Clasificación de violaciones de pensamiento a través de una mesa zeigarn. Violación de pensamiento
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estudio *
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"Antes de la palabra o antes de expresar entre paréntesis.
En aplicado a una palabra, se encontrará en tres sinónimos.
En aplicado a la expresión entre paréntesis, se agregará sinónimos para cada palabra si se encontró.
No combinado con la búsqueda sin morfología, busque el prefijo o la búsqueda por frase.
# estudio
Agrupamiento
Para agrupar las frases de búsqueda, debe usar los soportes. Esto le permite administrar la lógica de leche de la consulta.
Por ejemplo, debe hacer una solicitud: encontrar documentos de los que el autor de Ivanov o Petrov, y el título contiene palabras de investigación o desarrollo:
Búsqueda aproximada de palabras
Para búsqueda aproximada Necesito poner un tilda " ~ "Al final de la palabra de la frase. Por ejemplo:
bromo ~
Al buscar, se encontrarán palabras como "Brom", "Ron", "RAG", etc..
Además, puede especificar el número máximo de revoluciones posibles: 0, 1 o 2. Por ejemplo:
bromo ~1
Por defecto, se permiten 2 ediciones.
Intimidad criterio
Para buscar por el criterio de proximidad, necesitas poner un tilda " ~ "Al final de la frase. Por ejemplo, para encontrar documentos con las palabras de investigación y desarrollo dentro de 2 palabras, use la siguiente consulta:
" desarrollo de estudio "~2
Relevancia de las expresiones.
Para cambiar la relevancia de las expresiones individuales en la búsqueda, use el signo " ^
"Al final de la expresión, después de lo cual, indique el nivel de relevancia de esta expresión en relación con el resto.
Cuanto mayor sea el nivel, más relevante esta expresión.
Por ejemplo, en esta expresión, la palabra "estudio" es cuatro veces relevante para la palabra "desarrollo":
estudio ^4 Desarrollo
Por defecto, el nivel es 1. Valores válidos - Número real positivo.
Búsqueda en el intervalo
Para especificar el intervalo en el que debe ser el valor de algún campo, los valores de límite separados por el operador deben especificarse entre paréntesis A..
Se hará una clasificación lexicográfica.
Dicha solicitud devolverá los resultados con el autor, que van desde Ivanov y finalizando con Petrov, pero Ivanov y Petrov no se incluirán en el resultado.
Para habilitar el valor en el intervalo, use corchetes. Para excluir el valor, use soportes rizados.
La naturaleza del deterioro del pensamiento bajo la esquizofrenia por B. V. Zaigarnik
Zeigarnik en sus obras indica que las violaciones de la actividad cognitiva en la esquizofrenia no están aisladas, sino que están en la estructura con otras violaciones. La siguiente tesis Zeigarnik es que la base de los cambios en el pensamiento (y la actividad cognitiva en particular) en la esquizofrenia es la patología del nivel motivacional y personal de la actividad mental (t. N. "Desplazamiento personal / sentido" (estos no son sinónimos , pero en este contexto, se pueden considerar como tales). - Y este es el defecto central y actúa como el principal factor de formación de síndrome en la esquizofrenia. Se manifestará no solo en el estudio del pensamiento, sino también en el estudio de Otras formas de actividad mental (memoria, percepción, atención, etc.).
La lógica de la evidencia fue construida por un zeártico basado en los experimentos tradicionales de patopsicología, estudiando las biografías de los pacientes, analizando enfermedades de enfermedades y información anamnésica, así como técnicas individuales de los experimentos escolares de Levin. Como resultado, se obtuvo la evidencia de que las peculiaridades de la actividad cognitiva de los pacientes con esquizofrenia se debieron a los detalles de la esfera motivacional y consumir:
Esfera de memoria
- El efecto del zeigarnik en pacientes con esquizofrenia es de aproximadamente 1, 1 a una tasa de 1, 9, esto puede explicarse por el hecho de que los pacientes simplemente no se establecen la tarea de recordar la información presentada;
- En pacientes con esquizofrenia, no hay "efecto de borde", que también puede considerarse un indicador de la "carga" motivacional de los sujetos, su presencia se considera una señal de que el sujeto quería recordar la información que le presentara;
Esfera de percepción
Experimentos clásicos E. T. SOKOLOVA: El objetivo era analizar la formación de imágenes de percepción en pacientes con esquizofrenia y demostrar que el desplazamiento del sentido es un factor significativo. Como material de estímulo, se realizaron imágenes de diversos grados de abstracto aquí (de imágenes sustanciales a los lugares de Rorshah), que se les dio 3 opciones para instrucciones:
- Instrucción "sorda";
- "Estudio de la imaginación";
- "Estudio de habilidades y oportunidades intelectuales".
De acuerdo con los resultados del experimento, resultó que en el grupo "normal", la naturaleza de la actividad perceptiva se modificó dependiendo de las instrucciones que fingen, cada vez que se construyó una descripción de la imagen en las imágenes con sujetos saludables basados \u200b\u200ben Las instrucciones recibidas. Entonces, en el caso de la instrucción "sorda", ellos, como regla general, emitieron una descripción formal, y si se tratara de la investigación de la creatividad y la inteligencia, entonces los sujetos sanos intentaron demostrar la riqueza de sus habilidades en todos los sentidos. En cuanto a los pacientes con esquizofrenia, aquí la imagen era diferente: la calidad de sus respuestas ha extraído poco del cambio de instrucciones. Si se les dio una instrucción "sorda", el proceso de descripción tomó la forma de respuestas formales o fallas. En la instrucción "Estudio de la imaginación", el número de respuestas formales y fallas disminuyó al 30% (esto sigue siendo mucho en el grupo "regulatorio" en la segunda etapa, no hubo respuestas formales). Al presentación de las instrucciones de las instrucciones de oportunidad intelectual, los resultados de los pacientes con esquizofrenia fueron aproximadamente iguales. Por lo tanto, al presentar la presentación de las tres instrucciones diferentes, los pacientes con esquizofrenia demostraron una abundancia de respuestas formales, mientras que los sujetos saludables y la epiléptica emitieron diferentes respuestas después de la presentación de diversas instrucciones.
Estos estudios fueron dirigidos a la confirmación de la hipótesis de que los aspectos específicos de la esfera motivacional y consumida de pacientes de esquizofrenia determinan las características del pensamiento de tales pacientes. En cuanto a los resultados de la investigación de la memoria, la percepción y la Ley de pensamiento real, esta hipótesis está completamente confirmada.
