Se trata la neurosis en un niño de 12 años. Neurosis en niños: causas, síntomas, tratamiento y prevención

Las neurosis infantiles esconden un gran peligro, y el principal problema no radica en el tipo de trastorno o sus manifestaciones, sino en la actitud hacia él. Entonces, a veces los padres pierden de vista los primeros síntomas de la neurosis, ya veces los ignoran por completo, creyendo que con la edad todo desaparecerá por sí solo. Este enfoque no se puede llamar correcto, vale la pena hacer todos los esfuerzos posibles para ayudar al niño a superar el problema que ha surgido y evitar los inconvenientes que lo acompañan en el futuro. La neurosis infantil es un trastorno mental que no distorsiona la percepción del mundo circundante y es reversible (lo cual es muy importante). Por lo tanto, es posible deshacerse de él y realmente debe hacerse reaccionando a tiempo a los cambios en el comportamiento de su bebé.

Variedades de neurosis infantiles.

Existe clasificación general, dentro de los cuales existen trece tipos de neurosis que pueden manifestarse en los niños:

• una condición neurótica formada sobre la base del miedo. Es uno de los tipos más comunes en niños de escuela primaria. Caracterizada vista dada neurosis por la presencia de ataques de miedo prolongados (a veces hasta media hora), especialmente antes de acostarse. Las manifestaciones pueden ser muy diferentes: y una leve sensación de ansiedad, e incluso. Lo que teme un niño suele estar determinado por su edad. Entonces, en el período previo a la escuela, los miedos más comunes son el miedo a quedarse solo, a la oscuridad, a los animales míticos o reales que se vieron en la película y otros. Entre los estudiantes de primaria, a menudo existe el temor al rigor de los profesores, de la escuela como tal, con su régimen claro y muchos requisitos;
• neurosis causada por un estado obsesivo específico. En la ciencia psicológica, tal fenómeno se describe como la presencia de ciertas acciones rituales en el comportamiento, cuyo fracaso conduce a un aumento de la tensión, malestar interno. En los niños, se distinguen dos tipos principales de tales condiciones: se trata de acciones obsesivas y miedos, aunque a menudo pueden ser de naturaleza mixta. EN edad preescolar la mayoría de las veces hay acciones obsesivas como parpadear, arrugar el puente de la nariz o la frente, pisotear, dar palmaditas, etc. Realizar una acción ritual te permite reducir el nivel de estrés emocional mediante el uso de cierta actividad física. Si hablamos de miedos obsesivos o, de otra manera, fobias, lo más frecuente es que haya miedo a un espacio cerrado y objetos punzantes. Posteriormente, comienzan a aparecer miedos a la muerte, enfermedad, respuesta verbal a una audiencia, etc.

• estado neurótico del tipo depresivo. Este problema ya ocurre en una edad avanzada: la adolescencia. En un niño se puede notar un claro cambio de comportamiento: mal humor, expresión facial triste, cierta lentitud de movimientos y gestos, disminución generalizada de la actividad y del nivel de comunicación. En casos más graves, pueden aparecer insomnio sistemático, disminución del apetito e incluso estreñimiento;
• tipo asténico (neurastenia) surge como reacción a una carga de trabajo excesiva con tareas y actividades adicionales, sobrecarga física y emocional. Una forma explícita de este tipo de neurosis ocurre solo en la edad escolar;
• tipo histérico de neurosis.

Las convulsiones rudimentarias de tipo motor no son infrecuentes en los años preescolares. Cuando un niño no obtiene lo que quiere, es ofendido o castigado, puede mostrar su disgusto de una manera bastante vívida: cayendo al suelo, acompañado de abrir los brazos y las piernas, gritos y gritos fuertes, puñetazos, etc .;

• tartamudeo de los nervios. En la inmensa mayoría de los casos, se produce entre los 2 y los 5 años durante los períodos de formación inicial del habla y su complicación posterior.

Muy a menudo se convierte en una respuesta al miedo a la separación de los padres, algo inesperado para el niño. Además, los factores que predisponen a la tartamudez incluyen la presión sobre el bebé con el deseo de acelerar su desarrollo (habla, intelectual, etc.), así como una importante sobrecarga de información.

• hipocondría - un estado en el que existe una preocupación dolorosa por el propio estado de salud, sospechas numerosas e infundadas de diversas enfermedades. El período de edad característico es la adolescencia;
• movimientos obsesivos (tics), que ya se ha discutido anteriormente: una variedad de movimientos y gestos simples que se llevan a cabo en un modo automático para aliviar el estrés. En los niños, a menudo van acompañados de enuresis y tartamudeo;
• sueño perturbado - se encuentran en niños pequeños y adolescentes.

El trastorno puede encontrar su expresión en ansiedad, problemas con las fases de sueño profundo, pesadillas, hablar y caminar en el sueño, despertares frecuentes en medio de la noche sin un motivo claro.

• disminución del apetito por motivos neuróticos. Las madres a menudo muestran una ansiedad excesiva por sus hijos y, por lo tanto, a veces intentan forzar a alimentar al bebé si se niega o darle porciones demasiado grandes. A veces, la causa de la anorexia neurótica es el miedo durante el proceso de alimentación. El resultado de tales eventos es la pérdida del deseo de comer del niño, regurgitaciones frecuentes, vómitos y, a veces, una selectividad excesiva.
• micción involuntaria (enuresis). Muy a menudo, este tipo de trastorno neurótico se produce durante la noche de sueño;
• si el niño tiene deposiciones involuntarias en pequeñas cantidades y no existen razones fisiológicas para ello, entonces podemos hablar de encopresis neurótica. Esto es bastante raro, la patogenia se comprende muy poco. La edad de manifestación de este tipo de trastorno es de 7 a 10 años;
• acciones patológicas basadas en el hábito.

Esto también se puede encontrar con bastante frecuencia en niños de todas las edades: meciéndose para quedarse dormidos, o en el cabello y otros.

¿Cuál podría ser la causa del trastorno neurótico de un niño?

En la mayoría de los casos, la causa de un trastorno neurótico es el niño que recibe un trauma psicológico (esto puede ser miedo, un fuerte resentimiento, el resultado de la presión emocional, etc.). Sin embargo, es casi imposible establecer un evento específico que provocó el desarrollo de una neurosis y, por lo tanto, no se puede establecer una conexión directa.

Opinión del médico: la inmensa mayoría de los casos de neurosis en niños no es el resultado de un evento traumático específico que ocurrió una vez, sino el resultado de una larga deliberación y la incapacidad de aceptar o comprender una situación particular o adaptarse a las condiciones ambientales cambiantes.

La presencia de neurosis en un niño. - este es un problema que no radica en el estado del cuerpo del bebé, sino en las deficiencias de la crianza. Los niños son muy vulnerables y, por lo tanto, cualquier evento negativo puede posponer una huella grave, cuyas consecuencias pueden no revelarse de inmediato, sino en el futuro.

En la cuestión de las razones del desarrollo de las neurosis infantiles, los siguientes factores tienen una gran influencia:

• sexo y edad del niño;
• historia familiar, herencia;
• características y tradiciones de la crianza en la familia;
• enfermedades que padece el niño;
• estrés físico y emocional significativo;
• la falta de sueño.

¿Quién es más propenso a tener problemas?

Basándonos en una serie de estudios de neurosis en niños, podemos hablar de un grupo de riesgo para varios factores. Entonces, se cree que más susceptible a trastornos neuróticos:

• niños de 2 a 5 y 7 años;
• tener una pronunciada "posición I";
• debilitado somáticamente (niños cuyo cuerpo está debilitado debido a enfermedades frecuentes);
• niños que han estado en una situación de vida difícil durante mucho tiempo.

Manifestaciones sintomáticas de las neurosis infantiles.

¿A qué deben prestar atención los padres? ¿Qué puede indicar el desarrollo de neurosis en un niño? Las manifestaciones pueden ser de diferente naturaleza según el tipo de trastorno neurótico. Vale la pena mostrar preocupación por la condición del niño si al menos uno de los siguientes fenómenos está presente:

• severos ataques de miedo;
• estupor y tartamudeo;
• cambio en las expresiones faciales y aumento del llanto en comparación con el estado habitual;
• disminucion del apetito;
• irritación;
• disminución de la sociabilidad, el deseo de soledad;
• diversos tipos de trastornos del sueño;
• aumento de la fatiga;
• mayor sensibilidad y sugestión;
• convulsiones histéricas;
• sospecha e indecisión;
• enuresis y encopresis.

Manifestaciones de neurosis en la foto.

Cuándo ver a un médico y cómo tratar a un niño

Cualquier cambio de comportamiento durante mucho tiempo, convulsiones o acciones sistemáticas: todo esto debe alertar a los padres. La razón puede ser diferente, pero es muy importante ir a lo seguro y consultar a un especialista a tiempo. Una respuesta oportuna privará al bebé de las manifestaciones desagradables de un trastorno neurótico y lo salvará de problemas graves en el futuro.

La base del tratamiento de las neurosis en niños. - psicoterapia. Las sesiones se pueden realizar de diferentes formas: psicoterapia grupal, individual, familiar. El valor de este último es muy grande: es durante el contacto tanto con el niño como con los padres que el médico tiene la oportunidad de determinar con mayor precisión la causa del problema e influir de manera integral en su resolución.

Vale la pena señalar que la psicoterapia en el caso de las neurosis infantiles está dirigida en gran medida a mejorar la situación general de la familia y normalizar las relaciones dentro de su marco. Las medidas adicionales, el nombramiento de medicamentos, el uso de reflejos y fisioterapia, no son básicas, sino que solo están diseñadas para crear condiciones favorables para la psicoterapia.

En el marco de la psicoterapia de grupo, se utilizan una gran cantidad de métodos para permitir al niño hacer frente a los trastornos neuróticos:

• arteterapia (más a menudo: dibujo, que le permite al niño comprender mejor sus propias experiencias y ayuda al médico a recopilar información sobre sus características personales y estados de ánimo);
• terapia de juego: juego espontáneo sin un escenario específico, destinado a la improvisación de los participantes;
• formación autógena (para adolescentes);
• terapia de cuentos de hadas: inventar personajes, tramas, representar cuentos de hadas, crear muñecos, etc .;
• tipo sugestivo de psicoterapia o la influencia de la sugestión.

Medidas preventivas y que no hacer con las neurosis.

Si un niño tiene síntomas de neurosis, entonces una mayor atención, una atención exagerada solo puede agravar la situación; tal comportamiento de los padres puede reforzar las manifestaciones negativas del trastorno y provocar su uso como un medio de manipulación. A menudo, esto sucede precisamente con formas histéricas de trastorno neurótico.

No mime a su bebé basándose en que está enfermo. Los síntomas del número y los tics se establecen muy firmemente cuando se les presta atención.

Las acciones preventivas incluyen:

• observación cercana del comportamiento del niño, respuesta oportuna a las desviaciones mostradas;
• crear un entorno psicológico y emocional favorable en la familia;
• explicar al niño las razones y la necesidad de los requisitos que se le imponen.

Video sobre cómo reconocer los primeros signos de neurosis sistémica en niños.

Un fenómeno como las neurosis en los niños es una reacción de una pequeña personalidad al trauma mental.

Esta es una respuesta de la psique del niño a una situación negativa que dura mucho tiempo. Solo un pequeño número de padres comprende la gravedad de este problema.

Causas del trastorno neurótico

Las características de las neurosis en los niños están en proporción directa con la edad. La psique de los niños en edad preescolar, los escolares y los adolescentes es la más vulnerable.

Las neurosis en niños pueden aparecer por primera vez a la edad de 2 o 3 años. Este período se caracteriza por la manifestación de negatividad, obstinación, confrontación constante con los padres.

A los 3 años, los niños intentan darse cuenta de su propia importancia y defender sus intereses.

Las neurosis en escolares y las neurosis en preescolares se caracterizan por la agudeza de percepción y respuesta a diversas situaciones traumáticas.

Las neurosis en niños y adolescentes pueden estar asociadas con rasgos de carácter o con una predisposición existente a enfermedades de este tipo.

La incertidumbre, la excitabilidad, la timidez, el aumento de la actividad, la emocionalidad, la irritabilidad, la dependencia de las opiniones de otras personas son rasgos predisponentes que conducen a trastornos neuróticos en los niños.

Las causas de las neurosis en los niños dependen de varios factores.

A los 3 años, los niños pueden experimentar un gran estrés debido a la separación de sus seres queridos o debido a las visitas al jardín de infancia, círculos y otros grupos de niños (hay un problema de adaptación y socialización).

Para los niños mayores, las principales razones son los problemas familiares, las relaciones con los compañeros, la violencia de los familiares cercanos, el miedo.

Además, los factores provocadores que causan reacciones neuróticas en los niños pueden ser:

• patología durante el embarazo (estrés frecuente, hipoxia fetal, trabajo de parto difícil);
• cambios en la forma de vida habitual (cambio de escuela, equipo, mudanza a otra ciudad, empeoramiento de las condiciones de vida, aparición de un nuevo miembro de la familia);
• problemas de relación entre familiares (peleas frecuentes, divorcios, violencia, adicción al alcohol o las drogas de un miembro de la familia);
• comportamiento incorrecto o erróneo de los familiares cercanos en materia de crianza (custodia excesiva, indiferencia absoluta, autoritarismo, permisividad);
• miedos (a menudo causados \u200b\u200bpor los padres a través de intimidación, castigo, personajes de ficción);
• razones biológicas (sobrecarga mental o física, falta de sueño, violación e incumplimiento del régimen, herencia, estado general salud).

Como puede ver, hay muchas razones para esta patología.

Los principales tipos de trastornos neuróticos.

En la práctica psicológica, se distinguen diferentes tipos de neurosis.

La neurosis del movimiento obsesivo-compulsivo surge en presencia de rasgos de carácter (temor, desconfianza, indecisión o dudas sobre uno mismo). Desde una edad temprana, los bebés tienen la sensación de miedo a algo desconocido, nuevo para ellos.

Por ejemplo, un bebé de 4 años tiene miedo de estar solo en una habitación, insectos, oscuridad, tormentas eléctricas y tratará de evitar tales situaciones. Así, encontrándose solo en la habitación, intentará encontrar a los adultos lo antes posible, gritando para que se acerquen a él.

Al ver una araña desde lejos, el bebé intentará moverse lo más lejos posible del lugar donde se notó el insecto. Cuando cae la noche, el bebé encenderá la luz en todas las habitaciones, etc.

Un tic nervioso tiene una manifestación en forma de parpadeo frecuente, contracciones de la nariz, elevación de las cejas, contracciones de los hombros, pronunciación involuntaria de palabras. En otras palabras, se produce una contracción muscular incontrolada.

Por lo general, los niños de 4 a 5 años desarrollan tics asociados con el parpadeo, que pueden desaparecer pronto. Vale la pena recordar que los tics no siempre indican una enfermedad mental.

El estado similar a la neurosis en los niños, que se caracteriza por daño cerebral orgánico, son tics similares a la neurosis. El diagnóstico de un tipo u otro de garrapatas es bastante difícil.

Los adultos y los ancianos a menudo padecen hipocondría (temor constante por su salud), pero los adolescentes también a veces la padecen. Buscan específicamente los síntomas de diversas enfermedades, tienen un miedo infundado de su formación.

Signos de neurosis

El estado neurótico de los movimientos obsesivos está indicado por:

• la necesidad de rotar un objeto en sus manos (bolígrafo, botón)
• golpear los dedos en la superficie;
• labio tembloroso;
• chasquear los dedos;
• el hábito de morderse las uñas.

Por lo tanto, las migas a los 2 o 3 años probablemente se chuparán los dedos, rechinarán los dientes, enrollarán su cabello, etc.

La neurosis de ansiedad en los niños (neurosis de ansiedad) en la mayoría de los casos se manifiesta como ataques de miedo (ansiedad severa, pánico, tensión interna).

Los principales síntomas pueden ser:

• pulso rápido;
• transpiración;
• dificultad para respirar;
• mareo;
• insomnio;
• resfriado.

Según las edades de los niños y las niñas, los miedos pueden variar. Las migas tienen miedo de los personajes de dibujos animados, criaturas míticas, oscuridad, extraños, etc. Los niños mayores tienen miedo al ridículo público, la humillación, las malas notas, los profesores estrictos, los conflictos con los compañeros de clase.

