улсын нэгдсэн шалгалтын өндөр оноо руу хүчээр чирдэг нь зөвхөн оюутанд л хохиролтой юм. Үндсэн мэдлэгийг эзэмшсэн - соёлын түвшинд математикийн мэдлэгээ харуулсан. Цаашдын хөгжлийн үндэс нь бидэнд математик хэрэгтэй - бидэнд илүү өндөр түвшний багш хэрэгтэй.

Тийм ээ, түүнийг хүмүүнлэгийн ухааны 11-р сургуульд ажиллуул, яагаад болохгүй гэж? sono io
Хүүхэд Бауманка эсвэл орон нутгийн их сургуульд орохыг хүсч байгаа эсэхийг бид асуудаггүй. Очоод улсын нэгдсэн шалгалтын бүх даалгавраа шийдэж, оноогоо авдаг. Тэгэхээр багш нь очоод шийдэх ёстой. Тэгээд оноогоо аваарай. Юу нь тийм хэцүү юм бэ?

Бүх багш нар улсын нэгдсэн шалгалтад өндөр түвшинд бэлддэггүй тухайд... Энэ бол хэцүү асуулт юм. Бид боловсрол эзэмших тэгш эрхтэй юм шиг байна. Оюутан бүр улсын нэгдсэн шалгалтад өндөр түвшинд бэлтгэж чадах багштай байх эрхтэй гэсэн үг. Энэ нь яг 100 оноо байх ёсгүй гэж бодож байна. Гэсэн хэдий ч багш нэлээд өндөр оноо авах чадвартай байх ёстой. Хэрэв багш үүнд бэлэн биш бол IMHO, тэр 11-р ангид ажиллах ёсгүй. Өөр ямар ч үед, гэхдээ 11 биш.
Яагаад? Өөр өөр багш нар байдаг, бүгд гүнзгий ажилладаггүй. Анхан шатны хичээл заадаг мундаг сургуулийн багш нар бий. Энэ нь тусгай шалгалтанд зориулагдсан боловч ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн хүрээнд. Яагаад тэднээс улс орны шилдэг мэргэшсэн их дээд сургуульд элсэхэд зориулагдсан Улсын нэгдсэн шалгалтын бүрэн хувилбарыг шаардаж байгаа юм бэ?

“Улсын нэгдсэн шалгалтыг шийднэ” гэж юу гэсэн үг вэ? Сертификат авахын тулд хамгийн багадаа шийдэх үү? орон нутгийн их дээд сургуульд элсэлтийн түвшинг шийдэх үү? Москвагийн улсын их сургууль эсвэл Бауманка гэх мэт түвшинд шийдэх шаардлагатай юу?

Бас нэг зүйл: өөрөө ямар нэг зүйлийг хийх чадвар, бусдад тайлбарлах чадвар ... арай өөр зүйл ... Өсгөгч шалгалтыг шийдвэрлэхэд хэцүү байвал хачирхалтай. Тэгээд тэр хүүхдүүдэд юу заах вэ? Орост ганц багш ийм шийдвэр гаргасан нь харамсалтай. 11-р ангийн сурагчидтай ажилладаг бүх багш нар жил бүр өөрийн мэргэжлээрээ улсын нэгдсэн шалгалтыг сурагчидтайгаа хамт өгөх ёстой гэдэгт итгэлтэй байна. Энэ бол багшийн мэдлэгийн сорилт биш, энэ бол Улсын нэгдсэн шалгалтын журмын шалгалт юм - та ийм байдлаар хандах хэрэгтэй!
За, улсын нэгдсэн шалгалт нь багшийн хувьд хэцүү байх ёсгүй!
Багшийн энэ үйлдэл яагаад "хүндэтгэлтэй" байдаг ч оюутнуудын хувьд энэ нь ердийн үйл явдал юм бэ?
Хэрэв ОХУ-ын бүх багш нар Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн бол энэ нь улсын нэгдсэн шалгалт болон сургалтын хөтөлбөрт зарим өөрчлөлт оруулах шалтгаан болно гэдэгт би итгэлтэй байна. Красноярскийн гимназийн багш Оксана Фан-Ди шавь нартайгаа хамт уран зохиолын шалгалт өгчээ. Ийм ер бусын туршилтын зорилго нь зөвхөн өөрийнхөө мэдлэгийг шалгах явдал биш гэдгийг багш тэмдэглэв.