En la segunda etapa, Zeigarnik se propuso la tarea de obtener la confirmación de que los motivos de los pacientes con esquizofrenia siguen siendo informados, pero perdiendo su fuerza de incentivo. Esta es una paradoja bastante significativa característica de tales pacientes. Para confirmar esta hipótesis, se realizó un experimento, cuyo autor fue M. M. Kochenov (Fundador y primer jefe del laboratorio psicológico en el Instituto Serbio). Dos grupos de sujetos participaron en su experimento: control (personas sanas) y experimentales (pacientes con esquizofrenia). La esencia del experimento: se establecieron 9 tareas antes de las pruebas, incluyendo:
- en sujeción;
- contractando la muestra de Bourdon;
- pareja cubos;
- "Dibuja 100 cruces";
- "Recoge una cadena de los clips";
- "Construir" bien "de cajas de partidos"
La instrucción fue la siguiente: elegir entre las tareas de solo 3 tareas, pero de modo que sería posible realizarlas por un tiempo limitado (7 minutos). Sano, por definición, eligió tres tareas más simples y las resolvió lo más rápido posible. Pero los pacientes no fueron elegidos por el hecho de que fue más sencillo, pero lo que les gustaban más, y a menudo eran rompecabezas complejos que no podían terminar por el tiempo asignado. Por lo general, se atascan en la tarea que le gustas y lo resolvió infinitamente largo. Cuando fueron entrevistados después del experimento, demostraron la memorización de la instrucción original, respectivamente, su motivo fue conocido (de lo contrario, los pacientes no recordarían las instrucciones), pero no fueron guiados por este motivo en sus actividades y no pudieron soportar la instrucciones. Algunas en lugar de 100 cruzadas en la ráfaga de Azart pintaron mucho más, lo que puede hablar sobre la presencia de alguna motivación específica (que, sin embargo, no coincidió con la motivación del experimentador). Por lo tanto, los motivos de los pacientes con esquizofrenia son realmente conocidos, pero pierden su promoción.
En el mismo estudio, Kochenov también describió otros fenómenos:
- El fenómeno de los motivos de Adamisia: los pacientes con esquizofrenia no tomaron el motivo como actuando, pero no hicieron ninguna acción que contribuya a su salida de la situación experimental (se niega), en cambio, implementó sus motivos específicos. Así, en lugar de rechazar del motivo, su sustitución tuvo lugar;
- El fenómeno de la disolución de la motivación: los pacientes no pudieron tomar una decisión clara a favor de elegir una u otra tarea, estaban interesadas en ella, y que, aunque todavía no estaban guiadas por la principal instrucción para realizar estas tareas. Al mismo tiempo, los motivos podrían ser los más diferentes a la motivación del juego (a pesar del hecho de que todos los testículos eran adultos).
Estudio de caso (basado en tiempos de investigación longitudinales Zeigarnik)
60s. El joven entró en el hospital por consulta. Gannushkin. Estudió en una de las buenas escuelas matemáticas y demostró ciertos éxitos. La madre lo llevó a consultar, después de que el joven recibió dos veces a Mehmat MSU, pero ambas veces se comportaban en el examen de manera no típica. La prueba de introducción fue resolviendo una serie de tareas matemáticas ubicadas en el orden de mejorar la complejidad. Último, muy tareas complejasLas unidades suelen resolverse. Este paciente se perdió dos veces las tareas simples iniciales, pero al mismo tiempo logró resolver varias maneras diferentes las más difíciles. Así, no llegó a la universidad. La advertencia de la Madre por el hecho de que al menos una vez para resolver las tareas de acuerdo con las instrucciones, no actuaron en el joven. En algún momento, comenzó a comportarse bastante extrañamente (por ejemplo, una vez que llegó al hospital con el color "Iroquois" en la cabeza). Posteriormente, trató de ingresar a la universidad varias veces más, y cada vez repitió su extraño algoritmo para la implementación de la tarea introductoria (además, se argumentó por qué las tareas deben resolverse). Desde otras características del paciente, trabajó solo 1 vez en un año, "Santa Moroza". Además, si los padres de los niños de Overswar ofrecieron "Santa Claus" el dinero, siempre se negó. Hasta cierto momento, todo fue relativamente seguro, pero después de la muerte de la madre, el paciente experimentó el primer episodio psicótico brillante, y luego su vida se convirtió en un poco más difícil ...
De acuerdo con los resultados de los resultados, se encontró que los pacientes con esquizofrenia poseen los aspectos específicos de la esfera motivacional y del consumidor (los motivos pierden su promoción, etc.), y dado que este enlace siempre se ve afectado por el estudio de todos los procesos cognitivos, sobre la base. Del análisis de todo el conjunto de señales, se concluye que las características de la esfera motivacional y consumir de pacientes similares tienen el estado del factor de formación de síndrome en violación de la actividad mental en el tipo esquizofrénico. Tal es la lógica general de la escuela B. V. Zeigarnik. Puede ser criticado, pero desde los años 70, el esquema más estructural aún no ha llegado
2. Violación del componente personal del pensamiento.
En la clínica de la enfermedad mental, existe una violación del pensamiento causado por las violaciones del individuo. Estos incluyen la diversidad del pensamiento, la violación de la criticidad y la autorregulación.
El pensamiento es una forma de actividad de autorregulación compleja. Está determinado por el objetivo de la tarea. La etapa esencial de la actividad mental es el drenaje de los resultados obtenidos con los términos de la tarea y los resultados estimados. Para que este acto de comparación, el pensamiento humano debe estar activo, dirigido a la realidad objetiva. La pérdida del enfoque del pensamiento lleva no solo a la superficialidad e incompleto de las sentencias, sino también al hecho de que el pensamiento deje de ser un regulador de acciones humanas.
Sin embargo, la disposición de que el pensamiento es un regulador de acciones no debe entenderse como si el pensamiento debería considerarse como una fuente como una fuerza motriz del comportamiento. F. Engelc escribió: "Las personas están acostumbradas a explicar sus acciones de su pensamiento, en lugar de explicarlas de sus necesidades (que, por supuesto, se reflejan en la cabeza, se realizan), y de esta manera, con el transcurso del tiempo, Hubo una cosmovisión idealista que tomó mentes de posesión, especialmente desde la muerte del mundo antiguo "
En consecuencia, la fuente de la acción humana es las necesidades conscientes que surgen de las actividades socio-trabajo humanas. La necesidad de una persona que sea consciente de una persona actúa por ello en forma de metas y tareas de vida concreta. La actividad real de una persona dirigida a lograr estos objetivos y resolver estas tareas está regulada y corregida por el pensamiento. El pensamiento, despertado por la necesidad, se convierte en un regulador de acción; Para que el pensamiento regule el comportamiento, debe ser dirigido, crítico, motivado personalmente.
