Kādā vecumā meitene var sākt dzimumattiecības. Kad ir vērts sūtīt bērnus uz jaukto cīņu sadaļu? Cik veca ir maģija

Neskatoties uz to, ka daudzi konservatīvi vecāki pilnībā atsakās sūtīt savu bērnu uz jauktās cīņas mākslas sadaļu, MMA kā sports ir veicis milzīgu lēcienu civilizācijas virzienā. Tagad tas vairs netiek uztverts kā cīņa bez noteikumiem un netiek uzskatīts par kaut ko tādu, kas var nopietni apdraudēt sportista dzīvi, jo par visu cietsirdību sports paliek tikai sports.

Šeit rodas jautājums: ja vecāks joprojām ir gatavs dot savam bērnam audzināt īstu vīrieti, kādā vecumā ir vērts viņu vest uz sekciju?

Profesionālo treneru atbildes uz šo jautājumu, ja tās atšķiras, parasti nav ļoti daudz. Viņi uzskata, ka, pirms sākt nopietni nodarboties ar jaukto cīņas mākslu, ir jāiziet trīs sagatavošanās posmi.

1. Peldēšana. Lai gūtu panākumus gandrīz visās cīņas mākslās, laba stāja un pietiekami spēcīgs rumpis izveidojās atkal bērnība... Šajā vecumā tiek likts faktiskais pamats.
2. Akrobātika vai vingrošana. Tas ir, daži sporta veidi, kas intensīvi attīsta plastiskumu, lokanību un izstiepšanos, tādējādi veidojot bērna spēju nākotnē veikli izvairīties un atbrīvot sevi no tvēriena vai sniegt sarežģītu sitienu no neērtā stāvokļa.
3. Vispārējo fizisko sagatavotību var apvienot ar otro posmu, taču jūs to nevarat pārspīlēt - pārāk slodze trausls organisms ir stingri aizliegta. Jūs neapmācāt deviņus gadus vecu specvienību karavīru.

Un tikai desmit līdz divpadsmit gadu vecumā bērnu var nosūtīt uz specializēto MMA nodaļu. Tomēr esiet gatavs tam, ka jau no pirmajām dienām viņi nesāks mācīt paņēmienus un streikus - iesākumam klasiskā fiziskā izglītība būs vērsta uz lielu uzmanību sporta specifikai, un tikai pēc tam, kad būs pagājis noteikts sagatavošanās periods, jūsu bērns sāks izprast reālo zinātni par jauktajām cīņas mākslām.

Paturiet prātā, ka ir daudz dažādu MMA skolu, kurās mācības notiek saskaņā ar pilnīgi atšķirīgām programmām un ar pilnīgi atšķirīgiem aizspriedumiem. Kāds, piemēram, koncentrējas uz brazīlieti Jiu-Jitsu, kāds uz SAMBO, kāds par klasisko kāju tehniku \u200b\u200bno Kung Fu un cīņas metodēm no Kadočņikova skolas utt.

Un gadījumā, ja kāds no vecākiem, parasti māte, ir pārāk noraizējies par bērna veselību, varat iegādāties aizsargaprīkojumu. Lai aizsargātu galvu, tiek nopirkta ķivere, lai novērstu roku bojājumus - MMA cimdi, zobiem - mutes aizsargi un citi, attiecīgi, citām ķermeņa daļām. Un šajā jautājumā, pirmkārt, ir vērts konsultēties ar bērna treneri, un gadījumā, ja jūs nolemjat iegādāties aprīkojumu jau pirms treniņa, varat droši sazināties ar sporta veikala pārdevēju.

Tādējādi izrādās, ka bērnam jau no agras bērnības ir jābūt gatavam noteiktam virzienam un, protams, ir jāņem vērā visas sekas, ko šis sports var radīt. Pat profesionālākie treneri negarantē, ka jūsu bērnam sparinga laikā nebūs problēmu.

Ne visi 1. septembra skolēni ar ziedu pušķi un skaistu portfeli dosies uz skolu. Ir arī tie bērni, kuriem stundas zvans nekad neskanēs. Formāli viņi tiks uzskatīti arī par skolniekiem, bet viņi skolā neies. Viņi mācīsies, neatstājot mājas.

Mājmācību var veikt gan pēc nepieciešamības (medicīnisku apsvērumu dēļ), gan pēc vecāku pieprasījuma. Un atkarībā no tā, kas izraisīja lēmumu pāriet uz apmācību mājās, atšķirsies pats apmācības process un visu nepieciešamo dokumentu apstrādes tehnoloģija. Apsvērsim visas iespējamās iespējas.

1. variants. Mājas izglītība

Mājas izglītība ir paredzēta bērniem, kuri veselības apsvērumu dēļ nevar apmeklēt izglītības iestādes. Saskaņā ar Krievijas Veselības ministrijas sniegto informāciju mūsu valstī ir vairāk nekā 620 tūkstoši bērnu invalīdu, kas jaunāki par 18 gadiem. Lielākā daļa no viņiem nevar pabeigt vidējo izglītību. Saskaņā ar oficiālo statistiku 2002./2003. Akadēmiskajā gadā mazāk nekā 150 tūkstoši no viņiem mācījās vispārējās izglītības un vidējās specializētās izglītības iestādēs. Pārējie bērni vai nu vispār neiegūst izglītību, vai mācās mājās, bet viņiem nav dokumentu par izglītību. Šiem bērniem mājas izglītība ir vienīgais veids, kā iegūt imatrikulācijas sertifikātu.

Bērniem ar invaliditāti mājas skolā ir divas iespējas: palīgierīce vai vispārēja programma. Bērni, kuri mācās vispārējā mācību programmā, kārto tos pašus priekšmetus, raksta tos pašus pārbaudījumus un kārto tādus pašus eksāmenus kā viņu vienaudži skolā. Bet mājas apmācības stundu grafiki nav tik stingri kā skolā. Nodarbības var būt vai nu īsākas (20-25 minūtes), vai garākas (līdz 1,5-2 stundām). Viss ir atkarīgs no bērna veselības stāvokļa. Skolotājiem, protams, ir ērtāk uzņemt vairākas stundas vienlaikus, tāpēc vairumā gadījumu bērnam dienā ir ne vairāk kā 3 mācību priekšmeti. Mājas izglītība vispārējā programmā parasti izskatās šādi:

• 1.-4. klasei - 8 nodarbības nedēļā;
• 5.-8.klasei - 10 nodarbības nedēļā;
• 9 klasēm - 11 nodarbības nedēļā;
• 10.-11.klasei - 12 nodarbības nedēļā.

Pabeidzot vispārējo programmu, bērnam tiek izsniegta vispārējās skolas beigšanas apliecība, tāda pati kā viņa klasesbiedriem skolā.

