ما و سلامتی بدن انسان هستیم. درس آزاد در مورد جهان خارج "ما و سلامتی خود" (درجه 3)

تعمیم و کنترل دانش در بخش "ما و سلامت خود" (درجه 3) اهداف تدریس

مهارت فرم سیستم های اندام های انسانی را تعیین کنید ، نام سیستم های اندام را با عملکرد آنها مرتبط کنید؛ دانش قوانین را روشن کنید سبک زندگی سالم، حفاظت و ارتقا health بهداشت ، قوانینی برای سازماندهی منزل کار آموزشی

نوع درس

کنترل و تصحیح دانش و مهارت

نتایج آموزشی برنامه ریزی شده

موضوع: یاد خواهد گرفت: صحبت کردن باسه قلو بدن انسان ،نام سیستم های عضو را با عملکرد آنها مرتبط کنید ،انجام کارهای آزمایشی بحث در مورد تغذیه متعادلفرصت یادگیری را خواهند داشت: صحت / نادرستی پاسخ های پیشنهادی را ارزیابی کنید.رهبری تصویر سالم زندگی

متاسوبژه (م componentsلفه های تجربه فرهنگی و شایستگی / صلاحیت اکتسابی - جامع و معنایی): نظارتی - برای اعمال اطمینان و کنترل پیش بینی بر نتیجه و نحوه عمل ، اهداف جدید یادگیری را با همکاری معلم تعیین کنید.شناختی - استفاده کنید راه های مختلف جستجو ، جمع آوری ، پردازش ، تجزیه و تحلیل اطلاعات ؛ مشکلات عملی را از طریق مشاهده حل کنید.

شخصی: استقلال و مسئولیت شخصی اقدامات خود را ، از جمله در فعالیت های اطلاعاتی ، بر اساس ایده هنجارهای اخلاقی ، عدالت اجتماعی و آزادی توسعه دهند ؛ برای ایجاد یک نگاه کلی نگر ، دارای گرايش اجتماعی از جهان ؛ معنای شخصی آموزش را تعیین کنید. مهارت های همکاری با بزرگسالان و همسالان را توسعه دهید

روش ها و فرم ها
یادگیری

جبهه ای ، فردی ، جفت کار کنید

آموزشی
منابع

ارائه " ما و سلامتی مان» , کارتهایی با وظایف برای کار در زوج ها، آموزش و یک دفترچه « جهان "، درجه 3 (1–4). A. A. Pleshakov ، آزمایش برای کار فردی

ساختار سازمانی درس

مراحل درس

آموزشی
و در حال توسعه
م componentsلفه ها ، وظایف و تمرینات

فعالیت معلم

فعالیت ها
مردمک

تشکیل می دهد
هم افزایی

جهانی
فعالیت های آموزشی

کنترل میانی

من. سازماندهی زمان

آمادگی عاطفی ، روانی و انگیزشی دانش آموزان برای جذب ماده مورد مطالعه

آمادگی دانش آموزان برای درس را بررسی می کند.

مواد بصری مورد نیاز درس را تهیه می کند

موضوع درس را بشنوید و بحث کنید

فرونتال ،

شخصی

شخصی: یک دیدگاه جامع و اجتماعی از جهان را آشکار کنید. معنای شخصی آموزش را تعیین کنید. مهارت های همکاری با بزرگسالان را توسعه دهید

نظرسنجی شفاهی

دوم انگیزه فعالیتهای یادگیری

لحظه بازی با شخصیت های کارتونی

به دانشجویان ارائه می دهدبه تابلویی نگاه کنید که شخصیت های کارتونی کاری را آماده کرده اند.

گوش بدهمعلمان

فرونتال

شناختی: بازی فکری - رضایت شناختی را برآورده می کند

پاسخ های کلامی

III ... عزم خود برای فعالیت

جدول کلمات متقاطع

پیشنهاد می کند یک جدول کلمات متقاطع را برای تعیین موضوع درس حل کنید

جدول کلمات متقاطع را حل کنید

کار جفت

شناختی: عمومی آموزشی -
اهداف را بطور مستقل شناسایی و فرموله می کند. تحلیل و بررسیبازیاخذ شدهاطلاعات یو; بازی فکری - رضایت شناختی را برآورده می کند.

