Оношлогоо оношлох нь юу вэ. Орчин үеийн эмчийн ажилд лабораторийн судалгааг үзэхийн ач холбогдол

Скрининг бол өвчний шинж тэмдгийг танихаасаа өмнө өөрийн төлөвт өөрчлөлт оруулахаас өмнө, энэ нь өөрийн төлөвт өөрчлөлт оруулах болно. Үзлэг - Үндсэн дээр үгн Хөхний хорт хавдар илрүүлэх Өмнөх үеүүдЭмчилгээ нь таатай урьдчилсан мэдээтэй үед. Эрсдэлийн хүчин зүйлээс хамаарч, үзлэг, скрининг нь танд ердийн зочлон, маммографи, маммографид тогтмол очиж үзэх боломжтой.

Хөхний бие даасан судалгаа

20 настайдаа булчирхайн бие даасан судалгаа хийх шаардлагатай байна. Дараа нь та ердийн зүйлд дасах болно гадаад төрх Хөхнийхөө тууштай байдал, та үүнийг эрт үе шатанд оруулсан өөрчлөлтийг илрүүлж чадна. Хэрэв та хөхнийхөө өөрчлөлтийг олж чадвал аль болох хурдан эмчид хандана уу. Эмч рүү айлчлалын үеэр, эдгээр өөрчлөлтүүдэд анхаарлаа хандуулаарай, бие даасан судалгааны техникийг анхаарч үзээрэй.

Эмчийн үзлэг

Хяналт шалгалтанд хамрагдахын тулд эмч зангилаа үүсэх эсвэл бусад өөрчлөлтийг тодорхойлохын тулд эмч хоёр хөхийг шалгаж үзэх болно. Тэрбээр тусдаа шалгалтаар алдсан өөрчлөлтийг илрүүлж чадна. Энэ нь мөн тэнхлэгийн тунгалагийн зангилааг шалгаж үзэх болно.

Гидуулга

Энэхүү судалгаа нь рентген рентген булчирхай бөгөөд энэ нь одоогийн байдлаар эмчийн гараар тодорхойлж чадахгүй хамгийн том хавдар юм.

Энэ судалгааны хоёр төрөл байдаг.

Тойм / дэлгэцийн зураг. Жилд нэг удаа, нэг удаа, сүүлийн цохилтоос хойш тэдгээрийг илрүүлэхэд шаардлагатай өөрчлөлтийг илрүүлэхэд ашигтай байж болно.

Оношлогооны агшин зураг. Энэ нь та болон таны эмчээс илрүүлсэн өөрчлөлтийг үнэлэхийн тулд хийгддэг. Сэжигтэй талбайн зорилго, түүний зорилготой зураг оруулахын тулд хэд хэдэн зургийг хийх шаардлагатай байж магадгүй юм.

Гэхдээ маммографийн арга нь тийм ч тохиромжтой биш юм. Зарим хувь хорт хавдрын хавдар Энэ нь рентген зураг дээр харагдахгүй бөгөөд заримдаа тэд палпация, гэхдээ тэд рентген туяанд үл үзэгдэх болно. Үүнийг хуурамч сөрөг үр дүн гэж нэрлэдэг. Ийм хавдарын хувь нь 40-50 насны эмэгтэйчүүдэд илүү өндөр байдаг: энэ насны эмэгтэйчүүдэд илүү нягт, арын дэвсгэр дээр хөхний боловсролд илүү нягт бөгөөд ялгардаг тУГ ханцуй булчирхай нь илүү хэцүү байдаг.

Нөгөө талаар, энэ нь үнэхээр үгүй \u200b\u200bүед хорт хавдрын хавдартай ижил төстэй өөрчлөлтийг харж болно. Ийм алдаа нь шаардлагагүй биопси, өвчтөний тайлан, эмнэлгийн байгууллагуудын зардлыг сайжруулахад хүргэдэг. Маммограммын тодорхойлолтын нарийвчлал нь радиологичдын туршлагад мэдэгдэхүйц нөлөөлдөг. Гэхдээ,, энэ нь скайпографийн зарим дутагдалтай байгаа хэдий ч ихэнх мэргэжилтнүүд, ихэнх мэргэжилтнүүд нь эмэгтэй хүний \u200b\u200bхамгийн найдвартай хөхний хорт хавдрын аргыг зөвшөөрч байна.

Маммографийн процедурын явцад таны цээжний хоорондох тусгай хуванцар хавтангийн хооронд, зурагны үеэр бэхэлгээгээр бэхэлсэн. Бүх процедур нь 30 секундээс бага үргэлжилнэ. Маммографийн биелэлтийг биелүүлэх нь ихэвчлэн таагүй мэдрэмжийг авчирдаггүй, гэхдээ ямар нэгэн зүйл нь ямар нэгэн зүйл тохиолддог бөгөөд зураг авахын тулд рентген лабораторийн туслахыг надад мэдэгдээрэй.

Жилийн маммографийн өдрийг төлөвлөх, эмчид үзүүлэхээр төлөвлөж байхдаа анх удаа эмчид үзүүлэх чиглэлээр зочлох,

Бусад дэлгэцийн аргууд

Компьютерийн таних зургуудтай маммографи (CAD, CAD, COMPENCOL-ийн илрүүлэлт).

Уламжлалт маммограф, зургууд нь цацрагийн нарийвчлалтай, туршлагыг тодорхойлж, ихэнхдээ оношлогооны нарийвчлал, мэдлэгийг тодорхойлдог. Манай тохиолдолд эмчид сэжигтэй, түүний бодлыг зааж өгөхийг санал болгосноор, түүний бодлыг зааж өгөхийг санал болгосноор хөтөлбөрт хамрагдахыг хүссэн үеэс нь асуудлаар хуваарилсан. Мэдээжийн хэрэг хөтөлбөр нь эмчийн оюун ухааныг хэзээ ч орлуулахгүй, гэхдээ хүний \u200b\u200bхамтарсан ажил, компьютер нь хамгийн эрт үе шатанд танигдсан хөхний тоог нэмэгдүүлэх болно.

Дижитал маммографи.

Энэ нь рентген зураг хадгалах уламжлалт маммографийн уламжлалт аргаас ялгаатай юм. Хамгийн эхнээс нь дижитал дижитал илрүүлэгч (дижитал зурагтай, кино гэх мэт), дараа нь дижитал зураг болгон хувиргадаг. Дараа нь эмчийн тод байдлыг өөрчлөх чадварыг нэмэгдүүлдэг. Дижитал зургуудыг холын зайнд дамжуулж өгч болно. Дижитал маммографи нь 40-50 насны эмэгтэйчүүдэд хамгийн их нягт байдаг, түүний хөх нь илүү нягт, зургийн тод байдлыг өөрчлөх чадвар нь маш их хамааралтай байдаг.

Соронзон резонансын Томографи (MRI).

Энэхүү судалгааны арга нь хөхний массын зургийг бүхэлд нь зураг авах боломжийг олгодог бөгөөд виртуал давхарга хийх боломжийг олгодог. X-Rent цацраг, хүчтэй соронзон орон, хүчтэй соронзон орон, радио дохиог бусад үгээр ашигладаг, энэ судалгаа Цацрагийн ачааллыг өгдөггүй. MRI нь хөхний хорт хавдрын үзлэгт хэрэглэгдээгүй, гэхдээ уламжлалт маммограмм дээр харагддаг сэжигтэй газруудыг судлахад томилогддог. MRI орлодоггүй, гэхдээ уламжлалт маммографийг нөхдөг.

MRI нь хөхний хорт хавдрын улмаас хөхний хорт хавдрыг хараагүй тул олон тооны хуурамч эерэг, өвчтөний туршид тохиолддог. Энэхүү судалгаа нь өндөр технологийн болон үнэтэй, үнэтэй, агшин зуурын рентген судлаачаар шифрлэлт шаарддаг.

Хамгийн сүүлийн үеийн зөвлөмжийн дагуу MRI нь хөхний хорт хавдрын анхны оношлогоотой бүх эмэгтэйчүүдэд байх ёстой. Энэ нь маммограмм дээр хавдартай, хоёр дахь хөхний нэмж, хоёр дахь хөхний анхаарлыг илтгэнэ. Гэсэн хэдий ч найдвартай мэдээлэл байхгүй, ийм судалгаа нь хөхний хорт хавдрын нас баралтыг бууруулдаг уу?

Хөхний авиан хэт авал.

Энэ арга нь сэжигтэй фокусыг цаашид үзэхэд ашигладаг. Хэт авианы зураг, өндөр давтамжтай дууны долгионыг ашиглах нь mri, MRI-ийн адил, энэ судалгаа нь mri, цацраг туяа ачаалахгүй байна. Хэт авиан зөвшөөрлийг хооронд нь чиглүүлэх боломжийг олгодог - Cysts, өтгөн эдээс бүрдэх зангилаа, өтгөн эдээс бүрдэх хөндий. Хөхний хэт авианийг их хэмжээний хорт хавдрын үзлэгт ашиглахад ашиглагддаггүй хуурамч эерэг үр дүн - Өвчний харагдах байдал нь тийм биш газар бий болдог.

Шинэ дэлгэцийн аргууд

Protock Lava

Хөхний булчирхайн гаднах нүхэнд, хөх нь, аль нь хамгийн түрүүнд эсийн дунд нягтрал, дараа нь эсийг сугалж, Мөн атипик, хорт хавдартай байх. Хөхний хорт хавдрын ихэнх нь булчирхайн булчирхайн жийргэвчний булчирхайгаас эхлээд, үнэхээр маммограм дээрх хавдрын эхний шинж тэмдгээс эхлээд тайрах болно.

Гэсэн хэдий ч энэ арга бол хуурамч, сөрөг үр дүнгийн хувь нь бүрэн бус бөгөөд хуурамч сөрөг үр дүнг тогтооно, хөхний хорт хавдар, хөхний хорт хавдрыг илрүүлэх, Хөхний хорт хавдрын хөгжлийг бүрэн тодорхойлж, хөхний хорт хавдрыг илрүүлдэг бөгөөд хөхний хорт хавдрыг илрүүлэх хоорондох холболтыг бүрэн судалж чаддаггүй. Эдгээр асуултуудын хариултыг хүлээн авсан бол суваг лаавыг масс шалгалтын аргаар ашиглахыг зөвлөж чадахгүй.

Сүү төмрийн скиниграфи

Сүрьеэгийн булчирхай дахь хамгийн жижиг хавдарыг илрүүлэх шинэ технологи. Та бие махбодид тарааж, хөхний эдэд тараасан тусгай бодис, Isotopic Radioparmachice, энэ нь биед тарааж, хөхний эдэд хуримтлагддаг. Саяхны судалгаагаар энэ арга нь маммографи, хэт авиан, хэт авиантай алдсан жижиг хэмжээтэй хавдарыг тодорхойлоход тусалсан болохыг харуулсан.

Энэ аргыг олж мэдсэн сэжигтэй анхаарлын төвөөс биопси уух нь асуудал юм. Гэхдээ судалгаа нь энэ чиглэлд явагдаж байна.

Энэхүү судалгаа нь биед жижиг радиаль ачаа өгдөг; Судалгааны хувьд энэ нь хөхтөн амьтдын адил цээжийг шахах шаардлагатай байдаг. Шинэ аргыг судалж, өтгөн хөхтэй эмэгтэйчүүдийг судлахад (хөхтөн амьтдыг үр дүнтэй болгодог), хөхний хорт хавдрын өндөр эрсдэлтэй байдаг. Судалгааны үр дүнгээс хамаарна, энэ оношлогооны аргыг энэ оношлогооны аргыг хэд хэдэн аргаар тодорхойлно. эрт оношлох Хөхний хорт хавдар. Магадгүй энэ арга нь энгийн маммографаас гадна нэмэлт байх болно.

Энэ бол эртний үе шатанд ордог, өвчний улмаас хувь нэмэр оруулах эрсдлийг тодорхойлоход чиглэсэн эрүүл мэндийн нарийн төвөгтэй байдлын хамгийн бага төвөгтэй юм.

Скрининг гэж нэрлэдэг эрүүл мэндийн үзлэгт эрүүл хүмүүс Хамгийн нийтлэг өвчнийг цаг тухайд нь оношлохын тулд хүйсээс үл хамааран ямар ч насныхан.

Судалгаанд хамрагдах 5 шалтгаан!