No hay ningún pensamiento arrancado de las necesidades, motivos, aspiraciones, instalaciones, sentimientos humanos, es decir. De la personalidad en su conjunto. SL Rubinstein escribió sobre esto en su libro "Sobre el pensamiento y las formas de su investigación": "La cuestión de los motivos, sobre las indicaciones de análisis y síntesis de pensamiento en absoluto ... Esta es esencialmente la cuestión de los orígenes en los que uno u otro origina el proceso de pensamiento ".
L. S. Vygotsky enfatizó constantemente que el pensamiento no es la última instancia de que el mismo pensamiento nace no de otro pensamiento, sino de la esfera motivadora de nuestra conciencia, que cubre nuestros apegos y necesidades, nuestros intereses y motivaciones, nuestros afectos y emociones.
Al construir su teoría de la formación gradual de acciones mentales, P. ya. Galperin indica la necesidad de en primer lugar la formación de motivos a la acción.
Por últimos años Hubo un enfoque para pensar como una búsqueda de la gestión de la resolución de problemas. Aunque este aspecto dictado por los estudios cibernéticos fue ciertamente fructífero para la psicología del pensamiento, al mismo tiempo, llamó un enfoque de un solo sentido para analizar el proceso de pensamiento, el pensamiento comenzó a considerarse como un análogo de máquinas de computación electrónicas. Comenzó a bajar a los procesos de información primaria, a la manipulación de símbolos. O. K. Tikhomirov señala correctamente que la propagación de la cibernética llevó a la concentración de atención en el esquema de cualquier actividad, pero "el problema de las características específicamente humanas de la actividad se mueve al segundo plan [185, 31].
Mientras tanto, hablando de la naturaleza "sesgo" de la actividad humana, A. N. Leontyev escribe que "el significado personal lo expresa precisamente (sujeto. - B. 3.) Las actitudes hacia los fenómenos objetivos" [110, 281]. Naturalmente, un significado personal cambiado debe desempeñar un papel importante en la estructura y curso de la actividad mental.
La relación del deterioro del pensamiento con un cambio en la esfera motivacional se observa con diferentes formas de enfermedad mental. Ya al \u200b\u200banalizar el tipo de patología de pensamiento, que llamamos la "distorsión del nivel de generalización", esencialmente puede hablar de la violación del componente motivacional del pensamiento. Como se señaló, los pacientes que tuvieron una violación similar, se basaron en sus juicios sobre signos y propiedades que no reflejaron la relación real entre los objetos.
Especialmente claramente, tales violaciones se revelaron en algunas muestras experimentales que requieren la asignación y la selección de características, sobre la base de las cuales son posibles la síntesis y la generalización (por ejemplo, con diferentes variantes de la clasificación de los objetos). Hemos realizado formas de clasificar objetos con pacientes similares, cuando una cuchara podría combinarse con un automóvil "en el principio de movimiento", el gabinete combinado con la sartén, porque "ambos tienen agujeros". A menudo, los artículos se combinan sobre la base de su coloración, ubicación en espacio o dibujo de estilo. Dicha mayor actualización liviana de las asociaciones formales, converges inadecuados fue identificada por otros investigadores. Entonces, Yu. F. Polyakov y T. K. Mellesko lidera un ejemplo cuando el paciente ve la similitud entre el lápiz y la bota en el hecho de que "ambos abandonan la traza". Describiendo tales fenómenos, los explican por el hecho de que las conexiones aleatorias, improbables son actualizadas en pacientes con la misma frecuencia que se endurece. Esta posición es correcta. Sin embargo, debe entenderse que son psicológicamente el concepto de "significativo", "fortalecido", "significativo" o, por el contrario, signos aleatorios o propiedades de los objetos.
Significativo, esencial es para una persona lo que ha adquirido el significado en su actividad vital. No la frecuencia de esta o esa característica o propiedades del sujeto lo hace significativo o significativo, y el significado, el papel que desempeñó este signo en la vida de una persona. La importancia de la característica y las propiedades, la importancia del sujeto o el fenómeno en sí depende de qué sentido adquirió para ello. El fenómeno, el sujeto, el evento puede en diferentes condiciones de vida adquiere un significado diferente, aunque el conocimiento de ellos sigue siendo el mismo. A. N. LeonTyev indica directamente que el fenómeno varía del "Significado para la persona".
Al mismo tiempo, el significado de las cosas, la totalidad de nuestro conocimiento sobre ellos permanece estable. A pesar del hecho de que la personalidad o el contenido de los motivos pueden ser diferentes, la principal actividad práctica forma la estabilidad del valor objeto de las cosas.
Nuestra percepción mundial siempre incluye una actitud semántica hacia ella, y su valor objeto-objetivo. Con ciertas circunstancias, una, luego, el otro lado, pero ambas se fusionan en unidad armónica.
Por supuesto, cambiando las emociones, los efectos fuertes pueden y hombre saludable Para llevar al hecho de que los artículos y sus propiedades comenzarán a realizar en algún valor modificado. Sin embargo, en una situación experimental, sin importar cómo sea significativo para el paciente, los objetos actúan en su característica inequívoca. Los platos siempre actúan como platos, y muebles, como muebles. Con todas las diferencias individuales, la diferencia en la educación, con toda la heterogeneidad de los motivos, intereses, una persona sana, si es necesario, clasificar objetos no es adecuado para una cuchara como un "sujeto móvil". La operación de clasificación se puede realizar en un plan más o menos generalizado, pero el valor objeto del objeto con el que la persona realiza una u otra operación permanece estable. Por lo tanto, los signos sobre la base de los cuales se lleva a cabo la operación de clasificación, actualizando las propiedades de los objetos son, en cierta medida, la naturaleza del estándar y la banalidad. En una serie de pacientes con esquizofrenia, esta estabilidad del significado objetivo de las cosas se rompió.
Por supuesto, desarrollaron el conocimiento común (en comparación con la norma) de las cosas y los fenómenos. Comer una cuchara y un trolebús se utilizan como un medio de movimiento; Con respecto a la tarea intelectual, la clasificación de los objetos: los mismos pacientes podrían atribuir una cuchara a la categoría de platos o un armario a la categoría de muebles, pero al mismo tiempo que una cuchara podría actuar como un objeto "Movimiento". Junto con la topicalización de lo habitual, debido a toda la vida pasada, las propiedades de los signos, las relaciones entre objetos y fenómenos podrían ser animados e inadecuados (desde el punto de vista de las ideas normales sobre el mundo) de la comunicación y las relaciones que adquirieron el significado. Sólo debido a la configuración modificada y las razones de los pacientes. Esa unidad en la que el valor del sujeto y la actitud semántica hacia ella se perdió debido al cambio en la esfera de los motivos e instalaciones. Especialmente realizó una violación del componente personal en forma de violaciones de pensamiento, que describimos como "diversidad del pensamiento".