La neurastenia en los niños se produce como resultado de un estrés físico y mental excesivo. Las razones pueden ser visitar un gran número de círculos, una carga pesada en la escuela, la falta de sueño. El síndrome principal es la debilidad irritable.

También característico de la neurastenia:

• letargo;
• pasividad;
• fatigabilidad rápida;
• letargo;
• inquietud;
• fallas de los mecanismos del sueño.

Muy a menudo, la neurastenia se produce en el contexto de enfermedades, salud debilitada.

Ciertos tipos de neurosis infantiles.

También hay signos que caracterizan la neurosis infantil como la tartamudez y la enuresis.

Tartamudeo

El tartamudeo generalmente se observa en niños pequeños (de 3 a 4 años durante el período de desarrollo activo del habla). Esta dolencia está asociada con calambres musculares involucrados en el proceso del habla. El susto severo u otro trauma mental causa tartamudeo.

Además, la herencia y la predisposición a las patologías del habla juegan un papel importante. Es la tartamudez neurótica causada por una intensa excitación o emoción, a veces acompañada de tics faciales. También hay casos de falta de habla después de un estado de shock severo (la llamada reacción de pasión), seguido del desarrollo de tartamudeo.

Enuresis

La enuresis es un tipo de trastorno mental cuando existe una relación entre el trauma y la incontinencia urinaria. El desarrollo de esta enfermedad comienza con fallas de los mecanismos del sueño (falla de los procesos bioquímicos responsables del inicio y curso del sueño).

La enuresis puede aparecer bajo la influencia de una dependencia pronunciada de un entorno incómodo (visitar un jardín de infancia, un internado). Además, la ausencia temporal de condiciones que traumatizan la psique conduce a una disminución en la frecuencia de la micción incontrolada o a la desaparición completa.

Histeria

La histeria se caracteriza por la aparición de un estado de ánimo cambiante e inestable, egoísmo y egocentrismo y aumento de la sensibilidad.

Se considera un requisito previo para la aparición de la histeria los errores de los padres en el tema educativo (manifestación excesiva de amor y cuidado por su hijo, cumplimiento incondicional de todos sus deseos, exigencias, etc.).

Independientemente de la edad, las convulsiones histéricas ocurren en presencia de adultos. Así llama la atención el joven dictador. La histeria es más común en niños y niñas que están acostumbrados a ser el centro de atención.

Los niños más pequeños expresan sus protestas al:

• llorando;
• gritando;
• peleas
• chocar o arrojar objetos.

En cuanto a los escolares, prevalece lo siguiente:

• teatralidad deliberada de la histeria;
• una tendencia a exagerar los trastornos dolorosos;
• el deseo de despertar la simpatía de los demás;
• mayores requisitos para familiares y amigos;
• la aparición de enfermedades de naturaleza somática (quejas de dolor de cabeza o corazón que no desaparecen después de tomar medicamentos).

La anorexia nerviosa (trastorno mental alimentario) se manifiesta por la negativa a comer, vómitos cuando la comida entra en el estómago. Las razones de la falta de apetito son la sobrealimentación, la alimentación forzada.

Esto conduce a la formación de aversión a la comida. La falta de apetito a veces indica la posible presencia de preocupaciones o problemas.

Los síntomas de la enfermedad.

La investigación en el campo de la psicología sostiene que en las familias disfuncionales (en las que hay escándalos, violencia física, el modelo de educación equivocado), los niños desarrollan hostilidad, enojo y desconfianza hacia las personas.

Los síntomas de las neurosis en los niños son:

• nuevos rasgos de carácter;
• excitabilidad;
• llanto excesivo;
• ansiedad;
• aislamiento;
• cambio en las expresiones faciales;
• letargo;
• condiciones depresivas;
• reacción violenta a estímulos externos menores;
• estupor;
• agresión, etc.

Los cambios a nivel de salud somática incluyen: pérdida de memoria, mala respuesta a los sonidos, luz, alteración del ritmo del sueño, taquicardia, sudoración, atención distraída, etc.

Si clasificamos los síntomas según criterios de edad, tendremos la siguiente imagen:

• En el primer año de vida y hasta los tres años, se observan alteraciones de las funciones somáticas y autónomas.
• De los cuatro a los diez años, hay fallas de las funciones psicomotoras.
• Los niños de siete a doce años tienen disfunciones de las funciones afectivas.
• Las fallas de las funciones emocionales ocurren en adolescentes de doce a dieciséis años.

Diagnóstico de la enfermedad

Para establecer el diagnóstico correcto, debe buscar el consejo de un especialista (psicoterapeuta o psicólogo).

El diagnóstico consta de varias etapas secuenciales:

• una encuesta a los familiares cercanos que participan en el proceso de crianza para esclarecer la situación psicológica, analizar las relaciones, analizar la relación del paciente con sus pares y otras personas;
• en el proceso de jugar u otras actividades de distracción, a los niños se les hacen preguntas previamente preparadas;
• observación del comportamiento del paciente durante el juego espontáneo, análisis de sus dibujos;
• examen de los padres u otros familiares cercanos involucrados en el proceso educativo, análisis de errores en su comportamiento;
• nombramiento de exámenes para el paciente (ecografía Doppler de los vasos cerebrales, electroencefalograma, tomografía computarizada);
• desarrollo de la psicoterapia.

Tratamientos no farmacológicos

La principal pregunta que preocupa a los padres es ¿cómo tratar la neurosis de un niño?

La psicoterapia es el principal método de tratamiento de la enfermedad. Se caracteriza por un efecto multifacético en la psique. La psicoterapia tiene como objetivo normalizar las relaciones y el clima en la familia, corregir las reglas de la crianza y eliminar los factores intrafamiliares negativos. Convencionalmente, este tipo de terapia se divide en 3 tipos:

• Familia: es de particular importancia en el tratamiento de los niños pequeños. Elimina eficazmente la influencia de los errores de los padres. Ocurre al examinar la familia (características psicológicas, peculiaridades de la moral). La psicoterapia consiste en conversaciones o discusiones familiares (conversaciones con familiares cercanos), terapia conjunta. En el transcurso de la observación de la comunicación, los juegos del bebé con mamá y papá, se revelan posibles conflictos. La principal tarea del psicoterapeuta es construir e implementar un modelo de relaciones óptimas.
• Individual: tratamiento de la neurosis en niños mediante el uso de psicoterapia racional, arteterapia, juego, sugestión, hipnosis. El principio fundamental de la terapia racional es que el médico le explica al paciente la esencia y posibles razones su estado doloroso, la identificación por esfuerzos comunes de la principal fuente de experiencia.
• Grupo: según el tipo de enfermedad, se forman grupos de niños de 4-6 personas. Realizan entrenamientos, juegos, organizan viajes a excursiones, a la biblioteca. Las tareas a menudo se asignan, revisan y discuten dentro del grupo. Las capacitaciones grupales son más efectivas y eficientes que las capacitaciones individuales. En el aula se logra el ambiente más relajado, en el que los pacientes se liberan, comparten sus vivencias y tratan de analizarlos de forma independiente.

Terapia artística

La arteterapia tiene un efecto beneficioso en los niños, ya que con la ayuda de un dibujo, los niños podrán comprender sus experiencias. La tarea del médico es monitorear al paciente, formarse una opinión sobre las características del carácter, la autoestima, la comunicación.

El juego terapéutico es espontáneo e improvisado, lo que permite a los pacientes expresar libremente sus emociones. En tal juego, el médico crea situaciones estresantes ficticias para empujarlo a una salida independiente de ellas.

A veces, el tratamiento se prescribe por contacto con animales (perros, gatos, caballos). El contacto con delfines es la especie más popular en esta categoría.

El tratamiento de las neurosis en adolescentes se lleva a cabo mediante los métodos de relajación muscular, sugestión e hipnosis. Mediante la relajación muscular creada por el médico (las fantasías del paciente sobre el tema de los recuerdos agradables, las impresiones, los deseos preciados o la presentación del sonido del mar, los cálidos rayos del sol), hay una disminución, incluso la desaparición de la tartamudez, los tics nerviosos.

Los síntomas disminuyen con cada sesión sucesiva. La sugerencia se lleva a cabo en los casos de diagnóstico de reacciones mentales agudas en un paciente para corregir el comportamiento. El médico infunde calma, confianza en sí mismo, mejora del bienestar, etc.

La sugestión indirecta se practica con bastante éxito: una actitud hacia la recuperación cuando se toman medicamentos o se realizan ciertos procedimientos (el llamado efecto placebo).

Terapia de drogas

La farmacoterapia es de importancia secundaria en el proceso de tratamiento. Por regla general, se realiza antes de la psicoterapia. Fijado:

• preparaciones tonificantes fortalecedoras (vitaminas del grupo B, C, preparaciones de calcio);
• nootrópicos (piracetam);
• medicamentos para reducir la cantidad de líquido en el cuerpo o en órganos individuales (diuréticos);
• tinturas de hierbas (hierbas que tienen un efecto calmante);
• tranquilizantes: se usan solo en caso de actividad excesiva, desinhibición (clordiazepóxido);
• fisioterapia (electroforesis, electrosueño);
• posible uso de pequeñas dosis de antidepresivos (imiprapina).

Debe recordarse que solo un médico puede recetar los medicamentos necesarios para tratar la enfermedad.

Niños en edad preescolar, niños en edad escolar, adolescentes no completamente formados e inmaduros sistema nerviosoademás, son extremadamente vulnerables. Es muy importante ayudarlos a tiempo a hacer frente a situaciones estresantes, posibles problemas, para evitar las graves consecuencias de los trastornos mentales y los cambios irreversibles de personalidad.

A menudo, los adultos simplemente no dan mucha importancia a la aparición de reacciones neuróticas en los niños, descartando ese comportamiento como dañino, caprichoso y características relacionadas con la edad. ¡Esto es un gran error! Es necesario estar atento a los más mínimos cambios en el comportamiento de los niños, tratar de pasar más tiempo con ellos y sentirse libre de comentar sus experiencias personales.

Mamá y papá necesitan organizarse modo correcto trabajo y descanso, buen sueño, ambiente psicológico favorable en la familia. Es necesario para eliminar o aliviar enfermedades crónicas (congénitas o adquiridas).

Si un niño ha sido diagnosticado con esta enfermedad, en ningún caso debe desesperarse. Gracias al apoyo de los seres queridos, la psicoterapia en combinación con la terapia con medicamentos, es bastante fácil y rápido curar una neurosis detectada en los niños a tiempo.

La neurosis es un trastorno funcional reversible del sistema nervioso (psique) causado por experiencias de larga duración, acompañado de un estado de ánimo inestable, aumento de la fatiga, ansiedad y trastornos autonómicos (palpitaciones, sudoración, etc.).

Desafortunadamente, en nuestro tiempo, los niños sufren cada vez más neurosis. Algunos padres no prestan suficiente atención a las manifestaciones de un trastorno nervioso en un niño, considerándolas como caprichos y fenómenos que pasan con la edad. Pero las mamás y los papás están haciendo lo correcto cuando tratan de comprender la condición del niño y ayudarlo.

Tipos de neurosis en la infancia.

El miedo en un niño puede ser una manifestación de neurosis.

1. Neurosis de ansiedad (ansiedad). Se manifiesta por la aparición de miedo paroxístico (muchas veces en el momento de conciliar el sueño), en ocasiones acompañado de alucinaciones. Dependiendo de la edad, el contenido del miedo puede ser diferente.

En la edad preescolar, a menudo existe el miedo a la oscuridad, el miedo a quedarse solo en una habitación, un personaje de un cuento de hadas o una película que se está viendo. A veces, el niño tiene miedo de la aparición de una criatura mítica inventada por sus padres (con un propósito educativo): un mago negro, un hada malvada, una "mujer", etc.

En la edad escolar temprana, puede haber miedo a una escuela con un maestro estricto, disciplina, "malas" calificaciones. En este caso, el niño puede huir de la escuela (a veces incluso de la casa). La enfermedad se manifiesta por un estado de ánimo bajo, a veces, enuresis diurna. Muy a menudo, este tipo de neurosis se desarrolla en niños que no asistieron al jardín de infancia en edad preescolar.

1. Trastorno obsesivo compulsivo... Se divide en 2 tipos: neurosis obsesiva (neurosis obsesivo-compulsiva) y neurosis fóbica, pero puede haber formas mixtas con la manifestación tanto de fobias como de obsesiones.

La neurosis de las acciones obsesivas se manifiesta por movimientos tan involuntarios que surgen además del deseo, como olfatear, parpadear, estremecerse, arrugar el puente de la nariz, pisotear, dar palmadas en la mesa, toser o todo tipo de tics. Los tics (espasmos) generalmente ocurren con estrés emocional.

La neurosis fóbica se expresa en un miedo obsesivo a un espacio cerrado, objetos perforantes, contaminación. Los niños mayores pueden tener miedos obsesivos a la enfermedad, la muerte, las respuestas verbales en la escuela, etc. A veces los niños tienen ideas o pensamientos obsesivos que son contrarios a los principios morales y la crianza del niño, lo que le genera experiencias negativas y ansiedad.

1. Neurosis depresiva más típico de la adolescencia. Sus manifestaciones son estado de ánimo deprimido, llanto, baja autoestima. Las malas expresiones faciales, el habla tranquila, la expresión facial triste, los trastornos del sueño (insomnio), la disminución del apetito y la disminución de la actividad, el deseo de estar solo crean una imagen más completa del comportamiento de un niño así.

1. Neurosis histérica más típico para los niños en edad preescolar. Las manifestaciones de esta condición son caídas al suelo gritando y chillando, golpeando la cabeza o las extremidades en el suelo u otra superficie dura.

Menos comunes son los ataques respiratorios afectivos (asfixia imaginaria) cuando a un niño se le niega cualquier exigencia o cuando se lo castiga. Es extremadamente raro que los adolescentes experimenten trastornos histéricos sensoriales: aumento o disminución de la sensibilidad de la piel o las membranas mucosas, e incluso ceguera histérica.

Los niños que sufren de neurastenia son llorones e irritables.

1. Neurosis asténica o neurasteniatambién más común en escolares y adolescentes. Las cargas excesivas del plan de estudios escolar y las clases adicionales provocan manifestaciones de neurastenia, más a menudo se manifiesta en niños físicamente debilitados.

Las manifestaciones clínicas son llanto, irritabilidad, poco apetito y alteraciones del sueño, aumento de la fatiga, inquietud.

1. Neurosis hipocondríaca también más común en la adolescencia. Las manifestaciones de esta condición son una preocupación excesiva por el estado de su salud, un miedo irracional a diversas enfermedades.

1. Tartamudeo neurótico ocurre con mayor frecuencia en los niños durante el período de desarrollo del habla: su formación o la formación del habla frasal (de 2 a 5 años). Susto fuerte, trauma mental agudo o crónico (separación de los padres, escándalos en la familia, etc.) provocan su aparición. Pero la razón también puede ser la sobrecarga de información cuando los padres fuerzan el desarrollo intelectual o del habla del bebé.

1. Tics neuróticos también más común en los niños. La causa de la ocurrencia puede ser tanto un factor mental como algunas enfermedades: por ejemplo, enfermedades como la blefaritis crónica, la conjuntivitis causarán y corregirán el hábito de frotarse los ojos o parpadear irracionalmente a menudo, y inflamación frecuente Superior tracto respiratorio hacer sonidos de tos o gruñidos por la nariz habituales. Tales acciones de protección, al principio razonables y oportunas, luego se vuelven fijas.

Estas acciones y movimientos similares pueden ser intrusivos o simplemente volverse habituales, sin hacer que el niño sienta tensión y rigidez. La mayoría de las veces, los tics neuróticos ocurren entre las edades de 5 y 12 años. Por lo general, predominan los tics en los músculos de la cara, cintura escapular, cuello, tics respiratorios. A menudo se combinan con enuresis y tartamudeo.

1. Trastornos neuróticos del sueñomanifestarse en niños con los siguientes síntomas: dificultad para conciliar el sueño, sueño ansioso, inquieto con despertares, miedos nocturnos y pesadillas, somnambulismo, conversación en un sueño. Caminar y hablar en un sueño están asociados con la naturaleza de los sueños. Este tipo de neurosis se observa con mayor frecuencia en niños en edad preescolar y primaria. Sus razones no se comprenden completamente.

