Classificazione delle violazioni del pensiero attraverso un tavolo Zeigarn. Violazione del pensiero
Per restringere i risultati dei risultati della ricerca, è possibile specificare la richiesta, specificando i campi per quale ricerca. L'elenco dei campi è presentato sopra. Per esempio:
Puoi cercare diversi campi contemporaneamente:
Operatori logicamente
L'operatore predefinito utilizza E..
Operatore E. significa che il documento deve essere conforme a tutti gli elementi del Gruppo:
sviluppo dello sviluppo
Operatore O. Ciò significa che il documento deve corrispondere a uno dei valori nel Gruppo:
studia O. Sviluppo
Operatore Non. Esclude i documenti contenenti questo articolo:
studia Non. Sviluppo
Tipo di ricerca
Quando si scrive una query, è possibile specificare il metodo per il quale verrà richiesta la frase. Sono supportati quattro metodi: cerca la morfologia, senza morfologia, cerca prefisso, frase di ricerca.
Per impostazione predefinita, la ricerca viene effettuata tenendo conto della morfologia.
Per cercare senza morfologia, davanti a parole nella frase, è sufficiente mettere un segno di dollaro:
$ studia $ sviluppo
Per cercare il prefisso è necessario mettere un asterisco dopo la richiesta:
studia *
Per cercare la frase devi inserire in virgolette doppie:
" ricerca e sviluppo "
Cerca Sinonimi
Per includere nei risultati della ricerca, le parole devono mettere un reticolo " #
"Prima della parola o prima di esprimere tra parentesi.
Nell'applicato a una parola per questo sarà trovato a tre sinonimi.
Nell'applicato all'espressione tra parentesi, verrà aggiunto sinonimo per ogni parola se è stato trovato.
Non combinato con la ricerca senza morfologia, cerca prefisso o ricerca per frase.
# studia
Raggruppamento
Per raggruppare le frasi di ricerca è necessario utilizzare parentesi. Ciò consente di gestire la logica del latte della query.
Ad esempio, è necessario effettuare una richiesta: trovare documenti da cui l'autore di Ivanov o Petrov e il titolo contiene parole ricerche o sviluppo:
Ricerca approssimativa parola
Per ricerca approssimativa bisogno di mettere una tilda " ~ "Alla fine della parola dalla frase. Per esempio:
bromo ~
Durante la ricerca, le parole come "Brom", "Rum", "Prom", ecc. Sarà trovato.
È inoltre possibile specificare il numero massimo di possibili retows: 0, 1 o 2. Ad esempio:
bromo ~1
Per impostazione predefinita, sono consentite 2 modifiche.
Intimità del criterio
Per cercare dal criterio della prossimità, è necessario mettere una tilda " ~ "Alla fine della frase. Ad esempio, per trovare documenti con le parole di ricerca e sviluppo entro 2 parole, utilizzare la seguente query:
" sviluppo dello sviluppo "~2
Pertinenza delle espressioni
Per modificare la rilevanza delle espressioni individuali nella ricerca, usa il segno " ^
"Alla fine dell'espressione, dopo di che, indicare il livello di rilevanza di questa espressione in relazione al resto.
Più alto è il livello, il più rilevante questa espressione.
Ad esempio, in questa espressione, la parola "studio" è quattro volte pertinente per la parola "sviluppo":
studia ^4 Sviluppo
Per impostazione predefinita, il livello è 1. Valori validi - numero reale positivo.
Ricerca nell'intervallo
Per specificare l'intervallo in cui dovrebbe essere il valore di alcuni campi, i valori limite separati dall'operatore devono essere specificati tra parentesi Per..
Verrà fatto uno smistamento lessicografico.
Tale richiesta restituirà i risultati con l'autore, che vanno da Ivanov e terminando con Petrov, ma Ivanov e Petrov non saranno inclusi nel risultato.
Per abilitare il valore all'intervallo, utilizzare le parentesi quadre. Per escludere il valore, utilizzare parentesi ricci.
La natura del compromissione del pensiero sotto la schizofrenia di B. V. Zaignik
Zeignik nelle sue opere indica che le violazioni dell'attività cognitiva nella schizofrenia non sono isolate, ma agire in struttura con altre violazioni. La seguente tesi Zeignik è che la base dei cambiamenti nel pensiero (e nell'attività cognitiva in particolare) nella schizofrenia è la patologia del livello motivazionale e personale dell'attività mentale (T. N. "spostamento del senso / senso" (questi non sono solo sinonimi , Ma in questo contesto possono essere considerati come tali.) - E questo è il difetto centrale e agisce come il principale fattore di formatura della sindrome nella schizofrenia. Si manifesterà non solo nello studio del pensiero, ma anche nello studio di Altre forme di attività mentale (memoria, percezione, attenzione ecc.).
La logica delle prove è stata costruita da una Zeignic basata su esperimenti pathopsychologici tradizionali, studiando le biografie dei pazienti, analizzando le malattie delle malattie e le informazioni anamnestiche, nonché le singole tecniche degli esperimenti scolastici di Levin School. Di conseguenza, è stata ottenuta prove che le peculiarità dell'attività cognitiva dei pazienti con schizofrenia erano dovute alle specifiche della sfera motivazionale e di consumo:
Sfera della memoria
- L'effetto dello Zeignik in pazienti con schizofrenia è di circa 1, 1 ad un tasso di 1, 9 - questo può essere spiegato dal fatto che i pazienti semplicemente non si impostano il compito di ricordare le informazioni presentate;
- Nei pazienti con schizofrenia, non esiste alcuna "effetto del bordo", che può anche essere considerato un indicatore della "carica" \u200b\u200bmotivazionale dei soggetti - la sua presenza è considerata un segno che il soggetto voleva ricordare le informazioni presentate a lui;
Sfera di percezione
Esperimenti classici E. T. Sokolova: L'obiettivo era analizzare la formazione di immagini di percezione in pazienti con schizofrenia e mostrare che il spostamento del senso è un fattore significativo. Come materiale di stimolo, qui sono state eseguite immagini di vari gradi di astratta (da immagini sostanziali ai punti della Rorshah), che sono stati dati 3 opzioni per le istruzioni:
- Istruzione "sorda";
- "Studio dell'immaginazione";
- "Studio delle abilità e delle opportunità intellettuali".
Secondo i risultati dell'esperimento, si è rivelato che nel gruppo "normale", la natura dell'attività percettiva è stata modificata a seconda delle istruzioni che fingere - ogni volta che una descrizione dell'immagine nelle immagini è stata costruita con soggetti sani in base a le istruzioni ricevute. Quindi, nel caso dell'istruzione "sorda", essi, di norma, hanno emesso una descrizione formale, e se si trattava di ricerca di creatività e intelligenza, allora i soggetti sani hanno cercato di dimostrare la ricchezza delle loro abilità in ogni modo. Per quanto riguarda i pazienti con schizofrenia, qui l'immagine era diversa: la qualità delle loro risposte ha disegnato poco dal cambiamento delle istruzioni. Se hanno ricevuto un'istruzione "sorda", il processo di descrizione ha preso la forma di risposte o fallimenti formali. Nell'istruzione "Studio dell'immaginazione", il numero di risposte formali e fallimenti è diminuito del 30% (questo è ancora molto - nel gruppo "normativo" al secondo stadio non c'erano alcuna risposta formale). Dopo la presentazione delle istruzioni per le istruzioni dell'opportunità intellettuale, i risultati dei pazienti con schizofrenia erano approssimativamente lo stesso. Pertanto, alla presentazione di tutte e tre le diverse istruzioni, i pazientichi di schizofrenia hanno dimostrato un'abbondanza di risposte formali, mentre soggetti sani ed epilettici hanno emesso diverse risposte sulla presentazione di varie istruzioni.
