Tulburări neuropsihiatrice la copii la copii. Descărcați gratuit Fesenko Yu.a.

Specializare: Industria de consultanță: Farmaceutice, Format de Medicină: Deschis

Cele mai recente date privind știința medicală și experiența clinică personală a experților cursului formează o abordare holistică a problemei bolilor neuro-psihologice la copii și adolescenți.

Pentru cine

liderii capetelor LPU departamente neurologice, neurologii, pediatrii, psihiatrii, neonatologi și psihologi.

PROGRAM

1. Sindromul deficitului și hiperactivitatea la copii.Istoria studiului problema, definiția și conceptul de auto-reținere, factorii de risc, etiologia: concepte genetice, biochimice, perinatale și alte concepte; patogeneză; imagine clinică și criterii de diagnosticare, subtipuri de sindrom, tratament: programe psihologice și pedagogice, medicament, non-medicament; Prognoza și rezultatele, transformarea sindromului la vârsta adultă.
2. Tulburări de somn la copii.Definirea somnului, clasificarea etapelor de somn, a somnului și a activității motorii, a fenomenelor de somn fiziologic. Tulburări de somn la copii: Fenomenele patologice disismini, paramice, complexe, tulburările de somn evolutive, tratamentul tulburărilor de somn.
3. Sindromul hipotalamic la copii și adolescenți.Structura și funcția hipotalamului. Etiologie și patogeneză a tulburărilor hipotalamice. Principalele sindroame ale leziunii zonei hipotalamice. Sindromul dystoniei vegetali. Tulburări de neuroendocrină. Tulburări de temoregulare. Sindromul psihoizitorului. Caracteristicile tulburărilor hipotalamice la copii și adolescențe.
4. Neepileptic Paroxysm la copii.Parcoxisme neepileptice în veghe: Sterle-Cointers și hiperexplexia, sindromul Federman, sindromul de sans, atacurile de struguri, sindromul periodic pentru copii, sexurile afective-respiratorie; Paroxismul neepileptic într-un vis: un somn neonatal benign mioclon, dependent de tulburările ritmice de somn, masturbarea.
5. Epilepsie la copii.Epidemiologia epilepsiei, etiologiei și patogenezei, patomorfologia, clasificarea epilepsiei și a modificărilor sale, a imaginii clinice, a formelor speciale de epilepsie la copii, metode de diagnosticare - neurovelizare, EEG, monitorizare video EEG, tratament - Clasificarea anti-kvulsanților, mecanismul de acțiune, Principii de mono- și politerapete, prognostic.
6. Tulburări de vorbire la copii.Anatomie-mecanisme fiziologice de vorbire. Etape de formare a vorbirii. Clasificarea tulburărilor de vorbire (terapie clinică, de vorbire, aspect pedagogic). Încălziile discursului oral: Întârzierea vorbirii, Dyslia, Bradylia, Tachilialia, Dysartria, ALLIA (senzorial, motor), Rinolalia. Încălziile discursului scris: disgagrafie, disxie. Metode de medicație și corecție non-medicament a tulburărilor de vorbire.
7. Psihopatia și accentuarea caracterului la adolescenți.Caracteristicile adolescenței. Forme condiționate și patologice și patologice de încălcări ale comportamentului la adolescenți. Caracterul de accentuare a caracterelor. Furnizează încălcări ale comportamentului. Caracteristicile comportamentului suicidar și auto-distructiv în adolescenți. Tulburări de personalitate: forme clinice. Metode de corecție și de lucru cu adolescenți deviant.
8. Autismul pentru copii timpurii.Conceptul de autism, separarea autismului în timpul schizofreniei și devreme autismul pentru copii. Autismul copilului timpuriu și sindromul schizofreniei pentru copii, diagnostic diferentiat. Fenomenologia autismului copilului timpuriu. Manifestări clinice ale ADR. Majoritatea specifică în sindromul Kanner. Sindromul Asperger, fenomenologia sindromului și manifestărilor clinice.
9. Metode clinice și psihologice de diagnosticare familială.Chestionar pentru părinții "Analiza relațiilor de familie" (DCA). Tehnica grafică proiectivă "Sociogramă de familie". Culoare "Relații de testare". "Familie cu ochii unui copil".
10. Diagnosticarea psihologică a funcțiilor de masă intelectuală.Scala de dezvoltare Denver, scară GEZELLA, tehnică de ceară, metodologia de testare "potențial dezvoltare intelectuala"Tehnica este egală cu ceilalți.
11. Tehnicile personale.Chestionare: Test de culoare M. Lucher, Teste pitorești, Metode "Profile Polar", Personal Oplines

Certificat de formare avansată în valoare de 32 de ore (licența nr. 3053 din 03.07.2017).