1. Anorexia,o alteración neurótica del apetito, más característico de la edad temprana y preescolar. La causa inmediata puede ser la sobrealimentación, un intento insistente de la madre de alimentar a la fuerza al niño o la coincidencia con la alimentación de algún evento desagradable (un llanto agudo, un escándalo familiar, susto, etc.).

La neurosis se puede manifestar por la negativa a ingerir cualquier alimento o tipo selectivo de alimentos, lentitud en las comidas, masticación prolongada, regurgitaciones o vómitos profusos, disminución del humor, caprichos y llanto durante las comidas.

1. Enuresis neurótica - micción inconsciente (más a menudo por la noche). La incontinencia urinaria nocturna es más común en niños con rasgos de personalidad ansiosos. Los factores psicotraumáticos y la predisposición hereditaria son importantes. El castigo físico y psicológico agrava aún más las manifestaciones.

Al comienzo de la edad escolar, el niño está atormentado por las experiencias de su falta, la autoestima disminuye, la expectativa de orinar durante la noche conduce a alteraciones del sueño. Suelen aparecer otros síntomas neuróticos: irritabilidad, llanto, tics, fobias.

1. Encopresis neurótica - Excreción involuntaria, sin necesidad de defecar, de heces (sin afectar los intestinos y la médula espinal). Se observa 10 veces menos a menudo que la enuresis. Los niños en edad escolar primaria padecen este tipo de neurosis con mayor frecuencia. El mecanismo de desarrollo no se comprende completamente. La razón es a menudo las medidas educativas demasiado estrictas para el niño y los conflictos familiares. Suele combinarse con llanto, irritabilidad y, a menudo, con enuresis neurótica.

1. Acciones patológicas habituales:morderse las uñas, chuparse los dedos, irritación de las manos de los genitales, arrancarse el pelo y balanceo rítmico del tronco o partes del cuerpo mientras se duerme. Se manifiesta con mayor frecuencia en niños menores de 2 años, pero puede arreglarse y manifestarse a una edad más avanzada.

Con las neurosis, el carácter y el comportamiento de los niños cambia. Muy a menudo, los padres pueden notar tales cambios:

• llanto y sensibilidad excesiva a una situación estresante: el niño reacciona con agresión o desesperación incluso ante eventos traumáticos menores;
• carácter ansioso y sospechoso, leve vulnerabilidad y resentimiento;
• obsesión por una situación de conflicto;
• disminución de la memoria y la atención, habilidades intelectuales;
• mayor intolerancia a los sonidos fuertes y la luz brillante;
• dificultad para conciliar el sueño, sueño superficial e inquieto y somnolencia por la mañana;
• sudoración excesiva, latidos cardíacos rápidos, fluctuaciones en la presión arterial.

¿Cómo reconocer los primeros signos de neurosis sistémica en niños? Crianza de los hijos. La escuela de mamá

Causas de neurosis en niños.

Los siguientes factores son esenciales para la aparición de neurosis en la infancia:

• biológicos: predisposición hereditaria, desarrollo intrauterino y curso del embarazo en la madre, sexo del niño, edad, enfermedades previas, características constitucionales, estrés mental y físico, falta constante de sueño, etc .;
• psicológico: situaciones traumáticas en la infancia y la personalidad del niño;
• social: relaciones familiares, métodos de crianza.

El trauma mental es de fundamental importancia para el desarrollo de la neurosis. Pero solo en casos raros, la enfermedad se desarrolla como una reacción directa a algún hecho psico-traumático adverso. La causa más común es un impacto a largo plazo de la situación y la incapacidad del niño para adaptarse a ella.

El psicotrauma es un reflejo sensorial en la mente de un niño de cualquier evento que sea significativo para él, que tenga un efecto deprimente, perturbador, es decir, negativo en él. Las situaciones traumáticas varían de un niño a otro.

El psicotrauma no siempre es a gran escala. Que mas bebé predispuesto al desarrollo de neurosis debido a la presencia de varios factores que contribuyen a ello, menos psicotrauma será suficiente para la aparición de neurosis. En tales casos, la situación de conflicto más insignificante puede provocar manifestaciones de neurosis: una señal aguda de un automóvil, injusticia por parte de un maestro, ladridos de un perro, etc.

La naturaleza del trauma que puede causar la neurosis también depende de la edad de los niños. Entonces, para un bebé de 1,5 a 2 años, la separación de su madre cuando visita una guardería y los problemas de adaptación en un nuevo entorno serán bastante traumáticos. La edad más vulnerable es 2, 3, 5, 7 años. La edad promedio de aparición de las manifestaciones neuróticas es de 5 años para los niños y de 5-6 años para las niñas.

Psicotrauma recibido en temprana edad, se puede arreglar durante mucho tiempo: un niño que no tuvo tiempo de recogerlo del jardín de infancia de manera oportuna puede ser muy reacio a salir de la casa incluso en la adolescencia.

La causa más importante de las neurosis infantiles son los errores de crianza, las relaciones familiares difíciles y no la imperfección o falla del sistema nervioso del niño. Los problemas familiares, el divorcio de los padres, los hijos están pasando por momentos difíciles, sin poder resolver la situación.

¿Cómo se relacionan las neurosis infantiles con los problemas familiares?

Los niños con una "I" pronunciada merecen una atención especial. Debido a su sensibilidad emocional, experimentan una mayor necesidad de amor y atención de sus seres queridos, por el color emocional de las relaciones con ellos. Si no se satisface esta necesidad, los niños desarrollan un miedo a la soledad y al aislamiento emocional.

Estos niños muestran temprano autoestima, independencia en acciones y acciones, expresando sus propias opiniones. No toleran dictados y restricciones a su actuación, tutela y control excesivos desde los primeros años de vida. Los padres perciben su protesta y oposición a tales relaciones como terquedad y tratan de combatirla mediante castigos y restricciones, lo que contribuye al desarrollo de la neurosis.

Los niños debilitados, a menudo enfermos, corren más riesgo de desarrollar neurosis que otros. En este caso, no solo importa el debilitamiento de su sistema nervioso, sino también los problemas de criar a un niño frecuentemente enfermo.

Las neurosis se desarrollan, por regla general, en niños que han estado en una situación de vida difícil durante mucho tiempo (en orfanatos, en familias de padres alcohólicos, etc.)

Tratamiento y prevención de las neurosis infantiles.

El tratamiento más exitoso es cuando se elimina la causa de la neurosis. Los psicoterapeutas, es decir, que se dedican al tratamiento de las neurosis, son competentes en muchos métodos de tratamiento: hipnosis, remedios homeopáticos, tratamiento con cuentos de hadas, terapia de juego. En algunos casos, debe usar medicamentos. Se selecciona un enfoque individual de tratamiento para cada niño específico.

Pero el principal remedio es un clima familiar favorable, sin peleas ni conflictos. La risa, la alegría, un sentimiento de felicidad borrarán los estereotipos existentes. Los padres no deben dejar que el proceso siga su curso: tal vez pase por sí solo. Las neurosis deben tratarse con amor y risa. Cuanto más a menudo se ría el niño, más exitoso y rápido será el tratamiento.

La causa de la neurosis está en la familia. Cuando se trata de criar a un niño, los miembros adultos de la familia deben llegar a una opinión común razonable. Esto no significa que deba complacer todos los caprichos del niño o darle una libertad de acción excesiva. Pero la dictadura irrestricta y la privación de toda independencia, la sobreprotección y la presión de la autoridad de los padres, el control sobre cada paso del niño estarán mal. Tal educación da lugar al aislamiento y la debilidad absoluta, y esto también es una manifestación de neurosis. Debe encontrarse un término medio.

Neurosis infantiles. Consulta de psicólogo

El pánico de los padres por la más mínima enfermedad del niño no conduce a nada bueno. Lo más probable es que se convierta en un hipocondríaco con constantes quejas y mal genio.

Igualmente dañino será tanto la indiferencia total, la falta de atención al niño y sus problemas, como la crueldad de los padres, que causará un sentimiento constante de miedo. La manifestación de agresividad en tales niños no será sorprendente.

En muchas familias, especialmente aquellas con un hijo único, cultivan la exclusividad de su amado hijo, profetizan el éxito y un futuro estelar. A veces, estos niños están condenados a muchas horas de clases (elegidas para ellos por sus padres), sin tener la oportunidad de comunicarse con sus compañeros y divertirse. En estas condiciones, el niño a menudo desarrolla una neurosis histérica.

Un psicólogo, antes de prescribir un tratamiento, definitivamente intentará averiguar las circunstancias familiares y los métodos para criar a un niño. Mucho depende no del efecto de los medicamentos recetados (si es que son necesarios), sino de los padres, de su comprensión de sus errores en la crianza y de su disposición a corregirlos.

La curación del niño también se verá facilitada por la adherencia al régimen diario, la nutrición racional, la educación física y la estancia diaria al aire libre.

Los métodos para tratar las neurosis infantiles con la ayuda de la musicoterapia, el tratamiento con la ayuda de animales (delfines, caballos, peces, etc.) han recibido un merecido reconocimiento.

Currículum para padres

Si quieres que tu hijo crezca tranquilo, alegre, receptivo a cualquier situación de la vida, ocúpate de crear un clima emocional favorable en la familia. “Lo más importante es el clima en la casa”: las palabras de una canción popular señalan la forma de prevención y tratamiento de las neurosis infantiles.

A que médico contactar

Si se altera el comportamiento del niño, debe consultar a un psicólogo infantil. En algunos casos, está indicada la consulta con un psicoterapeuta o psiquiatra. Un pediatra, neurólogo, logopeda, fisioterapeuta, masajista y urólogo pueden participar en el tratamiento de un niño.

¡NEUROSIS! razones, errores, diferencias. Tratamiento de la neurosis. Tratamiento de los síntomas de la CIV

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Neurosis en niños pertenecen a defectos estado mental reversible, sin distorsionar la percepción del mundo. Las neurosis en los niños son trastornos psicógenos que son la respuesta de un individuo a una situación traumática. Sin embargo, el principal peligro de este trastorno neurótico no radica en la gravedad del curso, sino en la respuesta de los padres a sus manifestaciones. Dado que las manifestaciones primarias de los estados neuróticos, la gran mayoría de los adultos simplemente no se dan cuenta. En los casos en que los miembros adultos de las relaciones familiares, no obstante, encuentran manifestaciones de neurosis en sus propios hijos, aún continúan tratándolos de manera bastante indiferente y superficial, creyendo que tales manifestaciones desaparecerán por sí mismos. Desafortunadamente, solo un pequeño número de representantes de la población adulta se toma en serio el problema de las neurosis en los bebés.

Causas de neurosis en niños.

Los factores que provocan la aparición de neurosis en pequeños representantes de la humanidad son variados. Estos incluyen causas hereditarias o factores socio-psicológicos. Además, también es posible señalar una determinada categoría de niños que tienen mayor riesgo de contraer neurosis.

Las características de las neurosis en los niños se deben al desarrollo de la personalidad emergente. La personalidad del niño está determinada en gran medida por el tipo de educación en la familia. Diversos tipos de crianza inadecuada (rechazo, sobreprotección, sobreprotección confabuladora, crianza rígida y autoritaria, crianza hipersocializante contrastante) a menudo distorsionan las características biológicas de la personalidad del niño y su temperamento.

En primer lugar, los psicólogos recomiendan que los padres presten atención a la existencia de determinadas etapas de edad en los niños, en las que son más susceptibles al entorno y lo negativo en él, por lo que son más vulnerables mentalmente.

La neurosis en los niños comienza a desarrollarse principalmente en el período de edad entre dos y tres años y entre cinco y siete años.

Estos períodos se caracterizan por características específicas. El primer período se distingue por una confrontación psicológica estable entre los bebés y sus padres. En esta etapa, los chicos primero intentan darse cuenta y luego defender su propio lugar en el mundo.

Una neurosis en un niño de 3 años se considera una afección bastante grave, ya que en esta etapa el bebé es el más vulnerable.

Una neurosis en un niño de 7 años se manifiesta en la agudeza de la respuesta del niño a diversas circunstancias traumáticas y la incapacidad de controlar adecuadamente sus propias reacciones ante tales circunstancias y su condición.

La prevención de las neurosis en niños en períodos de crisis de desarrollo consiste en protegerlos de factores provocadores y traumáticos, proporcionándoles una vida cómoda.

Las neurosis en niños y adolescentes pueden ocurrir debido a una predisposición o la presencia de ciertos rasgos de carácter o características físicas. Por lo tanto, el desarrollo de neurosis en niños en los siguientes casos será más probable cuando los trastornos neuróticos se transfieran durante el embarazo y si el bebé es inseguro, demasiado tímido, excitable, dependiente de los juicios de los demás, ansioso, sugestionable, hiperactivo, irritable.

Las neurosis en niños y adolescentes aparecerán, en primer lugar, en aquellos que se esfuerzan por ser mejores que el medio ambiente y quieren ser siempre el número uno.

Se pueden identificar una serie de factores sociales que provocan el desarrollo de neurosis en los niños:

Exceso o deficiencia de interacción verbal emocional con el bebé;

La falta de voluntad de los adultos para encontrar puntos de contacto psicológico con los niños;

Enfermedades del sistema nervioso en un entorno adulto o la presencia en las relaciones familiares de situaciones que traumatizan la psique del bebé, por ejemplo, el alcoholismo de los padres;

Excesos en el modelo de crianza, por ejemplo, cuidados excesivos o, por el contrario, la falta de tutela, la imposición de los propios puntos de vista y visiones de vida por parte del entorno adulto, exigencias desorbitadas, etc.;

Desacuerdos en las opiniones sobre la forma de educación en el entorno adulto;

Intimidación del bebé con castigos u objetos inexistentes, como babaika o baba Yaga.

Los factores de orientación sociocultural incluyen:

Viviendo en una metrópoli;

Falta de descanso adecuado;

Malas condiciones de vida;

Los factores socioeconómicos son:

Empleo profesional permanente de los padres;

Familia monoparental;

Participación en el cuidado niño pequeño personas no autorizadas.

Las causas biológicas de las neurosis incluyen factores hereditarios, rasgos de carácter, la condición física del cuerpo, diversas sobrecargas (mentales o físicas), traumas y falta de sueño.

Las neurosis en los niños en edad preescolar a menudo ocurren cuando los padres subestiman la importancia de jugar juntos, seguir las tradiciones familiares o seguir los rituales.

Síntomas de neurosis en niños.

Los síntomas específicos de los trastornos neuróticos se encuentran en ataques pronunciados de varios miedos, que a menudo comienzan en la noche antes de acostarse. Su duración puede ser de hasta 30 minutos. Con menos frecuencia, en casos graves, estos ataques van acompañados de alucinaciones.

Una neurosis en un niño de 3 años puede manifestarse en el miedo a la oscuridad y a los monstruos que se esconden en ella. La aparición de tales temores debería ser un motivo de grave preocupación para los padres y un motivo para buscar profesionales cualificados. Además, los niños en edad preescolar a menudo experimentan tartamudeo neurótico, que puede provocar un ataque repentino de miedo severo.

En los escolares, los estados neuróticos se encuentran en un estupor, en el que caen, acompañados de llanto, falta de apetito, cambios en las expresiones faciales y letargo. También pueden experimentar estados depresivos debido a la congestión relacionada con el estudio. Las alumnas se caracterizan por la preocupación por su propia salud y el miedo a diversas enfermedades.

Si los padres comenzaron a notar que su hijo amado se ha vuelto más irritable, demasiado quejumbroso, se notan trastornos del sueño, entonces es imperativo mostrárselo a los especialistas, ya que tal condición indica la presencia de problemas de salud graves para el bebé.

Para enumerar todos los síntomas posibles, se deben identificar los principales tipos de neurosis en los niños.

Neurosis de movimientos obsesivo-compulsivos, que contienen fobias de diversas orientaciones y consisten en movimientos obsesivos, tics nerviosos. Los tics con neurosis son diferentes, van desde parpadear y terminar con espasmos de hombros.

La neurosis histérica se acompaña de sollozos, caídas al suelo, acompañadas de gritos e incluso gritos.

Las neurosis del miedo tienen muchas variaciones, desde el miedo a la oscuridad hasta el miedo a morir.