Perturbación del pensamiento . La violación del pensamiento, indicada como "diversión", es que las sentencias de pacientes sobre algunos fenómenos fluyen en diferentes planos. Los pacientes pueden absorber las instrucciones correctamente. Pueden resumir el material ofrecido a ellos; El conocimiento de los objetos puede ser actualizado por ellos puede ser adecuado; Comparan objetos basados \u200b\u200ben propiedades esenciales de fortalecimiento de los artículos. Al mismo tiempo, los pacientes no realizan tareas en la dirección deseada: sus juicios proceden en diferentes túnicas.
No se trata de la característica integral del pensamiento de un enfoque de una persona sana del fenómeno, en el que las acciones y juicios permanecen causados \u200b\u200bpor el objetivo, los términos de la tarea, los ajustes de identidad.
Tampoco se trata de aquellas fluctuaciones en el nivel y el contenido de los juicios que surgen como resultado de la dinámica de pensamiento cambiada. Como hablamos anteriormente, con la inconsistencia de los juicios, los pacientes en un segmento de tiempo están privados de las posibilidades que discuten correctamente y adecuadamente. Sin embargo, esta no es la pérdida del enfoque de la actividad mental como tal. Las acciones del paciente son adecuadas para el objetivo y las condiciones suministradas por el experimentador (por ejemplo, el paciente deja una solución generalizada de la solución y comienza a combinar objetos sobre la base de una característica específica), pero sus acciones se llevan a cabo en Términos de clasificación: combina elementos sobre la base de propiedades, signos de artículos en sí mismos. Con la diversidad del pensamiento, la base de la clasificación no es uniforme. Los pacientes combinan objetos durante la implementación de la misma tarea, sobre la base de las propiedades de los artículos en sí, luego sobre la base de los gustos personales, las instalaciones. El proceso de clasificación procede en pacientes en diferentes túnicas.
Presentamos algunos ejemplos del G-On del paciente (esquizofrenia, forma paranoica) para ilustrar.
Tabla 12.
Realice la tarea "Clasificación de objetos" (Paciente Sr. con "DIVERSIÓN" de PENSAMIENTO)
Objetos
Pacientes unidos en gruposExplicación del paciente.
Elefante, caballo, oso, mariposa, escarabajo y otros animales. Animales Aeroplano, mariposa Un grupo de volar (la mariposa es incautada por los pacientes de un grupo de animales) Pala, cama, cuchara, coche, avión, barco Hierro. Objetos que indican la fuerza de la mente humana (la aeronave se elimina del grupo de vuelo) Flor, Cacerola, Cama, Limpieza Señora, Sierra, Cereza Objetos pintados en colores rojos y azules. Elefante, esquiador Objetos para espectáculos. La gente tiende a desear pan y espectáculos, conocieron a los antiguos romanos. Gabinete, mesa, estante, limpiador, pala. Mueble. Este es un grupo de tocar cosas malas. Pala - emblema laboral, y el trabajo no es compatible con estafa Flor, arbustos, árboles, verduras y frutas. Plantas Vidrio, taza, cacerola Platos Desde la tabla anterior, se puede ver que el Sr. Paciente resalta los grupos luego sobre la base de una característica generalizada (animales, platos, muebles), luego sobre la base del material (hierro), colores (imágenes se pintan en rojo y azul. colores). Otros artículos se combinan sobre la base de las representaciones teóricas morales y generales del paciente (un grupo de "sudoración de la vida", un grupo, "testificando para la fuerza de la mente de humanos", etc.).
Algunos pacientes son guiados por la tarea de los gustos personales, los restos de recuerdos. Así, paciente con C-IN (forma paranoica de esquizofrenia), realizando una tarea para "clasificación de objetos", tratando de formar grupos de animales, plantas, pero agrega inmediatamente: "Pero si se acerca a mi gusto personal, no me gusta Setas, yo elegiré esta carta. Una vez envenené los champiñones. Pero tampoco me gusta este vestido, no es elegante, los pondré a un lado. Pero me gusta el marinero, y reconozco el deporte (une las unillas navegar y esquiador en un grupo) ".
Por lo tanto, el paciente pierde el propósito de la tarea no es porque esté agotado, sino porque realiza la clasificación según el gusto "personal", luego poniendo la base de la memoria que "envenena los hongos".
Otro paciente kn (esquizofrenia), descrita por nosotros junto con P. ya. Halperin, al clasificar los objetos, no acepta atribuir al perro al grupo de mascotas asignado a ellos: "No tendré un perro". Se pierde el enfoque en el contenido objetivo de la acción, junto con los juicios adecuados, el carácter "diverso" del pensamiento es "diverso. Tal diversidad fue descubierta por nosotros al realizar la tarea "excepción de los artículos".
Damos para ilustrar algunos ejemplos del experimento con esquizofrenia (forma simple) en la tabla. 13.
Tabla 13.
Rendimiento de la tarea "Excepción de los objetos" (paciente señor con "diversidad" de pensamiento)
Fotos prensadas
Declaraciones exigentes
Lámpara queroseno, vela, bombilla, sol Es necesario resaltar el sol, es brillante brillante, el resto es iluminación artificial. Escalas, termómetro, reloj, vasos. Gafas, departamento, no me gustan los puntos, el amor Pensne, ¿por qué no están usados? Chekhov llevaba Tambor, forraje, paraguas No se necesita paraguas, ahora lleva impermeables. Umbrella es un atributo anticuado, soy para el modernismo. Como se puede ver en la mesa. 13, el paciente puede cumplir la tarea en un nivel generalizado; Excluye el sol como un brillo natural, pero asigna inmediatamente las gafas sobre la base del sabor personal: "A ella no le gustan" no porque no sean un dispositivo de medición. Sobre la misma base, también distingue el paraguas.
Como resultado de la coexistencia simultánea, tejen todos estos aspectos diferentes, varios enfoques para la tarea del juicio. Las definiciones y conclusiones de los pacientes no representan una ejecución de tareas específicas y sistemáticas. En la actividad mental de los pacientes, los juicios lógicos, los restos de ideas, elementos de los recuerdos, los deseos están entrelazados.
G. V. Birenbaum deficiente también fue observado por el pensamiento similar en el estudio de los pacientes con esquizofrenia. Señaló que los pacientes con pensamiento "fluyen, ya que estaban en varios canales al mismo tiempo". Determinar este síntoma como "Pericing de la esencia", G. V. Birenbaum señaló que los pacientes a menudo reemplazaron la tarea de identificar una actitud subjetiva hacia ella (comunicación oral).