نظارتی: انجام كنترل اطمینان و پیش بینی بر نتیجه و نحوه عمل.

ارتباطی: موضع خود را استدلال می کنند و آن را با موقعیت شرکا در همکاری هماهنگ می کنند

انجام کار

چهارم . با موضوع درس کار کنید

ارائه " ما و سلامتی مان»

اسلایدها را نشان می دهد و شرح می دهد

مشاهده اسلایدها ، پاسخگویی به سالات

شخصی،

فرونتال ,

شناختی: عمومی آموزشی - بازی فکری

شخصی:

نظارتی: انجام كنترل اطمینان و پیش بینی بر نتیجه و نحوه عمل. اهداف جدید یادگیری را با همکاری معلم تعیین کنید. طبق دستورالعمل های تعیین شده توسط معلم رفتار کنید

پاسخ های کلامی ، روی کارتها کار کنید

تلاش از شخصیت های کارتونی

پیشنهاداتی برای تکمیل وظیفه ، تعیین سیستم اندام ها ، امضای نام اندام ها ، بیان عملکردهای اصلی این سیستم

کار را روی کارت ها انجام دهید ، اوهسوالات معلم را توییت کنید

کار جفت

V . تربیت بدنی

ارائه "دقیقه فرهنگ فیزیکی ماشین"

تربیت بدنی را خرج می کند بازیگوش با شخصیت های کارتونی

ورزش

فرونتال

تمرینات

ششم پ ادامه کار با موضوع درس

بازی "چه کسی سریعتر است؟"تکالیف کامل را در یک کتاب کار انجام دهیداز آموزش(صص 166-170) "بیایید خود را بررسی کنیم و دستاوردهای خود را ارزیابی کنیم."

مکالمه "قوانین یک سبک زندگی سالم".

وظایفی را که دانش آموزان در کتاب کار انجام می دهند توضیح می دهد.

در مورد موضوع س questionsال می کند.

انجام وظایف در یک کتاب کار.

به س theالات معلم پاسخ دهید.

شخصی

فرونتال

شناختی: عمومی آموزشی - اهداف را به طور مستقل شناسایی و فرموله می کند.بازی فکری - اطلاعات لازم را جستجو کنید (از مطالب کتاب درسی ، از داستان معلم ، با تولید مثل در حافظه).

نظارتی: انجام كنترل اطمینان و پیش بینی بر نتیجه و نحوه عمل

بررسی تکلیف در یک کتاب کار

پاسخ های کلامی

vii ... تثبیت آموخته ها

تکالیف آزمایشی روی کارتها برای عملکرد فردی

پیشنهاد می کند یک تست کنترل برای بخش "ما و سلامت خود" انجام دهید

آزمون را انجام دهید

شخصی

شناختی: عمومی آموزشی - از روشهای مختلف جستجو ، جمع آوری ، پردازش ، تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده کنید. اطلاعات لازم را از ارائه بازدید شده استخراج کنید.بازی فکری - علاقه شناختی را برآورده می کند.

شخصی: از توانایی های خود در یادگیری آگاه هستند. دلایل موفقیت / عدم موفقیت آنها در یادگیری را به درستی درک کنید ، موفقیت را با تلاش و سخت کوشی پیوند دهید.

نظارتی: انجام اطمینان و پیش بینی کنترل بر نتیجه و نحوه عمل ؛ با در نظر گرفتن رهنمودهای مشخص شده توسط معلم اقدام کنید

اعدام آزمون

V III . بازتاب

نهم خلاصه درس

ارزیابی خود از دانش به دست آمده ، در موردحد ناخن خود هفتم احساسی هفتم ثروت من در درس

پیشنهاد می دهد خود را به روشی بازیگوش ارزیابی کنید

شما را به ابراز عقیده دعوت می کند: -چرا شما باید ساختار بدن خود را بدانید? - چه علوم انسانی به حفظ سلامتی شما کمک می کند؟

کار آنها را در کلاس ارزیابی کنید

شخصی

شخصی: معنای دانش را برای یک شخص درک کنید و آن را بپذیرید.

