Ноцтой утгатай үг нийлүүлэх хэм хэмжээг зөрчсөн. Ярианы лексик хэм хэмжээ
Яриадаа үгсийг зөв ашиглахын тулд тэдгээрийн яг утгыг мэдэх нь хангалтгүй бөгөөд үгсийн лексик хослолын онцлог, өөрөөр хэлбэл ярианд бие биетэйгээ хослуулах чадварыг харгалзан үзэх шаардлагатай.
Орос хэл дээрх зарим үгс хязгаарлагдмал байдаг. Жишээ нь: цутгах гэдэг үгийг зөвхөн бороо гэдэг үгтэй, бор - нүд гэдэг үгтэй, цээж - найз гэдэг үгтэй нийлдэг.
Дасгал хийх 70. Хаалтуудыг тэлэх. Тэмдэглэл, тооны зөв хослолыг хий.
Нэг, нэг (хором, мөч); бор, хүрэн (нүд, костюм); хүчтэй, хүчтэй (нөхөрлөл, сэтгэгдэл); хүнд, хүнд (үүргэвч, шийтгэл); үнэн, бодит, жинхэнэ, байгалийн, бодит (найз, хүн, ягаан болор, баримт бичиг, анчин).
Дасгал хийх 71. a) Үйл үг, нэр үгээс өгүүлбэр зохиож бич. Холболтын төрлийг заана уу.
Тоглох, эзэмших, сайжруулах, сайжруулах, учруулах, олох, тэвчих, хангах, тайлбарлах, нээх, хувь нэмэр оруулах, хүлээн зөвшөөрөх, хийх. Үүрэг, үзэл бодол, анхаарал, хохирол, хувь нэмэр, ялагдал, тусламж, оролдлого, оноо, сонирхол, шийдвэр, ялалт, утга учир.
б) Үгсийн сангийн эвдрэлийн зөрчилтэй холбоотой алдааг засах.
Ноцтой анхаарал хандуулах, хүнд хэцүү үйлдэл хийх, илтгэл тавих, амьжиргааны түвшинг бууруулах, хэтийн төлөвийг нэмэгдүүлэх, шарсан талх, алхам хийх, анхаарал татах, үйлдэл хийх.
Сэдвийн талаар дэлгэрэнгүй § 37. Үгийн лексик хослол:
- Хэл шинжлэлийн уялдаа холбоо, хэл шинжлэлийн загварчлалын асуудлын үүднээс үйл үгийн утгын бүтэц.
- ҮГ, ҮГИЙН ХОЛБООС. ҮНДСЭН ОЙЛГОЛТ
- 10. Үгийн сан дахь синтагматик харилцаа. Үгсийн лексик хослол. Нэрлэсэн нэгж болгон нэгтгэх. Фразеологизмууд.
Жишээлбэл, бид "арга хэмжээ авах" эсвэл "шарсан талх" гэх мэтийг байнга сонсдог бөгөөд үүнийг хэлэх нь буруу гэдгийг огт боддоггүй.
"Энэ хамаагүй"
Үгсийн лексик хослолыг зөрчих нь маш нийтлэг алдаа юм. Жишээлбэл, бид "арга хэмжээ авах" эсвэл "шарсан талх" гэх мэтийг байнга сонсдог бөгөөд үүнийг хэлэх нь буруу гэдгийг огт боддоггүй.
Дүрмээр бол энэ алдаа нь утгын хувьд ижил төстэй хослолуудыг хольсонтой холбоотой юм. Жишээлбэл, "арга хэмжээ авах", "алхам авах" хоёрын хослол нь "арга хэмжээ авах" алдаа юм. "Дүр тоглох" ба "хэрэглэх" - "дүр тоглох".
Бид юу ярьж байгааг ойлгож байгаа болохоор асуудал юунд байгаа юм шиг санагдаж байна. Гэсэн хэдий ч энэ хэл нь бичиг үсэгт тайлагдсан хүмүүс хэвээр үлдэж, хойч үедээ "агуу хүчирхэг орос хэл" -ийг хадгалахын тулд дагаж мөрдөх ёстой өөрийн хэм хэмжээ, хуультай байдаг. Тиймээс санацгаая:
Арга хэмжээ авах - арга хэмжээ авах, арга хэмжээ авах
Дүрд тоглох - үүрэг гүйцэтгэх, чухал байх
хамаагүй - хамаагүй, хамаагүй
Дэмжлэг өгөх - дэмжлэг үзүүлэх
Шарсан талх өргөх - хундага өргөх, хундага өргөх ...
Аваргын төлөө - түрүүлэх, аварга шалгаруулах тэмцээнд түрүүлэх 
Олны анхаарлын төвд байх - олны анхаарлын төвд байх, олны анхаарлын төвд байх
Хурдан дээшээ / доошоо мөлхөх - хурдан дээшлэх / унах
Торгуулиа төл - төл, торгууль төл
Хямд үнэ - хямд үнэ
Үйлдвэрлэлийн гарцыг нэмэгдүүлэх - үйлдвэрлэлийн гарцыг нэмэгдүүлэх
Түвшинг сайжруулах (жишээ нь, халамж) - түвшинг нэмэгдүүлэх (халамж)
Эдийн засгийн өсөлт - эдийн засгийн үзүүлэлтүүдийн өсөлт
Хүндэтгэлийг олж авах - хүндэтгэлийг олох
Халамжтай байх - халамжтай байх. нийтэлсэн
Юуны өмнө үгсийн семантик. Хэрэв үгсийн лексик утга нь нийцэхгүй бол тэдгээрийг нэгтгэх боломжгүй, жишээлбэл: явган явах, шилэн шөл, салхинд бөхийх.Хэдийгээр заримдаа утга санааны хувьд үл нийцэх үгсийг нэгтгэж, уран сайхны дүр төрхийг бий болгож болно: алдартайг санаарай "Хөнгөн цагаан өргөст хэмх"В.Цой.
Үүний зэрэгцээ, үгийн утгын дагуу тэдгээр нь нэг буюу өөр утгыг илэрхийлэхэд тохиромжтой юм шиг санагддаг, гэхдээ тэдгээр нь хэллэг үүсгэдэггүй: бид ингэж хэлдэг. толгойгоо бөхийлгөболон өвдөг сөгдөхгэхдээ эсрэгээр биш; чи хэлж чадна бүх жилийн турш, гэхдээ үгүй дугуй цаг; тохиолддог гүн шөнө, гэхдээ үгүй гүн өдөр; боломжтой гүн намар, гэхдээ үгүй гүн өвөлгэх мэт.
Лексик нийцтэй байдлын зөрчлийг ихэвчлэн тайлбарладаг бохирдол -ижил төстэй хэллэгийн элементүүдийн буруу хослол. Жишээлбэл: ач холбогдол өгөх(-аас анхаарлаа хандуулаарайболон ач холбогдол өгөх); түвшинг дээшлүүлэх(-аас чанарыг сайжруулахболон түвшинг нэмэгдүүлэх); цэрэг болгоно(-аас офицер болохболон цэрэгт буулгах).
3. Харамсалтай нь, олон хүн яриагаа илэрхийлэхийг хичээж, шаардлагагүй, хоосон үгсээр хэт ачаалдаг. үг хэллэгээс болж зовж шаналж байна. Нэг үзэгдлийг ингэж нэрлэдэг ярианы илүүдэл.
Энэ үзэгдлийн сөрөг талуудыг В.Г. Костомаров алдартай товхимолын ишлэлд дүн шинжилгээ хийсэн:
"Манай барилгын ажлыг зөв механикжуулах нь хөдөлмөрийн бүтээмжийг эрс нэмэгдүүлэх хүчирхэг, үр дүнтэй хэрэгсэл, хамгийн чухал үндэс юм." Энэ хэллэг нь зөв мэт боловч эрдэмтэн тэмдэглэснээр "товхимолын зохиогч түүний ярианд тэмдэг нэр нь зөвхөн өгүүлбэрийг эмх замбараагүй болгож, анхаарлыг сарниулж байгааг анзаарсангүй. Үнэн хэрэгтээ, зөв механикжуулалтын захиас юу өгдөг вэ? Эцсийн эцэст, зохисгүй механикжуулалт нь ирээдүйд үр дүнд хүрэхгүй гэдгийг хүн бүр ойлгодог. Механикжуулалт нь зөвхөн энэ (манай) барилгад төдийгүй бусад барилга байгууламжид хөдөлмөрийн бүтээмжийг нэмэгдүүлэх тул манай барилгын талаархи мэдэгдэл буруу байна. Бараг ижил төстэй хоёр тодорхойлолтыг бас ашиглах ёсгүй: хүчирхэг хэрэгсэлүргэлж үр дүнтэй байх болно. Хэвшмэл хэвшмэл огцом өсөлт нь санааг тодруулахад тийм ч чухал биш бөгөөд эцэст нь хамгийн чухал үндэслэлийн талаар ярих нь буруу юм, учир нь чухал ба чухал биш суурь гэж байдаггүй: суурь байх нь гол, гол, хамгийн чухал байх гэсэн үг юм. хамгийн чухал. " .
Илүүдэл, илүүц, гэх мэт хэллэг дэх тодорхойлолтууд алдаагаа засаж, амжилтад баяр хүргэж, уригдсан зочдыг угтан авч, сонгуулийн үр дүнг хэлэлцэх.
Хэл ярианы хэт их үзэгдэлд нэрлэгдэх зүйл орно плеоназм, эсвэл хэллэгийг бүрдүүлж буй үгсийн утгын хэсэгчилсэн давхцал. гэх мэт илэрхийлэл үнийн жагсаалт, гэнэтийн гэнэтийн бэлэг, буцаж ирэх, гол зүйл, урьдчилан таамаглахгэх мэт, учир нь тэдгээр нь лексикийн хэм хэмжээнд тохирохгүй байна.
