Лекува се невроза при 12-годишно дете. Неврози при деца: причини, симптоми, лечение и профилактика

Детските неврози крият голяма опасност и основният проблем се крие не във вида на разстройството или неговите прояви, а в отношението към него. Така че, понякога родителите изпускат от поглед първите симптоми на невроза, а понякога напълно ги игнорират, вярвайки, че с възрастта всичко ще изчезне от само себе си. Този подход не може да се нарече правилен, струва си да положим всички усилия, за да помогнем на детето да преодолее възникналия проблем и да избегне съпътстващите го неудобства в бъдеще. Детската невроза е психично разстройство, което не нарушава възприятието на околния свят и е обратимо (което е много важно). По този начин е възможно да се отървете от него и наистина трябва да се направи, като реагирате навреме на промените в поведението на вашето бебе.

Разновидности на детските неврози

Съществува обща класификация, в рамките на които има тринадесет вида неврози, които могат да се проявят при деца:

• невротично състояние, образувано въз основа на страх. Това е един от най-често срещаните видове при децата в началното училище. Характеризира се даден поглед невроза от наличието на продължителни (понякога до половин час) пристъпи на страх, особено преди лягане. Проявите могат да бъдат много различни: и леко чувство на безпокойство, и дори. Това, от което се страхува детето, често се определя от възрастта му. Така че, в периода преди училище, най-често срещаните страхове са страхът да не останеш сам, от мрака, от митични или истински животни, които са били гледани във филма и други. Сред учениците в началното училище често има страх от строгостта на учителите, от училището като такова, с неговия ясен режим и много изисквания;
• невроза, причинена от специфично обсесивно състояние. В психологическата наука такъв феномен се описва като наличие в поведението на определени ритуални действия, чийто неуспех води до увеличаване на напрежението, вътрешен дискомфорт. При децата се разграничават два основни типа такива състояния - това са натрапчиви действия и страхове, въпреки че често могат да бъдат от смесен характер. IN предучилищна възраст най-често има такива натрапчиви действия като мигане, набръчкване на моста на носа или челото, потъпкване, потупване и т.н. Извършването на ритуално действие ви позволява да намалите нивото на емоционален стрес чрез използването на определена физическа активност. Ако говорим за обсесивни страхове или фобии по друг начин, то най-често срещаният тук е страхът от затворено пространство и остри предмети. По-късно започват да се появяват страхове от смърт, болест, словесен отговор на публика и т.н.

• невротично състояние от депресивен тип. Този проблем се среща вече в по-напреднала възраст - юношеството. При детето може да се забележи явна промяна в поведението: лошо настроение, тъжно изражение на лицето, известна бавност на движенията и жестовете, общо намаляване на активността и нивото на комуникация. В по-сериозни случаи може да се появи систематично безсъние, намален апетит и дори запек;
• астеничен тип (неврастения) възниква като реакция на прекомерно натоварване с допълнителни задачи и дейности, физическо и емоционално претоварване. Изрична форма на този тип невроза се среща само в училищна възраст;
• истеричен тип невроза.

Рудиментарни припадъци от двигателен тип не са рядкост в предучилищна възраст. Когато детето не получи това, което иска, е обидено или наказано, то може да покаже своето недоволство по доста ярък начин - падане на пода, придружено от разтваряне на ръцете и краката, силен плач и писък, удари и др .;

• заекване на нервите. В преобладаващото мнозинство от случаите това се случва на възраст от 2 до 5 години по време на периодите на първоначалното формиране на речта и нейното по-нататъшно усложнение.

Много често това се превръща в отговор на страха от раздяла с родителите, което беше неочаквано за детето. В допълнение, факторите, предразполагащи към заекване, включват натиск върху бебето с желанието да се ускори развитието му (реч, интелектуална и т.н.), както и значително претоварване с информация.

• хипохондрия - състояние, при което има болезнена загриженост за собственото здравословно състояние, многобройни и необосновани съмнения за различни заболявания. Характерният възрастов период е юношеството;
• обсесивни движения (тикове), които вече бяха обсъдени по-рано - разнообразие от прости движения и жестове, извършвани в автоматичен режим за облекчаване на стреса. При децата те често са придружени от енуреза и заекване;
• нарушен сън - откриват се при малки деца и юноши.

Разстройството може да намери своя израз в безпокойство, проблеми с дълбоки фази на съня, кошмари, говорене и ходене насън, често събуждане посред нощ без видима причина.

• намален апетит на невротична основа. Майките често проявяват прекомерна тревожност за децата си и затова понякога се опитват да насилят бебето, ако то откаже, или дават твърде големи порции. Понякога причината за невротичната анорексия е уплаха по време на процеса на хранене. Резултатът от подобни събития е загубата на желанието на детето да яде, честата регургитация, повръщането и понякога прекомерната избирателност.
• неволно уриниране (енуреза). Най-често този тип невротично разстройство се появява по време на нощен сън;
• ако детето има неволно изхождане в малки количества и няма физиологични причини за това, тогава можем да говорим за невротична енкопреза. Това е доста рядко, патогенезата е много слабо разбрана. Възрастта на проява на този вид разстройство е от 7 до 10 години;
• патологични действия въз основа на навик.

Това също може да се открие доста често при деца от всички възрасти - люлеене при заспиване или коса и други.

Каква може да е причината за невротично разстройство на детето?

В повечето случаи причината за невротично разстройство е детето, което получава психологическа травма (това може да бъде уплаха, силно негодувание, резултат от емоционален натиск и т.н.). Въпреки това е почти невъзможно да се установи конкретно събитие, което е причинило развитието на невроза и следователно не може да се установи пряка връзка.

Мнение на лекаря: По-голямата част от случаите на невроза при деца не е резултат от конкретно травмиращо събитие, което се е случило веднъж, а резултат от дълго обмисляне и невъзможност да се приеме или разбере конкретна ситуация или да се адаптира към променените условия на околната среда.

Наличието на невроза при дете - това е проблем, който се крие не в състоянието на тялото на бебето, а в недостатъците на възпитанието. Децата са много уязвими и поради това всяко негативно събитие може да отложи сериозен отпечатък, последствията от който може да не бъдат разкрити веднага, но в бъдеще.

Във въпроса за причините за развитието на детските неврози голямо влияние имат следните фактори:

• пол и възраст на детето;
• семейна история, наследственост;
• особености и традиции на възпитанието в семейството;
• болести, претърпени от детето;
• значителен физически и емоционален стрес;
• липса на сън.

Кой е по-склонен към проблеми

Въз основа на редица изследвания на неврози при деца, можем да говорим за рискова група за различни фактори. Така че, вярва се, че най-податливи на невротични разстройства:

• деца на възраст от 2 до 5 и 7 години;
• с изразена „I-позиция“;
• отслабена соматично (деца, чието тяло е отслабено поради чести заболявания);
• деца, които отдавна са в трудна житейска ситуация.

Симптоматични прояви на детски неврози

На какво трябва да обърнат внимание родителите? Какво може да сигнализира за развитието на невроза при дете? Проявите могат да бъдат от различно естество в зависимост от вида на невротичното разстройство. Струва си да проявите загриженост за състоянието на детето, ако е налице поне едно от следните явления:

• тежки пристъпи на страх;
• ступор и заекване;
• промяна в изражението на лицето и повишена сълзливост в сравнение с обичайното състояние;
• намален апетит;
• дразнене;
• намалена общителност, желание за самота;
• различни видове нарушения на съня;
• повишена умора;
• повишена чувствителност и внушаемост;
• истерични припадъци;
• подозрителност и нерешителност;
• енуреза и енкопреза.

Прояви на неврози на снимката

Кога да посетите лекар и как да лекувате дете

Всяка промяна в поведението за дълго време, систематични припадъци или действия - всичко това трябва да предупреди родителите. Причината може да е различна, но е много важно да играете безопасно и да се консултирате със специалист навреме. Навременната реакция ще лиши бебето от неприятните прояви на невротично разстройство и ще го спаси от сериозни проблеми в бъдеще.

Основата на лечението на неврози при деца - психотерапия. Сесиите могат да се провеждат под различни форми: групова психотерапия, индивидуална, семейна. Последното е много важно - именно по време на контакт както с детето, така и с родителите, лекарят е в състояние най-точно да определи причината за проблема и да повлияе цялостно на неговото разрешаване.

Струва си да се отбележи, че психотерапията в случай на детски неврози е насочена главно към подобряване на цялостната ситуация в семейството и нормализиране на отношенията в неговите рамки. Допълнителните мерки - назначаването на лекарства, използването на рефлекс и физиотерапия - не са основни, а са предназначени само за създаване на благоприятни условия за психотерапия.

В рамките на груповата психотерапия се използват голям брой методи, за да се даде възможност на детето да се справи с невротични разстройства:

• арт терапия (най-често - рисуване, което позволява на детето да разбере по-добре собствените си преживявания и помага на лекаря да събира информация за личните му характеристики и настроения);
• игрова терапия - спонтанна игра без определен сценарий, насочена към импровизация на участниците;
• автогенно обучение (за юноши);
• приказна терапия - измисляне на персонажи, сюжети, разиграване на приказки, създаване на кукли и др .;
• сугестивен тип психотерапия или влиянието на внушението.

Превантивни мерки и какво да не правим с неврози

Ако детето има симптоми на невроза, тогава повишеното внимание, преувеличените грижи могат само да влошат ситуацията - такова поведение на родителите може да засили негативните прояви на разстройството, да провокира използването им като средство за манипулация. Често това се случва именно при истерични форми на невротично разстройство.

Не глезете бебето си на основание, че е болно. Симптомите от брой и тикове стават много твърдо установени, когато активно им обръщате внимание.

Превантивните действия включват:

• внимателно наблюдение на поведението на детето, навременна реакция на показаните отклонения;
• създаване на благоприятна психологическа и емоционална среда в семейството;
• обяснява на детето причините и необходимостта от изискванията, които му се налагат.

Видео за това как да разпознаем първите признаци на системни неврози при деца

Такова явление като неврози при деца е реакция на малка личност към психични травми.

Това е отговор на психиката на детето на негативна ситуация, която трае дълго време. Само малък брой родители разбират сериозността на този проблем.

Причини за невротично разстройство

Характеристиките на неврозите при децата са в пряка пропорция спрямо възрастта. Психиката на децата в предучилищна възраст, учениците, тийнейджърите е най-уязвима.

Неврозите при деца могат да се появят за първи път на възраст от 2 или 3 години. Този период се характеризира с проява на негативизъм, упоритост, постоянна конфронтация с родителите.

На 3-годишна възраст децата се опитват да осъзнаят собствената си значимост и да защитават интересите си.

Неврозите при учениците и неврозите при децата в предучилищна възраст се характеризират с остротата на възприятие и реакция на различни травматични ситуации.

Неврозите при деца и юноши могат да бъдат свързани с черти на характера или със съществуваща предразположеност към заболявания от този вид.

Несигурността, възбудимостта, срамежливостта, повишената активност, емоционалността, раздразнителността, зависимостта от мнението на другите са предразполагащите черти, водещи до невротични разстройства при децата.

Причините за неврозите при децата зависят от различни фактори.

На 3-годишна възраст децата могат да изпитат голям стрес поради раздяла с близки или поради посещение на детска градина, кръгове и други детски групи (има проблем с адаптацията и социализацията).

За по-големите деца основните причини са семейни проблеми, взаимоотношения със съученици, насилие от близки роднини, страх.

Също така провокативни фактори, които причиняват невротични реакции при деца, могат да бъдат:

• патология по време на бременност (чест стрес, фетална хипоксия, труден труд);
• промени в обичайния начин на живот (смяна на училище, екип, преместване в друг град, влошаване на условията на живот, появата на нов член на семейството);
• проблеми в отношенията между роднини (чести кавги, развод, насилие, пристрастяване към алкохол или наркотици на член на семейството);
• некоректно или погрешно поведение на близки роднини по въпроси на възпитанието (прекомерно попечителство, абсолютно безразличие, авторитаризъм, вседопустимост);
• страхове (най-често причинени от родители чрез сплашване, наказание, измислени герои);
• биологични причини (психическо или физическо претоварване, липса на сън, нарушение и неспазване на режима, наследственост, общо състояние здраве).

Както можете да видите, има много причини за тази патология.

Основните видове невротични разстройства

В психологическата практика се различават различни видове неврози.

Обсесивно-компулсивно движение невроза се появява при наличието на черти на характера (страх, подозрителност, нерешителност или неувереност в себе си). От ранна възраст бебетата изпитват чувство на страх от нещо непознато, ново за тях.

Например, 4-годишно бебе се страхува да остане само в стая, насекоми, тъмнина, гръмотевични бури и ще се опита да избегне подобни ситуации. По този начин, намирайки се сам в стаята, той ще се опита да намери възрастни възможно най-скоро, като крещи да дойде при него.

Виждайки отдалеч паяк, бебето ще се опита да се отдалечи възможно най-далеч от мястото, където е било забелязано насекомото. Когато падне тъмнината, бебето ще включи светлината във всички стаи и т.н.

Нервният тик се проявява под формата на често мигане, потрепване на носа, повдигане на вежди, потрепване на раменете и неволно произнасяне на думи. С други думи, възниква неконтролирана мускулна контракция.

Обикновено децата на 4-5 годишна възраст развиват тик, свързан с мигане, който скоро може да премине. Струва си да се помни, че тиковете не винаги показват психично заболяване.

Неврозоподобното състояние при децата, което се характеризира с органично увреждане на мозъка, е неврозоподобен тик. Диагностиката на един или друг тип кърлежи е доста трудна.

Възрастните и възрастните хора често страдат от хипохондрия (постоянен страх за здравето си), но юношите също понякога страдат от нея. Те специално търсят симптомите на различни заболявания, без основание се страхуват от тяхното образуване.

Признаци на неврози

Невротичното състояние на обсесивните движения се посочва от:

• необходимостта от завъртане на обект в ръцете ви (писалка, бутон)
• почукване на пръсти по повърхността;
• потрепваща устна;
• щракване с пръсти;
• навикът да гризе ноктите.

Така че трохите на 2 или 3 години най-вероятно ще смучат пръстите си, ще скърцат със зъби, ще навиват косата си и т.н.

Тревожната невроза при деца (тревожна невроза) в повечето случаи се проявява като пристъпи на страх (тежка тревожност, паника, вътрешно напрежение).

Основните симптоми могат да бъдат:

• ускорен пулс;
• изпотяване;
• затруднено дишане;
• виене на свят;
• безсъние;
• втрисане.

В зависимост от възрастта на момчетата и момичетата страховете могат да варират. Трохите се страхуват от анимационни герои, митични същества, тъмнина, непознати и др. По-големите деца се страхуват от публични подигравки, унижения, лоши оценки, строги учители, конфликти със съученици.