Atbalsta programma tiek izstrādāta individuāli, balstoties uz bērna veselību. Mācoties palīgprogrammā, bērnam pēc skolas beigšanas izsniedz īpašu sertifikātu ar norādi par programmu, saskaņā ar kuru bērns tika apmācīts.

Procesu tehnoloģija

• Pirmkārt, ir nepieciešams savākt visus medicīniskos sertifikātus mājas izglītības reģistrēšanai medicīnisku iemeslu dēļ. Bērna vecākiem vai likumīgajiem pārstāvjiem skolas administrācijai jāiesniedz bērnu klīnikas medicīniskā izziņa ar medicīniskās komisijas slēdzienu mājas izglītībai.
• Tajā pašā laikā vecākiem (vai viņu aizstājējiem) jāuzraksta iesniegums, kas adresēts izglītības iestādes direktoram.
• Ja bērns nespēj mācīties atbilstoši vispārējai programmai, vecāki kopā ar izglītības iestādes pārstāvjiem sastāda palīgprogrammu, kurā sīki aprakstīts apgūstamo priekšmetu saraksts un stundu skaits nedēļā, kas piešķirts katra mācību priekšmeta apguvei.
• Pamatojoties uz iesniegtajiem sertifikātiem un pieteikumiem, izglītības iestādei tiek izdots rīkojums par skolotāju iecelšanu mājas izglītībai un bērna atestācijas biežumu visa gada garumā.
• Vecākiem tiek izsniegts stundu žurnāls, kurā visi skolotāji atzīmē aplūkotās tēmas un stundu skaitu, kā arī bērna progresu. Mācību gada beigās vecāki iesniedz šo žurnālu skolai.

Juridiskais atbalsts

Visas bērnu invalīdu mājas izglītības nianses ir izklāstītas Krievijas Federācijas valdības 1996. gada 18. jūlija dekrētā N 861 "Par kārtības apstiprināšanu bērnu invalīdu audzināšanai un izglītošanai mājās". Šeit ir visvienkāršākie:

• Bērna invalīda mājas izglītības organizēšanas pamats ir medicīnas iestādes secinājums. Slimību sarakstu, kuru klātbūtne dod tiesības mācīties mājās, apstiprina Veselības un medicīnas rūpniecības ministrija Krievijas Federācija.
• Bērnu ar invaliditāti mājmācību veic izglītības iestāde, kas parasti atrodas vistuvāk viņu dzīvesvietai.
• Izglītības iestāde bērniem ar invaliditāti, kuri mācās mājās: nodrošina mācību perioda laikā bezmaksas mācību grāmatas, mācību, uzziņu un citu literatūru, kas pieejama izglītības iestādes bibliotēkā; sniedz speciālistus no mācībspēku vidus, sniedz metodisko un konsultatīvo palīdzību, kas nepieciešama vispārējās izglītības programmu izstrādei; veic starpposma un galīgo sertifikāciju; izsniedz tiem, kas nokārtojuši galīgo atestāciju, valsts atzītu dokumentu par attiecīgo izglītību.
• Mācot bērnu invalīdu mājās, vecāki (likumiskie pārstāvji) var papildus pieaicināt skolotājus no citām izglītības iestādēm. Šādi pedagoģiskie darbinieki, vienojoties ar izglītības iestādi, kopā ar šīs izglītības iestādes pedagoģiskajiem darbiniekiem var piedalīties bērna ar invaliditāti starpposma un galīgās atestācijas veikšanā.
• Vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem), kuriem ir bērni ar invaliditāti, kuri paši audzina un izglīto mājās, izglītības iestādes kompensē valsts un vietējos standartos noteiktās summas izglītības un audzināšanas izmaksu finansēšanai valstī vai pašvaldībā. izglītības iestāde atbilstoša veida un veida.

2. variants. Ģimenes izglītība

Mājās mācīties var ne tikai ar spēku (veselības apsvērumu dēļ), bet arī ar savā nodabā (pēc vecāku lūguma). Veidlapu, kad bērns pēc paša pieprasījuma (pēc vecāku lūguma) mācās mājās, sauc par ģimenes izglītību. Ģimenes izglītībā bērns saņem visas zināšanas mājās no vecākiem, uzaicinātajiem skolotājiem vai pats, un uz skolu nāk tikai nokārtot galīgo sertifikātu.

Šeit ir daži no galvenajiem iemesliem, kāpēc piemērotāk ir nevis piespiest bērnu katru dienu iet uz skolu, bet gan pārcelt viņu uz mājas skolu:

• Bērns ir ievērojami apsteidzis savus vienaudžus garīgā attīstība... Bieži vien jūs varat novērot attēlu, kad bērns pirms vienaudžiem ir izpētījis visu programmu un nav ieinteresēts sēdēt klasē. Bērns griežas, traucē klasesbiedriem un rezultātā var zaudēt visu interesi par mācīšanos. Jūs, protams, varat “pārlēkt” pēc gada (un dažreiz pat pēc vairākiem gadiem) un mācīties kopā ar vecākiem bērniem. Bet šajā gadījumā bērns fiziskajā, garīgajā un sociālajā attīstībā atpaliks no klasesbiedriem.
• Bērnam ir nopietni vaļasprieki (profesionāli nodarbojas ar sportu, mūziku utt.). Apvienot skolu ar profesionālo sportu (mūziku) ir diezgan grūti.
• Vecāku darbs ir saistīts ar pastāvīgu pārvietošanos no vienas vietas uz otru. Kad bērnam katru gadu un dažreiz vairākas reizes gadā ir jāpārceļas no vienas skolas uz otru, tas bērnam ir ļoti traumatiski. Pirmkārt, var būt akadēmiskas grūtības. Un, otrkārt, bērnam ir psiholoģiski grūti katru reizi pierast pie jauniem skolotājiem, jauniem draugiem un jaunas apkārtnes.
• Vecāki nevēlas sūtīt bērnu vispārējās izglītības skolā ideoloģisku vai reliģisku apsvērumu dēļ.