Ярианы бүдүүлэг алдааг мөн авч үздэг тавтологи, өөрөөр хэлбэл ижил язгууртай үг, утгын хувьд ойролцоо үг, тэр ч байтугай нэг өгүүлбэр эсвэл жижиг бичвэрийн дотор ижил үгийг үндэслэлгүйгээр давтах. Таутологи нь хэл яриаг болхи, хэлтэй, зөрчилтэй болгодог. Тавтологийн хоёрхон жишээ энд байна. Нэг нь өргөдөл гаргагчийн эссэгээс: « Тусгаар тогтнолэх орон хамаарахгүйтүүний нутаг дэвсгэр дээр амьдардаг хүний хүйсээс (?) ”;нөгөө нь "бизнесийн цаас"-аас: « Дагасандараах 7-р зүйл дагасандогол мөр дараачийнагуулга, дараа ньэргүүлэн татсан ".
4. Энэ эсвэл тэр үгийн үнэ цэнэ, зөв байдал, энэ эсвэл өөр эргэлт нь зөвхөн тухайн текстийн бусад элементүүдтэй холбоотой тодорхойлогддог. Өөрөөр хэлбэл, үг хэллэг нь зарчимтай үед л лексикийн хэм хэмжээнд нийцэх болно хамаарал... Хамааралтай гэж ойлгох хэрэгтэй яриа нь харилцааны зорилго, нөхцөлийг хангасан хэл шинжлэлийн хэрэгслийг сонгох шаардлага.Уламжлал ёсоор ялгах контекст, хэв маягийн хамааралболон хувийн болон сэтгэл зүйн.Энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.
А. Контекстийн хамааралярианы орчинд тодорхойлогддог. Энэ утгаараа хамгийн онцлог нь 2 төрлийн алдаа:
- ашигласан үг (хэлбэр) нь мэдэгдлийн ерөнхий утгатай утга санааны нийцэхгүй байх ("Павел Власов зориулсан амьдралэхнэрээ зодох."; "Ямар төрөл дэгжиноршуулга!"; “Манай хусууд хуриманд зогсож байна бүрээс.)»;
- ашиглах анахронизмууд, өөрөөр хэлбэл тухайн түүхэн эрин үетэй тохирохгүй үгс (илэрхийлэл). (« КрузГазар эзэмшигчид дээр Чичиков (?) (?) Плюшкин "-ээр төгсдөг; "Лиза байсан гэрийн үйлчлэгчФамусовын гэрт "; "Печорин - фенОросын ландшафтууд ").
Б. Загварын (загварын) хамаарал- энэ нь ашигласан функциональ хэв маягийн дагуу үгсийн санг сонгох аргуудыг харгалзан үздэг - шинжлэх ухаан, бизнес, ярианы гэх мэт. Загварын хамаарлын асуудлыг Л.Успенскийн алдартай жишээгээр дүрсэлж болно.
"Сургуулийн хоёр хөвгүүн бие биетэйгээ ярилцах үед зөвхөн педант хүн л дараах үгийг тэвчихийн аргагүй гэж үздэг.
- Та дахин хосуудыг барьж авсан уу? Өө чи! Одоо хосууд, одоо тоо ... Шалгалтанд өөрийгөө таславал тэд сургуулиас хөөгдөнө.
Гэхдээ хэрэв та харвал ... захирлын эцэг эхдээ бичсэн захидалд: "Эрхэм нөхдүүд! Хүү чинь дахиад л хос шүүрч аваад, тайлангийн хуудсанд нь хос юм уу бооцоотой байгаа болохоор тэр шалгалтанд орох нь гарцаагүй, би түүнийг сургуулиас нь хөөх болно" гэж та захирал нь шийднэ. ядаж хачин хүн.
Энд тэнд байгаа үг адилхан, бүгд манай толь бичигт гардаг, хэлсэн үгийн агуулга нь адилхан. Бүх зүйл зөв боловч нэг тохиолдолд ингэж хэлэх нь заншилтай, нөгөөд нь заншилгүй байдаг. Загварын хувьд тохиромжгүй." .
В. зан чанар-сэтгэл зүйн хамааралөөрийгөө эелдэг, эелдэг, эелдэг, хүндэтгэлтэйгээр илэрхийлэхийг шаарддаг. Энэ талтай холбоотой гэж нэрлэгддэг зүйлүүд байдаг хориотой үгс, өөрөөр хэлбэл нэг буюу өөр хэл шинжлэлийн бус шалтгаанаар ашиглахыг хориглосон лексик нэгжүүд. Энэ тохиолдолд бид зарим үгсийг хориглох ёс зүйн шалтгаануудын талаар ярьж болно. Жишээлбэл, өндөр настай хүний тухай ярихдаа түүнийг хөгшин гэж хэлэх нь ёс зүйгүй бөгөөд зохисгүй юм. Ийм нөхцөлд бид гэж нэрлэгддэг зүйлийг ашигладаг эвфемизм, өөрөөр хэлбэл хорио цээрийг орлох үг, хэллэг: үг хөгшин хүнилэрхийллээр сольж болно хөгшин эр.
5. Ихэнхдээ лексик хэм хэмжээг зөрчсөн гэж нэрлэгддэг зүйлийн үр дүнд үүсдэг "Логик алдаа".
Ийм төрлийн ярианы алдаа гардаг:
a) ялгаатай ойлголтуудыг харьцуулах үед. Жишээлбэл: « ЯриаШолоховын баатрууд ялгаатайбусдаас баатрууд(?)» Ингэж бичих нь зөв байх яриа зарим нь өөр илтгэлүүд бусад;
б) ойлголтыг орлуулахдаа, жишээлбэл: “Нөхөрсөг эзэд хооллодогбид олон янз байдаг сонголт(?) үндэсний хоол "Эзэд нь бололтой хооллодог зочид янз бүр байв аяга таваг.
6.А.Зөв ярианы чухал чанаруудын нэг бол яриа юм цэвэр ариун байдал.Сүүлийн хорин жилд улс орны улс төр, нийгмийн амьдрал, түүнчлэн хүний үйл ажиллагааны шинжлэх ухаан, техникийн салбарт гарсан эрс өөрчлөлттэй холбогдуулан гадаад гаралтай үгсийн хүчирхэг урсгал манай хэлэнд цутгаж байна. Үүнтэй холбогдуулан ярианы цэвэр байдлын талаар ярихдаа үл тоомсорлож болохгүй зээл авахад хандах хандлагын асуудал.
Бидний бодлоор энэ хандлага нь хоёрдмол утгатай байх ёсгүй. Баримт нь орос хэлний лексикийн системд тэгш бус байр суурь эзэлдэг 4 бүлэгт зээлж хувааж болно: 1) удаан хугацааны туршид гадаад гэж хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй, тусгайлсан ойлголтуудын цорын ганц нэр болох үгс. (сургууль, ор, саун, слесарь); 2) тусгайлсан ойлголтуудын цорын ганц нэр боловч гадаад гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн үгс (товчоо, оффис, төв байр, хуралдаан, хяналт); 3) өөрийн гэсэн тусгай сүүдэртэй орос хэлтэй анхдагч нэрс (бүжиглэх -бүжиглэх , асуудал -асуулт , уран зөгнөл -төсөөлөл, маргаан -маргаан); 4) барбаризмууд- орос хэлтэй, утгаараа давхцаж буй гадаад хэлний үгс (хаалгач -хаалгач, танилцуулга -гүйцэтгэл, онцгой -онцгой, дуу үйлдвэрлэгч -дууны инженер, дээд хэмжээний уулзалт -орой дээр хуралдаж байна).Орос хэлний толь бичгийн органик нэг хэсэг болох "орших эрх" нь мэдээж эхний гурван бүлэгт хамаарах зээлүүдтэй байх шиг байна. Гэхдээ зэрлэг зан үйлийг ярианд шаардлагагүйгээр оруулдаг. Сүүлийн үед хэт олширч байгаа нь түгшүүр төрүүлж байна. Гэсэн хэдий ч орос хэл нь амьд, хүчирхэг организмын хувьд сүүлийн жилүүдэд хамгийн сайн, үнэхээр шаардлагатай зээлийг өөртөө шингээж, системдээ захируулж, үлдсэнийг нь нэг өдрийн, өнгөцхөн, шаардлагагүй балласт шиг хаях чадвартай. Үүнийг тээгч бид одоо байгаа лексик хэм хэмжээнд болгоомжтой хандах, хэлэнд болж буй шинэ үзэгдэл, үйл явцад сонгомол, үндэслэлтэй хандах үүрэгтэй.
Б.Ярианы тодорхой байдлын асуудлын өөр нэг тал бол үүрэгянз бүрийн төрлийн ярианд тамга, хэв маяг, хэвшмэл ойлголт... Нэг талаас, тэдгээр нь зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд бидний ой санамжинд мэндчилгээ, талархал, зөвшөөрөл болон бусад хүсэл зоригийг илэрхийлэх бэлэн ёс зүйн томъёолол болгон хадгалдаг. Тамга нь албан ёсны бизнесийн ярианд нэлээд тохиромжтой: баримт бичгийн хэлээр, хэллэг гэх мэт "Яаралтай явах шаардлагатай байгаатай холбогдуулан ..."; "Сөрөг үзэгдлүүдийн эсрэг тэмцэх ..."; "Таны мэдээллийн хувьд ..."; "Бидний чин сэтгэлийн уучлалтыг хүлээн авна уу ..."гэх мэт.
