Sākuma modernā versija angļu valodā. Mūsdienu angļu valoda, kāda ir atšķirība? Kāda ir atšķirība starp angļu valodas opcijām

8. klases skolnieks

karasukas pilsēta MOUOOSH №1 2007

I. Angļu valoda mūsdienu pasaulē.

II. Mūsdienu angļu valodas varianti:

a) briti

b) amerikāņu

III. Angļu valodas amerikāņu valodas versijas leksisko iezīmju raksturs.

Jaunās vārdnīcas avoti:

a) Aizņēmumi no citām valodām.

b) dažāda veida jauninājumi.

a) vispārīgi vārdi.

b) Vispārējā koncepcija - dažādi vārdi.

c) vārdi bez analogiem.

V. Galvenās atšķirības starp Amerikas un Lielbritānijas iespējām:

a) pareizrakstība

b) fonētika

c) gramatika

VI. Secinājums

Angļu valoda mūsdienu pasaulē.

Neviena no valodām, kuras cilvēks nekad nav izgudrojis, nav kļuvusi par universālu pasaules valodu. Apvienoto Nāciju Organizācija, pamatojoties uz reālo valodu sadalījumu pasaules sabiedrībā, par oficiālajām vai darba valodām ir izvēlējusies šādas sešas valodas: angļu, franču, spāņu, krievu, arābu un ķīniešu. Viņiem īpaša vieta šobrīd pieder angļu valodai.

Angļu valoda ir dzimtā vairāk nekā 400 miljoniem cilvēku, kas dzīvo 12 valstīs, tai skaitā: ASV, Lielbritānijā, Kanādā, Austrālijā, Jaunzēlandē. Viņš arī ieņem pirmo vietu pasaulē starp svešvalodām, kuras mācās vidusskolās un augstākajās skolās, pieaugušo izglītības sistēmas aprindās un kursos. Piemēram, Francijā 85% vidusskolēnu apmeklē obligātu četrgadīgu angļu valodas kursu. Krievijā aptuveni 70% vidējās un augstākās izglītības studentu mācās angļu valodu.

Mūsdienu pasaulē angļu valodai ir ārkārtīgi liela nozīme tādās cilvēka darbības jomās kā zinātne, tehnoloģijas, ekonomika, tirdzniecība, diplomātija, tūrisms. Šī valoda ir starptautiska valoda aviācijā un kuģniecībā. 80% no visas pasaules datoros iestrādātās informācijas ir angļu valodā.

Tā darbojas kā darba valoda lielākajai daļai starptautisko zinātnisko, tehnisko, politisko un profesionālo starptautisko kongresu, konferenču, simpoziju un semināru. Tas ir, angļu valodai mūsdienās ir tāda pati loma, kādu latīņu valoda Eiropā spēlēja viduslaikos.

Tādējādi, pētot angļu valodas lomu mūsdienu pasaulē, mana uzmanība tika pievērsta faktam, ka ir vairāki mūsdienu angļu valodas varianti, bet starp tiem divi ieņem īpašu vietu: britu un amerikāņu.

Amerikāņu un britu valodas versijas nav atšķirīgas valodas, un to apstiprina mana pētījuma prakse.

Bet gala rezultāts, kuru es gribētu sasniegt darba beigās, ir identificēt atšķirības starp diviem valodas variantiem un to attīstības vispārīgajiem likumiem.

Es saprotu, ka to nav iespējams aprakstīt un atrast visiem smalkumi šo variantu atšķirībā un līdzībā, bet kā teica Volts Disnejs “Ir jautri darīt neiespējamo” (Ļoti interesanti ir darīt neiespējamo).

Kāds ir šī darba jaunums?

Savu pētījumu rezultātu iegūšanai es izmantoju pirmās empīrisko zināšanu metodes saistībā ar šo materiālu.

Pirms šī darba sākuma skolotājs iepazīstināja mani ar vairākām pētījumu metodēm, bet mēs apņēmāmies izmantot vispārīgo zinātnisko zināšanu metodi - empīrisko, kas ir salīdzinājums un ir viena no izplatītākajām. Mēs zinām, ka viss ir relatīvi. Runājot par valodas variantiem, šeit, manuprāt, tikai salīdzināšanas laikā mēs varam noteikt patieso patiesību to līdzībās un atšķirībās.

Britu valodas versijas ietekme ir saistīta ar faktu, ka tā tradicionāli tiek izmantota kā mācību priekšmets vairumā pasaules valstu izglītības sistēmā. Amerikāņu versijas pieaugošā loma ir saistīta ar vietu, ko Amerikas Savienotās Valstis ieņem mūsdienu ekonomiskajā, zinātniskajā un kultūras dzīvē, un, pats galvenais, plašsaziņas līdzekļu darbība (filma, televīzija, video, drukātā versija). Amerikāņu un britu valodas versijas nav atšķirīgas valodas, un to apstiprina prakse: amerikāņi, kanādieši, briti, austrālieši un jaunzēlandieši viegli sazinās savā starpā. Tomēr, pieņemot, ka šajos angļu valodas variantos ir daudz vairāk nekā atšķirīgu, nevajadzētu aizmirst, ka šādam novērtējumam ir kvalitatīvs raksturs. Protams, ir daudz specifisku atšķirību, un tās ir īpaši pamanāmas vārdnīcā. Daži vārdi par angļu valodas amerikāņu valodas versijas leksisko iezīmju raksturu.

Šai opcijai ir četru gadsimtu vēsture. 17. gadsimtā pirmie imigranti no Anglijas, runājot dažādos dialektos, ieradās Amerikas kontinenta Atlantijas okeāna krastā. Agrākajā “koloniālajā” periodā kolonistiem bija jādod nosaukumi vietējiem augiem, dzīvniekiem, realitātei un tradīcijām. Jauno vārdu avoti ir kļuvuši par daudzajiem indiāņiem

Igloo igloo (eskimosu ledus būda)

Corral Corral

Lasso laso

Mustang Mustang

Sombrero sombrero

Arī Dānijas Jaunās Amsterdamas kolonija mūsdienu Ņujorkas vietā atstāja savu valodas zīmi:

Boss boss boss

Vafeļu vafele

Aizņēmumi no Āfrikas valodām bija ļoti nenozīmīgi. Piemēram:

Okra okra (augs)

Voodoo ķērcis

Lielākais jauno vārdu pieplūdums vērojams 19.-20. Gadsimtā, kad ASV ieradās miljoniem imigrantu no daudzām pasaules valstīm. Itāļi it īpaši atnesa savu nacionālo virtuvi un atbilstošos vārdus:

Pica picu

Spageti spageti

Angļu valodas amerikāņu valodas versijā ir dažādi vācu valodas vārdi:

Hamburgera hamburgers

Aknu vēders

Semestra semestris

Semināra darbnīca

Vēl viens jaunu vārdu avots bija Amerikas politiskās institūcijas, tradīcijas, dzīvesveids, zinātniskie atklājumi un izgudrojumi:

Montāžas montāža

Kongresa kongress

Prezidents prezidents

Senators Senators

Telegramma telegramma

Telefona telefons

Visbeidzot, vārdi, kas saistīti ar kultūras attīstību: kino, teātris, mūzika, televīzija. Daudzi no viņiem ātri nonāca britu versijā un pat citās pasaules valodās:

Popmūzika populārā mūzika

Roka grupa roka grupa

TV seriāls TV seriāls

Tādējādi amerikāņu valodas versijas leksika ir ļoti daudzveidīga, un tās specifiskās iezīmes nosaka, no vienas puses, aizņēmumi no citām valodām, un, no otras puses, dažāda veida jauninājumi, vārdu veidošana un, visumā, Amerikas sabiedrības dinamiskā attīstība.

Salīdzinot amerikāņu un britu versiju vārdu krājumu, ir 3 galvenās kategorijas: 1. Vispārīgi vārdi; 2. Vispārīgie jēdzieni ir dažādi vārdi; 3. Vārdi bez analogiem.

VISPĀRĪGI VĀRDI

Cilvēks vīrietis

Koku koks

Galvas galva

Melns melns

Auksts auksts

Bioloija bioloija

Un tūkstošiem citu ir vienādas abās versijās. Tas ir viens no iemesliem, kāpēc amerikāņi un briti viegli saprot viens otru. Ir svarīgi saprast, ka visām tā atšķirībām ir nepieciešams vārdu krājums

britu un amerikāņu versiju pamatā ir viens spēcīgs pamats.