Неврастенията при деца се появява в резултат на прекомерен физически и психически стрес. Причините може да са посещение на голям брой кръгове, голямо натоварване в училище, липса на сън. Основният синдром е раздразнителна слабост.

Също така, неврастенията се характеризира с:

• летаргия;
• пасивност;
• бърза умора;
• летаргия;
• безпокойство;
• откази на механизмите за сън.

Доста често неврастенията се появява на фона на заболявания, отслабено здраве.

Някои видове детски неврози

Има и признаци, които характеризират детската невроза като заекване и енуреза.

Заекване

Заекването обикновено се наблюдава при малки деца (от 3 до 4 години в периода на активно развитие на речта). Това заболяване е свързано с мускулни крампи, участващи в речевия процес. Силната уплаха или друга травма на психиката причинява заекване.

Също така наследствеността и предразположението към речеви патологии играят важна роля. Именно невротичното заекване е причинено от интензивно вълнение или емоция, понякога придружено от тикове на лицето. Има и случаи на липса на реч след състояние на тежък шок (т.нар. Страстна реакция), последвано от развитие на заекване.

Енуреза

Енурезата е вид психично разстройство, когато има връзка между травма и уринарна инконтиненция. Развитието на това заболяване започва с откази на сънните механизми (неуспех на биохимичните процеси, отговорни за настъпването и протичането на съня).

Енурезата може да се появи под влиянието на изразена зависимост от неудобна среда (посещение на детска градина, интернат). Освен това временното отсъствие на условия, травмиращи психиката, води до намаляване на честотата на неконтролирано уриниране или до пълно изчезване.

Истерия

Истерията се характеризира с появата на променливо нестабилно настроение, егоизъм и егоцентризъм и повишена чувствителност.

За предпоставка за появата на истерия се считат грешките на родителите по въпроса за образованието (прекомерна проява на любов и грижа за детето си, безспорно изпълнение на всички негови желания, изисквания и др.).

Независимо от възрастта, истерични припадъци се появяват в присъствието на възрастни. Ето как младият диктатор обръща внимание на себе си. Истерията е по-често при момчета и момичета, които са свикнали да бъдат в центъра на вниманието.

По-малките деца изразяват протестите си чрез:

• плач;
• крещи;
• битки;
• блъскане или хвърляне на предмети.

Що се отнася до учениците, преобладава следното:

• умишлена театралност на истериките;
• тенденция към преувеличаване на болезнените разстройства;
• желание да предизвика съчувствие от другите;
• повишени изисквания към семейството и приятелите;
• появата на заболявания от соматичен характер (оплаквания от болки в главата или сърцето, които не изчезват след прием на лекарства).

Anorexia nervosa (хранително психично разстройство) се проявява чрез отказ от ядене, повръщане, когато храната попадне в стомаха. Причините за липсата на апетит са прехранването, насилственото хранене.

Това води до образуване на отвращение към храната. Липсата на апетит понякога сигнализира за възможно присъствие на притеснения или проблеми.

Симптоми на заболяването

Изследванията в областта на психологията твърдят, че в нефункциониращите семейства (в които има скандали, физическо насилие, грешен модел на възпитание) децата развиват враждебност, гняв и недоверие към хората.

Симптомите на неврозите при деца са:

• нови черти на характера;
• възбудимост;
• прекомерна сълзливост;
• тревожност;
• изолация;
• промяна в мимиката;
• летаргия;
• депресивни състояния;
• бурна реакция на незначителни външни стимули;
• ступор;
• агресия и т.н.

Промените на ниво соматично здраве включват: загуба на памет, лоша реакция на звуци, светлина, нарушаване на ритъма на съня, тахикардия, изпотяване, разсеяно внимание и др.

Ако класифицираме симптомите според възрастовите критерии, ще имаме следната картина:

• През първата година от живота и до три години се наблюдават нарушения на соматичните и вегетативните функции.
• На четири до десет години има нарушения на психомоторните функции.
• Деца от седем до дванадесет години имат неизправности в афективните функции.
• Неизправността на емоционалните функции се случва при юноши на дванадесет до шестнадесет години.

Диагностика на заболяването

За да установите правилната диагноза, трябва да потърсите съвет от специалист (психотерапевт или психолог).

Диагностиката се състои от няколко последователни етапа:

• проучване на близки роднини, участващи във възпитателния процес, за изясняване на психологическата ситуация, анализ на взаимоотношенията, анализ на връзката на пациента с връстници и други хора;
• в процеса на игра или други разсейващи дейности, на децата се задават предварително подготвени въпроси;
• наблюдение на поведението на пациента по време на спонтанна игра, анализ на неговите рисунки;
• преглед на родители или други близки роднини, участващи в образователния процес, анализ на грешки в тяхното поведение;
• назначаване на прегледи на пациента (доплер ултрасонография на мозъчните съдове, електроенцефалограма, компютърна томография);
• развитие на психотерапия.

Немедикаментозно лечение

Основният въпрос, който тревожи родителите, е как да се лекува неврозата на детето?

Психотерапията е основният метод за лечение на болестта. Характеризира се с многостранен ефект върху психиката. Психотерапията е насочена към нормализиране на отношенията и климата в семейството, коригиране на правилата на възпитание и премахване на негативните вътресемейни фактори. Обикновено този вид терапия се разделя на 3 вида:

• Семейството - е от особено значение при лечението на малки деца. Ефективно елиминира влиянието на родителските грешки. Това се случва чрез изследване на семейството (психологически характеристики, особености на морала). Психотерапията се състои от семейни разговори или дискусии (разговори с близки роднини), съвместна терапия. В хода на наблюдението на комуникацията, игрите на бебето с мама и татко се разкриват възможни конфликти. Основната задача на психотерапевта е да изгради и внедри модел на оптимални взаимоотношения.
• Индивидуално - лечение на невроза при деца чрез използване на рационална психотерапия, арт терапия, игра, внушение, хипноза. Основният принцип на рационалната терапия е, че лекарят обяснява на пациента същността и възможни причини неговото болезнено състояние, идентифицирането с общи усилия на основния източник на опит.
• Група - в зависимост от вида на заболяването се формират групи деца от 4-6 души. Те провеждат обучения, игри, организират пътувания до екскурзии, до библиотеката. Домашните задачи често се дават, преглеждат и обсъждат в групата. Груповите обучения са по-ефективни и по-ефективни от индивидуалните обучения. В класната стая се постига най-релаксиращата атмосфера, в която пациентите се освобождават, споделят своя опит помежду си и се опитват да ги анализират независимо.

Арт терапия

Арт терапията има благоприятен ефект върху децата, тъй като с помощта на рисунка децата ще могат да разберат своите преживявания. Задачата на лекаря е да наблюдава пациента, да формира мнение за характеристиките на характера, самочувствието, комуникацията.

Терапевтичната игра е спонтанна и импровизирана, което позволява на пациентите свободно да изразяват емоциите си. В такава игра лекарят създава измислени стресови ситуации, за да го тласне към независим изход от тях.

Понякога лечението се предписва при контакт с животни (кучета, котки, коне). Делфиновият контакт е най-популярният вид в тази категория.

Лечението на неврозите при юноши се извършва с помощта на методите за мускулна релаксация, внушение и хипноза. Чрез мускулна релаксация, създадена от лекаря (фантазиите на пациента по темата за приятните спомени, впечатления, заветни желания или представянето на шума на морето, топли слънчеви лъчи), има намаляване, дори изчезване на заекването, нервните тикове.

Симптомите намаляват с всяка следваща сесия. Предложението се извършва в случаи на диагностициране на остри психични реакции при пациент с цел коригиране на поведението. Лекарят внушава спокойствие, самочувствие, подобряване на благосъстоянието и др.

Доста успешно се практикува непряко внушение - отношение към възстановяване при прием на лекарства или извършване на определени процедури (т.нар. Плацебо ефект).

Медикаментозна терапия

Медикаментозната терапия е от второстепенно значение в процеса на лечение. Като правило се прави преди психотерапия. Назначен:

• укрепващи, тонизиращи препарати (витамини от група В, С, калциеви препарати);
• ноотропи (пирацетам);
• лекарства за намаляване на количеството течност в тялото или отделните органи (диуретици);
• билкови тинктури (билки, които действат успокояващо);
• транквиланти - използват се само в случай на прекомерна активност, дезинхибиране (хлордиазепоксид);
• физиотерапия (електрофореза, електросън);
• възможно използване на малки дози антидепресанти (имипрапин).

Трябва да се помни, че само лекар може да предпише лекарствата, необходими за лечение на болестта.

Предучилищна възраст, деца в училищна възраст, юноши не са напълно оформени и незрели нервна системаосвен това са изключително уязвими. Много е важно да им помогнете навреме да се справят със стресови ситуации, възможни проблеми, за да се избегнат тежките последици от психичното разстройство и необратимите личностни промени.

Често възрастните просто не придават голямо значение на появата на невротични реакции при децата, отписвайки такова поведение като вредни, капризи и свързани с възрастта особености. Това е огромна грешка! Необходимо е да бъдете внимателни към всички най-малки промени в поведението на децата, опитайте се да прекарвате повече време с тях, не се колебайте да обсъдите личния си опит.

Мама и татко трябва да се организират правилен режим работа и почивка, добър сън, благоприятна психологическа атмосфера в семейството. Необходимо е да се премахнат или облекчат хроничните заболявания (вродени или придобити).

Ако детето е диагностицирано с това заболяване, в никакъв случай не трябва да се отчайвате. Благодарение на подкрепата на близките, психотерапията в комбинация с медикаментозната терапия, е доста лесно и бързо да се излекува невроза, открита при деца навреме.

Неврозата е функционално обратимо разстройство на нервната система (психика), причинено от дългосрочни преживявания, придружено от нестабилно настроение, повишена умора, тревожност и вегетативни нарушения (сърцебиене, изпотяване и др.).

За съжаление, в наше време децата все повече страдат от неврози. Някои родители не обръщат достатъчно внимание на проявите на нервно разстройство при дете, като ги смятат за капризи и явления, които преминават с възрастта. Но майките и татковците постъпват правилно, когато се опитват да разберат състоянието на детето и да му помогнат.

Видове неврози в детска възраст

Страхът при дете може да бъде проява на невроза.

1. Тревожна невроза (тревожност). Проявява се с появата на пароксизмален (често по време на заспиване) страх, понякога придружен от халюцинации. В зависимост от възрастта съдържанието на страха може да е различно.

В предучилищна възраст често има страх от тъмнината, страх да не останеш сам в стая, да гледаш герой от приказка или филм. Понякога хлапето се страхува от появата на митично създание, измислено от родителите му (с образователна цел): черен магьосник, зла фея, „жена“ и т.н.

В ранна училищна възраст може да възникне страх от училище със строг учител, дисциплина, „лоши“ оценки. В този случай детето може да избяга от училище (понякога дори от дома). Болестта се проявява с лошо настроение, понякога - дневна енуреза. По-често този вид невроза се развива при деца, които не са посещавали детска градина в предучилищна възраст.

1. Обсесивно-компулсивното разстройство... Разделя се на 2 вида: обсесивна невроза (обсесивно-компулсивна невроза) и фобийна невроза, но може да има смесени форми с проява както на фобии, така и на обсесии.

Неврозата на натрапчивите действия се проявява с такива неволни движения, които възникват в допълнение към желанието, като подушване, мигане, трепване, набръчкване на носната част, тропане на краката, потупване на масата с четки, кашляне или всякакви тикове. Тиковете (потрепвания) обикновено се появяват при емоционален стрес.

Фобичната невроза се изразява в натрапчив страх от затворено пространство, пронизващи предмети, замърсяване. По-големите деца могат да имат натрапчив страх от болест, смърт, словесни реакции в училище и т.н. Понякога децата имат натрапчиви идеи или мисли, които противоречат на моралните принципи и възпитанието на детето, което му дава негативни преживявания и безпокойство.

1. Депресивна невроза по-характерни за юношеството. Неговите проявления са депресивно настроение, сълзливост, ниско самочувствие. Лошата мимика, тихата реч, тъжната мимика, нарушение на съня (безсъние), намален апетит и намалена активност, желанието да останете сами създават по-пълна картина за поведението на такова дете.

1. Истерична невроза по-характерни за децата в предучилищна възраст. Проявите на това състояние са падане на пода с писъци и писъци, блъскане на главата или крайниците в пода или друга твърда повърхност.

По-рядко се наблюдават афективни дихателни атаки (въображаемо задушаване), когато на детето се отказва каквото и да е искане или когато е наказано. Изключително рядко подрастващите изпитват сензорни истерични нарушения: повишена или намалена чувствителност на кожата или лигавиците и дори истерична слепота.

Децата, страдащи от неврастения, са плачливи и раздразнителни.

1. Астенична невроза или неврастения,също по-често при училищни деца и юноши. Прекомерното натоварване на училищната програма и допълнителните часове провокират прояви на неврастения, по-често тя се проявява при физически отслабени деца.

Клиничните прояви са сълзливост, раздразнителност, слаб апетит и нарушения на съня, повишена умора, безпокойство.

1. Хипохондриална невроза също по-често в юношеството. Проявите на това състояние са прекомерна загриженост за състоянието на тяхното здраве, неразумен страх от различни заболявания.

1. Невротично заекване по-често се среща при момчета през периода на развитие на речта: нейното формиране или формирането на фразова реч (от 2 до 5 години). Силна уплаха, остра или хронична психическа травма (раздяла с родителите, скандали в семейството и др.) Провокират появата му. Но причината може да бъде и претоварване с информация, когато родителите насилват интелектуалното или речевото развитие на бебето.

1. Невротични тикове също по-често при момчетата. Причината за появата може да бъде както психически фактор, така и някои заболявания: например заболявания като хроничен блефарит, конюнктивит ще предизвикат и поправят навика да търкате очите си или да мигате неоснователно често и често възпаление горен респираторен тракт правете обичайни звуци от кашлица или мърморене през носа. Такива, първоначално разумни и целесъобразни, защитни действия след това се фиксират.

Тези подобни действия и движения могат да бъдат натрапчиви или просто да станат привични, като не причиняват на детето да усеща напрежение и скованост. Най-често невротичните тикове се появяват на възраст между 5 и 12 години. Обикновено преобладават тиковете в мускулите на лицето, раменния пояс, шията, дихателните тикове. Често са свързани с енуреза и заекване.

1. Невротични нарушения на съняпроявява се при деца със следните симптоми: затруднено заспиване, тревожен, неспокоен сън с пробуждания, нощни страхове и кошмари, сънливост, разговор насън. Ходенето и говоренето в съня са свързани с природата на сънищата. Този тип невроза се наблюдава по-често при деца в предучилищна и начална училищна възраст. Причините му не са напълно изяснени.