Гэвч харамсалтай нь зохиолчийн гар бичмэлийн илэрхийлэл, өвөрмөц байдлыг шаарддаг хэв маяг, жанрууд хүртэл "тамга" дарагдсан байдаг. Сэтгүүл зүйд бид арчигдсан, нүүр царайгүй хэллэгүүдийг ихэвчлэн олдог: "Үтэмшилтэй ялалт", "хатуу шүүмжлэл", "халуун дэмжлэг", "цуст төрийн эргэлт"... Уран зохиолын бүтээлүүд болон сургуулийн эссэгүүдээс зохиолч нь гарцаагүй гэж уншдаг "Үнэмшмээр харуулж байна", "авьяаслаг байдлаар илчилнэ"ийм ийм зан чанар, "Тодорхой дүрсэлсэн"ийм ийм баатар, ийм ийм нийгмийн үзэгдэл; хамгийн нийтлэг хэвшмэл тодорхойлолтууд "Гэрэлт, сэтгэл хөдөлгөм"(зураг), "шүүслэг"(хэл). Хэд хэдэн ижил төстэй хэв маягийг үргэлжлүүлж болно. Бодол санаагаа илэрхийлэх ийм хэлбэрийг норматив гэж үзэх боломжгүй: ижил төстэй илэрхийлэл, ижил төстэй, Д.Э. Rosenthal, "арилуулсан мөнгөн тэмдэгт" дээр хатуу хязгаарлагдмал хэрэглээтэй байх ёстой.
Үүнээс гадна боловсролтой хүний хувьд болзолгүй хориг байх ёстой хараал, хараал... В орчин үеийн нөхцөлҮг хэлэх эрх чөлөө ноёрхож байх үед ийм үг, хэллэгийг ашиглахыг албан ёсоор хориглоод зогсохгүй, бүр дордвол өөрийгөө хянах чадвар дутагдаж байв. Тийм ч учраас нийгэмд эрх мэдэлтэй хүмүүс соёлгүй байдлын талаар хайхрамжгүй хандах ёсгүй.
Оросын телевизийн компанийн дарга асан О.Попцовын 1995 оны 6-р сарын 15-нд Төрийн 6-р Думын депутатуудыг сонгохтой холбоотой сонгуулийн кампанит ажил өрнөж байх үед "Вести" нэвтрүүлэгт хийсэн мэдэгдэл нь үүнтэй төстэй юм. хүндэтгэх. Телевизийн дэлгэц дээр депутатууд өрсөлдөгчдийн эсрэг тэмцэлд ашигласан хараалын үг сонсогдов. Телевизийн мэтгэлцээний зарим хэсгийг дэлгэцэн дээр гаргахыг хориглосон О.Попцов өөрийн хоригийн талаар “Мэдээж хараал үгийн сангийн элемент боловч сонгуулийн өмнөх сурталчилгааны элемент биш. Бид улс төрийн цензурыг халсан ч ёс суртахууны цензур хэвээр байх нь дамжиггүй. Цензур нь хүчирхийлэл, бүдүүлэг байдал, танхай, тэнэглэл зэрэгт хамаарах болно."
Үүнтэй холбогдуулан ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийг дурдах нь зүйтэй бөгөөд үүнд доромжилсон шийтгэлийг заасан тусгай зүйл заалтууд байдаг. бусдын нэр төр, алдар хүндийг зүй бус хэлбэрээр доромжлох, түүнчлэн хүний нэр хүндэд халдсан гүтгэлэг (129, 130-р зүйл).
Дээр дурдсан зүйл нь ярианы цэвэр байдал, орос хэлний лексикийн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх хэрэгцээтэй нягт холбоотой юм. утга зохиолын хэл.
Дүгнэж хэлье Үр дүн. Ярианы гол чанарын үзүүлэлтүүд, одоо байгаа үг хэллэгийн хэм хэмжээний дагуу баригдсан нь:
1) түүний сэдэв, үзэл баримтлалын нарийвчлал;
2) үгийн нийцтэй байдлын хувьд зөв байдал;
3) товчлол (илүүдэл байхгүй);
4) хамаарал;
5) тууштай байдал;
Сургалтын ажил
"Ярианы лексик хэм хэмжээ" сэдвээр
Орос хэл
MBOU "Яренская дунд сургууль"
Селиванова Г.Г.
ЛЕКСИК НОРМ
Ярианы семантик нарийвчлал
Үгийг зөвхөн зохих утгаар нь ашиглах ёстой. Үг хэллэгийн бүдүүлэг алдаа бол үгийн ер бусын утгаар ашиглах явдал юм: Тэр унасан хэвтээмөн хөхөрсөн өвдөг. Хэрэглэх ёстой: Тэрнүүрэн дээр нь унав мөн хөхөрсөн өвдөг.
ТЕСТ 1. тэдний хувьд өвөрмөц бус утгатай.
1. Иргэний оролцоо эхэлсэн.
2. Интервенц нь мөргөлдөөнийг хурцатгахад нөлөөлсөн.
3. Либерал зохиолчид ард түмний зовлон зүдгүүрийн талаар маш хүйтэн ханддаг байсан.
4. Би дүүгийнхээ улс төрийн зарчимд огт хайхрамжгүй хандсан.
5. Найз маань яруу найргийг онцгой хүндэлдэг.
6. Эзэмшигч нь оффисын цэвэр байдлыг сайтар хянаж байдаг.
7. Зураач хуулбарыг зурж, өрөөнөөс гарав.
8. Өрхийн гишүүдийн шуургатай хурлын дараа ZhEK байшингаа засаж эхлэв.
9. Толстой гүн гүнзгий сэтгэцийн эмчийн хувьд Малашагийн дүрийг романдаа оруулжээ.
10. Буудсан сум нохойд оногдсонгүй, харин зам дагуу явж байсан Тимохинд оногджээ.
ТЕСТ 2.Хэрэглэсэн үг бүхий өгүүлбэрүүдийг тэмдэглэтэдний хувьд өвөрмөц бус утгатай.
1. Нөхдүүд тухайн үеийн баатарт баяр хүргэж, цэцэг гардуулав.
2. Нөхдүүд энэ өдрийн баатарт баяр хүргэж, цэцэг өргөв.
3. Базаровт хамсаатнууд байхгүй.
4. Базаровт ижил төстэй хүмүүс байдаггүй.
5. Зохиолчийн гол зэвсэг болох инээд бол уран бүтээлийнх нь замбараагүй байдал юм.
6. А.С.Пушкины урлагийн замбараагүй байдал бол “Сэтгэлийг дээдлэгч хүн төрөлхтөн” юм.
7. Дүрслэлүүд нь өгүүллэгийн гол ангиудыг сайн дуурайсан.
8. Яруу найрагчийн шог зохиолууд нь шинэлэг, залуугаараа бусдыг татдаг.
9. Илья Ильич амьдралынхаа хэвийн байдалд итгэлтэй байдаг бөгөөд түүнийг энэ тэнцвэрээс юу ч гаргаж чадахгүй.
10. Дуэлист, танхайрсан Долоховыг сахилга батгүй байсных нь төлөө цэрэг болгожээ.
| ХАРИУЛТ: Туршилт 1 - 1,3,5,6.7,8,9,10 | Хариулт: тест 2- 1,3,5,7,8,9,10 |
Хэл ярианы бэрхшээл
Хэл ярианы дутагдал (хүссэн үгээ алдах) нь ихэвчлэн үүсдэг логизм: Павел өссөн"Намаг пенни"-ийн үлгэрийн дараа хүмүүсийн нүдэн дээр. Хэрэглэх ёстой: Паулын эрх мэдэл нь "намаг пенни"-тэй гистерийн дараа хүмүүсийн нүдэн дээр өссөн.
ТЕСТ 1. Иллогизм бүхий өгүүлбэрүүдийг тэмдэглэ.
1. Нагулновын яриа бусад баатруудаас ялгаатай.
2. Катеринагийн яриа нь Кабанихагийн ярианаас ялгаатай.
3. Хүрз ямар нэгэн хатуу зүйлд цохиулж байна. Зэвэрсэн хоёр ширмэн савыг гадарга дээр эргүүлэхэд ирмэг хүртэл нь зоосоор дүүргэжээ.
4. Хүрз ямар нэгэн хатуу зүйлд цохиулж байна. Зэвэрсэн хоёр ширмэн савыг төмрөөр гадаргуу руу нь эргүүлэхэд тэд зоосоор дүүргэсэн байхыг харав.
5. Дефорж гайхсангүй, чихэнд нь гар буу тавиад буудсан. Баавгай унав.
6. Дефорж гайхсангүй: тэр баавгайн чихэнд гар буу хийж, буудсан; араатан унав.
7. Ойрын ирээдүйд сар руу автобус шиг чөлөөтэй ниснэ гэдгээ мэдэж байна.
8. Би одоо автобусаар зорчдог шигээ ойрын ирээдүйд сар руу чөлөөтэй ниснэ гэдгээ мэдэж байна.
ТЕСТ 2. Иллогизм бүхий өгүүлбэрийг тэмдэглэ
1. Дөрөв дэхийн хорин оюутан гэж тайланд дурдсан байна . Мэдээжийн хэрэг сонирхогчдын тоглолтонд оролцдог.
2. Та маш их зүйлийг хүлээж авдаг! Таны сонирхогчийн үзүүлбэр танд ямар ч сайн зүйл авчрахгүй!
3. Цаг авахаар ирээгүй өвчтөнүүдийг архивт явуулдаг.
4. Уран зохиолын албанд агуу зохиолчид өлгөөтэй байна.
5. Боловсон хүчин, аюулгүй ажиллагаа зэрэг тусгай сэдвийг хэлэлцэх шаардлагатай.
6. Улирал эхэлснээс хойш энэ тоглогч аль хэдийн гурав дахь тоглолтод гоол оруулаад байна.
7. Гэрч мэдүүлэг өгөхдөө төөрөлдсөн тул танхимаар буцаж орохгүйн тулд хажуугийн хаалгаар суллахыг хүртэл хүссэн.