VISPĀRĒJI KONCEPTI - DAŽĀDI VĀRDI

Otrajā grupā ir daudz piemēru, kad tiek izmantoti dažādi vārdi, lai apzīmētu jēdzienus vai realitāti, kas pastāv Lielbritānijas un Amerikas kultūrās.

Bikses (britu)

Mētelis (amerikāņu) mētelis

Pārvalks (britu)

Metro (amer.) Metro

Pazemes (britu)

Gāze (amer.) Benzīns

Benzīns (britu)

Studentu (Amer.) Students

Skolēns (britu)

Futbols (Amerikas) Futbols

Futbols (britu)

VĀRDI BEZ ANALOGIEM

Trešajā grupā ietilpst vārdi, kas apzīmē jēdzienus vai objektus, kuriem citā valstī nav analogu. Piemēram, ģeogrāfiskie termini, augu un dzīvnieku nosaukumi, nacionālie sporta veidi un to terminoloģija.

Kanjona (Amer.) Kanjons

Karibou (Amer.) Karibou (Kanādas briedis)

Krikets (Lielbritānijas) Krikets (Sports)

SPELING

Vebsteram bija vislielākā ietekme uz amerikāņu pareizrakstību, kas vienā reizē ierosināja vairākas reformas, kas vienkāršoja veselas kategorijas angļu vārdu rakstīšanu. Raksturīgākās atšķirības ir šādas:

Kataloga katalogs

Goda gods

Programmas programma

Speciālais specialitāte

Šajos apgabalos atšķirības fonētikā un gramatikā ir nelielas. Atsevišķu skaņu un vārdu izrunas atšķirība, intonācija, stress un ritms, atsevišķu gramatisko struktūru izmantošana nav šķērslis izglītotu cilvēku komunikācijā.

Tātad, kāda veida angļu valoda jāiemācās ārzemniekam?

Vienā no Polijas universitātēm tika veikts ziņkārīgs eksperiments. Viena studentu grupa studēja amerikāņu valodu, bet otra - britu versiju. Pārbaudes kursa beigās atklāja nelielas atšķirības gramatikā un vārdu krājumā. Attiecībā uz fonētiku vairums studentu runāja angliski ar izteiktu poļu akcentu. Secinājums ir vienkāršs: ir jāizpēta nevis britu vai amerikāņu versija, bet gan ANGĻU VALODA, pielāgojot noteiktus satura elementus atkarībā no apmācības mērķiem.

Ko darbs pie šīs tēmas deva man personīgi?

Pirmkārt, esmu ieguvis spēju patstāvīgi strādāt bibliotēkā, un ar to man būs jāstrādā, kļūstot par studentu.

Otrkārt, strādājot ar literatūru par šo tēmu, es iemācīšos apgūt dažādus lasīšanas veidus, kas paredz atšķirīgu iespiešanās pakāpi materiālā:

2) Faktu vākšana (selektīvs) palīdzēja man atrast atbildes uz noteiktiem jautājumiem no vairākiem avotiem un salīdzināt un saskaņot atrasto informāciju;

3) Mācīšanās lasīt, t.i., uzmanīga lasīšana ar pieturām un informācijas apdomāšana.

Mani skolotāji iepazīstināja ar dažādiem lasīšanas veidiem.

pat pirms darba uzsākšanas pie tēmas.

Treškārt, strādājot pie tēmas, es iemācījos salīdzināt un analizēt atrasto informāciju. Un, pētot citu cilvēku darbus, man bija savas domas par šo jautājumu, un es domāju, ka tas ir tikpat svarīgi.

Un ceturtkārt (to es uzskatu par vissvarīgāko) - manas valodu zināšanas un vispārējais skatījums ir paplašinājies.

Un es gribu aicināt izcilus klausītājus vienādi pārdomāt šo tēmu. Es šeit esmu pieminējis vienu no iespējām, bet es uzskatu, ka joprojām ir pietiekams skaits turpmāko pētījumu iespējamo variantu un joprojām ir plašs radošo meklējumu priekšsvars. Tāpēc nākamgad es plānoju turpināt šo darbu.

Un pēdējais. Varbūt šī tēma atspoguļo jau zināmo līdzāspastāvēšanu zinātnē, varbūt savā darbā es “neatklāju Ameriku”, bet man kā nākamajam svešvalodu skolotājam ir svarīgs pats zinātnisko zināšanu process par šo tēmu.

Rūpīgi izpētījis to, es iedomājos, kā es sniedzu pienācīgu un pietiekami detalizētu atbildi uz savu nākamo studentu jautājumiem par to, kas ir iemesls vairāku angļu valodas variantu parādīšanai, kādas ir to līdzības un atšķirības.

Un es ceru, ka man būs liels prieks saprast, ka es sāku par to interesēties, vēl būdams skolā.

Bibliogrāfija.

"Sinonīmu tulkošanas iezīmes, ņemot vērā to piederību amerikāņu vai britu angļu valodai."

“Angļu valodas apmācība: amerikāņu versija”.

“Sistemātisks amerikāņu valodas versijas galveno iezīmju izklāsts fonētikas, pareizrakstības un vārdu krājuma jomā.”

“ Esiet a Līderis”- angļu valodas mācību grāmata uzņēmējiem.

(līmenis -starpposms) - rokasgrāmata par angļu valodas versiju pieaugušajiem.

"Viena neatbilstība amerikāņu un britu angļu valodas morfoloģijā."

“Amerikāņu un britu angļu valodas vārdu krājuma, fonētikas, gramatikas salīdzinošais pētījums.”

"Par dažām amerikāņu un britu angļu valodas iezīmēm."

“Svešvalodas un starpkultūru komunikācija”.

Tulkošanas biroja “Reģionālo atšķirību vārdnīcas angļu valodas variantos”.

“Austrālijas angļu valodas versijas dažas kopīgas iezīmes.”

"Angļu-krievu vārdnīca"

“Krievu-angļu, angļu-krievu vārdnīcas” izdevniecība “Kolins”

“Krievu-angļu, angļu-krievu vārdnīca”

Kā minēts iepriekš, Anglijā pēc norvēģu iekarošanas pastāvēja trīs valodas: angļu, franču (anglo-normanu) un latīņu. Vietējie iedzīvotāji runāja angļu valodas izloksnēs, kas bija vienlīdzīgi; uz tiem tika rakstīti dažādi darbi, bet angļu valoda netika izmantota kā valsts valoda. Oficiālā valsts valoda, ko izmantoja tiesvedībā, parlamenta debatēs un izglītībā, bija anglo-normana valoda. Latīņu valoda bija baznīcas un zinātnes valoda.

Palielinoties normanu iedzīvotāju daļai, angļu valoda iekļuva tajos sociālajos slāņos, kur franču valoda iepriekš bija saziņas valoda. Sākot ar 13. gadsimtu var izsekot angļu valodas lietojuma sfēras pakāpeniskai paplašināšanai. Tādējādi franči sāka atteikties no savām pozīcijām. Tātad 1258. gadā angļu karalis Henrijs III uzrunāja valsts iedzīvotājus ar aicinājumu divās valodās - franču un angļu valodā (Londonas dialekts). 14. gadsimta vidū angļu valodas pieaugums kļūst vēl acīmredzamāks. Angļu valoda sāka pakāpeniski izspiest franču valodu no tiesvedības un parlamenta; mācīšana skolās sākas angļu valodā.

Līdz 14. gadsimta beigām Angļu valoda beidzot kļūst par oficiālo valodu. Pēdējais akts, kas beidzot nodrošināja angļu valodas uzvaru pār franču valodu, bija franču valodas kā skolas mācību valodas atcelšana 1477. gadā. Kopš tā laika mainās dialektu attiecība vienam pret otru. Īpašu pozīciju iegūst Londonas dialekts, kurā ir iestrādātas dažādu dialektu iezīmes. Tomēr tā pamats ir austrumu-centrālais ar dienvidrietumu elementu, kā arī citu dialektu piemaisījumiem.

14. gadsimta sākuma Londonas dialekts pārstāv Adami Deivisa dzejoļi; otrā puse - Džefrija Čucera, Džona Gowera un Džona Vilklifa darbi. Jāatzīmē J. Chaucer (1340–1400) darbu milzīgā loma angļu literatūras attīstībā. Viņa lielākie darbi “Kenterberijas pasakas” un “A Legend of Good Women” atbilda daudzos eksemplāros, izkliedēti visā valstī, kas neapšaubāmi veicināja Londonas dialekta rakstiskās formas izplatību. Ne mazāk svarīgs bija J. Viklifa Bībeles tulkojums angļu valodā.