نظارتی: قادر به پیش بینی نتایج میزان جذب ماده مورد مطالعه هستند. ارزیابی معلم را به درستی درک کنید

سنجش دانش آموزان
برای کار در کلاس. پاسخ های کلامی.

پاسخ س'sالات معلم را فرموله کنید.

نتیجه گیری کن.

فرونتال

اطلاعات دریافت شده در درس را خلاصه کنید.

ایکس ... مشق شب

یک پوستر با موضوع: "اگر می خواهید سالم باشید ..."

درباره اعدام توضیح می دهد ه خانه وظایف

زاپ جستجو کردن مشق شب.

سوال بپرس

شخصی

آزمون کنترل برای جهان پیرامون ما و درجه 3 سلامت ما همراه با پاسخ. این آزمون شامل 7 وظیفه است.

آنچه را که هنگام مطالعه این بخش آموخته اید ، بررسی کنید. یکی از علائم را در کنار هر مهارت قرار دهید:

"+" - من می توانم آن را انجام دهم
"-" - گاهی اوقات من مشکل دارم
"؟" - پاسخ دادن به من دشوار است.

1- ارتباطی بین ساختار و کار سیستمهای اندامهای انسانی برقرار کنید
2. حواس انسان را مشخص کنید.
3. از دانش بدن انسان برای حفظ و بهبود سلامتی استفاده کنید.
4- کمک های اولیه را در صورت بروز حوادث ارائه دهید.
5- وضعیت صحیح بدن را ایجاد کنید.
6. قوانین تغذیه منطقی ، سخت شدن را دنبال کنید.
7. نیاز به سبک زندگی سالم را درک کنید.

از صحت پاسخ های خود اطمینان حاصل کنید. برای انجام این کار ، وظایف 1-7 را کامل کنید. لطفا توجه داشته باشید: شماره کارها همان شماره مهارت است.

1. جدول را پر کنید. نام اندام های داخلی انسان را به سه گروه تقسیم کرده و در ستون های مناسب بنویسید. نام ستون های گمشده را یادداشت کنید.

معده ، اعصاب ، مری ، قلب ، مغز ، روده ها ، نخاع ، رگ های خونی.

سیستم عصبی ___________ ___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________

2. اندام لمس چیست؟ او چه نقشی در زندگی یک شخص دارد؟

3. پاسخ صحیح س theال را انتخاب کنید: "چرا لازم است قبل از خواب اتاق را تهویه کنید و در فصل گرم با پنجره باز بخوابید؟" تعداد جواب صحیح را دایره کنید.

1) به شما امکان می دهد سریعتر بخوابید.
2) خوابیدن در یک اتاق سرد و زیر پتو گرم دلپذیر است.
3) هنگام استنشاق هوای تازه اکسیژن بیشتری وارد بدن می شود.

4. درمان مناسب برای سرمازدگی دست را انتخاب کنید. کادر (✓) را علامت بزنید.

1) پوست را با برف مالش دهید.
2) از خیابان به خانه برگردید.
3) دستان خود را در آب داغ فرو کنید.
4) دستان خود را به گرمی بپیچید.

5. نقاشی ها را در نظر بگیرید. یکی را انتخاب کنید که به شما نشان دهد چگونه می توانید به طور مناسب پشت میز یا میز مدرسه بنشینید. شماره او را دایره کنید.

دو قانون نشستن روی میز را بنویسید که به شما در حفظ وضعیت صحیح بدن کمک می کند.

6. قوانین تغذیه سالم را اضافه کنید.

1) برای ___________ نیاز به خوردن غذاهای متنوع دارید
2) برای اینکه نسوزد حفره دهان، حلق و مری ، ___________
3) برای جذب بهتر غذا باید سعی کنید ___________

7. معنای داشتن یک سبک زندگی سالم چیست؟ نمودار را کامل کنید.