Questi studi erano finalizzati alla conferma dell'ipotesi che le specifiche della sfera motivazionale e consumata dei pazienti affetti da schizofrenia determina le caratteristiche del pensiero di tali pazienti. In termini dei risultati della ricerca della memoria, della percezione e della legge sul pensiero effettiva, questa ipotesi è completamente confermata.
Alla seconda fase, Zeignik si prese il compito di ottenere la conferma che i motivi dei pazienti con schizofrenia rimangono ben informati, ma perdendo la loro forza di incentivazione. Questa è una caratteristica paradossa abbastanza significativa di tali pazienti. Per confermare questa ipotesi, è stato condotto un esperimento, l'autore di cui è stato M. M. Kochenov (fondatore e primo capo del laboratorio psicologico presso l'Istituto Serbo). Due gruppi di soggetti hanno preso parte al suo esperimento: controllo (persone sane) e sperimentale (pazienti con schizofrenia). L'essenza dell'esperimento: 9 compiti sono stati disposti prima dei test, incluso:
- sul fissaggio;
- campione di bourdon contraction;
- cubi di coppia;
- "Disegna 100 croci";
- "Raccogli una catena dalle clip";
- "Costruisci" bene "dalle scatole della partita"
L'istruzione era la seguente: scegliere tra i compiti di soli 3 attività - ma tale che sarebbe possibile eseguirli per un tempo limitato (7 minuti). Sano, per definizione, ha scelto tre compiti più semplici e risolti il \u200b\u200bpiù rapidamente possibile. Ma i pazienti non sono stati scelti dal fatto che era più semplice, ma quello che gli piacevano di più - e spesso erano puzzle complessi che non potevano finire per il tempo assegnato. Di solito hanno bloccato il compito che ti piace e lo risolto infinitamente lungo. Quando sono stati intervistati dopo l'esperimento, hanno dimostrato la memorizzazione dell'istruzione originale - rispettivamente, il loro motivo era noto (altrimenti i pazienti non ricorderebbero le istruzioni), ma non sono stati guidati da questo motivo nelle loro attività e non potevano resistere al Istruzioni. Alcuni invece di 100 croce nella raffica di Azart dipinti molto di più, che possono parlare della presenza di qualche specifica motivazione (che, tuttavia, non coincidono con la motivazione dello sperimentatore). Pertanto, i motivi dei pazienti con schizofrenia sono davvero noti, ma perdono la loro promozione.
Nello stesso studio, Kochenov ha anche descritto altri fenomeni:
- Il fenomeno di Adamisia motiva: i pazientichi di schizofrenia non hanno preso il motivo come recitazione, ma non ha fatto azioni che contribuiscono alla loro uscita dalla situazione sperimentale (rifiuta) - invece, hanno implementato i loro motivi specifici. Quindi, invece di rifiuto del motivo, ha avuto luogo la sua sostituzione;
- Il fenomeno della dissoluzione della motivazione: i pazienti non hanno potuto prendere una decisione chiara a favore della scelta di uno o di un altro compito - erano interessati a esso, e che, sebbene non fossero ancora guidati dall'istruzione principale per l'esecuzione di questi compiti. Allo stesso tempo, i motivi potrebbero essere i più diversi fino alla motivazione dei giochi (nonostante il fatto che tutti i test fossero adulti).
Case Study (basato sui tempi di ricerca longitudinale Zeignik)
Anni '60. Il giovane è entrato nell'ospedale per la consultazione. Gannushkin. Ha studiato in una delle buone scuole matematiche e ha dimostrato alcuni successi. La madre lo ha portato a consultare, dopo che il giovane ha ricevuto due volte a Mehmat Msu, ma entrambe le volte si sono comportate sull'esame non un modo abbastanza tipico. Il test introduttivo è stato di risolvere un numero di compiti matematici situati nell'ordine del miglioramento della complessità. Ultime, stesso compiti complessiLe unità solitamente risolte. Questo paziente è stato mancato due volte i compiti semplici iniziali, ma allo stesso tempo sono riusciti a risolvere diversi modi diversi i più difficili. Quindi, non è arrivato all'università. L'ammonizione della madre per il fatto che almeno una volta per risolvere i compiti secondo le istruzioni, non hanno agito sul giovane. Ad un certo punto, ha iniziato a comportarsi piuttosto stranamente (ad esempio una volta arrivato all'ospedale con il colore "Iroquois" sulla testa). Successivamente, ha cercato di entrare nell'università diverse volte - e ogni volta che ha ripetuto il suo strano algoritmo per l'implementazione del compito introduttivo (inoltre, è stato sostenuto perché i compiti devono essere risolti). Dalle altre caratteristiche del paziente, ha lavorato solo 1 volta in un anno, "Santa Moroza". Inoltre, se i genitori di bambini di overswar offrivano "Santa Claus" i soldi, ha sempre rifiutato. Fino a un certo momento, tutto era relativamente sicuro, ma dopo la morte della madre, il paziente ha sperimentato il primo episodio psicotico luminoso - e poi la sua vita divenne un po 'più dura ...
Secondo i risultati dei risultati, è stato trovato che i pazientichi di schizofrenia possiedono le specifiche della sfera motivazionale e del consumatore (i motivi perdono la promozione ecc.), E poiché questo collegamento è sempre influenzato dallo studio di tutti i processi cognitivi, sulla base Della analisi dell'intera serie di segni si conclude che le caratteristiche della sfera motivazionale e che consumano di pazienti simili hanno lo stato del fattore di formatura della sindrome in violazione dell'attività mentale sul tipo schizofrenico. Tale è la logica generale della scuola B. V. Zeignik. Può essere criticato, ma dagli anni '70, lo schema più strutturale non è ancora arrivato
2. Violazione del componente personale del pensiero
Nella clinica della malattia mentale, c'è una violazione del pensiero causato da violazioni dell'individuo. Questi includono la diversità del pensiero, la violazione della criticità e l'autoregolamentazione.
Il pensiero è una complessa forma di attività auto-regolazione. È determinato dall'obiettivo del compito. La fase essenziale dell'attività mentale è il drenaggio dei risultati ottenuti con i termini dell'attività e dei risultati stimati. Affinché questo atto di confronto, il pensiero umano dovrebbe essere attivo, finalizzato alla realtà oggettiva. La perdita della focalizzazione del pensiero conduce non solo alla superficialità e all'incompletezza dei giudizi, ma anche al fatto che il pensiero cessa di essere un regolatore delle azioni umane.