Урьдчилан бэлдсэн нь шуу юм.
1. 2 цагийн дотор нэг газар бүрэн судалгаа.
- 1 цаг- 1 дэх өдөр өглөөнийхэн Хэт авиан шинжилгээнд хамрагдах, дамжуулж, багаж хэрэгсэл.
- 1 цаг- Судалгааны үр дүнгийн дагуу мэргэшсэн эмчийн үзлэгт хяналт, зөвлөгөө өгөх, зөвлөгөө өгөх, дэргэд Өөрт тохирох цаг.
2. Өвчтөн бүрт хувь хүний \u200b\u200bхандлага.
3. Эрт шатанд өвчний хөгжлийг илрүүлэх, урьдчилан сэргийлэх.
4. Ирээдүйд эмчилгээний зардал хэмнэх зардал (өвчнийг эхлүүлэхгүй).
5. Өөртөө итгэх итгэлийг олж авах, маргааш (шалгах, тайвшруулж).

* Тогтмол (урьдчилсан байдлаар) эмнэлгийн үзлэг хийх үед эсвэл хэд хэдэн дэлгэцийн дамжуулалт хийх үед - хөнгөлөлт нь дэлгэц бүрээс 850 рубль юм.

Хөтөлбөрийг дамжуулсны дараа та юу олж авдаг вэ?
- Биеийнхээ нөхцөл байдлын үнэлгээний эрүүл мэндийн паспорт.
- Цаашид ажиглалт хийх эмчийн зөвлөмж.

Аливаа өвчин эмчлэхийг анхааруулахад илүү хялбар байдаг!

Оношлогоо "эрэгтэй эрүүл мэнд"

Эрэгтэйчүүдэд дөчин жилийн дараа, түрүү булчирхайн улсын жилийн шалгалтанд хамрагдах ёстой. Мөн хөгшин хүн, энэ дүн шинжилгээ хийх нь илүү чухал ач холбогдолтой юм. Тавин жилийн туршид эрэгтэй хүн амын 50 гаруй хувь нь урьд өмнө нь простатиттай тулгарсан. Түрүү булчирхайн хорт хавдар нь үхэлд хүргэдэг oco-scabers-ийн дунд хоёрдугаарт ордог.

Оношлогоо "эрэгтэй эрүүл мэнд" - Эрт үе шатанд тодорхойлогдсон протретийн хамгийн бага судалгааны хамгийн бага, учир нь эрт үе шатыг амжилттай эмчилдэг, мөн орчин үеийн аргууд Эмчилгээ нь давтагдахад саад болдог.

Оношлох "Эмэгтэйчүүдийн эрүүл мэнд"


Статистикийн дагуу, буруу амьдралын хэв маягийн дагуу Хамгийн их байн өвөл байнга Хүүхэд төрүүлэх насны эмэгтэйчүүдэд нас баралт нь хөхний хорт хавдар, умайн хүзүүний хорт хавдар, умайн хүзүүний хорт хавдар гэж нэрлэдэг. Эдгээр өвчний аюул нь тэдний асимптоматик урсгалд байдаг. Энэ бол бүх насны охид, эмэгтэй хүмүүсийн үл хөдлөх хөрөнгийг бүх хүмүүст үл хамаарах зүйл бол эмэгтэйчүүдийн эмч, эмэгтэй хүмүүсийн хувьд бүх хүмүүст онцгой байдаг.

Оношлох "Эмэгтэйчүүдийн эрүүл мэнд" - Судалгааны хамгийн бага цогцолбор, учир нь зөвхөн эмэгтэй бэлгийн тогтолцооноос хамаарна стартап үржих функ Эмэгтэй организм, гэхдээ эмэгтэй организмыг бүхэлд нь үйлдэх нь зөвхөн эмэгтэй хүний \u200b\u200bдүрмийг бүхэлд нь, эмэгтэй хүний \u200b\u200bгадаад байдал, сэтгэл хөдлөлийн байдал, амьдрал дахь амжилт юм.

Өнөөдөр зүрх судасны өвчин нь хүмүүсийн үхлийн хамгийн түгээмэл шалтгааныг тооцдог. 2008 оны Тооцооллын дагуу зүрх судасны систем 17.3 сая хүн дэлхий дээр нас баржээ (бүх үхлийн 30%). Урьдчилан таамагласны дагуу 2030 он гэхэд 2030-6 сая орчим хүн зүрх сэтгэлээсээ үхэж, зүрх сэтгэл, цус харвах нь хүн амын үхэлд хүргэдэг.

Зүрх судасны системийн өвчнийг хөгжүүлэх эрсдлийг "үнэлэх" үнэлгээ.- Зүрх судасны өвчнийг хөгжүүлэх, зүрхний өвчнийг эмчлэх, эсвэл тэдний хүндрэл, эмчлэхээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах боломжтой.

Өглөө 1-р өдөр - бууж өгөгдсөн дүн шинжилгээ, хэт авиан, багаж хэрэгслийн судалгаагаар дамжуулж, ophthalmaistist-ийн дамжуулалт, зөвлөгөө өгөх.

"Хоол боловсруулах систем" -ийг оношлох

Статистик нь насанд хүрэгчдийн хүн амын дор хаяж 90% нь насанд хүрэгчдийн хүн амын 90% нь гастроенчерологичдод тогтмол ажиглалт хийдэг. Ходоод гэдэсний өвчний шинж тэмдгүүд нь маш олон янзын шинж тэмдгүүд нь маш их анхаарал хандуулдаг бөгөөд аль эрхтэнг гайхшруулдаг.

Өвчний шалтгаан хоол боловсруулах систем Олон, хэв маягаар, хоолны дэглэм, дадал зуршил, сэтгэл хөдлөлийн байдал - Жагсаалтыг хязгааргүй үргэлжилж болно.

"Хоол боловсруулах тогтолцооны өвчин" -ийг оношлох "- Өвчин, цаг тухайд нь боловсруулж буй хоолны дэглэмийн эх үүсвэр, ухаарах системийн ухрагч системийг арилгах.

1-р өдөр - Хэт авианы шалгалт, дамжуулалтыг дамжуулж өгөх.

2-р өдөр - Та мэс засалч эмч, эмчийн эмчилгээний эмч, эмчийн эмчилгээний эмч танд тохирох цаг зав гардаг.

Гучин жилийн турш өдөрт дор хаяж гучин жилийн турш тамхи татдаг хүмүүс уушигны хорт хавдрын үед

Өвчтөнүүдийн 80 орчим хувь нь уушигны хорт хавдар Оношлогооны үеэр орон нутгийн үйл явцын үе шат эсвэл алсын метастазууд байдаг. Уушигны хорт хавдар нь тохиолдлын 90 гаруй хувь нь үхэлд хүргэдэг. Үүний зэрэгцээ, уушигны хорт хавдрын шатны 5 жилийн оршин тогтнох түвшин нь 70%, IV нь 5% -иас бага байна. Үүний улмаас үүссэн өвчний оношлогоо нь эмчилгээний үр дүнг сайжруулж, үхлийн тоог бууруулдаг.

"Амьсгалын систем" -ийг оношлох - Өвчин, цаг тухайд нь эмчлэхийн тулд амьсгалын замын ноцтой асуудлыг арилгахад хамгийн бага судалгааны цогцолбор.

Өдөрт 1-р өдөр - Буужуулж буй дүн шинжилгээ, дамжуулалтыг дамжуулж, дамжин өнгөрөх.

2-р өдөр - Судалгааны үр дүнг танд тохирох цаг үед үндэслэн эмчийн эмчилгээний зөвлөгөө.

"Шээсний систем" -ийг оношлох

Хүний шээсний систем нь бүх системд хэвийн ажиллахад шаардлагатай тооны орган шашин юм. Ялгадас, метаболик, метаболик болон бусад функцийг гүйцэтгэдэг. Ихэнхдээ эндоген, экзоген, экзогенийн хүчин зүйлийн нөлөөн дор, бөөрний өвчин үүсч, шээсний замын, бүхэл бүтэн организмын үйл ажиллагаанд сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Хамгийн түгээмэл эмгэг нь Пиелонефрит, цистит, бөөрний Кр, urolithiasis, бөөрний дутагдал.

"Шээсний систем" -ийг оношлох нь өвчин, цаг тухайд нь оношлох, цаг тухайд нь оношлох ноцтой асуудлыг арилгахын тулд хамгийн бага хүрээ юм.

1-р өдөр - Хэт авианы шалгалт, дамжуулалтыг дамжуулж өгөх.

2-р өдөр - Судалгааны үр дүнг танд тохирох цаг үед үндэслэн эмчийн эмчилгээний зөвлөгөө.

"Өвчин" -ийг оношлох бамбай булчирхай»

Бамбай булчирхайн булчирхайн өвчин нь зүрх судасны эмгэгжүүлгийн дараа гурав дахь газарт байдаг чихрийн шижинБайна уу. Энэ биеийн гажиг нь бодисын солилцоог сөргөөр илэрхийлдэг бөгөөд кардихаскуляр, нөхөн үржихүйн нөхцөл байдал мэдрэлийн систем, биеийн жинд нөлөөлж, ерөнхий сайн сайхан байдал, соматик өвчний шалтгаан болж хувирдаг.

"Бамбай булчирхайн өвчин" -ийг оношлох - Өвчин, цаг тухайд нь, цаг тухайд нь эмчилгээнд хамрагдахын тулд судлах цогцолборын нарийн төвөгтэй байдал.

1-р өдөр - Хэт авианы шалгалт, дамжуулалтыг дамжуулж өгөх.

2-р өдөр - Судалгааны үр дүнг танд тохирох цаг үед үндэслэн эмчийн эмчилгээний зөвлөгөө.

"Чихрийн шижин" -ийг оношлох

Бамбай булчирхайн булчирхайн өвчин нь зүрх судасны эмгэг, чихрийн шижин, чихрийн шижин өвчний дараа гуравдахь газарт байдаг. Энэ цогццоогийн хоол нь зүрх судасны, мэдрэлийн төлөв, буй мэдрэлийг солилцоо, эс нь бие махбодийн хананд боолчлан солилцоо, харин эд хүний \u200b\u200bжин, байгалийн болон дүрэм, өдөр, бүхэлдээ сомататик,, өв сөндлөл, шалтгаан юм.

"Бамбай булчирхайн өвчин" -ийн оношлогоо нь сэтгэлийн хөдлөлийг арилгах, өвчин, цаг тухайд нь эмчилгээний ноцтой асуудлыг арилгахын тулд хамгийн бага судалгааны цогцолбор юм.

1-р өдөр - Хэт авианы шалгалт, дамжуулалтыг дамжуулж өгөх.
2-р өдөр - Судалгааны үр дүнг танд тохирох цаг үед үндэслэн эмчийн эмчилгээний зөвлөгөө.

Энэ нь бүлгийн хүүхдүүдтэй хамт явагдаж, хүүхдүүдийн бүлэгтэй хүүхдүүдийн хуваарилалтыг чиглүүлж, энэ бүлгийн хүүхдүүдийн тодорхой шинж чанарыг тооцдог.

2. Гүн гүнзгий сэтгэлзүйн оношлогоо , хөгжлийн бэрхшээлтэй, нэмэлт хөгжиж буй, эсвэл нэмэлт хөгжиж буй хүүхдүүдийн сонголтыг сонгосноор залруулах ажил, i.e. тусгай сэтгэлзүйн туслалцаатайгаар. Дүрмээр бол үүнийг дангаар нь эсвэл жижиг бүлгээр хийдэг.

3. Дөөхын шалгалт , хөгжлийн динамик нь хөгжлийн динамик, суралцах, хөгжүүлэх, засах үйл явдлыг хөгжүүлэх, эсвэл залруулах үйл явдлууд ажиглагддаг. Үүнийг нэг залруулах явцад хэд хэдэн удаа хийж болно.

4. Эцсийн оношлогоо . Энэ төрлийн оношлогооны зорилго нь залруулга хийх ажлын явцын төгсгөлд хүүхдийнхээ төгсгөлд үнэлэх явдал юм.

Оношлогооны зарчим

Аливаа төрлийн оношлогоо хийхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багшийн сэтгэлзүйн эмч дараахь зарчмуудыг дагаж мөрдөх ёстой.

- Хүүхдийг судлах нарийн төвөгтэй байдал, олон тооны нягтлан бодох бүртгэл, түүний бүх утга учиртай шинж чанарыг хөгжүүлэх хүсэл;

- үйл ажиллагаа, харилцаан, харилцааг ашиглан үйл ажиллагаа, харилцааны талаар судалгаа хийх;

- Сургуулийн чиг баримжаа: Судалгаанд хамрагдах, оношлогоо нь өөрөө эцэс төгсгөлгүй, гэхдээ энэ нь түүний асуудлыг даван туулах замаар хүүхдэд залруулах тусламжийн чиглэлийг тодорхойлдог.

- хувь тавилан, оролцогчдод (эцэг эх, сурган хүмүүж, багш, багш, багш нар, багш нар, багш, багш нар) хөгжүүлэхэд оролцох.