Al realizar cualquier tarea más sencilla, los pacientes no fueron adecuados desde el punto de vista debido a la situación específica del experimento, pero fueron guiados por una relación modificada cambiada por las plantas de vida. Al mismo tiempo, no se podría involucrar directamente en el contenido del síntoma psicopatológico en la situación experimental (por ejemplo, los elementos de la deliberación en la tarea). Sin embargo, junto con las asociaciones adecuadas, las conexiones fueron revividas, teniendo algo que ver con los ajustes dolorosos del paciente, hablando en esta situación particular como "extraño". El valor objeto de las cosas se vuelve inestable en la misma situación semántica, a veces contradictoria.
* En estrecha conexión con tal "diversión" hay un simbolismo de pensar en algunos pacientes con esquizofrenia. Se debe a la "diversión" de pensamiento y saturación emocional, los artículos ordinarios comenzaron a realizar en forma de "símbolos".
Similares de las cosas inadecuadas de cosas que no están en relación entre sí, las ideas son precisamente porque el paciente es posible considerar las cosas más comunes en los aspectos de situaciones inadecuadas.
Estos datos están de acuerdo con muchos datos clínicos. El análisis de las historias de la enfermedad de estos pacientes, observando su comportamiento en la vida y el hospital reveló la insuficiencia de sus instalaciones de vida, la paradóxica de sus motivos y reacciones emocionales. El comportamiento de los pacientes desviados de los estándares ordinarios. Antiguos intereses, las opiniones de los pacientes se retiran al fondo frente a instalaciones inadecuadas y dolorosas. El paciente no pudo cuidar de sus seres queridos, pero mostró una mayor preocupación por la "dieta alimentaria" de su gato, otro paciente podría abandonar su profesión y, condenó a la familia en privación, se dedicó al hecho de que surgieron todos los días. Antes de la lente fotográfica, porque su opinión, "la visión en varios ángulos conduce a la expansión del horizonte mental".
La paradójica de estos pacientes, el significado, el desplazamiento se llevó a un cambio profundo en la estructura de cualquier actividad, tanto práctica como mental. Como sustancial, el hecho de que correspondía a la configuración paradójica nombrada del paciente. Al realizar tareas experimentales que exigieron comparaciones y selección de características, dicho desplazamiento de detección llevó a la operación inadecuada.
Si el paciente que vio el significado de la vida en la disposición de los objetos frente a la lente fotográfica, clasificó los artículos sobre la base de su ubicación en las imágenes, la elección de tal principio era significativo.
En los casos en que el paciente sea capturado por experiencias delirantes, la "diversión" de pensamiento actúa claramente en la conversación clínica. En una situación, no afectada, no saturada, la "diversión" del pensamiento puede hablar solo en forma rudimentaria. Sin embargo, como hemos visto anteriormente, se puede revelar claramente en la situación experimental. En estos casos, el significado, el desplazamiento, conduce a la actualización de insignificante, "latente" (S. L. Rubinstein) de propiedades que coexisten con adecuadas. El pensamiento está privado de enfoque.
En su informe en el XVIII Congreso Internacional de Psicólogos en Moscú (1966), "Necesidades, Motivos, Conciencia" A. N. Leontyev dijo que "los valores aprendidos humanos pueden ser más estrechos o más amplios, menos adecuados o más adecuados, pero siempre conservan su objetivado, como si el "carácter adecuado" [111.9]. Obviamente, describimos "Resonancia" Tenemos pacientes con esta naturaleza "adecuada" de los valores se pierde.
Aún más claramente, actúa claramente como una relación personal cambiada en la estructura del tipo de patología de pensamiento, que se indica en una clínica psiquiátrica como resonancia.
Este trastorno del pensamiento está determinado por los médicos como una "tendencia a la infructuación", como una tendencia a los argumentos improductivos de Multi-Autodefensa. En otras palabras, la resonancia sobresale para los psiquiatras como una violación del pensamiento. De hecho, esto es sólo una descripción fenomenológica. Nuestros estudios han demostrado que el mecanismo de "resonancia" no es tanta interrupción de las operaciones intelectuales, cuánto aumento de la afectividad, la relación inadecuada, el deseo de traer cualquiera, incluso un fenómeno menor, bajo algún "concepto".
A menudo, se observan juicios inadecuados, incluso en pacientes que, en general, el experimento no revela violaciones de los procesos cognitivos. Por lo tanto, la psicopatía enferma, que en la experiencia por icono selecciona los enlaces adecuados para memorizar la palabra "desarrollo", dibuja a dos personas divergentes en diferentes direcciones, explicando: "Esta separación, la separación conduce a la mejora, porque la separación es la tristeza y la sensación de La tristeza está grabando a una persona, elimina el refugio de la mejora de la complacencia ". Otro paciente a la presentación del proverbio "No todo el oro, que brilla" dice: "Esto significa que no es necesario prestar atención a la apariencia, sino en el contenido interno", e inmediatamente agrega: "Pero todavía tengo Decir que desde el punto de vista de la dialéctica, no es del todo correcto, porque hay una unidad de forma y contenido, significa que debe prestar atención a la apariencia ".
Característica psicológica El síntoma de la resonancia fue objeto de un estudio especial de T. I. Tronicovina. Como se mostraron los resultados de su investigación, insuficiencia, la resonancia de los pacientes, y su múltiples absorbilidad actuó en los casos en que tuvo lugar una captura afectiva, un estrechamiento excesivo del círculo de motivos de formación de sentido, una mayor tendencia a "evaluativo. juicios ". T. I. Tepotitsyn escribe que "la resonancia se expresa en la posición pretenciosa y estimada del paciente y la inclinación hacia una gran generalización en relación con el pequeño objeto de los juicios" [183, 72].
Para ilustrar, proporcionamos datos del historial de la enfermedad y los protocolos del paciente V. P.
Paciente V. P., 1940 Nacimiento. Promedio de la educación. Diagnóstico: esquizofrenia, forma paranoica.
El desarrollo temprano del paciente procedió sin peculiaridades. Fui a la escuela de 7 años. Ella estudió bien. Creció con una chica obstinada y afilada. Fue la "coincidencia" entre los niños. Buscó todo primero.
Después de la graduación, ingresó al técnico comercial que se graduó con éxito. En 1959-1960 Se volvió demasiado "activo", el estado de ánimo siempre fue "entusiasta", familiarizado fácilmente con las personas.
En 1961 entró en la universidad. Hice mucho. Por primera vez, se capturó la sospecha de paciente previamente desconocida.
Se convirtió en malvado, grosero. Comenzó a sospechar de su marido en "malas acciones". Lo llevó a la policía. Hubo inspeccionado por un psiquiatra y es parte de asilo mental. Al entrar en el hospital fue infligido, malvado, emocionado. Creía que los "enemigos" en colusión con su marido están asociados con personas hostiles. En el hospital se quedó 24 días. Fue tratado por aminazina y insulina. Desechable en buen estado. Las casas se sintieron bien. Pasado con éxito las clasificaciones. Pronto el estado se ha deteriorado de nuevo. Dormir decolorado. Una vez más, apareció la sospecha, condujo a su marido desde casa. Hubo miedos.