Tuttavia, la disposizione che il pensiero è un regolatore di azioni non dovrebbe essere inteso come se il pensiero sia considerato come una fonte come forza trainante del comportamento. F. Engelc ha scritto: "Le persone sono abituate a spiegare le loro azioni dal loro pensiero, invece di spiegarli dai loro bisogni (che, naturalmente, si riflettono in testa, sono realizzati), e in questo modo, con il corso del tempo, C'era una visione del mondo idealista che ha avuto possesso delle menti soprattutto dalla morte del mondo antico "
Di conseguenza, la fonte dell'azione umana è il fabbisogno cosciente derivante dalle attività socio-lavorative umane. La necessità di una persona consapevole di una persona agisce per questo sotto forma di obiettivi e compiti di vita concreti. La vera attività di una persona finalizzata al raggiungimento di questi obiettivi e risolvere questi compiti è regolato e corretto pensando. Il pensiero, risvegliato dalla necessità, diventa un regolatore d'azione; Per pensare a regolare il comportamento, dovrebbe essere mirato, critico, motivato personalmente.
Non c'è un pensiero fuori dai bisogni, le motivazioni, le aspirazioni, le installazioni, i sentimenti umani, I.e. dalla personalità nel suo complesso. SL Rubinstein ha scritto su questo nel suo libro "Durante il pensiero e i modi della sua ricerca": "La questione delle motivazioni, sul prompt di analisi e sintesi del pensiero affatto ... Questa è essenzialmente la questione delle origini in cui uno o un altro ha origine il processo di pensiero ".
L. S. Vygotsky ha costantemente sottolineato che il pensiero non è l'ultimo istanza che il pensiero è nato non da un altro pensiero, ma dalla sfera motivante della nostra coscienza, che copre i nostri attaccamenti e bisogni, i nostri interessi e motivazioni, i nostri colpi ed emozioni.
Quando si costruisce la loro teoria della formazione graduata di azioni mentali, P. Ya. Galperin indica la necessità di prima la formazione di motivazione all'azione.
Per l'anno scorso C'è stato un approccio al pensiero come una ricerca della gestione della risoluzione dei problemi. Sebbene questo aspetto dettato da studi cibernetici fosse certamente fruttuoso per la psicologia del pensiero, allo stesso tempo, ha chiamato un approccio a senso unico nell'analisi del processo di pensare, il pensiero cominciò a essere considerato come un analogo di macchine informatiche elettroniche. Cominciò a scendere ai processi di informazione elementare, alla manipolazione dei simboli. O. K. Tikhomirov rileva correttamente che la diffusione della cibernetica ha portato alla concentrazione di attenzione nello schema di qualsiasi attività, ma "il problema delle caratteristiche specificamente umane dell'attività viene spostata nel secondo piano [185, 31].
Nel frattempo, parlando della natura "Bias" dell'attività umana, A. N. Leontyev scrive che "il significato personale lo esprime precisamente (soggetto. - B. 3.) Attitudini nei confronti della consapevolezza dei fenomeni oggettivi" [110, 281]. Naturalmente, un significato personale modificato dovrebbe svolgere un ruolo significativo nella struttura e nel corso dell'attività mentale.
Il rapporto della compromissione del pensiero con un cambiamento nella sfera motivazionale è osservata con diverse forme di malattia mentale. Già durante l'analisi del tipo di patologia di pensiero, che abbiamo chiamato la "distorsione del livello di generalizzazione", è possibile parlare essenzialmente la violazione della componente motivazionale del pensiero. Come notato, i pazienti che avevano una violazione simile, si basarono nelle loro sentenze su segni e proprietà che non riflettono la vera relazione tra gli oggetti.
Particolarmente chiaramente tali violazioni sono state rivelate in alcuni campioni sperimentali che richiedevano l'assegnazione e la selezione delle caratteristiche, sulla base della quale sono possibili sintesi e generalizzazione (ad esempio, con varianti diverse della classificazione degli oggetti). Abbiamo fatto modi per classificare oggetti con pazienti simili, quando un cucchiaio potrebbe essere combinato con un'auto "sul principio del movimento", l'armadietto combinato con la padella, perché "entrambi hanno buchi". Spesso, elementi combinati sulla base della loro colorazione, posizione nello spazio o nel disegno in stile. Un aumento dell'attuazione leggera delle associazioni formali, i converge inadeguati sono stati identificati da altri ricercatori. Quindi, Yu. F. Polyakov e T. K. Mellesko conduce un esempio quando il paziente vede la somiglianza tra la matita e lo stivale nel fatto che "entrambi lasciano la traccia". Descrivere tali fenomeni, li spiegano dal fatto che le connessioni casuali e improbabili sono attualizzate in pazienti con la stessa frequenza indurita. Questa posizione è corretta. Tuttavia, dovrebbe essere compreso che sono psicologicamente il concetto di "significativo", "rafforzato", "significativo" o, al contrario, segni casuali o proprietà degli oggetti.
Significativo, essenziale è per una persona ciò che ha acquisito il significato nella sua attività vitale. Non la frequenza di questo o quella caratteristica o proprietà del soggetto lo rende significativo o significativo e la significato, il ruolo che questo segno ha giocato nella vita di una persona. Il significato della caratteristica e delle proprietà, il significato del soggetto o del fenomeno stesso dipende da quale senso hanno acquisito per questo. Il fenomeno, il soggetto, l'evento può in diverse condizioni di vita acquisisce un significato diverso, anche se la conoscenza di loro rimane la stessa. A. N. Leontyev indica direttamente che il fenomeno varia dal "significato per persona".
Allo stesso tempo, il significato delle cose, la totalità delle nostre conoscenze su di loro rimane stabile. Nonostante il fatto che la personalità o il contenuto dei motivi possano essere diversi, la principale attività pratica costituisce la stabilità del valore dell'oggetto delle cose.
La nostra percezione del mondo include sempre un atteggiamento semantico nei suoi confronti e il suo valore oggettivo tematico. Con certe circostanze, uno, quindi, l'altro lato, ma entrambi sono fusi nell'unità armonica.
Naturalmente, cambiando emozioni, forti affetti possono e uomo sano Per condurre al fatto che gli articoli e le loro proprietà inizieranno a svolgere in qualche valore modificato. Tuttavia, in una situazione sperimentale, indipendentemente dal modo in cui è significativo per il paziente, gli oggetti agiscono nelle loro caratteristiche non ambigue. I piatti agiscono sempre come piatti e mobili - come mobili. Con tutte le differenze individuali, la differenza di educazione, con tutta l'eterogeneità dei motivi, gli interessi - una persona sana, se necessario, classificare gli oggetti non è adatto per un cucchiaio come un "soggetto in movimento". L'operazione di classificazione può essere eseguita in un piano più o meno generalizzato, ma il valore oggetto dell'oggetto con cui la persona esegue una o un'altra operazione rimane stabile. Pertanto, i segni sulla base del quale viene eseguita l'operazione di classificazione, l'attualizzazione delle proprietà degli oggetti è a una certa misura la natura della norma e della banalità. In un certo numero di pazienti con schizofrenia, questa stabilità del significato oggettivo delle cose era rotto.
Naturalmente, hanno sviluppato comune (rispetto alla norma) conoscenza delle cose e dei fenomeni. Mangiano un cucchiaio e un trolleybus è usato come mezzo di movimento; Per quanto riguarda il compito intellettuale, la classificazione degli oggetti - gli stessi pazienti potrebbero attribuire un cucchiaio alla categoria di piatti o un armadio alla categoria di mobili, ma allo stesso tempo un cucchiaio potrebbe agire come un oggetto "movimento". Insieme alla topicalizzazione del solito, a causa dell'intera vita passata, le proprietà dei segni, le relazioni tra oggetti e fenomeni potrebbero essere animati e inadeguati (dal punto di vista delle idee normali sul mondo) della comunicazione e delle relazioni che hanno acquisito un significato acquisito solo a causa delle impostazioni modificate e delle ragioni dei pazienti. Quell'unità in cui il valore del soggetto e dell'atteggiamento semantico nei confronti è stato perso a causa del cambiamento nella sfera delle motivazioni e degli impianti. Particolarmente ha eseguito una violazione del componente personale sotto forma di violazioni del pensiero, che abbiamo descritto come "diversità del pensiero".
Disturbo del pensiero . Violazione del pensiero, indicato come "Diversità", è che le sentenze dei pazienti su un flusso di fenomeno in diversi piani. I pazienti possono assorbire correttamente le istruzioni. Possono riassumere il materiale offerto a loro; La conoscenza degli oggetti può essere attualizzata da loro potrebbe essere adeguata; Confrontano oggetti basati su proprietà essenziali e rafforzanti degli articoli. Allo stesso tempo, i pazienti non eseguono compiti nella direzione desiderata: i loro giudizi procedono in abiti diversi.
Non si tratta della completa, caratteristica del pensiero di un approccio sano della persona al fenomeno, in cui le azioni e le sentenze rimangono causate dall'obiettivo, i termini dell'attività, le impostazioni di identità.
Non si tratta di tali fluttuazioni del livello e del contenuto dei giudizi che sorgono a causa delle dinamiche modificate del pensiero. Come abbiamo parlato sopra, con incoerenza dei giudizi, i pazienti in un segmento di tempo sono privati \u200b\u200bdelle possibilità giustamente e adeguatamente discutendo. Tuttavia, questa non è la perdita del focus dell'attività mentale in quanto tale. Le azioni del paziente sono adeguate all'obiettivo e alle condizioni fornite dallo sperimentatore (ad esempio, il paziente lascia una soluzione generalizzata della soluzione e inizia a combinare oggetti sulla base di una caratteristica specifica), ma le sue azioni vengono eseguite in Condizioni di classificazione: combina elementi sulla base di proprietà, segni di articoli stessi. Con la diversità di pensare se stessa, la base della classificazione non è uniforme. I pazienti combinano oggetti durante l'attuazione dello stesso compito, sulla base delle proprietà degli articoli stessi, quindi sulla base di gusti personali, installazioni. Il processo di classificazione procede in pazienti in diverse vesti.
Presentiamo alcuni esempi del paziente G-on (schizofrenia, forma paranoico) da illustrare.
Tabella 12.
Eseguire il compito "Classificazione degli oggetti" (Paziente Mr. con "Diversità" del pensiero)
Artificiale
Pazienti Uniti in gruppoSpiegazione del paziente
Elefante, cavallo, orso, farfalla, scarafaggio e altri animali Animali Aeroplano, farfalla Un gruppo di voli (farfalla viene sequestrato da pazienti da un gruppo di animali) Pala, letto, cucchiaio, auto, aereo, nave Ferro. Oggetti che indicano la forza della mente umana (l'aeromobile viene rimosso dal gruppo di volare) Fiore, casseruola, letto, pulizia signora, sega, ciliegia Oggetti dipinti in colori rossi e blu Elefante, sciatore. Oggetti per occhiali. Le persone tendono a desiderare pane e spettacoli, conoscevano gli antichi romani. Cabinet, tavolo, scaffale, pulitore, pala Mobilia. Questo è un gruppo di cose cattive. Pala - Emblema del lavoro e il lavoro non è compatibile con la truffa Fiore, cespugli, alberi, verdure e frutta Impianti Vetro, tazza, casseruola Piatti Dalla tabella sopra, si può vedere che il paziente MR mette in evidenza i gruppi quindi sulla base di una caratteristica generalizzata (animali, piatti, mobili), quindi sulla base del materiale (ferro), colori (le immagini sono dipinte in rosso e blu colori). Altri articoli sono combinati sulla base delle rappresentazioni teoriche morali e generali del paziente (un gruppo di "sudorazione cattiva della vita", un gruppo, "testimonianza della forza della mente dell'umano", ecc.).
Alcuni pazienti sono guidati dal compito di sapori personali, scarti di ricordi. Quindi, il paziente con c-in (forma paranoico di schizofrenia), eseguendo un compito per "classificazione degli oggetti", cercando di formare gruppi di animali, piante, ma aggiunge immediatamente: "Ma se ti avvicini al mio gusto personale, non mi piace Funghi, sceglierò questa carta. Una volta ho avvelenato i funghi. Ma non mi piace neanche questo vestito, non è elegante, li metterò da parte. Ma mi piace il marinaio, e riconosco lo sport (Unites vela e sciatore in un gruppo) ".
Pertanto, il paziente perde lo scopo del compito non è perché è esausto, ma poiché esegue la classificazione basata sul gusto "personale", quindi mettendo la base del ricordo che "avvelenato funghi".
Altro kn. (Schizofrenia), descritta da noi insieme a P. Ya. Halperin, quando classificando gli oggetti, non è d'accordo di attribuire il cane al gruppo di animali domestici assegnati a loro: "Non avrò un cane". L'attenzione sul contenuto oggettivo dell'azione è perso, insieme a giudizi adeguati, il "carattere diverso" del pensiero è "vario. Tale diversità è stata scoperta da noi quando si esegue il compito "Eccezione degli articoli".
Diamo per illustrazioni alcuni esempi dall'esperimento con la schizofrenia (forma semplice) nella tabella. 13.
Tabella 13.
Prestazione del compito "Eccezione degli oggetti" (paziente Mr. con "diversità" del pensiero)
Immagini pressate
Dichiarazioni schizzinose
Lampada cherosene, candela, lampadina, sole È necessario evidenziare il sole, è naturale splendente, il resto è l'illuminazione artificiale Bilance, termometro, orologio, occhiali Occhiali, dipartimento, non mi piacciono i punti, amore Penne, perché non sono indossati? Chekhov indossava Tamburo, foraggio, ombrello L'ombrello non è necessario, ora indossando impermeabili. L'ombrello è un attributo obsoleto, sono per il modernismo Come si può vedere dal tavolo. 13, il paziente è in grado di soddisfare il compito a livello generalizzato; Esclude il sole come lucentezza naturale, ma assegna immediatamente gli occhiali sulla base del gusto personale: "Non le piace" non perché non sono un dispositivo di misurazione. Allo stesso modo, distingue anche l'ombrello.
Come risultato della convivenza simultanea, tessere tutti questi aspetti diversi, vari approcci al compito di giudizio. Le definizioni e le conclusioni dei pazienti non rappresentano un'esecuzione di attività sistematiche e mirate. Nell'attività mentale dei pazienti, dei giudizi logici, degli scarti di idee, elementi di ricordi, i desideri sono intrecciati.
Simile compromissione del pensiero è stato anche notato da G. V. Birenbaum nello studio dei pazienti con schizofrenia. Ha sottolineato che i pazienti con pensiero "fluiscono mentre erano in vari canali allo stesso tempo". Determinare questo sintomo come "Pericing dell'essenza", G. V. Birenbaum ha rilevato che i pazienti hanno spesso sostituito il compito di identificare un atteggiamento soggettivo verso di esso (comunicazione orale).
Durante l'esecuzione di qualsiasi compito più semplice, i pazienti non erano adatti dal punto di vista dovuto alla situazione specifica dell'esperimento, ma sono stati guidati da un rapporto modificato modificato da piante di vita. Allo stesso tempo, non potrebbe essere direttamente impegnato nel contenuto del sintomo psicopatologico nella situazione sperimentale (ad esempio, gli elementi di deliberazione nel compito). Tuttavia, insieme ad associazioni adeguate, le connessioni sono state rianimate, avevano qualcosa a che fare con le impostazioni dolorose del paziente, parlando in questa particolare situazione come "bizzarra". Il valore del soggetto delle cose diventa instabile nella stessa situazione semantica, a volte contraddittoria.
* In stretta connessione con tale "diversità" c'è un simbolismo di pensare a alcuni pazienti con schizofrenia. È a causa della "diversità" del pensiero e della saturazione emotiva, gli articoli ordinari cominciarono a esibirsi sotto forma di "simboli".
Simili locazioni inadeguate di cose che non stanno in relazione all'altra, le idee sono precisamente perché il paziente diventa possibile per considerare le cose più ordinarie in aspetti di situazioni inadeguate.
Questi dati sono in conformità con molti dati clinici. L'analisi delle storie della malattia di questi pazienti, osservando il loro comportamento nella vita e nell'ospedale ha rivelato l'inadeguatezza delle loro strutture di vita, la paradossalità dei loro motivi e reazioni emotive. Il comportamento dei pazienti deviato da normali standard. I precedenti interessi, le opinioni dei pazienti si ritirano sullo sfondo di fronte a installazioni inadeguate e dolorose. Il paziente non poteva prendersi cura dei suoi cari, ma ha mostrato una maggiore preoccupazione per la "dieta del cibo" del suo gatto, un altro paziente poteva lasciare la sua professione e condannava la famiglia sulla privazione, era impegnata nel fatto che tutti i giorni sono nati Prima della lente fotografica, perché la sua opinione ", la visione in vari angoli conduce all'espansione dell'orizzonte mentale".
La paradossalità di questi pazienti, lo spostamento del significato è stato portato a un profondo cambiamento nella struttura di qualsiasi attività, sia pratico che mentale. Come sostanziale, il fatto che corrispondeva alle impostazioni paradossale denominate del paziente è stata fatta. Quando si eseguono compiti sperimentali che hanno richiesto confronti e selezione delle caratteristiche, tale spostamento del senso ha portato a un inadeguato operativo.
Se il paziente che ha visto il significato della vita nella disposizione degli oggetti di fronte all'obiettivo foto, classificati gli articoli sulla base della loro posizione nelle immagini, la scelta di un tale principio è stata significativa.
Nei casi in cui il paziente viene catturato da esperienze deliranti, la "diversità" del pensiero agisce chiaramente nella conversazione clinica. In una situazione, non affettivamente non saturi, "la diversità" del pensiero può parlare solo in forma rudimentale. Tuttavia, come abbiamo visto sopra, può essere chiaramente rivelato nella situazione sperimentale. In questi casi, il significato offshift conduce all'attualizzazione di insignificante, "latente" (L. Rubinstein) delle proprietà coesistenti con adeguato. Il pensiero è privato della messa a fuoco.
Nel suo rapporto al XVIII International Congress degli psicologi a Mosca (1966), "Ha bisogno, motivazioni, coscienza" A. N. Leontyev ha detto che "i valori imparati umani possono essere più stretti o più ampi, meno adeguati o più adeguati, ma conservano sempre il loro obiettivo, come se "personaggio corretto" [111.9]. Ovviamente, descriviamo "Risonanza" Abbiamo pazienti con questa natura "corretta" dei valori è perso.
Ancora più chiaramente agisce come una relazione personale modificata nella struttura del tipo di patologia di pensiero, che è indicata in una clinica psichiatrica come risonanza.
Questo disturbo del pensiero è determinato dai medici come una "tendenza alla frutta", in materia di tendenza verso argomenti multi-autodifesa improduttivi. In altre parole, la risonanza sporge per gli psichiatri come violazione del pensiero. In effetti, questa è solo una descrizione fenomenologica. I nostri studi hanno dimostrato che il meccanismo di "risonanza" non è così tanta interruzione delle operazioni intellettuali, quanto aumentato l'affettività, la relazione inadeguata, il desiderio di portare qualsiasi, anche un minore, fenomeno sotto un po 'di "concetto".
Spesso, i giudizi inadeguati sono annotati anche nei pazienti che, in generale, l'esperimento non rivela violazioni dei processi cognitivi. Quindi, la psicopatia malata, che nell'esperienza per icona seleziona legami adeguati per memorizzare la parola "sviluppo", disegna due persone divergenti in direzioni diverse, spiegando: "Questa separazione, la separazione porta al miglioramento, perché la separazione è tristezza e la sensazione di La tristezza è incidenti una persona, rimuove il rifugio della maglia del compiacimento. " Un altro paziente sulla presentazione del proverbio "Non tutto l'oro, che brilla" dice: "Ciò significa che non è necessario prestare attenzione a non apparenza, ma sul contenuto interno", e aggiunge immediatamente: "Ma ancora ho Per dire che dalla visione del punto della dialettica, non è giusto, perché c'è un'unità di forma e contenuto, significa che devi prestare attenzione all'aspetto. "
Caratteristica psicologica. Il sintomo di risonanza è stato oggetto di uno studio speciale di T. I. Trononicovina. Come i risultati della sua ricerca, inadeguatezza, è stata mostrata la risonanza dei pazienti, e la loro multi-assorbismo ha agito nei casi in cui ha avuto luogo una cattura affettiva, un restringimento eccessivo del cerchio dei motivi di formazione del senso, una maggiore tendenza a "valutativa sentenze". T. I. TEPOTITSYN scrive che "la risonanza è espressa nella posizione pretenziosa e stimata del paziente e dell'inclinazione verso una grande generalizzazione in relazione al piccolo oggetto dei giudizi" [183, 72].
Per illustrare, forniamo dati dalla storia e dai protocolli della malattia del paziente V. P.
Paziente V. P., 1940 nascita. Media dell'istruzione. Diagnosi: schizofrenia, forma paranoica.
Lo sviluppo precoce del paziente procedette senza peculiarità. Sono andato a scuola da 7 anni. Ha studiato bene. Cresciuto con una ragazza testardo e affilata. Era la "coincidenza" tra i bambini. Cercato tutto per primo.
Dopo la laurea, è entrato nel tecnico commerciale che si è laureato con successo. Nel 1959-1960. È diventato eccessivamente "attivo", l'umore era sempre "entusiasta", facilmente conosciuto con le persone.
Nel 1961 entrò nell'università. Ho fatto molto. Per la prima volta, è stato catturato sconosciuto che il sospetto precedentemente paziente è stato catturato.
È diventato male, maleducato. Cominciò a sospettare suo marito in "cattive azioni". Lo ha portato alla polizia. Ci fu ispezionato da uno psichiatra e fa parte di manicomio. Quando entra in ospedale è stato inflitto, il male, eccitato. Ho creduto che i "nemici" in collusione con suo marito siano associati a persone ostili. In ospedale è rimasto 24 giorni. È stato trattato da aminazina e insulina. Monouso in buone condizioni. Le case si sentivano bene. Superato le classifiche con successo. Presto lo stato si è deteriorato di nuovo. Sonno slegato. Ancora una volta, è apparso sospetto, ha guidato il marito da casa. C'erano paure.
Nel novembre del 1963 fu ripetutamente registrato. Al ricevimento del modo, scherzare, sul sorriso inadeguato del viso. Ha dichiarato di sente le "voci dello spazio", sperimentando un impatto estraneo su se stesso. Qualcuno "agisce sui suoi pensieri", "sente che qualcosa contorto in diverse parti del corpo". I tempi sono eccitati, cerca di correre da qualche parte, poi piangere, ride. Mostra aggressività nei confronti dei pazienti. Durante il periodo di trattamento, la stelezina ha migliorato le condizioni. È diventato più calmo, più correttamente. Dagli organi interni e dal centro centrale sistema nervoso La patologia non è stata identificata.
Dati della ricerca psicologica sperimentale generale (Data T. I. THERYYSHINA). Durante lo studio, l'umore del paziente è sollevato, soddisfatto. Tono di dichiarazioni - Puery-enthusiastic. Molti e sfortunatamente ridendo. Maine, multiplo. Ho scoperto una buona memoria, su 10 parole riprodotte immediatamente 10, quasi nello stesso ordine, potrebbero letteralmente ripetere testi complessi.
Presentiamo i protocolli del paziente dei compiti sperimentali come illustrazione: quando si esegue la classificazione, è particolarmente chiaramente una tendenza alle "dichiarazioni pretenziose". Quindi, unire oggetti al gruppo: "Sega, un bicchiere, una bottiglia, una giacca", il paziente spiega: "Articoli e strumenti per la casa"; "Gallo, marinaio, donna" - "cazzo orgoglioso, snella marinaio, e una bella donna"; "Albero, Beetle" - "L'albero può essere bug, perché nessuno sa dove provenivano gli alberi e nessuno sa dove provenivano i coleotteri"; "Bicicletta, Bed, Table" - "Tecnica, perché il lavoro è stato trascorso lì come per fare una bicicletta ... anche qui, ha anche trascorso il lavoro concreto"; "Bird and Dog" - "Un uccello e un cane agli animali: respirano, puoi qui e marinaio e una donna, perché hanno avuto origine dalla scimmia"; "Glass, Rooster" (sposta i dipinti del primo gruppo) - "Generale è la vita! Perché se non c'erano gallo, non ci sarebbe pollo; se non c'erano pollo, non ci sarebbero uova! Trama l'uovo - It sarà shell, ci sarà un bicchiere, puoi versarlo in esso! "; "Guarda, piroscafo" - "Questa è anche una tecnica, in primo luogo; in secondo luogo, il piroscafo lavora per il tempo di Mosca. Il tempo di Mosca lavora su OMA, secondo Archhimeda, in Plutarch. Questa nave non annegherà, se funziona per il cronometro. "
Tenta di intervenire lo sperimentatore, aiutare il paziente, a inviare lavoro sul canale giusto non portare a nulla. La classificazione degli oggetti rimane incompiuta.
I risultati simili vengono rilevati quando si definiscono le parole: "Amicizia", \u200b\u200bil paziente determina: "Dru-Luba! Questa è una sensazione! .. Questa è una grande, grande sensazione che spinge le persone a buone azioni ... queste sono persone che hanno ciascuno l'altro aiuto in momenti difficili, è anche un senso dell'amore in una certa misura. Non puoi essere solo amici ... L'amicizia può essere solo tra le persone, l'amicizia è tra gli animali. L'amicizia è buona! Amicizia è una buona sensazione che le persone e gli animali sono vissuti, che permette alle persone le persone fanno un buon amico ... "; "Testa" - "La testa è quella parte del corpo senza il quale è impossibile vivere. Non-chi, ma! Dice Mayakovsky," Class Brain, Power di classe ". Nella mia testa c'è un cervello - corpo cerebrale, Forza del corpo: è ciò che è una testa. Senza una mano, puoi vivere, senza una gamba - è possibile, e senza una testa non è raccomandata. "
Presentiamo esempi di confronto tra concetti. Il paziente deve confrontare i concetti di "orologio e termometro"; Lei risponde: "Questa è una vita! Il termometro è la vita! E l'orologio è la vita! Perché il termometro è necessario per misurare la temperatura delle persone, e il tempo misura l'orologio. Non ci sarebbe vita se non ci fossero ore e Non ci sarebbero un gradi e non sarebbe un termometro, i pazienti non misurerebbero la temperatura e non misurino la temperatura dell'aria; non ci sarebbe stata una temperatura dell'aria - non potevano essere previsti dal tempo, la previsione non potrebbe essere, E se non fosse per ore, la gente sarebbe come una mandria: non sono sempre andavano a lavorare, solo al sole, e il sole non è sempre visibile - non c'è inverno "; "Bird and Aircraft" - "somiglianza - ali. Perché nato per gattonare, non può volare. L'uomo vola anche, ha ali. Il gallo ha anche le ali, ma non vola. Sta respirando. Borning Brawling non può volare !
T. I. Tepotitsyn osserva che anche l'affettività si manifesta nella forma stessa di dichiarazione: significativa, con pathos inappropriato. A volte una sola intonazione del soggetto ti consente di considerare la dichiarazione come un risonante; Pertanto, i giudizi che suonano nel discorso pratico come tipicamente risonante, con una voce scritta, insieme alla perdita di intonazione perdendo la loro tinta risonante.
Grammaticale I discorsi di questa categoria di pazienti riflettono le caratteristiche emotive della "risonanza". È sintassi peculiare, il vocabolario del vocabolario delle dichiarazioni risonanti. I pazienti spesso usano inversione, parole introduttive.
Il disturbo e la risonanza della libertà trovano la loro espressione e nel discorso, che acquisisce, nell'espressione dei medici, la natura di "strappata". Essenzialmente, questo è anche un sintomo di violazione del discorso in funzione della comunicazione.
Diamo un esempio del discorso del paziente Ch-On.
Sperimentatore. Yu. S. e orologi Pensi che penso?
Malato. No no no.
EH: Questa è una cosa sconosciuta.