Оношлогооны үр дүнг гажуудуулахгүй байхын тулд багшийн сэтгэл зүйчийг харгалзан үзэх ёстой.

- хүүхдийн бие махбодийн хөгжил, нөхцөл байдал;

- түүний насны сэтгэлзүйн физиологийн онцлог;

- физик хөгжлийн динамик (түүх);

- сонсголын байдал, үзэл бодол;

- Мотор бөмбөрцгийн хөгжлийн онцлог;

- ерөнхий хөдөлгөөнт байдлын зөрчлийг (нийт хурцадмал байдал, эсвэл нойрмоглох, хөдөлгөөнгүй байдал; саажилт, пареза, пареза, пареза, тэдний үлдэгдэл үзэгний үзэгдэл

- Хөдөлгөөний зохицуулалт (гарын үсэг, дохио зангаа, бэрхшээл, бэрхшээл, бэрхшээл, бэрхшээлийг давж гарах, хэрэв шаардлагатай бол хөдөлгөөнгүй, хөдөлгөөнгүй, гиперкин, гитрэкинууд

- Гүйцэтгэлийн онцлог шинж чанарууд (ядаргаа, хусах, өвдөг, соёолж, үрэлгэн, ажил мэргэжил, цаг хугацаа,

Сэтгэлзүйн судалгааны аргууд

Судалгааны аргыг дөрвөн үндсэн байрлал дээр үндэслэн авч үзэх боломжтой.

a) туршилтын бус сэтгэлзүйн аргууд;

б) оношлогооны аргууд;

в) туршилтын арга;

г) үүсэх аргууд.

Одоогийн байдлаар, олон тооны оношлогооны аргуудыг боловсруулсан боловч бүгд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хамаарахгүй. Хамгийн хүлээн зөвшөөрөх нь: Ажиглалт, яриа, туршлага, туршилт, судалгаа.

Туршилтын бус аргууд:

Ажиглалт Энэ нь хамгийн олон удаа хэрэглэгддэг судалгааны арга юм. Ажиглуулгыг бие даасан арга болгон ашиглаж болно, гэхдээ ихэвчлэн үйл ажиллагаа, үйл ажиллагаа, үйл ажиллагаа, үйл ажиллагааны чиглэлүүд, үйл ажиллагаа, янз бүрийн туршилт, янз бүрийн туршилт,

Ажиглалт ба өөрийгөө ажиглалт нь зорилтот, зохион байгуулалттай ойлголт, байгууламжийн дүгнэлт бөгөөд энэ нь хамгийн эртний сэтгэлзүйн арга юм.

Ажиглалтыг шууд хийх боломжтой эсвэл ажиглалтын төхөөрөмж, үр дүнг засах аргыг ашиглах боломжтой. Тэдгээр нь: Аудио, зураг, видео болон видео тоног төхөөрөмж, тусгай ажиглалтын карт гэх мэт.

Ажиглалтын үр дүнг ажиглалт хийх эсвэл хойшлуулах явцад засвар хийх боломжтой.

Ажиглалт нь байгалийн зан авирыг бие махбодийн зан авир гаргахад зайлшгүй нөхцөл байдал, хувь хүний \u200b\u200bзан авирыг биелүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай нөхцөл байдлыг хангахад шаардлагатай бол байгалийн зан авирыг судлахад зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. Ажиглалт нь бие даасан процедурын үүрэг гүйцэтгэж, туршилтын явцад багтсан арга гэж үзэж болно. Туршилтын даалгаврыг биелүүлэх явцад сэдвүүдийн ажиглалтын үр дүн нь судлаачдын хамгийн чухал нэмэлт мэдээлэл юм.

Асуулга , бас ажиглалт, сэтгэл судлалын хамгийн түгээмэл судалгааны аргуудын нэг юм. Асуултыг ихэвчлэн ажиглалтын өгөгдлийг ашиглан ажиглалтын өгөгдлийг ашиглан хийдэг (бусад судалгааны аргыг ашиглан) асуулгын хуудсыг боловсруулахад ашигладаг.

Сэтгэл судлалд ашигладаг асуулгын гурван төрөл байдаг:

- Эдгээр нь лавлахаас үүдэлтэй санал асуулга, сэдвүүдийн танигдах чанарыг танихад чиглэсэн асуултууд юм.

Эдгээр нь профайлууд юм - масштаб; Санал асуулгаас асуултанд хариулахдаа сэдэв нь бэлэн хариултуудын хамгийн зөвийг сонгох ёсгүй, гэхдээ санал болгож буй хариултуудаас дүн шинжилгээ хийх хэрэгтэй.

Яриа - Хүний зан авирыг судлах, тухайн сэдвийн хоорондох харилцааг судлах арга, сэдвийн хоорондох харилцаа холбоо, судалгааны объект боломжгүй. Хоёр хүний \u200b\u200bхоорондох яриа, нөгөө нь бусад хүмүүсийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг тодорхойлдог. Яг ажиллагааг нь мэргэжлээр бүх бүлгүүд нийтэд бүлэглэсэн хүмүүст асран оролцуулж, энэ бүлэг бусад гишүүдийн боделесд оролцдог бөгөөд зөвхөн хамгийн идэвхтэй байдагтай холбоотой санал үл хамаарах болно.

Энэ яриа нь илүү стандартчилагдсан, илүү үнэгүй байж болно. Эхний тохиолдолд энэ нь хатуу зохицуулалттай програмын дагуу харилцан зохицуулалттай, үр дүнг тогтооход хүргэдэг.

Хоёрдахь тохиолдолд, асуудлын агуулгыг урьдчилан төлөвлөөгүй байна. Харилцаа холбоо чөлөөтэй урсаж, өргөн, өргөн, гэхдээ энэ нь тухайн байгууллага, харилцан яриаг боловсруулж, боловсруулалтын үр дүнг нэмэгдүүлдэг. Энэ маягт нь багшид маш их эрэлт хэрэгцээтэй болгодог.

Тодорхой төрлийн эерэг чанаруудыг нэгтгэх гэж оролдсон харилцан ярианы хэлбэрүүд байдаг.

Ярилцах бэлтгэл, урьдчилсан ажил нь маш чухал юм.

1. Тэргүүлэх яриа нь түүний ярих гэж байгаа бүх асуудлыг нарийвчлан бодож, шаардлагатай баримтуудыг сонго. Харилцааны тодорхой мэдэгдэл нь тодорхой асуултуудыг бүрдүүлж, санамсаргүй байдлаас зайлсхийхэд тусалдаг.

2. Энэ нь аль дараалал нь сэдвийг өсгөх эсвэл асуулт асуух вэ.

3. Харилцааны зөв газар, цагийг сонгох нь чухал юм. Энэ нь ойролцоох хүн байхгүй, үүнээс ичдэг, эсвэл муу байж болох бөгөөд муухай, муу байх ёстой.

Ярилцахдаа ялангуяа үнэгүй, дараахь зөвлөмжийг дагаж мөрдөх ёстой.

1. Харилцаа холбоо эхлүүлэхийн тулд сэдэвтэй байх ёстой.

2. Интерлокистраторт тааламжгүй байж болох асуултууд нь нэг газар анхаарлын төвд төвлөрөхгүй байх ёстой асуултууд.

3. Асуулт нь хэлэлцүүлэг үүсгэх ёстой, бодлыг байршуулах ёстой.

4. Асуултууд нь харилцан ярианы нас, хувь хүний \u200b\u200bонцлог шинжийг харгалзан үзэх ёстой.

5. харилцан ярианы талаархи чин сэтгэлээсээ сонирхож, харилцан санал бодлоо илэрхийлэх, анхаарал хандуулах, анхаарал хандуулах, анхаарал хандуулах, анхаарал татах, өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл, сэтгэл ханамж, оролцох нь итгэл үнэмшил, үндэслэлтэй харьцуулахад чухал биш юм ярих. Даруухан, зөв \u200b\u200bзан байдал нь итгэлийг бий болгодог.

6. Багш нь ярианд анхааралтай, уян хатан, уян хатан, шууд бус асуултуудыг илүүд үздэг. Асуултанд хариулахыг хүсэхгүй байгаа нь хүндэтгэлтэйгээр хүндэтгэлтэй хандах ёстой, учир нь ч гэсэн, энэ нь чухал ач холбогдолтой юм. Хэрэв асуулт нь маш чухал бол, дараа нь та бусад найрлагаас дахин асууж болно.

7. Ярианы гүйцэтгэлийн үүднээс нэг томоос хэд хэдэн том асуулт тавих нь дээр.

8. Сурагчдын ярианд шууд бус асуултууд өргөн хэрэглэгдэх ёстой. Сурган хүмүүжүүлэгч нь хүүхдийн амьдралын хэв маягийн сэдэл, идеал бус байдлын талаар сонирхож буй мэдээллийг олж авах нь тэдний тусламжийн талаар мэдээлэл авах явдал юм.

9. Түүнээс өөр тохиолдолд саарал, трит, буруу, буруу, буруу, түүний холболтын түвшинд ойртохыг хичээдэг.

10. Ярилцлагын үр дүнгээс илүү найдвартай байдал, хамгийн чухал асуултууд байх ёстой янз бүрийн хэлбэрүүд Дахин давтах, ингэснээр өмнөх хариултыг хянах, нөхөх, эргэлзээг арилгах.

11. Тэвчээр, харилцааны цаг хугацааг бүү хэтрүүл. Харилцаа нь 30-40 минутаас илүү хугацаа байх ёсгүй.

Харилцааны хувьд эргэлзээгүй давуу талууд нь холбоотой байх ёстой.

Хариултаа холбоо барьж, хариултаа харгалзан үзсэн байдал, түүний хариултыг харгалзан үзсэн, харилцааны агуулгад хандах, асуудлыг шийдвэрлэх, асуулт тавих, асуулт тавих хандлага. Яриа нь зөвхөн сурагчдад дасан зохицсон шиг уян хатан дүр төрхтэй байж болно.

Амны хөндийн хариуг бичгээр бага цаг зарцуулдаг.

Хариултыг хүлээн аваагүй байгаа асуултуудын тоо мэдэгдэхүйц багасаж байна (бичсэн аргуудтай харьцуулахад).

Оюутнууд асуудлын талаар илүү нухацтай ханддаг.

Үүний зэрэгцээ, энэ нь бид объектив баримтыг олж авдаггүй бөгөөд энэ нь объектив баримтыг олж авдаггүй, гэхдээ хүний \u200b\u200bсанал бодол. Энэ нь дур зоргоороо эсвэл сэтгэл хөдлөлийн бодит байдлыг гажуудуулж болзошгүй юм. Арайхан сурагч, ялангу сурагч, ялангуяа сурагч нь хүссэн зүйлээс үргэлж хамаардаг.

Асуулга.

Санал асуулга нь хамгийн батлагдсан, практик, боловсруулсан аргуудтай холбоотой байдаг. Гэхдээ энэ оношлогоо нь нэг нийтлэг сөрөг шинж чанартай байдаг. Багш нь бага хөдөлмөр эрхэлдэггүй бол тухайн багшийн зорилтот техникийг бүтээж, эсвэл анкетуудын тусламжийг бие даан сурахыг хичээдэг. Тиймээс багш нар ихэвчлэн эцэг эх, хүүхдүүдийнхээ нэгэн зэрэг санал асуулга явуулдаг бөгөөд мөн өөрийн үнэлгээг харгалзан үздэг.

Санал асуулгыг тооцоолох шалгуур нь хүүхдийнхээ AIMIC-ийн сонирхлыг татахуйц, хүсэл эрмэлзэл, эрч хүчийг илрүүлдэг бөгөөд Оношлогоо байх нь хүүхдүүдэд өөрийгөө ойлгоход тусалдаг бөгөөд эерэг үйл ажиллагаа, тэдний эерэг үйл ажиллагаа нь амьдралын шинэ талыг бий болгодог.

Монографийн арга Энэхүү судалгааны аргыг нэг аргаар оруулахгүй. Энэ бол синтетик арга бөгөөд туршилтын бус олон янзын туршилт биш (заримдаа туршилт) техникийг зааж өгдөг. Монографийн аргыг ашиглан, Нас, хувь хүний \u200b\u200bшинж чанарыг нарийвчлан судлах дүрэм болгон ашигладаг.

Оношлогооны аргууд.

Оношлогооны судалгааны аргууд нь янз бүрийн туршилтыг багтаасан, i.e. Судлаа судлаачдад зориулсан тоон үзүүлэлтийг тоон үзүүлэлтэд тоон үзүүлэлтээр тоон үзүүлэлтээр хангах, эсвэл стрессийн болон сэдвийн онцлог шинж чанарууд.