En noviembre de 1963, fue registrado repetidamente. Tras la recepción de la manera, engañando, en la cara inadecuada sonrisa. Afirmó que escucha las "voces desde el espacio", experimentando un impacto extraño en sí mismo. Alguien "actúa sobre sus pensamientos", "siente que algo se retorció en diferentes partes del cuerpo". Los tiempos están emocionados, busca correr a algún lugar, luego llorar, se ríe. Muestra la agresión hacia los pacientes. Durante el período de tratamiento, la esteleza ha mejorado la condición. Se hizo más tranquilo, más correctamente. De los órganos internos y central. sistema nervioso La patología no ha sido identificada.
Datos de la investigación psicológica experimental general. (Datos T. I. Teryyshina). Durante el estudio, el estado de ánimo del paciente se plantea, satisfecho. Tono de las declaraciones - Perry-entusiasta. Muchos y, lamentablemente, riendo. Maine, múltiple. Descubrí buena memoria, de 10 palabras inmediatamente reproducidas 10, casi en el mismo orden, podría repetir literalmente textos complejos.
Presentamos los protocolos del paciente de las tareas experimentales como una ilustración: al realizar la clasificación, es especialmente claramente una tendencia a "declaraciones pretenciosas". Entonces, uniendo objetos al grupo: "Sierra, un vaso, una botella, una chaqueta", el paciente explica: "Artículos y herramientas para el hogar"; "Gallo, marinero, mujer" - "polla orgullosa, delgada marinero, y una mujer hermosa"; "Árbol, escarabajo": "El árbol puede ser un error, porque nadie sabe de dónde vinieron los árboles y nadie sabe de dónde vinieron los escarabajos"; "Bicicleta, cama, mesa" - "Técnica, porque el trabajo se ha gastado allí lo mismo que para hacer una bicicleta ... La mesa aquí también, también gastó el trabajo concreto"; "Pájaro y perro" - "Un pájaro y un perro a los animales: ellos respiran. Puedes aquí y marinero y una mujer, porque se originaron en el mono"; "Vidrio, gallo" (cambia las pinturas del primer grupo): "¡General es la vida! Porque si no hubiera gallo, no habría pollo; si no hubiera pollo, no habría huevos! será cáscara, habrá un vaso, ¡puede verlo en él! "; "Mira, Steamer" - "Esta es también una técnica, en primer lugar; en segundo lugar, el vapor funciona para el tiempo de Moscú. Moscú tiempo funciona en Oma, según Archhimeda, en Plutarch. Esta nave no se ahogará, si funciona para el reloj. "
Los intentos de intervenir al experimentador, ayudan al paciente, a enviar trabajo en el canal derecho, no conducen a nada. La clasificación de los objetos permanece sin terminar.
Se detectan resultados similares al definir palabras: "Amistad", el paciente determina: "¡Dru-Luba! ¡Este es un sentimiento! .. Esto es una sensación grande y grande que empuja a las personas a buenas acciones ... estas son personas que tienen cada uno Ayuda de otros en tiempos difíciles, incluso es un sentido del amor en cierta medida. No solo puedes ser amigos ... la amistad no puede ser solo entre las personas, la amistad se encuentra entre los animales. ¡La amistad es buena! La amistad es una buena sensación de que la gente y se experimentan animales, lo que permite que las personas puedan hacer un buen amigo ... "; "Cabeza" - "La cabeza es esa parte del cuerpo sin la cual es imposible vivir. ¿Quién, pero dice MAYAKOVSKY," CERRÉS CLASE, PODER CLASS ". En mi cabeza hay un cuerpo cerebral del cerebro, Fuerza corporal: eso es lo que es una cabeza. Sin una mano, puedes vivir, sin una pierna, es posible, y sin la cabeza no se recomienda ".
Presentamos ejemplos de comparación de conceptos. El paciente debe comparar los conceptos de "reloj y termómetro"; Ella responde: "¡Esta es una vida! ¡El termómetro es la vida! ¡Y el reloj es la vida! Para el termómetro para medir la temperatura de las personas, y el tiempo mide el reloj. No habría vida si no hubiera horas y No habría grados, y no sería un termómetro, los pacientes no midieran la temperatura y no midieron la temperatura del aire; no habría temperatura del aire, no se podían predecir el clima, el pronóstico no podía ser, Y si no fuera por horas, entonces la gente sería como una manada: no siempre se van a trabajar, solo al sol, y el sol no siempre es visible, no hay invierno "; "Pájaros y aviones" - "Similitud: alas. Porque Nacido para rastrear, no se puede volar. El hombre también vuela, tiene alas. El gallo también tiene alas, pero no vuelve. Él está respirando. Born Rawling no puede volar ! "
T. I. Tepotitsyn observa que la afectividad también se manifiesta en la forma misma de la declaración: significativa, con pathos inapropiados. A veces, solo una entonación del sujeto le permite considerar la declaración como resonante; Por lo tanto, los juicios que sonando en el discurso práctico como típicamente resonantes, con una entrada escrita, junto con la pérdida de entonación que pierde su tinte resonante.
Stroy gramatical Los discursos de esta categoría de pacientes reflejan las características emocionales de la "resonancia". Es una sintaxis peculiar, el vocabulario del vocabulario de las declaraciones resonantes. Los pacientes a menudo usan la inversión, las palabras introductorias.
La perturbación y la resonancia de la libertad encuentran su expresión y en el habla, lo que adquiere, en la expresión de los médicos, la naturaleza de "rasgado". Esencialmente, este es también un síntoma de violación del habla en función de la comunicación.
Damos un ejemplo del discurso del paciente Ch-On.
Experimentador. Yu. S., y los relojes ¿Crees que creo?
Enfermo. No no no.
EH: Esto es una cosa extraña.
B.: Lo que, no es una cosa, una persona, no una persona (entonces una serie de preguntas en el paciente responden solo expresiones y gestos faciales inadecuados).
E.: ¿Por qué cruzas los labios?
B.: Mis labios son siempre los mismos.
E.: Igual?
B.: Sí. ¿Y mis dientes están creciendo desde donde o no? Aquí estás hablando ...
E.: ¿Están creciendo los dientes?
B.: Los dientes son, pero no puedo jugar contigo.
E.: Dientes?
B.: No, no te reirás, Majestad ... Así que vendí la bandera, luego vendí un instrumento y en las armas de estos ... (inaudible, tranquilo).
E.: ¿Qué? No escuché.
B.: Nada más ... y la luz tiene luz. Bueno, qué, la oscuridad ... Sí, significa. Quieres decir que no podemos ser encontrado más lejos.
E.: ¿Por qué?
B.: Aquí, por ejemplo, una persona depende de la humanidad. En general, así que deja. Duerme la humanidad, él habla solo con él. Mi padre tiene, pero esto no lo es.
E.: ¿Qué no?
B.: Bueno, lo que se promete. Bueno, después de todo, fueron solo naciones a la nación.
E.: Antes de que la nacionalidad fuera?
B.: Tú, Su Majestad, no mires, solo sin señalar, así, rojo, pálido, blanco. Todo esto no es ... (ilegible).
E.: No entiendo lo que estás diciendo.
B.: Pero no vendas. ¿Me dices cómo pienso? Aquí, aquí, bueno, gendarme. ¿Necesitas psicología?
E.: ¿Soy gendarme?
B.: Es decir, ¿en qué sentido? Lo que se comerá ... bueno, no es bueno ... con un sedimento negativo. Míralos, ¿quién es esto (ilegible) ... que querías ofenderme ... y podía, pero mi dinero se está derritiendo?
Eh: ¿Es una metáfora?
B.: Sí, no importa ... (Saltar). Hoy no sales de la oficina hoy, y usted no le permite a nadie la oficina. Ahí estoy ... Siempre listo.
EH: ¿Qué está listo?
B.: Sí, no importa ... el hijo de las personas (inaudible).
Mi.: ¿Qué es importante, no entiendo?
B.: Sí, yo mismo, yo mismo, tampoco sé (risas) ... Déjame fumar, y ya no me empujas aquí ...
Eh: tú mismo vino.
B.: Era una persona honesta, quería ver la cocina. Tengo un reloj en el que hay un abogado. Pero mi hermano es un maestro simple. Y si todos pensaron para sí mismo, todo sería (ilegible) ...
EH: ¿Me das un reloj?
B.: Mira, acabo de hablar. Pero si yo como de esta manera, es generalmente (dice ilegible, en silencio) ...
¿Qué es esto?
B.: No tengo cero. Y no es bueno para mí. Ahorro ... toda la humanidad salva ... y quiero hacer su honor.
E.: Por qué, Yu. S.
B.: Tú, papá, no te ríes ... soy así, solo digo ...
E.: ¿Por qué, para qué propósito?
B.: Papá, intente esta cosa (le da un cenicero).
E.: ¿Es ella comestible?
B.: y cuántas veces se rompieron (ilegibles) ... roto, mira, papá, roto.
EH: Ella no es comestible.
B.: Sí, ella no es comestible.
E.: Entonces, es imposible comerlo.
B.: Si lo toma, compra, y él mismo lo venderá, no beba (muestra para un decantador con agua).
A menudo, estos pacientes dicen independientemente de la presencia del interlocutor (síntoma del monólogo). Damos un ejemplo de un discurso monológico del paciente N. (esquizofrenia, estado de defecto). Con un comportamiento ordenado externamente y la orientación correcta en el reloj monótono, los monólogos, que no muestran ningún interés en la atención de los interlocutores, sin intereses en la atención de los interlocutores.
Por qué, yo, por supuesto, nadie lo dijo, y donde no lo leí, no se le mostró ninguna parte. Pienso y firmemente, por supuesto, sé que este movimiento de materia, todo el mundo (incomprensible). Sí, creo que durante mucho tiempo pensé en este caso, pero veo lo que significa: un asunto vivo, ella, que significa que significa la materia en vivo, así que creo que más tarde creo que solía estudiar cuánto no lo hice. Estudio, todo lo que estudió, el aire no está vivo, bueno, el oxígeno, el hidrógeno, todas estas son sustancias muertas, y ahora me parece que todo lo que habita en la atmósfera circundante de los envueltos de los greens; Bueno, una criatura viva, una criatura viva completamente, una criatura completamente viviente, completamente viva aquí, y consiste, floreciendo, imagino cómo humo, simplemente no, de inmediato, cómo aparece, así fue como fue, un poco notablemente y consiste en tales criaturas más pequeñas, es fácil distinguir, por lo que, y tienen una fuerza terrible, por supuesto, lo enviarán donde quiera, a través de los poros de cualquier sustancia, por lo que. Todo esto se mueve al mismo tiempo, aquí creo que nació. ¿Por qué una mujer, aquí está este asunto, en mi opinión, el género entero está sucediendo?
El análisis de las muestras del discurso "roto" conduce a las siguientes conclusiones.
Primero, en declaraciones bastante largas de pacientes no hay razonamiento; Los pacientes pronuncian una serie de frases, pero no les informan sobre ningún pensamiento significativo, no instale ninguna, al menos falsos, enlaces entre objetos y fenómenos.
En la forma externa, el primer extracto se asemeja a una conversación de dos personas: en algunas respuestas, el paciente incluso contiene algún tipo de respuesta a la pregunta del experimentador. Esencialmente, el discurso del paciente presentado incluso en la forma dialógica no atiende la función de la comunicación: el paciente no reporta nada al experimentante, lo que no está tratando de saber sobre él. Llamando al experimentador, luego el gendarme, el padre, el paciente no detecta un indicio de la actitud hacia ella. Un intento de enviar el discurso de un paciente a algún tema no puede ser; Si el paciente reacciona a la pregunta del experimentador, solo como un estímulo, lo que da lugar a una nueva corriente incomprensible de palabras. Como v. A. ARTEMOV enfatiza, el enfoque del contenido es una de las características de las peculiaridades de la percepción del habla. En nuestros pacientes, esta característica se pierde.
En segundo lugar, en el habla de los pacientes, es imposible detectar un determinado objeto de pensamiento. Por lo tanto, el paciente llama a una serie de objetos: aire, materia, artista, el origen del hombre, bolas de sangre roja, pero no hay un objeto sentido en su declaración, no hay un tema lógico. Los pasajes anteriores no se pueden establecer en otras palabras.
En tercer lugar, los pacientes no están interesados \u200b\u200ben la atención del interlocutor, no expresan ninguna relación con otras personas en su discurso. El discurso "rasgado" de estos pacientes está privado de la característica principal del discurso humano de los signos, no es un instrumento de pensamiento o medio de comunicación con otras personas.
Esta característica del discurso de los pacientes, la ausencia de una función de la comunicación, en combinación con su otra característica, con su incomprensibilidad para otros, lo hace similar con el llamado discurso egocéntrico del niño.