پاسخ های آزمون کنترل برای جهان پیرامون ما و درجه 3 سلامت ما
1.
ستون اول سیستم عصبی: اعصاب ، مغز ، نخاع.
ستون دوم دستگاه گوارش: معده ، مری ، روده.
ستون سوم. سیستم گردش خون: قلب ، رگهای خونی.
2. چرم. محافظت می کند اعضای داخلی شخص از آسیب ، سرما و گرما ، میکروب های بیماریزا.
3. 3
4. 24
5. 3.
باید روی میز مستقیم بنشینید ، کمی سرتان را به سمت جلو متمایل کنید.
فاصله میز و صندوقچه باید برابر با عرض کف دست باشد.
6.
1) مواد مغذی لازم را دریافت کنید
2) شما نمی توانید غذای خیلی گرم بخورید.
3) همزمان غذا بخورید.
7.
سبک زندگی سالم:
می دانم قوانین حفظ سلامت,
دنبال کردن خلوص,
قوی کردن سلامتی.

MKOU KUIBYSHEVSKAYA OOSH

ما و سلامتی خود

پروژه

توسط "جهان در اطراف »

تکمیل شده توسط: NOVOKOVSKAYA SVETLANA

سر: T. I. RADCHENKOVA


هدف پروژه:

1- عوامل اصلی سلامتی را دریابید.

2. از مزایای شارژ ، ورزش ، بازی در هوای تازه اطمینان حاصل کنید.

3. یاد بگیرید چگونه درست غذا بخورید.

4- درک کنید که چرا کودکان و دوستان من اغلب بیمار هستند؟


"من در ساحل سلامتی هستم - به خودم کمک می کنم "

می توانم فکر کنم

من می توانم بحث کنم ،

چه چیزی برای سلامتی خوب است ،

من انتخاب خواهم کرد


"من از خودم محافظت می کنم - به خودم کمک می کنم "


اصلی عوامل سلامتی:

  • ترافیک
  • غذا
  • حالت
  • سخت شدن

"پیشگیری از درمان در بی نهایت حرکت" مشغول کردن تربیت بدنی و ورزش ها!


  • ما باید حدود 4 بار در روز غذا بخوریم. هر بار ، غذا باید حاوی تمام نیازهای سلول های ما باشد.

ما برای زندگی به انرژی نیاز داریم و آن را از طریق غذا و تغذیه به دست می آوریم.

مواد مغذی نه تنها انرژی ، بلکه عناصر سازنده رشد و ترمیم آسیب های بدن را نیز برای ما تأمین می کنند.

هر نوع غذا در نوع خود مفید است. بسیار مهم است که ما به روش صحیح استفاده کنیم

از تمام غذاهای مورد نیاز خود استفاده کنید.


ویتامین و

اگر می خواهید رشد خوبی داشته باشید ، خوب ببینید و دندان های محکمی داشته باشید.

هویج ، کلم ، گوجه فرنگی.

ویتامین که در.

اگر می خواهید قدرتمند باشید ، اشتهای خوبی داشته باشید و نمی خواهید از ریزه کاری ها ناراحت شوید.

چغندر ، سیب ، شلغم ، کاهو ، تربچه.

ویتامین سی

اگر می خواهید کمتر سرما بخورید ، هوشیار باشید ، سریعتر از بیماری بهبود پیدا کنید.

توت ، لیمو ، پیاز


رژیم ، یکی از ملفه های اصلی سبک زندگی سالم

رژیم روزانه - این هست درست توزیع زمان ،

در مورد نیازهای اساسی انسان


اگر می خواهید سالم باشید - خلق و خوی کنید من !


چرا همکلاسی هایم بیمار می شوند؟

- لباس خارج از فصل ،

- راه رفتن با پاهای خیس ،

- مطابق با برنامه روزانه نیست ،

- با بیماران تماس داشته باشید ،

- به طور نامناسب غذا بخورید ،

- عادت های بد.