Туршилт - Стандартчилагдсан даалгавар, энэ нь тухайн сэдвийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг хэмжих боломжийг олгодог. Ий Тиймээс, туршилтын судалгааны зорилго нь тухайн хүн шүүсэн, зөвхөн байгууллагын техникийн онцлог, тэдгээр нь өмнөх байгуулагдсан нэмэлт хамаармагт нийцэхэд хэлбэрт орсон тогтоосон стандарт сурталчилгааны явдал юм.

Туршилтын бус аргуудын хоорондох оношлогооны аргын ялгаа нь тэд зүгээр л үзсэн үзэгдлийг дүрсэлсэн бөгөөд энэ үзэгдлийн тоон тоон эсвэл өндөр чанарын мэргэшлийг тайлбарладаг.

Оношлогооны ажлын талаархи аргачлал.

Сургуулийн сургалтын шалгалтыг сургуулийн өмнөх насны сурагчдын сургагч бодисоор суралцах түвшинг тодорхойлоход чиглэгддэг. Судалгаа нь програмын доор болон хэсэг эсвэл дэд хэсгээр хоёуланг нь хийж болно. Олж авсан өгөгдөл дээр үндэслэн ажлын стратеги дээр суурилсан, ажлын стратеги нь улам хүчтэй болж, сул талыг илрүүлдэг, хомсдол, дутагдлыг арилгах технологи нь боловсруулж, дутагдлыг арилгах явдал юм. Сурталчилгааны үзлэг хийд олдруулах хэлбэр, загвар, Сург тогтоох арга хүрээ, сургах технологи, сургалтын технологийн эдийн засгийн давтамж, сурвалж, Сургуулийн технологийн хувьд илүү үр дүнтэй байдлыг тодорхойлоход чиглэгдсэн болно.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийг жилд хоёр удаа хийдэг: Жилийн эхний хагаст - 1-р сарын эхээр, 2-р сарын 3-ны эхэн үед (Магадгүй, Магадгүй гуравны нэг нь мөн физик), сурган хүмүүжүүлэгчид, сургалтын явцад захиргааны үеэр захиргааны ажилтнууд зөвшөөрөлтэй, зөвшөөрөлтэй холбоотой асуудлуудтай холбоотой. Хэрэв шаардлагатай бол шалгалт өгөх (шаардлагатай бол).

Судалгааны үр дүнгийн үр дүнгүүд буюу даалгавар бүрт програм болгонд хоёуланг нь авч үзье. Хүүхэд бүрт) энэ талаар мэдээлэл, хэсэгчлэн хөгжлийн бэрхшээлтэй тулгардаг. Мөргөлдсөн аналитик гэрчилгээг сурган хүмүүжүүлэх зөвлөл дээр уншдаг.

Оношлогоо нь боловсролын үйл явцад төвлөрч, үр дүнтэй хэрэгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Энэ нь биднийг хяналтыг хянах, сургалтын удирдамжаар боловсрол, мэргэшлийг сайжруулах, сургалтын болон хөгжалтжилт гаргах.

Оношлогооны ажлыг зохион байгуулах үеэр.

Зорилго, тохиргоог тодорхойлох, тохируулах аргачлалын зөвлөмж Оношлогооны оношлогооны хувьд.

Сургалтын програм хангамжийн түвшинг тооцоолох шалгуурыг боловсруулах.

Сурагчдыг шалгаж үзэх даалгавруудыг хөгжүүлэх.

Оношлогооны судалгааны төлөвлөгөөг боловсруулах.

Оношлох материал бэлтгэх.

Хүснэгтийн хөгжил - Matrix "pedagogical шалгалтын үр дүн"

Програм хангамжийн сурагч бүрийн динамикуудын диаграмыг програмын динамик бөглөнө (жилийн хоёр дахь хоёрдугаарт).

Энэ хэсгийн програм хангамжийн програмыг олж авсан аналитик лавлагааны үндсэн дээр зураг зурах.

OU нь захиалгыг нийтлсэн "гэж нэрлэсэн" захиалгыг нийтлүүлнэ "гэж нэрлэдэг.

Оношилгооны судалгааны төгсгөлд, дүгнэлт, дүгнэлт, дүгнэлт гаргахад "Үр дүнгийн оношлогооны үр дүнг тэмдэглэв.

Залуу оюутнуудын сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүн, сурган хүмүүжүүлэх оношлогооны онцлог.

Тэрээр суралцах сонирхол, суралцах сонирхолтой шинэ чиглэлийг судлахад хэцүү байдаг.

Жуниор сургуулийн нас - хүүхдэд суралцах хугацаатай нийцэж буй хүүхдийг хөгжүүлэх үе шат бага сургүүлөБайна уу. Энэ насны үеийн хронологийн хил хязгаар нь янз бүрийн улс орнуудад өөр өөр улс орнуудад болон өөр өөр түүхэн нөхцөлд өөр өөр байдаг. Эдгээр хил хязгаар нь 6-7-аас 10-1-11 жилийн хооронд эмх цэгцтэй нөхцөлд, тэдний тодорхой зөвшөөрөл авах удирдамжаас хамаарна.

Сургуульд хамрагдсан хүүхдэд элсэлт авах нь залуу сургуулийн сурагчтай ажиллахад хэд хэдэн даалгаврыг тавьдаг.

сургуулийн сургалтын болон үйл ажиллагааны болон харилцаа холбоо, зан үйлийн хувь хүний \u200b\u200bонцлог шинж чанарыг илчлэх сэтгэцийн үйл явцсургалтанд хамрагдах шаардлагатай болно;

боломжтой бол боломжит цоорхойг нөхөж, сургуулийн бэлэн байдлыг нэмэгдүүлэх, сургуулийнхаа үхлээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авах;

ирээдүйн сургуулийн сурагчдын стратеги, тактикийг өөрийн хувийн боломжийг харгалзан үзэх.

Эдгээр ажлуудын шийдэл нь өөр өөр "Ачаа тээшийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг өөр өөр" Ачаа сурталчлагчийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг илэрхийлдэг.

Настны үе шат бүр нь энэ нийгэмд үрчилж авсан харилцааны системийн тусгай байрлалаар тодорхойлогддог. Үүнтэй нийцэж байгаа нь өөр өөр насны хүүхдүүдийн амьдралыг тодорхой агуулгагаар дүүргэдэг: Хөгжлийн үйл ажиллагаа, онцгой үйл ажиллагаатай холбоотой тусгай харилцаа. Илүү их HP гэдгийг би тэмдэглэхийг хүсч байна Vygotsky нь тэргүүлэх үйл ажиллагааны дараах төрлийг хуваарилав.

нялх хүүхдүүд нь шууд сэтгэл хөдлөлийн харилцаа юм;

бага насны хүүхэд - манипуляцийн үйл ажиллагаа;

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд - тоглоомын үйл ажиллагаа;

бага сургуулийн сурагч - боловсролын үйл ажиллагаа;

Өсвөр насныхан - нийгмийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн болон нийгмийн батлагдсан үйл ажиллагаа;

ахлах сургуулийн оюутнууд - Боловсролын болон мэргэжлийн үйл ажиллагаа.

Сургуульд элсэлт авах элсэлт нь хүүхдийн амьдралын мөн чанарыг эрс өөрчилдөг. Сургуульд сурч мэдсэн эхний өдрөөс эхлэн гол зөрчилдөөн үүсч, түүний анхаарал, дурсамж, сэтгэх, Энэ зөрчилдөөн нь залуу сургуулийн сурагчдыг хөгжүүлэх хүч юм. Шаардлагын хэмжээ нэмэгдэх тусам сэтгэцийн хөгжлийн түвшинг түвшинд чангална.

Жуниорын сургуулийн нас - хүүхдийн хөгжлийн чанарын тодорхойлсон шат. Сургуулийн өмнөх үеийн тэр шатанд оролцсон үйл ажиллагааны дээд түвшний үйл ажиллагааны хүрээнд хөгжүүлэх. Суралцах үйл ажиллагааны орлогыг оруулах нь бүх сэтгэцийн үйл явц, үйл ажиллагааны бүтцийн өөрчлөлтийн эхлэлийг тэмдэглэжээ.

Мэдээжийн хэрэг, Бага насны сургуулийн сурагчдад тэр даруй биш, заахад зөв хандлага үүсдэг. Тэд яагаад сурах шаардлагатай байгааг хараахан ойлгохгүй байна. Гэхдээ удалгүй энэ нь сургаал, оюуны үйл ажиллагаа, оюун ухааны үйл ажиллагаа, оюун ухааны үйл ажиллагаа, бие даасан байдал, өөрийгөө хязгаарлалт шаарддаг ажил юм. Хэрэв хүүхэд үүнд дасаагүй бол бухимдсан бол зааж сургахад сөрөг хандлагатай байдаг. Энэ тухай зориулалтын дагуу Багш нь тоглоом биш, гэхдээ сургаал биширдэг Гэхдээ ноцтой зүйл, чин энэ нь сургуульгүй, маш их сурах боломжийг олгодог болно. зугаацуулах, чухал шаардлагатай. Эрдэм шинжилгээний ажил зохион байгуулалт нь өөрөө багшийн үгсийг бэхжүүлсэн байх нь чухал юм.

Эхний хувьд, түүнд ач холбогдлын талаар мэдлэггүйгээр суралцах үйл явцыг сонирхож байна. Зөвхөн суралцах хөдөлмөрийн үр дүнг олж авсны дараа мэдлэгийг олж авах, мэдлэг олж авах сонирхолтой байдаг. Энэ нь үндэслэлтэй, боловсролын үйл ажиллагаанд маш их хариуцлагатай хандлагатай, бага хариуцлагатай суралцаж буй томоохон хэмжээний хөрс юм.

Боловсролын үйл ажиллагааны агуулгыг хөгжүүлэх нь мэдлэг олж авах нь мэдлэг олж авах туршлагаасаа амжилтанд хүрэх туршлагатай холбоотой байдаг. Мөн энэ мэдрэмжийг батлах замаар дэмждэг бөгөөд энэ нь бүр хамгийн бага амжилт, тэр ч байтугай хамгийн жижиг амжилт, хамгийн бага амжилтанд хүрдэг. Бага насны сургуулийн сурагчдыг бахархах мэдрэмжийг мэдэрдэг, багш тэднийг магтаж байхад хүчний онцгой мэдрэмжийг мэдэрдэг.

Бага насны багшийн багшийн агуу боловсролын нөлөөг багшийн эхэн үеэс эхлэн багшийн оршин сууж байгаагаас үүдэлтэй байдаг. Багшийн эрх мэдэл бол Бага ангийн суралцах, боловсролын хамгийн чухал урьдчилсан нөхцөл юм.

Тархины функциональ сайжруулалт гарч байна - царцдасын анализын системчилсэн системийг хөгжүүлж байна; Өдөөх, тоормослох үйл явцыг аажмаар өөрчлөх нь аажмаар өөрчлөгдөж байдаг: Тоормослох үйл явц нь илүү их хүчтэй бөгөөд илүү хүчтэй бөгөөд илүү их хүчтэй бөгөөд залуу оюутнуудыг давамгайлж байгаа боловч маш их баярладаг.

Анхан шатны ангийн үйл ажиллагаа нь хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи сэтгэцийн үйл явцыг өдөөдөг. Бага насны сургуулийн сурагч нар ойлгомжгүй байдал, шинэ ойлголт, сэтгэлийн хөөрлийг эрэлхийлж байна.

Эдгээр оюутнуудын ойлголтын хамгийн онцлог шинж чанар нь ижил төстэй объектуудын ойлголт, алдаатай зүйл юм. Бага сургуулийнхаа эхэн үед оюутнуудын талаархи ойлголтын дараахь онцлог нь сургуулийн сурагчдынх нь ойролцоо холбоотой юм. Сэтгэцийн хөгжил дээрх ойлголт нь хүүхдийн практик үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг. Хүүхдийн тухай танилцана уу - Түүе. Түүний үүн доторх үүн доторх ямар нэгэн зүйлтэй бол ижтэй аливаа зүйлийг хийвэл ямар нэгэн зүйл хийх, өөрчлөх хэрэгтэй. Оюутнуудын онцлог шинж чанар нь ойлголтын илэрхийлэл юм.

Сургалтын явцад, ойлголт нь бие даасан түвшинд хүрч, зорилтот түвшинд хүрч, чиглүүлж, удирддаг шинж чанарыг нэмэгдүүлдэг. Сургалтын явцад ойлголт, ойлголтыг гүнзгийрүүлж, ялгах, ялгах, зохион байгуулалттай ажиглалтын шинж чанарыг олж авдаг.

Зарим насны онцлог шинж чанарууд нь анхан шатны ангиудад оюутнуудын анхаарлын төвд байдаг. Гол нь санамсаргүй байдлын сул тал юм. ХӨДӨЛМӨРИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГҮЙ БАЙНА. Бага насны сурагчдын дур зоргоороо анхаарал нь ойр дотно сэдэл гэж нэрлэгддэг. Хэрэв хуучин оюутнууд дур зоргоороо анхаарал хандуулах, алс холын сэдэлтэй, ирээдүйд суралцах, хамгийн чухал ажил дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд өөрийгөө хүмүүжүүлэхэд чиглүүлж чаддаг. нь ойр дотно сэдэл (Маш сайн тэмдгийг олж авах, багшийн магтаалыг олох, багшийн магтаалыг олох нь даалгавар, etc-ийг даван туулах явдал юм.

Залуу насныхан илүү сайн хөгжсөн. Бүх шинэ, гэнэтийн, тод, тод, оюутнуудын анхаарлыг нь сонирхож, ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр татдаг.

Бага сургуулийн насны дурсамжийн насны онцлог шинж чанарууд нь сургалтын нөлөөн дор хөгжиж буй. Дүрэм, утга учиртай, утга агуулга нь түүний дурсамжийг ухамсартай, илэрцтэй, түүнтэй харьцуулах боломжийг олж, давуу талыг нь зохицуулах боломжийг олж авдаг. Насанд нь анхны үйл ажиллагааны давамгайлсан байдалтай холбоотой хувьчилсан самбар Junior Cootorchildrend нь Visual-Spend-ийг амаар логикоос илүү хөгжсөн дурсамжтай байдаг. Эдгээр нь илүү хурдан, хурдан мэдээллийг дурсдаг, тодорхой мэдээллийг үл нэвтрэх, тодорхойлох, тодорхойлолт, тайлбар үгүйсгэх баримт, бодит мэдээллийг объекто болон объектуудын тухай тогтоох. ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХӨДӨЛМӨРИЙН ХУДАЛДААНЫ ХУДАЛДААНЫ МАТЕРИАЛЫН ХУГАЦААНЫ ХУВИЙН ХУВИЙН ХУВИЙН ХУВЬЦААГҮЙ.

Бага насны хүүхдийн насанд төсөөллийн гол чиг хандлага нь амралт чөлөөт цагаа сайжруулахыг сайжруулах явдал юм. Энэ нь урьд өмнө хүлээн зөвшөөрөгдсөн эсвэл диаграм, диаграм, диаграм, хэв маягийн дүрслэлтэй холбоотой байдаг. Диаграм, хэв маягийг дахин боловсруулж, бодит байдлын улмаас дахин боловсруулдаг. Өнгөрсөн үеийн туршлагыг бий болгох, шинэ хослол, хослолуудтай холбогдох шинэ зургуудыг бий болгоход зориулсан бүтээлч төсөөлөл нь мөн хувьсан өөрчлөгддөг.

Сургалтын нөлөөн дор үзэгдлийн талаархи мэдлэгийн талаархи мэдлэгээс аажмаар шилжилт, объект, обьект, үзэгдэл, үзэгдэл, үзэгдлийг тусгаж эхэлдэг. Эхний дүгнэлт гаргах боломжтой , анхны дүгнэлт, анхны аналогийг гаргаж, бага зэрэг дүгнэлт гаргах. Энэ үндсэн дээр хүүхэд аажмаар шинжлэх ухааны ойлголт аажмаар үүсч эхэлдэг.

Бага насны хүүхдийн эхэн үе дэх аналитик-синтетик байдал нь маш бага бөгөөд энэ нь объектуудын шууд ойлголт дээр үндэслэсэн үзэгдэл юм.

Бага сургуулийн нас бол хувь хүний \u200b\u200bмэдэгдэхүйц мэдэгдэхүйц хэлбэрийн нас юм. Энэ нь насанд хүрэгчдэд болон үе тэнгийнхний шинэ харилцаанд тодорхойлогддог бөгөөд ажлын шинэ хэлбэрийн багтаамжтай, шинэ төрлийн үйл ажиллагааны системд багтсан бөгөөд оюутны шинэ хэлбэрийг багтаасан. Энэ явдал бол хүмүүст шударга байдалд орсон бөгөөд баг тусад нь харилцан шийдвэрлэх, зөрөгт, шинж чанар, тогтоолж, анхаарах, сонирхол, ашиг, эрэмбийг нь өргөдөж, чадварыг хурдасгах тал хувь нэмэр болдог.

Залуу сургуулийн насанд, ёс суртахууны зан үйлийн үндэс суурь нь ёс суртахууны хэм хэмжээ, ёс суртахууны хэм хэмжээ, ёс суртахууны хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрэм, зан үйлийн дүрэм журам гарч, тухайн хүний \u200b\u200bдүрмийг дагаж мөрддөг. Бага насны сургуулийн мөн чанар нь зарим онцлог шинж чанараар тодорхойлогддог. Юуны өмнө, тэд импульс - яаралтай, сэтгэл хөдлөм, сэтгэл хөдлөлийн нэн даруй, сэтгэл хөдлөлийн нэн даруй, сэтгэл хөдлөм, Шалтгаан нь зан авирын эрэлд бүхий насны сулралтай идэвхтэй гаднах гаднах байдал юм.

Хүсэл тэмүүлэлийн нийт байдал: Хамгийн залуу сургуулийн сурагч зорилгодоо нийцсэн, бэрхшээл, бэрхшээл, бэрхшээлийг даван туулахад их хэмжээний туршлага хараахан болоогүй байна. Тэр амжилтгүй болсон үедээ түүний гараа доошлуулж чаддаг, түүний хүч чадал, чадваргүй байдалд итгэх итгэлээ алдах болно. Хүнд хэцүү байдал нь ихэвчлэн ажиглагддаг, зөрүүд байдаг. Тэдний ердийн шалтгаан нь гэр бүлийн боловсролын дутагдал юм. Хүүхэд түүний бүх хүсэл, эрэлт сэтгэл ханамжтай байсан бөгөөд тэр татгалзсан гэж үзээгүй. Хичээл, зөрүүд байдал - Хичээлийнхээ эсрэг, энэ нь миний хүссэн зүйлийн эсрэг, энэ нь хүссэн зүйлээ эсэргүүцэх хэрэгцээгээ эсэргүүцэж буй хүмүүсийн эсэргүүцлийн нэг өвөрмөц хэлбэр юм.

Бага насны сурагч нар их сэтгэл хөдлөм юм. Сэтгэл хөдлөл нь хамгийн түрүүнд нөлөөлдөг, тэдний сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөөр будсан байдаг. Хүүхдүүд юу хийж байгаагаа харж байгаа зүйлээ харж байгаа бүхэн тэдний юу хийж байгааг харж байгаа, тэд тэднийг сэтгэл хөдлөлөөр будсан хандлага үүсгэдэг. Хоёрдугаарт, Бага сургуулийн сурагч тэдний мэдрэмжийг хэрхэн хязгаарлах, гадаад илрэлийг хянах, тэдний гадаад илрэлийг хянах, тэд маш яаралтай, баяр баясгалангийн илэрхийлэлд маш их анхаарал хандуулдаг. Уй гашуу, уйтгар гуниг, айдас, таашаал, дургүйцэл. Гуравдугаарт, сэтгэл хөдлөл нь тэдний том сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал, сэтгэлийн хөдлөл, сэтгэлийн хөдлөл, давтамж, зовлон зүдүүр, зовлон зүдүүрийг илэрхийлдэг. Олон жилийн турш, тэдний мэдрэмжийг зохицуулах чадвар нь улам бүр хөгжиж, хүсээгүй илрэлийг бий болгох явдал юм.

Гайхалтай байдал нь залуу сургуулийн насыг цуглуулахын тулд бага сургуулийн насыг өгдөг. Хэдэн жилийн туршид хамгийн залуу сургуулийн сурагч нар хамтын ажиллагаатай хамтарч суралцаж, хамтын үйл ажиллагааны туршлагын туршлагыг цаашид болон багийн хувьд болон багийн хувьд. Круньизмын боловсрол нь олон нийтэд нээлттэй, хамтын үйл ажиллагаанд оролцоход тусалдаг. Энд хүүхэд хамтын нийгмийн үйл ажиллагааны гол туршлагыг олж авдаг.

Норма, нормын төрөл.

Норм нь амьд организмын талаар олон тооны шинжлэх ухааны талаар (анагаах ухаан, биологи, мөн нийгэм, нийгэм, нийгэм, нийгэм, стандарт, стандарт, стандарт гэж үздэг амьд объект (обьектууд) нь хазайлт, эмгэг судлал гэж үзэж болно.

Хуулийн норм нь ерөнхийдөө хууль ёсны, албан ёсоор тодорхойлогддог, албан ёсоор тодорхойлогдсон, албан ёсоор, зан үйл, зан үйл, хууль ёсны, хууль ёсны, хууль ёсны, хууль ёсны, хууль ёсны, хууль бусаар үнэлэх.

Нийгмийн хэм хэмжээ, нийгмийн харилцааны ерөнхий дүрэм, дээжийг ойлгодог бөгөөд олон нийтийн харилцааны улмаас, ухамсартай жүжигчдийн үр дүн юм. Байна уу. Нийгмийн хэм хэмжээ нь түүхэн, байгалийн жамаар хөгжүүлдэг. Үүссэн үйл явцын явцад олон нийтийн ухамсарыг мэдэрч, дараа нь нийгэм, үйлдлүүдээр бэхэлсэн бөгөөд тэдгээрийг тогтмол, үйлдлээр шийдвэрлэж, хуулбарладаг. Энэ нь эсвэл ямар нэг эсвэл нэг эсвэл өөр нэг арга, нийгмийн ноёрхлыг хэрэгжүүлэхэд тодорхой процедурын хэрэгжүүлсэн хүмүүст заавал дагаж мөрдөх ёстой.

Нийгмийн хэмийн янз бүрийн ангилал байдаг. Хамгийн чухал нь тэдний тохиолдол, хэрэгжүүлэхэд хамааралаас хамааран нийгмийн хэм хэмжээг тусгаарлах явдал юм. Энэ үндсэн дээр нийгмийн нормативын таван сортууд ялгагдана. Ёс суртахууны хэм хэмжээ, гааль, корпорацийн хэм хэмжээ, шашин, шашны стандарт, хууль ёсны хэм хэмжээ.

Ёс суртахууны стандартууд нь шударга, муу, муу зүйлийн тухай хүмүүсийг төлөөлж, шударга ёсны тухай, шударга ёс, муу, муу, муухай зүйл юм. Эдгээр хэм хэмжээг хэрэгжүүлэх нь олон нийтийн санаа, хүмүүсийн дотоод итгэл үнэмшилд хүргэдэг.

Гаалийн норм нь зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрддөг, зуршилдаа олон давталтаас үүдэлтэй. Энгийн хэм хэмжээг хэрэгжүүлэх нь зуршилын хүчээр хангадаг. Ёс суртахууны агуулгын ёс заншил нь NRA-г дууддаг. Өөр өөр төрлийн гааль нь гэр бүл, гэр бүл, шашны бөмбөрцөгийн хүмүүсийн зан байдлыг зохицуулдаг зан үйл юм.

Корпорацийн хэм хэмжээ нь олон нийтийн байгууллагуудаар тогтоосон ёс суртахууны дүрмийг дууддаг. Тэдний хэрэгжилт нь эдгээр байгууллагуудын гишүүдийн дотоод итгэл үнэмшлийг харгалзан үздэг.

Ширэмийн стандартанд шаардлагатай Ширийн уламжлалт, курсчүүдийн үндсэн шимөлт, Сүмийн дүрмийн дүрм юм. Энэ төрлийн нийгмийн ноёрхлыг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай хяналт шалгалт нь хүмүүсийн дотоод итгэл, сүмийн үйл ажиллагааг хангах явдал юм.

Нийт заалт нь хуулийн эергєх журам гэдэг нь тухайн ёс Улсын төрийн эрх хамааран үйлдїїлэсэн журам юм. Тарлагуудын эрх, ихэвчлэн байдаг бөгөөд, заримдаа Шаардлагатай бол энэ нь шийдвэрийг хэрхэн дагаж гаргах болно. эрх мэдэл, албадан улсын хүч.

Нийгмийн нормативын янз бүрийн хэлбэр нь нэгэн зэрэг гарч ирэв, гэхдээ нэг нэгээр нь хэмжилтээр.

Нийгэмд хөгжиж, тэд улам бүр хэцүү байдаг.