B.: La cosa, non una cosa, una persona, non una persona (allora un certo numero di domande nel paziente risponde solo alle espressioni e ai gesti viso inadeguati).
E.: Perché attraversi labbra?
B.: Le mie labbra sono sempre le stesse.
E.: Lo stesso?
B.: Sì. E i miei denti stanno crescendo da dove o no? Qui stai parlando ...
E.: I denti stanno crescendo?
B.: I denti sono, ma non posso giocare con te.
E.: Denti?
B.: No, non riderai, tua Maestà ... Quindi ho venduto la bandiera, poi vendei uno strumento e sulle armi di questi ... (Inudibile, silenzioso).
E.: Cosa? Non ho sentito.
B.: Niente di più ... e la luce ha luce. Bene, cosa, oscurità ... sì, significa. Vuoi dire che non possiamo essere inoltre trovato.
E.: Perché?
B.: Qui, ad esempio, una persona dipende dall'umanità. In generale, quindi lascia. Dorme l'umanità, parla solo con lui. Mio padre ha, ma questo non lo è.
E.: Cosa no?
B.: Bene, cosa è promesso. Bene, dopotutto, erano solo nazioni alla nazione.
E.: Prima che la nazionalità fosse?
B.: Te, tua maestà, non guardare, solo senza puntare, così, rosso, pallido, bianco. Tutto questo non è ... (illeggibile).
E.: Non capisco cosa stai dicendo.
B.: Ma non vendere. Mi dici come penso? Qui, qui, beh, Gendarme. Hai bisogno di psicologia?
E.: Io I Gendarme?
B.: È, in che senso? Cosa verrà mangiato ... Bene, non è buono ... con un sedimento negativo. Guardali, chi è questo (illeggibile) ... Volevi offendermi ... e potrei, ma i miei soldi stanno sciogliendo.
EH: è una metafora?
B.: Sì, non importa ... (salta). Oggi non lasci oggi l'ufficio e non permetti a nessuno in ufficio. Lì sono ... sempre pronto.
EH: Cosa è pronto.
B.: Sì, non importa ... il figlio del popolo (incomprensibile).
E.: Cosa è importante, non capisco.
B.: Sì, io stesso non lo so né (ride) ... fammi fumare, e non mi spingi più qui ...
Eh: sei arrivato te stesso.
B.: Ero persona onesta, volevo guardare la cucina. Ho un orologio su cui c'è un avvocato. Ma mio fratello è un semplice maestro. E se tutti pensavano così per se stesso, tutto sarebbe (illeggibile) ...
EH: Mi dai un orologio?
B.: Guarda che ho appena parlato. Ma se mangio in questo modo, è generalmente (dice illeggibili, tranquillamente) ...
Che cos'è questo?
B.: Non ho zero. E non è buono per me. Salvo ... Tutta l'umanità salva ... e voglio fare il suo onore.
E.: Perché, Yu. S.
B.: Te, papà, non ridere ... sono così, basta dire ...
E.: Perché, per quale scopo?
B.: Papà, tentare questa cosa (dà un posacenere).
E.: È commestibile?
B.: E quante volte hanno rotto (illeggibile) ... rotto, guarda, papà, rotto.
Eh: lei non è commestibile.
B.: Sì, non è commestibile.
E.: Quindi, è impossibile mangiarlo.
B.: Se lo prende - compra, e lui stesso la venderà, non bere (spettacoli per un decanter con acqua).
Spesso, tali pazienti dicono indipendentemente dalla presenza dell'interlocutore (sintomo del monologo). Diamo un esempio di discorso monologico del paziente N. (schizofrenia, stato del difetto). Con un comportamento ordinato esternamente e un corretto orientamento nell'orologio monotono, i monologhi, non mostrano alcun interesse per l'attenzione degli interlocutori, senza interessi per l'attenzione degli interlocutori.
Perché, sono il motivo per cui, ovviamente, nessuno ha detto a riguardo, e dove non l'ho letto, non è stato mostrato da nessuna parte. Penso e fermamente, ovviamente, so che questo movimento del materiale, tutto il globo (incomprensibile). Sì, penso per molto tempo ho pensato a questo caso, ma vedo cosa significa - una materia vivente, lei, essendo, che significa che vivi la materia, quindi penso che in seguito penso di studiare quanto non ho fatto Studio, tutto ha studiato, l'aria non è viva, bene, ossigeno, idrogeno, tutte queste sono sostanze morte, e ora mi sembra che l'intero abitante l'atmosfera circostante dei verdi avvolge; Bene, una creatura vivente, una creatura completamente vivente, una creatura completamente vivente, completamente viva qui, e consiste, in fiore, immagino come questo fumo, non proprio immediatamente, come appare, è così che è andato, un po 'marcatamente e Consiste di creature così più piccole, è facile distinguere, quindi, e hanno una forza terribile, ovviamente, invieranno ovunque tu voglia, attraverso i pori di qualsiasi sostanza, così. Tutto questo si muove allo stesso tempo, qui credo che sia nato. Perché una donna, ecco questa questione, a mio avviso, l'intero genere sta succedendo.
L'analisi dei campioni del discorso "rotto" porta alle seguenti conclusioni.
Innanzitutto, in dichiarazioni abbastanza lunghe dei pazienti non c'è un ragionamento; I pazienti pronunciano un numero di frasi, ma non li informano alcun pensiero significativo, non installare nessuno, almeno falso, collegamenti tra oggetti e fenomeni.
Sulla forma esterna, il primo estratto assomiglia a una conversazione di due persone: in alcune risposte, il paziente contiene anche una specie di risposta alla domanda dello sperimentatore. Essenzialmente, il discorso del paziente presentato anche nella forma dialogica non serve la funzione della comunicazione: il paziente non riporta nulla allo sperimentale, che non sta cercando di sapere su di lui. Chiamare lo sperimentatore, poi il Gendarme, il papà, il paziente non rileva un suggerimento dell'atteggiamento nei suoi confronti. Un tentativo di inviare il discorso di un paziente ad alcuni argomenti non può essere; Se il paziente reagisce alla domanda dello sperimentatore, solo come stimolo, che dà origine a un nuovo flusso incomprensibile di parole. Mentre V. A. ARTEMOV sottolinea, il focus del contenuto è una delle caratteristiche peculiarità della percezione vocale. Nei nostri pazienti, questa funzione è persa.
In secondo luogo, nel discorso dei pazienti, è impossibile rilevare un determinato oggetto di pensiero. Quindi, il paziente chiama un numero di oggetti - aria, materia, artista, l'origine dell'uomo, palline del sangue rosso, ma non c'è nessun oggetto senso nella sua affermazione, non esiste un soggetto logico. I precedenti passaggi non possono essere esposti in altre parole.
In terzo luogo, i pazienti non sono interessati all'attenzione dell'interlocutore, non esprimono alcun rapporto con altre persone nel loro discorso. Il discorso "strappato" di questi pazienti è privato della caratteristica principale del discorso umano dei segni, non è né uno strumento di pensiero o mezzo di comunicazione con altre persone.
Questa caratteristica del discorso dei pazienti, l'assenza di una funzione di comunicazione, in combinazione con l'altra caratteristica, con la sua incomprensibilità per gli altri, lo rende simile al cosiddetto discorso egocentrico del bambino.