8. Шөнийн манаачаас чөлөөлөхийг хүссэн иргэн Олесикээс өргөдөл хүлээн авсан.
| ХАРИУЛТ: Туршилт 1 - 1,3,5,7 | Хариулт: туршилт 2- : 1,3,4,5, 6,7,8 |
Хэл ярианы илүүдэл
Та шаардлагагүй үг ашиглахыг зөвшөөрөх ёсгүй - плеоназм(8-р сар, цаг хугацаа, өдтэй шувууд, анхны дебютээ, ажлын хамт олон), ижил язгуур үгсийн давталт - тавтологи(түүх ярих, асуулт асуух).
СОРИЛ 1. Плеоназмтай өгүүлбэрийг тэмдэглэ.
1. Эрдэмтэн судалгааны шинэ аргын талаар ажлынхаа хамт олонтойгоо санал бодлоо хуваалцав.
2. Тодорхой онцлогуран сайхны яриа нь олон тооны дүрслэлийн үг, хэллэгийг агуулсан байдаг.
3. Их хэмжээний ургац - газар тариалангийн тариалангийн газар тариалангийн техникийг сайжруулсны үр дагавар.
4. Үүнийг ажил болгохын тулд би минут бүрийг эрхэмлэх ёстой.
5. Ихрүүд маш адилхан байсан тул эцэг эх нь хүртэл тэднийг нэг нэгнээсээ ялгаж салгаж чадахгүй байв.
6. Бид удахгүй болох хувьцаа эзэмшигчдийн хурлаар хэлэлцэх асуудлын дарааллыг тодорхойлох ёстой.
7. Түүний ажил нь гялалзсан зүйлгүй бөгөөд эхлээд харахад анзаарагдахгүй.
8. Өгөх үгийн эргэлтийг цэг таслалаар тусгаарлана.
9. Тэмдэглэлд чөлөөт цаг, чөлөөт цагийн зохион байгуулалт хангалтгүй байгааг дурджээ.
10. Энэ оны дөрөвдүгээр улиралд машинууд 20 хоног ажиллахгүй зогссон.
СОРИЛ 2. Плеоназмтай өгүүлбэрийг тэмдэглэ.
1. Манай үйлдвэрийн үйлдвэрлэлийн шугамууд хараахан ашиглалтад ороогүй байна.
2. Спортын тэмцээн хоорондын зай урт байх тусам тамирчдын үр дүн муутай байдаг.
3. Сүүлийн үед алдартай зураачдын зургийг хуулбарлан олшруулж байна.
4. Энэ ажлыг хийхийн тулд би цаг минут бүрийг хэмнэх ёстой.
5. Чуулганд зуу гаруй төлөөлөгч оролцов.
6. Энэ тамирчны амжилт надад таатай сэтгэгдэл төрүүлсэн.
7. Багшийн яриа ойлгомжтой байх.
8. Жүжигчдийн тоглолт удаан үргэлжилсэн алга ташилтаар үргэлжилсэн.
| ХАРИУЛТ: Тест 1 - 1,2,3,5,7,8.9,10 | Хариулт: туршилт 2- 1,2,3.4,5.6,8 |
СОРИЛ 3. Өгүүлбэрийг тавтологитой тэмдэглэ.
1. Бид агуй руу ойртож байна.
2. Усан онгоцнууд ойртож байв.
3. Машин нь ажилчдын хөдөлмөрийг хөнгөвчлөх.
4. Цай тариалах нь маш их цаг хугацаа шаардсан үйл явц юм.
5. Нэхэмжлэгч нэхэмжлэлээ үндэслэлгүй нотлох баримтаар нотлож байна.
6. Ахмад Татариновын бичиг баримтуудаас миний буруугүйг нотлох маргаангүй баримт олдсон.
7. Яруу найрагч манай үзэсгэлэнт үдийн нутгийг яруу найргийн хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг.
8. Шударга хөдөлмөрөөр талхаа олдог.
9. Энэхүү тунхаг бичиг гарсан нь нийгмийн амьдралд чухал үйл явдал болсон.
10. Цогцолборын бүтээн байгуулалтад ажилчид маш сайн ажилласан.
ХАРИУЛТ: 2,3,5,7,9,10
СОРИЛ 4. Өгүүлбэрүүдийг тэмдэглэтавтологи.
1. Оюутнууд өнгөрсөн долоо хоногт гэрийн даалгавраа гүйцэтгэсэн.
2. Сурагчид өмнөх долоо хоногийн гэрийн даалгавраа гүйцэтгэсэн.
3. Чацкийн онцлог шинж чанаруудыг жагсаахыг хүсч байна.
4. Зохиолчийн дүрсэлсэн дүрүүд нь Оросын залуу үеийнхний онцлогийг тодорхой тусгасан байдаг.
5. Эдгээр нарийн төвөгтэй, хүнд хэцүү асуудлуудыг шийдвэрлэх боломжтой байсан нь хүндрэлгүй байсан.
6. Гарын авлагын сул тал нь хангалттай хэмжээний дүрслэлийн материал агуулдаг.
7. Энэ асуудалд янз бүрийн хандлагыг ялгах шаардлагатай.
8. Төгсгөлд нь өгүүлэгч үзэгчдэд хөгжилтэй түүхийг өгүүлэв.
9. Судалгааны явцад үүссэн асуудлуудыг тэмдэглэх шаардлагатай.
10. 1-р сард төлөвлөгөөгөө хэтрүүлэн, худалдааны байгууллагуудад их хэмжээний бүтээгдэхүүн нийлүүлсэн.
ХАРИУЛАХ : 1,3,4,5,6,7,10
Лексикийн хослол
Лексик нийцтэй байдлыг зөрчиж болохгүй. Үг хэллэгийн хослолыг зөрчих нь ярианы нийтлэг алдаа юм. байнатөгөлдөр хуур, тоглох Омен.Хэрэглэх ёстой: чухал байх,дүрд тоглох.
ТУРШИЛ 1. Өгүүлбэрүүдийг тэмдэглэлексик нийцтэй байдлыг зөрчих.
1. Хүний амьдралд номын гүйцэтгэх үүрэг асар их байдаг: тэр оюун ухаанаа нөхөх ёстой.
2. Хүний амьдралд номын үүрэг асар их байдаг: тэр хүн өөрийн үзэл бодлыг тэлэх ёстой.
3. Тэр ямар нэг юм хэлэхийг хүссэн боловч хэл нь дүлий байв.
4. Номын баатруудын хийдэг үйлдлүүдийг би хийх чадвартай юу?
5. Амьдралын бүх зүйлийг Онегинд өнгөцхөн, амархан өгсөн.
6. Бидний тавьсан зорилт биеллээ.
7. Тус үйлдвэрээс шинэ загварын суудлын автомашинуудыг цувралаар үйлдвэрлэнэ.
8. Энэхүү дипломын ажил өмнөхтэй харьцуулахад бага үндэслэлтэй байсан.
9. Агаар цэвэр байна. Нар илүү хурц гэрэлтэж байна. Шинэхэн амьсгалдаг.
10. Одоо спортын тоймчийн тэмдэглэснээр онооны зөрүү арилсан.
ХАРИУЛТ: 1,3,4,5,6,9,10
ТЕСТ 2. Өгүүлбэрүүдийг шалгана уулексик нийцтэй байдлыг зөрчсөн.
1. Сүүлийн үед илтгэгчдийн гүйцэтгэлийн түвшин муудсан.
2. Тэтгэвэр авагчид амьжиргааны түвшин буурч байна гэж үздэг.
3. Энэ хөлбөмбөгийн баг олон гайхалтай ялалтуудыг авсан.
4. Электроникийн салбарт олон жил ажилласан нэрт эрдэмтэн Физикийн факультетэд лекц уншив.
5. Энэ чухал асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулсан.
6. Хувьцаа эзэмшигчдийн хурал дээр илтгэгчид хэд хэдэн санал хэлсэн бөгөөд тэдгээрийг арилгах нь ажилд тустай болно.
7. УЦС-д шинэ турбин суурилуулж ашиглалтад оруулав.
8. Энэ компанийн бүтээгдэхүүн маш их эрэлт хэрэгцээтэй байна.
9. Боловсон хүчний мэргэшлийг дээшлүүлэхэд нэн тэргүүнд анхаарна.
10. Чөлөөт цагаараа ихэнх цагаа өнгөрөөдөг уншлагын танхим.
ХАРИУЛТ: 1,4,6,7,8,9,10
Паронимуудыг холих
Холих ёсгүй паронимууд(дууны хувьд ижил төстэй үгс, гэхдээ утгаараа ялгаатай): гайхалтай дүр төрх, үр дүнтэй үйл ажиллагаа, үндсэн ажил, том үсэг.
ТЕСТ 1. Өгүүлбэрүүдийг шалгана уупаронимуудын холимог.
1. Миопи, амьдралын туршид нэмэгддэг - дэвшилтэт миопи.
2. Эдгээр санаанууд тухайн үедээ дэвшилттэй мэт санагдаж байв.
3. Петров маш ажил хэрэгч хүн байсан.
5. Дахиад оролдлого бүтэлгүйтэв.
6. Миний бодлоор би их азгүй хүн.
7. Би ой дундуур хоёр цаг тэнүүчилсэн.
8. Гудамжинд ямар ч зорилгогүй тэнүүчилж явахдаа тэвчихийн аргагүй уйтгар гунигийг мэдэрсэн.
9. Энэ үндсэн асуудлыг яаралтай шийдвэрлэх хэрэгтэй.
10. Ухаангүй болж, үл ойлгогдох хэлц үг хэлдэг болсон.
ХАРИУЛТ: 1,3,5,7,8,9,10
ТЕСТ 2. Өгүүлбэрүүдийг шалгана уупаронимуудын холимог.
1. Үүний төлөө бид Наташа Ростоватай ярилцаж чадахгүй.