Para los adolescentes, la neurosis depresiva es característica, que se manifiesta en un estado depresivo y un deseo de soledad.

A menudo, la neurastenia infantil se acompaña de distonía vegetativo-vascular y se manifiesta en la intolerancia de incluso un ligero estrés mental. Los niños con este síndrome tienen trastornos neuróticos del sueño.

La hipocondría es más común en las personas mayores, pero los adolescentes también son más propensos a tenerla. Se manifiesta en forma de miedo malsano por la propia salud.

Si consideramos una tipología simplificada de neurosis, podemos distinguir los 3 tipos más graves de neurosis en niños asociadas a manifestaciones neurológicas: estado obsesivo, neurosis asténica e histérica.

¿Cómo se manifiesta la neurosis en los niños? Las formas más comunes de neurosis en los niños son las neurosis histéricas.

La neurosis histérica en un niño a menudo se acompaña de trastornos de los procesos autónomos y sensoriales, funciones motoras. El bebé, sujeto a estas manifestaciones durante las convulsiones, no puede ejercer un control total sobre su propio cuerpo y realiza movimientos espontáneos. Tales movimientos de naturaleza histérica crean un malestar mental significativo.

A menudo, la histeria en un niño se acompaña de un dolor de cabeza sistemático, que a menudo se localiza en la región temporal. Otros síntomas incluyen temblor, es decir, temblores o espasmos de las extremidades, una disminución parcial de la sensibilidad de varias partes del cuerpo. La mayoría de los médicos creen que esta dolencia está directamente relacionada con la posterior aparición de enfermedades como la enuresis, la tartamudez o la anorexia. También debe tenerse en cuenta que los signos de una neurosis de naturaleza histérica en un niño a menudo se manifiestan en las siguientes acciones sistemáticas: muecas en los labios, asentir constantemente con la cabeza, frotarse la piel y agitar el cabello.

La neurosis asténica o neurastenia se manifiesta por aumento de la fatiga, incapacidad para concentrarse, apatía e indiferencia. Al mismo tiempo, hay poca movilidad física, arrebatos emocionales excesivos y de corta duración. Los bebés que padecen neurastenia se caracterizan por ser irascibilidad, estar en tensión aumentada. Los estímulos externos sutiles pueden provocar una reacción violenta de carácter emocional. Otros signos típicos de la neurastenia son los trastornos del sueño, los trastornos funcionales del tracto gastrointestinal, los dolores de cabeza y el mal funcionamiento del sistema cardiovascular.

La neurosis obsesiva también se denomina estado nervioso obsesivo y se manifiesta por el deseo incontrolable de las migajas de realizar constantemente acciones repetitivas. Tales acciones repetitivas se deben en gran medida a la aparición de un miedo inexplicable debido a situaciones de la vida similares. Un niño a menudo se da cuenta de la anormalidad o falta de lógica de sus propias acciones, lo que posteriormente puede afectar significativamente su actitud crítica hacia su propia personalidad y su experiencia de un sentimiento de alienación.

Los signos de neurosis en un individuo que experimenta estados obsesivo-compulsivos pueden ser diferentes. Entonces, por ejemplo, en algunos bebés, se manifiesta en un hábito incontrolado de contar pasos.

Neurosis del movimiento obsesivo-compulsivo en niños

Un trastorno que a menudo se presenta en niños y se manifiesta en una serie de movimientos obsesivos, un tic nervioso y un síntoma de un trastorno general del desarrollo, se denomina neurosis de movimientos obsesivo-compulsivos. Con este trastorno, los movimientos pueden variar. Las manifestaciones más comunes de la neurosis en los bebés son: chuparse los dedos, sacudir la cabeza o inclinarla hacia un lado, retorcer el cabello, rechinar los dientes, pequeños movimientos de las manos, pellizcar la piel, etc.

El desarrollo de neurosis en los niños a menudo ocurre como resultado de un shock severo o trauma mental. Si un niño tiene la apariencia de algunos de los síntomas enumerados, entonces esta no es una razón para hablar sobre el diagnóstico de trastorno obsesivo compulsivo. A menudo, estos síntomas son solo una señal del proceso de crecimiento y después de un tiempo desaparecen. En los casos en que los tics y los movimientos obsesivos son pronunciados, interfieren con el funcionamiento normal del bebé y aparecen durante bastante tiempo, debe consultar inmediatamente a un médico.

Las compulsiones obsesivas en los niños no se pueden diagnosticar con pruebas u otras técnicas. Pueden formar parte de otras enfermedades más graves. Los movimientos obsesivos a menudo se confunden con los tics, pero si conoce la naturaleza de tales fenómenos, no es difícil distinguirlos. Una garrapata se llama espasmos, una contracción involuntaria de los músculos que no se puede controlar. Los tics no siempre están determinados por razones psicológicas.

Los movimientos obsesivos se pueden controlar con la fuerza de voluntad. Siempre serán el resultado del malestar psicológico del niño.

Entonces, los estados neuróticos de movimientos obsesivos se evidencian por los siguientes síntomas: el bebé se muerde las uñas, gira bruscamente la cabeza, chasquea los dedos, contrae los labios, pasa por alto los objetos ya sea solo a la derecha o a la izquierda, se chasquea los labios, se muerde los labios, retuerce los botones, golpea la palma. Es imposible enumerar todos los movimientos obsesivos, ya que son manifestaciones individuales. Se considera que el síntoma principal del trastorno obsesivo-compulsivo es una molesta repetición de los mismos movimientos. Además, estas repeticiones a menudo pueden ir acompañadas de brotes histéricos, insomnio, pérdida del apetito, disminución del rendimiento y llanto excesivo.

De este modo, compulsiones obsesivas en los niños en edad preescolar, se distinguen por la prevalencia de una variedad de fenómenos obsesivos, es decir, acciones, miedos, ideas que aparecen necesariamente contra la voluntad.

Tratamiento de neurosis en niños.

Como terapia patogénica para las neurosis infantiles, se utiliza la psicoterapia, que tiene como principal objetivo normalizar la situación en la familia, mejorar el sistema de relaciones en el matrimonio y corregir la crianza. Para proporcionar los antecedentes psicosomáticos necesarios para aumentar la eficacia de la psicoterapia, utilizan tratamiento de drogas, fisioterapia y reflexología.

La psicoterapia de las neurosis en niños se divide convencionalmente en tres grupos de métodos: terapia individual, familiar y grupal.

El contacto con los miembros de la familia permite al terapeuta estudiar los problemas de la vida directamente en el entorno familiar, lo que contribuye a la eliminación trastornos emocionales, la normalización del sistema de relaciones, el efecto correctivo de la educación. Por tanto, la importancia de la terapia familiar en el tratamiento de enfermedades neuróticas en los niños es tan grande. De particular importancia es la psicoterapia familiar de las neurosis en niños en la etapa preescolar, ya que es en esta etapa que es más efectiva debido a que a esta edad es más fácil eliminar el impacto patológico de los errores de educación de los padres. La psicoterapia familiar incluye un examen de la familia, que permite estudiar la totalidad de rasgos de personalidad, características psicopatológicas y socio-psicológicas de la familia, lo que dará fundamento para determinar el diagnóstico familiar. La siguiente etapa de la psicoterapia familiar incluye discusiones familiares, que incluyen conversaciones con los abuelos, conversación con los padres. Es necesario atender al bebé en una oficina especializada equipada como sala de juegos. Primero, se le da al bebé la oportunidad de interactuar libremente con juguetes o libros. Después de establecer un contacto emocional estable con el bebé, se lleva a cabo una conversación con él directamente. Las actividades con su hijo suelen ir precedidas de discusiones familiares, pero a veces es posible iniciar actividades sin discusiones preliminares, ya que mejorar la condición del bebé afectará positivamente las discusiones familiares a su vez. Las discusiones familiares deben definir una perspectiva pedagógica, enfatizando el papel directo de los padres y la necesidad de una estrecha colaboración.

En la siguiente etapa, hay una psicoterapia conjunta de los padres y el bebé. Los juegos de objetos o el dibujo se pueden realizar con niños en edad preescolar. Con los niños en el período de la edad escolar, hay una discusión de varios temas, juegos de objetos con propósito. En el transcurso de la interacción de los bebés y sus padres, se determinan las reacciones habituales de carácter emocional y los posibles conflictos. Luego se realizan juegos de rol, que reflejan la interacción verbal en la vida, situaciones escolares o momentos de la vida familiar. En el transcurso de tales juegos, los roles se invierten: los niños y los padres cambian de roles. La tarea del psicoterapeuta radica en demostrar, durante el escenario que se desarrolla, el modelo óptimo de relación familiar, que le permita construir gradualmente las condiciones para eliminar el conflicto psicológico y modificar las relaciones en los lazos familiares.

La psicoterapia individual de las neurosis en niños incluye terapia de juegos sugestiva y racional, técnicas de arteterapia y entrenamiento autógeno.

El método de asistencia psicoterapéutica racional se lleva a cabo en varias etapas. Después de establecer un contacto emocional estable con el paciente, el terapeuta le explica de forma accesible la esencia de su estado doloroso. En la siguiente etapa, el niño, junto con el terapeuta, intenta identificar la fuente de la experiencia. Luego se le pide al niño que termine la historia iniciada por el terapeuta. Analizando diversas variaciones del final de la historia, el niño intenta resolver situaciones conflictivas graves por su cuenta o con la ayuda de un médico.

A menudo, dibujar puede ser la única oportunidad para que el bebé se comunique. Con la ayuda del dibujo, el niño comienza a navegar mejor por sus propias experiencias. Y observar al bebé en el proceso de dibujo permite hacerse una idea de los rasgos de su carácter, la comunicabilidad o aislamiento, la autoestima, la mirada, la imaginación y la creatividad. La psicoterapia del juego satisface mejor la necesidad de juego relacionada con la edad, sin embargo, implica la organización del juego como un proceso terapéutico. Se puede utilizar el juego espontáneo, es decir, no implica un escenario concreto, y el juego dirigido, que se basa en una trama determinada, sino mediante la improvisación. El juego espontáneo brinda una oportunidad para la autoexpresión, la conciencia del miedo, la ansiedad y la tensión. Un juego de improvisación implica la creación de situaciones estresantes especiales de miedo, discusión u otras condiciones desfavorables, para que el niño pueda encontrar de forma independiente una solución o una salida a la situación.

¿Cómo tratar la neurosis en un niño? En las neurosis, la farmacoterapia es, más bien, de importancia secundaria, ya que actúa sintomáticamente, alivia el estrés, elimina el aumento de la excitabilidad o, por el contrario, los estados depresivos, reduce el síndrome asténico. También se usa a menudo tratamiento complejo, combinando recepción de psicoterapia drogas y fisioterapia. La mayoría de las veces se usa para afecciones similares a la neurosis. No se recomienda tomar antidepresivos y tranquilizantes, ya que estos fármacos pueden complicar la psicoterapia. Muy a menudo, los tranquilizantes se utilizan para corregir a un niño hiperactivo y con desinhibición orgánica.

Para el tratamiento de afecciones neuróticas, es recomendable que los niños tomen infusiones de plantas medicinales.

En el mundo de la tecnología de la información, las personas a veces se olvidan de la importancia de la comunicación en vivo. Lo peor es cuando los niños pequeños sufren por la falta de atención y cuidado de los padres, volviéndose retraídos y hoscos. Nuestro tiempo se puede llamar la era del divorcio general: cada segunda familia rompe su unión matrimonial. No hay duda de que vivir y criarse en una familia incompleta o con una madrastra / padrastro tiene un efecto perjudicial en la frágil psique de un niño. Debe saber cómo tratar adecuadamente la neurosis en los niños.

Neurosis Es un trastorno del sistema nervioso que se presenta como respuesta a estímulos traumáticos. En patología, hay retrasos en el desarrollo de importantes funciones nerviosas superiores.

Descripción de la problemática de la neurosis.

¡Importante! Según las estadísticas, una cuarta parte de todos los niños de 2 a 5 años sufren de neurosis infantil.

El peligro de las neurosis radica en el hecho de que los bebés menores de 3 años no saben explicar plenamente sus miedos, miedos y emociones, lo que dificulta identificar y tratar la neurosis lo antes posible. Si la desviación no se detecta a tiempo o si no hay acción, la neurosis puede continuar hasta la adolescencia.

Si nota uno o varios síntomas de la enfermedad en un bebé a la vez, debe buscar atención médica de inmediato de un médico. Él diagnosticará, identificará las causas de la enfermedad y prescribirá el curso de tratamiento necesario.

Entonces, ¿cómo se debe tratar correctamente la neurosis en los niños, cómo definir esta enfermedad?

Neurosis en niños - una enfermedad bastante común, sin embargo, susceptible de tratamiento con detección temprana de la enfermedad. El sistema nervioso inmaduro de los niños es muy susceptible a la influencia psicológica del exterior, por lo que las neurosis con mayor frecuencia, por primera vez, aparecen precisamente en la infancia.

¡Atención! Los trastornos nerviosos comienzan a desarrollarse en el intervalo de 2 a 3 años, o de 5 a 7 años. Los padres deben prestar especial atención a la condición del niño que se encuentra en esta edad tan vulnerable y comenzar el tratamiento.

El error de la mayoría de los padres es que muchas veces no prestan atención a las manifestaciones de ansiedad en el niño, creyendo que el período "nervioso" pasará por sí solo. Sin embargo, la neurosis, sin el tratamiento adecuado, no puede desaparecer por sí sola. Se requiere un diagnóstico preciso y un tratamiento inmediato para eliminar estado neurótico.

No brindar asistencia en un estado similar a una neurosis puede provocar problemas en la comunicación con las personas que lo rodean y también afectar el estado general de salud. Al final, la neurosis puede conducir a cambios globales en la estructura psicológica de un individuo sin tratamiento.

Antes de continuar con el tratamiento de la neurosis en niños, debe averiguar qué factores provocaron su aparición. Ningún tratamiento ayudará si no se eliminan los factores de estrés negativos, ya que continuarán afectando la psique del niño, interrumpiéndola cada vez más.

La mayoría de las neurosis infantiles surgen en el contexto de un entorno familiar inestable. Si los padres a menudo dicen palabrotas, se hablan entre ellos en voz alta o, lo que es peor, se aplican violencia física entre ellos, no es de extrañar que aparezcan anomalías en la psique del niño.

La formación de neurosis puede verse influida por:

• tipo de crianza (sobreprotección, crianza autoritaria, rechazo);
• temperamento;
• sexo y edad del niño;
• tipo de estructura corporal (físico normal, asténico o hiperesténico);
• algunos rasgos de carácter (timidez, excitabilidad, hiperactividad).

¡Atención! Está comprobado que las neurosis son características de los niños con inclinaciones de liderazgo que quieren ser mejores que los demás, aquellos que quieren ser el número uno en todo.

Los factores que causan la neurosis se pueden clasificar en los siguientes grupos:

Factores sociales:

• Comunicación en vivo excesiva o insuficiente con el niño;
• Incapacidad o falta de voluntad de los padres para comprender y resolver los problemas de los niños y comenzar el tratamiento;
• La presencia en la familia de eventos traumáticos regulares: alcoholismo, adicción a las drogas, comportamiento promiscuo de los padres;
• Tipo incorrecto de educación: cuidado excesivo o, por el contrario, atención y cuidado insuficientes;
• Intimidación de niños con amenaza de castigo o personajes malignos inexistentes (solo perjudica el tratamiento de neurosis).

Factores socioculturales:

• Vivir en una gran ciudad;
• No hay tiempo suficiente para unas buenas vacaciones familiares;
• Condiciones de vida desfavorables.

Factores socioeconómicos:

• Estancia permanente de los padres en el trabajo;
• Participación de extraños en la crianza de los hijos;
• Familia monoparental o presencia de madrastra / padrastro.

Factores biológicos:

• Falta frecuente de sueño, insomnio;
• Herencia genética de un trastorno mental;
• Uso excesivo intelectual o físico;
• Patología durante el embarazo, llamada hipoxia fetal.

¡Importante! El método de tratamiento de la neurosis en niños se selecciona en función de las causas que la causaron y el tipo de neurosis.

Un trastorno nervioso puede manifestarse de muchas formas. Los signos de neurosis dependen directamente de su tipo, sin embargo, se pueden distinguir una serie de síntomas generales que son característicos de todos los estados similares a neurosis.