1. Анорексия,или невротично нарушение на апетита, по-характерно за ранна и предучилищна възраст. Непосредствената причина може да бъде прехранването, упорит опит на майката да нахрани детето насила или съвпадение с храненето на някакво неприятно събитие (остър плач, семеен скандал, страх и др.).

Неврозата може да се прояви чрез отказ от приемане на каквато и да е храна или селективен тип храна, бавност по време на хранене, продължително дъвчене, регургитация или обилно повръщане, намалено настроение, капризи и плач по време на хранене.

1. Невротична енуреза - неосъзнато уриниране (по-често през нощта). Нощната инконтиненция на урината е по-често при деца с тревожни личностни черти. Важни са психотравматичните фактори и наследственото предразположение. Физическото и психологическото наказание допълнително утежнява проявите.

До началото на училищната възраст детето се измъчва от преживяванията от липсата му, самочувствието се понижава, очакването на нощното уриниране води до нарушаване на съня. Обикновено се появяват и други невротични симптоми: раздразнителност, плачливост, тикове, фобии.

1. Невротична енкопреза - неволно, без желание за дефекация, отделяне на изпражнения (без да се засягат червата и гръбначния мозък). Наблюдава се 10 пъти по-рядко от енурезата. Момчетата в начална училищна възраст страдат по-често от този тип невроза. Механизмът на развитие не е напълно разбран. Причината често са твърде строги образователни мерки за детето и семейни конфликти. Обикновено се съчетава със сълзливост, раздразнителност и често с невротична енуреза.

1. Привични патологични действия:гризане на нокти, смучене на пръсти, дразнене на ръцете на гениталиите, издърпване на косата и ритмично поклащане на багажника или части от тялото при заспиване. По-често се проявява при деца под 2-годишна възраст, но може да бъде фиксиран и да се прояви в по-голяма възраст.

При неврозите се променя характерът и поведението на децата. Най-често родителите могат да забележат такива промени:

• сълзливост и прекомерна чувствителност към стресова ситуация: детето реагира с агресия или отчаяние дори на незначителни травматични събития;
• тревожен и подозрителен характер, лека уязвимост и негодувание;
• мания за конфликтна ситуация;
• намалена памет и внимание, интелектуални способности;
• повишена непоносимост към силни звуци и ярка светлина;
• затруднено заспиване, плитък, неспокоен сън и сутрешна сънливост;
• прекомерно изпотяване, ускорен сърдечен ритъм, колебания в кръвното налягане.

Как да разпознаем първите признаци на системни неврози при деца? Родителство. Училището на мама

Причини за неврози при деца

Следните фактори са от съществено значение за появата на невроза в детска възраст:

• биологични: наследствено предразположение, вътрематочно развитие и ход на бременността при майката, пол на детето, възраст, минали заболявания, конституционални особености, психически и физически стрес, постоянна липса на сън и др .;
• психологически: травматични ситуации в детството и личността на детето;
• социални: семейни отношения, родителски методи.

Психичните травми са от основно значение за развитието на невроза. Но само в редки случаи заболяването се развива като пряка реакция на някакъв неблагоприятен психотравматичен факт. Най-честата причина е дългосрочното въздействие на ситуацията и неспособността на детето да се адаптира към нея.

Психотравмата е сетивно отражение в съзнанието на детето на всякакви значими за него събития, които имат депресиращо, обезпокоително, тоест негативно въздействие върху него. Травматичните ситуации варират от дете на дете.

Психотравмата не винаги е мащабна. Тогава още бебе предразположени към развитието на невроза поради наличието на различни фактори, допринасящи за това, толкова по-малко психотравма ще бъде достатъчна за появата на невроза. В такива случаи най-незначителната конфликтна ситуация може да провокира прояви на невроза: остър сигнал от кола, несправедливост от страна на учител, лай на куче и т.н.

Естеството на травмата, която може да причини невроза, зависи и от възрастта на децата. Така че за бебе на 1,5-2 години раздялата с майка му при посещение на ясли и проблеми с адаптацията в нова среда ще бъдат доста травматични. Най-уязвимата възраст е 2, 3, 5, 7 години. Средната възраст на поява на невротични прояви е 5 години за момчетата и 5-6 години за момичетата.

Психотравма, получена през ранна възраст, могат да бъдат фиксирани за дълго време: дете, което не е имало време да вземе своевременно от детската градина, може да е много неохотно да напусне къщата дори в юношеството.

Най-важната причина за детските неврози са родителските грешки, трудните семейни отношения, а не несъвършенството или отказът на нервната система на детето. Семейни неприятности, развод на родители, децата преживяват тежко, като не могат да разрешат ситуацията.

Как неврозите в детството са свързани със семейните проблеми?

Децата с ясно изразено „Аз“ заслужават специално внимание. Поради емоционалната си чувствителност те изпитват повишена нужда от любов и внимание от близките, от емоционалното оцветяване на отношенията с тях. Ако тази потребност не е удовлетворена, децата развиват страх от самота и емоционална изолация.

Такива деца рано показват самоуважение, независимост в действията и действията, изразявайки собствените си мнения. Те не толерират диктат и ограничаване на действията си, прекомерно попечителство и контрол от първите години на живота. Родителите възприемат протеста и противопоставянето си на такива взаимоотношения като инат и се опитват да се борят с него чрез наказания и ограничения, което допринася за развитието на невроза.

Отслабените, често болни деца са изложени на риск от развитие на неврози повече от другите. В този случай има значение не само отслабването на нервната им система, но и проблемите с отглеждането на често болно дете.

Неврозите се развиват, като правило, при деца, които дълго време са в трудна житейска ситуация (в домове за сираци, в семейства на родители алкохолици и др.)

Лечение и профилактика на детски неврози

Най-успешното лечение е, когато причината за неврозата се елиминира. Психотерапевтите, а именно те се занимават с лечение на неврози, притежават много методи за лечение: хипноза, хомеопатични лекарства, лечение с приказки, игрална терапия. В някои случаи трябва да използвате лекарства. За всяко конкретно дете се избира индивидуален подход към лечението.

Но основното средство е благоприятният семеен климат без кавги и конфликти. Смехът, радостта, чувството за щастие ще заличат съществуващите стереотипи. Родителите не трябва да позволяват на процеса да се развие: може би той ще премине сам. Неврозите трябва да се лекуват с любов и смях. Колкото по-често детето се смее, толкова по-успешно и по-бързо ще бъде лечението.

Причината за неврозата е в семейството. Що се отнася до отглеждането на дете, възрастните членове на семейството трябва да стигнат до разумно общо мнение. Това не означава, че трябва да се отдадете на всички капризи на детето или да му дадете прекомерна свобода на действие. Но неограничена диктатура и лишаване от всякаква независимост, свръхзащита и натиск от страна на родителската власт, контролът върху всяка стъпка на детето ще бъде погрешен. Такова възпитание поражда изолация и абсолютна слабост - и това също е проява на невроза. Трябва да се намери средно положение.

Детски неврози. Консултация с психолог

Паниката на родителите от най-малкото заболяване на детето не води до нищо добро. Най-вероятно той ще израсне до хипохондрик с постоянни оплаквания и лош нрав.

Също толкова вредни ще бъдат както пълното безразличие, невниманието към детето и неговите проблеми, така и жестокостта на родителите, причинявайки постоянно чувство на страх. Проявата на агресивност при такива деца няма да е изненадваща.

В много семейства, особено тези с единствено дете, те възпитават изключителността на любимото му дете, пророкуват успех и звездно бъдеще. Понякога такива деца са обречени на много часове занимания (избрани за тях от родителите им), без да имат възможност да общуват с връстници и да се забавляват. При тези състояния детето често развива истерична невроза.

Психолог, преди да предпише лечение, определено ще се опита да разбере семейните обстоятелства и методите за отглеждане на дете. Много зависи не от ефекта на предписаните лекарства (ако изобщо са необходими), а от родителите, от разбирането им за грешките им във възпитанието и готовността им да ги коригират.

Оздравяването на детето ще бъде улеснено и от спазването на дневния режим, рационалното хранене, физическото възпитание и ежедневния престой на чист въздух.

Методите за лечение на детски неврози с помощта на музикална терапия, лечение с помощта на животни (делфини, коне, риби и др.) Са получили заслужено признание.

Резюме за родители

Ако искате детето ви да расте спокойно, весело, отзивчиво към всяка житейска ситуация, погрижете се да създадете благоприятен емоционален климат в семейството. „Най-важното е времето в къщата“: думите на популярна песен посочват начина за профилактика и лечение на детските неврози.

Към кой лекар да се обърнете

Ако поведението на детето е нарушено, трябва да се потърси детски психолог. В някои случаи е посочена консултация с психотерапевт или психиатър. Педиатър, невролог, логопед, физиотерапевт, масажист, както и уролог могат да участват в лечението на дете.

НЕВРОЗА! причини, грешки, разлики. Лечение на невроза.Лечение на симптоми на VSD

Рейтинг на статия:

(средно: 5,00)

Неврози при деца принадлежат към дефекти психическо състояние обратима, без да изкривява светоусещането. Неврозите при деца са психогенни разстройства, които са реакция на индивида към травматична ситуация. Основната опасност от това невротично разстройство обаче се крие не зад тежестта на хода, а в отговора на родителите на неговите прояви. Тъй като основните прояви на невротични състояния, по-голямата част от възрастните просто не забелязват. В случаите, когато възрастните членове на семейните отношения въпреки това откриват прояви на невроза в собствените си деца, те продължават да се отнасят с тях доста безразлично и повърхностно, вярвайки, че подобни прояви ще изчезнат сами. За съжаление, само малък брой представители на възрастното население приемат сериозно проблема с неврозите при бебетата.

Причини за неврози при деца

Факторите, провокиращи появата на неврози при малки представители на човечеството, са различни. Те включват наследствени причини или социално-психологически фактори. Освен това е възможно също така да се обособи определена категория деца, които са изложени на най-голям риск от придобиване на неврози.

Характеристиките на неврозите при децата се дължат на развитието на възникващата личност. Личността на детето до голяма степен се определя от вида на възпитанието в семейството. Различни видове неправилно възпитание (отхвърляне, свръхзащита, снизходително свръхзащита, твърдо, авторитарно възпитание, хиперсоциализиращо контрастно възпитание) често нарушават биологичните характеристики на личността на детето и неговия темперамент.

На първо място, психолозите препоръчват родителите да обърнат внимание на съществуването на определени възрастови етапи при децата, на които те са най-податливи на околната среда и негативното в нея, в резултат на което те са по-уязвими психически.

Неврозата при децата започва да се развива главно във възрастовия период между две и три години и между пет и седем години.

Тези периоди се характеризират със специфични особености. Първият период се отличава със стабилна психологическа конфронтация между бебета и техните родители. На този етап момчетата първо се опитват да реализират и след това да защитят собственото си място в света.

Неврозата при 3-годишно дете се счита за доста сериозно състояние, тъй като на този етап бебето е най-уязвимо.

Неврозата при 7-годишно дете се проявява в остротата на реакцията на детето към различни травматични обстоятелства и невъзможността да контролира правилно собствените си реакции към такива обстоятелства и неговото състояние.

Профилактиката на неврозите при деца в кризисни периоди на развитие се състои в предпазването им от провокиращи и травмиращи фактори, осигурявайки им комфортен живот.

Неврозите при деца и юноши могат да възникнат поради предразположение или наличие на определени черти на характера или физически характеристики. По този начин, развитието на неврози при деца в следващите случаи ще бъде най-вероятно, когато невротичните разстройства се прехвърлят по време на бременност и ако бебето е несигурно, прекалено срамежливо, възбудимо, зависи от преценките на другите, тревожно, внушимо, хиперактивно, раздразнително.

Неврозите при деца и юноши ще се появят преди всичко при тези, които се стремят да бъдат по-добри от околната среда и искат винаги да бъдат номер едно.

Могат да бъдат идентифицирани редица социални фактори, които провокират развитието на неврози при децата:

Излишък или недостиг на емоционално вербално взаимодействие с бебето;

Нежеланието на възрастните да намират точки на психологически контакт с деца;

Болести на нервната система в среда за възрастни или наличие в семейни взаимоотношения на ситуации, които травмират психиката на бебето, например алкохолизъм на родителите;

Превишения в модела на възпитание, например прекомерна грижа или, обратно, липса на попечителство, налагане на собствени възгледи и визии за живота от средата на възрастните, прекомерни изисквания и др .;

Несъгласия във възгледите за начина на образование сред средата за възрастни;

Заплашване на бебето с наказания или несъществуващи предмети, като бабайка или баба Яга.

Факторите на социокултурната ориентация включват:

Живот в мегаполис;

Липса на адекватна почивка;

Лоши условия на живот;

Социално-икономическите фактори са:

Постоянна професионална заетост на родителите;

Семейство от един родител;

Участие в грижата за малко дете неупълномощени лица.

Биологичните причини за неврози включват наследствени фактори, черти на характера, физическото състояние на тялото, различни претоварвания (психически или физически), травми и липса на сън.

Неврозите при децата в предучилищна възраст често се появяват, когато родителите подценяват значението на съвместните игри, спазването на семейните традиции или спазването на ритуали.

Симптоми на неврози при деца

Специфични симптоми на невротични разстройства се откриват при изразени пристъпи на различни страхове, които често започват вечер преди лягане. Продължителността им може да бъде до 30 минути. По-рядко, в тежки случаи, такива атаки са придружени от халюцинации.

Неврозата при 3-годишно дете може да се прояви в страх от тъмнината и чудовищата, които се крият в нея. Появата на такива страхове трябва да бъде сериозна причина за безпокойство за родителите и причина за търсене на квалифицирани специалисти. Също така децата в предучилищна възраст често изпитват невротично заекване, което може да провокира внезапна атака на силен страх.

При учениците невротичните състояния се откриват в ступор, в който изпадат, придружени от сълзливост, нарушен апетит, промени в мимиката и летаргия. Те също могат да изпитат депресивни състояния поради свързана с проучването задръствания. Женските ученички се характеризират със загриженост за собственото си здраве и страх от различни заболявания.

Ако родителите започнаха да забелязват, че любимото им дете е станало по-раздразнително, прекалено плачещо, се забелязват нарушения на съня, тогава е наложително да го покажете на специалисти, тъй като такова състояние показва наличието на сериозни здравословни проблеми за бебето.

За да се изброят всички възможни симптоми, трябва да се идентифицират основните видове неврози при децата.