Эрдэмтэд анхдагч ерөнхийдөө ерөнхийд нь оролцсон нийгмийн хэм хэмжээг зан үйл гэж үздэг. Зан үйлийг гүйцэтгэдэг зан үйлийг хамгийн чухал зүйл гэж үзсэн зан үйлийн дүрмийг гүйцэтгэдэг. Зан үйлийн агуулга өөрөө тийм ч чухал биш юм - түүний хэлбэр нь чухал юм. Зан үйл нь анхдагч хүмүүсийн амьдралд олон үйл явдлууд дагалддаг байв. Уншалт уруу утааны үл мэдлийн зам, удирдагч гарчдийн байрны байдал, удирдагчнаар танилцуулах, чөлөөтэй арга хүрэлцэгдсэн үйлслэл нь їмын зїс дүнг тодруулж эхэлж эхэлдэг. Ёслолууд нь зарим бэлгэдлийн үйл ажиллагааны гүйцэтгэлд дүгнэлт хийсэн. Зан үйлээс ялгаатай нь тэд тодорхой үзэл суртлын (боловсролын) зорилгоор, хүний \u200b\u200bсэтгэл зүйд гүнзгий нөлөө үзүүлдэг.

Нийгмийн хэм хэмжээгээр, хүн төрөлхтнийг хөгжүүлэх, гаалийн түвшинг тогтоосон үзүүлэлт байсан. Гааль нь бараг бүх талыг анхдагч талуудад зохицуулдаг.

Эрдэнэ шишийн эрин үед үүссэн нийгмийн нормативын өөр нэг төрөл бол шашны хэм хэмжээ байв. Байгалийн хүчний хүчнүүд түүний сул талыг ойлгосон нь түүний сул талыг хамгийн сүүлийн бурханлиг хүчээр илэрхийлэв. Эхэндээ Шашны шүтлэгийн объект нь үнэхээр одоо байгаа сэдэв юм. Дараа нь хүн юуг шүтэж эхэлсэн бэ? Альтан амьтан, ургамал, ургамал - өвөг дээдсээ, хамгаалагчаа харахад. Дараа нь totemism нь анимизмаар өөрчлөгдсөн (LAT-аас "анима" - анима "- анима" - анима) - сүнс, сүнс, сэтгэлийн хөдлөлөөр. Олон эрдэм шинжилгээний Эрдэнэ шөлөнчүүдэд гарч иргэдийн цас бий болсон нь тухайн цаг хугацаа, чухал зууны дунд хамт. Тиймээс эхний политетик (паган) гарч ирэв, дараа нь Монотеист шашин шүтлэг.

Анхдагч нийгэмлэг дэх заншил, шашин шүтэх, ёс суртахууны нормаци үүсэхэд зэрэгцээ, ёс суртахууны норматив. Тэдний тохиолдлын хугацааг тодорхойлох боломжгүй юм. Хүний нийгэмлэг нь хүн төрөлхтний нийгэмлэгээр гарч ирдэг бөгөөд нийгмийн хамгийн чухал зохицуулагчдын нэг юм.

Төрөөс гарах явцад хуулийн эхний дүрэм гарч ирнэ.

Эцэст нь корпорацийн дүрэм сүүлийн үед гарч ирэв.

Бүх нийтийн хэм хэмжээ нь нийтлэг шинж чанаруудтай байдаг. Тэдгээр нь ерөнхий шинж чанарын зан үйлийн дүрэм, i.e.e.e., давтан хэрэглээнд зориулагдсан бөгөөд энэ нь биечлэн тодорхой бус хүмүүсийн хувьд бие махбодийн хувьд тодорхой бус хүмүүсийн хувьд тасралтгүй үйл ажиллагаа явуулдаг. Нэмж дурдахад нийгмийн хэм хэмжээ нь ийм шинж тэмдгүүд нь процедурын журам, шийдвэрлэх шинж чанартай байдаг. Нийгмийн хэм хэмжээний журам нь тэдгээрийг нарийвчилсан зохицуулсан журам (журам) (Процедур) нетсон тогтоосон дэглэмийн (журам) хэрэгжүүлэх явдал юм. Эрх мэдэл нь нийгмийн хэмнэлт тус бүрийг жороор нь хэрэгжүүлэхэд тодорхой механизмтай болохыг харуулж байна.

Нийгмийн хэм хэмжээ нь тэдний амьжиргааны тодорхой нөхцөл байдалтай холбоотой хүмүүсийн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн хил хязгаарыг тодорхойлдог. Дээр дурдсанчлан эдгээр нормыг дагаж мөрдөх нь ихэвчлэн нийгмийн урамшуулал, нийгмийн шийтгэлийг нийгмийн шийтгэл гэж нэрлэдэг.

Нийгмийн хориг арга хэмжээ нь нийгэм, нийгмийн хувьд чухал нөхцөл байдалд хувь хүний \u200b\u200bзан авирын хариу урвалыг ихэвчлэн ойлгодог. Агуулгын дагуу, хориг арга хэмжээ эерэг (урамшуулал), сөрөг байж болно. Албан ёсны хоригийг ялгаж салгаж (албан ёсны байгууллагуудаас гаралтай), албан бус (албан бус байгууллагуудаас эмгэгээс гарах). Нийгмийн Тон хувьцааг нь нийгмийн удирдлагын системээр нийгмийн нарийсчлєг бүртгэх үндсэн гүйцэтгэлийг хэрэгжүүлэх эсвэл нийгмийн норм, I.E.-ийн гишүүдийг хэрэгжүүлэх, I.E.-ийн гишүүнийг хэрэгжүүлэхэд зориулж, I.E.-ийн гишүүд.

DIMIANT (хазайлт) нь нийгмийн хэмийн шаардлагыг биелүүлээгүй тохиолдолд ийм зан үйл гэж нэрлэдэг. Заримдаа ижил төстэй хазайлт нь эерэг байж болно, эерэг үр дагаварт хүргэдэг. Тиймээс байгалийн шүтлэг элэгдлийн E. Дуркегиим нийгмийн нөмрөгийн гишүүд тодролт, эд хөршилд чиглэл, өөр нэг зүйлийг олж илрүүлэх боломжийг өөрчлөхөд нийгмийн тодрох, өөрчлөх, өөрчлөх, сайжруулахад хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч ихэнх тохиолдолд, сөрөг зан үйлийг нийгмийн хувьд хор хөнөөл учруулдаг нийгмийн сөрөг үзэгдэл гэж хэлдэг. Түүнээс гадна нарийн ойлголттой, хазайлттай зан байдал нь эрүүгийн шийтгэлд хамрагдахгүй байх нь гэмт хэрэгт холбогдоогүй байна. Хувь хүний \u200b\u200bэрүүгийн хэрэгт нэгтгэгдсэн төлөөлөгч нь Социологи-дотор тусгай нэртэй байдаг - дуран (шууд утгаараа) зан үйл.

Зорилго, хор хөнөөлтэй байдал, хор хөнөөлтэй, хор хөнөөлтэй, ococial хэлбэрийн зааврын дагуу. НЭГДҮГЭЭР НЭГДҮГЭЭР НЭГДСЭН ХУВЬЦАА (АЛОГИЗМ, ДЭЛГҮҮРИЙН ДЭЛГҮҮРИЙН ГАЗРЫН ХУВЬЦАА, ХӨДӨЛМӨР , гэх мэт.).

Хазуулсан зан үйл, эрдэмтэд, эрдэмтэд, социологичдод социологичдод хоёулаа хазайлт, амттан, төөрөгдөлд автдаг нийгэмд анхаарал хандуулдаг. Түүнээс гадна, нийгмийн ерөнхий хямралын нөхцөлд ийм зан байдал нийт зан чанарыг олж авах боломжтой.

Хазайлгах зан үйлийн эсрэг зүйл бол нийцтэй зан байдал (LAT-аас гарна. Тохиролцол ижил төстэй, үүнтэй төстэй юм). Нийгэмд батлагдсан стандарт, үнэ цэнэтэй тохирч буй нийгмийн зан үйл, нийгмийн зан үйлийг дууддаг. Эцэст нь зохицуулалт, нийгмийн хяналт, нийгмийн хяналтын гол ажил бол нийгэм дэх нийцтэй зан үйлийн хуулбар юм.

.Шологийн оношлох: үзэл баримтлал: үзэл баримтлал, төрөл, чиг үүрэг.

Сэтгэлзүйн оношлогоо (грек, оношлогоо. Оношлох. Дошоо, хүлээн зөвшөөрөгдсөн байдал нь одоогийн төлөв байдлыг үнэлэх, урьдчилсан нөхцөл байдлын талаархи сэтгэцийн онцлог шинж чанарыг тодорхойлсон, Психодозиажийн оршин тогтнохын тулд тогтоосон зөвлөмжийг цаашид хөгжүүлэх, хөгжүүлэх. Оношлогооны талаархи эмнэлгийн талаархи ойлголт, нормоос хазайх, энэ ойлголтын хазайлтыг сэтгэлзүйн тодорхойлолтоор батлав. Ийм үзэл бодолд, сэтгэлзүйн оношлогоо нь нөгөөг нь тааламжгүй шалтгааныг илрүүлэх явдал юм. Ийм үзэл бодол (жишээлбэл, S. Rozerzweig (S. Rozerzweig-д) сэтгэлзүйн оношлогдсон сэдвээр тодорхойлогддог, энэ нь хувь хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн ялгааг тодорхойлж, анхаарал хандуулах явдал юм хэвийн хэмжээнд. Сэтгэлзүйн оношлогоо нь мэдэгдэлд хязгаарлагдахгүй бөгөөд энэ нь даалгаврыг гүйцэтгэсэн мэдээллийн дүнг бүхэлд нь боловсруулсан өгөгдлийн дүнгээс үүдэлтэй зөвлөмжийг агуулсан зөвлөмжийг оруулах шаардлагатай. Сэтгэлзүйн оношлогооны сэдэв бол норм, эмгэгийн хувьд хувь хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн ялгааг тогтоох явдал юм. Сэтгэлзүйн оношлогооны хамгийн чухал элемент нь судалгаанд хамрагдсан хүмүүсийн зан авирыг илтгэдэг, яагаад шалтгаан, үр дагаврыг тодорхойлдог.

Оношлогооны төрөл: - Тодорхой шинж чанар, хувийн шинж чанар, хувийн шинж чанарыг илрүүлэх / байхгүй байгаа оношлогоо (оршихуй / оршихуйд оролцоогүй). - Тодорхой шинж чанаруудын талаар тухайн сэдэв эсвэл бүлгийн байр суурийг олох боломжийг танд олгоно. \u003d Дээж судалж судалж судалгаа хийсэн дээжийн дагуу гэрээ, зэрэглэлийн харьцуулалтыг зохицуулах эсэхийг мэдүүлэх, дунд зэргийн баариумдны зүүлт шалгалтын онцлог, стандарт (бага, дунд зэргийн, эрсдэлтэй, эрсдэлтэй, бага хэмжээний) байгууллагын танилцуулгыг дэлгэрэнгүй танилцуулж байна. Боломжит оношлогооны түвшин: 1) Шинж тэмдгийн шинж тэмдэг - Тэмдэгт шинж чанар, шинж тэмдгүүдийн мэдэгдлийг (шинж тэмдгүүд) -ийн үндсэн дээр (шинж тэмдгүүд), гэхдээ зөвхөн онцлог шинж чанаруудыг харгалзан үздэг. Байна уу. 3) Тэмдэглэл - хүүхдийн хөгжлийн цогц зураг дээр олж авсан мэдээллийн газар, утгыг тодорхойлдог.

1. Үйл ажиллагаа, зан үйлийн оношийг хэрэгжүүлэх, I.E. Тайлбар, тайлбар, судалгааны төлөв байдлын өвөрмөц шинж чанар, анализ.

2. Үйл ажиллагаа явуулах үйл явцын үйл явцыг оношлох, сэтгэцийн үйл явцыг судлах, эсвэл үйл ажиллагаа явуулахад талархаж байна.

3. Засгийн газрын депризийн оношлогооны оношлогооны оношлогоо, тэдгээрийн хичээлээс хамаарна - мэдрэлийн бондын системийн оношлогоо.

4. Зохицуулалтын механизмын оношлогооны оношлогооны оношлогоо, энэ хувь хүний \u200b\u200bсэтгэлзүйн талаар ямар нөхцлийг бүрдүүлэв.

Шалгалт бол хамгийн зөв, орчин үеийн судалгааны нэг юм. Эмч нь зүрх сэтгэл, элэг, гэдэс, ходоод, ходоодны булчирхайг томилж, эмэгтэй хүний \u200b\u200bхөхний булчирхайг шалгаж, жирэмсний эмгэгийг тодорхойлохын тулд үзлэгт хамрагдана. Процедур бүрийг үндэслэлтэй байх ёстой эрүүл мэндийн цэг алсын хараа.