• Trastornos del sueño. El síntoma puede manifestarse en forma de insomnio, sonambulismo, pesadillas frecuentes. Es muy difícil para los niños con este síntoma despertarse por la mañana porque no pueden dormir lo suficiente durante la noche debido al sueño interrumpido e inquieto. El tratamiento de la neurosis debe comenzar con la eliminación de tales síntomas;
• Trastorno del apetito. En los niños en edad preescolar y primaria, un trastorno del apetito puede manifestarse en forma de negativa a comer, la aparición de un reflejo nauseoso al comer. En los adolescentes, la bulimia o la anorexia se presentan como reacciones neuróticas. Empiece el tratamiento de la neurosis inmediatamente a esta edad.
• La rápida aparición de una sensación de fatiga, letargo, dolor muscular incluso después de un esfuerzo menor;
• Manifestaciones externas de nerviosismo, como llanto frecuente, morderse las uñas, cabello. Para combatir tales factores, debe consultar a un médico para el tratamiento de la neurosis;
• Dolores de cabeza frecuentes y mareos que requieren tratamiento;
• Interrupción del tracto gastrointestinal;
• Anomalías físicas como insuficiencia respiratoria, aumento de la sudoración, cambios en la presión arterial. Requieren tratamiento urgente de neurosis;
• Ataques de miedo irrazonable, en casos avanzados que conducen a alucinaciones. Los niños pequeños pueden tener miedo de la oscuridad y de los monstruos que acechan en ella. El tratamiento de la neurosis en este caso debe ser integral;
• Estado de estupor, letargo;
• Estados depresivos, deprimidos.

Los padres, al detectar irritabilidad, llanto, nerviosismo del niño, deben mostrárselo inmediatamente a los especialistas y comenzar el tratamiento. Por supuesto médico de niños un pediatra en este problema no podrá ayudar. Debe ponerse en contacto directamente con un psicoterapeuta infantil positivamente probado que tenga una amplia experiencia en el tratamiento de la neurosis en niños.

Las anomalías neurológicas se manifiestan con mayor frecuencia en niños con ciertas características de actividad mental y tipo de carácter.

Por lo tanto, las neurosis aparecen con mayor frecuencia en niños que:

• Tienden a expresar sus emociones y sentimientos de manera vívida. Estos niños realmente necesitan el amor y la atención de su entorno cercano. Si no se satisface la necesidad de cuidados, los niños comienzan a atormentarse con dudas y temores de no ser amados, de que nadie los necesite;
• A menudo se enferman. Los padres tratan con mucho cuidado a los niños con enfermedades frecuentes, sobreprotegen, realizan el tratamiento y protegen. En los niños en tal situación, se forma un sentimiento de impotencia, que se convierte en un síndrome similar a una neurosis;
• Se crían en una familia disfuncional. Los niños criados en familias asociales, en albergues y orfanatos son susceptibles a las neurosis.

Incluso si su hijo no puede correlacionarse con las categorías presentadas, esto no garantiza que no tendrá neurosis. La observación cuidadosa de los cambios en el comportamiento del niño puede ayudar a identificar el trastorno mental e iniciar el tratamiento.

Los psicólogos y neurólogos han propuesto muchas clasificaciones de afecciones neuróticas de acuerdo con varios criterios. El más simple es su división según manifestaciones clínicas para el correcto tratamiento de la neurosis.

Neurosis del movimiento obsesivo-compulsivo - el tipo más común de trastorno mental en la infancia. La enfermedad puede ir acompañada de parpadeo frecuente, tos, estremecimiento.

Estados obsesivos - se trata de acciones inconscientes, a menudo repetitivas, que se producen durante el estallido emocional más fuerte debido a la conmoción o el estrés experimentado.

Un niño que padece este tipo de neurosis puede:

1. morderse las uñas o chuparse los dedos;
2. toca tus genitales;
3. sacudidas de las extremidades;
4. gira y tira de tu cabello.

Si las acciones obsesivas en la primera infancia no se tratan, pueden reaparecer con brotes de un estado nervioso ya en una edad avanzada.

El niño a menudo se da cuenta de que las acciones que realiza repetidamente pueden ser de naturaleza inmoral, no aprobadas por la sociedad. Esto puede llevar a un sentimiento de alienación de la sociedad: aislamiento, falta de comunicación, introversión. Si comienza a tratar la neurosis de inmediato, puede evitar los malos hábitos.

El trastorno obsesivo-compulsivo se acompaña no solo de una repetición constante de las acciones de algunos niños, sino también síntomas comunes esta enfermedad, como alteración del sueño, aumento del llanto, disminución del apetito.

La neurosis del miedo tiene muchas variaciones, desde el miedo a la oscuridad hasta el miedo a la muerte. Los ataques ocurren con mayor frecuencia durante los sueños o cuando el niño se quedó solo durante mucho tiempo. Es necesario comenzar de inmediato el tratamiento de la neurosis.

La especificidad de los miedos depende de la edad del niño:

• Los niños menores de 7 años a menudo tienen miedo de quedarse solos en casa, miedo a la oscuridad, miedo a los personajes de ficción de obras de arte o dibujos animados. El error de los padres es provocar deliberadamente la formación de este tipo de neurosis, asustando deliberadamente a los niños con un bebé, un policía o un lobo malvado. Esto mejora el tratamiento de la neurosis.
• Los niños en edad escolar primaria desarrollan miedo a obtener una mala nota, una reprimenda del maestro delante de toda la clase y miedo a los niños mayores. En el contexto de estos temores, el niño puede negarse a ir a la escuela, motivando sus rechazos con engaños (enfermedad, no sentirse bien). En el momento del tratamiento de la neurosis, se debe alentar al niño con más frecuencia.

El grupo de riesgo para este tipo de neurosis incluye a los niños que no han asistido a jardines de infancia, han pasado la mayor parte del tiempo en casa. Por regla general, no saben cómo comunicarse correctamente con sus compañeros y esto les preocupa mucho. Estos niños requieren un tratamiento adecuado para la neurosis.

NeurasteniaEs un trastorno del sistema nervioso que se manifiesta en fatiga rápida, letargo y concentración insuficiente de atención. Junto con los síntomas anteriores, existe un bajo nivel de actividad física.

Como regla general, este tipo de neurosis ocurre en escolares de diferentes edades debido al aumento del estrés en la escuela. Si el niño asiste a círculos o secciones adicionales, el riesgo de neurastenia aumenta aún más.

El grupo de riesgo incluye a los niños con mala salud, que no están preparados físicamente. Estos niños reaccionan muy bruscamente a los estímulos externos. Por lo general, están inhibidos, a menudo lloran, sufren de falta de apetito, alteraciones del sueño. Las reacciones neuróticas conllevan migraña, alteraciones en el trabajo del tracto gastrointestinal, sistema cardiovascular. Tal neurosis requiere tratamiento.

Este tipo de neurosis es característico solo de los adolescentes. El niño busca alejarse de los adultos, experimenta el primer amor, las relaciones con sus compañeros, llora constantemente. En el contexto de un trastorno nervioso, la autoestima cae, las relaciones con los padres se deterioran y el rendimiento escolar disminuye.

Un niño que sufre un sentimiento de depresión se puede calcular mediante signos externos: una expresión de tristeza en el rostro, un habla tranquila e indistinta, expresiones faciales y gestos inexpresivos. Por lo general, los adolescentes en estado de neurosis depresiva están inactivos, no comen casi nada y duermen poco por la noche. El estado depresivo requiere un tratamiento urgente para evitar más graves, consecuencias irreversibles - como el suicidio. A la primera señal, es necesario comenzar el tratamiento de la neurosis.

Las rabietas son típicas de los niños pequeños en edad preescolar cuando no consiguen lo que quieren. Estos niños con fuertes gritos pueden golpearse la cabeza contra la pared, rodar por el suelo, golpear con los pies. El niño puede fingir mostrar una escena de tos histérica, vómitos, asfixia. Muy a menudo, las rabietas van acompañadas de espasmos en las extremidades, que requieren tratamiento.

¡Importante! A veces, el tratamiento prematuro de la neurosis en niños puede causar logoneurosis, anorexia o incontinencia urinaria.

Los padres, habiendo descubierto signos de una neurosis en desarrollo en su hijo, comienzan a hacer la pregunta: ¿qué médico trata la neurosis en los niños? No hace falta decir que este tema no es de la competencia de un pediatra común. En tal situación, debe comunicarse con un psicoterapeuta infantil profesional para recibir tratamiento. La psicoterapia es el método principal para tratar esta dolencia.

El tratamiento de los trastornos nerviosos mediante influencias mentales se denomina psicoterapia. Junto con el niño, se recomienda someterse a psicoterapia para sus padres; esto ayuda a normalizar la situación en la familia, establecer contactos, fortalecer las relaciones matrimoniales y corregir los procesos educativos. Para aumentar la efectividad del tratamiento de psicoterapia, es posible utilizar fisioterapia y reflexología. En casos extremos, de acuerdo con un especialista durante la psicoterapia, se permite tratamiento adicional medicamentos.

Hay tres tipos de tratamiento de psicoterapia:

1. Trato familiar. Se lleva a cabo en varias etapas. Inicialmente, el psicoterapeuta examina la situación psicológica en la familia, identifica posibles problemas para el tratamiento. Luego, se llevan a cabo conversaciones familiares con la participación de la generación mayor: los abuelos del niño. En la siguiente etapa, el psicoterapeuta organiza las actividades conjuntas del niño con los padres: juegos, dibujo para el tratamiento. Durante el juego, los padres y los niños pueden cambiar de roles. Durante dichos tratamientos, se establece la variante óptima de relaciones familiares, lo que ayuda a deshacerse de los conflictos psicológicos.
2. Trato individual. Un psicoterapeuta puede utilizar las técnicas de sugestión psicológica, técnicas de arteterapia y entrenamiento autógeno. Dibujar ayuda a muchos niños a calmarse y poner en orden sus nervios. Además, un especialista, al observar a un niño en el proceso de dibujo, puede dibujar su retrato psicológico: rasgos de personalidad, el nivel de autoestima, la presencia de la imaginación, el alcance de los horizontes para el tratamiento correcto. La terapia de juego tiene como objetivo crear situaciones estresantes, de las que el niño debe encontrar una salida por sí mismo.
3. Tratamiento grupal. Se utiliza en el tratamiento de la neurosis en niños en etapa avanzada. El número de miembros del grupo depende de su edad: cuanto más pequeños son los niños, menos deben estar en el grupo para recibir tratamiento. En total, no debe haber más de 8 niños en un grupo. Los niños en grupos visitan exposiciones, museos juntos, discuten sus impresiones para un tratamiento adecuado. En el proceso de la terapia de grupo, se desarrolla la habilidad de comunicarse con los compañeros, se rompen las barreras psicológicas y aumenta la autoestima.

El tratamiento de la neurosis en niños implica el uso de métodos terapéuticos como la hipnosis, el tratamiento con cuentos de hadas, la terapia de juego, la medicina herbal. No se recomienda comenzar el tratamiento con medicamentos; es posible recurrir a esta opción solo cuando la psicoterapia no tiene el efecto positivo deseado. Por supuesto, la toma de medicamentos para el tratamiento debe acordarse con el médico y seguir estrictamente sus prescripciones. Prevenir el estado de neurosis de antemano.

Actualización: diciembre de 2018

Las neurosis son patologías especiales del sistema nervioso, tanto en adultos como en niños, en las que no hay daños visibles (traumatismos, infecciones, inflamación y otras influencias). En este caso, existen desviaciones especiales en el funcionamiento de los procesos nerviosos superiores. Estas son enfermedades de naturaleza psicógena: la reacción de una persona al estrés, el trauma mental, las influencias negativas.

El proceso de formación de la personalidad y el desarrollo activo de una actividad nerviosa superior en los niños comienza al nacer, pero comienza de manera más activa a la edad de tres años. Bastante migajas no pueden expresar claramente sus miedos, emociones o estado interno, por lo tanto, como tal, las neurosis pueden identificarse en términos generales en un niño a partir de los 3 años. Cuanto mayor sea el niño, más típicas y brillantes serán las manifestaciones, especialmente del plan conductual y emocional.

La neurosis no es una enfermedad mental, como la esquizofrenia o la psicosis, con ella no hay una desintegración progresiva de la personalidad, es un trastorno reversible del sistema nervioso, una violación en la actividad mental de carácter funcional.

Con las neurosis, el sistema nervioso experimenta un impacto agudo y fuerte o una irritación obsesiva prolongada. Al mismo tiempo, comienzan las fallas en él, expresadas en inestabilidad del estado de ánimo con miedos, ansiedades y, a veces, manifestaciones de los órganos y sistemas del cuerpo (aumento de la sudoración, problemas de apetito o palpitaciones).

¿Por qué surgen las neurosis?

Tanto los niños en edad preescolar como los escolares, los adolescentes tienen un sistema nervioso particularmente vulnerable debido a que aún no está completamente formado e inmaduro, tienen poca experiencia de vida en situaciones estresantes y no pueden expresar de manera adecuada y precisa sus emociones.

Algunos padres, debido al empleo y otros factores, a menudo no prestan atención a las manifestaciones de los trastornos nerviosos en los niños, atribuyendo cambios en el comportamiento a las características de la edad o al estado de ánimo.

Pero si, con la neurosis, no ayuda al niño a tiempo, la situación puede retrasarse, afectar la salud física y los problemas para comunicarse con los demás, convirtiéndose en estados neuróticos en un adolescente. Como resultado, la neurosis será la causa de cambios psicológicos ya irreversibles en el almacén de la personalidad.

El factor más significativo en el aumento de las neurosis en los niños de hoy es el aumento en la cantidad de patologías del embarazo y el parto, en las que se produce la hipoxia de los tejidos nerviosos del feto (ver.

Los factores predisponentes para el desarrollo de neurosis son:

• predisposición a problemas del sistema nervioso heredados de los padres
• situaciones traumáticas, desastres, estrés

El mecanismo desencadenante de la neurosis puede ser:

• enfermedades pasadas
• falta frecuente de sueño, estrés físico o mental
• relaciones familiares difíciles

El curso de la enfermedad y su gravedad depende de:

• género y edad del niño
• características de la educación
• tipo de constitución (asténica, hiper y normosténica)
• rasgos del temperamento (colérico, flemático, etc.)

Psicotrauma

Psicotrauma: un cambio en la conciencia del niño debido a cualquier evento que lo perturbe, lo reprima o deprima, tenga un efecto extremadamente negativo. Estas pueden ser situaciones de impacto a largo plazo a las que el niño no puede adaptarse sin problemas, así como traumas mentales agudos y severo. A menudo, los psicotraumas recibidos en la infancia, incluso si la neurosis ha pasado, dejan su huella en la vida adulta en forma de fobias (miedo a los espacios reducidos, alturas, etc.).

• Una neurosis se puede formar bajo la influencia de un hecho traumático desfavorable: fuego, guerra, movimiento brusco, accidente, divorcio de los padres, etc.
• A veces, el desarrollo de una neurosis es causado simultáneamente por varios factores.

Los niños reaccionan a los eventos de diferentes maneras debido a su temperamento y rasgos de personalidad, para algunos un perro ladrando en la calle será solo un estímulo sonoro, y en un niño predispuesto a la neurosis puede convertirse en un detonante para la formación de neurosis. Y los ya repetidos encuentros con perros tras el primer susto que desencadenó la neurosis irán agravando poco a poco la situación y profundizando la neurosis.

El tipo de psicotrauma que puede provocar neurosis en los niños depende de la edad del niño.

• A los 2 años, los niños pueden transmitir neurosis cuando se separan de sus padres o cuando comienzan a visitar grupos de niños.
• Para los niños mayores, un factor más serio puede servir: divorcio de los padres, castigo físico durante la crianza, miedo fuerte.

Las edades de crisis en el desarrollo de las neurosis son las edades de tres y siete años, cuando la llamada "crisis de tres años" y "siete años" relacionada con la edad. Durante estos períodos se produce la formación de su "yo" y una reevaluación de las actitudes hacia ellos mismos, y durante estos períodos los niños son más vulnerables a los factores de estrés.

¿Qué provoca con mayor frecuencia neurosis en los niños?

Acciones adultas

Una de las principales causas provocadoras de las neurosis infantiles son las acciones de los adultos, los errores educativos de los padres, que dan reacciones neuróticas, y en el futuro la formación de inestabilidad psicológica en la personalidad de un adulto. Los modelos de crianza particularmente negativos serán:

• modelo de rechazo, falta de voluntad subconsciente para criar a un hijo, en el caso de que, por ejemplo, quisieran un niño, pero nació una niña
• modelo sobreprotector con el desarrollo de la falta de voluntad para enseñar al niño la independencia y la construcción de relaciones en un equipo
• modelo autoritario con los requisitos de sumisión constante a los mayores, tomando decisiones en lugar del niño y sin tener en cuenta sus puntos de vista
• modelo de permisividad con la completa privación del control del niño o la ayuda de los padres, con la ausencia de normas y orden dentro de la familia y la comunidad.
• diferentes enfoques para la crianza de los hijos
• rigidez excesiva padres
  
• conflictos familiares - Problemas familiares, divorcios, peleas.

Caen en el "terreno fértil" de la inmadurez del sistema nervioso de los niños, mientras el niño experimenta esto, ya que realmente no puede influir en la situación y cambiarla.

Factores externos

• cambios en el estilo de vida - mudarse de ciudad en pueblo, a un área inusual, a otro país
• visitando un nuevo equipo infantil - el comienzo de una visita a un jardín de infantes, un cambio de jardín de infantes, el comienzo de una visita a la escuela, un cambio de escuela, así como los conflictos en un grupo de un jardín de infantes o escuela
• cambios dentro de la familia - el nacimiento de un hijo, un hijo adoptado, la aparición de un padrastro o madrastra, el divorcio de los padres.

Muy a menudo, las neurosis se forman con la influencia combinada de varios factores a la vez, y es poco probable que la neurosis de un niño se desarrolle en un niño de una familia próspera, incluso después de un miedo o un susto severo. Los padres que se encuentran en tal situación suelen ayudar a hacer frente rápidamente al problema sin alterar el sistema nervioso.

Características del personaje del niño.

Niños con emocionalidad pronunciada, sensibilidad. - Especialmente necesitan el amor y la atención de sus seres queridos, la manifestación de emociones en relación con ellos. Si los niños no reciben estas emociones de sus seres queridos, experimentan temores de no ser amados, no expresan emociones hacia ellos.

Niños de liderazgo - También es difícil con niños que son independientes y muestran activamente su propia opinión, cualidades de liderazgo. Estos niños tienen un engreimiento pronunciado en sus acciones o acciones, su propia visión de todos los eventos. Les resulta difícil soportar las restricciones en sus acciones y la dictadura de sus padres, les cuesta sobreproteger y limitar la independencia desde una edad temprana. Los niños intentan protestar por tales acciones de los padres, ser tercos, por lo que reciben restricciones y castigos de sus padres. Esto contribuirá al desarrollo de neurosis.

Niños debilitados, a menudo enfermos - los niños con riesgo de neurosis, a menudo enfermos y debilitados, a menudo los tratan como un "jarrón de cristal", protegiéndolos de todas las medidas anteriores. Estos niños desarrollan un sentido de su propia impotencia y debilidad.

Niños de familias desfavorecidas - también los niños que se encuentran en situaciones difíciles de la vida sufren neurosis: en familias asociales, en internados y orfanatos.

Manifestaciones generales de neurosis.

• cambio de comportamiento en los niños
• la aparición de nuevos rasgos de carácter
• hipersensibilidad, lágrimas frecuentes, incluso sin motivo aparente
• reacciones agudas a un psicotrauma menor en forma de desesperación o agresión
• ansiedad, vulnerabilidad.

También hay cambios a nivel de salud somática infantil:

• taquicardia y cambios en la presión arterial
• trastornos respiratorios, sudoración
• trastornos digestivos por estrés - "enfermedad del oso"
• concentración alterada
• pérdida de memoria
• los niños no reaccionan bien a los sonidos fuertes y las luces brillantes
• no duermen bien, el sueño es perturbador y de mala calidad por las mañanas es difícil despertarlos.

Manifestaciones de diferentes tipos de neurosis en niños.

Hay muchos tipos de neurosis en los niños, las diferentes escuelas psicológicas y neurológicas dan diferentes clasificaciones. Consideremos la clasificación más simple de las neurosis según su manifestación clínica.

Neurosis de ansiedad o neurosis del miedo

Puede manifestarse en forma de ataques de miedo, que suelen ocurrir al quedarse dormido o solo, en ocasiones acompañados de visiones. Los miedos en los niños de diferentes edades pueden ser diferentes:

• entre los preescolares El miedo a quedarse solo en la casa, el miedo a la oscuridad, los personajes de dibujos animados o películas de miedo, los programas son comunes. A menudo, los propios padres cultivan los miedos, asustando a los niños con fines educativos con personajes aterradores: una mujer, una bruja malvada, un policía.
• para estudiantes más jóvenes puede ser miedo a la escuela o malas notas, un maestro estricto o estudiantes mayores. A menudo, estos niños faltan a la escuela por miedo.

Las manifestaciones de esta neurosis pueden dar mal humor, falta de voluntad para estar solo, cambios de comportamiento, en casos difíciles, se agrega incontinencia urinaria. A menudo, esta neurosis ocurre en niños domésticos sensibles que no se comunicaron mucho con sus compañeros en la edad preescolar.

Trastorno obsesivo compulsivo en niños

Puede proceder en forma de neurosis de acciones compulsivas (obsesiones) o neurosis fóbica, así como con la presencia de fobias y acciones obsesivas al mismo tiempo.

Acciones obsesivas - Movimientos involuntarios que surgen durante el estrés emocional en contra de los deseos del bebé, puede:

• parpadeo parpadeo
• nariz arrugada
• estremecimiento
• estampar un pie
• tos
• oler

Tic nervioso: espasmos involuntarios, a menudo ocurren en niños, provocados por factores psicológicos y la presencia de ciertas enfermedades. Las acciones inicialmente justificadas en un contexto desfavorable se refuerzan luego como obsesiones:

• Con enfermedades oculares, los hábitos de parpadear, parpadear y frotar los ojos se pueden arreglar
• Cuando resfriados frecuentes y la inflamación del tracto respiratorio superior, la inhalación o la tos pueden afianzarse.

Suelen aparecer a los 5 años. Estos tics afectan los músculos faciales, el cuello, miembros superiores, puede ser del sistema respiratorio, combinado con incontinencia urinaria o. Tales acciones repetitivas del mismo tipo pueden causar incomodidad al niño, pero la mayoría de las veces se vuelven habituales, él no las nota. ...

Como regla general, la tendencia a las neurosis se establece desde una edad temprana, cuando se forman y fijan acciones patológicas habituales estresantes:

• morderse las uñas o chuparse el dedo
• tocar los genitales
• balanceo del torso o las extremidades
• rizar o tirar del cabello alrededor de los dedos.

Si tales acciones no se eliminan a una edad temprana, contribuyen a la neurosis en un contexto de estrés ya en niños mayores.

Manifestaciones fóbicas generalmente expresado como un miedo particular a:

• miedo a la muerte o la enfermedad
• espacios cerrados
• diferentes objetos, suciedad.

A menudo, los niños forman pensamientos o ideas especiales que contradicen los principios de crianza y moralidad, y estos pensamientos crean ansiedades y preocupaciones, miedos en ellos.

Neurosis depresivas

Para los bebés, no son típicos, generalmente los niños en edad escolar son propensos a ellos, especialmente durante la pubertad. El niño busca estar solo, se aleja de los demás, está constantemente deprimido con lágrimas y una disminución de la autoestima. La actividad física también puede disminuir, se produce insomnio, empeora el apetito, las expresiones faciales son inexpresivas, el habla es tranquila y magra, tristeza constante en el rostro. Esta condición requiere una atención especial, ya que puede tener consecuencias graves.

Neurosis histéricas

Los preescolares son propensos a ellos, cuando hay una discrepancia entre lo deseado y lo real. Suelen dar caídas con gritos y chillidos al suelo o superficies, golpeando extremidades y cabeza con objetos duros. Ataques pasionales con asfixia imaginaria o tos histérica, pueden ocurrir vómitos si el niño es castigado o no hace lo que quiere. Los niños mayores pueden experimentar análogos de la histeria en forma de ceguera histérica, trastornos de la sensibilidad de la piel y dificultad respiratoria.

Neurastenia

También se llama neurosis asténica, surge en los escolares como resultado de un estrés excesivo en la propia escuela o un exceso de círculos adicionales. A menudo ocurre en el contexto de un debilitamiento general de los niños debido a enfermedades frecuentes o inactividad física. Estos niños están desinhibidos e inquietos, se cansan rápidamente, están irritables y a menudo lloran, pueden dormir y comer mal.

Hipocondría

Los niños tienen preocupaciones sobre su condición y salud, temores desmotivados de la formación de diversas enfermedades, esto a menudo surge entre los adolescentes con un carácter sospechoso. Buscan síntomas y manifestaciones de diversas dolencias en sí mismos, preocupándose por ello, estando nerviosos y molestos.

Logoneurosis neurótica - tartamudeo

El tartamudeo o logonerosis de naturaleza neurótica es más típico para los niños menores de cinco años durante el período de formación activa del habla, la formación de una conversación frasal. Ocurre en el contexto de un trauma psicológico en el contexto de escándalos familiares, separación de los seres queridos, trauma psicológico agudo o miedo, miedo. La sobrecarga de información y la coerción de los padres sobre el desarrollo del habla y el desarrollo general también pueden ser la causa. El habla del niño se vuelve intermitente con pausas, repetición de sílabas y la incapacidad de pronunciar palabras.

Sonambulismo: sonambulismo, habla dormida

Los trastornos neuróticos del sueño pueden ocurrir en forma de sueño prolongado y difícil, sueño inquieto y perturbado con despertares frecuentes, pesadillas y miedos nocturnos, hablar en sueños y caminar por la noche. El sonambulismo y los sueños están asociados con las peculiaridades de los sueños y el trabajo del sistema nervioso. A menudo ocurre en niños de 4 a 5 años. Es posible que los niños por la mañana no recuerden caminar o hablar por la noche. ...

Anorexia nerviosa

El deterioro del apetito en la infancia es una ocurrencia común tanto en preescolares como en adolescentes. Por lo general, las razones son la sobrealimentación o la alimentación forzada, la coincidencia de las comidas con escándalos y riñas en la familia, estrés severo. Al mismo tiempo, el niño puede rechazar cualquier alimento o algunos de sus tipos, mastica durante mucho tiempo y no ingiere alimentos, es extremadamente sospechoso del contenido del plato, hasta el reflejo nauseoso. Al mismo tiempo, en el contexto de una mala nutrición, se expresan cambios de humor, caprichos en la mesa, llantos y rabietas.

Algunas variantes de neurosis son:

• enuresis neurótica infantil (incontinencia urinaria)
• encopresis (incontinencia fecal).

Surgen en el contexto de una predisposición hereditaria y, posiblemente, enfermedades. Requieren un enfoque especial de tratamiento y los mecanismos aún no se comprenden completamente.

¿Cómo se hizo el diagnóstico?

En primer lugar, debe ir a una cita con un pediatra o neurólogo, hablar con un psicólogo y psicoterapeuta experimentado. Los médicos examinan y eliminan las causas orgánicas de los trastornos, enfermedades que podrían conducir a algo como esto. Las neurosis se diagnostican en varias etapas:

• Diálogo con los padres Se realiza un análisis detallado de la situación psicológica en la familia, y aquí es importante contarle francamente al especialista todos los detalles: la relación en la familia entre los padres y el niño, los propios padres, así como la relación entre el niño y sus compañeros, familiares.
• Encuestas para padres y los familiares más cercanos que están directamente involucrados en la crianza del niño, el estudio del clima psicológico de la familia con la identificación de errores de conducta y educación.
• Conversaciones con el niño - un ciclo de conversaciones con el niño en el proceso de jugar y comunicarse sobre preguntas previamente desarrolladas.
• Bebé mirando - observación detallada de la actividad de juego del niño, que surge espontáneamente o se organiza de antemano.
• Dibujo y análisis detallado de dibujos, mediante el cual a menudo es posible comprender los sentimientos y sentimientos del niño, sus deseos y estado emocional.

En base a todo esto, se llega a una conclusión sobre la presencia y el tipo de neurosis, luego se desarrolla un plan de tratamiento detallado. Por lo general, los psicoterapeutas o psicólogos participan en la terapia, el tratamiento se realiza de forma ambulatoria y en el hogar, no es necesario hospitalizar a un niño con neurosis.

Métodos de tratamiento de la neurosis.

En el tratamiento de neurosis en niños, el método principal es la psicoterapia. Es importante que los padres comprendan que por sí mismos, con la ayuda de libros, Internet o juguetes, lograrán un poco y, a veces, pueden dañar, agravando el curso de la neurosis. La psicoterapia es un efecto sistémico complejo en la psique del niño y las características de su carácter; en el tratamiento de las neurosis, tiene varias direcciones:

• terapia grupal e individual para el estudio y corrección del clima psicológico de la familia
• juegos de rol con la participación del niño, ayudándole a enseñarle a superar situaciones difíciles
• aplicación de arteterapia (dibujo) y elaboración de un retrato psicológico de los dibujos del niño, siguiendo la dinámica de cambio de dibujos
• hipnosis - sugestión (entrenamiento autógeno)
• tratamiento a través de la comunicación con los animales - terapia canina (perros), terapia felina (gatos), (caballos), terapia con delfines.

La psicoterapia tiene como objetivo normalizar o mejorar significativamente el entorno y las relaciones intrafamiliares y ajustar la crianza. Adicionalmente, para corregir el trasfondo psicosomático y lograr b acerca deel mayor éxito en psicoterapia también se utiliza medicamentos, reflexología y fisioterapia. Un plan de tratamiento individual es desarrollado solo por un especialista para cada niño por separado y, si es necesario, para los miembros de la familia.

Aplicación de psicoterapia

Utilizan psicoterapia grupal e individual o familiar. La forma familiar de psicoterapia es de particular importancia en el tratamiento de las neurosis. Durante las sesiones, el médico identifica directamente los problemas de la vida del niño y su familia, ayuda a eliminar los problemas emocionales, normaliza el sistema de relaciones y corrige la forma de educación. El trabajo familiar para niños en edad preescolar será especialmente efectivo cuando su efecto sea máximo y sea más fácil eliminar la influencia negativa de los principales errores en la crianza.

Terapia familiar

Se lleva a cabo en varias etapas sucesivas:

• Etapa 1: se realiza un examen en la familia y se realiza un llamado "diagnóstico familiar" en el conjunto general de características personales, sociales y psicológicas, desviaciones en cualquier área de la relación con el niño.
• Etapa 2: se lleva a cabo una discusión familiar sobre los problemas con los padres y familiares, se anotan todos sus problemas. Durante las conversaciones, se enfatiza el papel de los padres en la educación, se determina la necesidad de cooperación con un especialista y se determina la perspectiva en el enfoque pedagógico.
• Etapa 3: luego siguen las clases con el niño en una sala de juegos equipada especialmente, donde hay juguetes, utensilios de escritura y otros artículos. Inicialmente, al niño se le da tiempo para juegos independientes, lectura o clases, a medida que se establece el contacto emocional se mantendrá una conversación de forma lúdica.
• Etapa 4: psicoterapia conjunta del niño y los padres. Para los preescolares, se realizan actividades conjuntas con juegos de objetos, edificios o dibujos, para los escolares, se introducen juegos de objetos y discusiones sobre diversos temas. El especialista evalúa conflictos habituales y reacciones emocionales en la interacción de niños y padres. Luego, el énfasis cambia al juego de roles, que expresa la comunicación de los niños en la vida: el juego familiar o escolar. Se utilizan escenarios que son interpretados por padres e hijos que se intercambian, y el terapeuta en el proceso de estos juegos demostrará los modelos más óptimos en las relaciones familiares. Esto crea gradualmente las condiciones para reconstruir las relaciones familiares y eliminar los conflictos.

Psicoterapia individual

Se lleva a cabo utilizando numerosas técnicas que tienen un efecto complejo en el niño. Utiliza las siguientes técnicas:

• Racional (aclarante)

La explicación de la terapia la lleva a cabo el médico a través de etapas secuenciales. En una forma apropiada para la edad del niño, después de establecer un contacto emocional y de confianza con él, le dice por qué y qué le está sucediendo. Luego, de manera lúdica o en forma de conversación, en la siguiente etapa, intenta determinar las fuentes de las experiencias del bebé. La siguiente etapa será una especie de "tarea": \u200b\u200beste es el final de una historia o un cuento de hadas iniciado por un médico, donde, analizando diferentes opciones al final de la historia, se intenta resolver situaciones difíciles, conflictos, ya sea por el propio niño o con la ayuda y con el consejo del médico. Incluso los éxitos muy pequeños en la posesión de situaciones, con la aprobación de un médico, pueden mejorar aún más las relaciones y corregir los rasgos patológicos de carácter.

• Terapia artística

La terapia de arte en forma de pintura o escultura a veces puede proporcionar mucha más información sobre un niño que cualquier otro método. Al dibujar, el niño comienza a comprender sus miedos y experiencias, y observarlo en el proceso puede proporcionar mucha información necesaria en términos de carácter, sociabilidad, imaginación y potencial. Será informativo para aprovechar temas de la familia, reflejos de miedos, experiencias. A veces, en su lugar, se utilizan técnicas de escultura o de aplicación de papel. A menudo, de acuerdo con estas imágenes, puede obtener mucha información oculta y también de la historia sobre el dibujo para trabajar con el miedo del niño.

• Terapia de juego

Es utilizado por niños de hasta 10-12 años cuando tienen necesidad de juegos, pero al mismo tiempo los juegos se organizan según un plan especial y la participación emocional en ellos y el terapeuta, teniendo en cuenta la capacidad de los niños para reencarnarse. Tanto los juegos de observación espontánea como los juegos dirigidos se pueden utilizar sin improvisación. En los juegos, puedes practicar habilidades de comunicación, autoexpresión motora y emocional, aliviar el estrés y eliminar el miedo. Durante el juego, el médico crea situaciones de estrés, discusión, miedo, acusaciones y le da al niño la oportunidad de salir de forma independiente o con su ayuda. Particularmente bien las neurosis se tratan con este método a la edad de hasta 7 años.

Una variante de la terapia de juego es la terapia de cuentos de hadas, en la que se inventan y cuentan cuentos de hadas, con la fabricación de personajes especiales, títeres o muñecos. Se pueden escuchar cuentos terapéuticos especiales en forma de meditación, acompañados de música tranquila mientras se está acostado. También puede haber meditaciones psicodinámicas: cuentos de hadas con la reencarnación de un niño en animales y la realización de ejercicios.

• Entrenamiento autógeno

Tratamiento entrenamiento autógeno llevada a cabo en adolescentes: esta es una técnica de relajación muscular, especialmente efectiva para las neurosis sistémicas con tartamudeo, tics, incontinencia urinaria. Crear una actitud positiva a través del discurso y las acciones del médico (por ejemplo, presentarse en el lugar más agradable) conduce a la relajación muscular, una disminución o incluso la desaparición completa de las manifestaciones. A medida que avanzan las sesiones, este estado se fija en el subconsciente, aumenta la creencia de que es bastante posible recuperarse.

• Psicoterapia sugestiva (método de sugestión)

Esta es una sugerencia para un niño en estado de vigilia, bajo hipnosis o sugerencia indirecta de ciertas actitudes. A menudo, los niños son buenos para las sugerencias indirectas; por ejemplo, tomar un placebo les dará recuperación. Al mismo tiempo, pensarán que están tomando un fármaco particularmente eficaz. El método es especialmente bueno para la hipocondría, en la escuela y la adolescencia.

• Hipnosis

La hipnoterapia se usa solo en casos particularmente difíciles para movilizar los recursos psicológicos y fisiológicos del cuerpo. Elimina rápidamente ciertos síntomas. Pero el método tiene muchas contraindicaciones y se usa de forma limitada en niños.

Psicoterapia de grupo

Se muestra en casos especiales de neurosis, incluye:

• un curso prolongado de neurosis con cambios de personalidad desfavorables - nivel elevado requisitos para ti mismo, egocentrismo
• dificultades de comunicación y trastornos relacionados: timidez, timidez, timidez, desconfianza
• en los conflictos familiares difíciles, la necesidad de resolverlos.

Los grupos se forman según la terapia individual por edad, hay pocos niños en el grupo:

• menores de 5 años - no más de 4 personas
• de 6 a 10 años - no más de 6 personas
• a la edad de 11-14 años - hasta 8 personas.

Las clases duran hasta 45 minutos para los niños en edad preescolar y hasta una hora y media para los escolares. Esto le permite representar tramas complejas e involucrar a todos en el grupo. Los niños reunidos en grupos visitan exposiciones y museos, leen libros interesantes, discuten todo esto, comparten sus pasatiempos. Así, la tensión del niño se alivia, los niños se abren y comienzan a comunicarse, a compartir sus dolorosas y experiencias.

En comparación con el entrenamiento individual, el efecto del entrenamiento en grupo es mayor. Se introducen gradualmente juegos espontáneos y guiados por especialistas, comienza el entrenamiento de las funciones mentales, se enseña a los adolescentes el autocontrol. Como tarea se utilizan diversos tipos de pruebas con imágenes, que posteriormente se comentan en grupo.

En el aula se lleva a cabo la relajación e instilación de rasgos de personalidad positivos adquiridos en el aula. Al finalizar el curso, se realiza una discusión general y consolidación de los resultados, lo que ayuda al niño a trabajar sobre sí mismo en el futuro.

Corrección de medicación

La farmacoterapia en el tratamiento de las neurosis tiene una importancia secundaria, mientras que afecta a determinados síntomas. Los fármacos alivian la tensión, la excitabilidad excesiva o la depresión y reducen las manifestaciones de astenia. Los medicamentos suelen preceder a la psicoterapia, pero también es posible un tratamiento complejo cuando la psicoterapia se lleva a cabo junto con fisioterapia y medicamentos. Especialmente importante es el tratamiento farmacológico de las neurosis en el contexto de encefalopatía, astenia, neuropatía:

• fortificantes - vitamina C, grupo B
• medicina herbal para la deshidratación, té de riñón
• fármacos nootrópicos - nootropil, piracetam
• medicamentos que reducen la astenia: según la causa y el tipo, el médico seleccionará
• medicina a base de hierbas (ver), se pueden recetar tinturas de hierbas por hasta un mes y medio. La mayoría de las drogas tienen un efecto sedante: agripalma, valeriana.

Con manifestaciones asténicas Se recomienda un tratamiento tónico y reparador: preparaciones de calcio, vitaminas, tintura de vid de magnolia china o zamanihi, lipocerbina, nootrópico (nootropil, pantogam).

Con manifestaciones subdepresivas Se pueden mostrar tinturas de ginseng, aralia, eleutherococcus.

Con irritabilidad y debilidad buen efecto tenga la mezcla de Pavlov y tinturas de agripalma y valeriana, use baños de coníferas, fisioterapia en forma de electrosueño.

Será más difícil, pueden complicar la psicoterapia. Se utilizan para hiperactividad y desinhibición según las características del niño y el diagnóstico:

• síndrome hiperesténico: fármacos con efecto sedante (eunoktin, elenium)
• con hipostenia: medicamentos tranquilizantes con efecto activador (trioxazina o seduxen).
• con depresión por debajo del umbral, se pueden prescribir pequeñas dosis de antidepresivos: amitriptilina, melipramina.
• con excitabilidad severa, se puede usar Sonopax.

Todos los medicamentos son recetados exclusivamente por un médico y se usan estrictamente bajo su supervisión.

La neurosis en los niños es una enfermedad psicógena que se produce debido a situaciones estresantes y malas relaciones familiares. Durante la adolescencia, esta dolencia puede conducir al desarrollo de la personalidad neurótica. Hay dos grupos de neurosis, que se diferencian entre sí en la prevalencia y sus síntomas. Al tratar esta dolencia, se necesita un tratamiento complejo, que incluye la ayuda de un psicólogo y la toma de medicamentos. Para prevenir el desarrollo de la enfermedad, es necesario que el niño tenga buenas relaciones armoniosas en la familia.

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Neurosis en niños: una descripción de la enfermedad.

La neurosis en los niños es una enfermedad psicógena, que es una reacción de la personalidad a una situación traumática estresante. Una causa común de esta afección es una predisposición hereditaria. Los factores para el desarrollo de la enfermedad incluyen cambios en la vida (mudarse a otra ciudad, un apartamento nuevo).

El cambio de equipo juega un papel importante en la formación de la neurosis infantil. Por lo general, estas condiciones se desarrollan cuando el niño pasa del preescolar a la escuela. El trauma mental, un clima familiar desfavorable (relaciones difíciles, divorcio de los padres, conflictos entre cónyuges) afectan la formación del trastorno.

Las principales manifestaciones clínicas y tipos.

Hay muchos tipos de trastornos neuróticos que se manifiestan en niños pequeños, preescolares, niños en edad escolar y primaria y adolescentes. Estas formas de afecciones se diferencian entre sí en la gravedad y especificidad de los síntomas. Existen varios tipos de neurosis, que se dividen en generales y sistémicas:

• neurosis de miedos;
• estados obsesivos;
• depresivo
• histérico;
• neurastenia;
• tipo hipocondríaco de reacciones neuróticas;
• anorexia nerviosa;
• tartamudeo;
• tics;
• trastornos del sueño;
• enuresis y encopresis;
• trastornos neuróticos del apetito;
• acciones habituales patológicas.



Trastornos neuróticos generales

Las neurosis generales son el grupo más común de afecciones neuróticas en los niños. Se notan los síntomas somáticos y vegetativos.

Se observan trastornos neurológicos (del movimiento). Este grupo de neurosis conduce al desarrollo de la personalidad neurótica.



Miedo a la neurosis

Miedo a la neurosis caracterizado por la presencia de miedos sustantivos que se asocian con situaciones traumáticas y ansiedad, en algunos casos - con ilusiones y alucinaciones. Dependen de la edad del niño. Los escolares y los niños en edad preescolar temen a los animales y personajes de cuentos de hadas.

En la edad preescolar y primaria, a menudo se nota el miedo a la oscuridad, la soledad y la separación de los padres. Los adolescentes tienen miedos relacionados con preguntas sobre la vida y la muerte. Los síntomas son paroxísticos y duran de 10 a 15 minutos a varias horas.

Estos niños tienen trastornos somato-vegetativos: taquicardia (frecuencia cardíaca rápida), aumento de la sudoración y dificultad para respirar. Se notan malestar en la región del corazón y temblores. Los síntomas autonómicos incluyen quejas de paro cardíaco, dificultad para tragar. Los niños exigen llamar a un médico y creen que se están muriendo.

Hay dos tipos de dinámicas de este estado: a corto plazo y prolongadas. El primer tipo se caracteriza por el hecho de que predomina en niños pequeños. Su duración es de 3-4 semanas. El tipo prolongado ocurre principalmente en adolescentes y escolares y varía de varias semanas a 2-3 años.

Se observa la presencia de una forma especial de neurosis del miedo: la "neurosis escolar". Este tipo se observa en estudiantes en los grados 1-4. Estos niños tienen miedo de ir a la escuela. Se acompaña de negativa a estudiar, abandono de la institución y del hogar, así como reacciones histéricas. Debido a esto, el niño tiene problemas en la escuela. El miedo se debe al miedo a las dificultades o la separación de mamá.

Tipo histérico

Neurosis histérica ocurre en los niños debido a la influencia prolongada de una situación estresante y la presencia de rasgos de carácter histérico. Los pacientes tienen una violación de la capacidad para pararse y caminar (astasia-abasia) mientras mantienen los movimientos en posición supina. En casos raros, se observa parálisis histérica y paresia. A veces hay paresia músculos oculomotores y cuerdas vocales.

En los niños, las convulsiones casi no se observan. A veces se notan situaciones en las que un niño con fuertes llantos y gritos cae al suelo, golpea con las manos y los pies, arquea la espalda en un arco. En algunos niños, estas convulsiones pueden ocurrir de 10 a 15 convulsiones por día.

En pacientes con neurosis histérica, hay malestar en el abdomen y el corazón. Los pacientes se quejan de dolores de cabeza, vómitos, trastornos de la deglución y estreñimiento. A veces, los niños tienen ceguera histérica, sensibilidad aumentada y disminuida.

Neurosis obsesiva

El trastorno obsesivo compulsivo en los niños pequeños se caracteriza por el miedo a la contaminación y la polución, objetos cortantes y espacios confinados. Los niños mayores tienen miedo a la enfermedad y la muerte, enrojecimiento. El miedo al habla se nota en los niños que tartamudean.

El miedo por la propia salud se caracteriza por una transferencia a los padres. Como resultado, se forma el temor por la salud de la madre y el padre. Un tipo especial de este tipo es la neurosis de expectativas, que se caracteriza por la ansiedad y el miedo al fracaso a la hora de realizar cualquier actividad.

A menudo, los niños tienen neurosis obsesivo-compulsiva, que se caracteriza por tics (en preescolares y niños de escuela primaria). Estos incluyen parpadeo, arrugas de la frente y la nariz y contracciones de los hombros. Se notan tos y olfateo.

Mirada depresiva

Estos niños tienen un estado de ánimo pesimista, expresiones faciales tristes y habla tranquila. Se notan movimientos lentos, llanto, disminución de la actividad y deseo de soledad. Este tipo de neurosis se caracteriza por un deterioro del rendimiento académico. Estos síntomas son comunes en los adolescentes.

En la edad escolar más joven y media, se observan letargo, pasividad y letargo. Se notan agresividad e irritabilidad. Estos niños son tercos y groseros.

Neurastenia

Esta forma de afección neurótica se presenta en escolares y adolescentes. El estado se nota debilidad irritable... Se caracteriza por la presencia de incontinencia, una tendencia a la ira.

Hay una disminución de la atención, llanto. Estos niños se quejan de falta de apetito y vómitos. Se notan alteraciones del sueño.

Neurosis hipocondríaca

Los niños que padecen esta forma de neurosis están preocupados por su salud. Se observan trastornos autonómicos y condiciones de semi-desmayo. Hay sensaciones de ardor, rotura de vasos sanguíneos u órganos internos.

Hay descensos de la presión arterial. Esta forma de neurosis en adolescentes tiene un curso prolongado. Debido a esto, se produce el desarrollo de la personalidad neurótica.

Anorexia nerviosa

En tales pacientes, existe una restricción consciente de la ingesta de alimentos. Están convencidos de que tienen sobrepeso, se esfuerzan por perder peso y son físicamente activos. La duración de esta condición es de unos 5 años.

Con un curso largo, hay una disminución del estado de ánimo. Esto va acompañado de ansiedad y miedos. Se nota una mayor emocionalidad.

Neurosis sistémicas

Este grupo de neurosis ocurre con mayor frecuencia en niños en edad escolar primaria. En casos raros, en adolescentes.

Estas reacciones neuróticas se desarrollan debido al miedo por varias razones.

Tartamudeo

Las manifestaciones clínicas se caracterizan por la presencia de calambres en los músculos respiratorios. Se notan violaciones de la respiración del habla, movimientos adicionales de los músculos de la cara y el cuello. Una característica de esta especie es que el niño comienza a notar patología varios años después del inicio de la tartamudez.

El paciente intenta no hablar en presencia de otras personas, se niega a hablar en público. Con la edad, los niños desarrollan miedo al habla: logofobia. Esta condición aumenta la tartamudez con la emoción. Esto puede llevar al rechazo de respuestas orales en el aula.

Tiki

Los tics neuróticos son varios movimientos habituales automatizados y tos. Dominado en rostro y cuello, cintura escapular. Con la edad, los tics pueden convertirse en obsesivos.

Su localización puede cambiar con el tiempo. Esta dolencia dura alrededor de 3-4 semanas. La enfermedad se combina con tartamudez y enuresis.

Trastornos del sueño

Los pacientes se quejan de dificultad para conciliar el sueño, miedos y despertarse por la noche. Algunos pacientes experimentan sonambulismo y sonambulismo (sonambulismo). La duración del sueño es de 1-2 horas.