Ģimenes izglītības forma: procesu tehnoloģija

• Lai reģistrētu mājas izglītību pēc brīvas gribas, vecākiem jāizraksta attiecīgs iesniegums Izglītības departamentā. Lai izskatītu šo pieteikumu, parasti tiek izveidota komisija, kurā ietilpst izglītības nodaļas pārstāvji, skola, kurai bērns ir piesaistīts, vecāki (vai personas, kas viņus aizstāj) un citas ieinteresētās personas (bērna treneri vai skolotāji). Dažreiz pats bērns tiek uzaicināts uz komisijas sēdi. Ja komisija atzīst apmācības lietderību šis bērns mājās tiek izdots rīkojums to pievienot konkrētai izglītības iestādei, kur bērnam tiks veikta galīgā sertifikācija.
• Jūs varat iet citu ceļu un rakstīt pieteikumu tieši tās izglītības iestādes direktoram, kas atrodas vistuvāk bērna dzīvesvietai. Bet sakarā ar to, ka ģimenes izglītība mūsu valstī vēl nav ļoti izplatīta, skolu direktori reti uzņemas atbildību par lēmuma pieņemšanu. Viņi parasti nosūta vecāku paziņojumu Izglītības departamentam.
• Izglītības iestādē, kurā bērns norīkots, tiek izdots rīkojums, kurā norādīta obligātā programma, kas atbilst bērna vecumam, kā arī galīgās un vidējās atestācijas nokārtošanas termiņi.
• Tad starp skolu un bērna vecākiem tiek noslēgts līgums, kurā izklāstītas visas abu pušu (skolas administrācijas, vecāku un paša skolēna) tiesības un pienākumi. Līgumā būtu sīki jāapraksta, kāda loma tiek piešķirta bērna mācīšanai skolā, kāda - ģimenei; kad un cik reizes tiks veikti, atestācijas, kā arī par to, kādā laboratorijā un praktiski vingrinājumi bērnam jābūt klāt.
• Piesakoties mājas izglītībai pēc brīvas gribas, skolotājiem no skolas, kurā bērns norīkots, nav pienākums ierasties viņa mājās. Šajā gadījumā bērnam patstāvīgi, ar vecāku palīdzību, jāiziet izveidotā programma. Lai gan dažreiz vecāki vienojas ar skolotājiem par noteiktu samaksu par papildu nodarbībām. Bet šo jautājumu izlemj tikai personīgi vienojoties.
• Lai saņemtu galīgo sertifikātu, noteiktajās dienās bērnam jāierodas skolā, kurā viņš ir piesaistīts. Atkarībā no apstākļiem un bērna vecuma viņam var būt pienākums nokārtot galīgo un vidējo sertifikātu vienlaikus ar vienaudžiem. Šajā gadījumā bērnam vajadzētu nākt uz skolu tikai gala eksāmenu un ieskaites dienās. Bet bērnam un vecākiem šī iespēja ir ērtāka, ja tiek piešķirts individuāls galīgās un starpposma sertifikācijas grafiks.

Juridiskais atbalsts

Vecāku tiesības piešķirt bērnam vispārēju pamatizglītību, vispārējo un vidējo pamatizglītību ģimenē garantē RF likuma "Par izglītību" 52. panta 3. punkts un "Noteikumi par izglītības iegūšanu ģimenē" 2. punktu. Šī likuma galvenie noteikumi ir:

• Jebkurā vispārējās izglītības posmā pēc vecāku pieprasījuma varat pāriet uz ģimenes izglītības formu. Un jebkurā izglītības posmā bērns pēc vecāku lēmuma var turpināt izglītību skolā ("Noteikumu" 2.2. Punkts). Vecāku iesniegumā vispārējās izglītības iestādē (skolā, licejā, ģimnāzijā) jānorāda ģimenes izglītības formas izvēle un šāda lēmuma pamatojums. Tas ir atzīmēts arī rīkojumā par bērna nodošanu.
• Starp skolu un vecākiem tiek noslēgts līgums par ģimenes izglītības organizēšanu ("Noteikumu" 2.3. Punkts). Līgumā galvenais ir starpposma sertifikācijas procedūra, apjoms un laiks. Vispārējās izglītības iestāde saskaņā ar līgumu ("Noteikumu" 2.3. Punkts) nodrošina mācību grāmatas, mācību programmas un citu literatūru, kas pieejama skolas bibliotēkā; metodoloģisks, sniedz konsultāciju palīdzību un veic starpposma sertifikāciju.
• Vispārējās izglītības iestādei ir tiesības lauzt līgumu ar nosacījumu, ka studenti nepārvalda mācību programmas, ko var identificēt starpposma sertifikācijas laikā. Pāreja uz nākamo klasi tiek veikta, pamatojoties uz starpposma sertifikācijas rezultātiem ("Noteikumu" 3.2. Punkts).
• Vecākiem ir tiesības pašiem mācīt bērnu vai patstāvīgi uzaicināt skolotāju, vai meklēt palīdzību vispārējās izglītības iestādē ("Noteikumu" 2.4. Punkts).
• Vecākiem, kuri nepilngadīgam bērnam izvēlējušies ģimenes izglītības formu, tiek izmaksāti papildu līdzekļi katra bērna izglītības izmaksu apmērā valsts, pašvaldības vispārizglītojošajā skolā (RF likuma "Par izglītību" 8. punkts, 40. pants). Pašlaik šī summa ir aptuveni 500 rubļu mēnesī, lai gan dažos reģionos tā ir nedaudz lielāka vietējās administrācijas kompensācijas dēļ.

3. variants. Tālmācība

Visā pasaulē tālmācība ir plaši izplatīta starp bērniem, kuri viena vai otra iemesla dēļ nevar apmeklēt vispārējās izglītības iestādes. Tālmācība ir izglītības pakalpojumu saņemšana, neapmeklējot skolu (liceju, ģimnāziju, universitāti), izmantojot modernas informācijas un izglītības tehnoloģijas un telekomunikāciju sistēmas, piemēram, e-pastu, TV un internetu. Izglītības procesa pamats plkst tālmācības ir mērķtiecīgs un kontrolēts intensīvs studenta patstāvīgais darbs, kurš var mācīties sev ērtā vietā, pēc individuāla grafika, līdzi ņemot komplektu īpašie līdzekļi apmācība un norunātā iespēja sazināties ar skolotāju pa tālruni, e-pastu un parasto pastu, kā arī personīgi. Mūsu valstī vidējās izglītības tālmācības forma līdz šim tiek ieviesta tikai dažās skolās kā eksperiments. Jūs varat sazināties ar reģionālo izglītības departamentu, lai uzzinātu, vai jūsu apkārtnē ir šādas “izmēģinājuma” skolas.

Krievijas Federācijas 2003. gada 10. janvāra federālais likums N 11-FZ Par grozījumiem un papildinājumiem Krievijas Federācijas likumā "Par izglītību" paredz iespēju iegūt izglītību attālināti. Bet tālmācības sistēmas ieviešana skolās prasa laiku. Pirmkārt, izglītības iestādei jāveic valsts akreditācija, apstiprinot šīs iestādes tiesības sniegt tālmācības pakalpojumus. Otrkārt, vienotas programmatūras un specializēta literatūra vēl nav izstrādātas. Treškārt, daudzām mūsu valsts skolām trūkst nepieciešamā aprīkojuma un speciālistu, lai šīs programmas īstenotu. Bet iegūt augstāko vai specializēto vidējo izglītību ar attāliem līdzekļiem jau ir diezgan reāli. Gandrīz visās lielākajās izglītības iestādēs (universitātēs, koledžās, tehnikumos utt.) Darbojas tālmācības fakultāte.