15. gadsimta laikā Londonas literārā valoda pakāpeniski izplatījās, izslēdzot vietējos dialektus. Londona kā štata galvaspilsēta bija nozīmīgs tirdzniecības centrs, spēcīgu ģilžu organizāciju pilsēta; Ieradās dažādu profesiju cilvēki no dažādiem reģioniem, runājot dažādos dialektos. Tādējādi valsts valodas veidošanās agrīnajā stadijā Londonas dialektā līdzās pastāvēja dažādas dialektiskās formas - gan izrunājošas, gan gramatiskas. Lingvistiskās normas jēdziens vēl neeksistēja, bija tradīcija, kas nespēja novērst daudzvarianci.

Jāatzīmē. 15 gadi bija nozīmīgu pārmaiņu periods Anglijas politiskajā sistēmā. Pēc Skārleta un Balto rožu kara (1455 - 1485) valstī tika nodibināta absolūta Tudoru dinastijas monarhija. Tas veicināja asu varas centralizāciju un valsts valodas atdalīšanu no dialektiem, kas pārgāja mutvārdu dialektu stāvoklī.

Londonas izloksnei kā valsts lielākā ekonomiskā, administratīvā un politiskā centra izloksnei bija milzīga ietekme uz visu valsts reģionu valodu. Lielu lomu tajā spēlēja tipogrāfijas ieviešana. Angļu pionieris bija Viljams Kakstons, Kenta dzimtais, kurš iepazinās ar tipogrāfiju Brigē Flandrijā. Šeit, 1475. gadā, Kakstons publicēja savu pirmo grāmatu angļu valodā “The Recuyell of Histories of Troy” (“Triju pasaku kolekcija”). Atgriezies dzimtenē, Kakstons Londonā atvēra tipogrāfiju, un 1477. gadā Anglijā parādījās pirmā iespiestā grāmata “Filozofu diktāti un teicieni” (aforismi un filozofu teicieni).

Tā kā nebija normas jēdziena, Kakstons nebija pārliecināts par savas valodas pareizību. Runājot par pareizrakstību, viņš stingri ievēroja rakstu mācītāju izstrādāto tradīciju. Tomēr šī pareizrakstības tradīcija jau bija novecojusi, jo Viņa nenovērsa pareizrakstības un izrunas neatbilstības. Izmantojot šo novecojušo rakstību drukātajos materiālos, Caxton tādējādi to cementēja.

Tādējādi līdz 16. gadsimtam. skaidri iezīmēja Londonas dialekta īpašo stāvokli kā topošās nacionālās valodas pamatu, un līdz 16. gadsimta beigām. valsts valodas pievienošanu var uzskatīt par pabeigtu. Tas gāja kopā ar angļu nācijas veidošanos. Ja nācijas valoda tiek attēlota tikai teritoriālajos dialektos, tad valsts valoda ir superteritoriāla, jo kalpo visai valstij. Dialekti kļūst gandrīz nerakstīti, rakstiskās lietošanas jomā dominē valsts valoda. Mutiskās saziņas jomā valsts valoda darbojas visās valsts institūcijās.

Sociālās pārmaiņas Anglijā 16. gadsimtā. radīja priekšnoteikumus lielam sociālajam un kultūras pacilājumam, uz kura pamata radās jauna nacionālā literatūra. Pēc neauglīgās 15. gadsimta, kas neradīja nozīmīgu literāro pieminekli, 16. gadsimtā. tiek veidots liels skaits lielu literāru darbu. Parādās vesela dramaturgu galaktika - Viljams Šekspīrs, Kristofers Marlovs, Bendžamins Džonsons, Džons Flečers, Fransisko Bumonts. Šis laikmets, ko parasti sauc par Elizabetānu (Elizabete I - 1558–1603), lingvistiski ieiet agrīnās jaunās angļu valodas periodā.

Dzimtās valodas mācīšana skolā sākas 16. gadsimta beigās - 17. gadsimta sākumā. Šajā sakarā ir jāizstrādā universālas valodas normas. Šī problēma tiek atrisināta šādi. sauca gramatikas un ortopēdi. Starp slavenākajiem 16. gadsimta ortopēdiem jāiekļauj Harts, W. Bullockar; 17 gadsimts - A. Džils; C. Butlers, C. Cooper; 18 gadsimts - Dž. Džounss; 19. gadsimts - J. Valkers. Ortopēdi zināmā mērā ir fonētiķu priekšteči pirmszinātniskā līmenī. Viņi mēģināja aprakstīt savu mūsdienu izrunu no burtu un skaņas attiecības viedokļa un sniegt noteiktus ieteikumus. Sākuma punkts tam bija burts, un ortopēdi ne vienmēr atšķīra burtu un skaņu.

Pirmie angļu valodas gramatikas tika veidoti pēc latīņu valodas; jo īpaši pirmie gramatikas darbinieki koncentrējās uz latīņu valodas gramatiku. Starp tiem ir W. Bullockar, B. Johnson, C. Johnson, C. Butler, J. Wallis un citu vārdi.Šajā laika posmā būtu jānošķir gramatikas pārstāvji, kuri ievēro tradīcijas, un autori ar progresīvāku viedokli. 17. - 18. gadsimta sākuma gramatikā. ir ieskicēti divi galvenie virzieni: racionālisms un empīrisms. Tātad, daži gramatikas uzskatīja, ka valodai ir jānāk no saprāta (“iemesls”), t.i. loģiķi, citi, gluži pretēji, uzskatīja, ka, nosakot noteikumus, ir jāvadās no pastāvošās paražas (“lietošanas”), t. no valodas lietošanas valodā. Tomēr patiesībā abi šie virzieni līdz šim neatšķīrās. “Saprāta” un “paražas” principi tika piemēroti tikai strīdīgu problēmu risināšanai, izvēloties kādu no valodām pieejamajām iespējām.

18. gadsimta otrajā pusē gramatikas izvirzīja mērķi "pilnveidot" valodu, iztīrīt to no visa nevajadzīgā un fiksēt to šādā formā uz visiem laikiem. Saskaņā ar mērķi šī laika gramatikas ne tikai apraksta valodu, bet arī izstrādā noteiktus noteikumus, ieteikumus un aizliegumus.

Starp racionālistiem var nosaukt loģikā balstītā “pareizības” principa pārstāvēto R. Lowe (“iemesls”), Dž. Edisonu, J. Sviftu.

Pretstatā racionālisti, kuri neatzina nekādas izmaiņas valodā un uzskatīja tos par sabojāšanu, empīriskā virziena pārstāvji atzina izmaiņas un attīstību valodā. Tā, piemēram, J. Prestlijs iestājas par iedibinātu lietojumu (“izmantošanu”). Bet viņš arī strīdīgos gadījumos atzīst nepieciešamību piemērot kritēriju "nav pretrunu ar saprātu". Starp šīs tendences atbalstītājiem var attiecināt tādus gramatikas autorus kā Braitlande un Grīnvuds. Tādējādi līdz 18. gadsimta beigām. tika izstrādāti gramatisko formu lietošanas noteikumi.

Kopā ar ortopēdiem un gramatikiem leksikogrāfi arī sniedza savu ieguldījumu valodas zinātniskajā izpētē, cenšoties salabot valodas vārdu krājumu. Pirmās vārdnīcas bija divvalodu latīņu-angļu vārdnīcas. Tad parādās sarežģītu vārdu vārdnīcas un skaidrojošās vārdnīcas (piemēram, N. Beilija vārdnīca “A Universal Etimological English Dictionary”). 1755. gadā tika publicēta Dr Samuel Johnson Lielā Oksfordas vārdnīca. Šī vārdnīca baudīja lielu popularitāti un autoritāti. Tā bija universāla atsauce 19. gadsimta rakstniekiem. tika apkopots no sākotnējiem avotiem. Savā vārdnīcā Džonsons cenšas saglabāt tradicionālo pareizrakstību; izrunā viņš iesaka pēc iespējas mazāk atkāpties no rakstīšanas.