Обсесивно-компулсивни движения неврози, които съдържат фобии с различна ориентация и се състоят в обсесивни движения, нервни тикове. Тиковете с неврози са различни, като започват да мигат и завършват с потрепвания на раменете.

Истеричната невроза е придружена от ридания, падане на пода, придружено от писъци и дори писъци.

Има много вариации на тревожните неврози - от страх от тъмнината до страх от смърт.

За юношите е характерна депресивната невроза, проявяваща се в депресивно състояние и желание за самота.

Често детската неврастения е придружена от вегетативно-съдова дистония и се проявява в непоносимостта дори на лек психически стрес. Децата с този синдром имат невротични нарушения на съня.

Хипохондрията е по-често при по-възрастните хора, но и юношите са по-склонни да я имат. Проявява се под формата на нездравословен страх за собственото здраве.

Ако разгледаме опростена типология на неврозите, можем да различим 3-те най-сериозни типа неврози при деца, свързани с неврологични прояви: обсесия, астенични и истерични неврози.

Как се проявява неврозата при деца? Най-честите форми на невроза при децата са истерични неврози.

Истеричната невроза при дете често е придружена от нарушения на вегетативните и сензорни процеси, двигателните функции. Бебе, изложено на тези прояви по време на гърчове, не е в състояние напълно да упражнява контрол върху собственото си тяло и прави спонтанни движения на тялото. Такива движения от истеричен характер създават значителен психически дискомфорт.

Често истерията при дете е придружена от систематично главоболие, което често се локализира в темпоралната област. Други симптоми включват тремор, т.е. треперене или потрепване на крайниците, частично намаляване на чувствителността на различни части на тялото. Повечето лекари смятат, че това заболяване е пряко свързано с последващата поява на заболявания като енуреза, заекване или анорексия. Трябва също така да се отбележи, че признаците на невроза с истеричен характер при дете често се проявяват в следните систематични действия: гримаса на устните, постоянно кимане на главата, триене на кожата и потрепване на косата.

Астеничната невроза или неврастения се проявява с повишена умора, неспособност за концентрация, апатия и безразличие. В същото време има лоша физическа подвижност, прекомерни и краткосрочни емоционални изблици. Бебетата, страдащи от неврастения, се характеризират с раздразнителност, като са в повишено напрежение. Фините външни стимули могат да предизвикат бурна реакция от емоционален характер. Други типични признаци на неврастения са нарушения на съня, функционални нарушения на стомашно-чревния тракт, главоболие и неизправности на сърдечно-съдовата система.

Обсесивната невроза се нарича още обсесивно нервно състояние и се проявява от неконтролируемото желание на трохите да извършват постоянно повтарящи се действия. Подобни повтарящи се действия до голяма степен се дължат на появата на необясним страх поради подобни житейски ситуации. Детето често осъзнава ненормалността или нелогичността на собствените си действия, което впоследствие може значително да повлияе на критичното му отношение към собствената му личност и преживяването му на чувство за отчуждение.

Признаците на невроза при индивид, който изпитва обсесивно-компулсивни състояния, могат да бъдат различни. Така например, при някои бебета се проявява в неконтролиран навик да брои стъпки.

Обсесивно-компулсивно движение невроза при деца

Разстройство, което често се появява при деца и се проявява в поредица от натрапчиви движения, нервен тик и симптом на общо разстройство в развитието, се нарича обсесивно-компулсивна невроза на движението. С това разстройство движенията могат да бъдат разнообразни. Най-честите прояви на невроза при бебетата са: смучене на пръсти, клатене на главата или накланяне на една страна, усукване на косата, смилане на зъби, малки движения на ръката, прищипване на кожата и т.н.

Развитието на неврози при деца често се случва в резултат на тежък шок или психическа травма. Ако детето има появата на някои от изброените симптоми, това не е причина да говорим за диагнозата обсесивно-компулсивно разстройство. Често тези симптоми са само знак за процеса на израстване и след известно време те изчезват. В случаите, когато тикове и натрапчиви движения са изразени, пречат на нормалното функциониране на бебето и се появяват доста дълго време, трябва незабавно да се консултирате с лекар.

Обсесивно-компулсивните разстройства при деца не могат да бъдат диагностицирани с тестове или други техники. Те могат да бъдат част от други, по-сериозни заболявания. Натрапчивите движения често се бъркат с тикове, но ако знаете природата на подобни явления, не е трудно да ги различите. Кърлежът се нарича потрепване, неволно свиване на мускулите, което не може да се контролира. Тиковете не винаги се определят от психологически причини.

Натрапчивите движения могат да бъдат контролирани със сила на волята. Те винаги ще бъдат резултат от психологическия дискомфорт на детето.

И така, невротичните състояния на натрапчиви движения се доказват от следните симптоми: бебето хапе ноктите си, върти рязко главата си, щрака с пръсти, потрепва устната си, заобикаля предмети или само отдясно или отляво, поразява устните си, хапе устните си, извива бутони, удари по дланите си. Невъзможно е да се изброят всички натрапчиви движения, тъй като те са индивидуални прояви. Основният симптом на обсесивно-компулсивното разстройство се счита за досадно повторение на едни и същи движения. Освен това подобни повторения често могат да бъдат придружени от истерични огнища, безсъние, нарушен апетит, намалена работоспособност и прекомерна сълзливост.

По този начин, обсесивно-компулсивното разстройство при деца в предучилищна възраст те се отличават с преобладаването на различни натрапчиви явления, тоест действия, страхове, идеи, които се появяват задължително против волята.

Лечение на неврози при деца

Като патогенетична терапия за детски неврози се използва психотерапия, която е насочена преди всичко към нормализиране на ситуацията в семейството, подобряване на системата от отношения в брака и коригиране на възпитанието. За да осигурят необходимия психосоматичен фон, за да повишат ефективността на психотерапията, те използват медикаментозно лечение, физиотерапия и рефлексотерапия.

Психотерапията на неврозите при деца условно се разделя на три групи методи: индивидуална, семейна и групова терапия.

Контактът с членовете на семейството позволява на терапевта да изучава житейски проблеми директно в семейната среда, което допринася за елиминирането емоционални разстройства, нормализиране на системата от взаимоотношения, коригиращ ефект на образованието. Следователно значението на семейната терапия при лечението на невротични състояния при деца е толкова голямо. От особено значение е семейната психотерапия на неврози при деца в предучилищна възраст, тъй като именно на този етап тя е най-ефективна поради факта, че на тази възраст е по-лесно да се елиминира патологичното въздействие на грешките в образованието на родителите. Семейната психотерапия включва изследване на семейството, което ви позволява да изследвате съвкупността от личностни черти, психопатологични и социално-психологически характеристики на семейството, което ще даде основа за определяне на семейна диагноза. Следващият етап от семейната психотерапия включва семейни дискусии, които включват разговори с баба и дядо, разговор с родители. Необходимо е да се справите с бебето в специализиран кабинет, оборудван като игрална зала. Първо, на бебето се дава възможност свободно да взаимодейства с играчки или книги. След установяване на стабилен емоционален контакт с бебето директно се провежда разговор с него. Дейностите с вашето дете обикновено се предшестват от семейни дискусии, но понякога е възможно да започнете дейности без предварителни дискусии, тъй като подобряването на състоянието на бебето ще повлияе положително от своя страна на семейните дискусии. Семейните дискусии трябва да определят педагогическа перспектива, като се подчертава пряката роля на родителите и необходимостта от тясно сътрудничество.

На следващия етап има съвместна психотерапия на родителите и бебето. Обектни игри или рисуване могат да се провеждат с деца в предучилищна възраст. С децата в училищния възрастов период се обсъждат различни теми, целенасочени предметни игри. В хода на взаимодействието на бебетата и техните родители се определят обичайни реакции от емоционален характер и възможни конфликти. След това се провеждат ролеви игри, които отразяват вербалното взаимодействие в живота, играят се училищни ситуации или моменти от семейния живот. В хода на такива игри ролите се обменят - децата и родителите сменят ролите си. Задачата на психотерапевта е да демонстрира, по време на разигравания сценарий, оптималния модел на семейни отношения, който ви позволява постепенно да изградите условия за премахване на психологически конфликт и модифициране на отношенията в семейните връзки.

Индивидуалната психотерапия на неврози при деца включва рационална, сугестивна игрова терапия, техники на арт терапия и автогенно обучение.

Методът за рационална психотерапевтична помощ се осъществява на няколко етапа. След като установи стабилен емоционален контакт с пациента, терапевтът му обяснява в достъпна форма същността на болезненото му състояние. Следващият етап, детето, заедно с терапевта, се опитва да идентифицира източника на преживяването. След това детето се приканва да завърши историята, започната от терапевта. Анализирайки различни варианти на края на историята, детето се опитва да разреши сериозни конфликтни ситуации самостоятелно или с помощта на лекар.

Често рисуването може да бъде единствената възможност за общуване на бебето. С помощта на рисуването детето започва да се ориентира по-добре в собствените си преживявания. А наблюдението на бебето в процеса на рисуване дава възможност да се добие представа за неговите черти на характера, комуникативност или изолация, самооценка, възгледи, въображение и творчество. Психотерапията с игри отговаря най-добре на възрастовата нужда от игра, но тя включва организирането на играта като терапевтичен процес. Спонтанната игра може да се използва, тоест не предполага конкретен сценарий и режисирана игра, която се основава на даден сюжет, но използва импровизация. Спонтанната игра дава възможност за себеизразяване, осъзнаване на страх, безпокойство и напрежение. Импровизационната игра включва създаването на специални стресови ситуации на страх, спор или други неблагоприятни условия, така че детето да може самостоятелно да намери решение или изход от ситуацията.

Как да се лекува невроза при дете? При неврозите медикаментозната терапия е по-скоро от второстепенно значение, тъй като действа симптоматично, облекчава стреса, премахва повишената възбудимост или, обратно, депресивните състояния, намалява астеничния синдром. Също често се използва комплексно лечение, комбиниращ прием на психотерапия наркотици и физиотерапия. Най-често се използва при неврозоподобни състояния. Не се препоръчва прием на антидепресанти и транквиланти, тъй като тези лекарства могат да усложнят психотерапията. По-често транквилантите се използват за коригиране на хиперактивно дете и с органично дезинхибиране.

За лечение на невротични състояния е препоръчително децата да приемат инфузии от лечебни растения.

В света на информационните технологии хората понякога забравят за важността на комуникацията на живо. Най-лошото е, когато малките деца страдат от липса на родителско внимание и грижи, стават отдръпнати и намусени. Нашето време може да се нарече ера на общия развод - всяко второ семейство нарушава брачния си съюз. Няма съмнение, че животът и отглеждането в непълно семейство или с мащеха / втори баща има вредно въздействие върху крехката психика на детето. Трябва да знаете как правилно да лекувате невроза при деца.

Невроза Представлява разстройство на нервната система, което възниква като отговор на травматични стимули. При патологията има изоставане в развитието на важни висши нервни функции.

Описание на проблема с неврозата

Важно! Според статистиката една четвърт от всички деца на възраст от 2 до 5 години страдат от детска невроза.

Опасността от неврози се крие във факта, че бебетата на възраст под 3 години не знаят как да обяснят напълно своите страхове, страхове и емоции, което затруднява възможно най-бързото идентифициране и лечение на неврозата. Ако отклонението не бъде открито навреме или ако няма действие, неврозата може да продължи до юношеството.

Ако забележите едно или няколко симптома на заболяването при бебето наведнъж, трябва незабавно да потърсите медицинска помощ от лекар. Той ще диагностицира, ще идентифицира причините за заболяването, ще предпише необходимия курс на лечение.

И така, как трябва да се лекува правилно неврозата при деца, как да се определи това заболяване?

Неврози при деца - доста често срещано заболяване, което обаче се поддава на лечение с ранно откриване на болестта. Незрелата нервна система на децата е много податлива на психологическо въздействие отвън, поради което неврозите най-често за първи път се появяват именно в детството.

Внимание! Нервните разстройства започват да се развиват в интервала от 2 до 3 години, или от 5 до 7 години. Родителите трябва да обърнат специално внимание на състоянието на детето, което е в тази много уязвима възраст и да започнат лечение.

Грешката на повечето родители е, че те често не обръщат внимание на проявите на безпокойство у детето, вярвайки, че „нервният“ период ще отмине от само себе си. Въпреки това неврозата без подходящо лечение не може да изчезне сама. За елиминиране е необходима точна диагноза и незабавно лечение невротично състояние.

Неосигуряването на помощ в състояние, подобно на невроза, може да доведе до проблеми в комуникацията с хората наоколо и също да повлияе на общото здравословно състояние. В крайна сметка неврозата може да доведе до глобални промени в психологическата структура на индивида без лечение.

Преди да се захванете с лечението на невроза при деца, трябва да разберете кои фактори са провокирали появата му. Никое лечение няма да помогне, ако отрицателните стресови фактори не бъдат елиминирани, тъй като те ще продължат да влияят върху психиката на детето, нарушавайки я все повече и повече.

Повечето детски неврози възникват на фона на нестабилна семейна среда. Ако родителите често псуват, разговарят помежду си с повишен глас или, още по-лошо, прилагат физическо насилие помежду си, тогава не е изненадващо, че се появяват аномалии в психиката на детето.

Формирането на невроза може да бъде повлияно от:

• вид възпитание (свръхзащита, авторитарно възпитание, отхвърляне);
• темперамент;
• пол и възраст на детето;
• тип телесна структура (нормална физика, астенична или хиперстенична);
• някои черти на характера (срамежливост, възбудимост, хиперактивност).

Внимание! Доказано е, че неврозите са характерни за деца с лидерски наклонности, които искат да бъдат по-добри от другите, тези, които искат да бъдат номер едно във всичко.

Факторите, причиняващи невроза, могат да бъдат класифицирани в следните групи:

Социални фактори:

• Прекомерна или недостатъчна комуникация на живо с детето;
• Неспособност или нежелание на родителите да разберат и решат проблемите на децата и да започнат лечение;
• Наличието в семейството на редовни травматични събития - алкохолизъм, наркомания, разпуснато поведение на родителите;
• Погрешен тип възпитание - прекомерна грижа или, обратно, недостатъчно внимание и грижи;
• Заплашване на деца със заплаха от наказание или несъществуващи зли герои (вреди само на лечението на невроза).

Социокултурни фактори:

• Живот в голям град;
• Няма достатъчно време за добра семейна почивка;
• Неблагоприятни условия на живот.

Социално-икономически фактори:

• Постоянен престой на родителите на работа;
• Участие на непознати в отглеждането на деца;
• Семейство с един родител или присъствие на мащеха / втори баща.

Биологични фактори:

• Честа липса на сън, безсъние;
• Генетично наследяване на психично разстройство;
• Интелектуална или физическа прекалена употреба;
• Патология по време на бременност, наречена фетална хипоксия.