Jāatceras, ka jums vienmēr ir tiesības izvēlēties. Neatkarīgi no tā, kuru no mājmācības iespējām izvēlaties, bērns jebkurā laikā var pāriet no mājas apmācības uz parastu (tas ir, tāpat kā viņa vienaudži, iet uz skolu). Lai to izdarītu, viņam jānokārto tikai nākamās personas sertifikāts pārskata periods (akadēmiskais gads, pusgads, ceturtā daļa).

Mājmācības priekšrocības:

• Spēja izstiept mācību procesu vai otrādi - vienā gadā uzņemiet vairāku klašu programmu.
• Bērns mācās paļauties tikai uz sevi un tikai uz savām zināšanām.
• Iespēja veikt padziļinātu interesējošo priekšmetu izpēti.
• Bērns ir pasargāts no kaitīga ietekme (lai gan daudzi psihologi to uzskata par trūkumu).
• Vecāki var novērst nepilnības skolas mācību programmā.

Mājmācības trūkumi:

• Komandas trūkums. Bērns nezina, kā strādāt komandā.
• Nav pieredzes, runājot publiski un aizstāvot savu viedokli vienaudžu priekšā.
• Bērnam nav stimula katru dienu pildīt mājasdarbus.

Diskusija

Sakiet, lūdzu, lūdzu, vai jums jāiet uz universitāti, ar tālmācību, lai iegūtu diplomu ??? Un, ja es dzīvoju 5000 km no universitātes un man nav finansiālu resursu, un manas veselības dēļ man nav iespējas nākt uz universitāti, un man nav neviena, kas nāktu uz universitāti, lai aizstāvētu diplomu, tad kas man jādara pēc pēdējā kursa beigšanas? ??

Skolas problēma_ ir milzīgs NODARBĪBU skaits! Piektajā klasē sešas stundas katru dienu. Tāpēc spēcīgs nogurums, ja noņemsit šo tehnoloģiju un mūziku, būs labi. Personīgi Janevs var mācīt dēlu mājās vidusskolā. Bet pēc tam, kad sākumā mācījos divus gadus, es saprotu, ka mēs tiešām nevaram izturēt 6_7 stundas katru dienu un milzīgu mājas darbu daudzumu fiziski un psiholoģiski! Neskatoties uz to, ka pats esmu izglītots cilvēks un skolā biju izcils skolnieks. Cienījamie likumdevēji, ja jūs nesaprotat izglītību un īpaši ar lielu stundu skaitu bērniem, sākot no pirmās klases, tad bērnu gūzma no skolas būs ļoti liela, jo to ievietot ir šausmīgi grūti! Ārpus klases, īpaši kursi, papildu priekšmeti_ ir mūzika un darbs, jo tie neatšķaida sarežģītus priekšmetus, bet PIEVIENO mācību stundu skaitu bērniem! Un debesu dēļ atņemiet trešo stundu angļu valodas vidusskolā un informātiku no pamatskolas! Tajā pašā laikā izglītības kvalitāte ir slikta, skolotāji ir mazi un nevar visus iemācīt, nav jēgas iet uz skolu! Pamatskolas programmas ir briesmīgas, dalīšanās ar atlikušo daļu matemātikā ir tikai idiotisms. Personīgi es nezinu, kā mācīt savu bērnu vidusskolā. Tāda skola, kāda tā ir, mums nekādi neder _ jau trešo gadu cieš, ko darīt?

Mūsdienās lielākā daļa bērnu dodas pie pasniedzējiem, jo \u200b\u200blielākā daļa skolotāju skolās nevar viņiem sniegt visu informāciju. Vismaz mans bērns būs daudz mierīgāks, mācoties mājās. Netērēs laiku, klausoties nepelnītus apvainojumus. Vismaz Maskavā viņi vairāk seko mācību procesam nekā Maskavas reģionā. Šeit skolās ir skolotāji, kas sabojā psihi bērniem un izglītības process ir slikts. Un sūdzības nozīmē tikai vienu - ka pret jūsu bērnu izturēsies tikai sliktāk. Viņi to tāpat nedarīs. Tas nozīmē skolotāju skaita samazināšanos, viņi vienkārši paliks bez darba, un ne visus studentus var mācīt VIRTUĀLI. Kāds iet uz skolu, lai iegūtu zināšanas, kāds tikai laika pavadīšanas nolūkos

Raksts ir pilns ar kļūdām daļā par ģimenes izglītību (es nezinu par pārējiem diviem).
Gan procesa tehnoloģija, gan atsauces uz likumdošanas daļu neatbilst realitātei. Sākot ar paziņojuma rakstīšanu (tam ir tīri informatīvs raksturs, nav nepieciešams norādīt nekādus iemeslus, komisija to nedomā), turpinot ar apliecinājumiem (nepieciešami tikai galīgie, visi starpposma - pēc savstarpējas vienošanās un grafika; laboratorija utt., Autore parasti ir nepilna laika) viņa acīmredzot) un beidzot ar kompensācijas izmaksu vecākiem vecākiem atcelšanu no 2013. gada.

"Komandas trūkums. Bērns nezina, kā strādāt komandā.
Nav pieredzes, runājot publiski un aizstāvot savu viedokli vienaudžu priekšā "- tas pats) labi, no kurienes jūs to iegūstat, a. Vai komanda pastāv tikai skolā? Vai tiešām publiski var runāt tikai skolā? Vai tiešām publiski var runāt tikai skolā? Tas ir kaut kāds domāšanas šaurums, kas rodas atkal un atkal.

Un es pieteicos uz CO 2. klasi apmaksātā skolā, Maskavā (4500 rubļu mēnesī), jo. Man bija apnicis "muca" - sarunas ar 3 budžeta skolām, neviena budžeta skola man nedeva skaidru atbildi par mana bērna izglītības formu un atestāciju. Turklāt es teicu, ka mēs vēlamies uzņemt 1. klasi kā eksternu. Kāpēc es bērnam izvēlējos SB: 1. mana sieva nestrādā un var veltīt bērnam laiku, 2. bērns ir pieradis katru dienu divas stundas patstāvīgi mācīties mājās. 3. viņš apmeklē 7 sadaļas, kurās viņam ir draugi un kolēģi iecienītajā izklaidē. 4. viņam nav vakcinācijas, un man ir apnicis pierādīt un visiem paskaidrot, ka bērns ir vesels, lai gan saskaņā ar vakcinācijas likumu tas ir brīvprātīgs. 5. iepazinās ar programmu "Krievijas skola" - satriekts. Bija uz atklātas nodarbības plkst pamatskola... Bērni 4. klasē matemātikā "peld" reizināšanas tabulā. Iespaidi: bērniem nav skaidras bāzes, neinteresē mācīšanās un smags nogurums. Pirms vidusskolas nolēmu izmēģināt bērnam CO, redzēsim ...