Саяхан, үзлэгийг хүн амын бүх ангиллыг барьдаг. Энэ процедурыг задрах газар гэж нэрлэдэг, мөн улс орноос оролцдог. Ерөнхий үзлэгт хамрагдах нь эрт үе шатанд олон ноцтой өвчнийг тодорхойлох боломжийг танд олгоно. Стандарт журам багтсан болно:

• Өөртөө тохируулах, өвчтөн, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, ариун цэврийн өвчин, хурцадмал байдал, харьлал, тулалшах, цагаан будалт, цагаан бундаа, сингэмх талууд юм. Бүх өгөгдлийг асуулга руу оруулав эрүүл мэндийн газрын тоног Өвчтөн;
• Цусны даралтыг хэмжих;
• Судсаар болон хуруунаас нь глюкоз, холестерол түвшинг дүн шинжилгээ хийхээр хосонгийн чадалтай шинжлэх;
• Кала ба шээсний шинжилгээ;
• Зүрхний электрокардиограм;
• Флюдографи;
• МАЗЗКА БАМЕРИЙН ХУДАЛДАН АЖИЛЛАГАА, ЭМЭГТЭЙЧДИЙН ГАЗРЫН ТУХАЙ.

Бусад судалгаа нь өвчтөний эрүүл мэндийн байдалтай хазайлт байгаа бол анализын жагсаалтыг оруулж болно. Цогцолборт тест, тестийг хардаг, далд өвчнөөр өвчилсөн эсвэл байхгүй байгаа оношлогоо хийж, бүрэмшил организм. Үр дүнд нь урьдчилан сэргийлэх үйл явдлууд Өвчнийг эрт үеийн үе шатанд тодорхойлж, өвчтөн бүрт зөвхөн өвчтөний эрүүл мэндийн байдлыг дагаж мөрдөж болно.

Жирэмсний үеэр үзлэг хийх

Хэрэв хүн амын түгээх зүйл бол шинэ арга хэмжээ бөгөөд хүн бүр үүнийг цаг тухайд нь өнгөрөөдөг, дараа нь тэд ирээдүйн эхчүүдэд үл хамаарах бүх шалгалтыг санал болгодог. Шалгалтанд хамрагдах нь цусны шинжилгээ, хэт авиан, жин, жингийн хэмжээ, хөгжлийн хугацаа, хөгжлийн хугацаа, хөгжлийн хэмжээ, хөгжлийн хэмжээ, хэргийн хэмжээ, хөгжлийн хурд, хэрүүл маргаан, хөгжлийн хурд, Хамгийн чухал нь хэд хэдэн гурван сарыг тодорхойлж болох бөгөөд та хэд хэдэн удаа тодорхойлж чадах вэ ноцтой өвчинТохиромжгүй S. цаашдын хөгжил Ураг, эхийн амьдралын аюул заналхийлж байна.

Шалгаж буй 1 гурван сард:

• Ураг, умайн хүзүүний хэт авианы судалгаа;
• Эмэгтэйчүүдийн цусны шинжилгээ, overion gonadotropin болон холбогдох уураг-а түвшинд зориулсан эмэгтэйчүүдийн цусны шинжилгээ.

Эхний үе шат бол хэт авиан оношлогоо юм. Энэ нь танд хүргэх боломжийг олгодог эрт үе Жирэмсэнийг хөгжүүлэх, ectopic, шарсан, эсвэл олон жирэмслэлтийг тодорхойлж, ургацын хөгжлийн дагуу хазайлтыг тодорхойл.

Туршилтанд хамрагдсанаас хойш 10-13-ийн эхэн үеийг судлах нь жирэмсний эхэн үед явагддаг.

Жирэмсэн эмэгтэйн умайн хүзүүний хэт авиан оношлогоо нь таныг тодорхойлох боломжийг олгодог:

• Жирэмслэлтийн үнэн зөв хугацаа.
• Үлдэгдэл нөхцөл, умай;
• Умайн хөндий дэх урагны байршил;
• Copchiko-туурхины ургийн ургийн хэмжээ ба түүний нийт урт;
• Ургийн толгойн тойрог ба судасны хэмжээ, түүнчлэн тархины тархины хөндийн тэгш хэм, хөгжлийн түвшин;
• Хүүхдийн хүзүүвчний зузаан, хамрын ясны хэмжээ.

Нийлбэр дэх бүх өгөгдлийг нарийвчлан оношлох боломжтой бөгөөд жирэмсний хөгжлийн явцыг урьдчилан таамаглах боломжтой болгодог. Эхний үзлэгт хамрагдсан фетонуудын хэмжээ, синдром, микром, микром, микром, микром, микром, микром, микром, микром,

Хэт авианы оношлогоо нь трансвагник, хэвлийн хананд дамждаг. Эхний судалгааны арга нь илүү нарийвчлалтай үр дүн, жирэмсний эхэн үед анхны үзлэгээс илүү нарийвчлалтай үр дүн өгдөг тул илүү нарийвчлалтай үр дүн өгдөг.

Цусны урсгалыг үнэлэхийн тулд оношлогооны үеэр бага чухал зүйл, ургийн эрүүл мэндийн ажил. Хурдан эсвэл хойшлуулсан зүрхний цохилт нь ихэвчлэн эмгэг судлалын шинж тэмдэг юм. Умбилик аманд муу цус урсах нь аль болох эрт харах нь аль болох эрт харах нь чухал юм, учир нь эхийн хүүхэд хүчилтөрөгчтэй болох нь чухал юм шатныТэдний дутагдал нь түүний өсөлт, хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг.

Жирэмсэн үед дэлгэцийн хоёр дахь үе шат бол биохимийн цусны шинжилгээ.

Та цусаа л хандивлах боломжтой хэт авианы оношлогооХэт авианы гаралтай тул ургийн насыг нарийвчлан тодорхойлох боломжийг олгодог.

Энэ нь зөв оношлох нь өдөр бүр өөрчлөгдөж, эмч бүр өөрчлөгдөж, эмч буруу байж болно. Үүний үр дүнд, тестийг норматлахгүй гэж хүлээн зөвшөөрөх болно, өвчтөнд алдаатай оношлогдох болно. Туршилтын явцад Chorionic Gonadotropin болон Protein-A тооцоолсон хэмжээ.

Чорионик Гонадотропин бол жимсний бүрээсээр үйлдвэрлэдэг бодис юм.

Түүний оршихуйн дагуу өвчтөний эмч нар жирэмсний жирэмслэлт нь эхний долоо хоногт жирэмсний маш их жирэмслэлтийг тодорхойлдог. Чорионик Гонадотропийн хамгийн их агуулга нь 13 долоо хоногт 13 долоо хоног үргэлжилж, дараа нь гормоны түвшинг аажмаар буурч байна. HCG буюу доош буюу доошлуулснаас хамаарч эмч нар урагны эмгэг, ураг орчмын эмгэгийн талаархи дүгнэлтийг гаргаж чаддаг.

Хоёр дахь даавар, анхны үзлэгт хамрагдах агуулга - уураг - уураг-а. Биеийн дарангуйлал, дархлаа, дарангуйллыг хөгжүүлэх нь үүнээс хамаарна. Үнэндээ энэ даавар нь эмэгтэй хүний \u200b\u200bбиеийг боловсруулж, урагийг хэрэгсэхгүй болгохын тулд бие махбодийн биеийг сэргээдэг.

Бүх гурван судалгааны үр дүнгийн дагуу MOMICK-ийн индекс харагдаж байна, эмгэг, хазайлтыг хөгжүүлэх эрсдлийг харуулж байна. Контицитыг зайлуулах, өсөлт, жин, жин, жин, жинг харгалзан үзэхэд түүний муу зуршил, өмнөх жирэмслэлт. Шалгах үед цуглуулсан бүх мэдээлэл үнэн зөв зураг өгч, эмч үнэн зөв оношийг тохируулах боломжтой. Энэхүү арга хэрэгслийг 30-аас дээш жилийн турш ашигладаг, энэ хугацаанд судалгаа хийх хамгийн зөв арга замуудын нэг юм.

Хэрэв өвчтөнийг эрсдлийн бүлэгт багтсан бол жирэмсний хоёр, гурав дахь гурван сард үзлэг хийхийг зөвлөж байна.

Гэхдээ дараа нь дараагийн хувилбар нь заавал биш бөгөөд хэрэв эмэгтэй хүн 35-аас доош настай бол жирэмслэлт, хүүхдүүдийн хүүхдийг хакердахад ямар ч асуудал гараагүй байсан.

Сүү төмрийн судалгаа

Сьэр маммам булчирхайн үзлэг, эсвэл мамокрафийн үзлэг. Эмэгтэйчүүдэд хамгийн чухал зүйл.

Энэ нь эрт дээр үеэс оношлох боломжийг олгодог хортой хавдар Хөх нь цээжин дэх битүүмжилж, зурган дээрх толбо, зургууд, зургуудаа эхлүүлэхийн тулд аль болох хурдан.

Хөхний судалгаагаар эмнэлгийн журам байх албагүй. Хөхний өвчнийг оношлох хамгийн хялбар арга бол өөрийгөө тайвшруулах явдал юм. Гуландын даавуу нь хамгийн сул, бүр жижиг зангидсан үед сарын тэмдэг ирэхийг зөвлөж байна. Эмч нар нь залуу охидод ч гэсэн, хорин настай, хорин настай, хөхтөний булчирхайн аль алинд нь бие даасан судалгаа нь заавал бие даасан судалгаа заавал бие даасан судалгаа хийх ёстой.

Цээжний эмнэлзүйн шалгалтыг явуулдаг эмнэлгийн барилгын байгууллагаБайна уу. Ихэнхдээ ихэвчлэн төлөвлөсөн үзлэг дээр эмэгтэйчүүдийн эмч хадгалдаг.

Хяналтын үр дүнгийн дагуу эмчид маммар булчирхайн булчирхайг нарийвчлан шалгаж, эсвэл эрүүл мэндэд тустай болно.

Гурав дахь ба хамгийн үнэн зөв дэлгэц - маммографи. Энэ нь үнэн зөв оношлогоо тавьдаг ээжүүдийн эмч хийдэг. Зарим шинж тэмдгийн дагуу маммографи нь фторанкографитай төстэй боловч бүх рентген зураглал нь анхаарлын төвд байдаг хавирганы тарь Мөн түүний дотоод хөндий, гэхдээ зөвхөн өвчтөний хөхний хөх.

Эвммографи өнгөрөх тухай эмэгтэй хүн багаж хэрэгсэлд ойртох ёстой, үргэлжилж байх ёстой. Нүцгэн сүүн булчирхайн булчирхай нь тусгай хавтангаар хоёр талдаа нягт уялддаг бөгөөд лабораторийн үйлдвэрлэгчид зураг авдаг. Дараа нь нэг төрлийн даавуу, нягтрал нэмэгдсэн, нягтрал нэмэгдсэн нь тухайн үед нягтралын анхаарлыг хардаг, эсвэл эргээд эмчид үзүүлэх эсвэл мамологич нь өвчтөнийг яг оношлоход хүргэдэг.

Маммографи хийх ёстой, 35-40 оноос эхэлж, дор хаяж нэг удаа эхэлнэ.

Хуучин эмэгтэйчүүд, ценопаусын дараа, мамологийг хоёр жил тутамд нэг удаа хийхийг зөвлөж байсан.

Эмч, эрдэмтэд, эрдэмтдийн дунд маммамын булчирхайг судлах энэ арга нь маш их өрсөлдөгч байдаг. Энэ нь жижиг тунгаар цацраг туяа нь жижиг тунгаар ч гэсэн энэ нь хөхний хорт хавдрыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Шалгалтын журмын эсрэг хоёр дахь аргумент булхуу - дэлгэцийн нарийвчлал бага. Судалгаагаар оролцсон тохиолдлын 20 орчим хувийг харуулсан, маммографи, маммографи нь хуурамч эмгэг, өвчтөнд мэдрэмтгий болоход хүргэдэг. Ихэнх эмч нар өвчний улмаас өвчнийг хөгжүүлэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ихэнх эмч нар мамологийн үйл явцыг тогтмол хийдэг гэж үздэг.

Судалгааны сэтгэлгээний зүрх

Хэрэв хүн төрөлхийн эсвэл зүрхний өвчинтэй бол архаг өвчин, илүүд жин, муухай байдал, эсвэл энгийн үзлэгийг зүрхний булчингийн ажилд илчилсэн зөрчлүүд нь эмчид нэмэлт судалгаа хийхэд хүргэдэг өвчтөнийг зөвлөж байна.