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог батлагдсан хуваарийн дагуу анхан шатны дүнг тооцож, шалгалтын оноо болгон хувиргасны дараа шилжүүлнэ.

Тэд их сургуульд элсэн ороход чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд шалгалтын гэрчилгээнд тэмдэглэгдсэн байдаг.

11-р ангиа төгсөж, их дээд сургуульд орохоор бэлтгэж буй хүмүүс Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог хэрхэн хөрвүүлдэг талаар суралцах сонирхолтой байдаг.

Жил бүр хэдэн зуун мянган оюутнууд энэ процедурт хамрагддаг. Сертификат авахын тулд математик, орос хэл гэсэн хоёр хичээлийг давахад л хангалттай.

Үлдсэн хичээлүүд буюу нийт 14 хичээлийг сонгосон их сургуулиас хамааран сайн дурын үндсэн дээр авдаг.

Үр дүнг гэрчилгээнд харуулахын тулд төгсөгч тогтоосон доод хэмжээнээс илүү оноо авах ёстой.

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг хэрхэн үнэлдэг вэ?

Шалгалтын дүнг комисс үнэлж, 100 онооны системд шилжүүлдэг.

Эдгээр дүнг илүү сайн мэддэг тооцоолол болгон хувиргах алгоритм байдаг. Энэ аргыг 2009 оноос хойш албан ёсоор ашиглаагүй.

Гэхдээ хэрэв та хүсвэл Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнг хөрвүүлэх хуваарьтай танилцаж болно.

Үр дүнг хоёр үе шаттайгаар үнэлдэг.

• Гүйцэтгэсэн даалгаврын тоонд үндэслэн оюутанд үндсэн оноо өгнө. Энэ нь зөв гүйцэтгэсэн бүх даалгаврын нийлбэрээс бүрдэнэ;
• Дараа нь Улсын нэгдсэн шалгалтын анхан шатны оноог тестийн оноо болгон хөрвүүлнэ. Энэ тоо нь Улсын нэгдсэн шалгалтын гэрчилгээнд бичигдсэн бөгөөд их дээд сургуульд элсэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Математикийн шалгалтын орчуулгын хүснэгтийг доор харуулав.

Чухал: Даалгаврын нарийн төвөгтэй байдлыг харгалзан масштабыг боловсруулсан.

Улсын нэгдсэн шалгалтын талаарх хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийг http://ege.edu.ru/ru портал дээрээс үргэлж авах боломжтой.

Хамгийн бага оноо хэд вэ?

Улсын нэгдсэн шалгалтын гэрчилгээ авахын тулд оюутан орос хэл, математикийн тогтоосон доод хязгаараас дээш оноо авсан байх ёстой.

Энэ нь хичээл тус бүрээр жил бүр тодорхойлогддог. Үнэн хэрэгтээ хамгийн бага үнэлгээ нь С-тэй тэнцэх дүн юм.

Энэ үр дүн нь тухайн оюутан сургалтын хөтөлбөрийг хангалттай эзэмшсэн болохыг харуулж байна.

Хамгийн бага оноо:

1. Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн гэрчилгээ олгох асуудлыг тогтооно.
2. Энэ нь жил бүр шалгалтанд тэнцсэний дараа, дүн гарахаас өмнө хичээл тус бүрээр тогтоогддог.

2016 оны эцсээр гэрчилгээ авахын тулд орос хэл дээр дор хаяж 36 шалгалтын оноо авах шаардлагатай байв.

Математикийн хувьд энэ хязгаар 3, тусгай түвшинд 27 байна.

Анхан шатны оноо болон тестийн онооны ялгаа

Шалгалтанд тэнцсэн дүнг үнэлэхдээ эхлээд үндсэн дүнг тогтооно. Дараа нь эдгээр USE 2017 оноог тестийн оноо болгон хувиргана.

Тэдгээрийг 100 онооны системээр тодорхойлдог. Энэ оноо нь доод хэмжээнээс өндөр байвал Улсын нэгдсэн шалгалтын гэрчилгээнд гарна.

Оноог тооцоолохдоо алгоритм дараах байдалтай байна.

1. Зөв гүйцэтгэсэн даалгавар бүрт нэг буюу хэд хэдэн оноо өгдөг.
2. Төгсгөлд нь бүх ажлын дүнг тооцдог.
3. Улсын нэгдсэн шалгалтын анхан шатны оноог орчуулж байна.