Sveiki! Manam bērnam ir spēcīga alerģija pret putekļu ērcītēm un pelējuma sēnītēm, un skolā vienmēr ir putekļi līdz griestiem un ziediem, tur attīstās arī šis pats pelējums. Ko darīt? Viņi nedod sertifikātu par mājas izglītību, viņi runā tikai ar cilvēkiem ar invaliditāti, viņi arī nedod invaliditāti ar alerģijām. Kaut kāds strupceļš.

Bērnu kultūras centrā "Academy Timey" šogad sākas interesants projekts pirmsskolas vecuma bērniem un skolēniem ģimenes izglītībā. Faktiski tā ir heiristiska vide, kas organizēta tā, ka izziņa notiek aizraujoša un nebeidzama nezināmā atklāšanas procesa rezultātā.
Heiristiskās mācīšanas prototips ir Sokrāta metode, kurš apguva mākslu vadīt skolēnus, lai viņi paši atklātu savas zināšanas, izmantojot īpašus jautājumus un argumentējot.
Zināšanas, kas dzimušas no iekšpuses, kopradīšanas atmosfērā, kļūst “iedzimtas”, tas ir, iemīļotas, tas ir, patiešām iegūtas uz visiem laikiem.
Akadēmijā "N" tiek izveidota vide, kas palīdz ikvienam "akadēmiķim" (bērnam, pieaugušajam) atrast unikālu veidu, kā iepazīt pasauli un apgūt mijiedarbības rīkus ar to. Tas ļauj ieslēgt pašrealizācijas mehānismus un saprast, ka visa pasaule ir tāda heiristiska vide. Sīkāka informācija [link-1]

Es lūdzu palīdzību izglītībā !!!

Šajā rakstā jūs uzzināsiet:

Šodien mēs runāsim par iespējamām un jau pieļautām kļūdām maģiskajā praksē. Daži cilvēki maģisko darbu veic nepareizi, un daži, diemžēl, pieļauj nepiedodamas kļūdas, spēlējoties ar maģiju kā uguns.

Pirmais burvju likums: nepieciešamā attieksme

Pirmā lieta, uz kuru es vēlos pievērst jūsu uzmanību, ir tās personas noskaņojums un labsajūta, kura nolēma nodarboties ar maģiju. Ja jums ir galvassāpes, sāp kauli, slikta dūša un nav ļoti spēcīga vēlme šamanēt - nesteidzieties uz rīkles. Pagaidiet, kamēr jūs nomierināsieties, jūsu dvēsele būs svētlaimīga, un vēlme palīdzēt sev vai citiem dominēs pār visām jūsu vēlmēm. Tad rezultāti būs ļoti labi. Viena sieviete man teica, ka viņa ilgu laiku ir karojusi ar savu kaimiņu. Gandrīz katru dienu strīdoties ar viņu un saucot par visādiem sliktiem vārdiem, viņa tādējādi saņem labu atbrīvojumu sev, un tad viņa sāk lasīt lūgšanas un sazvērestības par savu veselību un tuviniekiem. Vai jūs domājat, ka tas ietekmēs šo uzvedību pirms maģijas izmantošanas? ..

Otrais noteikums: uzmanīgi izpētiet pašu rituālu

Pirms turpināt rituālu vai ceremoniju, jums rūpīgi jāizpēta ceremonijas nosacījumi, darba kārtība, vismaz sev jāizlasa sazvērestības vai burvestības teksts. Daudzas sazvērestības ir rakstītas vecslāvu valodā, un tāpēc daudzi vārdi nav saprotami. To nozīme ir atrodama vecās slāvu valodas vārdnīcā, un, ja tos jau nav iespējams tur atrast, tad šie vārdi ir jāizrunā kā rakstīti - tos nesagrozot, nepārkārtojot un nepagriežot. Reiz man nāca pāri šādai burvestībai:

Dodiet Tam Kungam, savam Dievam, slavu. Gazvarinovs (akcents uz "un") būs laipni gaidīts šajā mājā. Viss Svētā Gara cietoksnis. Āmen ”.

Tātad, vārdnīcā es uzmeklēju vārda "Gazvarin" nozīmi. Burtiskā tulkojumā tas nozīmē “dārgumu sargs”, un tas ir atrodams Vecās baznīcas slāvu valodas Bībeles tulkojumā Ezras grāmatā (1; 8). Acīmredzot ar šo vārdu un šīs burvestības tekstu tiek likts pats Veiksmes un labklājības kods. Tas pats attiecas uz burvestībām latīņu valodā - tās jāizrunā pēc iespējas skaidrāk un ar pareizu uzsvaru.

Rūpīgi skatieties, kur iegūstat informāciju - apskatiet rakstus burvju vietnēs, izpētiet daudzas grāmatas. Izvēlieties, kas jums ir piemērots, kam jums ir dvēsele. Centieties neizmantot nepārbaudītu informāciju un rituālu un ceremoniju aprakstus no burvju forumiem internetā. Es skenēju dažus forumus pa diagonāli un secināju, ka gandrīz visi viņu apmeklētāji ir tuvredzīgi, nerealizēti un ne pārāk gudri cilvēki, kuri lasījuši grāmatas par Hariju Poteru, reinkarnāciju, burvjiem un iedomājušies, ka ir lieli burvju mākslinieki, slēpjas aiz izdomātiem vārdiem. Dažus viņu "padomus" pat nevar nosaukt par blēņām!

Trešais noteikums: uzmanīgi izvēlieties burvju priekšmetus

Atbildīgi izturieties pret priekšmetiem, kas jums būs nepieciešami rituālu laikā. Ja aprakstā ir apses nūja, tad tai jābūt izgatavotai no apses. Ne no bērza, ne no ozola vai kļavas, bet no apses. Ja jums nepieciešama konkrēta ikona, dariet visu iespējamo, lai to atrastu. Ja nav noteikta svētā ikonas, varat
uzklājiet četrdesmit svēto ikonu, bet tomēr mēģiniet atrast vajadzīgo svēto vai svēto ikonu - savienojiet radiniekus vai draugus no citām pilsētām. Un tagad interneta veikalos varat atrast daudz ko. Jums noteikti vajadzētu būt burvju nazim, kas jums būs nepieciešams, veicot dažus rituālus.
Tam jābūt jaunam, vēlams ar koka rokturi. Parasti viņi to pērk jaunajā mēnesī, neveicot izmaiņas pirkumā. Viņi nevar sagriezt ēdienu un nodot to kādam citam rokās.

Ceturtais noteikums: nemainiet rituālu nosacījumus

Veiciet rituālus pareizi, nefantazējiet, nemainiet to, kas jau ir pārbaudīts gadsimtiem ilgi. Lūk, tāda sazvērestība, lai gūtu veiksmi:

"Kā jūs, zemes māte, ņemat sēklu sevī un atpakaļ
jūs dodat augļus, lai veiksme atgrieztos pie manis, kāzas
gredzens uz mani, (vārds), slēgts. Viņa būtu manī iestrēgusi ar dvēseli un ķermeni, pie kuras būtu pieradusi, izaugusi kopā. Pagaidām un mūžīgi. Visiem laikiem. Āmen! ".