Laikā no 17. līdz 18. gadsimtam Angļu valoda izstrādāja stabilu literāro normu, kas izveidojās un nostiprinājās gramatiku un ortopēdu rakstos, kā arī daudzos šī perioda literārajos darbos. 18. gadsimta literārā valoda atšķiras daudz lielākā standartizācijas un regulēšanas pakāpē nekā agrīnā jaunā angļu valoda 16. - 17. gadsimtā.

Tādējādi līdz 18. gadsimta beigām - 19. gadsimta sākumam. pilnībā iedibināja nacionālās literārās valodas normu. Tika izveidots mācību un uzziņu aparāts - gramatikas un vārdnīcas -, kas runātājam (un rakstītājam) dotajā valodā ļauj izvēlēties pareizo formu vai atbilstošo vārdu šīs normas ietvaros.

Mūsdienu angļu valodas attīstības tendences

Angļu valoda ir vispopulārākā valoda pasaulē. Klausieties, ko par to teica amerikāņu izgudrotājs Džejs Walkers.

(video)

Kā jūs saprotat, ir diezgan svarīgi zināt angļu valodu un izmantot to kā saziņas valodu ārzemēs. Tā kā mūsu dzīve mainās, mainās arī valoda, un tas var radīt zināmas grūtības izglītojamajiem. Tātad, mūsu darba mērķis ir apspriest jaunās tendences angļu valodas attīstībā un mēģināt saprast, kāpēc tās notika.

Kādas izmaiņas ir notikušas angļu valodā pēdējos 100 gados?

Nevienu valodu nav iespējams iedomāties bez gramatikas. Mūsdienās mēs varam redzēt šādas izmaiņas:

• Angļu valoda kļūst arvien progresīvāka. Šī tendence sākās pirms simtiem gadu, bet tagad tā ir plaši izplatīta. Vismaz britu angļu valodā, piemēram, progresīvās formas tiek izmantotas ļoti bieži pasīvā balsī, piemēram, “ Tas tiek turēts ” tā vietā " Tas tiek turēts ”Un ar tādiem modālajiem darbības vārdiem kā“ vajadzētu ”,“ būtu ”un“ varētu ”, piemēram“ Es vajadzētu būt iet "Tā vietā" Es vajadzētu iet ”.

Jā, es runāju nopietni. - Jā, es nopietni. (Murkšķa diena)

Man vajadzētu iet. - Man ir jāiet. (Nezāles)

• Saskaņā ar angļu valodas noteikumiem divkāršs negatīvs ir nepieņemams, taču pēdējā laikā tas arvien vairāk tiek atklāts valodas dialektos. Tomēr dubultā nolieguma opcija joprojām nav pareiza gramatikas pusē, bet tā ir diezgan sarunvalodas un netiek izmantota oficiālajā runā.

Saka, ka jums nav nepieciešami dimanta gredzeni, un es būšu apmierināts. “Sakiet, ka jums nav nepieciešami dimanta gredzeni, un es būšu gandarīts.” (The Beatles nevar nopirkt man mīlestību)

• Infinitīva atdalīšana no daļiņas uz. Saskaņā ar vispārīgo noteikumu tos nevar atdalīt - iet, rakstīt, lasīt. Un, ja jūs sakāt, piemēram, Šis programmatūra atļauj mans komanda uz ātri atrisināt problēmas (Šis aprīkojums ļauj manai komandai ātri atrisināt problēmas) jums tiks piedāvāts labot savu kļūdu un pateikt Šis programmatūra atļauj mans komanda uz atrisināt problēmas ātri . Bet mūsdienu gramatika pieļauj abus variantus.

Cits piemērs, Tailers ... es gribu tevi lai tiešām klausītos man. "Tailers ... lūdzu, uzklausiet mani." (Cīņu klubs)

• Nav / nav tā vietā nav (nav). Šo negatīvās formas variantu arvien vairāk izmanto briti.

Es patvēruma "t vismazākā ideja. - Man nav miglainākās idejas. ("Alise brīnumzemē")

Jums vajadzēja man paziņot, ka es patvēruma "t iespēja vispār. "Jums vajadzēja man paziņot, ka man nav nekādu iespēju." (Lana Del Rejs “ Paceliet Jūsu Acis”)

Bet tā nav apstiprināta valodas norma, un oficiālajā runā tās lietošana tiks uzskatīta par kļūdu.

• Darbības vārds, kas ievada tiešo runu. Atgādināsim, ka standarta teikums ar tiešo runu izskatās šādi:

Marija saka: “Oho, mēs ejam uz kino.” - Marija saka: "Oho, mēs ejam uz kino."

Bet nesen parādījās citi veidi, kā to izteikt ar lielāku izteiksmi. Tie ir sarunvalodas un tiek izmantoti neformālā sarunā. Apskatīsim dažus piemērus.

Marija aiziet: “Oho, mēs ejam uz kino.”Iet tā vietā saysir tāda pati nozīme, bet modernāka.

Marija ir tāda kā: “Oho, mēs ejam uz kino.”Šajā gadījumā tas nozīmē, ka persona to nesaka burtiski, bet tikai sniedz saturu. Sakot, ka viņš / viņa imitēs Marijas intonāciju un viņas žestus.

Marija ir visa: “Oho, mēs ejam uz kino”.Jāizmanto parādīt, ka persona runāja emocionāli, ar prieku un sajūsmu.

Otrs piemērs, Pacients ir tāds: “Uh, dok, kas ir nepareizi?” - Pacients ir: “Sveiks, ārsts, kas par lietu?” (Fargo)

Starp citām tendencēm

• pielietojums gūt tā vietā būt pasīvā balsī ( Es zini tu" re gonna gūt atlaists. — Es zinu, ka viņi tevi atlaidīs. (Māja M.D.)
• viņš vai viņa ar dzīvnieku vārdu ( Melns suns riešana aukstā pelēkā gaismā, viņš velk ķēdi un viņš stingri pievelk. - Melnais suns riebj aukstā pelēkajā gaismā, viņš velk ķēdi un velk to līdz robežai. (Kriss Reja “Melnais suns”)
• reta zāļu lietošana sekla un vajadzētu
• pielietojums ir tā vietā ir piemēram, lai vienkāršotu izrunu Šeit ' s jūsu biļetes tā vietā Šeit ir jūsu biļetes.
• piedāvājuma variācija ieslēgts / ieslēgts, ieslēgts / ieslēgts. Par to, kā pareizi pateikt, ir daudz diskusiju: klauvēt vai klauvēt pie, uz ielas vai uz ielas, komandā vai uz komandu.

Mūsdienu amerikāņu angļu valodas korpuss (COCA) sniedz 386 “ klauvē pie durvīm ”Un 600 no“ klauvē pie durvīm ”

Protams, šīs izmaiņas ir vairāk.

Kā ir ar vārdu krājumu? Tas ļoti mainījās.

Saīsinājumi. Slengu saīsinājumi, piemēram, LOL, OMG, BFF, ir stingri fiksēti ne tikai īsziņās, bet arī runas valodā. To lietošana ir īpaši populāra pusaudžiem.

Oksfordas vārdnīcā ir 600 tūkstoši vārdu. Bet tajā turpina parādīties jauni vārdi. Tādējādi 2017. gadā tajā tika iekļauti 35 vārdi. Starp tiem

Bling - kaut kasdārgi

Drowworthy -ārkārtīgi pievilcīgs vai vēlams

Frankenfood -ģenētiski modificēta pārtika

Analfabēti -cilvēki, kuri nav labi izglītoti vai labi informēti par noteiktu priekšmetu vai darbības jomu

Infomania -pastāvīga vēlme pārbaudīt vai uzkrāt ziņas un informāciju, parasti mobilo tālruni vai datoru

Locavore -persona, kuras uzturs sastāv tikai vai galvenokārt no vietēji audzēta vai ražota pārtikas.

Dzimumu līdztiesības ziņā neitrāla darba vieta kļūst arvien populārāka. Pielietojums " policistsVai “ pārdevējs”Nav taktisks, tā vietā jums vajadzētu teikt“ policists"Un" pārdevējs”

Tās pašas lietas ar “ikvienu / visiem”. Piemēram, cilvēki saka “ Katrs darīja savu lietu(Katrs dara savu lietu), nevis “ viņa paša lieta”.

Viņu ir vairāk, bet neapšaubāmi viņi visi pauž mūsu jauno realitāti. Daži no tiem mums var būt dīvaini.

Nepietiek tikai zināt vārdus, sakopojumus un sakārtot gramatiku. Prakse ir svarīgāka, un tā ir galvenā.

Ar dzimtās valodas runātājiem mēs varam saskarties ar pārpratumu problēmu, jo pazīstami vārdi var atrasties neapzināti. Piemēram, viens no interneta pakalpojuma dibinātājiem Vietne Linguatrip.com (Marina Mogilko), kura kopš 4. gada studē angļu valodu un uzvarēja angļu valodas konkursos, viņa nevarēja izvairīties no komunikācijas grūtībām, kad viņa ieradās ārzemēs.

Piemēram, viņai bija savādi dzirdēt jautājumus “kā iet?” un “kas notiek?” katrā vietā viņa bija. Sākumā viņa mēģināja izskaidrot sīkāk, bet patiesībā ar to bija pietiekami, lai pateiktu “Labi”.

Uz jautājumu “ Kā iet?"Viņa bieži dzirdēja" Kā iet?”.

Izteiciens “ Man ir labi"Nozīmē" Nē paldies”Samulsināju viņu.

-Vai vēlaties saņemt dzērienu? (vēlaties kaut ko dzert?)

-Nē, Es’ m labi (Nē paldies)

Tas ir pretrunīgāk vērtējams kā “ Man ir labi"Tā vietā" Viss kārtībā”

-Kā tev iet?

-Man ir labi

Vārds “patīk” tiek izmantots vārda “kā / tāds kā” vietā, lai tikai sasaistītu vārdus sarunā. tas ir vārds - parazīts.

"Es biju tāds, nekādā gadījumā tu nevari tā rīkoties!"(Un es viņam tipinu, sakot: nē, tu nevari tā izturēties!)

Mēs sniedzām dažus izmaiņu piemērus, un lielākā daļa no tām ir saistītas ar runāto valodu, taču tās var izteikt ar šiem vārdiem - VIENKĀRŠOŠANA, UNIFIKĀCIJA, PLAŠA VARIĀCIJA.

Kas gan liek angļu valodai mainīties šādā veidā?

Ir dažas teorijas par izmaiņām jebkurā valodā.

Andre Martinet (franču valodnieks) teica, ka cilvēki vienkāršo valodu ērtākai saziņai. Pēc viņa teorijas “Glābšanas centienu principsVar novērot pastāvīgas pretrunas starp cilvēku vajadzībām un vēlmēm samazināt viņu centienus, piemēram, mainīgās valodas mainīgo spēku.

Otrā teorija Eugen coșeriu (vācu valodnieks) teica, ka valoda mainās, jo tā nav gatavs produkts, tā vienmēr ir kursa izstrādes laikā. Tātad valoda nevar darboties, nemainot. Bet izmaiņas var veikt tikai runātājs, un pati valoda nevar mainīties.

Globālajai valodai ir acīmredzamas pozitīvas aplēses par izmaiņām angļu valodā. Par šo jautājumu viedokļi atšķiras. Tas ir saistīts ar faktu, ka, no vienas puses, valodas apvienošana un vienkāršošana padara to pieejamāku un plaši izplatītu, no otras puses, valoda zaudē savu unikalitāti un skaistumu.

PĀRVIETOŠANA

Egorievskas pilsētas rajona izglītības organizāciju audzēkņu sestā pašvaldības zinātniskā un praktiskā konference “Soli zinātnei”

Humānā palīdzība: svešvalodas

Pētniecība un attīstība: “Angļu valodas attīstības tendences pašreizējā posmā”

Zotovs Kirils Timurovičs, SM 12. vidusskola ar UIOP, 9 "B" klase

Akadēmiskais vadītājs: Musatova Maria Vladimirovna, angļu valodas skolotāja, MOU SOSH 12 ar UIOP

Egorievsk, 2018

1. Ievads
2. Galvenā daļa.

1. Svarīgākās izmaiņas pēdējos 50 gados.

1. Angļu valodas apguvēju uztvere par šīm izmaiņām (aptaujas veikšana). Praktiska lietošana.

1. Secinājums

Ievads

Vienā no savām runām amerikāņu izgudrotājs un uzņēmējs Džejs Valkers atzīmē pasaules māniju angļu valodas apguvei. Tas tiek pētīts masveidā, globāli. Tad kāpēc tieši angļu valoda? Pirmkārt, Walker atzīmē, ka šī ir iespēju valoda, tā ir pāreja uz labāku dzīvi, veids, kā iegūt labāku darbu. Otrkārt, angļu valoda ir pasaules problēmu risināšanas valoda, globālā dialoga valoda.

Angļu valoda, tāpat kā jebkura cita valoda, laika gaitā mainās. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt mūsdienu angļu valodas attīstības virzienu.

Uzdevumos ietilpst atklāt izmaiņu cēloņus, izpētīt izmaiņu veidus, atzīmēt atšķirības starp runājošo angļu un akadēmisko, apsvērt leksisko vienību izmantošanas mainīgumu.

Savā pētījumā mēs pieņemam, ka kā starptautiskās lietošanas mērķis valoda cenšas kļūt par ērtu un vienkāršu starptautiskās saziņas līdzekli. Tomēr ne tikai ārēja ietekme ietekmē šo procesu, bet arī angliski runājošās kopienas iekšējo stāvokli.

Galvenā daļa

1. Izmaiņu iemesli.

Ir vairākas teorijas par to, kas ietekmē valodu un, attiecīgi, veicina tās maiņu.

Saskaņā ar 1988. gadā izveidoto franču valodnieka Andre Martine (1908 - 1999) teoriju “Likums taupīt piepūli” valodas izmaiņas tiek skaidrotas ar to, ka cilvēks veic izmaiņas valodā, tādējādi to vienkāršojot saziņas ērtībai. Saskaņā ar šo teoriju par valodas izmaiņu virzītājspēku var uzskatīt pastāvīgu pretrunu starp cilvēka komunikācijas vajadzībām un vēlmi samazināt viņa garīgos un fiziskos centienus.

Vācu valodnieks zinātnieks Eugens Košeriu (1921 - 2002) savā teorijā apgalvo, ka valoda nav galaprodukts, un tieši tāpēc tā mainās un tiek nepārtraukti izveidota lingvistiskās darbības laikā. Tas ir, valodas nevar darboties, nemainoties, jo tas ir tikai saziņas līdzeklis.

Tiek izcelti arī iekšējie un ārējie izmaiņu cēloņi.

Intralingual izmaiņas ietver izmaiņas, kas notiek fonētiskā, gramatiskā un leksiskā līmenī.

Fonētisko izmaiņu procesā var parādīties jaunas skaņas, piemēram, angļu valodā bez uzsvērtu patskaņu samazināšanas ir vienkāršota vārda morfoloģiskā uzbūve, zaudētas vairums gramatisko galotņu.

Gramatiskajā līmenī ir iespējama gramatisko nozīmju un formu zaudēšana. Konkrēti, diezgan nopietnas izmaiņas ir notikušas angļu valodā: atšķirībā no vecās angļu valodas vietniekvārdi mūsdienu angļu valodā nav slīpi.

Izmaiņas leksiskajā līmenī ietver vārdu veidošanu, salikšanu, saīsinājumus, neoloģismus, mainīgumu pazīstamo leksisko vienību lietošanā.

Kas attiecas uz ārējām valodas izmaiņām, rodas jautājums, kā tās tiek izmantotas, kā tās ir saistītas ar to. Ārējās valodas izmaiņas ir saistītas arī ar vēsturi, migrācijām, kariem.

1. Izmaiņas angļu valodā pēdējos 50 gados.

Nesen angļu valoda ir piedzīvojusi vairākas izmaiņas, tomēr viss tālāk minētais nav pieņemta valodas norma, un tāpēc šādu valodas variantu izmantošana ir iespējama tikai sarunvalodā, oficiālajā runā to nepieņem un to var uzskatīt par kļūdu.

Apsveriet leksiskās un gramatiskās izmaiņas.

1. Angļu valoda kļūst garāka. Sarunvalodā angliski arvien vairāk var dzirdēt galotņu darbības vārdu lietošanu. Tagad šī tendence ir plaši izplatīta. Britu angļu valodā bieži tiek izmantotas garas formas pasīvā balsī un ar tādiem modālajiem darbības vārdiem kā “vajadzētu”, “būtu” vai “varētu”.

Jā, es runāju nopietni. - Jā, es nopietni. (Filma - Murkšķa diena)

Man vajadzētu iet. - Man ir jāiet. (Nezāles)

1. Divreiz nē. Saskaņā ar angļu valodas noteikumiem divkārša noliegšana nav pieņemama, taču pēdējā laikā tas arvien vairāk tiek atklāts valodas dialektos. Neskatoties uz to, divkāršās noliegšanas iespēja joprojām nav pareiza no gramatikas puses, tā drīzāk ir sarunvaloda un netiek izmantota formālā runā.

Saka, ka jums nav nepieciešami dimanta gredzeni, un es būšu apmierināts. “Sakiet, ka jums nav nepieciešami dimanta gredzeni, un es būšu gandarīts.” (The Beatles nevar nopirkt man mīlestību)

1. Infinitīva atdalīšana. Studējot angļu valodu, mēs noteicām, ka infinitīvu un daļiņu nedrīkst atdalīt - iet, rakstīt, lasīt. Ja sakāt: Šī programmatūra ļauj manai komandai ātri atrisināt problēmas, jums tiks lūgts labot kļūdu un sakāt: Šī programmatūra ļauj manai komandai ātri atrisināt problēmas. Tomēr to ļauj arī mūsdienu angļu valodas realitāte.

Tailers ... Es vēlos, lai jūs tiešām mani klausītos. "Tailers ... lūdzu, uzklausiet mani." (Filma - “Cīņas klubs”)

1. Nav, nav, tā nav, nav (nav). Šo atteikumu veidu arvien vairāk izmanto briti. Bet atkal tā nav apstiprināta valodas norma, un oficiālajā runā tās lietošana tiks uzskatīta par kļūdu.

Man nav ne mazākās idejas. - Man nav ne mazākās idejas. (Grāmata - Alise Brīnumzemē)

Jums vajadzēja man paziņot, ka man vispār nav nekādu iespēju. - Jums vajadzēja man paziņot, ka man nav nekādu iespēju. (Lana Del Rey “Paceliet acis”)

1. Ienāc pasīvā balsī. Turpinot pasīvās balss tēmu, mēs varam atzīmēt darbības vārda lietošanas popularitāti, nevis iegūt. Kopumā šis darbības vārds tiek izmantots diezgan ilgu laiku, bet tagad tas iegūst arvien lielāku popularitāti. Tomēr šī opcija ir derīga neformālā, sarunvalodas runā, citos gadījumos ir vērts izmantot klasisko versiju.

Piemērs: Es zinu, ka jūs tiksit atlaists. - Es zinu, ka viņi jūs atlaida. (Televīzijas seriāls - House M.D.)

1. Darbības vārdu mainīgums, kas ievada tiešo runu. Atgādiniet, ka standarta teikums tiešajā runā izskatās šādi:

Marija saka: “Oho, mēs ejam uz kino.” - Marija saka: "Oho, mēs ejam uz kino." Tomēr ir parādījušies jauni veidi, kā izteikt to pašu nozīmi ar lielāku izteiksmīgumu.

Piemēram, Marija iet: “Oho, mēs ejam uz kino”. Iet, nevis saka, ir tāda pati nozīme, bet modernāks un jauneklīgāks.

Marija ir tāda kā: “Oho, mēs ejam uz kino.” Šajā gadījumā tas nozīmē, ka persona nenosaka stenogrammu, bet nodod saturu, atdarinot intonācijas un žestus.

Marija ir visa: “Oho, mēs ejam uz kino”. Izmantojamais darbības vārds tika izmantots, lai izteiktu emocionalitāti, prieku, sajūsmu.

1. Saīsinājumi. Šādi slengu saīsinājumi kā LOL, OMG, BFF ir stingri iesakņojušies un ir ne tikai īsziņu korespondencē, bet arī sarunvalodā. To lietošana ir īpaši populāra pusaudžu vidū.

1. Leksisko un gramatisko izmaiņu rezultāts.

Acīmredzot šādām izmaiņām ir dažādi rezultāti. No vienas puses, mēs novērojam vārdu krājuma lietojuma mainīgumu, viena vārda definīciju paplašināšanu un gramatisko konstrukciju vienkāršošanu, kas noved pie angļu valodas lietošanas ērtības komunikācijā un paplašina tās lietotāju loku, noņemot valodas barjeru. No otras puses, vispārpieņemto normu izdzēšana un pārmērīga apvienošanās var padarīt neskaidru, lietojot valodu oficiālajā stilā, mainās tās unikalitāte un skaistums.

1. Projekta ietvaros tika veikta jauniešu aptaujāšana vecumā no 13 līdz 18 gadiem par tēmu "Angļu valodas attīstības tendences pašreizējā posmā".
2. Apmēram 91% respondentu skolā mācās angļu valodu.
3. No tiem 95% uzskata par noderīgu un svarīgu nākotnei.
4. Apmēram 30% sazinās (runāja) ar dzimto valodu runājošajiem.
5. 74% novērtēja izmaiņas kā pozitīvas.
6. 5, 4% novērtēja izmaiņas kā negatīvas.
7. Atlikušajiem 20,6% ir grūti atbildēt.

Balstoties uz šo aptauju, var atzīmēt neviennozīmīgu angļu valodas izmaiņu novērtējumu, tas var būt saistīts ar faktu, ka, no vienas puses, valodas apvienošana un vienkāršošana padara to pieejamāku un plaši izplatītu, no otras puses, valoda zaudē savu unikalitāti un skaistumu.

Praktiska pielietošana un padomi izglītojamajiem.

Neskatoties uz to, ka izmaiņas nav atzītas valodas normas, tās ir jāzina un jāņem vērā, jo tās veido lielāko daļu sarunvalodas, ikdienas runas.

Lai ierastos angliski runājošā valstī, lai saprastu dzimto valodu un drīzāk pārvarētu valodas barjeru, jums jāievēro daži padomi:

1. Skatieties filmas / TV pārraides oriģinālajā balss balss spēlē, viņi izmanto diezgan daudz sarunvalodas izteicienu, runas pagriezienus un slengu.
2. Lasīt grāmatas angļu valodā. Lai cik izklausītos dīvaini, daudzi par to aizmirst, taču veltīgi.
3. Noslēgumā sazinies ar dzimto valodu runājošajiem. Mūsdienās tas ir pilns ar to iespējām, izmantojot internetu un sociālie tīkli var būt lieliski palīgi angļu valodas apguvē.
4. Neaizmirstiet, ka lielāka uzmanība jāpievērš akadēmiskās angļu valodas studijām, nemācīsit valodas mainīgumu, ja nezināt tās pamatu.

Secinājums

Pēdējo 50 gadu laikā angļu valodā ir notikušas lielas pārmaiņas. Nesen mēs novērojām leksisko vienību un gramatisko formu lietojuma vienkāršošanas un palielināšanas mainīgumu, kas bija neizbēgams plašās valodas lietošanas rezultāts. Vārdnīcas izmaiņas, mainoties sabiedrībai un kultūrai. Mutvārdu valodas formu ietekmē notiks literārās un rakstiskās valodas normu tālāka liberalizācija un vienkāršošana. Starp galvenajām tendencēm ir papildu pieskaņu parādīšanās pazīstamos vārdos, vārdu un vārdu veidošanās saīsinājumu samazināšana, valodas aizsērēšana populāru augstfrekvences vārdu dēļ, neoloģismi.

Bibliogrāfija:

1. interneta resursi

linguisticsociety.org;

mentalfloss.com;

oxford-royale.co.uk

1. E. Košeriu "Sinhronija, diahronija un vēsture" // Jaunums valodniecībā. Vol. III. M., 1963., 184. lpp
2. A. Martine "Vispārīgās valodniecības pamati" // Jaunums valodniecībā, 3. sēj. III. M., 1963. S. 532-533

21. gadsimtā ir grūti iedomāties veiksmīgu cilvēku bez svešvalodu zināšanām. Iespēju brīvi komunicēt angliski darba devēji arvien vairāk norāda kā vienu no galvenajām darbā pieņemšanas prasībām, angļu valodas zināšanas ir vajadzīgas programmētājiem un IT speciālistiem, un, visbeidzot, pat runas angļu valodas pamatzināšanas ievērojami vienkāršo dzīvi tiem, kuri bieži apceļo pasauli un kurš laiku pa laikam dodas komandējumos uz ārzemēm.