Туршилтын онооны тухайд 100 онооны системээр тооцдог. Гэхдээ өөр өөр зүйлийн хувьд анхан шатны хэмжээ өөр байж болно.

Жишээлбэл, математикийн хувьд та эхний оноо 30, гадаад хэлний хувьд 80 оноо авах боломжтой.

Даалгаврын үнэлгээ нь түүний нарийн төвөгтэй байдлаас хамаарна. В хэсгийн даалгаврын хувьд зөв хариултанд нэг үндсэн оноо өгдөг.

С хэсгийн хувьд хэд хэдэн сонголт байдаг: 1 ба 2-р даалгаврын хувьд 2 үндсэн оноо 3 ба 4-ийн зөв хариулт нь 3-ыг өгдөг бөгөөд 5 ба 6-р даалгавар нь оюутны үр дүнд 4 оноо нэмнэ.

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноо, дүн

Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог бүх оюутнуудад танил болсон дүн болгон хувиргах ойролцоо хуваарь байдаг ч 2009 оноос хойш энэ системийг ашиглаагүй байна.

Дүн болгон хөрвүүлэхээс татгалзсан нь онооны нийлбэр нь гэрчилгээний үзүүлэлтэд нөлөөлөхгүй байгаатай холбоотой юм. Энэ нь тусдаа гэрчилгээнд тэмдэглэгдсэн байдаг.

Оюутан шаардлагатай хичээлүүдийн аль нэгээр доод онооноос бага оноо авсан тохиолдолд түүнд гэрчилгээ, гэрчилгээ олгохгүй.

Хэрэв энэ нь сайн дурын үндсэн дээр хийгдсэн сэдэв бол үр дүнг хаана ч тооцохгүй.

Хэрэв шалгалтын дүн хангалтгүй дүн гарвал би яах ёстой вэ? Энэ бүхэн ямар сэдвээс хамаарна.

1. Математикийн болон орос хэлний хичээлийн онооны доод хэмжээнээс доогуур оноо авсан тохиолдолд тухайн жилийнхээ шалгалтыг нөөцийн аль нэгэнд өгөх боломжтой.
2. Хоёр хичээл дээр нэг дор хангалтгүй үнэлгээ авсан тохиолдолд дараагийн жил л дахин шалгалт өгөх боломжтой.
3. Сонгох хичээлээр хангалттай оноо авч чадаагүй тохиолдолд дараа жил л дахин шалгалт өгөх боломжтой. Хангалтгүй үр дүнг ямар ч баримт бичигт тусгахгүй. Ер нь төгсөгч энэ шалгалтыг огт өгөөгүй юм шиг бүх зүйл харагдах болно.

Сэдвээс хамааран тухайн жилдээ нөөцийн өдрүүдэд эсвэл дараа жил нь давтан авах боломжтой.

Тиймээс хэрэв оюутан Математикийн суурь түвшний хичээлд тэнцээгүй бол нөөцийн өдрүүдийг ашиглах боломжтой.

Хэрэв профайлын түвшний үр дүнд үндэслэн бага үнэлгээ авсан бол жилийн дараа л дахин шалгалт авах боломжтой болно.

Төгсөгч үнэлгээтэй санал нийлэхгүй бол яах вэ

Хэрэв төгсөгч ажил нь илүү өндөр үнэлгээ авах эрхтэй гэдэгт итгэлтэй байвал давж заалдах эрхтэй.

Ийм нөхцөлд зөрчлийн комиссоор ажлыг дахин авч үзэх болно.

Хоёр боломжит үр дүн бий. Дүн нь хэтэрхий доогуур байвал тухайн сурагч оноо нэмж эсвэл хасах боломжтой.

Чухал: 2010 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнгээр нийт давж заалдах гомдлоос гурав дахь хэсгийг нь хангасан.

Шалгалтын эхний хоёр хэсгийг хүний ​​оролцоогүйгээр шалгадаг. Алдаа гарах магадлалыг үгүйсгэх аргагүй.

Энэ нь гар бичмэл болон үүнтэй төстэй нөхцөл байдлаас шалтгаалж болно.

Хэрэв дүн хэтэрхий доогуур байвал оюутнууд давж заалдана.

Шалгалт юунаас бүрддэг вэ?

Даалгаврын ерөнхий текст нь гурван хэсгээс бүрдэнэ.