El proceso va acompañado de miedos y aprensiones (miedo a la oscuridad). Los niños en edad escolar primaria se caracterizan por largos despertares nocturnos. La duración de estos estados es de varias horas.

Anorexia

Los pacientes no tienen deseos de comer. Se nota una actitud selectiva hacia la comida. Estos niños comen lentamente. Los vómitos a menudo ocurren durante las comidas.

La comida provoca mal humor y llanto. Se nota mal humor. La duración de esta forma de reacción neurótica es de 2-3 semanas. En algunos casos, se observa rechazo de alimentos.

Enuresis y encopresis

La enuresis es la incontinencia urinaria que se produce cuando empeora una situación estresante. La aparición de esta patología se ve facilitada por rasgos de carácter como la ansiedad, el miedo, la impresionabilidad y la duda. Esta dolencia se combina con cambios de humor, irritabilidad, mal humor, miedo y alteraciones del sueño.

La encopresis es una descarga involuntaria de heces que se produce en ausencia de trastornos y enfermedades del tracto gastrointestinal. Los pacientes tienen una pequeña cantidad de heces y orina en la ropa de cama y la ropa interior. Al principio, los niños no notan esto y solo después de un tiempo sienten un olor desagradable.

La encopresis se asocia con bajo estado de ánimo, irritabilidad y llanto. El motivo del desarrollo de este trastorno son situaciones traumáticas. Son crónicos.

Acciones habituales patológicas

Estos pacientes se chupan los dedos o la lengua, lo que ocurre predominantemente en niños en edad preescolar. En la mayoría de los casos, se nota la succión. pulgar... Esto puede conducir a la formación de una maloclusión.

Se observa morderse las uñas, que se acompaña de su deglución. El trastorno se presenta en la edad prepuberal. Estos pacientes tienen masturbación, balanceo rítmico del cuerpo y la cabeza. Esto sucede antes de quedarse dormido y después de despertarse.

Hay una tendencia a arrancarse el pelo de la cabeza y las cejas (tricotilomanía). Esta acción va acompañada de una sensación de satisfacción. La enfermedad se observa en niñas en edad escolar. La tricotilomanía conduce a la calvicie.

Tratamiento y corrección

El tratamiento de las neurosis infantiles se lleva a cabo con la ayuda de psicoterapia y medicamentos. Para asegurarse de que el niño no tenga ningún trastorno que surja en la neurología, se recomienda consultar a un neurólogo. La psicoterapia ayuda a establecer relaciones familiares armoniosas y normalizar el estado emocional del bebé. Estos niños necesitan el apoyo de un educador o maestro.

En la corrección de las neurosis, las drogas juegan un papel importante. Para deshacerse de los miedos, se recetan tranquilizantes. Cuando está deprimido, se recomiendan antidepresivos (amitriptilina) e hipnóticos medicamentos... Se recomienda beber complejos vitamínicos y minerales.

Prevención

La prevención de esta enfermedad consiste en armonizar la relación entre los cónyuges. Se recomienda no entrar en conflicto directamente con los niños, ya que esto afecta negativamente el sistema nervioso del niño. Las medidas preventivas incluyen la corrección del estilo incorrecto de crianza del bebé (sobreprotección, hipocorrespondencia).

Se debe evitar el castigo corporal de los niños. Es imposible aislar a un niño de sus amigos en caso de mala conducta. Es necesario presentar tales requisitos que pueda cumplir.

Los adultos a menudo tratan su salud de acuerdo con el principio "No moriré, pasará por sí solo", posponen la visita a un médico y aplastan los síntomas con pastillas. Pero cuando se trata de la enfermedad de los niños, cualquier padre comienza a preocuparse, especialmente cuando el diagnóstico no es del todo claro. Por ejemplo, neurosis. ¿Qué es y por qué estas condiciones se diagnostican cada vez más en los niños?

De hecho, cuanto más lejos, más neurosis "se vuelven más jóvenes", e incluso los niños muy pequeños a menudo se quejan de sus síntomas. Y aunque no existen estadísticas oficiales sobre las neurosis infantiles en nuestro país, según algunos datos, hacia el quinto grado de la escuela se nota una u otra reacción neurótica en casi la mitad de los niños. ¿Tu hijo es uno de ellos? No entre en pánico y atormente a Google por las predicciones: los trastornos neuróticos son afecciones reversibles que se tratan con éxito, especialmente en la infancia, cuando la psique aún es plástica y fácil de corregir.

Todas las neurosis se dividen generalmente en dos grandes grupos: las reactivas y las que surgen como resultado de una combinación de muchos factores, y no después de un evento específico. Más precisamente, el segundo grupo puede debutar después de una situación traumática, pero en este caso el evento será solo un "detonante", un momento de manifestación, y no la causa de la enfermedad.

Este punto puede ser importante en el tratamiento de las neurosis en los niños, ya que es mucho más fácil "superar" un evento negativo específico con la ayuda de la psicoterapia que corregir todos los errores de crianza y los matices de la cosmovisión de un pequeño paciente. En el primer caso, la terapia no llevará mucho tiempo, pero en el segundo, los médicos tendrán que esforzarse mucho para que el niño vuelva a su estado normal.

Las verdaderas causas de las neurosis en los niños suelen residir en las peculiaridades de la crianza, el entorno de la familia donde se cría el niño. Si los propios padres sufren de alguna neurosis o al menos exhiben rasgos neuróticos de carácter de vez en cuando, entonces los niños simplemente "leen" el modelo de comportamiento de los padres y, en el futuro, también corren el riesgo de desarrollar neurosis. A menudo, estos trastornos se "heredan" de generación en generación, hasta que uno de los miembros de la familia cambia sus patrones habituales de comportamiento, transmitiendo un modelo saludable a su descendencia, y luego la cadena puede interrumpirse naturalmente.

Las razones fisiológicas también juegan un papel bastante importante, especialmente cuando se trata de niños muy pequeños. El trauma del nacimiento, los efectos nocivos sobre el feto durante el embarazo, las enfermedades graves en los primeros años de vida también suelen provocar neurosis en los niños en edad preescolar.

En Internet se pueden encontrar una gran cantidad de artículos psicológicos, cuyo significado se reduce al hecho de que la mayoría de las neurosis en los niños son consecuencia del "disgusto", la falta de atención de los padres. Esto es parcialmente cierto, pero es igual de fácil criar a un neurótico en una atmósfera de sobreprotección y exigir demasiado a su hijo.

En términos simples, las neurosis en niños y adolescentes surgen cuando algunas necesidades no son satisfechas por su entorno de la manera que necesita un niño en particular. Y no estamos hablando de caprichos y exigencias "¡mamá, compra!" - Las necesidades básicas de las personas pequeñas son, por ejemplo: seguridad, tener un adulto cariñoso, estabilidad, aceptación, etc. Para cada bebé, estas necesidades son bastante individuales, y solo un padre atento puede reconocer con precisión lo que él necesita y lo que categóricamente no puede soportar.

Por supuesto, es muy difícil crear condiciones completamente ideales para el desarrollo y la educación; lo más probable es que esto sea simplemente imposible. Sin embargo, los intentos de "romper al niño en la rodilla" definitivamente se convertirán en el camino más corto para la formación de neurosis infantiles.

Síntomas de neurosis en niños.

Las manifestaciones de las neurosis en los niños no son menos diversas que en los adultos, aunque tienen características propias. Los psicólogos suelen utilizar la siguiente clasificación, aunque la mayoría de estos nombres no los encontrará en la CIE-10, en la que los trastornos neuróticos se denotan con una terminología completamente diferente.

La neurosis del miedo en los niños suele manifestarse en determinadas circunstancias. Los niños más pequeños temen al babayki, el ruido del viento, las arañas o la oscuridad. Cuando un niño crece, puede tener miedo de hablar en público, grupos grandes, obras de control en la escuela y otras situaciones que lo convierten en el centro de atención de todos o requieren un resultado perfecto (evaluación). Al mismo tiempo, a una edad temprana, puede ser caprichoso, histérico, negarse a hacer cualquier cosa y, a una edad mayor, puede evitar una situación desagradable por todos los medios, saltarse lecciones, huir de casa, etc.

Parece una repetición constante de ciertas acciones. Un niño puede olfatear, sacudir el cuello, toser, morderse las uñas, arrancarse el cabello o sentir la necesidad de lavarse las manos sin cesar. Las manifestaciones de esta neurosis pueden ser muy diferentes, pero la razón es siempre la misma: mayor ansiedad.

Por qué los niños tienen movimientos obsesivos, qué dice y cómo lidiar con tal condición: el consejo del médico.

O la neurastenia se caracteriza por irritabilidad, problemas de apetito, alteraciones del sueño, letargo. Por lo general, este tipo de neurosis se desarrolla en respuesta a un estrés abrumador en la escuela o en clases extra, y ahora a menudo se diagnostica en niños de 8 a 9 años.

Una neurosis de naturaleza hipocondríaca en adultos generalmente se refiere al estado de salud, pero los pequeños hipocondríacos dudan no solo de su bienestar físico, sino en general, en ellos mismos, en sus habilidades y habilidades mentales. Por supuesto, en estas dudas juega un papel muy importante la crianza de los padres como “todos los niños son como niños, pero el mío…”. Para un niño sensible, las comparaciones con otros niños y las reprimendas regulares pueden ser el punto de partida de la neurosis.

Está lejos de manifestarse siempre sólo por los habituales "ataques" con caídas al suelo, gritos y otros caprichos. La "tarea" de los histéricos es atraer la atención de los adultos, y cómo lo hará es otra cuestión. Algunos niños están realmente tirados en el piso de la tienda, otros simplemente se quejan de dolores y dolencias interminables, tratando de obtener amor y aceptación de esta manera.

El tartamudeo de naturaleza neurótica ocurre durante el período de formación activa del habla, de 2 a 5 años. Cuando un niño está preocupado, apenas puede decir las palabras necesarias, pero en un ambiente tranquilo, este tipo de tartamudeo puede ser casi imperceptible. A veces, tal síntoma surge en respuesta a una situación traumática, a veces es el resultado de un mayor estrés y demandas excesivas, y sucede que solo tartamudea en la comunicación con ciertas personas, a las que, en el fondo, le tiene mucho miedo.

Casi todos los niños tienen alteraciones neuróticas del sueño de vez en cuando. Esto se debe al hecho de que es en un sueño que una psique sobrecargada tiende a deshacerse del estrés. Por ejemplo, muchos niños y adolescentes comienzan a "caminar sonámbulos" en los campamentos de vacaciones (el cambio en el entorno habitual afecta), y los niños en edad escolar primaria suelen tener conversaciones mientras duermen.

La incontinencia urinaria neurótica requiere cierta precaución diagnóstica. El hecho es que los episodios individuales de incontinencia nocturna son bastante normales para los niños menores de 2-3 años, pero si el niño ya ha crecido y aún se producen "accidentes", entonces podemos hablar de la naturaleza neurótica de este fenómeno, que puede y debe curarse.

Además de todo lo anterior, los signos y síntomas de las neurosis en los niños pueden incluir:

• náuseas y vómitos;
• trastornos del tracto gastrointestinal;
• dolores de cabeza
• debilidad, letargo, somnolencia;
• pensamientos depresivos y ansiosos;
• mutismo (falta temporal de habla);
• estreñimiento;
• dolor en varias partes del cuerpo;
• desmayos y mareos.

Esta es una lista bastante corta de los signos más comunes de las neurosis infantiles; de hecho, sus manifestaciones pueden ser aún más variadas.

Diagnóstico y tratamiento de neurosis infantiles.

Dado que las necesidades y los problemas de los pacientes jóvenes difieren significativamente de los de los adultos, el diagnóstico de neurosis infantiles también tiene sus propias características. Un niño no siempre puede explicar claramente lo que le está sucediendo, a qué le tiene miedo y qué es exactamente lo que le falta. Por lo tanto, las conversaciones con un médico no pueden ser el método principal para hacer un diagnóstico correcto.

Lo primero que deben hacer los padres en los casos en que su hijo muestre signos de un trastorno neurótico es examinarlo de forma exhaustiva. A menudo, lo que otros toman por neurosis puede ser un síntoma de una enfermedad somática, deficiencia hormonal, trastornos cerebrales, etc. Si el examen revela algún problema, en primer lugar es necesario abordar el tratamiento de la enfermedad detectada.

Si no se encuentran anomalías graves, los padres deben comunicarse con un psicoterapeuta o psiquiatra calificado. No hay necesidad de temer una visita de este tipo; en la actualidad, las neurosis no se registran ni siquiera en el PND ordinario, y una apelación a un médico privado generalmente excluye la difusión de cualquier información sobre la salud del niño.

Al mismo tiempo, la neurosis no tratada puede causar graves problemas de salud en el futuro. Por ejemplo, si un niño hace pis en la cama antes de los cinco años, será muy difícil deshacerse de este hábito en una edad mayor, lo que significa que no se puede evitar el ridículo de los compañeros, lo que eventualmente puede conducir a la depresión por enuresis.

El diagnóstico de neurosis en los niños implica una recopilación completa de la historia familiar, descubriendo las condiciones de vida y el desarrollo del niño, la situación en la familia de los padres. También se tendrán en cuenta enfermedades graves y posibles trastornos psicológicos. El médico recibirá toda esta información de los padres. Y él mismo trabajará con el niño usando métodos de juego, terapia artística, terapia de cuentos de hadas, etc., ya que este enfoque facilita "hablar" con el pequeño paciente, que puede expresar sus sentimientos y necesidades en el juego.

Entonces, se ha hecho el diagnóstico y los padres se enfrentan a una nueva pregunta: "¿cómo tratar la neurosis de un niño?" Podemos decir de inmediato que se necesitará bastante tiempo y un trabajo coordinado del médico y los padres para devolver completamente a un paciente joven a la vida normal.

Afortunadamente, rara vez se necesitan medicamentos en tales situaciones. La psicoterapia de las neurosis en niños y adolescentes es el método principal para tratar tales trastornos, ya que la psique aún se está desarrollando en este momento, el cerebro tiene enormes recursos para la recuperación.

Vale la pena recordar que los padres atentos no solo aprenden del médico cómo tratar la neurosis infantil, sino que ellos mismos deben participar activamente en el proceso de psicoterapia. Dado que los trastornos neuróticos son una enfermedad "familiar", a menudo uno de los padres puede requerir la ayuda de un psicoterapeuta o incluso medicamentos. Las causas de las neurosis infantiles casi siempre provienen de la familia, y si la generación mayor cambia sus patrones habituales de comportamiento, el niño adopta automáticamente las nuevas "reglas de vida", volviéndose más seguro de sí mismo.

Como ya se mencionó, el método principal de tratamiento es la psicoterapia regular y a largo plazo bajo la guía de un médico competente. Pero al mismo tiempo, es importante proporcionar al pequeño paciente un ambiente confortable en casa, para limitar el tiempo que pasa frente a la computadora (que "sacude" fuertemente el sistema nervioso incluso en adultos). Las actividades creativas, una rutina diaria clara, la recreación al aire libre, la comunicación con amigos y familiares y la dosificación de la carga de entrenamiento juegan un papel importante en el tratamiento de la neurosis en los niños. Los síntomas con este enfoque desaparecerán rápidamente incluso sin el uso de medicamentos especiales.

Por qué, con las neurosis en los niños, primero es necesario trabajar con los padres, dice la psicóloga Veronika Stepanova.

El mismo consejo será relevante para la prevención de las neurosis en los niños: incluso si el médico dice que su hijo está completamente sano, intente seguir siguiendo todas las recomendaciones para que el trastorno no vuelva con renovado vigor.

Resumir

En este material, intentamos explicar lo más completamente posible cómo tratar la neurosis en los niños. Pero los ejemplos que hemos dado son bastante generales, mientras que para cada paciente joven los síntomas y el tratamiento de un trastorno neurótico pueden ser muy diferentes. Por tanto, es importante elegir buen doctor y seguir claramente sus consejos y recomendaciones. Las neurosis en los niños notadas y curadas a tiempo son la clave para un futuro feliz y saludable, por lo que no conviene posponer el tratamiento y esperar a que se “resuelva por sí solo”. Los casos de recuperación espontánea de una neurosis son bastante raros, por lo que la salud de sus hijos (¡y también mental!) Está enteramente en sus manos.