To vajadzētu nolasīt uz saujas kviešu un pavasara-vasaras periodā mest sēklas (!) Uzartam laukam vai vismaz puķu dobei, uz kuras aug ziedi. Viena topošā burve nolēma visu darīt savā veidā. Viņa izlasīja kviešu sazvērestību un devās uz ... kapsētu. Viņa iemeta sauju graudu uz svaiga kapa, ar visu savu mazo nazīti visu nospieda un, apmierināta, atgriezās mājās. Tādējādi viņa ne tikai neatguva veiksmi, bet arī “apglabāja” to kapsētā. Turklāt Harija Potera "mantiniece" viņas mājā ienesa arī mirušu garu, kas sekoja viņai no mirušo valstības un satrauca viņu naktī ...

Piektais noteikums: novērojiet Mēness ciklu

Jums jāzina pamatnoteikumi Mēness kalendārs... Ja vēlaties kaut kā iegūt, saņemt, atrast: bagātība, sieva-vīrs, pilnīgums, jauns darbs - visi rituāli, sazvērestības ir jāveic un jālasa uz augošā mēness. Ja vēlaties atbrīvoties no kārpas, nabadzības, ienaidniekiem, alkoholisma, onkoloģijas utt., Tad labāk to darīt uz dilstoša mēness. No savas pieredzes teikšu, ka negatīvu - bojājumu, ļaunu acu, lāstu - noņemšanu tagadējā Ūdensvīra laikmetā var izdarīt uz jebkura mēness, jo ir tādi sarežģīti gadījumi, kad izlutinātajam cilvēkam ir jāpalīdz nekavējoties, neatkarīgi no mēness fāzēm, jo dažu īpaši smagu nāves gadījumu kavēšanās ir līdzīga.

Sestais noteikums: kāds ir visefektīvākais ūdens maģijā?

Efektīvi jāizmanto arī burvju ūdens. Ja aprakstā nav norādīts, kāds ūdens būtu jālieto, tad ziniet, ka svētais ūdens ir ļoti efektīvs, no avota vai savākts agri no rīta - kluss, t.i. uzņemts klusumā, bez vārdiem, kad visi vēl guļ. Nekādā gadījumā šādu ūdeni nevajadzētu ielej tualetē, ja jums ir atlikumi. To var ielej puķu podā, uz puķu dobes vai zem koka, vēlams augļus.

Septītais noteikums: kad jūs varat sākt praktizēt maģiju?

Kādā vecumā jūs varat aktīvi praktizēt maģiju? Mans viedoklis ir tāds, ka agrīnā vecumā bērniem ir kategoriski neiespējami praktizēt maģiju.

Pagājušā gadsimta 90. gados, ņemot vērā ekstrasensu un burvju popularitāti, viena četrpadsmit gadus veca meitene sāka cilvēkiem redzēt orgānus. Viņas māte pienāca pie manis un jautāja padomu, bet ko meitai ar šo vajadzētu darīt tālāk? Es ieteicu meitenei paņemt anatomijas mācību grāmatas, izpētīt, kurā orgānā atrodas un kā to sauc. Studējiet arī grāmatas par bioenerģētiku un ekstrasensoru uztveri. un nākotnē atrast Skolotāju, kurš viņu virzītu pareizajā virzienā. Lai ārstētu cilvēkus šajā vecumā, manuprāt, viņai vēl bija par agru.

Mamma mani uzklausīja un rīkojās gluži pretēji: viņa īrēja dzīvokli un sāka aktīvi popularizēt savas atvases spējas un noteica pat ne smieklīgas cenas savam darbam. Cilvēki pastiepa roku. Meitene dažiem no viņiem pastāstīja, kur sāp. Dažiem viņa īsti neko nevarēja izskaidrot, jo nevarēja skaidri un gaiši nosaukt noteiktus orgānus. Gandrīz visi viņai jautāja, kā jūs varat izārstēt? Jaunā ekstrasense tikai paraustīja plecus, jo, protams, neko tādu nezināja. Bet manai mātei nebija zaudējumu - viņa nopirka biezu grāmatu par augu ārstēšanu un no šīs uzziņu grāmatas izrakstīja receptes uz skrejlapām un izsniedza klientiem.

Viss būtu labi, bet pēc gada meitene sāka novecot - jā, ar lēcieniem. Viņas āda izžuva, acis kļuva blāvas, mati sāka izkrist, un no jaunas ziedošas meitenes viņa pārvērtās par izliektu, izmirušu pusmūža sievieti. Viņa bieži raudāja, izlejot dusmas uz māti un klientiem, kuri pamazām pārstāja viņu apmeklēt. Kādu laiku viņa tika ārstēta neiropsihiatriskajā ambulancē, un laiku pa laikam viņa joprojām dodas uz turieni, lai izietu vēl vienu ārstēšanas kursu ar trankvilizatoru palīdzību.

Tas viss notika tāpēc, ka meitene un viņas nelaimīgā māte neko nezināja par veidiem, kā aizsargāt burvi no citu cilvēku slimībām, par to, ka pirms diagnostikas un ārstēšanas ir nepieciešams uzlikt aizsardzību sev un telpai, kurā strādājat. Ka dienā ir jāuzņem noteikts skaits cilvēku, pretējā gadījumā jūs noteikti vilksiet sevī citu nepatikšanas un čūlas. Un, protams, iemācieties iegūt enerģiju no Visuma, iegūt spēku no zemes, ūdens, uguns un gaisa. Tas viss ir jāapgūst - dažreiz ļoti ilgi un neatlaidīgi, aizpildot izciļņus un iegūstot nobrāzumus grūtajā dziedināšanas ceļā. Bagātības slāpes spēlēja nežēlīgu joku ar mammu un meitu un kļuva par viņu lielāko kļūdu dzīvē.

Dažreiz jūs varat dzirdēt: "Es izlasīju sazvērestību, šķiet, ka esmu visu izdarījis pareizi, bet efekta nav ...". Tam var būt vairāki iemesli. Vai ļoti daudz nopietni bojājumi, vai arī pastāv karmiskais sods, bet, kā likums, ir cilvēki, kuriem vispār nav maģisku spēju. Un tas joprojām ir fakts, un no tā nav iespējams izvairīties, un šādiem cilvēkiem ir jāizmanto burvju palīdzība.

Astotais noteikums: nespēlējies ar uguni

Kapu darbs un garu izsaukšana ir visgrūtāk un bīstamas sugas maģisks darbs. Katrs pats izlemj, vai to darīt vai nē. Daudzām grāmatām ir detalizēti apraksti šāda veida darbu. Ja jūtat spēku apgūt šādas zināšanas un jums tās patiešām ir nepieciešamas, dodieties uz to, bet pirms tam atcerieties teicienu, ka septiņas reizes jāmēra un vienreiz jāpārtrauc. Joki, nolaidība un stulbums, kas parādīti, sazinoties ar strupceļa pasauli, ir ļoti slikti! Viena meitene mīlēja apburt
vīrieši kapsētās.