2. Өнөө орой бид ирээдүйн хичээлийн төлөвлөгөөний талаар ярилцлаа.
3. Нар мандаж, цэцэрлэгт тод гэрэлтэв.
4. Бархасбадийн гэрэлтүүлсэн мөсөн дээр хэд хэдэн хос эргэлдэж байв.
5. Жагсаалтыг үргэлжлүүлж болно.
6. Удирдагчдаа баярлаж байна.
7. Бизнесээр аялагчдыг дотуур байраар хангах шаардлагатай.
8. Бүх тасагт тав тухтай байдлыг бий болгосон нь өвчтөнүүдийн ерөнхий сэтгэл санааны байдалд үр дүнтэй нөлөө үзүүлдэг.
9. Түүний мухар олгойн үрэвсэл өнгөрсөн жил таслагдсан.
10. Өчигдөр нөхөрсөг хоёр багийн уулзалт боллоо.
ХАРИУЛТ: 1,3,5,7,8,9,10
ЕРӨНХИЙ ТЕСТ
Үүнийг шалгаад үзээрэйзөрчил лексик хэм хэмжээ.
1. Тихон Катеринагийн үхлийн идэвхгүй буруутан болжээ.
2. Ирээдүйн эхнэртэйгээ анх оюутны үдэш танилцсан.
3. Хичээлийн завсарлагааны үеэр багш ангид орж ирлээ.
4. Бичиг үсгийн боловсролыг дээшлүүлэхэд нэн тэргүүнд анхаарах ёстой.
5. Хэлтсийн албан хаагчдын амьжиргааны түвшин дээшилсэн.
6. Ойрын хугацаанд үйлдвэрлэсэн бүтээгдэхүүний өртгийг бууруулах шаардлагатай байна.
7. Энэ онд элит буудайн шинэ сорт гаргах ажил хийгдэж байна.
8. Уулзалтын эхэн үеэс л өрсөлдөгч нь удаан бодож эхэлсэн бөгөөд үүний үр дүнд цаг хугацааны асуудалд орсон.
9. Энэ номыг хэвлүүлж, хэвлүүлсэн хэвлэлийн газарт талархал илэрхийлье.
10. Илтгэлийн энэ зохиолд олон согог бий.
ХАРИУЛТ: 1,2,3,5,6,7,8,9,10
Тест 8. Үг зүйн хэм хэмжээ. Хэл ярианы алдаа гарсан өгүүлбэрүүдийг тэмдэглэ - тавтологи эсвэл плеоназм.
1. Хоёрдугаар сард ээж маань төрсөн өдөртэй.
2. Ийм хүмүүс хүмүүсийг өөртөө татахын тулд амлалт өгөх дуртай.
3. Бид эдгээр үгсийн ард байгааг мэдэрдэг далд дэд текст.
4. Үсчинд шинэ үнийн жагсаалт тавигдсан.
5. Нийтлэлд шинэ үзэл баримтлалын үндсэн заалтуудыг тодорхойлсон.
6. Туулай бүрэн цагаан, цагаан цасан дээр тайван хэвтэж чадна гэдгээ ойлгосон байх.
7. Жижиг сажиг зүйл энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд саад болж байна.
8. Түүний онцлог шинж чанаруудыг маш сайн тодорхойлсон.
9. Бүтэн давхиж явсан залуу хурдан галт тэрэгний вагон руу үсрэв.
10. Хүний заяа өндөр; хүн байх нь төгс төгөлдөрт тэмүүлэх явдал юм.
11. Өмгөөлөгч түүний үгийг батлахын тулд олон аргумент, нотлох баримтуудыг хэлсэн.
12. Петровын илтгэл нь түүний мэдлэг, мэдлэгийг энэ чиглэлээр сайн уншсаныг гэрчилж байна.
13. Базаров бол гайхалтай оюун ухаан, халуун сэтгэлтэй хүн байв.
14. Жүжгийн анхны нээлт өчигдөр шинэ Драмын театрт боллоо.
15. Профессор олон жилийн турш ер бусын чамин ургамлыг судалжээ.
16. Том хув бөмбөлгүүдийг түүний хувцсыг нөхсөн.
17. Цэцэрлэгт хүрээлэнг шөнийн цагаар хамгаалагчид хамгаалдаг.
18. Тус цэцэрлэгт хүрээлэн нь эртний царс мод, агч модоороо алдартай.
19. Эзний хүзүүнд ороосон хуучин хар торгон ороолт.
20. Тааламжтай хүнтэй ярилцах нь таатай байдаг.
21. Оросын ард түмний үндэсний сэтгэлгээг ойлгохын тулд Оросын түүхийг нухацтай судлах хэрэгтэй.
ХАРИУЛТ: 1,2,3,4,5,7,8,9,11,12,14,15,17,18,21
Ашигласан эх сурвалжууд
БА. Капинос, Л.И. Пучкова Шалгалтанд бэлтгэх боловсрол, сургалтын материал, М .: Оюуны төв, 2004 он.
Согтууруулах ундааны аналогийн апострофийн тэгш бус байдал Би Balovat-ыг хуурч, хүнд суртлыг бөмбөгдөхийг хориглохын тулд муудсан барманыг хуурч байна. Вало. Ташуурын шашныг асаана, усан хангамжийг асаана. Gas pipeline gastronomy génesis chestnut croutons (and grénki) Хоёр уугуул диспансерийн гэрээтэй зөрчилдөж, унтахаар гэрээ хийж, унтсан сохор Атаархмаар, ар араасаа атаархмаар дассан, хонх дуугаргаж, хонх цохиж, дуудлага хийх. and skra to агуулахын дөрөвний нэгийг ханиалгахын тулд Catalóg резинийг гадагшлуулах хамхуул va үзэсгэлэнтэй цахиур кулинария (болон хоол хийх I) Lómot (болон хаягдал) хулд Маркетингийн мэргэшсэн эмийн жижиг (ба жижиг ертөнц) жижиг булчингийн хог хаягдал (болон жижиг ертөнц) бөөний цөхрөлийг буруушааж Талын пицца (болон пицца I) нь хуурамч м пуловер олж авсан инж шагналыг урьдчилан таамаглах Раку шка (болон хясаа) тайлан дуугарах (мөн тэнд зэв) бүжигчин бялуу, torty ту бүүрэг мэдэгдэх гүнзгийрүүлэх, дэвшилтэт Украины , Украин хэлээр хялбаршуулсан нэмэгдүүлэх хүндрүүлэх цохих (болон хүндрүүлэх) Факс миль үзэгдэл шүтээний ш цайз Зүү өргөдлийн эзэн Кристиан н Цементийн гинж Chrapat жолооч, жолооч Schavel Шинжээч, шинжээч
Үгийн буруу найруулгын улмаас гарсан алдаануудыг олоорой. Зөв өгүүлбэр 1) Могой бол мөлхөгчид. 2) Мөс үүссэн тохиолдолд зам дээр болгоомжтой байгаарай, зам дээр хальтирч унахгүй. 3) Энэ бол урьд өмнө байгаагүй тохиолдол байв. 4) Хүүхэд өрөөгөө өөрөө цэвэрлэж хэвших хэрэгтэй.
1. Дараах үгсийн аль нь "тодорхой хүн, нийгмийн өмнө өөрсдийн зан үйлийн төлөө ёс суртахууны хариуцлага хүлээх" гэсэн утгатай вэ? а) мөс чанар б) үүрэг c) ичгүүр d) язгууртан 2. Дараах үгсийн аль нь "бусдын сайн сайхны төлөө чиглэсэн, хүнийг хайрлах" гэсэн утгатай вэ? a) зохистой b) хүмүүнлэг c) үнэнч d) эелдэг 3. Дараах үгсийн аль нь "байгаль ба нийгмийн талаархи үзэл бодлын тогтолцоо" гэсэн утгатай вэ? a) ертөнцийг үзэх үзэл b) шинжлэх ухаан c) үзэл бодол d) үзэл бодол
4. Өгүүлбэр дэх “Театр” гэдэг үгийн лексик утга нь юу вэ.Өнгөрсөн цагт хандах хандлага нь ямар нэгэн үзвэр, театр, тоглолт, тайз засалт, хэрхэн баримт бичиг гэсэн хоёр янз байж болно? а) урлагийн нэгэн төрөл, тайзны тоглолтоор амьдралыг уран сайхны тусгалаар илэрхийлэх б) тоглолт зохион байгуулах байгууллага, байгууллага в) тоглолт болдог барилга байгууламж г) зохиолчийн драмын бүтээлийн багц 5. Юу Өгүүлбэр дэх "хатуу" гэдэг үгийн утга нь тийм ээ, онгод нь хатуу ажилладаг төлөв юм, гэхдээ энэ нь өөрийн гэсэн яруу найргийн өнгө, өөрийн гэсэн яруу найргийн дэд тексттэй юу? а) маш их шаарддаг, шаарддаг б) аливааг өөгшүүлж болохгүй, хатуу в) аливаа хазайлтыг зөвшөөрөхгүй, үнэн зөв, хатуу гүйцэтгэх d) зан үйл, ёс суртахууны хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээнээс хазайхыг зөвшөөрөхгүй байх
Лексикийн хэм хэмжээг зөрчсөн тохиолдлыг олох. Алдаа засах 1) Цэцэрлэгт хүрээлэнд гучин хоёр мод тарьсан. 2) Л.Н.Толстой бол зууныхаа гайхалтай үс хатаагч байсан. 3) Илтгэгч маш товч ярилаа. 4) А.С.Пушкины олон өвөг дээдэс одоо Орос, Франц, Англи, тэр байтугай Америкт амьдардаг. 5) Тэр анхдагч байдлаар бодож, үргэлж худал хуурмаг зүйл ярьдаг байв. 6) Баярын үеэр олон инээдтэй явдал тохиолдсон. 7) Цардуултай ширээний бүтээлэг дээр үйлчилдэг энэхүү гайхалтай үйлчилгээ нь надад мартагдашгүй сэтгэгдэл төрүүлэв. 8) Индианчууд - Америкийн уугуул уугуул иргэд. 9) Намтараа бичнэ үү.
a) Үйл үг, нэр үгээс өгүүлбэр зохиож бичээрэй. Холболтын төрлийг заана уу. Тоглох, эзэмших, сайжруулах, сайжруулах, учруулах, олох, тэвчих, хангах, тайлбарлах, нээх, хувь нэмэр оруулах, хүлээн зөвшөөрөх, хийх. (Үүрэг, үзэл бодол, анхаарал, хохирол, хувь нэмэр, ялагдал, тусламж, оролдлого, оноо, сонирхол, шийдвэр, ялалт, утга). б) Үгсийн сангийн эвдрэлийн зөрчилтэй холбоотой алдааг засах. Ноцтой анхаарал хандуулах, хүнд хэцүү үйлдэл хийх, илтгэл тавих, амьжиргааны түвшинг бууруулах, хэтийн төлөвийг нэмэгдүүлэх, шарсан талх, алхам хийх, анхаарал татах, үйлдэл хийх.
PARONYMS Пароним гэдэг нь дуу авиа, үсгийн хувьд ойролцоо боловч өөр өөр утгатай үгс юм. Лхагва : ганц (нийтлэг, нэгдсэн) - ганц бие (ганц, тусдаа); баримт (үйл явдал, үзэгдэл, тохиолдол) - хүчин зүйл (цаг мөч, зарим үйл явц дахь чухал нөхцөл байдал, үзэгдэл).
Аюултай хүн бол айдастай хүн гэдэг хэллэгийн утгын ялгааг тайлбарла; гол дүр нь гарчгийн дүр юм; мастер унших - мастер унших; үйлдлийг буруушаах - үйлдлийг хэлэлцэх; боломж олгох - боломж олгох; тактикийн алхамууд - тактикийн алхамууд; техникийн гүйцэтгэл - техникийн гүйцэтгэл; бизнесийн хэрэг - бизнесийн асуудал.
Паронимуудын ялгааг тайлбарлаж, тус бүрээр нь өгүүлбэр зохио. Баримт - хүчин зүйл, бизнес аялал - бизнес аялал, хувцас - хувцас, захиалагч - улирлын тасалбар, сонгомол - шаардлага хангасан, ажлын өдөр - өдөр бүр, сайн дурын - сайн дурын ажилтан; ардчилсан - ардчилсан, урт - урт, тэвчихийн аргагүй - үл тэвчих, мунхаг - мунхаг, сүнслэг - чин сэтгэлтэй, компани - кампанит ажил, үлдэх - ир.
Паронимуудыг хольсны үр дүнд гарсан алдааг зас. 1) Багш шинэ материалыг дахин тайлбарлахаас өөр аргагүйд хүрсэн. 2) Эрдэмтэн пуужингийн эх үүсвэр дээр зогсож байв. 3) Хатагтай Простакова тариачдыг өчүүхэн төдий үүргийн төлөө зодсон. 4) Зураач үзэгчдийн талархлыг хүлээсэн. 5) Аялал жуулчлалын бичиг баримт. Бүртгүүлэхийн тулд удаан хүлээх хэрэгтэй болсон 6) Түүний харц гуйсан ч юм уу ноцтой юм уу, эсвэл хэрцгий юм. 7) Ард түмэн давхар дарлалыг тэвчсэн.
Үг хэллэгийн нэгжийг буруу хэрэглэснээс үүссэн алдааг засах (түүний утгыг үл тоомсорлох, үг орхих, оруулах, хоёр хэлц үг хэллэгийг холих, хэлц үгсийн хослолын дүрмийн хэлбэрийг гажуудуулах, түүний стилист өнгөт хайхрамжгүй хандах гэх мэт). 1) Цагаан хэрээ - үүнийг заримдаа эргэн тойронд болж буй зүйлд хайхрамжгүй ханддаг ухамсартай хүн гэж нэрлэдэг. 2) Телевизийн шинэ төвийн нээлтийн үеэр захирал нь сэтгүүлчдийн ангид ирсэн гэж сэтгэл хангалуун хэлэв. 3) Чухал асуудалд та яарах хэрэггүй, эс тэгвээс та мод цавчиж болно. 4) Зочин нэг балгалгүй гарав. 5) Хувьцааны ханшийн гэнэтийн өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл бүх банкуудыг гайхшруулсан. 6) Тэр үргэлж хөршөө алдартай дайсан гэж үздэг байв. 7) Хэрэв манай аж ахуйн нэгжид аудит эхэлбэл бид заавал гацах боломжтой. 8) Тэр чамд муу зүйл хийсэн гэж би бодож байна. 9) Хэлэлцээрийн явцад талууд ухрахаар шийдсэн. 10) Тэд бүх зүйлийг цагаан утсаар бүрсэн байв. 11) Тэрээр амьдралынхаа бүх нарийн ширийн зүйлийг мэддэг байсан.
1. МЭДЭЭЛЭЛ гэдэг үгийн оронд аль өгүүлбэрт МЭДЭЭЛЭЛ гэж хэрэглэх вэ? a) Орчин үеийн МЭДЭЭЛЛИЙН технологи сүүлийн хэдэн арван жилд эрчимтэй хөгжиж байна. б) Он цагийн мэдээ бол МЭДЭЭЛЛИЙН жанрын жишээ юм. в) Энэхүү баримтат кинонд маш олон МЭДЭЭЛЭЛ бий. г) Сургуулийн төгсөгч бүр текстийг МЭДЭЭЛЭЛ боловсруулах арга техникийг эзэмшсэн байх ёстой. 2. Ямар өгүүлбэрт ДАЙСАН гэдэг үгийн оронд ДАЙСАН гэсэн үг хэрэглэх вэ? a) Скаутууд шөнө бүрхэж, дайсны ар тал руу явав. б) Их буучид дайсны танкийг сайн оносон сумаар цохив. в) Түүний дайсагнасан харцнаас бүгд түүнийг тайван санаатайгаар ирээгүйг шууд ойлгов. г) Дайсны хуаранд орой болтол гал асааж байв. 3. Аль өгүүлбэрт WEAR гэдэг үгийн оронд WEAR гэдэг үг байх ёстой вэ? a) Шилмүүст ой бүх уулсыг ХУВЦСАН. б) Дарья Александровна маргааш хүүхдүүдийг хэрхэн дулаан хувцаслах талаар бодож байв. в) Шүршүүрт орсны дараа гутлаар гудамжаар гарч чадахгүй, гутал Өмсөх шаардлагатай болно. г) Үндэсний хувцас өмссөн бүжигчид.
1. Харьцуулсан болон дээд зэргийн энгийн, нийлмэл хэлбэрүүдийг нэг бүтцэд нэгтгэх нь утга зохиолын хэлний хэм хэмжээнд нийцэхгүй, бүдүүлэг алдаа болно. Илүү сонирхолтой, илүү муу, зарим талаараа илүү нарийн, хамгийн хатуу гэх мэт илэрхийлэлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй. Нийлмэл кардинал тоог хасах үед тэдгээрийн бүрдсэн бүх үгс өөрчлөгддөг. Нийлмэл эрэмбийн тоонд зөвхөн сүүлчийн үг татгалздаг. Ээлжийн дугаарын ард огноог зааж өгөхдөө тухайн сарын нэрийг бичнэ удамшлын: 9-р сарын 1 гэхэд, 12-р сарын арван хоёроос өмнө. Санаж байгаарай: хоёр, гурав, дөрөв (жишээ нь 22, 23, 24, 32, 33, 34 ... 102, 103, 104 гэх мэт) -ээр төгссөн нийлмэл тоонуудын хослолыг зөвхөн олон тоогоор ашигладаг нэр үгтэй (өдөр, хайч, хавчуур гэх мэт) утга зохиолын ярианд боломжгүй юм. Шаардлагатай бол зохих тэмдэглэгээ нь нэр үгийн ижил утгатай орлуулалтыг ашиглах эсвэл нэр үг, яллах тохиолдолд бус нийлмэл тоог ашиглана. Жишээ нь: P хорин хоёр хоног зарцуулсан, гучин гурван ширхэг хайч худалдаж авсан, хорин хоёр хоногийн дотор гэх мэт.
Санаж байна уу: хамтын тоог зөвхөн ашигладаг - эрэгтэй, ерөнхий нэрээр, эрэгтэйчүүдийг нэрлэх: хоёр найз, гурван өнчин; -зөвхөн хэлбэр бүхий нэр үгтэй олон тоо: хоёр хайч, гурван өдөр; -Нэр үгтэй хүүхдүүд, залуус, хүмүүс, царай ("хүн" гэсэн утгатай): хоёр хүүхэд, гурван танихгүй царай; -бид, чи, тэд гэсэн хувийн төлөөний үгээр: бид хоёр байна; -хүнийг илтгэх үндсэн тоо, нэр үгийн хамт: хоцорч ирсэн гурван хүн орж, хоёр зугтав. Хамтын тоог эмэгтэй хүний нэр, нэр үгтэй хослуулж болохгүй эрэгтэй- насанд хүрсэн амьтдын нэрс.
1. Ямар өгүүлбэрт дүрмийн хэм хэмжээг зөрчсөн бэ? a) Ахлах сургуульд уран зохиолыг гүнзгийрүүлэн судлах шаардлагатай. б) Өвлийн улиралд уулаар дамжин өнгөрөх зам илүү аюултай байв. в) Замыг ойрын хугацаанд засна. d) Өдрийн гэрэлд хээ нь илүү тод, тод харагдаж байв. 2. Ямар өгүүлбэрт дүрмийн хэм хэмжээг зөрчсөн бэ? a) Анна найзуудаасаа илүү тоглож чаддаг. б) Чанасан тавагны амт нь чинжүү илүүдэлтэй тул гашуун байдаг. в) Орост Байгаль нуураас гүн нуур байхгүй. г) Шинэхэн зураачийн зураг дээрх палитр нь багшийнх нь зурагнаас илүү баялаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.
Төлөөний үгийн хэрэглээний тодорхой бус байдлыг арилга! 1. Чичиков энэ нь өөрт ашигтай гэдгийг Маниловт итгүүлж чадсан нь тийм ч хэцүү байсангүй. 2. Энэ өдөр Петров Жекийг бүх медалиа авч зугааллаа. 3. Плюшкины ажлын өрөөний эмх замбараагүй байдал аймшигтай байсан тул амьд амьтан амьдарч чадна гэж бодохын аргагүй байв. 4. Захирал үдийн цайны цагаар зочдыг оруулахгүй байхыг нарийн бичгийн даргаас гуйв 5. Ээж нь хүүдээ цай аягалж өг гэж хэлэв. 6. Гэрийн эзэгтэй түрээслэгчдийг өрөөндөө орохыг урив.
Өгүүлбэр ба оролцогчийн хэрэглээ Санаж байна уу: ярианд хэрэглэх үед гишүүн болон оролцооны түр зуурын хэлбэрүүд нь бүх өгүүлбэрийн утгатай тохирч байх ёстой. Буруу сонголт: Өчигдөр асар их нөлөө үзүүлсэн улстөрчид өнөөдөр бараг мартагдсан (Өглөгийн үг нь одоо цагийн хэлбэрээр хэрэглэгддэг, харин гишүүн үгийн утга нь өнгөрсөн үед болсон үйлдлээр хамааралтай байдаг).
Алдаагаа зас. 1) Мурманскийн драмын театрын уран бүтээлчдээс бүрдсэн фронтын концертын бригадын тоглолтыг би санаж байна. 2) Мэргэжилтнүүд өмнө нь хоцрогдсон энэ спортын эргэлзээгүй амжилтыг тэмдэглэв. 3) Төвөөс илгээсэн мөнгө манай хотын эрэг дээр маш их хоцролттой ирдэг. 4) Тиймээс бид юу ч худалдаж авалгүй буцаж ирэв. 5) Чимээгүй байдлыг үе үе нарсны өндрөөс унасан бөөн цас эвдэж байв. 6) Шатрын тэмцээнд их мастертай уулзсан залуу тамирчин гайхалтай ялалт байгуулав. 7) Өмнө нь маш их алдартай байсан үйлдвэрийн зарим төрлийн бүтээгдэхүүн одоогоор эрэлт хэрэгцээгүй байна.
ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ СТАНДАРТ ЗӨРЧСӨН Удирдлагын стандарт: хэнд, хэнд зориулагдсан: оюутны шинж чанар, оюутны шинж чанар, удирдах (удирдах) юу: лабораторийг удирдах (захирагч) юу: тушаал өгөх (командлагч) арми удирдах (менежер) илүү: удирдах (менежер) банк, итгэл хэнд / юунд хандах: олон нийтийн санаа бодлыг татах
Хэн нь юугаараа адилхан байх вэ, юуг нь хайх, юуг анхаарах вэ гэдэгт санаа зовохоо САНААРАЙ. юуны төлөө юу төлөхийг анхааруулж, юуг нь удаашруулахыг юунд итгэх итгэл
Буруу менежментээс үүдэлтэй алдааг засах. 1. Ангийнхантайгаа муудалцахдаа ихэнхдээ алдаа гаргадаг гэдэгтээ дахин дахин итгэлтэй байсан. 2. Номын тойм сэтгүүлд нийтлэгдсэн. 3. Даргын тушаалын дагуу номын санд эртний номын үзэсгэлэн гаргана. 4. Хэлэлцээрийн төгсгөлд төлөөлөгчдийн төлөөлөгчид хамтарсан мэдэгдэлд гарын үсэг зурав. 5. Захидлын зохиогчийн мэдүүлсэн баримтууд шалгах явцад бүрэн нотлогдсон. 6. Оюутнууд лекц уншихдаа тэмдэглэлд анхаарлаа хандуулдаг. 7. Энэ бол түүний гар бичмэлийн онцлог байв. 8. Туршилт дууссаны дараа эрдэмтэд аналитик тайланг нийтлэнэ.
Аль өгүүлбэрт засаглалын зөрчлийн алдаа орсон бэ? a) Бид оюутнуудад шинэ сурлагын амжилт хүсэх ёстой. б) Зарим аж ахуйн нэгж ерөнхий төлөвлөгөөний хэрэгжилтийг удаашруулж байна. в) Хотын эргэн тойрон дахь аялал нь жуулчдад төдийгүй нутгийн уугуул иргэдийн сонирхлыг татдаг. г) Дараа нь эдгээр нэхэмжлэл юу ч нотлогдоогүй болох нь тогтоогдсон. a) Өөртөө итгэх итгэл нь түүнийх байсан онцлох тэмдэг... б) Яруу найрагч эх орон, эх орноо магтан дуулдаг. в) Орон гэргүй хүүхдүүдийн асуудлыг ярихаас гадна тэдний амьдралыг сайжруулахын тулд ямар нэгэн зүйл хийх шаардлагатай байна. г) Залуу хоккейчид эхний уулзалтын үр дүнд сэтгэл дундуур байв. Кейсийн маягтуудыг зөв ашиглах арга замыг ол. a) Охин номонд маш болгоомжтой ханддаг байв. б) Миний нэг ангийн охин саяхан Москвад аялсан сэтгэгдлээ хуваалцав. в) "Орос улсад хэн сайхан амьдардаг вэ" шүлэгт Некрасов тариачдын нөхцөл байдлыг нарийвчлан дүрсэлсэн байдаг. г) Автобусанд орохдоо та тасалбараа төлөх ёстой.
Сэдвийн хамт предикат батлах 1. Багц, эгнээ, хэсэг, олонхи, цөөнх (оюутны дийлэнх нь, хэд хэдэн аж ахуйн нэгж гэх мэт) гэсэн үгсийг агуулсан субьектээр угтвар үг нь дан (амьгүйтэй хамт) хоёуланд нь зогсож болно. ) болон олон тооны (хөдөлгөөнтэй) тоогоор. Жишээ нь: Үзэгчдийн дунд эгнээ ширээ зогсож байв. Ихэнх оюутнууд шалгалтанд тэнцсэн. 2. Тоон-нэрлэсэн хослолоор илэрхийлэгдсэн субьектийн хувьд (арван жил, дөчин хүн гэх мэт) предикат нь ганц болон олон тооны хэлбэртэй байж болно. Ийм тохиолдолд предикат нь 1-р догол мөрний дүрмийн дагуу сэдэвтэй тохирч байна. Харьцуул: Шалгалтанд хорин хүн ирсэн. -Таван жил өнгөрчээ. 3. Нэгээр төгссөн үндсэн дугаартай субьектийн хувьд предикатыг ганц тоогоор бичнэ. Тухайлбал: Манай дээд сургуулийн 21 оюутан хотын волейболын шигшээ багийн бүрэлдэхүүнд багтдаг. 4. Хоёр, гурав, дөрөв, хоёр, гурав, дөрөв (хорин хоёр, дөчин гурав, жаран дөрөв гэх мэт) гэсэн тоогоор төгссөн тоо агуулсан субьектийн хувьд угтварыг ихэвчлэн олон тооны тоонд оруулдаг. Жишээ нь: Ширээн дээр гурван сурах бичиг байна; Зуны улиралд 32 оюутан барилгын бригад дээр ажилласан. Мессеж нь тодорхой баримт, үр дүн, эсвэл хувийн шинжгүй байх тохиолдолд предикатын ганц хэлбэрийг зөвшөөрнө. Жишээ нь: Хорин хоёр костюм зарагдсан; Гурав, дөрвөн оюутан өөр ангид шилжинэ. 5. Зээсэн бус буурах нэр үг, товчилсон үгээр илэрхийлсэн сэдвийн хувьд предикат нь түүний хүйс (эсвэл товчлолын тэргүүлэх үгийн хүйс) -ийн дагуу тохирно. Жишээ нь: Хурдны зам эзгүй газраар өнгөрөв; АНУ цэргийн асар их чадавхитай. 6. Хэн гэдэг харьцангуй төлөөний үгээр илэрхийлсэн субьекттэй (дагах өгүүлбэрт нэгдмэл үг хэлбэрээр) угтварыг ихэвчлэн ганц тоогоор тавьдаг. Жишээ нь: Толгойгоо алдаагүй бүгд эсрэг байв (Сергеев. Ценский); Хаалганд хүрч чадаагүй хүмүүс баяр хөөртэй сандран цонх руу гүйв (Макаренко).
Төгсгөл үгсийг сэдэвтэй уялдуулан гүйцээнэ үү 1. И.А.Буниний 120 жилийн ойд зориулсан хэд хэдэн арга хэмжээ өнгөрлөө. ... t Елец, Воронеж, Орел дахь. 2. Хээрийн дадлага хийх оюутнуудын бүлэгт оруулна. ... дөчин нэг хүн. 3. Бид ахлах сургуулийнхаа хэд хэдэн сурагчийг хүлээн авсан. ... хотын олимпиадад оролцох. 4. Тэнд байсан хүмүүс над дээр ирэв. ... сүүлийн хэдэн жилийн ойролцоо. 5. Сонсогчдын дийлэнх нь үзүүлэв. ... шалгалтын талаархи гүнзгий мэдлэг. 6. Хэд хэдэн мэргэжилтэн илгээдэг. ... Уралын үйлдвэрүүдэд, инженерүүдийн нэг хэсэг нь командлагч хүртэл. ... Сибирь явах. 7. Ойр дотно мэддэг хүн бүрийн дурсамжинд. ... Платонов, тэр амьдралын агуу амраг хэвээр үлджээ.
Та ямар өгүүлбэрт андуурч байна вэ? Тэднийг зас. 1. Яруу найрагчийн ихэнх бүтээл нь хайрын сэдэвт зориулагдсан байдаг. 2. Зарим оюутнууд мэргэжлээрээ шалгалтаа өгчихсөн байна. 3. Хорин хүн хажуу тийшээ зогсов. 4. Том өрөөний голд эгнүүлэн тавьсан ширээ байв. 5. Өөрийгөө судалж үзээгүй хүн хэзээ ч хүмүүсийн гүн гүнзгий ойлголтод хүрч чадахгүй. 6. Олон тооны хар үүл тэнгэрт бүрхэгхэн тархав. 7. Орос хэлээр сургуулийг 10 сурагч өргөмжлөлөөр төгссөн.
Ямар өгүүлбэрийн дүрмийн алдаа байна вэ? a) Дүрэм журмын эсрэг замын хөдөлгөөн, маршрутын таксины жолооч нар трамвайн шугам дээр гүйцэж түрүүлэх. б) Москвагийн Улсын Их Сургууль өдрийн болон оройн тэнхимд оюутан элсүүлдэг. в) Тамхи их татдаг хүмүүс ихэвчлэн дээд хэсгийн өвчнөөр өвддөг амьсгалын замын... d) Жижиг бизнес нь хэвтээ болон босоо наалт үйлдвэрлэдэг. a) Шалгалтанд бэлдэж байхдаа би маш их тусгай уран зохиол судалсан. б) Одоогийн байдлаар Оросын иргэд 14 настайдаа паспорт авдаг. в) Хоёр цэгийг зөвхөн нийлмэл өгүүлбэрт төдийгүй энгийн өгүүлбэрт байрлуулна. г) Тоглолтод оролцсон бүх хүмүүс маш их баяртай байв.
Өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийн хэрэглээ Тодорхой болон ерөнхий ойлголтыг хэд хэдэн нэгэн төрлийн гишүүдэд оруулах боломжгүй тул үүнийг хэлж болохгүй: Би дэлгүүрт жимс, жүрж, жигнэмэг худалдаж авсан; Нэг төрлийн гишүүдтэй бол зөвхөн ижил угтвар үгсийг орхигдуулж болно: тэд хавтан, халбага, сэрээтэй тавиур авч байсан; Нэг төрлийн нэр үг болон үл тоомсорлох үгээр нийлдэггүй (Би хөлбөмбөг, усанд сэлэх дуртай).
Дүрмийн алдаатай өгүүлбэрийг олоорой. а) Манай аав зөвхөн амьтдын зуршил төдийгүй шувуудын дуу хоолойг сайн мэддэг байсан. б) Пушкин Пугачевын бослогыг дүрсэлж, түүний талаар шүүмжлэлтэй ярьдаг. в) Зураасыг зөвхөн ерөнхийлсөн үгийн өмнө биш, мөн сэдэв ба угтвар үгийн хооронд байрлуулна. г) Бодол санаа, дурсамж эсвэл мөрөөдөл нь Оленины толгойд эргэлдэж байв. a) Би эцэг эхээ хүндэлж, биширдэг. б) Хүүхдийн уран бүтээлийн үзэсгэлэнд та маш залуу уран бүтээлчид болон 13-15 насныхны аль алиных нь бүтээлүүдийг үзэж болно. в) "Эмэгтэйчүүдийн зохиол" гэсэн нэр томъёог В.Токарева, Т.Толстай, Л.Улицкая зэрэг зохиолчдын бүтээлтэй холбон хэрэглэж болно. г) Уран бүтээлчид байгалийг биширч, түүнийг сүнслэг болгодог. a) Байнгын үйлчлүүлэгчид бараагаа хямдруулж, буухиа сугалаанд оролцох боломжтой. б) Тамирчид зөвхөн шаргуу бэлтгэл хийснээр төдийгүй тусгай хоолны дэглэмээр сайн хэлбэрт хүрдэг. в) Орчин үеийн амьтны хүрээлэнд та амьтад, загас, шувуу, питоныг харж болно. г) Хөрөг зураачдын зурган дээр бид алдартай яруу найрагчид, зохиолчдын нүүр царайг хардаг.
Оролцсон хэллэгийг ашиглахад гарсан алдаа Оролцсон үг хэллэгийг тодорхойлсон үгийн өмнө эсвэл хойно ашиглах ёстой; "Аавын өсгөсөн хүү"-ийг бүтээхэд та жинхэнэ гишүүнийг ашиглаж болохгүй. Энэ нь зөв: "эцгийн өсгөсөн хүү" Нөхөрлөл нь бөөмтэй хамт хэрэглэгддэггүй (эсэргүүцлийг төрүүлэх үг)
Өгүүлбэрийн эргэлтийг ашиглахад гарсан алдаа. 1) Үг хэллэг нь тухайн субьектийн хийж буй үндсэн үйлдэлд нэмэлт үйлдлийг илэрхийлдэг. Иймд угтвар үгээр илэрхийлсэн үйлдэл, гишүүн үгээр илэрхийлсэн үйлдэл нь нэг субьектэд хамаарах ёстой. "Гэртээ буцаж ирлээ, бороо намайг барьж авлаа" гэж хэлэх боломжгүй, учир нь энэ өгүүлбэрт бороо гэдэг үг субьект бөгөөд энэ нь үндсэн үйлдлийг гүйцэтгэдэг (би үүнийг олсон), үгийн гишүүн, буцаж ирсэн нь нэмэлт үйлдлийг илэрхийлж чадахгүй. гол нь, учир нь энэ нь миний өгүүлбэрт байхгүй сэдвийг илэрхийлдэг ... Алдаа засахын тулд adverbial эргэлтийг солих шаардлагатай дэд өгүүлбэрмөн тэнд байхгүй сэдвийг танилцуул: Би гэртээ буцаж байхдаа бороонд баригдсан. 2) Өгүүлбэрийн эргэлтийг хувийн бус өгүүлбэрт ашиглаж болохгүй, учир нь энэ нь субьектгүй, байж ч болохгүй. Та: "Ой руу ойртоход би даарсан" гэж хэлж болохгүй. Энд "Би ойд ойртох үед би даарч байсан" гэсэн дэд өгүүлбэрийг ашиглах нь зүйтэй.
Алдаа үүсгэх нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд 1. Холболтын болон нэгдлийн үгийг буруу буюу буруу хэрэглэсэн. Буруу сонголт: Аж ахуйн нэгжийн эдийн засгийн үйл ажиллагааны үр дүн хангалттай өндөр байвал үйлдвэрлэлийг зохион байгуулах шинэ аргууд өргөн тархах болно. 2. Өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийн үгийн дараалал буруу. "Аль" гэсэн нэгдмэл үг ба түүнд хамаарах нэр үгийн хооронд ижил тоонд өөр нэр үг байх ёсгүй. Буруу хувилбар: Өчигдөр сэтгүүлч уулзалтад зориуд ирсэн төлөөлөгчдийн төлөөлөлтэй ярилцлага хийсэн. 3. Шууд ба шууд бус яриаг холих. Буруу: Оюутан би хариултаа бэлдээгүй байна гэж хэлсэн. 4. Дагалдах өгүүлбэр, оролцоо нэг төрлийн байж болохгүй.Буруу хувилбар: Эдгээр мэдээллийг мэдээлсэн, голын тээврийн халуун эх оронч болж хувирсан илтгэгч сонирхолтой харьцуулалт хийсэн.
Ямар өгүүлбэрт бусдын яриаг буруу бичсэн байна вэ? a) Наполеон нэг удаа "Би энэ тулалдаанд ялагдаж болно, гэхдээ би нэг минут ч алдаж чадахгүй" гэж хэлсэн байдаг. б) "Хатагтай, та үүнийг боож өгөхийг хүсч байна уу эсвэл ингээд нисэх үү? "- гэж худалдагчаас хоёр цаг гаруй дэлгүүрт шүүр сонгоод байсан эмэгтэй асуув. в) Мопассантын хэлснээр "хайр бол үхэл мэт хүчтэй, харин шил шиг эмзэг". г) "Авьяас! - тэр хэлсэн. - Маргаашгүй авьяас. Та эерэгээр амжилтанд хүрэх болно!" a) "Сайн хүү" гэж тэр гунигтай хэлэв. - Юу байна? "Б) Өвгөн алхаж, өвсөн дээгүүр бүдэрч давтан хэлэв: "Ямар үнэр вэ, иргэд ээ! Ямар сайхан үнэр вэ!" в) Антуан де Сент-Экзюперигийн бодлоор: "Зөвхөн зүрх хурц хараатай: чи хамгийн чухал зүйлийг нүдээрээ харж чадахгүй." г) Тэр дасгалжуулагчаас тэднийг хаана зогсоосныг асуухыг хүссэн. а) А.П.Чехов А.С.Суворинд бичсэн захидалдаа "Цахлай" жүжгийн талаар тэр ". ... ... драмын урлагийн бүх дүрэм журмын эсрэг бичигдсэн." б) П.И.Чайковский "Урам зориг нь зөвхөн хөдөлмөр, хөдөлмөрийн үед л төрдөг" гэж нотолсон байдаг. в) Л.Н.Толстойн хэлснээр "урлаг бол хүний хүч чадлын хамгийн дээд илрэл юм." г) Урлаг нь Ф.М.Достоевскийн хэлснээр "хүнд идэж уух хэрэгцээтэй адил хэрэгцээ байдаг".