De particular interés es el análisis de la calidad de los dibujos, no desde el punto de vista del valor artístico, sino como una expresión del estado de la psique (incompletitud, esquema, etc.). Esto se dedica a una gran cantidad de literatura extranjera, en la mayoría, psicoanalítica, pero a veces teniendo un valor de diagnóstico. Esto hace posible analizar y nuestro material que será el tema de un trabajo adicional.
conclusiones
1. Pictograma fue método efectivo Evaluar el pensamiento de los pacientes con esquizofrenia, en particular para el diagnóstico temprano del trastorno de pensamiento.
2. El proceso de elaborar el icono es un acto holístico en el que se fusionarían los componentes epispicales, emocionales y significativos del acto mental.
3. Los estudios testifican esa insuficiencia. procesos de pensamiento Cuando la esquizofrenia se debe no solo a la insuficiencia de la misma. objeto Elección, y necesariamente combinada con violación. proceso Seleccione un objeto para la memorización.
B. V. Zeigarnik Violación de pensamiento
Los trastornos de pensamiento son uno de los síntomas más comunes en la enfermedad mental. Las opciones clínicas para los trastornos de pensamiento son extremadamente diversos. Algunos de ellos se consideran típicos de una u otra forma de la enfermedad. Cuando un diagnóstico de la enfermedad, un psiquiatra a menudo se guía por la presencia de uno u otro tipo de violaciones de pensamiento. Por lo tanto, en todos los libros de texto y monografías de psiquiatría dedicados a los problemas clínicos más diferentes, hay muchas declaraciones con respecto al trastorno de pensamiento; Hay muchas obras que describen los trastornos de la actividad mental y en la literatura psicológica. Sin embargo, no hay calificaciones uniformes o un solo principio para analizar estos trastornos; Esto sucede porque, al describir y analizar el deterioro del pensamiento, los investigadores se basaron en diversas teorías psicológicas de pensamiento, en diversas posiciones filosóficas y metodológicas.
Las violaciones del pensamiento, que se encuentran en la práctica psiquiátrica, son diversas. Son difíciles de poner en un plan rígido, clasificación. Podemos hablar de los parámetros en torno a los cuales se producen varias opciones para que ocurran cambios en los enfermos mentales.
Parece posible distinguir los siguientes tres tipos de patología de pensamiento: 1) violación de la formación de pensamiento, 2) violación de la dinámica de pensamiento, 3) violación del componente personal del pensamiento.
Opciones para los trastornos de pensamiento (Zeigarnik)
B. V. Zeigarnik propuso una clasificación patopsicológica de violaciones de pensamiento:
Violación del lado operativo del pensamiento;
Violación del componente personal (motivacional) del pensamiento;
Violación de la dinámica de pensamiento.
1. Violación de la Parte Operadora de Pensamiento (Síntesis, Análisis, Abstracción)
a) Reducción en el nivel de generalización.
a) En el pensamiento de los pacientes, es posible distinguir la concreción, el nivel insuficiente de abstracto, el uso de vínculos simples inequívocantes entre los fenómenos, un tipo de solución de problemas de situación específica. Esos. El paciente hace una conclusión, usa la situación para combinar situaciones entre sí, las situaciones se asocian con la experiencia de vida. Por ejemplo: métodos de clasificación. Al considerar una situación específica, el paciente albergará un signo abstracto. Esto se manifestará en enfermedades cerebrales orgánicas, epilepsia, atraso mental, oligofrenia.
b) Distorsión del proceso de generalización.
b) Desplazamiento de juicios con soporte para signos latentes no básicos. El paciente utiliza signos no estándar, pero por poca distancia. Por ejemplo: Gorrión y Nightingale
La esquizofrenia enferma dirá que pueden hacer sonidos.
2. Violación del lado dinámico del pensamiento.
La labilidad del pensamiento es la movilidad excesiva de los procesos mentales (a menudo con un estado maníaco). El paciente salta de uno a otro, piensa en voz alta.
Inconsistencia, deslizamiento: el paciente puede mantener el curso correcto de razonamiento por un tiempo, pero en algunos interruptores de puntos y realiza la tarea incorrectamente.
A menudo con enfermedades del cerebro vascular.
A menudo debido a las vibraciones de atención.
Fluctuaciones fugaces:
Digitalidad
El paciente no es capaz por mucho tiempo Mantenga el curso del razonamiento y su actividad mental está desorganizada como resultado de la aparición de incentivos laterales.
La inercia de pensamiento (rigidez, rigidez) se debe a la rigidez de las relaciones ya educadas, métodos de acción y experiencia pasada. Es difícil cambiar de uno a otro formulario, surgió el tipo de actividad y las dificultades de inclusión en la tarea.
3. Violación del aspecto motivacional del pensamiento.
uno). Resonancia - Razonamiento desembocado. El paciente está lo suficientemente detallado argumenta sobre cualquier tema, lo que no requiere la situación.
En pacientes con esquizofrenia, razonamiento improductivo, la no respuesta del proceso.
En cada enfermedad mental Sus detalles.
En la esquizofrenia, el tema es significativo, tiene un carácter distraído, muchos detalles en su desarrollo en ausencia del resultado del razonamiento, la insuficiencia de toda la situación. Definiciones de definición, convergencia de la realidad.
Con epilepsia, paciente como moralista, defensor de las reglas, normas éticasLa persona es patética, explica la posición de la emisora.
Con las lesiones orgánicas del cerebro, la resonancia es compensatoria, para el paciente es una forma de compensar su inconsistencia, evite el cumplimiento de una tarea difícil.
Presentamos el plan para el habla en el plan, el desempeño de las operaciones y el programa de acción general. Atención del tema, desde una situación difícil.
2). La diversidad del pensamiento al realizar la misma tarea del paciente proviene de diferentes configuraciones, a menudo no relacionadas con ninguna instrucción o contenido. Como resultado del paciente, se pueden permitir juicios conflictivos. La mayoría a menudo ocurre durante la esquizofrenia
Niveles de distribución:
Snacking: actos simples, desviaciones únicas del progreso total de la tarea
En realidad diligencia
Pensando en absoluto
A menudo es imposible restaurar las conexiones lógicas y los juicios del paciente. El habla y los juicios son fragmentarios, pueden estar decorados correctamente gramaticalmente, pero privados de significado, las frases enteras son indignas, pero con la estructura gramatical derecha.
4. Violación de la criticidad.
Violación de la criticidad: el nivel personal se enciende. A menudo, en principio, todos, con la excepción de los neuróticos.
La incapacidad de estimar adecuadamente sus acciones, su cumplimiento de los requisitos de la tarea, la planificación insuficiente, el control sobre sus acciones, la corrección de errores.
Diferentes pacientes tienen diferentes aspectos de la criticidad. La criticidad se asocia con la adaptación social, la capacidad de estimar su comportamiento en línea con los requisitos y regulaciones sociales.