Эхнийх нь зүрхний өвчнийг оношлох хамгийн үнэн зөв арга - Электроцардиографи. Энэ судалгааг тавин жилийн турш явуулж байгаа бөгөөд энэ хугацаанд, энэ хугацаанд энэ хугацаанд өөрийгөө оношлогооны хамгийн зөв арга хэлбэрийн нэг юм.

Аргын зүрх сэтгэлд - энэ тохиолдолд энэхүү болон тайвширсан булчин дахь цахилгааны чадварын зөрүүг засах. Зүрхний булчингийн ялгааг засах.

Цээж, бугуй, бугуй, өвчтөний хэвлийн ханан дээр суулгасан мэдрэмтгий мэдрэгч, цахилгаан талбайн хана, цахилгаан талбайн хоёрдугаар хэсэг нь цахилгаан талбарт өөрчлөгдөнө.

Энэ аргаар та зүрхний ажилд нормоос хамгийн бага хазайлтыг тодорхойлж чадна.

Зүрхний ажлыг судлах хоёр дахь, илүү нарийвчлалтай арга - хэт авиан. Оношилгооны хувьд өвчтөн нь хэвтээ байрлалыг эзэлж, арьсан, агаарыг зайлуулах, тестийг хөнгөвчлөх зорилготой цээжинд хэрэглэнэ. Хяналтанд байгаа, эмч нь статик, динамик, динамик, булчингийн өөрчлөлт, өтгөрөлт, жигд бус байдал, өвөрмөц бус, өвөрмөц хэмнэл, туранхай, туранхай, туранхай, симхэх, өвөрмөц байдал, ялзрах, туранхай, туранхай, туранхай, туранхай, туранхай, сийрэгжүүлэх, өвөрмөц шинж чанартай, туранхай, туранхай, туранхай, туранхай, туранхай байх боломжтой.

Хоёрдахь үзлэгийн арга нь зүрхний сэтгэлийн үзлэг юм.

Энэхүү судалгаа нь өвчтөнд бага таатай байдаг, гэхдээ үр дүнгийн өндөр нарийвчлалтай, гэхдээ үр дүнгийн өндөр, найдвартай байдлаас шалтгаалан энэ аргыг ашиглахыг зөвлөж байна.

Өвчтөний улаан хоолойд өвчтөний ESOPOPHAGE-тэй захирагдах шаардлагатай байна. Ийнхүү хэт авиан шинжилгээнд зориулсан ясны нь зайлшгүй саад тотгор бөгөөд цээж, хавирга, хавирга, хавирга үүсгэдэг булчинг хэсэгчлэн шингээдэг. Эмнэлгийн зорилгоор хэт авиан шинжилгээнд хамрагдахыг санаж байгаагаа санаж байх ёстой, тэгвэл өвчтөний засгийн газрын шалгалтанд хамрагдахыг зөвлөж байна.

Пробыг нэвтрүүлэх явцад өвчтөн буйдангийн хажуу талд байгаа тул буйдангийн хажууд байдаг, эмч хоолой дээр байдаг pirphph хөндий Мэдээ алдуулах эм, шалгалтыг танилцуулж, дотоод эрхтнүүдийг шалгаж байна.

Эсофагоор зүрхийг оношлох үед бие нь илүү нарийвчлалтай, бие махбодийн болон миокарийн даавуу, зүрхний даавуу, зүрхний даавуугаар ялгаж чаддаг. Үүнтэй ижил аргаар, өвчтөнүүд зүрхэнд үйл ажиллагааны өмнө, эсвэл шаардлагатай бол суулгацтай пакемаерыг засах.

Лартай байх хэнээс хэт авиагүй судалгаа ESOPHAPUS-ээр дамжуулан ESOPHAGUS-ийн аргыг хавирганы цаана байрлуулсан бүх эрхтэний оношлохыг зөвлөж байна.

Эдгээр нь гэдэс, элэг, уушиг, уушиг, уушиг, уушиг, зарим тохиолдолд, зарим тохиолдолд бөөрний үзлэгт хамрагддаг.

Хэвлийн хөндий бүхий хэвлийн хөндийд дэлгэцийн organs-ийг илүү хялбар судалж болно тэнгэрийн ханын Хэвлийн хөндийд.

Нас, эрүүл мэндийн байдал нь нас барсан, эрүүл мэндийн байдал дээр суурилсан үзлэгт цаг хугацаа өнгөрөхөд цаг тухайд нь бие даан ажиллах боломжийг олгодог. Жирэмсэн үед дэлгэцийн хэрэглээний үед эрүүл мэндийн асуудлын үеэр эрүүл мэндийн асуудлыг илрүүлэх, оношлох нь ялангуяа эрүүл мэндийн асуудлыг илрүүлэхэд чухал юм, гэхдээ ураг. Хөгшрөлтийн ердийн судалгаа нь өвчин, үйл ажиллагааг шилжүүлсний дараа ижил чухал бөгөөд. Дүүргийн клиникт дамжуулж болох энгийн дэлгэцийн практик журам, хүнд асар их ашиг хүртэж, эрүүл мэндийг сахих боломжтой.

Эмэгтэй хүүхэд хүүхэд хүлээж байх үед тэр олон тооны шинжилгээ хийлгэж, томилогдсон судалгаанд хамрагдах ёстой. Ирээдүйн ээж бүр өөр өөр зөвлөмж өгөх боломжтой. Бүгд ижил зүйл бол дэлгэцийн судалгаа юм. Энэ зүйлийн талаар хэлэлцэх нь түүний тухай юм.

Скрининг судалгаа

Энэ шинжилгээг нас, нийгмийн байдалаас үл хамааран бүх ирээдүйд томилогдсон болно. Шалгалтын судалгааг бүх жирэмслэлтийг бүхэлд нь гурван удаа хийдэг. Үүний зэрэгцээ, туршилтын тодорхой цагийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

Хоёр төрлийг хуваасан судалгааны аргуудыг анагаах ухааны аргууд. Тэдний эхнийх нь дүн шинжилгээ, энэ нь ургийн янз бүрийн эмгэг төрүүлэх боломжийг тодорхойлдог. Хоёрдахь шинжилгээ нь хэт авиан шинжилгээний судалгаа юм. Үнэлгээ хийхдээ хоёулаа хоёулаа аргын үр дүнг харгалзан үзэх шаардлагатай.

Шинжилгээг ямар өвчин тодорхойлдог вэ?

Жирэмсэн үед үзлэг хийх судалгаа нь оношийг бүрдүүлэх үнэн зөв арга биш юм. Энэхүү шинжилгээ нь зөвхөн урьдчилж таамаглалыг илчилж, эрсдлийн хувийг тогтооно. Илүү нарийвчилсан үр дүнг олж авахын тулд урагны үзлэгийн судалгаа хийх шаардлагатай байна. Боломжтой эмгэг судлалын эрсдэл маш өндөр байх тохиолдолд томилогдсон. Тэгэхээр, энэ шинжилгээ нь дараах өвчнүүдийн боломжийг илчилж чадна:

Судалгааны үеэр эмч урагны өсөлтийг хэмжих, Ихэсний байршлын онцлог шинж чанарыг тэмдэглэж байна. Эмч нь хүүхэд бүх мөчтэй байх ёстой. Чухал цэгүүдийн нэг бол хамрын ясны оршихуй бөгөөд үүний үр дүнг шифрлэхэд эмчид үзүүлэхэд эдгээр зүйлсэд хамаарна.

Хоёр дахь хэмжээнд

Энэ тохиолдолд жирэмсний үед үзлэг хийх судалгаа нь бас хоёр аргаар хийгддэг. Нэгдүгээрт, эмэгтэй хүний \u200b\u200bсудаснаас цусны шинжилгээ өгөх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь зөвхөн хэт авиан дамжуулалтыг даван туулж байна. Энэ оношлогооны эцсийн хугацаа нь зарим талаараа ялгаатай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хоёр дахь үзлэгт зориулсан цусны шинжилгээ

Зарим бүс нутагт улс энэ судалгааг огт барьж чадахгүй. Үл хамаарах зүйл бол зөвхөн анхны дүн шинжилгээ хийсний үр дүнг өгсөн эмэгтэйчүүд л байдаг. Энэ тохиолдолд цусны хүргэлт хийх хамгийн таатай цаг нь ургийн ураг хөгжлийн 16-18 долоо хоногийн хүрээнд байдаг.

Туршилтыг эхний тохиолдолд ижил аргаар хийдэг. Мэдээлэл нь компьютерийг боловсруулж, үр дүнг өгдөг.

Гарын шалгалт

Энэхүү хяналт шалгалтыг 20-22 долоо хоногийн турш ашиглахыг зөвлөж байна. Энэ нь цусны шинжилгээнээс ялгаатай нь энэ судалгааг тухайн улс орны бүх эмнэлгийн байгууллагуудад явуулдаг. Энэ үе шатанд ургийн ургалтаар хэмжигддэг. Эмч бас эрхтнүүдийг шалгадаг: зүрх сэтгэл, тархи, ирээдүйн хүүхдийн гэдэс. Мэргэжилтэн нь үйрмэгийн гар, хөл, хөлний хөлийг тэвэрдэг. Ихэс ба умайн хүзүүний нөхцөл байдлыг тэмдэглэх нь бас чухал юм. Үүнээс гадна Допплерографийг хийж болно. Энэхүү судалгааны үеэр эмч нар цусны урсгалыг монитор, тэмдэглэгээ хийх боломжтой.

Хоёрдахь хэт авиан шинжилгээний үеэр усыг шалгах шаардлагатай байна. Энэ хугацаанд ердийн тоо байх ёстой. Жимсний бүрхүүл дотор түдгэлзүүлэх, хольц байх ёсгүй.

Гурав дахь шалгалт

Энэ төрлийн оношлогоо нь хамгийн тохиромжтой хугацаа дууссаны дараа 32-34 долоо хоног юм. Энэ шатанд энэ үе шатанд цус гарах нь зүйтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэхдээ зөвхөн хэт авианы оношлогоо хийх.

Хүндэтгэлийн үеэр эмч, ирээдүйн хүүхдийн эрхтэнүүдийг сайтар судалж, тэдний онцлог шинж чанаруудыг анхаарч үздэг. Мөн үйрмэгийн өсөлт, жинг хэмжсэн. Чухал мөч бол судалгааны үеэр ердийн моторт үйл ажиллагаа юм. Мэргэжлийн тэмдэглэгээ тоо амнион шингэн Болон түүний цэвэр ариун байдал. Протокол дахь заавал байх ёстой.

Энэ хэт авиан нь ихэнх тохиолдолд хамгийн сүүлд байдаг. Зөвхөн зарим тохиолдолд давтагдсан оношлогоо нь хүүхэд төрүүлэхээс өмнө томилогддог. Ийм учраас ураг (толгой эсвэл аарцагны) байрлалыг тэмдэглэх нь маш чухал юм.

Нормоос хазайлт

Судалгааны үеэр тэд илчлэгдсэн бол төрөл бүрийн хазайлт Болон алдаа, эмч генетик мэт санагдахыг зөвлөж байна. Хүлээн авах үед мэргэжилтэн нь тодорхой оношлогоо тохируулах үед бүх өгөгдлийг (хэт авиан, цус, цус, цус, цус, жирэмсний шинж чанартай байх ёстой.

Ихэнх тохиолдолд боломжит эрсдэл Тэд хүүхэд өвчтэй төрөх баталгаа биш юм. Ихэнхдээ ийм судалгаанд алдаатай байдаг, гэхдээ үүнийг үл харгалзан эмч нар нэмэлт судалгаа хийхийг зөвлөж байна.

Илүү нарийвчилсан дүн шинжилгээ бол амниотик шингэн эсвэл цусны шингэний давтамжтай, цусны шингэний судалгааг судлах явдал юм. Энэ шинжилгээ нь сөрөг үр дагаварт хүргэдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Ийм олон удаа, ийм судалгааны дараа эмэгтэй хүн бүр ийм оношлохоос татгалздаг, гэхдээ энэ тохиолдолд бүх хариуцлага нь мөрөн дээрээ унана. Муу үр дүнд хүрсэн тохиолдолд эмч нар жирэмсэн болоход хиймэл тасалдал гаргахыг санал болгож, эмэгтэй хүн шийдвэр гаргахыг санал болгож байна.

Байгуулах

Жирэмсэн үед үзлэг хийх судалгаа маш их байна чухал дүн шинжилгээБайна уу. Гэсэн хэдий ч энэ нь үргэлж үнэн зөв биш гэдгийг мартах боломжгүй юм.

Төрсний дараа хүүхэд, аливаа өвчин, байхгүй эсэхийг зөв харуулах, хүүхдийг зөв харуулах болно.