Kopā ar draudzeni viņi gāja cauri kapsētai, meklēja kapus ar savu kungu vārdiem, savija divas sveces vienā, lasīja sazvērestības un, smejoties un ķiķinādami, pēc tam devās mājās un gaidīja jau apreibušo vīriešu zvanus. Sešus mēnešus vēlāk meitenes maksāja par šādu mākslu. Draugai nedaudz vairāk "paveicās" - uz viņas kājas parādījās seja. Bet pašu meiteni sāka sist nesaprotama rakstura lēkmes - tās radās apmēram trijos naktī un apstājās tikai rītausmā. Un tas notika gandrīz katru dienu!

Tā notiek, ka jūs varat pazaudēt krustu, šarmu jostu, rožukroni vai kādu citu spēka priekšmetu, kuru izmantojat burvju praktizēšanai. Ko šajā gadījumā var darīt? Bez kavēšanās jums ir jānovieto svece Sv. Panteleimonam baznīcā un jāpērk tā pati jaunā lieta, jāuzlādē vai jāiesvētī un jāizmanto nākotnē. Jau tika teikts un apspriests aizliegums pēc ārstēšanas trīs dienas kādam dot vai ņemt kādu lietu, bet lietas joprojām ir ... Kaimiņš nez kāpēc nāk tieši šādās dienās, lai lūgtu ziedu no zieda vai aizņemtos dažus grivna vai lasīt grāmatu, un līdzjūtīgi burvestību upuri atkal un atkal pieļauj kļūdas un neitralizē ārstēšanas rezultātus ...

Cik reizes jūs lasāt burvestības un burvestības?

Jums jāpievērš uzmanība arī izrunāto burvju un burvju skaitam. Parasti tos visus lasa trīs reizes. Dažos gadījumos tos var izrunāt 1, 7, 21 vai vairāk reizes. Piemēram, ja cilvēka šuves pēc operācijas nav sadzijušas, jums jāņem jauna adata, apvelciet to pulksteņrādītāja kustības virzienā ap problemātisko zonu un 7 reizes izlasiet virs neaugošās šuves:

“Adata, tērauda korpuss, dari savu likumīgo darbību ar viņa lūgšanām, (vārds), uzšuj, neļauj gaļai iet ap brūci. Uz akmens uz Latyr ir divas labas māsas, divas tērauda adatas, divas tērauda amatnieces: viena cieši sašuj brūci, otra palīdz dziedēt gaļu līdz gaļai. Asinis norims, gaļa augs kopā. Pagaidām, gadsimtiem ilgi, visiem gaišajiem laikiem. Āmen ”.

Bet par izmežģījumu un triecienu ar šo sazvērestību ir jārunā jau 12 reizes:

Es lūgšu Dievu Kungu, es paklanīšos Tīras Dieva Mātes priekšā. Tīrākā Dieva māte Mati piecēlās no troņa, (іm'ya) čukstēja skaņas sitienu. Yykhav skaņas sitiens uz pelēka zirga caur augstu vietu. Pilsēta izlauzās cauri, avarēja. Pēc (im'ya) skaņas - sitiens ar nosi (chi rutsi, chi plecos) ir pagājis. "

Un šeit ir šī mantra, kas adresēta dievībām, kas palīdz bagātības dieviem (Lakšmi un Kubera), nesot veiksmi un naudu, katru dienu skandēt 108 reizes:

“Om - rindjaya - chamunde - dhubhirama - rambha-taruvara - chadi - jadi - jaya - yaha - dekhata - amuka - ke - saba - roga - paraya-om - schlim - hum - phata - matchmaker - amuki - rajodosha - našaja ".

Ne 3 vai 4 reizes, proti, 108 reizes. Lai nepazustu, izrunājot katru mantru, uz papīra lapas ir jāuzliek nūjas vai jāuzliek sērkociņi.

Rūpīgi rūpējieties par maģiju, uzmanīgi veiciet rituālus un ceremonijas, mēģiniet pēc iespējas vairāk uzzināt par maģisko zinātni. Apgūt zināšanas. Nu, ja jūs patiešām kaut ko šaubāties vai jūtat, ka pats nevarat atrisināt savu problēmu, atrodiet savu speciālistu, kurš jums noteikti palīdzēs.

Facebook komentāri

Animatora darbs kļūst arvien populārāks. Šī aktivitāte ir aktuāla visos pasākumos, kur ir bērni: dzimšanas dienas, matines, pat kāzas un jubilejas. Bērnu animatori uz skolu http://bigevent.ru/events4people/1sentyabrya/, bērnudārzs, skola agrīna attīstība... Gandrīz neviens brīvdiena nenotiek bez viņiem! Tāpēc pieprasījums pēc šīs vakances ir pieaudzis. Daudzi cilvēki domā, ka šajā darbā nav nekā grūta. Šī ir pirmā puišu kļūda, kuri cenšas iegūt darbu bērnu ballīšu jomā.

Kā kļūt par animatoru un ar ko sākt

Vispirms ir vērts pašiem noteikt: vai esat gatavs veltīt šim darbam tik daudz laika, cik tas nepieciešams? Jūs droši vien pamanījāt, ka vakances bieži norāda uz brīvu darba grafiku. Bet jebkura kompānija laika gaitā attīstās, un jāattīstās arī animatoram. Jebkurš vadītājs ir aicinājums. Jums pastāvīgi jāuzlabo savas prasmes, jāapgūst jaunas tendences, jāapmeklē apmācības un daiļrunības kursi. Kopā ar jūsu profesionalitāti pieaugs pieprasījums pēc jūsu kandidatūras, kas nozīmē, ka palielināsies alga.

Pieņemsim, ka pats esat nolēmis, ka nekādas grūtības nav briesmīgas, un esat gatavs pastāvīgi iesaistīties pašattīstībā, augt savā biznesā. Tad šeit ir daži punkti, bez kuriem jūs nevarat kļūt par labu animatoru:

• Punktualitāte un pieklājība. Pirms kļūstat par animatoru bērnu ballītēs, jums jāzina: visi cilvēki ir atšķirīgi. Kāds ar sapratni uztvers jūsu novēlotību, un kāds var pilnībā atteikties no pakalpojumiem, pat pirms sākat skaidrot. Kultivējiet atbildību, iepriekš iemācieties atstāt māju, iepriekš sagatavojiet visu, kas nepieciešams priekšnesumam: rekvizītus, scenāriju, mūzikas pavadījumu. Bet, ja ir situācija, kurā nekas nav atkarīgs no jums, tad brīdiniet klientu, zvanot, visu laiku sekojiet līdzi. Pat ja klients uztver šīs ziņas ar neapmierinātību, tad nav nepieciešams paaugstināt toni un būt nepieklājīgam. Jums jāatrod kompromiss, jāatvainojas un jāpiedāvā neliela prēmija papildu darba laika vai apkalpošanas veidā.
• Veiklība. Liela nozīme ir animatora izskatam. Tas attiecas gan uz meitenēm, gan uz puišiem. Meitenēm ir nepieciešams viegls grims, tīri mati, veikls veidojums, koptas rokas, tīras drēbes. Puišiem glīts manikīrs, frizūra un gludinātas lietas arī nedrīkst būt tabu. Ir nepieņemami nākt uz bērnu ballīti ar trīs dienu rugājiem. Jūsu izskats ir vizītkarte.