1. А хэсэг нь туршилтын зориулалттай. Санал болгож буй дөрвөн хариултын хувилбараас төгсөгч нэг зөвийг сонгох ёстой.
2. В хэсэгт дараах төрлийн ажлуудыг хийх боломжтой: нэг үгтэй хариулт бичих, хэд хэдэн зөв сонголтыг сонгох, захидал харилцааг бий болгох.
3. В хэсэгт оюутан асуултанд дэлгэрэнгүй хариулт өгөхийг хүснэ.

Даалгаврын төрлөөс хамааран баталгаажуулах үйл явц өөр өөр байдаг. Эхний хоёр хэсгийг автоматаар шалгана. Хариултуудыг системээр сканнердаж, оноо авдаг.

Энэ үйл явц нь хүний ​​оролцоогүйгээр явагддаг. Туршилт дууссаны дараа үр дүнг Москвад байрлах туршилтын төв рүү илгээнэ.

С хэсгийг бие даасан хоёр шинжээч үнэлдэг. Хэрэв үр дүн нь давхцаж байвал нийт дүнг харуулна.

Үнэлгээний дараа бага зэргийн зөрүү илэрвэл дундаж үр дүнг харуулна.

Хэрэв мэдэгдэхүйц зөрчил байвал гуравдагч мэргэжилтэнг томилно.

Баталгаажуулалт дууссаны дараа бүх өгөгдлийг нэг туршилтын төв рүү илгээдэг. Тэнд тэдгээрийг боловсруулж, мэдээллийн санд бүртгэдэг.

Тэндээс шалгалт өгсөн сургуулиуд руу явуулдаг.

Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн их дээд сургуульд элсэхэд хэрхэн нөлөөлдөг

Их дээд сургуульд элсэх өргөдөл гаргахын тулд төгсөгчид Улсын нэгдсэн шалгалтыг өгөх шаардлагатай.

Нийтдээ та 5 их дээд сургуульд элсэх боломжтой бөгөөд тус бүрт гурваас илүүгүй мэргэжлээр элсэх боломжтой.

Өргөдлийг бичгээр бэлтгэж, биечлэн эсвэл шуудангаар илгээнэ.

Хэрэв хоёр дахь сонголтыг сонгосон бол хавсралтын жагсаалт, мөн төлбөрийн баримт бүхий бүртгэлтэй захидал гаргах шаардлагатай болно.

Өргөдөл батлагдсан эсэхийг мэдэхийн тулд та их сургуулийн албан ёсны вэбсайт руу орох хэрэгтэй.

Баримт бичгийг хүлээн авч дууссаны дараа элсэх хүсэлт гаргасан хүмүүсийн жагсаалтыг тэнд байрлуулсан болно. Тэдний улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн дүнг мөн тэнд өгдөг.

Элсэлт хоёр үе шаттайгаар явагдана.

1. Эхний жагсаалтыг нийтлэх үед өргөдөл гаргагчид баримт бичгийнхээ эх хувийг өгөхөд хэд хэдэн өдөр өгдөг (ихэнх тохиолдолд тэд хуулбарыг илгээдэг).
2. Баримт бичгийг ирүүлэх эцсийн хугацаа дууссан ч үнэ төлбөргүй газрууд байгаа бол хоёр дахь жагсаалтыг бэлтгэнэ.

Их сургуульд элсэхийн тулд танд дараахь багц бичиг баримт хэрэгтэй болно.

• элсэхийг хүссэн өргөдөл;
• гэрчилгээ, иргэний үнэмлэхийн баталгаажуулсан хуулбар;
• Улсын нэгдсэн шалгалтын дүнгээр авсан онооны жагсаалт бүхий маягт;
• гэрэл зураг (тэдгээрийн хэмжээ, тоог их сургуулийн дүрмээр тогтооно).

Өргөдөл гаргагчаас бусад бичиг баримтыг шаардаж болно. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг сонирхож буй их сургуультай холбогдоно уу.

2017 онд Улсын нэгдсэн шалгалтын оноог шилжүүлэх ажлыг өмнөх жилүүдийн адил тогтолцооны дагуу явуулдаг.

Шалгалтанд тэнцэхийн тулд та жил бүр хичээл тус бүрээр тогтоосон хамгийн бага онооны оноо авах ёстой.

Улсын нэгдсэн шалгалтын үр дүнгийн гэрчилгээ, гэрчилгээ авахын тулд заавал судлах хичээлд энэ хязгаарыг давах шаардлагатай.

Орос хэл дээрх USE 2015 тестийн анхан шатны оноог хэрхэн хөрвүүлэх вэ