Pentru a efectua un certificat trebuie să fie furnizat:

• o copie a diplomei privind învățământul profesional superior sau secundar (în cazul obținerii unei diplome nu în Federația Rusă, solicităm să clarificăm necesitatea unei proceduri de recunoaștere a unei diplome străine în Federația Rusă prin telefon specificată pe site)
• o copie a documentului care confirmă schimbarea numelui (dacă se schimbă).

Pachetul participantului include:

• instruire privind programul cu emiterea certificatului;
• colectarea de informații și materiale de referință;
• pranzi zilnice și pauze de cafea.

Puteți vedea programul complet al seminarului și puteți înregistra pe acesta pe site.

Poate instruirea corporativă (pentru angajați ai companiei dvs.) sau oferte speciale pentru clienții corporativi.

Costul: 31000. freca.

Anul publicării: 2010

Număr de pagini: 320

ISBN: 978-5-94387-490-1

Editor: Stiinta si Tehnologie

Publicația consideră principalele mecanisme compensatorii ale creierului copilului, descriu cele mai comune tulburări neuropsihiatrice ale unui copil în curs de dezvoltare asociate cu disfuncția minimă a creierului, principalele forme de nevroză, idei moderne Despre stres, precum și întrebări legate de tratamentul și formarea copiilor care suferă de patologie de frontieră.
Într-o formă interesantă, istoria bolii copiilor este dată, strălucitoare exemple clinicepermițând înțelegerea principalei componente psihologice a uneia sau a unei alte suferințe.

Cartea este adresată practicanților (psihiatri, neurologi, psihoterapeuți), psihologi, deifectologi, ochelari implicați în terapie și corecție la frontieră probleme mentale, precum și studenții facultăților de defecte și medicale ale universităților.

Recenzii

Capitolul 1. Creierul: Vindecă-te!

Capitolul 2. "Creierul stâng, creierul drept ..."

Capitolul 3. între emisferele mari ale creierului;

(Luria - Piaget - Vygotsky - Rusinov - Chrysman)

Capitolul 4. De ce sunt aceste tulburări - frontieră?

Diagnosticarea tulburărilor de frontieră cu ajutorul analizei transfrontaliere a calculatorului EEG

Capitolul 5. "Sunt un om pentru că eu spun"

Terapia de stuttering și alte tulburări de vorbire

Capitolul 6. "Opriți clipește - păstrați-vă în mâinile"

Clasificare și Terapie Tikov

Capitolul 7. "Atât de mare, și patul umed!"

Terapie Enurca.

Capitolul 8. "Copil bun rău"

Interpretarea modernă a sindromului deficitului de hiperactivitate a hiperactivității

Etiologie ADHD.

Diagnosticarea ADHD utilizând analiza transfrontalieră EEG

Neuropatia

Mecanisme compensatorii ale simptomelor tulburărilor mintale de frontieră

CAPITOLUL 9. Negroză - aripile celor aleși?

Neurastenie

Nevroza isterică

Nevroză stări obsesive (nevroză obsesivă)

Enchnoprez.

Capitolul 10. Stress - asistent sau inamic?

Valoarea stresului pentru organism

Stres ca factor patogen

Capitolul 11. Tratează, învață, înțelege

Metode de cercetare a creierului

Ultrasunete, doppler și rezonanță magnetică nucleară departamentul de col uterin Coloanei vertebrale

Terapia tulburărilor de frontieră

Corecția psihofarmacologică

Activarea rezervelor creierului

Simularea propriilor mecanisme de protecție a creierului ("Adaptive Bio-controlat")

Psihoterapia tulburărilor de frontieră

Pedagogie și tulburări de frontieră

Capitolul 12. Great Karl Gustav Jung

Psihologie analitică

Rezumatul disertației.potrivit medicinii pe tema tulburărilor neuropsihiatrice de frontieră la copii și adolescenți, cu vârsta de 10-16 ani, trăind în teritoriile poluării radioactive

Minse of Minse ^ Institutul Medical Intern

Pentru drepturile manuscrise

Basyrik Serghei Vikentavich.

Tulburări neuropsihiatrice la copii și adolescenți 10-16 ani care trăiesc în teritoriile poluării radioactive

Specialitate: 14.00.18 - Psihiatrie

disertații pentru gradul de candidat al științelor medicale

Lucrarea a fost efectuată la Institutul de Cercetare de Medicină de Radiație a Ministerului Sănătății al Republicii Belarus.

Liderii științifici:

doctor de Științe Medicale, profesor F. K. Gaiduk Doctor de Științe Medicale, Profesor L.N. Astakhov.

OLLONENP oficială *

doctor de Științe Medicale, Profesor G. A. Obukhov Candidatul științelor medicale E D Korolev

Organizația de conducere - Ordinul Vitebsk a Institutului Medical de Prietenie Populare.

Protecția va avea loc ____1993

Întâlnirea Consiliului specializat la 077.01.03 Minsk Institutul Medical de Stat (2200116, Shnek, Dzerzhinsky Ave., 83).

Disertația poate fi găsită în biblioteca Institutului Medical de Stat Minsk

Luați secretarul candidatului consiliului esențial al științelor medicale,

associate Profesor V.K.K0SH & SH

Descrierea generală a muncii

Relevanța teshului. Tulburări neuropsihiatrice de frontieră (nevroză, psihopatie, psihopat și asemănătoare cu jeriosul\u003e evaluarea naturii zZogene și organice și somatice) vor bate locul de lider în structură patologie mintală (Yu. A. Alec-: Androvsky, 1976; V.Del Karvasarsky. 1930; B. D. Petrakov, 1972; \\ K. Ushakov, 1987). Ultimele decenii se caracterizează prin creșterea neutilon-1 a statelor de frontieră din întreaga lume (A.A. Churkin, 1990; 5. D. Karvasarsky, 1080).

Potrivit unui număr de autori (Yu. A. Aleksandrovsky Etatov, 1991; 3. I. Tabachnikov și colab., 1992; e Il of Krasnov și colab., 1992) Cazare în condițiile încetării după accident la Cernobîl Ah o situație psihotrambulatorică Sronich contribuie la creșterea arderii -! Oh tulburări neuropsihice. Cu toate acestea, roplele de etiopato αenise ¡"cauzate de încălcări în multe moduri de a opera OS: apariția controversată. Împreună cu lucrările care sunt indicate cu privire la rolul principal al factorilor psihogenici și somatogenici (KHA. Alexand-Yuvsky et al., 1931; Si Tabachnikov și colab. Modificări patologice, asociate cu rapida de radiații ionizirwood pe CNS (En. Krasnov și colab., 1992; 1t. Kontenko cu SOVG., 1991; L. A. Krzhanovskach, 1992).

Majoritatea absolută a cercetării este dedicată studierii influenței Cernobîl Azaria asupra sănătății mintale a adultului, a existat o cale. Printre celepatay și adolescenții, studiul este mai mic ", PR", Tom Bolaosa pentru atenție a fost acordată studiului Osaben-GGE (EA Tatenko C O. 1992; A. \\ 1 Carpushina, 1 "92;). La Oshk, 1902), Timpul Jeshago rămâne un mic studiu studiat "cu privire la starea de sănătate mintală a rețelelor, LRIVIL<иощих на егрктсрии, загрязнен,чей радионуклид?.®. S доступной на» литера-

tur, am întâlnit descrierile studiilor de populație efectuate pentru a studia prevalența și caracteristici clinice Tulburări mintale la copiii care sunt influențați de factorul de radiații. Pasiunea este complicată de tandare insuficiente)