Ja pirms kļūšanas par bērnu animatoru jūs ņemat vērā visus iepriekš minētos punktus, tad jums nebūs problēmu ar nodarbinātību.

Kā strādāt par animatoru kopā ar bērniem

Katrs vecuma kategorija bērniem ir sava specifika. Animatori tiek pasūtīti bērniem no 1 gada vecuma līdz pusaudža vecumam 14-15 gadus veci. Vissvarīgākais ir pašapziņa. Ja jūs baidāties pateikt papildu vārdu, tad jebkura auditorija to sajutīs. Jūs zaudēsiet viņas uzmanību.

Bērniem no 1 līdz 2,5-3 gadu vecumam viņi bieži pasūta animatoru-auklīti, kura visu laiku būs kopā ar bērniem, spēlēs ar viņiem vienkāršas spēles, palīdzēs viņiem uzkāpt kalnā, zīmēt. Būtu jāpalielina animatora uzmanība šādām brīvdienām un maksimāli jāpalielina sagatavošanās.

Bērni no 3 līdz 5 gadu vecumam gaida, kad pie viņiem atnāks īsta pasaka, tāpēc sagatavošanai jābūt atbilstošai. Ievadiet attēlu, atskaņojiet, parodējiet varoņa balss tembru, izturēšanos. Esiet pārliecināts, visu laiku iesaistiet uzņēmumu spēlēs. Aktīvie konkursi pārmaiņus ar pasīviem, vairāk mūzikas un deju uzdevumu. Tad jūs noteikti varat iegūt auditorijas mīlestību un atzinību.

Bērni no 4 līdz 7 gadu vecumam ir noregulēti aktīvai atpūtai: stafetes, uzdevumi izturībai un ātrumam, veiklībai, spēkam, atjautībai - tas ir tas, kas jums nepieciešams. Nebaidieties būt smieklīgi un spēlēt ar viņiem savas spēles. Spēlējiet līdzi, spēlējieties ar bērniem, bet neaizmirstiet par disciplīnu. Visi uzdevumi tiek izteikti skaļi un skaidri. Tāpat arī uzvedības noteikumi.

Vecuma kategorija no 8 līdz 12 gadu vecumam tiek uzskatīta par vienu no visgrūtākajām. 13-15 gadu kategorija ir ne mazāk grūta, bet tā ir retāk sastopama. Šajā vecumā ir ļoti grūti izpatikt bērniem. Šis ir tas pats pārejas laikmets, par kuru mēs visi esam daudz dzirdējuši. Dažiem tas sākas 8-9 gadus, bet citiem vēlāk. Tā kā iepriekš nav iespējams noteikt šo faktoru, vienmēr ir labāk, ja jūsu pārapdrošināšanas arsenālā ir 2-3 piedzīvojumu meklējumi. Šajā vecumā bērniem ir nepieciešama pašapliecināšanās un vienaudžu atzīšana. Aktīvas kvestu programmas rezultātu sasniegšanai būs lieliska iespēja ikvienam pusaudzim sevi pierādīt.

Cik vecs un kā kļūt par animatoru

Raidījuma vadītāja vecums tieši ir atkarīgs no cilvēka ambīcijām, vēlmēm, personiskajām īpašībām un viņa prasmēm. Ir daudz veiksmīgu puišu, kuri savu karjeru sāka 15-16 gadu vecumā. Speciālā izglītība tas nav nepieciešams, bet tiek veicināts. Jūs labprāt pieņems darbā, ja mācīsities vai jau esat absolvējis skolotāju apmācības koledžu vai institūtu. Bet dažreiz fiziķis var būt drausmīgs animators. Galvenais ir būt radošam un visu laiku strādāt pie sevis.

Ja savā pilsētā neesat atradis nevienu vakanci, bet patiešām vēlaties būt animators, pats piedāvājiet savus pakalpojumus bērnu uzņēmumiem. Sazinieties ar vadību, pastāstiet mums par sevi un saviem plāniem. Labi bērnu vadītāji vienmēr ir zelta vērtē, tāpēc nebaidieties izmēģināt veiksmi, piedāvājot savu kandidatūru. Pirms strādājat par bērnu animatoru, mēģiniet izklaidēt apkārtnes bērnus pagalmā vismaz stundu. Tā būs lieliska prakse.

Esiet sirsnīgs, dāvājiet bērniem laimi, un jūs noteikti gūsiet panākumus!

Kā kļūt par pretējā dzimuma dzimuma magnētu?

Super spēcīga tehnika. Derīgs trīs dienas. Pirmās izmaiņas parādīsies pēc trim dienām.

Mūsu eksperti diagnosticēs jūs pēc saiknes ar dzimuma egregoru un dzimumtieksmi, kas ir viens no spēcīgākajiem un spēcīgākajiem egregoriem. Jums tiks doti īpaši vingrinājumi un rituāli, kas jāveic. Rituāli ir vienkārši, taču ar to regulāru veikšanu seksa egregors jūs pieņems un piesaistīs jaunus seksuālos partnerus.

Uzrakstiet savus jautājumus uz pastu.

Divu dienu tiešsaistes apmācība par to, kā izveidot savienojumu ar seksa egregoru un iegūt spēcīgā mīlestības egregora patronāžu.

Lai ierakstītu, rakstiet uz pastu.

Vecumam dzimumakta laikā nav būtiskas nozīmes. Meitene var baudīt seksu un dzemdēt bērnus no 12 līdz 13 gadu vecumam karstās valstīs un no 13 līdz 14 gadu vecumam ziemeļvalstīs.

Zēni nobriest nedaudz vēlāk.

Agrīnā dzimuma dzīvē nav fizioloģisku, morālu un morālu ierobežojumu, un to nevar būt. Tas viss ir tikai iepriekšējo paaudžu nejēdzība un morāla deformācija.

Vienīgais šodien aktuālais likums:

1. Profilakse. Un dzimumorgānu skalošana pēc dzimumakta. Lai neinficētu. Hloheksīns ir visizplatītākais. Neplānotas grūtniecības gadījumā pārbaudiet klīnikas tālruņa numuru, kur tas palīdzēs jums veikt abortu bez maksas un bez sekām veselībai.