Важно! Методът за лечение на невроза при деца се избира въз основа на причините, които са я причинили и вида на неврозата.

Нервното разстройство може да се прояви по много начини. Признаците на невроза пряко зависят от нейния тип, но могат да се разграничат редица общи симптоми, които са характерни за всички неврозоподобни състояния.

• Нарушения на съня. Симптомът може да се прояви под формата на безсъние, лунатизъм, чести кошмари. Децата с този симптом са много трудни да се събудят сутрин, защото не могат да спят достатъчно през нощта поради прекъснат и неспокоен сън. Лечението на неврозата трябва да започне с премахване на такива симптоми;
• Нарушение на апетита. При деца в предучилищна и начална училищна възраст нарушението на апетита може да се прояви под формата на отказ от ядене, поява на рефлекс на гърлото при хранене. При юноши булимията или анорексията се проявяват като невротични реакции. Започнете лечението на невроза веднага на тази възраст.
• Бързата поява на чувство на умора, летаргия, мускулни болки дори след незначително натоварване;
• Външни прояви на нервност, като честа сълзливост, гризане на нокти, коса. За да се борите с такива фактори, трябва да се консултирате с лекар за лечение на невроза;
• Чести главоболия и световъртеж, които изискват лечение;
• Нарушаване на стомашно-чревния тракт;
• Физически аномалии като проблеми с дишането, повишено изпотяване, промени в кръвното налягане. Те изискват спешно лечение на невроза;
• Атаки на неразумен страх, в напреднали случаи, водещи до халюцинации. Малките деца може да се страхуват от тъмнината и чудовищата, които дебнат в нея. Лечението на невроза в този случай трябва да бъде цялостно;
• Състояние на ступор, летаргия;
• Депресивни, депресивни състояния.

Родителите, след като открият раздразнителност, плачливост, нервност на детето, трябва незабавно да го покажат на специалисти и да започнат лечение. Разбира се детски лекар педиатър в тази беда няма да може да помогне. Трябва да се свържете директно с положително доказан детски психотерапевт, който има богат опит в лечението на неврози при деца.

Неврологичните аномалии най-често се проявяват при деца с определени характеристики на умствената дейност и тип характер.

По този начин неврозите най-често се появяват при деца, които:

• Те са склонни да изразяват емоциите и чувствата си живо. Такива деца наистина се нуждаят от любов и внимание от близкото им обкръжение. Ако нуждата от грижи не е удовлетворена, децата започват да се измъчват от съмнения и страхове, че не са обичани, че не са нужни на никого;
• Те често се разболяват. Родителите се отнасят много често с често болни деца, свръх предпазват, провеждат лечение и защитават. При деца в такава ситуация се формира чувство на безпомощност, което се превръща в синдром, подобен на невроза;
• Те са възпитани в неработещо семейство. Децата, отглеждани в асоциални семейства, в приюти и сиропиталища, са податливи на неврози.

Дори детето ви да не може да бъде свързано с представените категории, това не гарантира, че няма да получи невроза. Внимателното наблюдение на промените в поведението на детето може да помогне за идентифициране на психичното разстройство и започване на лечение.

Психолозите и невролозите предлагат много класификация на невротичните състояния според различни критерии. Най-простото е разделянето им според клиничните прояви за правилното лечение на неврозата.

Обсесивно-компулсивно движение невроза - най-често срещаният тип психично разстройство в детска възраст. Болестта може да бъде придружена от често мигане, кашляне, трептене.

Обсесивни състояния - това са несъзнателни, често повтарящи се действия, които се случват по време на най-силния емоционален изблик поради преживян шок или стрес.

Дете, страдащо от този тип невроза, може:

1. гризане на ноктите или смучене на пръсти;
2. докоснете гениталиите си;
3. дръпване на крайниците;
4. извийте и дръпнете косата си.

Ако натрапчивите действия в ранна детска възраст не се лекуват, те могат да се появят отново с огнища на нервно състояние вече в по-напреднала възраст.

Детето често разбира, че действията, които извършва многократно, могат да имат неморален характер, да не бъдат одобрени в обществото. Това може да доведе до чувство на отчуждение от обществото - изолация, липса на комуникация, затвореност в себе си. Ако веднага започнете да лекувате невроза, можете да избегнете лоши навици.

Обсесивно-компулсивното разстройство е придружено не само от постоянно повтаряне на действията на някои деца, но и общи симптоми това заболяване, като нарушение на съня, повишена сълзливост, нарушен апетит.

Неврозата на страха има много вариации - от страх от тъмнината до страх от смъртта. Атаките най-често се случват по време на сънища или когато детето е оставено само за дълго време. Необходимо е незабавно да започне лечението на невроза.

Специфичността на страховете зависи от възрастта на детето:

• Децата под 7-годишна възраст често изпитват страх да не останат сами вкъщи, страх от мрака, страх от измислени герои от произведения на изкуството или карикатури. Грешката на родителите е да умишлено провокират образуването на този тип невроза, умишлено плашейки децата с бебе, полицай или зъл вълк. Това подобрява лечението на неврозата.
• Децата в начална училищна възраст развиват страх от получаване на лоша оценка, порицание от учителя пред целия клас и страх от по-големи деца. На фона на тези страхове детето може да откаже да ходи на училище, мотивирайки своите откази с измама (болест, не се чувствам добре). По време на лечението на неврозата детето трябва да бъде насърчавано по-често.

Рисковата група за този вид невроза включва деца, които не са посещавали детски градини, прекарвали по-голямата част от времето си у дома. По правило те не знаят как да общуват правилно с връстниците си и са много притеснени от това. Такива деца се нуждаят от правилно лечение на невроза.

НеврастенияПредставлява разстройство на нервната система, което се проявява в бърза умора, летаргия и недостатъчна концентрация на внимание. Заедно с горните симптоми има ниско ниво на физическа активност.

По правило този тип невроза се среща при ученици от различни възрасти поради повишен стрес в училище. Ако детето посещава допълнителни кръгове или секции, рискът от неврастения става още по-голям.

В рисковата група влизат деца с лошо здраве, неподготвени физически. Такива деца реагират много остро на външни дразнители. Обикновено те са потиснати, често плачат, страдат от липса на апетит, нарушения на съня. Невротичните реакции водят до мигрена, нарушения в работата на стомашно-чревния тракт, сърдечно-съдовата система. Такава невроза изисква лечение.

Този тип невроза е характерен само за юноши. Детето се стреми да се отдалечи от възрастните, изпитва първа любов, взаимоотношения с връстници, постоянно плаче. На фона на нервно разстройство самочувствието пада, отношенията с родителите се влошават и успехите в училище намаляват.

Дете, страдащо от чувство на депресия, може да бъде изчислено по външни признаци - израз на тъга по лицето, тиха неясна реч, безизразни изражения на лицето и жестове. Обикновено юношите в състояние на депресивна невроза са неактивни, не ядат почти нищо и спят малко през нощта. Депресивното състояние изисква спешно лечение, за да се избегнат по-тежки, необратими последици - като самоубийство. При първите признаци е необходимо да се започне лечение на невроза.

Истериките са характерни за малките деца в предучилищна възраст в случая, когато не могат да получат това, което искат. Такива деца със силни писъци могат да удрят главите си в стената, да се търкалят по пода, да тропат с крака. Детето може да се преструва, че показва сцена на истерична кашлица, повръщане, задушаване. Доста често истериките са придружени от спазми на крайниците, които изискват лечение.

Важно! Понякога ненавременното лечение на невроза при деца може да причини логоневроза, анорексия или уринарна инконтиненция.

Родителите, след като са открили признаци на развиваща се невроза при детето си, започват да задават въпроса - кой лекар лекува невроза при деца? От само себе си се разбира, че този въпрос не е от компетентността на обикновения педиатър. В такава ситуация трябва да се свържете с професионален детски психотерапевт за лечение. Именно психотерапията е основният метод за лечение на това заболяване.

Лечението на нервни разстройства с помощта на психични влияния се нарича психотерапия. Заедно с детето се препоръчва да се подложи на психотерапия и за неговите родители - това помага за нормализиране на ситуацията в семейството, установяване на контакти, укрепване на брачните отношения и корекция на образователните процеси. За да се повиши ефективността на психотерапевтичното лечение, е възможно да се използват физиотерапия и рефлексотерапия. В екстремни случаи, по споразумение със специалист по време на психотерапия, е разрешено допълнително лечение лекарства.

Има три вида психотерапевтично лечение:

1. Семейно лечение. Извършва се на няколко етапа. Първоначално психотерапевтът изследва психологическата ситуация в семейството, идентифицира възможни проблеми за лечение. След това се провеждат семейни разговори с участието на по-старото поколение - баба и дядо на детето. На следващия етап психотерапевтът организира съвместните дейности на детето с родителите - игри, рисуване за лечение. По време на играта родителите и децата могат да сменят ролите си. По време на такива лечения се установява оптималният вариант на семейните отношения, което помага да се отървете от психологическите конфликти.
2. Индивидуално лечение. Психотерапевтът може да използва техниките на психологическо внушение, арт терапия, автогенно обучение. Рисуването помага на много деца да се успокоят и да подредят нервите си. Освен това специалист, наблюдаващ дете в процеса на рисуване, може да изготви неговия психологически портрет - личностни черти, ниво на самооценка, наличие на въображение, обхват на хоризонтите за правилното лечение. Терапията с игри е насочена към създаване на стресови ситуации, от които детето само трябва да намери изход.
3. Групово лечение. Използва се при лечението на неврози при деца в напреднал стадий. Броят на членовете на групата зависи от тяхната възраст - колкото по-малки са децата, толкова по-малко от тях трябва да бъдат в групата за лечение. Общо в една група не трябва да има повече от 8 деца. Деца в групи посещават заедно изложби, музеи, обсъждат впечатленията си за правилно лечение. В процеса на групова терапия се развива умението за общуване с връстници, разрушават се психологическите бариери и се повишава самочувствието.

Лечението на невроза при деца включва използването на терапевтични методи като хипноза, лечение с приказки, игрова терапия, билколечение. Не се препоръчва започване на лечение с медикаменти - възможно е да се прибегне до тази опция само когато психотерапията няма желания положителен ефект. Разбира се, приемането на лекарства за лечение трябва да бъде съгласувано с лекар и да се спазват стриктно неговите инструкции. Предварително предотвратете състоянието на невроза.

Актуализация: декември 2018 г.

Неврозите са специални патологии на нервната система, както сред възрастните, така и сред децата, при които няма видими наранявания (травма, инфекции, възпаления и други влияния). В този случай има специални отклонения във функционирането на висшите нервни процеси. Това са заболявания от психогенен характер - реакция на човек на стрес, психични травми, негативни влияния.

Процесът на формиране на личността и активното развитие на висшата нервна дейност при децата започва с раждането, но най-активно започва на тригодишна възраст. Доста трохите не могат ясно да изразят своите страхове, емоции или вътрешно състояние, поради което като такива неврозите могат да бъдат идентифицирани най-общо при дете след 3 години. Колкото по-голямо е детето, толкова по-типични и по-ярки ще бъдат проявите, особено на поведенческия и емоционален план.

Неврозата не е психично заболяване, като шизофрения или психоза, при нея няма прогресивно разпадане на личността, това е обратимо разстройство на нервната система, нарушение в умствената дейност от функционален характер.

При неврозите нервната система изпитва или остър и силен шок, или продължително, обсесивно дразнене. В същото време в него започват неуспехи, изразяващи се в нестабилност на настроението със страхове, тревоги и понякога прояви от страна на органите и системите на тялото (прекомерно изпотяване, проблеми с апетита или сърцебиене).

Защо възникват неврозите?

Както децата в предучилищна възраст, така и учениците, подрастващите имат особено уязвима нервна система поради факта, че тя все още не е напълно оформена и незряла, имат малък жизнен опит в стресови ситуации и не могат адекватно и точно да изразят емоциите си.

Някои родители, поради заетост и други фактори, често не обръщат внимание на проявите на нервни разстройства при децата, приписвайки промените в поведението на възрастовите характеристики или настроения.

Но ако при невроза на детето не се помогне навреме, ситуацията може да се забави, да се отрази на физическото здраве и проблемите при общуването с другите, като се превърне в невротични състояния при тийнейджър. В резултат на това неврозата ще бъде причина за и без това необратими психологически промени в личния склад.

Най-важният фактор за увеличаване на неврозите при децата днес е увеличаването на броя на патологиите на бременността и раждането, при които се появява хипоксия на нервните тъкани на плода (вж.

Предразполагащите фактори за развитието на неврози са:

• предразположение към проблеми с нервната система, наследени от родителите
• травматични ситуации, бедствия, стрес

Задействащият механизъм за невроза може да бъде:

• минали заболявания
• честа липса на сън, физически или психически стрес
• трудни семейни отношения

Ходът на заболяването и неговата тежест зависи от:

• пол и възраст на детето
• особености на образованието
• тип конституция (астеници, хипер- и нормостеници)
• характеристики на темперамента (холеричен, флегматичен и др.)

Психотравма

Психотравма - промяна в съзнанието на детето поради всякакви събития, които силно го безпокоят, потискат или потискат, имат изключително негативен ефект. Това могат да бъдат както продължителни ситуации, към които детето не може да се адаптира без проблеми, така и остра, тежка психическа травма. Често психотравмите, получени в детството, дори ако неврозата е преминала, оставят своя отпечатък върху живота на възрастните под формата на фобии (страх от ограничени пространства, височини и т.н.).

• Неврозата може да се формира под въздействието на един неблагоприятен травматичен факт: пожар, война, рязко преместване, злополука, развод на родители и т.н.
• Понякога развитието на невроза се причинява едновременно от няколко фактора.

Децата реагират по различен начин на събитията поради техния темперамент и личностни черти; за някои лаенето на куче на улицата ще бъде само звуков стимул и при дете, предразположено към невроза, може да се превърне в спусък за формирането на невроза. И вече многократните срещи с кучета след първия шок, който отключи неврозата, постепенно ще влошат ситуацията и ще задълбочат неврозата.

Видът на травмата, която може да провокира неврози при деца, зависи от възрастта на детето.

• На 2-годишна възраст децата могат да дадат неврози, когато са отделени от родителите си или когато започнат да посещават детски групи.
• За по-големите деца може да послужи по-сериозен фактор - развод на родители, физическо наказание по време на възпитанието, силен страх.

Кризисните възрасти при развитието на неврози са възрастите от три и седем години - когато са свързани с възрастта т. Нар. „Криза от три години“ и „седем години“. През тези периоди се извършва формирането на тяхното „Аз“ и преоценката на отношението към себе си и през тези периоди децата са най-уязвими към стресови фактори.

Какво най-често провокира неврози при децата?

Действия на възрастни

Една от основните провокиращи причини за детските неврози са действията на възрастните, възпитателните грешки на родителите, които дават невротични реакции и в бъдеще формирането на психологическа нестабилност в личността на възрастен. Особено отрицателни родителски модели ще бъдат:

• модел на отхвърляне, подсъзнателно нежелание за отглеждане на дете, в случая, когато например са искали момче, но се е родило момиче
• свръхзащитен модел с развитието на нежелание да се научи детето на самостоятелност и изграждане на взаимоотношения в екип
• авторитарен модел с изискванията за постоянно подчинение на старейшините, вземане на решения вместо на детето, и не отчитане на неговите възгледи
• модел на пермисивност с пълното лишаване от контрол на детето или помощ от родителите, при липса на каквито и да било норми и ред в семейството и колектива.
• различни подходи към родителството
• прекомерна твърдост родители
  
• семейни конфликти - семейни неприятности, разводи, кавги.

Те лежат на „плодородната почва“ на незрялостта на детската нервна система, докато детето изпитва това, тъй като в действителност не може да повлияе на ситуацията и да я промени.

Външни фактори

• промени в начина на живот - преместване от град в село, в необичаен район, в друга държава
• посещение на нов детски екип - начало на посещение в детска градина, смяна на детска градина, начало на посещение на училище, смяна на училище, както и конфликти в група на детска градина или училище
• промени в семейството - раждане на дете, осиновено дете, поява на втори баща или мащеха, развод на родители.

Най-често неврозите се формират под комбинираното влияние на няколко фактора едновременно и е малко вероятно неврозата на детето да се развие при дете от проспериращо семейство, дори след силен страх или уплаха. Родителите в такава ситуация обикновено помагат бързо да се справят с проблема, без да нарушават нервната система.

Особености на характера на детето

Деца с изразена емоционалност, чувствителност - особено се нуждаят от любовта и вниманието на близките, проявата на емоции по отношение на тях. Ако децата не получават тези емоции от близките си, те изпитват страхове, че не са обичани, не изразяват емоции към тях.

Деца с лидерство - трудно е и с деца, които са независими и активно показват собственото си мнение, лидерски качества. Такива деца имат изразена надутост в своите действия или действия, собствен поглед върху всички събития. Те трудно издържат на ограниченията в своите действия и на родителската диктатура; трудно им е да защитят и ограничат независимостта от най-ранна възраст. Децата се опитват да протестират срещу такива действия на родителите, да бъдат упорити, за което получават ограничения и наказания от родителите си. Това ще допринесе за развитието на неврози.

Отслабени, често болни деца - в риск от неврози децата, често болни и отслабени, често ги третират като "кристална ваза", предпазвайки ги от всички горепосочени мерки. Такива деца развиват чувство за собствена безпомощност и слабост.

Деца от семейства в неравностойно положение - децата, които са в трудна житейска ситуация, също страдат от неврози: в асоциални семейства, в интернати и домове за сираци.

Общи прояви на неврози

• промяна в поведението при деца
• появата на нови черти на характера
• свръхчувствителност, чести сълзи, дори без видима причина
• остри реакции на незначителна психотравма под формата на отчаяние или агресия
• безпокойство, уязвимост.

Има промени и на ниво детско соматично здраве:

• тахикардия и промени в кръвното налягане
• нарушения на дишането, изпотяване
• храносмилателни разстройства при стрес - "болест на мечка"
• нарушена концентрация
• загуба на паметта
• децата не реагират добре на силни звуци и ярки светлини
• не спи добре, смущаващ сън и некачествено сутрин е трудно да ги събудите.

Прояви на различни видове неврози при деца

Има много видове неврози при децата, различните психологически и неврологични школи дават различни класификации. Нека разгледаме най-простата класификация на неврозите според тяхната клинична проява.

Тревожна невроза или страхова невроза

Може да се прояви под формата на пристъпи на страх, които често се появяват при заспиване или сами, понякога придружени от видения. Страховете при деца на различна възраст могат да бъдат различни:

• сред предучилищните страховете да не останете сами в къщата, страхът от тъмнината, персонажите на страшните карикатури или филми, програмите са широко разпространени. Често страховете се култивират от самите родители, като плашат децата с образователна цел с плашещи персонажи - мутра, зла вещица, полицай.
• за по-малките ученици това могат да бъдат страхове от училище или лоши оценки, строг учител или по-големи ученици. Често тези деца пропускат училище поради страх.

Проявите на тази невроза могат да дадат лошо настроение, нежелание да бъдете сами, промени в поведението, в трудни случаи се добавя уринарна инконтиненция. Често такава невроза се среща при чувствителни домашни деца, които не са общували много със своите връстници в предучилищна възраст.

Обсесивно-компулсивно разстройство при деца

Тя може да протече под формата на невроза на компулсивни действия (обсесии) или фобийна невроза, както и с наличието едновременно на фобии и натрапчиви действия.

Натрапчиви действия - неволеви движения, които възникват по време на емоционален стрес срещу желанията на бебето, той може:

• мига, мига
• бръчка нос
• треперене
• отпечатайте единия крак
• кашлица
• да подушвам

Нервен тик - неволно потрепване, често се появява при момчетата, предизвикано както от психологически фактори, така и от наличието на определени заболявания. Първоначално оправданите действия срещу неблагоприятен фон след това се подсилват като мании:

• При очни заболявания могат да се поправят навиците на мигане, мигане, триене на очите
• Кога чести настинки и възпаление на горните дихателни пътища, подуването или кашлицата може да се задържи.

Обикновено се появяват след 5 години. Тези тикове засягат лицевите мускули, шията, горни крайници, може да бъде от дихателната система, да се комбинира с уринарна инконтиненция или. Подобни повтарящи се действия от същия тип могат да причинят дискомфорт на детето, но най-често те стават привични, то не ги забелязва. ...

Като правило, склонността към неврози се залага от ранна възраст, когато се формират и фиксират стресиращи обичайни патологични действия:

• гризане на нокти или смучене на палеца
• докосване на гениталиите
• люлеене на торса или крайниците
• навиване или дърпане на косата около пръстите.

Ако такива действия не бъдат отстранени в ранна възраст, те допринасят за невроза на фона на стрес вече при по-големи деца.

Фобични прояви обикновено се изразява като особен страх от:

• страх от смърт или болест
• затворени пространства
• различни предмети, мръсотия.

Често децата формират специални мисли или идеи, които противоречат на принципите на възпитание и морал и тези мисли създават у тях тревоги и тревоги, страхове.

Депресивни неврози

За бебетата те не са типични, обикновено децата в училищна възраст са склонни към тях, особено през пубертета. Детето се стреми да бъде само, отдалечава се от другите, постоянно е в депресивно настроение със сълзливост и намаляване на самочувствието. Физическата активност също може да намалее, настъпва безсъние, апетитът се влошава, изражението на лицето е неизразно, речта е тиха и оскъдна, постоянно тъга по лицето. Това състояние изисква специално внимание, тъй като може да доведе до сериозни последици.

Истерични неврози

Предучилищните са склонни към тях, когато има несъответствие между желаното и действителното. Те обикновено дават падания с писъци и писъци на пода или повърхностите, биейки крайници и глава срещу твърди предмети. Пристъпи на страст с въображаемо задушаване или истерична кашлица, повръщане могат да се появят, ако детето бъде наказано или не прави каквото иска. По-големите деца могат да получат аналози на истерия под формата на истерична слепота, нарушения на кожната чувствителност и дихателен дистрес.

Неврастения

Нарича се още астенична невроза, възниква при ученици в резултат на прекомерен стрес от самото училище или излишък от допълнителни кръгове. Често се случва на фона на общо отслабване на децата поради чести заболявания или физическо бездействие. Такива деца са обезсърчени и неспокойни, бързо се уморяват, раздразнителни и често плачат, могат да спят и да се хранят лошо.

Хипохондрия

Децата имат притеснения относно състоянието и здравето си, немотивирани страхове от образуването на различни заболявания, това често се случва сред юноши със съмнителен характер. Те търсят симптоми и прояви на различни заболявания в себе си, притесняващи се от това, нервни и разстроени.

Невротична логоневроза - заекване

Заекването или логонерозата от невротичен характер са по-характерни за момчета на възраст под пет години през периода на активно формиране на речта, формиране на фразеологичен разговор. Възниква на фона на психологическа травма на фона на семейни скандали, раздяла с близките, остра психологическа травма или страх, уплаха. Информационното претоварване и родителската принуда за развитието на речта и общото развитие също могат да бъдат причина. Речта на детето става прекъсваща с паузи, повтаряне на срички и невъзможност за произнасяне на думи.

Сънливост - лунатизъм, приказки за сън

Невротичните нарушения на съня могат да се появят под формата на дълго и трудно заспиване, неспокоен и неспокоен сън с често събуждане, сънуване на кошмари и нощни страхове, говорене насън и ходене през нощта. Сънливостта и сънуването са свързани с особеностите на сънищата и работата на нервната система. Често се среща при деца на възраст от 4-5 години. Децата сутрин може да не си спомнят ходенето или разговорите през нощта. ...

Анорексия нервна

Нарушаването на апетита в детска възраст е често срещано явление както при деца в предучилищна възраст, така и при юноши. Обикновено причините са прехранване или насилствено хранене, съвпадение на храненията със скандали и кавги в семейството, силен стрес. В този случай детето може да откаже всякаква храна или някои от нейните видове, дъвче дълго време и не поглъща храна, изключително подозрително е към съдържанието на чинията, до рефлекса на повръщане. В същото време на фона на лошото хранене се изразяват промени в настроението, капризи на масата, плач и истерики.

Някои варианти на неврози са:

• детска невротична енуреза (уринарна инконтиненция)
• енкопреза (фекална инконтиненция).

Те възникват на фона на наследствено предразположение и, вероятно, заболявания. Те изискват специален подход към лечението, а механизмите все още не са напълно изяснени.

Как се поставя диагнозата?

На първо място, трябва да отидете на среща с педиатър или невролог, да говорите с опитен психолог и психотерапевт. Лекарите изследват и отстраняват органичните причини за разстройства, заболявания, които могат да доведат до нещо подобно. Неврозите се диагностицират на няколко етапа:

• Диалог с родителите се извършва подробен анализ на психологическата ситуация в семейството и тук е важно откровено да кажете на специалиста всички подробности: отношенията в семейството между родителите и детето, самите родители, както и отношенията между детето и връстниците, роднините.
• Анкети на родителите и най-близките роднини, които са пряко ангажирани с възпитанието на детето, изучаването на психологическия климат на семейството с идентифициране на грешки в поведението и възпитанието.
• Разговори с детето - цикъл от разговори с детето в процеса на игра и общуване по предварително разработени въпроси.
• Гледане на бебе - подробно наблюдение на игровата дейност на детето, която възниква спонтанно или се организира предварително.
• Чертеж и подробен анализ на чертежи, с което често е възможно да се разберат чувствата и чувствата на детето, неговите желания и емоционално състояние.

Въз основа на всичко това се прави заключение за наличието и вида на неврозата, след което се разработва подробен план за лечение. Обикновено в терапията участват психотерапевти или психолози, лечението се извършва амбулаторно и у дома и няма нужда да се поставя дете с невроза в болницата.

Методи за лечение на невроза

При лечението на неврози при деца психотерапията е основният метод. Важно е родителите да разберат, че сами, с помощта на книги, интернет или играчки, ще постигнат малко, а понякога могат да навредят, влошавайки хода на неврозата. Психотерапията е сложен системен ефект върху психиката на детето и характеристиките на неговия характер; при лечението на неврози тя има няколко насоки:

• групова и индивидуална терапия за изучаване и корекция на психологическия климат на семейството
• ролеви игри с участието на детето, помагащи му да го научи да преодолява трудни ситуации
• приложение на арт терапия (рисуване) и съставяне на психологически портрет на рисунките на детето, проследяване на динамиката на промяна на рисунките
• хипноза - внушение (автогенно обучение)
• лечение чрез комуникация с животни - кучешка терапия (кучета), котешка терапия (котки), (коне), делфинова терапия.

Психотерапията е насочена към нормализиране или значително подобряване на вътрешносемейната среда и взаимоотношения и коригиране на възпитанието. Освен това, за коригиране на психосоматичния фон и постигане на b относноизползва се и най-големият успех в психотерапията лекарства, рефлексотерапия и физиотерапия. Индивидуален план за лечение се разработва само от специалист за всяко дете поотделно и, ако е необходимо, за членове на семейството.

Прилагане на психотерапия

Те използват както групова, така и индивидуална или семейна психотерапия. Семейната форма на психотерапия е от особено значение при лечението на неврози. По време на сеансите лекарят директно идентифицира проблемите в живота на детето и неговото семейство, помага за отстраняване на емоционални проблеми, нормализира системата от взаимоотношения и коригира начина на обучение. Семейната работа за деца в предучилищна възраст ще бъде особено ефективна, когато ефектът от нея е максимален и е най-лесно да се премахне негативното влияние на основните грешки в образованието.

Семейна терапия

Извършва се на няколко последователни етапа:

• Етап 1 - провежда се преглед в семейството и се прави така наречената „семейна диагноза” в общия набор от лични, социални и психологически характеристики, отклонения във всякакви области на взаимоотношения с детето.
• Етап 2 - провежда се семейно обсъждане на проблеми с родители и роднини, отбелязват се всички техни проблеми. По време на разговорите се подчертава ролята на родителите в образованието, определя се необходимостта от сътрудничество със специалист и се определя перспективата в педагогическия подход.
• Етап 3 - след това следват заниманията с детето в специално оборудвана стая за игра, където има играчки, прибори за писане и други предмети. Първоначално на детето се дава време за самостоятелни игри, четене или занимания, като се установи емоционален контакт, разговор ще се проведе по игрив начин.
• Етап 4 - съвместна психотерапия на детето и родителите. За децата в предучилищна възраст се извършват съвместни дейности с предметни игри, сгради или рисуване, за ученици се въвеждат предметни игри и дискусии по различни теми. Специалистът оценява обичайните конфликти и емоционални реакции във взаимодействието на деца и родители. Тогава акцентът се измества към ролевата игра, която изразява комуникацията на децата в живота - семейната или училищната игра. Използват се сценарии, които се играят от родители и деца, които се разменят, а терапевтът в процеса на тези игри ще демонстрира най-оптималните модели в семейните отношения. Това постепенно създава условия за възстановяване на семейните отношения и премахване на конфликти.

Индивидуална психотерапия

Извършва се с помощта на многобройни техники, които имат сложен ефект върху детето. Той използва следните техники:

• Рационално (уточняващо)

Обяснителната терапия се извършва от лекаря чрез последователно преминаване на етапи. В подходяща за възрастта форма на детето, след установяване на доверителен и емоционален контакт с него, той казва защо и какво се случва с детето. След това, по закачлив начин или под формата на разговор, на следващия етап той се опитва да определи източниците на преживяванията на бебето. Следващият етап ще бъде един вид „домашна работа“ - това е краят на историята или приказката, започнати от лекаря, където, анализирайки различни варианти в края на историята, се правят опити за разрешаване на трудни ситуации, конфликти или от самото дете, или с помощта и със съвета на лекаря. Дори много малките успехи при притежаването на ситуации, с одобрението на лекар, могат допълнително да подобрят отношенията и да коригират патологичните черти в характера.

• Арт терапия

Арт терапията под формата на рисуване или скулптура понякога може да предостави много повече информация за дете от всички други методи. Когато рисува, детето започва да разбира своите страхове и преживявания и наблюдението му в процеса може да предостави много необходима информация по отношение на характера, общителността, въображението и потенциала. Информативно ще бъде да се опираме на теми за семейството, отражения на страхове, преживявания. Понякога вместо това се използват техники за скулптуриране или апликация на хартия. Често според тези снимки можете да получите много скрита информация, а също и от разказа за рисунката, за да работите със страха на детето.

• Игрова терапия

Използва се от деца до 10-12 години, когато имат нужда от игра, но в същото време игрите се организират по специален план и емоционално участие в тях и психотерапевта, като се отчита способността на децата да се прераждат. Както спонтанните игри за наблюдение, така и насочените игри могат да се използват без импровизация. В игрите можете да практикувате комуникативни умения, двигателно и емоционално себеизразяване, да облекчите стреса и да премахнете страха. По време на играта лекарят създава ситуации на стрес, спорове, страх, обвинения и дава възможност на детето да излезе самостоятелно или с негова помощ. Особено добре неврозите се лекуват с този метод на възраст от 7 години.

Вариант на игровата терапия е приказната терапия, при която приказките се измислят и разказват с производството на специални герои, кукли или кукли. Специални терапевтични приказки могат да се слушат под формата на медитация, придружени от спокойна музика, докато лежите. Може да има и психо-динамични медитации-приказки с прераждането на дете в животни и изпълнение на упражнения.

• Автогенно обучение

Лечение автогенно обучение извършва се при юноши - това е техника на мускулна релаксация, особено ефективна при системни неврози със заекване, тикове, уринарна инконтиненция. Създаването на положителна нагласа чрез речта и действията на лекаря (например да се представите на най-приятното място) води до мускулна релаксация, намаляване или дори пълно изчезване на проявите. В хода на сесиите това състояние се фиксира в подсъзнанието, нараства убеждението, че е напълно възможно да се възстанови.

• Сугестивна (метод на внушение) психотерапия

Това е внушението на детето в будно състояние, под хипноза или непряко внушение за определени нагласи. Често децата са добри в непрякото внушение - например приемането на плацебо ще им даде възстановяване. В същото време те ще си помислят, че приемат особено ефективно лекарство. Методът е особено добър при хипохондрия, в училище и юношеството.

• Хипноза

Хипнотерапията се използва само в особено трудни случаи, за да се мобилизират психологическите и физиологичните ресурси на тялото. Тя бързо премахва определени симптоми. Но методът има много противопоказания и се използва в ограничена степен при деца.

Групова психотерапия

Показан е в специални случаи на неврози, включва:

• дълъг курс на невроза с неблагоприятни личностни промени - повишено ниво изисквания към себе си, егоцентричност
• трудности в общуването и свързани с тях нарушения - срамежливост, плахост, срамежливост, подозрителност
• при трудни семейни конфликти, необходимостта от тяхното разрешаване.

Групите се формират според индивидуалната терапия по възраст, има малко деца в групата:

• на възраст под 5 години - не повече от 4 души
• от 6 до 10 години - не повече от 6 души
• на възраст 11-14 години - до 8 души.

Заниманията продължават до 45 минути за предучилищна възраст и до час и половина за ученици. Това ви позволява да разигравате сложни сюжети и да включвате всички в групата. Децата, обединени в групи, посещават изложби и музеи, четат интересни книги, обсъждат всичко това, споделят хобитата си. Така напрежението на детето се облекчава, децата се отварят и започват да общуват, споделят своята болезненост и преживявания.

В сравнение с индивидуалното обучение ефектът от груповото обучение е по-голям. Постепенно се въвеждат спонтанни и ръководени от специалисти игри, започва обучение на психичните функции, юношите се учат на самоконтрол. Като домашна работа се използват различни видове тестове със снимки, които впоследствие се обсъждат в групата.

В класната стая се извършва отпускане и насаждане на положителни личностни черти, придобити в класната стая. В края на курса се провежда обща дискусия и консолидиране на резултатите, което помага на детето да работи върху себе си в бъдеще.

Корекция на медикаменти

Медикаментозната терапия при лечението на неврози е от второстепенно значение, докато засяга определени симптоми. Лекарствата облекчават напрежението, прекомерната възбудимост или депресия и намаляват проявите на астения. Лекарствата обикновено предшестват психотерапията, но е възможно и комплексно лечение, когато психотерапията се провежда заедно с физиотерапия и лекарства. Особено важно е медикаментозното лечение на неврози на фона на енцефалопатия, астения, невропатия:

• обогатяващи лекарства - витамин С, група В
• дехидратация билкови лекарства -, бъбречен чай
• ноотропни лекарства - ноотропил, пирацетам
• лекарства, които намаляват астенията - в зависимост от причината и вида, лекарят ще избере
• билкови лекарства (вж.), билкови тинктури могат да се предписват до един месец и половина. Повечето лекарства имат седативен ефект - майчинство, валериана.

С астенични прояви препоръчва се тонизиращо и възстановително лечение: калциеви препарати, витамини, тинктура от китайска магнолия или заманихи, липоцербин, ноотроп (ноотропил, пантогам).

Със субдепресивни прояви могат да бъдат показани тинктури от женшен, аралия, елеутерокок.

С раздразнителност и слабост добър ефект имат смес от Павлов и тинктури от майчина и валериана, използват иглолистни вани, физиотерапия под формата на електросън.

Ще бъде по-трудно, те могат да усложнят психотерапията. Те се използват за хиперактивност и дезинхибиция въз основа на характеристиките на детето и диагнозата:

• хиперстеничен синдром - лекарства със седативен ефект (еуноктин, елений)
• с хипостения - лекарства за успокояване с активиращ ефект (триоксазин или седуксен).
• с подпрагова депресия могат да се предписват малки дози антидепресанти: амитриптилин, мелипрамин.
• със силна възбудимост може да се използва Sonopax.

Всички лекарства се предписват изключително от лекар и се използват строго под негов контрол.

Неврозата при децата е психогенно заболяване, което се появява поради стресови ситуации и лоши семейни отношения. По време на юношеството това заболяване може да доведе до невротично развитие на личността. Има две групи неврози, които се различават една от друга по разпространението и техните симптоми. При лечението на това заболяване е необходимо комплексно лечение, което включва помощта на психолог и прием на лекарства. За да се предотврати развитието на болестта, е необходимо детето да има добри хармонични отношения в семейството.

Покажи всичко

Невроза при деца: описание на заболяването

Неврозата при деца е психогенно заболяване, което е личностна реакция на травматична стресова ситуация. Честа причина за това състояние е наследственото предразположение. Факторите за развитието на болестта включват промени в живота (преместване в друг град, нов апартамент).

Смяната на екипа играе важна роля за формирането на детска невроза. Обикновено тези условия се развиват, когато детето се премести от предучилищна в училище. Психичните травми, неблагоприятният семеен климат (трудни отношения, развод на родители, конфликти между съпрузи) влияят върху формирането на разстройството.

Основните клинични прояви и видове

Има много видове невротични разстройства, които се проявяват при малки деца, деца в предучилищна, начална и училищна възраст и юноши. Тези форми на състояния се различават помежду си по тежестта и специфичността на симптомите. Има няколко вида неврози, които се разделят на общи и системни:

• невроза на страховете;
• обсесивни състояния;
• депресивен;
• истеричен;
• неврастения;
• хипохондричен тип невротични реакции;
• анорексия нервна;
• заекване;
• тикове;
• нарушения на съня;
• енуреза и енкопреза;
• невротични нарушения на апетита;
• патологични привични действия.



Общи невротични разстройства

Общите неврози са най-често срещаната група невротични състояния при децата. Отбелязват се соматични и вегетативни симптоми.

Наблюдават се неврологични (двигателни) нарушения. Тази група неврози води до невротично развитие на личността.



Страх невроза

Страх невроза характеризиращо се с наличието на обективни страхове, които са свързани с травматични ситуации и безпокойство, в някои случаи - с илюзии и халюцинации. Те зависят от възрастта на детето. Учениците и децата в предучилищна възраст се страхуват от приказни животни и персонажи.

В предучилищна и начална училищна възраст често се отбелязва страхът от тъмнината, самотата и раздялата с родителите. Юношите имат страхове, свързани с въпроси за живота и смъртта. Симптомите са пароксизмални, с продължителност от 10-15 минути до няколко часа.

Такива деца имат сомато-вегетативни нарушения: тахикардия (учестен пулс), повишено изпотяване и задух. Отбелязват се дискомфорт в областта на сърцето и треперене. Автономните симптоми включват оплаквания от сърдечен арест, затруднено преглъщане. Децата изискват да се обадят на лекар и вярват, че умират.

Има два типа динамика на това състояние: краткосрочна и продължителна. Първият тип се характеризира с факта, че преобладава при малки деца. Продължителността му е 3-4 седмици. Продължителният тип се среща главно при юноши и ученици и варира от няколко седмици до 2-3 години.

Отбелязва се наличието на специална форма на страхови неврози - „училищна невроза“. Този тип се наблюдава при ученици от 1-4 клас. Тези деца имат страх да не ходят на училище. Той е придружен от отказ от обучение, напускане на институцията и дома, както и истерични реакции. Поради това детето има проблеми в училище. Страхът се дължи на страха от трудности или раздяла с мама.

Истеричен тип

Истерична невроза възниква при деца поради продължителното влияние на стресова ситуация и наличието на истерични черти на характера. Пациентите имат нарушение на способността да стоят и да ходят (астазия-абазия), като същевременно поддържат движения в легнало положение. В редки случаи се наблюдават истерична парализа и пареза. Понякога има парези окуломоторни мускули и гласови струни.

При деца припадъците почти не се наблюдават. Понякога се отбелязват ситуации, при които дете със силен плач и писък пада на пода, бие с ръце и крака, извива гръб в дъга. При някои деца тези припадъци могат да се появят от 10 до 15 пристъпа на ден.

При пациенти с истерична невроза има дискомфорт в областта на корема и сърцето. Пациентите се оплакват от главоболие, повръщане, нарушения на преглъщането и запек. Понякога децата имат истерична слепота, повишена и намалена чувствителност.

Обсесивна невроза

Обсесивно-компулсивното разстройство при малки деца се характеризира със страхове от замърсяване и замърсяване, остри предмети и ограничени пространства. По-големите деца имат страх от болест и смърт, зачервяване. Страхът от говор се отбелязва при тези деца, които страдат от заекване.

Страхът за здравето на човек се характеризира с прехвърляне към родителите. В резултат се формира страх за здравето на майката и бащата. Специален вид от този тип е неврозата на очакванията, която се характеризира с безпокойство и страх от неуспех при извършване на каквато и да е дейност.

Често децата имат обсесивно-компулсивна невроза, която се характеризира с тикове (при деца в предучилищна и начална училищна възраст). Те включват мигане, набръчкване на челото и носа и потрепване на раменете. Отбелязват се кашлица и подушване.

Депресивен поглед

Тези деца имат песимистично настроение, тъжни изражения на лицето и тиха реч. Отбелязват се бавни движения, сълзливост, намалена активност и желание за самота. Този тип невроза се характеризира с влошаване на академичните постижения. Тези симптоми са чести при юноши.

В по-млада и средна училищна възраст се наблюдават летаргия, пасивност и летаргия. Отбелязват се агресивност и раздразнителност. Такива деца са упорити и груби.

Неврастения

Тази форма на невротично състояние се среща при ученици и юноши. Държавата е отбелязана раздразнителна слабост... Характеризира се с наличие на инконтиненция, склонност към гняв.

Наблюдава се намаляване на вниманието, сълзливост. Такива деца се оплакват от лош апетит и повръщане. Отбелязват се нарушения на съня.

Хипохондриална невроза

Децата, страдащи от тази форма на невроза, имат притеснения относно здравето си. Наблюдават се автономни нарушения и състояния на полуприпадане. Има усещания за парене, разкъсване на кръвоносни съдове или вътрешни органи.

Има капки в кръвното налягане. Тази форма на невроза при юноши има дълъг ход. Поради това се случва невротично развитие на личността.

Анорексия нервна

При такива пациенти има съзнателно ограничение на приема на храна. Те са убедени, че имат наднормено тегло, стремят се да отслабнат и да са физически активни. Продължителността на това състояние е около 5 години.

При дълъг курс се наблюдава намаляване на настроението. Това е придружено от безпокойство и страх. Отбелязва се повишена емоционалност.

Системни неврози

Тази група неврози най-често се среща при деца в начална училищна възраст. В редки случаи, при юноши.

Тези невротични реакции се развиват поради страх по различни причини.

Заекване

Клиничните прояви се характеризират с наличието на крампи в дихателните мускули. Отбелязват се нарушения на речевото дишане, допълнителни движения на мускулите на лицето и шията. Характеристика на този вид е, че детето започва да забелязва патология няколко години след началото на заекването.

Пациентът се опитва да не говори в присъствието на други хора, отказва да говори публично. С възрастта децата развиват страх от речта - логофобия. Това състояние увеличава заекването с вълнение. Това може да доведе до отхвърляне на устни отговори в класната стая.

Тики

Невротичните тикове са различни автоматизирани привични движения и кашлица. Доминира в лицето и шията, раменния пояс. С възрастта тиковете могат да се превърнат в обсесивни.

Тяхната локализация може да се промени с течение на времето. Това заболяване трае около 3-4 седмици. Болестта се съчетава със заекване и енуреза.

Нарушения на съня

Пациентите се оплакват от затруднено заспиване, страхове и събуждане през нощта. Някои пациенти изпитват лунатизъм и лунатизъм (лунатизъм). Продължителността на заспиването е 1-2 часа.

Процесът е придружен от страхове и опасения (страх от тъмнината). Децата в начална училищна възраст се характеризират с дълги нощни събуждания. Продължителността на тези състояния е няколко часа.