Vēsture tūre

Valoda ir dzīvā matērija, kas pastāvīgi attīstās un mainās līdz ar nesēju kultūru. Tāpēc, lai veiksmīgi apgūtu svešvalodu un iemācītos to sajust, ir jāzina tās vēsture, jāsaprot, kas izraisīja šīs vai citas izmaiņas.

Angļu valoda visā tās pastāvēšanas vēsturē ir piedzīvojusi daudzus iebrukumus, kā rezultātā anglosakšu kodols ir aizaudzis ar aizgūtu vārdu krājumu. Ķeltu valodas, ko runāja senajā Lielbritānijā, gandrīz pilnībā tika zaudētas līdz ar ģermāņu cilšu parādīšanos. Viņi izdzīvoja tikai attālos Īrijas, Skotijas un Velsas apgabalos. Vēlāk, vikingu iebrukuma laikā, valoda attīstījās vecās īslandiešu ietekmē.

Pagrieziena punkts bija norvēģu angļu troņa iekarošana, kas burtiski uzspieda franču valodas izplatību. Ilgu laiku franču valoda tika uzskatīta par aristokrātijas valodu, savukārt anglosakšu valodu runāja tikai sabiedrotie - tas kalpoja kā spēcīgs impulss valodas pārveidošanai un bagātināšanai, kas piespiedu asimilācijas rezultātā izveidojās par pazīstamu angļu valodas versiju.

Mūsdienu angļu valodas varianti

Slikta un neattīstīta līdz 12. gadsimtam angļu valoda līdz 15. gadsimta sākumam veidojās skaistā un spēcīgā literārā valodā, ko lietoja oficiālajās iestādēs, skolās un tiesās. Drīz tā tika atzīta par oficiālo valodu. Britu masveida emigrācijas laikā uz Ameriku angļu valoda ātri ieguva starptautisku nozīmi, sadaloties teritoriālajās filiālēs.

Mūsdienu angļu valoda pārstāv vairākas reģionālās iespējas - Lielbritānijas, Amerikas, Kanādas, Austrālijas, Jaunzēlandes un citas. Starp tām visplašāk izmantotās ir divas galvenās šķirnes - britu angļu valoda (britu angļu valoda) ar vairākiem desmitiem dialektu un amerikāņu angļu valoda (amerikāņu angļu valoda), kas mūsdienās likumīgi ieņem dominējošo stāvokli pasaulē.

Britu angļu valoda valoda ir konservatīvāka, tai ir nepieciešama stingra gramatisko noteikumu ievērošana, it īpaši teikuma pareizas vārdu kārtības stingra ievērošana, nepieļauj frāžu saīsinājumus un vārdu galotņu “norīšanu”. Būtiski atšķirīga ir izruna ar raksturīgajiem stiepjošajiem patskaņiem, kā arī teikumu intonācija. Tomēr mūsdienu dzīve veic pielāgojumus, un jaunā angļu paaudze, sekojot pasaules valodu tendencēm, cenšas pēc iespējas vienkāršot valodu.

Tā sauktā "karaliskā angļu valoda" ir dialekts, kurā runā lielākā daļa Lielbritānijas iedzīvotāji. Tomēr Britu salās ir desmitiem citu izloksņu, dažas no tām tiek saglabātas tikai visattālākajos reģionos un gandrīz netiek izmantotas ikdienas dzīvē. Šādi angļu valodas teritoriālie varianti, visticamāk, ir simbolisks vēsturiskais mantojums.

Amerikas angļu valoda Paši angļi šo valodu sauc par “slikto angļu valodu” un attiecās uz to ar nelielu nolaidību. Tiek uzskatīts, ka tas ir ļoti vienkāršots visos valodas angļu valodas līmeņos, kas šādu pārvērtību procesā ir diezgan nabadzīgs. Faktiski šāda valodas transformācija ir saistīta ar citu kultūru - atbrīvotāku un dinamiskāku. Amerikā nav iespējams iedomāties vienmērīgu izmērītu runu "degunā" pilnīgi pareizā angļu valodā. Cits dzīves temps un citas vērtības radīja citu valodu - kodolīgu, kodolīgu, vienkāršotu.

Mūsdienu angļu valodas iezīmes

Pateicoties lielam aizņēmumu skaitam un plašajam izplatīšanas apgabalam, angļu valodai ir bagāta vārdu krājums ar daudziem sinonīmiem vārdiem. Tajā pašā laikā viņa gramatika ir diezgan vienkārša, neskatoties uz pietiekamu skaitu noteikumu izņēmumu un neregulāriem darbības vārdiem, kuri ir jāiegaumē. Lielākā daļa vārdu ir monosilāti. Mūsdienu angļu valodas pieturzīmes ir viena no vienkāršākajām pasaulē. Grūtības rada tikai pareizrakstība, jo angļu vārdu pareizrakstība bieži nesakrīt ar izrunu. Tāpēc vārdnīcās ir ierasts katram vārdam norādīt transkripciju.

Priekš mūsdienu valoda raksturīgi vienkāršojumi, frāžu saspiešana, slenga vārdu krājuma lietošana. Bieži runājot, tiek ignorēti gramatikas noteikumi, vārdu reducēšana un galotņu “norīšana”, kā rezultātā nesagatavotam cilvēkam ir grūti uztvert šādu runu.

Angļu valodas studijas

Parasti pamatzināšanas, kuras lielākā vai citādā veidā saņem svešvalodas apguves procesā, izmantojot skolu vai universitātes programmu, nav pietiekamas, lai valodu apgūtu bezmaksas saziņas līmenī. Glābj dažādi angļu valodas kursi, tiešsaistes semināri, intensīvas apmācības, audio un video pamācības, studiju programmas ārzemēs un citas metodes, kuru mērķis ir ātri un efektīvi apgūt mūsdienu angļu valodu.

Teorētisko daļu var viegli iemācīties, izmantojot valodu skolu pakalpojumus, kur kvalificēti skolotāji palīdzēs ātri saprasties gramatikas noteikumi, pareizrakstība un fonētika. Tomēr mācīšanās rakstīt un lasīt svešvalodā ir tikai puse no uzdevuma. Svarīgāk ir iemācīties saprast un runāt, un tam nepieciešama prakse.

Semināri ar dzimto runātāju

Mūsdienu angļu valoda ir tik dinamiska, ka, lai to apgūtu, vislabāk ir tieši komunicēt ar dzimto valodu runājošajiem. Iesācējiem, kuri pietiekami nerunā valodā, lai dotos uz ārzemēm, labākā izeja ir semināri, ko vada angliski runājošs skolotājs. Šādas nodarbības apvieno rakstisku uzdevumu izpildi un dzīvu saziņu, kas ļauj vienlaikus apgūt jaunās vārdnīcas pareizrakstību un skanējumu. Turklāt, sazinoties ar dzimto runātāju, runātājs neapzināti kopē un atdarina sarunu biedra runas stilu - tādējādi pareiza izruna un intonācija tiek asimilēti zemapziņas līmenī.

Skype angļu valoda

Vēl viens veids, kā iemācīties angļu valodu, kas gūst arvien lielāku popularitāti, ir prakse sazināties, izmantojot interaktīvas programmas, piemēram, Skype. Tehnoloģiskā progresa laikmetā tas ir ne tikai viens no efektīvākajiem, bet arī ērtākajiem variantiem. Katru no saviem audzēkņiem veido speciāli apmācīts skolotājs - dzimtā valoda individuālā programma tiešsaistes apmācība un individuālais nodarbību grafiks. Dialogs reālajā laikā ļauj uzlabot sarunvalodas prasmes un tikt galā ar nenoteiktību.

Mācīties ārzemēs

Nekas nepalīdz labāk apgūt svešvalodu nekā iegremdēšanās valodas vide. Pašlaik daudzas ceļojumu aģentūras un valodu skolas izstrādā studiju programmas ārzemēs. Šādi kursi ļauj ne tikai apgūt angļu valodu, bet arī iepazīties ar valsts kultūru, vietējo iedzīvotāju mentalitāti, kas nozīmē, ka var sajust visas mūsdienu valodas nianses un tuvināties tās izpratnei.