عادت بد - یک نوع رفتار ثابت شده در یک فرد ، پرخاشگر نسبت به فرد یا جامعه.

سیگار کشیدن - شایع ترین عادت بد یک شخص ، که منجر به

اعتیاد به نیکوتین ، که اثر سو det بر بدن انسان دارد و منجر به بروز بسیاری از بیماری ها می شود.

الکل مغز انسان و سایر اعضای بدن را از بین می برد. فردی که الکل می نوشد نمی تواند سریع و دقیق فکر کند ، بی توجه می شود ،

کنترل خود را از دست می دهد ، قادر به انجام اقدامات ضد اجتماعی است.



1. حاوی

4. بیشتر

تمیز

حرکت!

بدن شما،

لباس و

مسکن

3. درست است

ترکیب کار

و استراحت کن

2 به درستی

خوردن

5. شروع نکنید

زیان آور

عادت ها


دنیای سالم -

درس جهان پیرامون "ما و سلامتی خودمان" (درجه 3).

درباره من: من از سال 1975 به عنوان معلم کار می کنم. وی از م Instituteسسه آموزشی با مدرک "معلم زبان و ادبیات روسی" فارغ التحصیل شد. در حال حاضر من به عنوان معلم دبستان کار می کنم. من همه چیز جدید را دوست دارم ، من به فن آوری های جدید اطلاعاتی علاقه مند هستم. وی در نتیجه کار خود ، کمک هزینه "بهترین معلم ما" را دریافت کرد.

هدف: تعمیم دانش در مورد ساختار بدن انسان ، آموزش شخصی که می داند چگونه از سلامتی خود مراقبت کند.
تجهیزات: تلویزیون ، خط بدن انسان ، ضرب المثل ها ، کتاب درسی "جهان در اطراف" AA Pleshakov درجه 3 ، کتاب کار برای کتاب درسی "The World Around" AA Pleshakov درجه 3.

در طول کلاسها

Epigraph به درس: "در یک بدن سالم ، ذهن سالم»

I. لحظه سازمانی.
1. کلمه epigraph را چگونه می فهمید؟ (به پاسخ های کودکان گوش دهید)

دوم بررسی دانش
1. ساختار بدن انسان.
چوب ، توپ ، مارپیچ ... نامرئی با یک چشم ساده موجودات زنده (میکروب ها).
اگر هیچ خراش یا خراشی روی پوست وجود نداشته باشد ، از طریق آن نامرئی مضر به بدن نفوذ کند ، پوست ما به عنوان محافظت در برابر میکروب ها عمل می کند. میکروب ها می توانند آزادانه به درون ما ، دهان یا چشم پرواز کنند.

2. سریع می دود ، غذا و اکسیژن (خون) دریافت می کند.
مواد مفید از طریق خون وارد بدن می شوند.

3. "پیاز - از هفت بیماری".
در دوران باستان ، پزشکان استفاده می کردند خواص درمانی پیاز ، از آن دارو تهیه کرد. آب پیاز به گلودرد کمک می کند ، اشتها را بهبود می بخشد. از پیاز برای درمان جوش ، میخچه و لکه های یخ زده استفاده می شد.
نتایج پاسخ های کودکان.

III تربیت بدنی.
با هم بلند شدیم! زمان! دو تا سه! ما اکنون قهرمان هستیم! (دستها به طرفین)
کف دست خود را به چشمان خود خواهیم گذاشت ، پاهای قوی خود را تنظیم خواهیم کرد. (یک دو سه).