Di particolare interesse è l'analisi della qualità dei disegni - non dal punto di vista del valore artistico, ma come espressione dello stato della psiche (incompletezza, schematica, ecc.). Questo è dedicato ad un numero enorme di letteratura straniera, nella maggior parte del valore psicoanalitico, ma a volte avente e diagnostico. Ciò rende possibile analizzare e il nostro materiale che sarà oggetto di ulteriori lavori.
CONCLUSIONI.
1. Pittogramma era. metodo efficace Per valutare il pensiero dei pazienti con schizofrenia, in particolare per la diagnosi precoce del disturbo del pensiero.
2. Il processo di elaborazione dell'icona è un atto olistico in cui sarebbero stati uniti i componenti episispici, emotivi e significativi del atto mentale.
3. Gli studi testimoniano tale inadeguatezza processi di pensiero Quando la schizofrenia è dovuta non solo per l'inadeguatezza del molto oggetto scelta, e necessariamente combinata con la violazione processi Seleziona un oggetto per la memorizzazione.
B. V. Zeignik Violazione del pensiero
I disturbi del pensiero sono uno dei sintomi più comuni della malattia mentale. Le opzioni cliniche per i disturbi del pensiero sono estremamente diversificate. Alcuni di loro sono considerati tipici per una o un'altra forma della malattia. Quando una diagnosi della malattia, uno psichiatra è spesso guidato dalla presenza di uno o da un altro tipo di violazioni di pensiero. Pertanto, in tutti i libri di testo e monografi sulla psichiatria dedicata alle più diverse questioni cliniche, ci sono molte affermazioni riguardanti il \u200b\u200bdisturbo del pensiero; Ci sono molte opere che descrivono i disturbi dell'attività mentale e nella letteratura psicologica. Tuttavia, non vi sono qualifiche uniformi o un unico principio per analizzare questi disturbi; Ciò accade perché, quando si descrive e analizza la compromissione del pensiero, i ricercatori erano basati su varie teorie psicologiche del pensiero, in varie posizioni filosofiche e metodologiche.
Le violazioni del pensiero, trovate in pratica psichiatrica, sono diverse. Sono difficili da mettere in un programma rigido, la classificazione. Possiamo parlare dei parametri attorno alle varie opzioni per il pensiero dei cambiamenti che si verificano in malati di mente.
Sembra possibile distinguere i seguenti tre tipi di patologia di pensiero: 1) violazione della formazione del pensiero, 2) violazione delle dinamiche del pensiero, 3) violazione del componente personale del pensiero.
Opzioni per problemi di pensiero (Zeignik)
B. V. Zeignik ha proposto una classificazione pathopsychologica delle violazioni del pensiero:
Violazione del lato operativo del pensiero;
Violazione della componente personale (motivazionale) del pensiero;
Violazione della dinamica di pensiero.
1. Violazione della parte operativa del pensiero (sintesi, analisi, astrazione)
a) riduzione del livello di generalizzazione
a) Nel pensiero dei pazienti, è possibile distinguere la concretezza, il livello insufficiente di asfulità, l'uso di semplici legami non ambigui tra fenomeni, un tipo di situazione specifico di problem solving. Quelli. Il paziente fa una conclusione, usa la situazione per combinare situazioni tra loro, le situazioni sono associate all'esperienza di vita. Ad esempio: metodi di classificazione. Quando si considera una situazione specifica, il paziente ospiterà un segno astratto. Questo si manifesta in malattie cerebrali organiche, epilessia, arretratezza mentale, olighrenia.
b) distorsione del processo di generalizzazione
b) spostamento dei giudizi con supporto per i segni latenti non core. Il paziente utilizza segni non standard, ma by -passes. Ad esempio: passero e usignolo
La schizofrenia malata dirà che possono fare suoni.
2. Violazione del lato dinamico del pensiero.
La gravità del pensiero è la mobilità eccessiva dei processi mentali (spesso con uno stato maniaco). Il paziente salta da uno all'altro, pensa ad alta voce.
Incoerenza, slittamento - il paziente è in grado di tenere il corso destro del ragionamento per un po ', ma a alcuni punti interruttori ed esegue l'attività in modo errato.
Spesso con malattie del cervello vascolare
Spesso a causa di vibrazioni dell'attenzione.
Fluttuazioni fugaci:
Digitabilità
Il paziente non è in grado per molto tempo Tieni il corso del ragionamento e la sua attività mentale è disorganizzata come risultato dell'aspetto degli incentivi laterali.
L'inerzia del pensiero (rigidità, rigidità) è dovuta alla rigidità delle relazioni già istruite, dei metodi di azione e dell'esperienza passata. È difficile passare da uno a un'altra forma, il tipo di attività e le difficoltà di inclusione nel compito sorgono.
3. Violazione dell'aspetto motivazionale del pensiero
uno). Risonanza - ragionamento disincarnato. Il paziente è sufficientemente dettagliato discute su qualsiasi argomento, che non richiede la situazione.
Nei pazienti con schizofrenia - ragionamento improduttivo, la non risposta del processo.
Ad ogni malattia mentale Le sue specifiche.
Nella schizofrenia - l'argomento è significativo, ha un carattere distratto, molti dettagli nel suo sviluppo in assenza del risultato del ragionamento, l'inadeguatezza dell'intera situazione. Definition Definitions, Convergence Dalla Realtà
Con epilessia - paziente come moralista, difensore delle regole, norme etiche, la persona è patetica spiega la posizione dell'emittente.
Con lesioni organiche del cervello, la risonanza è compensatoria, per il paziente è un modo per compensare la sua incoerenza, evitare l'adempimento di un compito difficile.
Presentazione del piano per la parola sul piano, l'esecuzione delle operazioni e il programma d'azione generale. Cura dall'argomento, da una situazione difficile.
2). La diversità del pensiero Quando si esegue lo stesso compito del paziente proviene da impostazioni diverse, spesso non correlate a qualsiasi istruzione o contenuto. Come risultato del paziente, possono essere consentite giudizi contrastanti. La maggior parte spesso si verifica durante la schizofrenia
Livelli di distribuzione:
Snacking - Atti singoli, singole deviazioni dal progresso totale del compito
Effettivamente diligenza
Spanning pensando affatto
Spesso è impossibile ripristinare le connessioni logiche e le sentenze del paziente. Discorso e giudizi sono frammentari, possono essere decorati correttamente grammaticalmente, ma privati \u200b\u200bdel significato, le frasi intere sono indegne, ma con la giusta struttura grammaticale
4. Violazione della criticità
Violazione della criticità: il livello personale si accende. Ci sono spesso, in linea di principio, tutti, ad eccezione dei neurotici.
L'incapacità di stimare adeguatamente le sue azioni, il loro rispetto dei requisiti dell'attività, della pianificazione insufficiente, del controllo sulle loro azioni, la correzione degli errori.
I diversi pazienti hanno diversi aspetti della criticità. La criticità è associata all'adattamento sociale, alla capacità di stimare il suo comportamento in linea con i requisiti e i regolamenti sociali.