Pastāvīga rotācija angļu aprindās palīdzēs ātrāk un efektīvāk bagātināt sevi. vārdu krājums un iemācieties runāt ar minimālu akcentu vai pavisam no tā atbrīvoties. Vienkāršākais ceļš tiek dots jauniešiem - skolniekiem, studentiem, kuri kultūru uztver ar valodu un ātri pielāgojas neparastiem apstākļiem. Nobriedušākiem cilvēkiem jāpievērš uzmanība angļu valodas apguvei grupās un jāapvieno komunikācija pazīstamajā lokā ar jauniem angliski runājošiem paziņām - valodas barjeras pārvarēšana tiks atvieglota ar līdzīgi domājošu cilvēku atbalstu.

Pamācības

Skaidri strukturētas mācību programmas cienītājiem un brīvas laika un tēmu izvēles cienītājiem būs piemērotas pašmācības rokasgrāmatas. Tomēr ir jāpārrauga publikācijas atbilstība, jo mūsdienu angļu valoda nepārtraukti attīstās, un informācija drukātajos plašsaziņas līdzekļos ātri kļūst novecojusi. Iespējams, ka izņēmums ir biznesa angļu valodas apmācība - klasiskās frāzes literārajā valodā vienmēr paliek aktuālas.

Audio un video materiāli

Svešvalodas apguvi var padarīt interesantāku un aizraujošāku, ja pašmācībai izmantojat videomateriālus - filmas, sarunu šovus un izglītības programmas angļu valodā. Publiskajā domēnā varat atrast milzīgu skaitu veco un moderno ierakstu, jaunākos videoklipus par aktuālām tēmām. Tajā pašā laikā daudzi resursi nodrošina iespēju iekļaut subtitrus (ieskaitot ar tulkošanu), kas atvieglo izpratni, kas jo īpaši attiecas uz iesācējiem.

Vienkāršākais veids, kā neuzkrītoši apgūt mūsdienu angļu valodas vārdu krājumu, ir ārzemju mākslinieku mūzikas klausīšanās. Ja varat koncentrēties uz dziesmu tekstiem, radio vai CD varat ieslēgt automašīnā, mājās vai jebkur citur. Vēl viena iespēja ir audio grāmatas ar mūsdienu autoru darbiem angļu valodā.

Mūsdienu angļu valodas atspoguļojums ar tās pašreizējo vārdu krājumu, jaunām idiomām un jauniešu slengu satur populāras sērijas. Pēc vakara pavadīšanas draugu kompānijā skatoties pāris epizodes no mūsdienu angļu valodas seriāla, jūs varat ne tikai labi pavadīt laiku, bet arī iemācīties dažas jaunas izpausmes.

Atvadīšanās vārdi

Ikvienam, kurš tikai gatavojas iepazīties ar angļu valodu vai vēlas uzlabot savas zināšanas un sarunvalodas prasmes, vajadzētu atcerēties, ka galvenais ir spēcīga motivācija, pašdisciplīna un tas jādara ar prieku.

Svešvalodas veiksmīgas apgūšanas atslēga ir kompetenta mācību materiālu un mācību metožu atlase, kvalificēts skolotājs, kurš var izraisīt interesi par stundām, un, protams, aizrautība ar procesu.

Mūsdienu angļu valoda - Šī ir pārsteidzoša, pastāvīgi mainīga un jaunattīstības pasaule, paverot jaunas iespējas tiem, kuri patiesi vēlas kļūt par tās daļu. Tās attīstības uzraudzība ir daudz interesantāka mācību procesā, it īpaši, ja ir iespējama dzīva dialoga veidošana ar vietējiem runātājiem. Ar nelielu piepūli un pasaules valodas komunikācijas valodas apguvi jūs varat droši sevi saukt par modernu cilvēku pasaulē.

Mūsdienu angļu valoda pastāv kopš 15. gadsimta. Attīstoties drukāšanai un grāmatu izplatīšanai, tiek konsolidēta normatīvā grāmatu valoda, fonētika un vietvārdi turpina mainīties, attālinoties no vārdnīcas normām.

Angļu valoda (angļu valodā (valoda)) ir britu (Lielbritānijas oficiālā valoda), ASV, Austrālijas, Jaunzēlandes iedzīvotāju valoda un viena no divām Īrijas, Kanādas un Maltas oficiālajām valodām. Dažās Āzijas valstīs (Indijā, Pakistānā uc) un Āfrikā to izmanto kā oficiālu. Lingvisti, kas runā angliski, tiek saukti par angofoniem, īpaši Kanādā.

Angļu valoda pieder pie indoeiropiešu valodu saimes ģermāņu valodām. Dzimtās valodas runātāju skaits ir aptuveni 410 miljoni, runātāju (ieskaitot otro valodu) - apmēram 1 miljards cilvēku. Tā ir viena no 6 ANO oficiālajām un darba valodām. Gramatiski attiecas uz valodu analītisko veidu.

Fonētika

Papildus dažiem mūsdienu dialektiem un ASV un Anglijas izloksnēm izceļas

• mīksto līdzskaņu trūkums
• gala līdzskaņu mutācijas trūkums (kā galvā)
• reti asimilācija un izkliede.

Vārdnīca

Aptuveni 70% no angļu valodas leksikas ir aizgūti, tāpēc šī ir jaukta valoda. Renesanses laikā ar plaukstošu tirdzniecību latīņu, itāļu, spāņu, holandiešu, arābu un citi aizņēmumi tika izlieti angļu valodā. Saistībā ar angļu kolonizāciju nāca vietējie vārdi: džungļi (džungļi) no sanskrita kanoe (kanoe) no Native American, tabū (tabū) no Polinēzijas un citiem.

Angļu valodai ir milzīgs vārdu krājums - apmēram pusmiljons vārdu. Vārdnīcā ir 30% ģermāņu, 55% latīņu-franču un 15% grieķu, itāļu, spāņu, portugāļu, holandiešu un vācu.

Rakstiskā runā ir 85% vācu vārdu salīdzinājumā ar kopējo vārdu skaitu tekstā. Dokumentācijā vācu vārdu īpatsvars ir samazināts līdz 75-80%. Tie galvenokārt ir raksti, palīgdarbības vārdi un postpozīcijas.

Pareizrakstība

Angļu valodas rakstīšana, kuras pamatā ir latīņu alfabēts, pastāv kopš 7. gadsimta. Pareizrakstībā dominē tradicionālās rakstības. Angļu valodas pareizrakstība tiek uzskatīta par visgrūtāk apgūstamo indoeiropiešu vidū. Atspoguļojot renesanses runu, tā neatbilst mūsdienu angofonu runai. Daudzi vārdi ir rakstīti ar burtiem, kas lasīšanas laikā netiek izrunāti, un, tieši pretēji, daudzām skaņām nav pareizrakstības. Lasīšanas noteikumi aprobežojas ar tik daudziem izņēmumiem, ka tie zaudē nozīmi. Studentam ir jāizpēta katra jaunā vārda pareizrakstība vai izruna, un tāpēc vārdnīcās norāda tā transkripciju.

Pieturzīmes

Pieturzīmes angļu valodā ir ļoti vienkāršas, dažreiz tās atšķiras no britu un amerikāņu valodas. Tātad amerikāņi raksta apelācijas Kungs, kundze un Dr. ar punktu, pēdiņās - dubultā apostrofs » « un briti - singls ‘ ’ .

Atšķirības no krievu valodas

• Pareizrakstības neatbilstība

Starp pareizrakstību un fonoloģiju nav pastāvīgas attiecības. Bez zināšanām par tradicionālo izrunu ne vienmēr ir iespējams pareizi nolasīt vārdu no lapas.

• Pusmūža ģints nav

• Izvairīšanās no dubultas noliegšanas

Papildus vārdam (slengam).

• Plaša kolokacija

Angļu joks

Lauksaimnieks nolēma īpašu uzmanību veltīt sava mājputnu pagalma attīstībai, un viņš rūpīgi un sistemātiski veica šo darbu. Viņa algotajam vīram, kurš vairākus gadus bija kopā ar viņu, cita starpā tika uzdots uz katras olas uzrakstīt dēšanas datumu un vistu šķirni. Pēc mēneša algotais vīrs atkāpās no amata.

"Es nevaru saprast," kāpēc zemnieks pārsteigts un sāpīgs pasludināja, "kāpēc jums vajadzētu vēlēties aizbraukt."

"Es esmu ticis cauri," apstiprināja algotais vīrs. Es esmu paveicis visjaukākos darbus, un tas nekad nav manīts. Bet es novilku līniju, būdams sekretārs, un vistu ķekars. ”