Анорексия

Пациентите нямат желание да ядат. Отбелязва се избирателно отношение към храната. Тези деца се хранят бавно. По време на хранене често се появява повръщане.

Храната причинява капризност и сълзливост. Отбелязва се лошо настроение. Продължителността на тази форма на невротична реакция е 2-3 седмици. В някои случаи има отказ от ядене.

Енуреза и енкопреза

Енурезата е инконтиненция на урината, която се появява, когато стресовата ситуация се влоши. Появата на тази патология се улеснява от такива черти на характера като тревожност, страх, впечатлителност и неувереност в себе си. Това заболяване се комбинира с промени в настроението, раздразнителност, настроение, страх и нарушения на съня.

Енкопрезата е неволно изхвърляне на изпражнения, което се случва при липса на нарушения и заболявания на стомашно-чревния тракт. Пациентите имат малко количество изпражнения и урина върху спално бельо и бельо. Отначало децата не забелязват това и едва след известно време усещат неприятна миризма.

Енкопрезата е свързана с лошо настроение, раздразнителност и сълзливост. Причината за развитието на това разстройство са травматични ситуации. Те са хронични.

Патологични привични действия

Тези пациенти изпитват смучене на пръсти или език, което се случва предимно при деца в предучилищна възраст. В повечето случаи се отбелязва смучене палец... Това може да доведе до образуване на неправилно запушване.

Наблюдава се захапване на ноктите, което е придружено от поглъщането им. Разстройството се проявява в предпубертетна възраст. Такива пациенти имат мастурбация, ритмично люлеене на тялото и главата. Това се случва преди заспиване и след събуждане.

Има тенденция към издърпване на косата на главата и веждите (трихотиломания). Това действие е придружено от чувство на удовлетворение. Болестта се отбелязва при момичета в училищна възраст. Трихотиломанията води до оплешивяване.

Лечение и корекция

Лечението на детските неврози се извършва с помощта на психотерапия и лекарства. За да сте сигурни, че детето няма някакви нарушения, възникващи в неврологията, препоръчително е да се консултирате с невролог. Психотерапията помага да се установят хармонични семейни отношения и да се нормализира емоционалното състояние на бебето. Такива деца се нуждаят от подкрепата на възпитател или учител.

При корекцията на неврозите лекарствата играят важна роля. За да се отървете от страховете, се предписват транквиланти. При депресия се препоръчват антидепресанти (амитриптилин) и хипнотици лекарства... Препоръчително е да се пият витаминни и минерални комплекси.

Предотвратяване

Превенцията на това заболяване е да се хармонизират отношенията между съпрузите. Препоръчително е да не влизате в конфликт директно с децата, тъй като това се отразява негативно на нервната система на детето. Превантивните мерки включват корекция на грешен стил на възпитание на бебето (свръхпротекция, хипопорт)

Трябва да се избягват телесни наказания на деца. Не можете да изолирате дете от приятелите му в случай на неправомерно поведение. Необходимо е да се представят такива изисквания, които той е в състояние да изпълни.

Възрастните доста често се отнасят към здравето си според принципа „Няма да умра, то ще отмине от само себе си“, отлагат посещението на лекар и смазват симптомите с хапчета. Но що се отнася до болестта на децата, всеки родител започва да се тревожи, особено когато диагнозата не е напълно ясна. Например - невроза. Какво е това и защо тези състояния се диагностицират все по-често при деца?

В действителност, колкото по-нататък, толкова повече неврози "стават по-млади" и дори много малки деца често се оплакват от техните симптоми. И въпреки че у нас няма официални статистически данни за детските неврози, според някои данни към петия клас на училището една или друга невротична реакция се отбелязва при почти половината от децата. Вашето дете едно ли е от тях? Не се паникьосвайте и измъчвайте Google за прогнози - невротичните разстройства са обратими състояния, които се лекуват успешно, особено в детството, когато психиката е все още пластична и лесно коригирана.

Всички неврози обикновено се разделят на две големи групи: реактивни и такива, възникнали в резултат на комбинация от много фактори, а не след конкретно събитие. По-точно, втората група може да дебютира след травмираща ситуация, но в този случай събитието ще бъде само „спусък“, проявен момент, а не причина за болестта.

Този момент може да бъде важен при лечението на неврози при деца, тъй като е много по-лесно да се „преработи” едно конкретно негативно събитие с помощта на психотерапия, отколкото да се коригират всички грешки във възпитанието и нюансите на мирогледа на малко пациент. В първия случай терапията няма да отнеме много време, но във втория лекарите ще трябва да опитат много, за да върнат детето в нормално състояние.

Истинските причини за неврозите при децата обикновено се крият в особеностите на възпитанието, средата в семейството, където се отглежда детето. Ако самите родители страдат от някакви неврози или поне проявяват от време на време невротични черти на характера, тогава децата просто „четат“ родителския модел на поведение и в бъдеще те също имат риск от развитие на невроза. Често подобни разстройства се "наследяват" от поколение на поколение, докато някой от членовете на семейството не промени обичайните си модели на поведение, предавайки здрав модел на своето потомство - и тогава веригата може да бъде прекъсната по естествен път.

Физиологичните причини също играят доста голяма роля, особено когато става въпрос за много малки деца. Родова травма, вредно въздействие върху плода по време на бременност, сериозни заболявания през първите години от живота също често провокират неврози при деца в предучилищна възраст.

В интернет можете да намерите много психологически статии, чието значение се свежда до факта, че повечето неврози при децата са следствие от „неприязън“, липса на внимание от страна на родителите. Това отчасти е вярно, но е също толкова лесно да се издигне невротик в атмосфера на свръхзащита и чрез твърде строги изисквания към детето ви.

С прости думи, неврозите при деца и юноши възникват, когато някои нужди не са удовлетворени от средата му по начина, по който се нуждае конкретно дете. И ние не говорим за капризи и изисквания "мамо, купувай!" - основните нужди на малките хора са например: безопасност, да имаш любящ възрастен, стабилност, приемане и т.н. За всяко бебе тези потребности са съвсем индивидуални и само внимателен родител може точно да разпознае от какво точно се нуждае и какво категорично не може да понесе.

Разбира се, много е трудно да се създадат напълно идеални условия за развитие и образование - най-вероятно е просто невъзможно. Опитите за „счупване на детето на коляно“ обаче определено ще се превърнат в най-краткия път за формиране на детските неврози.

Симптоми на неврози при деца

Проявите на неврози при децата са не по-малко разнообразни, отколкото при възрастните, въпреки че имат свои собствени характеристики. Психолозите обикновено използват следната класификация, въпреки че повечето от тези имена няма да намерите в МКБ-10, в която невротичните разстройства се означават с напълно различна терминология.

Страховата невроза при децата обикновено се проявява при определени обстоятелства. По-малките деца се страхуват от бабайки, шум от вятър, паяци или тъмнина. Когато детето порасне, може да се страхува от публично говорене, големи групи, контролни работи в училище и други ситуации, които или го правят център на вниманието на всички, или изискват перфектен резултат (оценка). В същото време в млада възраст той може да бъде капризен, истеричен, да отказва да прави каквото и да било, а в по-напреднала възраст може непременно да избягва неприятна ситуация, да пропуска уроци, да бяга от дома и т.н.

Прилича на постоянно повтаряне на определени действия. Дете може да подуши, да дръпне врата си, да кашля, да си гризе ноктите, да издърпва косата си или да чувства желание да мие ръцете си безкрайно. Проявите на тази невроза могат да бъдат много различни, но причината винаги е една и съща - повишена тревожност.

Защо децата имат натрапчиви движения, какво пише и как да се справят с такова състояние - съветът на лекаря.

Или неврастенията се характеризира с раздразнителност, проблеми с апетита, нарушения на съня, летаргия. Обикновено този тип невроза се развива в отговор на непоносими натоварвания в училище или в допълнителни класове и сега често се диагностицира при деца на възраст 8-9 години.

Неврозата от хипохондричен характер при възрастни обикновено се отнася до здравословното състояние, но малките хипохондрици се съмняват не само във физическото си благосъстояние, но като цяло - сами по себе си, в своите умения и умствени способности. Разбира се, в тези съмнения голяма роля играе възпитанието на родителите като „всички деца са като деца, но моите ...“. За чувствителното дете сравненията с други деца и редовните порицания могат да бъдат отправна точка за невроза.

Той далеч не винаги се проявява само чрез обичайните „атаки“ с падане на пода, писъци и други капризи. „Задачата“ на истериците е да привлече вниманието на възрастните, а как той ще направи това е друг въпрос. Някои деца наистина лежат на пода в магазина, други просто се оплакват от безкрайна болка и неразположения, опитвайки се да получат любов и приемане по този начин.

Заекването от невротичен характер възниква през периода на активно формиране на речта - от 2 до 5 години. Когато детето се притеснява, то трудно може да каже необходимите думи, но в спокойна обстановка заекването от този вид може да бъде почти незабележимо. Понякога такъв симптом възниква в отговор на травмираща ситуация, понякога е резултат от повишен стрес и прекомерни изисквания и се случва да заеква само в общуването с определени хора - от които дълбоко в себе си се страхува много.

Почти всички деца от време на време имат невротични нарушения на съня. Това се дължи на факта, че именно в съня претоварената психика има тенденция да се отървава от стреса. Например, много деца и юноши започват да „ходят на сън“ в ваканционни лагери (промяната в обичайната среда засяга), а децата в начална училищна възраст често водят разговори в съня си.

Невротичната уринарна инконтиненция изисква известна диагностична предпазливост. Факт е, че отделни епизоди на инконтиненция през нощта са съвсем нормални за деца под 2-3 години, но ако детето вече е пораснало и все още се случват „инциденти“, тогава можем да говорим за невротичния характер на това явление, което може и трябва да бъде излекувано.

В допълнение към всичко по-горе, признаците и симптомите на неврози при деца могат да включват:

• гадене и повръщане;
• нарушения на стомашно-чревния тракт;
• главоболие;
• слабост, летаргия, сънливост;
• депресивни и тревожни мисли;
• мутизъм (временна липса на реч);
• запек;
• болка в различни части на тялото;
• припадък и замаяност.

Това е доста кратък списък с най-често срещаните признаци на детските неврози, всъщност техните прояви могат да бъдат още по-разнообразни.

Диагностика и лечение на детски неврози

Тъй като нуждите и проблемите на младите пациенти се различават значително от тези на възрастните, диагностиката на детските неврози също има свои собствени характеристики. Детето не винаги може да обясни ясно какво се случва с него, от какво се страхува и какво точно му липсва. Следователно разговорите с лекар не могат да бъдат основният метод за поставяне на правилна диагноза.

Първото нещо, което родителите трябва да направят в случаите, когато детето им показва признаци на невротично разстройство, е цялостно изследване на детето. Често това, което другите приемат за невроза, може да бъде симптом на соматично заболяване, хормонален дефицит, мозъчни нарушения и т.н. Ако изследването разкрие някакви проблеми, на първо място е необходимо да се занимаете с лечението на откритото заболяване.

Ако не се открият сериозни отклонения, родителите трябва да се консултират с квалифициран психотерапевт или психиатър. Не е необходимо да се страхувате от такова посещение - понастоящем неврозите дори не се регистрират в обикновения PND, а обжалването до частен лекар обикновено изключва разпространението на каквато и да е информация за здравето на детето.

В същото време нелекуваната невроза може да причини сериозни здравословни проблеми в бъдеще. Например, ако момче пикае в леглото преди петгодишна възраст, ще бъде много трудно да се отървете от този навик в по-напреднала възраст, което означава, че няма да е възможно да се избегнат подигравките на връстниците, което в крайна сметка може да доведе до депресия от нощното напикаване.

Диагностиката на невроза при деца включва задълбочено събиране на фамилна анамнеза, установяване на условията на живот и развитието на детето, ситуацията в родителското семейство. Сериозни заболявания и възможен психологически стрес също ще бъдат взети под внимание. Лекарят ще получи цялата тази информация от родителите. И той ще работи сам с детето, използвайки игрови методи, арт терапия, терапия с приказки и така нататък, тъй като този подход улеснява „разговарянето“ на малкия пациент, който може да изрази своите чувства и потребности в игра.

И така, диагнозата е поставена и родителите са изправени пред нов въпрос: "как да се лекува невроза на детето?" Веднага можем да кажем, че ще отнеме доста време и координирана работа на лекаря и родителите, за да върнем напълно младия пациент към нормалния живот.

За щастие в такива ситуации рядко са необходими лекарства. Психотерапията на неврози при деца и юноши е основният метод за лечение на такива нарушения, тъй като психиката все още се развива в този момент, мозъкът има огромни ресурси за възстановяване.

Струва си да се помни, че внимателните родители не само се учат от лекаря как да лекуват детската невроза, но и самите те трябва да вземат активно участие в процеса на психотерапия. Тъй като невротичните разстройства са „семейно” заболяване, често помощта на психотерапевт или дори лекарства може да се наложи от един от родителите. Причините за детските неврози почти винаги идват от семейството и ако по-старото поколение промени привичните си модели на поведение, тогава детето автоматично приема новите „правила на живота“, ставайки по-уверено в себе си.

Както вече споменахме, основният метод на лечение е редовната и продължителна психотерапия под ръководството на компетентен лекар. Но в същото време е важно да осигурите на малкия пациент комфортна атмосфера у дома, да ограничите времето, прекарано пред компютъра (което силно „разклаща“ нервната система дори при възрастни). Творческите дейности, ясното ежедневие, отдих на открито, комуникация с приятели и членове на семейството и дозиране на тренировъчното натоварване играят важна роля при лечението на неврози при деца. Симптомите при този подход бързо ще отшумят дори без използването на специални лекарства.

Защо при неврози при децата е необходимо преди всичко да се работи с родители - казва психологът Вероника Степанова.

Същият съвет ще бъде от значение за профилактиката на неврози при деца - дори лекарят да каже, че детето ви е напълно здраво, опитайте се да продължите да спазвате всички препоръки, така че разстройството да не се върне с нова сила.

Обобщете

В този материал се опитахме да разкажем възможно най-пълно за това как да се лекува невроза при деца. Но примерите, които дадохме, са доста общи, докато за всеки млад пациент симптомите и лечението на невротично разстройство могат да бъдат сериозно различни. Ето защо е важно да изберете добър лекар и ясно следвайте неговите съвети и препоръки. Неврозите при деца, забелязани и излекувани навреме, са гаранция за щастливо и здраво бъдеще, така че не бива да отлагате лечението и да чакате то да се „разреши“. Случаите на спонтанно възстановяване от невроза са достатъчно редки, така че здравето на вашите деца (и психическо също!) Е изцяло във вашите ръце.