چهارم قوانین سبک زندگی سالم.
1. سبک زندگی سالم به چه معناست؟ (دانشجو جواب می دهد)

2. چه عادت های بدی وجود دارد که سلامتی را از بین می برد.
الف) در مورد خطرات سیگار کشیدن
ب) در مورد خطرات داروها
ج) در مورد خطرات الکل
د) در مورد فواید سخت شدن

پسر قوی:
من در زمستان به آنها گفتم
آیا با من معتدل می شوید؟
صبح دویدن و دوش روح بخشیدن
همانطور که برای بزرگسالان واقعی است
شب پنجره ها را باز کنید
هوای تازه تنفس کن.
پا را با آب سرد بشویید
و سپس میکروب گرسنه است
هیچ وقت بر شما غلبه نخواهد کرد
اطاعت نکن بیمار شو!
(I. Semenov)

د) قوانین سخت شدن:
1. برای آب و هوا لباس بپوشید و لباس خود را جمع نکنید
2. ورزش کنید و با ورزش دوست باشید
3. با حوله پاک کنید ، دوش آب و هوای سرد بگیرید.
4. قرائت آیه توسط I. Semenov
ما آن را برادران
مزاج چقدر مفید است
بگذارید سرفه و عطسه را متوقف کنیم -
ما دوش خواهیم گرفت ،
از آب یخ زده

V. نقش ویتامین ها در زندگی انسان.
معماها را حدس بزنید. همه پاسخ ها سبزیجات و توت های بسیار ضروری هستند ، که بدن بدن برای داشتن دندان های قوی لازم است.

الف) پدربزرگ صد پالتو پوشیده است.
هرکس او را از تن کند اشک می ریزد (کمان).

ب) نه ریشه ، بلکه در زمین است
نه نان ، بلکه روی میز است
و چاشنی پرنده
و uprava (سیر) برای بیماری ها.

ج) رشد در زمین در باغ
قرمز بلند ، شیرین (هویج).

د) در بهار آویزان شد ، تمام تابستان ترش است
و شیرین شد - (یک \u200b\u200bسیب) به زمین افتاد.

د) در باتلاق ، در چمنزار
ویتامین در برف دفن می شود. (قره قاط)
تمام پاسخ های معماها ویتامین های لازم برای بدن هستند.

حالا آینه بگیرید و به دندانهایتان نگاه کنید.
1. چه کسی دندان های شما را دوست دارد ، دستان خود را بالا ببرید.
2. برای داشتن دندان های محکم و زیبا به چه مواردی نیاز دارید؟
3. متخصص ارتودنسی. آیا می خواهید دندان های خود را زیبا نگه دارید؟ گاز گرفتن
4. لازم است چشم خود را برای یک ثانیه ببندید. تاریک شد احساسات بالاتر چه باید کرد تا چشم ها به خوبی ببینند ، چگونه بینایی را حفظ کنیم؟

مشاهده قطعه ای از فیلم.
این تمرین را با همه انجام دهید.

ششم ضرب المثل ها ، گفته هایی در مورد سلامتی.
الف) خواندن ضرب المثل ها از صفحه.

ب) ضرب المثل ها و گفته های خود را که در خانه تهیه کرده اید بگویید.

vii کار با آموزش.
1. کتاب درسی ص 154-157 را بخوانید.

VIII تست کوتاه
مطابق صفحه دفتر 47-48.

آیا داشتن یک سبک زندگی سالم به معنای این است؟
الف) تمیز نگه دارید
ب) زیاد حرکت کنید
ج) مدت طولانی پشت کامپیوتر بنشینید
د) تربیت بدنی

چه چیزی برای سلامتی مضر است؟
الف) تمرینات صبحگاهی
ب) بازی های فضای باز
ج) نشستن طولانی جلوی تلویزیون
د) تربیت بدنی

برای تقویت شدن چه کاری باید انجام دهید؟
الف) اسکی
ب) شنا در استخر
د) نان وجود دارد
ج) بازی های رایانه ای انجام دهید

نهم خلاصه درس
1. با ورزش دوست شوید
2. چگونه بدن خود را به درستی معتدل کنید
3. چگونه از نظافت بدن خود به درستی مراقبت کنیم؟
4- چه عادت های بد سلامتی را از بین می برد؟

X. هدایای Beaver Superdub.

سوالی دارید؟

اشتباه تایپی را گزارش دهید

متن ارسال شده به ویراستاران ما: